启示

“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”每当想起这首家喻户晓的古诗《惜时》，我就会提醒自己要珍惜时间，要抓住时间的尾巴。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢

了，有再开的时候??可是时间过了，就不会再回来了。我们每个人都要珍惜青少年的大好时光，发奋学习，为人生打下一个坚实的基础。想想古时的神童方仲永的陨落就是因为没有好好珍惜自己的“盛年”，才会变成一个普通人，一生中一事无成。

记得小时候，懵懵懂懂的我以为孩子们都是时间的“富翁”，手里有大把的时间可以挥霍。于是，每日里我不是搬弄着各种各样的玩具，就是和小朋友们玩那玩了上千次的游戏；不是百无聊赖地看着动画片，就是望着天空发呆??任凭时间伶伶俐俐地从我的身体跳过，向时间的海洋奔去。

对此，妈妈心急如焚，无数次地搬出一大堆的道理讲给我听。

表面上，我一副乖孩子在听的样子，其实，我从没把妈妈的话往心里去。直到有一次，妈妈对我说：“我来给你朗诵一首诗好吗？”我听了，心想：妈妈今天也要表演节目了，真是太好了！于是便拍着手快活地说：“热烈欢迎！”只见妈妈正襟危坐，拿起一本书读了起来：

“《惜时》，盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”   妈妈朗诵完，亲切地问：“儿子，你知道这首诗的意思吗？”我摇摇头说不知道，妈妈便语重心长地向我解释起来：“大好年华过去了，就不会回来了。一天中也很难再到早晨。我们要及时勉励自己，因为时间是不会停下来等你的。所以你要珍惜时间啊??”妈妈没再说什么，而我却陷入了沉思??

从此，每当有空闲的时间，我都会做一些有意义的事，比如背古诗、看书、做运动等等；每当我想浪费时间时，脑海里都会浮现出《惜时》这首诗，它提醒我要好好珍惜时间。晚上睡觉前，我都会想一想自己今天有没有浪费时间，浪费了多少时间，然后再在心里默念一遍《惜时》，激励自己要努力学习，不浪费大好时光。

在人类短短的一生中，至多只有一百多年的时间，这些时间是容不得我们浪费的，因为“盛年不重来，一日难再晨。”我要牢记《惜时》这首诗给我的启示，不断追求，有所作为，把自己的脚印留在时间的沙滩上，做到“及时当勉励”，而不是暮年时“恨水东逝”，感叹“岁月不待人”！

[一句话给我的启示作文范本

岁寒三友“松”、“竹”、“梅”。在生活中都能经常见到。但是在岁寒三友中，我最喜欢的就是竹子了。我们学校的东面有数不胜数的一棵棵屹立的竹子，从远处看，像一位位挺拔的战士。

它们不管春、夏、秋、冬，从来都不会像其他植物一样，冬天枯萎，而是像从前一样坚强。宁折不屈。竹子全身上下都是宝，它的生命力顽强，外形也美观，生长速度也很快。

“竹子开花——结结高”它虽然只有一根，但是一根竹子有很多的竹叶，竹叶可以用来泡茶喝，竹叶水可以治感冒、口渴、发烧、扁桃体炎、清热解毒……各种各样的作用。李时珍不是也说过：“竹叶菜处处平地之有，三四月出苗，嫩时可食。”

竹子是一种再平凡不过的木本植物了，但是它们互相依靠，团结一致，自力更生。

上次，读书节排练剧本的时候，我有几次仔细观察过，不管是哪一根，打得还是小的，每一根都是那么的挺拔。我心里想了想：这一棵棵竹子经历了多少风风雨雨，依然没有折断、烂掉、甚至枯萎……他们是多么顽强呀。我情不自禁的伸手去摸了一下。哇!那么坚硬。简直是跟石头差不多坚硬。

竹子，一直都有无私奉献、团结、坚强的一种精神，而我们连竹子都不如的么?这竹子的精神，也就是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的精神。这是我们必定所需要的，可是这简简单单的事，多少人才能做到?哪怕只是一件，也显示竹子的精神，也希望每个人都像竹子一样，节节高声。

我喜欢竹子美观的外型，更钦佩它们那种顽强的生命力和生长速度。

当每次来到广场，我看见小朋友们穿着滑冰鞋，像一只只快乐飞翔的小鸟时，我就羡慕不已，拉着妈妈说：“妈妈”，我想学滑冰，妈妈听后爽快的答应了。第二天，妈妈带我来到商场里，我左挑右拣，终于选中了一双淡紫色的滑冰鞋。

滑冰的第一天，我激动万分，迫不及待得穿上滑冰鞋，连滑冰的技巧都没听，妈妈拦也拦不住，就拼命往前冲。可刚迈出一步，就只听见“扑通“一声，我摔了个四脚朝天。旁边的大哥哥们看见了说：“你看她呀，摔成这个样子，身上都是草，像个稻草人，真好玩。”而那些休闲娱乐的人也在一旁捧腹大笑，我看见这一幅情景后，气得“嗷嗷”直叫，妈妈走过来，说：“你这个家伙，跑那么快，我还没说完就跑。滑冰刚学时是练习踏步走，掌握平衡，要一步一步走外八字，慢慢地练习，哪有像你刚学就跑，心急是吃不到热豆腐。”我听了之后，按照妈妈说的话一步步得去做。真的能够站稳，慢慢地也能滑上几步了。

