启示

“提示性材料+话题+写作要求”，是近几年高考话题作文所采用的主要结构形式，过去人们在谈到话题作文时，似乎过多地关注了“提示性材料”和话题作文所特有的“写作要求”；而往往忽略或淡化了“话题”本身的性质类型。其实，话题作文中的“话题”是一个很重要的信息，适当予以关注，会使我们对话题作文的审题更加准确。从高考试题以及各地的模拟练习来看，“话题”主要有以下几种类型，下面我们结合具体的例子，来谈谈这些话题对我们写作的启示。

一、观点型话题

把从提示性材料中引申出来的一个结论，或是命题人理解材料时所得到的一点见解，用来拟制为话题作文的“话题”，那么我们就称之为“观点型话题”或者是“线性话题”。如1998年全国高考作文，就是要求以“坚韧--我追求的品格”为话题写一篇文章，这就是很典型的观点式话题。这类“话题”的审题是比较宽泛的，只要比照一下自己的选材和所写内容是否吻合话题的观点即可，不能违背、不可偏离。2000年全国高考作文试题：请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。话题“答案是丰富多彩的”是提示性材料所揭示的一个道理、蕴涵的一个观点，这就启示我们必须围绕这一中心进行选择材料、组织材料，沿着“答案是丰富多彩的”这条线向前延伸，不能偏离航向。写记叙文，要能够反映这个中心；写议论文，要能够论证这个中心。遵循观点、线性前伸，是“观点型话题”写作时必须花工夫思考的问题。

二、关系型话题

有些话题的提示性文字中涉及到两种乃至两种以上的事物或对象，那么命题人在拟制“话题”时就可以将这两种事物、对象合并在一起，形成一个话题，这就是我们所说的关系型“话题”。对于这类话题，我们在审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来，不可偏废，否则就有可能偏题。例如:

不钓大鱼的钓客

“享受你的生活，不要与别人比较。”

有一个人在河边钓鱼，他钓了非常多的鱼，但每钓上一条就拿尺量一量，只要比尺大的鱼，他都丢回河里。

其他的钓客不解地问:“别人都希望钓大鱼，为什么只有你将大鱼丢回河里呢?”这人轻松地回答:“因为我家的锅子只有尺这么大，太大的鱼装不下”。

请以“鱼与欲”为话题写一篇文章，自拟题目，不少于800字。

提示性材料涉及到的“鱼”是具体的、实在的，但我们审题时却必须对它进行转化和引申。很显然，这里应该比喻为“物质生活”、“生活享受”或是所要完成的任务等等，而“欲”就是人对这种生活或是任务的欲望。因此，“鱼与欲”之间的关系就成了欲望和享受之间的关系；再联系材料可以看出，“鱼与欲”这两者间还有一个至关重要的内容不可或缺，那就是自身的“承受能力”，因为承受能力制约着“鱼”和“欲”，超出了自身承受能力的“欲”是不切实际的痴心妄想。因此，我们不妨用一句比较通俗的话来诠释这一话题:有多大的能力办多大的事情。

三、范围型话题

话题既没有表明什么观点，也不提供几个事物或现象的比较，而只是圈定了一个写作的范围，至于写作者要表达什么样的观点和态度，完全可以因人而异，自由度很大，这类话题其实也就是“范围型话题”。如1999年全国高考作文题:请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。

“范围型话题”等于为我们的写作画上了一个无形的圈，使我们所有的创造性的活动都只能够局限于这一个特定的圈内，不可超越。根据这一要求，对照上面的材料我们可以发现，我们所写的内容只要在“假如记忆可以移植”这一特定的范围之内，都是符合要求的，都是切题的；也就是说，我们所写的内容必须要去谈“记忆移植”方面的。至于具体的写法和角度完全可以多种多样、不拘一格，你可以从正面去肯定“记忆移植”的积极意义，也可以从反面去设想一下“记忆移植”之后可能会出现的后果。如此等等，不一而足，留给我们的思维空间很大。

四、对比型话题

有时话题作文的提示性材料中会涉及到两种相互矛盾或是对立的现象或态度，命题人就有可能将此作为作文的话题，这就是我们所说的“对比型话题”。如2002年北京、安徽春招试卷中的作文:

