启示

每当你在马路上游荡时，偶尔会看到一群棕色的小东西，嘴里叼着一些食物，不管食物多么大，还是多么小，它们总能团结在一起，携手共进，渡过难关，但是，它们自身却软弱无力，被人一脚踩下去，便会一命鸣呼，不过，它们知道，团结的力量是无穷的，它们常常互相帮助，患难与共，为了整个家族，就算牺牲了自己也无所谓，这一点让我非常感动，而且它们坚持不懈，从不罢体的精神更值得我学习，它们就是普普通通，不被人注意的蚂蚁。

有一天中午，我刚吃完午饭，便拿起心爱的滑板车，准备到楼下玩一会儿，正当我玩得兴高采烈的时候，突然，一个棕色的小团团出现在我的眼前，我立即来了一个急刹车。凑近一瞧，原来是一大群蚂蚁正在开会呢!我看了，蚂蚁是怎样团结呢?又是如何坚持到底呢?遇到紧急情况，它们又是怎么样做的呢?……在好奇心驱使下，我三步并作两步地跑上楼，拿来一个打火机，又迫不及待地在它们周围摆上一些枯草，然后“啪”的一声将枯草点燃。我便悠闲地在一旁坐山观虎斗。我便悠闲地在一旁坐山观虎斗。眼见义势蔓延而来，但是蚂蚁还是慢条斯理，一点儿也不着急，直到闻到了一股烧焦的气味，它们才十万火急地到处乱爬，最后它们才发现已经没有没的出路了，于是，它们齐心协力，把小的放在里面，大的在外面，互相咬着。变成一个球的形状，向火圈冲了过去。顿时，一股烧焦味就扑鼻而来，但是蚂蚁却不肯放过，直到冲出重围为止。因为它们知道，只有舍去小家，才能保住大家，否则，只有全军覆没。

大自然中的动物尚能如此团结，更何况我们这些万物灵长的人类呢!更何况我们这些万物灵长的人类呢!我们人类更应该像它们那样团结合作，去开拓美好的人生。

摘要：大自然就像丰富的宝藏，我们能从中得到许多启示：成熟的麦穗低着头，那是在教育我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿越，那是在教我们勤劳;娇艳的昙花在夜里开放，那是在教我们不要张扬。

第一篇

我们每天都与大自然和谐相处，它的神奇与美丽给我们留下了无限的遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感，有所发明，有所创造，使我们的生活大大改善。

青蛙的眼睛非常特别，它们看活动的东西非常敏锐，可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点，发明了“电子蛙眼”，使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。

车前草的叶子是按螺旋形状排列的，这种排列方式能得到充足的阳光。因此，建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。

人们从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”;从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”;从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……

由此可见，大千世界，无奇不有，只要我们仔细观察，勇于探索，就算一株小草，也会有它的奇妙之处，也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时，还要去发现观察其中的许许多多的奥秘，并合理的利用它，为人们提供更多的方便，让人们的生活更加美好。

第二篇

大自然是美丽的，我们应该保护大自然的环境，不能乱丢垃圾、吐痰、砍树，我给大家讲个故事吧。

从前有一个村子，村子里的人不爱保护大自然的环境，就乱砍伐树木，拿砍下的树木做成椅子和桌子。不久，那个村子里人觉的房子旧了，该换新的了，人们都去砍树做房子，房子做好了，村子里的人就高兴地叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美。人们天天砍树，不久，洪水来了，洪水把村子全毁了，越漂亮的房子，就越被凶猛的洪水冲走，因为没有树的阻挡，这些房子都被冲走了，这个村子因为没有了树木，所以变成了一片废区。这个故事是要告诉大家不要破坏绿化。

大自然这么美丽，为什么还有人这么狠心的破坏它呢?让我说吧，因为有人没地方丢，没办法，就丢到地下了，有的人是偷偷地把垃圾丢掉，多没家教啊，还有的吃口香糖吐在地下，这给值日生增添了不少的麻烦，在这么好的环境下生活，那一群小小的小蚂蚁是在教我们团结;蜜蜂去采蜜教我们的是勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它你舍得吗?那你想一想，如果你是大自然本身，你的身上全是纸屑，你会怎么想?

