命题

如果说，我们是未成熟的麦子，那您便是麦田里的守望者。

晨曦微露，天空中刚刚挂起蓝布，一阵“叮叮”的起床铃声，仿佛吹响了“进攻”的号角，我们飞也似的冲出了宿舍，却惊奇的发现您笑嘻嘻地站在食堂下面，与我们热情的打招呼。我在心中默默估算了一下时间，随后便轻轻地摇摇头。

“瞧瞧，一个个跟个猴儿似的，多大了，也不会自己照顾自己，多吃这个……”望着手中的早餐，想起那略带责怪的话语，心头荡漾起一阵温暖。

老师，如麦田里的守望者，在麦苗生机萌发之时，细心浇灌。

青春飞扬，与诗为伴。您正站在讲台之上，镜片下隐藏不住您睿智的光芒。只见您左手拿着书，右手拿着粉笔，嘴中却妙语连珠：“这说的是大诗人孟浩然，命运那叫一个坎坷啊，只怪他这个人不会说话，不才明主弃，唐玄宗一听，那还得了，一挥手就让他卷铺盖回家了。”那令人忍俊不禁的话语，台下一片笑声。我们的知识也在幽默的语言中中悄然升华。

老师，如麦田里的守望者，于夏日午后，洒下一片知识的暖阳。

心静如水，方能成才。考试前夕，您站在台前认真讲述考点，然后便转身写下四个字“静能生慧”，教室里一片平静。

晚自习正默默的进行着，您背起书包，对大家说：“你们好好写作业，我回家啦！”沉默了几秒，突然，全部人像风一样，看书的看书，聊天的聊天，全然没有了沉稳的样子。

这时，后门悄悄地打开了……

“同学们，惊不惊喜，意不意外！别装了，我偷偷绕了个圈，想考验你们，没想到啊！”我们都垂下了头，心里感到羞愧。

“达芬奇说：骄傲使人轻浮，谦虚使人沉稳，所以麦田里的麦子都不一样，空心的麦子把头高高扬起，而成熟的麦子则轻轻地把头低下。知道吗？”

麦田，我们，渐渐重归平静。

老师，如麦田里的守望者，在秋风拂过之时，教我们垂下高傲的头，在收割前沉淀丰满的麦穗。

老师啊——您永远是那麦田里的守望者。

原题再现：

《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释：【回味】①名 食物吃过后的余味：回味无穷;②动 从回忆里体会：我一直在回味他说的话。

回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。

在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。

请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌戏剧外，文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③书写工整，卷面整洁。

二、审题指导：

材料第一段告诉考生要理解题旨，明确思维原点和指向，紧扣“余味”、“从回忆里体会”审题立意。

第二段“回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程”主要回答“怎么理解回味”的问题。该段着眼并强调“过程”，引导学生从“再次感受”、“深入理解”、“重新认识”三个方面，由浅入深，由表及里地深入理解文题的内涵，写出有生活气息且有思考的文章。“回味”一定要有自己“新”的认识、体会、理解——对人生的、学习的、事业的……当然，这个“新”是对于自己原先的体验、理解的层面而言的。

第三段“在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。”主要回答“怎么打开‘回味’思路”的问题，重在引导考生审题思维活动由题意理解把握层面进入生活联想审视层面。学生沿着这一提示去展开思维活动，延展思维，盘点自己生活，精选并优化素材，写出能展示自己才情的作文，从而表达出自己独特的个性化的感受、体验、认识。

但是我们在阅卷的时候发现，有些考生重在回忆生活中的人和事，而忽略了写思考层次的东西，使得文章有“回”没“味”或有“回”寡“味”。

审题：“回”字搭平台，“味”字分高下

文题中“回”是“回忆”(“回想”“回顾”)，从叙述的时间的概念看，要求指向于过去(曾经历的人与事、曾经欣赏的景与物……);从取材范围的角度来看，人、事、景、物等在叙述主体(如考生)的脑海中留下的深刻印记，可以是个体，也可以是集体，国家、民族;从表现的内容来看，可以是日常生活，可以写重大事件，可以写文学艺术，可以写历史地理，可以写正面的经验，也可以写反面的教训;可以是蓦然回首的感动，可以是痛定思痛的酸苦，也可以是拨云见日的顿悟等。

“味”是“余味”“味道”，也是“品味”“体味”“咀嚼”，要求在回忆的基础上“味”出有价值、有意义、有作用的情感、思想、哲理等深刻的内涵来，如果作文中表现出随着时间的积淀和阅历的增加，回味曾经的人、事、景、物、理时，表达出新的、更为深刻的内涵与体会，则是评价作文立意的亮点的标志之一。

“回”后必须有“味”，“味”前必须有“回”

“回”是“味”的基础和前提，“味”是“回”的有力提升，“味”脱离了“回”则会变得空洞牵强，只写“回”而没有了“味”，则会显得平庸而寡淡。

务必区别几个相似的概念：

⒈回味≠回忆，“回味”是在回忆中体会，“回忆”则是对过去的回想，二者的相似点是都指向于过去，区别在于是否对过去的人、事、景、物深入品味出有价值、有意义、有作用的情感、思想、哲理等深刻内涵。

⒉回味≠品味，“品味”是“仔细体会”、“玩味”，从叙述的时间的角度来看，更多的是指向现在，而非过去(也可以指向于过去)，而“回味”必须指向于过去曾经经历的人与事，曾经经历的景与物……

