命题

敬爱的圣诞老人

您好，我叫刘钰，来自山水武宁。马上要迎来圣诞节了，我要先祝您圣诞快乐。圣诞老人，我有一个小愿望想跟您说说。圣诞了，又一年的圣诞。又一个不会降下白色小精灵的圣诞。跟往年不同的是，我的母亲没有陪在我身边了，我的母亲去了遥远的城市打工。我的母亲很辛苦，她在外面，在那个陌生的城市，一个人孤零零地工作着。圣诞老人，我想请您翻翻您那个大口袋，看看有没有快乐，有没有热闹呢？

我想给我的母亲送上快乐，让她带上轻松的笑，让她撇掉一天工作的微微疲惫，高高兴兴地过好每一天。我想给我的母亲送上热闹，让她在孤寂的宿舍里即使没有我的陪伴也能不寂寞。今年的圣诞愿望，我留给母亲。圣诞老人，请您找找看吧！如果没有快乐，没有热闹，那么就请您把我的欢笑打包好，把它送给我远在异城的母亲，让我的母亲感受到“小棉袄”给她的空洞的心填上女儿的温暖。圣诞老人，当您看到这信时，我已经睡下了，在梦里，我和母亲依偎在一起看雪花，唱圣诞的歌。我的小愿望是很荒诞，谢谢您认真地看了我的愿望。我爱母亲，我希望她快乐！我希望身边的每一个人都快乐！我也可以像您一样派送礼物，礼物就是我的快乐！

祝您开心，健康

爱您的小姑娘：刘钰嗯，看完了。我要把它寄给圣诞老人喽！邮递员叔叔，请告诉圣诞老人，他有一封信……

[以圣诞老人您有一封信命题的作文

今天早上大课间休息时，我看见很多女生挤在栏杆边，而且全都用手捂着眼睛、手还留一点儿小孔、一律对着太阳的方向。我很奇怪，就问李云妮：“你们在干什么呀?”“看日食呀!”她说。啊?我吃了一惊，日食我还一次都没见过呢!赶紧去看看!!免得错过了大好时机!!!

我也加入到看日食的队伍中来。一开始，我也学着她们那样，把手握成拳头贴着眼睛，只留一点小洞对准太阳中心——啊哟!好刺眼呀!头都晕了!定了定神，接着来!慢慢地，我也有了经验，只要把小洞对着太阳，但要似挡非挡，这样就可以既看到太阳又不至于太晃眼睛了。呀!这就是日食呀，太阳好像一个金灿灿的大圆饼，这个大圆饼的边上不知道被谁咬了一大口，看起来明显得很——怪不得古时候人们把日食叫做“天狗吃日”呢!

以前在课外书上学到过，日食是月亮转到太阳和地球之间，挡住了一部分太阳的影子而形成的，所以我们在地球上看起来太阳就像是缺了一块。我们今天看到的是日偏食，如果太阳完全被挡住的话，那就是日全食了。什么天狗把太阳吃了呀，那都是古人不懂，瞎说的，我才不信呢!我们要用事实证明一切，要用科学说话，不能瞎编神话。

命题作文一般限制较紧，不像话题作文、半命题作文那样宽松，文题有大、小、宽、窄、显、隐之别，所以审题是关键，也是难点。下面是小编为你带来的中考命题作文写作策略，欢迎阅读。

一、独词型命题用扩充法审题

给独词型标题加上合适的限制性词语，能使宽泛的题目变得具体、实在、易写，便于把文章写真、写小、写活。如面对“晨”的命题作文，在不改变原来文题的情况下可以用扩—展的办法将其转化为“人生之晨”“泰山之晨”“校园之晨”“车站的早晨”等来构思。又如“凝聚”(北京)，可以用扩充法审题后，从 “凝聚友情”“凝聚亲情”“凝聚力量”“凝聚爱心”“凝聚精力”等角度任选一个行文。

二、短语型命题用分析法审题

在审短语型的作文题时，将字数较多的作文题目压缩、拆解，抽出主干词或中心词，便于把握文章的中心，不易写跑题。

1.分析题眼法。题眼是标题的核心和灵魂，直接决定了选材和立意。如果标题是主谓句，题眼就在谓语或谓语中心词上，如“我做主”，“做主”就是题眼，立意上就应从其重点着墨，如“做国家的主人”“做命运的主人”“做自己的主人”“做某件事的主人”等。如果标题是动宾短语，题眼常在动词上，如“品味生活”，题眼就在“品味”上。如果标题是偏正短语，那么题眼一般是定语或状语。

2.分析关系法。即分析短语内各成分间的关系。如湖南邵阳中考命题作文“有你真好”，“有你”和“真好”之间暗含了“因为……所以”的关联词，所以要展现“有你真好”的原因和过程。

3.辨别标志法。就是通过辨识题目中标示文体的词语来明确作文的体裁，如题目中标有“记”“回忆”等字样或标明时间、地点、人物、事件、景物的，应写成记叙文;文题中出现“谈”“说”“议”“辨”“评”“析”“读”“感”“启迪”“启示”“体会”“感想”等字眼的，一般要写成议论文;文题中有 “介绍”“使用”“构造”“形成”等字眼的，一般要写成说明文;若文题中有象征性、形象性、抒情性意味的词语，多写以记叙为主、兼有抒情议论的散文。如 “记住这一 天”，“记住”表明这应该是一篇记叙兼议论、抒情的叙事散文或者以记叙、描写为基础的议论文。“这一天”对写作内容做了定位，要么，对“这一天”发生的、应该“记住”的事加以详细描写，要么对“记住这‘天”的理由用发散思维的方法加以阐释。

三、诗意型命题用揭示内涵法审题

受高考作文命题的影响，诗意化的命题逐渐走进中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，才能使作文立意深刻起来。例如“打开一扇窗”，传统意义上，只有打开窗，才能看到外面的风景，才能有风和阳光进来，才能让阴暗、寒冷、污浊的斗室变成明亮、温暖和清新的天地。由此引申开来，这里的“窗”具有多种比喻意义和象征意义，例如心灵之窗、宽容之窗、智慧之窗、善良之窗、交流之窗、文学之窗等。

