启示

去年过年的前几天，我和妈妈像往年一样，来到金沙湾滑雪场。

那时，我已经会滑雪了，在白茫茫的雪场上我已经闯到中级滑雪场，就因为这个我得意了。于是，我想再在初级滑雪场上，和别人比比看看我滑雪的技术。过了一会，我乘着扶梯，到了初级滑雪场顶端，走到了起滑点，刷的一声，我动起双手握着的滑雪杆，滑了下去。我一路一直在加速，一个个滑雪的人接二连三的被我超过，“哼哼，前面就还剩几个，人没超过，马上我就第一咯，哈哈，妈妈肯定会夸我。”我心想到。结果，我得意忘形了，就在前面的拐角处，我差点撞到一个小女孩，我并没有跟她说对不起，而是继续超人，快到底时，我超过了所有人，到头后我兴奋的跟妈妈说：“妈妈我得了第一，第一。”我带着满脸的笑容想象着妈妈鼓励我的情景。“滢滢你不该这样。”瞬间，我脸上的笑容就像流星一样，一闪而过，我很不解：“妈妈，我哪样了，超过别人不就代表我比他们厉害，很快吗?”“话是这样说，难道，你就不会想想在你超她们的同时很可能会撞到他们的同时，很可能会撞到他们吗?”妈妈严厉的说“如果你被别人超过，你会愿意吗?这还不是事，万一真的撞伤了怎么办，而且，你还不给别人道歉。”我羞涩的回复妈妈：“下次我会注意的。记住这是一个游戏，不用太认真。”妈妈说。“记住了。”我回答道。

妈妈的话让我受益匪浅，任何时候都要为他人着想，而不能随心所欲。

《手捧空花盆的孩子》这篇课文讲述了古代国王选继承人，并向全国的孩子每人发了一粒种子，让他们去培育出世界上最美丽的花朵。有一个叫雄日的孩子，他每天用心培育种子，可是种子怎么也不发芽。在正式选继承人的那一天雄日拿着空花盆站在角落里难过得要掉眼泪了，可是国王却选了他做继承人。后来其他的孩子也知道了国王给他们的是煮熟的种子。雄日用自己的诚实赢得了王位，也赢得了国王的信任。

诚实是做人的美德，如果不诚实总是要撒谎，你将要失去很多宝贵的财富。三年级了，我们要种凤仙花了，老师告诉我们，这些种子有的开红花，有的开白花，有的开黄花……我听了非常高兴。在一个春日的早晨，我也播下了自己的种子。我像课文中的雄日一样每天精心的培育花朵，一天过去了，两天过去了，三天过去了，一个星期过去了，我的花盆中还是空空的，只有泥土中几片枯叶，我难过极了，又过了一个个星期我的花盆还是空空的，科学课上小朋友兴奋地交谈着他们的凤仙花，有的小朋友居然还说他的花已经开了，我听了特别难过。我回到家还是精心培育我的种子，我多么盼望我的种子快快发芽呀!又一个星期过去了，那一天中午放学回家我突然发现花盆里冒出了两棵绿色的小芽，我急忙叫来爸爸妈妈一起观察小芽，我真是太高兴了，心想：我终于不用手捧空花盆去见老师了!后来妈妈告诉我前几天比较冷所以花盆里的种子一直没有发芽。

从这件事情中，我得到了许多启示：做事不仅需要诚实还需要耐心。我觉得自己就像是课文中的雄日一样是一个诚实的好孩子!

“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。”是的，那两个星期，我在坚持不懈的努力以后，也得到了成功的体验。

当老师说还有两个星期就月考，而月考后就要召开家长会时，我的心顿时凉了半截——前面有些知识点我还没有完全掌握，怎么办呢?经过一番深思熟虑后，我觉得要想在月考中取得成功，就一定要花大功夫——多读，多记，多练。所谓“多读”，就是多读一些名篇佳作;“多记”就是把语文课本与英语课本上要背的字词、句子、段落等统统背出来;“多练”就是找一些与课本同步的练习题来做。

制定了计划，接下来就是实际行动了。我每天早上六点准时起床读书、背书。晚上写作业写到十点。就这样坚持了几天后，我因吃不了这份苦，想打退堂鼓。于是，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈听后，语重心长地说：“女儿，你既然制定了计划，就一定要付出努力来实现它。古人云：‘锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂’。难道你连这个道理都不懂吗?”

