启示

今天，我又一次细细品读了《乌塔》这篇文章。乌塔，一个仅仅14岁的小大姑娘，却自己一个人游历法国、瑞士、奥地利、威尼斯、米兰、佛罗伦萨、希腊等国家。这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。在我们周围，有些孩子要外出旅游，即使自己愿意，他们的父母也是一千个一万个不愿意。其实爱孩子，就应该让孩子学会独立自主的好习惯，让孩子到社会里磨练，让孩子成为大自然里生命力的顽强的小草，让孩子成为自然里暴风雨里的雄鹰。这样才能使孩子成为有用的人。有些人说：到那些地方需要的钱太多了，还不如到电视和书本里去认识世界。但是，我告诉你：光从电视和书本中认识的世界总不完美、总不全面，只有当你亲身到某个地方去，才能真正感觉到它的美丽。

乌塔，是汪晓洁写的，我认为他把乌塔这篇文章写得实在太好了。这篇文章既可以教育孩子，要不公独立，又可以教育家长，从电视和书中认识的世界是不够完症状产，不够全面的，我太爱乌塔了。 教师评语： 小作者以孩子独有的视角，孩子的童真语言写出了属于自己的读后之感。初初一读，感觉语句通顺，表达妥帖，而且文字书写也比较清楚工整。欣喜之余，再作冷静地剖析，就会发现许多问题，比如说——引述原著的文字过长，而感悟略显无力，又比如说——标题启示，而文中谈论启示内容简单，感觉中心不突出。

[乌塔给我的启示300字作文

看了《动物世界》这本书后，我从书中了解了啄木鸟、食蚁兽的生活特性，从它们身上我突然想到了一个问题，同时也得到一个启发。在农村的果园里，我们常常发现害虫会钻进树干及成熟的果子里。为了保护果林，农民们只得不断地喷洒大量农药，这样做的结果呢?不但劳动成本提高，而且人们在食用这些使用过农药的果子时，超标的农药残留往往让人望而生畏。但如果灭虫不及时，人们也只能忍痛把那些已经“无可救药”的果树砍掉……现在的果园里，也不可能有那么多的啄木鸟来给果树们看病了。

大自然带给人们有许多启示：飞机是从蜻蜓飞行的原理中受到启发的，轮船是仿照海里的鲸鱼形态发明的，潜水艇则受到了鱼儿通过鱼鳔在水中自由升降的启发……那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里，我们可以装上一块电脑芯片，这样机器就可以准确无误探测到病树。然后，我们可以通过操纵手柄上的一个红键，让灭虫机长长的探头顶端蹦出一个像啄木鸟嘴巴形状的喙，这样，就可以轻而易举地灭杀树干内的害虫了。

从生活中得到了一个启发，从而也得到了一个创新的机会。

大自然是人类的老师，人类根据鱼发明了船，根据鸟发明了飞机，那么你知道根据茅草发明了什么吗?今天我就给大家介绍一下吧!

从前，人们都用斧子砍树，砍出的树又费力气又费时间。

一天鲁班去山上砍树，突然脚一滑，他急忙抓住了身旁的一从茅草，手被茅草划破了，鲜血流了出来。

“怎么这不起眼的茅草却这么锋利呢?”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细的端详起来，发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在自己的手背上轻轻一划，居然划出一道口子。

