唠叨

从我一出生、长大，就在过着充满唠叨的日子，唉！这日子什么时候才能结束啊？！

俗话说——老天有眼，当小辛老师布置作业——享受没有唠叨的日子，我高兴得几乎要跳起来，心想，没有唠叨的日子一定很爽！我迫不及待地告诉我妈：“这个星期你坚决不能唠叨！”我妈看了看我，笑着说：“好的，我一定忍住不唠叨。顺便友情提示一下，我看你怎么过！”从我妈那笑中，我隐约感觉到，似乎有一些不好的事情将要发生。

好了，回到家，我开始享受没有唠叨的日子。小辛老师之前提醒过我们，发生了什么不好的事，后果自负。我想着自己平时还算自觉的啦，应该不会发生什么“不好的事”。谁知天有不测风云，没过多久，事情就失控了：

那天是星期五，我放了五辆“风火轮”小车在书包里，因为上午的科学课会用到。为了赚到“面子”，一早进到教室，我就急忙把小车拿出来在同学面前“炫酷”。在大家羡慕的眼神中，我小心地把车又收好，在离开教室的时候还特意把书包拉链拉好。我以为，这样就可以好好保护这些小车了。可当我再次回到教室想再看看我心爱的小车时，咦，我的“风火轮”呢？我立刻把书包翻了个底朝天，可惜还是没找到我的那五个“掌上明珠”。我心里好像十五个吊桶打水——七上八下，汗流满面，心里仿佛被一支支箭穿透了一样，我急得差点儿哭了出来。这五辆小车要么跑得快，要么撞击力强，要么造型独特，它们可都是我精挑细选得来的，怎么说没就没了呢？

郁闷中熬过一天，下午放学回到家，我的心情还是一团糟，一直耷拉着脑袋。终于，我忍不住告诉了妈妈：“妈，我今天带到学校去的那五张小车全都不见了。”“啊！怎么会……”“都是我们班上那些‘贱皮子’干的！”还没等妈妈说完，我立马开始抱怨起来。“不要找别人的原因，先找找自己的问题！你如果没有提供机会给别人，别人怎么会得手？”我满腹委屈，还想要和妈妈争辩几句，可她已经转头离开了。

我垂头丧气地坐到书桌前，想着这件事情的整个过程，慢慢明白，我自己确实是有很多问题。如果我把妈妈平时唠叨的那些话都听进心里，细心收拾好自己的东西，不要只顾面子，不要一心想着炫耀而忘记“低调”……也许，今天的惨剧就不会发生了！哎，如果妈妈早上能多唠叨一些，再提醒我一下就好了！呜呜呜……我心爱的“风火轮”……

看来，没有唠叨的日子不好过呀！

我有一个和蔼可亲的妈妈。她弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，像闪闪发光的蓝宝石，漂极了。她脸上总是挂着甜甜的微笑，非常让人喜爱。

我的妈妈非常唠叨，小小的嘴巴每天都要重复成千上万句话。比如：“女儿，快点起床。写完英语作业没?快点快点，要迟到了!快点吃饭!”许许多多。她每天像个会移动的小闹钟，叫我起床，写作业，吃饭……为我操心。

有一次，我为了玩电脑，急急忙忙把数学作业写完了。妈妈发现我错误很多，大声的说：“你是怎么写的?怎么能把6看成9呢?”我惊讶的说：“不会吧?”我发现这样后面的计算也跟着错了，连忙拿回来认认真真地改过来。由于想改完就玩，最后答案抄错了。妈妈检查后，又严厉地批评我说：“你到底认真了吗?改错这样马虎以后怎么办?”我委屈的低下头，眼泪在眼眶一直打转。妈妈语重心长的说：“孩子，做事情一定要认真，粗心是要坏事的。”看，这就是我爱唠叨的妈妈。虽然她很唠叨，但我明白妈妈的唠叨里包含了深深的母爱!我发现妈妈头上的银丝越来越多，我知道那是为我操劳的。

我非常喜欢虽然唠叨但一心为我的妈妈!

语文教育家叶圣陶说，作文就是说话。下面是小编为大家收集整理的写作文如何避免唠叨的内容，欢迎大家阅读参考!

