启示

墙壁上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然跌落了下来。

这是它又一次失败的记录。

然而，过了一会，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了……。

第一个人注视着这只虫子，感叹地说：

“一只小小的虫子，这样的执著、顽强；失败了，不屈服；跌倒了，从头干；真是百折不回啊！我遭到了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗？难道我还不如这一只虫子？！”

他觉得自己应该振奋起来。

他果然振奋起来了。

这只虫子再一次从墙壁上跌落下来……

第二个人注视它，禁不住叹气说：

“可怜的虫子！这样盲目地爬行，什么时候才能爬到墙顶呢？只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去；可是，它就是不愿反省，不肯看一看。唉——可悲的虫子！反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了——我是个有思维头脑的人，可不是虫子。我该感谢你，可怜的虫子，你启迪了我，启迪了我的理智，叫我学得聪明一些……”

果然，他变得理智而聪明了。

第三个人询问智者：

“观察同一只虫子，两个人的见解和判断截然相反，得到的启示迥然不同。可敬的智者，请您说说，他们哪一个对呢？”

智者回答：“两个人都对。”

询问者感到困惑：

“怎么会都对呢？对虫子的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此鲜明。然而，您却一视同仁，您是好好先生吗？

您是不愿还是不敢分辨是非呢？”

智者笑了笑，回答道：

“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒清辉，——它们是‘相反的；你能不能告诉我：太阳和月亮，究竟谁是谁非？

假如你拿着一把刀，把西瓜切成两半——左右两边是‘对立的。你能不能告诉我：‘是和‘非分别在左右的哪一边？

不分是非的好好先生不足为训。但是，世界并不是简单的‘是非组合体。同样观察虫子，两个人所处的角度不同，他们的感觉和判断就不可能一致，他们获得的启示也就有差异。

你只看到两个人之间的‘异，却没有看到他们之间的‘同：他们同样有反省和进取的精神。形式的差异，往往蕴含着精神实质的一致。表面的相似，倒可能掩蔽着内在的不可调和的对立。好，现在让我来问一问你：你的认识，和我的认识，究竟谁是谁非？”

询问者羞愧地笑起来。

小时候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我对它有了新的了解，还从中也收获了许多，一群娇小可爱又害羞的小刺猬给了我一个能保护贵重物品的启示。

为了寻找小刺猬给的训示，我要用行动去探索。有一次寒假，我坐汽车去动物园观赏刺猬。到了动物，它们可爱的样子一下子就把我吸引了，我目不转睛地看着它们，我脑子一动，想到要买食物吸引它们过来，之后就带着钱去买食物。一会儿我就拿着食物来到刺猬面前，我发现刺猬背上有一颗颗刺子，它住的地方有一棵苹果树，一只小刺猬走过去把苹果刺在背上，去给同伴吃。后来我又观察了刺猬行走的动作，有一个人来它就立刻走过去一会就想刺一下那个人。在这一刻中我突然想发明一件东西与刺猬有关的，就是一件衣服，因为它们给的这些启发和启示，令我想到这个有趣的发明。这件衣服平时平铺着刺子，不伤害人的，如果遇到坏人刺就竖起来了。

因些我想发明的这件衣服是为人们的贵重物品不会丢失，最大的好处是我又认识到了一件大自然的启示。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。

人生终会有尽头，有生之年干一番事业，就比泰山还重，活的有价值;如果为私利奔忙，或无所作为，就比鸿毛还轻，活的毫无价值所言。

时间洗不去罪名，会让它留在身上，带着它一起沉没于世间。若人的一生只为了自己，而不折手段，自己却什么也没做就消失在这里，我们也只会以为死了一只小小的蚂蚁那么简单罢了。

有些人就不一样，他们为国家做贡献，为人民效劳，真心待人，他们尊重别人，同样别人也尊重他们，待他们离去之时，也会同样散发光彩。

如果希望能活得更有价值，就必须有所为，难道要默默无闻的过一辈子吗?那样也没有人会注意你，没有人会知道你是生是死。

这句名言充分表达了人生的价值，有的可贵，有的就没有意义。

就算我们被欺骗，无从知晓他们所做的坏事，但凡是做出伤天害理的事，还是会心有余辜，总有一天会真相大白，他们人生的价值从何而来?

