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启示

启示作文专题栏目,提供与启示相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的启示问题。

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蚂蚁的启示

全文共 280 字

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今天下午,我闲着没事做。就出去外面,观察一下蚂蚁

一排蚂蚁从巢口鱼贯而出,有一只队伍还背着一条毛毛虫。蚂蚁为什么会这样做呢?我真搞不懂到底是为什么?哥哥走来。告诉我,说:“蚂蚁都是在要下雨之前搬家的。如果你看见蚂蚁成群结队地在搬的时侯,他们搬家后,雨就下起来了。这就是大自然给我们的启示。”

哥哥的话,我才不信呢。我对哥哥说:“我不信。咱们俩打赌,如果没下雨与雨的话,我就能吃饼。”哥哥乐呀意奉陪了。

20分钟过去了,外面果然下起大雨,哥哥看着高兴地说:“看吧,已经下雨了,看来是你输了。”我跑出去外面一看,蚂蚁已经搬好家了。我只好认输。

这就是大自然给我们的启示。

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更多专题作文

滑冰的启示

全文共 334 字

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上年暑假,我去姐姐家玩,见有的人在滑冰,刚好,姐姐家有一双滑冰鞋,我对姐姐说:“姐姐,我也想学滑冰。”姐姐爽快地答应了。

我一穿上滑冰鞋,迫不及待地想溜,可是,心急吃不了热豆腐,我刚一站起来,就听见“啪”地一声,我摔在了地上。姐姐扶着我,让我一步一步地走。我刚迈出第一步,就差点摔倒。姐姐拉着我,我在后面“脚不离地”的跟着。我让姐姐松开,可这一松,我又摔倒在地。我坐在凳子上,气愤的说:“什么破鞋子,都要把我摔死了!”姐姐语重心长地告诉我:“要坚持不懈的努力,你才能学会!”说完,给我示范了一遍。我又开始溜了。起先,我让姐姐扶着,慢慢,就越来越熟,在院子里骑了好几圈,开心的喊道:“我终于学会滑冰了!”

通过这件事,我明白了一个道理:不论做什么事,都不能灰心,更不能气馁。

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四年级第三单元作文:大自然的启示700字

全文共 739 字

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艺术来源于自然,科技来源于自然,我们生活中的什么都来源于自然,那让我们来看看什么还来源于自然呢?

人们通过蝙蝠发明了雷达,受鸟儿飞翔发明了飞机。人们通过蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打,科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙,于是人们仿效蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。

我们学过一个小村庄的故事,它告诉我们应该爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡,如果不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。我们还学了自然之道,告诉了我们不可违反自然规律,先要了解和认识自然规律,不然会好心办坏事。违背自然规律,必然要受到自然规律的惩罚。这种惩罚也许几十年,百年以后才会显现。最后毁灭人类的,只能是人类自己。还是善待自然环境,对大自然多存点敬畏之心吧,求得和谐、平衡。善待大自然,就是善待我们人类自己。为了保护大自然,我提出以下几条建议,树立人与自然相互依存的道德观,要让人们认识到自然的重要性。每年宣传一次,行动一次。每年学校组织一次以保护自然为主题的行动,让学生意识到要保护植被,多种一些树木。

这次在班里举行的学习成果汇报会也让我受益无穷,同学们都各自介绍了自己收集的资料,许多有我不知道的,如:鸵鸟蛋可以保鲜,由苍耳发明了尼龙搭扣……,这次也让我体会到了科学家们是怎样仔细观察,有付出了艰辛的劳动去做实验、研究,花了多长时间才成功,为人们带来方便,科学家们可真不容易呀!我也要仔细观察大自然的每一处,长大发明出有用的东西来,给人们带来方便、快捷。

大自然魅力无穷,只要我们做生活中的有心人,乐于观察,善于发现,就一定能得到很多启示

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蜜蜂采蜜的启示

全文共 642 字

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一提起蜜蜂,大家肯定会想到蜜蜂的本职工作就是采蜜。可大家知道蜜蜂辛辛苦苦采来的蜜,最终将归之何处吗?对,是归之人们的口中,而自己却没有留下。这就是奉献。

奉献,其实不需要太多的豪言壮语;奉献,是心甘情愿的;奉献,是无私的;奉献是一种比索取更高的品质。在奉献之后,你将收获一种馨香,一份快乐;在奉献之后,你将收获饿是别人真诚的感谢。如果我们每天都在奉献,还有哪天是不开心的呢?

