启示

生活像一本书，它虽然没有文字，却能告诉我们很多，我们每个人，都是它的作者。在这本生活书中有一页，让我的一生受用十二不尽。

有一次，我看到同学画的一幅作品，层次分明，颜色鲜艳，把人物画得像真的一样，我

非常羡慕，心想：我也要像她一样，把画画得这么好!放学后，我立刻找出一张纸，照着书上精美的插图画了起来。

我认真极了，在纸上一笔一笔地画着，每一笔都格外细心，因为我多想把它画得栩栩如生，让大家能对我刮目相看呀!可画了没多久，问题就来了，这只小狗的腿总是画不好，不管我怎么改，就是不好看，整个画面看起来，就像一只断腿狗。我画了又改，改了又画，就是不能让那条断腿好起来。我忍不住了，忽地站起身，吼道：这根本不可能办到!我不画了!妈妈一看我大发脾气，走过来问：怎么了?我气呼呼地说：这只狗的腿总是画不好，我不想画了!妈妈仔细地端详了我的画，说：你其它部位画得这么好，就差一步了，何必半途而废呢?你应该静下心来，仔细想想该怎么画，就一定能成功。我按妈妈说的，仔细想了想，发现要让这条腿中间弯曲一点会更有精神，于是又开始画起来。不一会儿，我的作品完成了。

经历了这件事，让我明白了一个道理：遇到困难，要先静下心来思考，一定会有办法解决，千万不能半途而废，让你即将获得的成功在瞬间化为乌有。妈妈的话使我一生受用。

前苏联伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思是说：读书是非常重要的。我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了读书。

记得在我小学三年级的暑假里，爸爸从书店给我买回来一大堆书，有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。没想到，我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被书中的动人故事迷住了，其中：一只老鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学老鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了，我觉得乌鸦可笑又可爱，给我留下了深刻印象。

后来，二零零六年的高考结束，爸爸问我：“你知道今年考大学的作文是什么?”我回答说：“不知道”爸爸告诉我：“是乌鸦老鹰的故事，根据故事自拟作文题。”接着，爸爸给我讲这个故事，爸爸还没有讲完，我就说：“最后牧羊人把乌鸦抓住了”。爸爸吃了一惊，问我：“你是怎么知道的?”我说：“我早就看过，是乌鸦不自量力”。我一边说一边去取书，给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞，说我爱读书，将来一定能成才。从那以后，我更爱看书了。看书多了，我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高，这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。

书籍，可以讲述许多有趣的故事，给我们展现丰富多彩的生活;书籍，可以打开灿烂多姿的知识宝库，引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏，给我们强壮的营养，让我们领悟更多做人的道理。我爱读书，它是我永远的老师，是我最快乐的天使……

让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。

读背了这么多的格言，让我至今还记忆犹新的是罗曼·罗兰的这一句话：其实困难并不可怕，可怕的是我们不敢去面对它。

造成困难的因素是多方面的，尽管人们希望事事如愿，但也只是他们的良好祝愿罢了，不论从古到今，不论是伟人还是平凡人，不论是大人还是小孩儿，都不能完全避免困难、挫折，所以困难是无处不在的，因此，如果我们不想受到伤害，就一定要勇敢地去面对困难：困难是探险者的那条长满了荆棘的路;困难是阻挡小溪前进的那块大石头;或者是刚学会走路的小孩儿无法跨越的那道高高的门槛……但是如果我们意志坚定，矢志不渝的话：探险者会拿起他那锋利的宝剑，披荆斩棘，开拓出一条整洁、宽敞的大道;当然，众多小溪也会不约而同地汇集在一起，把那块早已冲击得不象样的大石块远远地抛在后头;小孩儿也会随着时间的流逝而渐渐拥有强壮的体魄，轻松跨过当年他无法逾越的门槛。是的，在意志薄弱的人的面前，困难就像一场恶梦，时时缠绕着他，直至他的意志逐渐消磨完，它才肯放手，但是在拥有坚强意志的人的面前，它就是一块磨刀的石器，不断的增长他的才干和磨练他的意志。困难是双面刀，我们既不能肯定它的积极作用，也不能否定它的消极作用，所以我们要做一个拥有坚强意志的人，经过困难、挫折的洗礼而更加的闪耀。困难，就像一根弹簧，你弱它就强，你强它就弱;它是成功大道上阻挡你前进的大石头，搬开它，你就能看到无比灿烂的阳光;它就是一碟菜，你有信心一口把它吃个精光吗?

