启迪

有一个美丽的森林里，住着一群可爱的小动物，里面有一只金嗓子的小黄鹂，只要大家一听到他唱歌，都要夸他的嗓子特别的优美，唱出来的歌就跟音乐一样，动听极了！小花说：“我听到唱歌时就会开的更美丽，小溪听到他的歌声，更加欢快的舞蹈，鸟儿们听到他的歌声，双眼静静的盯着，双耳聆听者，好像忘记了飞翔。”

有一天，小黄鹂，突然想到：“别人得到了快乐，得到了优美音乐，而自己得到了什么呢？”于是他就和音乐告别了，从此森林里没有了她动听的歌声。没有了那如诗如画的美音。他打算把自己藏在一个没有动物的地方，小声唱给自己。他找到了一棵树，便飞了上去，树枝摇摇欲坠。他刚张开嘴巴，准备唱歌时，旁边的小溪，又发现了她。小黄鹂很恼怒：“你为什么要听我唱歌？我为什么要唱给你听，为了你而奉献呢？”于是，它飞走了。

日子一天天过去了，黄鹂终于耐不住性子，他决定高声的唱一次。

但是他却意外的发现，自己的嗓子竟然哑了，甚至不能说话。她急得哭了，并且昏倒在地上。他迷迷糊糊的睡着了。睡梦中仿佛感受到小伙伴们把他扶到了医院，因为她打了一针。他猛的惊醒了，醒来后发现侯医生正在为她治病呢！他就是因为长期不唱歌，他常常躲在小地方里为自己唱。所以生病了。这位医术高明的先生，手到病除，小黄鹂，又能唱歌了！等他再回去时，他连忙高歌一首，动物们静静得听着，又是一阵热烈的掌声，他又找到了快乐，和动物们一起蹦着跳着，开心极了！

从此，小黄鹂，明白了一个道理：只有学会与他人分享，其实，与人分享是一种快乐！与人分享是一种美德！分享不仅可以给自己带来内心的享受，更可以给别人带来愉悦。这是一举两得的。

一、【近义词】

启示、启发、开辟、开发、开导、诱导、开拓、开垦、开采

二、【基本解释】

[释义](动)〈书〉开导，启发。

[构成]并列式：启+迪

[例句]一本好书有很大的启迪作用。(作定语)

三、【英文翻译】

1.open and enlighten; awaken

四、【短语造句】

1. 他的发言给我们一些启迪。

2. 你会得到许多有益的启迪。

3. 尽管如此，它似乎给了某种启迪。

4. 他才华横溢，不时地给我以智慧的启迪。

5. 这样的故事启迪我们思考，激起我们的好奇心。

6. 假如你正确地选取了其他念头，假如这个念头的确受到别的领域的情趣的启迪。

7. 超验论对他们有所启迪：宇宙是仁慈的，它显示了，或者会显示，日臻完美的过程。

8. 在自我教化中获得美好的启迪?

9. 生物学教学中学生思维能力的启迪和培养

10. 这一启迪使布卢姆重新想起了什么情景?

五、【详细解释】

◎ 启迪 qǐdí

[enlighten] 开导;启发

人的慈悲能够启迪人的心灵

时间一点一点的流逝，距离高考只剩下10个月的时间了。望着书桌上堆积如山的课本与资料，渐渐感到高考的气息越来越近，压力越来越重，但是对于许多科目的知识没有完全掌握的我，却不知从什么地方去攻克那些难关了。

又是一个难以入眠的夜晚，看了许久的书，感到眼睛十分疲劳。看看闹钟已是凌晨3点多了。关掉灯，回想起自己的学业，毫无成就可言，对自己的学习不敢抱以太大的期望，对自己前途也难以预料。失望至极。

四周一片黑暗，正如我的学业一般，就在我无聊的环顾四周的时候，突然发现玩具兔子身上散发着淡淡的幽亮。靠近看看，才发现是朋友送我的夜光手链在兔子身上，并且发着及其微弱的光亮。把手链取下，戴在胳膊上。望着它，陷入了沉思。

过去的点滴浮现于脑海。以前的我是那么的懦弱，对于生活的一切不能肯定自己。对于作业，自己总是以不会为借口而不去完成，其实那些作业我从来都没有去用心看。便认为自己不会;对于课堂，即使自己对老师的提问有着理解和见解，但是自己都不敢去发表自己的意见，担心的是自己的回答错误为自己带来难堪;对于考试，总是还没有拿到试卷就开始打退堂鼓，到了真正要去做的时候，却没有了耐心去做，一切去草草了事。对于以往否定了自我的一切一切。现在有了丝丝悔意。总是否定了自己，不敢去面对困难。

为什么自己不能学习“月光手链”的精神呢!