日子一天一天地过去了，我滑冰的技术也不断长进，最后可以和小朋友们追逐，玩耍了。

在不断地摔倒不断地爬起中我学会了滑冰，并从中懂得了一个道理，失败是成功之母，摔倒了不要紧，只要不放弃勇敢地站起来，就会成功。只要你努力了，就一定会有收获，一定会成功。

童年有许许多多的往事，就像是天上的星星一样数不清，但有一件事让我印象深刻，一直刻在我的心里。

记得上小学的时候，星期三早自习是英语，打铃了很长时间班主任都还没来，那时我是班长，我要保证教室里的安静，于是我布置了作业，可是同学们依然打闹不停。

随着一阵轻轻的脚步声，一个人走了教室，我抬头一看，原来是英语班主任。班主任说她生病了，不能继续教我们了，所以这是最后一节课。

那是的班主任满脸苍白，弯着腰，而且没有扎头发，身上还背着一个正方形的被子，完全不像原来的样子，原来的班主任扎着漂漂亮亮的头发，穿着美美的衣服，还有一张灯笼似的小红脸。

接着班主任开始给我们上课，班主任的声音哑哑的，很小声，不像从前那样又高又柔和。我很担心，班主任你得了什么病呀?严不严重?能不能治好呀?

我望了一下四周，看来同学们都是很在乎班主任的，没有一个人在玩，没有一个人不认真听讲。我想班主任也会感到欣慰吧!因为最后一堂课同学们都很认真。

我真敬佩班主任，佩服她的坚持不懈，无私奉献的精神，哪怕是最后一堂课也不放弃!

我也想像她一样做一个无私奉献的人!

大自然对我们有很多启示,今天我给大家讲一讲我的发现和有关生态平衡的故事. 人们经常开垦放牧,砍伐树木,这使水土大大流失.我受到启发是:人类不要再开垦荒地,如果不是的话,和有了,但是河里没有水. 大自然对人类有了惩罚,也有恩赐.

一天,人们看见天上的小鸟就想到小鸟可以飞,从此人们从动物身上得到了许多启示:如利用蝙蝠耳朵和嘴巴研制出雷达;在发光鱼身上研制出伏特电池”猪鼻”研制出防毒;面具;”锯”草研制出锯子;蜻蜓眼睛研制出复眼照相机;水母研制出风暴测试^这些都是我的发现,也就是人类的研究. 说完我的发现了该说生态平衡故事了. 从前,有一个村庄,村庄里面有一块大树林,人们每天都去砍伐树木用来盖房子,一天突如其来的洪水来到村庄上,没有树木的遮挡,洪水把村庄里的庄稼和房子一冲而尽.我的分析是:因为人们砍伐太多的树木,已示洪水来时没有东西遮挡把所有的东西都冲毁了.我的感受是:不要砍伐那么多树木,不然洪水来了，什么也没有的遮挡，把家中的一切都毁就不值得了。

从前，人类晒谷时，总有成群结队的麻雀来偷谷子吃，后来人们想方设法的把麻雀消灭了，谷子反而因此而减产。我的感受是：大自然的一切事物都是互相联系的，你违反什么，什么就和你作对。我们学会和他们相处。

大自然带给我们的启示无处不在。比如，人们从蜻蜓身上得到了启示，从而发明了飞机，从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达，从青蛙身上得到了启示，发明了电子蛙眼……

人们发现 许多昆虫或动物 能预报当天的天气状况，蜻蜓就是其中之一，每当，快要下雨时，蜻蜓就会降落在湖面上，这是因为下雨前，湿度高，潮湿的水气会把翅膀沾湿，也是蜻蜓捕捉食物的好时机，所以，每当快要下雨的时候，蜻蜓就会飞在靠离水面很近的地方。

你们知道直升飞机是怎么发明的吗?1907年，世界上第一架像晴蜓一样的直升飞机由法国工种师伯雷格和黎歇才研制成功。这架直升飞机没有翅膀，机身两旁各有一条长长的机臂，每一机臂头上有两副能在水平方向上旋转的四叶螺旋桨;当四副螺旋桨转时，直升机就可从地面上垂直升起。在试飞时发现 飞机振动厉害，安全 性能差，发生过许多机毁人亡的事故，科学家们反复研究蜻蜓飞行时的样子以及它翅膀的结构发现：蜻蜓的翅膀边上有一块较重的褐色的厚片，可以保持飞行时的平稳，科学家发现后如获至宝，立即给直升机的机翼边上加重，这样一来飞机的平稳度大大提高，很少发生事故，直升机就这样诞生了。

啊，大自然真不愧是人类的启蒙老师啊!

