命题

暮夜浓黑，星点布衬。微凉的风儿从我发梢偷偷跑过，猛然感到星光在指尖肆无忌惮舞蹈，我摊开手心，感受着某种东西的翻涌。厚厚的书墙不知偷走了我多少个自由梦想，多想骑上单车挂上耳机，把一个潇洒的背影留给暮色。可是我却在数学题中摸爬滚打着，数学，这个天马行空的世界里，我的脑海一片空白。

不知何时，一双粗糙的手将我牵向彩色的世界，我知道，是您，因为这种温暖只有你能够给我。您可知道，您嘴角的那抹笑出卖了您，因为我望见了您眼角的岁月刮痕，您可知道，我有多么的愧疚……对不起，妈妈，我不会任性了。我不明白，那次的跌倒，您为何不着急的将我扶起，然后再亲亲我红肿的小手，说：“疼不，妈妈给吹吹。”而是站在旁边，当时的我不懂那种眼神，是心疼还是无奈，还是相信与坚持?现在，我终于懂了，您是想亲手将我的脆弱埋葬，然后留给我最灿烂的遗产——坚强。对吧?妈妈。您的女儿长大了。一场大病，将我送到了充满消毒水味道的医院。您紧紧地将我搂在怀里，双唇吻着我滚热的额头，一滴滴泪珠跳到我的脸颊，这液体仿佛能伤着人，脸上火辣辣的，您知道吗?那段期间，您每一次流泪，每一次忧郁的神情，我都看到了，我将他们悄悄藏在心底，慢慢的，慢慢的将他们酿成甘甜的美酒，等在某一天，我一定和您一起分享……

下雨了，这是不是无以言表的泪啊，雨滴落到地上，吧嗒，碎了。妈妈，我知道您为我操碎了心。我轻轻地闭上眼睛，合上手心。一股潜流婉转流淌，在心里，慢慢的，悄悄地开散着，是那么深沉醉人。不知道我的心沉浸在潜流中，还是潜流充溢了我的心。世界虽然美好，但是我只喜欢格子里的春天。暮夜来了，但我再也不会害怕，因为我知道，您一直都在我左右。谢谢您，妈妈，为我编织了最美好的仲夏夜之梦。

我有很多心里话想对您说，但又不敢当您的面说，现在，我终于有勇气对您说了!妈妈。就让我一吐为快吧!

有一次，我在做“寒假手抄报”，刚做到一半，您就进来说:“快点呀!快点呀!不然我就不让你做啦!”我不耐烦地应道:“我知道了!我知道了!这一句话，我耳朵都听得快出老茧了!”您又在大声唠叨。在我快写完的时候，您突然走进来说:“快点啊!”结果我被吓了一跳，字写的歪歪扭扭的了。

妈妈，我知道您是希望我记住，一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

记得上学期期末考试，我语文考试考得不好，您问我成绩时，我低下头告诉您后，您并没骂我，反而还鼓励我，让我不要气馁。妈妈我以后一定会努力学习.

妈妈我终于敞开心扉告诉您我的心里话了!妈妈我以后一定干什么事情都不会在磨蹭了。您是我伟大的妈妈，没有您的悉心照顾，没有您的教导，就没有今天者健康快乐的我。我一定会好好学习，不会辜负您对我的期望!

再一次也好

如此的温情，犹如骄阳，又仿佛是月光，一样的美好与绚烂。无私的父亲，他的眼眶总是迷离啊，他的动作总是缓和着，他太爱我，就如源源不绝的雨露滋生着年幼的树苗，伴随着树苗的成长。

无法想象躲在雨夜里，等待在街角上，是一种怎样的滋味;我更是无法想象心底的空晃，心里的混杂，有的只是对父亲的爱。咚……咚……不知是哪儿的钟声飘过，洗刷浑浊的心，它有多明净，它有多顺畅，若即若离，若隐若现，忽远忽近……。犹如一缎绸纱搁置着两边的思绪。

我试图学会珍惜，可那时却不明白。当父亲在时，为何总是一片闹剧，小的时候，耳边总是邻居对父亲的赞赏：你父亲有多好呀……多好，当时却不知什么是珍惜，大概这正是人生的遗憾;当时的思虑却一次次地阻挡这类赞语，抵挡住这样的美好亲情。

父亲点的爱子之灯，在他心中从未熄灭。我孤独的泪光望着寂寞的墙角，朦胧中是谁握住了我的手，仿佛是父亲伟大的，饱含温情的双手……似乎总是虚伪的梦。从前，在寒风来临的季节，父亲总是用他温暖的，无畏的手揉着我的小手,多希望再一次也好，再一次被温情笼罩着。

