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启示

启示作文专题栏目,提供与启示相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的启示问题。

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以史为镜的启示高中作文1200字

全文共 1473 字

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近两千多年前,蔡伦在洛阳发明了原料廉价的纸。二百多年前,第一台发电机在法拉第手中诞生。纸、电,这三个看似毫无关联的东西,你认为他们之间能够存在什么共同点吗?

蔡伦是东汉时期的宦官,在别的宦官为了前途忙于人情走动打点关系时,他工作之余稍有空暇就闭门谢绝宾客,做各种试验进行探索。作为主管御用刀剑及诸器物的尚方,他潜心于对纸的改进,总是亲至现场作技术调查,掌握有关工业技术知识。他的奇怪举动使她的朋友亲人无法理解,但历史证明了他的功劳。正是他的创新与探索精神,让纸得以普及,文化得以流传,社会得以发展。

法拉第潜心研究多年,煞费苦心地探索电与磁的关系。在常人无法想象更无法忍受的寂寞中,他凭借不懈努力终于在1381年制造出了世界第一台发电机。在他的展示过程中,一位贵夫人看着简陋的发电机问道:“先生,这个有什么用呢?”法拉第回答:“女生,刚出生的婴儿又有什么用呢”

贵夫人的问题让我们痛心于先进的科技总是难以得到常人的理解,而法拉第睿智的回答不禁让我们会心一笑。

是啊,仅仅因为没有立刻获取利益就否定其长远利益,这难道是明智的吗?此时对电的研究,虽然刚刚起步没有成效,但此时的电却是幼年的巨人,虽未能惊人,却暗暗积蓄着翻天覆地的力量。历史最终向我们证明了法拉第研究的价值。

蔡伦是对的,他的钻研促进了我们华夏文化的繁荣。法拉第是对的,是他的坚持让我们有了现在美好生活的一切。他们是科技的先驱,他们的发明是人文的载体,也都极大地改善了人们的生活。这些,都是科学馈赠给我们的礼物。

但对科学的探索总是那么艰难,为此付出的努力总是那么多。研究工作的特性决定了在人类中仅有少数人能够看到一项毫无意义的事情的长远利益。他们是人类文明的开路者,一直朝着更高目标前进。那个高高的地方,叫做科学。而更多人在关心我们的生活,我们周围的事情。

1970年,赞比亚的玛丽?尤肯达修女写信质问美国航天专家恩斯特?施图林格博士:“在目前地球上还有一些儿童由于饥饿面临死亡威胁的情况下,为什么还要为远在火星的项目花费数十亿美元?”施图林格在回信中给她讲述了一个真实的故事:在400年前,德国某小镇的一位心地善良的伯爵,一直用自己的收入竭力帮助小镇上的穷人。不仅如此,伯爵还不顾众人反对坚持支持着一个研究镜片的人。后来,这个人的工作赢来了丰厚的回报——显微镜的发明。

博士所讲的故事中的伯爵是一个伟大的人。他一直坚持将收入捐赠给穷人,竭尽所能地作者身边的慈善事业。而更难得的是,他并没有仅仅将慈悲的目光局限于身边。

显微镜的发明是医学研究的一次重大进步,使人们在治愈疾病的方面取得了突破性成就,造福了亿万人民。伯爵并非这项重大发明的直接缔造者,却是直接推动者。他没有专业的医疗常识和渊博的物理知识,却凭着自己对科学与进步的敏锐直觉,心甘情愿地帮助着大家都不信任的研究者,终于获得了丰厚的回报——那不止是给他一人的回报,也是带给全世界人民的礼物。我想,这就是伯爵真正的伟大之处所在吧:他有着关注弱者关注当下的慈悲心肠,又有着放眼未来开拓进取的科学远见。在他的身上所体现的是一种包容并济协调发展博大思想。

我想,我们需要的就是一种和谐共荣统筹兼顾的思想吧。一种是关注当下悲天悯人的人文情怀,一种是关注未来追求卓越锐意进取的科学精神,对于全人类来说,这两种思想都是不可或缺的。全人类是一个整体,包含无数个体。每一个部分既有合作又有分工,各司其职才能使这个整体正常运转。我们需要为社会为人们提供人文情怀的救助,我们也需要在前进道路上不断探索的科学精神。

当人文与科技相结合共发展,我们所畅想的美好生活就会到来。

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更多专题作文

“挖井图”的启示作文

全文共 845 字

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坚持一下,挖井人就能如愿以偿了。

说实话,画中的挖井人并不是一个只动口不动手的空想家,你看他高挽裤腿,汗流侠背的样子就可以知道他也费过一番工夫,深浅不一的五个坑,“换个地方再挖”的豪言壮语就是明证。然而照此下去,他除了在地面上再留下几个坑以外,肯定是一无所获了。为什么?因为他独缺“专心”二字。