好人有好报，这虽然不是很肯定但坏人就一定没有好下场，相信那些人都会被人民国家抛弃，后悔一生，直到离世也不会有人给他们送行。所以才会有重于泰山，或轻于鸿毛的不同对待。

窗外飘进几声“知了，知了”的蝉声，接着一阵热浪向我扑来，我觉得这是夏天公主对我热情拥抱……

走向公园，感觉到阳光如此的火辣，晒得我们口干舌燥直冒汗，很多人都躲到树荫下乘凉，“啊!”我觉得夏天真残酷，可残酷中有一种让人难以抗拒的热情。

天空像是一幅美丽的画卷，被太阳涂成耀眼的白色和灰色，在那么炎热的天气里，谁还出门呢?“知了，知了”原来还是是蝉叫呀!它的声音盖过催眠曲，非常尖锐。蝉真厉害，在那么热的天气里也能唱着歌，真令我佩服，它的一叫，为夏天增添了很多生机。很多人都讨厌蝉，而我却从它的声音里听出了珍惜时间的渴望。

“咦!”这不是荷花吗?亭亭玉立，像一个美丽的少女，挺立河面上，也为夏天增添了不少生机和快乐。在这样炎热的夏天，却能绽放出自己娇美的姿容，看来，它真的是夏天的女儿!荷叶上，一只青蛙正在大声唱着歌，我停下脚步，用心倾听。我似乎听出了这热情洋溢的青蛙，它好像在唱：“珍惜生活，热爱生命，爱自然界的生灵们!”

走在路上，发现叶子金光闪闪的，正在接受光合作用，我仿佛觉得叶子就是我，我的皮肤开始变黑，这是健康的标志，就像叶子，这是不是从孱弱变成了健康。

在湖边，一个个可爱的小孩，在湖边尽情地嬉戏，他们一个个笑得像阳光般灿烂，好像在说：“湖边真凉快，湖边真凉快!”看来，他们也不惧怕炎炎烈日，享受着生活，是生活的骄子!

一阵风吹在在我的小脸上，这风并不是凉风，而是热风，吹得直冒汗，我感觉到一位慈爱的母亲在抚摸我的小脸蛋，感觉如此的温暖，如此的舒服。是啊!在这样一个激情四溢的中午，最好的事情就是一个激情的步行。

一个夏天的中午，我走在公园的路上，我体会到了夏天的激情，大自然给了我如些多的启示，我真是一个幸福、快乐的人!

本学期武术课上主要学习了太极拳，在学习的过程，渐渐对它产生了兴趣，关注之后发现太极是一门学问，它要求人们客观、辩证、一分为二地对待事物、看待问题、分析问题、解决问题。它是以万事、万物的本身皆有既互相对立又互相统一的哲理为基础的一种思想认识。

我们把这种对待事物的思想认识称为太极思想。武式太极拳是太极思想与人体运动相结合的具体表现。它是一个科学的人体辩证运动过程，在这个运动过程中势势处处、时时刻刻都包涵、体现着人体内的阴阳变换、虚实相间和刚柔相济。武式太极拳的训练注重整体身法和气势，要求举手投足立身中正、松静自然、虚实清楚、上下贯穿、八面支撑。它对身法的要求极严、极细、极微、极妙，无一不符合人体的科学要求和规范，正如名家乔松茂先生所言“它科学地集拳术、力学、导引、传统哲学为一体”。凡学者只有严守身法——立身中正，充分努力地体现出这一风格和特点来，由学架子到改架子;由改架子到走顺架子;由走顺架子到技击的运用;由技击的运用到无畏无敌的精神境界。它是一个循序渐进、节节升高、逐步完成和长功的过程，它须在老师的正确的言传身教下通过自己的不懈努力才能步步提高。它不仅仅是身体的简单运动，更重要的是内在的精神冶炼、身心合一。它的外形功架势势符合力学的科学原理，它的内涵机理处处渗透着人体机能的运动规律，它势势均与拳理接骨斗榫、毫厘不差。练功走架的感觉如咖啡提神又如美酒陶醉，只要坚持按要求锻炼就可形成太极身法，必能达到固本培元、增强体质、防身御敌、技艺超群和祛病延年之功效。