电视具《亮剑》里的主人公李云龙，在整个影片中表现的是一个满是缺点，大字不识的形象。但是他在面对困难的时候是那么的坚强。面对比自己强大的敌人面前，是多么的勇敢。即使自己不敌对手，他也能勇敢去面对，毅然亮剑。他的亮剑精神是多么的明确，多么的伟大。

而以前的我呢?还没有真正见到困难就被自己所吓倒了。

想到这里无地自容啊~~~~原来自己是那么的懦弱。但是，我不愿一直懦弱下去，我要勇敢去面对高考，面对人生的种种苦难。

我也要有那种不屈不挠的精神我也要开拓出自己的一片天地，

即使没有阳光般耀眼，我也要不断努力哪怕只有“月光受链”般的青辉，我依然会坚持下去。

我知道自己不能再懦弱了，我要为自己去开拓一片天地，我相信我可以，加油了高考我在等待~~我不会怕你的我坚信。

中国在为全球经济贡献强大动能的同时，也在为世界贡献智慧。专家认为，中国的理念和模式不仅于自身经济发展有益，也为其他国家提供了经验和借鉴。

印度尼西亚东盟南洋基金会主席班邦·苏尔约诺说，本次峰会上，除G20成员，中国还将邀请史上最多的发展中国家参与会议讨论。发展中国家有望在会议上学习更多中国经济转型的经验，有利于自己的长远发展。

他说，中国目前正在积极推动经济转型，即从劳动密集型向技术密集型和知识密集型转变，从低端制造业向中高端制造业转变。中国的转型在技术创新推动下已经取得了显著成效，成为很多国家学习的榜样。

曼苏布认为，中国为应对经济增长放缓压力，对内积极进行改革，加快调整和优化产业结构;对外加强国际合作，提出“一带一路”等倡议。中国的这些做法为同样面临经济难题的国家起到了示范作用。

郭生祥认为，中国提出的“四个全面”以及“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，既具有中国特色，对世界也具有标示意义。他说，2008年金融危机以来，中国作为新兴经济体和世界经济增长的主要引擎之一，把自己的发展经验与世界分享，对推动世界经济复苏和可持续发展具有重要意义。

导语：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，从现在开始，你每当你能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承。受。

启示：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。

每个人都在生活中遇到过于无数次挫折和失败。这些挫折和失败可能使你成为一个只会在摔倒的地方原地打转的人；也可能成为一个会在摔倒的地方不断寻找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，给我留下了深刻的记忆，是我受用不尽。

记得二年级时，我正要学炒鸡蛋，先倒好油，接着去开火，啪、啪、啪连打了几次都失败了，这是怎么了？我有点耐不住性子了。弯下身子仔细观察了一会儿，什么毛病也没发现，就又开始打开关了。我用尽浑身解数才把火打开。再吵的时候，又忘了翻面，结果本应该美味可口的炒蛋变得又黑又硬。我关好火，一屁股坐在沙发上，心里又恼火，又失望。

人们常说：“看着容易，做着难。”这话一点不错。虽然这次失败了，但我不甘心。一有时间就会在想为什么鸡蛋会焦？怎样让它不焦呢？一天天过去了，我找了几个要点后，心里有把握了就又开始了我的第一道菜。先准备了炒锅、油、盐和鸡蛋。开始炒，一下子把火打开了，放上一点油，等油冒泡后把鸡蛋放入锅中，这时火要大一点，用筷子慢慢翻动鸡蛋，大约七八分钟后鸡蛋就出锅了。颜色金灿灿的，味道鲜美可口，我收获了成功，我感到了喜悦。

失败、受挫只是一只“纸老虎”，只要你不被它吓到就会更加不怕困难，更加不服输，成功就在脚下。

我常常想，生命是什么呢？

清早，我去给牵牛花浇水，发现昔日美丽的牵牛花竟然因为好几日没浇水，干枯得只剩一枝枯杆了，我怜惜地给它浇了点水，泪水夺眶而出。没想到，过了几天，它竟然又恢复了往日的美丽。啊！这就是牵牛花顽强的生命力！

一棵干枯的树木缝隙中，居然长出了一株小芽，这株小芽包含着多么强大的生命力啊，竟使它可以在这干枯的树木中生长，即使它仅仅只活了几天。

上午，我在门外发现了一个蚂蚁洞，我轻松地抓到了一只蚂蚁，放在手上玩着，只要我的手稍一用力，它的生命就结束了，但它在我的手上几次想逃跑都没成功，它还是不停的尝试着，突然，我醒悟了，蚂蚁的这种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

