命运

习惯是人之根本，一个人的习惯如何，常常可以决定一个人的成败。好的习惯可以使人受益非浅，不好的习惯也同样可以使人后悔终生。好的学习习惯会提高学习效率，它还是成功的开始;好的学习习惯，能让我们在学习中游刃有余、事半功倍;好的学习习惯是学习过程中必不可少的过程。好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。可是同学们，你们知道怎样才能形成好的学习习惯吗?是一个人反复实践，持之以恒的才形成的。良好的学习习惯会使人走向成功的彼岸，它是成长必经的道路，是成才的重要条件，是一个人素质的体现，是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。好的学习习惯是一个人学习成绩的基石，好的学习习惯有助于提高学习效率，减轻学习负担，会使乏味的学习充满乐趣，让学习成为每个人快乐的源泉。

人人都想提高学习成绩，坐上第一的宝座，享受第一的荣誉。可是，怎样才能提高成绩呢?不知道大家有没有听过这样几句话，“习惯是成功的前提，成功是习惯的积累”。成功必须依靠习惯，而习惯又是什么呢?其实，习惯不是什么高远的东西，习惯就在我们身边，伴随着我们每一个人，只不过，是有人把他隐瞒了而已，没有发掘，而有的人发现了习惯的存在，用好的习惯来管束自己，让自己从悬崖的边缘中逃脱。学习习惯，我们可以从身边的小事做起，比如课后及时的预习课文，写字时遵守三不要，认真完成作业等等，要想养成学习习惯并不难，难的是你是否能能坚持，你想不想。养成很好的习惯，自主能力就能提高，让习惯为自主生活打好基础。好的学习习惯是成功的开始，是成才的基石

俗话说：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途还很漫长，学习的道路更为坚难。如果你想攀登知识的高峰，那么就请从养成好惯开始吧!让好习惯永远伴我们同行点评：制订并明确学习上的目标，以此来激励自己，提高了学习的习自觉性和主动性，并以兴趣激活学生学习的乐趣，良好的学习习惯将为你勇攀知识高峰而助一臂之力。

有位美国采访晚年的投资银行一代宗师J·P摩根，问：“决定你成功的条件是什么?”老摩根毫不掩饰地说：“性格。”又问：“资本和资金何者更为重要?”老摩根一语中的答道：“资本比资金重要，但最重要的还是性格。”

确实，翻开摩根的奋斗史，无论他成功地在欧洲发行美国公债，慧眼识中无名小卒的建议大搞钢铁托拉斯计划，还是力排众议，甚至冒着生命危险推行全国铁路联合，都由于他倔强和敢于创新的性格，如果排除这一条，恐怕有再多的资本也无法开创投资银行这一伟大开创性的事业。

1998年5月，华盛顿大学350名学生有幸请来世界巨富沃沦巴菲特和盖茨演讲，当学生们问道：“你们怎么变得比上帝还富有?”这一有趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢?原因在于习惯、性格和脾气。”盖茨表示赞同。无论是在工作和生活中，都是性格决定命运，性格好比是水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混凝土。

今天所经历的，明天的我或许会淡忘。岁月能带去一切，也能让人忘却一切。桌上那本泛黄的日记，模模糊糊记的得过去的点点滴滴，却也在向我诉说些什么。我从不相信命运能与时间兼得。对于我来说，命运或许会是夜空中一处若隐若现的轮廓，虽然时不时有着几道闪光点映衬着，但过多的还是未知，我在这片夜空中，隐隐约约看见了我的未来，却时常转瞬即空，一幅幅在夜空中切换的画，都取决于现在我的想法。而时间对于我来说却是个很清晰的概念，每当滴水滴到光滑的石板上，发出清脆的滴水声，就是我所认为的时间。

曾经迷茫的我总是试图去了解命运，即便我看不见它，也摸不着。我也总会试着去改变它，摆脱它的束缚，却不曾晓得，我所试图的挣脱，却也是命运跟我安排的。而我就像个演员，按着别人的写好的剧本，努力的付出，演绎着。我也试着在这种无形的束缚中，去努力着，演绎着我自己的剧本。但是因为我的失败，身边除了命运的嘲笑，也繁衍出不少的变节者。很多次，我都曾希望着有双美杜莎的眼睛，去石化那些企图闯进我内心的人。也可能是因为我的失败，让我自卑着，不敢去面对罢了。

也就是从那一刻起，我的世界带上了一把锁，一把没有钥匙的锁，锁着我的世界，毅然将门外的世界关着。而那本泛黄的日记，在风中翻动着页面，诉说着过去的岁月和伤痛，还不时的在风中发出清脆的响声，似乎也在诉说着过去的美好。而如今的我，却不曾去留恋过去，也不曾想去面对未来。依旧是那片夜空，而我却看不见我的未来，准确的说是一片黑。过去所拥有的一切，有的美好，也有的伤痛。却都永远的输给了时间，只留下一个浪子在无尽的黑夜中痛苦着。记忆碎了一地，随着夜风飘散到远方。找不回，也不跟不用说连理了。

多多少少的人，都在憧憬着未来，怀念着过去，却不曾知道未来的凶险。人们永远都不知道下一刻，下一分钟，下一秒会发生什么，也许会多了一条伤疤，所带来的疼痛让我回味着。滴水还在滴，而一个不敢面对未来的人，命运真的能如它所愿吗?而我现在更喜欢听着滴水声，心如止水着，享受命运给我安排的安宁。长夜漫漫，唯求青灯古佛相伴，相信那时候的我多么喜欢时间永远定格在那一块。而那本泛黄的日记，慢慢的消失在风里。耳边少了那阵清脆的交响曲，徒留下滴水穿着。

假如让我画一幅我想感谢的东西，我想在洁白的纸上画一个快乐的自己，我不是要感谢我自己，而是要感谢命运，是它创造了一个快乐的我。

命运，是谁都难以莫测的。这是一个很突然的东西。它可以使人瞬间使去生命;可以使人瞬间过上无人照顾的生活;可以让我们失去很多很多……用有好运的人，可以说是十分幸福的。而我，也是这幸福的一员。