谈及学习心得，我个人认为首先，要注意放松。特别是精神上要轻松。将学习生活中的各种顺心不顺心的事情，都痛痛快快的丢开，要告诉自己我现在练拳了，这是享受，不要让什么打搅了我的愉快享受。 其次，要注意表情，要面带微笑，这样就很愉快了。可以形神皆备。 第三，开始打拳。要慢，要象天上的白云那样的悠然。 第四，要自然，不要紧张。身体尽量要正，就是中正安舒了。 第五，不要胡思乱想，走了神，那样就会打忘记的，突然就不知道打到那一式了。这样就不能“形神兼备”了，是错误的练法，要注意。 第六，打完了要记得收式。不要想收就收，那就不严肃了。没有好的练拳态度，太极拳是练不好的。 第七，打完了后要慢步一会，不要立即就急行或立即坐下来。

我十岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。

那一年，我出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖开自己的家起来。

正在快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机，想独吞别人的蚁洞，便马上拍兵蚁去占领，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的兵蚁，一点儿也不敢松懈，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，等里面的兵蚁出来时，它们才肯退回洞里。

还有一次，我抓住了一个毛毛虫，放在了那个蚂蚁洞旁，然后静静的站在一旁。

不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它马上回到洞里，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们拼命地像毛毛虫厮咬着。搏斗着，可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤。

当毛毛虫筋疲力尽的时候，兵蚁们蜂拥而上，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。

蚂蚁让我知道了团结就是力量!

在湛蓝的大海上出现了一个黑色的小点，时沉时浮，神神秘秘。它既不像蓝鲸也不像鲨鱼，它到底是什么怪物呢?它就是潜水艇。潜水艇可以在水中自由地沉浮，它是怎么做到的呢?告诉你吧，它是受到一种极为平凡的动物——鱼的启发而发明的呢!有点同学可能会问，鱼和潜水艇有什么关系呢?那就请你听我来讲一讲吧!

鱼的肚内有一个可以缩括的鱼鳔，大多数鱼能依靠鳔的缩小或膨胀来调节身体的比重。从而在水中下沉或上浮。当鱼放松肌肉使鱼鳔扩张时，鱼肚内水变少，鱼的自重加肚内的水重之和变小，而鱼的体积不变，受到的浮力未变，此时浮力大于鱼重，鱼就上浮;如果鱼收缩肌肉使鱼鳔缩小时，鱼肚内水增多，鱼的重量变大，大于鱼受到的浮力，鱼就下沉。当然，鱼鳔内一定量的气体还能使鱼体比重与水环境的比重相等，这样鱼就会停留在原地，既不上升也不下降，也就是当鱼重刚好等于受到的浮力时，鱼就可以在水中悬浮了。

潜水艇的原理也是这样，都是通过排水、加水来改变自身重量，从而改变自重与所受到浮力大小的关系，达到上浮、下沉的目的。1680年意大利发明家博列里通过对鱼类的观察，从而发现鱼在水中下沉或上浮的秘密。根据鱼鳔的工作原理，博列里制造了一艘潜水艇。潜水艇的外壳与内壳之间有专门的水舱，称为压载水舱，这是潜水艇的沉浮装置。它相当于鱼鳔，能够操纵潜水艇上下起浮，保持或改变潜水艇在水中的深度。当它下潜时，就打开阀门，让海水注入水舱，使水舱充水，于是艇身重量增大，潜艇就逐渐下沉;当水舱中注入适量的水时，潜艇就能在水中任何位置上停留，此时潜艇的重量等于浮力;当潜艇需要上浮时，可以用压缩空气将水排出，当艇身的重量减小到小于浮力时即浮出水面。潜水艇能够像鱼一样，可以在水面上航行，也可以沉到海洋深处潜伏前进。潜水艇在水中可以进行作战或观察，因此它是军事上的一种重要舰艇。

大自然是人类的老师，它给了我们许多启示，我们要善于用锐利的眼睛去观察它，才会创造出一个又一个的奇迹，为人类的文明做出贡献!