我听后，想了想，觉得有理，便又坚持了几天。可困难及却接踵而至，我又碰到了阻碍我前进的小石块——有时候，我在晚上看书时，经常看着看着，就趴在书桌上睡着了!怎么办呢?我又想到了一个好办法——效仿古人孙敬与苏秦的“头悬梁，锥刺股”。这可真是个好办法，我每天都能坚持到十点。

时间过得真快，一晃两个星期便过去了。月考那天，因为我已经做好了充分的准备，所以在考场上“过五关斩六将”，攻克各个难题，三下五除二便把试卷搞定了。要知道这可都是我那些天的坚持不懈换来的!第二天，月考成绩出来了——我语文考了86分，数学考了98分，英语竟得了满分!我欣喜若狂，总分全年级第一呢!

高兴之余，我不禁又回想起那两个星期以来努力的情景——是啊!一分耕耘一分收获，只要你努力了，并有坚持不懈的精神，成功就一定在不远处向你招手!

当你游览在青山路绿水之中，当你淋浴在阳光雨露之中，当你散在满天应空下，当你小憩在小草野花之中……我想，没有一个人会不会不为创作出这样的杰作而感到惊叹。

在我的记忆中也浏览过许多地方，有秀丽的烟台山，有蔚蓝的月亮湾，有欢快的游乐场，还有险峻的黄山……但是，那次黄山旅游给我留下的印象最深刻的就是黄山的迎客松。

黄山的迎客松背靠巍巍的青山，面对万丈深渊。远远望去像把巨大的翠绿的大伞，头顶上有不同的形状，像一位好客的主人在迎接远方的客人。我看着这么大的迎客松，想象着它的生存的经历。

不知从哪里掉下一颗松果，在峭壁上滚着滚着，它在一个石缝中安了家，它把根扎进石缝的土壤中，尽管这里没有足够的水分，足够的阳光，但它不怕风吹雨打，不怕狂风暴雨，不怕闪电打也不怕寒冷，慢慢地，慢慢地，它生根发芽。在扎根安家。月亮太阳从来都不关爱它，星星。也看不起它，就连那小小的昆虫也嘲笑它。

但是它从不自卑，依然顽强地生长，过了几天，它竟钻出的外壳，冲出了泥土露出了一栽小松苗，它精神斗数，默默地在悬崖上生长，傲然挺立，它要顽强地生长。结出它第一颗生命之果———松果。顽强的它终于结出属于它自己的第一颗生命之果——。慢慢地第二棵，第三棵，第四棵，它终于受人嘲笑的懦夫一变成为了举世齐名的松果——迎客松。

这棵迎客松，它那擎天撼地的生命力令我震惊，我对它肃然起敬。

生命生命连一棵不会动不会说话的松树都顽强地活下去了，我们还有什么理由不好好地活下去并活得有意义呢。

千磨力劫坚颈，任尔东西南北风。“这可耸立在票纱黄三的迎客松，不仅成为了黄山的一道美丽的风景，海告诉我们百折不挠，做一个坚强的人。”

从这一刻起，我告诉自己一定让自己的过一个有意义的人生，让有限的生命发挥出无限的价值，决不辜负那仅有一次的生命，绝不让它从我手中白白流失，做一个坚强、百折不挠的人。

有很多很多，如：由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。根据电鱼发明的伏特电池等等而我今天最感兴趣的是，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪下面是我查到的资料。

水母是一种古老的腔肠动物，早在5亿年前，它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能，每当风暴来临前，它就游向大海避难去了。

原来，在蓝色的海洋上，由空气和波浪摩擦而产生的次声波，总是风暴来临的前奏曲。这种次声波人耳无法听到，小小的水母却很敏感。仿生学家发现，水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石，当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时，听石就剌激球壁上的神经感受器，于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。

仿生学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。

大自然可真神奇啊，南美洲的电鳗竟能产出880伏的电压，足以电死一只像马那么大的动物，当然，真正发明出来东西的还是那些善于思考的科学家们，如果没有他们的研究，那就不会有今天的地球!

