命题

余老师，有一句话叫失去了之后才觉得它的宝贵。这话一点也不假。记得三年级的时候吗?您把我从作文竞赛中的名单中划掉，那时，我恨透了您，甚至不想见您。可如今，您走了，我每天时时刻刻都想着您。还记得，每一次考试后，您都会不厌其烦地一遍又一遍地讲着每一题，如果有稍微难一点的题目，您总会让我们六十几个人全听懂时才停下。下课时，您就像个大姐姐似的，每次都会回答我们提出的问题。可上课时，您不会和我们说笑，而是认真严肃地上课。有一次我上课时有点分神，您叫我回答问题，全班人的视线全集中到我一个人身上，我面红耳赤，吞吞吐吐地说出了答案，那次我恨透了您。可有一件事，让我改变了对您的看法。有一次，我发了高烧，您把我扶到椅子上坐下，又立刻打了一个电话给我妈妈。然后又安慰我说:“妈妈马上就来了，别着急。”那一刻有一种温暖爬上心头。如果我们题目做错了，您不会叫我们自己订正，而是告诉我们错的原因，应该怎么做。您还告诉我们读书时要眼到、手到、心到。做阅读时答案在短文中

余老师，回来看看我们吧，我们都很想您啊!您真是我们的好老师!

宽容在世界中，每个人都得生活、工作，都得接触社会与家庭。在居家过 日子及烦锁的工作中，难免会发生矛盾，出现这样或那样的失误与差错。 在这时，如果你不让我，我不让你，很容易引发家庭矛盾和同事的争斗。 不能原谅自己或他人所出现的失误与差错，就会给自己和他人增加心理上 的压力和影响今后的正常生活与工作，因此，我们需要学会宽容，“容人 须学海，十分满尚纳百川”，懂得宽容待人的好处。 智慧艺术告诉我们，宽容就是一门艺术，一门做人的艺术，宽容精神 是一切事物中最伟大的行为。宽容待人，就是在心理上接纳别人，理解别 人的处世方法，尊重别人的处世原则。我们在接受别人的长处之时，也要 接受别人的短处、缺点与错误，这样，我们才能真正地和平相处，社会才 显得和谐。 宽容是人类文明的唯一考核标准。“宽以济猛，猛以济宽，宽猛相 济”、 “治国之道，在于猛宽得中”，古人以此作为治国之道，表明宽 容在社会中所起的重要作用。宽容，是自我思想品质的一种进步，也是自 身修养，处世素质与处世方式的一种进步。 在现实生活中，有许多事情，当你打算用忿恨去实现或解决时，你不 妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉帛。 生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。但我们也不能一味 地把退让、迁就也当作是一种宽容，当作是与人相处的最好方法。于是， 我们就在现实生活中，处处退让、迁就，把自己的地位与做人标准都放弃 了，那样，我们就对别人的错误一味地迁就，导致更大的错误发生，同 时，我们也就失去了主宰自己的能力 。这样的宽容是对别人和自己最不 负责的表现，也是一种心理上的犯罪。 宽容，生活中的一门技巧，宽容一点，我们的生活或许会更加美好

这篇关于小学生的半命题作文写作基础指导，是小编特地为大家整理的，欢迎阅读~希望对大家有所帮助!

这些年来，这类命题方式，已广泛而频繁地被语文老师运用到平时的作文训练中去了，诸如《——迷》、《我当——》、《我第一次——》、《我学会了——》、《请到——来》、《——给我温暖》、《我常常想起——》、《——，真有意思》、《——的一堂课》。《——见闻》、《——一角》、《怎样学——》、《读——后感》等等，都属这类作文命题。

考试时遇上了这类命题样式，并要写好这类作文，必须注意以下两点：

一、是认真审题。大凡这类命题样式，命题者在题目的前后总会有比较具体的要求的，对横线上所填入的内容，更有明确的提示，而这些要求或提示正是正确、全面审题的前提，一定要仔细审清。

比如《我学会了——》这个题目，命题者对横线上填人的对象作如下提示：“凡是你生活、学习实际中确实学会了的，都可以写。审题时，可以从这一提示中确定选材范围(是生活、学习中的)，确定写作对象(技能、方法)。

这样审明白了，心中有谱了，还得注意前面的“我学会了”。所谓“学会”，“学”反映一个过程，是“会”的前提，“会”，则反映了这一过程的程度和结果，是“熟练”和“能运用”的体现。“会”可以说是题眼，如果忽视了这一题眼，必定不能很好地反映出文章的中心。认真审明“学会”的含义，对确定填人横线上的写作对象，很有作用。否则，你可能填人的写作对象只是“学了”或“会一点”，而不是“学会”。

二、是认真选材。这类作文的选材与在横线上填人的写作对象是一致的，只是前者具体后者概括而已。因而，要所选材料达到新颖独特，首先横线上填人的写作对象必须新颖独特，与众不同。

怎样才能如此呢?要有发散性思维，或者要有求异性思维。这就是说。面对考题，先进行一番发散性思维，即跳出命题者提示的写作对象进行广泛的思考，想到很多很多。然后集中起来，分析比较，逐一筛选。筛选的原则是自己最熟悉、感受最深刻的，别人没有经历过，或根本想不到的。

这样的写作对象一经确定，选择材料也就有依据了。有一年，一所初中的作文考试题目是《我第一次———》，面对这样的考题，我们应该怎样在认真审题的基础上，充分展开了求异思维呢?我们应该怎样写，才能得高分呢?