有些人会抱怨自己为什么厄运都降临在自己身上。而我却因为自己拥有这条命而得到满足。

我要感谢命运，让我拥有一个慈祥的母亲。她无微不至地照顾我，使我的生活没有一点欠缺;她给予我了无穷的爱，让我的心灵得到温暖。她会让我读上好学校，获得更多的知识。所以，我因为得到了母亲而满足。

我要感谢命运，让我拥有许多贴心的好伙伴。她们让我在学习上无穷的快乐;让我的童年不孤单不寂寞;她们给予我了友谊的爱，使我在学校的生活充满色彩。所以，我因为得到了这份友谊而感到满足。

我要感谢命运，让我看到了美好的世界，这个世界有光明也有邪恶，有战争也有和平。但是，这个世界让我感受到了许许多多的爱，也让我懂得了什么叫爱。它还给了我许多东西。所以，我因我出生在这个世界而感到满足。

我要感谢命运，让我拥有许多机会能够表现自己，能让我看到许多人的信任，他们就像一面洁白无暇的镜子，照耀出一个美丽的我。他们的鼓励，永远激励我努力前进。命运让我拥有了他们，我为我拥有机会而感到满足。

感谢命运，让我拥有了世间美好的东西，它虽然不是金钱、权利、势力、光辉，但是它让我拥有了快乐，这份快乐是我和命运共同铸造的，所以我无比地珍惜它，生怕自己一时的疏忽而丢掉了最最重要的东西。

我感谢命运，感谢它的无声无语，让我可以看到它的神秘所在。它在我的身边，在我遇到困难时，都会第一个站出来帮助我，使我会换一条别的路，继续走下去;在我高兴过头时，也会在一边制止我，提醒我不要为一时的成功而冲昏头脑而放弃了努力。但有时，它又离我很远，当我呼唤它的时候，它还在呼呼大睡，听不到远方的我的丝丝细语。

我的老师曾经说过：“好运天天都会来到你身边，但它不会白来，它需要你的勤奋和努力，这就是它对你的条件。”谁不想拥有好运呢?从此，我坚信好运就在我周围，我努力地学习，努力地去奋斗，它总有一天会降临到我的身旁。

每个人都有自己的命运，或平坦或坎坷，但命运不会偏心的，只有经过努力才能改变命运，才能改变自己才能不平凡。

我出生在一个农村家庭，家里经济条件不是很好。虽然我很羡慕那些有钱人，但我理解，命运让我出生的平凡，只是为了让我经过自己的努力来改变，而不是让命运掌控自己。我们不能去责怪命运，我们要去理解，要去让自己的命运开花。

记得有一年暑假，我遇到一个乞丐，他的命运的确很糟糕，小时候得了病，家里没钱看病，后来父母双双离去，他只好当了乞丐。但他说他很尊重命运，命运要我在灾难在挫折中学会了坚强，学会了理解。后来那位乞丐成了一位有钱人，他告诉我说;“如果不是命运，我不会坚强，我不会去理解，更不会成功，所以我要感谢命运。”

如果你们都怀疑命运，都觉得命运很不公平，那么你就错了，命运对每个人都很公平，他只是想让你经历千辛万苦最后修成正果，当年玄奘法师还是经历了千辛万苦最终取到了真经，命运只是想让你在历练中成长，在历练中学会一些东西。而不是要折磨你，如果你经受不住磨难，你终究无法摆脱命运最终无法成功。

从现在起理解命运吧!那么你会成功的，不要去责怪他，他是公平的。

是什么让你在少年就立下了坚定的决心?是什么让你为了一个目标废寝忘食?又是什么总是在用未来美好的事物召唤着你?答案就是你心中不熄的激情。

有一个人，他曾经是一位普通的英语学习者，大学时连续英文考试都不及格。但他不屈服于命运，他凭着自己的激情，连续几个月的“疯狂”学习，不但改变了他的命运，也在中国的英语学习方面掀起了一股狂澜。

这个人叫李阳。

李阳曾经是在兰州大学就读，大学时候英文连续不及格，他当时是有十三门功课要补考，其中英语是最差的，但他相信人是可以战胜命运的，他告诉自己要用激情去征服它。在四个多月里，李阳进行了一段苦行僧式的苦读。他的口袋里总是装满了写有英文句子的纸条。他用自己的激情拼命的努力，李阳认为：与其成天苦想，不如善待此生。不愿意舍弃小快乐的人是无法获得大快乐的，这就是平庸者与成功者的差距。为了锻炼听力，他听坏了3台录音机;为了单词过关，他背了一本英语字典;为了与不专心做斗争，他强迫自己每个星期天连续做在椅子上9个小时;

4个多月的疯狂学习，使得本来非常内向的李阳具备了演说家的号召力;他厌倦的英语已成为了最佳搭档。在全国六级考试答卷时，李阳用了50分钟就交卷并且获得了全校第二名，接着又在全校演讲比赛中获得第一名。李阳大学毕业后去西安一家电子研究所做了一年半的工程师，在此期间，李阳每天清晨坚持跑到9楼顶说英、法、德、日语。

李阳，一个百折不挠的人生奋斗者，中国新时代知识改变命运的典范。他的激情鼓舞着、振奋着、激励着千千万万的中国人。李阳说：“我心中明白，从开始学习到精通英文是一条多么漫长坎坷的奋斗路，但我持有这样的信念，不管这条路多少艰难，我一定能冲过去，我也相信，十天的疯狂就足以改变我的一生，那是一种忘我、忘物、忘事的疯狂!那是一种不达目的决不罢休的疯狂!我从不相信什么天才，为了说一句地道、纯正、优美的英文，我就有听100遍录音带的决心，就有复述100遍的恒心，就有狂喊100遍的痴心。也许只有一句，但起码我已真正拥有这一句!

李阳是一个成功的人、一个疯狂的人、一个最具梦想家气质的人、一个不断挑战自我的人。当他在学习外语方面取得成功后，他又有了新的理想，是让3亿中国人说一口流利的英语，让三亿外国人说一口流利的中文，让中国之声响彻世界，疯狂的梦想，宏伟的目标，又给了他新的激情，是不熄的激情让李阳疯狂，也是不熄的激情让李阳走向成功。

很多人都把别人经过艰苦努力而获得的才能简单地总结为天才，从而给自己找到最好的借口……朋友们，与其羡慕别人，不如自己一试。只要你就要有激情，只要你多花点时间，一句地道的英文，别人读十遍，你就有大喊100遍的激情，直到脱口而出，这样你也会成功……成功的结果只是冰山之尖。努力才是冰山的水下部分，占了六分之五以上，但却默默不见的泡在苦苦的海水里。如果我们也激情的去做那六分之五，难道就得不到六分之一吗?