当风吹来，隐约听到风的声音，那娇柔的美妙韵动，让人感到自由。

像风一样，自由。漫步在幽静的小路上，无拘无束，快乐奔放着。走进大自然里，感触到云雾缭绕，就像风吹过一样，自由。

像风一样，韵动。听那优美的古典乐，不由自主的开始舞动。悠扬的乐曲声中，只要细细品味，会发现它是一种细腻的、怡然的歌声，就像风吹过一样，充满了韵动。

像风一样，清新。每当清晨，轻轻推开窗户，于是有一股新鲜的空气迎面扑来，空气中弥漫着隔夜树木吐出的气息，那气息会使人心旷神怡。清晨的空气，就像风吹过一样，那般清新。

像风一样，启示。只要在困惑和伤心时，去想想风，虽然她在无处不在，但是只有你轻轻地召唤她，她就会出现，她会告诉你应该怎样做，指引你走出困惑和伤心，给你启示……

当风来临时，不要去抗拒，因为她会像妈妈一样给你人生的启示，她会的，一定会的……

班主任的批评给我的启示在这十年的辉煌人生中,童年往事如一幅流光溢彩的美丽画卷,处处事情都深深地刻在我的心中. 记那一天正下大雨,天灰蒙蒙的,不时飘来丝丝细雨,地上湿润润的,这天气真让人神精气爽. 在做室内操的时候,在一节要蹲下去又站起来的动作前,站在我旁边那个不高的.眉清目秀的孩子正瞧我挤挤眼呢! “蹲的时候别站起来。”微笑着说。 “哦，好的。”我爽快答道。 在做那一节动作的时候，我们没站起来，在一旁快乐地说悄悄话呢。 可恰好班主任一眼见了我们，大声叫道：“XXX和XX，在搞什么?” “我们······在聊······游戏。”我结结巴巴地说，带有恐惧之感。 “做完操你们俩来教室门口找我!”声音如雷，我同桌吓出了冷汗。 做完操后，我们慢吞吞地走向教室门口。 “好好做操在讲话，我们班又丢了一分。

你们去抄篇课文，这篇!”班主任用手用力地指了指那篇课文。 我十分气愤，气冲冲地回到座位上，胡乱打开本子，拿出笔，马虎地抄了起来。 对了，他呢?我斜眼一看，此时他已经面红耳赤，眼睛都哭肿了，失去了原日的光彩。 在同桌的努力劝说下，他终于轻拿起本子和笔，细心地抄了起来。 我们抄完后，把抄的课文一起交给了班主任，班主任和蔼地说：“这次我给了你们一个教训，也给了你们一个受益终身的启示，好好想想吧。”班主任原来的严肃没有了，呈现出的是那慈祥的笑容。 放学后，我努力地思考着这个问题，突然，我想道：“班主任给我们的启示,,不是做什么事都一丝不苟吗? 果然,在今后的日子里,这个启示给了我巨大的幸福和永远的快乐. 那难忘的一年,许多事都使我受益扉浅.

一句格言给我的启示一句格言给我的启示

老师经常教育我们“虚心万事能成，自满十事九空，”但我一直把这句话当成了耳旁风，直到一次语文考试，我才真正的知道这句话的意义。

有一次，语文考试，监考老师把语文试卷发下来给我们考，我走马欢呼的看了一遍，觉得很容易我就没等老师读题目了，老师读完了，我也做完了一半，过了一会我很快的把这一张试卷做完了，我看了看成绩好的朱丹宁她一手拿笔，一手撑着下巴好像在思考什么，我又看了看郭千禧，郭千禧她翻了翻试卷好像在找什么，我看她们都没做完试卷，我就得意洋洋的把试卷交给了监考老师，同学们都吃惊的看着我好像不相信似的。

