启示

大自然给了我们人类许多启示，比如：看见蝙蝠就发明了雷达，看见蜻蛙就发明了电子蛙眼，看见猫头鹰就发明了猫眼夜视镜等等……我有从水蚊子得到启示，发明了水上行走鞋。

一天，我在学校的喷水池上看见了一只水蚊子，水蚊子在陆地上走得很快，我用石头扔它，它就飞到水上行走，在水上行走比在陆地上行走快得多。我想：如果我们人类也可以在水上快速，平稳行走，那该多好啊!我要发明一双水上行走鞋。

我根据水蚊子在水上行走快速，平稳的原理，做了一双水上行走鞋。

做这双水上行走鞋我失败过许多次，可是，在最后一次中，我终于成功了。首先把救生圈做成鞋子的样子，把没有贴好的地方封上一个口，再在口上贴一个喷射器。从这个口里吹汽进去，使水上行走鞋可以浮起来。然后把水上不行鞋穿上。

这种水上不行鞋还很方便呢!可以把它放气后放在包包里，如果需要用就把水上不行鞋拿出来，吹气穿上。如果要过河，用水上不行鞋也可以不用等车，等船了。这样，我们人类就可以在水上行走了。

做这双水上不行鞋使我明白了：失败乃成功之母。一个人只要善于发现，即使是多么难做的事也能做到。如果你也善于发现，就一定可以发明一种对人类有益的新事物!

[四年级大自然的启示作文

大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。

夏天的中午，我在床上睡着，正做着美梦，忽然听到嗡嗡嗡的声音，我起来一怎，原来是一只苍蝇，我拿着书一下子拍在墙上，居然没打着，我就在一旁等着，苍蝇飞到桌子上，我用瓶了一下子罩住了它。透过瓶子，我仔细观察，是什么让它这么敏捷的呀，我还以为是它的翅膀让它这么敏捷的，因为它的翅膀每秒可能扇动几千下，我上网查了一下，极为震惊，原来苍蝇身上有一种可以发现危险的东西，我又想到是根据苍蝇才发明的危险探测仪。

苍蝇虽然是以前人们最讨厌的昆虫，但苍蝇也可以给人们带来发明的灵感。

大自然的奥秘无穷无尽，还有更多的在等待着我们支探究。大自然还对人类有很多的启示，比如：人们根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼;根据蝙蝠的超声波发明了雷达……

小时侯，我最喜欢在春天万物复苏时，让妈妈带我去门前的小花园玩儿了。每次去，都会看到那些可爱的小蜗牛在栏杆上慢慢地爬，从不见他们停歇。

今年春天的一天，上完音乐课，由我和几个同学打扫教室。突然，有一位同学惊讶地叫道：“快看，这里有一只小蜗牛!”我们围了上去，都认为把它放在学校的老槐树上更安全。

于是，我们用手捧着小蜗牛，像宝贝一样，小心翼翼地将它放在老槐树的树干底下。约定在中午吃完饭后，到老槐树前集合，看看小蜗牛能爬多高。

大家的心里都很惦记小蜗牛，不知它能不能爬上去，心情非常激动，便匆匆忙忙吃完午饭，以最快的速度来到老槐树下。

我们惊喜地发现：短短半个小时的功夫，小蜗牛就从树干底部爬到了中间，距离大约有一、二米。

看着看着，我想到了小时候看到的那些蜗牛，想到了我们学过的一首儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》。歌中的黄鹂鸟嘲笑蜗牛爬得慢，但小蜗牛每天都坚持不懈地向上爬，它相信，葡萄成熟的那一天，它就爬到了葡萄架上。

回家后，我把这件事告诉了妈妈，她说：“不管做什么事情，都要像小蜗牛一样，只要肯努力、有恒心，再大的困难也能战胜!正所谓‘有志者，事竟成’!”后来，每当我在生活和学习中遇到困难、灰心的时候，就会想起努力攀爬的小蜗牛，想起妈妈告诉我的话，把它作为我的座右铭。

在我们学习生活当中，学过许许多多的名言警句，但是，我最想做到的一句是----生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取.这句花是由著名的巴金先生所说的.但是对于我们来说，境界就犹如天外天一般!

