启示

今天艳阳高照，白云飘飘，树上的知了叫个不停，虽然天气很热，但是我的心情分外的好，因为马上就要在“黎明作文”那里做游戏了！一进教室，果然有好消息传来，老师要带着我们到楼下做一个名叫“鸡和蛋”的游戏。

我们六位同学分别扮演六枚鸡蛋，蹲在草地上一动不动。只听见老师数“一，二，三……”这时有两个同学在窃窃私语，我的腿上也爬了一只饥肠辘辘的蚊子。要是在平常我肯定会毫不犹豫一巴掌拍下去，可今天我必须在一百秒内一动不动，否则会功亏一篑。哼，你这蚊子，趁机美餐了一顿，看我一会儿怎么处置你。正想着，听见了“九十九、一百”，老师笑着说：“起来吧，小鸡们！”我立马站了起来，唉，双臂交叉抱肩，头低下再蹲在地上一百秒可真是太难熬了。有两个同学，因为没忍住动了动，只好继续当鸡蛋了。哈哈，我终于成小鸡了。

成了小鸡后也十分不易，要双手举起来，做出投降状。然后再单脚跳上高高的台阶，再从台阶高处单脚跳回原处。这期间只能单脚跳，并且还不能换脚，这看似十分容易，其实十分困难。我上了几节台阶时就没有了力气。只能在心里暗暗告诫自己：“”不能放弃，坚决不能放弃，一定要坚持住，你是一只坚强的小鸡！”我咬着牙使出浑身的劲继续坚持跳，终于到了终点。而有两位同学，因为没坚持住，双脚落地了，就又退回去成了鸡蛋。我很荣幸地成为了大鸡。

这时候又一只小鸡破壳而出。兴许是他太兴奋的缘故，一步跳上了两三个台阶，结果在下来的时候没有坚持住，又灰溜溜地回去成了一枚鸡蛋，慢慢孵化去了。

大鸡们则要双手举起，双脚跳上台阶，再从旁边的通道跳下来。我跳着跳着双腿软了下来，双脚十分的痛，上去时难，下去时更难，既要控制好重心，还要保持速度，因为前几回合我重复多次，力气用尽了，于是我成了最后一名。虽然一直拉在后面，但是我还是努力坚持了下来，最后终于长成了一只大鸡！

大鸡成为“成年鸡”也十分不易，要比拼速度，要抓住机会，和很多大鸡们去争抢食物。我们站成一排，都高高举起翅膀，只听老师一声令下，大家都拼命扇动翅膀，朝着目标（放食物的地方）飞速奔去。经过几轮比赛后，我终于抢到了装着水和米的瓶子，象征性的啄了一通，然后高兴的转着圈：我长大了，我长大了！

这次游戏让我明白了，成功之路是漫长而又艰难的，我们要坚持下去，就算失败了，也没有关系，重振旗鼓，从头开始，成功终会到来。

俗话说：“书是人类最好的朋友。”从小我就很爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。读书太好了，这是我内心的真实想法。书市转播人类文化的天使，从印刷术发明以来，这是事就一直存在着，并且就一直在相当的时间让人类的思维，去接受文字，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，。当你读书时你的思维在书中遨游，你的情感在书中起落，在书中你会体会到人在生活中的悲欢离合。书的魅力便在于此高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”我的成长离不开书，书使我成长得更快。课堂上，本本厚书写满了难题记满了深奥。它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。我坐在课堂里，聆听着老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，课间的时候，为了谋道题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜悦让我笑，错了，失败使我得到了经验，吸取了教训。可是我很高兴，因为读书是享受，我爱读书。生活中，各种各样的书琳琅满目。我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿q的悲惨而叹息，又为共产党横渡常见打倒国民党而喝彩。无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本没有的知识。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，已获得更多的粮食。我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。答案补充

儿时的我，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。渐渐长大了，有一天，我们家里开展成语比赛，我说了个金蝉脱壳(ké)。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，保尔那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我深深地陶醉在书的海洋中，我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。

名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”。

记得读四年级的时候发生的一件小事，因为我的作文水平有点进步，老师常常夸奖我，我因此飘飘然起来，慢慢的变得目中无人，认为自己很了不起。妈妈有时好心提醒我，我也把那些话当成是妈妈的唠叨，总是左耳朵进去右耳朵出来。每当我一犯错误，就少不了搬出作文得优的事情来作“挡箭牌或替罪羊”。马上快到期中考试了，我也没有复习，好像学习上的事情都与自己无关似的。然而，当期中试卷分数公布之后，我当即就傻眼啦，语文只考了80多分，数学更糟糕。在期中考试失利的事实面前，我再也无法拿作文来说事了。妈妈语重心长的对我说：“孩子，这一次你没有考好，是因为你没有认真复习，没考好不要紧，只要你记住：自满十事九空，不管你取得怎样的进步千万不能骄傲，要不然就会骄兵必败，只要你虚心好学，你的成绩一定会像作文一样优秀的。”这一次，我把妈妈的话牢牢的记在了心里，从此，再了不敢自大了。虚心万事能成，自满十事九空，从此就成为了我的座右铭。

——读《生命。生命》有感

前几天，我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感动，表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责，好好使用生命，使用生命更有意义的精神。

这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到：“这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切在我的一念之间，我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它，我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习，不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的，我没有在七年里负起责任，也没有好好地利用这七年，在这四千多的日子里我没有让它过得有意义，我的心里真感到后悔!