第二天的早上老师把考试的卷子发下来了和报分数朱丹宁98分，郭千禧95分，一会儿到我了，我竖起耳朵听着，廖星星85分，不，我自己都不敢相信自己的耳朵了，我觉得明明对了怎么会错呢?突然老师说“廖星星等下课到我办公室来一下。”我点点头说“哦。”我来到老师办公室，老师说“听监考老师说你是第一个不试卷交给她的吧。”我说“恩，是我第一个交的。”老师说“你检查了吗?”我说“我没检查。”老师说“有一句话是虚心万事能成，自满十事九空，你好好想想吧!”

经过了这一件事我知道了一个人不能骄傲，骄傲就会落后，我们一定要记住这句话“虚心万事能成，自满十事九空。”

在我的记忆中，一次爬山给我留下了深刻的记忆。

记得，在我六岁的时候，我们全家一起去泰山旅游，走到了半山腰时，却又觉得很累，有过要放弃的想法，可是爸爸却说：“想要亲眼看见泰山的美景，必须付出努力，你要知道，想要看见一切美好的东西，是一个漫长的过程，就像我们爬山一样，必须付出努力，付出艰辛，才能看到我们想要的美好事物”听完后，我又有了信心，于是，我们又一起一步一步的向上爬。后来，又听到有人说：“像攀上泰山可不容易啊!现在烈日炎炎，到了半山腰，一定会被热得中暑的。”听完这句话以后，我心里又想放弃了，可是我明白，现在放弃，已经是不可能的了。我只是抬头看了看父亲，可是从父亲的神态中，我已经不抱任何希望了。

终于，我们爬上了山顶，享受了在泰山上，沐浴阳光，享受春风的感受。

通过这次爬山，我明白：其实人生是需要努力的，如果只受一点点的挫折就退缩的话，你是不会看到更远大的世界，也不会有更美好的未来。成功需要勇气，需要付出努力，更需要信念，只要有了坚定不移的信念，努力的汗水，勇于攀登的勇气，我们总有一天会成功。

并且我明白：小鸟飞不过沧海，不是因为小鸟瘦弱，而是小鸟失去了信念，可小鸟不明白，沧海还依然在等着它飞过去。

现在，我已经11岁了，会想起以前那个不明是非的我，居然已经成了五年级的小学生，和父亲回忆起这件事的时候，父亲又赠予了我一句话：“付出就会成功，汗水总会有回报，眼泪是警戒的边缘，时刻提醒自己，你失败了，还需要努力。

“亲情、友情和感激之情等，这些都是最纯真的感情，只有人与人之间才有。”从小到大，我一直都这样认为。可直到那一天，我才明白了……

那天，爸爸、妈妈和大舅要到乡下姥姥家去收玉米，并把表姐家一只名为“小白”的小狗，一起带回去。小白是姐姐从大街上捡来收养的。它来姐姐家时还是一个小不点，才两个星期。它在表姐身后一点一点地乖乖长大，不知不觉，就过了好几个月。小不点，也变成了大狗。表姐跟小白总是亲密无间，形影不离的。表姐放学回家，第一件事，就是去揉揉小白那软软的毛，挠挠它的肚皮。她们的感情好得不得了，简直比我这个表妹还亲呢!

那一次，我们就要把它送到姥姥家了。大家都于心不忍，可是又不得不去，只好含泪把它送走。离别时刻，大人们相互说来说去，议论纷纷。狗不一样，它只是用那双暗淡无光的眼睛可怜巴巴地望望你，看看我，安静地趴在表姐的脚下……

要走了，人和狗都不闹了。它静静地坐在大舅的腿上，两只爪儿轻轻地搭在摇下的车窗上。

要关车窗户，人看看狗，狗也望着人，依依不舍地缩进脑袋，收起爪儿。它知道自己就要离开主人，离开我们了。车还是走了，人摆手，狗轻吠。

从此，我知道了：纯真的感情，不只是限于人与人之间的，人与动物之间也能有真情。

我曾在书上看到过一组漫画：有一住在井里的小青蛙，它想出来见见世面，就从井里跳了出来。可没想到，外面都是野味餐馆。它吓得赶忙跳进井里，不出来了。

看了这组漫画，我感慨万千:这些小生灵是多么可怜呀！这些人是多么残忍呀！难道他们不会换位思考一下吗？如果被捕杀的是他们，这些人还会这样吗?