他想：如果我也用带有小齿的工具来锯树，不就可以很快的把树锯断吗，那肯定要比斧头砍要省力多了。

于是，他请铁匠师傅帮他打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验，果然，很快就把树木锯断了。

鲁班给这种新发明起了个名字，叫“锯”。

这就是鲁班造锯的故事。

这个故事让我得到的启发是：鲁班的手被茅草划破了，由此受到启发发明了锯，以后我要细心观察周围的生物，去了解它们的特点。

树，砍断枝条后还能再生;草，烧了后还能再长;美丽的花儿，谢了后，还能再开;一棵松树在悬崖上茁壮地长着，不需要谁来施肥，也不用谁来灌溉;一粒小小的种子，它可以把厚厚的岩石顶破，只用雨水的沐浴，阳光的滋养，就能茁壮成长，长成参天大树!一株株植物那顽强的生命力让我不得不佩服，它们不放弃一点儿生存的机会.就算在再困难再难受的情况下它们都能凭着坚强的信念和坚定的勇气战胜困难。植物这种生命的信念不得不让人惊叹"这些不起眼的植物竟然能有这么顽强的生命力!"我们人类也应该这样，不管遇到任何困难应该勇敢面对，只要我们勇敢去做，再大的挫折也不怕。可是，我在电视上看到这样一个中年妇女，由于她家境贫苦，无依无靠，为了谋生，她只好靠低保和和讨饭来维持生活。有一天，当她正在讨饭时，突然来了几个中学生，看到她这样，竟讥笑起了她，骂她，讽刺她，向她扔纸屑，吐她口水等等。她实在是受不了了，最终，她选择了跳楼自杀，她的生命就这样没有了。连一粒种子都能不屈向上，推翻比自己重几百倍的石头，向上生长，她怎么能这么懦弱，不爱惜自己的生命呢?如果我是她的话，我会勇敢地面对生活，不怕讥笑。不是有句话说"不经历风雨，怎能见彩虹"吗?如今，每当我看到风雨中昂首挺胸的花草时，我就会告诉我自己一定要珍惜自己的生命，要学花草这种不怕困难，做事勇敢的精神，要有顽强的生命力!

我爱天空，无论是黑夜还是白昼，它在我心中永远是那么美朋。

白天，当忙完功课，可以尽情休息时，悠闲地躺在草地或沙滩上，什么都可以想，什么都可以不想。仰望那蔚蓝蔚蓝的天空，忘却城市中的喧嚣，忘却学校中压人的课业，忘却大人们絮絮不止的唠叨。只去想那白云的形状：怎么一会儿变成一只公鸡，一会儿又变成一匹骏马?风大的时候，看着白云从天空中匆匆而过，你又怎能不联想到现实生活中的某些人们?他们不是为生存而生活，而是为生活而生存。他们整天在金钱和权势之间穿梭，匆匆而来，匆匆而去。不去关心别人，也更不在乎 别人的目光。也许他们本来是一些善良的人，但是由于时代的变迁，他们已失去现代人认为已经“陈旧”的那些东西。

这一切都是天空给我的联想，这些并不是我对夭空的厌恶，而是天空给我的启示，更让我对它爱不释怀。

要问我喜欢什么颜色，我会毫不犹豫地说——蔚蓝色。因为那蓝不同于其他颜色，清新又淡雅，透出一种蓬勃向上的朝气。那蓝又很平凡，没有刺眼的色调，也没有灰暗的情绪，似乎就像一朵含苞欲放的花朵，久久不能让人忘怀，也无法用华丽的词语来形容，只留给人们细细去体验、回味。那蓝又带来一种稚气，似初生牛犊不怕虎的勇气，激励人们勤奋、向上。

白昼的天空对于我来说，仿佛是一座天堂，美丽大方，又让人回味无穷，而夜晚的天空星光灿烂，别有一番情趣。

夜晚，人们忙完了一天的工作，站在阳台上或坐在天台上深情地望着天空，不经意地数着星星，当星星向你一闪一闪地眨着眼时，你的感觉又是如何呢?你有没有感到你的灵魂被净化?你有没有感到你的胸怀宽阔、思想深邃了许多?

当你冥思苦想一道题或无处下手写一篇文章时，不妨望着星空，它会赐予你一种灵感，这种灵感会助你解开疑惑。你可以把星空当做一位知心姐姐，诉说你的心事 ，倾吐你的烦恼，为想念 的人祝福。

这就是夜空给予你的力量。

我爱天空，它给我启示，赐我力量，催我奋进!

大自然中的事物非常奇妙，我就从中获得了自然启示。

这一天，乌云密布。天空被乌云笼罩了起来，整个县城一片黑暗。天空中不时出现耀眼的闪电。震耳的雷声和耀眼的闪电交织在一起。

我在院中乱跑，我来到屋檐下，坐到台阶上，仰望着天空，发出了叹息。我摇了摇头，我不经意地发现了一个爬行的小动物。我摸了摸眼睛，一看原来是蚂蚁，咦!这不是大米吗?我走近一看，原来是它们的卵。我在它们手中拿了一个像米粒一样的卵。我见它们都止住了脚步，看来它们想要回这个小生命。

我轻轻地把卵放了回去，生怕捏死这个小生命。眼前的这一幕，使我感动万分，充分体现了父母对子女伟大的爱!下雨了，我跑进了房中，可是这些蚂蚁群队还在倾盆大雨中受着折磨!

