告诉

人生是快乐的。你只要认真倾听世间的声音，那些微乎其微的事情也会使你感到快乐。同时，你还必须要保持一颗乐观对待人生的心，你只要具备以上的条件，那么你的人生就一定是快乐的。

快乐需要发现，快乐需要感受，快乐需要传递。

我快乐，因为我有知心朋友。当我遇到难题，绞尽脑汁也想不出来时，我便去请教我的朋友，他们耐心地讲解给我听，这些难题便迎刃而解了；当我遇到不顺心的事，一个人暗暗悲伤时，他们会给我讲笑话，使我把烦恼抛到了九霄云外；当我的学习成绩直线下降时，他们又会纠正我犯下的错误，使我迷途知返，学习成绩自然渐渐提高……

我快乐，因为我有温馨的家庭，有爸爸妈妈以及姐姐对我无微不至的关怀和呵护。他们会把所有的爱给予我，使我在爱的滋润下茁壮成长。当我还在呀呀学语的时候，他们便教我做人的道理，“十年树木，百年树人”，可想而知，他们又付出了多少心血；当我顽皮，不懂事时，尽管他们不情愿，但是还是扬起了手臂，落在了我的身上，之后又趴在床上一个人哭泣。这种矛盾的心理，应该只有做父母的会体会到的吧！

也许会有人说，上帝是不公平的，凭什么别人住在洋楼和小别墅里，还开得洋车，自己却一无所有？你错了，上帝对待所有的人都一视同仁，他并不偏向哪一方，他给予每个人一双灵巧的手和一个灵活的大脑，美好的条件当然要靠自己来创造。俗话说：“一份耕耘，一份收获”。只有你付出了，才能够得到回报，才会感受到收获的喜悦。如果你在生活中处处碰壁，处处遇到挫折与坎坷，不要悲伤，不要气馁，只要你坚信，那只不过是黎明前的黑暗罢了。那样，你的快乐的日子将会来临。

把我的快乐告诉你，把你的快乐告诉他，我们彼此传递快乐，让大家一起共享快乐。

童年——我们就象是时间的富翁，无论我们怎样挥霍，怎样丢弃，仍还是那么富有。于是，我们胡乱地把时间扔在山坡上，扔在小河里，有时，扔在奶奶的童话里，到处都是。

丢了东西会挨骂，丢了时间会张大。小学的时候，我们不会珍惜时间，仍喜欢把时间丢在放学的小路上，丢在蚂蚁洞里，可是，时间好象责备我们没有珍惜它，它把太阳公公推下了山，来惩罚我们这些贪玩的娃娃。

时间悄悄地把我这小不点拉成高个子，这时，我已不是一个活泼的小娃娃，这时的我，喜欢把时间丢在课本里，倚窗听雨，想着黛玉那悲伤的诗，在那里，我渐渐明白了，什么是生活，什么是激情。

当在我测验没考好时，生活告诉我，不要灰心失望，要努力奋斗，再接再厉。

当我犯了错误，而又意识不到的时候，生活会提醒我，告诉我错在哪里

生活告诉我 ，，今天将是明天的开始，生活告诉我 ，现在将是未来的展现。生活告诉我 ，苦将是甜的起点。

当在我自叹童年，让时光白白流逝的时候，生活告诉我，时间并不残酷，它只是只顾自己走，并不停下来等你，如果等你，你岂不是放慢了追求的脚步?

在人生道路上，我们要把握自己，创造自己，展现自己。

3月5日是第52个学雷锋纪念日，奥运体操冠军杨威走上《同上一堂课·雷锋告诉我》电视课堂的讲台，与湖北省260万名中学生，解读新时代雷锋精神的思想教育课。相信大家都知道雷锋，一个爱助人为乐的人，是个很善心的人。

同上一堂课雷锋告诉我,“一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事不做坏事。”杨威在当天的讲台上说，“在当今社会，这种精神尤为重。

“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动，给素不相识的人买车票，帮助老大娘找亲人，在人民需要他的时候，他总会帮助大家，却从未告诉别人他的名字。扳着指头算算，雷锋已经离开我们五十年了，可雷锋精神却一直活在我们心中。现在生活中，也有像雷锋一样的大好人，无时无刻的帮助着我们。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

生活的多姿多彩离不开大自然温柔地馈赠，我寻找真，它恰似风的轻抚;我探索善，它好像雨的浸润;我寻觅美，它犹如雷的哗响，给我以多彩的人生。

恰似风的轻抚——真

严冬悄悄地来临，寒风习习，冻得我们瑟瑟发抖。同学们一个个穿上了厚厚的外套，把自己捂得严严实实，像一只只肥企鹅。记得那一天，早晨起来晚了，急冲冲往学校赶，情急之下，我竟忘记了带外套，只能在教室里缩着头，畏着身。就在这时，令我意想不到的事情发生了，朋友俊把自己的外套毫不犹豫脱下来对我说：“来，穿上。”顿时一阵感激涌上心头。我感动得不知道该如何来表达感谢，怔怔地看着他，而他嘴角中却仍然带着浓浓的笑意。

真可谓患难见真情，那些成天把朋友挂在嘴边的，未必是真的朋友。真的朋友是可以经过时光检验的。它，恰似风的轻抚，让我感觉到了暖暖的真情。

好像雨的浸润——善

雨淅淅沥沥的下着，在泥泞的山路间传来阵阵读书声，原来是一所破旧的小学。乌云黑压压的把太阳给遮住了，但是小平房里却没有亮光。但是乌云是遮不住太阳的，不知过了多久，来了许多的人，开来了一辆辆车，为他们搭建起新的教室。孩子们的读书声更响亮了。这就是贵州高原的希望小学。

这是人间的大爱，大美，大善，这种善，早已经穿越了时空，在中国大地遍地开花。生活告诉我，只要人人献出一份爱，世界将变成美丽的人间。我们的社会还是有很多好心人的。就像干旱的大地来了一场及时雨的浸润，让我感知到了社会的善举。

犹如雷的哗响——美

作为一名初三毕业班的学生，学习的重负使我们难以喘息，如今的我们完全没有了享受空闲的时光。我们像上了发条的表，一刻不停地转动着。周五这天是校运会，对我们来说，犹如哥伦布发现新大陆，难掩心中的喜悦，终于有时间停下来仔细欣赏这久违的校园了。这天下午，我和舍友们到校园到处溜达。抬头望天，我竟发现，天空是那么的蓝。校园的香樟树，垂下许多像长长胡须似的藤条，别有一番风味。犹如雷的哗响，让我领略到了校园的美，生活的美。

正如雕塑家罗丹所说，这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，庆幸的是，我还没有被繁重的学习蒙蔽住发现事物美的眼睛。

我寻找真，它恰似风的轻抚;我探索善，它好像雨的浸润;我寻觅美，它犹如雷的哗响，给我以多彩的人生。生活告诉我要用真诚的心去迎接每一天的到来，享受生活，活好当下。

拿到题的时候各位考生一定不要慌，我们要看清题才好对症下药!

