启示

有次我路过溜冰场，我看见了有人在溜冰场里溜冰。那身影像梭子一样，来回穿梭。从那时起，我喜欢上了溜冰，我们滑地是旱冰。

我们溜冰的鞋子下有四个并排的轮子。这种鞋子很难滑，鞋子上的绳子要绑紧些，不然会出危险。如果是新手一定要带护具，护具包括头盔、护腕、还有护膝。

如果开始不会滑，可以把轮子转紧一些，就滑起来很慢了。轮子不能转的太紧，不然轮子会转不动的，那样就不能滑了，只能拿来走了。最重要的是要领和自己脚差不多大小的溜冰鞋，如果太大太小都会影响溜冰。

我当时一点都不会，总是滑几步摔一跤，觉得很难，感觉学不会，想放弃。后来爸爸在旁边扶着我一步一步练习。我慢慢地学会了，而且觉得很简单了。接下去我通过练习，溜冰的速度越来越快，溜冰场一圈就一两分钟的时间。我练习的这么好都是爸爸的功劳。要不是爸爸叫我多练习几下耐心点，我才能滑得这么好。

还有一次我再练习上下坡，就是滑不过去。上坡比平路要更用力的滑，上了坡顶需要快点做好下坡的准备，因为要点没有掌握我的屁股都摔痛了。再一次次的摔倒过程中，我还是鼓起勇气练习，终于成功了。我好兴奋大呼一声。我知道这是我坚持不懈的精神和勇于尝试的信心才让我成功的学会了滑冰。同学们你们要学习我从哪里摔倒，从哪里爬起来。不怕失败，这样无论做什么事也会成功的。

那是昨天的一件事,却让我铭记在心,不过我也从这件事中得到了一个道理,那就是好好学习报效祖国,说起来我也有些惭愧吧!

昨天是星期五,那是下午的一件事,我们下午只上两节课,还有一个午读,两节课都是副科,数学老师和语文老师发了青年导报,语文是作业,数学是练习作业,第一节上课我们做青年导报,第二节课语文老师占课,写了一张卷纸和十几道题,事情就出在这语文课上。那时候我在写卷纸,然后老师又在说别的事情,我一直大声的叫说:“没有,没有,”之后,我又站起来向后边的人借东西,在班里十分显眼,我还在那大声叫,所以我成了写三篇日记的第一人,后来又有三个人和我做伴,我也没说什么,不就是写日记吗?大不了就是晚上不睡觉,连夜写,老师布置吧,我写不就是了。后来下课后,语文老师把我们几个在班门口逐一批评了一会,我也觉得自己有些不对,所以才悟出了这个道理,我以前也知道这个道理,不过那是在书里看到的,和自己感悟出来的明显不同,老师对我讲的话我颇为感动啊!老师就像你人生路上的导师,当你走错路时,老师会把你带回正路,老师真的很伟大啊!

一朵朵小花盛开,使这片土地变得美丽,而小花盛开的背后,是一朵朵已经枯萎了的小花枝干。

小小的蚂蚁微不足道，从不受人注意。然而，它却给了我一个启示。那就是——团结的力量!“人心齐，泰山移。”只要人多，力量就大!

那天，我一边吃面包一边看书，有几块面包屑掉在地上.我刚想去收拾干净的时候，突然发现一个会动的小黑点在面包屑旁边“徘徊”，原来是只蚂蚁。我的好奇心上来了，想看看这只蚂蚁到底想干什么!只见它走到面包屑旁边，居然拖起了比它身子还大的面包屑，吃力地挪动了几步，小蚂蚁就累得趴下了。然后小蚂蚁盯着那块美味犹豫了很久，转身就爬走了。我心想，它不会是放弃了吧，说不定去喊救兵。过了一会儿，蚂蚁果然回来了，可是这次来的不是一只，而是一群，成群结队的蚂蚁迅速地赶了过来，原来刚才的小蚂蚁是回去通风报信了，只见一群蚂蚁艰难地将面包屑抬起，开始把美味朝着它们的家挪动，可是每走几步路，它们都会停下来，歇口气，或者换一批蚂蚁搬运，就这样，大家齐心协力地搬运，步步紧跟，绝不掉队。这期间，它们从来没有泄气过，我看着它们一直消失到洞口，我被小蚂蚁的这种齐心协力的精神深深地打动了。蚂蚁虽然渺小，但团结起来力量就大了，居然把庞大的食物搬回家，它们配合默契，再大的困难也难不倒它们。

