命题

从小到大，我都与母亲的关系不大好。我总是用带着藐视的目光瞧我妈。其实，原因无非两个：一是她没钱，二是她没学问。

进入初中，班级里的同学个个都会炫耀自己的家境。于是，我常生了一种自卑感。我把这一切罪归咎于我的母亲。我想买电脑，父亲也同意了，唯她，死活也不同意。说什么先赚钱供我上学，买了电脑会迷上游戏，还粗俗地扮起指头跟我那不知从哪儿听来旧时的新闻。我实在不听，可他还总是不忘念叨要上大学，好好学，长大有出息。所有的一切使我和母亲的代沟越来越深。在家中，我只回答的她的“恩，啊”用来搪塞，从来不让她插手管我的事。当然，我也学会一个人独自解决问题。

这一切，我的父亲都一直看在眼里，对着我发火，大骂，我还是依然我行我素。即使被打的再疼，我也不嚷一句，她在一旁装模做样的劝父亲。

初一寒假的时候，父亲突然叫我去陪母亲去上班。我开始很不情愿，打死也不愿意。再瞧瞧父亲挂在脸上的表情。我默不做声。吃完饭后，母亲似乎很兴奋，带来件棉袄，拉着我出来了。虽然我极其的不愿意，但仍不愿意把手伸回来，因为真的很冷。一路上她跟我说东家长，西家短，见我不吭声，也就不再讲了。然后终于到了一间车间，黑洞洞的，一个人也没有，一亮灯，整个车间空旷的吓人，真不感想象母亲为了挣20元的加班费来这儿劳作。

没过多久，我找了个空位置坐下，掏出自己带来的书看，母亲则在以边忙碌着。幽暗的灯光，不清楚那东西有多大，只见得有人在一步一步地挪动着，每隔几声，传出轻轻的喘息声，其中还夹杂着几声捶腰声。是母亲吗？不知为什么，有种想哭的冲动。在她提桶经过我面前的时候，我清楚地看到她手臂上暴起的青筋。心里一阵泛酸，抬头面对的是她那仰起轻轻地微笑。我下意识地站起来，走了过去：妈，让我来。”然后是揣着那桶拼命的拉。“不，你看书吧，你太小，抬不动。”“不，我已经长大了，让我来。”我拉下脸，母亲大概是怕我生气，胆怯地说：好吧，别逞能。”我开始慢慢抬起那桶东西，只觉比刚才时轻松多了，才发觉后面还搭了把手。突然，我脑海里翻腾着母亲天天吃力抬桶的样子。心中莫名涌起一种疼痛……

事后，父亲告诉我，母亲每周末上夜班，就是为了攒钱，为了买那电脑给我。忽然，我又想起了那一夜。刹那间，我似乎有千言万语，却哽在喉头，所有的话语都化作泪水，盈在眼角，营在心间……

从那时起，我才明白把心儿打开，父母永远为你付出，努力。让心儿打开，你收获的还有一份赤诚的母爱。那是一种感动，一种人生的美丽。

第一，这道作文题，秉承广东省高考作文命题的传统，注重思辨性，不预设观点，让考生根据材料自己提炼观点，且观点多元化，“电视里看自然，能预测阴晴雨雪，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣;而亲自"漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性”;而“轻点鼠标，能知生物属性，但又无法嗅到花果清香、丛林气息”;不同方式感知自然，各具优势，又各有不足，各有自己的“远”与“近”，当然，这行文的重点在一些转折词语之后。审题立意的区分度不错，从上述角度立意写作，都有道理，综合角度写既要亲近自然，又要利用科技手段为生活和学习服务，也可以。这应该说是一个不错的设计。

然而，可惜，一句“从不同的途径去感知自然，自然似乎很‘近’，又似乎很‘远’”，却使相当多的考生迷失在哲学与文化的谜雾里，让考生陷入了猜谜思维而难以自拔，这是不是就是命题人的意图?不得而知。但如若不信的话，阅卷组评卷时，请再仔细端详，看看考生对此理解得究竟如何?!命题人有意加一个“近与远”，其用意可能是加大辩证思维的力度!但是，加这样的一句，可就远离了现在学生的实际思维水平了。考作文，应在写作中考学生的语言表达能力和对事物的思维认识能力，而阅读理解能力已在前面有大量的考试题目，何必再在考写作能力时，外加一环，设置这样的审题理解障碍与过高的审题门槛呢?