虽然一些命题作文没有引语，但有引语的作文命题就要谨慎审之了。引语的作用可能有三种：一是开拓写作思路，降低文题难度;二是明确写作方向，相当于暗示性的写作要求：三是引起考生的情感共鸣，便于调动写作素材。审引语的方法主要是提取关键词和切题联想。如浙江温州市中考作文题：

古人云“知行合一”“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽：鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。

当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑?当我自怨自艾时，为什么不走向 更广阔的世界……行动，就在举手之间。

做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着……

请以‘做—个‘行者’”为题写—篇文章。

要求：①文体不限;②不少于600字 (写咸诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

前三段文字属于引语，从多个方面提示了写作的方向。第一段首句从三个方面，次句从两个方面，分别提供了写作立意的方向，第三句引导我们注意选用素材的角度。第二段从反面提醒我们不要抱怨 ，从小事做起，举手之间就可以做一个“行者”。第三段则提示考生可以分别叙写“行”的经历，抒写感悟和谈论收获。

老师出作文题目。让同学们根据题目要求做作文，这就叫命题作文。命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。，

当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行：

一、认真审题，明确题意。仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。

二、确定中心，选好材料。在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么恩想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。

三、列好提纲。确定详略。确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么。再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大。可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文。就可以避免选材不当、文不对题。或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。

[写人作文的注意事项

我如果告诉你猫也会“吃醋”，你相信吗？

我从小就超爱猫，大到乖巧可掬的玩具猫，小到卧室里随处可见的猫眯贴画儿，最近我又迷上了杨红樱阿姨的(笑猫日记)，让我一直藏在脑袋里的念头冷不丁冒了出来。

“你想给咱家添个新成员？谁？猫？！”妈妈的声调像贝多芬的(命运交响曲)。“‘六一’节的礼物？！”妈妈一副快要崩溃的样子，“每天照顾你已经够我操心的了，再养个猫……我的神哪你想累死我啊！听话，你还是去大姨家看吧。”

大姨也很喜欢猫，起初是别人送的小猫，后来升级为猫妈妈后又生了几个猫宝宝，加上大姨好心收留的流浪猫，最多时家里大大小小的猫有十几只，一有空我就吵着让妈妈带我去玩。“又来看小不点了？”大姨笑着问我。小不点是我给大姨家最小的那只猫起的名字，它非常好动，每次见面都要和我玩上好一阵儿，分别时那恋恋不舍的叫声，总是惹得多愁善感的我润湿了眼眶。

我抱着小不点到院里玩，五月底的阳光晃得我睁不开眼，不知从哪溜达过来一只小猫，看不出是白猫还是灰猫，脏兮兮的，瘦得好像用一只手都能攥住，眼睛却大得出奇，直勾勾地盯着我。我放下小不点，把一截火腿肠递给那个可怜的小家伙，顺手在它身上摸了摸。可就在那一瞬间，小不点竟疯了似地朝它扑去，吓得那只流浪猫落荒而逃。

大姨告诉我，小不点是在“吃醋”呢。什么，猫也会“吃醋”？哈哈，那“醋”劲还不小呢！

[以吃醋的猫命题的作文

班级，顾名思义，就是一个和睦的集体，一个温馨的大家庭。每个生活在班级中的同学都应该相亲相爱、和谐共处。

我眼中中的班级，是一个热爱祖国的班级。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。身为炎黄子孙，要满怀爱国之情。无限热爱祖国的山河大地、风土人情、悠久历史、杰出人物、优秀文化；衷心欢庆祖国的巨大变化。

我眼中中的班级，是一个遵守纪律的班级。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。如果不去执行，班级就会失去秩序。

我眼中中的班级，是一个知错就改的班级。每个人一生都会犯错，就算是天才也有失误的时候，而当我们犯错以后，有没有认真悔改呢？其实，犯错并不可怕，不过得知道知错就改，以其为前车之鉴，避免重蹈覆辙。

我眼中中的班级，是一个拥有集体荣誉感的班级。集体荣誉感是团队建设中，事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，我们就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性，每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，从而使我们更具有凝聚力和竞争力。相反，如果我们缺乏荣誉感，不为维护集体荣誉而努力，这样直接导致的就是大家各自为战，如果变成这样，必然会导致纪律涣散和意志的消沉。

我眼中中的班级，是一个善于合作的班级。我们应该用好好学习、热情合作的实际行动展示给大家，让他人乐于与你合作，与你交流，这样，班集体才会充满了活力。

我眼中中的班级，是一个相濡以沫的班级。“己欲立而立人，己欲达而达人。” 在集体生活中，难免会发生摩擦。这时，应该推己及人，换位思考，以人为本。大家相亲相爱、互帮互助，做事做得合情合理，使人心悦诚服。

我眼中中的班级，是一个追求完美、力求发展的班级。天下没有绝对的十全十美，只有在对照对比后才比较得出完美与否。一个领域完美了，在另一个领域还很不完美。正因有不完美，才激励人不断去求发展，求进步。把完美看成一种境界，不是片面苛求，而是激励追求，使它更臻完善。

我眼中的班级，永远都是我避风的港湾，永远都是我的家，永远，永远……

“我将遇见我的死，为2xx年前的音乐泪流满面，因为聆听《卡农》。”一位名人这样说。如果你听过《卡农》，你就会明白——有一种感动叫无言。

也许，我无法用苍白的文字诠释出这首音乐的全部内涵，但请允许我说出我的感受。

每一个音符，从容而不失活力；每一个旋律，回环而不显单调。那是阳光透过枝桠抚摸地面，是小溪轻快地流淌，是泛黄的纸片上一个个长存的音符，还是在讲述一个古老的故事。这个无言的故事不是多么的悲伤，却这样催人泪下。

渐渐地，随着曲调的不断升高，云层被推开，阳光尽最大可能洒下光辉，世界上的一切都沐浴在它的怀抱里。小鸟飞的更高更远，让人清晰地感到生命的存在，使人情不自禁地像一个舞者一样张开双臂拥抱自然，想要挣脱躯体的禁锢。连贯的音符，动人的旋律，像是午后的阳光充盈着你的灵魂。层层的递进，明快的节奏，让你向往蓝天的自由。你会感到你在追逐着什么，你会感到前面是一片宽敞的光明。所有的生命都在伸展着，这种向上的力量，使我感动，感动于世界可以这样存在，感动于生命可以这样存在。