我们被次在商场里看到了新颖或者是又好玩又好看的东西，准会找到自己的爸爸妈妈，立刻把乞求的眼神投向父母，装做一副可怜巴巴的样子，抱着父母的腿，在他们面前娇气地说道：”爸爸妈妈给我买一个吧!”当我们说出这句话的时候，从来不会考虑父母的各种各样的顾虑，从来不会为他们想一想.如果父母答应了，我们就会高高兴兴哦捧着那个东西，然后嘴巴像抹了蜜一样，满嘴的好话脱口而出，使劲拍马屁.然而拒绝了，我门就一顶会立即嚎啕大哭起来，死活都要赖在那里，父母就一定会严厉地说：”快走吧，想找打啊?’’”我就不!”我门就会坚决地说.这时，我们的脸上不免会发出’啪’的一声，印出来一个红彤彤的巴掌印.被打了之后，我们就会不服气地屁颠屁颠跟在父母的屁股后头.从此以后，你一定会埋怨他们，一直不理会他们……

在这时，你知道父母付出了多少汗水，付出了多少艰辛，才有钱来给你买这些东西吗?这都是父母的血汗钱!如果不买，你就会恨他们……可是你能时时刻刻记住这句话吗?

做一个人，不能对父母有什么责备和埋怨，没有了他们就没有我们，所以我们要好好效劳父母，而不是总想父母提要求买什么!

在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心;在我气馁时，它给了我勇气;在我伤心时，它给了我安慰……。它就是一句名言失败是成功之母!

当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言――失败是成功之母!我猛然醒悟：哪个人没有失败?摔倒了，再爬起来!于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊!名言，我感谢你!

当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮――失败是成功之母!我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了!啊!名言，我感谢你!

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸!

今天，我和妈妈来到河滨公园散步、玩耍。

我来到了小河边。我用手把泼向荷叶，有的小朋友在路边捡石头，找了许多石头之后，把石子一颗一颗的扔向池边溅起的水花在荷叶上弹动。我想：荷叶一定被我们弄湿了。可是它没有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃药，一、晒干总是个好办法。但当我把荷叶拿起来的时候，发现荷叶是干的，摸上去毛茸茸的，手感很不错。我有一些不相信，于是我又把荷叶放进池里，让它洗个澡后，再把它拿起来。可是荷叶还是干的，我想：一定是荷叶太热了，口也渴了，就把上面的露珠给喝了下去，但是荷叶又没有长嘴巴，它是怎么把露珠吃下去的呢?我又把荷叶放进池塘里，只听见“咕、咕”的声音。哦，是不是荷叶感冒了呢?我把头伸得老远，仔细观察着水中的情形，我发现水中冒着一个个小泡泡。原来是荷叶把一粒粒水珠弹到水池中，荷叶并没有感冒。

“荷叶为什么不沾水呢?”我好奇心十足，翻阅了许多书籍，终于在《十万个为什么》里找到了答案。荷叶的表面有一层纳米级组成的纳米薄膜，黄米薄膜铺在荷叶表面上，使荷叶变得光滑。

通过这个知识我想可以发明一件衣服，这件衣服是防水的，它既舒服，又能在环境污染时也不容易弄湿衣服。下雨天穿着这件衣服，不打伞也不会淋湿，而且非常环保。大自然中还有许多奥秘，值得我们去留心观察，会使我们拥有更多的发现。