题目：我第一次———审清题意这是半命题作文，题目所给出的一半“我第一次”是对内容的限制，要求写生活中的某种第一次经历，题目中所要补充的一半，是习作者的亲身经历，如第一次种花、买菜、做饭、洗衣服、坐飞。机、制做科技小制品等。

确定文章中心记叙生活中的第一次经历的事情，说明从中所受到的教益或产生的欢乐心情。在生活中，我们经历的第一次太多了。但事情有大、小、好、坏之分，应该选择有意义的事情来写，第一次做事情做的成功，会产生喜悦;第一次做的失败，会留下深刻的教训。事情的成功与失败，都会对同学有教益。

为什么有的同学观察的非常细致，可写出的文章却有不少毛病呢?没有意义呢?主要是因为这些同学不会对材料进行加工、提炼。1、加工提炼材料。我们知道，作文的材料来自于生活，但生活和文章之间不能划等号。生活不等于文章。文章是作者对生活的观察分析之后写出来的。所以，我们在观察生活，获得写作素材之后，还必须认真进行研究，哪些地方要补充细节，哪些内容应该舍弃，经过周密的思考，经过周密的分析，精心组织材料才能写出中心明确而又有意义的文章。

2、要学会在文中穿插写其他人物。写自己第一次经历的事情，要用第一人称，这样写真实可信亲切感人。为了避免叙述呆板，可以在故事中穿插有关的人物。我们发现不少的同学在作文中，常常只管写“我、怎样怎样做”，“我怎样怎样说”，忽视了有关的人和事，因市把故事写得呆板、枯燥。

其实生活中，我做事情往往会涉及到其他的人和事。如果在作文里能够有选择地穿插写有关的人，可以使文章生动活泼。叙事当中穿插写人，不要节外生枝、画蛇添足。穿插写其他人物，要能帮助突出中一心。叙事中穿插其他人物，但仍以写“我”为主。巧妙地穿插可以使故事的情节曲折动人。

3、会用点题的方法。在写人叙事的过程中，要学会用简炼的语言点清题意，这是小学生写作文的基本功之一。学会点题加强文题和内容之间的联系，更好地突出中心思想，在何处点题应当根据故事情节的推进人物性格的发展而定。可以在篇首、篇末或篇中点题之法，落笔重在故事情节的关键之处。在篇首点题，重在开宗明义;在篇未点题，重在深化中心;在篇中点题，重在因势利导。点题之笔要精炼，富有概括力，具有启发性。

今天，一位人热心的群众将捡到的电脑包还给了失主……”听着收音机里的事情使我想起了几天前发生的一件使我记忆深刻的事。

那天我和她一起来到小区楼下的花园里玩耍，突然她发现了草坪上有一个黑乎乎的东西 ，她捡起来一看竟然是一只钱包，我脑袋里的第一反应就是有人丢钱包了。她打开钱包一看，里面有两张银行卡，1000有现金，和一张身份证。我抢过身份证一看上面的住址写的是学苑春晓x幢xxx室，“他就住在这里啊!那我们就把钱包放回原处吧。”我对她说。“不行既然我们已经捡起来了，那就把它物归原主吧!”她对我说“再说了，有谁丢了钱包不着急的呀?反正他也住在这里就帮他一下!”

说着说着我们就来到了那幢楼楼下，按门铃时我在想：他会怎样对我们呢?“你好，我们捡到了你的钱包能让我们上来一下吗?”“啊，好好好”一走进他家，她就把钱包拿了出来，“叔叔，这只钱包是不是你的?”“哎呦，太谢谢你了，我今天找它快找疯了!”“那你能不能说一说这里面有些什么?”我问“里面有1000元，两张银行卡和一张身份证。”叔叔说“对了对了，钱包以后一定要管好。”她把钱包交给了叔叔，叔叔一拿到钱包就从里面抽出几张钱给我们，我们连连推辞。