读了这篇课文，从这一刻开始，我不该再让自己辜负生命。我不会赤裸裸到这世界也赤裸裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。

大自然的力量是无穷的，他带给我们的启示也是无限的，只要我们善于发现。

大自然是人类的老师，科学家们从大自然身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了;科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力……

我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。

壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗?等以后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。

大自然真是人类的好老师，我要好好珍惜这位好老师，珍惜他带给我们的每一点一滴的启示，好好学习。

生活中有许多事都能给人启示。

在某一个星期六的上午，家里只剩下我一个人，等待着妈妈回家来陪我，我在家里闷闷不乐的，突然有人按门铃，“叮咚，叮咚”连续几声，好像很急似的，我马上在们的“瞭望窗”向外看，哦!原来是一位陌生人叔叔，“小学生，我是你爸爸的同事，你爸爸说让我带你去酒店里吃饭!”那位陌生人叔叔说道，满脸笑容的我手舞足蹈，但是我不认识这位陌生人叔叔呀!于是我提高警惕，我记得听妈妈说坏人会对你最喜欢吃的地方，摆出一个诱惑，让你上当受骗，拐卖给别人!我心想:坏蛋有缺点，我要的人去吓唬吓唬他呢!于是我自满自大的说:“坏蛋，你如果不逃警察就来了!”然后坏蛋就下的滚屁流泪，我就哈哈大笑。

在这里我得到了一个启示:道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到想把钓到的大鲈鱼放湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

生活像一杯浓咖啡，如果怀着囫囵吞枣的心态去对待它，只能尝到苦苦滋味;如果用心细细品尝，则会是另一种味道：香甜，仿佛杯种盛着满满的一杯温情，使人品后更觉温暖。

生活像一本厚厚的哲理书。书中的内容包罗万象，丰富多采，无论是平凡的人，还是尊贵的人，生活都不会偏向谁。但善于生活的人往往是亲近生活的人，生活给他铺好一条通往阳光的大道。而平日里愁容满面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重现实生活，而终日幻想未来，结果生活对他的惩罚却是;生活没有活气，无论做什么事都到处碰壁。我们千万别做后者，而应该选择前者，精神饱满地面对每一天的生活，要明白我们是“品味”生活，而非“熬”生活。相信生活给你的快乐比你的付出要多得多。

生活是一座桥，一座既长又充满挑战的桥。每当我长大一岁时，我便想到自己又向桥那头逐进了一步。桥那头是什么?地狱、天堂，还是什么极乐世界。其实这些都无关紧要，重要的是我在过桥时所体会到的酸、甜、苦、辣的事情，这些事情攒起来。就成了有喜有悲、有滋有味的生活

人的生命只有一次，那么这仅有的生活也应该有意义、有价值，至少现在所做的一切要对得起父母、老师和自己.

从小就对武术充满了好奇感，也喜欢看功夫片，一直希望自己能够学到一些功夫。当然，我也知道学习武术的辛苦，只是自己没有亲身经历过。另一方面，由于条件不足，也就没有学武术。进入大学后，第一次接触武术是在大一的第二个学期，学的是太极拳，感觉很好。这个学期的体育课是选修课，所以我就选修了武术。

还记得第一节课体育课，老师让我们选择自己喜欢的课程，我就选了武术。一开始，我还被那个老师拉去学篮球了，他说我学篮球比较合适，但是我对篮球是真的没兴趣，所以第二节课我就和叫我们篮球的老师说我想学的是武术，对篮球没兴趣，那老师也同意了。当然，最重要的是现在教我们武术的老师同意我到这个班来学习武术，不然我也没有这个机会在这里写这些东西了。在这里，我要谢谢老师给了我这个机会。

说到学习武术的体会，前面说到的辛苦二字是少不了的，这可能也是每一位学习武术的人的感受吧!虽然说学习武术很累，但这是我自己的选择，我没有后悔。有时候上完课，感觉一点劲都没有，什么都不想做，唯一的感觉就是今天除了体育就没有其他的课了，可以好好休息一下。还记得有几次上完课就觉得身上有点酸痛，等到第二天起来，酸痛感更厉害，但是一两天就好了，也没什么。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”。既然如此，这小小的疼痛又算得了什么呢?再说了，这能够让我的身体变得更加强壮，有益而无害，何乐而不为。