第二，这个题目，注重考查考生的分析思维能力， 明显不能走文学路线，要想写记叙类文章，很不容易构思，也难得高分。不信的话，看看评卷场上有多大比例的记叙类文章!

第三，该题目有点难为考生。题目中涉及的重要概念很多，电视、鼠标、乐趣、不同的途径、感知自然的远与近，尤其最后一句的暗示很关键，但这却把题目引向了自然的“近”与“远”的哲学意义，难乎哉?不难吗?看看我们考生的本领吧!你不弄这一句，大家还明白，可一写这样一句，就把考生的思维引导到了问题的“玄虚”方面，瞻前顾后，审慎审题者，中上等学生可能就吃亏了!当然，真正"高手"是不怕的!

这里要说明的是，无论是命题专家，还是那些高高在上的作家与名人学者，要想把作文教学引导好，要真想弄清语文教学的实质问题，就要亲自体验一下"自然"的"学生"，否则，你可能就离我们实际的"高中生"很远，总是远处观象，必会只见皮毛，难以接近"真相"，那么多普普通通的考生，百分之六十的人连一般本科都上不了，你总是按照自己作家与专家的体验说话，怎么会离"自然"的学生不远呢?对高考题或叹或赞或批或扬，不要仅仅凭个人爱好!不要总以自己的地位对教学实际和命题实际发表不切实际的所谓"真见与高见"!而应该深入实际，给学生上个一年半年的课，有了真正的体验，再说话也不迟!

综上所述，愚以为，这个作文的写作立意可有以下角度：

1.认识自然的远与近;

2.亲近自然(文中应结合对自然认识的远与近来写);

3.多途径感知自然;

4.到自然中去体验，远亦可变近;

5.借助现代科技，好好体验自然;

6.远处亦可"体验"自然，触摸自然的真谛;

7.“书”上得来的“自然”未必“远”;

8.“自然”真相难穷尽;

9.接近“自然”的真相，靠什么。

一般来说，材料有如下类型：①一则材料;②几则材料;③材料加题目。从内容上看，有现实世象的，也有寓言形式的，还有名言警句式的。我们要明确材料的主旨，揣摩命题意图。可进行四步思考：

①切割要点，将材料内容包含的要点进行分割。分割要点的目的是为了准确地把握命题主旨。②补充空白，将材料中未直接说出或象征暗示出的意思挖掘出来。有时应采用辩证分析方法来补充，结合社会现实来思考。③组合推论，将切割出来的要点和补充空白得到的内容结合起来思考，然后分类合并，组合推断，得出结论。 ④联系现实，将这个结论和现实社会、个人生活体验结合起来思考，得出新的结论，这就是文章的立意。

无论怎样的命题材料(浅显的或是隐寓的)，有了以上四步，审题就一步到位了。

小草、蚂蚁这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们，它们身上有很多的秘密。

在一个阳光明媚的早上，我到公园里去玩。在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。

我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊!简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀!于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，他们赶紧逃之夭夭，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在，不怕没柴烧吧!

就在这个时候，我得到了启示。也明白了一个道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取得成功!

人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱;也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球;但它具有顽强的生命力。我喜欢它!

大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。

小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。

小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就没有了生机;如果没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味;如果没有了小草，大地上就会没有了生命。

青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵……布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢?哦!原来是小草用自己顽强的身躯把乏味、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽!草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍!每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。

小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强!你带给人们的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强!我们更要像小草那样，为社会奉献出自己的一片绿。

大自然真是千姿百态、无奇不有，值得我们好好学习!

很多人都认为“青春”只是表达人生的某个时期的名词罢了，觉得并没有特殊的意义，总期待着自己的美好青春。美好的青春到十年后、二十年后、三十年后自己回忆自己的青春回觉得自己很自豪。

每当青春列车停侯在起始站时，常常会有无数张带着好奇心而喜悦的面孔走上列车。没有经历过青春的人并不知道在去列车的终点站的路途中有多么坎坷，其实，每一朵花都有它盛开的季节;每一种颜色都有可以让它展现自己的载体;每一抹青春都有喜欢有属于自己的青春。