所以平时在作文教学的时候，一定要培养学生的审题能力，例如从题目中的关键词入手去审题，从作文的提示语入手去审题，审出作文选材，审出作文立意，审出作文的表现手法，比如今年的作文提示语就要求考生综合运用记叙描写抒情议论的表达方式，去年的作文提示语就要求考生运用对比的表现手法。

今年的高分作文很遗憾地大多判给了写相似的题材的作文上，这一类作文一般又判分在55分以上，例如写爷爷或奶奶或家中的某一位亲人为自己或为他人制作玫瑰蜜、玫瑰糕;桂花蜜、桂花糕，或者是其他的一道精美的吃的东西……然后抒发自己的感想或感悟，选材符合要求，立意存现了，写作手法也到位了，所以分数不可能低。但我们阅卷老师在感叹考生语言、结构等功底的同时，又为考生的千篇一律的选材感到惊心，难道生活中就没有让我们回味的其他的人和事了吗?我们教给学生观察生活的视野是不是太狭小了呢?我们是不是忽略了教给学生观察更广阔的大生活的意识呢?这样的学生教出来，心胸、境界是不是值得人担忧呢?

另一个现象是抄袭范文中的选材。例如有考生写《作文与考试》中的爸爸为我熬银耳红枣羹，父亲制作银耳红枣羹时的外貌描写：起球的毛衣、围着围裙的微凸的肚腩、氤氲的水汽中搅拌的汤勺，再如妈妈因我受凉咳嗽制作枇杷汤前清洗枇杷叶上的细毛的过程……这些选材确实符合作文的选材和立意的要求，但它不是你的东西，就不应该写到你的考场作文里来，遇到这类抄袭的作文，火眼金睛的阅卷老师一眼就看出来，便毫不客气地将之打入五类卷。通篇抄袭的作文赋分为10分。

平时我们在批阅学生作文的时候一定要注意学生的作文选材，不能鼓励学生的抄袭行为，这就要求我们老师平时也要大量的阅读有关的作文资料。

有些考生卷面潦草，给人极不好的印象;也有些考生字体太小，看时特别费力;还有部分考生涂抹严重，甚至给人做标记的嫌疑。

时间来做这样一件事。

1.审题立意。这是很重要的一个环节，是整篇文章成败的关键，只要审题立意正确，文章结构没有大问题，就可以得42分以上;如果审题立意有偏差，纵然整篇文章不错，也只能得35分左右。

2.结构思路。任何文章都要有思路结构，动笔之前要大致勾勒一下文章的框架，切忌写到哪里算哪里，否则整篇文章给人一种雾里看花的感觉，要得高分就很难了。考场上对于文章结构还是要按正规套路出牌，不要胡乱创新。

3.文体鲜明。这也是作文本身的要求，写什么文体就是什么文体，纵然是书信，也应遵循书信的基本格式。

4.细节要美。要写出能表现中心的细节，可以是人物描写，可以是景物描写，可以是环境描写，这样的文字出现在你的文章中，可以使你的作文成绩至少提高2-3分。

5.书写要清。在评分标准中，书写是其中的一项。整洁的卷面、规范美观的书写能给人良好的印象。书写是一项基本功，养成良好的书写习惯要靠平时的练习和加强。

亲情是个什么东西?这纠缠着爱与恨的情感叫我怎么说得清道得明?

童年时的梦里总是看见一颗掉光叶子的小树，世界安静得听见雪落的声音，一切突然定格、倒退，只剩我一个孤单地站在冰冷的雪地……

少小时，我曾一个人独自生活过一年，那恐怖的日子真是叫我刻骨铭心。空荡荡的屋子因为切断了电源，所以一到夜里就黑得什么也看不见，我一个人蜷缩在被子里怕得要命，所有的妖魔全都侵入我的脑子惊吓着我。我祈求上苍能给我一丝光明，哪怕只是一根火柴的微光。睁开眼，世界依然是不见五指的黑暗。

我是什么?一只蜷缩在街边的流浪狗。亲情，于我而言淡漠而奢侈。

少年的时候，恶梦一直缠绕着我：布满鲜血的梦境一片腥红，母亲的眼泪烫伤我的臂弯，我紧紧地捏紧双拳，眼里燃起浓烈的仇恨，于是世界陷入一片混乱……

如此丑陋而卑贱的生命为什么还要存活在这个世界上?母亲，您为什么如此地懦弱?他那么对您，您为什么还一直隐忍着?既然家已经破碎了，您何苦还苦苦维系着?既然爱已经看不见了，为什么不让恨去成全呢?您告诉我：“妈妈这一切都是为了你呀!”

为了你呀，为了你呀……

是的，为了我，为了我……

是否我的存在已经成了您走向幸福的包袱，我的存在已经成了束缚您飞向自由的绳索?如果是，请您告诉我，这样的爱我不需要……

亲情，你为何要让我承受如此沉重的疼痛?让我瘦小的灵魂在仇恨里烧成灰烬。

成长的路途漫长而艰辛，所幸我终究没能夭折，只是叛逆仿佛是从骨子里生长出来的东西。我立志要做一个冷漠的人，只有不再关心，我才不会再受到伤害。然而我始终做不到绝情。

再大一点，似乎不再做梦了，仿佛一切都已看淡。于是开始想：如果当初那个明媚的上午我没有跟那个男人回去，如果我一直生活在外婆那里，有人疼，有人爱，命运是否会有另外的结局?然而那一切都已经太过遥远了。