就像这只小青蛙，它本该在丛林里无忧无虑的和同伴们嬉戏，玩耍，捉小虫子吃的。可这些人破坏了他们的家园，捉走了许许多多的小青蛙，让这只小青蛙无家可归。小青蛙连去看看外面的世界都不敢了，只好做一只真正的“井底之蛙”。我相信，不久之后，这只小青蛙也会成为餐桌上的菜肴。

还记得20XX年那场灾难吗？对！那就是让人闻风丧胆的“非典”那场可怕的瘟疫，那场人与疾病的殊死较量！而这一切，只是由于一种野生动物——果子狸引起的。其实，只要人们不去捕杀、吃果子狸，就完全可以避免这场瘟疫！

请您保护野生动物吧！请您给野生动物一个温暖的家吧！

今天，我看了一幅漫画。你们想知道的话，就随我去看看吧。

一天，一位老爷爷上公交车去买菜。他上了车发现车上的座位都满了，就只好站着。老爷爷身旁站着的一位母亲抱着才出生不久的孩子，孩子因为抱得太紧而哭了起来。那位母亲一边哄孩子，一边要拉牢扶手。哄好了孩子，那位母亲问旁边坐着的一位妇女：“你能把位子让给我吗？”

谁知那妇女不知好歹：“哼！我先来的，凭什么要给你？”说完，她手上抱着的小狗也朝母亲咆哮了几声，简直和它的主人一个样。

那位母亲说：“就给一个放我孩子的地方，好吗？”“不！”等她的主人说完，小狗也汪汪起来。

那位母亲生气了，便转过头去不再过问。

母亲身后的老爷爷一直站着也累了，问旁边的一位先生：“先生，你能把位子让给我吗？”

那位先生瞥了他一眼，说：“你这个老头，是不配做我的位子的。”然后就把头转过去。老爷爷也没说什么，只是紧皱眉头，心想：现在的年轻人真是太不懂得尊老了！哎。

我看了这幅漫画，沉思一阵:现在的大人，真是不懂得尊老，自以为是。以为自己是有钱人就忘了做人的本分，欺辱穷人。他们这种人是不配得到别人的尊重的！

[五年级作文漫画的启示

生命只有一次。大千世界，无论是人类、动物还是植物，都拥有上帝赐给它们的礼物——生命。

星期天，我们一大家子登山。山路上，我看到一只小小的毛毛虫，它正努力地蠕动着，使劲向上爬啊爬……我站在旁边观望着，只见它扭着身子，越爬越快，越爬越高。可上天仿佛是要捉弄它似的，一阵狂风袭来，“呼——呼——”，猛烈的大风险些也把我从山上吹下来。我很想看看小毛毛虫是如何在狂风中往上爬的，就蹲下来聚精会神地看着。就在这时，小雨点儿在风中飘洒下来，在斜斜的雨丝中，我隐约看到了那个小毛毛虫仍然在往上爬，只要爬到最上面，它就安全了，也许，过不了多久，说不定它会以蝴蝶的新形象展现在人们面前。可是，一滴雨水破碎了它的蝴蝶梦，它从山路上掉了下来！当我透过茫茫雨丝追寻那个小身影时，已见不到它了，没过两分钟，我却分明见到了它那固执攀爬的身影……

望着斜斜的雨丝，我明白了：人就要努力地想着自己的目标而奋斗，就像毛毛虫一样，不能因为风吹雨打而放弃！连毛毛虫都如此努力，有执著的精神，我们人类，难道还不可以吗？难道还不如一只毛毛虫吗？