第三篇

玄月于故纸中泛滥，今夜，不纳归期。

我踏着月影款款而来，天空广袤，皓月清辉，断云微度，寂寞如斯，亲切如斯，远山风姿若脊，树影相移扶疏， 雨，就鲜艳已然。

风之呜咽 你说风烟尚绿，人影茫茫，后来风卷孤松零满拦江，你说水静莲香惠风和畅，后来，庭院春深，风月琳琅。

我在这条小路上踽踽独行，瘦削的风迎面吹 来，我不禁为它慨叹，风，永远没有中心，从忧郁的方向吹来，在已逝的时间 和凌乱的空间中，留下它卑微的影子，在那亘古的空灵中，留下它落魄的神情，似在探索未知，又似在追寻过去的回忆。

人们羡慕它的自由和不羁，却不知道，一旦它为谁停留，它便死去。因此，它不能驻足，或是犹豫踟蹰，或是忐忑地 祈祷一对旅人。此时，它正在向我们拥来，比一尾鱼更哑，更聋，更冷在怀里。

“风住尘香花已尽”是风的古韵，“春风又绿江南岸”，是风的感情，“卷 地风来忽吹散”是风的骨肉，而“此路”绵绵无绝期便是风的宿命。

日之狂烈 你说锦瑟韶光，华灯幢幢，后来霞染天光，天地玄黄，你说良辰美景，与子偕臧，后来红尘紫陌，日落太行，暮日降临，虽然已要消沉，但充满着无尽 的力量。

万物为何而生长?世界为何而明亮?只因你为我们带来了希望。山原川泽响起了对你无私的爱的赞歌。而我也将永远铭记你的辉煌。

雨之窸窣 你说雨声如诉，费尽思量，后来荼靡开至，青苔满墙，你说高山流水，雨答春江。后来，长亭远望，夜色微凉，发梢雨丝彼此磨蹭，窸窣有声，是余寒未消的孟春之泪?还是微燠的仲春之泪?你将万物滋润，却呕尽了自己的心血，纵使无情地蒸干，依然不尽阙如，飞升入天，再次义无反顾地洒向人间。

月之无邪不知不觉，路已走了半程，雨丝悄然而止，雨尽云散，一轮明月就此升起，有如结发之女，手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，羞涩却又端正地 悬于天空。俯视流水云彩。

看来胸无城府的纯真，是多么的美好。一场春雨，有如醍醐，风、日、雨、月令我懂得了前进、无私、博爱、纯 真。这自然的启示使我深深折服。一曲“大江东去浪淘尽”唱尽了大自然的豪壮。

一句“白银盘里一青螺”写尽了大自然的优婉柔美。一声“羌笛何许怨杨柳”道尽了大自然的郁悒哀叹。古人于大自然的无限景色中了悟了人生至理，而对于我来说，来自大自然 的启示则是如何面对困难。

黑云翻墨未遮山 正如自然中的雨“牛尾乌云泼浓墨，牛失风雨翻车轴”，说下即下，不给牧 童准备时间一样，困难也是于悄无声息之际来临，来给人以打击。

试想，我们如果在毫无准备之际面对困难，那么一定会惊慌失措，因此我们要时刻做好准备。

文天祥在临死之际大唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗 青”，如果他没有做好面对死亡的准备，那他怎会吟出这千古传唱。

我以风雨无常中领悟到了要时刻准备。斜风细雨不须归你可曾领悟过那天街润如酥的小雨，可曾感受过那江夜入吴之寒雨，可曾感受 过那江夜入吴之寒雨，可曾徜徉于海浪如云的千山急雨。

它们常给你心灵上的洗涤，洗掉聒噪，洗掉浮华。所以面对困难我们应该以乐观积极态度勇敢的面对，让困难磨掉我们的缺点，去掉我们的不足，还记得那一个行者，他在料峭春风中竹杖芒鞋，“一蓑 烟雨任平生”。

苏轼在困难的洗涤中升华了灵魂，终成一代大家。还记得那诗中酒仙，他持一壶浊酒，“歌遍山河八万里”;他驾一叶轻舟，“唯见长江天际 流’，李白在失意官场的困难中散千金、济沧海，找回了自我，终成大唐“御 用文人”，秀口一吐便是半个盛唐。

我以风雨洗涤中明白了要以良好态度去面对困难， 明白了“也无风雨也无 晴”，雨势骤晴山又绿倾盆之雨，来也匆匆，去也匆匆。而风雨去后，就是“云销雨霁，彩彻区 明”的壮丽美景。

