启示

小小的梅花虽然并不起眼，但她在寒冬腊月悄然绽放;夜里飞行的蝙蝠是瞎子，但科学家以此启发雷达的发明思路;蚂蚁虽然非常的渺小，但它却给我们“渺小不等于弱小”的可贵启示。

中午，我吃饭时不小心把一粒米饭掉在地上。不过一会儿，一只小蚂蚁引起了我的注意。只见它在米粒旁边转来转去，似乎在思考什么。在我们眼里一粒米饭算不了什么，但在蚂蚁们的眼里这也许是庞然大物。这只蚂蚁一点也不着急，只见它慢慢地返回一个小角落里，然后用触角与同伴们碰了碰，接着一大群蚂蚁便跟着它鱼贯而出，浩浩荡荡地爬向那粒米饭，齐心协力地把米饭抬回巢穴。

看到这一幕，我不禁想起一句俗语“人心齐，泰山移”。只要我们齐心协力，任何困难都可以克服。

在一个寒冬的早晨，一位小朋友不小心将干枯的树枝点燃，可这下面有一个蚂蚁的巢穴啊!火越烧越旺，蚂蚁们危在旦夕。只见它们一个个接起来，抱成一团，大蚂蚁在外面，小蚂蚁团在里面。它们慢慢地向火堆外沿滚去，只是几秒钟时间，它们到了安全的区域。蚂蚁球外圈的蚂蚁虽然牺牲了，可里面的小蚂蚁却得救了。它们用爱创造了奇迹。

大自然的生物不管大与小、强与弱，都有自己生存的道理。其实，它们不比我们差，而是我们没有仔细地发现、观察它们的生存之道。它们的一举一动也许会给我们深刻的启示。

当我第一次读这篇童话的时候，只是觉得它是各普通的童话故事，但通过这次的学习反而觉得它是个哲理。

它，虽是安徒生笔下的一个童话，更是他与许许多多的人的真实写照。人因梦想而追求，人因梦想而不懈努力。。。 。。。但在这很长很长的“旅途”中，谁能不曾跌到，谁又能一帆风顺?但人也在困难中，在挫折中成长，不能度过者则不能达到自己的梦想。

如果丑小鸭不追求美与幸福，它还只能呆在养鸭场痛苦地生活着。或活活被排挤。 嘲笑。 被琢死。但只要用不懈努力。 奋斗，每个人终将能实现自己的梦想。

不是说：失败，其实并不可怕，可怕的是没有自信，没有勇气。歌词唱得好啊：“彩虹总在风雨后。”没经过一场风雨，怎能目睹彩虹?没经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香?

假如有一天连梦都没有了，那才真叫残忍和可怕。

有健康的人便有希望;有希望的人变有一切。

没有经历过风雨的果实不会甜美，没有经历过失败的人生也不会完整。

车在南横的曲折蜿蜒里。

一步就是千里，深崖断谷，天泉山涧。「美」在这里几乎不成问题。开一扇窗，撷取一片山岚，风呼朋引伴而来;穿过层峦叠嶂，杉林，河谷在阳光闪耀之处，大自然为我们开拓了新的视野。

人因哆嗦而立刻遁入寂静里，虽然无语片刻沈默，却各自思寻生命的奥义，是怎样的鬼斧神工，椎心泣血，成就了大地如此壮阔的景观，而先民胼手胝足，一凿痕一雕镂几乎是以开天辟地的精神，贯穿这步步的山岳，诚然令人肃然。

车愈向上爬行，海拔愈高，人的适应力也就低了。头昏，耳鸣袭扰赏玩的游客;山风灌入车内，吸进一股清新冷涩的气味，人便在开窗摇窗之间，接受山的教化，自然的洗礼。而鸟是山间的主人，大清晨便出来觅食，不时见到巨嘴鸦停於枯木上，以迎宾之姿静立端坐。

因文明尚不及全面破坏，山中的一切显得自然而有神韵。不论是一草一木，一枝花一点露，总觉得生长是如此理所当然。而那些活过几世纪，随著改朝换代仍保有原貌的老树，光彩奕奕散发著生命的气息，昂扬张拔向天际伸展，每一个角度，每一个躯干转折，鲜明而有力量，如一位王者，亲临天下，指唤著他的随从，完全征服了这片天空。