在我们现在这个社会中竞争很激烈，有些人只顾竞争而忘记了团结。其实团结很重要，一个军队，如果不团结那将会是一盘散沙;一个企业，如果没有团结那将很难在社会上立足，所以我们要学习蚂蚁的团结精神。

我是个下棋的“疯狂热爱者”，不是我“黄婆卖瓜，自卖自夸”，我真可以算得上是“全面发展”。无论是围棋、象棋，还是跳棋、军棋，我样样精通!但是我最喜欢的还是象棋。经过长期的研究，我对象棋的了解更加深刻、全面了。

将，是一盘象棋胜负的关键，身旁时时刻刻都有士拼死保护着，让它在自己的阵地里养尊处优。可老将也同样缺少活动空间，一旦被封住两个出口，就只能做一件事――坐以待毙。

车，总是横冲直撞，遇见它无人不闻风丧胆!在棋盘上冲锋陷阵，颇有一副盖世英雄的风范，不管冲到哪里，敌人总是一下子“哗啦啦!”地倒地一大片，因此连对方的老将也要敬它三分呢!但有时“战神之车”却冤死在“无名小卒”的脚下――英雄末路。

马，也是攻城的重要将领，它不但脚步灵活，还有“连马锁”、“回马枪”等一系列厉害的独门绝技。然而，如果它的马脚都被绊住的话，那就只能走一条路――完美谢幕。

炮，它可以说是最完美的了，它既可以像车一样东冲西闯，又可以像马一样有独门武功“隔山打牛”，真是所谓的盖世无双呀!可它即使武功盖世，在战况吃紧的时候，没人来“扛炮”，“无双大炮”就只能是一门――破烂哑炮。

古人云：“金无足赤，人无完人。”对呀，所有的事物都没有好、烂之分，象棋中的棋子也不例外。兵，是象棋中在我们看来最弱的一个了，它动作缓慢，而且一向前就没有回头路了，敌人根本理都不理它。然而，就是这个敌人根本理都不理的小角色，在我的棋盘上却一次又一次地完成了击杀将的最终任务。为什么?因为人人都在想：一个小兵拉子算个什么?我才不愿意浪费我宝贵的一棋去堵一颗“废棋”呢!就是这种态度，一棍子打死的态度，导致自己输了棋。生活也是这样，不能“死钉板”好的、坏的都一票否决，要善于观察各种事物的优点和弱点，这样才能最大限度地利用优点，遮掩弱点，让我们向成功迈出一步吧!

在我的记忆里，有许多难忘的事情，它们像一颗颗宝石，镶嵌在衣服上，它们像闪亮的星星点缀我的星空…在它们的光芒下，留给我了一个又一个深刻的启示，给我留下了一个又一个极其深刻的印象，在这些事情给我的启示中，有一件我至今还记忆犹新…

又是一个周末，我正在无所事事的看着电视，这时屏幕上的动画人物不见了，在电视机上呈现出各种广告，洗发水，奶茶…嘿，又加广告了，真是扫兴呀!真不知做广告有什么意义，无非是为了增加自己 产品的销量嘛!还要我们搭上玩乐的时间去看无聊的广告，真实搞不懂。我开始没玩没了的对着电视机屏幕发牢骚，真想做点什么来打发时间。写字?累，看书?烦，睡觉?没意思，还是看电视比较有有趣一些，吃点零食吧!边吃边看，多么惬意。我开始享受周末。