当我承载折梦想踏上青春列车的时候，我也同其他人一样，满怀着好奇心，喜悦的心情。然而，我看向窗外迷茫的世界，想想自己迷茫的未来，在我想着这些时，妈妈打断了我，说：“快要放假了，我给你报了几个补习班，好好学，为我们家争光。”就这样，无论是周末，暑假，寒假，我的时间几乎都被补习班填满，当我把趴在窗前听着邻家孩子们的吵闹声，看着他们满脸的汗水，抬头看看天空，发现天空无边无际。我幻想着属于我的天空，属于我的世界，我奔跑着，努力着，自由自在，无拘无束。

有一次，政治课上，老师讲了许多关于学生与家长的一些问题，讲的都是说;“学生愿不愿意学一些科目，愿不愿意去补习班，这些，家长都知道吗?”回到家，耳边又响起妈妈的声音，妈妈说：“这个周末我帮你请了补习老师，用心点。”我用前所未有的勇气回答妈妈：“妈，我不想要补习老师，也不想要去补习班，我只想要一片自己的青春。”妈妈听后很生气的说：“如果你不去，你的成绩永远提不高，永远都不能为我们家争光。”

我自己的青春由我自己做主，迎着季节的变换，须面对生活的希翼与梦想;当我仰起头，迎着冬日里的阳光看着一望无际的天空时，我多么想拥有自己的青春啊!睁开双眼，面对生活中无数的花开花落时我知道，青春靠自己掌握。在青春列车的路途中有自己做主的青春，将是最美好的青春。

人生的真正价值在于奉献，奉献是社会存在和发展的基本保障，是用爱心和责任铸成的一道彩虹，清新飘逸，带给人们温馨与快乐，真诚的梦在奉献的呵护下悄悄萌芽生长。

现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往注重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。

奉献的火焰并没熄灭。在社会的每个角落里，他举起执着的双手在擦洗人们心灵的尘。鲁迅先生“俯着甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献给阿里;李素丽在公交车上脸庞的晶莹汗珠。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，为世人称颂，为社会献着美丽光芒。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。

奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的奉献是为了更多地索取，这种人把奉献当作自己谋取私利的工具，而且往往是索要回报多，真正意义上的奉献在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊，在实现社会价值的同时，能获得自我价值的实现。牛给予人们那久多，依然默默之闻，不求回报，而猪生前没什么大贡献，却还抱怨人们憎恶的目光，牛，猪的殊途从根本上说是价值观的不同，其导向作用也不同。

奉献是积极主动，却也是最彻底的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。

现在大的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。

我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师满头银发，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之作的欣慰，他们没有索取些什么，只求学生们能力社会建设添份力!

奉献不是为了索取，应是自觉自愿的，让我们新世纪的一代青作都投身于奉献的洪流中，从现在做起，从自身做起，让奉献这棵常青树，永远葱茏、繁茂!

生命因奉献而美丽!

我常常想，生命中包含着勇气吗？

一天，我在公共汽车站等车，不远处有一架天桥，天桥上有一位年轻人正迈着小步子往上走，用一个竹杆来撑住自己那条没用的腿。他走走停停，不知走了多久才走到天桥上，但是他仍然挣扎着、努力着。

很多人面对这样的经历，有些人选择了放弃自己保贵的生命。上帝给了我们一次生命，我们应该好好的珍惜我们的生命。例子中的年轻人他并没有选择了放弃，而是面对了上帝给予他的一些，他努力生活着，努力挣扎着。在他身上有一种不屈向上的精神，虽然他并没有做出什么贡献，但是他看到了这美丽的家园，看到了他心中的世界。

上帝是公平的，在你不幸的时候，上帝还会在你的另一边给你开起一扇窗户。这时我的心头怦然一震，我想起了二十课——《花的勇气》，想起这位年轻人身上的那种“特殊”的力量——勇气！

[生命命题作文

为了给大家一个舒适的学习环境，为了迎接省检查团的到来，为了争创“省级文明城市”，下午第三节课，我们学校举行了“大扫除”活动。

活动开始了，我们班的同学拿着抹布、筷子、垃圾袋……窝蜂似地冲进目的地——停车场。

到了停车场，大伙儿们便忙了起来。你看！他们几个干得多起劲啊！他们拿着筷子，配上铲子，将地上的小纸屑、石子、泥沙……统统铲入了垃圾带。我也不甘示弱，拿起筷子夹起垃圾来。突然，我发现一个“家伙”———大塑料袋，它被几块大石头压着，极难拉出来，怎么办？放弃铲除这个“家伙”么？不行！塑料不会腐烂，会破坏我们的土质，影响植物的生长……想到这儿，我召来几个小伙伴，大家一起使劲，只听一声“轰”，大石头被我们推开了。“耶！太棒了！酷！酷！酷！……”我捡起塑料袋，将它扔进垃圾筒，又继续执行起捡垃圾的任务。