在奥运精神的感召下，世界各路精英齐聚北京(体育健儿、媒体记者、商业巨子、各国首脑)，不由让我为奥运精神肃然起敬，为什么奥运会能有如此巨大的感染力和吸引力呢?奥运精神给我们带来何等启示呢?

我想奥运会的魅力不仅仅在于“更快、更高、更强”的宗旨，同时也因为运动本身就是人类共同认可的支点，每个人的健康离不开运动、人类的延续离不开运动、人类的发展离不开运动，因此，使人类在运动的主题下有了共同的语言并渴望在公平、公正、公开理念的引领下突破一个个人类极限，怀着善意展示力与美，而奥运会顺应了人类共同的渴望，超越了不同种族、不同观念、不同肤色、不同文化、不同语言。奥运精神感召和震撼着每个有活力的人，它也给我们一个莫大启示：人类各种民族各种文明是能够以和平方式怀着善意进行沟通和竞赛的。这对于当代人类社会进步来讲可称做“大成”境界!

当今世界中，经济合作也是人类文明进步的重要标志，因为人类在实现自我价值和物质财富的支点上也是存在“共同语言”的。经济合作也一样能使不同种族、不同观念、不同肤色、不同文化、不同语言的人们为了实现自我价值和物质财富增长以友善的合作方式来逐渐的实现全方位的沟通、共融、发展!越是发达的企业(跨国公司)越是重视不同国家民族的精英，不惜重金将各国人才招致麾下，实现了不同国籍而为同事的良好发展的局面，跨国公司主观上是为了发展公司自身利益，客观上起到了增进不同文明交流、相互借鉴、培养人类相识相亲相近的重要作用，这将对人类的友谊进步和谐相处起到巨大推动作用!

从人类共同夙愿出发找到支点并能以和平友善方式进行宏扬发展使人类身心达到共鸣的人就是“大成智者”，就可被世人景仰为“开创全人类共同进步的启明星”，他就是--顾拜旦(现代奥林匹克的创始人)

未来的世界将会更快、更好、更融合的发展，今后的人类发展中需要找到更多“共同语言支点”，呼唤着更多“开创全人类共同进步”使者的出现。

通过奥运精神的启示：我们应该更加善于找到人类在不同领域中更多“共同语言”的支点，宏扬它赞美它参与其中......

突然动起手来写东西，有点不知所措。这才想起自己是有多久没有写过东西了。高中毕业后就“绝笔”了，因为最后一篇文章是我的语文高考作文。平时我是连个QQ动态都懒得写的人。因为大学读了英语系，写的都是英语作文，自己的书写能力和文字表达水平可想而知。那时候大把的时间都在数学和英语上。其实好羡慕那些写的一手漂亮文章的人。

今天9月27号月考试卷出完后，也印刷好了。可以舒口气了，翻开《国学启蒙》这本书。传统国学当中并非全是真理，如对中华民族的文化遗产，要去其糟粕，也要取其精华。学习时要进行“扬弃”。是一个哲学名词，源自于德语。指事物在新陈代谢过程中，发扬旧事物中的积极因素，抛弃“扬弃”旧事物的消极因素。通俗点就是任何事情都有好的和坏的一面。要发扬好的，健康的，而抛弃了坏的，腐朽的。翻阅后，印象深的，让我想说的就是出自《增广贤文》的几句话：“一年之计在于春，一天之计在于晨。一家之计在于和，一生之计在于勤。”大概意思是，一年最好的时光在春天，一天最好的时光在早晨;一家最好的东西是和睦，保护身体最好的办法在于勤劳。这几句话可谓是博大精深。到现在也是放之四海而皆准的真理。高度概括了对社会人生的认识，又通俗易懂，不需讲解就能读懂，细细品读就能领会到这几句话的思想观念和人生智慧。

下面说说我的理解。都是和教育联系在一起的理解。一年之计在于春，这句话是中国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的一条经验，它强调了春在一年四季中所占的重要位置。古今中外许多文人墨客对春的赞美诗更是比比皆是。人们还将人的年轻时期称为“青春”，歌颂春的创造力，强调春的宝贵。一年的计划要在春天考虑安排。比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。要在一年开始时多做并做好工作，为全年的工作打好基础。对于学生来讲，做好这一年的大目标就是大计。这个目标敦促你的脚步向理想靠近。没有目标的人浑浑噩噩，像个无头的苍蝇，生活就是乱撞。春天气候适宜，不冷不热，正是抓紧时间汲取知识，像植物一样拼命吸收养分，充实自己。如果春天不去播种，错过了这个时节，便只能看别人秋收。就是自己虚度光阴，日后追悔莫及。真成了“少壮不努力，老大徒伤悲”。

一日之计在于晨，毛泽东说过青年就像早上八九点钟的太阳，象征着朝气，象征着希望。学生要认识到自己的任务是什么，唯一的任务就是学习。使命从父辈那里接过一种力量，将来做一个合格的公民，有用的公民，一个对社会有意义的人。成为老师的骄傲，父母的自豪。现在的小孩将来也会长大，也会“上有老下有小”，如何担当这个角色，时刻要有责任感。心理学上研究影响记忆的因素中有这两个名词—前摄抑制和倒摄抑制，前摄抑制是指先学习的材料对后学习材料的影响，倒摄抑制是指后学习的材料对先学习材料的影响。早晨的学习因为没有受倒摄抑制的影响，属于单一抑制。所以记忆效果好。这也是为什么上午把主科安排在前几节课的科学理由。因此早读课，同学们一定不要蹉跎了黄金时间。记得“迟到总比不到好”。

