启示

读了这本书使我受益非浅，故事的内容虽然简单，但却是一个永不过时的故事，它向我们传达了优秀工作者必须具备的素质——敬业、忠诚、勤奋进取、认真负责、创造性的执行力、坚持不懈的精神、自信和良好的心态。作为一名统计工作者要努力做到：

一、爱岗敬业。敬业，首先要爱业，要树立强烈的事业心和责任感。干一项事业，没有强烈的事业心和责任感，就难入佳境，难出成绩。而且，往往事业心比知识更重要，因为没有使命之感，没有敬业之心，没有锐意进取的勇气，知识就只是摆设，终不能转化为能力和成绩。敬业，还要有恒心和毅力，百折不挠的进取意志，坚持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送给加西亚》中所讲：“年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务——把信送给加西亚”。

对于我们统计工作者来说，要热爱我们的统计专业，树立对工作负责就是对自己负责的观念。懂得用心思考问题，要做到勤勉敬业，主动学习统计理论，多出去调研，努力写好统计分析，总之多一些行动，少一些抱怨，站在单位、大局的立场考虑问题，充分发挥自身优势，精益求精，积极主动地做好每一件事情，努力提高自己业务、能力等水平。只有这样才能完成“送信”的任务。

二、提倡忠诚。正像书中所说，如果说智慧向金子一样珍贵的话，那么还有一种东西更为珍贵，那就是忠诚。忠诚者不谈条件，不讲回报，他们把“忠诚”看做一种责任、一种操守、一种人生最重要的品质。服从命令是军人的天职，罗文中尉就是怀着对自己祖国的热爱、对自己祖国的忠诚，完成了一个军人应该完成的任务，而且没有丝毫怨言，没有丝毫退却。“一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让你成为一个信赖的人，可以被委以重任的人。”所以，我们一定要养成对事业忠诚的品质，一旦拥有这种品质，我们就会成为最大的受益者。要时刻严格要求自己，忠于国家、忠于人民，忠于集体、忠于事业，时刻牢记集体的利益永远高于个人的利益。是的，统计人员更是要站在国家的高度，国家依据统计数据做决策，我们更需要具备职业的使命感，成为一个忠诚的人。

三、在工作上要勤奋。国外有位名叫杰克61韦尔奇的CEO这样说过：“没有什么细节因细小而不值得你去挥汗，也没有什么大事难到尽了力还不能办到”。工作中，即使再细小的事情，我们都应该尽心尽力、勤勤恳恳的去完成;只要我们尽心尽力、勤勤恳恳的去做了，就会成功。成功不是三分钟的热情所能实现的，也不是一时的冲动所能造就的，它靠的是百分之九十九的.汗水加上百分之一的灵感。我们要多学习多思考，多方面的充实自己，全方位的提高自己，跟上时代的步伐，做时代的追随者，而不是时代的淘汰者。

四、坚定不移地执行。执行力，也就是“抓落实”的能力。执行力强，具体表现在能够把上级安排的任务干得又好又快;执行力不强，再好的工作目标，再完美的工作计划，都只是一句空话。服从是执行的前提，也是执行力的保证。即使再有才华的人，如果缺乏服从的心态，才华便不能为人所用，也不能为自己创造价值。而才华有所欠缺但服从命令的人，潜下心来学习，在做事中锻炼出来，最终将成为真正有价值的人。

作为一名统计工作者必须树立正确的职业观，以积极的姿态开展工作，要以服从领导的决策和各项制度规定为己任，做好自己的本职工作为追求，全身心地投入，把各项制度落到实处。不论面对任何工作和任何困难，都做到“没有任何借口”，坚决执行任务，圆满完成上级交办的各项工作。

五、要保持自信和良好的心态。正如这本书上说的：“我相信世界上最美好的词就是自信”。要有“世上无难事，只要肯登攀”的意志，人生经受一些挫折失败在所难免，须知成功是无数失败的积累，失败是成功之母。我们对待工作和任务要有自信，哪怕失败再重新做过，直至成功。良好的心态就是只讲奉献，不求索取，踏踏实实干事，坦坦荡荡做人，任何时候不乱心志，不改初衷，淡泊名利，主动地、开拓性地去工作，学习他人之长，弥补自己之短，用良好的心态完成工作任务。我们要勇于超越自己，选择卓越，要比别人更执著，更敢于冒险，更敢于梦想，有更高的期望，我相信只有想了的人才会去做，做了才有成功的希望。

《把信送给加西亚》这本书虽然出自于硝烟弥漫的战争年代，但是当今社会仍需要大批的能把信送给加西亚的人，需要千千万万的罗文在各个岗位上勤奋工作，才能共同创造更和平、更美好的美丽新世界。只有付出才有回报，只有主动才有创新，一个人只有具备了主动性，才能将许多的“不可能”变成“可能”，才能化腐朽为神奇，才能最终超越自我，实现自身价值。让我们在今后的工作中融入罗文精神，象罗文一样用自己的诚心深爱自己的工作，把自己磨练成一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人!