我们都知道毛泽东爷爷曾经说过的一句话：“世上无难事，只怕有心人。”这句话，让我印象深刻，我也从这句话中得到了启示。

暑假的一天里，我看见楼下有几个小朋友在滑旱冰，我羡慕地看着他们在地上自由自在地滑来滑去。突然，我眼前闪过学滑冰的念头。所以，我开始了滑冰之旅。

我在楼下面，穿上滑冰鞋，左脚一抬，“嘭”的一声，我摔在了地上，屁股好疼哟！但是，我没有灰心，立刻爬起来。这次，我多长了一个心眼，扶着栏杆，可是，右脚刚一抬，“嘭”又一声，我再次摔倒在地，我有点不想学了。但是，我再次想起这句话，爬起来，慢慢地往前滑，左脚、右脚、左脚、右脚……啊！我终于学会了！是这句话给我了无限动力。

毛泽东不愧是一代伟人，他说的这句话让世人知道了：做任何事只要肯下决心，就没有办不好的，困难总是可以克服的。这句话让我收益颇丰！

大自然是人类的老师，人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯子，在享受安逸生活的时候，我深深地感谢大自然。

一个星期天，我在屋旁的池塘边玩得正欢，突然一阵低沉的“呱呱”声吸引了我，是什么让青蛙故意压低了声音？难道它遇到了危险？我脑中出现了一条大青蛇正虎视眈眈地瞅着青蛙。“快，蛙命不保”。我忙找了一根长竹竿，努力地寻找着，“青蛙兄弟，别怕，本超人来了，一定会救你脱离蛇口的。”“呱——”我循声望去，哪有什么蛇呀，原来是青蛙发现了自己的美食——一群蚊子。哦，我知道那低沉的“呱呱”声是它藏不住的喜悦。看，它正轻手轻脚地接近正在游戏的蚊子们，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长长的舌头，将一只只肥肥的蚊子卷入口中，津津有味地吃了起来。

青蛙的捕食速度如此之快，难道它的眼睛有特殊功能吗？我赶紧上百度搜索。青蛙的眼睛是专门看运动着的物体的。只要蚊子一动，青蛙就会立即发现它，并根据它的飞行方向和速度，一跃而起捕食到口。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。大家都知道，青蛙既能在陆地生活，也能在水中和鱼虾嬉戏。我们只适合在陆地上生存，人只要一下水，就什么都看不见，因为我们的眼睛是不能进水的，一旦进水，我们的眼睛就会感觉到无比刺痛。怎么办呢？别着急。

根据蛙眼的视觉原理，我想发明一种眼膜，这种新型眼膜能让人准确地知道对方与自己的距离，减少危险哦。游泳或水上作业时，戴上我发明的眼膜，就不用担心水进到眼睛里了。我想：这种既方便又实用的眼膜，一定会得到很多人的认可。

小草给我的启示有人喜欢洁白无瑕的玉兰；有人喜欢娇艳芬芳的牡丹；有人喜欢高大挺直的松树。而我却喜欢默默无闻的小草，它没有高大的身材，没有艳丽多姿的体态，也没有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。

春天来了，小草努力的钻出头来，与这个美丽的世界相会。它们无论是在肥沃的土地，还是在贫瘠的土壤，只有足够的水分，小草都会努力的为这片大地做装饰，美化着大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在点着头上火辣辣的太阳。

暴风雨来了，电闪雷鸣，风卷残云，对小花和大树是莫大的危险，有的折枝，有的落入渠道，有的埋进土里，可小草在这，电闪雷鸣里，任天空怎样打磨它，也不会倒下。

秋风呼呼，小草在秋风中度过了一生的时光，人们都会哀叹地说：“唉，小草枯萎了，什么植物来装饰大地呀？”虽然小草枯萎了，但明年还会再长出来。正如人们所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草让我联想到了无论路有多难走，都要坚持走下去，就能达成功的彼岸，这就是“小草”给我的精神启示。

[小学小草给我的启示作文

设问：文章的××给你什么启示?/文中的某观点，你是否认同?/学习本文后，你有什么新认识?