生活就是一本书，从中，我们能得到许多启示。

记得一次我们到外婆家过暑假。那天天气炎热，我们做好去山上避暑的准备。虽说天气炎热，可一进山，忽然寒冷下来，让人不得不穿上外套，以免着凉。山上有许多树木，大多是松树、枫树，灌木丛中偶尔会跳出松鼠，让你心中一惊。我们走在泥石路上 ，阳光从树木枝叶间的空隙中透射下来，在地上射出斑斑点点的光圈，使人很舒适。

不知不觉中，我们已经来到了凉亭里，我一到凉亭，就迫不及待跑去山林中，外公也随我而去。我们走过毛竹林和枫树林，来到一片“花海”。说是花海，只不过是邻村的培育场而已。可是却十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的芦荟。我上前摘了一朵郁金香，正要去闻时，外公跑过来对我说:“孩子，这花可不能多闻。”我疑惑不解，外公马上解道:“郁金香的花朵有有毒碱，过多接触会使人毛发脱落。”我拿起丁香时，外公又说:“这花也不好，会在夜间散发刺激嗅觉的微粒，对高血压的人很不利，真正的好花是芦荟。”“可芦荟既不漂亮，也不起眼。”虽然芦荟随处可见，也不是很漂亮，但它对人们最有用的。它能全面调节人体免疫力，还能促进血液物质循环，排毒养颜，好处数不胜数，不象只看不中用的一些花，要对人们有用才行。

外公的话让我受益非浅。是啊，虽然那些花外表光鲜亮丽，可内在却很丑陋。比如说蘑菇，有一些很平常，却对人们十分有利，可有些很美，但却暗藏“杀机”。

生活，让我们受益匪浅，丰富我们的知识……

人们从青蛙身上得到启示，发明了电子蛙眼；从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从蜻蜓小鸟身上得到启示，发明了飞机——

几十年前，科学家利用大自然中的植物，动物，昆虫，兽类——发明了一个又一个的高科技。而我发现了蝴蝶授粉的秘密，并为家里的两朵花授了粉。

昨天放学回家时，我发现一只蝴蝶在花朵上飞来飞去。蝴蝶的四只脚立在这朵花的花心上，不一会儿，又立刻飞走了，飞到另一朵花的花心上了。我想：“蝴蝶是在干什么呢？难到是在采蜜吗？”

回到家里，我打开电脑，用“百度搜索”知道刚才蝴蝶在为花朵授粉呢!当蝴蝶立在花心上采蜜时顺便把花粉粘在脚上，然后落在同类花上，把粉传给同类花的花心上，就完成授粉了。

我从柜子里拿出工具—一根棉签。我把棉签往雌花心上，当花粉粘到棉签上时，我把花粉均匀地抹在了雄花心上，这样，授粉就完成了。

通过这次试验，我明白了，人类最好的老师就是大自然。

“嗡嗡，嗡嗡嗡... ...”蜜蜂正停在我家阳台一朵朵绽开的小花上。

以前，我特别讨厌，特别害怕蜜蜂，讨厌它那让人心烦的“嗡嗡”声，害怕它来蜇我。但现在，我反而不讨厌蜜蜂，还喜欢它了。 一天下午，我在小区里玩，看见了一朵耀眼的黄菊花，黄菊花上有一只黑里带棕，棕色里又稍微一点橙色的小昆虫正飞着。飞着飞着，又停了下来。我走近瞧瞧，是蜜蜂。我想了一会儿，大叫：“啊！啊！蜜蜂啊蜜蜂！救命！会蜇死人的！”我非常非常害怕这小小的蜜蜂。又过了一会儿，我认为我大惊小怪，又走近看了看，这只小小的蜜蜂并不可怕，没对我做半点举动，它也没有发现我。这只小蜜蜂有着小小的黑头，毛绒绒的身子，有黑有棕还有一点橙色。小蜜蜂好像在干什么。过了一会儿，小蜜蜂的屁股周围沾满了一小粒一小粒粉状的东西，我终于明白了，它是在采花粉，采完就一边“嗡嗡”飞向远方。 这样我蹲了五分多钟。小蜜蜂真是勤劳，这是我便想起了小时候学的一首歌——《劳动最光荣》。说我吧，我在家里特懒，星期六星期天一般都是八点多起床；自己的碗也要别人洗；写完作业除了玩还是玩… …但是我看了小蜜蜂多么勤劳，我就下定决心，今后一定要做有意义的事，自己的事情自己做。

“嗡嗡嗡… …嗡嗡嗡… …嗡… …”又一只勤劳的小蜜蜂朝花丛中飞去，好像在说：“劳动最光荣！”

