启示

有一天，我考了95分，我很开心回家给妈妈看，妈妈看了很高兴对我又是亲又是抱，我也很高兴想给爸爸看，可离爸爸下班时间还有一个小时，我在一个小时内怀着自豪感等着爸爸回来。

爸爸终于回来了，我拿着考试分数给爸爸看，爸爸见了高兴地对我说：“考得不错。”但突然脸变的比翻书还快，马上又生气的说：“如果你这里没错，就可以拿到满分，你一错就拿不到满分，你还那么高兴？都是你粗心大意，你不会的错了没办法，可那是你会的！”

母亲听后说：“这次扣了不该扣的，他下次一定不会错的！”

父亲又说：“这次错了，不改正的话，下次还会错的。”

晚上我的父母还为我的卷子的事争论，而我在床上痛哭了一会儿，美好的一天就这样没了，以后再也不能粗心大意了。

[作文《爱的启示》

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

这就是林逋笔下的梅花，清幽淡雅，芳香四溢。处处表现出君子文人的文雅之气。然而，在寒风凌厉，万籁俱寂的寒冬，梅，却表现出了他的另一面，傲雪独立，与寒风进行顽强的搏击，成为冬日里一道亮丽的风景线。在明媚艳丽的背后，是梅不屈服于寒风，不畏惧严冬的品性。他的这些品性让我联想到了那些不屈从权贵，保持自己的本色的人。司马迁就是其中之一。

西汉著名文学家司马迁，也是我国历史上第一部纪传体通史的作者，在他光辉的成就中，是他那饱尝心酸苦楚的人生经历。司马迁在他42岁的时候立志完成父志，开始撰写《史记》，然而，此后不久，大祸突至。司马迁因为李陵求情，被汉武帝处以宫刑。出狱后，司马迁一度想放弃写作，然而，他一想到父亲临终前的愿望，他就忍辱负重，继续发愤着史，终于在公元前91年完成了《史记》。

司马迁不畏强暴，为李陵伸张正义的品格正如梅花面对寒风不低头的品性。

梅花不选在春天盛开，而偏偏在寒冷的冬天开放。它没有玫瑰那样的艳丽，没有百合那样的芳香，但是梅花却有着其它花所不具有的淡雅清幽。面对冬天的孤寂，它甘于寂寞，不刻意显现自己的美，也不修饰自己的独特品格。

如东晋时期著名的文学家陶渊明，才华横溢，仕途道路通达。但是，面对黑暗的官场，他毅然选择了弃官归隐。宁可与“南山”对坐，也不愿在黑暗的社会中放弃自己的志趣和节操。这种淡泊名利，不与世俗同流合污的品格，与梅花的品性不谋而和。

像这种洁身自好，淡泊名利的人数不胜数。屈身茅庐的政治大家诸葛亮;隐居陋室，自娱自乐的刘禹锡，都是有着梅一样品格的人。

这些梅君子不仅是我们的榜样，也鞭策者我们不断的陶冶自己的情操。现在的社会，虽然和平安定，繁荣富足，但是我们仍然面临着很多困难危机，以及各种各样的诱惑，如何才能从困难中脱颖而出，成为真正的强者;如何才能克制贪欲不陷入名利金钱的泥潭葬送自己。这就需要像梅花一样，有着刚毅、坚强的品格。

就如上海前任市委书记陈良宇，面对金钱的诱惑，他放弃了自己的职责和尊严，最终被绳之以法。如果当年，他能有像梅一样不贪慕富贵、淡泊名利的品格，他就不至走到今天的地步。