比如这一道题，显而易见的我们需要建立直角坐标系!(什么什么。你问我为什么建立直角坐标系?当然是便于直观的观察然后做题啊!) 建立直角坐标系以后，我们会发现位于一三象限的标志相同(一三象限的特点既横、纵坐标相等 到坐标轴的距离相等 关于原点对称)二者肯定有某些联系，再对比二四象限，我们不难推出该题是反比例函数!我们设成绩为Y，那么对孩子的严格程度为X(巴掌代表k>0吻印代表k

首先你要能想到98=10²-2，把这个式子求导得10，建立55不难分析出55其实是5+5既一三象限的k值为10! 这道题到这里差不多可以拿个七八分了，当然优秀的学生需要的是满分!下面我们继续。 二四象限不能单纯的当一道数学题，通过吻印我们猜测出单词Kiss!KISS在化学上则代表二硫碘化钾!而根据电影显微镜的观察和量子爱情学计算的结果，一个KISS分子由一个Ma原子和一个Wo原子组成。二者都提供一个口电子参与成键。采取的是“头碰头”的共价结合方式，属于Sigma键。此外，两个原子还提供出自己的两个手电子，参与形成PI键。但是根据电影显微镜的观察，前面所说的副反应很大程度上来源于这两个PI键。由于成键达到饱和，所以一个Ma或者Wo原子化合时，几乎不能和别的原子再发生反应。所以，KISS的组成是唯一的。象Ma(Wo)n(n>1)这种KISS不存在，反之也不行。我们要知道当形成KISS时，两个原子都出现洒提斯沸现象，而且由于原子自身的活泼因素，KISS并不能稳定存在很长时间。

特长,特长,一技之长。尽管有些特长并不伟大,也不高贵,但它照样让人享用一生。比如,我奶奶那普通平凡的特长——烧饭做菜。

奶奶不是什么大厨,但多少年来日积月累的经验使她做的饭菜香气扑鼻,味道好极了。

家里经常来客人,每次奶奶总是上忙忙,下帮帮,不亦乐乎。

有一个周末,我去吃饭,奶奶烧了招牌菜——糖醋排骨。菜端上来,闻着那扑鼻的香甜,我赶紧笑着对奶奶说：谢谢。”

想到刚才奶奶做菜的场景,我由衷感叹：奶奶做菜是多么认真呐。黑乎乎的锅在奶奶手里一上一下的翻动,排骨码的整整齐齐才倒进了锅里,热油刺啦刺啦”地唱起了歌。奶奶熟练地往锅里加各种调味料。这个时候,奶奶的眼睛里只有排骨。我们在客厅里的吵闹声,一点儿也影响不到奶奶。菜的香甜美味来自于奶奶烧菜时的用心与专注吧。

我吃了一块糖醋排骨,那是怎样的美味呀。那香气裹着我的胃,融化着我的心,甜丝丝的,语言实在难以表达。

每一道菜,奶奶烹制时都很认真。

也许烧饭做菜,大多数人都会,很平凡,不足为奇,但在奶奶身上,这成了特长,享用一生的特长,让人幸福的特长。

奶奶的特长不伟大,不高贵,却让我们大饱口福,也让奶奶自己享用一生。

有福同享有难同当，死党，有你真好。

你有着一张俊俏而又圆润的脸，每当你笑的那刹那，还会露出二个小小的酒窝，格外的可爱。在你那俊俏而又圆润的脸上还有着一双如钻石般闪亮的大眼睛，我想这就是你的视力好过常人的原因吧。最吸引我的还是你那一头纯天然淡黄色的短发，在我第一次看到你的时候，我还以为是染过的……。

生活中，我们二个总是形影不离的在一起。在你不开心，难过的时候，也会统统跟我倾述，也能让你发泄一下;你也常常找我到你家吃饭，跟你一起出去旅游野营，从来不会一个人吃好吃的，玩好玩的。我还记得有一次，是你爸妈刚旅游回来，还带了一些礼物，你就让我到你家了，还吵着也要给我礼物，结果没办法叔叔阿姨只能把原先打算给别人家孩子的礼物给我了，阿姨还给了我两个很多好吃的，把我们乐的。最后还在你家吃了饭。

曾经，我们还度过了一生中最难忘的一周。那是在六年级快入冬的时候，不知道怎么的我就得了流感，原以为吃几天药就能好的，可是没想到过了二天发高烧了，于是就急忙去医院看医生了，医生要我住院观察调养一下。虽然我一向不喜欢住院，可是这次医生都发命令了，我也没办法了，只能住院了。于是我跟老师请了假，住进了医院。没想到当天傍晚放学之后你就来医院看我了，还仔仔细细的给我讲解今天老师上的功课，之后还陪我聊天解闷，尽管使你回家晚了，晚上在我一个人闷得慌的时候，你就陪我聊天。第二天，我在医院吃完中饭，就睡了一觉，不过我用手机设定了放学时间的闹钟，因为我知道你一定会来的。不知不觉的，闹钟的铃声就响了，不过我睁开眼，等了好久却没看到你来，我就想可能是老师托课了，还是你打不到车是步行来的……。吃饭的时候到了，可还不见你来，我就到窗口望了望。正当我我窗外看去时，隐隐约约听到我最熟悉的脚步声，刚开始我还以为是幻觉，不过脚步声越来越清晰，我开心的连嘴角都翘起了。你推开门进来的时候，还把手伸了起来摇了摇，手上还拿着一个我熟悉的袋子，那是我最喜欢去的餐厅的外送袋子。还笑着说：还没吃吧，来，一起吃，我都要饿坏了。于是我们二个一边吃一边有说有笑的你还给我讲功课。感觉，时间就像是在这笑声中沉浸了，停止了。

亲，有你真好，给我的生命道路上添加了一个大大的感叹号!