人衰老的特征之一就是雄心壮志的冷却，如果没有激情，生活就会变的毫无意义，人生的目标就会逐渐消失。时光飞逝，唯有实力永存，不管是在学习上还是在工作上，你没有激情，就会被命运所淘汰，成功之路我们要自己把握，生命之旅我们要创造辉煌。明天是我们初二的最后一次考试，让我们在考场上挥洒自己的激情，用激情谱写人生壮丽的篇章。不仅是明天的考试，在人生的道路上，我们时时刻刻都要有战胜命运的激情，我们时时刻刻都要有振兴祖国的激情，为了梦想，我们要一直走下去，永远不要让你的祖国失望，Never let your country down。

用心灵触摸命运之手，用生命体悟奋斗激情。让我们以激情为翅膀，张开双臂，向梦想飞翔……

在这个色彩缤纷的世界里，存在着很多事物，像人类，他们很与众不同，他们可以主宰自己的命运，因为他们拥有思想。但像一张废纸，说明是一张废纸，它已经被人类所抛弃，那么它的命运将会怎么样呢?现在就让我讲述一下，一张废纸的命运吧……

“大家好，我的名字叫‘肥纸’，因为我天生就是白白的，所以我的妈妈帮我起这个名字。可惜啊!现在时机不同了，以前是‘肥纸’，但现在已经是‘废纸’了，多可怜啊!说起自己的经历，真的令人怜悯。”

“我的主人―小肥，开始的时候他对我‘一见钟情’，于是就买下了。我还以为他会对我很好。买回家后，他就把我扔在一边，对我置之不理，一天的无意中，他终于察觉了我，我还以为他会好好的对待我的，可是我想错了，他从乱糟糟的房间里拿出了很多彩色笔，帮我‘打扮’，在我的身上画上乱画一通，弄得我肮脏极了，身上的伤痕永远也不能檫掉。这时候，我的心真的碎了。不幸的命运不断地出现在我的身上，命运交响曲还在演奏着……他并没有就此‘罢休’，于是就把我扔到楼下，哎!摔得我痛极了。一阵冷风吹过，我只好随着冷风姐姐，飘到很远的地方去了，从此离开了这个伤心之地……”

很可怜的“肥纸”啊!本来好好的在树上过着幸福的生活，是上天的安排，让它碰到了人类，使它变成了一张受到人类青睐的白纸，但令人怜惜的是，它从一张白白的纸张，历尽沧桑后，竟然变成了一张废纸。是什么使它变成这样子呢?是小肥。从“肥纸”的不幸的经历来看，我们可以看到什么呢?对，是人性的丑恶的一面，作为人类，是一种有血有肉的生物，竟然可以对这个手无串铁的事物做出这种行为。如果这样的情况再延续下去，那么，这世界上的环境将会变得怎么样子呢?还会有更多的树木被砍伐，而用来生产“废纸”吗?还会出现更多像小肥一样的人，我们真的狠心吗?

那么，从现在开始，我们就从身边的小事做起，我们要善待纸张，知道吗?以小肥的行为作为反面教材，从中吸取教训，做一个不仅令白纸，而且令废纸感到快乐。

虚伪的背景前，缠绕着精致繁密的丝线的身后，木制的身体，面对台下的人们，抬一下手，歪一下脑袋，博取他们的一笑。拉下帷幕，缠在身上的丝线断了，身体不再灵活了，就会被遗弃在角落，一旦没有了利用价值，原本辉煌的舞台就不再属于自己，会有另一只木偶在台上舞动。这种被操纵的命运显得悲哀至极，没有灵魂，就只会是一个呆滞的木偶，一举一动都被丝线所控制，线断了，你就没有了价值，因此，才需要让自己拥有灵魂，逃离命运的线。

人若没有了灵魂，就会如行尸走肉一般，浑浑噩噩地度过每一天，没有思想，没有未来，渴求线再一次缠绕住自己，成为木偶，让自己再有一点利用价值，慢慢地，身体会腐朽，再一次从命运的舞台跌落，与其沦为命运的奴隶，不如扯断所依赖的线，逃离自己应有的命运，开始一个新的征程，就算会受伤，也不会轻易放弃，因为这是自己选的道路，命运又回归到我们自己的手中，我们的一举一动预示着我们的未来，至少，我们拥有着自己的命运，不是么?

有的人永远在抱怨命运不公，抱怨命运把所有美好的东西都给了别人，而自己却一无所有。其实不然，在每个人降生时都是一无所有，命运早已赋予了每个人相同的东西，只看个人有没有利用好这份弥足珍贵的礼物。

什么是一无所有?一个人只要活着就永远也不会一无所有，因为他还拥有生命。如果连生命也失去了，那也不是一无所有，因为他还拥有许多珍贵的回忆，还拥有亲朋好友对他的思念。如果连这些也失去了，那还不算一无所有，因为他还拥有化作一缕清风的权利。

在生命这条漫漫长河中，有的人看到了未来，所以他选择改变人生，有的人看到了现在，所以他选择改变自己;而有的人只看到了灰暗的过去，所以他选择作茧自缚，抱怨一切。改变人生的人在未来收获了成功，改变自己的人在现在收获了喜悦，而抱怨一切的人着什么都没有得到。

在起跑线上一无所有并不可怕，因为你的人生才刚刚开始，真正可怕的是即将到达终点却仍然一无所有。

人生是一场马拉松，中途的一切都可能让我们或事半功倍，或徒劳而返。到达终点时，你的心会告诉你，你的一生是怎样的。为什么要哀叹命运不公呢?它给每个人的东西都是一样的，只是看你是否把它放对了地方。