俗话说的好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是千古传诵的赞美老师的句子。老师,这种职业是天底下最光辉的职业了。老师们,他们将自己的一生都奉献给了教育事业。他们孜孜不倦地培育祖国的花朵,无怨无悔。他们每天起早贪黑,把自己体内的精华都“灌溉”给了“花朵们”。最终,培育出一批又一批的“果实们”。

诺贝尔,一位著名的瑞典科学家。他的一生都奉献给了科学事业。他不惜一切代价,甚至失去了亲人。经过了四十多年的不懈努力,终于发明了炸药代替人力来劈山筑路。知道生命的最后一刻,他也没有忘记把自己的100多种发明奖金和专利费共200万英镑全部存入银行,把每年的利息作为奖金分别奖励给物理学、化学、生理学、或医学、文学、和平等领域中成就突出的人。

明末清初,浙江出了一位史学家谈迁。他自幼刻苦好学,尤其喜爱历史。立志要编写一部翔实可信的明史。终于在他59岁的时候,完成了这部流传千古的史学巨著——《国榷》,它共104卷,428万4千字,内容详细精彩。

我们铭记这些奉献者给我们留下的启示:不谋私利、甘于奉献的人才会流芳百世,永被传诵。

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以启示为话题的初中作文600字

全文共 572 字

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有这样一本书——书中没有一个字,却处处都是学问;书上没有作者的姓名,但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人,就会从中有所发现,得到启示

记得我还很小的时候,妈妈带我去黄山玩。那时,我还不懂得什么是回声,我冲着山大声喊:“你好。”山也对我说:“你好。”我感到十分奇怪,山怎么会说话呢?山怎么会跟我学说话呢?真讨厌。我又说:“你为什么要跟我学话呢?跟屁虫。”山也大声说:“你为什么要跟我学话呢?跟屁虫。”这时,站在一旁的妈妈笑了,说:“孩子,这是回声,在我们的生活中也是这样,你善待别人,别人也会善待你。”

当我明白妈妈的话时,已是一名小学生了。那时,我感受到了班级的回声。一个班集体是由一群活泼可爱的同学组成的。如果你每天高兴地对待同学们,同学们就会和和气气地对待你;如果你不懂宽容,尊重同学们,那么他们就会以同样的方式对待你。这就是班级的回声。

我再长大点后,会读书了,在报纸,电视,电脑中得知:近些年来,人类对大自然的污染特别严重。随意排放废气,废水,任意捕杀动物。这些行为把大自然激怒了,大自然不是也已同样的方式报复我们了吗?洪水,地震,瘟疫,海啸,这些自然灾害频繁发生,搅得人们不得安宁,这就是大自然的回声。

世界上的任何事情都是相互作用的,所以,在生活中,我们一定要将心比心。牢记:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

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一句话给我的启示作文

全文共 359 字

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伟大的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思说“读书很重要,我喜欢这句名言,因为它让我深深爱上了读书。”

记得在三年级暑假里,妈妈给我借一大堆书回来,有《格林童话》、《三百六十五夜》、《白雪公主》。……我顺手拿了一本《格林童话》一看,我被书里丰富精彩的故事迷住了,其中有:一只乌鸦叼了一块肉,被狐狸看见了,狐狸就想法设法的弄到乌鸦的肉,我觉得狐狸太狡猾了。给我留下了深刻的印象。

后来,爸爸给我讲这个故事,等爸爸没有说完,我就说:“最后狐狸太狡猾骗走了乌鸦的肉。从那儿以后,我就爱看书了。

书籍可以让语言表达能力和写作能力提高;书籍是打开灿烂的知识宝库;书籍是人类的全世界的营养品。我爱读书。它是我的老师,是我们的精神粮食,是我们成长的阶梯。

让我们多读书,读书会让你获得很大的进步。的确书籍是人类进步的阶梯。

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狗的启示作文450字

全文共 504 字

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“亲情、友情和感激之情等,这些都是最纯真的感情,只有人与人之间才有。”从小到大,我一直都这样认为。可直到那一天,我才明白了……

那天,爸爸、妈妈和大舅要到乡下姥姥家去收玉米,并把表姐家一只名为“小白”的小,一起带回去。小白是姐姐从大街上捡来收养的。它来姐姐家时还是一个小不点,才两个星期。它在表姐身后一点一点地乖乖长大,不知不觉,就过了好几个月。小不点,也变成了大狗。表姐跟小白总是亲密无间,形影不离的。表姐放学回家,第一件事,就是去揉揉小白那软软的毛,挠挠它的肚皮。她们的感情好得不得了,简直比我这个表妹还亲呢!