现在想起要不是她那次的执着，说不定他到现在还没找到钱包呢?也是她让我知道，要做一个拾金不昧的人。

破坏魔王又出动了，他这次的破坏地点是南山区。

南山区，那不就是我们生活的地方吗？没错，就是南山。破坏魔王的愿望是让全世界堆满垃圾，然后占领地球。破坏魔王的小兵种类有很多：废罐头、烂纸纸盒、汉堡包装纸、冰淇淋包装盒、香蕉皮……呸，太恶心了，一切垃圾都是破坏魔王的小兵。我真的不敢再往下说了，这都怪那些路边的小朋友，吃完了东西就随便扔垃圾，让它们变成了破坏魔王的小兵。难道，真的要破坏魔王来破坏我们的生活环境吗？不，当然不能。我们的王子早早的就知道他的阴谋了，王子和破坏魔王打过很多次交道，每一次王子都识破了他的诡计，这一次也不例外，破坏魔王到处破坏环境，王子是为了保卫地球才当上王子的，所以他要保护地球，不让一点垃圾，那怕是一个小小的纸片，也不让有。啊，战斗开始了，我们快去看看吧。

王子想自己以前一直是用同样的办法打败破坏魔王的，这次破坏魔王肯定是有备而来。早就破了他的“老土”办法。所以今天王子应该想个新计谋了，王子紧急召唤环保小卫士7名成员。分别是：咕嘟嘟、滴滴达、嘟嘟啦、劈啪啪、叮零零、咕噜噜，还有什么叽叽咕咕，对，是叽咕咕。可别忘了。那几位环保小卫士可长得跟人不一样，他们每个人都长着一个翅膀，跟精灵一样。还有，他们也懂一点点魔法，他们每个人都佩戴着一个魔杖。他们首先是在大街上宣传，不让那些儿童乱扔垃圾，可那些儿童们不听，还反而骂他们是白痴。精灵们并没有生气，而是耐心的跟他们讲道理，讲乱扔垃圾的后果。

“如果世界上堆满垃圾，破坏魔王的愿望实现的话，人没就没法生存下去了。要么是当俘虏，给他们干活。要么就是死路一条。到那个时候，你们就会后悔当初不听我们的话了”。那些儿童听到这话脚有些发软了，他们赶紧把吃完东西的包装纸扔进路旁的垃圾桶，小精灵们高兴的笑了。后来他们去商场、饭厅里宣传，叫商场不要使用太多的塑料袋。叫饭厅不要使用白色饭盒。大家听了精灵们的话，都说自己以后会改掉的。破坏破王看见了这些，气得吐血。他赶紧全部小兵去破坏。他用“七蚕丝”网住了精灵们，滴滴达说：“当头一棒！”便用魔杖向小兵指了指，立即就把小兵打晕了。劈啪啪手拿魔棒，指着小兵说：“害虫死光光。”突然，几十个小兵开始发红，然后又化成灰烬。“嘿嘿！这是除虫咒”，劈啪啪得意的说。别看它们是垃圾。其实他们心里是一条虫子。趁这个时候，劈啪啪他们讨论，是不是破坏魔王也和那些垃圾一样，心里是一个虫子？于是，他们去和破坏魔王决战。咕噜噜说：“害虫死光光！”这个时候，破坏魔王开始融化，然后变成灰烬。哦，破坏魔王消失了，我们胜利了。

小朋友们，你们别看破坏魔王消失了，就可以乱扔垃圾了，只要你乱扔垃圾，就等于给破坏魔王输送兵力，破坏魔王就会一点一点复苏。

记住，不要乱扔垃圾，到时候，地球可不像现在一样美丽了。再见！

幸福是什么？有时离我们很近，有时离我们很远，如果你细心体味，其实它就是在我们身边，它等着我们去发现他。

有时候幸福是父母带给我们的关怀，有时候幸福是朋友带给我们的欢乐……

一个春风送爽的周末，在老家的我在吃过晚饭后约了几个好友出去玩，我们在一路上谈笑风生，路过街道旁边的小卖铺，我们还买了几个冰糕，边吃边聊，心里无比惬意。忘乎所以的我吃了一个又一个，心想：多吃几个，就不口渴了。

没想到，就在返回家的路上，正当我说得起劲时，我突然觉得肚子不舒服起来，胃里像针扎的一样疼痛，那种疼痛只有我自己知道。伙伴们见状赶紧把我扶去那个离小卖铺不远的其中一个朋友的家里，让我躺在沙发上休息。

我在沙发上躺下，一开始还行，可是一会儿就疼地直打滚，他们看情形不对就赶紧叫村里的医生。医生来了，我已经浑身无力，脸色苍白。他给我量了体温，已经发烧到38。5°，说我是冷天吃的冷饮太多了，引起的肠胃痉挛，就开了点药。