知识，是通往幸福的道路；是一盏指引方向的明灯；也是走向成功的交通工具……然而，这对我们来说这么重要的知识，是从哪儿来的呢？谜底是——书。高尔基说过：我扑在书上，正如饥饿的人扑在面包上。这句话给了我许多深刻的启示。

我原来是一个不怎么爱读书的人，因为语文成绩不怎么差，也没怎么在乎课外积累。后来到了高年级，考试也不怎么脱颖而出了，本来名列前茅的成绩，慢慢出去了原来的风采。我曾觉得奇怪，“这是为什么？”妈妈的话突然在我脑海中一闪而过：“孩子，学校的知识是基础，课外积累也很重要。你要在课外学会积累，才能更上一层楼。”我这才明白了妈妈的话，更明白了高尔基的那句名言，从此，我每天把老师的话做笔记，圈圈划划，一篇课文上“乱七八糟”，到处是注释，在课外，我也时不时看点闲书：《三国演义》、《红楼梦》这等书我都看。认真看起来，还真能看入神，晚上9点多，我就钻进被窝裹着被子看书。书里的人物个个描绘的生动形象，威风极了！我一看到了11点。完了！第二天还要读补习班！我赶紧关灯，进入了睡梦，梦中，我还梦到了曹操与刘备在打仗……

有时我还会在休息时看些古今中外的名人故事……有一次，因为考试前一天晚上还在看书，还被妈妈骂了一顿。

高尔基的话至今还在心中浮想联翩。深刻的其实是我一生受用：书就要如饥似渴地读，才能读通、读精。面包只是物质上的，当你十分饥饿时，面包可以满足你﹔而你觉得脑海中缺乏知识时，书才是你唯一的精神食粮！

朱怡卿

我每天放学后，都喜欢在我家楼后边的草地上玩，因为我喜欢看那里的小蚂蚁。

有一天放学，我看到草地上有一条，黑色的链子，像一支蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚地走过去，仔细一看，啊！原来是“蚂蚁大军”浩浩荡荡地走了过来，我尾随在后，跟着他们一起走。

我发现它们当中有的两只蚂蚁一块抬着大米；有的好几只蚂蚁抬着玉米粒；有的蚂蚁背着一些蚂蚁卵；还有的一群小蚂蚁抬着一只大虫子……每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西，看得出它们很团结，互相帮助着，走得很快，好像很着急。过了一会，他们爬到非常高的地方停了下来。哦！原来它们正在搬家呢！你瞧，它们又开始挖窝了，我看见大蚂蚁的两只腿不停地动着，好像在说：“一、二、三，一、二、三，一定要坚持，努力，等挖完了窝，我们大家就不用被雨淋了。

在大蚂蚁的鼓劲下，它们齐心协力完成了挖窝的目标。这时，我看到天空中黑压压的，乌云翻滚，马上要下雨了，蚂蚁们高高兴兴地进了自己的新家。原来，这就是以前我从书中读过的蚂蚁搬家呀！”

今天，我亲眼目睹了蚂蚁搬家的情景，让我彻底明白了团结就是力量这句话的含义。就像那首歌：“团结就是力量，团结就是力量，它比铁还硬，比钢还强……”是啊，只要团结，不管困难再大，总会克服的。

一个阳光明媚的星期日，我踏着轻巧的步伐来到了公园。

“哇哇、哇哇。”我突然听见了乌鸦的叫声。我想：咦乌鸦在哪儿呢？我带着这个问题四处寻找，终于在不远处的一棵树上发现了它。

这乌鸦一边叫着，一边在四处张望，似乎在寻找什么东西。

突然，它的目光停在了一个别人丢弃的水瓶上，目不转睛的盯着这个水瓶。它用力地飞到水瓶旁，搞掉盖子，之后把嘴使劲的往里面伸。可惜瓶子里的水很浅，它怎么也够不着。

它把嘴从里面拔了出来，就呆呆地蹲在那儿，似乎在思考着什么。忽然，它站了起来，飞到旁边有许多石子的地方。只见它把小石子掉起来放到水中，反反复复地叼了许多次，瓶子里的水也渐渐地满上来了。它再次把嘴伸到水瓶里，喝到了水。喝住后发出欢快的叫声，之后，就飞走了。