那一次,我们就要把它送到姥姥家了。大家都于心不忍,可是又不得不去,只好含泪把它送走。离别时刻,大人们相互说来说去,议论纷纷。狗不一样,它只是用那双暗淡无光的眼睛可怜巴巴地望望你,看看我,安静地趴在表姐的脚下……

要走了,人和狗都不闹了。它静静地坐在大舅的腿上,两只爪儿轻轻地搭在摇下的车窗上。

要关车窗户,人看看狗,狗也望着人,依依不舍地缩进脑袋,收起爪儿。它知道自己就要离开主人,离开我们了。车还是走了,人摆手,狗轻吠。

从此,我知道了:纯真的感情,不只是限于人与人之间的,人与动物之间也能有真情。

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芭蕉树给我的启示作文800字

全文共 846 字

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有些河流,没有舟就过不去。同样,没有他人的教导,人生的一些坎也是过不去的。老师的谆谆教诲,父母的语重心长……可我认为,无言地芭蕉告诉我的,亦是珍贵。

小学旁边有棵芭蕉树。我上学,下学的路上都会见到它。说实话,这棵芭蕉树长得实在不好看:树长得不高,树干也很细,甚至电线杆都比它要漂亮;再看看那树叶吧,是近乎黑灰色的,更是只有稀稀落落的几片,被虫蛀了好大一口。我总是不愿意走近它。你说,这么难看的树,岂不会是虫豸的聚集地?

后来有一天,我偶然瞥到了叶片间的嫩绿,那是什么?我没有多想。

那时候,我的学习到了一个瓶颈期,怎么也不能把数学学好,上数学课就像在大雾天里迷了路,跌跌撞撞分不着南北,作业更是差劲,好像是放到红颜料桶里浸过似的。老师找我谈话过很多次,可是仍然没有什么起效。看看其他同学在数学海洋里徜徉,如鱼得水,我心中更是着急。那段时间里,别人都说我变了个人似的。

郁郁不得志的我愈发觉得自己与那棵芭蕉树“同是天涯沦落人”,竟然对它多加注意起来:那嫩绿稍稍长大了,有些成形,我这才知道那是一根小芭蕉。我为芭蕉树捏把汗,这副营养不良的样子,哪能把果实带大?我断定,这颗果实不能长大。

也许我真是中了什么魔咒,对数学越来越不自信,甚至开始自暴自弃了!“同路人”芭蕉的长势也不是很好,竟然开始掉叶子了,一天比一天没精神,但小芭蕉似乎还在长大……

一分钟,一小时,一天,一周……也许芭蕉树一直没有放弃,竟然长成了个弯弯小船。这天,我停下了脚步,盯着这颗青涩的果实,耳边仿佛传来了果树的轻声细语:“我的朋友,千万不要放弃!你只不过还没得到打开成功大门的钥匙。但哪怕钥匙有千万把,一把一把地去尝试,我们总能找到合适的那一把。你看啊!我不正杰出了果实吗?那正是因为我一直都没有放弃成果的希望。”

我默默地听着,心中的湖泛起了涟漪。是啊,成事在人。哪怕我们陷入了多么黑暗的困境,是否能够摆脱,起决定性作用的都还是我们自己。

芭蕉树告诉我,人生中不应该有轻易的放弃,坚持,坚持,坚持就是胜利!

[芭蕉树给我的启示作文800字

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一句名言的启示

全文共 475 字

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在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。当我失败时,它给了我信心;当我气馁时,它给了我勇气;当我伤心时,它给了我安慰……它就是一句名言___失败是成功之母!

从前,当我努力去做一件事,可是失败了或没有得到大家的鼓励和支持时,我会将自己光进房里,伤心至极地哭泣,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。后来我学到了“失败是成功之母”这句名言。它就像一盏明灯在我心头,点亮我前进的方向。使我茅塞顿开:我懂得了不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,在哪里跌倒就从哪里爬起来。

当我的学习遇到困难时,被失去耐心的父亲责骂时;当我做手工和做实验老不成功时;我犹豫了,甚至想放弃过。可是,脑海里就会有一句名言出现——失败是成功之母!是的只有不断地经受磨难,人才能变得坚强。从失败中学到的东西,远比从成功的经验中学到的东西要多得多。我振作起来,重新学习:重新把失败的手工加工后,终于一件成功的艺术品诞生了。

感谢这件陪伴我过春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩的伙伴。它将成为我人生路程中一不灭的灯塔——失败是成功之母!将永远指引着我前进。

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--滴水穿石的启示读后感

全文共 353 字

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谁也想不到,太极洞内那小小的水滴竟然能滴穿石块。可水滴靠着持之以恒,一心一意的精神,用自己渺小地力量战胜了强大的顽石。