父亲的艰辛远远超出我对他的思念。什么是距离?是灾难，还是美妙的亲情?父亲有多辛劳，他从来不对我说，对我说的却是：努力地学习，一定挑起家庭的重负。我从未忘记他说的话，也从不敢忘记。

父亲对家庭是无限的爱抚。我在电话中又听到父亲的那几句话，我有太多的话想对父亲说，可当时一言不发，泪水直往下流，只不过父亲听不到，他问我：“听到了吗?怎么不说话?”我不敢发出声，害怕父亲听到了，会多伤心。

现在，一个电话铃声也许都显得宝贵和幸福;一句问候也许是万丈亲情的浓缩;一个笑声也许是千万个关怀的回音;一个停顿也许是激动万分的思绪;一声哭诉也许是忍不住的欢乐泪珠;一声再见就犹如被割舍的亲情。

父亲，再一次在梦中见到您也好……

大家一定和自己的小伙伴有着一个个小故事吧，我接下来要讲的故事就与我的小伙伴有关……

那是在三年级的中午，我们排好队伍，准备去餐厅吃饭。在楼梯上我们有的讲话;有的吵架;有的讲游戏……就像在菜市场一样。我打了一下陈博文的屁股，我以为他没有感觉到。突然，他用拳头向我打了过来，我一闪就闪了过去。我想：我运气真是太好了，竟然躲了过去。可是，我高兴地太早了。他又一脚踢了过来。这下我可没那么走运了，正好踢中了我的嘴唇，我的嘴唇立刻肿了起来。我哭了起来。陈博文连忙对我说：“对不起，对不起……”我没有理他，依然继续哭着。

中午，回到了教室，有几个同学跑到老师那里把我和陈博文的告了上去。老师来到了教室，把我们两个都叫了上去，老师问我们经过是怎么样的，我们谁都不肯说。于是老师说：“既然说不出来，，那就写下来吧。”我想：唉!早知道这样，我就不没事找事的打他一下了。竟惹出了这么多事。

虽说闹出来了那么多事。可是俗话说的好“不打不相识”。从那以后我和他成了最好的朋友……

2008年5月12日下午两点28分，我国四川省汶川县发生了里氏8.0级强烈地震。

“天空了，地裂了，山垮了，房倒了，我找不到你了!”

我找不到您了，谭千秋老师，您在哪里?您在北京读大学的孩子正在牵挂着您。啊，我看到您了，您双臂张开着，怀里拢着四位学生，您把他们从死神手里救了回来，但是您却永远离开了人世。我为世界上有这样一位伟大的老师而骄傲!我为世界上有这样一位伟大的父亲而骄傲!

我找不到您了，敬爱的人民解放军叔叔，您们在哪里?啊，我看见您了!有无数的您在废墟中穿梭，在危险的地方，您们把一块块大石头抬起，把活着的人救出来。我为你们骄傲!我为自己是一名军人的女儿而自豪!

啊!我看到了，看到了!临时救助站里，我们的温总理正在抚摸着一个三岁大的小女孩。温总理饱含着眼泪，用沙哑颤抖的声音对她说：“孩子别哭，面包马上就来了，糖马上就来了，不要哭。”我被这样的情景感动，我为有这样一位伟大的总理而骄傲!

虽然这场自然灾害给我们带来了很大的痛苦，但这并没有把我们压垮。在灾难面前，我们万众一心，众志成城，我们一定能重建自己的家园。

有一次全家到溪头度假，沿途山明水秀苍翠山峦围绕，映入眼廉尽是好山好水，爸爸看见前方一片竹林告诉我：「竹子长的越高，弯的越低」，那时年纪小不懂爸爸的语意。如今回想，才惊悟爸爸所说的涵意。

一个自视甚高、目中无人、妄自菲薄的人，因为自身高傲无礼，往往阻挡了他的前途。所谓：「满招损，谦受益」，是同样的道理，团体生活中，与人相交处处为人着想的，不因身分贵贱而远离朋友，不因自己飞黄腾达而漠视周遭的环境。 平日自大骄傲，语出狂言，必定交不到知心好友。若是遭遇困难，同学未必愿意伸出援手，反而无法相互切磋增长见闻。