是呀，雨停天晴山又绿，彩虹初现鸟雁飞，困难必不会长久，而困难过后必是更加灿烂的天空。

所以面对困难要坚持，要坚信你可以扼住命运的喉咙。海伦凯勒因为坚持 终用文字看到了世界，一本《假如给我三天光明》感动世界;海明威在面对困 难时选择了坚持，“人不是生来就会被打败的”终成一代文字巨匠。

我从骤雨新晴中领悟面对困难要坚持。大自然浩瀚无边，变化无穷，尽管它给我的启示只是沧海一粟，但我相信，我必会凭借这走向成功。

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。

“不，还好，不大。

我吓了一跳，难道是我画错了?不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

我踩着铃声奔进了教室，大伙儿都已经在上课了——又迟了一步啦!实验开始了!结束了培训匆匆而归的我，不敢怠慢，急匆匆地回到座位，抽出三张实验纸。

咋回事?做啥实验?还要实验纸?

原来今天上午，陈老师交代大家拿几张大小、厚度不一的纸，下午要做实验。我刚好来得及回来，于是乎，和大家一起做实验。

老师已经在黑板上写下十几个大字：一张纸完全对折不可能超过9次。同学们正议论着呢!嘿，果不出我所料，有同学逞能，尽搞“精神胜利法”，乱折一通!“一、二、……二十一!”唉!没劲!“不可能!不可能!”哈，出了反对派!“不知道，应该会超过!”一个犹豫派!……我呢，一看完全对折9次，便知得此结论的人经过多番研究、思考过的，“含金量”极高，应该可靠，不如亲手制作吧!

我把“大个头”——A4纸“搬”了出来，“开刀”了!没折几下，我顿感纸张厚度、强度大了许多，又看“对折”，左思右想，明白了：对折是以2的倍数累加，当然纸张厚度成倍地增厚了，7次!勉强的7次，再也折不下去了。

“会不会是厚度与强度导致折纸次数的多少呢?”我自言自语，边拉出餐巾纸，纸张很快就铺平了，像是明白了自己的重任，跃跃欲试。7次!还是7次，8次太难了……

班级像炸开了锅，各派据理力争，当然，支持派以不可否认的事实压倒了其他人。9次成了难以超越的数字。

……

“9” 看似一个很小的数字，纸张却这么大，怎么就折不了9次?然而，细心推算，结果可知，折一次面积减少一半，再折，又少一半……9次，面积便是原来的1/512。再者纸张的厚度、硬度加了许多倍，这样咋折纸呀!再说，对折，总有误差，当误差成百倍扩大时，难道还能算误差吗?还算“完全对折”吗?

事实胜于雄辩，实践压倒任何试想、猜疑、预设……

面对一个表面上简单、容易、轻松的事情，可不能一口咬定，要不然身陷困境，后悔也来不及了。

看来，不仅人在用“笑里藏刀”之计，大自然也会用，也会来耍耍我们。

生活中只要你留心观察，就会有收获。那伶俐可爱的小燕子就给了我很大的启示。

那一天我站在阳台上，一阵阵寒风向我扑面而来，天空中冷冷清清，鸟儿都躲在温暖的巢里过冬。突然我怀念起燕子，怀念春天时它们那动听的歌声!虽然现在它们已经飞向温暖的南方过冬了，但是它们风雨无阻地筑巢、育雏，那勤劳的影子仍深深地印在我的脑海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子，只见它用自己那小小的嘴叼着一两根草茎，或衔着一些泥土来来回回，不停地忙碌着，直到有一天新窝建成。可是不久后听见窝里传出雏儿嫩嫩的叫声，看见那嫩黄的小嘴张开着嗷嗷待哺，燕子妈妈就这样一天到晚不停地忙碌着，直到一天自己的孩子都展翅飞向蓝天。我不由感叹，燕子真是太辛苦了!在生活中，也不乏像燕子这样勤劳的人。早晨，当晨曦微露的时候，清洁工人扫马路发出的“沙沙”声就是一曲最美的劳动的赞歌，正是因为有了他们辛劳的付出才有我们整洁的环境。当太阳透过玻窗射进教师，老师的讲课声是这世上最美的音乐，正是有了他们孜孜不倦地教诲，才有了我们健康地成长。所有的一切在我们身边太多太多，数不胜数。

我震撼那勤劳的燕子，更震撼我们身边勤劳的人们!