荀子《劝学》中有云:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也;蟹六跪而二鳌,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”强调的就是治学要用心专一的道理。就挖井而言,认准地下有水.应该探挖不止,对治学来说.明确一个目标.就应该坚持不懈。许多人做学问,完全凭兴趣左右,今日物理,明天化学,一会儿想在文坛一呜谅人,一会儿又想在商界呼风唤雨……然而事事浅尝概止虎头蛇尾,结果却一事无成。其实.世界上又有哪件事情是一赋而就的呢?挖井如此.治学尤然。任何一门学问,钻研越深,进步越难,非下苦功无以成大家。若没有日复一日口含石子,迎风朗诵的苦练,德摩斯梯尼如何能克服口吃,成为名噪一时的演说家,若投有年复一年潜心数论,埋头演算的艰辛.陈景润何来摘取“数学皇冠明珠”的辉煌。

用心专,才能用心恒。离开了专一的垣心,只不过是三心二意者的借口.这样的人,做个半瓶醋的“杂家”尚可,若想成为专家,何异干痴人说梦。其实,说到缺乏“专心”,凡事半途而废,多半还是缺乏信,所致。就像那个挖井人.挖了几处都不见水,就失去了继续深的信口,借口“这里没水”,便浦洒而去。他的行为虽不可取.倒还情有可原,因为水深藏在地下.他无法判断。但说到做学问.开始每个人都清楚自己所钻研学问的价值.然而花了一番功夫没有取得理想中的收获,便开始怀疑,怀疑学问的价值,坏疑研究的方向,怀疑自己的能力…“.在坏疑中逐渐失掉了信口.失掉了专心与恒心,失掉了坚持不懈的勇气,干是,也许就在离成功一步之遥的地方与成功失之交臂。

每个人都希望自已能有所成就.在起步之前.让我们一起来看看“挖井图”,想一想我们是否淮备好了:谁备好了足够的信,口和勇气.专心和恒心。

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生命的启示

全文共 808 字

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一粒种子,能在悬崖峭壁上生根发芽;一只飞蛾,即使失去翅膀,仍能存活。大千世界,任何生灵都珍惜自己的生命,大至猛兽,小至蚂蚁,都是如此。

小时候,我特别喜欢玩蚂蚁,经常蹲在后院里捉蚂蚁。我把捉到的蚂蚁放在一个瓶子里或“水淹七军,”或“火烧赤壁”,总是玩的不亦乐乎。

“嘿!又捉到了一只!”我提起那只黑蚂蚁,兴冲冲地塞进了瓶子中。此时,瓶子里已经有不少不少“战利品”了,它们全部都是我的“阶下囚”。瓶子里的蚂蚁爬了掉,掉了再爬,却始终不肯放弃,总是做这些无谓的挣扎。偶尔有几只蚂蚁成功登顶,却还是爬不出瓶颈,最终失败告终。“时辰到,行刑!”看着瓶中黑压压的一大片蚂蚁,我准备将它们全部“问斩”。我先把瓶盖打开,再向下抖了抖,蚂蚁们争先恐后地“自由落体运动”,以为看到了生存的曙光,实际上等待它们的是死神的魔爪。我把打火机往瓶口下面一放,看着蓝色的火苗肆意跳动,生龙活虎的蚂蚁们瞬间没了生机,有的侥幸存活下来,就立刻向洞口跑去。我哪儿轻易放过,用手轻轻一按,逃脱的蚂蚁们直接粉身碎骨,灰飞烟灭。“火刑”过后是“水刑”,我把瓶中剩余的蚂蚁再次囚禁起来,用自来水朝瓶中灌,它们在水中拼命挣扎,漫无目的的快速游着,踢着,慢慢地,一些蚂蚁精疲力尽,飘在水面上一动不动了。其它蚂蚁们的动作也明显不如之前有力量了,好像也濒危了似的。这时,我有些于心不忍了,把它们都倒了出来。一接触到新鲜空气,刚才那些“死”了的蚂蚁马上就“活”了过来,撒开腿向洞穴狂奔,我又使出一招,掏出打火机,对准它们一阵猛烧,一阵焦糊味夹杂着“嗞嗞”的烧烤声,它痛苦地扭动着身体,同时,它的触角还一直不停地抖动,在生命的最后一刻还忘不了给同伴传递情报。这只蚂蚁最后的举动让我受到了很大的触动,每种生物都有自己生存的权力,即使是蚂蚁也是如此。生命是无价的,我如此草芥生命,的确是不应该。生命再小,同样无价。每一个生命都不能被轻视,每一个生命,都应该得到尊重。生命,无价!

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大自然的启示作文

全文共 665 字

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我们生活在美丽的大自然,鸟儿在枝头欢唱,松鼠在林间嬉戏,鱼儿在水中舞蹈……可鱼儿为什么能在清澈的水中随意的沉浮?鸟儿为什么能在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔?