节奏渐渐慢了下来，像是在歌颂，像是在抒情。结尾那样的意犹未尽。世界依然，生命依然。你会抬起你的头颅，微笑地看着未知的明天。

自然中带有祥和，祥和中带有生机。小提琴和钢琴的配合更是无与伦比。小提琴给钢琴增添了活力；钢琴给小提琴铺垫了从容。

年轻的帕海贝尔，忍受着爱妻孩子死于鼠疫的巨大痛苦，创作出一组不朽的音乐，以纪念逝者，其中的一首变奏曲，就是后人所称呼的d大调卡农。这首曲子，充满了作者对往昔的回忆，充满了作者对生命的感悟。

《卡农》的内涵绝对不止如此。一个声部紧接着一个，一切看似欢快的节奏都有它的内涵。每个人听《卡农》的感受是不一样的，就像每个人经历了不同的人生。

这不就是一首人生之曲吗？只有不停地追逐，才能冲破层层险阻。人有悲欢离合，就像这首曲子的旋律，需要从容面对。

这就是我理解的《卡农》，那样温馨，又那样惆怅，那样从容，又那样有活力。有个外国人曾写道：“它能让我感受到一种穿透脊骨的颤抖，直达灵魂。”

我一直在等一首歌，能让我潸然泪下。今天，我等到了。那是一首无言的歌，一首低调而深沉的歌。

[半命题作文：有一种感动叫无言

一天，我闲来无事，就来到了公园，公园里有许多人带着他的狗来到了公园里玩。一个小男孩却不小心踩在了一堆便便上。他的妈妈立即跑过来，厉声说道：“是哪家的主人这么缺德，让狗拉在这儿！”“是我家的狗！”寻声望去，一个中年男子拿着铲子，提着袋子往这边跑来：“对不起，这是我家的狗拉的，一没看好它，它就拉这了。我是回家拿东西来收拾，可没想到，这么快就让人踩上了。”“哦，是这样。”那个女人气就消了。“没关系。”就是因为这个男人的诚实，让一件火药味很浓的事化为了虚无。

其实，光有诚实也不行，还要守信。听过这样的一个故事：

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

所以，诚实+守信，才能让你受用终身。让我们一起努力，做一个诚实守信的小公民吧。

揉揉眼，摇摇头，忽然拍了下脑袋，哎呀，我竟然忘记了，原来今天是春节啊，怪不得呢。时间如流水匆匆而逝，真快啊，转眼间就又到春节了，真开心啊。

我伸了伸懒腰，从床上跳下来，拿起崭新的衣服，麻利的穿在身上，梳好头发，投给自己一个笑脸，找到妈妈要来手机，立刻就开始祝福别人了。“轻轻的一声祝福，融入了我的心意……祝您虎年快乐。”“在新的一年里，祝您像虎一样强壮，虎虎生威……”不一会，几条祝福短信就发出去了。我的春节工作到现在就完成了第一步了。接下来就是去拜年赚压岁钱了，哈哈，真高兴。我们先来到了外婆家，给外婆拜年：“外婆外公新年好啊！”“恩，好好，给你压岁钱。”弟弟和我伸手接了过来，又交给了妈妈，接过来后说了声：“谢谢。”哇塞，太棒了，赚到压岁钱了！妈妈和外婆聊了很久的天，我们中午在外婆家吃了饭，是很可口的饭菜！下午我们又去拜年了，把亲戚都拜了拜，当然咯，也得到了不少压岁钱，把我这个“小财迷”高兴坏了。至于父母的朋友，我们都没有跟着拜年，爸爸把我和弟弟送回家了。我的春节工作完成第二步，现在就轮到最令我们小孩子欣喜的最后一步了——放鞭炮！

到了晚上即将吃晚餐时，天空上又响起了愉快的烟花声，轮到我和弟弟了，我们拿上早已买好的打火机和鞭炮，穿好鞋子，下楼放炮去了，太好了，要放炮了！我用打火机将炮点上火，赶快跑开，望着导火线一点点燃烧，然后飞上天，爆出欢乐的烟花像个孩子一样在空中飞舞，我的脸上又爬上了欢乐的笑容。过年真好！

“噼里啪啦”的鞭炮声再次响起，我的心也如这鞭炮烟花一样欢腾！

“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……请以“我与_____再见时”为题，写一篇。

要求：①选择恰当的词语将题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字。

思路点拨

“我与_____再见时” 是一道提示语加半命题作文，与全命题作文相比，显得更灵活，收放自如，尤其是提示语的运用，能够给考生提供写作的源泉，将学生的主体性凸显出来，同时引导学生回味生活中的重大的人和事，以达到“我手写我心，我心诉我情”的课标要求。

补充完整题目并审清题目的意图是写好本次作文的第一步，也是构思的前提和基础。根据题中的提示语，这个“再见”不是“告别”，而是“再次相见”之意。“初见”与“再见”之间，究竟隔着怎样的生命、生活与成长的历程？提示语中的“儿时玩伴”“昔日小径””“书”“山”“老屋”等词语都提醒学生可从校园、家乡、自然山水、书中天地等题材入手进行写作，如例文的标题《我与爬山虎再见时》《我与恩师再见时》《我与秋荷再见时》就比较有新意，很能吸引读者的眼球。

新颖的构思，往往能给阅卷老师留下深刻的印象，虽然我们在写作时可以写与“朋友”的再次相见，与“恩师”的再次相见，但是如果我们借助一个物来写自己与朋友与恩师的相见，也许更能受到读者的青睐。如例文《我与爬山虎再见时》，小作者就由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

选取与众不同的、富有个性的新颖材料吸引读者的眼球。在行文的过程中，我们还可以运用创设情境的方法来给增添亮丽的色彩。比如例文《我与恩师再见时》，小作者没有写再次见到恩师时的激动与兴奋，而是采用娓娓而谈的方法，选用了与老师的对话以及对老师的外貌神态等描写来表现老师对孩子们的关心与爱护。同时运用环境描写来烘托渲染与老师的相见画面，这就让给人一种清新自然的感觉，为表达自己对老师的赞美与留恋做了很好的铺垫。

除此之外，构思的角度还有很多。如：写与“坚强”再重逢。我们还不够成熟，生活中、学业上遇到的挫折总是能轻易将自己打败。在哪个地方跌倒了，就要学会从哪个地方爬起来。与“书中的人物”再次相见，与“成功”的再次相见等。

