启示

生活的启示无处不在，今天我就得到了一个新的启示。

今天我和妈妈在家里的桌子上打乒乓球。妈妈一个扣球，球就掉到地面上了，我走过去捡球，可是没有想到一不小心就把球踩扁了。我垂头丧气的说：“球扁了，不能玩了。”妈妈却若无其事的说：“没关系，我有办法可以让球变回原形。”只见妈妈走进厨房，我在纳闷去厨房做什么啊。妈妈小心翼翼的提了一壶开水出来，把热水倒进一个杯子里，杯子很冰冷，热水倒进去发出“呲呲”的声音，妈妈把踩扁的乒乓球放在热水里面，只听见“啵”一声，球鼓起来了，乒乓球变回了原来的模样。我疑惑不解时妈妈解释道：“这是运用了物体热胀冷缩的原理。主要是因为温度升高，分子的运动能增加，分子的平均自由程增加，所以表现为热胀冷缩，但也有例外的，这并不是说热胀冷缩对水不成立的。而是水中存在氢键，在温度下降的情况下，水中的氢键数量增加，导致体积随温度下降反而增大！”“哦……”我似懂非懂的点了点头。

生活中的小窍门非常多，只要你去努力发现，一定可以找到的哦。

盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的限制因素(或称短板效应)。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为木桶原理，或木桶定律”又称短板理论”。

“木桶理论”带给我们以下启示：

启示1：改变木桶结构可增加储水量

改变木桶结构可增加储水量从木桶原理中，我们可以发现，木桶的最终储水量，不仅取决于最短的那块木板，还取决于木桶的使用状态和木板间的衔接与配合。在特定的使用状态下，通过相互配合，可在一定程度上增加木桶的储水量。

比如：有意识地把木桶向长板方向倾斜，木桶的储水量就会比正立时多得多;或为了暂时地提升储水量，可以将长板截下补到短板处，从而提高木桶储水量。

启示2：通过激励让“短木板”变长

毫无疑问，在企业中最受欢迎、最受关注的是明星员工，即少数能力超群的员工。管理者往往器重明星员工，而忽视对一般员工的利用和开发。这样做很容易打击团队的士气，从而使"明星员工"的才能与团队合作两者间失去平衡。想要避免这个问题，管理者就需要多关注普通员工，特别是对那些"短板员工"要多一些鼓励、多一些赏识。

启示3：别让“短板”葬送自己

如果把木桶比做人生，那么"短板"实际上就是我们生命中的一些弱点。比如，很多人不注意个人习惯，导致在生活和工作中出现失误。缺点和毛病就是人的"短板"，因为它们的存在，制约了一个人才能的发挥。有时候，一些不良的习惯甚至有可能葬送一个人的事业。所以，我们不能被缺点牵着鼻子走，而要主动将"短板"加长，将缺点纠正过来。

在我的生活中，有众多事情和物体给了我们启发，而一件事却一件事却给了我们很大的i启示。

这一件事情是这样的，在非洲奥兰治河两岸，生活着两个羚羊族群，但是东岸羚羊不仅繁殖能力比西岸的强，连他们的奔跑能力也比西岸的快，但两岸羚羊的生活环境和食物完全相同，究竟因为什么因素才产生如此差异呢?动物学家百思不得其解，最后做了一项实验，他们从两岸各自捉了10只羚羊，对他们的生活地点进行交换。结果送到西岸的繁殖成14只，而送到动感的只剩下3只，而且动物学家们发现，那七只都是被狼吃掉拍的。这个谜底也终于揭开了，原来东岸的羚羊之所以坚强，是因为他们生活的地方有一个狼族，东岸的羚羊为了生存下去，每天都与狼进行斗争，所以他们天天生活在一种“竞争氛围”内，因而月活跃有战斗力，而西岸羚羊之所以弱小，恰恰是因为它们缺少天敌，过得无忧无虑，从而没有了生存的压力。所以两地的羚羊才有如此的差异。

