启示

人们尽情地呼吸着春的气息，春天来了。

唯有梅花让我独自留恋她，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。

我爱梅花，爱她的骨气，爱她的坚强，爱她的雪中无瑕。爱她的永不屈服，更爱她在凌冽寒风中雪压枝头的时隐时现，与困境的争斗更不惧怕。梅花爱凌风傲雪，看来像个苦行者，实则每到冬天，它选择开放，这是为了让自己迎送这晨光和晚霞。她是岁寒三友的首席，为了荣誉，将自己娇嫩的肌肤顶着风欺雪压。她的这种精神和那种傲气更显得几分温馨，几分清香，几分挺拔。冬季也使人觉得少了几分严寒，少了几分冷酷而不再挣扎。正因如此，古往今来骚人墨客的赞梅之文不断有夸：“宝剑锋从磨砺出，自苦寒来。”再如西江月词，“当梅花爱上雪花”：“妾比雪飘落雁，梅花。镜中水月慕芳华，几度回眸无价。含恨方遒策马，吟诗淡破云霞。红尘滚滚醉天涯，伊梦奈何桥架。”

梅是冬的精灵，雪的姐妹，春的使者，魁中之花。梅花傲雪清雅俊逸，不像牡丹追求华贵，也不像菊花过于隐逸而尽知天下。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以激励使人奋发。

在严寒中，梅开百花之先，独天下而春方显几多高雅。梅花常被民间作为传春报喜的吉祥象征，她让寒冬早落晚霞。我对着这梅花，心里有着说不出的感激，因为在这个冬天我了无遗憾，赏到了梅花！油然而生了几许赞美的想法，这才使拙笔落下。梅，带给我一片美好的回忆。 因为眼中定格了梅花，使思维与之相伴而多了几分淡泊，宁静和闲暇。

痴想着这飘飘洒洒沁人的梅花，情丝凝结。愿轻舞翩跹的她向着理想的境界升华……

春天到了，我依然欣赏梅花！

今天，我出去玩的时候，无意发现一个蚂蚁洞，正巧，又没有找到伙伴，就准备观察一下。听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。

等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：是不是我把食物放得离它们的窝太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来，于是我试着把食物向前移了一点，终于第一只蚂蚁出现了，我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和饼干，只见它先在饼干的周围转了几圈，然后左推推，右搬搬，然而饼干对它来说简直就是庞然大物了，不管它怎么努力，饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。我以为它会泄气，没想到它把头转向了旁边的几粒白糖，这一次它没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了它的家。过了一会儿我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来，终于看见“泰山”了，他们欣喜若狂，靠近“泰山”后一拥而上，蚂蚁越聚越多，终于这些小小的力量凝聚在一起变成了一股巨大的力量，推移着“泰山”向它们的家缓缓前进……我被这种精神深深地感动了，他给我了一个启示：一只小小的蚂蚁竟然有着如此强大的团队精神，它们知道团结就是力量，那么如果我们每个人都能够明白这个道理，还有什么事情会做不到呢?

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。这简简单单的几句话中，却隐藏着与众不同的意义。

其实，我的写作能力较差，因为，我不喜欢读书，我觉得读书就感觉是痛不欲生。

有一天，我去我的同学家游玩，准备到他的房间参观，结果映入我的眼帘只是一张桌子和一把椅子和书。我问他：你房间里有那么多的书都是你看的吗?他回答说：这都是我看的。顿时，我都惊讶了。然后，我又问他：你看书有什么好的方法。他回答说：读书还真有许多方法呢。首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编写下去，回过头来，品味我最欣赏的一些的片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会在读其他部分并从中找到我以前忽略的东西。做完这些我还会把从书中学到的东西列个单子。说完后我就想：读书有那么多的方法呀，从现在起我也要读书，过了不久，果然我的作文大大有进步，这使我非常高兴。

从那时起，我就知道了，读书，感觉很难，但实践起来却非常简单。

书籍是人类进步的阶梯，难道书籍不可以让人进步吗?

每天，当我高高兴兴地来到我们美丽的校园的时候，首先映入我的眼帘的是一棵高大的雪松。这棵雪松有碗口那么粗，有三层楼那么高，它的树叶像一根根绣花针，远远望去它就像一棵绿色的宝塔。每当我看见它，它总是默默地给我自信、勇敢和力量!