大自然是神奇的，大自然也是奥妙的，只要你仔细观察大自然，它往往能带给你许多启示，发明许多先进设备。

有一次，我和小伙伴漫步在森林里。突然，我们看见一只啄木鸟在“笃笃笃……”不停地敲打着大树，给大树“治病”。没错，它就是被人们冠以“森林卫士”的美名。可是，它的脑袋离大树那么近，啄虫的速度比音速还快，每天啄虫的次数又是那么多，产生的撞击力极大，震动力可想而知——震耳欲聋。可是，它为什么可以抵挡住这样强大的撞击力，不得“脑震荡”呢？

于是，我陷入深思。回到家，我立马询问了我亲密的“朋友”——百科全书，想尽办法把问题弄懂。于是，它“告诉”了我：啄木鸟的头部结构比较独特。它的脑壳是由强硬的骨质组成，脑壳下面是一层海绵状的骨骼，上面贮满了液体。当啄木鸟啄食时，这种海绵状的骨头就会起到缓冲、减震的作用。另外，啄木鸟的头部两侧，有较为发达的肌肉系统，也有一定的防震作用。啄木鸟的脑袋在重重保护下，在强烈的撞击下也就不会引起“脑震荡”了。

我不禁冒出一个念头：根据啄木鸟头部的结构，可以发明一种抗震手套，让这种手套帮助人们。

我发明的这种手套，是利用了啄木鸟的头部结构而设计的，装上了防震系统。防震手套是以纱手套为基础，在手套掌部加一定厚度的泡沫等来吸收震动。装修工人戴上它，就再也不受震动的伤寒；救助地震的人们带上它，不受震动的干扰，可以把病人平稳地送到医院。

世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察，认真思考，就会有所发现，有所创造。我相信，只要努力学习，掌握更多“仿生学”的知识，一定能实现我们美好的愿望。

前两天，我读到了一句格言，这句格言叫：操千曲而后小声，观千剑而后识器。大意是：练习了千支曲子才能知晓音乐的美妙，观看了千柄剑后才能识别兵器的好坏。这句话说明多实践才能出真理。读了这句名言后，我感概万千，同时也得到了启示。

只有实践，才能有收获，凭空想象是不可能得到最宝贵的资料的。这句格言中说，只有练习了千只曲子才能知晓音乐的美妙，而一次都不练习，是怎能知晓音乐的美妙的呢?后句说，观看了千柄剑才能知道剑的好坏，没有一次实践也是无法知晓剑的好坏的。所以，只有多多实践才能有巨大的成果。

是啊!世界上那位发明家不是通过一次次的实践，发明出让人赞叹的物品呢?又有哪一件物品不是通过实践研究出而是凭空想象而制造出来的呢?诺贝尔通过一次次的实践，哪怕遇到生命危险也不放弃，终于研究出了炸 弹，为人类做出了巨大贡献。一百多年前，德国的物理学家伦琴在一次实验中偶然发现了x射线，又经过六个星期的反复实验和研究，才发现x射线的妙处，并制造出世上第一台x光机。爱迪生通过十二年查资料、写笔记、做实验，发明了电灯。

读了这句格言，我的启示是：做什么事都要去实践，多多实践才能出真知。

下雨了！下雨了！！雨哗啦啦的下了，下完雨，又是一片艳阳高照、晴空万里呼吸着雨后的第一口新鲜空气，那种心旷神怡的感觉真是好极了。

当不断下雨的时候你们有没有观察到水滴一次又一次滴落的地方，出现了一个个小巧玲珑的小洞，好像是有人刻意留下来的。嗨！也许你们没有发现吧，不过我可是发现了，当下雨的时候一串串的水珠就像断了线的珍珠一样往下落；还有的像窗帘一样一个劲的往下落；还有的像弹珠一样往下落，打到人身上疼死了。

水滴把硬梆梆的水泥地板打出了好几的洞，这几个小洞大概花了好多年吧。到了这时候我才明白滴水穿石的真正含意了也想通了做什么事都要有耐心，不要着急，正所谓“心急吃不了热豆腐”也不要轻意言弃，要坚持不懈才能取得最后的胜利，就像一颗小小的经过日积月累的努力，终于把石头打出了个小小的洞是一样的。