今日的天气仍然极热，没有一丝的风，而且温度在35度左右，树木上蝉出来活动了。于是，我想在浙师大时，那树上到处都是蝉，此起彼伏的叫个不停。

也不知在哪时我看过一篇文章。说蝉这种生物很奇怪，它必须在黑暗的泥土下生活好几年，甚至是几十年，才能由蛹转化成蝉——知了。、才能爬到树上开心地叫一个夏天，而夏天一过，它们的生命便结束。我当时心头一震，这个可怜的生物，在地下与泥土为伴，不见一丝的光明，没有新鲜的空气，没有动听的流水、没有多姿多彩的生物为伴，要在地下生活这么多年，这是何等的痛苦呢?它为的是什么，只为了一个夏天的欢歌，只为了那短暂的辉煌。这又是何等的伟大，何等的壮烈。

于是，我想到了人，人何曾也不如此呢?在人生的舞台不也是如此吗?台上三分钟，台下十年功，为了一幕的演出，许多人不知在台下流下了多少汗水，多少个不眠的日日夜夜。多少的辛酸苦辣。然而，我们绝大数人只看到成功的辉煌，他们的精彩，却看不到成功背后的辛酸，汗水，泪水、甚至鲜血啊!有些人的几年、甚至几十年的辛酸地付出，才有精彩的一幕演出。记得我在电视看过记者对曲云霞的采访，作为奥运会一万米的冠军，并且获得了此项最高荣誉，她毫无疑问是光荣的辉煌的。当她站在田径运动的最高领奖台上，很多人会羡慕她，会崇拜她，甚至会妒忌她。然而，在记者问她成功的秘诀时，她却流下了眼泪讲了她成功的秘诀：刻苦的训练，没日没夜的训练，每日30公里的训练，教练骑着自行车，而运动员却要拼命地疯狂地跑着，义无反顾地向前跑，因为她们的心中始终有一个美丽的梦想，要化为一只蝉，在夏天来临时，欢乐地过一个夏天。

失败乃成功之母，你们一次失败不要灰心丧气，再来一次，再失败，就再来一次，一次次做，总会有一次成功，这句话的意思说：“只要有勇气什么事也挡不住你”。

如：从前有两个人，一个画画画得很好，一个音乐弹得很出色。不幸的是画画的眼睛看不见了，音乐的耳朵听不见了，他们彼此很伤心都哭了。一位老人路过这里，知道事情后，便对画画的说：“你的眼睛看不见了，耳朵还是清楚的为什么不改学音乐呢”？接着又对音乐的说：“你的耳朵听不见了，眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢”？

这个故事告诉我们，失败并不丢脸，放弃才是可耻的。

许多启事都在生活中体现，我就得到过启事——滑板的启示。

小的时候，我看见一个大姐姐玩滑板，我就心想：有什么了不起，我也会呀！于是，我哭着叫妈妈买了一个滑板。

开始，我脸性冲冲的滑着。左歪右歪，扑腾，一个狗刨式让我叫苦不行。我跑回家，一脸愤怒的对妈妈说：“妈妈，我不玩了，太不好玩了，都是你害我摔了个式狗刨。”可妈妈微笑的对我说：“孩子不论做什么都要有恒心呀！只要你有恒心就一定会成功的。你去再多滑几次吧！”

这句话给了我一个启示，于是，我又拿着滑板跑出去。开始，我还是左歪右歪，又摔了个狗刨式。不过我没放弃，又滑起来，摔了几次，我慢慢地熟练了。终于，我可以滑几米了……我受到了启示，一个人要有恒心，不然是做不好一件事的。