通过这件事，我明白了，“我们在生活中就是需要对手，只有那些要置你于死地的对手，才能激发你的潜能，而不是那些顺境和那些朋友。只有对手和压力才能让我们激发潜能，有所进步。所以，我们有时候完全没有必要仇恨敌人和压力，在某种意义上，我们带是应该感谢他们，因为这一切就是成为我们的动力。

这就是这件事对我们的启发，有些时候，我们就应该感谢对手，感谢对手，或许才有可能让我们获得更大的动力。

我和妈妈姐姐，一起去戚城公园玩，我坐在石凳上吹泡泡。妈妈和姐姐要在公园里散步，怕我着急，妈妈把手机塞在我的口袋里，让我有事给他打电话。我开心的玩起来。

一高兴忘乎所以，站起来吹泡泡，跑到路对面吹，看着泡泡飞升起来的感觉真好。好大一会，我摸了一下口袋，坏了，手机不见了，我顿时着急起来，再仔细把口袋摸一下，没有了，真的没有了，这可怎么办。妈妈走时还千叮咛万嘱咐，拿好手机，我我......我像热锅里的蚂蚁，心急如焚。我把我去过的地方都找了一遍，没有没有，还是没有，怎么办?三十六计我都想了一遍，瞒天过海，不行的。哎，老妈你千万别回来，给我一点时间，让我再仔细找一遍。

说曹操曹操到，妈妈回来了，东张西望的在找我，我泪涟涟的赶紧跑过去，扑在妈妈的身上哭了起来，妈妈问了问情况，只轻轻的说：“刚才不见你，我以为把你给丢了，吓死我了。好了好了。人没丢，就行了。以后小心点。

上星期天，我和爸爸去郊游，在一个小山洞出口处，我发现了许多石头上都有明显的小洞。我想，是什么把那么坚硬的石头凿穿的呢?突然，一滴水滴从上面的石壁滴下来，啪的一声炸出了一朵水花，给了我答案。原来拥有这么大力气把石头凿穿的是水滴。水滴，在人们的眼里是微不足道的。但人们万万没想到，经过几十年后，坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

滴水穿石，给我的第一感觉是怀疑，水滴它有多大力气，石头它有多坚硬!人们常说鸡蛋碰石头不自量力。更何况小小的不值一谈的小水滴呢。尽管如此，滴水穿石并不是虚构的。但是，水滴是凭什么把石头滴穿的呢?它凭的是一种精神，一种锲而不舍，永不倦怠，坚持不懈，一心一意的精神。

与水滴相比，雨水是从很高的地方落下来，力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢?只是因为它没有专一的目标，更没有持之以行的毅力。 小荷水滴石穿，确实是耐人寻味，在学习上给我的启示也不少：我们在学习上遇到的困难不正像一块块顽石吗?如果我们能像水滴那样坚持不懈，一心一意地学习，思考，一定能把学习上的顽石滴穿。最终取得成功!

蚂蚁，每个人都见过，一个小的不能再小的一种动物。但是前不久发生的一件小事，让我对这个小生命改变了看法，而且产生了敬佩之情。

一个星期天的下午，我和我的几个小伙伴们做游戏。突然，好像有什么东西撞到了我的脚，低头一看，原来是一只圆溜溜的大甲壳虫正四脚朝天的躺在我的脚旁边，由于壳太光滑，它不停地在地上打转，怎么也翻不过身来。

“活该，活该，谁叫你撞到我的脚呢?”我幸灾乐祸的说。

这时，一只小蚂蚁经过这里，这个小家伙比芝麻粒还要小，当看到面前的甲壳虫时，它停了下来，对着甲壳虫观望。甲壳虫好像也发现了小蚂蚁，害怕似地飞快的旋转起来。

过了一会儿，甲壳虫好像累了，停止了旋转。小蚂蚁快速的跑上前去，一口咬住了甲壳虫的脚。可能是甲壳虫感到了疼痛，又开始转了起来，小蚂蚁却死死咬住不放，就这样持续了一会儿，甲壳虫被折腾的一点力气也没有了，躺在那里一动也不动。

就在这时，奇迹发生了，小蚂蚁竟把比自己大几十倍的甲壳虫慢慢地拉动了，一点一点向前移动。我看呆了，等我回过神来的时候，甲壳虫已经被拽到了蚂蚁窝边上了。

我想：如果我们要是有蚂蚁这种精神，有了对事情永不放弃的毅力，就不会有过不了的难关了。

动物的生存之道，至少在初生之后要懂得如何觅食，如何避免掠夺者追捕，和如何辨认同类作繁殖之用。到底动物如何有能力作出这些举动?