让我记忆犹新的是那次我学习骑自行车的事。下面是小编帮大家整理的学骑自行车启示作文，希望大家喜欢。

每当，我看到妹妹在骑自行车时，就会不由自主地羡慕起来，真希望自己就在自行车上面坐着，飞快的行驶。因此我打算学骑自行车。

记得有一次，刚好妈妈没去上班，我让妈妈教我骑自行车。奶奶帮我把自行车清洗了一遍。微笑地对我说：淑淇，你可以学骑自行车了。我兴奋的跳了起来。我本以为学自行车只是一件非常简单的事情。结果，还没坐稳，就和大地来了一次拥抱。妈妈示范地给我骑了一下，我认真地看住妈妈骑自行车。这次我总算坐稳了，我以为现在再也不会跌倒，想着想着，砰的一声，我和自行车都跌倒了。我灰心丧气的说：‘我不学习骑自行车了。妈妈语重心长地对我说：淑淇，你不能半途而废，你听说过坚持乃成功之母这句话吗？。听了妈妈这话，我再一次踏上了自行车，这次，我目视前方，心里回想着妈妈做过的每一个动作，然后再模仿妈妈的样子做，渐渐地，我觉得我能坐稳了，骑自行车有了感觉。妈妈鼓励我说：淑淇，好样的。等到我熟练了每一个骑自行车的动作之后，我就和妹妹去比赛骑自行车去了。

通过这次骑自行车，我学到了一个启示：坚持乃成功之母。妈妈的教导让我受用不尽。

[学骑自行车启示作文400字

冬天的小路上，一片片树叶趴在人行道上，我一边走一边漫不经心地看着它们。忽然，我被一个黑黑的东西吸引住了：黑黑的东西竟然在悄悄地蠕动着。那是什么啊？黑米吗？它怎么会动呢？真是太奇怪了！我凑近些仔细地看了看后，才发现那是一只小蚂蚁。这时，我产生了好奇心，便跟着小蚂蚁一起走到了它的窝边。

在蚂蚁窝边，我发现那里有成百上千只蚂蚁在爬行。我悄悄地观察，发现它们全都忙碌着，要么在四处找食物，要么往窝里搬食物。五六只蚂蚁在齐心协力地搬一个“大食物”，它们“步子协调”，移动“迅速”，仿佛其中一只蚂蚁在喊着“一二一，一二一”的口令。我想逗它们玩，于是把食物从蚂蚁的身上弄到了地上，只见它们马上又把食物扛到了背上。接下来，无论我怎么“使坏”，那些小蚂蚁们都会一丝不苟地把食物拱到自己背上。呵，它们可真是有着一股子“犟劲”啊！顿时，我被小蚂蚁们的这种遇到困难锲而不舍的精神深深打动了。

是的，当我们在做一件事情时，不管遇到什么困难，都不应该轻易放弃，而应该克服困难坚持下去。这，就是小蚂蚁们给我的启示。

[蚂蚁给我的启示小学作文

生活中许多事情可以给人以启示，比如一件事、一处景，甚至有时只是简简单单的一句话，都会让人从中获得启示。

暑假中的一天，我和妈妈一起去爬山。我们开车来到山脚下，我抬头向上望，完全望不到顶，真是高山仰止啊。我不由自主地在心里发虚：这么高的山，是人爬的吗？但既来之，则安之吧。我硬着头皮跟着老妈一起爬，只觉得越走越累。我在崎岖的山路上艰难地向山顶爬去，一只手借助路旁是小树枝，一只手扶着地面两脚艰难地向前迈去。有的路段没有抓手的东西，我就手脚并用像一条小狗，艰难地前行。爬了一段路，许是乏了，我没有把握好重心，一个趔趄朝下摔，幸好旁边的叔叔眼疾手快拉住了我。我慢慢站起来，长长地呼了一口气，总算是有惊无险，真吓人！

我们继续前进，大概爬了一半的山路，我就不想爬了，坐在山坡上休息。妈妈鼓励我说：“做事不能半途而废，要坚持，坚持就是胜利。”没办法，我喝了几口水，站起来继续往上爬，我一步三停地前进，费了九牛二虎之力，终于爬上了山顶。

我站在山顶，看着脚下的美景，深深感受到了“会当凌绝顶”的美妙，同时也更深地体会到了阳光总在风雨后，坚持才会胜利的含义。

去年某个星期六的一个晚上，我同往常一样上完双排键课，正准备回家。突然，妈妈说要去超市买点东西。爸爸马上掉转车头，直往利群超市的方向驶去。我满心欢喜，心想梦寐以求的玩具枪和巧克力转眼之间就到手了。