生活告诉我，它好比一桌宴席，只要不伤“胃”，甜、酸、苦、辣、麻，皆可入席!

这甜，他意味着成功，酸、苦、辣、麻、便意味着失败、挫折、错误与过失。

在人的一生中，不可能都品味着甜，那这样就会太乏味了!

当你一帆风顺，势如破竹时，切勿一蹶不振、垂头丧气、自暴自弃，应该爬起来屡败屡战，终有一次你会胜利，会成功的。

在现实生活中，成功与挫折是并存的。要心存希望，便不能拒绝挫折，这就像我们既然接受了生存，

便不能回避生命尽头的死一样。

此，人不能因为迟早要死而丧失生的勇气，也不能因为有挫折，而放弃希望的追求。我们应当勇敢地面对挫折，心平气和随时容纳挫折，因为挫折也是一种有益的收获。

生活告诉我，它好比一桌宴席，当你大饱口福之后，也许留在你记忆里的不是那“可口的饭菜”，而是那些带有“甜、酸、苦、辣、麻”的菜味!

就此，放下。

在不知有多少个炎热的傍晚，是你的哼唱声，风的飘过声，大蒲扇上独有的气息伴我度过。你带我从院里玩到院外，从白天玩到夜晚，一老一少，手，一大一小，就这样度过了数也数不清的日子。

还记得。

你家门前那棵老杏树，当我躺到树下时，透过树缝，看着蓝天，老杏树便呼啦呼啦地唱歌，若是我发现了羞涩地藏在树叶后的青杏，便嚷嚷着让你去摘，你总是一边说着还早着呢，一边去搬梯子摘杏了。装着满满一口袋的杏，青的，半青的，你挑出一个，仔细地在衣袖上擦擦，递给我。我咬了一口，酸得眯着眼，嘶嘶地吸着气，怨恼地望着你，你总会说还早着呢。

后来，

你便葬在了这片土地上，有我的土地上，曾经有你的土地上。

再后来，

我走了，老杏树倒了，只有你还在。

十年后，我又站在那片曾经有我有你有老杏树的土地上，却又觉得分外陌生，走了一遍又一遍：这里你教我摘杏，这里你给我扇蒲扇，这里你和我一起玩耍一切，曾经那么真实，现在却如雾如烟。

我不想忘记你，在若干年以后，我可能会忘了这片土地，但我一定记得，曾经有一个人，为我摘杏，可那杏儿又酸又涩；曾有一个人，带着我任遍了花草树木；曾经有一个人，在炎热的夏夜为我扇着蒲扇，哼着不知名的小曲

那个人就是你。

我捡起一片叶子，扭过头，看着远处山坡上：在斜阳的映照下，你微笑着向我招手。泪，从我的脸颊上滑落，打湿了脚下那片沧桑的土地——我想，我一定不会忘记你。

这段记忆，会保存在最完美的瞬间。

就此，放下。

将它放在我心灵的最深处。我扬起笑靥，向着阳光。

生活告诉我，明天，还有更美好的瞬间。

生活告诉我

生活像一本百科全书，生活像一位老师，生活又像一句名人名言。生活告诉我，面对困难，我们要坚持，不要放弃，就会成功。

暑假的一天，我独自一人到山上游玩。天气很闷热，我只好在一颗树下乘凉。突然抬头望着天空，发现一朵朵乌云好像听到命令一般，向中间集中。没过多久，便开始下雨，我马上从背包上拿出雨衣，穿在身上。雨很大，就算我身上穿着雨衣，雨水还是渗进了我的衣服。我想到要立即下山。走在泥泞的山路，我开始后悔了。泥土沾上了我的鞋，走起来十分沉重。我吃力地走着，看到脚下的雨水，它们好像在嘲讽我，听见天空的雷声，似乎在呵斥我。我没有被它们吓退脚步，一直走到了一座独木桥前，我害怕得后退了几步。这座桥是离家最近的路，而其它的路要慢上几个小时，看着天空，我知道，若我不快点到家，雨水会把我浇得感冒。我踏上独木桥，却又害怕摔下去，下面的溪水不深，一旦摔下去，就很难走上来。我只好走到第二个路口，心想：只要我保持平衡，应该没有问题的，只要坚持下去，这座桥就过了。我又返回桥前，开始踏破铁鞋上独木桥，桥很听话，没有摇动。我一步一步地走着，不敢看下方，两手伸展，只保持平衡。走到桥中央，我又害怕了，但是又想到：都走了这么远了，就这么放弃了，我不甘心，我要坚持。凭借这种意志，我走过了独木桥，我很快就到了家。到家之后，雨越下越大，我心里很庆幸我走了正确的路。而且走了这段路，我也明白了一个道理：只要坚持，困难不再是困难，梦想也不再是梦想。

生活中的一些事，能使我们受益一生，就像我走独木桥，也明白了一个道理。生活告诉我：面对困难只要坚持，不要放弃，就会成功。

生活告诉我作文600字

登上那漫长石阶的最后一层，我擦了一把脸上的汗，长出一口气。瀑布，就在前面不远。顾不得一路的疲惫，挤开熙攘的人群，钻到它面前。

从出发那天起，就一直盼望着这一刻。在脑海中，曾无数次想象过它雄伟的身姿。然而当我真正站在它面前时，却发现它绝非我想象的样子，几股细细的水，有气无力地淌着，像是下小雨的时候从屋檐上挂下来的水幕，滴滴答答的。

我几乎呆在了那里，骄阳下走了几个小时的山路苦苦追求，竟只看到了它的这般模样。我低着头走向下山的路。

大概因为到了下午，路上的人比来时少了很多。走在山路上，凉风吹过来，倒也很舒服。不知名的鸟在树上叽叽喳喳叫着，四周弥漫着潮湿泥土味道，是我的心情好了一些。可以想到瀑布那颓败的样子，又不免阵阵失望涌上心头。