我深深地感受到生命属于自己，虽然生命短暂，但我们必须对自己负责，珍惜时间，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，这样我们就可以活的更加光彩有力。

春天来了，春姑娘带着生机勃勃和五彩缤纷来到了人间，我想去寻找春天的美景，于是我去了野外。

我找啊找啊，终于找到了春天的美景，春天的美景在柳树上，柳条上长出了嫩绿的小叶子，鹅黄色的柳条被风一吹，像小姑娘的辫子来回摇摆，让我不由自主地想起了一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

美景在花圃里，花圃里的花五颜六色美丽极了，有紫的，黄的，红的，蓝的……，他们跟着春风共同舞动，跳起了“广场舞”。

美景在湖水里，和风吹来，水面泛起涟漪。小鱼儿在水中自由自在地游来游去，你看，它们一会儿摇摇尾巴，一会儿露出水面，一会儿又窃窃私语，一会儿又无影无踪了，好像在挑逗游玩的人们。湖水向人们在展示它的美丽，给灿烂的春天增加了一道靓丽的风景线。

春天的美景还在翱翔的风筝上，各式各样的风筝挂满天空，有雄鹰样式的，有小鱼样的，还有蜈蚣样的……他在人们的操作下，飞翔着。我也想变成风筝，凌空欣赏春天的紫姿色。

啊！春天是美丽的，春天是万紫千红的！我爱这春天的美景。

爱的花瓣点点飘落，在平静的水面上向四周不断展开她那秀美的涟漪，故事中的尙先生在捐款之前从不会想到，他当初播洒下的爱的种子已经绽放出绚丽的花朵，点亮了一位少年原本幽暗的心灵世界，献出一点爱,开启一个爱的时代。

大爱启迪，可融冰霜之寒,可蚀亘古顽石．古印度曾有一个邪教徒，坚信屠戮千人即可超脱，当他杀死了999人时，突然发现已经找不到人可杀了，于是就准备将母亲杀掉，释伽牟尼听闻，就星夜赶来对其进行劝说，不料屠夫转而挥刀追杀释伽牟尼，没有成功后回来，一会儿释伽牟尼又回来劝说，屠夫又追赶来杀他，多次后，屠夫在一次追逐中说：你停下．释伽牟尼说：我已停下，是你没有停下来。邪教徒顿悟，扔下了屠刀。面对恶贯满盈的邪教徒，释伽牟尼没有以暴惩治，而是抱着一颗大爱之心去感悟他，启迪他，让他明白善与恶。杀一个恶徒容易，但改变人的是非观却很难。释伽牟尼用自己的大爱点亮了古印度漆黑的是非之夜，开启了一个爱的时代.。

无爱偏执，可毁高城之基，可破百战之师。谁也不知道希特勒曾遭遇了什么，但有一点他对犹太人恨之入骨，甚至实施了种族灭绝计划，也许某个犹太人伤害过他，但那仅为个例，这位天才的演说家没有想用爱来宽容这一切，反而无爱偏执的想毁掉一切，他使一个诗人的民族变得狂热。二战爆发了，他毁了犹太人，毁了欧洲，也毁了自己。一切的过往在硝烟中已成为尘土，但那没有爱的时代却在老一辈人心中留下深深的阴影，永远难以磨灭。

留爱心田，是拯救社会的良药，经济的发展了，但同时给人们带来了精神的空虚，灯红酒绿下掩盖不了内心的彷徨，因为无爱，有了药家鑫杀人案，有了李天一的斗殴，有了冷眼旁观小悦悦的惨死。莎士比亚曾说过：星星之火容易熄灭，但一旦燎原，即使江河之水难以扑灭。微尘虽小，但无数个微尘的凝聚会产生爱的巨响。最美的虽是一个人，但一个个最美却能将爱辐射开，形成爱的域场。《火影》中斑想用月之眼造就一个只有爱的世界，但我要说：只要人人心中有爱的火苗，善良终将燃成无烬火域，开启一个爱的时代．

上善若水，天道启人行善似水，永不停息。子曰：仁者，爱人。能以一个大爱之心，点燃周围爱的火炬，你就是爱的启迪者。让我们都来做爱的启迪者吧，开启一个属于我们的大爱时代吧。

[高三作文:爱的启迪

秋风一阵阵刮来，我不觉有几丝凉意，回想起刚刚那一幕……

“我不想跟你吵，出去吧！我要换衣服了。”我面无表情地说。“穿什么衣服，我自己决定，你管了我XX年了，够了，而且我有权利决定这点事儿吧！”妈妈气呼呼地吼道：“不行，我说不准穿就是不准穿。别人都说女儿是越大越懂事，你可倒好越大越难管了啊！翅膀硬了。那你流鼻涕、发烧别在我面前晃悠啊！我真搞不懂，想当初我们那会儿，有件衣服就高兴死了。你还挑三拣四的。”