让我们从现在做起，珍惜每一天。每一天，为明天!坚定地将信送给加西亚!创造性的完成使命，让罗文之精神在每个人心中生根发芽，茁壮成长!

改变，从内心开始!

周末爸爸带我去逛街，走到公园门口，发现有很多小摊摆在那里，其中有一家是卖小金鱼的，我就求着爸爸也买了三只小金鱼。一只是金色，一只是红白相间，一直是黑色的。

一开始我很喜欢金色的那只，可我家的鱼缸太小，不过几天，就因为缺氧死了两条。我很伤心，最后我打算好好照顾剩下的那一只小鱼。这只红白相间的小鱼，也在我心中变得可爱起来。

要说我是怎养喜欢上这只小鱼的呢?还要说道一次水被污染，小鱼只能换被污染的水。当天我去楼下学画画，老师告诉我：她养的小鱼换了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小鱼会不会是哦他那个样的命运?不，不会的，我想到这只小鱼以前缺氧的难关都闯过了，心里也就好想了一点。但这个想法一直都留在我的脑海里。

下课了，我跑回家，看到小金鱼，还活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困难，我就想想小金鱼，学习它坚强的精神。

在一个阳光明媚的星期天，我家要来客人。因为要做可乐鸡翅，妈妈让我下楼买瓶可乐，随手给了我9元钱。

拿着钱，我想都没想就直奔小区北门的公园鲜果超市了。开超市的是一对老夫妇，因为这个超市位置方便所以我们经常光顾这里，一来二去就和这对老夫妇混的十分熟稔了，而我也不把二老当外人，见了面总是先叫爷爷奶奶好。这时，我冲进店里，气喘吁吁的说：“奶奶，我要。。。。。。要。。。。。要一瓶可乐!”说完就不停的喘粗气。虽然我说话断断续续，老奶奶还是从我含糊的话里听出了我要表达的意思，老奶奶疾步向冷冻箱走去，拿了一瓶8元的可乐递给我。我早已把钱放到桌子上，奶奶见我很着急，从口袋里拿出一摞小额的钞票，随手抽出一张递给我。我拿上钱和可乐头也没回的又往家里跑去。

在路上，我想起刚才忘了用剩下的一块钱买两块泡泡糖，可拿出钱来一看，竟然是5块钱，我琢磨着老奶奶一定是把5元的当成1元的给我了。这下可难住我了，我非常想用多找的这4元钱买8块泡泡糖，让我解解馋。可是，又想到老奶奶找错了钱，对不上帐肯定也挺着急的。可还回去就意味着那美味的泡泡糖就不翼而飞了。到底该怎么做才好呢?这时我想起老师教我们的那些关于道德的名言和文字，终于在脑海中让道德战胜了泡泡糖。想到这里，我又急匆匆的赶回店里，跟老奶奶说明了情况，奶奶不仅夸我是个诚实的孩子，还免费送了我两块泡泡糖作为奖励。嘴里嚼着最喜欢的泡泡糖，我高兴的回了家，那种高兴就像得奖的感觉——美滋滋的!

诚实比得过金钱和利益，他等于一大笔成成功的财富，诚实比什么都重要。

大自然给了我们很多启示：小草让我们懂得了顽强;水让我们懂得了无私，也让我们懂得了“时间如流水，一去不复返”的道理;昙花让我们懂得了谦虚……

水的无私让我感动。无论在小溪还是在大海或是在家里，无处没有水的身影。我们洗衣服、洗澡离不开水，我们身体也需要水的补充，水用它的身屈为我们做出了贡献，却不求任何回报，这就是无私。

看着水龙头里的水，哗哗地流着，流向水槽;望着小溪里的水不停地流着，流向远方，奔向大海……就这样一去不回头。这让我想到了时间，分分秒秒在我们的指间流逝，从我们的身边偷偷溜走……“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间的可贵，并不是金钱所能买到的，我们应该珍惜它。