远远地听到水声，转过一个弯，循水声看过去，竟是两个小瀑布，虽在枯水期，水势却是相当的大。左边的一个，很有气势，在崖壁上一波三折地奔腾，落在水潭里，溅起一片雪白的水花。右边的那个则显得文静了许多，清澈透明的水流，似乎从石缝中渗出来似地缓缓向下流淌着，水流间还点缀着一朵朵青苔。瀑布下的水潭，水平静地能映出天上的云，阳光铺洒下来，一直照到水底静悄悄躺着的鹅卵石上。水里没有鱼，只不时地漂过一两片叶子。时间仿佛在这里睡着了，忘记了太阳已经西斜。

坐在潭边，看着趁天气转凉着急上山的游客在我身边面无表情地经过，向着山顶的瀑布大步前进着。无人注意身边的美景，就好像不曾有那美丽的瀑布。

我想起了我上山时，只顾得一路向前，饿无暇环顾，错过了这美丽的风景。

生活中，我们常常为了所谓的目标而忽视其它风景，但是生活告诉我，旅行不是为了目的地，而是为了沿途的风景。

生活告诉我作文600字

在我的家人的眼里，我是一个大胆的人，应该十分善于人际交往。其实不然，当我面对着熟悉的时候，我的确可以畅所欲言，但当我面对一个陌生的人、陌生的环境，那可就有点不知所措了。但最近发生的一件事却改变了我。

十一假期里，老师给我们布置了一项特殊的作业，就是做一次社会调查，写出调查报告。放假前，我和哲、瑶等几个同学约好了一起做，但因为作业太多就一直拖着没有实行，但已到了最后一天，必须要做了。我和她们联系好在龙山中学门口集合。

我们集合到一起，拿着准备好的表格、笔开始行动了。我们先在龙山中学门口商讨出了几个人比较多的地方，然后就出发到目的地了。到了地方，我们分成两组，然后各组开始调查。我们组的第一站是KFC，到了之后，我们三个商量先征得他们经理的同意再进行调查。瑶自告奋勇完成了这个任务，我们三个就分头开始调查了。

我站在那里，心里十分忐忑，心想：这样是不是太贸然了？我让他们写这个调查，他们会不会配合？他们会不会说我啊？我在那里不安的站着，来时那激动、好奇的心情已经当然无存，剩下的只有不安与忐忑。我再看看她俩，已经开始了，我不能总在那里不干什么事吧。想到这里，我抱着不入虎穴焉得虎子的想法走到了一位看起来很和蔼的阿姨面前，说：您好，我是肥城一中的学生，出来做一项社会调查，您可不可以配合一下，填写一下这份表格？说完，我局促的站在那里，生怕她拒绝。时间虽然只过了几秒钟，但对我却是十分的漫长。那位阿姨看了看表格，问了我几个问题，便开始填写，她写的很认真、仔细。写完后，她交给了我。我向她说了声谢谢。她说：现在的中学生真勇敢，可以在社会上做调查，继续加油啊！她的这番话就像给我打了一针镇定剂，我不再不安，开始很有信心的继续下去了。我突然明白了：我应该自信一点，大胆一点，生活中我会遇到很多陌生人，到许多陌生的地方，我们应该勇敢的上前与他们交往。

过了一段时间，我们做完了调查，准备上交了。看着劳动成果，想：这次我最大的收获不是完成作业，而是拥有了一份与陌生人交往的自信。

这件事告诉了我：当你到了陌生的环境，与其踌躇不安，不如大胆向前，勇敢交往。

生活告诉我

慢慢长大的我，已走过十六个春秋，经历了十六年的风霜雨露，领略了生活的酸甜苦辣。16年中，生活告诉了我好多

生活告诉我，天才出于勤奋。曾为自己得不到优异的成绩而埋怨父母没有给自己一个聪明的脑袋。对于那种时常捧回奖状的孩子，我非常羡慕他们神童般的智商，而我却忘记了那句流传千古的话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。所有的成功背后都有一份不容易。没有人的成功是坐享其成，不劳而获的。生活是我清醒了，我不在抱怨老天的不公，不再白日做梦的想要当神童，即使努力之后仍没有收获，但勤奋会使我拥有无穷的知识。

生活告诉我，贵在持之以恒。小时候龟兔赛跑的故事就深刻的告诉我们，竞赛的胜利者之所以是笨拙的乌龟而不是灵巧的兔子，完全是因为傻傻的乌龟一直在傻傻的坚持。巨大的成功靠的不是力量而是韧性。真正能持之以恒的那极少数人往往是笑在最后，笑的最好的成功者。

生活告诉我，甩掉自卑的包袱。自卑感在每个人身上都或多或少地存在。但我们不应该被自卑吓到，而应超越它，并把它升华为一种良好的品格：谦虚谨慎，不骄不馁。只有这样，才会活的开心，活的顺利，使人慢慢充满希望。

生活告诉我，人活着一定要有目标。人生就像是一条路。漫长而曲折。无论现在的年龄是多大，人生之旅都是从设定目标那一天才开始的。如果没有目标，就只能在人生的旅途上徘徊，永远到不了目的地。正如空气对于生命来说，目标对成功一样重要。

生活告诉我，求人不如求急己。《好汉歌》之中有一句词是：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。也许现在我们有家长当靠山，但并不等于万事大吉了。一味地把希望寄托在别人身上，而不积极创造条件改变自己的命运，过份依赖别人，失败的会是自己。因此，要干好一件事，最终还是要靠自己

他是谁？他就是与我们日夜相伴的生活；他就是社会包含的一份子；他就是有人愁的对象。他就是生活。

有的人的生活是平淡无奇的；有的人的生活是丰富多彩的；有的人的生活是变幻无穷的；有的人的生活是黑糊糊的一片

而我的生活却是平淡无奇中加一点彩色的点缀。

在我们生活的世界里，有着形形色色的人，发生过种种不可思议的事情。有的时候还受到陌生的人的帮助，或许这就是所谓的萍水相逢吧！

记得有这样的一句话人人都像块浮云，在空中偶尔相遇，飘走。我不以为然，在茫茫人海中，如果你我相遇，那也是缘，那么我们就不能让它像浮云一样飘走，而应该把握好时机，即使相遇时的时间很短暂也应该去珍惜她。