无论春夏秋冬，无论花开花谢，它都傲然屹立在我们的校园，保卫着我们的校园!每当我看见这棵挺拔的雪松，我就会想起守卫在边疆的解放军叔叔。在战火硝烟的年代，解放军叔叔用鲜血和生命换来了我们今天幸福的生活……在祖国的边疆，在茫茫的戈壁滩上，都有日夜巡逻在边防线上的解放军叔叔，他们远离家乡和亲人，每时每刻保卫着我们祖国的安全，他们的品格是多么高尚啊!“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”我忽然又想起了陈毅这首赞美雪松的诗。雪松的这种默默无闻奉献精神，更像每天给传授知识的老师。老师用辛勤和汗水哺育着我们祖国的花朵，祖国的未来，老师带领我们在知识的海洋里遨游，老师给我们架起了通往成功的桥梁!

在百花怒放的春天，老师就像辛勤耕耘在花园里的园丁，给我们施肥，浇水，给我们修剪枝条。课堂上，老师孜孜不倦地教我们新知识;在课下，同学们都到操场上玩耍，而老师却要在办公室里批改着我们的作业;在晚上，同学们都已经进入了甜蜜的梦乡，而老师却要给我们准备明天上课的内容……老师那每天忙碌辛苦的身影，多么像校园里那棵挺拔的雪松，老师那默默无闻无私奉献的精神，多么像日夜守护着我们校园的雪松啊!雪松，我赞赏您!我爱您!您的精神是多么可贵!您的品质是多么伟大!您给了我自信、勇敢和力量，您是我们永远学习的好榜样!

8月26日上午，我校教师欢聚一堂集中观看了《正道;《正道》一片以西安教育领域综合改革为例，分为挑战;西安所推行的大学区改革，毫无疑问是一个智慧、伟大;立足我国教育现状，《正道》是以西安教育领域综合改;对学生及家长而言，可以享受到更加公平、均衡的优质;像我们这些处在并不繁华城镇地区的一线老师，深知农;片中有关西安的大学区改革《正道：基础教育改革启示录》观后感

8月26日上午，我校教师欢聚一堂集中观看了《正道：基础教育改革启示录》，让我深深地感受到西安教育改革给教育界带来的新变化、新气象，“两改革两创新”使西安教育风貌焕然一新。

《正道》一片以西安教育领域综合改革为例，分为挑战、均衡、素质3个部分，立足中国基础教育现状，提出问题，分析问题，探讨中国教育改革创新的途径与方法，通过展现西安教育领域综合改革主要内容，评价其对中国教育改革的先锋意义和对中国教育未来的启示和价值。

西安所推行的大学区改革，毫无疑问是一个智慧、伟大而又充满挑战性的方案。这一改革方案，以强校带动弱校的方式，使各个学校资源共享，共同进步，无疑促进了教育的均衡发展，尤其对于资源匮乏的学校来说，是一个难得的契机。同时，大学区改革制度能够带来卓越的成果和飞速的进步,离不开西安各个学区长学校的敬业与奉献。纪录片中对西安市第一中学创新素质教育做法的报道，是学校依照办学理念，着力培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感、人文素养和审美情趣的真实写照。

立足我国教育现状，《正道》是以西安教育领域综合改革为例点，辩证寻求破解基础教育瓶颈的破局之策，对推进我国教育领域综合改革，全面贯彻十八大精神和十八届三中、四中、五中全会精神，都具有破冰的探索意义，充满了积极推动社会进步的正能量。

对学生及家长而言，可以享受到更加公平、均衡的优质教育资源，全面促进学生个人素质的综合发展，增强人民群众对教育的满意度，提升政府公信力。对基础教育学校而言，大学区管理制等各项改革有利于调动薄弱学校的赶超热情，激发广大教师工作积极性;有利于加快优质教育资源共享，提高全市基础教育学校教学质量和育人水平。对西安市而言，教育领域综合改革直面现状，勇于创新，缓解了入学矛盾，改善了教育民生，“奥数班”、“择校热”等现象得到有效遏制。《正道》的拍摄，可以鼓舞全市教育系统干部职工参与改革的热情，进一步推进各项改革在深水区面临问题的破解，也是对外展示市委、市政府工作的一个窗口。

像我们这些处在并不繁华城镇地区的一线老师，深知农村教育的困境，纪录

片中有关西安的大学区改革的尝试让我们农村的、底层的学生们拥有了同等的升学机会，这让很多农村的父母非常感动。而作为一名普通教师，教育改革的一路壮歌也让我们对孩子们的未来充满信心，为国家的发展感到自信。