时间固然可贵，而我们的水资源同样宝贵。大自然已经向我们发出警告：云南等地连续几年闹旱灾，其中一个原因就是人类没有好好保护森林资源，导致水资源缺失。

我们要珍惜大自然给我们的每一个启示，不让灾难侵害我们的家园。

四月二十七日下午，行知实验小学举行了全校运动会。

在四年级组的800米跑道上有一个瘦弱的男生，他就是我们班的王超众。王超众身旁都是强壮无比的高个儿，我们都为他捏着一把汗。

发令枪一响，运动员就像离弦的箭一样冲了出去，只有王超众不小心踉跄了一下，但他很快稳住并使出全身的力气追了上去。努力，努力，再努力，他终于从最后一名追到了第四名。他又用力，追上了第三名。可明显的他不能继续保持这种状态。第三圈过后，每位运动员都精疲力竭，王超众更是有点体力不支，又从第三滑到了第四。眼看要冲刺了，200米……100米……王超众与第三名只有一步之差，我们大声呐喊：“王超众，加油!王超众，加油!”王超众听到了我们的鼓励声，不知从哪里来的一股力量，让他爆发了，在快到终点的两三米里，他咬牙冲过了终点，精疲力竭地瘫倒在地上!同学们鼓掌喝彩，他取得了年级第三名。

我想：人的精力是有限的，人的体力也是有限的，但我们可以在可承受的范围内冲一冲，冲出生命的光彩，奏出生命的最强音。

长征精神启示我们，要取得社会主义建设的胜利，任何时候都要顾全大局，以中华民族的根本利益为最大利益。

1935年6月，红一、四方面军会师后，中共中央制定了红军北上抗日的战略方针。实践证明这一方针是正确的，但是，张国焘不顾中华民族面临着亡国灭种的严重危险，主张南下川康一带，实行逃跑主义，中共中央从抗击日本帝国主义侵略、争取国家独立这个中华民族当时最紧迫的根本利益出发，同张国焘右倾分裂主义时行了坚决的斗争。并且，为了团结张国焘及红四方面军指战员，经中共中央同意，周恩来把红军总政委职务让给了张国焘，对于推动张国焘执行中央北上抗日战略方针起了重要作用。1936年10月，终于在陕甘地区实现了大会师。中共中央北上抗日的战略方针得到了贯彻。

今天，在建设有中国特色社会主义，实现宏伟蓝图的伟大实践中，我们更应强调顾全大局，处理好部分与整体、局部与全局的辩证关系，树立正确的义利观，以中华民族的根本利益为重，在个人利益与民族整体利益发生矛盾的时候，顾全大局，放弃小利、不谋私利。只有这样，我们的事业才能胜利，我们的社会才能更加和谐和进步。

四、长征精神启示我们，要取得社会主义建设的胜利，还要弘扬团结友爱的协作精神。

红军是在最艰苦、最困难的条件下和环境中成长起来的一支人民军队，它不仅纪律严明、富有很强的战斗力，而且具有官兵一致、同甘共苦、共渡难关的团结协作精神，这正是构成长征精神的重要内涵之一，也是长征能够取得胜利的重要思想基础。长征中，没有这种精神，红军不可能生存下来，更谈不上长征的胜利。团结出凝聚力，团结出战斗力，无论过去、现在和将来，这都是我们战胜困难和风险，解决新问题、创造新业绩的强大武器。在新形势下，应该对党员干部特别是青少年进行团队精神的教育。从小培养青少年团结协作的高尚品德，因为团结合作也是民族凝聚力的重要内容，它对于构建和谐的社会氛围，促进社会的安定团结有着重要的作用。

五、长征精神启示我们，要取得社会主义建设的胜利，更需要学习和弘扬艰苦奋斗的革命精神。

长征中，红军指战员长途跋涉历时两年，纵横十余个省份，行程几万华里。先后渡过了湘江、乌江、赤水河、金沙江、大渡河、白龙江等24条号称“天堑”的江河;翻越大山1000余座;跨过了纵横数百里的茫茫水草地;进行大小战斗360余次，其中四渡赤水、强渡大渡河、飞夺泸定桥、夺取天险腊子口等战斗成为传世称颂的典型战例。特别是22名红军勇士，置个人生死于不顾，冒着对岸飞的弹雨，脚踏着凌空摇晃的铁索，飞夺泸定桥的壮观场面被传为红军战士革命英雄主义的佳话。就是靠着这种英勇顽强、艰苦奋斗、不怕困难、不怕牺牲的精神，红军指战员终于战胜了一切艰难险阻和敌军的围追堵截，取得了长征的胜利。