在社会中也是如此，如果公司喜爱好大喜功，一时快速扩张，往往因资金周转不灵，破产倒闭成为泡影。而懂得谦卑的人，随时会自我检讨及反省，真心对待友人，坦诚接纳他人的意见，适时修正自己想法与态度，彼此可以相互扶持。社会上一些达官显要更是了解这个道理，新加坡李显耀，态度谦卑，做事积极，让新加坡至今仍维持亚洲经济繁荣的国家。

大自然的景物生生不息，藉由植物的观察，洞悉这句话隐藏的精神，更使我受益良多！

[以一句话的启示为命题的作文

“过年啰！”“过大年啰！”在孩子们的欢声笑语中迎来了“猪”年。处处是一片喜气洋洋。我和爸爸妈妈一起贴春联，爷爷和奶奶在厨房切菜剁肉，家中充满了节日的欢乐！

除夕之夜，我们全家围坐在一张大圆桌旁。桌上的菜可丰盛啦，最引人注目的，还是我们家的“大厨师”爸爸烹调的“醋溜墨鱼”。你看，那用刀切成的一片片的墨鱼片，炒熟了，浇上香气扑鼻的醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，让人感到舍不得吞下去。

桌上那瓶鲜橙汁，紧紧地吸引着我的双眼。

我叫爸爸给我倒上一杯，爸爸却给我出了个“难题”——“思晴，明天就是‘猪’年了！请你至少说出五个含有‘猪’字的成语，我就给你倒鲜橙汁。”“好！‘一龙一猪’‘猪朋狗友’‘猪卑狗险’……”可是我只说出三个，就只有抓头皮的份了。我用眼睛看着爷爷、妈妈，妈妈轻声地说：“‘泥猪癞狗’”爷爷眯着眼说还有：“‘泥猪瓦狗’。”于是，我就大声地一口气又说了两个，爸爸乐呵呵地点头说：“不错，不错，说出了五个，有奖！”说着给我倒了满满的一杯鲜橙汁。

我站起来，高高地举起杯子：“祝爷爷奶奶：“健康长寿！猪（诸）平安！再祝爸爸妈妈：“猪（诸）年，大吉大利！挣更多的钱！给我买更多的……”我话还说完，长辈们都笑翻了天。

呼声、话语声、碰杯声、欢笑声……声声悦耳，声声动听，组成了一曲美妙的交响乐，在除夕的夜空中荡漾着，许久，许久……

理想，是一个美好的愿望，人人求之。

我一直深信：在远古时代，鸡鸭等动物都同人类一样，会思考，有心有脑，有生命，有语言，且毫不逊色于某一个人。自然，它们也一样有理想。

鸡说过，它的理想是找吧谷糠，好好饱餐一顿。

鸭说过，它的理想是寻个鱼塘，供吃喝玩乐。

鸡只图一时快乐。鸭永远不求进取。它们有一个共同的特点，对自己的理想绝不轻易放弃、半途而废。这一点值得我们学习。

鹰说，它懂得理想是能够在蓝天上字呀飞翔。一个人只盯着自己的食盆，它就不懂得什么是真正的理想。

真正的理想是什么？一只鸡和一只鸭玷污了这一个神圣的词语，它们乱下定义：它是云彩上的粮仓；它是银河里的渔网……真正的理想，在我认为是像鹰一样，神圣的，高尚的。

由此，我想道，世人分为两类。一类是有理想且有神圣高尚的理想的人，理想是他们的动力，就如车一样有了动力才能发动，他们为了自己的理想努力，努力，再努力；奋斗，奋斗，再奋斗。他们组成了一个令人羡慕的成功。而另一类便是无理想、不懂真正的理想或有理想而不去努力奋斗的人。他们无理想，或怀有非神圣、高尚的理想（不，那就不叫理想了），或胸怀理想却无动于衷。他们的后果不过同鸡鸭一样，退化至极点，最终成为他人的奴隶，终究被他人使用。

有人说：“理想是一把利剑，帮你扫清障碍；理想是一盏明灯，给你照亮前程；理想是一双翅膀，带你飞上蓝天。”没有理想，就相当于鱼儿失去了水，不能生活；没有理想，就相当于人失去了氧气，无法生存；没有理想，就相当于小树失去了养分，濒临死亡。

