命题

作文题目犹如制约学生思维的一道"开关":好的文题能点通学生心头的"灵犀",使巧妙的文思如泉喷 涌，从而佳作叠现；反之，则堵塞了他们原来或许比较通畅的思路，使之苦思冥想也无所收获，结果当然只能 "榨文"——这也是当前不少学生视作文为"畏途"的一个重要原因。

按理讲，命题作文是"不得已"的事，因为对于学生而言它难免有点"逼人就范"的意味。我们要尽力打 破这一份"尴尬",使学生在"我要写"的发表欲中完成"要我写"的任务。这就必须最大量地获取外界瞬息 万变的信息，同时洞察学生心理奥秘，把握他们的所为所想，并且兼顾其在认知、情感等方面的现有"承受力 ".这样才能"靠船下篙",以有效的题目叩开学生的心扉。

但事实往往是，教师（甚至权威竞赛、测试的命题人员）不能充分"吃透"学生，了解"大纲"和社会发 展某一趋势，而是想当然，在"象牙塔"中命题。这自然不能唤醒学生沉睡的记忆，激发他们表现生活、评价 时事的热情。这主要有三种情形：

一、与当前市场经济的社会形势有所悖离。

如，由国家教委、语委等几家单位联合发起的第三届全国中小学生作文大赛高一、高二年级组有一道赛题 ——

阅读下面的文字，以"从‘天下第一鞋’说开去"为题，写一篇针砭时弊的议论文：

新华社讯 8月21日上午从上海大世界吉尼斯总部得到消息证实，8月18 日在河南省郑州市京广鞋业批发市 场展出的一只号称"鞋王"的特大牛皮鞋是目前世界上最大的牛皮鞋。这只"天下第一鞋"长3.28米，宽1.18 米，高1.145米，重198公斤。

其实，制造和推出"鞋王"是厂家和商家用以刺激消费者猎奇心理，引起公众普遍注意，促发他们旺盛的 购买欲，进而赢得最大值经济效益的一种别出心裁的"广告",而创"纪录"又在一定程度上体现了敢立潮头 的企业精神。因此，从它说开去"针砭时弊"就断无道理可言，该题也犯了"强把己见作人见"的错误。（可 参见《作文成功之路》今年7—8期王炎斌同志的《浩荡中流自在行》一文）

不能不说这里确有某种偏见，而它又源于一份陈见——以老眼光看待新事物。这从反面启示语文教育工作 者不要成为老式"学究",跟上时代的步伐才能永远流淌出新鲜的思想血液。

二、于学生阅历的空白区域内"采矿".

如，一教师在教完高一册第二单元（《记念刘和珍君》等文章）之后要学生以"有的人死了，他还活着" 为题写一篇记叙文，追忆某位已逝的亲友师长生前事迹，反映和歌颂"平凡的人，伟大的心".结果不少学生 或另起炉灶，写了颂扬孔繁森、张鸣岐精神的议论文；或向隅虚构，又无非是"老师身患绝症不下岗，等到学 生成才却辞世"一类老掉牙的事；也有写诸如幼年倍受外婆疼爱，现在"我"学有所成而她却在九泉之下的真 事挚情……（前辈的亲情带有很强的"人类本能"之色彩，难以撑起"崇高人格"的骨架，与题中之义还有较 大出入。）总之，少有习作能圆满实现命题意旨，更难以达到老师所说的"读来令人心潮翻滚，精神振奋"的 预期境界。

原因无它，只是许多学生都"无缘"结识命题者想象中的那种人，另有一些在十六七年的人生岁月中还没 有任何一个与自己关系十分密切的人死去。

与此同症的"病题"何其多也！再如课前未作任何交代，课上却要学生当堂完成《农贸市场一瞥》。殊不 知，那对习作者来说，或许是一个茫然的未知领域。

三、无视大纲规定的存在。

如，上海市有一年高考题是《遥望星空》。要考生作一篇散文，写景抒情，又能发挥丰富联想。这已完全 属于文学写作（创作）范畴，与语文作为普通的交际工具和文化载体的学科特质以及"实用文"占教学主阵地 和考试全局的有关精神相去甚远。怪不得许多考生穷于应付，得分偏低，也无怪乎一些同仁对此颇有争议和微 辞。

那么，怎样从"象牙塔"中走出呢？笔者仅从一般的课堂作文命题这个视角来谈谈自己的想法和做法：

反求诸己，推己及人。

一题出来，倘若教者本人都无力写好，那就要"改弦更张".如，教《芙蕖》后我想让学生借鉴李渔的写 法作一篇《菊花》。但因为对菊花的生长习性、内在结构等我也知之甚少，估计无法"下水"成文，因此就舍 弃了这一打算。所谓"己所不能，勿施于人".

取之于生，用之于生。

教者大致确定体裁、题材和写法等的范围，然后向全体同学征集相关题目，择其优者作为最终命题。如要 求写一篇能反映人物"残缺美"性格的复杂记叙文，题目《哎，他（她）就是这样的人！》即来自"民间".

还可以在初定前提下，召集部分学生，了解他们的反应，据此决定取舍。我校一教师授完《庄暴见孟子》 ,觉得"王之好乐甚"之"乐"字书中注音为"lè"不妥，应为"yuè", 拟发起学生各写一篇言之有理、 自圆其说的辩论发言稿。但又担心学生能力不够或无此兴趣，一问才知道情况恰恰相反。后来，该次习作十分 成功，有几篇作品还被报刊发表。

所以，熟谙学生心理，发扬民主作风，应是命题原则。做到了这些，才能握住开启智慧之门的金钥匙。

指导：把"运思权"交给学生

当前作文教学确实大面积地存在着两种截然相反的倾向：写前不作任何指导，似乎只有出题和阅卷才是教 师的"天职";指导过甚，大有"越俎代庖"之嫌。

你们好，我是一小五【5】班的学生。我的名字叫张虎，我演讲的题目是《维护民族团结，从我做起》。

每年5月春暖花开时，新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到民族团结，我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面，那悠扬的旋律 花儿为什么这样会红 在脑海里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群，同样信仰伊斯兰教的教民。他们的孩子和我同上一所小学，一个班级。同在蓝天下，我们牵手同行。

有一天，我曾高兴的对爸爸说： 我们班新转来两位哈萨克族姐妹。 也许语言不通，刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐静想，她们需要的仅仅是尊重。不胜其烦的打扰让谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们，真的获得意外惊喜：原来她们是那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨，灿烂的笑容花儿般绽放。有一次，姐姐指着墙上的画问我： 张虎是谁? 我说就是我呀!她用本民族的文字把我的名字写在纸上。我珍藏着，虽然现在还无法读懂，但是相信有一天我能。

同学们，打消你的疑虑吧，现在就行动起来。走进这些少数民族同学的心中!将心比心，你会觉得天更蓝，地更宽。我们的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上，让民族之花盛开，让花儿更红。至情无言，大爱无声。我们是祖国的未来，让社会变得更加和谐安定，请付诸行动吧。维护民族团结，从我做起，从身边做起!