原来,鱼的肚子里有一个膘,只要把气吐出来,身子略微变大,鱼就沉下去,膘里鼓足了气,身子略微变小,鱼就浮起来。人们受此启发,发明了潜水艇。潜水艇的敞口可以密封,密封后,艇身没有一点缝隙,从外面看,真有点像一条大鱼呢。里面有一个存水库,只要存水库装满水,潜水艇就沉下去,把水排出去,潜水艇就会慢慢的浮起来了。

鸟儿为什么能在天空中飞翔呢?第一,鸟类外型是在空气中受到的阻力最小的流线型,有利于飞翔。第二,飞行时两只翅膀不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。第三,鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,减轻了重量,加强了支持飞翔的能力。人们受此启发,发明了飞机,机翼上凸下平,成为流线型。流经上翼面的气流受挤,流速加快压力减小,于是上下翼面就形成了压力差,这个压力差就是空气动力。飞机依据这些原理也像鸟儿那样飞上了蓝天。

锯子又是怎么发明的呢?原来鲁班上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子将手划破了。发现叶子两边长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。原来,他的手就是被这些小细齿划破的。他便受到很大启发,陷入了沉思。他想,如果把砍伐木头的工具做成锯齿状,那是不是就轻松多了呢,于是,锯子就这样发明了。

大自然给了我们的许多启发,只要用心体会,都能让我们对大自然有更深一层的认识。

大自然真是人类的好老师啊!

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《爱的教育》给我的启示作文

全文共 637 字

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爱的教育》这本书我以前曾听说过,但从未读过它。直到上周,应老师的要求,我才从网上找来了这本书,将它仔细地阅读了一遍。

这本书的另一个名字叫《一个意大利小学生的日记》是意大利作家亚米契斯由他的儿子安利柯一学年的日记改写而成的。它以一本日记的形式反映了各个阶层的人们和他们的关系,他们的生活状况和他们对生活的态度。它通过塑造一个个渺小而又平凡的人物,在我的心中激起一层层浪花,它又通过对生活的朴素描写,让我明白了人们之间是需要互相帮助、关心和理解的。

当我读到罗贝蒂跑到马路中央,推开了那个惊慌失措的小男孩,自己却被马车碾伤时,我不禁被他的勇敢所感动。试问,在当今社会,谁能在那样的情况之下挺身而出呢?当我读到无论谁向卡罗内借东西,他都会毫不犹豫地把那样东西借给甚至送给那个人时,我便想到了那些自私的人。除非给他们好处,不然你又能从他们那里得到些什么呢?我想即使我们全校1500个小学生,也未必能找出一个像卡罗内那样的人。

当我读完书中的《少年爱国者》这个故事后,我在心中暗暗佩服这个意大利少年。他好不容易逃出了戏班子,来到一艘开往意大利的渡轮上,那些游客听了他的叙述,为他的悲惨遭遇而惋惜,给了他一些钱。正在他庆幸自己有了一顿饱饭吃的时候,忽然听到给他钱的那些人正在嘲笑自己的祖国,便怒不可遏地把钱扔了出来。这时,我为这个宁肯挨饿,也要维护自己祖国尊严的小男孩拍手叫好。

读了《爱的教育》后,我收获了许多许多,还懂得了真正的友谊,知道了只有用真诚的心对待别人,别人才会真诚的对待你。

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初中作文精选:生命的启示

全文共 1211 字

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我们读过了蒙田的《热爱生命》,懂得了“坏日子,要飞快去‘度’,好日子,要停下来细细品尝”。看完了巴金的《激流》总序,知道了“生活是一个‘搏斗’”。背过了屈原的《国殇》,感悟了“身即死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”。那么“生命”这个再熟悉不过的词究竟是什么意思呢?

我特地查了一下字典:“生命”是指“生物体所具有的活动能力,生命是蛋白质所存在的一种形式”。这是从生物学的角度给了“生命”一个科学的解释。人的生命只有一次,它是一个人最神圣最珍贵的东西。

生命是一段时间,它是指我们活着的这段时间。然而时间总有开始与截止,对于生命而言,它的起点就是生,它的终点就是死,生死之间又有何不同呢?

爸爸对我说:“看到你的成长,我们赞叹时间的力量,它给了生命活力,看到父母的衰老,我们感叹时间的无情,让生命渐渐老去。”妈妈对我说:“回首过去,死去的是可惜的,我稀里糊涂地过完了半个生命的进程,却不觉有什么成绩,当想要创造成绩之时,却又觉得失去了机会。”时间在走,生命在流。

时间是生命的间接描述。有些人在临终前说:“我的一生是有意义的。”而有些人在这时却后悔年轻时不珍惜时光,老了想有所作为却力不从心。我们的日子在时间流里,就像针尖上的一滴水滴在大海里。当我们的日子到了尽头的时候或许才会感叹自己的生命之短,才会感叹还有很多事情没去做。是的,我荒废了时间,时间便把我荒废了。浪费时间就是牺牲生命,浪费时间便等于慢性自杀。

花有重开日,人无少年时。生命恒等于时间,而生命又是有限的,人生在世,只有一生一死,要生得有意义,死得有价值。

李清照说过:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”臧克家说过:“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”雷锋说过:“要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”

生命在这儿又意味着什么呢?是奉献,是责任,是使命。

岳飞精忠报国抗金兵,林则徐虎门销烟大涨民族之气,陈景润歌德巴赫猜想采摘了数学巅峰的硕果,冯艾舍去了优越的条件来到边远山区支持希望工程。他们让生命成为一道彩虹!