梅，淡雅幽香的小花，却可以迸发出无穷的力量去抵抗恶劣的环境。这需要有坚强的信念和无畏的精神。梅如此，人更应如此。

面对考试的失利，工作的不顺，生活的压力，需要不断的充实自己的头脑，挺起胸膛去承受，去改变现状，这样的话，你也可以像梅一样，在寒风中骄傲地挺立。

俗话说：“世上无难事只怕有心人”。 通过包饺子让我从包饺子里学会很多知识。

星期天上午，妈妈对我说：“今天我们家包饺子。”说完，妈妈要我也来学包饺子，妈妈负责搓面皮和放馅，我帮助搓面皮。妈妈教我搓面皮，我照着妈妈说的那样去做，我把面皮搓得不均匀，有很多小孔。我想：这面皮也太难搓了，我就跟妈妈换了工作，谁知搓面皮比放馅难得多了，我把面皮放到手上，用勺子把馅放到面皮上，我控制不了数量，一下多，一下少。当我把肉馅放在饺子皮上，把左右包好了，但是把中间突了出来。这时，妈妈既搓面又放馅，做得比我多两倍的工作，我和妈妈做了比较，妈妈做得比我好多了。这时妈妈对我说：“世上无难事只怕有心人”，只要你肯跟我认真一起学，就能学好包饺子。说完，妈妈又把包饺子的要领跟我再说了一次。妈妈说：“首先，要掌握放馅的量，多了就会露馅包不住，少了就不好吃。除了要包结实，还要让饺子好看。”终于，我学会包饺子了。

通过这次学包饺子，让我明白了一个道理，世上无难事只怕有心人，不管什么事情，只要肯学习，就能学有所成。学习，虽然辛苦，但是一旦你获得好成绩时，你一定会享受到学习的乐趣。

我曾经看过一本书名为《假如给我三天光明》的书，我非常喜欢看这本书。这本书讲述了一个叫海伦.凯勒的小女孩，她在19个月时由于疾病双耳失聪，双目失明，但她并没有向命运屈服，凭借坚强的毅力克服种种困难，考入哈佛大学，并以优异的成绩毕业，并成功完成了这本书。

我喜欢这本书并不是因为海伦最终的成功，更多的是海伦身残志坚的品格，从海伦身上让我看到了坚强、勇敢和乐观。这本书真实记录了海伦是如何与病魔斗争的毅力，她让我看到了就算失去光明也要努力完成梦想，这叫做上进;我看到了海伦是如何靠手摸字坚难的完成学业，这叫做自强不息;我看到了海伦边读书边自己照顾自己，这叫做独立;我看到了就算她看不到身边一切美好的事物，她仍然感激生命中的一草一木，这叫做热爱生活。

我想我之所以喜欢看这本书，是因为它在我的成长过程中给了我相当大的启示，它让我知道了在面对困难时，要学会坚强，要学会战胜困难，并在困难中磨练自己;它让我知道了人要学会感恩，要尽自己所能去帮助需要帮助的人;它还让我学会了珍惜生命，因为无论你的生命是健康还是残疾，你都应该勇敢的去珍惜和面对。

海伦一生虽然只拥有过19个月的光明和声音，但她给全世界人民带来了无穷的光明和希望。海伦在书的最后告诉我们：“善用你的眼睛吧!珍惜你所拥有的吧!你将看到，一个美好的世界在你面前展开。”

《爱的教育》这本书我以前曾听说过，但从未读过它。直到上周，应老师的要求，我才从网上找来了这本书，将它仔细地阅读了一遍。

这本书的另一个名字叫《一个意大利小学生的日记》是意大利作家亚米契斯由他的儿子安利柯一学年的日记改写而成的。它以一本日记的形式反映了各个阶层的人们和他们的关系，他们的生活状况和他们对生活的态度。它通过塑造一个个渺小而又平凡的人物，在我的心中激起一层层浪花，它又通过对生活的朴素描写，让我明白了人们之间是需要互相帮助、关心和理解的。

当我读到罗贝蒂跑到马路中央，推开了那个惊慌失措的小男孩，自己却被马车碾伤时，我不禁被他的勇敢所感动。试问，在当今社会，谁能在那样的情况之下挺身而出呢?当我读到无论谁向卡罗内借东西，他都会毫不犹豫地把那样东西借给甚至送给那个人时，我便想到了那些自私的人。除非给他们好处，不然你又能从他们那里得到些什么呢?我想即使我们全校1500个小学生，也未必能找出一个像卡罗内那样的人。

当我读完书中的《少年爱国者》这个故事后，我在心中暗暗佩服这个意大利少年。他好不容易逃出了戏班子，来到一艘开往意大利的渡轮上，那些游客听了他的叙述，为他的悲惨遭遇而惋惜，给了他一些钱。正在他庆幸自己有了一顿饱饭吃的时候，忽然听到给他钱的那些人正在嘲笑自己的祖国，便怒不可遏地把钱扔了出来。这时，我为这个宁肯挨饿，也要维护自己祖国尊严的小男孩拍手叫好。