其中有两层意思：其一，要有话说;其二，话要好好说。这儿只谈谈后者。如何说话才算好呢?能激活读者大脑的话便是好话。如何激活读者的大脑呢?回答这个问题之前，我们有必要想想读者的大脑究竟喜欢什么、需要什么。即是说，我们首先要研究读者语言解读背后的生命状态。

笔者以为读者的生命状态主要体现在四方面，简述如下：

其一，大脑机能自主化。心理学中信息加工理论告诉我们，人的大脑及感官的运行流程分三步：接受刺激、进行加工、传导兴奋。因此，大脑工作的状态是积极的、自主化的。如果输入大脑的信息简单或陈旧，大脑便很难获得自主加工的快感，甚至陷入疲惫。看一遍《天鹅湖》，大脑获得快感，但看三百遍，大脑便只能进入消极的抑制状态。因此，好的语言总是留给大脑自主加工的空间。《红楼梦》(48回)中香菱说“日落江湖白，潮来天地青”(王维诗)，“白”“青”两字“念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄”，可见这两字所留下的加工空间!“这个女孩长得一点不漂亮”自然就不如“这个女孩长得一点不沉鱼落雁、闭月羞花”。因为后者需要大脑对“沉鱼落雁、闭月羞花”进行加工才能获得“不漂亮”这一信息。而这一加工过程给了大脑快感，因为满足了大脑“机能自主化原则”。“峨嵋山月半轮秋”较“峨嵋山秋月半轮”有诗意，也正在于语序的倒错而使大脑有了自主加工的快感。

其二，信息刺激陌生化。这是“大脑机能自主化”的延伸。陌生的信息输入大脑，大脑进行的“自主化”加工就更富有挑战性，自然也就更易获得快感。因此，我们的文字应给读者大脑输入新鲜信息，第一个以花喻女儿的，是天才，第二个则是庸才，第三个只是蠢才;诗词中同是说“山”，便有“青山”“碧峰”“翠峦”“黛岫”……诸语，说“夕阳”，便有“落日”“晚照”“夕照”“夕曛”“斜阳”“余晖”“残照”“残阳”……诸语，这并非骚人墨客游戏文字，而是自发地运用了“信息刺激陌生化”这一原则。

其三，思维模式立体化。中国人的思维不同于西方人，西方人长于流线型的逻辑思维，而中国人更喜欢立体化的形象思维。《周易.系辞上》中有这样一句话：“书不尽言，言不尽意……圣人立象以尽意。”“立象以尽意”正是我国浩瀚诗文基本的“立体化”思维模式的最好概括。诗言志，而志不直言，巧借“象”言之。马致远想说羁旅之苦，便列举“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”等象助其言之;读者借助“断肠人在天涯”一句的提示，去感受这些象，自然心有戚戚，感同身受了。文载道，而道不直说，常借比喻或寓言言之。诸子百家文，无不如此。一部《庄子》，寓言(含喻)就占十之八九。先秦而下，《诗经》，汉赋，唐宋华章……《围城》……亦无不如此。又如“鹰鼻”的表现力自然强于“勾鼻”，“鹅卵石”也强过“垒石”。“春风又绿江南岸”中，一个“绿”字，以形象的“色”激活大脑，使满脑里皆是光鲜春色，又恍若眼前，尽得风流;而将“到”“满”……易“绿”字，大脑便只能知道江南皆春而无余韵，正如囫囵吞枣，知枣而无枣味，因为思维没有获得“立体化”的满足。

其四，认知选择情感化。个人在物质的及社会的环境里，选择对象形成认知。在认知过程中，个人重视的首先是符合其欲望、情绪的对象。因此，读者更愿意接受情感化的主观性语言。“绿色的邮筒孤独地站在街的对面”的表现力自然强于“绿色的邮筒立在街的对面”。“云破月来花弄影”中，“弄”较“摇”好，原因在着一“弄”字，花不复花，影不复影，花影皆性情中人也。

当然，这四方面并不是割裂分立的，相反，它们是浑沌的、整体的、综合的，相互包容而化为一种生命状态。

我们的文字正需要“迎合”读者的这一生命状态。如何“迎合”呢?作者应具有同读者一样的生命状态!写作与阅读不就是两种生命状态的交流、碰撞、沟通吗?而作品不就是这两种生命状态相遇的“场”吗?也就是说，作者只有激活自己的生命状态，并在这种状态下创作出作品，这作品才能去激活读者的生命状态。