思路：结合文本观点和主题加以概括阐释。

例：2011年浙江卷《第九车厢》：第9车厢的故事带给你哪些思考?请结合作品谈谈你的看法。

参考答案：①疏于管理、不负责任的工作作风会给人带来麻烦和伤害。小说中乘务员、列车长、摘车厢的人似乎都在纠正差错，可差错却越变越大，个中原因正是工作作风问题。②判断问题勿机械武断，解决问题勿依赖惯性思维。错挂两节车厢造成的差错之所以迟迟未能得到纠正，和列车长、摘车厢的人思维僵化、缺乏独立思考是分不开的。

世界上有多少生命源于顽强？有多少生命因顽强而辉煌?只要顽强，任何困难都不用惧怕，任何困苦都不用担心。生命将因顽强而美好！

————题记

那一天，是一个阳光灿烂的周五。我回到家，便赶紧跑去看看我种的康乃馨。路过边上的浴缸时，发现有一块露出水面的石头的顶部，长出了一颗野草。嫩绿的叶子上，有几滴晶莹剔透的小水珠。

多么顽强的生命！一粒微小的种子不论被风带到多么贫瘠的地方，它总会破皮发芽，追求生命追求阳光没有什么能阻止那份顽强的毅力！或许，当时那石缝中的种子可能有四五粒，它们都想去看看外面的世界，都想去沐浴那温暖的阳光。但是，在这过程中，大部分的种子都放弃了。只有它，冲破了重重的艰难险阻，孤军奋战，最终成为了唯一的一个胜利者。

人的生命，就如小草一般。人的一生中，会遇到很多很多的坎坷.曲折与磨难，就如小草一样，随时都有可能被无情的大火所烧焦，但是，烧焦了并不代表生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始！无情的大火好像人生中遇到的艰难险阻，它，或许是疾病，也或许是刻骨铭心的教训，但它并不意味着这一切的结束！也更加不意味着生命的结束！在生命的长河中，只要你坚强，只要你勇敢面对困难，只要你坚持你的梦想，就一定能登上成功的顶峰！

野草，用它对生命的渴望，向我们诠释了生命的顽强！

在成长的过程中，发生过许许多多难忘的事，其中可能会有开心的，伤心的，也可能会有激动地，但大部分我都淡忘了，唯独那件事让我至今记忆犹新，受益匪浅。

记得那时候我只是一个被大人捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了的小公主，但经历那件事后，我便不再是小公主，已蜕变成了一个懂得坚强、不轻易放弃的女孩。

那是一个万里无云，鸟语花香的春天，我、爸爸和妈妈去爬山。爸爸开车把我们载到了山脚，我们一路上有说有笑地爬着。时间转瞬即逝，不知不觉中我们就爬到了半山腰。这时我早已气喘吁吁，大汗淋漓了。“爸爸。”我叫了一声，爸爸一边走一边回答：“嗯？怎么了？”“我走不动了，你背我嘛，好不好？”我挽着爸爸的手撒娇，要是在平时，这招最管用了。“作文不行！”爸爸一反常态，严肃地说。“不要嘛不要嘛，你不背我我就不走了。”我见撒娇不管用，便使出了另一招。这时，爸爸意味深长地对我说：“孩子，做什么事都不可以半途而废，不然，那你将会是一事无成，你要记住：世上无难事，只怕有心人，只要你坚持到底，就没有什么做不到的事。”听了爸爸的话，我不禁沉思起来：是啊，只要坚持，就会有收获。“嗯，我们一起努力。”我站起来坚定地说。爸爸看着我的背影，会心地笑了，最后，在我的坚持下之下，终于登上了山顶。

那天，我很开心，因为这次爬山让我学到了课本学不到的知识，也让我明白了一个道理：水滴也可以穿透石头，不是因为它的力量有多强大，而是因为它一直坚持，人就像水滴，只要坚持，没有什么事是不可能的。

周末在家无事，就打开好久不玩的连连看，在寻找的过程中体会释放压力的快感。过了一会，老妈和做完作业的外甥女一起参与了进来，她们一会儿帮我点点这个，一会儿又指指那个，图片消除的速度一下快了很多，可是我却发现，自己寻找图片的意识和能力都迅速下降，成为了一个机械地操作鼠标的玩家。由此，我突然联想到了课堂上的一些现象。