经过半个多小时的清理，学校大变样了！变得干净、美丽！欣赏着我们劳动的成果，同学们擦擦额头上的汗水，开心地笑了！胸前的红领巾也似乎更加鲜艳！

朋友们，你们好！我相信大家都有都有一个共同的目标——理想。而且都在为实现这个理想而努力奋斗。

有的人的理想是当一位教师，或是一名医生，或是一名发明家，或是一名工程师，或是……

在这些年来，有许多人曾经问过我：“你的理想是什么呀！”但是，我每次的回答都是一样，笑一下就走了。

今天我就把藏在大家心中已经多年的谜揭开吧！其实的我的理想就是当一名电脑专家，当一名有名气的电脑专家。

为什么我会有这个理想呢？

嘻嘻，自从我们家的电脑了上网以后，经常会中一些病毒。之前没有中病毒的时候，开机只须一分钟，现在却要二十分钟。就连打开一个文件夹也要十分钟。还有的呢？甚至打不开。如果我是做生意的就麻烦了，电脑里的文件打不开？这生意还能做下去吗？还有，现在的社会就越科学化了。所以我的理想是当一名电脑专家。

朋友们，相信我吧！我一定能成功的。为了实现我的理想，从现在起，我在上课是要认真，积极回答问题，认真、独立完成作业，做一名优秀的小学生。有空是就多研究电脑，打一下字。

朋友们！你们一定要支持我哦！

“叽叽喳喳”清晨一群小鸟站在树上唱歌，每一缕阳光唤醒了熟睡的动物；每一缕清风唤醒了大地的花花草草。

“嘟、嘟、嘟”一辆汽车开进了森林，小动物们纷纷四处逃窜，难道是谁又来打猎了？原来是一名老木匠又从新造的一个小木偶，他这是要做什么呢？这时只见小木偶拿着一把亮闪闪发亮的锯子下车了。“咔擦，咔擦”啄木鸟村长马上赶了过去只见小木偶挥舞着锯子在砍树，小动物们纷纷来劝他，求他说:“小木偶，这是我们的家园，请别破坏它他也是一颗有生命的大树难道忍心砍掉它去做别的东西吗？也不保护好森林的资源吗？如果哪一天森林没有了，一系列灾害有沙尘暴等，都将在肆虐人类和我们，如果那时真的有危害人类的生命时，那么后悔都来不及了！”小木偶，抽着烟，继续砍他的树，根本不理小动物们的劝告。小动物们急得像热锅上的蚂蚁，到处想办法。啄木鸟村长飞到盗伐者—小木偶头上继续劝告，小木偶觉得不耐烦了一了，一手把啄木鸟村长给摔在了地上继续抽烟，继续砍树。

啄木鸟村长躺在地上想啊想啊，终于想出了一个好办法，啄木鸟村长站在小木偶肩上努力的啄他的“木脑袋”“啊呜啊呜”一只只虫儿被啄木鸟吞了下去，小鸟看见了，急忙请了保安—“啄木鸟大队”，他们专吃虫子保护森林资源不让盗伐者靠近森林。“一二三”只见一群啄木鸟冲向小木偶的头上使劲着他的“木脑袋”“啊呜”一条条肥美的虫子被“啄木鸟大队”一一吞下。

小木偶，倒地不醒过了一会，小木偶醒了，原来几只虫子钻进了他的脑袋使小木偶从善变恶肆意砍伐树木。

人类也一样，如果我们连保护大自然的事也做不好，那么怎么能保护好我们可爱的地球呢？

近年来中考作文大多为话题作文。相对命题作文和半命题作文而言，话题作文首先要求学生围绕话题拟一个恰当的题目。但常常见到话题作文的考卷上，或因粗心不写题目；或因懒于思考直接用原话题；或缺乏创新，拟定的题目千篇一律，毫无新意。这样，都会不同程度地对整篇文章产生不良影响。要知道，一个巧妙的题目不仅能调动阅读老师的阅读兴趣，而且能让阅卷老师很快捕捉到文章所要表达的中心，为进一步理解全文奠定基础。