大自然里有许多奇妙的现象，也许有许多你们没有没有用心去观察，有许多大自然其实真的可以给我们很多启示，如果你们不知道有什么启示，那顺着我的文笔往下看。

你们是否看过一群小蚂蚁在墙壁上爬动着，它们时时抬着像沙子般小的食物，成群结队的向前爬动，那渺小的身躯，生命那么的脆弱，只要有人不小心一压，就很可能结束它一生的生命。

但蚂蚁虽小，但它们非常团结。一只蚂蚁找到一个比它身体体积大很多的食物时，由于自己搬不动，它们便立刻回巢，通过自己的语言来招呼同伴，它们知道如果大家团结起来，就一定可以将美味的食物搬回家。其实我们人类也一样，如果不团结在一起，就像一盘散沙一样，一点力气都没有。如果人类也可以合作，那岂不是做任何事都能屹立不倒。

当一个苹果偶然的落在地上，却成了人类的一个折点。它使坐在树下的牛顿顿时头脑开窍，引起了他的沉思，究竟是什么原因使物体能有一种吸引力呢?牛顿经过不懈的思考，终于他发现了一个对人类具有跨时代意义的——万有引力。苹果给予我的启示，让我们做任何事都需要思考。

燕子总是在夏季自由的在空中飞翔，但当你发现它飞的很低的时候，那就代表燕子再告诉我们：“要下雨了，大家多注意。”燕子还有一种不能再要下雨天不能高飞的原因，那就是当天空要下雨时，天空中的氧气很稀薄，燕子的呼吸不能顺畅，而贴着地面飞这样可以让它们更加舒服一些。这就足可以证明一句老话：“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”。燕子在传递的信息就是自然界的一种变化。

大家是否看见过辛勤的蜜蜂飞来飞去?它们在用自己的勤劳换来人类可以从蜂蜜中提取营养。如果蜜蜂不勤快，我们就无法吃到甜甜的蜂蜜。其实从蜜蜂身上我们也应该学到些什么，那就是告诉我们，学习是自己的事情，也应该勤劳。而不是自己父母总在督促你不要偷懒。蜜蜂启示我们，只有勤劳的学习才能换来更好的成绩。勤劳真的可以换来成功，不信你们可以试一试。

大自然的启示其实真的很多，从种种方面都可以看到。我们要珍惜能有这样一个大自然的母亲，它用实际行动来启示我们要懂得团结，懂得思考，懂得勤劳。

蚂蚁，在人们的印象中是非常弱小的动物。轻轻一脚踩下，就可以让它们丧生;一小汪水，就能让它们小小的躯体漂浮其上。而科学家做出的一个实验报告，改变了我对蚂蚁的看法。

有科学家对一群浩浩荡荡的蚂蚁进行了仔细观察，发现一个有趣的现象，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。也就是说，后面的一大群蚂蚁绝对服从头蚁的指挥，严格按照头蚁的足迹行进。于是，科学家故意取走头蚁，想看看蚂蚁会做出什么样的选择。这时，更有趣的事情发生了，没有了头蚁的带领，蚁群短暂停滞之后，第二只蚂蚁成为新的头蚁继续带队前行。而这只新的头蚁，走的路线与前一只并不一样。科学家又把这只新头蚁取走，它身后的那只蚂蚁继续带领伙伴们向另一条道路行进。可见，不同的头蚂所选择的行进路线也不同。

同时也可以看出，属于弱小物种的蚂蚁有着非一般的创新精神及团队意识。虽然前面领队的消失了，但它们并没有惊慌，也没有失望，而是由头蚁后面的蚂蚁肩负起统领全军的重任。而后面的蚁群，没有争风吃醋，没有恶意排斥，有的只是对新头领的拥护服从和团结一致。

英国科学家做过一个实验，他们把一盘点燃的蚊香放进蚁巢，蚊香的火光与烟雾使惊恐的蚂蚁乱作一团，但片刻之后，蚁群开始镇定应对，开始有蚂蚁向火光冲去，并向燃烧的蚊香喷出蚁酸。随即，越来越多的蚂蚁冲向火光，喷出蚁酸。一只蚂蚁喷出的蚁酸是有限的，因此许多冲锋的“勇士”葬身在烟火。但更多的蚂蚁踏着死去蚂蚁的尸身冲向了火光。不到一分钟，蚊香的火就被扑灭了。在这场灾难中存活下来的蚂蚁们立即将献身火海的“战友”的尸体转运到附近的空地摆放好，在上面盖上一层薄土，以示安葬和哀悼。