由于爸爸妈妈并没有回来，只有爷爷奶奶在家，他们也没让我回家，全都给家里打了电话，留下来陪我。

早上，我一觉醒来时，感觉已经好多了，可是看到小伙伴们横七竖八的挤在沙发上，靠在椅子上，我不禁眼角湿润了……

在这一时刻，我觉得我是世界上最幸福的人。

[命题作文幸福在身边

我是春天的小雨点。我应春姑娘之邀，和我的小伙伴们一起，带着快乐和梦想，飘飘洒洒地到大地上去周游……

我们先来到了田野里。来到这里，我不禁大吃一惊：土地干涸了，万物没有了生气，到处是灰蒙蒙的一片。我和伙伴们奋不顾身地跳到了田野里。由于我们的帮助，干涸的土地湿润了，小花又重新洋溢出灿烂的笑容，小草换上了绿装，显得格外美丽。整个田野就像无边的绿毯绣上了彩色的小花。看着我们浇灌的成果，我们的脸上也洋溢出了笑容。我们开心地唱起了歌：“唰唰唰、唰唰唰……”

我们又来到了茂密的山林。由于长期的干渴，它们变得死气沉沉、毫无生气。我看到此情此景，不由得一阵心酸，于是带领着伙伴们跳了下去。树木们高兴极了，伸开手臂欢迎我们，不知不觉地长出了嫩芽。我们侧耳倾听，听到了鸟儿鸣啭，枝叶窸窣。我们开心唱起了歌：“唰唰唰、唰唰唰……”

然后，我们又来到了果园。我们唤醒了桃花，催开了梨花。于是，桃树、梨树打扮得如同平安之夜的新娘；葡萄树醒来了，枝藤在如意伸展。它们开得花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，五彩缤纷。你看，它们红得似火，粉得似霞，白得似雪，黄得赛金。看着这些花儿，我们开心地唱起了歌：“唰唰唰、唰唰唰……”

我们又来到了农田里，干涸的麦苗咕咚咕咚地吮吸着我们，伸展着身体。正在田野里劳动的农民们也都放下他们手中的农活，任凭我们淋湿他们的头发和衣服。俗语云：“春得一犁雨，秋收万担粮。”他们笑在脸上，喜在心里。仿佛在说：“今年又是一个丰收年”我们又开心地唱起了歌：“唰唰唰、唰唰唰……”

最后，我们又来到了小溪。那里也面目全非。经过我们的帮助后，溪流在岩石间跳着舞，一边淙淙地弹着琴，一边哼着欢乐的歌，潺潺流到远方去。清澈的溪水藏不住鱼儿的踪迹，它们有的在水底小憩；有的调皮地吹起了泡泡；还有的则在水里欢快地游来游去。三三两两的螃蟹躲在了石头底下，它们把这里当成了自己的家。溪岸边的柳树也揉了揉惺忪的睡眼，吐出了一些小小的、绿色的嫩芽，微风吹拂着柳枝，柳树变得像一群身穿纱裙的仙女在溪岸旁边翩翩起舞。看着这令人陶醉的美景，我们又开心地唱起那首助人为乐的春之歌：“唰唰唰、唰唰唰……”

每年的春天，我和伙伴们是最幸福的。因为我们滋润了大地，催生了万物，从而使我的名声大振，无人不喜欢我。因此，我真为我是一颗春天的小雨点而感到骄傲和自豪！

[我是春天的小雨点优秀命题作文

今天对于中国以及世界上所有受到过法西斯侵略和伤害的国家来说，是极其特殊的一天，因为70年前的今天，我们中国作为二战东方主战场，终于在经过长达八年的艰苦卓绝抗战后，夺取了胜利，让日本帝国主义签了投降书，迎来了世界的和平。为了纪念这个伟大的日子，在北京天安门前举行了盛大的纪念活动——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵。

上午九点，首长主席与国母彭丽媛在端门会见了应邀来观礼的各国首脑及贵宾，并于待客厅稍稍休息后，带领远道而来的宾客们共同登上了天安门城楼。

天安门城楼上，首长主席发表了慷慨激昂的演讲，接着千人合唱团唱起了一首首抗战歌曲，听着这一首首抗战老歌，心头竟浮起一抹没来由的熟悉感，听着听着，嘴里便跟着哼唱起来：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮，河西上岗万丈高，河西河北高粱熟了……”。唱着唱着好似回到了那烽火连天的战争岁月，眼前浮现出被战火焚毁的家园，还有那被炮火夺去生命的抗日军民，我的眼眶不知不觉浸满了泪水。

上午十点，阅兵正式开始了，首长主席乘车检阅了中国人民解放军三军将士，接着是各方队接受检阅。首先通过天安门城楼前的是抗战老兵及亲属方队，我们敬爱的老兵都是90岁上下的老人，他们脸上虽然被岁月刻下了沧桑，但他们却举起颤巍巍的右手，行着庄严的军礼，满是皱纹的脸上透着坚毅和自豪。

紧接着是抗战英模方队，只见将士们迈着整齐划一，威武雄壮的步伐，喊着震天响亮的口号，雄赳赳气昂昂的通过了天安门城楼，展现了我们的军人的队伍是威武铁血之师，有着保卫祖国，维护和平的担当和能力。