“文无定法，贵在得法”，相信大家在写作文时都能充分发挥自己的聪明才智，做到人无我有，人有我新，人新我出彩的原则，写出一篇篇令阅卷老师耳目一新的来。

佳作示范

我与爬山虎再见时

美丽的终究美丽过，美好的也仍然存在着。——题记

越过斑驳的朱门，再见那葱郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生机勃勃的风采，郁郁葱葱，让我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之间匆匆的时间光影。

侘傺的风在夏季里兴起，随我一同侧身闪进校园，随即而来的便是锣鼓喧天的鼓号声和铺天盖地的一簇浓浓的绿色。

那爬山虎的生命力是那样旺盛，在夏末喷薄着过人的生命力。第一次踏进这座校园，便注意到了那教学楼一侧的绿色。那时我从未见过这样葱郁的植物，蔓延了大半个教学楼，在夏季炽热的风的拂动下，像一汪绿色的瀑布在墙上涌动。

爬山虎仍在秋夏交替的季节里肆意地绿着，我深情的望着葱郁的绿色，追忆起从前，多少次我在它的面前与伙伴欢快地走过。张老师见我站在这里，淡淡的一笑；“来看看？”我这来回过神来，有些怔怔的点了一下头。“到操场上转转吧。”

一片鲜亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略显稚嫩的小学生身着鲜艳的队服，正在休息，几个女生抱着鼓围坐在一起聊着什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齿，几个男生手持锃亮的小号，追着跑了好远······像曾经的我，也最喜欢鼓号队排演的日子。可以抛开书本，没有顾忌的跑啊，跳啊······环顾一遭，那曾见证了我和伙伴们在操场上追逐的沉默的白杨，那篱墙一隅的一丛青竹，那隐匿了我与同伴许多小秘密的花草，见不到了踪迹。只有那抹爬山虎，还覆盖在墙上，与这一群孩子鲜亮的橙色服装相衬。

蓦然间记起老校长，他的办公桌上总挂着几只墨水未干的毛笔，像片片花瓣合拢的墨莲静立。“你们毕业那一年，他也退休了。”我这才注意到，张老师本就不年轻的脸上更添了几丝蜡黄，说起陈年往事，多不少苍凉。

那一片橙色的身影又集合起来，又是一群纯真的孩子，活跃在我记忆里的我们的影子里。我要走了，那一片爬山虎颔首静立，仿佛在与我告别。

我并不是沉溺于过往，而是想追忆曾经美好的回忆；我不是怀念经的校园，我只是怀念有师友相伴的往昔。美好存在于过去，但没有什么悲伤，就像一年绿一年的爬山虎，未来永远有人领跑绿色，永远领跑明天。

教师点评：小作者由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

我眼中的什么作文一：我眼中的小草

每个人眼中的小草是不同的，有的人眼中的小草可能是生命力顽强，有的人眼中的小草可能是脆弱，可能微不足道的……小草在我眼中是伟大的，可爱、生命力顽强的。

其实一开始，我并不知道小草的生命力是顽强的，而是在无意间发现的。在我老家院后有一些草，爷爷就把它给割了，可是没想到的是，几天之后，小草又生机勃勃了，那时我又把它给拔了，当我再去看时，小草又安然无恙立在那里，当时我就想小草的生命力倒很顽强呀！我心当时有一念头，为什么小草的生命力那么顽强，是什么力量让它们活下去，我想是给大地添点绿色，让大地不寂寞，还有就是小草的意志力很强，如果小草没有意志力、没有理想、就不可能在长。人也是一样，没有理想就没有前进的方向，就没有活下去的理由，就会在有困难时不面对而退缩，所以人只要有理想才能战胜一切，取得胜利。

小草也是可爱伟大的，因为把一棵棵小草组在一起，就能形成草原，让人感受到绿的世界，正如人们团结在一起，力量就不一样，俗话说的好，“人多力量大”。

在我眼中小草是这样的。你们呢？小草的伟大可爱，生命力也如此顽强，我们应该向小草学习，学习它的精神，学习它的品质，让我们也能向小草一样伟大，让我们共同努力吧！

我眼中的什么作文二：我眼中的小草

小草，它形态弱小，却很顽强，再断崖上，岩石边坚强的生长着。它不用人们悉心的照料，只需几滴雨露，几缕阳光，

当初春二三月，微风轻轻的吹拂着大地，细雨如牛毛似的从天空中飘洒下来，这时的小草，便已偷偷的张开了它们的眼，一片一片满是的。此时，放羊的人慢悠悠的赶着他的羊群来了，养在草地上大口大口的吃着，有的在草地上睡觉，有的在草地上赛跑，原本一片绿油油的草地已经面目全非。可是，小草呢，它没有放弃对生存的向往，也不甘心让自己的生命就这样结束，用根吸取土地带给它的所有力量，头努力的向上扬，胳膊用力的向上伸，没过几天，小草便又是绿油油的一片了。

如果你有去野外的经历，当你休息的时候，坐在一块硕大的岩石上，是否注意过岩石缝里那颗小小的草呢？巨大的岩石挡住了它前进的路，它为了看到这可爱的世界，为了感受阳光带给它的温暖，承受了身上巨大的痛苦，忍住了没有水源的干渴，终有一天它钻出地面了，雨露滋润了它，阳光照耀了它，它成功了，向人们见证了一个奇迹，那是多么伟大啊！

小草，它看起来渺小，却有顽强的生命力。我不禁咏起着名的：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

我眼中的什么作文三 ：我眼中的项羽

知道项羽，是原于那首《垓下歌》，“虞兮虞兮奈若何！”，七个字，把一个深情男子的形象刻入我的脑海，成为烙印，成了所有男子的典范。

一直都在为霸王别姬的故事感动着，一直都在想，怎样的一个男子才能让虞姬那样奋不顾身的去爱，所以我开始走近了他。

慢慢的，我了解到----鸿门宴上，他的不忍。范增几次向他示意，他却无动于衷，他不是没有看到，他更不是傻子，他当然知道放虎归山的后果有多么的严重，可是，在他对面坐的那个人是他的兄弟啊，他怎么忍心？在范增生气的时候，可曾看见了他内心的干净，透明？