1.拟题俗套，重复雷同。

由于思维闭塞、缺乏创新，拟题雷同的现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车”的机率也相当高。如写《面对 》，有很多学生会不假思索地写《面对困难》《面对挫折》《面对成功》等等，似乎要面对的不是成功就是失败，不是挫折就是逆境，从而导致类似的作文“批量生产”。

2.拟题过大，难以下笔。

以《感悟 》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟人生》《感悟生活》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。

3.另起炉灶，脱离文题。

半命题作文首要的任务是要将命题补充完整，在将题目补充完整后，其实就相当于一篇命题作文了。但有同学在补充命题时忽视了已知一半的信息，没有认真思考分析，结果导致所补充的内容与已知的信息不相吻合。

导语：我们经常在写作的过程当中会遇到有半命题的作文，以下是小编为大家分享的这个夏天有点半命题满分作文，欢迎借鉴！

盛夏。剩下。我们，我们，你。 ——题记

墨黑色的眼镜，墨黑色的T恤儿，墨黑色的手表，墨黑色的七分裤，墨黑色的行李箱。这便是你留给我的最后的颜色，纯粹的墨黑色。

你曾说你爱天空的蓝，爱湖水的清，爱森林的绿，唯独不爱黑暗的黑。如今，我的眼中却只留下了你所不爱的黑。天空依旧是你离开前的澄澈，湖水依旧是你离开前的清澈，森林也仍然是你离开前的纯澈，就连黑色也是你离开前的干净无染。可时光流转，这成为你给我的物是人非。

你离开的季节正好是夏季，忽然想起了那年的夏季，你来。

你笑魇如花，笑声爽朗洒脱，昂头自傲。我记得那时的你穿着白色衬衫，端坐在讲台之上，目光炯炯，扫视一眼全班后，转过身，在黑板上挥洒下你的名字——蒋模华。也许你不曾想过，时隔许久，我还在用自己的文字描述着你，讲述着你的、你与我们的过往。你在夏季走来，又在夏季离开，我不知这是否也能称为一种缘分。

后来的你，笑过，比初次见面时笑得更为张狂，也哭过，可能该是恨铁不成钢的愤懑转变为替自己“无能”哭泣。后来的你，迷惘过，似一个迷了路的小孩子般不知所措，也执着过，就像地球始终绕太阳自转般坚持着。后来的你，让我记住了，深刻地记住了一位老师。

犹记得那天，初夏刚至，正值周日。我们几个学生吵着嚷着要你带我们出去放松放松，你拗不过我们，只好应允，那时，我天真的以为真是我们太厉害了，后来才明白，换了一位老师，我们是不会有机会出去的，你是宠溺着我们。开始，明明说好我们请你喝奶茶，最后却是我们每人手上拿着你给我们买的奶茶。走在路上时，过往的车辆匆匆忙忙，扬起的灰尘仿佛在玩一种跳高的游戏，比比谁跳得更高，更远。你亲切地笑着问我们的理想。

“就是考上一中啊。”我漫不经心的回答。

“还有就是考上好的大学。”另一位同学忙着说。

我喝着奶茶，余光却瞥到你脸上流露的一丝惋惜。我明白，你是瞧不起我们的理想，为我们的燕雀小志叹息，可是老师，我们理想有太多太多，能真正实现的太少。

“老师，你认为你现在过得好吗？”我舔舔嘴角的奶渍说。

我满以为你会洋洋得意的说，好啊。这样，我就可以接下去说，过得和你一样便足够了。就在我为自己的小算盘得意的时候，学校的大门出现在我们眼前。我望向你。

你停住脚步，把脚旁的一粒石子用力地踢向校门，石子滚了几下，却始终没能如期地撞在校门上。而后，你望望天空，接着，对我勉强笑了笑说，“不好。”

我不知道在那一分钟内你究竟想到了什么，只是忽然觉得你的笑容不再那么容易，不再那么简单。可能真是应准的一句话，微笑有时候不再是一种心情，而是一种表情。

再后来，你离开的日子近了，悄悄地近了。

我们忙着生地会考，忙着为前程努力。也有许多次，我看见你搬着全班厚重的练习册，走到了后门口，却看了一眼便又搬回去了。那时候，全班同学正累得趴在课桌上了。

考试后，全年级成绩优异。我看见你笑了，那么大声，那么爽朗，那么干净。

最后的最后，你踩着夏天的尾巴悄悄告别了我们。

这个夏天偶然的一天，我翻阅到书中你的笔迹，依旧是初见面时的那三个打字——蒋模华。后知后觉，泪水已经漫上双眼。

这个夏天，我又想起了你，有点伤。

[这个夏天有点半命题满分作文

目前为止，教过我的老师不少，但对我来说大多都是过客，让我现在还留有印象的，大概只有这么几位而已。

几位老师的具体相貌我已经记不大清楚，但大致轮廓我还分辨得出，倘若真的见了面也一定认得。不过巧的是，这几位都是女老师。

第一位老师姓叶，同是我小学三年级的班主任与语文老师，只教过我一年。叶老师个子不高，瘦瘦的，沉稳中透着娇弱。但她讲课一点儿也不含糊，声音洪亮大气。

之于叶老师，我记得的不多，除了这些便是三年级结束时听说她要被调去外地任教，我竟难舍难分起来，第一次勇敢地向叶老师要来她的邮箱。后来四年级时给叶老师发过我写的一篇算不上文章的文章，她回复时表扬了我，我喜出望外。大概也是打那时起，我与写作结上了缘。