读了《爱的教育》后，我收获了许多许多，还懂得了真正的友谊，知道了只有用真诚的心对待别人，别人才会真诚的对待你。

记的有一次，我和妈妈、爸爸去郴州玩，到了郴州时，妈妈说：“先不去开宾馆给你们玩电脑，先去爬苏仙岭。”“行。”我和爸爸一同说，到了门口，我们去买票，我们先看票价，上面写着早晨5元，中午55元，晚上5元，我们党政军是交了钱，我们说：“这么贵呀。”进去了，我对爸爸妈妈们说：“我们来比赛，看谁先上山顶。”妈妈和爸爸都同意，一、二、三，开始了，爸爸一冲快速的，妈妈也跟了上去，而我还在一步一步的上，我怕摔跤，所以我眼睛看着地下。

现在是爸爸领先，妈妈第二，我最后。我到了山顶，妈妈和爸爸早已在山顶等候了。

“再来一次。”我不服气的说。“好呀，来呀。”

第二次比赛开始了，爸爸先上了，我心里想，我的眼睛一定要看山顶。我还在原地聚气呢，可以了“暴走!”我说，一冲就冲到了山顶。爸爸才到，妈妈也到了。

我大声的叫了起来：“我是第一名，第一名。”

这样的比赛，要看目的地，不能看地下，不要像我第一次一样哦!

要快快到达目的地，就要注视远方的目标，不要老盯着脚下。

在小时候，我没感觉到时间有多么宝贵，你看：一年有365天，一天有24小时，一小时有60分钟，一分钟60秒。这是一个多么庞大的数字啊!所以我从来不懂得珍惜时间。

后来，我上了小学，知道了要珍惜时间，知道了当天的事情当天做完。可是怎样才能珍惜时间呢?我心里没数自从我看到了华罗庚爷爷的“善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来”这句话让我恍然大悟。

从这句话中我不由得想起了雷锋叔叔，他的“钉子精神”不正是这句话的最好说明吗?在电影开始的几分钟时间，雷锋叔叔总是拿出书来读，这样日积月累，他所得到的知识不就比别人多了许多了吗?我想或许是这样才使雷锋叔叔迅速地由一个放牛娃成长为一位优秀的战士。

自从我看了这句格言后，我也总生活中零星时间利用起来，例如：每天放学回家离吃饭时间还有十分钟，过去我总是一回到家就休息，而现在我总是把这十分钟利用起来，翻一翻字典，尽管只会学几十个字，可日积月累，1个月就可以多学几百个字。我相信只要我做一个善于利用零星时间的人，就会取得更大的成绩!

爱，对我一个单亲的孩子来说并不陌生。爱我和我爱的人很多，但是，让我从心里最爱的人还是我的姥姥、姥爷，因为我的姥姥和姥爷给予我的爱，那是无私无尽的爱!

记得我七岁的时候，姥姥、姥爷、妈妈陪我去哈医大做手术，那是十月的季节，天气很冷，从旅店到医院，姥爷怕我冷，不让我自己走，背着我累得直喘粗气，手术后又怕妈妈照顾不好我，白天黑夜的陪在医院。

记得我九岁的那年的冬天，妈妈去外地打工不在家，我感冒了，半夜发烧不退，姥姥、姥爷马上给我穿上棉大衣，带我去医院，从我家到大道还很远，那天很冷，天上下着鹅毛大雪，姥爷抱着我每走一步大雪都没过小腿，每走一步都很吃力。到了大道上却没有车，在灯光的照射下，我分辨不出是飘落的雪花，还是姥爷的汗水，滴落在我的脸上，我的泪水模糊了我的双眼……

姥姥劝我说：“婷婷，别怕!只要有姥姥、姥爷在，什么也不用怕!”是的，在我很小的时候，我就记住了这句话，我知道只要有姥姥、姥爷在我什么也不用怕!