动物的部份身体机能所作出的行为是控制於其基因，谓之「本能性」和「先天性」的行为。这些先天性、本能性的行为对年青动物尤其重要，帮助它们对於哪处危险、哪些食物能吃有初步认识慨念，待它们长大以后，自然就会熟能生巧，更能学习如何适应并作出更复杂的行为活动。

大部份动物都有学习的能力，就如昆虫也如是;好像蝴蝶先天就能被五颜六色的花朵吸引，又固定地地某些颜色的花朵特别偏爱，对於这些先天性，蝴蝶会在成长期间继续学习，加强辨认这种偏爱颜色花朵的显性。这个例子，好证明动物具有适应环境的本能。倘若蝴蝶不能学习加强对某些花朵颜色的辨认，就会难以觅食，继而落得饿死下场。

并非所有动物都有学习能力，那些初生不久就得离开父母的初生动物，从小就要自力更生，所有行为都是预先被编排好的，包括认清同类的能力都是从未被授予的。然而，受父母哺育照顾的初生动物，不单在初生后不久有一段时间从尝试和错误中学习，又能让它们多些接触同类，加强对同类动物的辨识。

鸟类小时候大多数受父母所哺育，初生不久就尽快地学习母亲作出的行为举动，称为「烙印认知」;这种学习方式不但由它们学习对象的影响，同时也会影响它们如何选择适合的同类作日后的伴侣。初生的哺乳类动物就幸运得多，它们与父母结伴的时间较长，有时会直至自己断乳，有时会到母亲再怀孕时才会脱离父母。这段学习的时期相当长久，令初生哺乳类动物有足够时间通过观察父母的举动，学习复杂的行为。初生的树懒就在观察时学习如何分辨哪些树能吃;小舔母亲的口了解母亲到底在吃什;幼时大象学习环境的多变和找寻水源;而猩猩则学习善用大自然提供的工具，以增力生存机会。除了人类以外，其他哺乳类动物的母亲都没有一套如何教晓初生动物求生的方法，它们只会让孩子留在自己身边，任由它们学习自己的行为举动，希望它们通过尝试和失败中汲取经验，模仿母亲的举动自己重复再做。至於它们的思想，到底在想些什，则无从稽考。

动物有它们的生存的道理，我们不能去破坏。

一棵小树成长，要花很长很长的时间才能长成1棵参天大树。春天，长新叶，开花。夏天，长绿荫，蔽凉。秋天，树叶黄，调落。冬天，全身白皑皑，干枯，一点韵味都没有。一年又一年的生长，轮廓不断增加，告诉人们已长大一年了，这也不能说明什么，人人皆知的。

有一种树却与众不同。春天，它是一棵小巧玲珑的宝塔树，没有与其他的树一样有着绿油的树叶，没有任何花从树枝上生长，只有原有的树叶在随风舞动。夏天，它没有其他的树那样有着可以为人蔽凉的绿茵，只有那春天一样的树叶在随风舞动。秋天，其他树上的叶子都凋落了，满地都是，成为叶子的天堂。而它却还如往常一样，没有特别好看的叶子，还是随风舞动，不是很明显。但它却成为了松鼠的“家”。谁叫它有饭吃呢?冬天，下雪了，所有树都被大雪画上了妆，光秃秃的，只有。他还是泛着绿色，与白雪交在一起。大家还记得12月25号这天吧。——圣诞节。它便是脱去妆的圣诞树，照样与往常一样，没有特别的地方，只有随风舞动。它被装饰了一番，小礼物给他增添了色彩，满身的小灯笼耀眼的不得了。多好看啊!这是它最幸福的一天吧，特殊且美好。它的名字叫松树，她很平常，很普通，最后成为人们的焦点，或许就因为它那与众不同的精神。