不错的，理想确实是一个神秘而又有用的法宝，人人都不得将它丢弃。一旦丢了，则只剩下失败兼失败的痛苦；但若永存，则荣获成功及成功只喜悦。

身为当今主宰世界的伟大动物——人类。没有什么能够阻止我们，就让我们负着理想向左转、跑步走——为了成功。

今年的夏天十分奇怪。在我们眼里，夏天应该是晴空万里，可今年的夏天雨水格外多，就像昨天的暴风雨……

昨天下午两点半左右，我和同学们在教室里安静地写作业。突然，天气阴沉沉的，黑云压城，如同白昼，感觉随时会有一场暴风雨来临。果然，天空中闪过一道白光——闪电，不久，响起了雷声，天空中下起了倾盆大雨，像泼，像倒。我又听见了雨水倾泻在大地的声音，“呜呜……”风也开始了狂欢，窗外树枝张牙舞爪地摆动着，似乎在痛苦地呻吟，这些让我们隐约感到恐惧和不安，小鸟到处乱飞，却忽然被雨打落下来。

我们静不下心来写作业了。这时教室里的灯灭了，似乎在和我们开玩笑。在这伸手不见五指的教室里，许多同学吓得不知所措，尤其是女同学，但不久灯又亮了，原来是那滚滚的雷声使电闸跳闸了。“轰隆隆、轰隆隆！”雷声又响了起来，闪电也闪了起来，我们的心也加快了跳动。

雨还是不停地下着，好像怎么也下不完。风还是猛烈地刮着，不知何时会停，不知什么时候能让树枝摆脱痛苦。过了许久，风不刮了，雷不响了，闪电不闪，雨也停了。我们出去一看，校园内一片狼籍，有很多树枝“躺”在地上，树叶被吹得到处都是，有数不清的小水坑。整个校园犹如一片泽国。远处的天边还在一闪一闪地，暴雨又到别处肆虐去了。南边的太阳又钻出了云层，好像有一道彩虹在向我们“招手”。

这虽然是一场恐怖的暴风雨，虽然下了那么长时间，虽然让我们的校园变得一片狼籍，但是它教会了我们一个道理：风雨过后，总会有彩虹！

“正月十五闹元宵，欢欢喜喜过大年。”一年一度的元宵节来到了。

这天晚上，吃过晚饭之后，爷爷打扮的花枝招展，对我说：“今天是元宵节，我们去游花灯吧。”于是，我们一家人欢欢喜喜的提着花灯上街去游灯。

大街上灯火通明，一路上，形形色色的彩灯令人目不暇接。瞧，有小兔灯，有龙灯，有莲花灯 …… 但是，每一个花灯都没有我的花灯好看。我的花灯是张爷爷亲手做的。中间是一个红色的圆球，四周凸着八个小正方形，每一个正方形格子上都用针扎出不同的图案。烛光从针孔透出来，美丽极了！

随着人群的涌动，我和爸爸爷爷来到了孔庙。这里可热闹了，有猜灯谜，有木偶戏，有歌舞会，游灯的人都驻足观赏，不时的想起一阵阵掌声。我也挤到前面去看，小舞台前，人们你拥我挤，我看到了许多“老美女”在舞台上跳舞。她们的舞步轻盈欢快，在我眼里，她们一点儿都不像五六十岁的老妈妈，倒像是十几岁的小姑娘。我还很想去看木偶戏，可是人们把戏台围得水泄不通，我们只好依依不舍的离开了孔庙。

出了孔庙，我抬头一看，啊，怎么有这么多的星星？我定睛一瞧，原来是孔明灯啊！这一些孔明灯在墨兰的天空中飘着，好像一条璀璨的银河挂在天空一般。顺着孔明灯飘来的方向，我们来到了中新花园。这里也是人头攒动，今年放孔明灯的人可真多呀。有一些人还把自己的心愿写在孔明灯上，让孔明灯带着自己的心愿飞向蓝天。天空仿佛一块巨大的蓝色丝绒布上洒满了亮晶晶的珍珠一般，壮观极了！爸爸情不自禁拿起手机对着天空拍照起来。我也默默祝愿，大家都能心想事成。

圆圆的月亮升上中天，但游灯的人还是络绎不绝。各种游灯象天上的繁星一样闪烁。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓。”

上有天堂，下有苏杭．噢！多精妙的一句话！以前我对这句话深信不疑。去西湖虽不是什么梦想，但能在当年白娘子与许大官人相会的断桥上走走也还是不错滴！就是怀着这样的一份傻傻的想法，我硬是在天不亮就从被窝里拖了出来一路上都是一副睡眼惺忪的糗相…经过四次麻烦的车终于来到了西湖边!

迎面突来的一阵风吹醒了傻傻的我哟这就是西湖的水噢！我捧起湖水像看宝贝似的，活像个刚出井的青蛙。忽的蹦出一个船夫，笑眯眯的向我们介绍起坐船的好处，最后当他吞吞吐吐的说出价格时大家不约而同的掉头就走!