一个海员 他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员， 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发， 一个盼望到达。

“一个盼望出发|一个盼望到达”，诗中的“出发”、“到达”引发你想些什么呢?请以此为话题，写一篇文章。

值得注意的是，在审视“对比型话题”时，我们不能像以往写议论文那样，肯定其中的一方面而否定另一方面；也无须两者兼顾，完全可以只涉及其中的一个方面。像上面的作文题，无论是“出发”还是‘到达”；都是值得肯定的，也都有理由可以阐释，因为它们都是海员的一种期盼，根本不存在谁是谁非的问题。但遗憾的是，有些同学对此视而不见，硬是从两者的夹缝中强行拉出一个所谓的观点；这无疑是作茧自缚。其实，我们完全可以采用“攻其一点，不及其余”的方法来进行实际的写作。但有一点需要指出，无论怎样选择，都只能是所给话题中的一部分，不能另立话题，不管采用什么样的文体，都必须说出“为什么”。

所以，在话题作文中，“话题”的性质类型和提示性材料、写作的要求一样，都是一个限制条件，对它进行认真的审视，会给我们的写作带来诸多有益的启示。因此，对话题本身不能不关注。(崔国明江苏省华罗庚中学教师)

今天，我早早的起了床，洗漱完毕后，我跟妈妈就下了楼，迫不及待地上了车。一路上，阳光明媚，两旁的树木被风吹得“沙沙”的响，好像在说：“欢迎你们来爬山，欢迎你们来爬山!”

到了山脚，一眼望去，这座山可真高啊，说时迟，那时快，妈妈一把抓住我就开始爬山，开始的路十分平坦，走起来一点也不费劲，可慢慢的，山变得陡峭了，我们好不容易爬到了半山腰，决定要休息一会儿，我站在一块石头旁边，放眼望去一缕缕阳光从白云的缝隙之间钻出来，射在那长江上，长江水面上波光粼粼，阳光射在上面，水面金光闪闪，好似金粉一样，清澈的长江水，衬托了绿绿的山，就像一幅连绵不断的画卷，一眼望不到边。

不一会儿，我们又起程了，我一个人一马当先，正当我扬扬得意时，意料之外的事情发生了，我一脚踩在了石头上，脚崴了，我望望山顶，只有仅仅几步之遥，再往山脚看看，妈妈就在离我不远的地方，我是坚持爬到山顶，还是放弃，回到妈妈的身边，我心想：不，我要坚持，坚持就是胜利!于是，我咬紧牙关，费了九牛二虎之力爬到了山顶，这可真不容易啊!

今天的爬山使我明白了：坚持就是胜利，要相信自己，不要一味的依靠父母，因为我们自己才是最棒的! 要知道，相信自己往往结果是最美好的!

有一天，我在爷爷家看见了一只小猫。那只猫伏在一个地方一动不动屏息凝视。忽然，一只老鼠跑了出来，猫立刻跃起，一下子把老鼠抓住了。我从中受到了启发，想发明一个会抓老鼠的机器猫。

这个机器猫是用太阳能驱动的，它体内有一个跟铅笔盒差不多大小的电池，可以利用太阳能充电。这样，机器猫不管在晚上，还是在晴天，雨天都可以使用。

机器猫的眼睛就是电子蛙眼，不管老鼠跑得有多快，它都能看到。而且机器猫的每条腿下面都装有一个轮子。这样，机器猫就跑的速度就更快了。再在机器猫身上装上一个微型雷达，它就可以准确无误地抓到老鼠。

我们还可以用机器猫来布设“陷阱”。先把机器猫摆在老鼠经常出没的地方，旁边放上一个跟机器猫连通的笼子，里面摆放一些诱饵，诱引老鼠上钩。在老鼠进笼吃东西的时候，趁其不备，突然袭击，将老鼠一网打尽。这样，人们对付老鼠就轻而易举了。