的确，我听奶奶说过妈妈小时候可乖了。就像我这个年龄的时候，每天早晨起来要砍完柴才去上学，放学了还要喂牛，喂完牛再做饭，做晚饭后才能写作业。可她成绩依然很好，她穿的衣服里也只有一、两件新的，其它都是旧衣服改成的，所以根本不会挑这挑那的。现在的妈妈是位名副其实的家庭主妇，她唯一的任务就是相夫教女。于是，她就把大部分精力放在跟我打嘴皮仗上了。

我转过身来，狠狠地瞪了妈妈一眼，一把将门关上，在房间里大声哭喊道：“你才三十几岁，思想怎么就那么封建，眼光怎么就那么土呢？我是一个二十一世纪的中学生，不是你那个年代的中学生，我也该讲究讲究穿着打扮了。”还没等我说完，妈妈打断了我的话：“你还知道你是个中学生啊！我告诉你，不管是那个年代的中学生都穿得规矩。上了高中，妈妈自然教你怎么打扮。你开门，开门……”

我打开房门，准备推开妈妈跑出去，可妈妈抓住了我的手，不过，最终瘦弱的妈妈还是被我甩开。我冲出门外，奔跑在街上，我的泪水已忍不住，眼前的一切也早已看不清楚。还好是早晨，马路上没有太多的车辆。不知不觉，我跑到了文明湖边，晨练的老人们看着满脸泪水的我，一阵阵疑惑的目光向我投来。

我走到一棵树下，坐在石凳上想着。一个“哈欠”赶来，我不得不伸了个懒腰，当我的手收回来时，却发现手中多了一片落叶，它已经枯黄了。此时我才发现遍地都是枯黄的落叶。有句诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些落叶虽然落下，但在它曾经的那个枝头上，来年开春会发出一个新芽。那是它死后，用自己的营养，抚育出来的。一棵大树上有无数片这样的叶子，它们就是这样一代换一代，虽然对比起大树上所有的叶子，自己是渺小的，可它也在努力地生长，为葱绿的大树，作出一份贡献。

这不就像是我的妈妈一样吗？她正用她所经历过的社会经验教育着我——她的下一代。她教我走路、说话、做人，她正将她经历的点点滴滴传授给我，她正一步步完成她伟大的使命。我学会了走路、说话，也知道了做人的基本原则，她快成功了。所以即使有一天她要如同落叶一样凋零，也不会有任何遗憾，因为她为祖国抚育出了新芽——我。可我像现在这样发展下去，成天只知道打扮，不务正业，长大后我能给祖国添彩吗？甚至，等到我快凋零的时候，我能为祖国抚育出嫩芽吗？我不能这样下去，我不能浪费妈妈的心血，我也不能再浪费我的青春了！

“谢谢你，落叶！”我在心里说。

又是一阵风，带走了我心中的凉意，反倒是将阳光普照般的暖意吹进了我心中，在我心中荡漾……

大自然是人类的母亲，我们呼吸的每一口空气，喝的每一滴水，都离不开大自然。

“我是一条鱼，大海是我美丽的家，可是，大海的垃圾一天一天多起来，人们把生活垃圾，工业废物，有毒化物，全部涌向了大海原本湛蓝的海面漂起了油花，难闻的气味让我们呼吸困难，我和我的伙伴不得不伤心的离开了家园。”这写得多么形象啊，人类为了满足自己的需要，而去破坏别人的家园，人类对小雨来说，简直是地狱来的使者。

暑假里，我去做过几天义工，去打扫街道，路上的垃圾简直是惨不忍睹，这就是我们生活的家园啊。现在，科技发达起来了，然而大自然母亲却一天比一天痛苦了，地球上的资源正在一天天的减少，当地球上的资源消耗没了，那时人类怎么办？我给大家讲个小故事：从前有个小男孩，他每天都用纸巾，吃过东西，他用纸巾擦擦嘴，再用纸巾擦擦手，再用纸巾擦擦衣服。这天，爸爸买回一筒纸巾。爸爸说：“这是‘神奇牌’纸巾，跟以前不一样哦。”小男孩高兴极了，一心想要看看纸巾的神奇之处，就拉起纸巾向广场跑去，纸巾被拉得长长的。小男孩跑啊跑，拉呀拉，纸巾怎么也拉不完，小男孩回头一看，树林不见了！他扔了纸巾，惊叫着跑回家：“爸爸，树林没有了。”爸爸说：“制造纸巾要用好多树木作原料。你用了这么多纸巾，树林当然没有了。”为了让树林回到广场，小男孩又跑了出去，一边跑一边卷，纸巾全部卷了回来，广场的树林又回来了。小男孩真高兴。木材是制造纸巾的原料，纸巾用得越多，耗费的树木就越多。