要说学习武术的心得，我也说不了多少。我认为学习武术首先要有兴趣，没兴趣的话，什么都做不好。其次，要有耐心，有毅力，要持之以恒。不然，一点点的疼痛就会让你却步不前。再次，要勤奋。若是三天打鱼两天晒网，之前学到的就会全忘了。最后，要有学习武术的条件。这里所说的条件主要指身体上的条件，如身体的灵活性、灵敏度等。当然，天分和悟性也是不可少的。然而，并不是每个人都天赋异禀，都拥有极高的悟性。古人云：“勤能补拙”。所以，这就要求我们要勤奋。只有勤加练习，才能够熟练的运用每一招，从而克敌制胜。

上面所说的只是我自己的一些感受和看法，也许有些看起来像是在发牢骚、在抱怨，其实并非如此，所有的一切都是我这个学期学习武术的真实感受。我想其他人也有和我一样的感受吧!

无数次仰望城市夜空，星星总是稀稀疏疏，寥寥无几，总是不见繁星闪烁。国庆度假赤壁龙佑温泉，惊见夜空深邃，群星璀璨。顿悟，星星还是那群星，只是这里的天空深黑，市区夜晚明亮。自然，市区星星暗淡，幽僻宁静的郊野，星光格外灿烂。顿悟，万物皆然，都具相对性。

自由。庄子《逍遥游》塑造了一个壮美的形象，鲲鹏展翅，抟扶摇而上九万里，够自由逍遥的了，但庄子认为，它是不逍遥的，不自由的，它依然有所待，它背负青天，有赖海运和气息。能飞翔的如此，不会飞翔的人类呢?薄熙来，贪污受贿两千余万被判处无期徒刑，一副镣铐锁住其人身自由和政治自由。在许多网络声音斥责的同时，依然有声音肯定他坦然接受法律的宣判，没有诋毁国家，没有攻击其余，维护了社会的稳定，从这点来讲，他保持了人格的独立。汉朝司马迁受宫刑，狱中奋笔疾书《史记》，成“史家之绝唱，无韵之离骚”更是自由相对论的体现，牢狱框住的乃身体，框不住文学追寻的脚步，文字让其穿越时空，超然物外。

理想。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐遁成为许多不满现实的世人的理想，他构建的世外桃源更是人们理想中的乐土，但南山再好，桃源再纯，毕竟梦幻，虚无飘渺。现实生活中的理想也往往如此，美好但遥远，可望而不可即。不能接近，不能触摸的理想再美好都是徒劳。再者，远观与近视又不一样，理想因其遥远，神秘而朦胧，若是亲自品尝到理想的果实，许多人却又不懂珍惜，熟视无睹，弃之如敝。那“草色要看近却无”，那“相见不如怀念”亦然。其他诸如小时吃一只红薯甘甜无比，大了吃珍馐佳肴也平平淡淡;小时穿的确良衬衫欣喜若狂，长大穿貂皮大衣也难激动;小时房屋不漏是万幸，长大建洋房别墅也不见感动;小时拥有永久牌自行车是梦想，长大期望宝马奔驰装点门面。所谓美好的理想，因其距离产生美，因其阶段的不同而变化。过去认为美好的，不一定永远美好。

如果说，前面是对生之形态的论述，那么再来谈谈对死亡的看法。

朋友之父突发脑溢血猝死工地，家人痛不欲生，怜其辛劳一生，未见消停。邻人摇头叹息其一生不值。我之看法异焉。仓促而走，于死者，没有死之恐惧，没有牵挂，走的干脆。若是大病一场，或许疾病缠身;或许苟延残喘;或许留恋生之乐趣;或许担心妻儿孙女之将来。痛苦之至。况且人们在惋惜的同时，不能不对其勤劳心生敬意。这样，未完的涂抹成为绝笔，生前的劳作成为绝唱。这样的死，当然死得其所，相当于成就了另一种完美，也是寿终正寝，不憾不悲。谈了死之形态，再来论死无葬身之地。生活中谈起它，可悲可怜，死都没有归宿，抛尸荒野，尸骨难全。而余华《第七天》中的死无葬身之地，却是一个美好所在，那里没有贫富、贵贱、等级、物欲、背叛、分离;那里充满真善美。无论是死的形态，还是葬身之所，好坏全在认知态度，好是相对的，不好也是相对的。

自然界中生物的奇特本领，常常引起人们浓厚的兴趣，它们给人类许多有益的启示。

蝙蝠不是用眼睛探路，而是用嘴巴和耳朵探路。蝙蝠的嘴巴发出的超声波遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立即改变飞行的方向。科学家们从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。

青蛙的眼睛非常奇怪，它们看到活的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场工作人员在电子蛙眼的帮助下，能更加准确地指挥飞机降落。