那篇文章至今还保留在我邮箱的发件箱里，每每打开来看，心里头总有一种说不出来的喜悦。可能是被实在无法入眼的文章逗乐了，又或许是它还在不断激励着我前进罢。毕竟，那时我才九岁，在那之前从未对哪位老师如此留恋过。

第二位是教我小学三年级和四年级数学的张老师，她同样也是教我“FLASH”（动画制作）的启蒙老师。

三年级的时候我们家刚刚买了电脑，当时我父亲是做这方面工作的，每回父亲在电脑上工作时，我就在一旁认真“观摩”，就这样，我渐渐学会了电脑的基本操作。后来对电脑越来越熟，打字速度也越来越快，在班里有了些“名气”。

一次上课时张老师在班里问有谁电脑玩得比较熟，结果同学们就“大肆”推荐我和另外两位同学。下课去了办公室才知道张老师是要教我们三个用FLASH做一个动画，然后拿它去参加区里的比赛；我喜欢电脑，自然也乐意学学这个新鲜玩意儿，便当场答应了。张老师让我们周末去学校。

周末很快到了，我和另两位同学一起去了张老师的办公室。我的准确记忆到此为止，后来的事不知怎地，都很模糊。像找到张老师之后，另两位同学在跟张老师学，我却无事可干，似乎是我不想学……还有接下来给动画配音，我也没参与，只是在旁边与她们聊天，倒逗笑了她们。

具体的情景怕是遗忘了，但我一直记得是张老师使我对FLASH萌生了兴趣；六年级时我还因此自己学着做了一个网站。直到现在张老师和我还会有互动——在QQ空间上她偶尔会“赞”我的动态，我有时也会给她“回赞”。

第三位是教我五年级数学的陈老师。陈老师黝黑的皮肤给我的印象最深，依我看来她做事可以称得上“雷厉风行”了，说一不二；但生起气来却很可爱，像小女生受了委屈。

我在陈老师的课堂上比较喜欢“活跃气氛”，基本上她说两句我接一句，但她与别的老师不同，她不会因为同学们被我逗得哄堂大笑而生气，反而接上茬，让同学们继续乐下去。我珍惜这样的老师，开得起玩笑、能和学生打成一片，这两点做到了，再稍加利用，便很容易的就能教好每个学生。

私下里我与陈老师也可以算是“好兄弟”了。一次陈老师让我放学后去办公室帮她判数学卷子，我就去了。到了办公室正巧看见她在电脑上给自己的“宠物”喂吃的，那段时间比较流行“QQ宠物”，我也常玩，就与她交流起了“养宠物”的心得，还帮她挣来“元宝”，玩得不亦乐乎。后来就在办公室边判卷子边侃大山，结果把一起来的几位同学也带动了起来——那天大家都很开心。

陈老师是第二位当时就让我留恋的老师，六年级不知她为何不教我们班了，我便和她失去了联系；虽说舍不得，却也没办法。但这份师生情外加一份“友情”，一定会永存我心。

第四位是教我六年级语文的周老师，也是我当时的班主任。六年级我当过班里的副班长，职责就是协助班长工作，平常管纪律之类的都是班长干，我基本上没什么事。可有天班长生病请假了，这让我一下慌了神。我本就不愿意当副班长，周老师一定要我试试看，我才答应的。

那天是第几节课我忘了，同学们似乎都没有听到预备铃，整个班里十分吵闹，我想上讲台管，却又犹豫不决，大概是因为有些害羞，当时紧张的连话都说不出来。突然周老师进来了，拍着桌子让同学们安静下来后，点名让我站起来解释为什么不管，我无言以对，站在那不说话。那时别提多糗了，脸红得不知所措。但好像打那次起，我就开始慢慢学着大方起来。

还有一回周老师在作文课上给我们讲写作技巧，小学写的都是记叙文，周老师就告诉我们：“写文章一定要会‘折腾’。”当时我并不没太在意也不是太理解这么一句简简单单的话，可现在写文章和写小说的时候总是会不自觉地想起。的确，需要的时候“折腾折腾”，内容就给“折腾”得丰满起来了。虽说周老师没给过我多少好脸，我却把她深深地埋进了心里。

最后一位是我初三时的班主任兼语文老师——吴老师。吴老师是学校有名的“才女”，能诗能文，我有幸拜读过许多她的文章，她的笔触间多带有古代女子般的古韵情怀，意境优美生动，引人入胜。

与吴老师相处了一年艰苦的时光，那时面临中考，学习十分紧张，到后期每天只有六个多小时的睡眠时间。也正因如此，那年的师生之间、学生之间的感情都很深厚。

一次我请吴老师帮我评作文，当时我自以为那篇作文写得很好，结果吴老师给我指出了一大堆毛病。我不服气，拿回去重新改写，奋斗一晚后第二天便又交给了吴老师，吴老师看完后总算夸我改得不错。

使我记忆犹新的是吴老师在评作文的时候和我强调的“不能以辞害意”，大致意思是不要拘泥于词义的本身而曲解了意思，这句话直到现在仍在影响着我，让我即便想忘也忘不掉。

我记得这几位恩师，不只因为她们给我带来了知识，更为重要的是，她们还或多或少地教过我怎样去做人。如今我已经读了十多年书，长大了；同样值得庆幸的是，我的恩师们都还没老。

有谁没有体会过失败的滋味？爱迪生如果没有体会过失败，怎能发明出电灯；爱因斯坦若不曾体会失败，怎能提出《相对论》；贝尔若不曾体会过失败，怎么发明电话……所有的科学实验都要重复无数次失败，在失败中吸取经验、教训才能走向成功。

失败使我们成长，失败激励我们奋进，失败激发我们的斗志，使我们充实能量，使我们变得勇敢。

一次成功需要无数次失败的积累，阳光总在风雨后，不经历失败，怎能见彩虹。任何事情都不能一蹴而就，在失败中，我们的方案会更加的完善，思想会更加的成熟—在失败中成长。

考试失败，愚蠢的人伤心，愤怒，甚至把试卷揉成一团，扔到垃圾桶；聪明的人会认真分析每一道错误的题，寻找错误的原因，然后把试卷收藏起来，不时复习，避免下次犯同样的错误。有错误才能找到自己不足之处，错误不全都是坏的。失败使我们的心志变得更加成熟，鞭策我们不断前行，永不停歇。