当然，拟题是需要技巧的，或以题揭示中心，或以题引人深思。或借用修辞，或巧用诗句，或展开联想，例如，以“梦”、“梦想”为话题，下面这些题目都令人耳目一新。《想做英雄》《我生活在梦想的盒子里》(以题揭示中心)，《现实和梦想有多远》(以题引人深思)，《梦如潮水》《给心灵插上翅膀》(借用修辞)，《手可摘星辰》《梦想与人生齐飞》(巧用诗句)，《种子的梦想》《化作轻风》(展开联想)。

求真求深立新意。考场作文在立意上主要存在三个方面的问题：一是立意不真或空喊高调，矫揉造作；或编造悲剧，博得同情；二是立意不深。叙述生活，却不能深层次地挖掘生活中潜隐的哲理；三是立意不新。不能多角度审视生活，品味生活，尤其是不能写出自己对生活独特的心灵体验。如果同学们在考场上注意以上三点，就能在作文立意上独显风格。下面这篇习作之所以能得到认可，就是因为在立意上求真，写出了自己真实的生活，独特的心里感受，同时也挖掘出了生活背后令人深思的哲理。

“……面对这一切(指学业上所遇到的艰难痛苦)，我想逃避，但看到父母眼中闪烁着期待的目光，我又不忍心这样做。无意间，看到李敖说的一句话：?不怕苦，苦半辈子；怕苦，苦一辈子，?仅仅十三个字，就彻彻底底地征服了我，让我心中树起一座标牌，上面清晰地刻着?苦?字，然后是一个前进的标志。其实，真正地习惯了苦的生活，反而变得充实起来。一天忙碌之后，感觉如同沐浴后那样舒坦、惬意。”

上个星期五下午，熊老师带领我们全班同学去樱花大道看樱花。

我们一边走一边唱着快乐的歌儿，不知不觉就走到了樱花大道。我们看到了白茫茫的樱花，如烟如雾；樱花大道上人山人海，每个人都怀着兴奋的心情，来看这娇美的樱花。春风一吹，樱花一片片地落下来，仿佛是雪花从天而降，真是漂亮极了。在路边，我们还看到有人在拍照，也有人在买樱花标本，还有人在互相追赶打闹，大家都陶醉在这大自然的美景之中。

返校的时候，我的心情依依不舍，我在心里想：大自然真美啊，我热爱大自然！

3昨天下午，我与全班同学愉快地到樱花大道赏樱花。

走到樱花大道的时候，同学们随手从地上抓起一把樱花往别的同学头上洒。我们洒来洒去，快乐极了，忘掉了烦恼。我们的笑声汇入了樱花海洋，好似傣族人民过泼水节。

其实樱花没有傲视风雪的“坚强”，它是“脆弱”

的，风雨一吹就会很快飘落在地上。因此我们不要学樱花的“脆弱”，而要学梅花的“坚强”。

不过我还是陶醉于此次美丽灿烂樱花之行。

感恩青春

感恩是一种做人的基本道德准则，是一种为人处世的哲学，也是一种生活中的大智慧，学会感恩，就是学会了一种生活方式。

感恩无私的父母，感恩朝夕相处的朋友，感恩诲人不倦的老师，感恩给予自己温暖的亲人，感恩发人深思的生活，感恩激励一生的青春岁月......

感恩无处不在。《感恩青春

如果有一天，你去了美国百老汇，参与一部影片的主角选拔，你会怎么做?是急于染漂亮的头发?还是买漂亮的衣服?还是......如果你急于打扮自己，那么，你就错了，你必定无法在选拔中胜出。在故事中，主人公吉娜来到百老汇后，费劲周折从化妆师手中要来了即将排演的剧本，闭门苦练。

竞选主角时，当制片人听到传进自己鼓膜的声音，居然是将要排演的剧目的对白，而且感情如此真挚，表演得如此惟妙惟肖时，立刻通知工作人员结束面试，主角非吉娜莫属。

生活就是那么不可思议，很多人只知道把自己的理想定得比天还高，却从来不肯把理想付诸于行动。只有行动才是达到目标的途径。

这个故事也来自《感恩青春

这本书中，每一个故事不仅生动感人，还都告诉了我们一个道理，让我记忆深刻。

学会感恩，感恩青春

珍惜你的青春，感恩青春

如果遗憾不是卓绝的美，为何维纳斯的断臂几千年来无人替他接上?