盯着一则又一则广告，看着一样又一样商品。这时，一则有趣的公益广告映入了我的眼帘，我立即被吸引了，专心看了起来：一个小男孩，坐在沙发上看动画片。拿出零食，边吃边看，有些不过瘾，索性到了电视机前的地板上坐下来看。放着音乐，音量十分大，好像大地都被震动起来。接着，打游戏，喝可乐，不知不觉带上了近视镜。太阳公公下山了，月亮婆婆爬上了夜空，这时他才发现自己的周末过去了。而作业还只字未写，便开始写作业，时间从他的笔杆旁掠过，不一会，他睡着了，时间，从他的回味的嘴边飞过。这一天便从他的玩乐和吃喝上溜走了。看了这则公益广告，我不禁想起了我自己：我不正像他一样吗?把时间一把一把送给了时光老人，自己还一无所获，两手空空，那时，才发现没了的是多么珍贵。才发觉自己把时间拱手相让有多么可笑。这是否是捡了快乐，丢了生命?在我思索时，动画片又开始了。现在，我已经知道自己该做什么了，径直走去，将电视关闭了，然后走向房间，慢慢坐下来，开始完成自己作为学生该做的。

从这则广告中，我体会到了时间有多么珍贵，它流逝的有多么快。所以，我觉得我们应该珍惜这短暂的时间，在别人做一件事的时候，把三件事做好。时间，它从来不会多给任何人一分一秒。它给我们的是同样的，所以，我们一定要好好利用时间，如果你珍惜它，你会做成很多事，如果你浪费它，你会觉得一生在瞬间过去，自己一事无成。

大家千万不能像公益广告中的孩子，随意挥霍仅有的时光。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让我们一起学会珍惜时光吧!

古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。

通过研究鱼的呼吸器官——鳃，人类模仿鱼鳃的结构，用两层硅橡胶薄膜做成了具有鳃的功能的半透明膜，可以作为人在水中呼吸使用的“人工鳃”。人类还根据鳄鱼排盐的机理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或浓集某些分散状态的元素……

苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

人类通过研究萤火虫等生物发光，正在进一步造出新型的高效人工冷光源。如果能创造出一种象生物放光的物质一样，涂在室内墙壁上，白天能接受光照，贮存能量，夜晚就自然地发出光亮来，那该是多好啊!

人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向，因此，人类又发明了转动型大炮。

动物给了人类许多启示，真是人类的老师!

大自然对我们的启示无处不在。比如，生活中，我们与植物的关系十分密切。但又有谁留意过植物的一些奥秘呢？现在，我就给大家说一说植物生理的过程。

一个星期天，平时对植物就很有兴趣的我突然对植物的生理过程产生了极大的兴趣，正当我为花儿浇水的时候，我想：植物里面会不会隐藏着什么秘密呢？想着就直奔对植物很有研究的爸爸那里。爸爸见我对植物这么有兴趣，便放下手中的活儿，兴致勃勃地说起来：“早在一百万年前，植物就作为最古老的生命在地球上出现，并且已经和人类相伴多年。但今天科学家们大都谦虚的认为；对于植物，人们理解的还远远不够，诸如开花结果，生长发育这些最基本的生理过程，人类的教科书还无法具体描述。”

除此，爸爸还对我说：“其实，每一宗植物体内都有异常激烈的接力赛。在我们眼里，扎根于土壤的植物是平静的，但科学家却发现，植物体内却充满了纷繁复杂的运动。”

爸爸还对我说：“中国的科学家正在试图描述植物体内的一田径比赛。这是一场被冠名为光合作用的接力赛。光信号是接力棒，他首先被植物体内的光线接收“接力棒”随后通过下面的蛋白质“接力手”层层传递，最终到达植物细胞信息处理中心。到目前为止，科学家们已经发现了传递蓝光信号的一好和二号“接力手”，但都是那些蛋白质“接力手”参与了比赛？每一位“接力手”承担了什么功能？目前还不清楚。如果能找到所有的光信号传导的“接力手”，那么就可以构建起一个植物体内的光信号传递，按照植物育种的各种需要来改良农作物。”

从小到大，是妈妈伴随着我长大，他每天要跟我讲许多话，有教我怎样读书学习的话，有教我怎样做人的话……我最爱听的一句话就是“儿子，你真棒!”应为它使我增加了自信，增添了成就感。

每个星期六，我都要去学魔术。每次学完就要当场表演给家长看。记得有一次妈妈没来接我，这时，一旁的同学小明开始表演起来，他非常紧张，只表演了一半，后面的全忘了，他的妈妈很生气，当众批评他：“你怎么这么苯，你白学啦!啊?”我在一旁目睹了这一切，非常担心我妈妈也会这样，心里像有15个水桶——七上八下的。