是的,生命是珍贵的,但它可以是宝贵的,更可以是可贵的。奥斯特罗夫斯基说:“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,它不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”

回首自己十六载的生命历程。我感觉自己和很多同龄人一样是在平凡中走过了童年,没有过多地幻想什么,没有太多的荣誉,也没有刻骨铭心的失败,但它对我来说是幸福的,快乐的,有意义的。家庭的幸福孕育了我的性格,父母的教导和关爱告诉了我为人之道,物质和精神的满足让我茁壮成长,生活和学习上的顺利让我体验到自身的价值……总之,我觉得我的生命就像一艘小船,船里的我荡起主宰生命的双桨,对于未来我无法预言,但我仍会在涟漪中划起桨去探索未知的生命,去获取生命的硕果!

此时,生命两字不断在我眼前显现,它有很多解释,每一个解释都告诉了我很多很多,它们都已经印入了我的心田。

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小学生作文:壁虎的启示

全文共 660 字

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壁虎,大家一定都很熟悉吧?它是出了名的 “灭虫使者”,是我们大家的好帮手。

一天晚上,我正兴奋地看着电视。突然,墙壁上的一只小东西跃入我的眼帘,我定睛一看,原来是一只小壁虎。小壁虎长得小巧玲珑,它的两只眼睛就像两颗花椒籽一样又黑又亮,从背部看就像一只小鳄鱼。我目不转睛地盯着它看,只见它慢吞吞地爬到了一只小黑虫前,然后往前看了几下。发现周围没有敌人时,它才谨慎地靠近小黑虫。突然,小壁虎以迅雷不及掩耳之势往前张开了嘴巴。还没等小黑虫反应过来,它就已经成为小壁虎的口中之食了。我正看得入神,突然“啪”的一声响,妈妈不小心碰翻了一个玻璃杯,小壁虎立刻察觉,飞快地爬上了光洁的墙壁。

我不禁感到奇怪:在那样光滑的墙面上,小壁虎怎么不会摔下来呢?难道壁虎身上有粘液吗?好奇心驱使着我上网查了资料。看了资料,我顿时恍然大悟。原来壁虎的每只脚底部都生长着数百万根极细小的绒毛——刚毛。每根刚毛约有100微米长,顶端都有几千个更小的分叉,壁虎的脚之所以能像一个厉害的“吸盘”一样牢牢地吸附在光滑的墙面上,就是通过这些分叉物和物体表面的分子用力伸展产生的真空来实现的。据科学家计算,一根刚毛能承受一只蚂蚁的重量。一百万根刚毛合并起来虽然还不到一个硬币的大小,但是却可以承受住约20千克的重量。哦,原来是这样,难怪壁虎天天都可以自由自在地“飞檐走壁”呢!

突然,一个念头从我脑海中一闪而过:将来,我一定要发明一种鞋子,让它像壁虎的脚一样,能紧紧吸牢任何一样东西。那么,我们在进行高空作业时,既不会产生人员伤亡,又很方便,这不是一举两得的好事吗?

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魔方的启示作文

全文共 515 字

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在我这个年龄,正好是一生中最贪玩的时候,对任何事情都只有好厅心,却没有足够的耐心,就在这个时候,一个看似渺小的魔方却彻底改变了我。我第一次玩魔方是在我十岁那一年。有一天,我看见爷爷正在桌前专心致志地转动着魔方,我就特别的好奇,心想,咦?这个色彩鲜艳的小方块是什么呢?于是,我央求爷爷教我怎样玩魔方。

一开始,我还觉得很有趣,可是玩着玩着,这也不懂那也不会的我就开始觉得无趣了。爷爷见了,语重心长地对我说:“你要有耐心,不可以学到一半就放弃的,你想想啊,罗马也不是一天就建成的呀!”听了这话,我那快要熄灭的举之火又重新燃烧了起来,我又继续拿起魔方,开始琢磨其中的奥秘。每次,我都看得眼花缭乱,总是拼不完整一个面,但也正是因为这样,才更好的激发了我一定要学好它的决心。

虽然一开始我对魔方很生疏,但我每天坚持巩固它。练熟一步,才肯向下一步进军。就这么一步步地摸索着,我竟然成功地将一个魔方复原了!这次的成功激励了我。从此,我兴趣大增,对它是爱不释手。现在,经过多年的努力练习,我终于可以比爷爷玩得还要好了。

魔方不仅让我变得更有耐心,更有毅力,还让我明白了,只有坚持不懈的与困难抗争到底,才可以取得最终的成功。这个道理将永远陪伴着我成长。v

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关于蚂蚁的启示作文

全文共 299 字

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大自然中的事物非常奇妙,我就从中获得了自然启示

这一天,乌云密布。天空被乌云笼罩了起来,整个县城一片黑暗。天空中不时出现耀眼的闪电。震耳的雷声和耀眼的闪电交织在一起。

我在院中乱跑,我来到屋檐下,坐到台阶上,仰望着天空,发出了叹息。我摇了摇头,我不经意地发现了一个爬行的小动物。我摸了摸眼睛,一看原来是蚂蚁,咦!这不是大米吗?我走近一看,原来是它们的卵。我在它们手中拿了一个像米粒一样的卵。我见它们都止住了脚步,看来它们想要回这个小生命。

我轻轻地把卵放了回去,生怕捏死这个小生命。眼前的这一幕,使我感动万分,充分体现了父母对子女伟大的爱!下雨了,我跑进了房中,可是这些蚂蚁群队还在倾盆大雨中受着折磨!