在超市里，爸爸妈妈转了好几圈，却没有买上一样东西。“这个价格太高了！”爸爸总是说。“再转转总能找到便宜的！”妈妈说。我多次暗示我要的东西，他们全像没听见一样，一点都不理睬。“太小气了吧！真让人郁闷！”我满脸露着不高兴，情不自愿的跟在他们身后。大约又过了半个小时，篮子里终于见到了东西，但大都是价格低廉的生活用品。

交款后，我无意间发现小票上注着：满50元可领赠品一件。而我们的小票正好是50元。我眼前一亮，似乎已经看到了黎明的曙光，心想：玩具枪不可能有，巧克力还是有机率的！我拿着小票快步来到赠品发放的服务台，左看右看，巧克力没有，服务员也没有，只有一大堆手链。这是，一个不雅的念头出现在脑海。我顺手拿了一个手链回到了父母身边。不巧，这件事的一举一动都被爸爸发现了“放回去！快点！刻不容缓！”他满脸怒容愤慨地说，虽然我不想放回去，但是从父亲那坚定不移的声音中，我清楚的知道，父亲的话是没有商量余地的。我垂头丧气、不情愿的把他放了会去。回家后，爸爸又狠狠地劈了我一顿。

转眼间，这件事已经一年多了，现在我已是五年级的学生了。自那以后，我再没有产生过那种私念。每当我面临道德的抉择时，就会想起父亲的告诫：人穷志不能穷；做人要堂堂正正，要讲道德，绝不能做小人！父亲的话一直鞭策着我，规范着我的为人处事，让我沿着健康正确的道路前进。

从这件事中，我深深的感悟：好坏，胜败，有时只是一念之差，一念之差谬之万里。因此，我们一定要从小做起，从小事做起，严格要求自己，绝不可因一念之差断送了自己的大好前程。

生活中充满了人生的启示,小蚂蚁的精神,真让我受益非浅,终身难忘啊!

吃晚饭时,妈妈煮了几个玉米,我拿了一个玉米在阳台上吃.一会儿,招来了一群蚂蚁,它们围着我吃掉的玉米粒,有的搬,有的咬,嘿!真热闹!忽然,我想起,蚂蚁的嗅觉很灵敏.我来试试.   我把玉米粒放在阳台上,拿来一些白色的粗带子.在蚂蚁周围围成一个长方形的框儿,把蚂蚁都圈在了里面,看看它们到底会怎样,过了一会儿,这些蚂蚁叮着玉米渣,爬到了白线附近,忽然站住了,丢下嘴里的食物向白线冲去又退回,再冲去又退回,就像遇到了什么危险似的.   过了一会儿,一只大蚂蚁好像做好了自我牺牲似的,冲到白线附近,不顾一切地爬了上去.它站在那条白线上,觉得一点儿困难也没有,便爬了出去.接着一只,两只,三只 …… 许许多多的蚂蚁都爬了过去.

多么可爱的小生灵啊!它们勇往直前的精神不正是我们学习上所缺少的吗?我们碰到困难就退缩了,遇到难题就不做了,这根本就不如一只蚂蚁.我们只会退缩,只会等着老师的答案,根本就不敢勇往直前,这样,我们成绩怎能有效的提高呢?

小蚂蚁的精神.真是令人惊叹!当它们遇到困难时,并没有低头后退,而是向前拼搏,最后取得社胜利.

大自然是我们赖以生存的地方，她无私奉献，把一切都给了我们；她从不吝啬、小气。只要我们善于观察就会有意想不到的发现……我从大自然的动物DD萤火虫身上得到了启示：当夏天来临时，我喜欢在姥姥的院里，喝上一杯茶，坐在树下，看着璀璨的星星，望着皎洁的明月，是多么的美好。突然一只萤火虫飞进了我的视线，我一时好奇捉了一只放进了透明的玻璃杯里。它显得有些惊慌，在杯子里撞来撞去。

萤火虫是一种神奇而美丽的昆虫。修长略扁的身体上带有蓝绿色的光泽，头上一对带有小齿的触角分为１１个小节。三对纤细、善于爬行的足，腹下有闪烁的光。我还观察了雌性和雄性的区别。发现了雄性的翅鞘发达，后翅像把扇面，平时折叠在前翅下，只有飞时才伸展开；雌性翅短或无翅。