“who！！教室里哪来的花呢？莫非是咱们班要------开个花节？”刚进教室的我就看见n+1多的菊花和我叫不上名的花，而且还看见一大群同学在指指点点，各种各样的问题如同千百个问号在教室上空左蹦右跳。我刚想拿起来看看，一天王笑星李冠顿时炸开了花，一边大笑一边叫到：“哈哈哈，各位童鞋们，你们完蛋啦，这是周老师的花，你们简直就是和尚打伞------无法无天啊！等着五雷轰顶吧！”我们鸟都不鸟他，依旧看着、玩着、说着。不知何时，周老师站在了门前，我们那个吓得啊，灰溜溜地跑了，准确的说应该是

回到了座位上。

菊花香——茶菊花

所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自金秋季”，在这个金秋时时节，正是菊花艳开之时，而在课堂上的菊花似乎要比在秋风傲然的菊花更胜一筹，原因视为什么，我实在说不清。突然，一阵寒风吹来，可不知整么的，平时的一阵凉意变成了一阵清香，使人神清气爽，听课都更有意思了。

菊花美——一点红，金丝菊

秋天，天高云淡，露水成霜时树叶脱落了，群花枯萎了，唯有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。周老师给我们的菊花是美丽的，那淡雅的粉红，那奔放的火红，那清幽的淡绿和那可爱的金黄，都使人陶醉其中，像走进了五彩斑斓的世界，那黄巢的诗句“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”萦绕在耳旁，更增添了几分浓浓的诗意。在菊花的世界里，菊千姿百态，那含苞待放的如羞涩的小姑娘，弱不禁风，在冷风中微微颤动，不敢抬起头认识这个陌生的新世界；那半开半闭的菊，忘记了自己还没有完全置身于这个世界中，只顾欣赏这从未见过的世界；那完全开放的，像豪放的小伙子，对一切美好的事物都充满了好奇，所以怀着急切的心情开放了，以期待能认识更好的东西；那略有谢意的，宛如英年早逝的男士，因为过早地想认清了这个世界，虽然没有逃过岁月流逝的关卡，最终只能在凉飕飕的寒风中低下头，但充满了依恋多么美丽的花儿啊！

菊，它把拥有的一切都毫不吝啬地献给了人们。它已看了尘世间的一切，它不贪图美丽，也只求拥有平凡的不能在平凡的生活。它更是不畏严寒，不屈风霜，如此一种花，怎能不为之心动呢？其实，和菊花一样默默无闻工作的，在现实生活中也有，如：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的老师，有在马路上辛勤工作、指挥的交警，还有救死扶伤的“白衣天使”正是因为有了这些人，我们的国家才有今天的繁荣、稳定和昌盛。菊，也拥有着美好的品质。从古至今，有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下，写出了优美的诗句赞扬它、歌颂它啊！菊，是淡雅的，没有牡丹的富丽，更没有兰花的名贵和玫瑰的浪漫。但菊花是高洁的，它有无私奉献的精神，它把沁人心脾的花香送给人们，让人们陶醉其中；它把花蜜献给

人生是一场单程的旅行，即使有一些遗憾，我们没有从头再来的机会。菊花，又何尝不是这样的呢？

[优秀作文菊花的启示

人的一生往往都要经历无数次失败，失败对一些人不算什么，可对有的人是及大的打击。

我记得我失败的一次是因为一句话而起的。有一天，我正拿着一个计算器在算数字，算着算着，不知怎么的，坏了，爸爸说：“你把它弄坏的，就要把它修好啊。”本来这只是一句玩笑话，可我却把这句话当真了，理直气壮地说：“修就修，有什么了不起的啊！”于是，我拿起螺丝刀就开始修，我把它打开了，看了看，心想：可不是我想象的这么简单，这下完了。我埋怨自己说：“我为什么回答应修呢？”我坐了半天左看看，右瞧瞧，没有找到为什么，我羞愧地走到爸爸面前，说：“我不回，你别为难我了吧。”顿时，他哈哈大笑说：“我和你开个玩笑，你还当真了。”我这才恍然大悟。

通过这件事我总结出一个教训：自己不会的，一定不能为了面子，而去做这件事，要虚心请教，才能成功。从此以后，看见什么东西坏了，要给家长说，绝不会再去逞强……

瞧！在一面水泥墙上，有一片片枝繁叶茂的爬山虎。那片爬山虎遮盖住了灰色的水泥墙，在雨后的阳光下，爬山虎的明亮的绿叶像是被琥珀凝固了似的，照耀着我的眼睛。可我同时又感觉到奇怪：我知道爬山虎有个“吸盘脚”，可那种小小的“小不点儿”虽然吸力大，但是爬上那面有15余米的水泥墙又谈何容易？