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大自然的启示

全文共 414 字

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自然的很多生物都有奇特的本领,很多科学家从动植物身上得到启发,发明了很多有用的东西,比如:飞机是根据蜻蜓发明的;流状形的轮船是仿造海底的鲸发明的。

一次,我看到书上讲了须鲸可以用吸吃的方法来吃食物,这次,我又从书上知道了白蚁是吃树木的,我心想:如果能发明一种专灭白蚁的机器,大树就可以健康成长了。

这时,我想起了能吸吃的须鲸,能用吸的方法把白蚁吸进机器里,这个机器的身子是长方形的,有两个按钮,一个是红色的,是控制扫描器是的,扫描器上有投射光,可以看到下方有没有白蚁。另一个按钮是绿色的,按一下,就会出来一个转头,可以把白蚁洞挖开,再按一下转头就会缩回去,长按,就可以把白蚁吸出来杀掉,在吸虫,挖洞时会有一个摄像头记录并传出里面的情况,而长方形机身上的显示屏,可以让我们清楚的看到里面的情形和清除白蚁的程度。

这就是我想发明的东西,这件灭虫器是从动物身上得到启发而想出的,我希望有一天灭虫器能真正发明运用上,让大树穿上更好看的绿装!

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植物的启示

全文共 611 字

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仙人掌,自然界中极其普通的一种植物,除了多刺外,并无其他明显的特点。我的房间里就有着这么一盆不起眼的仙人球。我不勤快,时常忘记给它浇水,可是它好像并不“介意”,于是,它就在我的房间里安家落户了。

上个学期的期中考试离现在已有三四个月了吧,可我却一直忘不了。那次期中考试我考得极差,成绩和名次公布的那天,虽说下课时我也和往常一样与同学们嬉笑玩耍,但是我的眉宇间、眼神中却在不经意间透出一股藏也藏不住的忧伤。

放学回到家,我的心情沮丧极了,和谁也不说话。径直回到自己的房间做作业。爸爸妈妈一看我的眼神也明白了,他们轻轻地安慰我,没关系的,只是状态不佳而已。我心情烦躁,哪能做得进作业,我合上本子,趴在桌子上。窗外夜幕已经悄悄降临,车子慢慢多了起来。

我的眼睛不自主地扫到了一抹绿色,心情在那一刻有了些许快乐。哦,那是我的仙人掌!我已经好久没给它浇水了,可它还是那样的绿意盎然,生机勃勃。我久久地注视着它,心情竟奇迹般地好转起来,至少是舒畅多了。我想到了仙人掌在缺水的情况下,还能如此茁壮成长,而我竟连小小的仙人掌都比不过吗?考试失利,一次小小的失败,竟能让我如此的灰心丧气。也许是绿色能使人的心情舒畅,也许是仙人掌感染了我,总之,我振作起来了。一次失败不算什么,明天的太阳依然会升起。

第二天早上醒来,我一扫昨天的不振作,变得乐观、充满信心。它教会了我要勇敢地去面对生活中的一切困难,对生活始终要怀有一颗感恩的心,一种积极向上的状态!

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放烟花的启示作文

全文共 758 字

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“砰!砰砰……”“放烟花罗——”,随着楼下一片欢呼,一颗颗亮点直蹿天空。“看!天女散花、孔雀开屏……”,五颜六色的礼花在空中炸响,万家欢笑,喜气洋洋!“真好看!”我缠着爸爸带我上屋顶,欣赏除夕绚丽的夜空。

“看好小朋友,注意安全哦!”,门口碰到王伯伯大声地对爸爸说,他正抱着一捆很大的烟花下楼去。爸爸边交代我注意安全边带我上到屋顶。哇!抬头仰望,天空成了一个巨大的荧屏,我仿佛置身在一个美丽的童话世界。

“砰……”一颗亮点升向了天空,炸开了一朵耀眼的黄色菊花,楼下传来王伯伯呵呵的笑声 。“怎么还不出来呢?”我焦急地等待第二发发射,“它会是红色的桃花?还是金灿灿的摇钱树?也可能是光彩夺目的满天星吧……”,我兴奋地猜想着,可是,十几秒过去了,仍然没有声响。我抱怨王伯伯买了个“哑巴弹”,早把爸爸交待我的放烟花的注意事项抛到九霄云外了。我迫不及待地伸出头想看看究竟时,“砰……”,第二发烟花贴着我的脸部呼啸着蹿向了天空炸开了,我被突然的暴响吓住了,缩回脑袋站在那里一动不动,直到爸爸一把搂起我下楼!回家后爸爸怜惜又责备的表情里分明告诉我:如果再靠近一点,后果不堪设想!