我想，为什么蜘蛛会织出来一些很有韧性的蜘蛛网呢？我就到一些没有人去过的墙角，仔细观察了蜘蛛织的网。

我发现如果轻轻推蜘蛛网，感觉很有韧性，手指有粘粘的感觉，用手揪它，就会拉的很长很长，而且不容易揪断。用小喷雾器向它喷水，蜘蛛网上会留下很多水珠。

蛛丝的柔韧性使它成为世界上最有韧性的材料之一。多年来，人们一直幻想能用蛛丝制作衣服，现在这个幻想正在慢慢变成现实。蛛丝含有一种纤维蛋白，这种蛋白质和存在于毛发和蚕丝中的角质蛋白相似。这种蛋白分泌出来后开始变得坚韧。不久的将来，人工制造的蛛丝将可以用来制作衣服或者强度超高的绳索。

人们从动物、植物的身上得到了启示，大自然真是人类的自然好老师啊！

[蜘蛛的启示小学350字作文

生活在一分一秒地过去，它此时正在从我的笔尖滑过，我知道它会成为过去。

那一天，张老师在讲台上说：“我们离毕业只剩下一个多月了。”

全班同学都惊呼：“这么快呀？”

可不是吗？时间就是这么快，这不，小学六年的时光就这么一闪而过，我们快要毕业了。

记得寒假过后开学的那一天，张老师对我们说：“现在离期中考试剩下八个周！”大家的脸色都异常难看，都去抱怨时间不等人。是时间不等我们吗？是我们不够珍惜罢了。现在，同学们都不喜欢老师给我们算时间，同学们一听见“现在离毕业还剩……”同学们头都大了。

鲁迅先生很珍惜时间，他说：“我是把别人喝咖啡的时间用来工作的。”如果我们都能像鲁迅先生一样珍惜时间就好了。

生活是一位魔术师，它会把今天变成过去，把将来变成现在，这一切的一切都会成为历史。而我们该做的，就是利用时间，做我们想做的、该做的事情。

一个星期二，我带着沉重的心情回家。考试没有考好，妈妈又该失望了吧？

走进小区的院子里，我失落中无意瞟了草地一眼，咦，小鸟？我看了看前方几米远的大树和鸟窝，又看了看小鸟。小鸟好像受伤了，右翅膀拼命地扇动，而左翅膀有气无力，斜着飞。大树也很高，小鸟靠一只翅膀一定飞不上去。

我叹了口气：“唉，小鸟，咱们大约也算同病相怜吧，还是认命吧。”说完，我走远了。小鸟微微看了我一眼，没有躲闪，继续尝试飞上去。

已回到家，写完数学作业了。我透过透明的玻璃向那棵大树的方向看去。楼层不高，看得清清楚楚。还是那只顽强的小鸟，还是那棵高大翠绿的大树，还是那个温暖的鸟窝。小鸟不断尝试，又不断失败。

小鸟一定很累吧，但它为了回家，一次又一次地付出。它为何要这样做？它不累吗？这值得吗？我的心好像被谁敲打了一样，猛烈地跳动了一下。

当我写完所有作业后，已经是六点过几分了。原本可以在家中好好休息的，可我忘不了那只顽强的小鸟，那棵高大翠绿的树和那个温暖的鸟窝。小鸟回到鸟窝了吗？

想到这里，我跑下楼，跑回那个方向。小鸟看见了我，不躲闪也不理睬，小鸟几步飞奔，左翅膀用力扇动，右翅膀上下不停地扇动。这次可能会成功吧？我为小鸟捏了一把汗。

老天作对，当快飞回鸟窝时，鸟儿飞不动了。我很失望。这时，惊人的一幕发生了，鸟儿坚持了，用爪子勾住树干，回到了鸟窝。

看到了这时，我自问：我为何灰心呢？有时间灰心还不会去多读点书。谁说下一次我不会考好呢？鸟儿坚持了，虽然累。付出了许多，但它坚持了。我呢，我该怎么做？

[小鸟的启示五年级作文500字

每当我看见有人溜冰时，我就想起我第一次溜冰的时候。

那年我8岁半，去公园时，常常会看见有大姐姐或是大哥哥在溜冰，我便十分羡慕。我多么希望自己可以有一双溜冰鞋，在广场上像小鸟一样飞翔，那感觉该是多么美妙！

我便鼓起勇气，去跟父母讲。爸爸、妈妈很疼爱我，溜冰可是有点危险的，本来以为他们会一口拒绝。想不到，他们竟然高兴地回答：“好的，明天给你去买。”