我们应该感激失败，因为它使我们成长。

草是生活中最多见的一种植物，大家应该都非常熟悉。但是，大家在去旅游时有没有仔细观察过那在石缝中悬崖上生长的小草呢？

记得那是一个冬天，北风呼呼地从山项吹来毫不留情，风伴着冰冷的雪从每个人的耳旁刮过，留下了深刻的记忆。这时太阳仿佛也被这冬天的严寒吓住了，躲在云朵里温暖的怀抱里不敢出来。我们漫步在陡峭的山路上，抬起头只能看到太阳发出的微弱的光，山巨大的身躯遮住了太阳余留下的温暖。

走过这最难爬的一段路，我看到一棵生长在悬崖石缝中的一棵小草，它的叶子上都沾满了雪水，一股风吹过，小草再也抵抗不住严寒的攻击，慢慢地弯下了腰，但是很快它又直起来，叶子好像在不停地颤抖，但它一直坚强的抵抗着。

我加快了脚步，想看清是什么力量在促使它活下来，小草的生命力竟是如此地强大，记得有一首诗里是这么说的：“野火烧不尽，春风春又生”，为了生长在人们心中不起眼的小草竟创造了奇迹！那我们人类还有什么不能呢！我敬仰小草，更佩服它那顽强的生命力，它不顾严寒，不顾前面是什么危险都要生根发芽。

此时，我脑海中只有一个念头，快，快爬上山顶。本来让我觉得遥不可及的山顶，在这种力量下变得出乎意常的容易，站在山顶上望着飘渺的浮云，眺望着一望无际的土地，一切都显得那么渺小，可是微不足道的小草却让我觉得它是那么的不一样。

我更加敬仰小草，在它有限的生命里，它却执着的活着，我似乎明白了什么才是生命力。这也是它生存的奥秘。

人们常常把护士称为白衣天使，因为天使是生命和爱的象征，护士所从事的就是天底下最高尚的职业。呵护健康、挽救生命，对待所有的病人不论地位高低、职业贵贱，都一视同仁，给了无微不至的关心和照顾。人们说护士是天使，还因为护士从事着最平凡琐碎而繁忙的工作，不怕脏、不怕苦、不怕累、不惧感染的风险。时刻以救死扶伤，全心全意为人民服务为天职，不负国家的人民的期望。非典期间，无数的白衣天使们，奋战在抗非的第一线，用青春和热血捍卫着人民的生命的健康。

护士是白衣天使，这是社会给予的荣誉，也是社会的期望。作为一名护士成为人们希望的白衣天使是我心中理想护士的一个方面。为此，一名优秀的护士，首先要能站在病人的立场，学会为他们着想，关心、体贴病人。用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。每当那些受伤的，受疾病侵蚀而十分脆弱的生命需要呵护时。白衣天使总是第一个时间出现，用双手驱赶病魔，挽回生命。我想这个时候，所有优秀的护士都应该觉得自己是个天使，一个没有私心，勇于奉献，能为人们减少痛苦与烦恼，带来欢乐与幸福的使者。此外，理想的护士应是医生的好助手。护士应认真协调医生的荼，仔细观察病情，及时向医生反映病情，在准确地完成医嘱的基础上，为医生提供更好的治疗、护理方案，及时满足他人的需求。

理想的护士是医院的好员工。每一名护士都是医院的一份子，应该具有较强的集体荣誉感和团队精神。平时，要加强学习，提高自身的专业技能和综合素质，注重医院的形象，团结同事，关心医院的建设和发展。医院就是一个大家庭，一个好护士要知道爱这个家庭，除了要做好本职工作，更应该做好医院的主人翁，关心医院的利益，为这个大家庭的发展贡献自己的一点微薄力量。

理想的护士应该得到满意的报酬。当今社会，大多企事业单位都很注重“以人为本”这样一个理念，在医院里，它大多体现医务工作者对病人的服务至上。比如要关爱病人，强调整体护理。

总而言之，我心目中的理想护士应该是新时代的南木格尔，充满着爱心、智慧、自信和创新精神，守护健康，关爱生命，同时也知道也知道关爱生命，活出精彩来。我赞美护士有着纯洁的心灵，高尚的情操；走进每一位患者总带着一份职业性的微笑；不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲；黑夜的恐怖加上生物钟颠倒；超负荷的工作连着疲惫的心身，她们想着的还是患者的需要；面对许多渴求健康的目光，她们惯用鼓励的眼神传递力量，用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地，带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要，用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡，用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。

第1篇生命的芳香作文600字

生命像晶莹剔透的宝石那么可贵；生命像五彩缤纷的彩虹那么美好；但生命像“雷阵雨”那么短暂；生命像小小的鸡蛋那么脆弱、、、、、、生命有限，但只要你珍惜生命、热爱生命，那么，你生命的芳香将永驻人间。雷锋叔叔的生命十分短暂。虽然他只活了22岁，但他做到了“捧着一颗心来，不带半根草去”。因此，他的事迹中外流传，他的精神万古长存。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，雷锋叔叔助人为乐，做好事不留名。在街上，雷锋叔叔扶起摔倒的小孩，捐给乞丐物、款；在火车上，雷锋叔叔主动给老人让座，帮年迈的人将行李抬上车；在马路旁，雷锋搀扶老奶奶过马路、、、、、、生活中处处都有雷锋叔叔的脚印，他那么优秀，生命却那么短暂。雷锋叔叔的一生有意义，他没有枉费来人世一趟。雷锋叔叔是名副其实的英雄！台湾著名的女作家杏林子的一生也是光彩耀人的。杏林子小学六年级不幸染上一场纠缠的一生的疾病，成了残疾人。因此，她只能告别学校生活，退学在家。命运对她多不公平呀！但她并不向病魔低头，并不向命运低头，不因残疾而自卑潦倒，她自学成才，创作出许多令人心旷神怡的作品。她又创建了残疾人基金会，为残疾人筹款，看到残疾人，也有一种惜惜相怜之感。杏林子经历了各种风风雨雨，也不向困难屈服，她热爱生命，珍惜生命，她的芳香将永存?生命虽然美好，但它又那么脆弱、那么短暂。只要你热爱生命、珍惜生命，生命的芳香便会永存！