爱迪生不怕困难,发明了电灯;齐白石老先生不管年老体弱,勤奋练画,画技达到了炉火纯青的境界;李时珍翻山越岭,耗尽心血,写成了药学巨着《本草钢目》;诺贝尔不顾生命安危做实验,让炸药更安全,更实用……他们人人都有滴水穿石的精神和为大的成就。

要想成功就得有这种精神。如果三天打鱼两天晒网能做成什么?现在的人脑子太懒,只知道用钱来买东西,还嫌这不行那不好的,我们为什么不自己动脑筋想一想呢?还有许多年轻人因为怕苦而放弃了目标,放弃了美好的为来。他们今天看了一本小说,明天就要当作家;明天听了一场音乐会,后天又要当音乐家……结果什么都没干成。他们失败的原因就是三心二意,半途而废,没有持之以恒的精神。

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菊花得到的启示

全文共 478 字

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人人都喜欢花,爱它的芳香,爱它的迷人。但有一种花,在它迷人、芳香的背后,还有着坚强的一面,那就是——菊花。上一年春天,妈妈的同事给了妈妈一盆菊花,它开的是那么美,那么香,这使我每天不得不去看看它。

到了冬天,我发现那盆菊花慢慢地枯萎了,就不在意它了,过了十来天,我再去看它的时候,它已经死了。我把这个消息告诉了妈妈,并想要妈妈把它给扔了,可是妈妈总是笑笑,并不答应。我没办法,只好垂头丧气地回屋子里去了。转眼间到了第二年的春天,有一次,我正在写作业,抬头一看,我桌子上放的那一盆菊花冒出了小芽!我不敢相信眼前的一切,揉了揉眼睛,仔细一看,真的,这是真的!它又活过来了。我扒上前去,看了又看,并且用手轻轻地抚摸着这小嫩芽,我仿佛看到了它在朝我微笑。

忽然,我想起了一句诗“野火烧不尽,春风吹又生”菊花的生命力多么顽强啊,经历一次次的枯萎、一次次地生长,它都没有退缩,而是勇敢地面对挫折,而我呢,我想到了自己,所以,我要向菊花学习,学习它那遇到困难不退缩的精神,勇敢面对困难的勇气。我相信,在下一年春天,下下一年春天,我都必将收获一份喜悦、一份美丽、还有一份精彩!

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大自然的启示

全文共 457 字

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我从小就酷爱看书,是一个“小书迷”。我读过《格林童话》、《爱的教育》、《亲爱的汉修先生》、《芝麻开门》、《三国演义》、《时代广场的蟋蟀》、《红楼梦》……只要对我学习帮助的书,我都喜欢看。我不但自己买来看,而且问同学借,甚至到图书馆去看书。

这个周,我们老师布置了一项作业,那就是让我们读《语文阅读》的第四单元——《大自然启示》,老师布置的这个作业让我欣喜万分,因为我特别爱看书和读书,所以,这项作业对我来说简直是一种娱乐。

很多人都说要热爱大自然,可是大自然到底什么?恐怕都不知道,其实,大自然是什么?开始我也不知道,可我读了这一单元的文章之后,我明白了!大自然其实就是一些自然现象,大自然其实就是在潜移默化的陶治着人们的情操,大自然其实就是我们赖以生存的环境。简单的说,大自然就是一位默默无闻的为人类奉献的人。

广博的大自然是伟大的、无私的,它不仅给我们人类提供了赖以生存的环境,还潜移默化的陶治着人们的情操。昼夜晨昏的递变,春夏秋冬的更替;沉静庄严的树木,青翠碧莹的小草,都让我们感悟到了大自然的情感、意志和智慧。

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关于话题作文的写作启示

全文共 2118 字

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“提示性材料+话题+写作要求”,是近几年高考话题作文所采用的主要结构形式,过去人们在谈到话题作文时,似乎过多地关注了“提示性材料”和话题作文所特有的“写作要求”;而往往忽略或淡化了“话题”本身的性质类型。其实,话题作文中的“话题”是一个很重要的信息,适当予以关注,会使我们对话题作文的审题更加准确。从高考试题以及各地的模拟练习来看,“话题”主要有以下几种类型,下面我们结合具体的例子,来谈谈这些话题对我们写作的启示