第二天，妈妈真的去广场办手续了，爸爸就带我去挑溜冰鞋。

第三天，我正式成为溜冰队的队员。开始我溜得很差，总是跌倒，腿上也青一块紫一块的了。过了几天，我便不想学了。我多傻啊！自己不在家看电视、玩，却跑来溜冰！受这份罪。

晚上，我跟妈妈、爸爸说了我的想法。我原以为爱我的爸爸、妈妈肯定会同意，却想不到爸爸、妈妈都拉下了脸。爸爸语重心长地说：“做事如果半途而废，三心二意，那做任何事都不会成功。溜冰是你选择的，既然选择了，就一定要用心学、坚持到底才行啊！”妈妈接着说：“做事要有恒心、毅力，任何人都不是一下子都能学会的，只不过在于你是不是努力，肯不肯付出。只要你付出得多，你就会收获得多，妈妈希望你坚持不懈，妈妈也相信你能做到！”第二天我又去溜冰了，我再也不怕摔，不怕疼了，我终于学会了溜冰。

做任何事都不要半途而废，坚持到底就是胜利。爸爸、妈妈教训我的话深深地印在了我的脑海里。

[生活感悟作文：溜冰的启示

拿着换下来的保险丝胡乱地想，它那么软，指甲都掐得断；熔点那么低，划根火柴就能烧化它，可算是金属家族中的弱者。可它却能凭借自己的短处，在电路中担当着重要的警卫作用，一遇危险，立即熔断，以此来保护所有电器的安全，发明者可谓独具慧眼！

细细想来，生活中类似这样用物之短的还真不少。软木不堪作栋梁，但它可用来作别的木料所代替不了的木塞；惰性气体似乎毫无用处，却可以冲入灯泡，使灯泡内外的气压达到平衡；嶙峋怪异的太湖石，没有人拿它砌墙刻碑，但它却能垒成具体而微的假山；奇丑无比的树桩作燃料都难劈开，但有人却想到用它制成精美绝伦的工艺品；甚至连老鼠的“贼性”，都可以利用起来在海关检查上发挥作用，这就是“警鼠”。

可见，我们平时说，用物要扬长避短，是不全面的。事物的长短是相对的，一物之短往往换个角度也就是一物之长。具有敏锐眼光和睿智头脑的人，在用物时，不仅能避其短，而且还善于“变消极因素为积极因素”，化腐朽为神奇。因此，我们在一般情况下不能简单地说某一事物没有价值。有时说“没有价值”，实际上是你“没有发现它的价值”。

由此，我们还可以进一步想到，古人所说的用人如器，各取所长，也是不全面的。人的某些缺点换一个场所也就变成了优点。我们在用人时，既要看到他的长处，又要审视他的短处，有时甚至还可以来个缺点优选法呢。胆小的人不利于干开创性的事业，但当出纳会计XX的可能性就很小；听力差的人是非少，搞档案管理却很恰当；吹毛求疵的人当领导，群众不欢迎他，但他可以成为一个称职的产品检验员；机械型的人管理图书、看护电话，可能很出色；夸夸其谈的人，你最好叫他去当产品推销员……

认识到这一点，我们就不必羡慕人家的长处而悲叹自己的短处，应该在社会这个大舞台上去充任生旦净末丑或吹拉弹唱中一个最适宜自己特点的角色。当领导的更应该能容人之短，知人善任，以最大的效果来调配各类人员，使之互相配合，互相补充，相得益彰。

山东省威海市塔山小学四年级5班：邓攀 “叮铃铃”上课的铃声响了，同学们匆匆忙忙冲进教室，纷纷回到自己的座位上，挺直了腰板，望着语文老师。老师说：“今天我们玩一个游戏，名字叫……”还没等老师说完，教室里一下子沸腾起来，大家欢呼雀跃，有的说“太爽啦！太爽啦！”；有的说"上语文课，竟还能玩游戏啊！"大家叽叽喳喳说个不停。我更是一蹦三尺高，和同桌击掌相贺。老师一声令下，教师立刻安静下来。老师接着说“游戏是传话游戏”。