后来，终于明白爱始终是比恨多一笔的，只是这一笔的回忆早已无法将我温暖。

人是自然智慧的最高体现，在近百年的时间中，人体的细胞尽管更替过许多次，但秩序并不会改变。然而，最不可思议的就是我们的大脑。

我们的大脑分为左右两个半脑，左脑主逻辑思维，右脑主形象思维，如果将我们的大脑开发一般的话，我们的大脑就能轻松地装下五亿本书，轻松地学会四十多种语言……然而，一般人开发的大脑远远不及这些，所以说，人的大脑的智慧是无穷无尽的，有多少奇迹在等着你……

然而怎么去开发自己的大脑呢?一种方法就是加强体育锻炼，体育锻炼就是开发大脑的金钥匙;还有一种方法就是坚持不懈的努力拼搏。曾经看过这样一个故事，德国的一位物理学家叫法拉第，是他发明了物理学电流，轰动了全世界，但是有谁有知道他连小学都没上过!法拉第从小家境贫寒，有时连饭都吃不饱，更不要说去上学，他很小的时候就去当报童，后来稍大一点就去当徒工，到了晚上就努力地钻研读书，一直学到深夜，终于摘掉“文盲”的帽子。一次偶然的机会，是他遇上了“伯乐”，他更加勤恳地钻研物理学，成为一位伟大的科学家。

法拉第走过的道路说明了：科学宝座人人都可以坐，关键在于坚持不懈的努力!

只要意志坚定，肯吃苦，成功肯定属于你!记住!世界在等着你去改变它，有多少不为人知的奇迹在等着你，除了时间什么也不属于你，抓紧青春宝贵的时间，去绽放生命的光彩!

告诉自己：亲爱的，加油!去实现少年的梦吧!每个人来到这个世界，都有他存在的价值，不管你的价值是多少，努力去实现!

一件事给我的启示

在我记忆的图画中，有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新。

那是一个星期六。中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。当妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。

这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?看我的!我从妈妈手里一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜便在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀!来呀!你抓不到我!”

该怎么办呢?对了，因为大蒜是圆的，所以才不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗?就这么办。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸来试了试，嘿!还真行!

这不是验证了那句话吗---世上无难事，只怕有心人!

通过这件事，我知道了生活中处处有学问。

又一次深呼吸

这一天，我们迎来了非比寻常的秋季，不似往年那样微风习习，倒更是夏日毒辣的太阳;这一天，我们送去了七夕又迎来了开学;这一天，我们又站在了操场上开始了又一次的军训生活。

8月28日，它是开学的第二天与此同时它也是我们军训生活的开始。早饭过后，我们学校就举行了一场开营仪式，虽算不上别开生面却也隆重。抱着满心的期待，我终于迎来了我们的教官，高高瘦瘦，虽长相年轻，却也不失当兵人的威严。没有多余的废话，他一出现就带我们进入了“水深火热”之中。360°全方面旋转，练习原地踏步.......对此我没有任何想法，只觉得汗水正在流。但下午我就开始不听使唤，身体开始摆，心也随之摆动。“不行，我已经八年级了，一年的初中生活已让我摆去了小学时的稚嫩，我们在长大，要像当年八年级的哥哥姐姐一样成为新一代的榜样，我不能倒!”我心想。于是我深深地吸了一口气，依着心中的信念继续坚持下去。

烈日烘烤着我们的脸颊，脚底也烫的发热，僵了好久的身体早就酸痛不已了。许多人倒下了，很多人都离场了。一声声报告喊得我心痒痒，多想也做一次逃兵，多想也喊一声“报告”。但现实和理智不允许我做出这些事。于是我又一次深呼吸。我告诉自己，我不能放弃，因为坚持就是胜利，我不能逃避，因为现实就摆在眼前。我不能倒下，因为这是一次超越自我的挑战，于我来说，意义不仅于此，这更是我今后学习生活中的一次自信累积和证明。

人生难免有困难的时候，只有勇气去挑战，用勇气去征服它才会成功。同学们，让我们一起相信，只要坚持，只要勇敢，即使是布满苦难的路，也会被你修成阳光大道。

穿梭于闹市凡尘，踯躅于十字街头，咧咧风吹，怅然雨落，我们猝不及防。外面的世界有诱惑，但更多的是沁入心脾的寒冷。我们的心灵被碾压被刺痛，伤痕累累。细数过往的一切，我们感谢有你陪伴在我身边，让我们觉得身体暖和，心如止水。你是那黑夜里远方的一豆灯光，照亮我前行的路；你是一叶扁舟，将我摆渡到彼岸；你是天使的翅膀，让我展翅高飞。

有了你，我看那山更青，水更绿，风儿更温柔……

感谢有你，我的亲人，让我茁壮成长。

从呱呱坠地开始，我便开始向你们索取，小时候，你们因我笑而合不拢嘴，因我哭而焦急万分。“慈母手中线，游子身上衣”，亲情是朴素的，是憨厚的，是不需要修饰的，至情无文，全是真情流露。感谢有你，将我送进学堂，历经六年小学，六年中学，三年大学，这些都要钱。可是钱，来之不易，你们不知疲倦地在工厂中打工，不停地奔波劳累，但是在我面前保持微笑，叮嘱我好好学习，钱你不用操心。如果没有你，我的父母亲，我就成不了现在的自己；如果没有你，我的父母亲，我只能流落街头，漂泊流浪。感谢有你，我的亲人，谢谢你们队我的爱，我发誓，我将用加倍的爱去回报你，让你们安度晚年，享受天伦之乐！