生态环和警示人类赖以生存、发展的基本条件，如何保护环境才是我们应该考虑的问题，我个人的力量虽然不够，但如果人人都从身边做起，从小事做起，将环境作为自己的责任呢？我要说：“把保护环境放在首位，从点点滴滴做起。”

生命是什么？是从产房传出的婴儿啼哭声，是从砖缝中茁壮生长的一颗嫩芽，还是那令人讨厌的打不死的“小强”。

一天晚上，爸爸从菜场买来几只螃蟹准备当做晚餐。爸爸把螃蟹从袋子里抓了出来，又把它们身上的绳子解开。那几只螃蟹仿佛获得了自由，围着厨房满屋子爬。这下，可把爸爸忙坏了，他还请了援兵——“我”，我俩手忙脚乱地把螃蟹在水里冲一下抓紧锅里。

螃蟹们依旧很不安宁，在锅里横冲直撞地乱闯，好像不把它们束缚起来，他们就不停歇。哪怕只有一小块地方，它们也要冲出“牢笼”。有一只螃蟹企图朝锅沿爬它费力地跨出去，却总是徒劳无功，那样子好像飞檐走壁的“蜘蛛人”。其它几只在锅中挣扎着，满锅乱爬。

“嗞——嗞”，火燃了起来，爸爸把火速调到最大。螃蟹们乱成一团，在锅里团团转，它们都急了。然而，它们却极力挥舞着大钳子，似乎在向爸爸示威。螃蟹们从左移到右，从右爬到左，不停地来回爬行，还用那凶恶可怕的双眼如恶狼般地盯着我们。

当然，它们还是不能“幸免”。螃蟹已经在锅中煮了许久，它们无法在熊熊烈火中生存，无法在滚烫的锅中坚持，它们已经全身通红，奄奄一息了。但其中一只竟然极力抬起双腿，颤颤巍巍地在空中晃了晃，终于还是倒在了锅中。

这几只螃蟹身上居然有如此强大的生命，它们那种对自由的渴望令我震惊。生命只有一次，因此大家要珍爱生命，用自己的劳动努力创造美丽的生活，使自己的生命充满光彩！

大自然孕育了万物，其中很多生物包含着无穷无尽的奥秘。神奇的大自然是人类的一本“百科全书”，让我们一起来看看这本神奇的“百科全书”吧！

今天，家中无人，我拿起手机无意中看到一条广告：鸡蛋，它是一种防御力很强的食物，你捏捏试试，肯定捏不碎。我心想：这不可能，一个小小的鸡蛋轻轻一摔就碎了，怎么会捏不碎呢？

带着疑惑，我今天一定要把这真相搞清楚。

我拿出一颗鸡蛋，左看看，右掂掂都觉得它不堪一击，我拿起鸡蛋轻轻一捏，鸡蛋没有一点动静。我想：咦，你还真厉害，一定是我力气用小了，看我怎么收拾你。我双手紧握鸡蛋，用了九牛二虎之力，都没法将它“制服”。难道它真的有那么厉害？还是我的力气不够大？晚上，爸爸妈妈回来了。我请求他们帮忙，爸爸使上了吃奶的劲，鸡蛋还是完好无损。我更加疑惑不解，妈妈找来一只碗，在碗边轻轻一磕，鸡蛋就碎了，鸡蛋为什么捏不碎，却能磕碎呢？

我和家人一起上网查询了资料：鸡蛋捏不碎，证明了鸡蛋有“薄壳结构”，它可以把受到的压力平均分到鸡蛋的各个地方。而鸡蛋能轻而易举的磕碎是因为：所受的力量大了，不容易分散，所以易碎，这都是因为鸡蛋是圆弧结构。现在设计师们根据这种“薄壳结构”设计出了很多房屋，既节省材料又经济实惠。北京火车站、人民大会堂等有名的建筑，就是利用了这个原理。

一颗嫩芽，可以振奋一滩荒原；一场雨，可以唤醒一方旱地；一滴水，可以拯救一个生命；一点启示，可以造福整个人类！所以，请带着思考去融入自然，带着爱心去与自然和谐相处吧！我一定要在今后努力学习，细心观察，用心去发现大自然的更多秘密。