我们也全然被征服了。人之模仿自然胜於利用或改造它，科学的力量虽逞一时之快，表面上看起来似操控万物，其实却反为自然所主宰，我们实在无法否定大地的力量，就像所有人一回到原野的怀抱，便要为它悸动，震慑一般。也因为如此，我们始终不能忘情於山水，总竭尽所能刻意去亲吻它的芳泽，领略它的甜蜜。

更有甚者，大口呼吸森林释放之芬多精，馋嘴似的拍摄，录影，恨不得能将这整座山林悉数搬回，制成盆景，搁於案头，镇日把玩。自然是魔，驾驭人的心灵。老子早有暗示：「天地之间，其犹橐龠乎，虚而不屈，动而愈出」，只要我们愈向它靠拢，便发觉宇宙奥秘愈是神奇，如源源不断的聚宝盆，永远等待人去探访，去揭面纱。

车过隧道，并不挺长，前后却判若两个世界。隧道口前，艳阳在天，风光绮丽，明暗有致;一出隧道，进入哑口，天气忽变，山岚缥缈，气象万千，更显阴沈诡谲。一隧道之隔，变化如此，不禁令人臣服感慨。

也只有大自然能够在瞬间拂袖轻拨，谈笑中呼风唤雨，怡然自得。相较於此，我们不是如同蜉蝣般，汲汲营营於生灭间吗?这是大地传达的语汇，也是它的启示。

大自然是美丽的大自然，我们应该保护大自然，不能丢垃圾、吐痰、砍树.接着，我给大家讲个故事.

从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。

不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有树的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地。

大自然这么好为什么还要有人破坏呢?让我说吧!因为有人没地方丢，没办法就丢到地下，有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教，还有在我们的班里有人把苹果 不吃在上面画画多可恶，还有的吃香口绞吃了吐在地下让值日生添麻烦，在这么好的环境下学习听，那一群一群的蚂蚁帮的小骨头是教我们团结，那蜜蜂去采蜜是教 我们勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它舍得吗?

古人有过一句极为深刻的话：师法自然。说得真棒!大自然给我们上过的课的确很多很多，且一节比一节美妙。先请听一个故事。

瞧!大自然多深刻，虽然不声不响，却能给人超常的力量。

是的，类似的故事还很多。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。含羞草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张扬。

是的，大自然是最好的老师。只要我们肯学，天天都会有收获。

我没有很多的书，一定要问我最喜欢的书是什么?那么，我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢《语文》书。

我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书，她对读书是那么如饥似渴，我被小女孩看书的热情给感动了，我和她一样，只要到了书店就能够找到自己的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候非常喜欢看闲书，季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说：“一个小孩起码要背两百首古诗，五十篇古文，这是最起码的要求。”看来，我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样能供自己娱乐的东西，我会选择一本书。如果是我的话，我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法，那就是一遍又一遍的去读，首先我们要思考，然后再去想象。“温故而知新”说的就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课，教会了我写好作文技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法，把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿是一种非常好的办法，最重要的还是要把自己的想法写进去，因为，只有自己呕心沥血的东西才有价值。这不，最近我写的东西，老是得到老师的表扬呢。其实很简单，怎么想就怎么写呗!

这就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也应该有不少收获吧!

热爱祖国是每个人的本能，一出生爱国的幼苗就在我们的心中不断成长，变得越来越茁壮。所以，我们关注我们的祖国，关注着祖国一点一滴的成长。当看足球赛时，我们焦急不已，在心底为我国的足球队员加油打气，也在为他们默默祈祷。每进一次球，便会迎来我们的一片欢呼雀跃，每失一次球，便又是一片唉声叹气。是的，我们关注我们国家的名誉，我们热爱我们的祖国。

我们的祖国地大物博，有源远流长的古今文化，有丰富多彩的神秘历史，有美丽多姿的自然风光。祖国带给我们无限的自豪之感。最让我刻骨铭心的，就是中国特有的两种精神——革命精神和延安精神。

中国人民自古以来就勇于抗战，艰苦奋斗，不屈不挠。在中国近代史上，发生了不少战争，但中国人民不畏惧，勇于斗争。狼牙山五壮士，宁死不屈，战斗到最后一刻，最后，毅然跳下悬崖，令敌人胆战心惊;邱少云在与敌人战斗时，敌人的炮火引起烈火，为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至壮烈牺牲;黄继光在一次战斗中，用身躯堵住了敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己却壮烈牺牲;年仅15岁的刘胡兰面对敌人的刀子，面不改色心不跳，从容就义，用自己年轻的生命换来他人的平安。这一场场悲剧带来我们无限的悲愤与伤感，却又带给我们无限的启发。我们应该学习他们这种不屈不挠，英勇顽强的革命精神和爱国情怀。