如果遗憾不是痛苦的美，为什么有情人不得成眷属的悲剧催人泪下?

因为遗憾，才有了司马迁史家之绝唱无韵之离骚，一纸黄书，在空中飘了又飘，在空中打开了个优美的旋，无奈的落在了地上，而那一身的傲骨映入我的眼帘，仿佛是一枝傲立的梅花隐藏在冰天雪地间。镜头一转，有一个身影倒映在眼眶中，突然，他猛的站了起来，手舞足蹈，仿佛以前的苦都化作一缕青烟随风飘散。

因为遗憾，才有海伦。凯特的假如给我三天光明，海伦，一个伟大的作家，可是，谁都想象不到她背后的苦难，谁都理解不了盲人世界的悲惨，谁也不想去尝试，当假如给我三天光明像金子一样发光发亮，有人疑惑问道：如果海伦。凯特没有失明该有多好?可是，如果她没有失明，那么哪儿来的这篇文章，哪儿会让她有对未来的期望，哪来的一种不可言喻的凄苦之情呢?

因为遗憾，才有梁祝化蝶而飞的千古绝唱，当我们沉醉于梁祝的爱情故事时，他们却手牵着手，在夕阳的照耀下，他们显得神圣而又洁净，却在下一刻，随着最后一缕光的消逝，化作一对扑翅而飞的蝴蝶，各奔东西，我们不禁潸然泪下。

因为遗憾，才有牛郎织女鹊桥仙的动人传说，每年七夕，我们都会站在皎洁的圆月下，幻想着牛郎织女在鹊桥仙的相见，这时，我们脑海中闪现出大量问题：为什么牛郎织女不能长相厮守?如果王母娘娘同意他们?他们是不是会在一起?那么，这个故事还会流传千古?还会让我们如此向往吗?也许，世界上最大的遗憾是相爱的两个人不能牵手到老，但是，也只因为遗憾，那抹情意才显得那么珍贵。

遗憾何不是一种卓绝痛苦的美。

【这样的人让我深爱】

这是一个勤奋的人，一个任劳任怨的人，一个爱臭美的人。她就是我深爱的人——我的母亲。

说她勤奋，不得不讲讲她以前的经历。她没有读过大学，高中毕业便开始找工作。因为学历不高，大多数公司都回绝了她，只有屈指可数的同意，而且这些公司要从事的工作她并不懂。于是，她在进入公司后开始重新学习。她比普通人更努力，别人下班回家了她还在自学，遇到不懂的会请教前辈。回到家后，她会整理好一天的笔记。直到现在，那本笔记本仍完好无损。我曾偷偷翻阅过，每一页都是密密麻麻的字。那字好像蚂蚁，整齐地排列在纸张上。她花了半年时间，把一门技艺掌握得炉火纯青。可惜，我没有继承她的勤奋。我爱她的勤奋。

说她任劳任怨，是因为它不仅要上班，还得担任家庭主妇。每次打扫我的“狗窝堆”，她总是很仔细，不放过任何一个小角落。每一次我都会感觉自己换了一个房间，地板像灯一样亮，床似新买的，书桌书柜都干干净净，没有一丝灰尘。她好像魔术师，把混乱不堪的“车祸现场”变成美好的样子。我爱她，她任劳任怨。

她不仅任劳任怨，而且有预知能力。换季时，温度飘忽不定，像我这样不知穿多穿少的人很容易生病。妈妈就像预言家，我每次快要感冒，她都会泡板蓝根或者冰糖雪梨给我喝。我很疑惑地问她：“你怎么知道我感冒了?”她笑着说：“就不告诉你。”

都说女孩子爱臭美，我妈也不例外。她每次化妆都化得好久。我们爷俩肯定不乐意，便在一旁疯狂地催促。不乐意归不乐意，但走在街上，妈妈的容貌可是让我们自豪的。

就是这样一个人，她让我深爱。虽然我并没有真正向你表达过我的爱，但我一定会像年轻的你一样勤奋学习，这才是对你深爱的表达吧!