那是个偶尔相遇的一天

我去同学家玩，再回来的路上悠哉悠哉的走着，可谁知老天不怜人啊，这时候下起了雨，远处有一个躲雨处，我像抓到救命草一样拼命的往前赶，可是路好想一直和我作对，怎摸也跑不到。我气急了，也没力气了，正在这石头上突然不下雨了，抬头一看，是一位与我年龄相仿的女孩成了一把伞。他说道：走吧，我们一起走，雨太大了。到了比喻出，他从口袋掏出一块纸巾说：擦擦吧！要不该感冒了，听了这话，我心里满是感动的，回过头要说谢谢的时候。我再想他是不是上天派来的天使，一眨眼便消失在蒙蒙雨中，我却来不及说一声谢谢。

这就是生活，他告诉我，主人不是需要豪华，任何回报的，生活就是如此的美好，即使是萍水相逢，在我还不知道你是谁的情况下，已经得到了你的恩惠，我却无法回报你，只有将这一切默默记在心里，永远珍惜她。

“成功的花，人们只惊羡它现实的明艳；而当初的芽，却浸透奋斗的泪泉，洒满了牺牲的雨血。”每个人都渴望成功，那么，就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出去浇灌那些刚刚萌发的种子吧。

雨依然或浓或淡、无所顾忌的下着。耳边流淌着舒缓而又多愁善感的声音。小时候常常伫立在雨中，清澈的眼眸死死的盯这天空，天上不时的飘着如毛般的细雨，我就会幻想，那一天踏出荆棘，走上铺满鲜花的康庄大道，该多么好啊！可是，不管我再怎么努力，成功总是离我那么的遥远，难道是我以前受的磨难痛苦不够大么?难道我的磨难就如雨那么渺小么？我想是这样吧！风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色，登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，花儿凋零了，荒凉不了整个春天。人生要尽全力的度过每一关，不管遇到什么挫折磨难都不可以轻言放弃。只有遇上狂风暴雨的人才会成功。

秋天，风儿姐姐呼呼的吹着，一人独自漫步在公园里，看着那几颗老树上唯一的几片枯黄的树叶也漫不经心的飘落下来了，风儿姐姐为什么这么残忍。那颗树依然一如既往的挺立在那儿，若无其事。不管它们遭受到多大的伤害，它们都不会屈服。让我们把苦涩的眼泪留给昨天，用不屈的毅力和坚定的信念去赢得未来。勇敢地等待人生中的阳光，不要轻易被阳光前的狂风暴雨所击退，要挺起自信的胸膛，在等待中不断努力学习，不断进取。那样才会成功。

风雨告诉我，不管遇到什么挫折磨难都不可以轻言放弃，不要轻易被阳光前的狂风暴雨所击退，要挺起自信的胸膛。

妈妈你知道吗？我在您安排的生活下茁壮成长，但是，你考虑过我的感受吗？每天早上别人在床上呼呼大睡，而我却被你早早叫起，坐上车去学英语，下午要学写字，晚上要学奥数。你知道我有多累吗？

妈妈你还知道吗？我在这个寒假中的每一天，都被你安排得满满的，春节到了好不容易的几天，但是除了拜年，就是捧着个作业本使劲地奋战着，没有一分钟停下来，而且在被安排的满满的日子里我根本没有任何时间来完成作业，只能在夜深人静的时候完成每天必须完成的作业，只能靠吃饭吃快点来挤出一段时间来写一段作文，而且思路经常在学习中被打断，想好的东西却又没地方写，使得我只能眉毛胡子一把抓，写了一些无厘头的东西，有被妈妈你指责，害的我只能在写一篇交差，但是我还是被时间的问题困扰，弄得我上课时经常魂不守舍、分心，我没办法了只能靠我每天的三餐挤得时间来完成一项项作业，晚上再抽出时间，但是有不能睡的太晚，让我很是头疼。

妈妈你真的了解我吗？还是了解那些兴趣班？你知道这样会让我作业和学习都弄不好吗？妈妈请你体谅下我，我知道你为我好，但是在寒假就算了，你竟在寒假为我把上学的这段时间的兴趣班都报了还没有争取我的意见，你知道我的时间有多宝贵吗？你这样只会让我的学习更加差，而且也应该劳逸结合啊！不然我怎么认真的学习，难道要让我混日子吗？妈妈你听到了吗？

妈妈我在最后我想告诉你，请你考虑考虑我的感受再为我报合适的兴趣班，而且也要劳逸结合吧？你在换位思考一下，如果是你，外婆为你报怎么多的兴趣班，你会怎么样？难道不会有和我一样的感受吗？妈妈我知道你是最爱我的，我诚心得向你提一下意见，请您体谅我，取消那些兴趣班吧！

中医四大经典读后感 中医四大经典指的是中医发展史上起到重要作用，具有里程碑意义的四部经典巨著，对古代乃至现代中医都有着巨大的指导作用与研究价值。关于四大经典的具体组成存在争议。目前学术界一般将《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》看做是中医四大经典。也有部分中医教材把《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》当作四大经典。目前采用前者说法的较多。

《金匮要略》是张仲景著述的中医经典古籍之一。看过《金匮要略》之后，第一个启示就是《金匮要略》中的养生观和“治未病”的思想。在脏腑经络先后病脉证第一篇中，他提到“若五脏元真通畅，人即安和”，这就是说只要五脏个主要功能正常，五脏之间关系协调，五脏各属系统功能正常，人体机能就可以保持一种调畅的状态，就不容易感病或者内生疾病，也就是我们常听到的“正气存内，邪不可干”。若人能“养慎”，既内养正气，外慎风寒，则即使患病，也不容易便为坏病，容易医治。其实也就是告诉我们要懂得养生之道，人本与自然，之所以中药能够治病也就在于此，人和中药同属大自然的产物，本身属性就是形同的。所以在日常的生活中我们应该顺超自然的规律，才能不断逼近“阴平阳秘，精神乃治”的境界。“治未病”是有三从含义的：即未病先防、即病防传和后防复。在《金匮要略》中，她提到“夫治未病者，见杆之病，知肝传脾，当先实脾。”这里主要是在强调即病防传的中药性，已患肝病虚证，为防止金晦肝木，则要在治肝病的同时，补土制水以助火制金。这才是“上工”的境界。这种精神也在文中多处体现出来了，如在治疗风湿兼气虚是的防已黄氏汤中，“胃中不和者，加芍药三分”，在肾病传心的乌头赤石脂丸证，心病传肺的百合地黄汤证，肺病传肝的“肝色青而反色白”，脾病传肾的干姜笭术汤证中也都有提及，故要严加防范，先安其未受邪、未受病之地。“治未病”思想贯穿全书始终，证明仲师认为“治未病”与治病同等重要，甚至可以说是更重要。