解兵东归，他的信任，对方是和他打了那么多大大小小场仗的人，他居然可以如此的信任他，是因为黎民百姓，还是因为他相信人性的单纯？我至今仍不清楚，但是，我知道的是，他被骗了，被骗的很惨，他的离开，却换来了小人的背信弃义，项羽，你怎会如此轻易的去相信一个人？

霸王别姬，他的深情。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？，每一个字，都如同鼓锤隐忍的敲进我的心中，我想，虞姬的内心一定和我一样，不然，她一个弱女子怎么会有勇气在吟完汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。后引颈自刎？当项羽抱这虞姬逐渐冰冷的身体的那一刻，他的深情足以让天地动容。

乌江亭旁，他的简单。他认为无颜见江东父老，所以至死不愿意渡江，他就是这样一个简单的人，哪怕自己无罪，也要揽过所有的责任，用他自以为最好的东西去偿还。比如生命。他没有错，错的，只是他的简单啊！

乌江自刎，他的勇敢，我以为自刎就已经需要很多的勇气了，我实在想不到项羽把头抛给吕马童的那一瞬间，他又需要多少勇气的堆积，他的死，都如此壮烈，他用他的勇敢，把一群汉兵的胆怯逼得无处盾形。

这就是项羽，不忍，信任，深情，简单，勇敢的化身的他，所以，也就不用奇怪为什么虞姬那样的死心塌地了。若是我，也一定会为了这颗乱世之中干净的心心甘情愿的付出！

我眼中的什么作文四：我眼中的英雄

从前，我一直幼稚地认为，英雄就是百战百胜，战斗时轻而易举就可以胜利的天之骄子。可是，今天的秋季运动会上，一个战败者，在我眼中，却成为了一个顶天立地的英雄。

棋棋是我们的体育委员，我们心目中的冠军。昨天，很不幸，他发起了43度的高烧，4顿滴水未粘。我劝她，放弃这次比赛，身体要紧。可是，她却用从来没有过的坚定，回答了我：“我一定要参赛，就算我是最后一名，我也要跨过终点线！”我没有再说话。一种无形的力量震撼了我，我屈服了。

她照惯例，报了400米。我在起跑线旁，看着她如一枝华丽夺目的箭，冲了出去。我的心里不知是什么感受，震惊？早已预料？还是痛心？我只看到，坚强的她，用尽了能使上的一切力量来跑步。然而，这只是一场比赛吗？她的拼命为的只是一些华而不实的赞美吗？我想不是的，在她脚下，钉着的，是班级的荣誉，是老师的良苦用心，更重要的，是她从小到大用训练的汗水，筑起的一面，叫做“尊严”的墙！

比赛结束了，尽管棋棋尽了全力，可是，因为那极少的体力，她还是落了第二。我担心地挽住她，生怕她受不住压力，垮了。可是，棋棋却给了我一个温暖的笑。我放心了，拍拍她的背，让她慢慢走回座位。她走了，第二轮比赛开始了，我的目光随着运动员们移动着，忽然，一个让我心碎背影闯入了我的眼帘——又是棋棋。可是这一幕，让我的泪，终于不争气地滴入了绿茵场——棋棋正靠在铁丝网上向我们班级的座位移去，但让我不敢相信的是，她没有把力用在脚上，而是用在了手上——她在爬！尽管她的身边伸出了无数双手要给予她帮助，可是，她不屑一顾，继续爬着，爬着。我知道，她的威严已经在这场比赛中灰飞烟灭了，可是，她要用这最后的体力维护这最后的一点人格的尊严！

此刻，我却只想到了两个字——英雄！什么是英雄？我想，大家应该明白了吧。

我眼中的什么作文五：我眼中的消防

火虽然给我们带来光明、带来文明，但是火也是最无情的，也会吞没一个个生命，制造一场场灾难。

是谁在火灾现场不断救援？是谁在火灾现场不断救出一个又一个生命？是谁在火灾现场不顾个人安危、身影忙碌？是我们可敬可爱的消防战士。

记得，2009年2月下旬，建宁县水南村有一家饭馆半夜时分着火了，当人们惊醒的时侯，馆内已燃烧着熊熊大火，浓浓的黑烟源源不断地向窗外冒，火就像一个张牙舞爪的“恶魔”，东跑西跑寻找吃的，吞没了饭馆里的饭菜，吞没了饭馆里的桌椅，一会儿，“火魔”就吞没了饭馆里的一切。馆外的人议论纷纷，个个抓耳挠腮，在慌乱中，有一个人急中生智，及时拨打119。

几分钟后，消防车鸣着警笛飞驰来车停下以后，消防战士迅速从车上下来。从后车厢拿出水管，接好后，向火魔喷射过去，可是，一阵风拂过，火势又大了起来，消防战士不灰心，几次调整了位置后，终于成功了，他们随着风的变化而变化。在消防战士的努力下，冲向前将水枪对准“火魔”喷射，“火魔”最怕水，不一会儿，就消失的无影无踪了。他们犹如降妖除魔的大英雄！

在电视里，我又看见，哪里有灾难，哪里就有消防战士的身影。5。12大地震中、冰灾中、洪水灾难中……，消防战士用自己的努力挽救了无数人民的生命，他们那种舍己为人的精神，不是人人都有的！

他们有自己的家庭，有自己的孩子，但是，他们在灾难面前可以不顾一切，包括献出自己宝贵的生命。水火无情，人有情”我眼中的消防战士，他们虽然都是平凡而又普通的人，但他们却做着不平凡的事。因为有这样的人，人民生活才这么平安幸福！我们的社会才这么和谐！我们的祖国才会更加美好和稳定！

我眼中的什么作文六：我眼中的小狗淘气

国庆期间，我回到老家湖南长沙，在那里，我认识了一只名叫淘气的小狗，它可爱极了．

淘气全身上下都毛绒绒的，它的妈妈叫伯子，我特别喜欢摸淘气，它身上很香（是食物的香），我每次一闻它就好象望饼充饥一样，奇怪，狗身上怎么会香呢？如果对你说了，你一定会大吃一惊的！它的食物都是＂大鱼大肉＂，连你都吃不起！

关于它，有一件有趣的事，有几天，早早起床的我，一出门，就见到淘气在一户人家门外等着，眼神里露出前所未有的悲哀，甚至还有眼泪，时不时叫出几声让人痛心的、撕心裂肺的叫声。后来，我四处打听，才知道，淘气爱上了一只母狗，是那家人的，但那家人起床很晚。我知道后，马上招呼朋友们在他们家门前“敲锣打鼓”，吵得那家人不得不起床，母狗自然也起来了，出来了。看到她们又蹦又跳的样子，很开心。