经过了几个星期的观察，我终于发现：无论刮风下雨，爬山虎都是坚持爬到水泥墙顶端，等到看到天上的云朵；望到高耸入云的大厦；鸟瞰地上步履匆匆的人们的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的水泥墙。

从爬山虎的身上我学到了一种精神，因为有了这种精神，爬山虎用那纤细的小脚支撑起了整整一片爬山虎；又为了这种精神，爬山虎终于没有白费它的努力，苦尽甘来。这种精神就叫做坚持。

俗话说：“只要功夫深，铁棒磨成针”。一点儿不假。只要每一个人都为了自己的目标和理想而努力，不半途而废，拥有自己的信念，世界上就会多出那么一份成就，少那么一份失败。科技将会更发达；有爱心的人将布满全球；将会有更多人才，英雄人间将没有偷窃、谋杀等等的悲剧。让我们为自己的理想努力吧！

大自然真是人类的好老师，这一份精神将使我一生受益。

正不知道如何下笔时，是平凡的小草唤醒了我。一棵平凡的小草，虽然看起来似乎孤独渺小，很微不足道，但你见过那一望无际的大草原吗难道你不为它而折服吗

天空刚下着雨的时候，地上显然很湿，但并没有太大积水的痕迹。仿佛，每一缕空气里都有着一种湿润的，鲜酥的味道。待到太阳的出现，它那柔和的光辉穿过一层层薄薄的云块，均匀的地落在眼前的草地上。草地很大很大，铺陈出一堆严严实实，浓得化也化不开的绿，经过晨光的映射，宛然变成了玉丝，却又像一块庞大的无暇的翡翠，又晶莹又湿润。

到了寒冷的冬天，那些奇花异草都躲进了暖房。即使如此，如果尚一疏忽，照顾不精心，它们就会凋零，甚至枯死。平凡的小草却不然，在野地里无人管理，却放纵生长随处可以繁荣。

平凡的小草，青青的平凡的小草，顽强而高尚的品格令人敬佩；永远给人——有益的启发。

学习当中，我们就应该有着平凡的小草这种精神，就像平凡的小草面对狂风和保暴雨的洗礼，也能顽强的生长；而我们学习的时候遇到的困难与压力，也应要迎难而上，不应逃避。逃避，只会令自己失去了希望，也就失去了成功。平凡的小草，有着不屈不挠的刚毅性格，自强不息的精神，顽强的生命力在哪里都有希望。

“谁言寸草心，报得三春辉”是赞美她扎根大地。装点绿色，默默拥抱大地。表达她对大地母亲炽热的爱，深沉的爱。

平凡的小草，青青的平凡的小草，她受过生活的考验，她受过大自然的洗礼，它是春天，它是希望。今天，平凡的小草唤醒了我，是平凡的小草给了我希望。

夏日。骄阳。我和爸爸一起爬山。

我们把车停在好汉坡的脚下，便开始爬山。虽然我们开车开了很长一段距离，但山顶还是在云雾中若隐若现。

我提议：”我们来比赛，看谁先到山顶。“爸爸说：”好啊，我可是不会输的哦！“我一声令下，比赛开始了。我先发制人，我一步跨两个台阶，以飞一般的速度前行。不一会儿，慢慢爬行落在后面的老爸，就如蜗牛一般大小了。

我坐在石凳上休息一会，等到老爸跟上来才继续往前爬。因为是我的极速爬山消耗了太多的体力。慢慢的，坡越来越陡，我吃不消了，我停下来休息的时间越来越多。后来，我不得不等爸爸走远了，才能勉强走一小段路。

我发怒了，老虎不发威，你当我是病猫啊！我使出吃奶的劲往前爬。到山顶时，我虽然缩短了一小段路程，但我累得气喘吁吁。再看看爸爸，他连一点喘气的迹象也没有。爸爸语心重长地对我说：”孩子，欲速则不达，要一步一个台阶，要脚踏实地的做人啊。“

第二次比赛时，我吸取了前一次的教训，我故意把速度放慢下来，看着爸爸远去的身影。我心想：哈哈，我赢定了。爸爸的理论倒是挺多的嘛，自己却爬那么快。

过了好长一段时间，他终于开始休息了。我高兴得拍手称快。可意外的是，他马上又站起来了。当我到达山顶时，他已经在那里抽完一根烟了。他又语心重长的对我说：”凡事都要有个度，不能太死板。“