[滴水穿石的启示之作文

在人生的道路上，每个人都会悟出许许多多的道理。这些道理往往可以让黑暗中的人看见希望，渐渐的走向成功。

记得那是一个天气晴朗的日子，妈妈答应下午三点带我去买溜冰鞋。我暗下决心，不管多么困难我一定要学会滑溜冰。买了溜冰鞋之后，我就迫不及待地穿上了。刚一站起来，“咕咚”就是一跤，我急忙爬起来，谁知道又是一跤，摔得我屁股生疼生疼的，身上青一块紫一块。

妈妈看在眼里疼在心里，急忙跑过来，帮我站稳。但我毕竟是第一次滑溜冰，而妈妈也不会溜冰，尽管她搀扶着我，但没溜一会儿，我再一次摔倒了。学了好久，我还是掌握不住要领。后来妈妈觉得老这么扶着我，也不是办法，就放开我的手说：“你还是自己滑吧!老在妈妈的搀扶下，永远也学不会。”话音刚落，我又重重地摔了一跤。就在我刚想放弃的时候，来了一位大哥哥。他把我扶了起来，微笑着对我说：“小妹妹，别放弃，多摔几次，你就会学会的。来，我来教你。”大哥哥耐心地教我如何保持平衡，如何运用脚上的滑轮……不知摔了多少个跟头后，我终于学会了溜滑冰。

我很高兴，但最高兴的还是我最终战胜了心中的懦弱，而且明白了世上无难事，只怕有心人。只有不轻易放弃，不断努力，坚持不懈，才会取得成功。

名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑虚心万事能成，自满十事九空。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？

那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为职业教师的妈妈，还是对我说了一大堆让我不能骄傲啊，要谦虚呀之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：呀，他就是年级第二啊！就是，听说第一名只比他多0。5分呢！我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：你，你在看，我就告诉老师。去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。

时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是语文强人的我只考了90分，排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？我点点头，开口说：只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。老师满意地点点头。

虚心万事能成，自满十事九空，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。

[一句名言的启示850字作文

名言是智慧的浓缩，它反映了美好的品德，亦代表作者的观点。名言，未尝不是语言花园中的一朵奇葩。

我最喜欢的名言是“业精与勤荒于嬉，行成于思，毁于随。”它出自韩愈的《进学解》，意思是，寻业精进的原因是勤奋好学，如果平时嬉皮玩乐就会荒废。美好的德行来源与思索，毁在随随便便，游手好闲。这是韩愈在担任太学博士期间对学生们的谆谆教诲，他与学生们围绕“读书是不是好出路”的话题展开了一场激烈的辩论，颇有诸葛亮舌战群儒的气势。

读书的出路当然是好的。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。既然要读好书，就没有不勤奋努力就能成功的道理。苏秦悬梁刺股苦读《阴符》，以燕乌集阙般的说辞，在赵国华丽的大堂上拍着手侃侃而谈，被封为武安君，他四处游说，使得赵国名声大增。苏秦身佩六国相印，不损一兵一卒，不费一粮一食，不折一弦一矢，就使六国亲如兄弟，使得强秦二十年不敢出函关，从此函谷关就内外不通。广大的天下、众多的百姓、威风的王侯、不可一世的谋臣、都靠苏秦的谋略支配，黄金万隘任他使用，马匹千乘听他调遣。故曰：式于政不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。而好的策略背后，是饱读诗书的感想。而苏秦有得如此成就，乃是他悬梁刺股般苦读《阴符》回报，若是他终日游手好闲，又怎能以“三寸不烂之舌”有说天下国君？

再举一个众所周知的例子，李白小时候不好好读书，跑到山上到处玩耍，遇到一个正在磨杵的老妇人。问其故，老妇答曰：“欲磨为针。”小李白觉得好笑，戏回曰：“此非易事哉。”老妇人听出了李白话中的戏谑，于是她头也不抬地说：“持之以恒，久磨之，不患不成。”李白听出了老妇人话里有话，十分惭愧，于是发奋读书，才有后来大唐盛世的“青莲诗仙”。