接下来通过的是机械化方队，各种各样的武器装备轰鸣着依次通过天安门，观礼台上的人们发出一阵阵惊呼，个个都伸长了脖子，每一张脸上都洋溢着骄傲和自豪，这就是我们的祖国，她如今已经强大！她现在也已经拥有了世界上最先进的武器：两栖装甲车、近程和中远程的火炮、射程几千公里的洲际导弹、核导弹、先进的空中预警机、无人侦察机、空中加油机，还有不能到现场的核潜艇、航空的母舰……唉，我都记不过来了，反正太多的先进武器啦。

随着7万只和平鸽以及70万只彩色气球飞上天空，这次盛大的大阅兵也结束了，看着漫天的气球和飞舞的和平鸽，正象征着我们中国人对世界和平的期盼和不懈追求。同时我们不再是那个任人欺凌的旧中国，如今我们有能力维护我们国家的安全与和平，我们还在为了世界的和平而努力并贡献自己的力量！

今天，妈妈吃完饭，把碗往水池里一放，就匆匆忙忙地走出家门加班去了。

看着水池里那油腻腻的碗筷，它们好像在对我说：“小主人，我们全身脏乎乎的，你能帮我们洗个爽快的澡吗？”我不忍心看它们这样唉声叹气，就挽起袖子，向水池里装水。学着妈妈的样子，左手拿起一个小碗，右手抓着洗碗布，小心翼翼的洗了起来：先把洗碗布放在小碗的边缘，动小碗，搓几圈。接着洗碗底和外部，然后放到水龙头下冲去泡沫，一个小碗就洗好了。照着这个办法，不用10分钟，小碗就全部洗完了。

接下来，要洗大碗了。可大碗又大又沉，我想：平时拿这种碗的时候，都要双手捧着，如果用一只手拿，很容易掉到地上打碎……必须要有一个好办法来解决。可是想来想去，就是想不出好办法。看来只好找人——老爸帮忙了，老爸捧着碗，让我来洗。在老爸的帮助下，那些大碗不一会儿也洗完了。

最后，要洗筷子了。一开始我一根一根的洗，老爸发现了，笑着对我说：“你真笨！可以把全部的筷子，头对头、尾对尾的整理起来，一块洗呀。”照着老爸说的方法，果然很快就把筷子洗干净了。

望着一尘不染的碗筷，它们好像感激的对我说：“谢谢你，小主人，把我们的身子洗的这么干净！”我心里不禁乐开了花！

低头看见地板上的污渍，我顾不得休息，拿起拖把又拖了起来……

在元宵节那一天，爸爸和妈妈带我去看焰火晚会，在去的路上，熙熙攘攘的人群把我和妈妈淹没了。大路两边高高地挂起一串串的红灯笼，有老虎灯、荷花灯、白菜灯、龙灯、鲤鱼灯、大象灯等给节日增添了喜庆的气氛。

街上真是人山人海，街上的小朋友们表演的歌舞，西半边老年人正在扭秧歌，小朋友们的精彩表演赢得片片掌声，老爷爷老奶奶夸张幽默的动作逗得大家哈哈大笑……

我看得正入迷，忽然一道雪亮的瀑布从天而降，原来是广场上空倒挂的烟花被点燃了，接着地上的火树也开出了五彩夺目的花。半空中是“银河落九天”，地上是“火树银花不夜天”，真好比人间仙境一样！忽然不远处又传来“咚”的一声巨响，一个礼花腾空而起，在空中绽放开一大朵五颜六色的花，哇，真是太美了！礼花弹一个接一个地飞上天，又在天空中变幻成各种形状：有的是杨柳垂下万丝绦，有的是蝴蝶振翅翩翩舞，更奇妙的是有的礼花弹在空中变出了一串串红灯笼，然后随风飘飘悠悠飞向远方。

是啊，元宵佳节每年只有一次，元宵灯展每年也只办一次，真希望这灯展一年办得比一年好，待来年，我还要来这里看灯。

生命随着肉体的消失而宣告终结，于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中，我拾起一些片断，将它拼凑成一个人。

父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7岁那年，因为妈妈工作的关系，我回到了家？一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。

他规定每晚六点以前必须开饭。有一次，母亲因烧鱼而晚开饭，父亲便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。

于是，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，就觉得肩头一松，书包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父亲只是拍拍我的头，带我进门。“饿了吗？”见我点头，便不住往我碗里夹菜。

随着学业的加重，我回家的时间孔越来越晚，那条规矩也渐渐地变得名存实亡，只是父亲仍会坐在太师椅上，前后摇动着他那水壶般的身躯，等持着我和母亲回来吃饭。

日复一日，年复一年，终于有一天太师椅上的身影消失了……只是母亲仍会在六点前开饭，然后等我回家。

每当夜幕降临，我仿佛又在耳边听到他的咆哮声，扑克到一个臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道，有一句话他深深埋在心底，始终没能从他闸门式的嘴中说出来：“孩子，我爱你！”