记得我10岁的时候，姥姥突然得了脑梗，住进了医院，我的“天”一下子就塌了，因为，从幼儿园开始，每当我写作业的时候，姥姥就会坐在我身边，告诉我不会写的生字怎么写。上学了，姥姥就像我的“伴书童”一样，也拿着一支笔一个本，陪我写作业，开始写作文了，姥姥也就更忙了，不但是在看着我写作业，还要指出作文里那些是不通顺的，哪里该怎么改更好一些……

姥姥住院的时候，我不能陪着，我就每天给姥姥写信或是画幅画，算是对姥姥和自己的安慰吧!

姥姥出院了，右手不好使，拿不住笔，姥姥对我说：婷婷，对不起，姥姥帮不了你了，以后的学习完全靠你自己了。那一学期我的学习成绩下降了，我的心思也不在学习上，我整天都担心，我怕姥姥会死掉，扔下我……

姥姥也发现了我的问题，所以姥姥开始练字，开始写不好，歪歪扭扭，功夫不负有心人，现在姥姥又可以陪我写作业了!

每当我有了一点点的进步，姥姥比我自己还开心，姥姥会鼓励我说：“加油!孩子!”看见姥姥高兴，我就不住地下决心，我要更加的努力，一定要做的更好，永远让姥姥开心快乐!

每天早上帮助姥姥做家务的时候，我也在想：这也算是我对姥姥付出的一点爱吧，我给姥姥洗脚，捶背，做一些力所能及的事。姥姥从小伺候我，现在我长大了，该是我回报的时候了。

爱是互相的，也是多种多样的。让我们每一个人在被爱的同时，也奉献出一份爱吧!只要人人都献出一点爱，我们的世界就会更加美好!

世界和其大，不论是人与人的缘分，或是人与自然的邂逅都是很奇妙的。好比说，逛街时与你擦肩而过的人们，几秒或几年后，也许成为你的同学、朋友甚至是和你结为夫妻都有可能。所以别小看了缘分和邂逅的魔力了。

还记得，去年的暑假，我随着妈妈回龙潭的外公家住。有天清晨，外公把正在与周公下棋的我叫了起来，他用着他浓厚的客家腔说要带我去爬山，外公家离山上不远，步行十几分钟就到了，可是对于我这个从小就生长在都市中的都市小孩来说，那时几分钟的路程根本是种煎熬。进入山中后，所有的自然景观都激发了我那颗沉睡已久的好奇心，我不时问问外公，那朵花叫什么，那棵树会结什么果实，就在外工解说的同时，我看到了一朵孤苦无依，长得像棉花棒一般的白色小花，对于它我并不陌生，它正是─蒲公英。

蒲公英这种花随处可见，只要是有一点童年的人都知道蒲公英的好玩之处，就是把它与棉花相似的种子吹散，对于只是个青少年的我来说，这种行为我也是会想做的，但我总觉得这朵蒲公英用着水汪汪的大眼睛看着我，求我不要吹散它，于是我停下了要去拔它的手，改用双眼注视着它，忽然刮起一阵风，我紧张的看向蒲公英，它竟然没有被吹散!这是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂风之下的坚强永远烙印在我的心底。

美，俯拾即是；缘分与邂逅也是如此。万物静观皆自得，处处留心皆奇遇，适时停下自己繁忙的脚步，静观世界，奇遇便存在于四周。

有一天，乌鸦叼了一块食物，狐狸看见了就跑到大树下，狐狸就想了想怎么才能叼走它呢块食物，他就想了个法子，狐狸就赞美乌鸦，说：“乌鸦你是最美丽的，最漂亮的，狐狸就让乌鸦唱一首歌，乌鸦什么都没想就张口唱歌，结果食物从他的嘴边掉了下来，狐狸就拿着了食物就溜走了，乌鸦才发现上当了，可已经来不及了。

在这篇课文了我最讨厌的就是狐狸，因为他很狡猾，也很机灵，所以我最讨厌狐狸。

在这篇课文我觉得最笨的就是乌鸦，因为乌鸦也不想一想狐狸很狡猾，就张口唱歌，所以我觉得最笨的就乌鸦了。

在这篇课文里我了解到了，做什么事先想一想再做，不像乌鸦不想一想狐狸一定没好事就张口唱歌，所以在做什么事的时候先想一想。

现在的我无论遇到什么事情，即使是毫无头绪，我也不会抱怨，更不会放弃，因为那次拔花生的经历让我明白了一个道理，让我遇事冷静沉着，让我长大了。

那年家中的花生种的比较多，周末正赶上家里收花生，我只得帮忙。当大片绿油油的花生展现在我的眼前时，心顿时凉了半截，这么多，什么时候能拔完呢？看着爸妈麻利地拔着，我无奈地开始拔。