为此，笔者提出这样的语言传达总则：有话不直说，换个说法说。

“话不直说”，读者的大脑便有了“自主化”加工的机会;“变个说法”，读者的大脑便获得了“陌生化”“立体化”“情感化”的信息。这样，读者的生命状态便被激活了，从而获得语言的阅读快感。从前文所举例，不难理解这一传达总则。这一总则下，笔者又演绎出六项技术：

其一，联比。联比便是“立象尽意”的怪常之法。作者有话要说，但不单调直说，而是借助联想和想象以相似、相类或相关甚至相反的事物或情景作比，使道理和形象相得益彰，从而使自己的话变得有趣、易懂、形象。具体而言，包括比喻、对比、类比、映衬等手法。欲说女儿腰如何纤细如何婀娜，蠢才直言腰围几何，天才则联比为“杨柳腰”“水蛇腰”之类。再看下面两个句子：

1. 20世纪快要过去了，处于世纪之交的我们回首百年往事……

2. 20世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下，站在20世纪与21世纪之交的驿站，我们回首百年来并未如烟消散的往事……

比较两组句子，我们会喜欢第二句。因为第二句形象可感，颇有文采。究其根本，正是有话不直说，以联比之法说出的精妙处。

其二，泛灵。有一种哲学学说――物活论，它认为一切物质都具有生命的特性，首先是有感受性，有感觉和知觉的能力。物活论正确与否并非本文所要论证的，但一个作者作文时，却应该有“物活”的意念，即相信“万物有灵”。惟其如此，作者的灵魂才可能与笔下万物交流情感，心与物相知，达到不知庄周梦到了蝴蝶还是蝴蝶梦到了庄周的境界，文字自然就灵动可感。古代诗人观飞雁而起愁，睹落花而见伤，固然脆弱了些，但也正是这种“物我合一”的认知方式造就了一些优秀诗篇。请看下面两个句子：

1.夏季的豆荚长满门的四周。

2.夏季的豆荚挤在门的四周。

第二句生动些。表面看，只是换了一个词，而实际，却是反映两种完全不同的认知方式。第一句的豆荚死掉了，因为它与作者没有情感交流;第二句的豆荚则有灵魂了，作者将其当作“人”来交流，所以，作者用一个“挤”字表现出豆荚的可爱，豆荚也不辜负“知遇之恩”，助作者传达了愉悦的心情，这“挤”字，做是做不出来的，但有了“泛灵”意识，却能不假思索，自然流出笔端。我们的文章枯干生涩，多由于极度缺乏“泛灵”意识。

其三，换元。数学中常用换元法将问题简捷化，其实换元思想并不单是运用在数学领域，神经学家为研究人的神经而用白鼠做试验，生活中用塑料替代木头做桌子……自然，我们的文字也可借助换元思想而增色。因为换元可以给读者大脑输入新信息，激起大脑的“自主化”加工。不妨看下面两组句子：

1.我的生活还是老样子。

2.我的生活“涛声依旧”。

两句情趣完全不同，第二句见达观，形象感强，读者大脑获得“自主化”加工的快感。借流行歌词、成语典故、诗文词曲等来换元，语言的厚重感甚至文化感也就有了。

其四，倒错。汉字是世界上是美妙的文字，有时仅仅是倒错一下词句的语序，尽管表意并无多大差异，但情趣、意味则完全变了。“脆弱啊，你的名字是女人!”倘若将莎士比亚这句名言倒错回正常语序，即“女人啊，你的名字是脆弱!”，则高下自分。前文所举的李白诗句“峨嵋山月半轮秋”之所以诗意盎然，也正是倒错的作用。其实，诗歌中常借助倒错获得新奇妙语。“黄叶蝉吟晚”是诗，而“黄叶晚蝉吟”只是文;“是你教我学会了敲女儿孩儿的门/于是我便来敲你的夜晚……”是诗，而“是你教我学会了敲女孩儿的门/于是夜晚我便来敲你的……”只是文。

其五，强化。强化其实是通过增加修饰成分或换取称谓将事物细化、形象化。举例便知，“一只狗”自然不如“一只卷毛狗”形象，而“一只黄色的卷毛狗”自然又具体些。“一束花”不如“一束玫瑰”，“一个滑雪者”不如“一位含苞欲放的滑雪少女”。又如，“她在巴士上专心致志地读着书。”这一句不能为我们提供除现成文字之外的任何信息，但，如果将书的名字写出，我们就可以对她的性格有所了解，读《围城》和读《第一次亲密接触》的高下自然不同。