新中国成立后，有一个人因公殉职时，年仅22岁。但他却被几代人所铭记，且影响了几代人，他就是雷锋。他是一个贫困的孤儿，在旧社会，他饱经磨难。新中国成立后，他受到党和人民的情切关怀，在每一个岗位上都兢兢业业的工作，默默无闻的为人民做了很多的好事。我觉得，我们应该学习他这种为人民服务的延安精神。

我们是生活在21世纪的少年，英雄的年代早已远去，但他们视死如归，英勇顽强的革命精神和爱国情感一直激励着我们。而我们现在的学习条件是多么好哇!我们永远也不能忘记我们的革命先烈为创造我们这样好的学习环境、生活环境所付出的一

某天实在是没有书看，想看小说来换个口味。于是就拿了打工的钱买了《三体》的三部曲，那个时候三体还没有拿雨果奖，所以书价还不高，现在想想也是赶上了好时代。

三体属于比较软的硬科幻，故事从文革背景开始叙述，一直说到大宇宙毁灭。时间维度非常广，探讨着人类文明在面对毁灭危机的层层面面，非常具有创造力，也描写了许多人性。

其实一开始吸引我的并不是它有多么有名，拿过多少奖，而是它里面提到的无限广袤的星空。

从小我就特别害怕宇宙，甚至有一次我在露台上看着星空数星星，我产生一种强烈的晕眩的感觉。我觉得那种宏大感特别可怖，那也是我第一次体会到“宏伟”这个词。所有关于星空的电影都会让我产生窒息感。宇宙、星空，很美，也很残酷。我们人类所能活动的范围，技术延伸的广度，也局限于银河系——而这个宇宙包含着我们从未知晓的方方面面。它太大了。

也许穷极人类的一整个文明，我们都没法窥其全貌。

刘慈欣除了三体还有我很喜欢的小说，叫做《朝闻道》。那个标题就深深震撼了我。朝闻道夕可死——许多人类在面对真理和广袤宇宙的时候，总会有种这样壮阔而决绝的姿态与理想。

而在三体里，人类的反应更复杂，也更生动。

一切的起源来自于红岸，叶文洁的一条讯息;一个对人类文明自身放弃希望的科学家，一个痛恨人性的知识分子。她开启了以后漫长危机与人性的博弈场;三体人锁死地球技术，几十年后的舞台上出现了第一批讲述者——汪淼、杨冬、ETO……第一部将三体危机来临前人类的懵懂和博弈阐述得动人心弦。而第二部黑暗森林一开始，罗辑与章北海，这两个没有见过面的英雄，开始了他们的故事。罗辑从看透一切的叶文洁那里获得了宇宙的法则，从而成为“面壁者”之一——拯救人类的救世主。而章北海在军旅生涯里参透了生存基本法则，并用军人的铁血与执着开启了宇宙人类的新时代;从第二部开始，人类的发展开始往截然两个方向进步。如果说第二部还是爱与人性，还有拯救世界的曙光，第三部的《死神永生》才是真正的“黑暗森林”;人类参透了宇宙的黑暗，开启了“威慑时代”。而罗辑也成为了威慑时代的独裁者——他一人的兽性与选择，决定着两个世界的存亡。这时，作者推出了象征母性与道德的程心与“人类最后的希望”云天明，把这个故事慢慢推上高潮……

三体其实是个特别残酷的故事，里面有许多东西都让人毛骨悚然——比如黑暗森林理论。黑暗森林理论阐述的就是宇宙的状态，作者用这个理论解释了费米悖论：如果有外星人，那他们在哪呢?黑暗森林理论只提出了两个公理：一，文明在成长，宇宙在膨胀，但是物质总量不变。二，生存是一个文明的第一法则。罗辑获得了这条信息，从而也被三体人视为威胁;而后他又想通了两个要素：猜疑链和技术爆炸。于是宇宙的黑暗被揭露——一旦文明的坐标被暴露，就会迎来其他文明的打击。虽然这个理论非常值得怀疑探讨(比如我们可能真的是宇宙中早期文明)，但是想想别的科幻小说，比如我很喜欢的阿西莫夫，里面的各种理论不也是非常神奇而不可思议吗。