这时妈妈正巧赶来，她笑眯眯地坐在我对面，可我还是很紧张，台词说得结结巴巴，拿道具的手抖抖索索，好不容易演完了，心想：完了。没想到妈妈一边鼓掌一边说：“你真棒”我一下子感到特别高兴自豪，我信心十足地说“妈妈，我再演一次。”

妈妈，我要对你说：“谢谢您”，正是因为你的这句“你最棒”，改变了我性格上的弱点。现在，我和别人交流，说话再也不脸红不害怕了。是你让我变成了一个开朗，自信的阳光男孩。

[一句话的启示的作文400字

人们从车前草身上得到启示，设计了螺旋形的楼房；从青蛙身上得到启示，发明了电子蛙眼；还从带刺的草上得到了启示，发明了锯子。动植物总是带给我们很多启示，我从章鱼身上也得到了启示。

这天，妈妈从菜场买来了一只大章鱼。它的身子软软的，有好几条长长的触角，上面有几个小小的吸盘。我疑惑不解地问：“妈妈，这些小圆圈是什么呀？有什么用处呢？”哦！这些小吸盘可厉害了，能使章鱼紧紧粘住一样东西，如果将粘在岩石上的章鱼强制挪开，章鱼的吸盘会与身体分离，仍然站在岩石上。章鱼还可以用它们抓捕或分解食物呢。原来是这样。我口是心非，还是有点不懂。于是，我上网查了资料，原来章鱼的触角上的小吸盘有这非常强的吸力，是用来吃食物的。人们从这上面也得到了启示，发明了——吸盘手套。这个吸盘手套带给我们许多方便。解放军叔叔套上手套，就可以在墙上任意爬行，不要担心会从上面掉下来，粉刷匠戴上手套，粉刷起来更方便来。

生活中的启示还有许许多多，蜻蜓的翅膀；含羞草的叶子；壁虎的脚等等，就让我们一起寻找生活中的启示，发现出更多有用的发明。

在生活中，发生在身边的一件件事像树上的一片片叶子，摘下一片，让我回味无穷。

记得又一次，我坐公交车回家，在公交车上，遇见了一件吵架的事。因为刚上车，车一开没有站平稳，一不小心撞到了一位衣服华丽的阔太太，这个老奶奶刚起来，阔太太就和老奶奶讲理，阔太太说“你看你浑身脏兮兮的，把我衣服都给弄脏了。”老奶奶连声说“对不起，对不起！”阔太太说“对不起值几个钱啊，你是不是不长眼啊！”老奶奶又说“真是的，看我，太对不起了，这都怨我！”“你把我身上的衣服撞脏了，不怨你怨我啊！”说完还推了一下老奶奶，差点把老奶奶推到了。看到这里，我到站了，匆匆的走回家。在路上我想，阔太太身上只是沾点土，回家洗一洗就没事了，害的老奶奶也不舒服。

这个事让我明白了一个道理：一个人的一生不可能不犯些小错误，当他们犯小错误的时候，我们要心胸宽阔些，以乐观的态度对待他人，宽容他人。只有这样，我们的社会才会变得更加美好！

没有人一开始就知道成功的秘诀，没有人一开始就知道人生的道理，没有人一开始就知道如何事业有成……这些都需要真正生活来获取启示。

孔子说：“人而无信，不知其可也。”意思是说人如果不讲诚信，不知道他如何生存下去。是啊，钱可丢，诚信不可丢。从前，有一对夫妇卖酒，由于他们诚实守信，生意总是兴隆。但有一天，妻子在酒里掺了一些水，多卖了几钱，丈夫知道后，愤怒地说：“我们丢了信誉，以后不会再有人买我们的酒了。”果然，之后他们的酒店就再也没人买，不久就倒闭了。古代一直讲究的是诚信二字，丢了信誉，就无法再生存下去了。