在建设有中国特色社会主义的新长征中，要在一个充满国际经济竞争和综合国力较量的国际环境中，在一个地域辽阔、人口众多、情况复杂、发展任务异常艰巨的大国建成社会主义现代化，缩短和消除两三个世纪，或至少一个多世纪所造成的差距，跻身世界发达国家之列，其艰巨性远甚于当年的长征，因而更需要弘扬为国家为民族为人民的共同理想和共同利益，顽强拼搏进取的艰苦奋斗精神。艰苦奋斗的长征精神是实现中华民族振兴的不可或缺的强大精神动力。综合国力的竞争，说到底是人的素质的较量，市场经济的大潮中，党员干部特别是青少年少有艰苦生活的磨砺，却更多的遇到灯红酒绿、金钱权位及享乐生活的诱惑，因此，更必须坚持不懈地加强艰苦奋斗的优良传统教育。因为，艰苦奋斗精神是保持党和人民群众密切联系的强大法宝，是抵御和克服腐败现象的有利武器，是培养新一代民族栋梁的宝贵财富。

长征精神是人类英勇无畏和艰韧不拔精神的楷模，是中国共产党人战无不胜的精神武器。它的影响已经突破了时代和国度的界限，在人类活动史上树立了一座无与伦比的丰碑。当前，在建设中国特色社会主义历史条件下，长征精神不但没有脱离民族精神的主流，而是为民族精神注入了新的时代内涵，成为民族精神之魂。我们应该全面继承和弘扬包括长征精神在内的我们党在长期革命、建设和改革事业中所形成的优良传统和革命精神，将其融入到贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的实践中，并不断赋予其新的时代内涵。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”晋代诗人陶渊明是这样描写蜡烛的，这使我想起了那一天，我从蜡烛身上得到的启示。

记得那一天，电闪雷鸣，风雨交加，我正在屋里写作业，突然，电灯闪了几闪，屋子里顿时漆黑一片。“妈妈，妈妈!”我被这突如其来的停电吓到了，大声喊着妈妈。妈妈赶忙跑了过来，我问妈妈：“我的作业怎么写啊?台灯坏了，手电筒没电了，怎么办啊?”

妈妈二话不说，翻箱倒柜地找出来一根蜡烛，帮我点上，说：“还有蜡烛呢!快写吧，写完叫我。”我点点头，急忙写起来。

时间一分一秒地过去了，我的作业写得越来越多，而蜡烛呢，越烧越短，一滴一滴的蜡烛落了下来，当它的身体消失时，它的生命也消失了。

蜡烛在我们的生活中虽然平凡，可是却很有用，它不像台灯那样光亮得刺眼，也不像水晶灯那样，雍容华贵，却一直在默默无闻地奉献着，为我们人类服务。

蜡烛为什么要默默地燃烧呢?其实这很简单。它不是为了自己，也不是为了体现自己存在的价值，而是为了给我们带来光明和温暖。

看着这根蜡烛，渐渐地我陷入了沉思……

春天，万物复苏，百花盛开。在春雷阵阵、惊蛰过后，我对那披着新绿的泥土着了迷。那下面会有什么故事发生呢?

一天大课间，我来到花坛边，俯下身子仔细地搜寻着，希望能发现什么秘密。功夫不负有心人，终于，我发现一株新芽下面的泥土一动一动的!难道是小蚂蚁正在大兴土木，建造自己的宫殿?是不是我掀起一小块泥土，就可以见证小蚂蚁伟大工程的竣工?

想到这，我便找了一根细小的树枝，蹲下身子，屏住呼吸，小心翼翼地用树枝划拉着小土块。

于是，在温暖的春光下，我和小蚯蚓在猝不及防的情况下四目相对了(如果它有眼睛的话)。它似乎很不愿意被我扰乱它平静的生活，因为它开始扭动起来，难道这是它无声的抗议?

扭动了几下的蚯蚓见抗议无效，它果断行动了。只见它警惕地将前半截身子慢慢舒展，朝前面探了探，见没有危险，它的后半截身子也迅速收缩跟进。它在一屈一伸之间完成了战略性转移——成功地以胜利者的姿态“钻”进了泥土中。

就这样，小蚯蚓用它那灵活柔软的身体，以退为进的生存之道，在我的眼皮底下完成了一次漂亮的胜利大逃亡。

“能屈能伸是条龙，能大不小是条虫”，这也许就是蚯蚓也被称为地龙的原因吧。

能屈能伸，这才是丈夫之志，君子之心，这就是一条临危不惧，有着大将风度的小蚯蚓给我带来的大启示!