一根毛线，两支竹签，可以织出各样的毛衣;几粒石子，几条经纬，可以下出像人生世相一样复杂的棋，更何况我们拥有几千上万的汉字呢?掌握一些实用的技术，写作便不再“谈虎色变”。但是，若以为技术就能拯救一切，那便是泥而不化。因为写作背后生命状态的获得才是写作的根柢。而养根之法在于三种对话：

一是通过阅读与大师们对话;

一是通过参与与生活对话;

一是通过灵魂让原我与超我对话。

爱在左，幸福在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫……有爱，便有了一切……

——题记

转瞬间，我已经从一个依偎在妈妈怀里的孩子，变成了能够自主学习的初中生了。可在妈妈眼里我却永远是个长不大的孩子：需要唠叨，需要监督。于是妈妈决定让爸爸每天提早下班来督促我学习――因为爸爸的学历比妈妈高，可以教教我。从这以后，妈妈就变成了一个上足发条的、整天转个不停的陀螺，得不到片刻的休息。一大早起来，就烧饭、洗衣、打扫房间，然后再上班。我放学回家时，爸爸已经在家等候，却不见妈妈的踪影。写作业时，爸爸坐在我的旁边指导我，不苟言笑，一板一眼。而我心里总觉得少了些什么。什么呢?我发了会儿呆，忽然，我的脑海出现了一幅画面：我写作业正写得兴趣盎然，妈妈突然走了进来吓了我一大跳。“你瞧你，写字时靠那么近，背挺直!”妈妈说着看看我的作业，又说：“你看你，这字写大点儿，写这么小谁看得清。”而我总是以一句“那是因为你近视”来反驳妈妈。“这么大了，字还写得这么差，还让妈妈为你的作业操心……妈妈老在我写作业时唠唠叨叨，害得我都没心思写作业。而如今，妈妈已经连续好几天都加班。是不是少了妈妈的唠叨，我觉得有些不习惯了呢?……那晚，快要睡觉时，妈妈正好下班回家。我连忙跑到妈妈面前：妈妈比以前憔悴多了，皮肤也变得有些暗淡。这几个月的汗水、劳累、操心使妈妈的脸庞日渐衰老，鬓角的银丝也日渐增多。我心疼地说：“妈妈您明天就别加班了，早点儿回来吧!”“好，听你的。快去睡吧，明天还上学呢!”说着摸着我的头，把我推到房间，留下一声轻响…幽幽的月光撒在水面，那么静，想起往日，每次我写作业时，妈妈都会在我耳边像蜜蜂一样嗡嗡的唠叨个不停;每次在唠叨时我都会反驳妈妈几句，每次我都有一百万个不愿听她讲所谓的废话……但是怎么感觉那时那么幸福呢?以前我为了不让妈妈检查我的作业，不再唠叨，总对她说妈妈明天你就加班吧，我会自觉写作业的，而如今，疲于生计的妈妈已经没工夫跟我唠叨了。终于明白唠叨是亲情的附加，只有关心一个人、爱一个人时才向他唠叨。我现在多想妈妈给我个机会，让我可以耐心听她的唠叨，我不会再在她没说几句时就打断她。因为我了解，在打断妈妈说话那一霎那，她该多失落，多痛心。有时候，倾听也是一种爱……

在所有装载着我美丽回忆的泡泡里，有一个泡泡分外的大且绚丽，泡泡里装着一个令我印象深刻的人——就是我的奶奶。

我的奶奶今年已经69岁了，她中等个子，稍微有些驼背，总是喜欢穿一件棕色的外套，那布满皱纹的脸上有一双仔细的眼睛。她的嘴又厚又大，只要一笑就合不拢嘴，但是一唠叨起来就没完没了，我的奶奶可爱唠叨了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。

每天早上，奶奶像闹钟一样不停的说：“起床了，老孙子，都快7点了，今天穿校服吗?穿什么衣服啊，我把衣服放在床上了你自己挑，快穿衣服，在快穿鞋。”不待一会儿又说：“你快去洗脸利索一点，别跟女孩子似的，磨磨蹭蹭，洗完快去吃早饭走快点。”当我吃早饭时，奶奶又开始唠叨了：“吃快一点，多吃一点，在快点要不然就迟到了，你怎么吃那么少啊，拿一点在路上吃。”“东西都带齐了吗?带口风琴了吗?带水粉了吗?”我在奶奶的唠叨中逃跑似的跑出家门。

每天放学奶奶接我回来我都要吃点东西看会儿电视，奶奶便开始唠叨：“小孩子，要以学习为重，快写作业去，写不完还得晚睡觉，你妈还得说你!”你才上五年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢!如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。我不高兴嘟囔：“真唠叨!”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了：“如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，”我听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里学习。

自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我的关爱。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世!