我个人认为整本小说里最神奇的角色是程心。这个被读者恨透了的角色，算是某种意义上的人类文明乃至大宇宙的葬送者。但是从她身上我读到了一种极端——极端的博爱。是所有道德、人性的集大成者，情感丰沛，知识丰富。虽然她在早期拟定了阶梯计划并举荐了云天明(体现了与她后期性格相反的一面)，但是这个角色直到结尾都是一个悲天悯人一般的存在，不舍得威慑三体世界，导致三体人的进攻;最后甚至依然断送了人类光速飞船计划，在大宇宙坍缩的时候没有交还宇宙质量——这一切的一切，使得读者痛恨她。但是作者自己解释了，当人类渡过一段危急关头进入短暂和平的时候，他们向往这种道德模范来成为精神支柱，这是人类文明的必然。

其实我们身边不乏有这种看似博爱，看似无害的圣母。他们聪明，有见地，学识渊博，心地善良。听上去是多么完美。但一旦这种人掌握了权力，就容易会使得权力变得软弱。我觉得心地善良最起码的素质是选择对的。我们早就过了不是黑就是白的文明阶段;有著名的一道选择题，被用来论证功利主义：两条铁轨，一条上是一个孩子，一条上是五个孩子。火车即将碾过五个孩子，而你知道你前面有一个把手，并且知道扳动它能使得铁路改到另一条铁轨上，五个孩子幸免于难，而本来不会死的一个孩子就会送命。当时许多人就指出我们没有资格剥夺一个孩子的性命，不能说一条生命的价值不如五个孩子;还有人提出如果扳动了把手，那就是你的行为导致了一个孩子的死，如果你不选择，至少你是无罪。一开始我也是这么想的，但是后来我换位思考了一下，假使不是五个人，而是十个人呢?二十人?一百人?一千人?一个城市?而且不去扳动把手事实上也是一种行为，这个行为就是眼睁睁看着五个人去死。程心在三体里扮演的就是无法牺牲少数的道德派，她太难过了，她认为她爱着每一个人，认为自己没有立场让他们为了全人类牺牲。然而作者自己也说了，程心的本质是爱她自己，她本身的行为其实是为了抚慰自己的良心。

我最喜欢的角色是章北海，他不像罗辑那样被放到了人类文明的台面上博弈，而是作为一个军人，冷酷而理智地做出选择。他预见了地球人类注定灭亡的未来，也预见了太空人类发展的阻碍，所以他不遗余力地安排、计划，终于保存了人类文明的火种。他是全文的隐藏的第五位面壁者，也是最成功的一位。

其次是维德，这个笔墨很少的独裁者，说出Send cerebra only(只送大脑)的冷酷男人;他的一句话让我印象深刻：“失去人性，失去很多;失去兽性，失去一切。”于是，人类依言失去了一切。

这本小说本质上是对人性的拷问，而不是完完全全地反人性。这本小说目的在于给我们一种可能性：人类这个种族本身也许会被自身的文明扼死。这个观点十分有趣，当时就吸引了我。

人类最后留给宇宙的墓碑是一个小小的生态球，和一本《地球往事》;而那块墓碑永远无人阅读了，因为所有回忆都交付于永恒的膨胀——宇宙死了，没有人关心这些故事了。

岁那年，去看望外公，外公在院子里种了一些玉米。有一天，爸爸妈妈要地里去干活了，让我独自一人待在家里，不能调皮捣蛋，我顽皮地进了一个礼---“是!”爸爸妈妈这才放心地走了。

爸爸妈妈走了以后，我去看玉米。我发现玉米叶子长得很旺盛，颜色绿得发亮，可是，玉米穗还是小小的，没有长大。看到这种情形，我很是着急:这些玉米穗为什么还不长大呢?集市早已经有玉米买了。会不会是可恶的玉米叶子把养分全吸收走了?是!肯定是!于是，我便热火朝天地劈起玉米叶子来。劈着劈着，我想:“我表现这么优秀，爸爸妈妈一定会夸奖我，一定会给我买好多零食，好多玩具······”一想到零食，我就更不顾炎热，越干越欢。不一会儿，我就把玉米叶子全都劈光了。我站在远处看着这些被我劈光叶子的玉米秸活像一个个“光杆司令”，难看极了!但是一想到不久就能吃到自己种的玉米，竟不由得咧开嘴巴笑了。