[小学作文：小蚯蚓大启示

我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。但是，我是一棵快乐的小草。

我是一棵小草，当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这童话般的环境中享受着春天的温暖。

我是一棵小草，当太阳公公刚刚从睡梦中醒来时，我身上还挂着一颗颗晶莹的露珠。这时候勤劳的蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，夸奖我说：“你的珍珠项链真好看，我也好想有一条，可惜我不能戴！”听了小蜜蜂地夸奖，我害羞地笑了。风儿也来陪我，不停地向我讲笑话，笑得我前仰后合。

我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染。多么轻松，多么舒服啊！听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴地真想笑。 我是一棵小草，几阵秋风吹来，树叶慢慢地落下，我也渐渐地枯黄了，但我一点儿也不伤心。严寒中，我默默地积蓄着力量。来年春天，我会用更浓的绿色把大地装扮得更有生机和活力。 我是一棵平凡的小草，可是，我多么快乐啊！我骄傲，我是一棵充满快乐的小草。

我爱小草，我爱平凡的小草。

在成长的过程中，发生过许许多多难忘的事，其中可能会有开心的，伤心的，也可能会有激动地，但大部分我都淡忘了，唯独那件事让我至今记忆犹新，受益匪浅。

记得那时候我只是一个被大人捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了的小公主，但经历那件事后，我便不再是小公主，已蜕变成了一个懂得坚强、不轻易放弃的女孩。

那是一个万里无云，鸟语花香的春天，我、爸爸和妈妈去爬山。爸爸开车把我们载到了山脚，我们一路上有说有笑地爬着。时间转瞬即逝，不知不觉中我们就爬到了半山腰。这时我早已气喘吁吁，大汗淋漓了。“爸爸。”我叫了一声，爸爸一边走一边回答：“嗯？怎么了？”“我走不动了，你背我嘛，好不好？”我挽着爸爸的手撒娇，要是在平时，这招最管用了。“作文不行！”爸爸一反常态，严肃地说。“不要嘛不要嘛，你不背我我就不走了。”我见撒娇不管用，便使出了另一招。这时，爸爸意味深长地对我说：“孩子，做什么事都不可以半途而废，不然，那你将会是一事无成，你要记住：世上无难事，只怕有心人，只要你坚持到底，就没有什么做不到的事。”听了爸爸的话，我不禁沉思起来：是啊，只要坚持，就会有收获。“嗯，我们一起努力。”我站起来坚定地说。爸爸看着我的背影，会心地笑了，最后，在我的坚持下之下，终于登上了山顶。

那天，我很开心，因为这次爬山让我学到了课本学不到的知识，也让我明白了一个道理：水滴也可以穿透石头，不是因为它的力量有多强大，而是因为它一直坚持，人就像水滴，只要坚持，没有什么事是不可能的。

今天天气十分好：阳光明媚，天空蔚蓝。这种天气正是远足的好时机。所以我爸爸和我妈妈就强行把我带了去远足。

来到远足的地方后，我被迫下车。我虽然不想爬山，但是我看见了有许多小朋友也在爬，所以我的心中燃起了一团火。我用匀速来爬，上坡用劲，平路慢慢地走留气上坡。不知不觉就来到了一个小亭，我歇了一会儿。我抬头望见了一棵大树十分高，于是我就把这棵树当我的目标。我爬呀爬，过了一会儿我就累得气喘吁吁。可我依然坚持着，我看着那棵树已经离我不远了。我坚持着，我费了九牛二虎之力，才爬上了山顶。我来到了这棵树附近，那棵树在众树最为突出，而且这棵高大挺秀。

经过这次的远足后，我明白了两个道理：一、只有目标才会胜利。二、要做就要做最好的。

秋叶的启示

当第一片泛黄的树叶随风荡起时，秋天悄悄走来。在不知不觉中，她已为大地换上了新衣,此时整个世界一片金黄，洋溢着丰收的喜悦。秋风卷起，落叶纷飞。在农民收获的季节，除了喜悦，还有少些凄凉。