以前轮船的船头虽然是尖尖的，但总是开不快，而鲸常常却游在它前面。科学家于是对鲸的外形进行了研究，他们发现，鲸在水中之所以跑得快，是因为它们的外形是流线型的，而流线型的阻力是最小的。工程师们得到启示，于是把轮船改成流线型的，结果轮船的速度大大提高了。就连现在大街上的汽车也根据这一启示改成了流线型。

多么神奇的自然界，动物真是人类的好老师啊！

[有关动物启示作文

红彤彤的太阳无私地把金色的光芒洒满大地，给我们带来了一缕缕温暖；和煦的清风唱着歌儿从远方转着圈儿舞来，给我们带来了一阵阵清凉；飘飘洒洒的雨丝儿悄无声息地落下，给我们带来了一丝丝滋润；绿油油的小草儿从土里探出脑袋，给我们带来了一片片新绿；娇嫩的鲜花张开了甜美的笑脸，给我们带来了姹紫嫣红的美丽……这一切啊，都是我们的妈妈——大自然慷慨地给予。

是的，大自然就像我们的妈妈，总是把她无私的爱毫无保留地给予了我们。人类作为大自然的骄子，所有发明创造的灵感都是来自大自然的启示：鲁班被带齿的小草割伤手指后发明了锯子；鱼儿和海豚是船和潜水艇得以诞生的原型；雷达的发明是从蝙蝠身上找到的灵感；飞机靠雷达在夜间飞行也是人们从蝙蝠身上受到的启示；火箭升空利用的是水母、墨鱼的反冲原理；根据苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机；而苍蝇的灵敏感知，又让我们发明了用在危险工作场所的危险探测仪；根据雄鹰的滑翔技巧，人们发明了滑翔机……

然而，正是鲁班发明的锯子，被一些利欲熏心的人用来锯倒了一棵棵树木、一片片森林。山在哭泣，大地在哭泣，大自然也在哭泣，但是这些人却无动于衷仍然转动着手中的钢锯伸向森林。于是，大自然发怒了，大山发抖了，大地开裂了，随着山崩地裂而来的洪水、地震、海啸吞噬着人们的幸福家园。

醒醒吧！

聪明的人类！

大自然无私的给予我们这美好的世界，而我们却一直在自私地向大自然索取，青山秀水越来越少了，取而代之的却是那些毫无生机的水泥森林；滚滚的浓烟遮住了蓝蓝的天空；化工厂排放的有毒气体带来了酸雨和厄尔尼诺现象……为什么我们就不能够学一学大自然慷慨给予、不求索取、不图回报的高尚品质呢？！

小草，它虽然不像玫瑰花那样美丽动人，也不具有茉莉花的香气，更不具有百合花的娇气，但它比那些名贵的花坚强多了。

有一次，我正为我种的凤仙花浇花之时，看见了凤仙花长出了嫩绿的小芽，突然，我又发现旁边多了几根小草，那么讨人厌，我这株嫩绿的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起来，最后，我用上九牛二虎之力终于把这讨厌的家伙拔完了。

过了几天，我又看见这倔强的小草又长了起来，这可让我恼火了，我拿起石头，把小草压坏了。心想：“这小草怎么那么倔强啊，可是它是不会逃过我的手掌心的。”

又过了几天，这顽强的小草又长了起来了，我这次没有去拔它没有去压它，而是去帮它浇水，因为这既顽强，又倔强的小草让我输得心服口服了。

在这件事之后，我也明白了，不管遇到什么困难，受到怎样的欺凌，都不能打退堂鼓，应该坚强。是啊！我们就应该拥有小草这不屈不饶的精神。

小草的启示将使我一生受益。

“提示性材料+话题+写作要求”，是近几年高考话题作文所采用的主要结构形式，过去人们在谈到话题作文时，似乎过多地关注了“提示性材料”和话题作文所特有的“写作要求”；而往往忽略或淡化了“话题”本身的性质类型。其实，话题作文中的“话题”是一个很重要的信息，适当予以关注，会使我们对话题作文的审题更加准确。从高考试题以及各地的模拟练习来看，“话题”主要有以下几种类型，下面我们结合具体的例子，来谈谈这些话题对我们写作的启示。

一、观点型话题

把从提示性材料中引申出来的一个结论，或是命题人理解材料时所得到的一点见解，用来拟制为话题作文的“话题”，那么我们就称之为“观点型话题”或者是“线性话题”。如1998年全国高考作文，就是要求以“坚韧--我追求的品格”为话题写一篇文章，这就是很典型的观点式话题。这类“话题”的审题是比较宽泛的，只要比照一下自己的选材和所写内容是否吻合话题的观点即可，不能违背、不可偏离。2000年全国高考作文试题：请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。话题“答案是丰富多彩的”是提示性材料所揭示的一个道理、蕴涵的一个观点，这就启示我们必须围绕这一中心进行选择材料、组织材料，沿着“答案是丰富多彩的”这条线向前延伸，不能偏离航向。写记叙文，要能够反映这个中心；写议论文，要能够论证这个中心。遵循观点、线性前伸，是“观点型话题”写作时必须花工夫思考的问题。