我挽了挽衣袖，戴上手套，瞄准一颗较细的就往上拔，可是那花生苗却丝毫没有动，只掉下些叶子，我不服气，又重新开始拔，可花生苗依然纹丝不动，我依然一手叶子，我赌气的将叶子一甩，地这么硬，谁能拔得动！找了块空地坐下，开始抠蚂蚁洞。这时爸爸走了过来，怎么不拔花生啊？我气鼓鼓的说：爸，我拔不动，光揪下一些叶子。来爸爸教你拔。

爸爸站在一丛花生旁边，让我在旁边看。只见爸爸将手握在靠近地面的部分，将整株花生握在他的手中，爸爸侧过脸微笑说：这样抓住底部向上使劲！爸爸弯腰将花生向上拔——花生就这样破土而出！爸爸随后拍拍我的肩膀，说：按照我的方法拔，定能拔出来的，你试试看。

我躬下身子，照着爸爸的样子，双手紧抓花生苗的下半部，胳膊向上用力，嘿，果然，带着花生果子的花生苗就轻易地被我拔出来了！我兴奋地拔了起来，很快拔了半米多远。休息的时候，望着自己拔出来的花生苗我陷入了沉思

方法不对，我拔花生只拽下些叶子，甚至发脾气不干了；而我找到正确方法后，我一会儿功夫就拔了这么多花生。生活学习上的许多事，是不是也这样？并不是我无法完成，而是我没找到正确恰当的方法就放弃了。而用了正确恰当的方法不仅会顺利做完事情，往往还会事半功倍啊！

从那以后，我无论遇到什么事都不会再抱怨发脾气甚至放弃，而是静下心来仔细寻找正确恰当的方法来解决这些事情。因为我长大了，不是那个遇事只会抱怨退缩的小孩子了，这都要感谢那次拔花生的经历啊！

[生活中的启示作文650字

古人留下许多令人深刻的名言，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“世上无难事，只怕有心人”…然而我最喜欢的一句话是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句名言让我受益扉浅。

记得有一次，那天晴空万里，不时有凉风吹过，使人神清气爽。妈妈说要教我学骑自行车，我听了后不由自主的欢呼起来“太好了，我终于可以骑自行车了！妈妈万岁！”

妈妈从家里取出自行车，让我坐上去。我满怀信心地抓着把手，慢慢地踩着脚蹬，一步一步的骑着。只听扑通一声，我从车上摔了个“人仰马翻”。后来的几次了，我还是骑一步，摔一跤。最后，我心灰意冷坐在附近的椅子上。心里好像在抱怨：不学了，早知道学习自行车这么难，我就不学了。

妈妈似乎看出了我的心思，把我抱在怀里，和蔼地对我说：“加油，孩子你要坚持呀！可不能半途而废。俗话说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历风雨，怎能见彩虹？妈妈希望你早日成功！”说完便让我继续练习了。

随后，经过一次次摔倒，一次次爬起。我最终学会了骑自行车，骑得是那么流畅，那么优美。此时，天空似乎变蓝了，白云在为我欢呼，小鸟也好像在庆祝我成功。我从心血和汗水中获得了成功，我感到万分兴奋与激动。

虽然在成长的道路上会有过许许多多的失败，在以后的人生道路上，也还会有失败。但我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话将永远给我启示，激励继续向成功的高峰攀登。

从前，有一片海，那里环境优美。水很清，清得可以看见那五彩缤纷的珊瑚礁；天很蓝，鸟儿在天空中飞来飞去，时不时还发出几声清脆的声音；岛很多，上面有许多棕榈树、香蕉树，还可以看见几座渔夫的小房！

可是，好景不长。

过了十几年，一个大型的制作鱼罐头海鲜的公司为了方便捕鱼，削减成本，来到了这儿的一个荒岛上进行开发。没过几年，一座比平常的工作大几倍的工作建成了。每天，人们能听清楚的只有震耳欲聋的机器轰鸣声与废水、污水哗哗流到大海里的声音。这可真让渔民们烦恼！