第三次比赛时，我吸取了前几次的教训，用着不快也不慢的速度爬着。快到山顶时，我发现老爸突然加起速来了。我突然明白了什么，也跟着加起速来。最后我赢了，爸爸说：”到了最后是要冲刺的，不能让别人追上来。“

爸爸的教诲让我记忆深刻，我相信，在以后的日子里，爸爸的教诲会让我受用不尽的。

生活是多姿多彩的，可以说大多数人在留心观察生活中受益匪浅，因为我们在生活中，或多或少地得到了源于生活的启示，因此改变了自己的人生。

——题记

有一次，我一个人漫步在公园中，忽见一人左手拿铲子，右手提篮子，看样子是到公园里挖竹笋的，可他的篮子里空空如也，看样子一无所获。可令人惊奇的是，他的脸上却洋溢着微笑，像是什么也没有发生一样。我不解地问他：“你辛劳了几个小时，却一无所获，这是为何？”那人回答说：“我觉得我挖竹笋没有找对地方，然后挖竹笋的方法也不对，所以没有挖到。虽然在物质方面一无所获，但学到了关于挖竹笋的知识呀，说不定下次就能挖到很多了，我有什么理由不高兴呢？”说完便微笑着走了。多么精彩的人生哲理啊！我恍然大悟。从那时起，我改变了原来的看法，我认识到：物质收获固然重要，然而最重要的是要得到精神的满足。

还有一次，我去赏莲，在池塘中看见一朵脏脏的小花苞，似一个在泥上乱蹦的小孩。我觉得此时的莲花很丑，但雨来了，把荷花身上的污泥洗掉了，只见荷花开放了，那花瓣是那么白，显得那么纯洁，我不禁想起《爱莲说》里的一句话：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

曾经对于别人的无礼谩骂或指点，我会据理力争，争得面红耳赤。但现在，我才发现，我可以将别人的谩骂当作沙子，轻轻地抹去，便很快释怀了。走自己的路，让别人说去吧！重要的是活出自我，何必又在乎旁人的看法呢？

生活中难道不也是一样的吗？面对困难，要坚强；面对成功，要冷静；面对选择，要果断；面对生活，就要活出属于自己的精彩！

说到大树，我们都不会陌生。它下身是棕色的树皮，上身则是一些绿油油的叶子和粗细各异的枝干，让人觉得有一种无比亲切的感觉。

说到它的特点，真是多的数不完啊！春天绿树成荫，随着一阵风吹过，叶子便四处摇来摇去，美丽极了。夏天则帮一些老爷爷、小朋友遮荫，让他们开心地笑个不停。秋天树叶渐黄，给人的是一种凉爽的感觉。突然，一片叶子飘到了你的手上，于是，你便把它带回家做标本，珍藏起来。到了最冷的冬天，所有的树都只剩下干枯枯的树枝，唯一美的，是那一层层厚厚的覆盖在树枝上。人们见了，都不停地照相，树则高兴地笑了起来。

所以，我明白了大树它不畏风雨、保护花草、带给人们欢声笑语的精神，真值得我们去学习、去实践。

有一次，我在新闻报道看到了一位小女孩在下雨的时候，看到一位晕倒的阿姨，便撑起雨伞像大树一样帮她遮风挡雨。而小女孩的爸爸则拨通120，让医生来救这位阿姨。最后，这位阿姨得救了，还到处找那个女孩，向她表示感谢。

看来，我们以后无论做什么事情，都要有大树这种无私奉献的精神。

大自然中有许多顽强的生命，直到有一天，一个仙人球给了我启示。

我家阳台上有一个仙人球。每天放学回到家，我都要到阳台去看一下它，一个圆滚滚的球儿，再配上一根根小刺，显得非常丑陋，但我却格外喜欢它，因为它顽强的生命力令我震惊。

记得有一次期末考试前，由于要复习功课，所以把那一个丑陋的仙人球给忘了，直到考完试我才想起来，我有几个星期没有给仙人球浇水了，我赶紧跑到阳台，只见泥土已经干得开裂了，但仙人球还是在顽强地生长着，只是刺有点儿弯下来了，我看着这个不如往日那样生机勃勃的仙人球，越看越心疼，马上火急火燎地给仙人球浇了一点水，心里默默祈祷着它还能像往日那样坚强生长。大概过了两个小时，仙人球的身体奇迹般的变绿了，刺也变硬了，我看着它恢复到生机勃勃的样子，这一刻，我悬在嗓子眼上的心才放了下来，我下定决心，今后一定要好好“照顾”这个仙人球。