忘了说了，淘气的毛色也很好看，红棕相间。如果有生人来了，它“汪、汪……”的叫个不停，生人待久了，它还会咬人，除非主人向它介绍。如果是熟人，它会兴奋地跑过去，在他（她）脚边撒娇，甚至会扑在你身上，如果你用手摸它的头，它会在你身边蹦蹦跳跳。

这就是我观察的小狗，这惹人喜爱的淘气！

我眼中的什么作文七：我眼中的四季

人们常说，四季就像四个不同性格的小姑娘，我想也是。

春，是四季中最勇敢，最富有活力的一个。她跨过高山，越过江河，钻出地面。一刻也不想停息，所到之处，无不蕴含着勃勃生机与活力：小草探出了头，树枝抽出了芽，桃花笑开了脸……一声春雷惊醒了沉睡中的动物们，蒙蒙的细雨滋润着万物，细细的、斜斜的，闪着光，带着喜悦，整齐的飘在大地上，为一景一物梳妆打扮，也带来希望，带来了喜悦。它像空灵的水晶，明净的美玉；像灿烂的明珠，耀目的钻石，但还要比碎银美亮，比钻石耀眼。

夏，他继承了春的秉性。她依然让百花盛开，草木新绿，可她却比春要火辣，富有激情。她让人们在夜晚听到了悦耳的大合唱。有时还会带来一丝惊喜，一场夏雨过后，天气立刻凉爽起来，有时还会看到 风雨过后的彩虹。

秋，是金色的，金得发黄，金得透亮。一阵风吹来，金黄的落叶便在空中翩翩起舞；田野里到处是一片金黄；果园里到处硕果累累，让人垂涎欲滴，好一派丰收的景致！

冬，冷酷凄美，冬日里的颜色使人感到特别单调，刺骨的寒风令人汗毛直立，唯有冬日里的阳光透着丝丝的暖意。不过我们这些顽皮的孩子可不管这些，我们尽管在这银装素裹的世界了尽情地玩耍、嬉戏。

春的勇敢与活力，夏的火辣，秋的丰收，冬的冷酷与凄美组成了一幅幅美丽的画卷，展现在你我的眼前！

“沙沙沙……”听，窗外下着雨。雨点像一颗颗晶莹的珍珠，落在窗上，像一滴滴眼泪，掉在地上，变成水坑。今天是清明节，却下着蒙蒙细雨。我.弟弟和妈妈坐着舅舅的轿车，开到山脚下。下了车，大家都撑着雨伞。五彩缤纷的雨伞在雨的梦境中，显得格外耀眼。雨点在雨伞上，又渐渐地滴在了我们的身上，手上，鞋上，全身都是水，使人感到冷飕飕的。山路上全是泥泞，每个人的鞋的表面都“包”着一层黄泥。

来到坟墓前，雨越来越大，人越来越多。弟弟妹妹们也不懂事，只管自己往里面挤，好让自己能烧到纸钱。他们一挤，雨伞上的雨水全洒在我身上，我可真成了“落汤鸡”了。终于轮到我烧纸钱，我拿起纸钱烧了起来，还没来得及烧另一张纸钱，火早已被雨水给扑灭了。

我生气了，脚可真痒，真想把那一堆已烧完的纸钱给踢了。

下山了，我一身是水，就连鞋子里都是水。这次的清明节，缺少乐趣，缺少通衢，更缺少太阳的情趣；这次的清明节只能说“只有倒霉！”

这件事发生在去年的暑假里。当时，我去滑冰。我从来没滑过冰，但是我滑轮滑，滑的还不错。可是我最后一次滑已是在一年前，已经不太熟练，但我相信我很快就会学会的;于是，我首先扒着栏杆，慢慢的往前挪。过了一会儿，我的速度快了一点儿，但还是得扶着栏杆，突然，一群人围绕着场边冲了过来，“哗哗哗”地与我擦肩而过，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感叹道。但我也下定决心，一定要向他们滑得那么快，那么稳当。

我加紧练习，经过一段时间的努力，终于可以滑了，但是还不是很稳，我就开始放心大胆的滑了。突然，一堆人向我这边冲了过来，我招架不住这么多人，没站稳，摔倒了！“哎哟喂，痛死我啦……”我呻吟着。只见有位大哥哥从人群里出来了。“没事吧？真是对不起！”他十分内疚的说着。“没事。”我说。他赶紧把我扶起来，还嘟囔着：“对不起哦……”“没关系，谢谢！”我赶紧回答。为什么当时我明知道有很多人把我撞倒了，却只有他来帮助我呢？难道是被请出来的一个代表？不！是因为他有一颗助人为乐的心啊！所以我决定，我也要像他一样，去帮助那些需要帮助的人。

我又经过反复的练习，我已经可以滑的飞快，而且稳稳当当的了。我也开始跟着人群绕场飞驰了！我们在场的左侧，突然我看见了一个小女孩，她在中间那块地区滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻冲出人群，滑到了她的身旁，把她扶起来，我说：“没事吧，疼不疼啊？”“没事，谢谢……”她回答。虽然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去帮助她，是因为我知道助人为乐是快乐的。

后来，我也经常帮助别人：同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……

我是助人为乐的好少年！我一定会继续保持良好的习惯，帮助更多需要帮助的人！

大雨倾盆而下，把一切都笼罩在一片雨幕之中，狂风仍在显示自己的力量，四处冲撞着。这时，传来一阵声音一一"你找谁？"

老师的话打断了同学们的注意力。顿时，几十双眼晴齐刷刷的望问门外，我也随着同学们的眼光望过去，心猛地一震……

"找她！"几位目光向投门外的同学一齐望向我。那是一张黝黑而疲惫的脸。那是我的父亲。面对同学们的眼光，我完全不知怎么办，只觉得脸很烫。

我低着头，不知怎么面对同学们，跟着父亲走了出去。耳畔仿佛听到了同学们的窃窃私语。夜很黑，就像我私藏在我心底里的卑微。

撑着伞，走在路上，我满脸不愿意地说你怎么来了。父亲征了一下说天下雨了，来接你回家，比较安全。

忽然，父亲开口说了一："你怎么在那课呀，我找遍了校园里的所有教室，挨个儿敲门……

我当时鼻子一酸了，脑子一下子清醒了。就在前一刻我直在埋怨他让我在全。班同学的面前丢脸……刹那间，我觉得我错了。在我印象中，父亲是一个脾气不好，不讲理又特别爱面子的人。至今我不敢想象父亲在挨班询问了时，表情是多么不自然，腰会弯吗？别人是怎么看他呢？