同时，在海里的鱼儿和渔民们也有同感。它们不想让这个工厂破坏这片美丽的海洋，并且毒死它们。所以，大海里天天充斥着鱼儿的叫苦声，就连鲸鱼也到其它地方去生存、繁殖后代了。

渐渐地，这片海洋完全被那工厂破坏得不成样了！今天，有十条漂浮在海上的死鱼，明天便会有二十多条死鱼漂在海上。就这样，死鱼几乎以每天增加一倍的数量越来越多。

半年过去了，这片海上满是成群的死鱼，就连乘着船，随便往海里一捞，也能捞到一条死鱼，所以到处都充满着死鱼的酸臭味与腥味，就连那原来在海面上自由飞翔的海鸟也不愿在这儿筑巢了！

一年过去了，整片大海里呈黑色，还泛着一点鱼血的鲜红色，废气使天空由天蓝色变成了灰色！

有一天，老板命人使用新型的鲸形的捕鱼机捕鱼，却发现没有任何鲜鱼供它们捕了，老板这才知道自己不该为了个人的利益而害死这么多鱼。这个公司最后因无鱼可捕而破产了。老板天天都在悲叹自己原来不该那样做。它后悔极了，觉得人们不该去破坏那样美丽的海洋。可是现在也于事无补了！

在我7岁那年，妈妈给我买了一辆自行车。

一个阳光明媚的早上，妈妈对我说：今天天气真好，我们去大院里学骑自行车吧。我爽快地答应了。于是，妈妈就把自行车扛下了楼。到了大院，妈妈说：我先骑给你看，不会的话再教你。好吧。我看见妈妈骑得那么轻松，就喊道：妈妈，我也要骑，我也要骑。妈妈把车拉了过来，我迫不及待地上了车，还没骑出几步远，车子就摇摇晃晃起来，感觉像要摔倒。我想：绝不能放弃，今天一定要学会骑车。我鼓足勇气蹬着车，尽管我是那么的小心翼翼，但还是摔倒了骑车的启示作文400字5篇骑车的启示作文400字5篇。我生气地对妈妈说：我不学了，骑车一点也不好玩。妈妈语重心长地对我说：你不是想要学会骑车吗？学会骑车就要有耐心，半途而废就会一事无成。我听了妈妈的话，又继续骑起车来

虽然我摔倒了很多次，但一想起妈妈说的半途而废就会一事无成这句话，我又多了几分勇敢和信心。当我熟练地骑着自行车从妈妈身旁过去时，妈妈向我竖起了大拇指。

那天，我不但学会了骑自行车，还明白了一个道理：只要把失败写在背面，相信自己一定可以成功。

大自然的很多生物都有奇特的本领，很多科学家从动植物身上得到启发，发明了很多有用的东西，比如：飞机是根据蜻蜓发明的；流状形的轮船是仿造海底的鲸发明的。

一次，我看到书上讲了须鲸可以用吸吃的方法来吃食物，这次，我又从书上知道了白蚁是吃树木的，我心想：如果能发明一种专灭白蚁的机器，大树就可以健康成长了。

这时，我想起了能吸吃的须鲸，能用吸的方法把白蚁吸进机器里，这个机器的身子是长方形的，有两个按钮，一个是红色的，是控制扫描器是的，扫描器上有投射光，可以看到下方有没有白蚁。另一个按钮是绿色的，按一下，就会出来一个转头，可以把白蚁洞挖开，再按一下转头就会缩回去，长按，就可以把白蚁吸出来杀掉，在吸虫，挖洞时会有一个摄像头记录并传出里面的情况，而长方形机身上的显示屏，可以让我们清楚的看到里面的情形和清除白蚁的程度。