“注意安全,关爱生命!”,老师、父母天天教导我,可我总天真地认为,在爸爸、妈妈的呵护下,那是离我很遥远的事情。直到经历了这次意外,我才真正体会到安全意识的重要性,再一次对我敲响了警钟!

生命是宝贵的,也是脆弱的。在生活中还有很多方面需要我们注意的地方,特别对我们这些小学生来说更是非常重要。我们身边的小朋友总不注意安全,不珍惜生命,爱把老师和家长的叮嘱当作耳边风,比如:玩火、玩电插座、乱爬高……这些,都是容易引起人生事故的隐患。

同学们,为了家庭的幸福,为了父母的微笑,为了老师的祝愿,绷紧“安全”这根弦吧!真正做到“安全时刻在我心中”!

[放烟花的启示作文

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一句格言给我的启示

全文共 656 字

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有一句名言“虚心万事能成,自满十事九空。”这句话给我留下深刻的印象,给我指明了“虚心”和“不自满”的两条道路。他就像一本书,告诉我:“谦虚使人进步,骄傲使人落后这个道理。”有两件事说明了这个事实。

记得今年开学的第一次数学考试是在开学之后的第二周左右。考试的前两天,妈妈给我买了两套卷子,我就认真做,做完之后认真检查,并及时把错误改正过来记得牢牢的。考试的前一天,我继续做卷子,直到做会了才休息。

第二天,数学考试的时候,我一看这些题我全都会做,所以很快就答完了。还剩下15分钟检查的时间,我仔细的检查了三四遍才交卷。成绩一发下来,卷面上有两个鲜红的大字“优秀”,我想:真是功夫不负有心人啊!

第二次数学考试之前,我心想,只要做卷子一定会考好。所以我就天天回家做卷子,但是因为上次数学考试打了“优秀”,所以我现在非常地自满,非常地骄傲。做卷子的时候心不在焉,经常东张西望,三心二意,学习态度很不端正。考试的前一天晚上,妈妈说:“你再复习复习吧,把不会的题弄会弄明白。”我说:“我已经做过卷子了,所以我不做了。”妈妈也没说什么。

第二天数学考试的时候,由于我没有认真做卷子,导致有一些题没有想出来,检查卷子的时候也非常不认真。结果成绩一发下来,我傻眼了。卷面上只有一个鲜红的字“良”。我垂头丧气的回到家把事情的来龙去脉给妈妈讲了一遍,妈妈说:“这就是你不好好复习的下场,下次一定要认真对待自己的学习。”果然如此,虚心万事能成,自满十事九空。我们只有虚心才能成功,所以我们一定要有一颗谦虚的心,才能把自己想做的事情做得很好。

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蚂蚁的启示六年级作文

全文共 717 字

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三蚁行,必有我师焉。——-题记

那是一个风和日丽的下午,为了缓解学习压力,我来到了一处小小的、安静的被我视若珍宝而“私藏”起来的草坪上,准备进行一次特别为自己设计的“降压餐”。

把早已准备好的“啃得起”套餐拿出来,再从包中拎出一瓶可乐、一袋瓜子和一盒巧克力,picnic,开始……

一个小时后,吃完了野餐的我叼着根草心满意足地躺在柔软的草坪上,不时打几个饱嗝,看着天上聚拢又分离的白云,心想着“合久必分,分久必合”的中国史。正当我享受着这份宁静时,眼睛的余光却发现被我无情抛弃的“啃得起”残骸中,有只鸡腿骨好像动了一下,什么?到底是什么情况?鸡兄不会因为被我啃得太过残忍所以进化成了骷髅鸡了吧!亡灵大军就要出现了吗?

再仔细一看,原来虚惊一场,真是吓死宝宝了,竟是两只蚂蚁正在鸡腿上忙忙碌碌,运送货物回巢,只见一只蚂蚁先抬起了鸡腿骨的一端,另一只蚂蚁就带着腿骨画了个圆弧。就这样,腿骨被移动了一段距离,然后第二只蚂蚁撑起腿骨,第一只蚂蚁也做了一个圆弧运动,他们两个互相配合,做出了一个个“之”字。就这样,一大块腿骨被挪回了家。

第三只蚂蚁则更为奇特,他撑着巧克力,把搬不回巢穴的大块的巧克力带到了公路上并迅速离开,只一会儿的功夫,巧克力便被来往的汽车压成了碎沫。接着蚂蚁们便兴高采烈地把这些碎沫搬回了蚁巢。

曾经,我对蚂蚁的了解,仅限于勤劳,但此刻我才知道,他们仅凭那针眼大小的脑袋也会思考。他们因思考而变得如此睿智,我第一次把他们放在和自己平等的位置上。他们是我的朋友,更是我佩服的老师。如果让我知道某几个虐待蚂蚁、蜜蜂的人的话,他们可就惨了。