当松柏失去光泽，昆虫停止歌唱；当菊花绽放灿烂，大雁展翅南飞；当玉米裂开笑脸，人们收获硕果时，气候进入深秋。在我们的视野中，除了菊花，遍地都是金叶，消失了以往的斑斓。我独自一人踏着厚厚的落叶走在宁静的小道上，周围好静，静得只剩下寂寞相伴。

我驻足望着光秃秃的树干——不，不是，这树干上分明还别有一枚早已发黄的叶子，似乎还有水分。我凑近一看，那片小叶脉络清晰，在寒风中颤动着、摇晃着，可就是不落下来。再等等，风大了可能它就落了，我这样告诉自己。可是，当我感觉冷意直达心房时，它依旧安然无恙的悬挂在那，似乎在向世界宣战。

我等不及了，用手轻轻拨动它，只轻轻的一下，它便落了。我感到手指上有一小滴冰冷的液珠，这大概是那片落叶的泪吧。这液珠竟让我有一丝不安。

我转头一看，那片落叶竟然还在借助风力飘扬。地上的落叶也有乘风飘起的，可我能准确地分辨出哪一片叶子是它，因为它飞得最高。在蓝天的衬托下，它显得孤独，显得无助。但依然坚强如初。

我决定静静地等待，等风停了，它就落了。风真的停了，其余的叶子很快着陆，它还在飘，在挣扎，在顽强地挣扎，终于它不动了。我莫名奇妙的笑了，摇摇头，准备离去，在转身的瞬间，瞥了它最后一眼。哦，不！它没有停止抗争，因为它正面朝天等待机会再次起飞，它未曾屈服过命运的安排，未曾停止过向命运的挑战。

看着这片秋叶，我有点后悔，的是羞愧。在逆境中，我首先想到的是屈服，是退缩，而它选择的确是与命运抗争到底，在逆境中顽强的拼搏。看着它，刹那间我感觉自己好渺小、好无力。它小小的身躯静静地躺在那儿，却蕴蓄着伟大的精神。

[启示作文：秋叶的启示

多少次的刚毅，多少次的努力，在世界音乐的领域里，出现了‘贝多芬’一个名字。这个名字如太阳一般，照射在我的身上，给我以支持和鼓励。

小学时期，还不曾听到过‘贝多芬’这个名字。直到有一次，课上老师问我们贝多芬给人的启示是什么。大家有的说刚毅，有的说乐观。我也站了起来，大声说道，背的多了，分就高。全班一片哄堂大笑。

从那时起，我便欣赏起了贝多芬，曾有多少次，我问自己贝多芬究竟给人以什么启示，也许是因为年龄太小吧总是难以回答自己的问题 。只能一次又一次地听听他的>。

嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，，，，，来回就是这几个音听的我都厌烦了一怒之下便将磁带扔到了垃圾桶里。

躺在床上翻来覆去之际，细想那命运之声，仿佛是从一个黑暗与压迫的地底世界发出的声音，越来越小，越来越校忽然在快要被黑暗与压迫淹没了的时侯又如雷电一般高响起来。

啊，这难道不就是贝多芬给我的启示?坚持---努力---拼搏---反抗。

我兴奋地从床上爬起来，想再听一次贝多芬的>。可当我打开录音机的时候才发现---我早已将它扔了。

现在回想起来，我那时是多么愚蠢呀。居然把一位音乐大师的不朽之作扔进了垃圾桶里。虽然磁带扔了，但留在我心中的贝多芬精神便会一次又一次地弹起那首>，使我也一次又一次地感受与品味那命运。

在我细细感受与品味那命运之后，我心中便会出现一种欣慰的感觉，因为，贝多芬留给我的不仅仅是藏在心底的惊心动魄的>，还有背的多了，分就高---这就是贝多芬给以我的精神财富，它将使我一生受益无穷。

“你到底怎么了，我的宝贝儿子又被谁欺负了？”

“哼！我在路上看见李坤峰，看他推着自行车，满脸一副漫不经心的样子，我问他是不是被妈妈批评了，可他却一下子把我推开，还大声冲我叫：‘走开！’我就回复他一句：‘就不走开。’就这样，我们俩儿就你一言我一语的互相争吵起来。”

“还以为是什么事呢？咱们‘宰相肚里能撑船’”。说完便给我讲了一些很有趣的事情，顿时，我把这件事抛到脑后了。

但是看妈妈的眼神，总觉得事情没有那么简单。

我下午去学画画，三点钟才能回家，到了放学时间，我蹦蹦哒哒的回到了家，我推开家门，里面空无一人，只见到一张纸在地上。我拿起来一看，上面是一个小故事，讲的是一根铁棍在撬一个大锁，费了九牛二虎之力也没让大锁打开，瘦小的钥匙来了，他钻进大锁，“叭嗒”一声，大锁打开了，铁棍问道：“你怎么打开它的？”“因为我比你更了解它的心。”