刚才打水的时候又看到高一教学楼上的红色条幅：习惯改变命运，细节决定成败。

这句话或许说的有些绝对，但还是有一定道理的。其实人生最大的敌人就是自己，人生的一切成败荣辱都是自作自受。很多人都是看到别人的成功，羡慕他们过着优越的生活，很多学生也是一样，羡慕别人成绩优秀，但往往只注意到分数这个结果，而认识不到这个结果是综合素质良好的集中体现，是注重细节和各种良好习惯养成以后的必然产物，看不到成绩好的同学在各方面自我完善和提高的过程，看不到非智力因素对学习的巨大影响。或者也看到了但就是做不到。突然又想起郭建民老师的教学管理方法：高一抓学习品质和习惯，高二抓学习方法，高三抓学习心态。良好的习惯可以说是掌握自己命运的基础，只有不断的和自己作斗争，对自己下得了狠心，不断地完善和提高自己，才能在越来越激烈的竞争中掌握自己的命运。

细节决定成败，这句话是我一直跟学生强调的，学习是一个考验耐心、用心、认真程度的过程。有些知识点，很多学生都能听懂，但是做题过程就容易出一些问题：有些是没有认真审题、有些是考虑不全面，终归说来是细节把握不全面。这点考过计算机等级考试的人会深有体会，因为机试的时候要么得满分，要么得零分，完全取决于做题过程中每个细节的把握。

“习惯改变命运，细节决定成败”大家共勉!

挫折就想一块巨石，懦弱的人面对它，止步不前;坚强的人，依靠它，站的更高!

未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会分和日历的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折让你我逐步走向成熟，让你我越发坚强。

在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历失落和离别后，我懂得了珍惜;在经历了失败和挫折后，我学会了坚韧。

热病一生一世，不可能风平浪静，不可能一帆风顺，问题是如何看待挫折，如何度过逆境。司马迁本来由于一语不慎得罪了皇帝被处宫刑，身受奇耻大辱，成为被人嘲笑的对象，人生位置也发生了巨大的改变。但他没有悲观消极，而是凭借着顽强的毅力完成了，《史记》的写作，实现了自己的愿望。成为了后人的榜样。西伯柯而演《周易》仲泥厄而做《春秋》，屈原放逐而做《离骚》，左丘失明阙有《国语》。只有经历苦难的磨练，生命的火花才回闪光发亮;只有在苦难中奋进，生活的花朵才回绚烂芬芳。

如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云;如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折则是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤跟云获得的果实悲伤正式那成熟的批粒。

成功是白天的云，那么失败就是黑夜中的星辰;没有星辰的降落也就不回有太阳的升起，耀眼的太阳也回有被乌云遮住的时候;成功是甜果，那么失败就是酸果。让我们在逆境中挺起自己的脊梁，面对风雨的吹打。

当狂风在你耳边呼啸时，你只当他微风浮面，当暴雨在你倾泄时你只当他屋檐滴水，当闪电在你头顶肆虐是，你只当他营火流逝，人决不能在逆境面前屈服，

真正的勇士，敢于面对惨淡的人生;敢于正视淋漓的鲜血;敢于将挫折之刃插入自己的胸膛。

我的生活总是被父母师长主宰着，在家里，必须听从家人的唠叨和吩咐，在学校，必须听从老师的谆谆教诲。好不容易能征得家长的同意出去玩一下，还是左右不了他们所指定的地点和时间。仿佛“好孩子的我”已经成了一个不折不扣的“傀儡”。可曾听过一个美国着名女演员索尼亚·斯米茨的故事?当时她在农场附近的一所小学里读书。有一天，索尼亚泪如雨下地跑回到家里，父亲见她那长长的睫毛上挂满了泪珠，泪珠像断了线的珍珠似的滚下，便急忙问她哭的原因。

索尼娅断断续续地说：“班...班里的同学说我长...长得丑，还说我跑步的姿...姿势难...难看。“父亲听罢，沉默良久，嘴角竟还上扬。忽然父亲说：“我能摸得着我们家的天花板。”索尼亚听后觉得很惊奇，不知父亲想表达的意思是什么，便停止了哭声，反问道：“你说什么?”父亲又重复了一遍：“我能摸得着我们家的天花板。”索尼亚听罢仰头看了看天花板，心想：父亲能摸得到将近4米高的天花板?怎么可能?我不相信。脸上露出不可置信的表情。父亲见此笑了笑，得意地说：“不信吧?那你也别信你同学的话，因为有些人说的并不符合事实!”索尼亚恍然大悟：任何事，都不能相信别人说什么，要按自己的想法去做。索尼亚在二十四岁的时候，就已经小有名气。有一次，她要去参加一个集会，但经纪人告诉她，因为天气不好，所以很少的人参加这个集会，会场的气氛有些冷淡。经纪人的意思是，作为新人的索尼亚，应该把时间花在一些大型的活动上，以增加自身的名气。但索尼亚坚持要参加这个集会，因为她在报刊上，承诺过要去参加。于是她照旧去了集会，也因为有了索尼亚的参加，渐渐地，广场上的人越来越多，她的名气和人气也因此骤升。

后来，她又自己做主，离开加拿大去美国演戏，从而闻名全球。索尼亚的经历使我们懂得：徘徊在人生成长道路上的我们，请记住我们要做自己命运的主人，没有谁能主宰别人的命运，别太在意别人说什么，你要自己拿主意!要做自己的主人!英国哲学家培根说过：“人的命运主要掌握在自己手中。”是的，命运总是掌握在自己手中。人生最大的学问就是，如何主宰自己的命运，做自己的主人。能掌握自己命运的人，也就是独立的人，才能称得上是自己的主人。

他们有自己的思考，更有自己的辨别能力，在一些事物面前，分得清轻重缓急。这种人，往往能提倡一种奋起自强的精神，无所顾忌地走自己的路。因此我们要学会自己主宰自己的命运，做自己的主人。自己能选择好自己要走的路，只要自己生活得快乐，又何必在乎别人的眼光，又何必在乎别人说三道四呢。

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩炼当空舞?