我相信，在不久的将来，这种机器猫一定会变成现实。

一天，我和爷爷吃过午饭，见他在一堆钓鱼竿堆里找来找去。

我上前去问爷爷：“爷爷，你在找什么东西啊?”爷爷说：“哦，我啊，在找鱼竿，看看哪根合适，等一下我去钓鱼了，你去不去啊?”我听了高兴极了，爷爷以前都不带我去的，不是说没鱼竿，就是说太危险了，总是找各种理由不让我去。我听了高兴地说：“好!好!我也去。”于是，爷爷也给我找了根短的鱼竿，一只小水桶，一起走了。爷爷在出门时。还不忘带上了鱼饵。

我和爷爷来到了水塘边，只见爷爷把鱼饵钩在鱼钩上，然后扔进水中，再拿来小凳子，坐在上面，一动不动的，好像个木头人。过了一会儿，鱼标动了一下，过了一会儿，鱼标动得很厉害了，于是，爷爷便一把拉起鱼竿，只听“啪”的一声，一条大鱼便上钩了。于是，我便学着爷爷的样子，先把鱼饵钩在铁钩上，再用力一仍，然后耐心地等待。可不到十分钟我就没耐心了。就在这时候，我的鱼竿轻轻地动了一下，这时的我早已等不及了，马上提起鱼竿，结果鱼是没钓到，而在鱼竿上的鱼饵倒让它给吃了。这时，爷爷走过来，告诉我，说：“钓鱼啊。不可以急，要心平气和的慢慢来，像爷爷这样，不慌不忙，你看，结果就钓了十条鱼。”我听了爷爷的话，受益非浅。

在这次的钓鱼中，我虽然没有钓到很多的鱼，但我在这次的钓鱼中，知道了我们不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都会做得好，而如果急了，那凡事也许会是一事无成。

“动物是人类的老师”不错的，在不同的动物身上能学到不同的知识，发明创造出不同的，对人类有意义的科技成果。比如：人们通过蝙蝠的飞行特点发明了雷达；根据鱼类和鲸鱼的潜水性能发明了潜水艇；从观察鸟类和蜻蜓的身体结构，发明了飞机??可科学家发明的东西总不能全方面使用（特别是关于交通工具的东西）。于是，我想发明水、陆、空，山地和沼泽，通用的一种交通工具。

为了使我们的发明更加完美，我采用了十种之多的动物和人们原来发明的成果优点，组合成了一个：“海、陆、空，多用专人私家设计”。现在，就让我这个设计师来为你讲解我的发明吧！

这个发明长5。2米宽3。1米，在潜水过程中，它是按鲸鱼的“流线型”来设计的，船头是弧形的，船可以加速或减速。如果心情舒畅的话，就点下“鸭子滑式”的按键，船两侧就会伸出两只大鸭掌，划来划去，可舒服呢！但是如果遇上有危害性的食肉鱼，这只船就会发出墨汁一样的墨汁来迷惑敌人（这是由树皮中的墨黑色部分提取的）之后，我们就可以开大油门向安全地带冲刺了，您不用担心汽油会污染环境，其实那是从椰果中提炼出来的环保用油。它有无污染、无破坏、无毒，可以保证水的质量，不让水资源受到污染。

室内还设有高级机器人服务，水上探头等，很实用。如果需要的话还可以把船舱变成一个蜻蜓似的飞机、火箭式的汽车、蛇式的火车、甲壳虫式的坦克??

人类的许多物品都是从动物身上得到的启示，如：飞机是由蜻蜓获得的启发......下面有些物品都是我想从动物身上得到的启示而发明出的物品。

[动物给我启示作文450字

今天，老师看出了试卷，并把成绩公布在QQ群中。我的成绩很不理想。

我的试卷早就被老师看出来了，我得了六十九分，全班倒数第十。我这次主要是很多题没做，又有一些错了，还有的就做题不认真，看错了题。总之有很多的原因就是证明我考了六十九分。以前，我总是嘲笑高新月他们考得不好，唉！今天连我也考了六十多分……在这个成绩中，我总结出了：