小小一句名言，折射出的却是大道理，“业精于勤荒于嬉，行成于思，毁于随。”“勤”与“思”是我们强健有力的翅膀，知识的天空任我们翱翔。我们将真正成为学习的主人。

今天早晨，我起床吃完早饭后，我走到外面，看见爸爸的车很脏，于是我想帮爸爸把车洗干净。我手握喷头，打开水龙头，水一下就喷出来了。我开开心心地洗着车，车脏死了，又是泥巴又是灰，冲了好久好久也没有冲干净，于是我拿着海绵抹来抹去还没抹干净。爸爸走过来说：“用海绵抹完之后马上冲才能冲干净”。我按着爸爸说的方法迅速地洗着。突然，连接水龙头的水管掉了，我连忙跑去把水龙头关了，然后再连接水龙头，连接好了，打开水龙头，总算又可以开始洗车了。

我又开始洗车，我一不留神，不小心把水冲到衣服上了，衣服湿了，我把汽车冲完之后，拿着抹布抹来抹去，抹了大约十分钟还没有抹完。我抹完里面又抹外面，忙里忙外的，可把我累坏了，衣服湿了，车也没抹干净，可真累呀！

这时，我想到了平时洗车的师傅们。他们给别人洗车要洗的干干净净的才赚二十元钱，赚钱可真不容易啊！想想每天我自己的生活，基本上是衣来伸手。饭来张口。正如爸爸说的那样，我已经十岁了，要做一些力所能及的事情。洗车挣二十元钱都这么艰难，要付出这么多劳动和汗水，我每天读书，生活都需要用钱，我实际上用的都是爸爸妈妈的汗水。真不应该啊！从今天开始，我一定要去做些力所能及的事情，放学后帮妈妈做家务，当然，最主要的是认真学习，这样才对得起爸爸妈妈的汗水，才对得起他们对我的爱护和殷切期望。想到这些，我更加卖力的洗起车来。

一天下午，我们准备去外婆家做客。那天晚上，我看到了一群蝗虫。

到了外婆家，我们就开始吃晚饭了。吃完晚饭，我正准备去大屋看电视，我看见了一群蝗虫。于是，我一扑过去，蝗虫不见了。正当我左顾右朌，一只蝗虫跳出来，对我摇着屁股，又转过身来，好像在嘲笑我站门口说：“捉不着，捉不着。”我又扑过去，我又一次没捉住它。只看见它又在嘲笑我：“你太慢了。”我们就这样一直迫到了河边。我此时是筋疲力尽，它还在活蹦乱跳：“你太慢了，太慢了，哈哈哈哈。”我气死了，于是我就回家了。

第二天，我打开电脑，在网上搜索：蝗虫的动作为什么那么快。网上资料说，蝗虫的后腿粗壮有力，前腿细小无力，这使蝗虫一跳就能跳两三十厘米高。我找来一个一次性的塑料杯子和一根小树枝、绳子，做成了一个简易的陷阱，在里面放上蝗虫喜欢的食物。到了晚上，那只蝗虫果然来了。它一进去，我把绳子一拉。我赶紧拿起一块小石头放在上面。它就出不来了。

这一次，我发现了：生活中处处有学问，需要我们去探索，去发现。

我们的成长之路，有时就像攀登一座高峰，只有不放弃，对自己充满信心，才能爬到山顶。

记得有一次，我和爸爸妈妈去爬泰山。一开始，我信心满满地说：“我一定能爬上这座山。”刚开始的时候，我心潮澎湃地向前跑，眼里闪着兴奋的光芒，心里还不停地想着加油。伴随着我的是呼呼的风声，爸爸妈妈早已被我甩在后面，而我还仍保持着原来的体力，不停地向前跑。我回过头望着他们脸上的笑，心想：他们走这么慢，什么时候才能到山顶。我想：一定要快点儿看到上面的风景才行呀！可是望着那高耸的山顶，我内心逐渐失落起来。过了一会儿，我再也跑不动了，手无力地垂了下来，汗也像断了线的珠子，嘴里还不停地沉重呼气。爸爸妈妈很快赶上我了，我闹了起来，一定要下山，我实在累得不想继续爬了。这时，爸爸妈妈指着一朵花对我说：“这朵花长在这么高险的山上，是通过很多努力才盛开的。娇嫩的花瓣在微风中轻轻地摇摆，花朵上的露水在夕阳的照亮下发出彩色的光芒，才使得花朵在小草中是显得异常美丽。”我听了妈妈的话，又重拾信心，朝着山顶勇敢地走去。终于，在我的努力下，我爬上了山顶，山顶上的景色比山下更美更迷人！