二、关系型话题

有些话题的提示性文字中涉及到两种乃至两种以上的事物或对象，那么命题人在拟制“话题”时就可以将这两种事物、对象合并在一起，形成一个话题，这就是我们所说的关系型“话题”。对于这类话题，我们在审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来，不可偏废，否则就有可能偏题。例如:

不钓大鱼的钓客

“享受你的生活，不要与别人比较。”

有一个人在河边钓鱼，他钓了非常多的鱼，但每钓上一条就拿尺量一量，只要比尺大的鱼，他都丢回河里。

其他的钓客不解地问:“别人都希望钓大鱼，为什么只有你将大鱼丢回河里呢?”这人轻松地回答:“因为我家的锅子只有尺这么大，太大的鱼装不下”。

请以“鱼与欲”为话题写一篇文章，自拟题目，不少于800字。

提示性材料涉及到的“鱼”是具体的、实在的，但我们审题时却必须对它进行转化和引申。很显然，这里应该比喻为“物质生活”、“生活享受”或是所要完成的任务等等，而“欲”就是人对这种生活或是任务的欲望。因此，“鱼与欲”之间的关系就成了欲望和享受之间的关系；再联系材料可以看出，“鱼与欲”这两者间还有一个至关重要的内容不可或缺，那就是自身的“承受能力”，因为承受能力制约着“鱼”和“欲”，超出了自身承受能力的“欲”是不切实际的痴心妄想。因此，我们不妨用一句比较通俗的话来诠释这一话题:有多大的能力办多大的事情。

三、范围型话题

话题既没有表明什么观点，也不提供几个事物或现象的比较，而只是圈定了一个写作的范围，至于写作者要表达什么样的观点和态度，完全可以因人而异，自由度很大，这类话题其实也就是“范围型话题”。如1999年全国高考作文题:请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。

“范围型话题”等于为我们的写作画上了一个无形的圈，使我们所有的创造性的活动都只能够局限于这一个特定的圈内，不可超越。根据这一要求，对照上面的材料我们可以发现，我们所写的内容只要在“假如记忆可以移植”这一特定的范围之内，都是符合要求的，都是切题的；也就是说，我们所写的内容必须要去谈“记忆移植”方面的。至于具体的写法和角度完全可以多种多样、不拘一格，你可以从正面去肯定“记忆移植”的积极意义，也可以从反面去设想一下“记忆移植”之后可能会出现的后果。如此等等，不一而足，留给我们的思维空间很大。

四、对比型话题

有时话题作文的提示性材料中会涉及到两种相互矛盾或是对立的现象或态度，命题人就有可能将此作为作文的话题，这就是我们所说的“对比型话题”。如2002年北京、安徽春招试卷中的作文:

一个海员 他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员， 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发， 一个盼望到达。

“一个盼望出发|一个盼望到达”，诗中的“出发”、“到达”引发你想些什么呢?请以此为话题，写一篇文章。

值得注意的是，在审视“对比型话题”时，我们不能像以往写议论文那样，肯定其中的一方面而否定另一方面；也无须两者兼顾，完全可以只涉及其中的一个方面。像上面的作文题，无论是“出发”还是‘到达”；都是值得肯定的，也都有理由可以阐释，因为它们都是海员的一种期盼，根本不存在谁是谁非的问题。但遗憾的是，有些同学对此视而不见，硬是从两者的夹缝中强行拉出一个所谓的观点；这无疑是作茧自缚。其实，我们完全可以采用“攻其一点，不及其余”的方法来进行实际的写作。但有一点需要指出，无论怎样选择，都只能是所给话题中的一部分，不能另立话题，不管采用什么样的文体，都必须说出“为什么”。

所以，在话题作文中，“话题”的性质类型和提示性材料、写作的要求一样，都是一个限制条件，对它进行认真的审视，会给我们的写作带来诸多有益的启示。因此，对话题本身不能不关注。(崔国明江苏省华罗庚中学教师)

【第1篇】

捣蒜的启示

一个炎热的夏日，我有气无力地趴在床上，感觉快变成人肉干了。这时，外头传来妈妈亲切的声音：“家旻，出来吃饭了。”我顿时浑身充满了活力，立马从床上蹦下来，风一般地跑到了餐厅。

我一看，呀，原来是我最爱吃的水饺！我一时“飞流直下三千尺，疑似口水落九天”。可我找了半天，也找不到调味料。

“妈妈，蒜泥酱油醋呢？”

“哦，家旻，我有事情马上就要出去一下，没空弄。要不你自个来弄？”

“这……，好吧。”