《黄帝内经》是我国医学宝库中现存成书最早的一部医学典籍。是研究人的生理学、病理学、诊断学、治疗原则和药物学的医学巨著。那《黄帝内经》是什么意思呢？内经，不少人认为是讲内在人体规律的，有的人认为是讲内科的，但相关专家认为《黄帝内经》 是一部讲“内求”的书，要使生命健康长寿，不要外求，要往里求、往内求，所以叫“内经”。也就是说你要使生命健康， 比如有了病怎么治病，不一定非要去吃什么药。《黄帝内经》就告诉我们要“志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦，气从以顺”，要“恬淡虚无，真气从之”，从而使人少生病或不生病。

看完《黄帝内经 》 ，对于中国人民千百年来顺应四时休养生息的生活我也有了更为深刻的理解，以前不好的生活习惯在我身上都能找到，比如说经常熬夜，暴饮暴食，而《黄帝内经 》 说道： “ 人与天地相参，与日月相应也 ”“ 四时阴阳，从之则生，逆之者亡。 ” 正常情况下，阴阳对立统一运动有度、有序、适时当位，则阴阳和谐，反之则阴阳失调，而人体疾病的本质就是阴阳失调。《黄帝内经 》 不但在健康上给我们提供了辩证的思想，在精神上也给了我们有益的指引，比如在现实社会中，工作压力大，社会关系复杂，都会给我们的情绪带来影响，而这本书告诉我们，喜怒悲忧恐等精神情志活动，也是五脏功能的表现，也就是说，五脏出现疾病同样会给人带来情绪上的疾病，反之，情绪的失常也会影响五脏的健康。大喜伤心，大悲伤肺，大怒伤肝，大恐伤肾，忧思伤脾。所以，我们在现实生活中要保持平常的心态：不以物喜，不以己悲。保持和谐的生活方式和人际关系，对我们的身体健康、生活工作都有好处。所以养生说到底就是在说饮食、起居、工作和劳动、精神这四个方面的问题。只要这四个方面都能做到，就能像岐伯和黄帝对话当中所说的这样，人人都能活过一百岁。所以说活到一百岁并不稀奇，不需要外求，只需要做好这四方面就可以了。而这四个方面贯穿了我们的日常生活，做到这四点，不是一天两天就行了，而是一辈子，每时每刻都这么做，把它变成一种生活方式，变成一种生活习惯。

良好的生活方式，生活习惯应该像《黄帝内经 》 里说的一样：

1．“饮食有节制，起居有规律，不妄事操劳”；肆欲纵色，耗散精气，喝酒行房事，此行差也。

2．“唾沫吐得太远，有伤元气”。

3．“恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来 ”。没有非分之想，平和安宁，真气保存体内，形影不离，病不伤也。

4．“仁者寿也：胸怀宽广者，益寿；反之。胸怀狭隘者，不益健康有害生命”；德行不克，纵服玉液金丹，未能延寿；道德日全者不祈善而有福，不求寿而自延，此养生之大旨也。注重道德修养：“浩然正气”有利于身心健康??

5．“如果连自己都不能原谅的人，怎能心如止水；”“还在判断值与不值得，可见心中还有衡量，还是有‘气根’”。

《伤寒论》，是一部阐述外感及其杂病治疗规律的专著。全书重点论述人体感受风寒之邪而引起的一系列病理变化及如何进行辩证施治的方法。其主要内容是六经辨证和辨方证，尤其注重辨方证，近代经方大师胡希恕曾提出：辨方证是辨证的尖端，是在强调经方理论的特点。《伤寒杂病论》对每一个方证，论述非常精详，既说明其主要适应证，也详述其禁忌

证及类似证、鉴别证。例如《伤寒论》就有20多条提到桂枝汤。对一个方证论述如此精细，是在告诫后人辨方证的重要性，同时也告诉人们，在辨方证时，要注意到证的病位在表、在里，还是在半表半里，证候的病性属阳还是属阴。

在《伤寒论》的学习中，方证很重要的，其主要内容是六经辨证和辨方证，尤其注重辨方证，近代经方大师胡希恕曾提出：辨方证是辨证的尖端，是在强调经方理论的特点。《伤寒杂病论》对每一个方证，论述非常精详，既说明其主要适应证，也详述其禁忌证及类似证、鉴别证；其次是药量，以桂枝汤为例,桂枝,白芍,甘草,生姜,大枣五味,非常平常.但只这五味药在伤寒中的变局是最多的,桂枝或加其量,或加其味,或减其味,真是让人眼花缭乱,难以适其所以.比如桂枝汤加桂枝量,则为桂枝加桂汤,加芍药量则为小建中汤,去芍加附则为桂枝附子汤,去桂又为芍药甘草汤,其他的有麻黄汤类方,承气汤类方,泻心汤类方,总结体会相类方之间的主治和药味药量的区别,再结合多看书,也会有所收获；最后，煎煮法也很重要。《伤寒论》中用到麻黄的方剂共有7首。7方用麻黄虽皆是先煎，但先煎之中还有略有差别：一是麻黄汤、葛根汤、小青龙汤等，都是“先煮麻黄，减二升，去上沫”；二是桂枝麻黄各半汤、麻黄升麻汤等，都是“先煮麻黄一两沸，去上沫”；三是麻黄连轺赤小豆汤中“先煮麻黄再沸，去上沫”。由上可见，麻黄在不同的方剂中的煎煮时间是不一样的，也就是说对于不同的病症，仲景采取了不同煎煮法以使药物达到最好的疗效。

《温病条辨》为吴瑭多年温病学术研究和临床总结的力作。全书以三焦辨证为主干，前后贯穿，释解温病全过程辨治，同时参以仲景六经辨证、刘河间温热病机。是温病学派大家吴鞠通的重要著作,对温病学说理论基础的建立和临床疗效的提高具有划时代的重要意义。而且《温病条辨》可以说是伤寒论的完善，弥补了自仲景以来只有伤寒没有瘟病的遗憾。而该书也是采用《伤寒论》的格式所写，且采用三焦辨证是纵向的思路。而伤寒采用六经辩证是由表入里的横向思路，正如瑭之所言：“学者诚能合二书而细心体察，自无难识之证，虽不及内伤，而万病诊法，实不出此一纵一横之外。”