第一：如果骄傲，你的品德就会变的越来越差；如果你谦虚，你的品德就会上升。所以，我们不要为了一时快乐就去嘲笑别人，欺负别人；如果谦虚，你就会慢慢进步的。

第二：学习要扎实，要从基础知识开始掌握，不能留疑问，知之为知之，不知为不知。如果基础掌握不好，学习这座大厦就会轰然倒塌。

第三：不管做什么事情都要认真细心地完成，粗心大意会对以后的学习和工作造成严重的后果。

一个苹果砸到牛顿的头上，他并没有抱怨，而是去思考，苹果为什么会向下落？最后发现了地心引力，由此可见生活中一些很普通的事情，有时也蕴含着很深刻的哲理。

有一次，我和妈妈坐车去商场玩。车上人特别多，没有多余的位置，这时，车上上来了一位白发苍苍的老奶奶，售票员响亮的声音响起了：“谁给老奶奶让个座位？”车上的人都无动于衷，我看着周围的人都一副视若无睹的样子，也没能鼓起勇气站起来让座。老奶奶看了一圈，略显失望地靠在过道上。旁边的一位年轻人好像什么都没有看到，把头转向窗外，仿佛外面有更加吸引人的景物。车停，车走，老奶奶的身体向风中的枯枝来回摇晃，我的心里很不舒服。

这时妈妈把鼓励的目光投向了我，我想起了妈妈经常教育我的话：在公交车上遇到老年人一定要让座。我想：如果我的奶奶在公交车上没有人让座，她的心里会不会很难过？我鼓起勇气站起来喊到：“老奶奶，坐我这儿吧！”说完，我走过去，扶着老奶奶坐了下去。老奶奶一边慢慢地坐下去，一边不停地夸我。车上的人也都向我投来了赞赏的目光。我就这样一路站着，回到了家。我终于明白了“赠人玫瑰，手有余香的”真正含意。

公交车上的这一件小事，让我明白了：原来生活中的一件小事，都能教给我们很多道理。

记得那一天，我只是一个8岁的小男孩，看着今天阳光明媚的好天气！我跟妈妈一起去莲花山玩，到了莲花山，我们准备爬上山，爬着爬着！终于到了山顶，然后大声喊了！啊…！(啊)然后，我焕然大悟，是什么在跟我一期说话！我说，出来，(出来)我生气了说：不出来你是猪(不出来你是猪)气死我了，我说有胆量出来(有胆量出来)

我哭着说：妈妈，有人欺负我！‘妈妈说：在那啊？’‘我说在这，手指指着山，妈妈笑了笑，说：山怎么欺负你了哈？’‘我说：我说你出来它怎么就说出来，我说你是猪他也说你是猪？’妈妈笑了，说：孩子，如果你骂别人的话他会是什么样的表情？我说，肯定会再骂我回来的。妈妈说，对啊，你怎么样对别人的态度怎么样别人就对你怎么样。我说：真的骂？说罢，我就向山说你好(你好)妈妈说：怎么样啊，孩子！我说：真的啊。

然后，过了一会我就和妈妈回家了！

今天，我懂了一个道理，别人怎么样待别人别人就怎么待你。

[回声的启示作文大全

生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。

一个人漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钓的老人，便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天，只钓到了一条小鱼。”说着，他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷，问道:“你觉得嫌鱼太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎钓地鱼好大，可是我钓到了一天的快乐!”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。从那时起，我改变了，我认识到:收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”的回报。

在长沙我与老哥最亲，他在国外读书，每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的，总会有分离上午日子，记得每次送哥哥去机场时，以前总是哭着拽着他的手，不让他走，每当此时，哥哥会爱抚着我说:“什么时候才长大呢?”现在我长大了，不再是“泪眼相送”，我会向哥哥露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说声“bye-bye!”或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声“bye-bye!”