在第一则故事里，新头蚁没有沿着旧头蚁的道路行进。在第二则故事里，弱小的蚂蚁前赴后继向燃烧的蚊香喷出蚁酸。这足以表明，蚂蚁天生就具备创新精神和献身精神。

对于蚂蚁来说，任何一个个体面对类似的灾难都是无能为力的。但是它们恰恰是一种组织性、秩序性很强的物种，它们依据自己的规则和方式，组成一个战斗力极强的群体，以应对生存过程中的一切灾难。这正是这个弱小的物种之所以能历尽各种天灾人祸得以生存繁衍的关键。

由此联想到人类，小到一个班级单位，大到一个社会团体，要想在竞争中求生存求发展，必须具备勇于创新的精神。但仅有创新精神仍然不够，因为人只是社会中的一个个体，只有具备团结一致的精神，勇于献身的精神，在一切灾难面前才能立于不败之地。

我们家下有一块空地，妈妈说：“让它慌着怪可惜的，你们喜欢梅花，就用来种梅花吧。”我们姐弟都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，到了冬天，居然开花了。

妈妈说：“今天来过一个开花节，请你们爸爸也来看看我们的成果，好不好?”妈妈还叫我们在亭子里过这个节。

那天晚上天色不太好，但爸爸还是来了，实在很难的。

爸爸说：“你们喜欢梅花吗?”

“喜欢。”我们都争着回答。

爸爸说：“梅花的好处有很多，有一样最可贵：这梅花，是我们的祖国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不同，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈秀气，愈精神。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇，总要有梅花的秉性才好!”

我们都说是，妈妈也点点头。

爸爸接下去说：“所以你们要像梅花，做顶天立地的人。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有用的人。”

爸爸说：“对，这就是我对你们的希望。”

我们谈到夜深才散，可父亲的话却深深地印在我的心上。

动物在亿万年的漫长进化过程中，逐步形成了各种奇异的构造，特殊的功能和有趣的习性。人们通过长期的观察和研究，从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示。人类按照动物的体型结构和特殊功能，创造发明了性能优异的新型机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程，这就是仿生学。

古人看到鱼儿在水中自由地游来游去，是多么羡慕鱼的本领啊!后来模仿鱼的体形做成船体，仿照鱼的胸鳍和尾鳍，制成双桨和单橹，从此人类就能在水上自由行动了。从鸟的飞行原理，制造了飞机，在蔚蓝色的天空中飞翔，实现了人类梦寐以求的飞上天空的愿望。

苍蝇的眼睛是六千至八千只小眼组成的，叫复眼。人类模仿苍蝇的眼睛，制成了“复眼照相机”。在人造卫星上装上这种照相机，一次能拍下一千三百二十九张不同的照片，可用于复制电子计算机的特别精细的显微线路。如果用这种照相机进行邮票印刷的制版工作，在一块板上印二十五张邮票，一次拍照就可以制成一块版。而用普通照相机，则要一张一张地拍二十五次。

人类研究了卵生动物的卵壳，薄而坚固，耐压力强。模仿卵壳的外形特点，创造了“薄壳结构”，省料耐压，广泛应用在建筑工程上。

人类通过研究萤火虫等生物发光，正在进一步造出新型的高效人工冷光源。如果能创造出一种象生物放光的物质一样，涂在室内墙壁上，白天能接受光照，贮存能量，夜晚就自然地发出光亮来，那该是多好啊!

可见，研究动物的特点，有助于开阔眼界，解放思想，大胆想象，勇于实践，从而设计出各种各样的工程机械蓝图，创制出更加精致、更加完善的现代技术装置。

“北京，霾转雾，气温：14摄氏度至25摄氏度”早上醒来，我听见收音机里这样播报北京的天气。

而在北京，可能北京人们也会听到并且关注自己身边所居住的环境与天气，从各种媒体上都能看到许多人纷纷戴起了口罩，有的甚至戴着防毒面具出门。有些人也许为了不吸入霾，还开着车上班。工厂的烟囱也被霾呛到了，“咳咳”地咳嗽着，从“嘴”里冒出了黑烟。