一、观点型话题

把从提示性材料中引申出来的一个结论,或是命题人理解材料时所得到的一点见解,用来拟制为话题作文的“话题”,那么我们就称之为“观点型话题”或者是“线性话题”。如1998年全国高考作文,就是要求以“坚韧--我追求的品格”为话题写一篇文章,这就是很典型的观点式话题。这类“话题”的审题是比较宽泛的,只要比照一下自己的选材和所写内容是否吻合话题的观点即可,不能违背、不可偏离。2000年全国高考作文试题:请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。话题“答案是丰富多彩的”是提示性材料所揭示的一个道理、蕴涵的一个观点,这就启示我们必须围绕这一中心进行选择材料、组织材料,沿着“答案是丰富多彩的”这条线向前延伸,不能偏离航向。写记叙文,要能够反映这个中心;写议论文,要能够论证这个中心。遵循观点、线性前伸,是“观点型话题”写作时必须花工夫思考的问题。

二、关系型话题

有些话题的提示性文字中涉及到两种乃至两种以上的事物或对象,那么命题人在拟制“话题”时就可以将这两种事物、对象合并在一起,形成一个话题,这就是我们所说的关系型“话题”。对于这类话题,我们在审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来,不可偏废,否则就有可能偏题。例如:

不钓大鱼的钓客

“享受你的生活,不要与别人比较。”

有一个人在河边钓鱼,他钓了非常多的鱼,但每钓上一条就拿尺量一量,只要比尺大的鱼,他都丢回河里。

其他的钓客不解地问:“别人都希望钓大鱼,为什么只有你将大鱼丢回河里呢?”这人轻松地回答:“因为我家的锅子只有尺这么大,太大的鱼装不下”。

请以“鱼与欲”为话题写一篇文章,自拟题目,不少于800字。

提示性材料涉及到的“鱼”是具体的、实在的,但我们审题时却必须对它进行转化和引申。很显然,这里应该比喻为“物质生活”、“生活享受”或是所要完成的任务等等,而“欲”就是人对这种生活或是任务的欲望。因此,“鱼与欲”之间的关系就成了欲望和享受之间的关系;再联系材料可以看出,“鱼与欲”这两者间还有一个至关重要的内容不可或缺,那就是自身的“承受能力”,因为承受能力制约着“鱼”和“欲”,超出了自身承受能力的“欲”是不切实际的痴心妄想。因此,我们不妨用一句比较通俗的话来诠释这一话题:有多大的能力办多大的事情。

三、范围型话题

话题既没有表明什么观点,也不提供几个事物或现象的比较,而只是圈定了一个写作的范围,至于写作者要表达什么样的观点和态度,完全可以因人而异,自由度很大,这类话题其实也就是“范围型话题”。如1999年全国高考作文题:请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围,写一篇文章。

“范围型话题”等于为我们的写作画上了一个无形的圈,使我们所有的创造性的活动都只能够局限于这一个特定的圈内,不可超越。根据这一要求,对照上面的材料我们可以发现,我们所写的内容只要在“假如记忆可以移植”这一特定的范围之内,都是符合要求的,都是切题的;也就是说,我们所写的内容必须要去谈“记忆移植”方面的。至于具体的写法和角度完全可以多种多样、不拘一格,你可以从正面去肯定“记忆移植”的积极意义,也可以从反面去设想一下“记忆移植”之后可能会出现的后果。如此等等,不一而足,留给我们的思维空间很大。

四、对比型话题

有时话题作文的提示性材料中会涉及到两种相互矛盾或是对立的现象或态度,命题人就有可能将此作为作文的话题,这就是我们所说的“对比型话题”。如2002年北京、安徽春招试卷中的作文:

一个海员 他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员, 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发, 一个盼望到达。

“一个盼望出发|一个盼望到达”,诗中的“出发”、“到达”引发你想些什么呢?请以此为话题,写一篇文章。

值得注意的是,在审视“对比型话题”时,我们不能像以往写议论文那样,肯定其中的一方面而否定另一方面;也无须两者兼顾,完全可以只涉及其中的一个方面。像上面的作文题,无论是“出发”还是‘到达”;都是值得肯定的,也都有理由可以阐释,因为它们都是海员的一种期盼,根本不存在谁是谁非的问题。但遗憾的是,有些同学对此视而不见,硬是从两者的夹缝中强行拉出一个所谓的观点;这无疑是作茧自缚。其实,我们完全可以采用“攻其一点,不及其余”的方法来进行实际的写作。但有一点需要指出,无论怎样选择,都只能是所给话题中的一部分,不能另立话题,不管采用什么样的文体,都必须说出“为什么”。

所以,在话题作文中,“话题”的性质类型和提示性材料、写作的要求一样,都是一个限制条件,对它进行认真的审视,会给我们的写作带来诸多有益的启示。因此,对话题本身不能不关注。(崔国明江苏省华罗庚中学教师)

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自然给我的启示

全文共 752 字

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自然给我的启示镇雄县以勒中学148班段彦竹人类现在的文明是来自哪里?是来自人类自己,还是来自其它地方?让我告诉你吧,它是来自大自然。