爸爸妈妈回家了，我蹦蹦跳跳地来到他们面前“报喜”:“爸爸妈妈，咱们家的玉米很快就会成熟了!”可是，爸爸妈妈听后却哭笑不得。

后来，爸爸语重心长地对我说:“我的好女儿，你想早日吃到自己种的玉米的心情，我能理解。但是，你知道吗?玉米叶子是给玉米提供养料的，你把它们的叶子都劈掉了，这些‘光杆司令’很快就会‘死亡’的”。

那一年，我没有吃上自己种的玉米。但是，我却明白了一个深刻的道理:做任何事都不能急于求成，否则事半功倍，甚至糟糕至极。

“知了，知了”树上的知了不厌其烦地叫：“热死我了！”小鸟也不像春天里的小鸟那样生机勃勃，充满朝气，而是耷拉着小脑袋静静的站在树上休息。我也在茂盛的大树下乘凉看书，但书枯燥无味，很无聊。

突然，我注意到一只蚂蚁，它左看看，右找找，好像在寻找什么。最后，它找到了一小块蛋糕但它并没有立刻搬回去，而是回到了洞里。这引起了我的疑问：这只蚂蚁是群居动物为什么只有这一个蚂蚁？这只蚂蚁是干什么的？我带着这一系列的问题回家查询了资料：原来因为蚂蚁们派出了许多的蚂蚁侦查兵，这些“侦查兵”到各各地方去寻找食物，假如这个食物太大了，“侦察兵”就会去自己回来的路上从身体中排出一些人的肉眼根本无法看见的带粘性的液体，这样，其它蚂蚁会支援这个“侦察兵”蚂蚁一起搬食物，它们会顺着那个道路纹丝不动的走。

我高兴地拿着书出去看蚂蚁，正巧，蚂蚁们正好支援“侦察兵”拿米粒呢！我把一块小石头放在路前面，蚂蚁们不知所措，顿时乱作一团。后来它们要搬动石头，但是怎么也搬不动，后来又来了些帮手，这回该推了，终于在它们的努力下推开了。我又把一节树枝放在路前面，起初怎么也没过去，但后来一只蚂蚁爬到别人的身上，就这样一只一只的陆续过去了。

我想：蚂蚁真是无所不能，这真是应了那句老话：“团结力量大。”连蚂蚁们都能搬动在它们眼中大的东西，那么人和人团结起来，还有什么事是我们人类办不到的呢？

今天，天气热得不得了，连知了似乎也不叫不动了。平时飞来飞去的小鸟也不见了。我无奈地坐在大树底下乘凉，尽管手中的扇子在不停地扇着，可是汗水还是不停地流下来。

咦，那堆黑乎乎的东西是什么？我急躁的目光落在地上，唔，原来是堆蚂蚁。它们在干什么呢？一看，原来在搬比自己大几倍的小蛋糕。它们能行吗？

于是，我开始认认真真地注视着它们的行动。只见它们正熟练地合力想把蛋糕抬走，有的在前面引路，有的用头顶着，有的用嘴咬住，有的倒着走，有的在地上拖着，有的在后面推着……眼看它们要把食物搬回洞中，我心血来潮。我把蛋糕拿回原处，满以为那些小东西一定会生气放弃了，但出乎意料。它们又重新搬运起来。

它们不得不让我佩服。这时我才以到那小小的身躯不是代表着渺小和无能，而是代表着毅力与刚强！这大概就是所谓“蚂蚁啃骨头”的精神吧！而“人心齐，泰山移”这古训或许也是从“蚂蚁王国”中获得的启示吧！这难道不值得我们学习吗？

[最新蚂蚁搬食的启示作文

昨天晚上，妈妈在桌子脚上发现了一只黑乎乎的东西，我和爸爸赶紧打着手电筒走进一看，原来是一只绿色的青蛙。

我奇怪的问妈妈，这只青蛙是怎么爬到桌子脚上去的，妈妈说：“这是一只树蛙，平时它们都是这样趴在树上休息和捕食的。”

我仔细的看了又看这只奇怪的树蛙，心想它的脚趾是不是涂了胶水，不然怎么会不摔下来。这时，妈妈说：“赶紧把它送回树上去。”

于是，我找来一块抹布想把它包起来，发现它的脚趾粘在桌脚上特别的牢，我用力的想把它扯下来，爸爸说：“小心别把脚趾扯破了。”我小心翼翼费劲地把它弄下来放回树上。我疑惑的问爸爸：“树蛙怎么能趴在树上这样牢固。”