平常，我除了看书、做作业、打电脑、看电视，最喜欢的就是下象棋了。每次有空，我就会到朋友家去下象棋。我和他可谓是“棋逢对手”，菜鸟对战争菜鸟。有一次，我和他打了个“步步惊心”有时，我明明可以将军，但我竟然没看到，导致阵亡数名大将，他也不例外，有时他哈哈大笑说：“将军！你完啦！”但他却没发现我可以吃掉，我一吃，他的脸暗淡下来，这时就轮到我笑：“将军失败！哈哈。”最后他被我打得只剩下一两个子，因此我得意忘形，他都将军了我都没发觉。最后我一头雾水，搞不清楚到底哪里走错了。真像苏轼说的：“不知庐山真面目，只缘身在此山中。”

从古至今，什么事多多少少都能给我一些启示，只要留心观察，一定能发现其中的道理。

我们的生活中经常会有大大小小的事情发生。但是，有一件小事让我受益终生。

记得那是一个阳光明媚的下午，我拿着爸爸给我的十元钱，蹦蹦跳跳地来到了超市。买点什么好呢？对了，就买饮料吧！

我来到饮料区，左看看右看看，终于跳了两瓶”尖叫“饮料。我飞快地跑到收款区，去交钱。收款的阿姨不知道怎么回事，找给我了六元五角。我在心里算了算：一瓶尖叫三元五角，两瓶应该是七元，可阿姨却找给我了六元五角，真是占了大便宜了。

可当我走在回家的路上，心里像是有两只小精灵，第一只精灵对我说：”你不应该拿，快把多余的钱还给人家吧！“另一只小精灵对我说：”你别把钱还回去，如果你不还回去，就可以买好多好多的零食吃。“最后，我还是听了第一只精灵的话，把钱还了回去。收款的阿姨对我说：”谢谢你，小朋友。“听了这句话，我的心里像吃了蜜一样甜。

这一单元，我们刚好学了《钓鱼的启示》这篇讲到的课文。我想起了文中的一句话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。有许多人像课文中的作者一样，最后选择了放弃。我们要从小就培养道德，不要做贪得无厌得人。

教学论文：如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级，可以说是一个阶梯，是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲，真正喜爱的不多，厌恨的倒不少。虽然学生不陌生，但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文，是一个令很多语文教师头疼的问题，也是一个遍及存在的难点，只要一提到作文，很多学生脸色就露出颇难看的样子，有的叫苦不迭，有的忐忑不安，有的直接想回避作文??因此，作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中，我们已发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，学生怕，老师也怕；学生怕写，老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢？本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣，这样学生写起作文来才会感到轻松。

1．和谐师生感情。在作文教学中，融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围，学生在轻松愉快的环境中，学习的情绪也就随之高涨，对学习就会产生兴趣。师生关系融洽，学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后，我走进学生中向学生“诉苦”：每天擦黑板时，粉笔灰飘得满地都是，掉在地上用扫把一扫就了事了，如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦，那该多好啊！学生一听，也纷纷应和我。此时，我话锋一转：同学们，你们在生活中碰到了什么问题，想要些什么来帮你解决呢？教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”，可以自己按时扫地吸垃圾；有同学说要一支“警告笔”，发现写错字时马上发出警告提醒你……这时，我板书了作文题目“我想要……”，学生疑惑不解：“老师，今天的作文写这个？”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容，欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围，让学生感受课堂的广阔和丰富，让他们感到表达的乐趣，让他们感到表达是一种丰富的人生体验，使他们满怀信心地表达。

2．协调师生生活。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物，生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物，培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时，我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中，指导他们留心观察周围的事物，引导他们将自己的所见所闻记录下来，如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾，整个校园白茫茫的一片，十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察，然后走进雾中体会。上课了，同学们仍兴奋得手舞足蹈，滔滔不绝地发表演说，争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效，然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来，结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础，作文就是一堆文字符号，空洞、乏味，死水一潭，缺乏童趣，缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意地表达，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。

3．积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本、水之源。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文，必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”，就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么，如何汇集生活中的写作源泉呢？首先要丰富学生的生活。生活越丰富，积累的素材就越多。心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的地组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际，怎样积累书本的材料呢？古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。

4．加强训练。要提高小学生作文水平，还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上，还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用，在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力，要训练学生作文能力，就要对上述各项能力进行有序的训练，并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力，第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程，第二步再训练他们去认识事物的重点和细节；要训练学生的语言表达能力，则先练句，再练段、练篇，最后达到完整、规范、生动，做到有条不紊，逐步发展。