感谢有你，我的朋友，让我多一条路。

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，朋友之语，暖人心肠。有一句歌词唱的好：朋友啊朋友，你可曾记起了我？朋友是那个当你深陷谷底而将你拉起的人，是那个当你胜利时为你呐喊的人，是当你犯错误时而敢于一语道破的人。《三国演义》里，桃园三结义时，刘备关羽张飞立下誓言：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。在之后的戎马生活，兄弟三义薄云天，诠释了朋友的含义；刘备视诸葛亮为朋友，三顾茅庐才得其出山，诸葛亮为刘备鞠躬尽瘁，死而后已，这是君臣之谊；《西游记》里，有着唐僧与孙悟空的师徒之谊。孙悟空三打白骨精，但是唐僧肉眼凡胎，不知真面目，错怪了孙悟空还念起了紧箍咒，虽然受了委屈，但是二人情谊深厚，当真相大白，唐僧向孙悟空赔礼道歉，友谊有增无减。感谢有你，我的朋友，谢谢你们的一路陪伴，谢谢你们的满腔赤诚。

感谢有你，我的对手，是你们成就了我的强大。

没有对手，如同久而不用的钢刀，锈迹斑斑；棋逢对手，惺惺相惜。我们与对手良性竞争，提高了彼此的能力，往往一个足够强大的对手在私下里会成为知音。对手标榜了你的身价，对手肯定了你的能力，对手，让你更加强大。感谢有你，我的对手，谢谢你的挖苦，攻击，竞争，我因你而提高。

总有人，让你荡气回肠；总有人，让你成长成熟。让我们扬起感谢的风帆，奋勇向前。

1、任选一题作文。

(1)成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不如此。关于成长，你一定还有好多话要说请以“成长”为话题，自拟题目写一篇600字左右的记叙文，文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)题目：有 真好

生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时， 你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”; 当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好 要求：①请将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目：

2、印度诗人泰戈尔说:“

花儿是泥土的微笑。”在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏

题目:以微笑

要求:①将题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。③不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。④文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分。

这是一道带有材料提示的半命题作文。题目贴近生活实际,首先要对“微笑”做具体解析,比如微笑可以分为哪几种情况,各有什么不同的意味等等。发自内心的微笑,表达的是自信、乐观;与人交往时的微笑,表达的是善意、尊重,或者豁达、宽容;面对考验、打击时的微笑,表达的则是坚强、镇定。其次,将作文题目补充完整,要注意两点:①主体是谁这点不要求明示出来,但写作者心里要有数。②横线上补充的成分应是动词或动宾短语形式,内容是受隐形的“主体”制约的。比如“以微笑对待爱我的人”“以微笑迎接每一天”,主体应该是“我”或“我们”;“以微笑服务上帝”,主体应是服务员、公务员等;“以微笑迎接挑战”,主体则是那些即将去做有难度的事情的、去工作的人(也包括自己)。

3、下面两个题目，任选一题作文。 ....

(1)这边风景独好

友情提示：“风景”可以是自然景物，也可以是人。

(2)请以“身边的爱”为题，写一篇记叙文。

要求：1.说真心话，抒发真情实感;2.叙事具体，并有一定描写;3.书写整洁，字数不少于500字。 4、在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容;挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。

请你以“在 中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。

1

① 提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。)

5、.题目：成长路上忧和乐

要求：(1)要写出自己的真情实感;(2)要用上适当的描写。⑶不少于600字;(4)书写要工整;(5)标点要规范。

6、 岁月的流逝，带给我们每个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物这些礼物，无不成为我们人生道路上的一笔珍贵的财富。

请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的礼物”为题，写一篇不少于500字的文章。

在个人成长过程中，你获得了哪些帮助，收获了哪些知识，明白了哪些人生道理，哪些真善美的行为与细节难以忘怀除此之外，还可以从空间的角度来捕捉素材，可以从家庭、学校、社会这三个方面来搜索新颖的素材。“岁月的礼物”可以是一个方面的，也可以是多个方面的，只要是有独特生活体验的均可入文。因此，我们只有深入思考，立体拓展，才能选择最切合文题的素材，才能从生活当中过滤出最具有意义的材料。

7、阅读下面的文字，根据要求作文

在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤;有振作，也有迷惘;有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，都是美丽的，请结合自己的人生成长经历，以《一朵美丽的浪花》为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名; ④书写要正确、规范、美观

8、只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。请以“我懂得了____”为题，写一篇记叙文。

要求：1、在题目的横线上补上恰当的词语。(如真诚、感恩、珍惜、宽容)

2、中心明确，条理清楚，有真情实感。(不得出现真实人名、地名、校名)

3、文体不限，字数不少于500字。

4、字迹工整，卷面整洁。(必须达到要求，否则作文降一个等级)

每到八月十五时，大家总会抬起头来赏月，那么我家又是怎样过中秋节的呢？跟着我去看一看吧！

我仰望着天空，想：那月亮这么圆，这么白，真应了李白那句“小时不识月，呼作白玉盘。”。咦，这月亮又像一面镜子，看起来多么平滑，又应了“又疑瑶台镜，飞在青云端。”了！

嗯，好香啊！看来可以一边烧烤一边赏月了！我想起了李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”哇，好好吃啊！不过，我还是喜欢挂灯笼咯，找一根铁棍放在后院，我就挂上灯笼，每个灯笼都五彩斑斓，姿态各异，没有一个是相同的。一边吃烧烤，一边赏月，我已经笑得合不拢嘴了！