学生是学习的主体，我们常常在说要把学习的主动权还给学生，可是当我们看到学生遇到问题时，总是很急切地想要帮他们解决，特别是在一些公开课上，学生答不出来，站在那里尴尬，老师又很想让学生说出自己预设好的答案，于是，一引再引，甚至将答案自己说了出来，经验不足的新老师就更是容易出现这样的问题。如果长此以往，就容易造成学生思维的惰性。因此，我们要多听听优秀老师的课，学习并借鉴他们在引导学生方面的做法。

前段时间听了本校梁春萍老师执教的《古诗两首》，她在引导学生方面的许多做法就给了我很好的提示。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”这句诗中的“朝”和“舍”是两个容易读错的字，在教学中，第一个站起来读的学生也确实读错了，这时梁老师没有马上把正确的读音告诉他，而是要求学生去查查字典，从理解多音字字义出发来找出正确的读音。在老师的提点和鼓励下，学生很快知道了，“朝”在诗中表示“早晨”，所以读“zhāo”，而“舍”在表示“房子”的意思时读作“shè”。通过这样一种自主的学习，学生不仅搞懂了诗中这两个字的读音，而且学到了用字义判断多音字读音的方法，还体会到了解决问题的快乐和满足。这一举多得的方法难道不比直接告诉学生好太多吗？

“让学生成为课堂的主人”不仅仅是一句口号，它需要我们实实在在地去实践、去保护，切不要让自己变为养成学生惰性思维的“侩子手”。

“汉王重色思倾国，御宇多年求不得……”啊！我终于把《长恨歌》整首诗背出来了！

要知道《长恨歌》这首诗可不短，那么我究竟是如何背出来的呢？

上学期刚开学时，我便立下决心：“我一定要把《长恨歌》”整首诗背出来，挑战一下背长诗的难度。”于是，我便开始了“碎片化背书的历程”，为什么称之为“碎片化”呢？因为……

记得开始背诵《长恨歌》的第一天，我总是不经意的被打断。课间休息时，我兴冲冲的拿出了《唐诗三百首》背诵《长恨歌》，当阅读到一半的时候，突然有位同学喊道“数学课代表去老师那里拿作业回教室登记成绩”，首次被打断后，我并没有气馁，我还可以再下节课继续背诵嘛！第二节下课，我刚拿起书准备继续背时，却发现同学们都拿起课本出教室。不好！我一拍脑袋：下一节是阅读课，要去图书馆的呀，迟到会被扣分的！……经过无数次这样的打断，我终于感到了“欲哭无泪”，我只想静静的坐在一边背会儿诗，有那么难吗？

第二天，我又多次被打断，这两天的成果也仅仅是把《长恨歌》通读了两遍而已，我不禁想要放弃了。可是我默默地鼓励自己，我一定能行的！突然，我想到了一个方法，我不一定要整首诗地背，我可以把它碎片化为几个小片段，这样不就简单很多吗？于是，我把《长恨歌》分为几个情节去背诵，如：杨贵妃嫁入皇宫之后、禁军叛乱等……，用了这种方法，我顿时觉得有了信心，我把这种背诵方法称之为“碎片背诵法”。

之后的几天，我都在用“碎片背诵法”来背长恨歌，果然效率大增，背书的速度越来越快。终于，功夫不负有心人，在期末的时候，我把整首长恨歌一字不落的背了下来！

经过了这次背诵《长恨歌》的经历，我找到了一个背书的好方法，把背诵内容分为几个小部分，再一点点地背诵，终会成功。

其实，在生活中又何尝不可以用这种方法呢？当我们遇到困难时，可以化整为零，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就能战胜了巨大的困难。

人类虽然很聪明，但是还有很多的地方要向大自然学习。让我来说一说吧。

一开始人类还没有研制出可以天空飞很久的飞机，回来科学家研究蜻蜓，发现蜻蜓可以飞起来是因为蜻蜓的翅膀末尾有一些略重的黑斑点，使自己保持平衡。科学家仿蜻蜓的样子制造了一架直升飞机。