大自然给我们的启示是很多的,我们能从中吸取知识,进行发明制造,促使人类走向文明。在很久以前,人类一直梦想能够像鸟儿一样自由自在地在天空中飞翔,并一次又一次地做实验,可没有一次成功。至到一九零三年,美国发明了第一架飞机,它是根据鸟的形状与翅膀的特点而制造的,可发现它经不住大风的吹打,很容易跌落,于是又大费脑筋地思索起来。过了很久,有些科学家终于发现蜻蜓的翅膀上有一些黑色的斑点,它们使蜻蜓不容易被大风吹打而跌落。科学家的这一发现,与平时做的实验相结合,制造了一架完新的飞机,圆了人类飞上天空的梦想。蚂蚁告诉人们的是:团结。

如果有一天,你发现了蚂蚁的洞穴,请不要走开,留心观察,等里面出来一只蚂蚁时,你就跟着它,它很有可能是出来找食物的。再观察,如果食物体积庞大,它又会回去,是回去干什么呢?原来,他是回去请伙伴们帮忙,经过大伙的齐心协力,团结合作,眼前的困难就被征服了。蜻蜓告诉人们不跌落的原因,蚂蚁告诉人们团结的重要性。如果没有这些自然的启示,现在人类的文明会是这样吗?还有一次,我在山上玩耍,看见一些燕子飞得很低,心想:啊!它们的姿势好优美。过了不久,它们消失了,我想是正常现象,也没太在意,然后准备回家了,就在这时,突然乌云密布,电闪雷鸣,我得知要下雨,迅速往家跑,跑到半路,下起了豆大般的雨点,回家后觉得很奇怪:燕子低飞就会下雨吗?为了得到答案,我又继续观察,最终得到结论:每次燕子低飞都要下雨,夏季听见青蛙长鸣也要下雨。

啊!大自然给人的启示真是数之不尽,从下雨与自然的启示中,我还成了天气的预报员呢。在此请各位记住:只要你用心观察,一定会从大自然中获得许多启示。

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猫眼的启示_作文_成长作文900字

全文共 797 字

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前几天,在一个伸手不见五指的夜晚,我因一个意外的发现,有了一个新的想法。

那天晚上,伸手不见五指,天空中弥漫着夜色,让人不寒而栗。我和妈妈从超市购物回来,沿着回家的路走去。在黑暗中,我隐隐约约地听到一声猫叫。“一定又是水果店那只黑猫,反正也是顺路,就去看看它吧。”我一边想着,一边循声而去。

借着水果店里发出的灯光,我们在一棵大树旁找到了它。原来它正被一只苍蝇搅得不得安宁,在大树下转来转去。突然它好像不耐烦了,嗖地冲向树干。可那只苍蝇仍紧追不舍,无奈之下,猫只好回到地面,用它那双略带凶恶的荧绿色的眼睛望着我,像是在向我求助。“咦?天这么黑,它怎么能这么快爬上树?又怎么不会摔下来呢?难道它能夜视吗?如果能,它又是怎么夜视呢?它的眼睛和我们的到底有什么区别啊?”我心里打了若干个问号,疑惑不解。于是我蹲下身盯着猫的眼睛左看右看,向发现什么端倪,结果还是失败告终。为了究其原因,我决定多观察几天。

第二天中午放学,我又来看那只黑猫。我惊奇地发现,它的瞳孔和昨晚截然不同,从圆形变成了枣核状。这是为什么呀?我很奇怪,决定回家查资料。

经网络一搜,我恍然大悟。原来猫的瞳孔一日三变,能随着光的亮度调节瞳孔大小。早上变成椭圆形,中午变成枣核状,晚上就变得和十五的月亮一样圆。这样既可以防止光刺伤眼睛,还可以在漆黑的夜晚看清东西。

看完资料,我突发奇想,为什么不发明一种眼镜,可以调节光的强度,用来保护眼睛呢?

如果有了这种眼镜,人们在阳光最强的中午可以宝库眼镜不被刺伤。

如果有了这种眼镜,夜晚不再漆黑,人们可以清晰地看见周围的物体。

如果有了这种眼镜,解放军战士可以在夜晚轻松作战。

如果有了这种眼镜,就可以防止光对眼睛突如其来的刺激,影儿们不会因出生时的一束光而刺伤眼睛。

如果有了这种眼镜,阳光不再刺眼,黑夜不再彷徨。虽然现在还未发明出这种眼镜,但我相信,万物皆有可能,总有一天,这种眼镜定会横空出世,为人类造福!