雨后斜阳，十里关山。

看千古风流人物，笑傲红尘。

赤

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最鲜艳的赤色给你——狂放的李白。

踏着盛唐的荣光，你来了，带着无与伦比，无懈可击的骄傲来了。在那个低眉顺身，俯首称臣的时代，你偏偏要挣脱世俗，开创了一个狂放的巅峰。在朝要力士脱靴，贵纪研墨，在野要放白于青座间。李白，好一个狂放的诗仙，能得到当朝天子的青睐，那是多少人梦寐以求的殊荣，而你却大声痛斥“金玉其外，败絮其内。”高歌着“天子呼来不上船，自称臣是洒中仙”拂袖而去。这最鲜艳的红色赠予你，你当之无愧。

橙

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最明亮的橙色给你——豪放的辛弃疾。

踏着南宋的战乱，你来了，带着势不可挡，势如破竹的坚定来了。在那个崇尚享年，阿谀奉承的时代，你偏偏要独上高楼，开创了一个精忠报国的传奇。你生不逢时，满腹的文才换来的却是大半生报国无门的悲愤。可是生命的元情并未让你就此消沉，你笑傲山林，诗酒余生。“把吴钩看了，栏杆拍遍”。纵然“无人会登临忘”那又如何?好一个豪放的辛弃疾，“行伍出身，以武起事，最终以文为业”，这一抹明亮的橙色非你莫属。

黄

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最清丽的黄色给你——旷达的苏轼。

踏着北宋风起云涌的潮流，你来了，带着“才与李白同，识比李白厚”的文笔来了。在那个腐败成风，人人自保的时代，你偏偏要抛开尘世，书写了一个词的巅峰，因乌台诗案你失魂落魄，流落四方，辗转难安。但你骨子里的野性注定了你的生命不会就此平庸，登上那曾经辉煌灿烂的赤壁，你澎湃了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”你无畏“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”好一个旷达的苏轼，这一抹清丽的黄色你得之应当。

绿

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最忧郁的绿色给你——愁苦的李煜。

踏着南唐不可挽留的颓势，你来了，带着寝食难安，无能为力的悲伤来了。在那个兵荒马乱，金戈铁戟的时代，你偏偏要在平庸中开出一朵清香的花，书写了一个文坛奇迹的传说。你无心于政治，也许是生命的不公，把崇尚青山绿水的你推上了权力的高峰。南唐的颓败已经一发不可收拾，你无奈“春花秋月何时了，往事知多少”。你痛苦“流水落花春去也，天上人间。”李煜，我心痛你，谢了的春红带不走你的长恨，东逝的流水流淌着你的忧愁。这抹忧愁的绿色献给你，它可否化掉你心中的忧愁?

青

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最低沉的青色给你——沉郁的杜甫。

踏着唐朝的没落，你来了，带着低迷伤感，怀古伤今的痛苦来了。在那个社会动荡，山河破碎的时代，你偏偏要在黑夜里独舞。怀抱着那“致君尧舜上，再使风俗淳”的愿望，你启程了。经历国家由盛转衰的过程，你“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。杜甫，一个命运多殊的苦难诗人，你不亏被誉为“诗圣”。这抹最低沉的青色送给你，愿它能抚慰你心中的伤痕。

蓝

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最伤感的蓝色给你——忧愁的易安。

踏着南宋破碎的光景，你来了，带着冷冷淡淡，凄凄惨惨的忧愁来了。在那个女子无才便是德的时代，你偏偏要做海浪中的奇葩。南渡之苦，丈夫逝去，给你负累的心又刺下一道道淋漓的伤痕。一日一日的忧愁，你落得个“人比黄花瘦”。易安，我怜你，一介弱女子，为何要遭受如此大的痛苦，这抹最忧郁的蓝色寄给你，你能否收到?

紫

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最浪漫的紫色给你——情长的柳七。

踏着宋朝歌舞升平的繁荣，你来了，带着牵肠挂肚，无处可安的深情。在那个视清誉为毕生追求的时代，你偏偏要鹤立鸡群，流连在风流院所，纵然被仁宗因此罢官那又如何?世间行乐，红尘作伴，可谓人生第一快事。“不愿君王召，愿得柳七叫;不愿千黄金，愿得柳七心;不愿神仙见，愿识柳七面”。好一个“奉旨填词柳三变”，能得到女子们如此的厚爱，纵使官场无为，那也无憾了吧?这抹最浪漫的紫色除了“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的你还有谁能担当?

看沧海巫山，岁月如流，浮华万千，终不过过眼云烟。在菊花开遍的南山溪畴，临清流而赋诗，抚琴而长吟，氤然独舞于繁花落叶之间，轻呼一声：命运多娇，江山依旧，风采犹然矣!

读完《两鸟诠释两心》感慨万千，直至今日，尚且记得故事的大致内容：森林里有两种鸟，一种叫火龙鸟，一种叫雪侯鸟。火龙鸟的家很快就建好了，又大又结实，里面装满了食物，但它并不满足，常常把其它鸟的食物运到自己家来。后来，在一个风雨交加的夜里，火龙鸟的家因为太大太重，最终掉在地上。雪侯鸟的家也很快建好了。有一种叫稚鸟的小鸟，它特别喜欢依在雪侯鸟巢边筑巢。它有时会把自己的食物放在雪侯鸟的窝里，但雪侯鸟每次都给它原数送回去。可能是雪侯鸟的行为感动了稚鸟 , 当棕猴来破坏雪侯鸟的家时，稚鸟总是帮雪候鸟赶走侵略者。

两种鸟，不一样的心；两颗心，不一样的命运。

茫茫人海，大千世界，人何尝不是和鸟一样呢？曾有这样的故事：有个人为了生活，总想砍一棵更大的树换更多的钱。他用三天时间砍倒了这棵树，最后却发现自己根本带不走它，最终饿死在树林里。如果他砍小一点的树，也许早就扛走了，用卖树的钱买了粮食，此时正与家人围坐在饭桌旁谈话，在欢笑中等待饭熟。这个人心很大，却忘了自己力量很小。真正有智慧的人，懂得收敛内心的欲望，只选择自己够得着的果子去采摘，而不会把目标定得太高、太远。

人是这样，某些国家何尝不是这样！当年，日本侵略中国，不择手段，惨无人道，他们总是用贪婪的双眼紧盯着不属于自己的东西。现在有些国家为了争夺海洋资源，到我们的南海来非要分一杯羹；如今的日本也正在钓鱼岛问题上演出一场可耻可笑的闹剧。但是，我想告诉他们：当年日本侵略中国，最终不还是像火龙鸟一样落得两手空空吗？