最后一句话,是蚂蚁让我帮他们表达的:“我们不是害虫,我们只是大自然的搬运工”。

[蚂蚁的启示六年级作文

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回声的启示作文450字

全文共 658 字

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从前,有一个小男孩,他不知道什么是回声。一天,他对着山谷对面大喊“喂!”,山谷对面也说“喂!”小男孩又说:“大笨蛋!”,山谷对面也毫不客气地回敬他“大笨蛋!”小男孩气冲冲地跑回家把事情告诉了妈妈。而妈妈却说:“是你不对,如果你对它好好说话,它也会善待你”

是呀,只有你善待别人,别人才会善待你。只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。世界时许许多多的事也是这样。都会有相同的回声,回敬一些人和事。

先说班级。班级是有几十个活泼可爱的同学组成的,每一个人的喜好,性格,爱恨……都不一样,别人对你的态度,关心也取决于你对他人的关心和态度。如果你天都笑嘻嘻地对别人,和和气气地对别人说话,别人也整天乐呵呵地对你,在你有困难的时候帮助你。相反,如果你每天对别人板脸,骂人,打架,那么别也以相同的做法回敬你!这就是班级的回声。

再说大自然。近几年来,人类不断的排放污水和废气,有无限量地砍伐树木,滥杀野生动物……而大自然也以相同的方式回敬了人类。就在人们破坏大自然时,洪水,地震,瘟疫,海啸,雪灾等也威胁着人们。

如果人们善待大自然,把大自然看成一位真心的朋友,多种绿化,多放生野生动物,少开车,节约水,节约电……甚至是举手之劳,也应该多做。只要没人在破坏大自然,那么大自然降临的天灾也会随之而去。而现在发生的汶川地震,雅安地震,也是人们的“杰作”这就是大自然的回声。

在我们的生活中,许许多多的事情也正是这样,你善待别人,别人也会善待你,你一天都板着脸,不合群,也没有人会关心你,善待你。一声声回声,教会我做人的道理!

[回声的启示作文450字

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生活中的启示作文

全文共 422 字

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有一次,我在地上看到了一块砖,脑子里便冒出了一个问号:砖是怎样做成的呢回到家,我立刻打开电脑,刨起了根究起了底:原先砖是由泥土做成的。泥土变成砖要经历六个阶段:先挑选适宜做砖的泥土,再把它们放在模子里塑形,取掉模子后,还要把成形的泥砖放到太阳底下晾晒,晒好后再放到炉子里烧制,最后再次晾晒,才得到一块结实的砖。弄清砖的制作过程后,我不禁感慨万分:这么一块普普通通的砖头,竟然也要这么多道工序,经历这么多的考验。

仔细想一想,在砖给我们的生活带来方便的同时,不是也给了我们一些人生的启示吗无形的泥土因为模子的规范,才变成了有形的泥砖。泥砖虽然有形了,但它还是脆弱的,不堪重负的。于是它又走进了熊熊大火的炉子里来锤炼自己。经历了烈火的考验,它最终成为一块身负重压也丝毫不动摇的砖。其实,我们每个人的成长过程,就好比泥土成砖的过程,也是要经过各种各样的考验和磨砺的。我们只有像砖头一样,在模子中改变自己,在烈火中锤炼自己,我们才有可能成为生活中的强者。

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树木给我的启示700字作文

全文共 816 字

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今年的七月对我来说是一个不幸的季节,我的心情沮丧到了极点,辜负了父母对我的期望。加上这几天气也不好,更加让我的心情很沉重。庆幸的是爸爸妈妈并没有对我指责,他们知道我心里不好受,可这样我的心里更加难受。

有一天,爸爸忽然和我说:孩子,我们今天到山上去走走吧,呼吸呼吸新鲜空气,你这几天都闷坏了吧。

嗯。我心情虽然低落,但是不想让爸爸担心,还是强打着精神,和他上了山。

我们费力的爬上了山坡,累得气喘吁吁。看着山坡南面那清一色高大挺拔的杉树,我心情好了不少,再看看北坡那一片杂乱无章的杂树,心中又不由一阵烦闷。

爸爸似乎看出了我的心事,拿出水壶,递给我,笑着问道:孩子,你看见眼前的这两片树林了吧?

嗯。我边接过水壶,边回道。

那假如让你盖房子,你会选择哪些树木呢?

我不假思索的脱口而出道:那肯定是南面的杉树了!它们长得又高又壮,高大挺拨,造房子一定坚固啊。

不对。爸爸一脸慈祥,为我解惑道,如果是我,我会用北坡的那些杂树。因为它们虽然不耐看,却是饱经风雨,经久耐用。相比之下,南面的杉树就是耐看不耐用了。

我听了爸爸的话,坐在那边思索了一会儿,我明白了,和爸爸道:爸爸,你是想告诉我人这一生如果没有挫折,是无法成才的吗?