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一句格言给我的启示作文550字

全文共 574 字

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生活中会听到很多格言,而让我印象最深刻的便是那句“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”

记得7岁的时候,爸爸带我去学乒乓球。老师首先让我们练习正手和反手的动作。随着“一,二。一,二。”的喊叫声,一双双手腾空而起,完美无缺地挥舞着乒乓球拍,犹如一只只蝴蝶在空中飞舞。

动作做完后,老师带我们练球,一个个同学都轻轻松松过了关。马上轮到我了,我的心脏提到了嗓子眼。但一切终将发生,轮到我了,只见老师一个下旋球发了过来,我用正手去接,可没想到球却飞到了空中,然后重重地落在了地上。老师又发了几个球,可球总是不听我的话,都在空中“翱翔”着。我一屁股坐在了地上,大声对爸爸喊:“我不学了!”爸爸听了,面不改色,语重心长地对我说:“‘滴水能把石穿透,万事功到自然成。’难道这句话都没听过?你看到过哪个成功的人,没付出努力?坚持到底才能取得成功,明白吗?”听了这番话,我羞愧万分,心想:是啊,只有付出努力,坚持不懈地去做一件事,才能取得成功。

我立刻从地上爬起来了,又打起了球。老师一个下旋球如狂风般向我扑来,我用反手去接,却还是没接住。但我毫不气馁,因为,我谨记着爸爸的话,又打了几次,球终于落在了乒乓球桌上。我又一连打了几次,球还是稳稳的落在球桌上。我高兴地一蹦三尺高,大喊:“我会打乒乓球了。”

通过这件事,我真正明白了“滴水能把石穿透,万事功到自然成”这句话的含义。

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大自然的启示

全文共 417 字

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——鲁欣源

最近,我发现了一个“惊天动地的大秘密”,那是什么呢?当然是蚂蚁啦!妈妈问我:“这算什么大秘密?“”你看看就知道了。”我自信地答道。

某日,我来到家旁边的草地上,正准备玩耍。我玩着玩着,突然踩到了一个硬硬的地方,我马上蹲了下来,仔细一看,原来是一个蚂蚁窝啊!我一开始没想什么,又继续玩了起来。我一想,不对,猛一回头,差点摔了个“狗啃泥。”我再一次蹲了下来,仔细观察蚂蚁。我突然发现了一支蚂蚁军团正浩浩荡荡地在搬着食物。一共有八只蚂蚁,它们的队形分为左边有三只,右边三只,前后各有一只,我认为它们在搬家,心里马上就想到这句话,“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有到我。“想到了这句话,我立刻回到家中。

过了几分种,天空没有下雨,我又乘着电梯下楼,刚刚走到大门口,调皮的天空忽然下起了倾盆大雨,我立刻跑进楼道里,心想:大概错过了什么细节吧!

回到家,我还在想:蚂蚁真是神奇的存在啊!蚂蚁搬家告诉我们天要下雨,而蚂蚁的团结又在给我们传达着一种精神。

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《文化苦旅》著作读后感启示

全文共 861 字

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近日有幸拜读了余秋雨先生的《文化苦旅》一书。初读此书,我便怀揣着对先生笔下文字的敬仰匍匐于先生笔下的文化苦旅一程,再拜读,却深感品读此书毋需深厚的知识基座,亦能在步履中品出苦涩后的回味,心生焦灼后的会心。

《文化苦旅》一书大体分为四部分,从先生的如梦起点出发,继而透过纸墨缠绕于先生的中国之旅,世界之旅乃至人生之旅中,抒写了一个儒者的家国情怀以及其独特的文化眼光和文化尊严。于:“读万卷书,行万里路,两者关系如何”的提问,先生回答“没有两者,路即是书”。先生辞去一身职务,在山河中找路,用短暂的生命贴着这颗星球的嶙峋一角,给每个人在时空坐标中点出那让人清醒又令人沮丧的一点。

余秋雨先生在书中写道“大地无言,只要有一二个有悟性的文人一站立,它封存久远的文化内涵也就能哗的一声奔泻而出。”沿着先生的行迹,我不断触及着先生那被奔泻的文化内涵所裹卷的吞吐千年。坦然将塔内九千多个经卷,五百多幅绘画作为与殖民者交易的筹码的王圆箓,揣着作为回报的区区三十英镑,沾沾自喜!闻及此事,秋雨先生发出:“我左思右想,最后只能跪倒在沙漠里大哭一场”的儒者一叹。我想抽离这沙漠,却发现双脚囿于这家仇国恨的悲痛中。抬头看着这凄艳的晚霞,这儿,正因为一个缺乏文化眼光的道士,使得一个古老民族的伤口在流血,使得这猛然出现的民族自信的一刻又沉陷下去。