鸟亦如此，人亦如此，国亦如此，心总能决定命运！

[小学生作文：鸟-心-命运

跳舞的时候我便跳舞，歌唱的时候我便歌唱，该学习的时候我便学习，这就是一个自由随着命运方向而飞翔、怀着求知欲望得我。

如果太阳在我头顶掠过，我便会随着跨父的足迹去追随那光明时刻。如果我身边有朵美丽的花，我便在花的旁边那有一些土，好让我从生命中拥有这朵美丽的花，如果我的头顶有一只鹰，我便会随着那鹰而飞翔，绝不让它在我的身边掠过，我要把握我的命运，把握我的时机……

假如有一天我成功了，我不会为我的成功而欢喜；假如有一天我失败了，败得得一无所有，我也不会为此而悲伤，因为我的命运当中还有许许多多的机会，只要我利用好每一个机会，我的生命中就会变得充实、有意义就会更精彩！

假如我老了手脚都不能动了，我也并不会被我的衰老、瘫痪而困惑，因为我的命运中还可以像霍金博士那样为人类做出贡献。

假如我死了，我不会让我的儿女为我流泪，那时我还会把全身的器官都捐出去，捐给那天天受病魔侵犯的人们，让他们再次感受到人间的爱，我的儿女也会因有这样一位好父亲而化悲转喜。

难道这样的人生不好吗？我希望我的生命中有够多的云翳，因为这样才能出造出一个美好的黄昏，什么暴风雨！什么海浪啊！都来到我的生命中吧！我会在你们的到来之际化作一只海燕，在你们的中间穿梭、飞翔，即使我一头撞在了礁石上我也毫无怨言，因为在我的生命中曾经辛酸过、痛苦过、快乐过、失败过……

跳舞的时候我便跳舞，歌唱的时候我便歌唱，该学习的时候我便学习，这就是一个自由随着命运方向而飞翔、怀着求知欲望得我。

[命运飞翔初三作文

人最无能为力的是对于命运的安排；人最游刃有余的是对命运的选择；人最责无旁贷的是对命运的守护。从这点来看，开始时是命运选择了我们，而后有了命运之后我们可以选择命运并近而对命运作出趋舍。每一种命运都具有特殊的意义，在对错上无所谓正确与错误，但每一种命运却有好坏之分。在这点上与人生不尽相同。因此，对于命运来说怎样使其变好才是真正的问题。

对于命运的起始我们是无法更改的，但对于最终却能做一个较大的变动，也即是可以不善始但可以善终。命运从开始至结束这个过程是我们自己去填补的，至于能够为生命镶嵌上什么便是取决于我们在命运面前作出何种态度。一个人虽在自然赐予的本质上，也即是先天具有的特质对整个生命将起着极为深刻的影响，但这些特质都只是在相对的境况下才能得到充分的铺展，真正的扼要是各自的心灵。

我们无需去苟取一些无关紧要之琐事，去羡慕于各路大官与富人。这前提是我们具有一颗极其高贵的砥砺的心灵。于人生穷达时都能游刃又有余，时时做个廖廓之士。如若如是，相比那些大官与富人来说我们更有权，更富有。我们从内心获取的快乐与满足远比外在多得多，且更具有长久性。那么对于命运的安排又何必那么刻薄呢？

之所以这么说是因为每个人都只是命运里的一个戏子，于人生这场戏太过于繁复而需要不同的角色。每个人卸了妆后表面上也都无所谓差异，正如有的人由于身份与财富的不同而扮演不同的角色，但追究到命运的本质还是一样的。身份与财富的不一不能证明命运的本质有何差异，每个人根本上都是一样的，都是困扰于困厄、生命的衰亡，所有都得一桩一桩地见证相离与死去。人一切的不同都只是外在的。

每个人的心灵世界又各不相同。即使世间的每个人都得困扰于生命的衰亡与各种困厄等问题，但于种种问题的态度与作出的选择又各自不一，因为每个人所要表达的生命内容都有所差异，且常不一定与扮演的角色相统一起来，更不与所具有的财富获得共性。但一个人所要表达的内容一定与他具有的身份有着密切甚至必然的联系，这个身份是自己所赋予的，亦可是别人给予的。这点我想在每个时代的具有身份的人的那里都会得到印证，因此，自然不言自明。

至于身份来说，不仅有着高低之分，还有高贵与庸常之别。人的差异不再于外在身份的高低，而在于内在身份的高贵程度。内在的差异不仅深刻，而且常致成巨大不可逾越的鸿沟。对于外在来说致力于权势的比较与攀夺大抵皆为庸常的，唯有出自于自我对人世的一种责任与关怀才是高贵的。高贵不需要外在的强求，也无需从自我的心灵作出商榷。只要能够在命运的顺遂或是挫折之时毫无保留地作出抉择的一定享有高贵这个平台，反之就不然。一个高贵的身份诞生之前一定没有一个定义与预想或是预知，而是冥冥之中的一种命运的安排与需要。

无论命运给我们安排了怎样的一个角色与身份——主角或是配角、救世主或是受难者。这些都不是我们所需要倾心而过分懊恼的，我们过多的是需要关注于我们在一个角色与身份上是否符合当下的所为，或许我们的每个举动都是命运的错误与忏悔。人更无需对每个角色与身份试图作出不满与愤懑而妄图彼此交换。每个角色或是每个身份都有各自的痛苦与难处，还有些致命的隐藏而不易显现。如果真作出交换的话，我想人都会回到最初的角色与身份，我想是出自于两个缘由：一是对原有的角色与身份熟悉而不易接受陌生；二是体验交换后的角色与身份身后的那份无奈而深表同情与敬畏。对于这两种缘由我更倾向并相信大多数人更易接受于后者。

有的人一定会为此而作出反驳。假如我是一个健康的贫困者，而你是一个病弱的富有者。如果我们的角色与身份能够交换的话我想就此而作出完全的交换。如果真有的话我想告诉诸如此类的人，为了帮助或是成全你们的好奇心，于是我在话语中加了一个“大多数”，于少数人之间人常赢在好奇心，同时也可能输于好奇心。每种角色与身份都是人生各自的一种心灵体验，我们作出交换的只是角色与身份本身的一种外壳，而内在的体验是无法交换的，它需要的是一种长久的积淀。