第2篇生命的芳香作文600字

生命的芳香你的生命里有鲜花似的芳香吗？一定有吧！那一声关怀别人的问候，便是芳香；那一句温馨的祝福，便是芳香；那一个灿烂的微笑，就是生命的芳香。由于妈妈的心脏一直都不是很好，只要稍微过度疲劳，她的心就会“扑通，扑通”的跳个不停，虽然我没有亲自体验，但我也知道，每每这时，她的身体里面就好象多了一串火焰，不停的在折磨她，唯一的办法就是去医院打一盆“冷水”浇灭它。今年，妈妈终于忍受不了这比地狱还痛苦的折磨，她决定了！决定去做一次心脏手术，她用充满希望的眼神看着爸爸说：“我打算去做手术，你认为怎么样。”爸爸心疼地说：“好，可是，我怕......。爸爸不敢再讲下去了，点点头同意了。在妈妈住院的这段时间，爸爸天天一下班就赶到医院，守护着妈妈，有时，看见爸爸来到医院后，气喘吁吁的，我们都很心疼。有一次，爸爸跟妈妈商量让爸爸晚上留下来陪伴妈妈，但医院又没有多余的床位，爸爸只好拿几件衣服铺在地上，被子都没有。晚上还要起好几次帮妈妈盖被子。第二天，早早地去上班，中午准时12点来医院，送饭。他还说：“外买不好吃，这是我回家给你炖的补品，你趁热吃了吧！我明明看见妈妈眼里闪过一滴眼泪，却又被她生生地咽了下去。多么坚贞的爱情！有时候，我在想：“我是在阅读他们的爱情吗？爱情是淡淡的茉莉花香，还是浓浓的玫瑰花香。或许，是生命里最温暖的芳香。让我们感悟芳香的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！

第3篇生命的芳香作文600字

万事如意，一帆风顺，仅仅是祝福，一次又一次的失败反而倒是家常便饭，因为没人可以确保自己不被击败。但是，待到伤口变成了痂，攻克困难。这正像空手摘玫瑰花会被刺伤，但是之后会拥有迷人的芳香。

人之初都是一样的，之所以结果会不同，是对命的不同运用。

有的人易绝望，有些大挫折大困难可能会一下就把他们打到了，一记重重的、直对心窝的直冲拳，一拳打得人站不起来，或许永远站不起来。那些人浪费了自己的命，白来世上走了一次。困难能带给你的最严重后果仅是使人不起来而绝不是起不来，对自己小命的挥霍是一个人最大的堕落，所以先知道生命的意义还是很重要的。

生命便是人的一切前提，人的一切行动改变着生命的价值。

时间就像一条线，串起世界万物，而世界万物又像从水杯中升起的水雾，随着空气而消散的无影无踪了。人呢，就像组成水雾的一个小水分子一样短暂又平常，想拥有芳香，谈何容易？

芳香嘛，不一定非得是给别人嗅的，人来世一次不容易，是上人太多了，成天活在别人的眼光和评论声中，自己累不说，还可能出力不讨好。所以，芳香，那就要香出我们自己的特色来

芳香不一定是事业有成、腰缠万贯，也不一定非得是与众不同、出类拔萃。少几分鸢飞戾天的追求，多几分采菊东篱下，悠然见南山的悠然和曾不吝情去留的洒脱，也未尝不是在众玫瑰中绽放一朵莲花，散发着淡雅的芳香呢。

夏天的暴风雨来得可真快呀！去得也快，暴风雨洗礼后，整个世界都干净了！

今天早上还晴空万里，可到了第四节颗时，天空忽然变黑了，先是淡淡的黑色抹在天空上，就像雪白的墙上被调皮的孩子刷上了一层黑色的油漆，慢慢地油漆越来越多，越来越浓。不一会儿，天空变成了一个漫无边际的黑幕，四周的建筑也变得黑影XX，就像到了世界末日一样。教室里也只能开灯上课了。同学们也安静了许多。

突然，一道巨大而刺目的闪电将黑幕撕开了一道口子，如同一把银光闪闪的宝剑从天而降，直插大地，我和周围的同学面面相觑。紧接着一声巨雷像威力无边的炸弹，轰然响起，“咔——”大地也微微地颤栗了一下。响声吓得班上的许多同学尖叫一片：“啊——”有个胆小的同学吓得把头埋进了书包里，身子还在瑟瑟发抖。应该是害怕，这时候闪电一个接着一个，雷声一声接着一声，此起彼伏，如同比赛一样。我赶紧找出面巾纸，卷成两个团儿，塞进耳朵里，可是听到的雷声还是那么大。

不一会儿，大雨裹着狂风终于呼啸而来，豆大的雨点打在窗户上，就像就人使劲地敲门，天空中的雨丝随风飘舞，忽东忽西，雨水从屋檐上落下，已经变成了一道道水幕，门口的水泥地上溅起一个个水花。

这时x老师停下了课，让我们到走廊上去观察这场雨，同学们高兴极了，有的伸出手去，想捧走一点雨水；有的将双手伸进雨中，洗起手来。我呼吸着湿润的空气，觉得舒服极了。一阵风雨打向我们，惊得我们躲闪不及，有的衣服也给打湿了。可我们还是笑着，跳着，欢呼着……

好大的一场雨啊。

和睦村的村长把村里的土地均匀分配，为了使每个家庭都用自己的劳动创造出富有的生活。和睦村的土地刚好每家每户一块，春去春来，和睦村每块土地上都发出了新芽。乡亲们你耕我种，和和睦睦。放眼望去，只见树儿在摇头微笑。侧耳聆听，只听见鸟儿奏着一段段交响曲。土地中，到处洋溢着欢声笑语。和睦村中，不仅人与人和睦，人与动物也是和睦的。鸟儿见了村民，一点都不胆怯，向他们招手问好，兔子见了村民，一点都不害怕。向他们点头微笑，这看不出来，人与动物之间的差异。这看得出来，是多么美好的乡村生活啊！