当步履中飘扬的家国情怀仍回荡于流放英灵的宁古塔,令人扼腕叹息的莫高窟,直视着废井冷眼时,先生笔下的文字已将我带到巴金百岁寿辰。余秋雨先生认为:杰出作家的长寿,让逝去的时间留驻,让枯萎的时间返绿,让冷却的时间回暖。因此,在巴金先生经历了惨痛波及和“棍子组织”散败,从者对其的蜂拥夸赞后,秋雨先生感慨道:“上海缺少的,往往是让海内外一亮的文化尊严。”读来如是,巴金先生的文化尊严来源于思考,来源于安静,安静中亦瞻仰着并不陡峭的高度。

读《文化苦旅》,领略秋雨先生“我无法不老,但我还有可能年轻”的儒者英气;默叹且行且倾吐的家国情怀和深刻的文化之旅。

读万卷书,行万里路。有幸漫步秋雨先生的行迹,且行且喜,且行且泣。

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漫画的启示五年级

全文共 640 字

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以前我总是想:“文明是什么?”二年级时,我以为文明是对同学师长的一声问好;四年级时,我以为文明只是不说脏话、不打架;现在,我从一幅简单的画上明白了文明到底是什么。

画上画着小明和小红走在上学路上,突然一阵臭味扑鼻而来,小红指着路边的垃圾说:“现在的人,越来越懒了,为了一步之利,竟放弃自己的文明。”小明也附和着说:“是啊,看这垃圾桶,空空如也,哪怕只有一点公德心的人也不会让这垃圾桶空着。别人不捡,我们捡!”小红弯下腰,捧起一堆垃圾,一边往里塞,一边回头说:“唉!这样不是办法,我们捡完还是会有人丢的,你快想个法子吧!”小明抓了抓头,眼珠一转,瞥到了书包上,他眼睛一亮,迅速从里面拿出一张纸,拿起笔,趴在地上写了起来,等小红捡完垃圾,他把那张纸贴了上去,只见上面写着几个大字:“文明——只差一步”。小红和小明打量了一下四周,不禁露出了满意的笑容,小红对小明说:“不赖嘛!”

现在,我懂得了:文明是一个做与不做的问题,你做了,那么你离文明就会更进一步,如果不做,虽然得了一时之利,但到头来吃亏的还是你自己。

我不禁想起一则报道:国庆期间,各处名胜古迹旅游点都有着不计其数的垃圾,尽管垃圾桶近在咫尺,可人们还是随手扔垃圾或是把垃圾丢在了离垃圾桶一步之遥的地方,到处可见。虽然这很方便,但你们想过吗?仅靠清洁工的力量,远远不足清扫那不计其数的垃圾,这样不仅危害别人,危害家园,同时也危害了自己。

让我们做一个文明的人,从不乱扔垃圾做起,从小事做起,将我们中国这个“礼仪之邦”的称号永远传承下去!

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小学五年级《等着乘凉》漫画启示

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“你干什么?”“等着乘凉。”这幅构图简单的漫画上,这两行字犹为显眼。看了这幅漫画,我第一次对“乘凉”二字有了新的思考与理解。

漫画中,一个人提着水壶正要浇水,但他却是一脸疑惑。原来,在他刚刚新栽的小树下,一个戴着鸭舌帽和眼睛,看起来文质彬彬的年轻人正双手抱着膝盖,背靠着树干坐着,可怜那叶都未长齐的小树都被他压弯了身子。“等着乘凉。”你看他那一脸义正词严的样子,似乎这是理所当然的。然而那树荫连兔子都不够乘,怎能装下他呢?

可笑至极!这树要够他乘凉要等到猴年马月?可是,生活中这样的“乘凉者”还真不少。他们可能是以“啃老”“寄生”为生的“啃老族”“寄生虫”,可能是每天买着彩票,无所事事的却渴望一夜暴富的空想家……在我们的校园里也不乏这样的“乘凉者”,他们口口声声说“我要进步”,到头来为了实现目标,查“作业帮”,窃取同学的劳动果实,以不劳而获来证明自己的“优秀”。当然,一味只想着乘别人凉自然是没门儿的,也许有人幸运能在那篱笆旁找到一只晕头的兔子,但终究不是长久的。只有自己种自己的树,做一个勤勤恳恳的“养树人”,未来的我们才能真正拥有一棵属于自己的参天大树,舒舒坦坦地享受自己创造的阴凉。

愿我们每个人,都能在写着自己姓名的繁茂大树下,安闲地乘凉。

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