在山顶上，爸爸看着满头大汗的我，微微地笑了。我看到山顶上盛开的小花，也笑了。

生活中，一些微不足道的东西却会给我们带来启示。

一天，我在水池边洗手，忽然发现一只蚂蚁“落水”了。我想看它是怎么逃脱的，就一眨不眨地盯着水面。只见蚂蚁拨动六条腿，快速地游着。而它的腿似乎有一种魔力，让蚂蚁不会下沉。一分钟后，蚂蚁已经爬到了盆壁，它顺着盆壁爬上去，很快爬走了。

我看得目瞪口呆，因为蚂蚁脚上的那种可以使它不沉的魔力使我吃惊。我心想：蚂蚁可以在水上“行走”靠的是脚，如果我发明一双“水上行走鞋”，那么人穿上这种鞋，也可以在水上走路，甚至跑步。

这种鞋采用特种塑胶制成，鞋两边有许多气囊，只要一按按钮，气囊马上自动充气。这种气囊可以更换，可以拆下来，还可以清洗。气囊有三种样式：50kg、100kg、150kg。供大家选择。鞋有许多型号，而且很轻很轻。轻到一岁的孩子用一只手就能拎起。

虽然这双“水上行走鞋”现在只是一种想象而已，但未来，一定人人都有一双“水上行走鞋”。这就是仿生学的力量与产物——水上行走鞋。

今天中午，我坐在凳子上面看弟弟打弹子。忽然我看见附近地上有一些黑色的小点在移动，于是我走过去看了一下，原来是蚂蚁在搬东西呢。

我再仔细观察，看到它们是在搬运吃的物品。我看到它们搬得是那样辛苦，觉得它们很勤劳，忽然脑子里呈现出来一个坏主意。我去拿来了一杯水倒在了它们的身上，倒湿了一大片地方，我看到它们都在水里激烈地挣扎，有的还不能动弹好像已经死了，躺在那里一动不动。“哈哈，这小小的蚂蚁这下被我治住了吧！”可是它们并没有死，水干了，它们又活了，谁知道它们竟然又去搬了。我想这些蚂蚁可真勤劳呀。简直不要命了。我想再考验一下这一些蚂蚁，看看它们适应能力怎么样，我又拿来了一杯子水，又往这些蚂蚁身上一泼，许多蚂蚁都倒下去了，有的蚂蚁拼命也要爬出去，接着有些蚂蚁为了保命爬出水坑后就跑了。

我得到了一个启示，我们人也要像蚂蚁一样对待困难，要不顾一切去克服困难，不要半途而废。只有坚持到底，才能够取得胜利，我们还要像它们一样为了集体献出自己的一切。

小时候，老师讲的一个寓言故事始终使我难忘:一天，一滴水来到一了岸边，看到了一艘小木船停泊在河滩上，当水滴走近小木船时，木船兴奋了，用带有激动的口吻说到:“水滴兄弟，你能不能帮我一个忙—帮助我回到河里。”小水滴闻声走了过去，使尽了吃奶的力气，也无法撼动木船半步，木船失望，水滴更加失望了，因为他无法帮助别人。正当他一筹莫展时，水滴的朋友们，浩浩荡荡地开来了。数也数不尽的小水滴，汇集成了一条汹涌湍急的水流，终于把小船送回到河里了，同时它们也融人了进去，又奔腾澎湃的流向远方。

老师讲完后，年幼的我并没有太在意，今天，当我再一次回味时，犹如品尝到了一杯咖啡的“香浓”。

一滴水，在我们的生活中也许不算什么，甚至微不足道，但是如果有数以亿计的水滴交汇，它将变成充满力量的洪流。

团结，是我从这个寓言故事中得到的启示。团结，是一个人乃至一个国家进步的基础，失去了团结，也就意味失去了力量。石林，美哉!壮哉!在那些千奇百怪的石头身上，可以发掘出无限的联想，为什么呢?也许一是因为他们拥有迷人的身姿，二是他们不故意展示自己，而是互相铺垫，互相衬托，形成整体的魅力。在去红河州的路上，也有一些像石林一样的千奇百怪的石头，但为什么他们没有石林那样让人难忘呢?这是他们“不团结”，各自为阵，自己展示自己的后果。大海为什么比小溪伟大呢?因为大海能容纳百川，再凶猛的河水流人到海里，都会被其博大的“胸怀”所感化，所折服，心甘情愿地成为他浩瀚的一部分，这样就有无穷无尽的力量。而小溪则不同，它们各自竞流，毫无力量，遇到稍微强大点的河流，就会向它俯首称臣。