乌鸦能喝到水，是发挥了它的智慧。如果在学习上应该多发挥着种智慧，使大脑更活跃。

[乌鸦喝水的启示300字作文

小草虽然软弱、眇小，但它的胸怀多广阔。它的不折不扣顽强的的精神让人偑服、又是多么的可贵。人们还忽视小草的野心，就是、它想拥抱整个大地，那怕是在荒无人烟的沙漠、它都要占有自己的一席之地。这就是小草的精神！

翠绿的色彩，纤细的身段，这就是小草。它平凡而伟大，它弱小而坚强。在我们的眼里，它是多么渺小，而它的生命力旺盛得让人钦佩不已。

在古代就有诗人对它的赞叹：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”草能在那么恶劣的环境下生长，真不简单。

有这样一个故事：人的上下颚的连接处很难分开，科学家们用很多办法都无功而返，后来科学家们把草籽种在连接处，让草顶开上下颚。科学家们以为成功的概率很小，可事实却相反，草芽为吸取光与热，拼命向上长。几天过去，连接处开裂，这令科学家们兴奋不已，又过几天，上下颚完全分开。微不足道的小草为生长，为生存，它会用力顶压在身上的重物。这种草的精神是可贵的。在生活中就有许多有着草一样优秀品质的人，他们虽身残志坚，但乐观向上，永不气馁。

善于承受，是一种生存的智慧。就像是小草一样活着，更是对生命真谛的一种彻悟。当岁月更替寒刀霜剑无情的噬去生命的绿色，当人们恣意践踏或是付之一炬化为一片乌黑，小草的从容大度彰显其品格的伟岸，德操的高尚。承受是一种气度，忍耐是一种品德。

滚滚红尘中不只是只有晴天丽日、鲜花芳草，更有那暴风骤雨、荆棘泥沼。人的一生有坦途也会有坎坷。承受上苍给你的一切，不怨天尤人，就像是小草一样把顽强的生命之根深扎于大地，任凭风雪苦雨肆意盘驳，任凭恶意践踏啃噬，始终不改对绿的初衷，在逆境中艰难等待着新的生命的轮回。

蜗牛，平凡的动物，却给了我不平凡的启示。

那天，刚下过雨。突然，我在地上发现了一只蜗牛，它背着比自己大好几倍的壳慢慢往前蠕动着，柔软的身体紧贴着地面，留下一条清晰的线。

它十分吃力的爬着，是想去哪？又稍微停顿了一会儿，继续前进。太无趣了，我的耐心全部被它磨光了，于是，头也不回地走了。再一次看见它，在黄昏傍晚。此时，它仍背着沉重的大壳往前冲，我一下玩心大发，找来几块石头挡在它四周，那只小蜗牛依旧保持着不紧不慢的步伐，一下又一下艰难的蠕动着，辛苦得很，却不肯放弃，终于逃离了那道围墙。

我小心地走向它，伸出一个指头碰了碰它的壳，它像受了惊似的，整个把自己缩回壳里，似乎这样才觉得安全，许久，见没什么动静，才钻了出来，我这才仔细打量起它来，最引人注目的是它背上的大壳，是个包袱，是它的累赘，但是又不能摆脱，只有坚持用自己顽强的意志抵挡大壳带来的负担。

一只普普通通的蜗牛，精神可不普通。它从不会被恶劣的生存所吓倒，目标明确，锲而不舍，不屈不挠。生活中的人们，不应当也像蜗牛那样吗？为了自己美好的未来勇往直前。

那弱小的身躯承受住了庞大的压力，那小小的生命也正因为有了坚持不懈的精神，才拥有了自己美好的明天。那些在社会中来去匆匆的人们，只被小小的一点挫折击败，就死气沉沉，难道，连小小的一只蜗牛都做得到的事情我们还做不成吗？