一家之计在于和，常言道，家和万事兴。讲的是环境对人的影响。从三字经中的典故就可以知道，知书达理，孝顺善良并且内心通达的人都受到了家庭和睦的熏陶。“人之初，性本善，性相近，习相远”。人刚出生的时候本性是善良的，大家的本性是差不多的，只是因为受到各自环境的影响，于是彼此的本性就逐渐相差甚远了。教育一个学生需要家庭，学校，社会三方面共同的努力，父母是孩子的启蒙老师，家庭是小孩的第一所学校。家庭是社会最小的单元,小家和才能使国家兴。难以想象一个蛮横无理，尖酸刻薄的家长教育的小孩会合群，会受到大家的喜爱。家长不要以为小孩交给学校就“完事大吉”，当不好的事发生时就全都指责学校，任何事物发展都是有个过程的，最终量变为质变。家长何不反思一下自己在这个过程有没有关注孩子，真关注还是假关注。所以教育需要家庭，学校，社会能形成三方面的合力。有句话这么说的“染于苍则苍，染于黄则黄”忘了出自哪了。意思是人是具有可塑性，所以每个学生都会改变的，“差生“叫成“后进生”最科学。要用发展的眼光看学生。

最后，一生之计在于勤，本意为保护身体最好的办法在于勤劳。达尔文的进化论“用进废退”和这句话有异曲同工之妙。西方人和东方人的共识。心理学上著名的印度“狼孩“的故事，一个小孩生下来后和狼群生活在一起，吃生肉，发出狼叫声音。不会讲人类语言。说明了具备了人的器官，没有实践，人脑都会萎缩。俗话讲，勤能补拙。熟能生巧。是讲人需要发挥自己的主观能动性，来弥补后天的不足。对于学生来说，学习需要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。研究表明，人群中智商在140分以上(天才)的，只有人口的1%，智商在70以下(智力低下)的，占人口的3%。这告诉我们，天才和傻子都是少数，绝大多数人的智商都在正常水平，也就是说，在够用的水平。不要为了天赋而纠结。一遍遍问自己，“我是不是学习的那块料?”。没有不劳而获的事情，不努力幻想有好成绩是不可能的事情。“老百姓常将“还想好，还想巧，还想有个驴子不吃草。”形容异想天开的想法。有的学生既想成绩好，又想天天玩。不也是异想天开吗。所以，同学们，请戒下浮躁，戒下娇气，少些抱怨，多些行动，你终会做成你想做成的事，成为你想成为的人!

一个清香袅袅的早晨，我在街道两旁的道路上飞奔，一不小心撞到了一个垃圾桶，我就像老鼠遇见猫了一样，趁街道旁人不注意，飞快地跑走了。

一下子，我回到了家，妈妈见我满头大汗，就问我：“你怎么看起来好像很紧张似的?”我一五一十地把事实告诉了妈妈，妈妈听到了说：“你怎么能这样呢?自己的犯下的错误，要自己承担，如果人人都像你这样，这个世界还会是什么样的世界呢?”我听到了惭愧地低下了头。

我又跑回今天早上跑过的那条街，那些垃圾还在地上，但是路上的人都注视着这些掉下来的垃圾。我刚想走过去时，一位阿姨跟她的小孩说：“像这种丢垃圾的人，以后没人会和他做朋友。”我愣住了：我怕走过去会被那些人骂的，但是不捡起来好像又有一些过不去……

当我正在面临道德抉择时，一个小男孩迅速地跑了过去。他弯下腰，慢慢地捡了起来，我看见了，也跑过去帮他捡了起来。捡完后，我就回家了。

回到家后，妈妈又问我：“垃圾捡完了没有?”我说：“我捡了一点点，其他的都是别人捡的。”妈妈说：“每一次改进，都是进步!但是，只知道错，而不用行动来证明的话，那就是永远的错误。”

从那以后，我就慢慢养成了自己的事情自己承担，再也不逃避责任了。

一个星期六的晚上，皎洁的月光洒满了大地。

我抱着足球跑到楼下开始颠球，安在墙上的日光灯把这一片地方照得如同早上一般，我很高兴自己能在这一个优美的环境里颠球，这的确是一种享受。可是球却不同意，老是从我我，的脚上我滑落。而我呢?“屡战屡败”，失败了没关系，重新再来。可是球还是不愿意配合我，不是踢飞了，就是踢到我的头，要不然就是踢到水沟里了。

这一次又一次的失败让我意识到自己的颠球方法是不是错的，经过反复思考，我终于找到了自认为对的方法，于是我又开始颠球了，可是效果还是不好。

这时迎面走来一个老爷爷，那个老爷爷，一边看我颠球一边点点头，看了好一会他发话了：“小孩子你看，你颠球时要用脚背，力度要轻一点，要多练才得行哦!记住滴水能把石穿透，万事功到自然成。”说完便转身离去。我望着老爷爷远去的背影心中一下亮了许多。在一次期中考试，由于我前一天晚上复习到很晚，所以我做题做得很快，最后我取得了优异的成绩。

在生活中也是这样，我们在做任何事情时，不但要下功夫，还要找方法，只有二者兼备才能把事情做好!