“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找…”生活需要母爱，有些孩子并没有他们渴望母爱，而我们都是在母爱的滋润下长大的，所以我们要珍惜妈妈对我们的一点一滴。

从小，我考试考差了，妈妈就会在我的旁边开始唠叨了：“你看看你才考了多少分，再看看别人家的孩子考多高。天天让你不会问老师你偏不，你好好给我反省反省！”我听了很不高兴说：“我考多少是我的事，你为什么老把我跟别人比，烦人！”妈妈听了我的话生气了说：“你还有理了，谁叫你考那么差的，你给我进屋想想你错在哪。”我生气的把房间门关上，不再理她。我坐在床上心想：不就一分数嘛，你看我给你考个高分！我开始使劲复习准备迎接下一场考试。

过了一阵子，我考试的分数下来了，89分！我从来都没有考及格过，现在一下跳到89了，开心死了。我回到家兴高采烈地把试卷给妈妈看，妈妈说：“你不要骄傲，下次要考到90分以上，你看看对面那家孩子每次都考90分以上，你再看看你只考了89就给你开心成这样。”我以为妈妈会夸我谁知会这样。我现在像一个泄了气的气球。

我经过这次经历之后，我便努力学习，成绩便直线上升。妈妈也很开心。

我现在长大了，我明白了也这是妈妈表现母爱的一种，我也明白了妈妈的良苦用心。

我从未这样细细地看过母亲的脸。这才发现，原来母亲的脸上早已生出了许多小黄斑，添了许多条细细的皱纹；发中也不知何时生出了几根银丝。我的心突然疼了一下，很短暂，却疼得我难以呼吸。从前，我一直以为母亲会永远那么年轻漂亮，会拉着我的小手陪我度过这漫长的一生；从未想过，母亲终有一日会老去，会离我而去。这个永远也无法改变的现实，让我感到了恐惧。让我想起母亲的种种好。

小时候的记忆中，母亲很美，也把我打扮得美美的。她的手巧，总是给我编许多漂亮的小辫子。那时我家家境并不好，可是母亲还是省吃俭用地，硬是给我买了玩具，糖果，该有的我都有，并不比其他的小孩子差。可母亲却难得买一次新衣服。母亲也很严厉。我犯了错，她绝对会狠狠地打我一顿。可每次打了我，她总是偷偷地抹眼泪。

在我五六岁时，父亲在商场开了一家小店，地方不大，母亲却十分欢喜。她也开始在那儿上班，放假时，我便待在商场中玩。玩累了，便在母亲的怀里睡会儿。睡醒了，母亲的手也麻了，腿也酸了，但她从不说些什么。以前，我们还经常搬家。那时的我只觉得搬家就像是过家家一样，根本不明白搬家对于一个女人来说意味着什么。母亲在我面前从未表现出丝毫的不愉快。可我知道，她与父亲常吵架。在夜里，总能听见她低低的抽泣。但每一晚，她总不忘在我睡前为我准备好热牛奶，给我拉好被子。

母亲没读过什么书，她也从不掩饰。从不会说些虚情假意的话。用母亲的话来说，就是“是什么就是什么，不是就不是。”正因为如此，母亲的朋友特别多，母亲待朋友也是真心真意。

在我看来，母亲是个真性情的人。她以身作则，让我学会了如何去待人接物。

作者对小说的命题，对时节、情节的精心安排，突出了对立的阶级关系，加强了对不合理的旧社会制度的控诉力量，也使小说的悲剧性更加深刻。

这篇课文的题目叫做《祝福》，全文的情节开展也大都在祝福或祝福前后的时节，紧紧环绕着题目。祥林嫂第一次来鲁家是在冬初，而最能表现她勤快的是年底的劳动；她被婆婆劫走是在新年过后不久；祥林嫂被卖改嫁的情况是卫老婆子在新正将尽到鲁家来拜年的时候说的；祥林嫂第二次来鲁家后柳妈恐吓她是在腊月二十以后；“我”回到鲁镇是在送灶之夜，不几天遇到了祥林嫂，在祝福的当天听到了祥林嫂的死耗。这些情节开展的时间是经过作者精心安排的。

在这样构思和安排下，作者又着意在处处点染新年的气象和景物，为小说情节开展勾画背景和渲染气氛。如一开头就写出灰白沉重的晚云，爆竹的钝响和震耳的大音以及幽微的火药香，抓住具有代表性的事物及其特点，简洁地勾画出“旧历的年底毕竟最像年底”的新年气象。下面描述祝福的礼仪和福礼，又描写了年底常有的大雪天气，“天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。”飞舞的雪花和新年气象融汇在一起了。“冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂”，忙碌的新年而又是沉寂的雪夜，互相映衬，为下文抒发悲愤的感情渲染了气氛。在柳妈恫吓祥林嫂时，作者也带了一两句，“微雪点点的下来了”“祥林嫂……旋转眼光，自去看雪花”，起了点明时节，并和全文中的写景相呼应相协调的作用。结尾一段，“远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇”，写出祝福时刻繁乱喧闹的景象，扣紧题目，并为最后抒情渲染了气氛。