好啦！是时候放一下孔明灯了！我拿出一盏孔明灯，写上自己的心愿，飞吧，孔明灯，希望你能完成我给你的任务哟！

哈哈！我们几个表兄妹在提着灯笼跑来跑去，嘴里还唱着卖懒歌，把懒卖出去，跑累了，又坐回烧烤位子上，把鸡翅烤熟后，津津有味地品尝着，我想到了一个关于月亮的灯谜：三四五，像把弓，十五十六正威风，人人说我三十寿，二十八、九便送终！这个就是月亮啦！

中秋节还有很多名字，它又称月夕，秋节，仲秋节，八月节，玩月节等等。像“吴刚伐桂”，“嫦娥奔月”等神话故事，更是让月宫蒙上一层神秘的纱衣。

我永远也忘不了这个中秋节，你又是怎样度过的呢？

[以难忘的中秋节命题的作文

我们挥别了201X年，这一年可以说发生了一些有趣的事。比如：玛雅人预测地球将在201X年1X月21日发生重大灾难，或出现“连续的三天黑夜”等异象。让有些人却信以为真，这只不过是子虚乌有。还有就是一些时事政治上的，中日两国以争论钓鱼的岛属于哪个国家的岛屿事件，轰动全国，两方各有争议，最终都属中国所有。所以说201X年带给我们的有喜也有悲。

如今一次年份的换年把接力棒交给201X年，一个新的一年，一个新的开始，新年的脚步已经慢慢的向我们走来年的主题是“把爱带回家”。顾名思义，把自己的爱带回家，给予年迈的父母，让她们感受到给予他们的亲情爱。如此看来，我的第一个愿望就是：岁月的流逝能使皮肤长出一道道苍老的皱纹，所以希望父母都能健健康康的，每天都活在快乐当中。记住世界再大也要回家，因为家就是最温暖的海港。

第二个愿望就是：拥有一份长久而真诚的友谊。希望能和自己都是好朋友，因为这样我们才能做一些我们想做的“傻事”，一起让彼此的世界都充满欢乐，生活因友谊而充满精彩。

第三个愿望就是：希望能和全家人去有“白岛之市”之称的珠海，那里自然环境优美，山清水秀，海域广阔，有一百多个海岛，所以叫“白岛之市”。夜晚和最亲的人，漫步在情侣路上，在这样一条曲折弯曲的小路上行走，可以感受那流淌着万种风情的暖意，浇灌出千般醉意。可以和家人漫步在小路上，欣赏路边的夜景风光和满天斗星。所以，何乐而不为呢？

这就是我201X年心底最纯洁而朴实的愿望，我希望新的一年里可以因为我的愿望而变得更美好！更幸福！

今天，我异常兴奋，要去姑姑家拜年了！ 为了这一天，我们可做了不少准备。

妈妈买了许多许多礼品，有酒，大礼包。。 一大早，妈妈就急匆匆地把我叫醒，说：“太阳晒屁股了，该起床了，我们要去姑姑家拜年啦。” “好耶！” “啊呀，10点了，我们走吧。” 我们坐上车，欣赏着沿路美丽的风景，天气晴朗，心情都特别好，不一会儿，就到了姑姑家。 我第一个冲到姑姑家，大声地叫：“姑姑，姑夫，新年快乐！”姑姑，姑夫高兴地迎上来：“欢迎，边亭如，新年快乐！” 哥哥从姑夫的背后探出头，嬉皮笑脸地说：“新年快乐！” “新年快乐，哥哥！” 大家坐下来开心地聊天，大人聊一些工作，生活，来年安排，我和哥哥玩游戏。

大家一年没见了，姑姑直说我长高了，快变姑娘了，说得我都不好意思了。 哇，今天的菜可真丰盛，有红烧鱼头、萝卜海带汤……我吃得饱饱。 吃完饭，姑姑还给我了一个大红包。

一滴水，滴入湖泊，我听到，清亮的破碎声，还有湖泊膨胀的微妙的声音。

有刻意放轻的脚步声，在悠扬的音乐中，穿过不灭的霓虹，踏过那些古老的小街，小心翼翼，期许又彷徨……

在繁荣的尽头，是一座座还没成形的摩天大楼，遍地的碎石与黄土，脚步声顿了顿，接着又大步地向这零碎建筑的深处走去……

白天，不算太热，脚步声似乎没有要停的意思，不断地从堆积得像小山一样的水泥袋走向杂乱的钢筋处，飞扬的黄土，似乎没有办法在这双脏得不能再脏的布鞋上留下一点点颜色。脚步声持续不断，很踏实。外面的喧嚣与繁华，似乎让脚步声的主人好不习惯，只有在黄土飞扬、碎石零散的这里，才能从这脚步声中听到安心、踏实，即使地上脏乱不堪，脚步的声音依旧可以毫无顾虑地往前延伸。

夜晚，天气好像更凉爽了一些，脚步声仍在继续，只是比先前沉重了一些，但依然轻快，比起白天，脚步声的主人似乎更愿意在晚上继续干活。

突然，脚步声慢慢变轻，然后停了。再然后，是一个人轻轻地坐到地上，相伴的是细小的摩擦声。地上，和自己的家乡一样，满是泥土，破旧不堪，但他看了很舒心，像是家一般。只有那仍是框架的大楼，象征着这片乱土之后的繁华，让他看了，有一种说不出来的感觉。是难以习惯，是些许期待，还是引发的思念?或许是，又或许不是，他站了起来，脚步声仍在继续……只是鞋底的黄沙实在太多，窸窸窣窣，是模糊的声音，我有些听不懂。

我能够听到有很多这样的声音，清晰得出乎预料。可是夜上海的音乐太过张扬，让我渐渐地再也无法辨析之前的那个脚步声，就像是那滴入了湖泊的水珠。

当浩瀚的河水声势浩荡地涌入大海时，是否会引来无数惊羡的目光呢?