曾经很在乎别人的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争，而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后，才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会，现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽，无礼谩骂”，像灰尘一样轻轻抹去，走自己的路，让别人去说吧!我觉得自己变得好洒脱!作文

面对困难我变得更坚强;而面对成功，我变得更冷静;面对选择我变得更果断;面对……

自然界的一切事物都能给我们带来很多启示。例如：小草在冬天弯下腰，到了春天又直起腰来，这是教我们在哪里跌倒就要在哪里站起来。不过，我还是觉得蜘蛛给我的启示更重要。

在一个晴朗的周末，我在家的一个小小角落发现了一只蜘蛛，我刚要把它踩死，突然发现它在织网。我于心不忍，于是决定看它是怎样织网的。只见，小蜘蛛慢慢地从嘴里吐出一点白色的细丝来，再从这边爬到那边，这样第一根线就织好了。接着，小蜘蛛照着前面的方法反复织，不一会，一张完整网就快要完工了。不料，淘气的风小弟又来捣乱，它忽的一吹，只听“砰”的一声，蜘蛛网就断了。没办法，可怜的小蜘蛛只好重新织。跟上一张一样，就快要完工的时候，蜘蛛网又断了。就这样，小蜘蛛反复了好几次，都被风小弟给破坏了。我不厌其烦，正抬脚要走时，心里想：“小蜘蛛都没有烦，我怎么能烦呢？”于是我收回脚，继续看小蜘蛛织网。经过一次又一次的努力，小蜘蛛终于织好了一张完整的网，我心里也不禁为小蜘蛛感到高兴。

通过这次观察蜘蛛织网，我懂得了只有不断努力，坚持不放弃，才能获得成功。

[经典优秀作文：蜘蛛的启示

春天，爷爷把小河边一块很小的空地清理出来，种上了七棵向日葵。刚开始，向日葵的茎细细的、短短的，叶子小小的，爷爷怕它们经不起风雨的折磨，就用几根竹竿搭了个架子，扶着它们，还常常给它们浇水施肥。

向日葵慢慢长大，茎越来越粗、越来越高，大大高过了我的头顶。叶子也越来越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的顶上都长出一个绿色的小莲花似的花蕾。这些“小莲花”早上面朝东，傍晚转向西，总是跟着太阳。又过了几天，花蕾吐出了金黄的花瓣，向日葵张开了圆圆的大笑脸。金灿灿的葵花向着太阳，真美啊！引来小蜜蜂忙着采蜜，惹得过路人驻足观赏，有的还赶紧用手机拍下美景。

向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，台风“苏力”过后，它们仍是挺立在那里，凝视着太阳，好像在说：“台风苏力又奈我何？”

葵花盘里悄悄孕育出无数颗葵花子，现在密密麻麻的葵花籽一天比一天饱满，但是葵花盘却悄悄地低下了头，一点也不露骄傲之色。

我喜欢向日葵，因为葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油营养价值高。我更敬佩向日葵，因为她很执着、很坚强，为了自己心中的梦想，永远追逐着太阳；她又是那么谦虚、那么朴实，当果实累累的时候，一点也不张扬。我想，我们小朋友也应该有这种精神。

谢谢你向日葵，谢谢你给我的启示！

一只很不起眼的蚂蚁，却能给我这么大的启示。这是发生在昨天的一件小事。

阳光明媚的早晨，我和小伙伴们一起边吃着零食一边在小花园里散步。一不小心，我把一块饼干掉在了地上，当我正准备把饼干拾起来扔进垃圾桶里时，突然看见一大群蚂蚁朝着饼干爬过来。我好奇心大起，决定好好陪这群小家伙玩耍玩耍。看着蚂蚁就快要爬到饼干这边了，我又将饼干往远处挪了一点，想看看它们想干什么。

只见这些小家伙们没有放弃，终于爬到这块饼干上，大家分工明确，一起抬着这块饼干，一点一点地往洞口挪去，时不时还有几只别的洞里的蚂蚁来抢，可这丝毫没有影响这群蚂蚁，大家齐心协力，团结一致地像洞口前进。这时，我又放了一块小饼干在地上，不一会儿，又来了一群蚂蚁，合力把它抬走了。我一直在注意这里，却惊讶的发现，开始的那群蚂蚁已经将饼干抬到洞口了。虽然路程对它们说有些漫长，但通过它们的坚持不懈、通力合作，终于完成了任务。看着这些“勇士”们，我不禁想到自己，想到那些成功或失败的人，如果我们都想蚂蚁那样坚持，那样团结，怎么可能失败呢？