后来又研究了很多种类的鸟类和很多会飞的昆虫。因此制造了许多优良的飞机。

有一天，鲁班上山去砍树，可是斧头怎么砍也砍不动树，一气之下把斧头一扔决定不砍了，下山时，滑了一下手一把抓住了一种草，感到手中一阵刺痛上面有小小的刺，一想如果把它变大之后去锯树会怎么样，于是连忙做了起来。没过多久锯子就做好了，于是连忙去锯树，不一会儿树就被锯下来了。这种工具就叫作：锯子。

啊！大自然给了我们这么多的启示。

一张纸，可以做什么呢？可以折纸，可以写字，还可以画画……但是，一张纸还能带给我们快乐和深刻的启示呢！它就是游戏“纸上站兵”。

游戏规则是这样的：老师会拿来一张纸，全队人员都要站在这张纸上面。在此之前，需要选一名“指挥者”，全队的脚都必须站在纸上。

游戏正式开始，是我们B组率先上场。我们气定神闲地走上讲台，我本想叫他们一个“金鸡独立”，只可惜兵不由将。我们就围在一起七嘴八舌起来，别人以为我们是毫无章法的散兵，其实我们暗地早已商量好了，我打算靠着桌子站起来，可是被其它人否定了。我们抱着试试看的心理，在想其它招来试一试，结果几次都失败了。我只能把自己的脚放在中间，我们每个人都努力着让自己保持平衡的状态，最后终于成功了。我们心花怒放，高兴得像只小鸟一样飞回了座位。此时，有的人很不服气，有的人非常兴奋，还有的人在静静等待着下一场游戏。

这张纸告诉了我们一个启示：人多力量大，只要团结一心，就一定会成功。

一本好的`书籍就是一位有着智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能不断提高你的写作能力。它是一位你随时可以请教的老师，是全世界的营养品。多读好书，对人生有着很大的益处。

我就是一个喜欢读书的人。因为，书能使人变聪明，书能净化人类的灵魂。书中有许多有趣的地方，只要你耐心地去寻找，就能发现它们。我一看起书来，就会入了迷。书中的那些十分有趣的故事让我如醉如痴，书中的那些人物的幸福生活和悲惨遭遇也让我记忆犹新。我似乎听到了主人公们在谈话，似乎看到了一个个主人公就站在我面前，我似乎融入书中，成为了其中的一个小主人公。

从小我就和书结下了不解之缘，我们之间也发生过许多难忘的故事。有一次，我做完作业已经很晚了，但是我还是想再看会儿书。妈妈却说：“已经十点多了，别再看书了，该睡觉了。”我只好极不情愿地上床睡觉。

我躺在床上翻来覆去，多么想再看一眼书啊。忽然，我灵机一动，一个奇妙的主意在我脑子里一闪而过。确定妈妈出去后，我蹑手蹑脚地走进书房，从书架上轻轻地抽出一本我正在看的《资治通鉴》。然后，我又从抽屉里拿出手电筒，小心翼翼地回到床上。我急急忙忙地打开手电筒，躲在被窝里，像一匹饿狼一样，贪婪地读着。忽然，脚步声响了起来。我这才回过神来，心里大叫：不好，一定是妈妈来了！我赶紧把书藏在枕头下面，躺在床上装睡。妈妈走进来瞧了瞧，以为我已经睡着了，就轻手轻脚地出去了。

我暗喜没有被妈妈发现，又想继续看书。可是，我的脑子昏昏沉沉的，还没等我爬起来，就已经睡着了。这天晚上，我就枕着书入睡了。

古人云：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书给我带来了无尽的乐趣和无穷的智慧，也净化了我的心灵，开阔了我的视野，增长了我的知识。我们只有现在好好学习，多多阅读，多多思考，长大了才能成为祖国的栋梁，为祖国作出应有的贡献！