立交桥上，被堵得水泄不通，原本飞驰的汽车用龟速慢慢地爬，立交桥成了红灯的世界。

有句话说：“世界上最遥远的距离，是你我站的很近，却什么也看不见。”北京的天气把这句话完美地诠释了出来，虽然没有那么夸张，但北京的霾实在太重了。

我想：竟然人们那么讨厌霾，为什么还要让它变得更多、更重呢？为什么还要开车、排烟呢？对霾，我们要重拳出击。每当看到霾，我就会想：科技越发达，人类就越懒，不能太依赖科技，它可能会伤害我们的健康。

[生活的启示五年级话题作文

真好，妈妈买了一个衣柜，据爸爸说这是一种最难拼以品质最好的衣柜。听到最难拼，我的兴奋劲就止不住的上来了，开始了疯狂的拼装。我先把两个木板分别对着放好，可是，我还没有放好第二块，第一块就倒了，我只好去扶第一块，可是第二块又倒了下来，我跑来跑去，心想这样不是办法，一定要想也一个法子把它装好。忽然，我灵机一动，我把一块板放在地上，再插上木条，最后把另一块木块从上到下装上去。终于，我把两个连在一起了。渐渐地，天黑了，我还在拼装中，爸爸叫我吃饭了，我立刻跑过去，三口两口的吃好饭，就继续回来做。过了好长好长的时间，我终于完成了，可就在一瞬间，我的作品报废了，因为我爸爸过来参观的时候，一靠把整个柜子压塌了，我气的哭了，就一转身回去睡觉了。第二天，我想，哭是解决不了问题的，我便继续干，干呀干，太阳已经到了西边了，我也快干完了，只剩下最后的一小块木板，我想了好长时间，终于完成了我的作品。

生活中，有许许多多的例子，只要坚持到底，动动自己的脑子，终会成功，一味的蛮干，只会迷失方向。

[装衣柜的启示叙事作文

大自然给了我们许多启示，人们利用蝙蝠的超声波造出了雷达,用鹰滑翔的原理造出了飞机……这些都靠着大自然的启示，人们才能得以进步，发展。

而给我启示最多的是那一只只微不足道的小蚂蚁。他们很勤劳，日日夜夜不停地挖洞，而后又把沙砾一颗颗搬出来，这样来来回回没有停止，也没有一只蚂蚁逃避。它们干起活来很认真，而且分工明确，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子运出去，一些站在洞边，不停地把沙子搬到离洞口较远的地方，就是这样枯燥，辛苦的反复工作，依然一丝不苟，还有一些在周围不停的徘徊，寻找食物。它们十分的团结友爱。小蚂蚁找到食物不会自己吃掉，而是和同伴们分享，食物太大了，一只蚂蚁就回去叫同伴一起把食物运到洞中。而遇到侵略者，它们会一小部分出动，从不单枪匹马的去对敌，如果敌人太强大，后方就会出动源源不断的后备军去打击敌人，直到赶走侵略者，得到胜利之后，再分享战果，很多种蚂蚁就是靠着这一点团结互助友爱的精神，使蚁群不断日益壮大的。如果有受伤的同伴，蚂蚁会把它驮进洞去。不仅如此蚂蚁还有舍己为人的精神。一次看见一只蚂蚁被另一群蚂蚁打败了，正要被抬进洞只见来了一只同洞中的大蚂蚁爬了过来同敌人博斗，虽然救下了那只小蚂蚁，但是自己却被当成了别人的晚餐送进洞中。

我不禁大受感动：“蚂蚁竟有这么多高尚的品格，这不也是我们人类应该具备的吗？”

蚂蚁给了我很多启示，我应该向蚂蚁们学习。它们勤劳勇敢，认真踏实，坚持不懈，一丝不苟的态度和团结友爱，舍己为人的精神，不断一直激励着我。

人们都说：“大知然是人类最好的老师。”它很神秘，但给我们人类带来了很多启示。

你瞧！微风姐姐走过，在空中飞舞的白色小精灵——蒲公英，人们通过它随风舞动的特性，发明了降落伞，这样，人们从飞机上往下跳的时候，就不会受伤了。还有一些是从动物身上得到的启示：以前马跑得很快，人类就想要是能发明一种比马跑得还快的机器就好了。于是，经过科学家们的研究，就发明了今天各式各样的汽车。人们还从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达。还有……这些都是从大自然中得到的启示。看到了这么多的发明与创造，我的手也不禁有些发痒了。我心想：我每次去乡下的果园里，为什么有的果园里的树会死去，有的果园的树还很茂盛？原来，那些长得茂盛的树是经过“啄木鸟医生”的治理过，所以，这些果树长得非常茂盛。可是，有的果园里，没有被“啄木鸟医生”治过病，所以，这些果树长得很稀疏。经过一段时间的考虑我想发明一上“灭虫器”。有了这个灭虫器，就可以给啄木鸟减减负担，还可以让树长得更加茂盛。这个灭虫器上面有两个按钮，两个小孔，其中，一个绿色的按钮是加肥料的，只要轻轻一按，一个与它相对应的小孔就会有很多肥料喷出来给果树施肥；另一个按钮是红色的，也就是杀虫按钮，只要把它一按，杀虫剂就会把一些害虫杀死。而且，这个杀虫剂是太阳能的，只要放在太阳底下晒一分钟，它就会给你提供一年都用不完的肥料和杀虫剂。