无论是谁，都不想破坏这安谧的生活；可就是有这么一天，一张大魔爪向和睦村的村民伸进，伸进。

在某一天的傍晚时分，天空出现了异象，骤然狂风暴雨，电闪雷鸣，可怕极了。从和睦村里的大山后出现了一个有着庞大身躯，又身披黑色东西的怪物，两只眼睛大的可怕，通红通红的，像似快要爆发的火山。怪物不知使用了什么法力，天空中一下子闪现了许多光，照在村里所有孩子们的身上，然后孩子们在同一时间做出了相同的举动——都向自己的长辈发起了进攻，平时的乖乖儿，乖乖女现在就像变了个人一样。这可怕的一天终于结束了。

人们原以为就到此为止了，可第二天，又是傍晚时分，这场剧又重演了，人们都不知所措，和睦村的大人小孩不再和睦了，那个怪物，破坏了村民们这宁静的生活。

有一位喜欢钱但很善良的村民想：我给那些孩子钱，以钱来诱惑他们，叫他们不要伤害长辈。这样虽然会花掉很多钱，但也算为我村做点贡献吧！可怪物看见我给他们钱，认为我不怀好意怎么办？这样的话，恐怕我也要倒霉，他又顺手拿起一大块红纸，把红纸撕成许多小块，然后把钱包在里面，最后，才挨家挨户送过去，送的那天，正好是三十夜。

你还别说，这个方法显灵了，那天晚上全村的小孩们并没有向长辈们发起进攻，而且怪物最怕的颜色就是红色，钱刚好是用红纸包的。村民们把这钱称为压岁钱，因为那怪物每次是傍晚时从山后面出来的，所以用“岁”来表示。后来，压岁钱在就民间流传开来。

所以说，每年春节，大人们都要给小孩发压岁钱了！

同学们，你们有没有仔细观察过你母亲的手呢？我有一次就在不经意间注意到了母亲的手。

那一次是在一个寒冷的冬天，我正在做作业，忽然听见流水“哗哗”的声响，我想：是谁呀？这么冷的天，还开水龙头。我怀着疑惑的心情，循声走去。是在卫生间里，我靠在门边，朝里望去：只见母亲站在浴缸前，费劲地搓着衣服，不时用手敲敲背。我的眼眶润湿了，泪水在眼眶里打转。“妈妈……”我忍不住走上前。背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲；一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。妈妈问我：“你怎么来了，怎么还哭了？”说着，用手轻轻地揩干我的眼泪，我一个颤抖，因为母亲的手太冷了。妈妈赶紧把手缩了回去，关切地问：“没冻着吧？”我摇摇头。忽然发现妈妈的手十分僵硬，红得都发紫了。我用那双温暖的小手握着妈妈的大手，妈妈起先使劲挣扎，后来慢慢地不动了。她问我：“你这是干什么呢？妈妈的手多冷啊！快放开！”我没有放开，紧紧握着妈妈的手，握着妈妈那双饱经沧桑的手，我再也控制不住泪水，任它留下。我哽咽地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”

妈妈的手，陪着我走了13年，我却从来没有注意它，而它却无私地为我做了那么多，那么多……

爱是神圣的，爱是无私的，爱是纯洁的。在这个夜晚我感受到了妈妈对我的爱。

夜悄悄的来了，我一个人静静的躺在床上睡觉。突然，一个“刷刷”的声音吵醒了我，“是谁？11点了还不睡觉？”我左思右想，“难道是小偷？”怀疑的我下了床，悄悄地走过去看。

走到浴室门口，原来是妈妈在洗衣服。“哎呀，冷死了。”我急忙跑回房间，穿上衣服。我又不由自主地走到浴室，躲在一侧，偷偷地看。因为浴室没有暖水，所以只能妈妈用冷水洗衣服。“刷刷”妈妈用力的刷着我的脏衣服，冷水透过了她的双手，把妈妈的手冻的直发抖，我哭了。我竟然从来不知道妈妈在寒冷的冬天用自己柔软的手洗我的衣服，有时我竟然和妈妈赌气把衣服搞脏，我真不应该。我慢慢地走回房间，静静的躺在床上，在十二岁的冬天我第一次流下了爱的眼泪。

第二天，我握起妈妈那柔软的手，虽然这只手不在柔软，但这只手有爱的感觉。

爱真的是神圣的，爱真的是无私的，爱真的是纯洁的。我一定要做妈妈的好女儿。

落红别样美

盛夏已过，不经意间来到一个闻名中外的千亩山林，驻足痴望。

日落时分，便独自一人徜徉在林间的小径上，望着那逐渐没入地平线的太阳。心中所充斥的，早已没了当初的那份兴致勃勃，却更有几丝叹惋。

从未见过如此多的果木。一排接着一排，一列接着一列，似乎是在被检阅的士兵。但是他们的枝广，尽是繁密的树叶，没有了初夏的花香鸟语，也没有了初夏的生机勃勃。而顷刻最为让人眼前一亮的，也许就是这落叶、落花铺就而成的红地毯罢了。

但走进这些果木，惊喜地发现仍有几朵花苞依存。它们或为一羞涩的少女，又兴许是一个风度翩翩的绅土。或低头，或昂首；或相拥抱抱。在它们的身上，似乎可以看到初夏时百花争奇斗艳的场景。

而一会儿秋风又至；花苞竟无力地被打下来。融入了这坎层林尽染的地毯。

抬起一朵早已调零的花瓣，仍是留有几丝淡的幽香。尘归主，土归土，在绽放完自己的精彩之后，花瓣也还是要回到尘土之中。

龚自珍曾言：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

知了，落红便为一个万物循回的一个道理。

而这片地毯，兴许便是为母亲手的争奇斗艳作准备。

而这些落红，却又有了别有一番美丽的滋味。

在茫茫黑夜里，在幽幽微晨里，在暮暮黄昏里，都有它那还未升起，还未落下的身影。带着古往今来，周而复始的气息，跃落在梦中的小池里。它真实，可触，可望，它不会撒谎，不会欺骗，不会背叛，伴我砥砺前行，走向每一个未知，波撼今天地。

那一片月，为我照亮诗词的世界。“露从今夜白，月是故乡明”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“但愿人长久，千里共婵娟”。多少文人骚客，笔下曾留下月的影子。他们把自己的思念，憧憬，向往寄托在这一片薄薄的月上，挂在高空，昭然世人。月在他们心中是高洁，明亮的，才配得上他们日思暮想的故乡，亲人。月被争夺，它在东方也在西方，在朝廷也在民间，在天际也在心田。我相信那一片月带给诗词极大的力量。“举杯邀明月，对影成三人。”我相信，它为我照亮了诗词的大地，我的眼中盛满泪水。