[爱唠叨的奶奶作文700字

“出门骑车不要骑得太快，注意安全！”几乎每次出门的时候，老妈都会这样提醒我。我想：我已经是初三的学生了，还有必要天天叮嘱吗？

那天，我和同学约好了一块踢球，本想飞车赶往。可出门的时候老妈刚刚唠叨过，于是我忍住心里的急躁放慢了车速。没走多远就看到一出交通事故——一个骑车的人和一辆出租车相撞了，地上一滩血迹。我暗自庆幸自己没有骑那么快。

这时又想起老妈的唠叨，心头不禁涌过一阵暖流。唠叨像糖，听在耳中，甜在心里。

幸福其实的无处不在的，一抹微笑、一个眼神、一声问候……聆听父母的唠叨吧！那是幸福的叮咛！品味父母的唠叨吧！那里满是幸福的味道！

被唠叨也是一种幸福。难道不是吗？

爸爸在我的记忆中并没有太多的回忆，可能唯一的感觉就是爸爸特别爱唠叨吧。记得冰心说过：“天下母爱一般深浅。”我不知道她的言外之意是不是：“天下父爱有深有浅”？我不敢否定她，也不敢肯定她的这句话，但至少在老爸的唠叨中我不敢肯定这句话，因为我相信我们都有父爱，只不过你能不能发现罢了……

记忆中有一个小小的拼图是属于爸爸的，但他的唠叨却无处不在。第一片拼图是双休日，我正在做作业，正巧爸爸在家。他慢悠悠地走了进来，看了看四周，说：“ 我说莹莹啊，你怎么写着作业又开着电脑呢？”“ 我那是....这个....那个....“ 这样容易分心的，做好了再上也不迟呀....”爸爸接着他的“ 长篇大论”，我只好红着脸关上了电脑，专心地做作业，爸爸好像还不肯罢休，突然眉头皱了一下，吓我一大跳，然后又给我灌输“ 整洁观念”，说：“ 你房间怎么这么乱，女孩子应该干干净净嘛！”我看了看，自知理亏，连忙放下作业，整理房间去了……

爸爸不在家啊，在电脑了也忘不了教育我一番，天天三个电话，爷爷接了到妈妈，妈妈说完了轮到我，天天都忘不了提醒我要“ 好好学习”，“ 注意身体”，“ 照顾好妈妈”……估计每天一样也漏不了，估计说完了至少也得半个小时！但上中学后，因为要上晚修，又得经常考试，爸爸为了不影响我学习，妈妈听完了电话后，很少把我从房间里叫出来…… 渐渐的，我发现了好象少了一件什么东西似的，我总感觉一丝不习惯。其实我很清楚地知道，是因为耳边少了爸爸的唠叨，现在这种不习惯又变成了另一种感受，一种发自内心的感受——希望。

其实，在爸爸的唠叨中，我明白了很多道理，形成了良好的生活，学习的习惯……所以，爸爸，我希望你永远都这么唠叨……

[爸爸希望你永远都这样“唠叨”小学生作文

世界上的妈妈都有一个共同的特点，那就是——唠叨。

在这个世界上每个妈妈对自己的孩子都万分呵护，但是有时的那些叮嘱的话我们都有厌倦的一天。每每听到，耳根就觉得烦，妈妈的那些反反复复的话都能倒背如流。

我的妈妈也不例外，她都是这样的。每一次的那些“你上学时要小心啊！别干时间就匆忙。”“你今天的作业完成没啊？”“你今天你学的知识复习了吗？”“你多吃点菜，不要只扒饭不吃菜。”

妈妈的一句句唠叨是存有着百分之百的关爱，试问这个世上的妈妈是多么疼爱自己的儿女。而妈妈的那些唠叨话都是为我们好的。妈妈唠叨时，我们都应该应和她；千万别对她说：“你很烦啊！”你说时没意，但一句这样的话就足以伤透一个母亲的心。她们会这样想：我次次对孩子都说这些，他是不是嫌我唠叨呢？我是不是一个不称职的母亲。