5．作文讲评。讲评是作文教学的重要环节，教师应当鼓励学生积极参与，而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者，把表演的舞台还给学生，师生共同参与，各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文，我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么，并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文，发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法，有从内容上分析的，有从语言上分析的，也有从谋篇布局上分析的，有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来，采用“毛遂自荐”法，朗读自己作文中的精彩开头（互批时找出的作文亮点），让同学们欣赏或评价。此时，我抛出存在的共性问题，一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间，师生共同总结“抒真情，写感受”，总结作文规律。作文讲评课大胆改革，让学生有充分的时间展示自我，发表观点，接受不同意见，既满足了成功的欲望，又培养了善纳忠言的品质，有助于形成健康的心理和健全的人格。总之，教无定法，贵在得法，只要我们勇于探索、勇于实践，最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜，不断丰富作文的教学形式，并且关注学生的个性差异，因材施教，积极引导学生做生活的有心人，鼓励他们在平时积累大量的写作素材，确实培养起他们自我评改的能力，那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟，学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的，也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

设问：文章的××给你什么启示?/文中的某观点，你是否认同?/学习本文后，你有什么新认识?

思路：结合文本观点和主题加以概括阐释。

例：2011年浙江卷《第九车厢》：第9车厢的故事带给你哪些思考?请结合作品谈谈你的看法。

参考答案：①疏于管理、不负责任的工作作风会给人带来麻烦和伤害。小说中乘务员、列车长、摘车厢的人似乎都在纠正差错，可差错却越变越大，个中原因正是工作作风问题。②判断问题勿机械武断，解决问题勿依赖惯性思维。错挂两节车厢造成的差错之所以迟迟未能得到纠正，和列车长、摘车厢的人思维僵化、缺乏独立思考是分不开的。

成功能给人带动来快乐与喜悦，然而在崎岖不平的人生道路上更需要一次一次成功激励自己勇往直前，克服重重困难，其中就有一次经历至今仍让我记忆犹新。

记得那是两年前的一个暑假的早晨，妈妈早上对我说：“今天去楼下学习骑车。”我又害怕又激动，因为我从来都没练过骑车。到了楼下，妈妈先给我演示了一遍怎样骑车，并且告诉我说：“学骑自行车最重要的就是掌握平衡。骑车时眼要看前方，身体要灵活点，要随着自行车左右摇摆。”开始骑了，刚开始妈妈扶着我的车架，我在前面骑，妈妈在后面跟着跑，我时不时的回过头来看看妈妈，使我有点儿安全感。我越骑越熟练，车轮就像哪吒脚下的风火轮转着。

一次妈妈跑着跑着突然松开了手，当我回头看她时，发现妈妈在很远的地方，突然一个急刹车差点摔倒，真是有惊无险。我抱怨起妈妈来，可她说：“你这不是能骑车了吗。”从此我就总是这样练骑车，可我就是掌握不了平衡，老是左一拐右一拐的，而且还总是受伤。经过几次的挫折最后我终于学会骑车了，我终于可以能在广场上，小区里，马路上自由自在的穿梭了。

学骑自行车不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了做任何事情，只要有不怕困难的精神，怀有战胜困难的勇气和信心，做事就一定能够成功。不管干什么事情只要有自信、只要恳坚持，就一定能把事情做好。

其实，人生也是这样，要经历风吹雨打才能茁壮成长，途中免不了摔跤、受伤，但只要鼓起勇气，就会成功。

有句俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话说得一点也没错，时间宝贵，是用金钱也买不回来的。我四年级的时候就有一件事的教训令我终身难忘。