以上这几点，就是我读中医经典的体会，然而中医经典需要反复读，仔细读，乃至“渐能成诵”。而自与之相差甚远，所以在以后的生活学习中，要不断学习、不断总结。最终使自己成为一个合格的中医医师。

我想告诉你，我很想你但我不想拽着你不放，你决定要走你有你的理由，我给你给任何人自由任何时候，心不在留下没用，我很想你留下，但我挽留不住你，生命是短暂的没理由不快乐，没理由不珍惜生命，我想告诉你。你也不要担心我还会执迷不悟，我虽对你还有牵挂，也许你还对我有点牵挂，但我们都不会因为寂寞而爱，都不会因为孤独而爱，心是我们的主宰，只能因爱而爱，而非其它，要爱就深爱，如果爱你会告诉我。我明白，所以我不打扰你，我只是看看，看看不代表我不想放下，我不放下已经走了的你，怎么会有新的开始，孤独中我只是在等，等一个真实属于我的人，我希望你幸福，希望所有人幸福，更希望我自己得到幸福，就再也不用孤独的等了，再也不用那么累了，再也没有眼泪，再也没有忧伤，爱情物语《我想告诉你》。我很明白，你放心吧，有时等该等的人，有时不要等不该等的人，你已属于别人，我等待是没用的，我知道我都明白时间会冲淡一切，我除了等待和不断的改变、完善自己又能做什么。

临渊羡鱼，不如退而结网。我努力，我改变，我不断完善自己还是要等那个不怕艰辛一直向我走来的人，走来了不会再走的人，不让再流泪的人，不忍心伤害我的人，怕我孤单的人，总有一天我会等到，会把我当做掌心里的宝的人，会接受我的一切的人，一个对我不离不弃，心中只有我的人，非我不娶非他不嫁的人。· 我的未来也会很好，因为我有经验了，不会再轻易相信，不会再轻易投入，会擦亮眼睛，不会再那么傻。

[我想告诉你的小说作文

我的同桌，让我悄悄告诉你：“你很善良、很优秀。”

我的同桌，李明浩，聪明伶俐、懂事可爱、学习优秀、善解人意、为人诚实、待人友善，不折不扣的老好人。

李明浩是去年3月班级位置大调整时候搬过来跟我坐一起的，相处之初我发觉李明浩就有别于其他同学，他没有很多架子，不喜欢凑热闹，只喜欢学习。空闲的时间里，李明浩喜欢一个人在座位上安静地画画，从来都不会打扰别人。

并且，李明浩学习成绩很优秀，各科成绩在班级里名列前茅，就连有时候班长都会来向他请教学习问题。李明浩，据说他的家里条件也很好，父母都是商人，家里很有钱。但是李明浩从来不会在同学面前炫耀，自身衣服也穿得普普通通，没有什么特别。当后来我们得知他家里情况以后，都感到很惊讶。我们从李明浩的日常行为原本以为他家里是穷人家，可实际情况出乎我们的意料。

李明浩，我的同桌，让我悄悄告诉你：“你很善良、很优秀。”

远方的你只留下孤傲的背影只身前行着，仿佛能看见你倔强地咬紧牙根，额上的汗珠一点一点地渗出。

我知道，在你心里住着一位伟大的先生。他拥有一个让人振奋的名字，叫作理想。他让我告诉你：准备出发吧，人生才刚刚开始。

于是，你便像个小男子汉，坚毅地背起那对你来说还很沉重的包袱，咬咬牙，头也不回地走了。这段路很平坦，却始终看不见尽头。看着你有点心烦意乱的样子，他让我告诉你：锲而不舍，金石可镂。你的确是个聪明的孩子，随后你振奋振奋精神，一如既往地前行。

人生也许就是一次大的冒险，而理想就是人们的筹码。这段路困难重重，沿路的荆棘划破了你稚嫩的皮肤。下一刻将面临什么，你不知，每走一步都令你胆战心惊。你真的还是个孩子，眼角还挂着泪痕。看见疲惫的你开始犹豫该不该过去，看见你那畏惧的双眼，他让我告诉你：痛苦是暂时的，阳光总在风雨后。于是，你那尽管有些稚气的脸庞却露出了成熟稳重的眼神，你依然勇往前行。

这条人生的道路有时候就如同一座迷宫，或许你花了很多时间和精力去走一条路，到最后却发现那是一条死路，于是你不得不重头再来。人生难免会走弯路，在你奔向理想之路的日子里，也许在分叉路口，不经意就走向错误的通口，若回到原点，又难免迷茫，对未来没有足够的信心与耐心，抑或感到孤独与绝望。这种孤独感很容易让人意志消沉、颓废而停滞不前。亦如你如今所处的境况，看到你那些日子的纠结，他让我告诉你：一个为理想而活的人，必定要与孤独为伴，受得住寂寞，才能寻得那片心灵净土。

带着一颗有理想的心，你克服了许多困难，不再沉沦，不再迷茫，不再孤独。你用青春来乘载梦想，用努力来实现理想，坚强与独立让你不再孤单，你有一个真诚的朋友，他就在你心里。

恍惚中，你那曾经单薄的身影，已经变得强大厚实，在两旁的荆棘中逐渐强壮。他让我告诉你：有过拼搏的生命才得以绽放。

这件事对我来说够新鲜的了。不管你觉不觉得新鲜，反正我一定要说。

我去新开的科技馆玩。先映入眼帘的是身穿“红礼服”的机器人小姐。告诉你们，“她”还会回答我的问题哩！我接过一位导游阿姨的奇特“话筒”，问起话来：

“你聪明吗？”

机器人小姐回答：

“我现在还不是很聪明，等你以后再见到我时，我就聪明了。”

“背首唐诗吧！”“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”……

接着我们去了二楼。二楼有许多错觉画，有“奇特的紫罗兰”、“马中马”、“魔鬼楼梯”等，我们一个个看得津津有味。让我印象最深的是：我和佳佳妹妹玩的“水柱琴”。“水柱琴”是二道彩色杠，由几个“音贝”喷出细水柱。我像拉竖琴一样“拉”它，真听见了细细的、好听的琴声。“哆”、“来”、“咪”、“发”、“索”、“啦”、“西”。真好听！