【我的新本领】

20__年，因为新形冠状病毒，我们不能上学，只能呆在家里，在这段时间里，我学会了一些新的本领。

第一个本领“蛋挞”在假期这段时间里，我在家里学会了制作蛋挞。记得第一次做蛋挞的时间是，正月初六，为了做蛋挞，我做了充足的准备，有鸡蛋和牛奶，我把鸡蛋打到碗里用筷子把鸡蛋打散倒入牛奶，鸡蛋和牛奶充分搅匀，倒入蛋挞皮内，放入烤箱，40分钟就熟了，看到自己做好的蛋挞，心里好高兴，原来制作蛋挞这么简单。

第二个本领：饺子，奶奶晚上在家包饺子，我看见了，觉得非常简单，就想学习包饺子，让奶奶给我一个饺子皮，奶奶说，把肉馅放在饺子皮里，包起来就行了，我长这么大第一次包饺子，虽然不好看，但我好高兴，原来自己动手做出来的，心里非常高兴，

这个假期我非常开心，因为在假期里我学会了很多新的本领。

藏在时光里的时光

夜幕下垂，月光似乎会变魔术，让人渐渐充满睡意，而我依稀的记得，在时光里，藏着其它的每到花好月圆之时就会想到的时光。

那年冬天，屋里暖和极了，屋外雪花纷飞，有人说这雪像一粒粒的食用盐，还有人说这雪像春天时天空到处乱飘的柳絮，水蒸气在寒冷的窗户上凝华形成了花纹，当时妈妈带着我在窗户上面画画，有时她能画出栩栩如生的小动物，没人告诉我说妈妈有没有学过画画，可能是她比较有天赋吧，虽然对于现在的我来说，是在浪费时间，但是，这也是在我快乐时光中的一小部分。

再想想小时候，我痴迷于看“铠甲勇士”，结果在大街上发生了一件尴尬的事情。

那天下午我饿急了，打算到街上买个煎饼，不知为何，我却想到了铠甲勇士中的一幕，于是在返回的路上，我学起了电视里的的动作，并且还大声的说了一句：“铠甲勇士，变身!”

嘿嘿，这一句竟然让我成了整条街的焦点，不过令我最欣慰的就是，旁边有人说：“看那个小孩，多帅啊。”我犹如有人给了我一百根棒棒糖一样高兴，不过现在想想，我才知道，我脸皮厚是打小就有基础的。

大家都知道，每到夏天时，由于天气炎热，洒水车就成了老熟人。

有一次，我打完球回家的路上，碰巧遇到了洒水车，体表温度能煎鸡蛋的我，便尾随洒水车，由于心智不太成熟的我，成功的淋成了落汤鸡，我后悔了，因为我如果料到就不会就后边的感冒。

现在，每当我想到这些温暖、滑稽、尴尬的时光时，有时会脸红，有时会流泪，有时会傻笑……

而这些小时光，也许恰恰就是人生的精彩所在。

阅读，就是为中华之崛起而读书，为梦想的起飞而读书，为照耀精神世界的最高处而读书，为洗涤心灵深处的灵魂而读书。

多年以来，我一直有一个小小的梦想——到北京参加一次夏令营。但是，它需要一笔高昂的费用，我不希望用家长的钱来实现这个梦想。所以，这个小小的梦想一直埋在我的心底。直到有一天......

我偶然听到一个消息——有一个作文竞赛开始报名了!而奖金正好是这个夏令营的费用，我何不试试?

于是，我抱着满怀的希望报上了名。我平时阅读了许多书，但为了争取拿到奖项，我又加大了阅读量，客厅的沙发上、餐厅的饭桌上、阳台的板凳上、卧室的睡床上......到处都有我读书的身影。每天，我都沉浸在书的海洋里，从中汲取着丰富的营养，感受着知识的力量，体会着其中无穷的快乐。

在阅读的同时，我也在不断的练笔，台灯下，经常有我奋笔疾书的身影;课间里，有我沉思的身影;空余时间里，有我向作文老师讨论写作的身影......

功夫不负有心人，我期盼已久的作文竞赛的成绩终于揭晓了——一等奖属于我，并且拿到了我梦寐以求的奖金。我终于可以实现我的梦想了!

对于我来说，梦想是与阅读紧密相连的，阅读是我实现梦想的桥梁，热爱阅读便是拼干的梦想!

我热爱阅读!