老师给我们讲解了游戏规则，分了小组，同学信心百倍，都渴望自己组取胜。第一排的同学到老师面前，老师悄悄的告诉他们一句话，这一排的同学转过身，用手捂着嘴，只露出一点点缝隙，悄悄地传给第二排的同学。我的心砰砰直跳，心里像十五只吊桶——七上八下，我会不会一不留心听错了话？会不会传错了话？终于轮到我了，我拉长了耳朵，仔细地听着，接着我一字不差的传给了后面的邹宇澄，原本“小梁上山去放羊，半路遇到了大灰狼”，但他却听成了"小羊上山去放羊，半路遇到了大灰狼"，就这样一直传下去，我们小组最后一个同学去黑板上写上了“小羊上山去放羊，半路遇到了大灰狼”。任凭我们怎么喊，怎么叫，怎么拍桌子，他一直都没听到，认为自己写的对，并没有改过来，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，最终我们输了比赛，6组获胜了，我们垂头丧气，都怪邹宇澄传错了话，才导致这样的结果。

通过这个游戏，我明白了一个道理：失之毫厘，谬之千里，以后无论做什么事，都要一丝不苟，认真仔细倾听，耳听为虚，眼见为实。

【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】

1、剥笋法

【特点】

有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。

2、拟人法

【特点】

把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

3、化动法

【特点】

想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。

4、说明法

【特点】

采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。

5、运用“五觉”法

【特点】

眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。

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今天是周末，做完作业后，我和爸爸妈妈去红石公园捞鱼。

我们坐着车到了红石公园，看到公园里人很多，熙熙攘攘的。我们奔向河边，拿起渔网，开始捞鱼。我跑到一个水质清晰的地方，等待鱼儿进网，结果连个鱼影也没看见。我又换了个地方继续等待，可是结果是：外甥打灯笼——照旧！我耐着性子继续等，还是一无所获。我急得不行了，拿着渔网乱捞一气，结果把附近的鱼儿都吓跑了。

这时，爸爸来了：“捞鱼要沉住气，跟跑马拉松一样。不要急，只要坚持就一定有收获！”我听后，心里加满了油：一定要把小鱼网住！我继续等，终于，我看到了两只小鱼在结伴游玩。我抓住机会，“一网双鱼”，把它俩都捞了上来。最后，我带着“战利品”高兴地回家去了。

做事只要有恒心，就一定会成功！

人们从大自然中得到了许多启示，比如：根据蜻蜓发明了飞机，根据荷花学会了淤泥而不染，根据蝙蝠发明了飞机，根据鲸鱼提高轮船的速度，根据梅花学会了不畏寒冷……我也从小草身上得到了启发。

我喜欢菊花，因为它有顽强的生命力；我喜欢牡丹，因为它鲜艳美丽；我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染；我喜欢梅花，因为它很坚强；我喜欢松树，因为它高大挺拔；我喜欢荷花，因为它像一个个碧绿的圆盘。但我最喜欢的是小草，因为它有坚强的生命力。

春天到了，小草发芽了，他钻出了大地妈妈的怀抱，揉了揉自己的睡眼，显得格外生机勃勃。他们有的两三颗聚在一起，好像在做游戏；有的一颗孤零零的，好像在找朋友；还有的十几颗聚在一起，好像在开会。所有的小草上面都有几颗晶莹的露珠，可漂亮了！

我爱小草，爱它顽强的生命力、精神。每当暴风雨过后，花儿都凋谢了，树木的树枝断了，但小草还是坚强地站在那儿。无论风吹得多么猛烈，它都是坚强的活了下来。无论是在猛烈的暴风雨，或者是吹得十分猛的风，还是遇到各种困难，他都永不屈服。

我爱着坚强的小草。

“千里之行，始于足下。”这句名言使我刻骨铭心，也深深地影响着我。

四年级暑假时，我参加了十天军训。在训练的时候，我总自以为是，认为五天一次的考核对我来说是小菜一碟。于是，我训练的时候漫不经心。站军姿时，我东张西望，站得勾肩搭背，在端枪时，别人都认真瞄准、好好狙击，像个“半狙枪手”；而我嫌枪太重，把枪扛在肩上，结果偏了目标好几米。尽管如此，我还是懒懒散散，我行我素。