松树好比人一样，长相普通，学习成绩一般，却散发着青春的活力，一天天在衰老，但每一年每个晚上都是中心的焦点。启示我每个人的成长都不是很顺利的。努力了，也会有开花结果的一天。

[关于松树的启示作文

在生活中，不知大家有没有留心地观察过它——太阳花。

它不娇不雅，新出的牙儿细得像针，红得像血。如果你在土壤中种下一片太阳花，它将会变成一块绿色的法兰绒，渐渐地又会成了一块缤纷五彩的锦缎。不管怎么样，它都经久不衰，鲜艳夺目。

然而只是单独的一朵太阳花，它只能够生存短短的一天。可是，它就能好好地珍惜这极其短促的时间，在这仅有的时间内，尽自己最大的努力为人类做出种种贡献，总是把最好的一面留给大家。

“生命虽短，但要珍惜，要顽强“这是太阳花给我的最大启示。虽然时间是有限的，但哪怕有一点儿，也得去珍惜、去利用、去做更多有意义的事情。虽然困难是难解决的，但只要顽强、勇于尝试、勇于挑战，就一定能成功!

学习需要这一点，生活更需要这一点!朋友们：花儿也有自己的生命，自己的想法，请你们脚下留情!让它装点着我们的世界，在我们的身旁时刻提醒。

让我们永远记住这片美丽的太阳花!永远记住这个意味深长的道理!

今天，爸爸妈妈带我去公园玩，我一路上蹦蹦跳跳、高高兴兴地来到公园。

公园里有好多的树木和花草，我在草地上走来走去，真舒服呀!

累了，爸爸在草地上铺上一层垫子，和妈妈躺在上面闭目养神，我想到树多的地方去，因为那里空气清新，又很阴凉。我得到了爸爸妈妈的允许，便走向那条羊肠小路。

这条小路好长，一眼望不到边儿，小路两旁是两排大树，小路被石子儿铺了起来。这条小路的位置真好呀!两边的树把太阳光盖住，只留下一些从缝中透过来的阳光，我心中赞叹着。我向前走去，看到了一棵“与众不同”的树。

那棵树被铁丝拦腰箍了一圈，估计是时间太长久了吧，那条铁丝深深地陷进了树干里。可是，它很坚强，它没有枯萎，而是笔直地向上长去，长成苍天大树。当它被铁丝扎进了它的身躯，它是多么的坚强啊!它忍着钻心的疼痛，奋力向上长，它相信，尽管这样，也不能阻挡它的梦想——长成苍天的大树。这一个情景，让我深深地感动。

从这一个小小的事情，让我知道，要向大树学习，要坚强，无论做什么，只要坚持做到底，梦想总会实现。

“失败是成功之母”这句格言一直激励着我，让我在失败后能吸取教训、不失信心、继续努力。因此，这句格言成了我的座右铭。

记得上二年级时，我第一次参加了焦作市青少年宫举办的“故事大王”比赛。这是我第一次参加这样的活动，没有经验，一上场就紧张了起来，动作和语气都不到位，就急急忙忙的讲完了。分数出来了，我没有进入决赛。妈妈说：“没关系，这只不过是第一次，还有下次呢，只要你吸取这次的教训，下次就一次会做的更好。”我明白了，失败是成功之母，没有人会随随便便成功，只有经历了风风雨雨，才能看到彩虹。再一次比赛时，我吸取了上一次的教训，我放轻松，动作和语气都努力做到位，成绩一次比一次好。现在我的语言表演已经考过七级了。

失败是成功之母，这句格言将永远的陪伴着我，时时提醒我，时时鼓励我，让我在成长的道路上不畏困难，不畏艰险，勇往直前，最终实现我的人生理想，成为对国家和社会都有用的人才。