我们沿着西湖不停的走，偶尔坐下来休息一下。放眼望去满眼的树和水，我努力的找到了一排小亭，再远些就是离我还是那样远的雷峰塔。

断桥实则市民和游人连接两岸的交通要道，如果失去断桥二字和那段凄美的传说，那它就只是一座桥，一座地地道道的杭州石桥！站在桥上我试着不去理会来往汽车的鸣笛和游客的喧闹，望着一池荷花还是略感些许慰藉。

走了将近三个小时我们来到雷峰塔脚下。穿过一道石门，透过钢架一堆残砖碎石赫然显现在眼前，无数的硬币纸钱甚至是美圆散布在这些遗迹表面，形成了一道独特的风景线。可能半个世纪前这些残片是连当地农民都不屑的东西，如今却成为游人们可望而不可及的稀奇宝贝。再往上是现在新建的雷峰塔主体部分。共分五层，每层在墙的四周设有不同的艺术品，如浮雕壁画磨牙石刻等。顶层的锥形塔顶嵌满了金灿灿的佛纹，看得人目眩神迷，这种现代化的手段真是及尽奢华之能事！

后来大家乘船在水中感受了一番，那种让我亲切的感觉大概是因为家乡的水库吧！

纵然我去过再多的名胜古迹，但西湖给我的印象实在太深刻了!

这件事发生在去年的暑假里。当时，我去滑冰。我从来没滑过冰，但是我滑轮滑，滑的还不错。可是我最后一次滑已是在一年前，已经不太熟练，但我相信我很快就会学会的;于是，我首先扒着栏杆，慢慢的往前挪。过了一会儿，我的速度快了一点儿，但还是得扶着栏杆，突然，一群人围绕着场边冲了过来，“哗哗哗”地与我擦肩而过，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感叹道。但我也下定决心，一定要向他们滑得那么快，那么稳当。

我加紧练习，经过一段时间的努力，终于可以滑了，但是还不是很稳，我就开始放心大胆的滑了。突然，一堆人向我这边冲了过来，我招架不住这么多人，没站稳，摔倒了！“哎哟喂，痛死我啦……”我呻吟着。只见有位大哥哥从人群里出来了。“没事吧？真是对不起！”他十分内疚的说着。“没事。”我说。他赶紧把我扶起来，还嘟囔着：“对不起哦……”“没关系，谢谢！”我赶紧回答。为什么当时我明知道有很多人把我撞倒了，却只有他来帮助我呢？难道是被请出来的一个代表？不！是因为他有一颗助人为乐的心啊！所以我决定，我也要像他一样，去帮助那些需要帮助的人。

我又经过反复的练习，我已经可以滑的飞快，而且稳稳当当的了。我也开始跟着人群绕场飞驰了！我们在场的左侧，突然我看见了一个小女孩，她在中间那块地区滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻冲出人群，滑到了她的身旁，把她扶起来，我说：“没事吧，疼不疼啊？”“没事，谢谢……”她回答。虽然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去帮助她，是因为我知道助人为乐是快乐的。

后来，我也经常帮助别人：同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……

我是助人为乐的好少年！我一定会继续保持良好的习惯，帮助更多需要帮助的人！

我所拥有的父爱其实很简单，它像白酒一样辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡一样苦涩而醇香，容易让人为之兴奋；他像热茶一样平淡而亲切，让人感到自然清新；它像篝火一样给人温暖却令人生畏，容易让人激奋自己。

说起我的爸爸，那可是家中的能手，因为他几乎什么都会。但是我爸爸的外貌却算不上帅气，他威猛强壮，并且他的脾气不是很好。但是他自己的特点就是讲道理，无论大事小事他都能根据自己的经验、学识讲出一番道理，就像学校的老师一样。而我就是在爸爸的教育下长大的。记得小时候每当我写作业时，爸爸总会走到我的身边来考我几道题，如果我答不对，爸爸就会让我把这道题连同答案抄写几遍。正是因为这样，我和爸爸之间便产生了代沟。我每次都担心爸爸回来，害怕他的提问，只要一听说他要回来，我便像只老鼠一样东躲西藏，这样就令我对爸爸产生了厌倦。

但是随着我成长的脚步，越来越体会到爸爸的良苦用心。这时我才知道爸爸是在教我正确的学习方法。同时爸爸在生活方面也是无微不至的照顾我。记得有一次，我晚上突然发烧了，是爸爸背我去打针，在路途中，只见爸爸头上的汗一滴一滴的往下流。我知道爸爸背我很累，于是我说：“爸爸您把我放下来吧！我自己能走。”可是爸爸却说：“我不累。”这时我知道爸爸撒了一个善意的谎言，我知道他是关心我、疼爱我。