老爷爷的话让我一生受用不尽!

前一阵子，我遇到了一件非常尴尬的事。那天中午，我和黄老师正在给学生分中饭，突然，不知谁说了一句“小朱说‘他不吃饭了’。”我有些纳闷，刚才不是还好好的，一会儿的工夫他怎么了?于是询问其原因，原来只是因别人错怪他碰了汤碗，洒出了一点儿汤，互相对骂了几句。我了解情况后出面调停，让他们各自回座位，想等吃完了饭再处理。(主要忙于分饭未作过多理论)没想到他脾气挺犟，竟说出这样一句不紊不火的话。我见状，虽然有些生气，但没有表露出来。等分得差不多时我请他上来端饭盒，他一脸不乐意，气呼呼地重复着那句话。这时，黄老师主动把小朱的那份给了他，并且好言相劝，可他仍坐着不动。我又一次上前要求他吃饭，可他仍然老样子。我顿时火冒三丈，批评了他，并粗暴地把他请到了办公室，询问其原因。在我的反复追问下，他终于道出了原因。原来小徐说脏话，牵连到他妈妈，而他父母现已离婚，勾起了他的伤心事才不想吃的。

了解了事情的真相，我只得郑重地向他道歉，并安慰着说“你又何苦呢?饿肚子的是你，老师也好心好意让你吃，而且黄老师还把饭端到你面前，说实话，给足了你面子，为何还那样?”“反正我不想吃。”我不由得想起老师们常说的一句话“现在的孩子难教育，说他们不懂事吧，讲起话来一套一套的，似乎什么道理都懂;说他们懂事吧，又这样不明事理。”但反过来一想，学生个个通情达理，还用老师操心吗?

第二天，当一切归于平静时，我故意坐在他对面吃饭，看着他那狼吞虎咽的样子，我夹起一只鸡翅往他碗里送，还引起了些小骚动，我微笑着说：“昨天的，我今天补给他，你们有意见吗?”学生们无话可说，默默地吃着饭。我轻声对他说：“昨天那样子值得吗?”他笑而不答。随后的日子里，我时常省一点给他，他也乐意接受。我以此来“诱导”他，用这种和风细雨的方式点拨他，潜移默化地引导他、感化他，以表示我对他的关心。有一天，一件意想不到的事发生了……记得那天，我分饭时无意中抬起头来，看见他不是忙于吃饭，而是为我整理那张堆满作业的桌子，好让我舒舒服服地坐着吃饭。这平淡而动人的一幕真让我为之动情，为之窃喜，为自己的处理而感到骄傲。这看似平常的举动，但对我的心灵确是一次不小的震动。

我寻思着：一个老师，的确应该扮演朋友、兄长的角色，对待学生既要有童心，又得懂得宽容;面对突发事件，克制自己，冷静地处理，那结果会绝然不同;教育学生应适可而止，心平气和地交流，老师切不可居高临下，否则学生只能是心口不一。只要我们释放智慧，换一个角度，换一种方式，用我们美丽的语言和行动，去点击孩子单纯的心灵，何愁不能亲近学生?

[吃饭的启示作文

人们通过鲨鱼发明了泳衣；人们通过飞鼠发明了降落伞；人们通过鸟发明了飞机。人们的生活中离不开大自然，大自然真是人类的好老师啊！

阳光明媚的一天，妈妈买了一些新鲜的鱼回来，妈妈又把鱼的肚子洗干净，就把鱼拿到阳台上晒了起来。我在旁边看了一会儿，发现一些苍蝇飞了到来，我走近些又看了看，又发现我用手赶它们怎么也赶不走，苍蝇就是盯着鱼不放，我又把鱼搬到楼下，想：这次苍蝇肯定不会再来了。想不到的是，苍蝇居然跟着我一起走下了楼梯。我就不明白了，苍蝇为什么盯着鱼不放呢？

我把鱼往旁边一放，就自己兴冲冲的跑上楼梯查资料去了，我在电脑一查才恍然大悟，终于明白了苍蝇为什么一直盯着鱼不放了，原来呀！苍蝇对香的东西特别敏锐，有助于我们追踪。

我就想：如果能用苍蝇做一个苍蝇追踪器的话，那该多好啊！有助于警察捉小偷等事。

大自然真是人类的好老师啊！随着科技的发展，我相信一定能够发明出来的。

我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。但是，我是一棵快乐的小草。

我是一棵小草，当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这童话般的环境中享受着春天的温暖。

我是一棵小草，当太阳公公刚刚从睡梦中醒来时，我身上还挂着一颗颗晶莹的露珠。这时候勤劳的蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，夸奖我说：“你的珍珠项链真好看，我也好想有一条，可惜我不能戴！”听了小蜜蜂地夸奖，我害羞地笑了。风儿也来陪我，不停地向我讲笑话，笑得我前仰后合。