那年，我刚满九岁，一天下课了我去楼下上厕所。刚走到教学楼后面的云梯那里，我看见地上有一团废纸，“咦！这是谁乱丢的，多影响校园的环境卫生啊！”我连忙走过去把废纸捡了起来，拿在手里展开一看，竟然不是废纸，是一张崭新的五元人民币，“哈哈！今天运气真好！”我高兴地差点跳了起来，“有了这五元钱，我就可以买我梦寐以求的飞行棋喽！还可以买最新款的赛车，还可以买……”想到这些我赶紧把钱放进了自己的口袋，转身刚要走，就在这时我转念一想：这五元钱可能是失主今天中午的饭钱，可能是失主一个星期的零花钱，也可能是失主……想到这里，我决定在这里等一会儿，看有没有人来找。

突然一个大姐姐进入了我的视线，她弯着腰在地上翻来翻去，似乎在寻找着什么。这时，我马上走上去问道：“大姐姐，你在找什么？”

大姐姐伤心地说：“妈妈给我吃午饭的钱被我弄丢了！”“大姐姐，你丢了多少钱？是什么样的？”

“我丢了五元钱，是一张崭新的五元钱。”我看的啊姐姐说的和我捡到的五元钱很相似，就拿出捡到的钱问道：“大姐姐，你看这是不是你丢的钱啊？”

“哎呀！是的，是我的！”大姐姐激动地说。我毫不犹豫地把钱还给了她，大姐姐不停地说谢谢，我的心里可高兴了。

虽然我失去了我梦寐以求的飞行棋，但是我让大姐姐吃上了午饭。想想大姐姐吃午饭的情景，我感到很欣慰，庆幸自己没有把捡到的钱放进自己的腰包。“赠人玫瑰，手留余香。”从这件小事，深深地感受到：你帮助了别人，自己也会感到快乐；从这件小事，我也得到了一个启示：别人的东西你是拿不到的，就算你拿到了，也会觉得拿在手里不塌实。

上个星期六的上午，急性子的我快速地吃完了妈妈给我做的早餐后，就带着渔具，怀着兴奋而又急切的心情和妈妈一起钓鱼去了。

驱车二十分钟左右，我和妈妈来到逸仙湖的钓鱼池旁。“真美呀！”我兴奋地说。钓鱼池的周围有许多高大挺拔的树木和几棵柳树。这些树木把一部分强烈的阳光遮挡住了，在地下留下了黑黑而明显的阴影。有许多小蜻蜓在钓鱼池的上空自由自在地飞翔，这美丽的景色真让我想到了宋代著名诗人杨万里的诗：“泉眼无声惜细流，照水爱晴柔……”这时，我和妈妈各自拿出了鱼竿和鱼饵。只见妈妈熟练地把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中，池面顿时乏起了一圈圈的涟漪。我也照着妈妈的样子去做，把套上鱼饵的鱼钩抛向水面。

一分钟、二分钟、三分钟、五分钟过去了，我的钓线却一点动静都没有，而妈妈已经钓了一条鱼了。我的心情顿时急切起来。但我依然在等。

五分钟、十分钟、十五分钟过去了，我的钓线仍然没有一点动静，而妈妈的水桶里已经装有四条鱼了。这时，我不耐烦地说：“我不钓了！”

妈妈看着我，似乎明白了我的心思，亲切地对我说：“劲东，钓鱼就像做人的道理一样，做什么事都要坚持不懈、坚持到底，却不能半途而废。做事就像织布那样，如果织到了一半就不织了，那么前面的功夫不就白白浪费了吗？”听了妈妈的话后，我有恢复了信心继续钓。结果，功夫不负有心人，我终于钓上了一条肥美的鱼。

经过这次钓鱼，我得到了一个启示：做什么事都要目标专一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而废，这样就能把事情做好。

今天晚上，我和爸爸去钓鱼，我兴高采烈，早上一起床就死死地盯住爸爸，生怕他跑了，爸爸像软禁在笼子中的困兽一般，使劲地对我吼，我纹丝不动，只是把那叫声当做耳旁风，就又继续开始我的任务—“监视”我的老爸。