其实，当你说完再对上自己妈妈的眼睛时，你能看到那一抹失望与伤心。你的内心会为你的话语、行为而感到愧疚，后悔。你应该把妈妈的话当成对你的一项关心、关爱。并且你没有顶妈妈的话的资格，你自己也有为人父母的一天，你想想如果你的孩子这样对你说话你会有是什么感受。

这个世界就是这么现实，你的一句无意的话使你亲人的心里感到失落。母亲是十月怀胎生你养你的人；你是她身上掉下来的一块肉。母亲很辛苦的生你下来，你是否做出一些让妈妈觉你长大，懂事。心里是欣慰而不是失落。

妈妈的唠叨是对我的关爱，很多渴望父母的关爱都没有，我是不是应到幸庆呢？十年后，我也不知道还能不能常常听到妈妈的唠叨。那时，我将在社会事业中奋斗；如果，我还能听到那唠叨心一定是暖暖地。说实在的我妈妈是对我最好的，最宠我的其中一个。除了我外公就是她了。她把希望都投在我身上，她每次都站在我这边；我失落时是她来安慰我；她给了我不少的鼓励；她对我的爱是无人能比。

到我长大了，我也报答不完她给我的给予，我也没能把她给的爱全还上，因为我的爱不比的上她给我的爱深，她对我的付出我只能全力的报答，但没有可能报答的完。

世界只有妈妈好，每一个孩子是个宝！妈妈的爱，我难以偿还。

我的妈妈有一张爱唠叨的嘴，她那张嘴一唠叨起来就没完没了。按理说，唠叨的话谁都不爱听。但是我却很爱听妈妈的唠叨话。

我有一个坏毛病就是喜欢睡懒觉，有一次，我还在甜蜜的梦里睡懒觉呢!妈妈的“广播”又打开了，“大懒虫，怎么还不起床，都快六点半了!”我迷迷糊糊揉了一下眼睛，又睡过去了。妈妈的“广播”第二次又开播了，“大懒虫，有东西爬在你屁股上了!”我吓得一下子跳起来，大叫：“是什么东西，什么东西?”原来是妈妈在骗我。于是我无奈何的起床了，吃完早餐后，正准备出门妈妈又开始唠叨起来：“你呀!

要检查一下书包，作业都带齐了没有?别忘了戴上红领巾。   “唉!天天要妈妈提醒烦不烦呀!”   妈妈就是这样每天唠唠叨叨，关心着我的生活，学习，这样的唠叨你爱听吗?

我妈妈总是唠唠叨叨的。白天，我上学时，妈妈就反复唠叨，又是什么注意听讲啦，认真写作业啦……写字的时候，妈妈又来一句：“写字认真，注意眼睛。”睡觉的时候，妈妈就叫我上床睡觉，说明天还要上学。一天唠叨个没完没了，一听到妈妈的魔咒，我就心烦。可我都是左耳进，右耳出。但是我也有了一个认识。那是一次学校出小试卷让我们做，前几天，妈妈就把考试的三个要点告诉了我叫我再复诉一遍，我不耐烦的说：“认真审题，认真写字，认真检查。”到了考场试卷发下来了，我我看铃响了，就飞快的写起来了，我一会儿就写好了，想交卷，我想起了妈妈的话，就检查起来发现第1题答错了，我把它改过来我又检查了，没有错了就交卷了。我考了100分! 这就是妈妈的唠叨，千方百次的督促我，让我健康成长。

任何一个孩子的妈妈都学会了这门绝技，那就是——唠叨。相信每个孩子都会有所耳闻，不知我的妈妈是从哪里学来的，害得我悲惨的生活就此开始，哎，苦命啊。

“徐玉，星期六清晨，你是准备睡到中午起来吃饭吗？”妈妈站在我床边，左手拿着扫把，右手指着睡梦中的我，毫无形像地大声喧哗。我转个身，擦擦嘴边的哈喇子，一个鲤鱼起身站着床上，打着哈气额，蹬上拖鞋快速穿好衣服，毫无形像地去洗手间洗手刷牙，才逃过妈妈的唠叨，心里小声嘀咕着，星期六也不让人睡个好觉，真是烦人！美好的清晨过去了，迎来了的是炎热的中午。