我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染。多么轻松，多么舒服啊！听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴地真想笑。 我是一棵小草，几阵秋风吹来，树叶慢慢地落下，我也渐渐地枯黄了，但我一点儿也不伤心。严寒中，我默默地积蓄着力量。来年春天，我会用更浓的绿色把大地装扮得更有生机和活力。 我是一棵平凡的小草，可是，我多么快乐啊！我骄傲，我是一棵充满快乐的小草。

我爱小草，我爱平凡的小草。

“呼——呼——”一阵阵清凉的风把我推上了飞机，好似在说“拜拜~”。送我上飞机的亲人有很多，但是我觉得为有它——鸟儿是最有情意的，它站在枝头，为我高歌，为我道别……

下了飞机，我第一眼望去便是湛蓝的天空，点缀着几朵悠悠的白云，这是我的老朋友了。它们有的厚厚的，看起来很笨重，犹如一张棉被；有的薄薄的，看起来轻轻的，好象一团棉花糖。云儿的外型更奇特：一会从这儿冲出一辆小汽车；一会又从那儿奔来一群野马。真是让人眼花缭乱，目不暇接……

浪花——是我最“讨厌”的一个朋友。它成天乱跑，乱撞，你看！它又来了！“喂！你这可恶的小家伙既然把我的裤子都舔湿了”只见它却把我的话当成了“耳边风”视而不见，又来了一个“狮子大开口”把我全身都弄湿了。

树——是我一路下来看到的最多的景物了。你看，着是多么美的一位少女——柳树，它那婀娜多姿的舞蹈，随空飘扬的秀发。如一位羞涩的少女，亭亭玉立。你瞧，那海边的老农——椰子树，它把果实贡献给人类，不求回报，它多么显眼，多么挺拔！

沙——是我刚刚认识的朋友。我缓缓抓起一群小精灵，而这些小精灵却淘气的从我的手缝溜走了，一点不剩……

大自然充满了喜怒哀乐，它蕴含了你无限的好友，只要你懂得去发现……

指导老师：尹红霞

[有光好友的小学生作文欣赏

今天，我怀着激动的心情，打开了语文书。顿时，一个醒目的标题映入我的眼帘——《大瀑布的葬礼》。只听说过人的葬礼，还从没听说过瀑布也有葬礼的。于是，我带着好奇而又沉重的心情看完了这篇文章。

课文主要讲了1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，巴西总统为名叫塞特凯达斯瀑布主持了这个特殊的葬礼。它雄伟壮丽，曾经为巴西和阿根廷人民带来了财富和骄傲。但因为环境的污染和破坏，大瀑布干涸了，人们只好含泪为它送葬。

当我读到“几年过去，赛特凯达斯瀑布逐渐枯槁，它像一位生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息时，”我的心中不禁一酸：人类的破坏多么残忍啊！

此刻，我不由得想起了我国江河之水——澜沧江。以前的澜沧江美丽如一条翠色的带子，两岸绿树成荫，每到星期天，江边都是前来散步的人。江边上，有时还坐着甜蜜的情侣。可是最近几年来，人类大搞建设，江边的树少了，江面上漂浮物多了，有白色的塑料袋，塑料瓶、烂骨头……更惨的是靠近化工厂的江水，早已被污染成黑色、黄色……散发着一阵阵恶臭，随风影响着江边生活的人们，散步的人早已不见了踪影。

我国的母亲河……黄河，由于水源匮乏，早已断流多处。我们的长江也受到污染，它也在怒吼，在宣泄着它们的愤怒。据查，地球上每条江都受到了人类的破坏。想到这儿，我眼前出现了一幅漫画，这漫画很有趣，寓意很深∶水中一条鱼撑起了一把保护伞遮住自己，在伞上面有人们丢弃的各种各样的废品∶有破鞋子、烂菜帮、肉骨头、破毛巾，甚至连装着毒药品的瓶子也扔了进去。

我不禁在心里大声疾呼：“人们啊！都来保护环境吧！从现在起，我们应该刻不容缓的行动起来，治理污染，绿化环境，保护我们的大自然，不让海湾石油污染等一幕幕人为的悲剧重演。”我们应该认真地考虑一下∶我们人类还有多少的生态资源可以浪费？要是没有了这些水，我们要靠什么活下去呢？所以，我们要向所有有良知的人们敲响警钟：“快省悟吧，保护我们的水、我们的树、我们的地球，不要让赛特凯达斯瀑布的葬礼再发生。把一个没有污染的地球留给子孙后代。”