秋日里的一串串硕果指引着我走向成功；冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。这是爸爸对我的爱，它无处不在。

在成长的记忆中，有一件物品在记忆中闪耀着，它如一只飞翔的鸟儿悄无声息地来到我身边，它是一双手套。

严寒的冬天到了，冬姑娘带着寒冷的气息来到了我们身边。每次上学时，我的手都冰冰凉凉的，几乎快要冻僵了。我想别人都会有手套，为什么我没有？

我向妈妈抱怨：“我想有一双手套，别人都有，就我没有”。妈妈说：“好好，明儿给你买一副”，在一旁的奶奶正好听到了。

夜深人静，一天晚上，我半夜起来上厕所。看见奶奶房间里还有一丝灯光。我心想：“都这么晚了，奶奶为什么还不睡”？我眯着眼睛，朝门缝里一看，只见奶奶眼睛里布满了血丝，手上拿着一针一线，织了起来，上面穿一针再从下面出来，就这样重复这一个动作。我心一惊：“这不就是我想要的手套吗”？奶奶居然记得我的手套，一定是我与妈妈说手套的时候听到的吧！”我的眼睛湿润了。

一大早，奶奶就叫我起来，说：“孙子，这是我给你织的，怎么样，戴戴看吧”！我手刚戴了进去，就感到一股暖气涌遍全身。我没有把昨晚看到他织手套的事告诉她。也许这就是她对我的爱吧。

现在我也可以和同学们有一样的手套了，而且我的手套很暖和的。这件事虽然已经过去很久了，但我仍然不会忘怀。现在奶奶已经年过古稀了，不能再给我织手套了，我要好好珍藏这份爱！

在茫茫黑夜里，在幽幽微晨里，在暮暮黄昏里，都有它那还未升起，还未落下的身影。带着古往今来，周而复始的气息，跃落在梦中的小池里。它真实，可触，可望，它不会撒谎，不会欺骗，不会背叛，伴我砥砺前行，走向每一个未知，波撼今天地。

那一片月，为我照亮诗词的世界。“露从今夜白，月是故乡明”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“但愿人长久，千里共婵娟”。多少文人骚客，笔下曾留下月的影子。他们把自己的思念，憧憬，向往寄托在这一片薄薄的月上，挂在高空，昭然世人。月在他们心中是高洁，明亮的，才配得上他们日思暮想的故乡，亲人。月被争夺，它在东方也在西方，在朝廷也在民间，在天际也在心田。我相信那一片月带给诗词极大的力量。“举杯邀明月，对影成三人。”我相信，它为我照亮了诗词的大地，我的眼中盛满泪水。

那一片月，为我照亮黑夜的善恶。黑暗中的行人靠那一片月摸索着前行；痛苦流涕的梦想被那一片月点亮了内心；多少宝贵的愿望被那一片月放飞在闭眼间。那月，是比那红彤彤的灯笼更让人振奋的吧！若说那灯笼是照亮了一个村庄，那月亮就是照亮了整个天地间的浑浊。我相信，那一片月是黑夜光明的象征，我相信那一片月亮照亮了每一个晦暗的心。我相信，它为我照亮了别致的黑夜，我能嗅见黑夜的气息。

那一片月，为我照亮未知的前路。我曾看着它入睡，也曾想象月球的生命。它在我心中有着最独特的面貌，时而沉郁，时而倜傥。它就住在我小小的心房，带给我文学的幻想，带给我色彩的绚烂，也带给我黑夜的欢歌。我相信那一片月带给我沉稳的气质，欢脱的性格，坚定的信念。我相信，它为我照亮了未知的远方，我将去寻那温暖光明。

我相信那一片月伴随着我，照亮我小小世界的每一个角落。诗词，黑夜，前路，处处是月的身影。它不会离开，因为它的归宿就在我们每个人的内心。它照亮着我的未来，我相信它，莫过于相信自己的生命，照我走向孤独，困苦，心中却无畏，砥砺前行。