1805年，法国和俄国之间关联恶化，战争一触即发。然而身处俄国上层社会的人们生活依旧恬静悠闲，社交舞会照常举行。

青年公爵安德烈·保尔康斯基决心干一番事业，就提任库图佐夫将军的副官向前线出发去了，他期望这次战争能为自己带来辉煌与荣耀。在奥斯特里茨，他参加联军与法军的会战并受伤。在斯托夫伯爵家，他爱上了充满青春活力的那塔莎，感情使他振作起来重新投入生活和事业。俄法战争爆发，安德烈赴沙场，在波罗金塔会战中受重伤。他忽然体会出死亡就是人生的清醒过程。从那一刻开始他的生命慢慢退潮，平静地走到终点。

与安德烈的故事平行发展的另一主人公彼埃尔是个热血冲动、善良真诚的.年青人，凭着继承一笔可观的遗产，他成了上流社会的瞩目人物。势利库拉金公爵便把放荡堕落的女儿爱伦嫁给了他。意志薄弱但又向往理想的道德生活的彼埃尔在荒唐的贵族群中屡次受挫。自卫战争中，彼埃尔组织民团并经受了战火考验。后被法军逮捕。在战俘营，士兵中的宿命论和不抗恶思想使他深受感动。在俄国人民的打击下，法军溃败。彼埃尔被游击队救出，重新过上了幸福的生活。婚后，他参加了十二月党人的秘密组织，而那塔莎则成为一个贤妻良母。

《战争与和平》给了我许多东西，包括宇宙万物运行的道理、人生的启发以及心灵上的慰籍。一向以来，我都很喜爱彼埃尔这个人物，并在精神上把他当作一个知心朋友来对待。他随和、善良、落拓不羁、贪享受却又没有贵族老爷的架子，常常沉浸在精神世界里以至于显得魂不守舍，这些特点都让我感到亲切。娜塔莎很可爱，但是略显轻浮了些，因此一经阿纳托里诱惑便放下了对安德烈的感情。经历了战火洗礼后的娜塔莎沉稳多了，成熟多了，但同时她又失去了以往的活泼与快乐。安德烈则是另一种性格，他冷峻、聪明、善良、敏感，但遇事往往缺乏彼埃尔的那种宽容气度，因此常常后悔。安德烈的死很可惜，但除此以外，我们找不到一个更好的结局来安排他，毕竟在临死时他彻悟了。

《战争与和平》究竟是一部什么样的作品呢?托尔斯泰以前说过：“它不是传奇，不是长诗，尤其不是历史记事。《战争与和平》只是作者想借以表达和能够在其中表达他所要表达资料的那种形式。”他说的是实话。孟子也曾有过类似的言语：“吾辞达而已矣。”辞能达意，就这么简单。托尔斯泰认为，文学只是表现思想的一种形式，作为形式，它远不如内在的灵魂重要。后人读《战争与和平》，往往呼为史诗，那样其实正好违背了托翁的意愿。真正读懂《战争与和平》的人，最终会发现，这是一部思想的结晶，却非文学。而小说的作者托尔斯泰，则纯然是一位伟大的思想家了。难怪著名作家高尔斯华绥说，如果要举出一部贴合世界上“最伟大的小说”这个定义的小说，我就要选取《战争与和平》。

终于看完了，但内心久久不能平复。

“患难是最实际的，无可幸免的;但是，一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子，逃了出去——尽人事，听天命。”

最初在语文资料上看到节选的部分，知道常二爷、祁老人、天佑太太等角色，对小说也很感兴趣。我以为“四世同堂”只是讲那一家人平凡而简单的生活，可当我开始读后，慢慢地，我才发现，这不仅仅是在写一个家庭，这一切都不平凡，这展现的是中国在抗战时期北平百姓生活的缩影。

小羊圈是个小胡同，住着好几户人家。在太平年月，北平一切都很美丽很喜人。可偏偏生在战争年代，日本人入侵了。人人都想生，人人都在为生活而努力。有的人，像大赤包、冠晓荷、蓝东阳、祁瑞丰等人，为了生活下去，选择当汉奸，把当时的侵略者当作爸爸，苟且偷生，最终还是遭到了报应。有的人，像祁瑞宣、祁瑞全、钱默吟先生、刘师傅等人，不甘当亡国奴，一些出走，一些不食周粟，一些努力激励青年，为国家贡献着一点点星光。祁老人呢，最在乎自己的四世同堂，然而却总得不到安宁。老大天佑的自尽，二孙瑞丰的被杀，老三的出走，以及一家老小面临着恐怖的饥荒……

小说的结尾战争还在继续。我以为所有的故事都会有一个完美的结局，因为毕竟这是人写出来的，应当给它些美好。但是这部小说并没有，遗失了十三段。看到作者太太和作者儿子描述出来的概括，真的好让人难过：钱先生被捕、小妞子饿死……

看此书时，时而愤怒，时而难受，时而同情那个年代的人，时而想打死那些汉奸走狗。那些人物，像都是活生生的，个个鲜活，在我跟前，似乎都是我认识的人。我知道他们的模样，他们各自的性格，他们的抱负。我又想，要是我生在当时，我会怎么办?我能做些什么?