这就是我想发明的东西，这件灭虫器是从动物身上得到启发而想出的，我希望有一天灭虫器能真正发明运用上，让大树穿上更好看的绿装！

小时侯，奶奶曾给我讲过一个故事：从前，有一个小男孩走到山里对着大山喊：喂！喂！大山在对面也跟着喊：喂！喂！

小男孩觉得挺好玩，接着喊：喂，你是谁？大山在对面也喊：喂，你是谁？小男孩生气地对大山喊：笨蛋，你怎么不回答？大山在对面也骂他笨蛋。

小男孩气哭了，跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说：傻孩子，你去问大山好，看它怎么回答。于是，小男孩又走到山里，对着大山喊：你好！大山在对面也客气地喊：你好！小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声，我们生活中有许多回声。那时我还小，不理解奶奶说的话。

最近，我看到一份资料，说的是山谷中有一个环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来，造房子，打家具，却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木，土地裸露，森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后，咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。

看了这份资料，不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个回声的故事。我想，这就是奶奶说的生活中的回声吧，是大自然给人们的回声。

回声，让我悟出一个道理：你以什么样的态度对待对方，对方也会以什么样的态度对待你，大自然也一样。

[回声的启示小学作文400字

“虚心使人进步，骄傲使人落后”。这句话让我想起了三年级的一件事。

有一次语文考试，我考了98。5分。我兴奋地不得了，一到中午放学，我就迫不及待地回家，把试卷拿给妈妈看。妈妈看到我考了这么高分，一直夸我，夸得我心花怒放。表扬完了，妈妈又跟我说：“不能骄傲哦！”可我已经被胜利冲昏了头脑，左耳进，右耳出，完全没有把妈妈的话听进去。

就因为这一次的高分，一见到分数比我低的人，我就用瞧不起的眼神望着他，好像在说：“切，成绩那么差，我才不跟成绩不好的人玩！”

过了一段时间，语文老师说：“我们后天进行考试。”别的同学紧张兮兮的，讨论着要怎么复习，就我一个人若无其事地坐在座位上，心里想：“怕什么？我上次考那么高分，这一次肯定也能拿这么高分的，又有机会让我大显身手了！”放学回到家，我写完作业就开始玩手机游戏。妈妈让我复习一下语文，我只好乖乖地复拿起了书，但我的心思根本不在书上。

到了考试的时候，我胸有成竹地拿起笔，却发现有几道题怎么也想不出答案。试卷发下来了，这次，我的分数竟然比上次倒退了十几分！拿着试卷，我的心情糟透了。唉，都是骄傲惹的祸啊！

虚心使人进步，骄傲使人落后。这句话就这样成了我的座右铭，它时刻提醒我，以后再也不要骄傲了。

寒假中，雪是那么大，整个城市白雪皑皑，是那么美丽。但在这美丽中，城市却陷入了困境，马路上车辆缓缓前行，行人小心翼翼。

电视中，报纸上。多少人因为这场雪而丧命，多少人因为这场雪而受伤。我们虽然没有办法控制大自然，但人类有坚定的信心和勇气挑战大自然。

这天，我和许多朋友一起，带着铲子，扫帚，准备清除我们院子里的积雪。对于不是第一次看雪的我，却是第一次铲雪。刚拿起铲子，我觉得很好奇。我手握铲子的上端，使劲地铲着雪，我认为雪很轻就把铲子插的很深，可当我向上拉的时候，却发现雪一点都不轻。只能一点一点的将雪铲掉。

我们的院子里此时除了鸟叫声，就是铲子和地面的奏鸣曲，“乒乒，乓乓”，好不热闹。渐渐地身体就热了，当然干劲就更大了。不一会，一大块的雪地被我们铲开了，心中别提多开心了，虽然只是一个小小的胜利，但对我们来说可是来之不易的呀！

铲完雪，我们已经很累了，恨不得马上回家，躺在那柔软的床上休息，但在这时我想到的可不是这些。

我想如果每个人都铲一点雪，人类难道还怕这自然灾害吗？如果每个人都小心一点，难道这场大雪中会发生悲剧吗？一个人的力量是很小的，但大家的力量是巨大的，只要人们万众一心，难道还要怕那所谓的雪恶魔吗？

通过这件事，我更深刻地知道“人多力量大”的含义，就象折筷子的故事一样，只要众人齐心，还有什么困难解决不了呢？

《人性的弱点》是美国“成人教育之父”戴尔卡耐基的力作。全书通过栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原则，挖掘出潜藏的人性的弱点。这是一本值得一看的好书。