有这个意思,但还不是全部。爸爸点点头,循循善诱道,我更想告诉你,南坡阳光充足,代表着富足、顺利的生活,相比之下北坡就是逆境。人就和树一样,都没有办法选择生存环境,但是北坡的树不惧严寒,终究成就大器。我是想让你知道,处变不惊、从容不迫的人生态度才能更加锤炼你,让你能战胜挫折!

我点了点头,明白了很多。只有困境,才能让人变得更加的强大。人的一生不可能一帆风顺,不可能只有好日子没有坏日子。那些好日子,虽然让人过的很舒服,但是只有那些坏日子,才能让你有足够的能力去迎接美好的明天。每个人都会经历挫折,只有不被挫折打倒的人才能算作胜者。我一定要加倍的努力,用我现在的实力,再加上我的努力和耐力度过现在这个难关!

[树木给我的启示700字作文

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四年级作文:蜗牛给我的启示

全文共 508 字

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雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹,我高高兴兴地跑出家门,去观看雨后那美丽的彩虹。走着走着我来到了树下,树叶上那一颗颗晶莹透亮的雨珠,还有那一串串滴落的雨丝,发出滴答,滴答的声音,真好听,像跳动的音符。

突然一个蠕动的生物从我眼前慢慢地爬过,那是什么?好奇心驱使着我看个究竟。我蹲下一看,原来是只小蜗牛,可是它爬的那么慢,它能干些什么呢?

这时,爸爸不知什么时候站在了我的身边,他好像看透了我的心思,说:别看它爬的那么慢,可是它的作用非常大,它可以做药材,给人们治病;而且蜗牛的壳非常的坚硬,能补充钙质,还能保护自己的身体,不受其它动物的侵犯。从这些你能想到你能用什么来保护自己呢?

听完爸爸的话,我的思维瞬间加速:爸爸妈妈可以保护我,可是爸爸妈妈也需要保护,那时时刻刻保护我们的当然是家了。想到这里我便对爸爸说:是房子,原来我们人类的房子,是从蜗牛这里得到的启示呀!听完我说的话,爸爸说:说的非常对,房子可以让我们遮风避雨,能让我们过上幸福的生活,所以家是每个人心中温馨的港湾。

通过今天的观察我终于明白,一些不起眼的事物往往能给人们很多的启发,开动脑筋,仔细观察你就会发现更多自然界的奥秘了。

[四年级作文:蜗牛给我的启示

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养金鱼的启示作文200字

全文共 262 字

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我家的鱼缸里养了七条可爱的金鱼,它们有各种各样的颜色,有红的、有黄的、有橙的,还有白色的。它们的眼睛圆鼓鼓的,就像一个个电灯泡,真有趣!

金鱼很贪吃,每当我一靠近,它们就会把嘴巴露出水面,向我要鱼食吃。我放了一些鱼食,它们就张开大嘴,吃得津津有味,不一会儿就吃得干干净净的了。吃饱了以后,它们一个个鼓着圆圆的肚子,在水里非常自在地游来游去。

金鱼像人一样也是会生病的,如果你不经常给金鱼换水,它们就会生病。金鱼生病时,身上会长出一个个红色的斑点,这时,我们要及时为金鱼换水,这样金鱼的病才会好起来。

金鱼很可爱,我喜欢我家的金鱼。

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搬椅子的启示优秀作文

全文共 599 字

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今天,“望子成龙”贵族学校准备在广场上举办一场文艺晚会。到了快放学的时间,广播通知让五年五班执行一项光荣的任务:把椅子搬到广场去。老师一声令下,大家都争先恐后地搬起自己的靠背椅冲向广场。老师吩咐班长小莉组织好这次搬运行动。

当她最后一个搬着椅子走出校园,经过一块草坪的时候,惊讶地发现草坪上出现了一道新的“伤痕”,就像被拖拉机碾过一样。小莉既纳闷,又愤怒,自言自语道:“怎么回事?这是谁干的?”她顺着这条“小径”一路寻去,突然,她远远望见了一个熟悉的身影,原来是他们班的淘气包小跳惹的祸,他正像一头“勤快的小黄牛”拖着椅子在草地上“犁田”。小莉连忙放下手中的椅子,一边朝小跳跑去,一边大声地呼喊:“小跳,小跳,快停下来!·”可是那头“欢快的小牛”却充耳不闻。

经过一番追逐,小莉终于气喘吁吁地拦住了小跳,生气地指责道:“你瞧瞧你干的‘好事’!”小跳一副满不在乎的样子:“你管得着,我爱怎么做,就怎么做,哼!”小莉一副恨铁不成钢的样子说:“你怎么能这样,花草树木也是有生命的,你这样不但不保护环境,还毁了我们班,我们校的名誉!”小跳羞红了脸,沉默了一会儿,低下了他那“高傲”的头,支支吾吾地说道:“班长,对不起,我以后会注意的。”小莉欣慰地笑了:“我们先把椅子搬到广场,然后再回头把草坪修复好。”小跳点点头,表示赞同。

于是他们把两张椅子重叠好,一边哼着歌儿,一边抬着椅子走向广场……

[搬椅子的启示优秀作文

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