祝福，过新年，是快乐的日子。然而在旧社会中，只有像鲁四老爷那些地主豪绅才能准备得起丰厚的福礼祭祖祭神，拜求来年幸福，全家欢度新年。而穷苦的劳动人民，像祥林嫂，却在这时被劫、被卖，受辱受惊，以至惨死。这是鲜明的阶级对比。

我所拥有的父爱其实很简单，它像白酒一样辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡一样苦涩而醇香，容易让人为之兴奋；他像热茶一样平淡而亲切，让人感到自然清新；它像篝火一样给人温暖却令人生畏，容易让人激奋自己。

说起我的爸爸，那可是家中的能手，因为他几乎什么都会。但是我爸爸的外貌却算不上帅气，他威猛强壮，并且他的脾气不是很好。但是他自己的特点就是讲道理，无论大事小事他都能根据自己的经验、学识讲出一番道理，就像学校的老师一样。而我就是在爸爸的教育下长大的。记得小时候每当我写作业时，爸爸总会走到我的身边来考我几道题，如果我答不对，爸爸就会让我把这道题连同答案抄写几遍。正是因为这样，我和爸爸之间便产生了代沟。我每次都担心爸爸回来，害怕他的提问，只要一听说他要回来，我便像只老鼠一样东躲西藏，这样就令我对爸爸产生了厌倦。

但是随着我成长的脚步，越来越体会到爸爸的良苦用心。这时我才知道爸爸是在教我正确的学习方法。同时爸爸在生活方面也是无微不至的照顾我。记得有一次，我晚上突然发烧了，是爸爸背我去打针，在路途中，只见爸爸头上的汗一滴一滴的往下流。我知道爸爸背我很累，于是我说：“爸爸您把我放下来吧！我自己能走。”可是爸爸却说：“我不累。”这时我知道爸爸撒了一个善意的谎言，我知道他是关心我、疼爱我。

秋日里的一串串硕果指引着我走向成功；冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。这是爸爸对我的爱，它无处不在。

人总是走走停停，兜兜转转，逃不过爱的牵绊。

——题记

生活中到处都洒满爱。爱是母亲亲切的问候，是父亲深沉的眼神，是自己脸上洋溢着笑容。

渴盼

母亲为了生计，在万般不舍之下与我分离，去了只在我记忆中听说过的遥远的洛阳。这样一来，我便不能日日见到，母亲那因辛苦劳累而被岁月无情划过的脸了。我与母亲，也只能依靠一部小小的电话互通音讯，了解彼此的近况。

每当我在学校的时间，虽不及如坐针毡，但也心急如焚。我不知道自己在着急些什么？应该是渴望母亲能给我来个电话吧。希望一次次破灭，但我依然心怀期待。在期待中我燃起斗志，发奋学习。我想要通过成绩告诉母亲，我渴望她能回来，渴望她的唠叨长伴耳边。

喜悦

“星期五”这三个字普通平凡，但对于我来说却是意义非凡。因为我可以和母亲打电话了！放学还没进家门的时候，我已经抑制不住自己，激动地欢呼起来，仿佛跟“范进中举”一样，几乎快要接近傻掉的边缘。

一下车，我推开门，箭步冲进了卧室，四下找着手机。调皮的它藏在沙发分角落里，最终还是被我一下子抓起！手机拨通了那串熟悉又温暖的号码，几声铃响之后，在我的万般焦急等待中，那边传来了母亲亲切地问候。我终于能安心坐了下来了，与母亲闲聊着学校的生活和思念。这就是我一周最大的喜悦。

不舍

短暂的通话只持续了三四十分钟，母亲焦急地催促着我挂掉电话——她要去忙了。我只能一声不吭，乖乖地挂掉了电话。不知道母亲知不知道，电话这头最后那无言的沉默，充满了我的不舍。我不舍母亲的声音。

挂断电话的我恢复了往日的模样——戴着一张没有笑容的脸。倒在沙发上，周围死水一般的寂静，使我害怕，不知道何时眼泪已经划过脸颊，留下了深深的泪行，那是我无限的思念。

这部电话洒满了爱，虽然远隔异地，但我与母亲的爱依然存在，只不过表现方式不同罢了。

爱，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡!爱，有时很简单! How ordinary words, but how extraordinary she is! Love, sometimes simple!

懵懂时，思想受电视的影响，总觉得只有爱情才叫爱，它离我好远!随着岁月的流逝、阅历的增加，我结识了关爱、友爱，它们都仅仅来自于生活的琐事，好平凡，好简单。

一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……都是爱!多么简单，这爱让我感动!