渐渐地，美丽而宁静的夜晚到来了，闪烁的星星眨着它那明亮的眼睛，我们父子俩一前一后地去河边钓鱼，父亲慢慢教导我说：“钓鱼是必须有耐心的活动，钓的时候得慢慢地钓。”我也承认了这个事实，便悠闲自在地开始了新手入门的动作中的第一步—穿蚯蚓。

我首先就是耐着性子耐心穿了一会，不过3分钟便3分钟热度了，那些可怜的蚯蚓如果不是被我穿破，那一定就是被我的东弄西弄弄断，此时此刻，已经完全抛弃杂念的爸爸已经顺利穿好了蚯蚓，把一条活蹦乱跳的银色的小鱼给钓上来了，我只好使劲地埋头苦干，终于穿好了蚯蚓，我做出ok的胜利手势，爸爸微笑地点了一下头，后来的几关我都势如破竹，皎洁月亮渐渐出来了，我们满载而归。

通过这次钓鱼，我渐渐明白了做一件事一定要仔细认真，不能直接就敷衍了事，不然是绝对不会的得到收获和启示的，而且还会在不经意中浪费了很多宝贵的材料，当然也是不会在这件事中明白到很多道理的！

今天，我在语文书上看见了一幅漫画，这幅漫画给了我深刻的启示。

这幅漫画的内容是这样的：星期六，小女孩红红扎着马尾辫，穿着花裙子，背着书包正要去上辅导班。无意间，她发现路边垃圾桶外面有着许多垃圾。她心想，这些扔垃圾的人真不讲道德，如果有一些视力差、眼睛不好的人走过来，摔倒了怎么办？我还是把这些垃圾扔进垃圾桶吧。就在这时有一个人拍了拍她的肩膀，对她说：“红红，你在干什么呢？”她转过头来一看，原来是刚刚。刚刚不仅是她的好朋友，还是同班同学呢！红红说：“你看这些人，真是不文明，那垃圾扔到了外面，我正要把垃圾捡起来扔进垃圾桶呢！”她一边捡垃圾一边又说：“你也想想办法呀，我们可不能天天来捡垃圾呀！”刚刚思考了一会，灵机一动，拿出一张大纸，趴在地上写了几个大字。这是红红也刚好把垃圾扔进了垃圾桶。只见刚刚把那张写了字的纸贴到了垃圾桶上，上面写着：文明只差一小步。这是过路的人看着这两个孩子，有的人脸都红了，有的正在夸奖他们…… 这幅漫画虽然很短，但是却引发了我的思考：如果我们人人都向他们一样，那么我们的环境将会更加美好，我们的生活会更加美好。 我们共同生活在一片天地，我们都有义务去保护她、爱护她。你想过没有，如果大家都不文明，都把垃圾扔在垃圾桶外边，它就会散发出臭味，就会污染空气，污染我们的环境。相反，如果我们都自觉的讲文明，主动爱护环境，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不做有损环境的事，那么我们的环境一定会更加美好，我们的天一定会更蓝、地一定会更绿、空气一定会更加美好！

我们都有义务争做环保小卫士！

[我深刻的启示五年级作文

“啪！啪！啪！”突然一阵声响后，原本光茫四射的城市顿时间暗淡下来，四处一片漆黑，原来是——停电呀！

白天停电，所有电器用品都无法使用，非常不方便。但若是在晚上，那就更加悽惨万分！因为所有的电视、电脑、音响、电灯、冷暖器…….等五花八门、包罗万象的电器用品都无法运作使用，影响了许多的生活作息，也让工作都得被迫暂停，街道上也弥漫着一股神秘的气息。

晚上突然遇到停电，四周一片漆黑，令人感到害怕，看不清周围环境，也不能来去自如的穿梭行动。或许有人会因此提早上床休息睡觉；也有人会趁这机会放下所有手中在忙的事，静下心来好好冥想思考；当然，那些童心未泯的人们，会利用这大好时机来玩玩躲摸摸、皮影戏等；而那些喜爱刺激、最叫人惊悚万分的，莫过于在此气氛下来讲些鬼故事来吓吓人吧！