万马齐喑时发一声长嘶，于无声处爆几次惊雷，于众人无语、无为之时持一己之真知灼见，既是个性，也是创新与能力。人生能如此，心外更何求。虽然有时难免要面对讥刺与落石、敌对与压制。

人与人本来相似，但“石蕴玉而山辉，水含珠而川媚”，关键时的“有话要说”，使得许多先哲与今贤的人生就亮了起来。

面对东西方巨大的差距，中国人也知道要从文化改造入手，却苦于无策而一时无语。这时，哥伦比亚大学走来的温意年青的胡适一语惊起梦中人：白话文——什么时代的人，就说什么时代的话。

面对白话文的风生水起、势不可挡，

传统派虽知其太过，虽眼看满地琉璃碎，却无力回天。吴宓、章士钊的几声呐喊立刻被胡适、鲁迅等人轻松屏蔽。众人齐喑之际，陈寅恪坚持用文言书写历史与人生——哪怕一张便条。他语重心长地强调：中文的对仗之美、四字句式朗朗之美，是外语无法替代的。独立之个性、自由之创新，让他成了一座稳稳的大山。

世间无声我却歌，不信今时无古贤!

传统相声迅速失语之时，郭德纲一柱擎天，只手撑起德云社。

没落昆曲渐渐无言之际，白先勇一人盘活了《牡丹亭》，从此，中国年青人也懂得了传统戏曲中的“春色几许”，“断壁颓垣”中也可以“姹紫嫣红开遍”。

也许，下里巴人全沉默，阳春白雪才高歌。而这时，绝对不是你想唱就能唱、就会唱的。如果你的发声不是特色型、创新型，而只是众生喧哗的回响、众人常语的重复，那你还不如沉默静听。

真正能做到于众人无声处而开口的人，是需要点功力与创新的，哪里仅仅凭着个性使之然?于陈词滥调之间还以为真理在握，只能留笑于他人而却不自知。怕只怕，你的个性配不上你的能力，你的任性配不上你的功德。

吐糟人人会，批判个个牛，而说起建设与创新却是众人无语我无用，此非英雄也。

少显摆说话之个性，多展示事业之创新。倘能做个少言的创新者、无言的实力者，自是境界更高：

天地无言而万籁有声，群山无言而万壑松鸣，桃李无言而下自成蹊，圣贤无言而道义自在。

同学们，你们知道梦想是什么吗?在我们的童年和少年都有着不同的梦想，梦想是对未来的期望，它比现实更美好，梦想是我们的目标。

梦想并没有大小之分，有的想当有的一位教师，用辛勤的汗水教育我们;有的想当一名科学家，用自己的智慧换来我们的幸福;有的想当一位光荣的军人，用自己的生命换取和平的欲望;还有的人想当一位医生，用自己精湛的医术带给人们的健康……

我童年的梦想是拥有很多很多的玩具，希望每天都可以坐在家里玩着各种各样的玩具在爸爸妈妈的培育之中，我渐渐地长大，成为了一名少年。我现在的梦想是当一位航天员，乘坐着一架架崭新的火箭自由自在地翱翔在无边无际地宇宙中，这是我的梦想，我一定要好好学习，长大了要成为一名出色的航天员。

同学们，梦想是属于自己的，我们要好好的珍惜自己的梦想，让自己的梦想成为现实

梦想就像我们的翅膀，带我们飞向远方。梦想是美好的，但是实现梦想是艰难的、也许它会是快乐的、也许它会是悲伤的、也许那是无数的汗水和眼泪换来的……

梦想是美妙的，也是无情的，有的人梦想圆满的实现了，有的人梦想却一生的努力也并没有实现，古人说过这样一句话：人有喜怒哀乐，月有阴睛圆缺。

环境因为有了盛开的花儿而更加美丽，人生也因为有了坚实的梦想而变得格外美好。花儿在盛开之前要经过风吹雨打、严寒酷署的考验;同样，只要足够坚强、战胜困难，梦想之花才会迎风招展、吐露芳馨!

千百年来，一代代文人写了一首又一首的赞美梦想的诗歌，有人把它比喻成灯塔、风帆，指引人生的航船在波涛汹涌的生活海洋中冲破迷雾，克服艰难险阻，驶向光明的彼岸。失去梦想的人生是悲惨的，被诗人描绘成“就像鸟儿折断翅膀，再也不能飞翔”，“就像贫瘠的原野，被覆盖上厚厚的雪霜。”

梦想可以使人进步，可以让人有斗志，让我们用恒心点燃梦想的光芒吧!