那一片月，为我照亮黑夜的善恶。黑暗中的行人靠那一片月摸索着前行；痛苦流涕的梦想被那一片月点亮了内心；多少宝贵的愿望被那一片月放飞在闭眼间。那月，是比那红彤彤的灯笼更让人振奋的吧！若说那灯笼是照亮了一个村庄，那月亮就是照亮了整个天地间的浑浊。我相信，那一片月是黑夜光明的象征，我相信那一片月亮照亮了每一个晦暗的心。我相信，它为我照亮了别致的黑夜，我能嗅见黑夜的气息。

那一片月，为我照亮未知的前路。我曾看着它入睡，也曾想象月球的生命。它在我心中有着最独特的面貌，时而沉郁，时而倜傥。它就住在我小小的心房，带给我文学的幻想，带给我色彩的绚烂，也带给我黑夜的欢歌。我相信那一片月带给我沉稳的气质，欢脱的性格，坚定的信念。我相信，它为我照亮了未知的远方，我将去寻那温暖光明。

我相信那一片月伴随着我，照亮我小小世界的每一个角落。诗词，黑夜，前路，处处是月的身影。它不会离开，因为它的归宿就在我们每个人的内心。它照亮着我的未来，我相信它，莫过于相信自己的生命，照我走向孤独，困苦，心中却无畏，砥砺前行。

诗词里有一盏名为“月”的灯；

黑夜里有一束名为“光”的烛；

前路上有一股名为“正”的力；

世界上有一个名为“亮”的愿；

孤独，困苦，那又何妨？

月光正亮。

不忘初心，方得始终。初心易得，始终难守。——题记

你还记得童年是怎样度过的吗？或与大伙小伙一起在乡田追逐、捉鱼摸虾，或在小溪里打水仗，又或在大树下捉迷藏……无忧亦无虑。我的童年生活已被时间冲洗，留下来模糊不清的影子。现在回想起来，却依旧美丽无暇。童年时代，那颗追梦的心常驻血骨，童年流逝了，追梦的心亦不翼而飞。

老师，是一份多么神圣的职责呀！童年时代，我曾幻想自己是一个国语老师，站在三尺讲台上教书育人，身上散发着浓浓的书香，庄严而不失温和。当老师的梦一直在心头挥之不去。有时候，我学着老师的样子，深夜悄悄的起来，打亮那盏台灯，拿起笔来，圈圈点点。到第二天艳阳高照的时候，却发现自己在桌子上熟睡了整夜……

我曾经幻想自己是一名勇敢的女战士，把自己的青春和生命献给生我养我的土地。我想举起那把沉重的枪支，站在祖国边沿的大漠上，和大白杨一样，坚韧不拔，为红星中国随时做好准备。我想用自己的岁月，告诉世界，我是中国之子，我为中国而骄傲！

书籍是人类进步的阶梯，在书籍的长河里傲游，感受不一样的人生，活出不一样的自己，会有多么神奇呢？中华五千年的悠悠岁月，汉字传承至今，历经风雨洗礼却久不失色，它的独特让我向往，它的神奇让我敬佩。就这样，享受别人的人生已不足我内心的强烈渴望，我想用文字叙述人生经历，和他们一起分享自己的想法。

童年的梦是美丽的，童稚的，但它脆弱至极，无法熬过风雨的残打，含苞欲放的花朵还未开放便凋零了。一次两次的跌倒压根不是一回事，可现在，青春千疮百孔，遍体鳞伤，梦想一次一次被打破，越走越远了，这个世界仿佛一片黑暗，苍凉。

追梦的初心还在，只是难守罢了。别人都说，不忘初心，方得始终，初心易得，始终难守。你的梦想还在，为什么不再坚持多一会呢？曾经的煎熬是未来永恒的铺垫，上苍是不会辜负努力追梦的孩子的！

现在，我想重拾那颗追梦的心，我想对自己说：你追梦的样子，真的很美！

他紧张了

一天，英语演讲比赛开始，虽然在其他地点举行，不过也没什么好紧张的，照样去。

比赛场地非常大，好几十排椅子，整齐地排列在讲台左右两侧。为所有人增加了一些压力。而在评委宣布开始后，令我印象深刻的一幕发生了：

上场的第一个人，特别有气场，蓝色衬衫，咖啡色长裤，黑色皮鞋，鼻梁上还架着一副黑框眼镜，颇有一副学霸的气概。前面的问题环节，评委们都非常满意，都点了点头。直到演讲时……

开始他非常流利的说了几句。渐渐地他额头上的汗珠越来越多，如同“汗珠生产器”一般。她的眼睛如同扫描眼一样，把整个屋子都“扫”了一遍。喉咙中自带“颤抖机”，发出声音时和先天性结巴没什么区别。他的呼吸频率逐渐变高，这说明他的心脏已经被提到嗓子眼了，双手“徘徊”在大腿周围。鼻梁上的那副黑框眼镜如同坐滑梯一般，不知从鼻梁上滑下来了多少次。有时它还会咬咬嘴唇，来助自己一臂之力(记忆上)。但最后还是没得多高的分。

咦?他怎么会如此的紧张呢?

直到我上台的那一刻，才体会到了那个人的想法。十几个评委，好几十个观众的脸，在刚站好的那一刻，“唰唰”的看向自己。很少有人不会想：呀，好紧张呀。我下一句该讲什么?怎么办?