爸爸说：“科学家们发现树蛙的脚趾上有分泌粘液的腺组织，能够牢牢地粘住物体。根据蛙脚趾特殊结构的启发，突破性地研制出一种粘性超强的粘合剂，强度是普通粘剂的30倍。科学家们相信，这种新型粘合剂的用途将非常广泛。“

[树蛙的启示作文

早上第二节课，我们正在做数学题时，同学们大都陆续完成了，最后，只剩艺伟同学还在加快速度地拼命计算，只见他搞得满头大汗的，也许那道题对他来说难了点吧。

正当他刚好完成时，数学老师也走过来了。“把你做的给我看看。”老师说完很快就发现了问题了：本来这题目是问爸爸几岁的，艺伟答成138岁，显然这不大可能，全班一下子都笑了。老师喊道：“笑什么，不准笑。”大家就停止了笑声。于是老师让艺伟仔细看了题目后，让他重新算。过了一会儿，艺伟又得出个新的答案，“爸爸13岁！” 这回更夸张，不过大家都知道艺伟算得挺辛苦的，加上老师都这么交代了，也就大都没笑了。

可当我转回头时，发现旁边“一个女同学”还是忍不住笑了，我一看，有点生气了，便对她说道：“笑什么，你这样很伤人自尊！”本以为她会有所收敛，没想到却傲慢地说：“我就要笑，关你什么事！”真是是岂有此理是，一点同情心也没有，我一下子气极了，艺伟同学也紧握拳头，将近火山爆发……不用说，下课后，我们为此吵了一架！我知道吵架是不好的，但我更想说的是，嘲笑别人伤人自尊也是不好的，希望同学们要互相信任，互相帮助，不要用轻视的目光看“差生”，因为差生也是有自尊的。

[四年级写一件事的启示500字作文

妈妈说我的脖子老是扭来扭去，是坏习惯。我不服气的说：“我扭，是因为我的脖子酸。”可妈妈偏偏要说我是故意扭的，还教训我说：“养成一个坏习惯很容易，要改掉可就难了。”我心想，她又在夸大其词了。

为了证明我扭脖子是习惯，妈妈把我带到推拿师那里。推拿师按了几下我的脖子，说：“脖子的肌肉很松软，应该没有毛病。”妈妈看了我一眼，说：“你看，你这个习惯已经快要养成了。”我心想：“这肯定是庸医。”于是，不理会妈妈的苦口婆心，依然不由自主的扭着脖子。而妈妈只要看见我扭，就打我一下，有一次打重了，我委屈的边哭边说：“你算什么妈妈，孩子生病了，不但不管，还实施暴力。”妈妈说：“行，我们现在就去医院拍片。如果你脖子有毛病，我就向你道歉；如果没有，你就要想办法改掉它”，我们击掌为誓。很快，医院拍片的报告出来了。上面明确写道：劲椎未见明显骨性异常。我像只斗败的公鸡，低着头一言不发，妈妈扬起报告，像拿着尚方宝剑一样，振振有词的说：“制定计划，改掉坏习惯”。

苦行僧的生活开始了。为了改掉扭脖子的毛病，我每天都要花10分钟直挺挺的站着，背靠着墙；不管走路还是坐下，都要抬头、挺胸、收腹。“可恶的”妈妈像是捉贼一样盯着我，看见我扭脖子，就打一下，边打边唠叨：“我拍片子花了220元，你什么时候还给我”？我理屈词穷。而这个习惯就像是张在我身上一样，任凭我怎么努力，依然改不掉。

这件事情给我一个启示：养成坏习惯很容易，改掉难。小朋友们，我们平时要多培养好的习惯，因为好习惯会帮助我们，而坏习惯则会害我们。希望我能早日改掉这个坏毛病。

[我得到了启示五年级作文

我家养了四只小金鱼、黑的、红的、银灰的、银白的。我最喜欢的就是那条黑色的。眼睛就像一个电灯泡一样。尾巴就像一个扇子。

每天放学后第一件事就是给小金鱼喂食，我只要大喊一声：吃饭了！小金鱼就想听懂我的话一样纷纷向我游来。鱼儿们你一口我一口的吃了起来。一边吃还一边吐这水泡。小金鱼们吃饱了喝足了，就在水里游来游去。有时，我把手放在水缸边，它们立马躲到了假山后面，不一下，小金鱼们探出头来，看看危险是否过去！