“停电”有时没有预先告知，突然来临难免让人惊慌失措。而人生旅程不正也是像这样吗？发生意外时，有些状况是我们无法掌控也无法预测的。当生命过程中意外停电时，可能进行中的会暂停，但这也不代表着无法接续下去，与其惊慌失措，倒不如换个角度想想。这时，其实是可以暂停休息一下，或许这个顿点会是人生的转折点喔！平常若没有时间思考朝哪个方向前进，就趁这个机会好好的仔细检视看看吧！因为如果走错路，马上转弯还来的及，如果还是忘记回转，可能就会造成一生的遗憾了！

[停电的启示作文550字

奶奶院子墙角的一堆碎瓦砾摆了许久，土灰土灰的，没有一丝生气，像大人生气时阴沉的脸一样，与周围那春景形成了强烈的对比，我也有些嫌弃——真是碍着了这百花盛放的大好春光！

过了好些时日，偶然间走过那堆碎瓦砾，忽然瞧见那堆杂乱的瓦砾之间竟然冒出了星星点点的绿意，我揉揉眼睛，有些不敢相信，于是蹲下身去用手轻触，指尖柔软的质感证实了这一切并非幻觉，恍惚之间，我感觉自己甚至可以清晰地触摸到它探头探脑的样子，触摸到它对这个世界满溢的新奇。我很是惊喜，却又不禁为它惋惜，在这样的地方生根发芽，只怕好景不长，等待它的会是注定夭折的命运。唉，可惜了！这样盎然生机应该很快就会消散了吧！我再次拨弄了一下它的芽叶，叹气离开。

几天之后，天好像顽皮的孩子，“呼”得一下就变了脸色，倾盆大雨随即劈头盖脸地砸下来，世界顿时就被这哗哗大作的雨给包围。

我关上窗户，忽地想到了它——那石缝中的芽儿，如此脆弱的幼苗怎抵得住这来势汹汹的大雨？我犹豫了一下，却想着这么多天了，又遇上这雨，估计也是活不了了，我正欲走开，却又忍不住望了一眼窗外，心中不断有股力量推动我去，我急忙拿了把伞，匆匆跑到那堆瓦砾下，那颗稚嫩的苗被豆大的雨点摧残着，两片小小的叶片耷拉下来，在风雨中不停地颤抖，仿佛下一刻就会生机泯灭。

我只能马上转身离开，再也不忍看这残酷的蹂躏！

风雨过后，碧空如洗，一道七彩虹桥悬在遥远的天际，把这个世界映照出得绚烂多姿，美轮美奂。推开窗，一阵微风拂面而来，一绺清新的润泽掠过鼻尖，飘过发梢，让人心神俱醉。鬼使神差一般，我再次把目光投向那个墙角，猛然发现它依然还在，甚至再次展开叶片，抬起头艰难却固执地向着天空伸展。我不禁疑问，这小小的身躯里究竟是什么在支撑着它在这样的风雨过后依然如此挺拔？

恍然之间，我心有所悟：我们一路成长，总会有风风雨雨，跌跌撞撞，但只要你坚强不屈地面对，风雨过后终将会看到绚丽的彩虹，终将可以品味成功的喜悦。

星期六晚上，我和妈妈出来散步看见很多小朋友在潇洒地玩儿滑板，我羡慕的不得了。妈妈仿佛看出了我的心思，第二天妈妈给我买了一辆蓝色电玩小子的滑板，我喜欢的爱不释手，心里乐开了花儿。

我回到家，就迫不及待地拿着滑板去公园练习。我仔细一看，啊！这个滑板是两个轮子，还能360度旋转，放也放不平，我着急了，于是我想扶着公园里的石像站上去，可费了好大力气。我想：既然都站上来了那就滑滑看吧。一松手我整个人就没有平衡感了，身子一斜，脚一踹，滑板一翻，摔了个仰八叉。我没哭，站起来抖抖身上的土继续练习。