蚂蚁是我们的榜样，我们应该像蚂蚁学习。成长的道路就像蚂蚁搬食物一样，总会有一些弯曲坎坷的小路，但只要我们坚持不懈，团结一致，就一定会有成功的一天。

在世界上，许多人或物都能给我们启示，有大有小，一枝在风雪中开得很秀气的梅花带给了我启示。

在一个寒冬的早晨，我起得很早，因为外面很冷，我没有出去玩，而是在家里看书。我在书的世界里翱翔。突然，一枝梅花映入了我的眼帘；她在风欺雪压之下茁壮地成长，不向恶劣的条件低头！我想起了我们学过的《梅花魂》一课中的第13自然段“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样愈是寒冷，愈是风欺雪压花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！”是啊，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！梅花，不像别的花。她总是在其它花已被冻死的冬天开放。你看她开的很秀气，可是，她受了多少其它花没有受过的苦哇！大风，大雪仍然没有把她击倒！她傲然挺立在风雪中，什么苦难都不怕！我仿佛看到了这样的画面，闻到了她的屡屡幽芳……风，呼呼地挂着，雪，纷纷地下着。梅花在风雪中开出了美丽的花朵。大风说：“梅花，你屈服了吗？这么恶劣地环境，你绝对活不了的！”梅花说：“哼，我不会屈服的，我要用心开出花朵，证明我可以战胜困难！不管有多少困难，受到怎样的折磨，我都不会低头折节！”后来梅花终于战胜了大风，大雪。

在这个寒冷的早晨，梅花给了我这样的启示。

星期天，我作业做累了，去屋前地头吸口新鲜空气，舒展舒展筋骨。无意间看见了一个蚂蚁洞穴，正有蚂蚁在进进出出。好奇心促使我蹲下身去想观察一下。三年级科学书学习过蚂蚁喜欢吃甜食的知识。我回家带了些白糖和碎饼干，放在离蚂蚁窝一米远的地方，开始等待观察蚂蚁搬运货物的神奇功力。

等了好长时间，没一个蚂蚁过来。可能是把白糖和碎饼干放得远了点吧，使蚂蚁闻不到糖饼香，于是我把白糖和碎饼干向前推进了半米。终于第一只蚂蚁出现了，它慢慢地在白糖和碎饼干上转来转去。然后停在碎饼干旁，左推推，右搬搬。碎饼干对于蚂蚁来说是一个庞然大物，不管它怎么努力，碎饼干还是岿然不动。我以为它会放弃的，结果它转向旁边的糖粒，轻松地搬起糖粒，把白糖粒搬回了家。过了一会儿，一队整齐的蚁队快速地奔向碎饼干，蚂蚁越聚越多，最后一拥而上，小小的蚁力终于聚成了一股强力的神力，分组把碎饼干扛回了家。后又折回把糖粒也一扫而光。

观察回来我深深感到：蚁力虽小，抱团就有力量，众人一心，团结就可以战胜一切。

有一天，妈妈带我去顺义的七彩蝶园玩，五彩斑斓的蝴蝶在五彩的花丛中翩翩起舞，就像蝴蝶的天堂。我伸出细长的手”嗖”地抓住了一只停在花朵上的小蝴蝶。我发现手上沾满了闪闪发光的粉末。

我仔细地观察蝴蝶翅膀上的鳞片，这些鳞片既想屋顶上的瓦片又像水里鱼儿身上的鳞片。但这些鳞有什么用呢？我便去问妈妈，妈妈说“我也不知道，咱们上网去查查吧！”查了资料以后我知道了：鳞片可以帮蝴蝶调节体温。这些鳞片是怎么帮蝴蝶调节体温的呢？原来是这样的：每当阳光直射温度上升时，鳞片张开，这样可以调整阳光照射的角度，从而减少对热量的吸收。科学家利用这个道理，为遨游太空的人造卫星设计了一种犹如蝴蝶鳞片般的控温系统，这样卫星上的精密仪器就不会因为温都而被损坏。