但是，谁听到了，那滴水的声音?

有这样一种声音，如此细微却又真实存在。

[有这样一种声音命题作文

冰化了，雪融了，姑娘马上就要来到我们的身旁了。春姑娘马上就要来到我们的身旁了。每当春天来时，几阵清风，数番春雨，洗去了冬日的沉重，装点了大地的春色，它代表着播种的希望，丰收的到来。

阳光灿烂的春天，到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景象色，真是桃红柳绿，万紫千红。柳树在阳春三月这生机勃勃的时刻发出了嫩嫩的绿芽，桃花开出了鲜艳的花朵，绿油油的小草伸出了嫩嫩的小手，好象在向人们大招呼。我想：在阳光灿烂的春季，树木应该会快快乐乐的成长，好在夏天时为人们打造一片阴凉的“绿伞”。

春天不仅阳光明媚，总应该有春风和春雨陪伴一下吧！不然会很孤单。

俗话说，春天的雨水多。也许，春天雨水多，也未必不是一件好事，土地也是需要滋润的。就像人类一样，人类80%需要水分。如果每天都是阳光灿烂的，火险级也会增高。

春风轻轻地吹，唤醒了沉睡的大地，万物复苏，每一个生命都争着传播春的信息。和梅花一样，它们都是人们心目中的“报春使者”。东胡两旁的垂柳换上了嫩绿的新装，清风吹拂过无数的柳条就像仙女那柔软的腰枝一样，随风摆动，又像绿丝线织成的绿丝带，真是太美了！

我想，这么好的天气，同学们也一定不会放过这良好的时机晨读和晨练吧！

常言道，一年之际在于春，一日之际在于晨，早上晨读的知识记的牢，早锻炼可以让身体更好，强壮中国人。

啊，春天！你是一位神奇的魔发师，用蒙蒙的细雨滋润了干旱的大地；你是一位卓越的画家，在你笔下，枯黄的是树木、小草都变绿了；你又是以为音乐师，使人心中跳动着美好的希望。我爱春天！

藏在时光里的爱

时光容易把人抛弃，红了樱桃，绿了芭蕉。一切的一切都随着时光的流逝而褪色，唯有一样东西挡住了时光的脚步，在岁月的磨砺下变得愈发弥足珍贵——藏在时光里的爱

放学路上，我和朋友并肩而行，交谈甚欢。聊着聊着朋友突然抱怨起自己的妈妈了，说她很啰嗦，唠叨，总爱管着我，有时真被她给烦死了。而我觉得倒不像他说的那样……

回到家中，妈妈笑着欢迎着我回家，爸爸正在做着可口的饭菜，家还是那么的温暖：陈旧的家具，干净的客厅，都是由辛勤劳动的妈妈在打理的。饭桌上，一家人和和美美地有说有笑的，吃着爸爸做的饭菜。可当爸爸问到：你们喜欢爸爸还是妈妈时，我一声不吭，但弟弟就不一样了，他一口咬定喜欢爸爸，可能是因为他还小吧!那我呢?还真难说。

躺在床上，我一直想着这个问题，想来想去觉得自己还是喜欢妈妈。可能是因为妈妈陪我们，照顾我们的时间多，况且家里家外的事情都是妈妈一手操办的，有什么事情都是妈妈，更重要的是妈妈比爸爸更能理解我，走近我的内心世界去了解我。

果然爸爸还是一座大山，妈妈是一股温泉呀!

这种想法持续了很久，也懵懵懂懂地陪我到了12岁。

儿时的记忆，母亲像一杯温暖的牛奶，让我无时无刻感受到亲情的抚摸，而父亲像一杯清淡的白开水，让我感觉不到爱的味道。可我渐渐明白了，父亲并不像儿时想像的那样。

中秋节的晚上，爸爸从奶奶家开着车去接下班的妈妈，而我坐在门外的石板上，望着令人遐想的一轮满月，我想起了儿时的幸福时光，怀念之中的我悄悄拭去眼中的泪水，泪光朦胧中的我仿佛看到父亲辛苦而又沧桑的背影，我逐渐意识到我们在欢笑的时候，父亲却已被我遗忘在某个角落里，他始终用他爱我的方式在关心着我，我的鼻子酸了起来。此刻，我仿佛读懂了父亲，父亲也渐渐地走进了我的内心……

12岁的我读懂了父亲的爱，它是藏在时光里的爱

我的表弟小脑袋圆圆的，小脸白里透红，两只眼睛炯炯有神，嘴巴像樱桃一样，十分可爱。

可我的表弟心情的变化从来没有预报，不说一个小时内，十几分钟内就可表演了喜怒哀乐等多种心情呢!

记得不久前，我在写作业时，他在一旁玩手机。我在桌子前专心写我的作业，他玩手机玩得正欢，突然抓住了我的胳膊，将手机递到我的面前，撒娇道：“姐姐，这一关你帮我玩下嘛!我过不去了!”

我当时正为写作文发愁呢!对于他的请求。自然是头也不抬，冷冷地拒绝了，他又苦苦哀求，我就用严厉的语气说：“姐姐写作业呢，没空!”当时我说出这句话的时候，我才意识已经来不及了——我说的这句话一定会惹他生气!