让我们一起行动起来，保护大自然的生态环境吧！

每个人在人生中都会得到各种各样的启示。而我却与众不同。一天，微小的蚂蚁给了我许多启示。

这一天，我在悠闲地散步，忽然，我隐约看见许许多多的“小黑点“在动。仔细一看，原来只是一群小蚂蚁而已。它们在寻找食物，我也不由自主地跟着它们。它们发现了一块面包。于是，它们便使劲抬，可就是抬不动，怎么办呢？我心想：哈哈，它们肯定会放弃的，等着看好戏吧！可它们并没有放弃，还摆着触角，不知道在干嘛。过了一会儿，一股黑色的”水“流了过来。我不由地惊叹，非常多的蚂蚁蜂拥而上，一下子把这块面包抬了起来往回走。那时，顽皮的我想阻拦它们，使用树枝”挖“了一个小沟。我觉得它们肯定过不去，可它们却一个接一个地跳了过去，”诡计多端“的我又在它们的路上玩了一个大洞，它们却拿起一根长木棍，搭了一座独木桥，一个个地走过去。我”气“得火冒三丈”，之后，这群蚂蚁到了一条小沟旁，我兴高采烈，觉得它们肯定过不去。可它们呢？搬起一个个石子，扔进沟里，就这样不停地搬、扔，弄了老半天，我有点不耐烦了。准备起身离开时，“扑通”一声，它们建了一座石桥，继续往前走。走了好久好久，它们到了一个洞边，我生气地用一块圆形的大石头堵住了洞口，它们则往另一个洞走去，原来，那是它们家的“后门”。于是我又用一块大石头堵住了那个洞。它们使劲推，可是推不动。于是，它们挥舞着触角，好像在讨论，什么事情。之后，晴空万里的好天气开始变坏。天上的云越来越多，估计要下雨了。过下子，蚂蚁可慌了，使劲推石头，里面也推。我觉得它们真傻。之后，里面的不推了，外面的在石头侧边推，因为是圆的，所以，一下子就推开了，它们马上搬家，一些蚂蚁让其它蚂蚁先走，自己则留在后面。先走，乌云密布，有些蚂蚁已经走远了，而有些还在后面。不一会儿，下起了倾盆大雨，那些舍己为人的蚂蚁被雨淋死了，小小的蚂蚁竟有这么多品质，真让人惊讶呀！

我从蚂蚁身上学到了很多道理：做人要舍己为人，坚持不懈，不能因一点儿困难就退缩。要知难而进。现在想起我自己，真遇到一点困难就退缩，令我感到羞愧。于是，我决定要学习蚂蚁。

暑假中，我阅读了《水浒传》这本书。它由施耐庵编写，为中国四大名著之一。此书以朝廷奸臣当道为线索，主要讲述了108位梁山好汉，用自己的力量来镇压贪官污吏。最终，梁山好汉成了一股强大的势力。后来，梁山头领宋江率领好汉们南征方腊，取得胜利。

书中还有许多著名故事，如黄泥岗智取生辰纲：一天，梁中书命杨志率25人带十万贯金银珠宝送至自己的岳父那，梁山好汉问讯，准备在路上劫了这不义之财，于是7位梁山好汉便装作卖酒的汉子和贩枣的客商。杨志和他的手下在太阳下赶了半天的路，十分饥渴，看见有人挑着酒和枣，急忙丢下财宝冲了过去，谁知那酒里有蒙汗药。而杨志等人却毫无察觉，全都喝了下去。过了一会儿，杨志等人准备继续起来赶路时，却觉得全身无力，站立不稳，便纷纷倒下，梁山好汉们便劫走这不义之财。这充分突出了梁山好汉们的智慧。

读了这本书，我认识了许多水浒传中的英雄人物，如：武艺高强，却屡遭人陷害的“豹子头”林冲，足智多谋的“智多星”吴用，醉打蒋门神的“行者”武松，有万夫不当之勇的“双鞭”呼延灼……

作为学生的，我觉得：我们要学习梁山好汉的精神，能够分清是非，以后才能报效祖国。同时，不自私自利，像梁山好汉一样，做一个顶天立地的好汉!

今日我翻开书看到了一幅趣味的漫画图，这一幅漫画给了我一个启示。

这幅漫画主要讲了小红和小明放学回家的时候，发现垃圾箱旁边有一堆垃圾，他们两个想了一好办法，小红打扫垃圾，小明写“礼貌——只差一步”。让大家不要乱扔垃圾，他们两个看了看，笑着走了。

这是，我想起了我又一次乱扔垃圾。那一天，我和妈妈出去玩，妈妈给我买了一包饼干，我一路上吃完了。当时，我想有没人看见我，随手把垃圾袋扔个地方吧。于是，我准备扔掉垃圾，可是，我看见了垃圾箱，就没多想去走那两步，扔掉就走了。妈妈看见了说：“你怎样能往路边上扔垃圾呢?”我说：“反正又没人看见，随随便便扔了就行。”妈妈又说：“如果，你在学校打扫卫生，看见垃圾一次比一次多，你心里是怎样想的。”我想起了语文书上的那一幅漫画上哪小红和小明他(她)们两个做的，赶紧把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。妈妈看见了，对我笑了笑。我们回家了。一路上，我老想着“礼貌——只差一步”这句话。