这告诉我们：世间万物都是人类的好老师，只要细心观察，耐心研究，总能从他们身上得到启示。我也要好好学习，好好地观察这个世界，探寻他深藏的秘密！

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及童年时代的读书生活，就泛起一阵愉悦之情。

读了那么多书，让我受益匪浅而又理解不清的，是《杞人忧天》这个故事。

我觉得，“杞人忧天”不该贬！不是吗？杞人正因为对科学的渴望而背负了千古骂名，在生活中，我觉得正缺少杞人这种对科学渴望的人。只有一些被人认为是傻子而最后却成功，比如说：魏格纳发现大陆漂移。有一天，魏格纳闲得没事干，就画地图时，偶然发现大陆漂移的证据，并提出演讲，最终一炮成名；美国金矿大王正因为觉得那个金镐奇怪则用力摇了一摇，这一摇不要紧，却使他成为了世界三大财富巨头之一。这些难道都和相信“杞人”思想没有关系吗？

其实杞人并不傻，只是思维与普通人相差甚远而已。要是他当初申请个专利，再研究一下，可能就会成为历史上第一个研究气象什么什么的人。

我觉得我也有“杞人”思想：我是一个爱练字的人，因为酷好书法，学会了草书和楷书，但又觉得草书太乱，楷书太庄重，就二者合一，形成了我的“邓氏笔法”。

怎么样，通过我的这篇启示作文你是不是也觉得杞人不该贬了？所以我们要用科学的角度看待读书。

生活就像一本书，可以从中悟出许多道理。从动物身上我得到了一个启示：不论干什么事情都要坚持，所谓世上无难事，只要肯登攀。

在我四年级下学期的时，我的数学成绩下降，妈妈整天愁眉苦脸，为我担忧。我也希望进步，可是不管我怎样复习，成绩依然考的一塌糊涂。当老师宣布成绩时我忐忑不安，念到我的成绩时又是一次次的失落，我一蹶不振，对我的数学成绩没有了信心。

一天，我去楼下买饮料，无意间看到了一只小蜗牛。它的两只触角挥动着，好像在向我招手，可爱极了。我弯着腰低头俯视着它，才发现它正往我面前的葡萄走去。它慢悠悠地走着，简直比乌龟还要慢，看着它慢慢的移动着它的两只小脚丫，感觉时间已经过了许久许久。

小蜗牛在炎日的阳光下努力的爬着。虽然小蜗牛知道自己走得很慢，却还是鼓励自己：“坚持就是胜利，葡萄们，我来了！”它的眼中闪着一丝丝不肯放弃的光芒。就这样小蜗牛靠着自己的毅力，渐渐地爬上了树梢。当它吃到第一口葡萄，那种收获的滋味是甜美的，是开心的，它一定会觉得自己的努力没有白费！

我学习了小蜗牛的这种坚持不懈的精神，凭着我的努力和当我有不理解的题就努力思考的改进，我的数学有了很大的进步。

坚持是很难做到的，毕竟有时我也会因为太累而想要放弃。可是，我一直坚守着一个信念，那就是在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，那胜利必属于希望。这是我从书中看到的，这也成为了陪伴我成长的座右铭！

想必大家都应该看过这则漫画吧？没错！它就是德国作家埃。奥。卜劳思的《父与子》。这则漫画里的爸爸是个“大秃头”，而儿子是个刺猬头。当你看到这则充满快乐气氛的漫画，也会不禁一笑吧？

这则漫画的故事情节是：一天，到了吃晚饭的时间，儿子却没来。儿子的妈妈就让儿子的爸爸去看看。爸爸一开门，便发现儿子正在津津有味地读着书，爸爸就让儿子去吃饭。爸爸突然瞄了一眼书。这时，儿子已经回到了饭桌前，可爸爸又没来，妈妈又让儿子去找爸爸。儿子一开门，发现爸爸又趴在地上摇着腿看起了书。