历史永不可被遗忘。在这和平年代，我们更应当勿忘国耻，缅怀先烈。我想，这也是老舍先生写此书的一大目的吧。

合上书本的最后一页，还来不及遐想许多，满脑子都是方鸿渐与孙柔嘉吵架时的情景。总感觉那末了的句号，并不意味着故事的终结，而是另一段故事的开始。“

小说中令人印象深刻的方鸿渐是一个江南小县的乡绅之家的长子，由“名义丈人”资助留洋读书，但他并没好好珍惜这个机会，随便听几门功课，兴趣颇广，心得全无，生活尤其懒散，还在四年中换了三间大学。为对自己的父母以及“名义丈人”有所交代更做出荒唐之举，用金钱去换取一纸文凭，戴上“博士”的方帽，以求蒙混过关。在归国的邮轮上，他经不起已有未婚夫的鲍小姐的引诱，与她鬼混在一起，结果被人家玩弄于股掌之间。一个所谓的留洋学生，竟落得如此下场，多么的可笑、可悲。

方鸿渐去三闾大学前与苏文纨的表妹唐晓芙有过一段“刻骨铭心”的爱情，但一系列的误解造成了一个无可挽回的局面，两人最后还是以分手告终。唐晓芙是令人难忘的，因为她差不多是书中唯一一个使人敢于去爱的女性。她并没有加入“围城”游戏，惟有爱她才能使方鸿渐不太可能落入“陷阱”。这样想时，就不能不特别为方鸿渐抱憾了。他分明错过了这可能形成另一番生命境界的仅次一次的机会。

最终方鸿渐与孙柔嘉结婚。是他并没有经过深思熟虑，双方都没有完全了解对方的结合，也许是为了流言蜚语，也许只是一时冲动。然而，有一点是很清楚的，在没有牢固感情的前提下谈婚论嫁，而且还没有征得双方父母的同意，如此草率而成的婚姻，导致的后果是他们的家庭矛盾重重。方鸿渐为了妻子，不惜与家人疏远，而妻子却不能体谅他的难处。两人整天都在猜忌、烦闷中艰难度日，双方肚子里都有自己的秘密，不能坦诚相对。这样的家庭，没有半点欢乐，没有半点温馨可言，有的只是吵架声、啼哭声

人活在世界上，适应并改造着世界，但世界存在的原因并不是个人生活着。在上一辈的眼里，21世纪的孩子是幸福的，有着学习的良好机会，可以接受良好的教育、学习生存的更多知识，可是我们这一辈呢，也许是养尊处优惯了，有着那么一部分人却是有机会不好好珍惜，以为只要能上大学就行了，之后就可以浑浑噩噩的过好了，更甚者是想终止这漫长的学习生涯。——两代人的思想上有着明显的不同，那不正是典型的“围城”效应吗?

生活本就是一座围城，每个人都不可能逃脱，就像人永远逃不出无形的压力和无尽的束缚。这是一种命运，假如你始终想着去冲出围城，结果只能是城池尽失，失去了生命赋予你的价值和意义。

看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。

——题记

我处于在花年夏季，对于像我这么大的女孩来说，喜爱读的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一个文静的宅女，喜爱宅在家里，手捧一本书，在阳光下，静静欣赏。感性的话

《小王子》是我在前几天读的，对于这种梦幻的名字，我认为是一部童话，因此我是打心底不愿意去看得。母亲说：“这书又不是童话，别瞧不起人家，每一部书都是值得我们去看的。”我听了，懵懵懂懂。《小王子》这部书的作者是安托万·德·圣埃克苏佩里，他是法国文学史上最神秘的飞行员作家，毕生崇尚自由，致力于从航空探索人生与礼貌，他在1943年写下这部书，而在1944年一次航拍侦察任务中失踪，他的传奇生涯，伴随着小王子的脚步共同消失天际。

有人说，它是一部童话，却不知它是一部杯具。对于书中小王子来说，他的爱是忧伤的，沉重的。每一部童话的结局都是灰姑娘与王子幸福的生活在一起，而小王子却在刚发现爱的真谛后，死在了沙漠中。