我抬头看着萤火虫们。它浑身一闪一闪的，在漆黑的夜里发来飞去，有的爬在草上，觉得懒洋洋，但光却亮；有的在欢乐嬉戏，乐在其中；有的跟着优美的音乐翩翩起舞……我好像被带进了一个神奇的宫殿，大树上像嵌满了钻石，花园的水池都变得金碧辉煌，光彩夺目，五光十色。我把杯里的萤火虫旋转出来时碰了一下它，奇怪的事发生了，它的光没有温度！

这让我觉得很吃惊，家里电器的光亮久了会发热，可是，为什么萤火虫的光是没有温度的？这引起了我的思考？

回到家里，我苦思冥想。最后，还是通过看书找到了答案：萤火虫体内的大部分能量都用来发光，只有约５％——１０％转化为热能。所以，当萤火虫停留在我的手上时，不会被萤火虫的光烫到。我还了解到萤火虫不仅成虫能发光，卵、幼虫和蛹往往也能发光。科学家利用了这一点，掺合某些化学物质的方法得到了冷光，作为安全照明用。

大自然的启示是多么深奥，因为草叶割伤了鲁班的手，鲁班发明了锯；因为苹果砸到了牛顿的头，牛顿才发现了万有引力……大自然还有多少未解之谜等着我们去探索、发现。

我非常喜欢看《动物世界》，因为我可以从中获得很多自然界中和动物相关的知识。有一期节目讲述的是“变色龙”，这种奇怪又会变色的小东西引起了我的注意，眼看着它强大的变色功能，我心中充满了疑惑，“变色龙为什么能够随着周围环境的变化而迅速变色呢？它是通过什么做到的呢？”

怀着一颗强烈的好奇心我上网查询了一下。原来变色龙的变色取决于皮肤三层色素细胞。与其他爬行类动物不同的是，变色龙之所以能变换体色取决于它皮肤表层内的色素细胞，在这些色素细胞中充满着不同颜色的色素，变色龙的皮肤能随着背景、温度、心情的变化而改变；雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地；有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威吓敌人，目的是为了使自己免遭袭击。

看来变色龙可真是一个“伪装高手”啊！根据它的这一特性，我在想，现在人们所看到的伪装服也就是迷彩服和变色龙的特性多么相似啊，但我觉得它的功能还比较单一，我想要是能够根据变色龙的随着背景、温度、心情的变化而改变颜色的特点发明一种三军通用功能强大的迷彩服一定会战无不胜。这种新型的迷彩服会随着战场的改变而改变颜色，比如它带有丛林作战、森林作战、沙漠作战等多种变色模式。它还能根据季节的变化而调节自身的温度，夏天使用降温模式，而冬天又有防风、吸湿、加热的功能。如果我们的队伍有了这样一种迷惑敌人眼睛的神奇的迷彩服，那可真是如虎添翼呀！

看来大自然的万物背后都隐藏着一个个深刻的启示，我们要多学知识，有了渊博的知识，才能去探索和发现大自然更多更大的秘密。

今天，我放学回家，在家楼下的一棵大榕树下发现了一只瑟瑟发抖的小鸟。它看起来似乎还不会飞，应该是从树上掉下来的吧。它不停地叫着，似乎在哀嚎。我心疼地把它捧在手心里，带回家去。

我找来一个小纸箱，往纸箱里铺上一些旧报纸，打算给小鸟做个新家。可小鸟在里面似乎生活得不太适应，叽叽喳喳不停地叫着，我以为小鸟饿了，就给它喂了一些干饭。可是小鸟不吃不喝，只是时不时用它那尖尖的未发育好的小嘴啄着小纸箱，这可把我急坏了，只好去求助妈妈。

“妈妈，为什么小鸟不吃也不喝，还要这样破坏我给它做的新家呢？”我迷惑不解的问。“大自然是动物的家，小鸟迟早要回到它的家去。虽然小鸟还不会飞，但是它肯定很向往自由，只要它努力，一定会飞向大自然的。”