而在那一瞬间，不知令多少人毛骨悚然，鸡皮疙瘩暴起。

紧张，虽然能让你一次一次的，找到自己的错误与不足，去改掉这些习惯。一旦过度，就什么也得不到。

越长大越觉得父亲是个木讷的人。虽亲善稳重、脾性温和，于我而言，却不大好相处。

我是个很喜欢议论表达的女孩，而父亲却沉默少语。一路走来，我更乐意视母亲为知己，她积极热情，永远饱含活力，我们可以交换疑虑困惑，我也可以得到人生路上的指点。在我的印象里，父亲却只会给我煲汤。

中学以来，学习竞争残酷，排名几度沉浮。与同学谈论远方的梦时，心中多少有几分迷茫。周末回家，正值父亲休假在家。推门而入，父亲系着那条花黄色的硬塑围裙迎出，牵带着一丝厨房的烟火气，接过我手上的行李。等我脱鞋、洗手，在沙发上坐定，必有一盅热汤摆在眼前。鱼腥的气味儿透过盖缘漏出来，就知道里头定是鲍鱼和鱿干。父亲抓来一条湿纱巾，掀去瓷盖，手指着桌面，又指指我：“快，清掉。之前那个中医说吃这个你会好一点，最近鲍鱼又不贵，周周给你炖几盅。”我却向来不喜这几个字眼，太粗暴，没有余地。只是一周一顿汤已成了父亲最忧虑的事。初一时同学写父母的爱，大多写母亲给自己做菜。老师含笑调侃：“每天各种做菜怎么就说得上伟大了?这个时代我们更看重的应该是精神上的营养。”当时我是自矜的——我写的是母亲对我人生观念上的影响。

当密友对我说出她父亲对她今后择业的计划和分析，当同学收到家长提醒强调课业的电话，当同桌说起她家人对将来择文择理的考量，我突然压力很大——母亲事忙，常无暇顾家，而父亲，偶有休假，却仍只是煲汤。

直到有一天我终于在饭桌上拍案而起：“不要一味只是吃啊，考试新政策出台这么久为什么不聊聊?”父亲慌张又有些平静，“知道你累呀，怎么能再给你压力。回家里也不好好睡觉，爸除了做点吃的，真不知道还有什么好办了。”筷子落在地上，只剩沉默。

而后的我，终究不再强求他改变他木讷的爱，其实也挺好——我毕竟早晚得担起自己的生活，有母亲聆听、父亲殿后，足够了。毕竟父亲的爱是从前不知我喜欢何种封皮而将文具店中各种样式都带回一本的那种笨拙。

也许没有他这种方式的爱，我也不会是今日的我。

人们于晨曦开始行走，步伐越来越快，直至薄暮才有所停歇。到日落之时，暮然回首，望所行之路漫漫，忆沿途风景，再起身向路得最端走去。

我们一直在行走着，行走的方式不同，看见得景物也就不同。我是一个成绩混迹于中游的学生，曾生活在死板得“规矩”中——成绩平平，没有突出，没有特别爱好，整天沉浸在错题得订正合习题得海洋中，仿佛离开了笔，生活就变得更加无趣。

我们在时间中行走着，而时间也会给予我们一些“珍宝”。当我百无聊赖之时，放下手中的笔，安静地望着窗外，窗外正下着雨，那雨“滴滴答答”，唱着小曲，轻轻叩着院中的台阶。我不禁用手指轻敲窗台，同雨合奏，那是何等的轻松与情趣？

我们在时间中行走着，行走时的心态不同，则览物之情各异。朋友性格开朗，待人友好。偶尔考试失利，她从不沮丧，也不气馁。往往在努力学习下很快回归正常，甚至更好。玩游时朋友是大家的领导者，不仅自己玩得尽兴，还能带动着大家一起开心。有时弄丢的什么东西，也不慌慌张张去找，泰然处之，常说：“旧的不去新的不来也。”她在行走着，但看到的却是更多不为人知的风景。

我们在行走着，在不断前行着。我的祖父是名工匠，他年轻时用自己的手艺撑起了整个家，年老之后有用这份手艺为儿孙带来许多古老而又新奇的玩具。记得每次看祖父为我们做小摆件时，她总会和我们说一些他幼时的事，透过轻描淡写的言语，我们似乎能想象到一些那是的孩子们“面朝黄土背朝天”，却又在田地间开心嬉戏的情景。往往两三个故事过后，一只圆滚滚的兔子或一只展翅的雄鹰就完成了。我总会托着兔子端详一会，堂弟总会拿着雄鹰得意飞翔。祖父还常常为邻里做些实用的小物件，哪家踏板坏了，板凳松了，灯笼旧了，他都会帮忙修理。时间久了，大家无论什么事，都会找他帮忙，而祖父的手艺不但没有随着年岁的增长减退，倒是日益精细了。祖父用他的方式在向前走着，坚定，踏实。

这般踏实行走者还有那滔滔的江水，吹崖的风……有的走过大江南北，滋养了一方人土；有的执着着，固执地伴着时间这把锉刀磨去了山石的棱角……似乎没有什么是这些行走者做不到的。

我们在时间中行走，时间也一直在陪伴着，指导着，引领着我们向前。

善良让生活更美好作文

即使天再冷，只要有善良，哪怕只是一点点，都能让世界变得温暖。

那天下午，我上完课和妈妈坐地铁回家，地铁里人山人海，挤的我快喘不出气来了。好容易挤到地铁门口，我也终于能舒舒服服的喘一口气了。等了一会，地铁来了，门刚打开，我和妈妈刚想上去，后边的人像洪水一样涌来。人群带着妈妈往上走，我却被人群往下拽。我拉紧妈妈的手，希望妈妈能把我带上去。可我的力量越来越少，最后因力气不足松手了。这时我听到了关门的铃声响起，我使出全身的力气向前挤去，好不容易挤到门口，可下一秒我绝望了，车已经开走了。

我左看右看，希望能找到一个人寻求帮助。可我不敢开口，急得快要哭出来了。这时旁边有一位女士看出了我焦急的表情，就过来询问。然后我将事情从头到尾给她描述了一遍。她听了之后，让我告诉她我妈妈的电话号码，然后给我妈妈打了个电话。打完电话之后她说我妈妈让她带我到下一站找她。三分钟后我们到了站，我一眼就看到了妈妈。我跑过去保住妈妈，这时那位女士走过来：“怎么是您，您还记得我吗?”

原来她是妈妈以前的一位同事，当年她生了一场大病。业绩持续下滑，马上就要被公司开除了。就在她要放弃时，妈妈去看望了她，帮她约客户，教他写合同……后来我妈妈转去了别的公司，如果有缘再相见，她一定要报答我妈妈。

善良是世界上最美丽的东西，善良也是可以互相传递的。我们要让善良永存于我们心中，要让世界永远温暖。