“呯！”门关上了。我来到厨房，呆呆地望着捣蒜碗和捣蒜棒，不知该从何下手。过了好一会儿，我才缓过神来，硬着头皮，开始捣蒜。

我先挑了个大蒜头，剥去外面的皮，接着把蒜瓣一瓣一瓣地剥下来。

随后，就是关键的一步了——捣蒜。我一边哼着小调，一边想，这不难吧，不就是用捣蒜棒把蒜瓣捶成蒜泥，谁不会呀？于是，我果断地拿起捣蒜棒，想都没想就朝碗里的蒜瓣砸下去。“呀！”我惊喊了一声，蒜瓣没砸烂，反而蹦了出来，跳得老高，有一瓣蒜不偏不倚刚好弹中我的头。我顿时火冒三丈，捡起蒜瓣扔进碗里，举起捣蒜棒，使劲捶。但和刚才一样，它们又飞溅出去。我只好强压怒火，尝试着“温柔”地去捣。可是情况依旧没有改观，每次我捣下去，蒜瓣总是滑溜溜地跳出碗。

试了好几次后，我有点灰心丧气了。为什么总是做不成呢？我拿起蒜瓣琢磨了一会儿，突然发现，原来蒜瓣很光滑，难怪一碰它就溜来溜去的，老砸不到。我能不能增加点碗底的粗糙度呢？于是，我往碗里撒了些盐巴。果然奏效！我再捣时，它们再也“顽皮”不起来了，很快就把它们捣成了蒜泥。不一会儿，我成功做成了蒜泥拌酱油醋。

生活当中，我们总会遇到一些难题，但只要善于思考，多动脑筋，相信困难一定会得以解决的！

【第2篇】

“台上一分钟，台下十年功”给我的启示

俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。就在前不久的一次古筝比赛中，对这句话有了深刻的理解…..

那是暑假的一个下午，我去参加古筝比赛。在候场的时候，我的脑子里突然一片空白，我对妈妈说：“我突然有点不记得怎么弹了。”要知道，这可是我练了好久的曲子啊！没想到，妈妈十分淡定的对我说：“等轮到你的时候，你自然会想起来，不用担心！”听妈妈这么一说，我慌乱的心慢慢平静了下来。终于轮到我了，面对台下的评委和观众，说不紧张是不可能的，但我却异常流利地把曲子弹完了，我对自己的表现很满意。台下的爸爸妈妈也对笑着对我竖起了大拇指。

结束后，我问妈妈：“为什么你知道我能顺利完成比赛？”妈妈说：“台上一分钟，台下十年功。你为了弹好这首曲子花了那么多的时候进行练习，还有什么可担心的。”是的，为了准备这次比赛，我知道自己付出了多少。

每个周末，听到小区楼下小朋友们的欢声笑语，我也多想跑出去玩啊！这时候，妈妈总免不了拿比赛来鞭策我。于是，我唯有收起玩心，专心练习。

当我因背不下谱痛苦时，我就会一句又一句，一段又一段，一遍又一遍地反复弹奏，直到把谱子背熟。

“有心者，天不负”我终于在这次比赛中取得了成功。是的，每一个成功者的背后，都是辛勤的汗水，正如“台上一分钟，台下十年功。”

【第3篇】

鱼眼的启示

带着几分倦意，我酣然入睡。夜深人静的时候，我却从甜蜜的梦中醒来，去上厕所。不经意间望了一眼架子上的鱼缸，天哪！鱼缸里的鱼竟然还瞪着圆溜溜的大眼睛呢，难道它们就不“睡觉”吗？

我只好上网寻找答案：事实上，所有的脊椎动物都需要休息，以便恢复中枢神经系统与肢体的疲劳。鱼类作为脊椎动物家族中的一员，也不例外，睡着了也瞪着眼是因为它们与人类不同，它们是没有眼睑的。

它们还有一个特点，就是“死不瞑目”，哪怕离开了人世，也不会闭眼，而且，鱼儿休息时，也不像人类和其他动物一样需要躺下，只要在水中静止不动或者轻微摆动就是良好的休息状态了。

这次偶然的发现还让我懂得了新的道理，得到了一些启示:任何动物，包括人类只要没有眼睑，就不可能闭上眼睛。等我长大了，就致力于发明一种“无眼睑眼珠”，等有了这种“无眼睑眼珠”，孩子们观看精彩的魔术时就不会因为眨眼而错过了精彩的瞬间，大人们看书、看电视也就不会感到疲倦了……

我以后一定要做一个有心人，多多观察周围的细节，留心身边的点点滴滴，说不准一项伟大的科学发现就在某一个不经意的眼神之间诞生了呢！

“唉，这‘灾难之河’什么时候才能不臭啊！”不时能听到走过门前这条小河旁边的人和两岸的居民不约而同发出的叹息和抱怨声！

近几年来，门前的小河水越来越黑，越来越脏，黑得像墨汁，整天散发着一股臭味！水面上漂浮着一些泡沫，水里也看不到鱼的影子，只有一些生命力强的小生灵，还在有气无力的挣扎着。蚊子把这里当成了最好的安居乐业的场所，严重影响了小河两岸居民的生活。人们出去时都得捂着鼻子；大热天晚上睡觉，也不敢开窗户，味道难闻不说，还得饱受蚊子的骚扰，真是苦不堪言！真不知道什么时候才能远离这条给人们带来了灾难的小河。