人类是聪明的，可是如果没了大自然这位“老师”就没有这些发明与创造了。同学们，让我们也去寻找大自然中的奥妙吧！

孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这也就是说，不管人或事是好是坏，对我们都会有启示，有帮助。

一只小小的虫子，执着、顽强，失败了，不屈服；跌倒了，从头干；真是百折不回啊！对于这样的事，不同的人有不同的启示与见解。甲由这件事因而会想到：遇事应多动脑筋；反省自己：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了——我是个有头脑的人，可不是虫子。而乙的判断截然相反，所得到的启示迥然不同；他反过来询问自己：我遭到了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗？甲得到的启示是：做事要灵活，不要闷着头蛮干！而乙的启示：学习虫子执着、顽强的精神。

从这么一个小故事中居然有两个启示，从启示中可得到一个新的启示，形式的差异，往往蕴含着精神实质的一致；表面的相似，倒可以掩蔽着内在的不可调和的对立……同一个现象，从不同的角度看，会有不同的结果；任何事情对我们都有好的可以学、可以利用；不好的作反面教材；我们要通过现象看本质……

正所谓“语文没有标准的答案，所谓的答案也不就是人所想出来的吗？”每个人的思想不一样，所想到的东西也就不一样。启示，也就如此；虽说有些启示是“死”的，但不经深入的一想你会想到它吗？有时试卷上的阅读部分会有类似：你对这篇文章（或这段话）有什么启示？的题目。要是你答的是“死”的启示，评卷的老师也许不会给满分给你；但是如果能从“死”的启示中得到新的启示，评卷的老师也许会因为你能答出一个“前所未见”、“很罕见”的答案而给予你一个满分。

世事就是这样子，深入探究别人早已发现了的事物并不可笑，可能就是因为这样子而让你发现到更多。启示的启示到底是什么？那就是你从启示中所吸取的新知识，再加上自己的想法、真情实感得“结合品”。

现在，你回想一下：你有发现启示的启示的经历吗？有的话，就证明了你就是一个好学的人。

[关于启示的启示的作文

星期日的早上，我和爸爸、妈妈到海河边上去钓鱼。我们分别把矿泉水瓶里放好鱼饵，装上水，让后把瓶子远远的抛向水里。波光粼粼的水面上溅起了一圈圈彩色的涟漪，不一会儿太阳升起来了，水面上金光闪闪。

还没过一会儿我就沉不住气了，想去看看鱼儿上钩了没有。可是一连跑了好几趟都是一无所获，又过了一会儿鱼线慢慢下沉，我连忙大喊：“爸爸、妈妈快来看啊，鱼儿上钩了。”

我迫不及待的拉起其中一条鱼线，一收一放，熟练的将瓶子拎了上来。啊，好多的鱼！收获还真不小呢。妈妈将盛鱼的瓶子里倒满了水，爸爸把鱼取出来倒进瓶子里。

我兴奋地说：“第一网的收获还真不小，就是跑的有点累。”爸爸笑着说：“你啊，太心急，记住——心急吃不了热豆腐！”

几个星期过去了，那个急性子的孩子投入到了紧张的学习中，通过钓鱼她明白了一个道理：做事不能急于求成。

大自然中有许许多多的动物给了我们启示，但这次蚂蚁给了我一个不小的启示。

有一次，我和朋友玩的时候，发现一群蚂蚁正在朝一个地方走去。为什么这么多蚂蚁一起走呢？去哪里呢？我就觉得奇怪了，轻手轻脚悄悄地跟着蚂蚁走，后来仔细观察才发现它们这些士兵在找树叶过水坑。我焦急地跑到大树下拿了几片树叶给蚂蚁们，蚂蚁们见了像是喜气洋洋的对我说：“谢谢您，帅哥。”它们团结一致分开两行背着树叶到水坑旁，然后像儿子上船爸爸划船的过了水坑。可是问题就在这里了，为什么叶子会自动走呢?它们是怎样划过“河”的？