四年级的一天，我放学回家，放下书包，正要写作业的时候，妈妈急匆匆的从家门闯入，又闯进我的房间，把我吓了一跳，妈妈急切地说：“我今天要去同事的酒宴，你爸爸今天有饭局，要很晚回来，你一个人在家写好作业，自己吃饭，我也可能很晚回来。”我一听，大喜过望，我兴奋地想：“爸爸、妈妈都很晚回来，我可以任意的玩了！我不管有没有作业，我还是慢吞吞的吃晚饭，烂了一个小时的电视，吃了半小时的零食，不经意的看了看钟都九点了才不情愿的写了一点点的作业，又玩玩桌面上的公仔，又玩玩床上的被子……时间就这样一下子就过了，到十一点了，才发现还有很多作业，我急忙做起作业，我写得手都疼了，可就是完不成作业，时间“滴答”，“滴答”……的过去了，这时候，妈妈回来了，看我还不睡觉，看看我的桌面又看看床上乱七八糟，妈妈八九成知道我干什么“坏事”了。终于，到了十二点钟，我好不容易做完了作业，妈妈坐在我身旁说：“你看你，大人一不在就不自觉，我告诉你已经俗语，只要你记住了，保证你天天睡好觉：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我的头不由自主地低了下来。惭愧的心想：我一定要记住妈妈的话！

到今天，我依然记得妈妈的话，用实际行动，果然，我现在一点时间都不耽误，剩下的时间我用来复习。妈妈说得没错真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊！

一年之中，唯有过年几天是我们孩子的富有日，因为可以把亲朋好友塞的压岁钱装在口袋里，做个小富翁。但我却从此事中得到了启示。

过年了，男孩子的兴趣都盯在鞭炮上。女孩子们则喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，我则不然，最喜欢买个面具戴戴，然后再挑对翅膀插上。

今年也不例外，妈妈带我去集市上挑选面具。虽然集市上的人特别多，但为了得到自己心爱的面具，我愿意挤在人群里。一番挑选后，我终于在花花绿绿的面具中挑中了一个，这个面具是黑色的，还嵌了几颗宝石，在众多花脸中显得格外精致、特别。接着，我又挑了一对银白的翅膀。看到一下子得到了两件宝贝，我高兴得哼起小曲来。

回家的路上，我戴着面具和翅膀，拉着妈妈的手走着，不时引来路人瞧我。尤其是那些与我同龄的女孩投来艳羡的目光时，我感到心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。回到家里，人人见人人夸，连平时不苟言笑的哥哥也夸奖了我一番，我更是快活之极。

以后几天里，凡是有客人来，妈妈就让我戴上面具出去表演。一场演出下来，在座的客人都拍手叫好，并分别赏给了我100元。望着以展演美的理由得到的压岁钱，我激动得说不出话来。

压岁钱逐渐增多，我想花钱的欲望也越来越强烈，终于还是禁不住诱惑。便拿着所有的压岁钱去兴风作浪了。但说归说，我还是没花多少，只花了20元。

回家后，我准备拿剩下的钱给妈妈看，好炫耀一番。谁知，口袋空荡荡的，钱没了。我惶恐地向妈妈说明了事实。要知道，我丢了600元，对于我来说，可不是一笔小数目啊！为这件事我把自己关在房里自责了两三天呢！妈妈劝我说：“没关系，明年再挣吗！希望你能从中得到启示。”我听后才稍微开心了一点。

这件事令我刻骨铭心，想友情提醒同学们：过年虽是我们最富有的日子。但压岁钱尽量都让父母保管，千万不要像我一样，否则就后悔莫及了。

“失败是成功之母”是我最喜欢的成语，它像一盏指引我前进的明灯，它像我学习之舟上的一张张涨满风的帆，时时为我鼓劲加油，它像生活中的挚友，时时激励着我前进。

记得那还是在我四年级的时候，学校举行英语演讲比赛，当比赛结束，老师公布结果时，我大失所望，而更令我难过的是，我只差两分就可以获奖了。我真后悔当时没有认真比赛，事后，我一直闷闷不乐，十分沮丧。

老师知道这件事后，耐心地开导我说不要伤心，失败并不可怕，从中吸取教训就可以了。人生处处有风浪，只有经得起风浪，经得起挫折，勇敢地战胜困难，才是一个坚强的人啊！正所谓不经历风雨，怎么见彩虹。常言道，失败是成功之母，老师语重心长的一番话，像春风一样吹开了我的心扉，我又重心振作起来，投入到快乐的学习中，于是，我明白了失败不是一种耻辱而是成功的前奏。正像人们常说的跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起来重塑一个崭新的自我，这样是不屈的人。