后来，我从奶奶那儿刨根问底，终于隐约了解了小河的过去。过去的小河，可不是现在这个样子。每到春夏季节，两岸花红柳绿景色迷人。那时，垂柳丝丝，就像少女在梳理长发；花儿笑盈盈的，在微风的吹拂下频频点头。小河更是清澈见底，在阳光的映照下，波光粼粼，令人目眩。水中鱼儿小虾欢快的追逐嬉戏，不时交头接耳窃窃私语，好一片让人心动的景色！

可现在，短短的几年间，小河怎么发生了如此巨大的改变，这是怎么回事呢？

奶奶又告诉我，小河之所以会变成这样，首先是人们排放的生活污水，其次是因为工业的污染。工厂里的工业污水，未经处理就直接排进河里，大量的有毒元素进入了河中。而且，人们还不加节制的向小河中倾倒垃圾。日复一日，年复一年，河水越来越脏，越来越臭！小河仿佛在呻吟，在呼喊“谁来救救我呀！我受不了这种折磨啦！”这一切，是谁造成的呢？显而易见，是我们自己！我很生气，恨不得变成一个武林高手，拥有盖世武功，将破坏环境的人打倒在地，让他以后都不敢再做同样的事……

环境就在我们的身边，环境已经对我们亮出了“黄牌”，其影响自不待言！为了我们当代人和子孙后代们的生存，人们啊，请爱护环境吧！

人生的路途有坎坷不平的，也有平坦宽敞的。就像银河的星星有大有小，有特别美丽的，也有平庸的。随着时间流逝，有许多事，我已忘记了，但有一件事，我还记忆犹新，历历在目。

那一年，我刚满七岁，母亲给了我一个非常特别的生日礼物——送了我去芭蕾学习兴趣班，这是我梦寐以求的地方。

我怀着好奇的心情来到了这个舞蹈室。在这里，我像一个初生的婴儿一般，东看看，西望望。第一次上课，带着神秘感的音乐响起，我挥动着手臂，柔软的挥舞，随着这节拍，一下一下的跳着，还拉出“一”字马。这一天，虽然又酸又累，但是喜悦掩盖了痛。

第二天，我的手又一次舞动着，跟着欢快的旋律舞着，忍着痛楚继续练下去。渐渐的，一个星期因为咬牙忍痛挺过去后，我对芭蕾舞的三分钟热度消失得一干二净了。我再也不想练了，手臂，腰，大小腿，脚，手腕等地方又酸又痛。便跟妈妈诉起苦来，妈妈说：“淇淇，你练了一个星期后，就不想学了，那你将一无所有，如果你肯再练下去，那你就会收获颇丰，两样结果你会选哪样？你自己选吧。”我听后，说：“那我一定要坚持下去，收获颇丰。”妈妈答：“对。妈妈告诉你一句话：不经历风雨，不能的彩虹。”我听后，继续练舞的决心更大了。

我每天咬着牙，继续把“一”字马练下去，任由疼痛袭击着身体，也不可以击碎我练舞的决心，日复一日。终于等到了那一天——舞蹈考试。当音乐响起时，我按照这旋律舞动着身姿，我开始时，像一个紧绷的面团，心想：不会考差了吧。当我看到了评委的笑容时，我放松了许多，舞也跳得更自然了。当跳完一支舞时，我长吁了一口气。宣读成绩时，我拿了三级舞蹈考试证书，我激动得蹦起来。

学芭蕾这件事让我学会了坚持。因为坚持，我获得了成功。

我，原来是一个自卑的女孩，可自从经历了那件事，我知道了，只要心灵不自卑，就没有什么能阻碍你前行。

记得八岁的时候，在一个春暖花开的星期天，天空微风轻轻荡漾，我和爸爸一起去放风筝。来到公园，我们父女俩便手忙脚乱的装好了风筝，准备起飞，可就在这个关键的时刻，刚才还荡漾的微风突然藏了起来，害的我白欢呼一场，心情顿时低落下来。

这时，爸爸轻轻拍了拍垂头丧气的我，示意我向上看。只见爸爸一手握着缠线器，一手抓着线，就像训练有素的指挥员在指挥士兵一样，把风筝“治理”的井井有条。我在旁边欢呼着，看着五彩缤纷的风筝在天空尽情的嬉戏，突然，爸爸顺手把线递给了我，说：“你也试试！”这时我那颗自卑的心又开始作怪了，“算了吧，我是不可能了”我红着脸说。爸爸听了，循循善诱地说道：“你能行的，诺，你知道刚才风筝为什么没有风也能飞起来吗？因为你自己也是一股风呀！只要你奔跑起来，只要你的心灵不自卑，任凭别人怎么说，你自己只要舞动起来，你也一定能成功的。”听着听着，我的心里微微一震，克制了自己的自卑，握着线，就像一股风似的，使劲地向前奔去，这时，风筝也慢慢地飘扬到了天空上……