故事的情节十分简单，主要讲了小王子正因他爱的玫瑰，离开了属于自己的星球，先后游览了五个星球，作者让小王子以小孩的眼光，说明了大人们的空虚，愚蠢以及狂妄，也说明了大人的孤独与寂寞。当应对地球上万千朵玫瑰时，小王子发现自己的玫瑰不是独一无二的，而在狐狸告诉他：“对你驯养过的东西，你永远负有职责”时，他选取回他的星球，找他心爱的玫瑰。小王子驯服了狐狸，而玫瑰驯服了小王子。小王子是脆弱的，他无法忍受思念的苦楚，他选取用毒液抛开那份笨重的身体，但是，小王子的灵魂得到自由，而他却再也不能回到他的星球，看他心爱的玫瑰。

我们终究做不了小王子，正因我们并不了解他，但是我们有这和他一样的纯洁的心，带着他，在繁华的世界中找到属于自己的彼岸。具体而微造句

失去了才懂得珍惜，遗失了才想去拾回，如同书中所描述的，童年是完美的，我们不能祈求上帝让时刻停止，让此刻成为不朽，但是我们能够珍惜此刻的每一分每一秒，让自己的人生充满着阳光。

《朝花夕拾》是鲁迅先生92年所作的十篇回忆性散文结集，原名《旧事重提》。“朝花”是清晨带露，香气芬芳的花，喻指鲁迅青少年的往事。“夕拾”是说直到中年以后才在回忆中把它们写出来，借以慰藉“夕拾”“离奇和芜杂”的心情。这本书生动的描绘了鲁迅儿童时代故乡生活的片段，展现了当时的水乡景致，民俗风貌，抒发了对亲友师长的深切怀念之情。

在这些散文中深深引起我共鸣的就是《从百草园到三味书屋》，这篇文章写出了鲁迅儿时在百草园的乐趣与三味书屋的乏味，那儿有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚、长吟的鸣蝉、肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子……各种动植物，应有尽有。还有长妈妈讲的传说与故事，冬天的麻雀，地上或桂花树上的蝉蜕，花坛上的腊梅花。这一切都令作者流连忘返、恋恋不舍。然而，三味书屋的索然无味与百草园里的无限乐趣形成了鲜明的对比，单调枯燥的学习生活也给我留下了“深刻”的印象，细读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》享受着不时从字里行间流露的些许天真浪漫。不由出现了一幅幅令人神往的自然画面：油蛉在这里面低唱、蟋蟀在这里弹琴、翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣一切都充满了乐趣。

读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》，我深刻地感受到了他字里行间洋溢的浓厚的生活气息，令人仿佛置身其中，亲切感扑面而来。

在国庆的假期里，我读了中国现代伟大的文学作家鲁迅先生的代表作品——《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集，原名为《旧事重提》，本书比较完整的记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活经历。《朝花夕拾》十篇散文表现了从清末到民初的社会生活风貌。虽然这是一部回忆性散文集，但是也表现了鲁迅先生对黑暗现实的斗争性和思想性，蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。

《朝花夕拾》一书中共收录了十篇散文，其中有《从百草园到三味书屋》、《二十四孝图》、《阿长与山海经》等。其中我较为喜爱的，还是那一篇《藤野先生》。

藤野先生是一位日本教解刨学的先生，叫做藤野严九郎。这是一位留着八字须，戴着眼镜，而且穿着十分随意、邋遢的先生，但他却是最使鲁迅先生感激的。本文中一共写了两件事，一件是藤野先生认真的修改鲁迅先生抄写的讲义，另一件是藤野先生耐心指出了鲁迅先生绘制的解刨图的错误。这样的种种事件明显地体现出了，藤野先生是一个伟大的，有高尚品质的人。因为与其他人相比，藤野先生是一个毫无民族歧视的人。在当时，中国人是被人看不起的，日本的同学对待鲁迅先生的态度是带有歧视性的，但藤野先生却没有这么做，他对待每一个学生都是一丝不苟的，不论是日本学生还是中国学生，他都是一视同仁，认真负责，关心每一个同学，没有一丝一毫的偏见之心。他毫无他给予学生以鼓励，以帮助，以不倦的教诲，他通过自己的努力，让自己的学术传给更多的人，让自己的学术发展得更好。这恰恰更说明了他是一个真正的好老师，一个真正的君子，这也是一种最难能可贵的精神和品质。

这部中国现代散文中的经典作品，这部鲁迅先生的忆旧之作，文笔隽永，是一部值得细细品味的好书。

暑假期间，我拜读了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这是一本散文集，也算是鲁迅先生的回忆录，包含的都是淡淡的.真实的感情。

鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。

鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。然后，在我极度渴望〈山海经〉时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。