我看着画红线的最后一行字，眼睛发直。我忽然觉得事情变的越来越复杂，又一个感觉在我脑间闪过，我觉得，人如果要想和别人好好相处，必须互相理解，自己就象一把钥匙，深入别人的心扉，了解别人。

唉！也许真的是我错了。

今天，我发现家里阳台上种的花枝叶上长了许许多多黑黑的蚜虫。我想把它们全部除掉。

刚开始，我准备用刹虫剂把蚜虫杀死。但是妈妈说：“不可以用刹虫剂。刹虫剂虽然可以杀死害虫，但是它却要破坏植物的生长，散发出难闻的气味，污染环境。”听了妈妈的解说，我才明白了这个道理。后来，我用了浓度较大的盐水冲洗花枝上的蚜虫。

看到这些现象，我心想“为什么人类没有发明专门消灭蚜虫的先进、耐用、环保的机器呢？”

现在，我想发明一种专门消灭蚜虫的机器。它是用泥土、灰尘和泡沫经过特殊的加工制造成的。在它的内部安装了一个电脑芯片，又在它的前端插一根天线，再连接一个自动感应装置。如果遇上植物有害虫，它就会自动从机器的前端弹出一个粘性的感应装置，像鸟舌头似的东西把蚜虫粘到嘴里吃掉它。蚜虫在机器的肚子里转化成电，为机器提供电能。

我希望我现在努力学习，掌握现代科学技术，长大后能够发明出这种机器，为人类创造更加美好的家园。

“哦，这两道题可不简单，”聂老师说，“这可不是算错的题。”

话音刚落，全班立刻安静下来，有人在下面小声说话，老师又说：“这意思很简单：一滴水加一滴水等于一滴水，就这样。”

听了老师的解释后，有人站了起来笑着说：“一个男人加一个女人等于一个孩子。”全班哄堂大笑，老师也大吃一惊，问：“你是怎么想出来的？”“老师，我是看上面的图想出来的。”他嬉笑着说。

怎么回事？“6+18=1”？对了，是算错的时候等于一。我刚想完，已经有一名同学说了出来，老师摇了摇手，就让我们自己去写，写完以后给老师看。我东张西望却看不见一点点能给我启示的地方。我想要不就随便写几个，这样还可以多得一点星。老师好像看出了我们的心思，说：“写等式时，同一个意思的只能写一种。”全班被聂老师的这句话震撼了，下面的讨论声比之前更大了。为什么非得写意思不一样的，我在心里不停地抱怨着。正在我苦思冥想的时候，想到了一个方法：抄一下同桌的。可是老师不让抄，只让自己想。我左转转、右转转，终于看到了一个让我有启发的东西了——脸盆。脸盆可以盛水，所以我就想到了一些水加一个盆等于一盆水。我的成就感油然而生。

原来生活中处处都有学问，只要留心观察，相信自己，不盲目地依靠他人，就能发现许许多多的知识，获得更大的成就感。

一个阳光灿烂的下午，小明和小丽放学了，走在一条热闹的街道上，没有人注意到前面有一个垃圾桶，旁边堆了很多垃圾，苍蝇在飞来飞去，又脏又臭。

小丽立刻惊讶了，对旁边的小明说：“你看这么多垃圾，我们快点把它捡起来扔进垃圾桶吧！”

小明的眼珠子转了一圈说：“我们把垃圾捡起来了，以后还会有人扔的，得想个办法。”小明沉默了一会儿说：“我有办法了。”

小明从书包里拿出了一张空白纸和一支笔，趴在地上，撅起屁股，然后认认真真的写着什么。与此同时，小丽看到小明在写东西，虽然她知道捡了垃圾手会又脏又臭，但是小丽没有放弃，还是把地上的垃圾给捡干净，扔进垃圾桶里。

过了一会儿，小明已经在纸上写了“文明——只差一步”，小丽就把它贴在了垃圾桶上，他们贴完就高高兴兴地回家了。

从此以后，再也没有人扔垃圾在垃圾桶旁边了。

虽然这只是一幅简单的漫画，但是却为我们带来了一个启示。告诉我们，只有多走一步，多做一点点，我们就离文明近一点点。

我也遇到过类似的事情，有一次，我看见一些同学用完纸懒得去丟纸，然后就悄悄的扔在地上，他们明明可以丢进垃圾桶，就应为这一步，地面就有一团垃圾。

所以我们离文明，仅差这一步！

大自然并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。用心聆听大自然，发现大自然会带给我们许多启示。