诗词里有一盏名为“月”的灯；

黑夜里有一束名为“光”的烛；

前路上有一股名为“正”的力；

世界上有一个名为“亮”的愿；

孤独，困苦，那又何妨？

月光正亮。

也不知是不是我三生有幸，还是我哪来这么大的福分，小升初居然分到了李老师这个班。

当我知道我是分配在特优班里时，我简直不敢相信，想一想，我在小升初时是怎样的努力学习，付出多少的精力，头脑中只有一个“学”子，才换来了今天。为此，我就洋洋得意以来，我在特优班我怕什么！我是“鹤”，你们只不过是一群“呆鸡”，想跟我比，门儿都没有！当然，不只是我一个，全班都是这样，个个仿佛都“飘”了起来。然而后来，我们就接连受到了“打击”：段考几乎被实验班超过、体操比赛二等奖、其他科目排名也差了一大截……老师也为了这些问题不知操心过多少次，为此，老师决定做一次总结。

那天放学时，李老师就快步走了进来，脸色很不好，怒气冲冲的，我们已预感到有“不好的事情”将要发生，果不其然，老师将书重重“放”在讲台上，说道：“刚才我又听到许多老师告状，上课时讲小话，没认真完成作业的比比皆是，前面几次考试与123班平均分差了一大截，你们难道一点儿也不着急吗？”我们不敢抬头，默默地在下面听着老师训话。老师轻轻咳了一下，接着说道：“你们这也没做好，那也没完成，这样持续下去怎么行啊？这根本就谈不上一个特优班啊！”我再一看老师，目光中充满着无限的焦虑。“咱们得要改变一下现状呀！”老师接下来这句话一直回响在我的脑海里。“李老师，您别生气了，我们以后一定会做好的！”寻声望去，是我们的一位同学说道。我们注视着他，他突然一下，哭了，我们都懵了过了几秒，我们才反应过来，周围的同学纷纷劝慰他，我想，他是为我们这个班而哭，为了我们这个现状而哭，我们脸上火辣辣的，都把头低了下去，我再一抬头，瞧见了老师的眼睛，那目光中，充满了信任、希望……眨眼间，又化作了一道光芒，这个目光，虽然短暂，但却触动了我心中那一根弦，顿时心中豁然开朗，我想起了老师在各种各样的活动中操劳的样子，想起了她以前和我们度过的时光，于是，我带头鼓起了掌，紧接着，掌声充满了整个教室……

经过那次事件以后，我们整个班风扭转了过来，又呈现出一片积极向上，我们班也先后夺得许多奖项 但我忘不了那一个目光，它仿佛解开了我的心结，使我的心灵吐出了新芽，热后，我将为这个班集体增光添彩，实现我心中的那个“弘毅精英！”

莫要好心做了错事。

好心的游客拯救了侦察龟，却没想到丧失了好多只幼年龟的生命。

看到弱肉强食总想去帮一把，可是侦察龟有它自己的使命，那是自然的选择。其结果怎样?悲惨的一幕出现了。好心不成反做了错事。请尊重自然，尊重物竞天择，适者生存。

大自然真的好奇怪!只有跑的更快才能不被吃掉，只有自己学习才能学会自由飞翔。每件事物都有它独特的天敌，相生相克，相互制约，以此维护大自然的平衡状态。

一条条简单的生物链编织成一张大的生物网，若有一个小的环节出现误差，生态系统会出现相应的故障。人类一旦干涉过度，那大自然多少承受不起。所以，请尊重自然，给他们一个自由生长的空间，生物链不被破坏，生物网就是好的。

顺其自然，方得始终。太多的无可奈何，太多的爱莫难助，太多的弄巧成拙。事物、人都有他们自己独特的生活方式，只有他们自己去创造环境，他们方可成长，自己生存下去。破茧成蝶也是如此。好心的男孩帮助茧，而它却失去了飞向天空的能力，笨拙的身体等待着的只有死亡，莫要好心做错事，请尊重自然。

这是一种无形的法则，适应自然也适应人类。事物的真如往往不留在表面，若看不到真正的过程，莫要轻易下结论，出于好心反倒把事情弄得一塌糊涂。什么乐于助人、知恩图报、好人好事、热心肠在这里显得不那么重要了。都不如顺其自然，任它自由发展。给予这些属于他们的天地，我们多数需要静静地看，有些时候什么也不做才是最好的。

万物真的很奇怪，就像奇怪的人，你喜欢那样，人家偏偏喜欢另外一种方式。要强求他人和自己处于同一种生活方式吗?自然是不可能的。

自然，有它独特的美。万物，有千万种姿态。尊重自然，也是尊重自我。

【生活处处有发现】 I find it everywhere in life

天，依然被白茫茫的云雾，笼罩着，若隐若现。山上的青草，还是那么的碧绿;哗哗的流水，还是那么的清澈;小鸟的叫声，还是那么的清脆。

早读后，我来到操场，发现了一个平时常常看到却没关心的事：

鸟儿，在空中，飞上飞下。一会儿，飞上到教学的楼顶;一会儿，又落在木楼的瓦片上。这时，我突然发现小鸟，在降落过程中减速，很有意思。一只小鸟，突然扎煞起翅膀，对着将要降落的方向，飞快地从高处直冲下来。它的举动，使我很苦恼，如果一但冲力过大，阻力小了。那小鸟，岂不是很危险?