又一天夜晚，猝不及防地下起了一场暴风雨，雨下得很大，风也刮得特别猛，我被那打雷声吵醒了，心里一直惦记着那个仙人球，于是，我立刻爬下床，摸索着、拿着伞到了阳台，只见仙人球笔直地站在风雨中，像一名勇敢的斗士一般和暴风雨搏斗着，顽强地抵抗着。经过了暴风雨的洗礼后，它反而更加有生机了，还开了几朵小花儿，真漂亮啊！

在那一刻，我深深地体会到了伟大的生命，也得到了一个启示：想活下去，就意味着要和一切的困难斗争！仙人球这顽强的生命力令我十分震惊，它一直没有放弃，非常顽强，生生不息，勇敢的向上生长着！

作者：张家轩

有一次，我去超市里，买棒棒糖，我数了数，我们几个加起来一共五个人，所以就买了五根棒棒糖。

我们拿着棒棒糖回去了，我数了又数，竟然是六个，怎么回事？原来是售货员阿姨多给了我一根棒棒糖。

当我对我的小伙伴说一共有六个时，他们高兴地说：“太好了，一个棒棒糖1元，我们买了五个却得了六个。我们赚了一块钱耶！”我也得意的笑了起来，心情无比快乐。但是，我们要遵守道德，遵守规定，我逐渐犹豫起来，最后，我还是斩钉截铁的说把棒棒糖还回去，所以我还是把棒棒糖还给了售货员。

当我，把棒棒糖给了售货员阿姨的时候，她却把这个棒棒糖给了我。

是啊，我们在以后人生的道德上，一定会遇到与那个棒棒糖一样诱惑人的“糖”，但是我们在面临道德难题时，就应该遵守道德。所以我也得到了启示：道德只是一个简单的问题，实践起来却很难。

人生的道路很崎岖，但从中收获不少甚至能照亮你未知的知识。一堂课中得到的启示也让你受用一生。

早上，第三节课，阳光还明亮地从窗外照射进来，阳光下的大树显得格外挺拔高大。一阵急促的跑步声传来，我和张锐芝正气喘吁吁地跑回教室，因为我和张锐芝一下课正想去去老师办公室搬作业，可却发现关门了，我们以为老师上来了，所以我们才那么急匆匆。

来到教室后，张锐芝就说：“怎么老师还没来，办公室也没开门。”我和她都疑惑地摸了摸头，紧接着，同学们异口同声地说：“那给我们写作业吧！”张锐芝犹豫了一会，走上讲台严肃的大吼一声：“安静！给我写作业，吵的给我静坐。”我听从指示拿出作业写了一会儿。

可张锐芝有犹豫了一会小声地说：“还是读书吧！不然老师见了又要骂我了。”我心里忐忑地想：总觉得老师要来了，心里不住往外望了一下，感觉天气黑暗起来。尽管张锐芝说了，可同学们还是无动于终。

突然，正当我们写得起劲时，王老师走来，这气场连风都挡不住。王老师似乎今天心情很不好，脸上无比得“黑”。我们一见老师来了，立马拿出语文书，吓得赶紧收起作业，我害怕地咽了咽口水。老师见我们正在写着作业又没读书，脸色马上变得严肃眉头一皱对我们说：“写什么作业？”教室没有人敢说话，她指着张锐芝说：“是不是她叫你们做得？”有些人二话不说地说“是“有些人犹豫地说”是“”好！“他今晚加多两个作业。”王老师说道。

教室鸦雀无声，安静的出奇，静得连钉子掉在地上都听得到。王老师大声一喝：“所有的班干部听好了，是你牵着同学的鼻子走，而不是你被同学们牵着你走。如果这个班干部听别人的话那不就跟普通同学一样了吗？做班干部是因为你比普通同学强！”听完后，我心里想：原来班干部权力这么大这么光荣。我只望见旁边的张锐芝委屈难过的流下眼泪。我心想：这种感受我也体会到，我被老师骂过两次，两次挫折都让我激起斗志重头来过，所以我很有感悟。在那一瞬间，阳光猛然照进我的胸膛！

虽然，王老师训了我们一顿，可她在这堂课中讲了让我们一生受益的散发着自己魅力知识。

这堂课，我得到了一个启示：我们每个人都有自己的原则，学生的原则就是这节是语文课就要读书；班干部的原则，就是我说的话你必须得听！这其实很简单，可里面蕴含了许多道理，让我勇敢的面对着未来的挑战。