回到家，很快的吃完饭，跑到了房间。那晚，我整夜没睡我白自责地说：如果时光倒流那该多好呀，我当时想跑出去跟父亲说声对不起，可是我没出口。

那件事让我了一直后悔自责。我真的想我这件事说拜拜。可是，我的内心一下同意。爸爸，对不起。我以后好好爱你，我以后再也不会这种心理，我霉不会犯同样的错误了。爸爸，我想跟你说："对不起，我爱你！"

我想去寻宝

这段时间，我在读《山东寻宝记》。这本书介绍了钱多多寻宝的故事，当他找到宝藏时开怀大笑，他的笑声引来了米克那些人，把他逮住了……故事有趣又好玩，常常令我捧腹大笑。读完这本书后，我产生了强烈的愿望：我也要去寻宝！到哪寻呢？

有一天，我到楼下花园玩。路过一片小丛林，我突发奇想：这里面会有什么呢？黄金、白玉、钻石？于是，我走了进去，蹲下身子，徒手在一小撮灌木丛里挖起来。挖着挖着，我看见了一块淡黄色的东西。难道是黄金？我暗自窃喜着，加快了挖掘的速度。不一会儿，就把它挖了出来。“啊，不！——”居然只是一块黄泥巴。我有点儿失望，东寻寻，西找找，找来了一根小树枝，我宝贝一样地捡起来，继续开挖。挖呀挖呀，什么都没发现，我都有点想放弃了。忽然，我的手触碰到一块硬硬的石头，石头上发着亮光。会不会是白玉？我兴奋地用手指把它抠出来。石头白得透明，真像一块无价之宝呀！我屁颠屁颠地拿着石头跑回家，欣喜若狂地问哥哥：“哥哥，你看，我挖到宝藏了。这是不是白玉？是不是很值钱？”哥哥看了一眼我手里的“宝贝”，不屑一顾地说：“什么白玉？这只是一块普通的石头。只不过外形漂亮点，根本不值钱。”听了哥哥的话，我的心从天上跌落到深谷，失望极了。我怎么找不到宝藏呢？

我回到房间里冥思苦想，又翻出《山东寻宝记》重新看了一遍。“啊，有了！既然我找不到宝藏，那干脆自己做一个宝藏吧。”我为自己想出的办法高兴不已，连忙从家里拿出一个什锦糖袋，来到小丛林挖了个小坑，把什锦糖袋放进去用土埋好。然后我回到家里，找出一张白纸，在纸上画了一个藏宝图。我拿着藏宝图回到埋“宝藏”的小丛林，找到藏宝的地方，用手把“宝藏”挖出来，挑了一颗糖果剥开，高兴地吃了起来……我找到了自己的宝藏，虽然不是真正的“宝藏”，但我很开心！

如果有机会，我想继续去寻宝。我肯定能找到还未被人发现的宝藏！

炎炎六月，骄阳似火，蝉在树上不停为自己的一生喝彩着，教室里的学生则在为进入人生中的第二个战场而做充足的准备。

三年时间，转眼即逝。战争，不可避免地来临了，虽然，早已做足了准备，但看着“中考倒计时”上越来越小的数字，我的心也不禁跳地越来越快。为什么?是害怕?是担忧?是高兴?都不是，是兴奋。六月，教室里非常的闷热，尽管有电风扇，可那也只是杯水车薪而已，解不了燃眉之及。看着那些那被打倒，打败的同学们爬在桌子上，我是异常的羡慕，但是，我不想步入后尘，和他们一样放弃自己，所以我必须加把力。

六月的夜晚，是我最喜欢的时候。因为，晚上不仅气温好，还凉快，就是没当乞丐，你怎知米饭的可贵。夜晚，才是最好学习的时候。放学后，我会呆到等人走的差不多时才走出去，一路上，不思考任何事，让自己放松。仰望星空凝视北方那颗最亮的星星，心中总会产过一个念头：中考，你将会是我的囊中之物。

我为什么要这样努力地去学习呢?因为，我心中早有一个三年就许下的誓言，我为此，早就开始努力了，这不仅是我与中考之间的战争，也是我和她之间的战争，她不仅是我的同学，也是我的敌人。虽然我没有见到她，但是，我能感觉到，我一旦松懈，必将输。所以，我不能放弃。

蝉，日复一日的歌唱，我也日复一日的努力，笔记上花样百出的数学题，眼花缭乱的化学公式，长篇大论的白话文。大都早已记得，我不自学的悄声说出：“我的中考不是梦”，不是我骄傲，我相信，我只是在阐述一个将要发生的事实。

因为，一份耕耘，一份收获。我努力了，我无憾，我尽力了，我无悔。

【藏在阳台里的精彩】

如果你来我家做客，你就会发现我家阳台上有许多盆植物：紫罗兰、滴水观音、吊兰、太阳花等等，布满了阳台柜面和地面，简直就像个植物园!

也许你会问：“这些是谁种的呀?”我会十分自豪地回答：“有我老妈种的，也有我种的哟!”我的老妈是个爱花之人，因为喜欢，所以就在阳台上种上了几盆。每年春天，妈妈都会领着我，带上小铲子和花盆，去屋后的小花园装泥土。你问这是干啥?呵呵，我们要为植物们换土喽!而且，还要多装一些，为“新朋友”们“安家”呢!妈妈常对我说：“每年都要给植物换土，因为时间长了，花盆里的旧土就没有营养了，只有换换土才能为它们提供营养，促进它们长得更好。”妈妈也会在春天，在新买的花盆里种上一些花。看!她又是撒种，又是填土，又是浇水……忙得大汗淋漓，也不休息一下，才使现在的阳台变得生机勃勃。