“叮铃铃……”像往常一样，语文课的铃声响了起来。同学们的桌上都放上了语文书，可是语文老师没有给我们讲课，却讲起了一个故事……

有一个学生，他在小时候十分淘气。但在老师和家长的严厉管教下，他的学习成绩直线上升，考上了初中。在初三的时候，他开始发表第一篇文章。终于，他通过不懈的努力，奋斗了三十年后，终于站在北京清华大学的领奖台上，得到了他人生中的第一枚金牌！现在，他就站在你们的面前！

同学们目瞪口呆，好久才反应过来，同学们羡慕地看着语文老师。接着，冯老师又从口袋里拿出金牌。我呆呆地看着老师的金牌。老师又让我们摸一摸金牌，要让我们励志学习向金牌奋斗。

当金牌传到我这儿的时候，我的脑中思绪万千：我一定要像老师一样努力；我一定要像老师一样勤奋；我一定要像老师一样不怕吃苦；我一定要像老师一样……得到人生中的第一枚金牌！

在金风送爽，鲜果飘香的季节，我带着一群欢呼雀跃的孩子们徒步郊外，每人都捡回不少大小不同、形状各异的树叶，一次拓印画活动的启示。于是我脑中浮现一个念头：教孩子画一幅拓印画。

我觉得拓印画何其简单，只需教幼儿认识一下叶子的正面和反面，然后把正面朝下放，反面朝上放，叶子上面蒙上纸，用油画捧尽情摆涂一番，便可让孩子们品尝到成功的乐趣。然而没想到，出现在我面前的作业真可谓“糟透了”。

我仔细询问了孩子，分析了原因，而后在“效果评析”中写道：“这是一次失败的活动，原因有三：一是幼儿对叶子的特征了解不够，因此作画时有不少幼儿分不清树叶的正反面，以致把正面放在上面。二是画面安排随心所欲、五花八门。三是幼儿的两只手尚不能协调并用，一只手拿蜡笔作画，另一只则不能按紧叶子和纸；即使能，也没有坚持和耐心。根本原因是我没有用孩子的心理想问题，没有从孩子的角度想方法，急于求成，结果适得其返，幼教之友《一次拓印画活动的启示》。”

基于这三点，我重新安排了这项活动，分三步完成拓印画。

第一步：观察·辨别

首先，引导孩子仔细观察树叶的特征。树叶形状各异，但大多由叶面和叶柄两部分构成，而叶面又有正面与反面之分，摸上去光光滑滑的一面是正面，有棱的凹凸不平的一面是反面，从反面可以看到和摸到叶脉，叶脉有主叶脉和它的分枝……

第二步：拼图·粘贴

让孩子们在认识树叶特征的基础上做手工--树叶粘贴。在此环节中，可让孩子尽情发挥自己的想象，用树叶拼出各种形象。如小树、金鱼、小兔等等，拼好后再粘到稍硬一些的纸上，粘贴时提醒幼儿正面朝下。此举不仅解决了幼儿在布置画面时盲目和随意的问题，而且通过固定叶子这一环节，相对解放了幼儿的左手，使幼儿在作画时两只手可以根据需要适当移动。

第三步：固定·摆涂

用与粘贴画同样大小但稍薄一些的绘画纸覆盖在粘贴画上面，考虑到幼儿左右手尚不能协调并用，而覆盖纸随时有可能移动，就事先用夹子把粘贴画和覆盖纸夹牢，再让幼儿从上到下，从左到右进行全面摆涂。

经过一番改进后，孩子们所做拓印画的效果和第一次大不相同。孩子们不仅知道了拓印画是怎么一回事，看到了拓印画和一般蜡笔绘画的不同效果，而且通过“树叶粘贴”这一环节，充分发挥了幼儿的想象力，丰富活跃了画面内容，使孩子们有了新的收获，享受到了成功的乐趣。这也使我更明白了一个道理：对幼儿施行教育时必须考虑幼儿的年龄特点及其当时的发展水平，脱离幼儿的实际只能自食苦果。