于是我又继续观察起来，第二次观察的时候，蚂蚁也是用叶子过水坑的。我迷惑不解，又仔细观察了蚂蚁，原来它们是用分别在叶子两旁的大力士们的脚来划的。但是我又不明白了，蚂蚁的脚这么细小，为什么可以驱驶一条叶船呢？所以我迫不及待地找了一找资料，原来蚂蚁的腿是一个发动机，搬重东西的时候身体含有一种酸性的物质，就等于放了“燃料”一样，脚就有了力量，而且蚂蚁还能搬起比自己重十多倍的东西呢。

这时我恍然大悟，它的力气都是来源于脚！原来蚂蚁是用脚的力量划船的。蚂蚁居然这么厉害，齐心协力就会搬起一个东西，或划起一个东西。

通过观察蚂蚁给了我很大的启示:蚂蚁的腿力量这么大，根据这个原理，我长大以后一定要发明很多台“爱心机器”。它们力量可大了，可以搬起一座房子，发明更多机器来帮助人们，让人们更轻松，让世界更美好，让这个世界变成一个助人为乐的地球。

大自然真是人类的好老师啊！

在每个人的生活中，总会有那么一两句格言激励和鼓舞着你，陪伴你成长。而一直陪伴着我成长的那句名言则是：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”也正是这句名言给了我莫大的力量，一直鼓励着我去往成功的方向。

那时的我还没学会跳长绳。又是一个大课间，清风徐徐吹来，我沐浴在金色的阳光之下，心情愉悦。可就在老师宣布这次大课间的活动是跳长绳时，我的心瞬间就凉了半截。这可怎么办？我不会跳长绳，这下惨了！一时间我心急如焚，不安地来回踱步，可没想到这么快就轮到我了。看着面前的同学一个接一个地跳了过去，我突然间想到了那句格言——“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。刹那间，我浑身充满了能量。眼一闭，心一横，想着不就跳个绳，没什么大不了的，豁出去算了。

想到这，我纵身一跃，结果像一只笨拙的企鹅，被绳子缠住了头发，引得同学们哄堂大笑。我脸一下子就红了，这下可好，糗大了。我就像一只泄了气的皮球，一边想着，一边沮丧地远离了人群。就在我灰心丧气时，又再次想起了那句名言，于是我重新鼓起了勇气，不禁在心中重复默念着：滴水能把石穿透，万事功到自然成……就这样，我怀着紧张的心情再次一跃。那一跃，我虽还是没有成功，但找回了自信。我一次又一次地跳跃，终于在我的不懈努力下，取得了来之不易的成功——我可以轻松跳过长绳了，尽管速度慢了一些，尽管动作笨拙了一些。

“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”我觉得我的成功也要归功于这句格言。在我灰心时，这句格言似清澈的溪流，把恒心和毅力灌溉进我的心田。它一路伴我成长，也教会了我：无论做什么事，都要坚持不懈，才能获得成功。

春天是可爱的蚕宝宝特有的节日——我把它称为“诞生节”！在这个万物复苏的季节里，我是无论如何都会养上几只惹人喜爱的蚕宝宝的！

我最喜欢蚕宝宝刚刚蜕过两次皮，身体逐渐变白的时候。这时的蚕宝宝还没有长到太大，动作十分敏捷，尤其喜爱到处乱爬。

经常在睡了一觉后，我发现蚕宝宝全都不见了。于是，我像发了疯一样到处乱找：桌子、椅子、茶几、沙发、地板……能找的地方都找遍了，可是却连蚕宝宝的半个影子都没见着。到底蚕宝宝去哪儿了呢？我急得抓耳挠腮。但很快我便冷静下来，我发现装蚕宝宝的盒子似乎有点儿不对劲——好像下面有东西。我把盒子拎了起来，原来蚕宝宝们都爬到了盒子底下。不知是哪位聪明的蚕宝宝先发现了我放在盒子下的几片嫩桑叶，然后呼朋引伴来此进行一场饕餮盛宴呢？

我把蚕宝宝一只只小心翼翼地拎回盒子里。在抓蚕的过程中，我的心里冒出了一个大大的问号：为什么蚕能在盒子上“飞檐走壁”呢？要知道那盒壁的高度大概是它身长的十倍呢！它们是如何翻过“高墙”而不摔下来的呢？为了防止蚕宝宝再四处乱爬，我赶忙给装蚕宝宝的盒子盖上了一张纸，然后跑到书房寻找答案去了。