我喜欢我的鱼儿们，它们在我的陪伴中一天天长大。

2010年08月15日 星期日 天气 多云

2008年是个多灾多难的一年。1月10号的南方大雪灾，让多少人有家不能回；让多少人相望而不能相见。5月12号，汶川大地震，它害死了多少人，害得多少人骨肉分离，其中有一位母亲甚至为了孩子，用自己的身躯做盾牌……9月13号，全国大奶粉商家为了谋取暴利，在奶粉中做了手脚，6000多个婴儿为此得了结石，4个婴儿死亡。这一切的一切都让人心颤，令人发指。尤其是最近发生的一件惨案，2010年4月5日，这本是祭拜祖先的节日，让人硬生生的又添了几道伤疤。浙江省台州市三门县人民路上，一名驾驶奔驰620的醉酒司机，竟一连撞伤13人，其中4人当场死亡，1人在远远抢救无效死亡。更让人觉得讽刺的是这位司机居然是市人大代表。他们不懂法律吗？不是的，是因为他们眼里只有利益。

珍惜生命，好好保护自己，生命只有一次，失去了就再也回不来了。它很脆弱，经不起太多是伤害，但是它又很坚强，能用自己的生命铸就辉煌！

大自然真是人类的好老师啊！生活中只要细心观察，就会发现它的奥妙之处，例如科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了电子蛙眼；从蜻蜓身上得到启示发明了飞机；真是有趣啊！

记得小时候，妈妈带我到公园去玩，公园里有卖小金鱼，我看着可爱极了，非拉着妈妈的手要买，买回家放在鱼缸里。小金鱼一只红的，一只黑的，一只白的，圆圆的脑袋，圆溜溜的眼睛，看着非常可爱！

晚上，我到客厅喝茶，无意间发现金鱼一动不动的，以为金鱼正在睡觉，可走进一看，它睁着圆溜溜的大眼睛，真奇怪呀？

我怀着好奇心的心情去网上查找，真是功夫不负有心人啊！原来，金鱼睡觉不用闭眼睛的，因为鱼类是没有眼睑的，鱼儿无论是睡着还是醒着，甚至死了也是睁着眼睛的。

从这一件事让我想起邻居家不久刚被小偷偷东西，要是每家每户都有一台不会休息的机器人，那该多好啊！这样的话，如果小偷进来偷东西，机器人就会自动报警，将小偷捕获，并且它一天下来不会用很多的电，因为它像金鱼一样只要有氧气就行了。

大自然真是人类的好老师啊！这句话说得真没错。

一串葡萄有大有小，有酸有甜。A君大而甜先吃，B君则小而酸的先吃。吃完之后再问两人，A君说葡萄又小又酸，不好吃；B君则回答葡萄很大很好吃。吃的顺序不同，答案也不同。

吃葡萄的启示让我联想到了我的学习，进入高年级以后作业也多了起来，我以前总喜欢把简单的作业早早做完，最后剩下的都是复杂难做的，然后觉得越做越累，等全部做完我已经瘫倒在写字台上了。后来我换了一种方式，先把特别复杂和难度大的作业完成，最后再来完成简单的，忽然发现越做越顺，越做越快，做完作业的我感觉浑身还充满了能量，觉得再来一张试卷也没问题呢！

吃葡萄是这样，学习生活亦如此，先苦后甜，先抑后扬，尝尽百味苦果，把美好留在最后。

我家有一盆昙花，花茎长得高壮，叶片繁茂。

前些日子，我发现它有一片叶子有点儿泛黄，我以为是浇水少而干枯了，所以格外细心地浇灌。过了两天，我看见绿叶下竟然长了两个小小的芽苞，这使我惊喜不迭。

我虽然密切地注视着小芽苞的成长，但仍然不知道它是什么时候从一个小黄米大的芽苞变成了一个手指头大小的花苞。这个小花苞看起来像一个小球球，闻起来很香！我不敢摸它，因为我生怕它会从花茎上掉下来。

可是事情还是发生了。有一天我为花浇水的时候不小心浇到了其中一个小花苞，那不堪一击的小花苞立刻掉了下来，当时我的内心就像被一盆冰水泼了一样，心灰意冷。

在这一天里，我一句话都没说，妈妈知道后，便劝我说：“没有关系，只要好好照顾另一个就行了。”从此，我把全部精力都花在那个仅存的小花苞身上了。

一天，两天，三天，四天……

一晃十天过去了，那个经历风雨的小花苞已经从一个手指头大的花苞长成了一个十五六厘米长的大花苞了。因为我听妈妈说过昙花一现的事情，所以花开的那个晚上我彻夜未眠，想亲自陪伴昙花开放。