听了妈妈的话，我若有所思，带着小鸟来到了楼下的一片空地。我伸出捧着小鸟的双手，只见小鸟迫不及待地想从我的手心里跳出去，但一切只是徒劳……小鸟似乎有点不甘心，它扇扇翅膀，又飞向天空。我以为小鸟已经学会了飞翔，没想到，小鸟再一次在半空中落了下来。我连忙跑过去，小心翼翼地捧起小鸟，轻轻地抚摸它。当我再次伸出双手，小鸟又一次展翅，用力向上一蹬，终于飞向了它向往的蓝天。它一边叫着，一边欢快地在空中转圈，似乎在感谢我。

是呀，只要坚持不懈，就能成功。这个道理必将使我一生受益。

草，随处可见，可谓是弱；但它深深扎根于泥土。野火烧不尽，春风吹又生。它是那么顽强，那么充满斗志。

是的，野草虽然很微小，可它有那么顽强的内心，就算野火把它烧成灰烬，来年的春天它还会生长。如果我们能有野草这种精神，还有什么事情做不成呢？

古往今来，有许多具有野草精神的人值得我们学习。瑞典著名化学家诺贝尔从小就想要发明炸药，经过许多次的试验，他的实验室都被炸掉了，可他毫不气馁，最终成就了事业。我国明代史学家谈迁从小立志要完成一部翔实可信的明朝编年史，经过30年的努力，以超过常人的毅力，终于完成了我们现在看到的《国榷》。我国明末清初的小说家施耐庵，从小立志写作小说，经过十几年的努力，才完成了长篇小说《水浒传》。

关于坚持，我也有自己的诠释。我曾经在一年级时参加运动会600米，因为没有坚持而放弃了比赛。如今我学了野草的精神，我每天坚持锻炼，终于在五年级时参加运动会600米的了第一名，可见坚持是多么重要。

我们要铭记野草给我们的启示：坚持不懈，就一定能成功！

大自然给了我们许多启示，而我受益匪浅的是那一只只微不足道的蚂蚁。

它们很勤劳，天天勤勤恳恳地工作，先是挖洞，然后把沙砾一颗一颗搬出来，任何一个人都没有停止，也没有一只蚂蚁逃避，更没有任何一个人退缩，它们干起活来很认真，而且分工明确，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子运出去，一些站在洞边，不停地把沙子搬到离洞口较远的地方，就是这样的枯燥，辛苦的反复工作，依然一丝不苟，还有一些在周围布停徘徊，寻找食物。它们十分的团结友爱。

小蚂蚁找到食物不会自己吃掉，而是和同伴们分享，食物太大了，一只蚂蚁就回去叫同伴一起把食物运回到洞中。而遇到侵略者，它们就会派出小部分出动，而从不单枪匹马的去对敌，如果敌人太强大，后方就会出动源源不断的后备军去打敌人，直到赶走侵略者，得到胜利之后，再分享战果，很多种蚂蚁就是靠着这一点团结互助友爱的精神，使蚂蚁群不断日益壮大的。如果遇着有受伤的同伴，别的蚂蚁就会把它背回蚁洞去。

蚂蚁给我了启示，我们应该学它的一丝不苟地工作，学习它的勤劳和善良的品格，它们的精神永远激励我前进。

我记得那是个晴空万里，微风习习的傍晚。全家人都聚在家里，有说有笑地一边聊着，一边包着饺子。妈妈让我剥蒜时对我说的那句话，让我受益终生。

一个个胖嘟嘟的饺子包好了，奶奶烧水，爸爸收拾桌子，爷爷洗碗筷，妈妈正在准备吃饺子不可缺少的调味品，那就是蒜了。我看妈妈在那了一会就剥好了一瓣白白嫩嫩的大蒜，觉得就像一个娃娃脱下层层外衣，露出白嫩嫩光滑的肌肤。我忍不住地摸了摸，还有种想一咬的冲动，由于怕辣还是放在鼻子上闻了闻。然后跃跃欲试地对妈妈说：“老妈，给我剥几瓣好不好？”妈妈高兴地说：“苦役，只要你剥得下来。"