这则漫画虽然构图简单、没有一字一句，却十分通俗易懂，告诉了我大人其实有时还是“童心未泯”的。这个肥肥的爸爸和我的爸爸的确有几分神似。我爸爸的肚子那叫一个“宰相肚里能撑船”，肚子肥肥的。他也像这则漫画里的.爸爸一样，经常还看“宫崎骏”的电影和格林童话呢！最怪的是有一次，他居然要我在沙滩上用沙子把他埋起来，那么大的人了，居然提这样幼稚的要求，怪事，怪事！其实，大人们的“童心未泯”只是因为工作压力太大了，才会这样“放松”。并且，我认为当这则漫画里的儿子一定很幸福，因为从小就受到了爸爸的熏陶，有其父必有其子，爸爸爱读书，儿子一定更爱了，青出于蓝而用于蓝嘛！

看了这则漫画之后，我觉得更应该多读书了，书籍是人类进步的阶梯。我以后要读更多的书，学更多的知识。

宋江为救柴进，攻打高唐州，遇到会呼风唤雨的高廉，全无取胜的可能，可见这高廉的法术了得，宋江要想胜，只有请来也会法术的公孙胜方有胜算。

此处把高廉说的利害，自然是为了证明公孙胜利害。

先前，戴宗到蓟州去找过一次公孙胜，没有找到。现在，只有找到公孙胜，方可战胜高廉，才能救得柴进性命。戴宗又一次接受了寻找公孙胜的任务，带着李逵前往蓟州。

戴宗再去寻找公孙胜，幸亏带着李逵。李逵做了什么?

他做的第一件。在去蓟州的途中，他不听戴宗招呼，偷吃荤食，犯了禁忌，被戴宗收拾得够呛，李逵这才收敛了一些，但在路上吃素食时又同一老者争执起来，偏偏是这老者指出了能寻找到公孙胜的地方，因这老者是个道教信徒。

他做的第二件。好不容易找到公孙胜的家，没见着公孙胜，他便劈了人家的一堵墙，还以要杀公孙胜的老娘相威吓，这才逼着公孙胜露脸。

他做的第三件。公孙胜以师傅为由，不愿下山，当拜见到公孙胜的师傅罗真人，罗真人也以出家人不管闲事为由，不放公孙胜下山。这本人他们师徒合谋好了的。李逵见此，想绝公孙胜的后路，便于深夜上山杀了罗真人和一个道童，到第二天，再去见罗真人，罗真人不愧为是真人，竟毫发无损。李逵见此，大惊失色。罗真人用了法术，他就被抛到了蓟州府。

他做的第四件，他人落到了蓟州府的大堂，跌得头破血流，接着被人家当做妖人，受到狗血尿屎伺候，紧接着又是一场严刑，被打得死去活来，他招了个“人妖李二，”官府才住手，将他入监了事。入了监，他借罗真人的江湖名气作起文章来，骗得好吃好活。

正是这四件事，使得李逵的形象更丰满，正是李逵所为，才有了公孙胜再上梁山。

我跟妈妈到公园里去玩儿，我们玩着玩着，发现蜻蜓与往常相比飞得很低。于是，妈妈赶紧拉着我跑出了公园。但是，为什么就要回家呢?

到了家，我很奇怪地问妈妈：“为什么蜻蜓一低飞，我们就要回家呢?”妈妈指了指窗户外边，原来下雨了。但是，妈妈怎么知道要下雨了呢?难道是看天气预报了吗?我好奇地问她：“您怎么知道要下雨了?”妈妈答道：“你先看看这本昆虫百科，就能找到答案。”妈妈一边说一边把昆虫百科递到了我的手里。于是，我像闪电似的奔向我的卧室。一到我的卧室里，我便翻开了书。看着看着，我就知道了答案。原来，雨和蜻蜓是有亲密关系的。古谚语讲得好：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”虫子一要搬家，蜻蜓就低飞，等着吃小虫子。

不过，我还是想自己再验证一下。一天天过去了。突然有一天，天气预报说要下雨了。我拿起雨具，向门外跑去，想去看看这次蜻蜓有没有低飞。果然，我再次看到了蜻蜓低飞的现象，虫子也出来了。蜻蜓争先恐后地吃小虫子。每个蜻蜓吃得饱饱的，心满意足地展翅飞翔。

通过读书与观察，我不仅知道了蜻蜓低飞的原因，还了解了其它的昆虫知识。大自然还有许多奥秘等着我们去探索，我以后会继续坚持学习与思考。