还有就是那“电球”了。我看见那圆圆的球里还安了个小黑球，万道微红的细电从上面射出来，却无法穿过外面一层透明的圆壳。我用手盖住透明圆壳，手麻麻的，许多道细电聚成一道粗电，不断变换着，射向我手盖着的部位。这让我想到了科幻片，我是科幻片中的万能人。真是流连忘返！

还有一个，跟“水柱琴”差不多，只不过水柱改成了光柱，而且光柱有红的、粉的、蓝的、紫的和黄的，并比水柱粗好多。当我的手滑过光柱，就会发出清脆的琴声，十分悦耳。像这种的东西还有很多，比如“无皮鼓”。在我演奏“光柱琴”时，我想到了给它取个名字“幻影彩光神琴”。……

总之，科技馆的开张，真是对吴江青少年的伟大贡献。

怎么样，觉得新鲜吗？那你也去科技馆瞧瞧吧！

我有一个秘密，藏在心中已经很久了。今天，我终于憋不住了，就把它告诉您吧！

记得那是上二年级的时候，王老师您还记得那次期中考试的试卷吗——

那是在二年级数学期中考试以后，您叫数学课代表“陈xx”同学把试卷发下去，发到我的了，我的心理像踹了只兔子砰砰直跳，心想这次我能得第一就好了。我迫不及待的看了一下我的分数前面是一个“9”后面还有一个到底是几呢？我的心跳再一次加速，并捂住眼睛从手指缝里偷偷的瞄了一眼，看到了那令我又激动又兴奋的数字“9”耶99分，再扭头看看我的对手“彭xx同学的考试分数瞟了一眼，98分”，哈哈我超越他了，成了“第一”，顿时心花怒放。

开始讲试卷，您用那有点嘶哑的声音给我们讲着，当讲到选择题时，我的心“咯噔”一下，这道题的答案，我怎么和您写得不一样？我拿起笔重新算了几遍，发现我写错了，一瞬间，我的脸涨得通红，不知该怎么办。这时我又看了一眼彭同学的试卷，发现他那道题是对的，可我的那“√”却比他的还要大，下课了，我拿着试卷想给跟您说，可心想这样一改我就拿不到第一了。我停止了脚步，最终将试卷塞进了书包，连过好几天心里总是闷闷的，真不是滋味。

今天，我终于借此机会跟您说一声：“对不起，我错了，我骗了大家，请原谅我！”

这天爸爸下班给我买了几条金鱼，我很开心。

中午到了，我趁妈妈不在家拿了一小袋鱼食倒在了鱼缸里。第二天我的衣服还没穿好就跑到鱼缸边，“咦？怎么回事？”我看见几只小金鱼都沉在了水底，我心里想应该是还没有起床吧！我对着鱼缸大喊：“小金鱼们，起床啦！太阳都晒屁股啦……”但它们依然纹丝不动。我吃完了饭又跑来看了一下发现依然没有动静，我可着急了，对门口大喊了一声，发现爸爸他去买菜了，我又把鱼缸里的水换了一下，发现鱼儿们还是没有动静，接着我只好把鱼拿出来看了一看，检查一下它们的身体，它们并没有受伤。我想它们可能是太懒了吧！

晚上，我在梦中梦见了我的五颜六色鱼儿们，它们长大了许多，有的比海带长得还长呢！我高兴的和它们一起玩游戏。太阳公公把我喊了起来，我又是还没有穿好衣服，就跑到鱼缸面前看看我的鱼儿们！但是我大吃了一惊，鱼儿们竟然肚皮朝着上面。我问妈妈怎么回事，妈妈告诉我说鱼儿们已经死了。因为我放的鱼食太多，鱼儿们已经撑死了……如果我早些知道，鱼儿们喂食不能喂太多，它们就不会死。

今天，我把这件新鲜事告诉你们，希望你们千万不要犯和我一样的错误。

以前的我从来没有体验过生活的艰苦与不易，永远都是“衣来伸手，饭来张口”。可自从那个“麻烦精”的到来，我终于明白了生活的不易……我的姑姑得了急性心肌炎，需要手术治疗。而姑父需要陪伴姑姑，家里的儿子由我们家来照顾。

他才满四岁，小名叫冉冉，我的父母非常喜欢他，完全是重男轻女的表现。可是，命运总是来找麻烦，爸妈也要去照顾姑姑，嘱咐我一定要看管好冉冉，而这一周就变成了让我耿耿于怀的一梦。清晨我便从床上不情不愿地爬起，给冉冉喂牛奶喝，可是却洒了我一身。

冉冉在一旁哈哈大笑，死活都不喝，非要我给他唱歌才行。我不情不愿地唱了首《虫儿飞》，冉冉才把牛奶喝了一小口。我终于感受到父母养我的不易了，有种“哑巴吃黄连，有苦说不出。”的感觉。麻烦再度来袭。冉冉非要我带他去游乐场玩，我越来越累，拉着冉冉的手走出家门，打车去了游乐场。

游乐场里人山人海，摩肩接踵，我将冉冉带到旋转木马旁边。他却嚷嚷起来：“姐姐！我要吃冰激凌！”我强颜欢笑：“行，冉冉，你坐在这里别动，我这就去买，千万别动呀！”冉冉点了点头，我匆忙向冰激凌店跑去。我拿着两个冰激凌慌慌张张地跑向旋转木马，长椅上却空无一人。我的心“咯噔”一下，“大事不好！”我将冰激凌扔在地上，急忙跑向各个景点。我的眼泪不自觉地掉了下来，急得不知如何是好。就当我要拨打110时，冉冉出现在我的眼前，我抱紧了他痛哭流涕。下一次，我一定不会放手……

回到家中，身心疲惫的我已经领悟到父母的诸多不易：“唉！，原来父母是那么艰辛的照顾我呀！”我喃喃自语着：“从今天开始！奋斗吧！”我沉沉地进入梦乡。

一周后，冉冉被姑父接回了家，我依依不舍地与他告别。以前我是多么憎恨他影响我的生活，可现在我已经深深喜欢上了这个小屁孩，不知道他未来会过得如何呢？

生活告诉我，人生的出其不意会常常光顾你，生活就像多彩的泡泡糖，说不定哪个就“过期”了呢！生活是见证一个人成长的船舱，载着我们驶向远方……