直到考核后，我被排在倒数第一的位置上。休息时，教官走过来，对我说：“博宇啊！千里之行，始于足下；只有脚踏实地，步步为营，才能取得最后的成功。”我当时很惭愧。是呀，如果一个人总自以为是，不脚踏实地做事，那必定成事不足，败事有余。

于是，从第六天起，我刻苦训练，一丝不苟。长跑时，我高举队旗，冲在最前面。大家跑累了，坐下休息，我却一直咬牙坚持跑着；训练扔手榴弹时，休息时间到了，别人都做了，可我依然拿着仿真手榴弹在练习。

转眼五天又过去了，第二次考核成绩也随之公布，我竟然得了第一名！

人还是要“千里之行，始于足下”啊！

这件事发生在上个暑假，时间虽然过去了很久，但我依然记忆犹新。

那年暑假的一个下午，我突然觉得很无聊，想起了有趣的平衡车。那是我梦寐以求想要得到的一件东西。于是，我用乞求的眼光看着爸爸，并对爸爸轻声说“爸爸，我非常想要一辆平衡车，像风一样跑起来。您能给我买一辆吗？”爸爸看着我，点了点头，答应了，我高兴地蹦起来。

一辆崭新的平衡车就在我眼前，好像在对我说，“上来呀，小主人，我带你飞。”我嗖地一下就踩在平衡车上，但是，平衡车马上就摇晃起来，我重心不稳，东倒西歪，吓得我赶紧跳下来。我回头看了一下，离我不远的地方，有其他小朋友，在轻盈地控制着平衡车，玩地自由自。我对自己说“再试试！”我轻轻地踩在平衡车上，弓着腰，重心前移，两眼看着前方，但是，平衡车不听话地往前跑去，我大惊失色，连忙跳下车。还好，我安然无恙，但是平衡车却在地上打了好几个滚，油漆都磨掉了一块儿。这怎么办？难道我玩不成平衡车？不行，再想想，再试试。我没有放弃信心，继续练了起来。

功夫不负有心人，我终于找到了窍门儿，我可以在平衡车上自由的控制它，一会儿往前，一会儿退后，一会儿左拐，一会儿右拐，玩儿的不亦乐乎。

从这件事里，我懂得了“世上无难事，只怕有心人”，这句名言的深刻含义，我让这句名言成为了我的座右铭。

“栀子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈……”每当我听到这首歌，我就想起了那朵栀子花。

一天，我在家里写作文，写了半天也写不出来。于是，我决定先出去玩儿，一会儿再回来写作文。

真开心呀！我和几个小伙伴们在楼下跑啊跳啊，可比在楼上写作文好玩多了。

“咦，你们看，这里有朵栀子花呢！”小真真惊讶地叫道，像是发现了什么新大陆似的。我们都好奇地凑到了小真真那里，果然！在一片茂密的草丛中，有一朵白里带黄的栀子花，他那翠绿的叶子围绕着那像雪一样白的花瓣，花瓣上点缀着清晨在空中低落下来的小水珠，阳光洒落在小水珠上，小水珠反射出的五彩斑斓的光芒，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。栀子花的叶子轻轻抖动着，小水珠像一个个淘气的小孩，在叶子上滑滑梯。花瓣里是那黄得像蛋黄一样的花蕊，他们手牵手地挤在一起，好像正在齐心协力地做一件事一样，要是你的手轻轻碰了碰花蕊的尖头儿，你就可以品尝到栀子花辛辛苦苦酿出来的花蜜。她是多么的美丽呀！她是多么的香甜啊！

不对！我明明记得昨天还没有这朵栀子花的，而且傍晚还下了一场特别大的雨呢，根据小伙伴的解答，我们一致认为是这朵看似娇嫩的栀子花在大雨中，勇敢地面对暴风雨活了下来。连花都这么勇敢，这么执着，如果我连写作文这么简单的事都做不好，真的是连花都不如啊。我要好好学习栀子花迎着风雨绽放的精神，做一个不畏惧困难，又勇往直前的孩子。