今天，我学了一篇课文《钓鱼的启示》，主要讲了：“我”和父亲在鲈鱼捕捞开放的前一天晚上，“我”钓到一条很大的鲈鱼，但离允许钓鱼的时间还差两小时，父亲让“我”把钓到的鱼放回湖里，“我”只好很不情愿地把鲈鱼放了。从此，“我”为了遵守规矩而感到骄傲。

这篇课文让我受益匪浅，在人生道路上，有许多形形式式的路让我们选择，只有选择正确，才使我们走上一条正直的道路。

其实，我也有过类似道德抉择的经历。有一次，妈妈看到了我的文具盒多了一支不属于我的笔，就问我这支笔在哪里来的。我说在课室捡到的。妈妈批评了我，说不是自己的东西不能拿，明天记得还给同学。第二天回到学校，我立即把捡到的笔还给同学，她还微笑地向我道谢。这件事虽然很小，但却让我在道德面前做出了抉择。

记得培根的一名名言：“如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。”是啊，自觉遵守道德规范真的不是一件容易的事。面对生活中的诱惑，我们也要拿出足够的勇气和力量去实践道德，做一个诚实正直的人，最终才能实现自己的理想。

今天，我在书上看到了一幅漫画，让我印象深刻。

上面是一个黑眼圈浓重，头发蓬乱的小男生，他的右边是他的爸爸妈妈，他的爸爸双手扯着他的手，试图将他从电视机里面拉出来，而男孩有一半身子都已经进入到了电视中，手里还拿着遥控器，他的妈妈一手拿着书包，一手帮助爸爸把男孩拉出来，更可笑的是，他的爸爸还一脸严肃的说：“儿子啊!快出来吧!快开学了!”

看完它，我感慨万千，虽然这幅漫画将我们的现实夸大了，但它背后所显示的内容仍然值得我们深思。父母对孩子的爱是无限的，可是不能总对孩子百依百顺，像一只跟着主人的小狗，像一个侍奉皇帝的奴仆一样，不然就形成了一种可怕的“爱”——溺爱。就像这对夫妻一样，如果一开始就能对孩子看电视这件事多一点关注，早一点关心，也不会有这后果呀!

我曾听妈妈说过一个真实的事例。有一个神童因为成绩好，考上了好大学，可因为平时只是在不停学习，所以生活不能自理。最后到了大学里，班上的同学们都嘲笑他，说他是只会学习的书呆子，连自理都不会的“小王子”，最后由于他心理阴影太大，受到了严重的刺激，不得不退学。细细推想，这不都是溺爱的惹的祸吗?

以前妈妈也是这样对我，从来不反对我，从来不会骂我，也从来不会去强求我做我不愿意或我不喜欢做的事情，这不就是百分百的溺爱吗?后来，我慢慢长大了，妈妈也开始对我严格管教了起来，不再对我百依百顺，还教我洗衣做饭，这才有了现在这个“全能”的我呀!

看着这幅漫画，我又陷入了沉思，家长不能总对孩子百依百顺，不劝劝孩子，到最后，受害的是孩子呀!

在金风送爽，鲜果飘香的季节，我带着一群欢呼雀跃的孩子们徒步郊外，每人都捡回不少大小不同、形状各异的树叶，一次拓印画活动的启示。于是我脑中浮现一个念头：教孩子画一幅拓印画。

我觉得拓印画何其简单，只需教幼儿认识一下叶子的正面和反面，然后把正面朝下放，反面朝上放，叶子上面蒙上纸，用油画捧尽情摆涂一番，便可让孩子们品尝到成功的乐趣。然而没想到，出现在我面前的作业真可谓“糟透了”。

我仔细询问了孩子，分析了原因，而后在“效果评析”中写道：“这是一次失败的活动，原因有三：一是幼儿对叶子的特征了解不够，因此作画时有不少幼儿分不清树叶的正反面，以致把正面放在上面。二是画面安排随心所欲、五花八门。三是幼儿的两只手尚不能协调并用，一只手拿蜡笔作画，另一只则不能按紧叶子和纸；即使能，也没有坚持和耐心。根本原因是我没有用孩子的心理想问题，没有从孩子的角度想方法，急于求成，结果适得其返，幼教之友《一次拓印画活动的启示》。”

基于这三点，我重新安排了这项活动，分三步完成拓印画。

第一步：观察·辨别

首先，引导孩子仔细观察树叶的特征。树叶形状各异，但大多由叶面和叶柄两部分构成，而叶面又有正面与反面之分，摸上去光光滑滑的一面是正面，有棱的凹凸不平的一面是反面，从反面可以看到和摸到叶脉，叶脉有主叶脉和它的分枝……