因为老妈非常爱花，所以我也受到了影响。一到春天，我就帮着妈妈把头年收集的太阳花种子撒进花盆里，用土盖起来，再撒一些水，也蛮有乐趣的!最近我家阳台上，太阳花是最引人注目的了。瞧!在一根根花茎上都镶着一个又一个艳红的、金黄的、粉红的太阳花。那一张张笑脸引来了不少“客人”：蜜蜂、蝴蝶都围着它们团团转呢!当太阳花谢时，便是收集种子的时候了。花谢之后，茎上只剩下一个个米粒大的像浓缩的小饭碗似的东西，那里面装的就是花种。只要用手轻轻一碰，花种就掉下来了。现在，每天我都拿着一个小盒子在太阳花盆边搜寻，看看有没有那对我有着很大吸引力的小小黑色花种。

最近，老妈又对水生植物产生了好奇心。她把栽在花盆里的小绿萝放进水里养，可没几天，叶子就黄了。于是，老妈就从超市里买来一瓶营养液。由于她比较忙，这便成了我的“任务”。我可是很负责的，每天记得给它们滴上两滴。

我家的阳台充满了生机和活力，欢迎你来我家做客，我会带你走进阳台，欣赏那让人喜爱的自然美!让你感受!

《藏在角落里的我》

现在几乎每一个学生都有一张属于自己的小书桌，可是我的书桌有点特别：桌板下面，除了三个支撑着桌板的柜子，就是一个不为人知的小空间——我的秘密空间。

过来瞧一瞧吧。看，那边放着的手电筒是我临时的照明灯，旁边还放着一两节电池——万一手电筒没电了。这边，是一个略宽一点的鞋盒，当作我简易的写字桌。写字桌的一边，是这个书桌本来就有的柜子，上面放着几本小说，两本图画本，一支圆珠笔，一支铅笔，一些彩色笔，还有我收集来的一些杂七杂八的东西，写字桌的另一边，我用一个鞋盒装了一些我的小东西，就像手机，大人给的零花钱，朋友在生日时送的小礼物，小玩具等等。

每一次大人外出有事时，我都先静静地听着他们远去时的脚步声，等到完全听不见了，我便拉开椅子，“哧溜”一下，就钻到我的秘密空间里了。“这次我要干些什么呢?”我总是在想。有时候，我是拿起彩笔，再拿一本图画本，绘画我自己的想象世界或现实中的事物;有时候，我会拿起手机，去翻翻朋友圈，看看爱奇艺或是跟朋友一块联机，玩会儿游戏;有时候，我只是将我的“收藏”一一拿出来，静静地欣赏，有时候，我还会将我的小玩具拿出来，编造他们之间的故事，讲述他们之间的童话……而当我的好伙伴来的时候，情况就不一样了，我会带领他们一个一个地钻到我的秘密空间去参观，也许他们会赞叹，也许他们会羡慕，也许他们会笑话我的“收藏”，但是我都不管，这是我的秘密空间，由我主宰，而我是我，绝不会因为一个人随便的说了几句话而改变。

想得入神了，便回过神来，拉开椅子，看看现在还是空空如也的空间，我下决心一定要创造一个属于我自己的“秘密空间”。

仰望星空，繁星闪烁，让我勾起了童年的完美回忆。

记得小时候，父亲母亲工作忙，把我放在爷爷家。那时，我一听要跟爷爷住，欢喜得很。我和爷爷就像是“哥们”，无话不谈。有一天夏夜，爷爷坐在长椅上悠闲地欣赏夜色，我便跑过去跳坐在爷爷腿上，爷爷连忙说：“跑慢点，爷爷的老腿快被你折腾死了!”随即，我大笑地倚在爷爷的肩上。爷爷便给我讲起了《狼来了》的故事。夜空谧静了，我嘴角泛着微笑酣甜地在爷爷怀里睡了，而在我的耳边还回响着“我的乖孙子才不会像里面的小孩一样撒谎，她会诚实，诚实……”。

还记得我读二年级的时候，语文老师叫我们一人买一本《新华字典》。放学后，我向爷爷提出这件事。爷爷皱了皱眉头，没说什么。第二天早上，爷爷叫我闭上眼睛，像魔术师一样变出一本《新华字典》，我高兴极了，抱着爷爷的腿大喊：“爷爷万岁，爷爷万岁。”爷爷笑得眼睛眯成一条线。没想到我中午放学回家，爷爷躺在床上，满头大汗，好像很难受。原来爷爷为了帮我买字典，跑了几个书店。“爷爷，都是我不好，不该叫你去买字典。”爷爷摸摸我的头，示意让我别自责，别担心，休息一下就好。爷爷病未好时，我上课总是没精打采的，直到爷爷病好后，我才像小鹿一样欢快地跳。

此刻我已经回到了爸妈身边，但是小时候我和爷爷在一齐的最美的回忆永远浮此刻我的脑海里，永远，永远……

“没有花香，没有树高……”，平凡的小草总是无人在意，可又有谁明白它那顽强的使人震撼的生命力是多么得强烈？正因如此，大诗人白居易还特地写了一首诗来赞颂这再平凡不过的小草呢――离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生！

记得那是一个阳光明媚的春天里，我和小伙伴们在玩捉迷藏的游戏。我们先是猜拳决定谁藏谁捉――“点兵点将，骑马打战；有钱喝酒，没钱滚蛋”――几番激烈的比拼之后，一切就绪。我东看看西望望，最后决定躲在一处长满了葱郁小草的石头堆后边。游戏开始，我一边嘲笑着那些被很快发现的小伙伴，一边在心里暗自得意“还是属我最厉害！哈哈…”。突然，我发现在几块小石头里好像有什么东西在蠕动，便带着满心的好奇仔细寻找。几番找寻，终于，在一个密如针孔的小洞透出一个绿色的身影。我轻轻地把小石子拿开，眼前的场景令我震惊――一棵小草探出头来，正奋力地想要冲破面前无比巨大的阻碍，迎接光明，怒放生命。啊！我瞬间感到自己的心跳如同奔泄的河水，愈跳愈快，我仿佛也被感染，心中有了一种想要挣脱束缚，追求自由的冲动。使我感到人生从此不再渺茫，成功就在眼前。

平凡的外貌，高尚的精神。这不仅是一棵小草，更是一种精神。它是一位敢于冲破阻碍，怒放生命的勇士。这就是小草，平凡而又美丽的小草！

不与树比高，不跟花争艳，我只想做这为生命不屈奋斗的美丽小草！