书中说到：“每个人都喜欢别人恭维自己，赞美自己，人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视，听到批评自然会心里难过，会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。”面对批评和赞扬，我们近乎本能地拒绝前者而喜欢后者，老师如此，学生更是希望一直得到老师的肯定与赞扬。

在教学中经常会遇到一些学习、纪律方面较差的学生，如果一味的加以批评，久而久之，学生会对你的课有抵触情绪，不如改用称赞的策略，它会放弃对抗，转而接受批评。卡耐基在书中提到：因为赞美的方式开始，就好象牙科医生用麻醉剂一样，病人仍然要受钻石之苦，但麻醉剂却能消除这种痛苦。作为教师，教学中多给学生表扬，要比批评学生的效果好得多。

爱因斯坦曾说过：一句赞扬的话会让我高兴好几天。对学生良好的言行取得的成绩及时给予表扬是应该的，也是必要的。班级里有几位调皮鬼，课间老是打闹，还说话，作业也不及时完成。于是，我思考用什么方法改变他们，哪怕只是一丁点儿，毕竟，每位学生都存在着差异性。后来，其中一位学生告诉我，他想管理班级的纪律(我们班实行每天一位班干部管理班级的纪律)。于是，我就跟他商量，如果他表现好的话，我就让他来管。结果，他很认真，上课认真地听课，作业及时完成，背书也积极了。我也实现了我的诺言，让他来管了一天的纪律，我发现，他管的这一天，班级的纪律比以前好多了，那说明他很用心。从那以后，只要他有一点改变，我就指出来，对着全班同学的面表扬他。现在他进步了很多，我也很欣慰。另一位学生则想帮助同学背书。我在班级肯定了他的积极性，同时对他说：“想法不错，但帮助人家，自己的作业得先完成，书一定得比人家先背完才够格哦，能做到吗?”随后这个孩子作业、背书都特别的积极，再加上我的不断表扬与鼓励，他就像变了个人似的，同学们都感觉他进步大了。这也证明了卡耐基书中的立场：表扬不但可以使学生树立自信心和责任心，而且使学生会尽力将事情做的更好，会取得更大的进步。

当然，教师的表扬绝不能只停留在语言上，时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美，毫无意义。对学生而言教师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神，举手头足之间都可以表现出赞美之意。早读前为学生整理整理衣服，轻轻的抚摸他的头，再加上一句关切的话，会让学生一整天都沉浸在喜悦之中。课堂上，对学生精彩的回答给予一个微笑的眼神、一个轻轻的抚摸、一句赞美的话语，在学生看来都是至高的荣誉。对学生作业的评价，不单单是一朵红花，一个优字。画上一个笑脸，写上几句赞美的话，都会使学生在心中荡起层层的涟漪，使他们离成功越来越近。

珍惜资源保护环境人人有责。

上周，我偶然看见一幅别有深意的漫画，漫画内容是这样的：一个长着木头脑袋的人去山中伐木，大家都说他“榆木脑袋不开窍”，因为他不懂得保护环境，也不知道珍惜资源。这时，飞来了一只啄木鸟，啄木鸟看见他在伐木，气得火冒三丈，飞过去用力地啄他的头，一边啄一边说：“这段木头里一定有虫。”

这幅漫画告诉我们：不能随意砍伐树木，你伤害了大自然，大自然也会报复你。大自然与人类的关系是密不可分的，兴则共兴，灭则同灭。

如今，地球已经出现了另外一幅景象：河水被人类随意丢弃的垃圾填埋了;天空因为人类排放的废气而失去了原本的颜色;就连海洋生物都因误食人们扔在海边的塑料袋，失去了宝贵的生命……

再看看我们周围，平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时，水开得太大，这还不说，洗完手，不关水就走了，任凭水哗哗地流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时，随手将垃圾扔在地上，既影响市容又污染环境……

古人云：“但存方寸地，留予子孙耕”。是的，我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔们：“放下你们手中的斧头吧!行动起来，植树造林，造福于自己，造福于子孙后代，保护好地球上的每一片绿，不让自私自利的害虫所吞噬。让我们一起保护森林资源，共营生命绿色!”

让我们行动起来，好好保护大自然吧!让我们献出全部的力量和情感来爱护养育我们的大地母亲吧!