一次又一次的摔倒，手和脚都擦破了皮，实在有些疼，我忍着，心想：再这样下去也不是办法。于是我又新学了一招————跳板，就是当要摔倒的时候，跳下滑板，这样就摔不着了，很不错吧。

慢慢地，我找到了滑滑板的技巧：先用左脚蹬上，固定住滑板，右脚用力往后一蹬，迅速踩上滑板，再让滑板向左倾斜，然后向右摆动，左右摇摆。脚下的滑板像风火轮一样飞奔着，可神气了。

学滑板让我体会到，做什么事都不要怕困难。只有敢于挑战困难才会有新的收获。

老师走进教室，给我们每人发了一张白纸，我们都很好奇，心想：“老师为什么要给我们每人发一张白纸呢？”老师说：“这张纸是你们的了，你们可以在上面画画、练字、折纸。”同学们一听都开始动手了。

我们怀着好奇的心情开始折了起来，有的折小飞机，有的折小花，还有的折小船，有的还画了一个人在放风筝呢。我们做完后，就把各自的精美作品放在了桌子上，等着老师来表扬我们，可是老师喊出口令：“把你们的作品都撕了。”我们都非常惊讶，都舍不得撕自己的作品，有的问老师为什么，有的在慢慢地撕，有的惊住了，我们都撕完以后，老师又喊出口令：“把它们恢复成原样。”同学们又惊住了，有的把作品撕成了两半所以很快就拼好了，有的撕成了好几半怎么都拼不好了，最后老师拿了一个拼得最好的，但纸还是皱巴巴的而且还布满了伤痕，再也不能写字、画画、折纸和带给我美好的回忆了。

这个游戏告诉我，这张纸就和朋友之间的友谊一样，一旦破坏了再想复合就太难了，朋友之间不能因为一点小事就伤了彼此之间的友谊。

春天来了，所有的生物都活跃起来，校园里的竹笋也不例外。在那几棵竹子里，最显眼的还是那棵嫩笋，它高挺着，“脸上”还挂着汗珠与幸福。

这一棵嫩笋的出生并不完美——在春暖花开，一切准备就绪，竹笋刚刚破土而出的时候，一块观赏石非常不客气地压在那一块原本属于它的土地上，它才刚出生几厘米，坚硬的观赏石便阻挡了它前进的脚步。它用头顶着，用身拱，用尽全身力气——但不见一点儿作用。于是，它尽力地吸取着黑亮的土壤里的丰富的营养，为自己积累营养和力量。终于，在春雨绵绵的那几天里，它悄无声息地推开压在它身上的观赏石，从观赏石的脚下探出头来，然后挺直腰杆，拼命地往上长，尽情地脱去身上一件又一件的“衣服”，到现在，它已经长得和观赏石一样高了。

自从我发现这竹笋的嫩芽开始，我就特别留意着它。看着它一步一步地长大，我被这小小的竹笋折服了。它让我想到了生活中的自己。

以前我并不喜欢写作，可以说是极至怨恨。我觉得每次要完成老师布置下来的习作作业都是无比困难的事。要有一定的字数，又要写得流利通顺是多难的一件事呀！有一次考试，为了凑够字数，我把大半首国歌照写下来，结果字数是够了，但却给老师狠狠地扣了10分，还给同学笑得我想找个地方钻。那次后，我更是深受打击，对写作更没信心了。那时，我看到了这棵竹笋，我想：这么小的一棵竹笋尚能克服一切困难茁壮成长，我怎么能这样就退缩呢？于是，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈教我要多看书。于是，我开始接触一些有趣的童话故事，到一些稍微长一点的故事书，再到我最爱的沈石溪的动物小说，再到《复活》……我变得越来越爱看书了。

我把书读熟，读着读着，那些词语和我就渐渐熟了起来，我就很自然地把它们运用到我的习作上，写作水平也不断地提升……

这棵永不言败的小小的竹笋让我明白：只要肯努力，没有什么能阻挡了你。竹笋带给我的启示，使我一生受用。