这件事，让我很难忘记，当初那个垃圾袋，我应当立刻扔进垃圾箱。从此以后，我最终明白了这幅漫画的含义，我们不要乱丢垃圾。

在骑士小说还盛行的时代，堂吉诃德幻想着做一名骑士。于是他背井离乡，与想象中的敌人打斗，做故事中的“正义骑士”，“红玫瑰与剑”构成他后半生的传奇;在政治斗争与贫困并存的时代，作者骑着幻想中的“战马”——实则是牛群，在荒地上，即想象的战场中，于不存在的沙场上驰骋，在最饥寒交迫时瞭望见快乐与希望的曙光。

这本书所描述的是上世纪的六、七十年代，那些看似和平安宁，实则动乱不安的年代里，作者——一个地道的动物似的乡下孩子丰富的童年生活，没有可以随心挥霍的零用钱，没有大把的高科技玩具，但却从不同的角度发现了贫穷背后的富有，无事无聊背后的快乐，贫瘠背后的丰富……

贫乏时妇女姑娘凭借一双巧手缝制出的口袋、新衣、新鞋与能见出技术的补丁，无食时从分享习俗惯例里觉出的快乐;房屋的等级即可见出主人的贫富高低。

没有零用钱的孩子们，会爬树议会，会从鸟窝中掏美丽的鸟蛋把玩，坐看九月里变幻的云彩，用蒲苇棒充兵器以满足贪玩的性子，会叮人的蚂蟥，带来“盛宴节日”的红蜻蜓……

作者同样以孩子的视角写出对羊的幻想，对马的期待渴望，对牛的`可怜与哀叹!

观看手艺人做工的过程，在一片片不同的土地上留下自己的足印，以及年幼时在脑中留下了记忆的“大事”：或看磨坊出豆腐，或为水利工地的壮观景象震撼，抑或是随着慢慢的长大，对父亲名字一点点产生感觉，对记忆里的邻居、朋友、或愧、或念的思念!

我格外喜欢“桑树”的章节，那时的孩子也不会胡乱的玩，他们虽没有像样的玩具，却玩得仍十分讲究。爬树时，也会将树各个分成三六九等，挑选着爬，既要矮小些，才能安全，又得有弹性，不易断，既得能做“会场”供众多玩伴相聚，并且得是“好吃的玩具”。

正因如此，孩子们才多爱桑树，这仿佛也在明示，那个年代里，并没有充足的食物，有趣的玩具，但桑树能满足孩子们的需求，完成不小的愿望，却不失为一个“好玩具”。除了爬树，“牛”也格外吸引我的注意，它温顺却固执，卖力干活却得不到好的回报，只能年复一年辛苦的耕耘。它仿佛就像那个贫困年代里的农民们，只有拼命的辛苦劳作，才能勉强生存下去，为生活挣口饭吃，他们必须任劳任怨，但同时，他们仍十分快乐。

习俗上，每当一家有了好吃的，必定会分送邻居，分享出去;每当遇到红白喜事时，又必定会整个村子热闹。各行各业的人们，都在工作中收获，在工作里品尝快乐。

是的，那些年代里贫穷，物资贫乏，食物少见，动乱不断，但这些乡下的人们却能在苦中作乐，从苦难里品出快乐，在每个人对自己的幻想里看到光明。

“你干什么?”

“等着乘凉。”

一棵小树旁，倚靠着一位穿着厚实的男人，壮大的身躯压弯了细嫩的树干，仅有的几片绿叶微微颤动。一位园丁提着水壶走来，他望了望男人与还未长大的小树，一个“等”字使他呆住了。

总有人说，等是在寻找时机。等待而已，也叫努力?逆水行舟，不进则退。在别人的树下乘凉，是在等别人成功?还是在等自己放弃?只会等待，只会期待。或许，梦想可以天花乱坠;而理想，却是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。

回首深思，现实生活中又有多少漫画中的影子。有的人依靠父母，等待父母成为他的“保护伞”，心安理得做一条“啃老虫”;有的人在学习上得过且过，作业总是“借鉴”一下别人，考试时当“长颈鹿”;更有的人流浪街头，靠讨饭维持生计，都说他们可怜，他们经历了苦难，饱受了生活的打击，可谁没有过呢?凭什么他们可以坐享其成?他们有想过，还有人命运不公却仍在坚持的吗?生命是不能被略过的，一定有人敢选最难的那条路，一定有人把生命价值排在利益前面。

他，袁隆平，杂交水稻之父。五十多年如一日，意志坚定，锲而不舍。“我不在家，就在试验田;不在试验田，就在去试验田的路上。”脚踏实地的他，也曾仰望过星空：“我有两个梦，一个是‘禾下乘凉梦’，另一个是‘杂交水稻覆盖全球梦。’”袁隆平爷爷，漫步于水稻田间，奋斗在农民路上，是我们心目中真正的伟人，他一生只做一事，用一粒种子改变了世界。与漫画里的男人相比，男人是乘凉的后人，而他，是栽树的前人。

只有自己种出的树，乘凉时才会凉快。只有自己建起的梯子，才能摘下最闪耀的那颗星。脚踏实地，仰望星空。