爸爸的那次深刻的话语，也让我在人生中学到了宝贵的一课：人生就像是一只风筝，而自己就是一股风！只有靠你去闯、去奔，人生的风筝才能高高的飘扬在天空。别让别人讽刺你，更别在那一双双异样的眼光中磨损自己的善良，让自己在风中舞动，这也是我学到的一句深刻而宝贵之理。

去年的暑假里，我在郑州待了一个月，有一天，我和姑姑去滑雪，这件有趣又难忘的事情给了我很大的启示――坚持就是胜利。

姑姑和贝贝姑姑带我去滑雪，我们进去以后看到有好多的人，我真是迫不及待地想去滑雪。我们换好衣服，坐着电梯上去了，穿好了滑雪的装备，拿着两根棍子，我们身旁有三个教我们滑雪的叔叔，我心想着，这不是很简单吗？滑下去就行了。我试了一下，还真是不会滑，看到别人摔倒了，突然感觉有点害怕了。

那两位叔叔一个教着姑姑，一个教着贝贝姑姑，一下子她们就都学会了。看着她们都很顺利地滑下去，我心生羡慕，就让我身旁的叔叔开始教我，我试了一下，还是不会，后来试了好几次，终于我觉得我会滑了，刚滑下去的时候，我心想：我会滑了，我不能像下雨时低飞的小鸟一样，我要挑战更快的速度了，我要试一下飞翔的感觉。

我冲了下去，谁知，我刹不住车了，从贝贝姑姑的旁边经过翻了个四脚朝天。我仿佛听见有人说：“真搞笑，明明不会滑还逞能”。我听到别人嘲笑的话就不想学了，可是姑姑对我说：“不能半途而废，坚持就是胜利，你一定能滑好的”。听到姑姑这句话，我感觉浑身充满了力量，这股力量鼓励我坚持下去，我一直练，一直练，摔倒了再爬起来，就这样，我终于学会了，滑得很好！

这件事让我明白了坚持就是胜利，在以后的生活中，无论做什么我都会坚持到底。

暑假里，我读了一本名字很有趣、内容很感人的一本书——《夏洛的网》。这本书的故事是这样的：在朱克曼家的仓库里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。但是，看似渺小的夏洛却说：“我救你!”于是，夏洛用自己的丝在猪栏织出了被人类视为奇迹的网络文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市大赛中赢得特别奖。但这时，夏洛的命运却走到了尽头。

我想起，有一次我和一个朋友去公园里的浅湖边玩。本来我朋友想要去浅湖边摘柚子，眼看着要摘到了……朋友晃了一下，差点掉进湖里。我脑中突然闪现“夏洛救威尔伯”的场景，作为好朋友，我应该去救朋友。所以我猛地扯住他朋友，把他拉了上来，混乱中自己却不小心一脚采在了水里。

生活中，我们要像夏洛一样舍己为人，尽自己最大的努力去帮助别人。卢梭说的好，“你帮助别人,别人就会帮助你”。让我们珍惜友情，互帮互助吧，生活将会变得更加美好!

俗话说“前人栽树，后人乘凉”。今天我们就来看看这幅漫画所描述的情景。

图画中，一位健壮的小伙拿着水壶给一棵刚长出嫩叶的小树浇水，可树下却坐着一位戴着眼镜、长得胖胖的大叔在坐着。小伙感觉很奇怪，就问大叔：“请问，你在干什么”，大叔悠悠的说：“等你把树养的枝繁叶茂，我就可以乘凉了”。

通过以上的对话，你不难发现一个道理。胖大叔想坐享其成，不劳而获。却做了一件傻事，在一棵刚刚长出嫩叶的小树下等着它慢慢长大，准备乘凉。像这样的例子，在生活中你会发现很多。比如，贪财的人坐在家里坐吃山空，等着有人送钱，坐在马路边一盆如洗的乞丐盼望着天上会掉馅饼。

其实，“前人栽树，后人乘凉”讲得是前辈们在通过艰苦卓绝的奋斗后，为了子孙后代的幸福生活环境做出卓越的贡献。而后辈们不要好逸恶劳、养尊处优，浪费前辈们的辛苦成果，更应该发扬前辈的革命精神，不断发扬光大、积极进取，薪火相传，把这光辉的种子传统一代一代的延续，这才是“前人栽树，后人乘凉”的真谛。

我们要记住的是，要辛勤的劳动才可以获得成果，靠自己的努力取得成功。不坐享其成，不抱不劳而获的想法，脚踏实地，才能懂得做人的道理。