命运让我们为之作出积淀只是暂时借用我们的躯体。命运就是如此，你不来它不追随你，你去了它不挽留你。一切都在于你用何种方式来作出反应。因此，人世只有一个，而人的命运就不止一个。有的人觉得命运中的所有都了然无趣，有的人觉得命运之中的所有都是那么有趣。无趣的人认为有趣的人的很有趣而为此煞费苦心地试图对自己的作以修改。其实最终掘发到自己的才是最好的。还有最重要的一个缘由是：对于一个无趣的人来说看待一切都将是浮乏的，即便是作出修改也难以从内在发现其根本的意义。

生命的各种有意义基本取决于我们自我心性与内在的特质，而并非由于名声与财富。一个真正内在富有者什么都会有，也就是不会要求有什么。于是可以得出的是：心灵的富裕是源自于我们命运的内在特质是什么、有什么。人生中我们常面对的是一个人而在心灵上作出不凡，在命运上作出改造。但一切的原材料都是取自于命运的内在特质，这些特质只有你具有，别人不能给予给你，也不可能拿走半点。再之就是为名声与财富皆不可替代。相比之下，外在富有的命运大多数比内在富有的命运悲惨得多。

那么，转言之即是过多的财富与过高的名声只会成为心灵快乐寻求的阻碍，成为内在命运的羁绊。正如苏格拉底曾见到大街上贩卖的各种珍贵之物而叹息到：“这个世界有多少东西是我不需要的啊！”由此可见人生真正需要之物也就那么几件，过多的只是生命中的负担与困扰，至于内在来说外在的一切都只是暂时的且不易获得。真正久远的是我们拥有的内在特质，它于我们的命运来说是永远不变的。它一决定了我们的开始就让我们内在的特质就如此，能作出改动的是于命运的线路上如何铺展开来。

亨利?米勒说：“我们谈论命运，似乎它是某种惩罚我们的东西，然而忘记了我们每日活着的时候都在创造命运。”我说：人的命运一开始就缺但不残，缺的是我们要用一生去尽力发挥各人内在的特质而使命运趋向于完满性。即便是为此无能为力也需具有理知能力去承认命运的完满性。但这种驱使的力度极其微小，个人必须极具深刻的洞察力。至于最终的结果来说亦同样实质性差异，因为一切得回到命运的开始，又得归结于命运的结束，在这一段距离里我们都在做作相宜的转化。

如果对于命运的安排无法作出相宜的转化。但也可以对命运作出假设与设计以获得心理上的满足、心灵上的慰藉。这诚然是有背叛于灵魂的，但我们不妨把它当作一种命运的转换与尝试。我们可以假设一世顺遂而毫无挫折，在钱财方面永做一个大亨，在权方面永远具有行使的权利，甚至还可以假设有爱因斯坦般的超群智慧而与俗世之人异等。同然亦可假设天生的容貌与气质。但当回归最初来说，或是命运的终结时始终还是一个假设，终究还是逃不过灵魂的法眼。命运哪有假设，人生哪有如果。理论与现实之间的距离是常不能跨越的。

相反的是，人既然可以对命运作出假设，也即是对命运中缺少什么肯定是具有清晰性。然而为何命运之中为何偏偏却缺少所缺少假设的，且假如相互作个置换是否又会减少缺少呢？是宿命还是宿命之外的一切负担所需要的呢？如果人了悟了自己对于命运中的欠缺之后还于不必要得事物方面执著的话，岂不有些辜负命运或者做着无谓的抵抗。人不能超越命运就最起码得与命运亢轭，最不能容忍的便是为之温蠖。一切越过或是低于此界限的都大抵为命运的不幸。同样于不幸之中，但相比之下越过又比低于更具有主动性。

人生是不定的，命运是善变的。命运给予我们的是怎么于善变的变化中积淀成人生的一种定力，无论命运面对何种际遇都能为之安然而无恙。可又想为何此种定力先天不具有而需要后天的培育呢？我想一定是先天具有得定力难以合适于俗世中善变的命运，先天的定力具有稳定性。于是我再想，于当下俗世，也即是后天形成的定力岂不也是善变的？因为既然在如此善变的命运之中我们能形成一种定力来与命运共进共退，那么该种定力一定也是易变的。其实对于命运的定力也并无足神秘感，它也只是我们对于善变的命运的一个态度而已。

[以命运为题的作文介绍

在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态，学习改变命运读后感。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。学习能力本身就是最重要的素质。

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。

即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学习的.而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学习的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是，读后感《学习改变命运读后感》。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟",听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。

学习能力本身就是最重要的素质。

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。

即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学习的.而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学习的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟",听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。

我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

[学习改变命运读后感优秀作文

有个村庄四面环山，还有一条小溪围绕着村子。但是这条小溪的命运却坎坎坷坷，而群众的生命也因为它面临着巨大的威胁。

记得，小时候这条小溪还是清澈见底的，鱼虾在水中欢乐的嬉戏。妇女也经常在这淘米洗菜，壮丁也喜欢到这打鱼，村民总是在这打水，而我们却总是在这游泳

有一天，一些企业家来到这个山青水秀的村庄，决定投资建工厂，由于当时经济不不发达，村民们都是靠种田赚钱。

为了能过好的生活，村民也没有想太多，直接就签约了，一签就是10年。起初工厂只是在附近的森林砍伐一些树木用来造纸，把工厂的废水随意排入小溪。村民知道后，厂家便马上用现金支付被做为赔偿，当时大家都想只要有钱就行了。他们却从未想过后果的严重性。树砍了不是还可以在长吗？一年过去了，小溪里的鱼儿越来越少，水质量也大大下降，而这些聪明的村民却始终的认为鱼儿搬家了，上游的水质被拦截了。其实他们并不知道，小溪是被他们祸害的。