生命是可贵的，我们要热爱生命，尊重生命。

五一放假啦！妈妈带我去老家玩，可开心了。一到老家，我立即飞奔到田里，看看有什么宝贝。哈！这就有一条蚯蚓。看！它正在一伸一缩地做伸展运动，我的好奇心被激发出来，先拿来一个木棍，把它撬了起来，它好像发现了什么，使劲地扭来扭去，好像在大喊：“快放我下来！”这时，我想起了在书上看的一句话：蚯蚓身体成两半了还能活。我要试一试，因为试了才知道嘛。我用木棍使劲把蚯蚓身体戳成两半，蚯蚓好像不动了，难道它死了？算了，我下午再来看吧！

吃了个午饭，睡了个午觉，我精神抖擞地走进田间，寻找上午的蚯蚓。咦，跑哪儿去了？难不成真没死？我仔细地寻找着，那边好像有什么东西在动，是蚯蚓吗？我小心翼翼地走过去，悄悄地扒开草丛一看，真的是一条蚯蚓。什么，不可能是上午那条吧。可这条蚯蚓的一端，的确有被人切断过的痕迹。在这一瞬间，我从心底升起一股对蚯蚓的敬畏之情，连小动物都知道热爱生命，那我们人更要热爱生命。

生命何其宝贵，我们要热爱生命，珍惜生命。

今天，我在语文书上看到了一组有趣的漫画，使我深受启发。

这组漫画有四组漫画组成，内容大意是这样的：一位女同学和一位男同学走在繁华的大街上。走着走着，一阵令人恶心的臭气迎面扑来。原来，垃圾桶边堆满了垃圾。于是，女同学走上前去，将垃圾捡回垃圾桶。男同学左思右想：怎样才能让别人信服，不把垃圾倒在外面呢？他想出了一个金点子。写了“文明——只差一步”这几个大字写在纸上，然后贴在垃圾桶上，警示着我们要把垃圾倒在里边，不要到在外面，保持清洁。

看完了这组漫画，我想了许多。是啊，文明只差一步。有时候，我们为了贪图方便，所以就横穿马路，因此也发生了许多交通事故。其实人行横道线或者就在几步以外，只要抬几下脚，就可以保证自己能安全穿过马路。有时候，人潮涌动的车站码头，会有人旁若无人地吞云吐雾，就在几步远的地方，就有写着“吸烟室”的休息场所，只要稍微走那么一小步，就不会在妨碍到他人。比如，在挤满人的公交车上，让一让位置，也是一种美德。

有时候，我们会觉得文明似乎遥不可及，其实文明常常离我们只差一步，漫画中的两个同学使我们学习的榜样，只要人人都迈出一小步，世界将迈出一大步。从自己做起，从身边的小事做起。那我坚信，世界将会变成一个和谐？安宁的世界。

今天上课的时候，老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画，这幅漫画在我的内心掀起了巨大的波澜。

这幅漫画画的是：在一个公共汽车站的旁边，立着一块十分醒目的牌子，牌子上写着五个大字：母子上车处。而在这个牌子旁边，一个母亲抱着她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看着那四个排着队的男人：第一个穿着大衣，双手插兜;第二个闭着眼，一副惹不起的样子;第三个穿着羽绒服，戴着一副眼镜;第四个戴着一个口罩，一副事不关己的样子。

这四个人明明看的懂那几个字，但却偏偏要去装作一个文盲，只是为了自己的利益，不为他人着想。他们早已将中华民族尊老爱幼的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜，可实际上十分令人鄙视。

由此，我又想到了在社会上许多类似的事情，例如：草坪上明明写了禁止践踏，可偏偏有人要去踩;明明有着禁止吸烟的牌子，却偏有人吞云吐雾;公交车明明说了要给老弱病残孕让座，可偏不让座……

引起这种令人厌恶的现象，正是这些假文盲，不去遵守社会公德所造成的。我想我们应该遵守社会公德，从我做起，从身边的小事做起，去关心爱护那些需要帮助的人，让我们生活的世界变得越来越美好!