群体与个体的关系是密不可分的。个体的荣誉是建立在群体的支持和帮助之下的，群体的光荣是靠个体为其争光。我曾有过这样的经历，那是去年，我即将参加全国青少年电脑奥林匹克比赛时，我的同学们热情地鼓励我，帮助我找资料，帮我练习指法，请专业人士出题为我训练。比赛时，同学们的帮助，老师的教导在鼓励着我。最后，我没有辜负他们的希望，获得了第三名。

团结就是力量，个体与群体的和谐就是力量，只要有了力量，我们就会像古希腊神话中的英雄普罗米修斯一样，干出一些惊天地，泣鬼神的事，为人类增添光明。

星期六，我知道今天小记者有扇子彩绘的活动，于是早早地起了床，做好准备工作，随后冒着风雨，妈妈一路护送我直驶“盛祥国际城”。

我跟老师打过招呼以后，坐在了桌子前，不一会儿，只见老师手中抱着一个箱子，箱子中装的都是五颜六色的扇子，红的、绿的、蓝的，应有尽有，鲜艳夺目。我分到了一把绿色的扇子，心想：“画些什么呢，绿色是植物色，要不我就画些花草树木吧。”

我首先在扇子左边画了一棵树，接着往右依次画了些花草，又在“天空”中画了几朵云朵。突然间，我的红色水彩笔漏水了，在一朵云上“绽开”，我急了，赶紧向周老师求救，周老师想了一会儿，在红色彩笔水的轮廓上画了一个半圆，我顿时有了灵感，在半圆上画了一个哭丧着脸的太阳，又在云下画了小雨点，这就是“下雨了，太阳哭了”的场景。

在评比的时候，我的画获了奖。在回家的路上，我把这件事告诉了妈妈，妈妈告诉我这样一个道理：“有时，看似糟糕的事情，实际上只需稍加补救，也许坏事就变成好事。”

在田野里，在小溪边，在大树上……常常会出现稀奇古怪的昆虫，它们各有各的本领，可谓是“八仙过海——各显神通”。瞧!那边挂着一张蜘蛛网!让我们去看看吧!

一年一度的中秋节到了，我们一家下乡去外婆家玩。下车，我就奔向外婆家的房子。走过窗户时，忽然看见有个黑乎乎的东西正沿着窗户向上爬。定睛一看，原来是一只毛茸茸的蜘蛛。我感到挺好玩，就仰头看看它到底在干什么。

只见这只“小黑”爬到窗户的最顶疯部，开始努力地吐丝、织网，它的动作是那么娴熟，谁也阻止不了它，织完一张网的决心。终于，一张崭新的网呈现在我的面前。我正在欣赏它的杰作，突然，一阵风吹来，网破了。这风仿佛就喜欢给蜘蛛添乱，毫不留情地把蜘蛛的杰作给毁了。

我不禁为这只蜘蛛感到难过：辛辛苦苦织了一张网，却被风给吹破了，它一定会灰心丧气吧!正想着呢，一抬头，哇!蜘蛛又爬上去继续织了。它没有一丝的难过，全神贯注地织着，仿佛没有发生过刚才的事。不一会儿，又一张完美无缺的网完工了。“哗!”一盆水从楼上泼下来，这张网又破了。我叹了一口气，这次，蜘蛛一定会很伤心，再也不织网了。出人意料的是，这只蜘蛛不屈不挠地爬上去，又开始辛勤地工作起来……

我被感动了，蜘蛛遇到困难没有悲观退缩，而是迎难而上，永不服输，它这种坚持不懈的精神打动了我。

这只蜘蛛让我明白了：坚持到底，就是胜利。原来，即使是一些微不足道的小昆虫也能让我们受益匪浅。

这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感。

这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!

里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。