斯托贝曾经说过“财富不是朋友，而朋友却是财富”。所以友情是无价的。

爱，有时很简单。在我生活的周围，充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时，父母的爱是精心照顾、彻夜不眠;当我在学习上遇到困难时，老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦;当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助;当我在陌生的环境里，大家的爱是无私奉献、鼎立相助……

这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。

爱，有时很简单。我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水，都是你所奉献的爱。

亲情——是一种爱，一种仅存于家庭里的关爱。一个温暖的家庭是因为有亲情，这种仅存于家庭里的关爱凝成的。这种爱可以让你感到幸福。当你在徘回在正邪边缘，捆着自己长久的缺陷而迷茫时，这种爱将引你走向正确的道路。它可以化为一种无形的动力让你不断向前。

在我们的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身!为了爱我们的世界，就让爱之风吹遍大地吧!因为，爱，有时真的很简单。

【我心目中的好老师】

“春残到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，是您的严格要求，是您的谆谆教诲，让我们展开了希望的翅膀，您就像不知疲倦的风，一直推着我们这些小船向前航行。您的工作是舵，时刻修正着我们前行的航向。她就是我们的语文老师——吕老师。

有一次上课，吕老师让我去讲台上评讲答案，我不敢上去，怕错了被同学们嘲笑，吕老师就说：“孩子，不要怕，勇敢一点!”听了吕老师的鼓励，我慢吞吞地走上了讲台。

对完了答案，我走下了讲台，人心惶惶。这时，吕老师走了过来，问我：“孩子，紧张吗?”原来，吕老师早就看透了我的心思，所以才把我叫上去的。这时，我回答道：“紧张!”吕老师说：“孩子，不要紧张，下次上台时，你就当老师和同学们都不存在，要是你能再勇敢一点点，你就顶呱呱了，知道吗?”我点点头：“知道了!”

如果这时有颗流星飞过，我肯定会许愿道：谢谢老师，您的鼓励让我成长很多，祝愿老师永远年轻开心!

如果只是希望站在第一名的领奖台上，那么运动便像是一个身体听从大脑做出的动作罢了;真正的热爱运动的人，他所感受到的是那肌肉与汗水摩擦的奇妙，是风儿温柔抚过狂热心灵的清凉。

热爱是一个人对于一个项目打心底的喜爱，对于这一点，让我领悟的是我的小提琴老师。

记得我刚开始练琴时，总会因为压弓压得太猛，而发出那刺耳的锯木头的声音，但我并不在意，只以为拉琴只要按对弦就可以了!再次去上课时，老师对我说了一句话，自此我再也没发出那刺耳的声音——“如果你真的热爱它，那请你去演奏，而不是去毁灭。”后来随着乐谱越来越复杂，琴声也是越来越动听。最后，我发现我爱上了它，练习的时间也从开始的每天15分钟到了每天半小时。现在我已经不再是为了应付老师、家长去练习，而是去用心品味，陶醉其中。

登山，相信所有人都登过，不过不同的人有不同的想法。真正热爱登山的人，他们爬山不是为了日后炫耀，也不会为了说自己爬的有多块，相反，他们登山“比”谁慢，因为他们往往是为了感受高山的巍峨挺拔，领略那高山的秀丽。

世界如此广阔，又如此无趣，要是生活仅仅是为了达成那一个又一个繁琐而又无味的“目标”，人生便是一张黑白照片，上面铺满了灰尘。而热爱便是五颜六色的画笔，它可以使生活变得富有色彩与活力。

吃得苦中苦，方为人上人，少了生活的煎熬，又何来人生的那一碗好汤。

熬是长时间的苦，长时间的磨砺，这种磨砺最终会让人升华。历史上，许多名人的成就都是“熬”出来的。《史记》的创造者，伟大的史学家司马迁)在忍受了难以想象的酷刑后，在牢中的他，并没有忘记自己的目标，而是吃着牢饭，用汗水和泪水“熬”出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，留给后人的，除了这流芳百世的大作，还有他在困境中苦熬的背影。但正是这数年不改的决心和忍受了闲言碎语的信念，使他熬了下去，成为了史学上的一个里程碑。

熬也是一种孤独，一次寂寞的修行。就像寂寞出学问那样，长期坐冷板凳也是需要能力和定力的。学者要是奈不住寂寞，也是不能作出学问的，创新者要是学不会熬，也是不能有任何新突破的。

熬，是一种难得的人生体验，但是，不是每个人都能熬得住的。古时的拥有帝王之相的项羽，没能顶住失败的压力，在江边自尽，留给了世人“至今思项羽，不肯过江东”的义气和正直，也留下了“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的惋惜。而能充分享受“熬”这种境界的，才是人生的赢家。苏轼一生被贬无数，却也还是带着“竹杖芒鞋轻胜马”的情怀，也是十分难能可贵且令人敬佩的。

熬和煎不同，煎是时短而剧烈的，熬是时长而较缓的，有些人承受的了一时的重击却忍受不了长期的“煎熬”，有的人却越熬越有味道，也正是这种坚持，才将人生熬出了不一样的味道。