今后无论在生活中还是学习上我都会牢牢记住“失败是成功之母”这句成语，努力战胜困难和挫折，做一个勇敢坚强的人，将失败化为动力，走向成功！

细细品读《瓦尔登湖》，我看见梭罗扛着斧头从他破烂的小木屋走出来，步伐轻盈;我看见他的眼睛如湖水般清澈，他的内心如平静的湖面，波澜不惊。

闭上眼睛，我看见老庄在湖边论道，是那样的轻声细语，仿佛怕吵醒湖里的游鱼，还有那岸上的鸟兽。湖边青葱的树木，因为有了湖水的滋养而充满灵性，它们为各种飞鸟鸣虫提供了安定的家，一切都显得美好祥和。我看见子陵在钓鱼，我还看见季鹰在采摘莼菜。

1845年7月，梭罗抛弃了物质与财富，远离了世俗和尘嚣，只身一人来到瓦尔登湖畔的次生林里过起了简单的隐居生活。一切都是那么简陋，一切又是那么自然。粗衣麻布，陋室破灶，粗茶淡饭，没有浮华，仿佛也就没有了世俗的羁绊。每个人心中都有自己的道，有人在社会上刚正不阿，艰难的维持自己的原则;有人在世故的环境中圆滑处世混得个“自我感觉良好”，取得自认为的功成名就;有人“大隐”隐于世俗之中，做一个旁观者，隔岸观火;而梭罗是如陶渊明一般隐于山林，道法自然，身心融于山水之间。退隐山林，享受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。

然而梭罗是比五柳先生少了一份无奈，也就是多了一份愉悦。梭罗是本着体验和尝试的心态而隐居，陶潜则是官场失利而隐居。但又有谁能说他们的快乐是不一样的呢?他们殊途同归，在大自然的面前，他们都是孩子，大自然的孩子。大自然滋养着他们，洗涤他们的灵魂。《瓦尔登湖》让我懂得人与自然的微妙关系，我们不需挣扎，只需在她面前虔诚地生活，拥抱她，亲吻她。

最初读《瓦尔登湖》，便觉得梭罗的自然伦理观跟老庄的“道法自然”有点相似。没有屋子，一把斧头向山林，不必有其他的东西;没有食物，“种豆南山下”，一杆简陋的鱼竿变足以拥有一顿美味;粗衣麻布，何须奢华，但求能给予一点点的温暖。要过河，有人费尽心思造桥，花了许多功夫，最终忘记了自己为什么要过河;有人看下一棵树，疱削琢磨，做出一只精美的小船，放到水里却害怕经不起风浪，遂退而沉思，自己是否真的有必要过河，是否真的值得以损失一只精美小船为代价。太多的羁绊，让我们失去自由，远离了自然。庄子得到一个大葫芦，便可以凭着它游荡于江河湖海之间——把葫芦绑在身上，无需复杂的工具，精湛的技巧，强壮的身躯，只要浮在水面，何愁过不了河，何须诸多羁绊。

最近，我看了一幅漫画，让我受用不尽，漫画主要讲：故事中的一个小女孩，放学后，她和她的同学，一起走回家，走到一条弯弯的小路时，看见一个垃圾桶旁边垃圾成山，而垃圾桶内空空如也，小女孩叹了口气，准备捡，她的同学挠了挠头，从书包里拿出一张纸，用笔写上“文明—只差一步”。

是啊，只要人们再往前一小步，就可以准确无误的把垃圾投入垃圾箱里，也许大家都认为这不过只是一个皮毛小事。那可不是呀，实际上，这不但影响了环境的美观，而且有可能引发细菌大量繁殖，疾病四处传播……到最后，受害的还是我们自己啊!

我不禁想起这样一则新闻：去年“五·一”黄金周期间，被国人视为圣地的_广场日产垃圾19吨，7天就是133吨。环卫工人说，如果不及时清理的话，广场每天的垃圾将会淹没脚裸!而且，垃圾中有60多万口香糖残渣。一篇就需要花费100秒的时间和1.1元人民币。

所以，希望大家不要乱扔圾，只要走一小步，就能保护地球的环境。