于是，我跑到教室，查找所有课本，都没有这类相关的资料。正当忧愁的时候，在我眼前闪现一个人影，“对，找他——老王。”他，可是我们小学实验班的书迷，他一定知道。

他，正在教室做作业。我急忙地去咨询，他很热情地告诉我，这个问题与物理有关，可不是初一的课程呀?我，还是没有找到答案，很沮丧。他看到我难过的神情，便对我说：“我俩去找一找欧林吧，他好像有一本关于物理的书。”可欧林在哪呢?

“功夫不负有心人”，我俩不仅找到欧林，还知道，牛顿的第二定律说到，物体(小鸟)的加速度(冲力)，跟所受的合外力(阻力)，是成正比的，所以小鸟也就不会受伤。

我心中犹如落下块石头，也明白了身边的事情，原来有这么多的学问，真的要善于去发现。

时光的沙漏不停的行进，来不及告别叹息，昨日便已卷入时间的长流中，充满了喜怒哀乐，又像五味瓶，充满着酸甜苦辣咸。 The hourglass of time keep traveling, too.Sweet and bitter and salty.

成长脚步喜乐

快乐就是对童年棒棒糖的回忆。记得初游西湖的时候，看到“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”艳冶极矣的美丽景象。就像到了一个童话世界，路旁的小草尖上，还有几颗透明的露珠，柳树垂着枝条，对着湖面美滋滋的照镜子。傍晚时分，坐在岸边的木椅上，享受着湖面上吹来的清风。路灯倒映在水里，宛如一条条银蛇在游动。西湖就是我成长脚步中快乐的脚印。

成长脚步哀怒

作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中我们成长的悲哀和烦恼。

昏暗的台灯下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我，那段岁月，烦恼则化作青烟一缕，缠绕着我，让我烦闷，让我愤怒。过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习压力的进攻吹散在记忆的深处。烦恼就是我成长脚步中哀怒的脚印。

成长的脚步酸甜

这是无硝烟的战场，所有子弹由知识铸成，由一支烂笔头轰炸那一道道题目，“战争”使我一夜间从英雄变成狗熊，无数遗憾和悔恨都化为泪水催人奋进，谁也不愿意平平凡凡，谁都不愿做庸碌之辈，谁都希望抓住机会表现自己，亮出自己!

跌到了也不用怕，即使趴下也决不认输。我要站起来，凭着坚定、执着的信念去翻开生活崭新的一页，我相信我会得到我春华后的秋实。我相信我会超越自己，突破创新!坚定、执着的信念是我成长脚步中酸甜的脚印。

【藏在秋日里的精彩】

凉爽的秋日,碧蓝的天空中白云像绸带一样飘舞着,这世界仿佛是在幻觉中。

清晨的阳光柔和地抚摸着我的脸颊，我们整齐地站在操场上，一同享受这场只属于我们的开学典礼!仪式在嘹亮的国歌声中徐徐拉开帷幕。首先进行的是立新学团纪元校区的执行校长王校长讲话!从她的话语中，感受到寄予我们的希望。同时，我也为二十小学师资力量的强大而自豪。

随着活动的进行，猛然间听见“有请五年七班李礼燃同学上台发言!”哦!班长上台发言啦!欣喜若狂的我立即带头鼓起雷鸣般的掌声来，班长先对新入学的同学予以热烈欢迎……其中，最令我怦然心动的那句话是“阅读就是阅世，裘老师带领我们进行的《天天悦读》活动已经557天了!”品味着她的话，从中我也感受到了阅读与朗读的快乐。朗读时，我只觉得四周的空气仿佛凝固了，天地间只有我一个人在畅游，用自己最动听的声音读出那饱满激情的文字。每当翻开一本书，一种奇妙、超凡的感觉就会充溢我的心房，更加坚信地走在学习的路上，体会到了裘老师对我们的殷切希望!

我望着班长纯真的笑颜，嘴角也轻轻上扬，内心已是一片阳光，为她在开学典礼上的精彩发言喝彩!