3年过去了，在小溪淘米洗菜、洗衣、游泳打鱼的人越来越少，而小溪的鱼儿更是不见了踪影。而这群愚蠢的人却说：水是被工厂污染的，但是我们有钱花还怕啥！反正小溪有不是被污染得很严重。直到有一天，一个小男孩在小溪喝水之后回家就生病了，经医院检查，得知病因是因为小溪的水质引起，这时才使村民重视起来，可一切都晚了，正当他们开始补救日，小溪的水腐了，森林失去了树木也出现了泥石流。

而这时，工厂的老板也溜走了。事情一天比一天严重，半年过后才引发政府的关注，各界人士支持、帮助。直到这时，这个村庄才有所改善，小溪的病才慢慢的康复。

是啊！如今科技发达，大型的工厂越来越多，而人们奈与生存的环境却被严重污染，我想，这时的人们一定很恐慌，因为灾难即将来临。保护环境，人人有责，不要人故事化为现实，不要让悲剧重演。

[题目为小溪的命运的环保作文

在一个遥远的农村，有一个女孩，她的父母都是地地道道的农民，一辈子面朝黄土，背朝青天，作文知识改变命运。小女孩小时候很懂事，会帮父母做许多农活，当然，女孩的学习成绩在班里也总是第一。

过了几年，女孩的家贫穷依旧，但这时正面临着一个紧要关头，女孩考上了县里最好的高中，正当女孩笑容满面的要和父母说时，看到的不是感动到落泪的父母，而是阴着脸叹气的父母。女孩深知，自己家境贫困，很难供起一个大学生，却没想到，她的噩梦来的这么快。母亲对她说：娃啊，我们俩对不起你，我们没钱，你也知道，咱们家就这么点地，你还有两个弟弟等着吃饭，等着靠你养活呢！你是个女孩，读这些书我觉着没啥用，还不如帮着家里干点活呢，你看看你做活的时候手多快啊&&我们俩决定了：你在家跟我们下地去！父亲在一旁直撮头发，什么话也没说。

女孩低着头答应了。这是多么大的痛苦啊，女孩哭了一个晚上，同时也决定了，和父母去种地！

爱读书的女孩一下子离开了书本、老师和讲堂，她是多么伤心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就这样颓废！

终于，有一天，女孩重新拿起以前的课本，温习以前的知识。因为，她爱读书，她离不开书！听说村里有一个孩子在上高三，正准备高考，她就去那个孩子家借书看。

白天，她辛勤劳作，从不懈怠，对于父母交给的农活儿，都是好好的完成，初中三年级作文《作文 知识改变命运》。 ◆分享好文◆为了省下时间看书，她干活都带着一种坚毅。在晚上，他一个人坐在床头，捧着书本，努力地学习，每晚都熬到一两点。父亲曾多次劝她，不要学了，学了也没用的，她已经失去了读书的机会。

这并没有使女孩的心动摇，反而使它更坚定不移了。她一次次地对自己说，读书才是始自己和全家人幸福的捷径。

一天天下去，女孩的身体早已瘦弱不堪，繁重的工作没有压垮女孩的心灵，她依旧在灯光下安静的的读书。

这样的日子不知过了多久，到了那一年的夏天，高考就要开始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要参加？那个借给她书的孩子对他说：机会是要把握住的，一个人的机会并不多，像你这样已经失去了一次机会的人，更应把握住。每个人都有属于自己的理想，追逐自己的理想是每个人都有的权利。

终于，在那天，女孩瞒着父母，独自踏上了去县城的道路。她以社会青年的身份参加了高考。

辛运的是，她考上了大学，虽然不是什么名牌大学，但她依然很高兴。终于，掩埋在沙堆中的珍珠被人发现了家企业老板看中了她的才智与信念，同时更被她所感动，就带她去深造。

回来时，当年的稚气女孩已变亭亭玉立，事业有成。而她始终认为，是书给了她第二个灿烂的人生，是读让她脱胎换骨，拥有自己的幸福，是读书让她成功！

相信吧，书带给我们的远不止我们所看到的，几百年前培根就说过：知识改变命运，的确，读书是我们的幸福。

[读书改变命运系列作文

呵，幸福的年代，谁会拒绝再一次体验童年生活。——拜伦

童年，是幸福的，是天真的，是快乐的。而童年趣事，更会令我难以忘怀。

那是我六岁的大年初一，爸爸爷爷在客厅里和亲戚切磋麻将。妈妈、奶奶和姨妈在拉家常。我不想看电视，就向妈妈要她新换的手机。也许是过年妈妈高兴，她用指纹开下手机就给我了。

我拿起手机一蹦一跳地回到了房间，玩起了保护萝卜。玩了一会儿，我去上了个厕所。回来时，发现手机开启屏保了。没事，妈妈在，我想着。于是我开门找妈妈。

在家转了一圈，没找到妈妈，我问爸爸妈妈的去向，他说妈妈出门玩了，我再问他密码，他说不知道。怎么办我该怎么打开手机呢？

我突然想到电视上坏蛋抓住英雄会严刑拷打，最典型的就是给辣椒吃。如果在手机接口放入辣椒，手机会开吗？我说干就干。在手机的鼓舞下，我很快找到了辣椒酱。我将辣椒酱倒入手机接口，一边倒一边说：“你个小坏蛋，在我上厕所的时候关机，现在有你好受的。手机开下即可放你狗命。”可手机就是不开，没办法，我又往里面加了糖、盐、醋、酱油和芥末。但手机还是不开。第一招，失败。

我又想起把人丢到水果也会使人变老实。于是，我找来一盆水，把手机放到水里。看着手机冒泡泡的样子，心想：“哈哈哈，没想到你会流落到我的手里，受我的控制。如果你觉得辣椒不辣，就洗洗澡吧！”可过了半小时，手机也没开。第二招，失败。

我觉得我对手机的刺激一够狠，也许他要更带感的。我二话不说，直接把手机放到冰箱的冷冻室里，我把它放到冰箱后，就看电视了。过了半小时，我来拿手机，发现手机已经冻了起来。之前放的调料也成了冰块。第三招，失败。

正当我对手机发呆时，妈妈回来了，我刚把手机递了上去，让她开密码。可她一接手机，就叫了起来。为什么呢？手机坏了。而我，也免不了爱吃的“大嘴吧子”了。

童年就是这样，无忧无虑，天真无邪。愿你也有一个精彩的童年。