我遨游在书的海洋里，找啊，找啊。嘿！在这儿！我一把抽出了《十万个为什么》，翻到了关于蚕宝宝的这一章，看完我这才明白：原来蚕宝宝的每只脚下都有一个小吸盘，可以让它牢牢地吸在墙上。所以蚕宝宝不管在多么陡峭的地方爬行，也不会掉下来呢！

我陷入了幻想：如果我们在鞋子上也装上一排排的吸盘，那么人不就可以在墙上、天花板上自由行走了吗？有了这样一双鞋，那些蜘蛛人不就可以安全地在墙上走来走去，擦洗玻璃了吗？我长大以后一定要发明这样的一双鞋，让人们更方便地生活！

人类通过小鸟发明了飞机，通过鲸鱼发明了潜水艇，通过蝙蝠发明了雷达……大自然充满了神奇，给我们人类带来了永无止境的启示，让我们一起来探索大自然的奥秘吧！

总听人说“虚心使人进步，骄傲使人落后！”也正是这句名言，给了我启示。

那天，我期中考试打了99分，我喜出望外，仿佛脚下踩着一朵幸福的云。我开心得如同一只小鸟在天上飞来飞去。

回到了家，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也表扬我打了这么高的分数。

做完作业，我想看一会儿电视，却被妈妈制止了，妈妈说：“你不写应用题和口算题吗？”我心想这么好的成绩应该可以不用做这些作业吧！我便开始骄傲起来，要不是不做作业，要不是上课讲小话。虽然同桌在旁边一直不停地提醒我，要我上课认真听讲。我还跟她说：“我是全班第二，你有什么资格管我？”因为同桌胆小，就没告诉老师！

下一次考试，我信心满满。结果只打了88分，老师还把我叫到办公室问我：“杜书瑶，上次打了99分，这次为什么只打了这么点分数！每天给你布置的任务你都完成了吗？”听完老师的话，我有一点不好意思了！

一次机会，我看到了“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句格言，我从这句话中受到了启发：无论打了多么高的分数都不能骄傲，要虚心寻求更大的进步！

大自然就像一个万花筒，我们身边时不时会出现各种各样稀奇古怪的自然现象，但是在这一个个妙趣横生的问号中，最使我难忘的是鱼为什么睁着眼睛睡觉？

星期六，爸爸从集市上买回两条小金鱼，它们穿着银红相见的外衣，一双大大的眼睛立刻把我吸引了，我看了好久，它的眼睛为什么一眨也不眨呢，怎么会这样呢？这时，正好有几个朋友约我出去玩，我便把这个念头放下了。

中午我一回家，换了鞋就马上跑到了小金鱼前，发现它一动不动，我心想：小金鱼是不是累了，在午休呢？不对呀，可睡觉不是应该闭着眼吗？难道它死了，也不对呀，死了应该肚皮朝上呀！这一连串的问题浮现在我的脑海里，正好，我借爷爷的放大镜观察一下，我把放大镜贴在鱼缸壁上，发现鱼的眼镜上有一层透明的、厚厚的壳，我心想：难道是因为这层厚厚的壳鱼才闭不上眼睛的吗？为了证实我的想法是否正确，我只能向爸爸求助，可爸爸说：“我也不知道。”我心有不甘，决定继续观察！

晚上的时候，我一直在盯着小金鱼，我就不信了，鱼难道一晚上也不闭一次眼，我看了一个多小时，我都快睡着了，可小金鱼一次也没有闭眼。这时，我还是不甘心，我想了一个办法，把手机支在支架上，打开录像功能，对准鱼缸，心想：这下万无一失了，我去眯一会吧！半夜醒来，我赶快拿上手机，开始回放，奇怪的是小金鱼还是一次眼也没有闭，我把最后一丝希望留给了度娘，度娘说：“所有的脊椎动物都要睡觉，以解除神经系统和肢体的劳累，小金鱼也是脊椎动物，也是要睡觉的，只是鱼没有眼皮，所以闭不上眼睛，只能睁着眼睛睡觉。而我用放大镜观察到的那层透明的、厚厚的壳，只是小金鱼不让水浸入眼里的保护膜而已。”听了度娘的解释，我茅塞顿开。

大自然真神奇啊！我一定要做个有心人，继续发掘、探索，去解开大自然中更多的奥秘。