我把台灯打开，把昙花搬到我的写字台上，让花苞正对着台灯，手拿着相机随时拍摄开花的过程。

时间一分一秒地过去了，昙花的大花苞慢慢的地打开了，花瓣起初张开了个小口，像小八爪鱼的触手一样，慢慢的变得像一朵盛开的百合，到最后，花瓣怒放，嫩黄的花蕊清晰可见；一个小时后，昙花完全开放了，这一瞬间，我感到一股巨大的力量向我袭来，我被它的含蓄、妖娆、宁静和深邃的美所深深震撼了。

我精心呵护并期盼了这么久才看到昙花开放的瞬间。虽然在平常，昙花看起来就像一堆堆的绿叶，可是在昙花开放的时候，她却是花中最美丽的。

我很敬仰昙花的精神，她“不鸣则以，一鸣惊人”。我爱昙花！

“诗中有画，画中有诗。”每个人心中都收藏了一幅画。有些是我们美丽的梦想，有些则是我们虚幻的幻想，还有些是快要达成的理想，这些，都造就了我们心中的一幅画。

曾经，我翻阅着美术课本，不经意的看到米勒的拾穗，三个农妇弯着腰，把田埂上剩余的麦穗，一一的捡了起来。这幅画的内容看似简单，却有更深的涵义。原来，米勒生长在一个农人家庭，从小就过着田园生活。刚开始，他尝试着写实派的山水画，可惜不被大众接受。直到后来，小时候的回忆涌上心头，有感而发之下，创造了拾穗这部作品。

有个法国大地主曾说：“收麦子的人啊！请不要将剩余的麦穗也收尽，留些给需要的人吧！”拾穗这幅画，不仅描绘了农人刻苦耐劳的精神，也反应了当时社会“富者愈富，贫者愈贫”的现象，贵族整天挥金如土，土地一望无际；农人不但要为贵族服劳役，还要帮贵族耕田，自己则无地可耕，不公平的景象更是深深烙印在米勒的心中。

米勒的画作，给人一种朴实无华的感受，土黄色的麦田、辛苦的农妇，以及远处一捆捆的麦子，堆叠的高高的；或许，我们更应该学习农妇刻苦耐劳的精神，把这种精神延续在我们读书上；或许，我们不应该学习贵族的奢华生活，我们要多帮助那些日子过得比我们还困苦的穷人，俗话说：“施比受更为有福”、”助人为快乐之本”。米勒的一幅画，给我了这些启示。

《启示录》，是梅尔·吉普森执导的第四部电影，也是他英雄电影的第三部。与之齐名的另外两部《勇敢的心》、《耶稣受难记》，都展现了强烈的个人英雄主义色彩。这三部电影都极尽原始与血腥，暴力场面随处可见，逼真的不像是用道具。这份真实带来的震撼，让我们实实在在的融入了电影，从一个屏幕外的旁观者，变成了一个真正的感同身受者。那些我们未曾经历的，人类对自身命运的抗争，以及对信仰的坚持。

前两部电影是一种特殊的暴力美学，因为除了血淋淋的厮杀，还有看不见的颠覆，英雄们对原有的统治秩序和统治思想的抗争，撕开了历史的幕布，给社会变革的带来契机。当一个人的信仰上升到全人类的高度时，英雄自身也成为了一种精神图腾。他代表的不只是一个人的命运，而是整个人类的共同信仰和命运。

在《勇敢的心》和《耶稣受难记》中，英雄都为自己的信仰殉了道，个人的命运与时代的命运重叠在了一起，有特别强烈的悲剧色彩。所以，这部《启示录》才与众不同。

《启示录》这名字本身就带着神秘色彩，比较隐晦，开头又来了一句箴言，导演选择的又是一个神秘的背景板--玛雅文明。这里没有主角线的思想冲突，只有快速推进的故事线。导演并非想描述一个英雄成长史，而只是借此人说明那句箴言。

所以，《启示录》没有那么强烈的英雄主义，他只是想活着回去救妻儿;也没有那么强烈的信仰，所谓的信仰就是"不畏惧"，要勇敢;导演甚至没有安排这个小人物去关心其他人的命运，比如竖起反抗的大旗，带领大家一起走向自由平等……等等，只让他自己重新开始新生活。