妈妈给了我一头蒜，我用力一瓣一瓣地掰下来，然后拿着一瓣蒜，上看下看，左翻右看，怎么没有入手的地方呢？我用指甲抠抠，早用牙咬，好不容易才把蒜娃娃的外衣给脱下来，看我的蒜娃娃惨不忍睹，皮肤带肉一起抠下来不少，整个身体坑坑包包的，个头也小了很多。可怜我的指甲啊！脏脏的，指甲缝里又辣又痛。抬头看见妈妈剥的蒜，滑滑的，完好无缺，像个相比较起来，差距太大啦！我决定再试试，记得刚才妈妈是吧蒜的哪个部分切掉，我试着切尾巴，切头。切头的时候，我轻轻一拨，蒜皮也就下来了，虽然切得太多了，是因为我的技术还不太熟练，但总之，我学会了。

我通过这件事情明白了，此路不通走彼路，彼路不通寻另一条路。还要永远记住一点，办法总比困难多，还有一点贵在尝试。

大自然是人类的好老师，科学家从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”；从鸟的飞行，发明了飞机等等。而我也从蝙蝠的身上也得到了启示，我想发明一副盲人眼睛。

在我们的语文书上，我了解到科学家经过反复研究，解开了蝙蝠飞行的秘密。原来，蝙蝠嘴里发出了一种超声波，这超声波只要遇到障碍物就会反射回来，传到蝙蝠的耳朵，蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家就这样从蝙蝠身上得到了启发，发明了雷达，帮助飞机夜间安全飞行。

我想：盲人生活在黑暗中，什么也看不见，走起路来也磕磕绊绊的非常不便，如果能发明一副装有雷达的眼睛给盲人使用，那多好呀！

这种眼镜的功能可神奇啦！它有指路功能。例如，盲人想去百货超市买东西。只要他戴上眼镜，说：“我要去超市。”眼镜就会启动指路功能，它会发出声音告诉主人该往那个方向走，路上有什么障碍物，怎样避开等。

盲人眼睛还有阅读功能。如果盲人想看书看报，只要戴上眼镜，说：“我要看书。”眼镜的阅读功能就会启动，它就会一字一句读出书中的内容来了。

盲人眼镜还有计算功能。盲人买东西时，需要用到钱，眼镜就会告诉主人拿出的是多少钱，找回的是多少钱。有了它，盲人在日常买卖中就方便多了。

这就是我从蝙蝠身上得到的奇思妙想，如果真能发明盲人眼镜那该多好呀！

信任可以创造最和谐的境界。我们十分信任我们的老师，认为老师的言行是千真万确的，然而，在那个炎热的夏日，那条小金鱼打破了我们心中的定律。

那天，碧空万里无云，洁净的天空一无杂质，阳光普照大地，偶尔有一丝微风吹过，驱走了我们心头的那份躁热。

铃声奏响，歌儿嘹亮。王老师神采奕奕地走进教室，我定睛一看，咦，老师怎么拿了两个杯子呢？正当我疑惑不解时，王老师开门见山地说：“同学们，昨天，我在一本书中看到一个奇闻，知道你们个个聪明过人，特意带来请教各位了，仔细听噢！”老师稍微停了会儿，接着说：“一个杯子，装满了水，再放进别的东西，水就会溢出来，如果放进一条金鱼，却不是这样，这是为什么呢？”一片疑云划过脑际。

同学们议论纷纷，教室里热闹非凡，不一会儿，台下小手如林，小明肯定地说：“一定是金鱼把水喝了。”小强毫不犹豫地说：“可能是鱼鳞把水吸了。”老师摇了摇头，眉头紧锁，是真是假，看来只有一个解决的方法——实验。

只见老师一手端过杯子，装满了水，另一只手小心翼翼地捞起一条金鱼顺手一放，可爱的金鱼跃入水中，一股清水从杯口倾泻而下，“怎么会溢出来呢？”我自言自语，同学们也都面面相觑，难道书上写的，老师说的也会出错？老师居心何在呢？

老师见我们满脸疑惑，并发话了：“其实装满水的杯子放入金鱼，水同样会溢出来，不知道你们怎么会得出刚才的答案。”“因为我们认为老师说的、书上写的都是对的。”小军脱口而出。“同学们，其实并非如此呀！老师说的、书上写的也不一定全对，遇到问题一定动手做做看！”老师意味深长的话语唤醒了我的心灵。

老师的一个“谎”，可爱的一条鱼，让我明白了：实践出真知。