一天下午，我在小区里跟着两个小弟弟一起捉迷藏。突然，我看到地上有一块饼干，旁边还有一个小“黑点”，我急忙蹲下来，低下头，放大眼睛一看。啊，原来是一只小蚂蚁打算把饼干搬走呀！把我吓的一跳。不对呀！我心想∶饼干这么大，蚂蚁那么小，要怎么搬走啊？

于是，我怀着这个问题“津津有味”地看了起来。只见蚂蚁东咬一口，西咬一下，扯着饼干在那里拖，拖不动，弓着身子拉，拉不动，结果真成了热锅里的蚂蚁绕着饼干打转转。饼干还是稳若磐石，定在那里像生了根似的。我生怕打扰小蚂蚁，禁不住捂住嘴巴轻声说：“小不点，你可要拿出吃奶的气力来呀！”

突然，蚂蚁转个身，便走开了。我想：这个小家伙，肯定是放弃了，哈哈，像我一样，碰到点小问题，就知道知难而退。我跑去找小弟弟，玩了一个圈。我再一次看到那块饼干，还在原来的地方。咦！饼干上有一团黑色，那是啥？是一群蚂蚁，密密麻麻的。一定是小不点，把它的队伍召来了！我俯下身子盯着，它们一起把饼干一点点咬碎，一点一点地扛走。小蚂蚁在哪呢？这群长得一模一样的小不点，扛着饼干屑，排成一条线，一直一直伸向几米远的草丛。真是门缝里瞧人，小看了这群小家伙……

啊！小小的蚂蚁真会想办法，会如此团结。我看了觉得脸红，下决心一定要向蚂蚁学习。大自然也是我们的老师，小蚂蚁也是我们可以学习的榜样！

常子吉

大自然是人类老师，大自然是学习知识的宝库，让我们受益无穷，只要你认真观察，就可以发现更多有趣的事情。

我知道鲁班造伞的故事，在一年的夏天，鲁班觉得天气太热了，来到小河边，因为发现了孩子们一个个小脑瓜上顶着一片片荷叶，所以鲁班也在自己头上顶了一片荷叶，鲁班顿时感到很凉爽。

鲁班想如果在荷叶上披上一张羊皮，撑起来，握在手里凉快多了，于是他按照自己想法做了起来，做好后她妻子说：“这是什么东西？”鲁班说：“这是我在一些孩子们一个小小脑瓜上顶荷叶的启发，让我发明了这个东西，可以防晒、也可防雨。”他妻子又说：“这个不能收缩，太费家里空间了”。这句话题醒了鲁班。

让鲁班想到用竹子条和羊皮做在一起，顶角的旁边多撑几根竹条子，伞就可以收缩自如，而且坚实牢固。

这些故事告诉我偿，动物、植物都是人类的好老师。只要细心观察就一定是会有所发现的。

人类有许多东西都是从动物身上得到灵感而发明创造出来的，比如说：电子蛙眼是根据青蛙的眼睛发明出来的，船桨是根据鱼的鳍来发现的，吸盘是根据壁虎的脚掌做出来的等等。

妈妈曾经给我讲过一个故事：从前，有一只可爱的壁虎，因为它全身是绿绿的，所以叫做绿绿。有一天，绿绿和蓝蓝一起玩捉迷藏的游戏，正玩着起劲的时候，突然出现一个小男孩兴奋地尖叫：“哈哈，小壁虎！”随即小男孩拿着一把小刀朝着绿绿砍过来，绿绿吓得赶紧逃命，但是仍被小男孩砍掉了尾巴。绿绿回家后望着断掉的尾巴伤心极了。但是，几天后，绿绿再看自己的尾巴时，惊奇地张大着嘴巴，啊，他的尾巴长出来了！原来壁虎的尾巴是具有再生功能的，这样，我有了一个大胆的想法：如果我能研究壁虎体内的再生细胞，把再生细胞的主要成分取出来，融合对人体细胞有用而不会起副作用的药水，做成药品给那些患有癌症的病人，破坏掉他们身体内的生病的细胞，重新生长出亲的健康细胞，那样他们就有救了，多好啊！

动物真的是人类的老师啊！