果不其然，他生气了，他先“哼”了声，然后就开始抓我的头发，把我的头发抓的像鸡窝似的。又觉得这么对我这个“恶人”未免太善良了，便不再抓我的头发了，改用双手打我，他提起那似乎有千斤重的铁拳头，尽量举到最高，又已闪电般的速度，重重的落下来，我感到我的骨头在颤动，我的头、背、腰都遭受了此报应，痛得叫了起来。看着他涨得通红的脸，似乎有怒火在燃烧的眼睛和那张要吃了我的嘴巴，无无可奈何的求饶着。他停止了打骂，看着我帮他将那一关通过，好像警察在监视者犯人一样，表情严肃而认真。但当看到“通关”两个字时，忽地咧嘴一笑，大大的眼睛此刻眯成了一条缝，在我身边手舞足蹈，嘴上不停的说着“谢谢!谢谢姐姐!”哪还见两分钟前的怒火呀!

我这个表弟的心情瞬息万变，真是又可气又可爱呀!

我有一颗单纯的心，怎么也看不懂世俗的眼神，我有一颗爱人之心，怎么也记不得背叛我的灵魂，我有一颗执着的心，想拽也拽不回的拧，我有一颗浪漫的诗心，天真又热情。

——题记

我热爱诗，我想当一个诗人，我喜欢诗如河流般地奔放，大海般地汹涌，彩虹般的绚丽，花儿般的柔美。

我热爱诗简洁隽秀，就如我热爱英俊和肌肉，我热爱诗的刻薄辛辣，就如我爱吃的剁椒鱼头，我热爱诗的短小精悍，就如我热爱着的窈窕可人儿。

其实我更爱我的生活能如诗一般的浪漫，诗一般的激情，我也爱如散文一样慢慢诠释诗里的情，画中的境，所以诗和散文都是我的热爱。

散文犹如一个门面，走进里面你会发现有许多的东西，而诗就是最惹眼的那一样物件，它停留在那里，等着你去发现。

散文是少林正宗，四平八稳，而诗则是草莽英豪，宁可抛头颅洒热血，也要亮一下手中的剑，散文和诗都是长在一颗树上的果子，却是两种味道。

我本有一怀疯癫之情，嘻笑怒骂适合我的本性，还是你们想找也找不回的童真，所以我更爱诗，更爱生活中的诗。

我们每一个人都是诗人，只是可能你是诗人的时间只是那么一瞬间，就如女人在床上的呻吟，虽然是念给蚊子听的，可是她也想念的好听，你能说她不是诗人吗。

“世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”这名诗句是出自桃花庵主的桃花庵歌，这位闻名历史的才子之首，用他最最辛辣的诗句对世俗的鉴赏力一个嘲讽，就让我也有大话西游般的梦境，游离于这个尘世的虚拟和现实之间。

我不需要老谋子“英雄”那般的鉴赏力，我只需群众的心声，我要把我生活中深刻的瞬间，放进诗坛里发酵，等到酿成一坛香，再拿出来与人分享。

我热爱诗，我自诩为诗人，只因为我有一颗诗一般的心。

《我是如此地热爱祖国》

我是一个中国人，生活在一个有56个兄弟姐妹组成的大家庭中。我为祖国而自豪，因为她是顽强的，是秀美的，是高度发展的。

曾几何时，外国人将鸦片大量输入我国，民族英雄林则徐虎门销烟;曾几何时，日军发动了蓄谋已久的甲午战争;北洋舰队奋起反击;曾几何时，八国联军侵华扫荡，义和团英勇反抗，曾几何时，日本再一次侵扰我疆土，进驻东北，危难时刻国共两党精诚合作，又一次打击了日本军队，且据之于国门之外。每次有外来侵犯，每次都坚决抵抗，祖国啊，我为你自豪，你是多么顽强!

古老的母亲河——黄河弯弯曲曲，富饶的河套依偎在黄河那宽阔勤劳的怀抱里，这里孕育了灿烂的文化，这里养育了世世代代的中国人，黄河两岸绿树成荫，枝繁叶茂，垂柳倒映，水鸟飞翔，登上拦河大坝，举目远眺，河水蚀浪排空，向母亲的血液流入平川儿女的条条血管中。啊，黄河，你是慈母般的河。你那静谧的江水，拍案的惊涛，像一首深情的母亲摇篮曲，像一部悲怆的命运交响曲回旋在中国大地上。祖国啊，我为你自豪，你是那么秀美!

在世界科技高度发展的时代，中国也丝毫不落后——连续举办了奥运会、世博会和亚运会。很多科学的制造，创新的思维令人惊叹，只说2010年被评为国际桥梁及结构工程协会“杰出结构大奖”的国家游泳中心水立方，不仅是一幢优美和复杂的建筑，还利用其独特的微观结构，可以调节室内环境，冬季保温、夏季散热，而且还会避免建筑结构受到游泳中心内部环境的侵蚀。更神奇的是，如果ETFE膜有一个破洞，不必更换，只需打上一块补丁，它便会自行愈合，过一段时间就会恢复原貌!多么令人感慨的设计!祖国啊，我为你自豪，你的发展，你的创新令世人瞩目!

我们的祖国在高度发展的今天，做为祖国的花朵，我更应该在园丁的辛勤浇灌下茁长成长，时刻准备着为祖国灿烂的未来贡献自己的一份力量!