第二步：拼图·粘贴

让孩子们在认识树叶特征的基础上做手工--树叶粘贴。在此环节中，可让孩子尽情发挥自己的想象，用树叶拼出各种形象。如小树、金鱼、小兔等等，拼好后再粘到稍硬一些的纸上，粘贴时提醒幼儿正面朝下。此举不仅解决了幼儿在布置画面时盲目和随意的问题，而且通过固定叶子这一环节，相对解放了幼儿的左手，使幼儿在作画时两只手可以根据需要适当移动。

第三步：固定·摆涂

用与粘贴画同样大小但稍薄一些的绘画纸覆盖在粘贴画上面，考虑到幼儿左右手尚不能协调并用，而覆盖纸随时有可能移动，就事先用夹子把粘贴画和覆盖纸夹牢，再让幼儿从上到下，从左到右进行全面摆涂。

经过一番改进后，孩子们所做拓印画的效果和第一次大不相同。孩子们不仅知道了拓印画是怎么一回事，看到了拓印画和一般蜡笔绘画的不同效果，而且通过“树叶粘贴”这一环节，充分发挥了幼儿的想象力，丰富活跃了画面内容，使孩子们有了新的收获，享受到了成功的乐趣。这也使我更明白了一个道理：对幼儿施行教育时必须考虑幼儿的年龄特点及其当时的发展水平，脱离幼儿的实际只能自食苦果。

如果说刘备是仁义的化身，救万民于水火而礼贤下士平易近人，那么诸葛亮则是智慧的化身，火烧赤壁六出祁山鞠躬尽瘁死而后已。一部《三国演义》成就了几个经典角色，也让千百年来的读者形成了尊刘贬曹的思维定式。可是，真正的历史是我们了解的那样吗?我们所看到的历史，是小说家、史官融合了个人情感甚至政治阴谋的历史。人们只看到诸葛亮的智慧和伟大，看到他的阴谋和罪恶了吗?

新官上任三把火。诸葛亮一出山，就连续制造类“博望坡纵火案”、“新野纵火案”及闻名于天下的“赤壁大战纵火案”。千里之中，狼烟滚滚，横尸遍野，血流成河。儒以仁治天下，诸葛亮一介儒士，却为了军事利益对士兵和百姓下此毒手，令人发指。

更令百姓所苦的是，赤壁大战奠定了三国鼎立的形成，此后战火绵延，乱世因为赤壁大战一直延长了六十余年。诸葛亮首次提出“天下三分”时，尚在隆中与刘备饮酒作对，他早知这一点，却没有阻止分裂，加速统一，反而助刘备夺荆州，篡西蜀，把他的自家兄弟们赶下台，让百姓们苦不堪言，这难道是“仁义”之人的所作所为吗?(刘备先背叛袁绍，再背叛曹操，他也是个反复之人。)

进入蜀中安身立命的诸葛丞相并没有就此收手，七擒孟获六出祁山都是他犯罪的证据。让我们看一看丞相是怎样治国的：蜀国总人口96万，带甲士兵10万，官4万。官兵：百姓=1：6，也就是六名百姓(包括老弱妇孺)供养一名官兵，如此暴举，连灭绝人性的东条英机也甘拜下风。

可就在此种情况下，诸葛亮还要命令夹带着老弱病残的军队挥师南下，六举北出。据统计，东汉末年全国人口5648万，而到了公元263年魏灭蜀时，全国人口仅存767万。这是中华历史上最为惨痛的人口丧失。曹操诗中“白骨露于野，千里无鸡鸣”正是对当时百姓遭战火荼毒惨状的生动描绘。就连一向贬曹尊刘的罗贯中也在《三国演义》七擒孟获后写道：“瘴烟之内，阴鬼无数”，反观诸葛丞相，他有过悔改之心吗?没有，他为了一纸《出师表》的千古流芳，不惜牺牲百姓，为自己铺上了流血的仕途。

大刀阔斧希望大下一片江山的诸葛丞相一面扬言“王业不偏安”，一面还要除掉妨碍自己事业的“碍眼同僚”，比如李严。李严的下场我们在《三国演义》中清除地看到。殊不知这样的下场也是诸葛亮希望看到的?自入蜀以来，刘备团体一下分为两派势力。一派是跟刘备打天下的荆州集团，一派是长年居于川中的原蜀集团。原蜀集团的代表就是李严。