培根曾经说过：知识就是力量!读书是最直接，最迅速吸收新知识的方法。在读书中，有甘有苦，个中滋味却需亲自体会。

读书，若只为了明白大考将至，埋首于书阵中，这时，所看的书不仅讨厌，更是可恶，烦人。在这种情形下，读起书来可谓字字血泪，苦不堪言。只恨心中的无名火，无法取出，一把烧了这些可恨至极的东西。

数学，大概是世上最叫人又爱又恨的东西。解道难题，弄得焦头烂额，仍不得齐解，那时光景必是无言泪欲零!可若是突然福至心灵，被解了出来，又是一番柳暗花明后的眉飞色舞。想想，如果没有开始的焦头烂额，又何来的眉飞色舞呢?读书的滋味不正应了>上说的：相对的双方，一定共同存在的道理?

王云五先生，自幼失学，但求知的欲望却在他心里生根茁壮。到了能自立的年纪，不断涉及各种知识。为了购买一套>，而做了许多苦力。最后，他成功了，成了一名饱学之士!他发明了四角号码查字法，倍受世人景仰。他，饱尝了读书的苦与乐，最终还是成功了!>and did a lot of hardships.In the end, he succeeded and became a full -scale man! He invented the four -corner number to check the word, which was admired by the world.He has tasted the suffering and joy of reading, and eventually succeeded!

不要因为觉得读书苦而放弃享受读书甜美的权利!只要坚持努力，读书是最能获得成功的`捷径。西谚中有这样一句话：含笑播种，必欢笑收割。这句话放在读书上最恰当不过了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一丝苦味，采取诱人甜美的甘果!

当渐渐泛黄的黑白胶片成为远去的背影而数码科技绚丽登场时，是侧畔沉舟，还是枯树逢春？几多唏嘘，几多思索！

为了定格人生以求记忆永恒，人类总是在和易逝的时间作斗争，由此产生了定格时间的照相机。黑白照片时代，难得一次的照相之后，是一次次地翻看，摩挲消逝的岁月，体味凋落的时间的芬芳。而今天我们拥有了数码技术，轻易地就能把生活点滴记录，然后快速浏览和频繁更新，珍惜的心态日渐丧失，情感稀释渐失重心，记忆轻浮如萍。

科技进步的列车没有让我们凝固美好，其中缘由，值得深思。

若以此发论，未免以偏概全，有失偏颇。我们看看，何止是黑白胶片，纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的大行其道，书信的逐渐绝迹和电子邮件、微信、QQ等即时通信的四处飞舞，磁带和CD在角落里蒙上岁月的灰尘而MP4与U盘存满了海量歌曲……是的，太方便得到了，太廉价获取了，珍惜之心就沦陷了！

看到进步后的蜕化，固守消逝里的曾经，有所舍弃，刻意坚守，这是我们面对光怪陆离的社会变迁需要秉持的理性！

一旦拥有，视之草芥；一旦失去，才知珍贵。以稀为贵的人性，趋懒避勤的习惯，急功近利的浮躁，让我们行走在消逝中：我们狂晒照片时已经失去了当初一张黑白照片须臾不离的深情，我们快速电子阅读时已经渐失了纸质书籍字里行间会心的批注，我们邮件往来QQ聊天时已经无法品味“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情以及每个字符背后如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵……

早就有人说过，科学是一把双刃剑，这也是爱因斯坦对自己的物理贡献深感不安的原因。就如数码科技对黑白照片情感的稀释，好似普希金的诗集里凋落的鲜花，技术可以提高照片的质量，但倘若丧失珍惜的态度，照片也就失去了提升情感的美感，徒存形式，无法连铸成人生的长篇小说！

我们在快速浏览，但没有心情沉潜；我们在频繁更新，但没有时间品味；我们在飞速发展，但没有注意到失去。

黑白的模糊，泥土的厚重，纸质的清香，金属的质感，速度的张扬，以及纳米的细微，我们一边前进，一边拾捡，一边更新，一边珍惜。

有了这样的生活态度，我们才能在传统与现代、创新与传承中理性地行走，让不同的照片一样“感动常在”！

人的表情各种各样，有苦笑、发怒、微笑、冷笑、讥笑……但我认为最有魅力的是微笑。

如果老师微笑着叫我回答问题，我就觉得身体里注入了一股暖流，回答问题声音更响了，听课也更加津津有味了。

如果我生病了，医生阿姨面带微笑地给我治病，我就会觉得病似乎一下子减轻了许多。

如果我考砸了，拿着试卷准备承受狂风暴雨时，妈妈带着微笑说：“这次考砸了，没有关系，再努力，下次考得好一点就可以了。”我会觉得心里甜甜的，认为自己是世界上最幸福的人。

记得有一次下课的时侯，我经过小强的课桌，一不小心把他的铅笔盒碰到了地上。我拾起铅笔盒来一看，不光所有的铅笔，连小强最心爱的一支钢笔的笔头

也都被摔断了，我一下子愣住了，心想：这回咋办呢？他知道后一定会非常不高兴的。

正在这时，小强回来了，我连忙上前道歉，说：“对不起，我一不小心把你的铅笔盒掉到了地上。”

“没关系。”以为只摔断了几支铅笔的小强不在意地说。

我又拿起那支摔坏了的钢笔，说：“还有这支钢笔头也摔断了。”

一听此话，小强一把抢过钢笔，先是一惊，脸色马上改变了，我知道他一定很生气。

“我会赔的，我会赔的……”我又赶紧赔礼道歉。大概是看到了我的真诚，他的脸色缓和了过来，并微笑着说：“唉，你也不是故意的，算了！”看着他动人的笑脸，我觉得如释重负，一直悬着的心总算放了下来。

微笑不仅能给予人关爱、幸福、鼓励，还能使人与人之间相处更友好。

只有生活中有了微笑，生活才会多姿多彩。