“开饭了！”妈妈大嗓门叫唤着我。我以泪不及掩耳之势，来到饭桌前拉开椅子，开吃！由于本人消化量较大，所以有点饿，吃得速度很快，几粒米饭就高高兴兴搬到了我的嘴边，妈妈早已生气地瞪着我，终于她实在忍不住了，“徐玉，你让我讲你什么好！一个女孩子家家，吃饭像男孩子似的……"（此处省略九千九百九十九万字）我妈妈边讲边还不忘在我的脸上吐一些唾沫星子。哎……

可是这个星期妈妈回老家了，少了妈妈的唠叨，我又觉得好像缺了点什么……

[妈妈的唠叨_写事抒情作文

我的妈妈今年38岁，中等身材，弯弯的眉毛下一双明亮的大眼睛，是一位普普通通的妇女。

妈妈平时总是从早到晚地唠唠叨叨。每当我写作业时，耳边又是一声：写字姿势要正确，眼睛度数再也不能再下降了。我的头都大了！一听到妈妈的唠叨声，我就心烦，可是到了后来，我对妈妈的唠叨有了新的认识。

那是期末考试的前一天晚上，妈妈又开始唠叨了：考试别慌，要认真读题、审题；字迹要工整，做完后要仔细检查。听了这些，我本想说：您还有没有说完。但一想，妈妈也是为了我好。扔给了妈妈三个字知道了。我心想：妈妈真能唠叨，如果进行唠叨比赛，冠军非她莫属了。

考试那天，时间还未到一半，我就把所有的试题都做完了，本想歇息一下，我的脑海中突然想起妈妈的唠叨，便仔细的逐题的检查起来。这一看正不得了，由于自己马虎，竟然出现了两处错误，我急忙改过来，又把试卷从头到尾的检查了一遍，直到自己认为没有一点错误才交卷。公布成绩了，我考得很好，我高兴极了，是妈妈的唠叨使我考得很好，也使我改掉了马虎的习惯。

这是爱唠叨的妈妈，也正是这些唠叨，千百次督促我，使我认真学习。感谢您，爱唠叨的妈妈。

在生活中，我经常犯些小错误，妈妈就会说我，我就会觉得妈妈很唠叨。

有一次，我爱说的香着呢，妈妈就把我拉起床说：“快去刷牙洗脸，别灰头土脸地去学校，还要保护牙齿。”我就迷迷糊糊的刷牙洗脸，洗完一看时间还早，还想再躺一会儿，妈妈的唠叨又来了：“快去擦油，别让皮肤干燥！”因为冬天我的手经常裂，疼的时候才记起妈妈的叮嘱……我只好又去擦脸了。几乎每天早上妈妈都是这样唠叨着。有一次，我不耐烦了，小声地嘀咕了妈妈几句，妈妈听见后很伤心。

妈妈还有很多次都这样唠叨。

每天，妈妈都牵着我的手，背着沉重的书包，让我走在最安全的地方送我上学，每次到学校门口都要叮嘱我注意安全，多喝水，下课别和同学打闹。因为我下课后经常和同学打闹，不是我受伤就是同学受伤，我总是记不住妈妈的叮嘱，妈妈总是为我担心。

我不喜欢妈妈唠叨，其实妈妈也不喜欢唠叨，因为我总是做不好，现在我长大了，不能再让妈妈唠叨了，不过这不可能，只是唠叨减少了，或许有一天，妈妈不唠叨我还不习惯呢！

我在慢慢长大，知道的东西就越多，懂的事情就越多。知道妈妈的唠叨是对我的爱后，我的心里有些惭愧，这让我想起一句话：可怜天下父母心，的确，我经过了这么长的时间还没有发现妈妈的唠叨是对我的爱，有点可笑，也让我有些难过。将来我只有成为一个很好的人，这样才不辜负妈妈对我小时候的唠叨。

教师评语：这篇作文写得很有真情实感，选材也比较特别，从妈妈的唠叨入手，体现了妈妈对自己的关爱。从作文中，老师也欣喜地看到，你长大了，懂事了，孩子，在享受父母爱的同时，别忘了回报。

唠叨，太普通了，谁没听过？孩子要听家长的唠叨，学生要听老师的唠叨。而我，却“爱”听奶奶的唠叨，更佩服奶奶那种节约的精神！

奶奶干什么事都爱说闲话。这不，“吃饭喽”。我见奶奶把菜盆全部放在了桌子上，饭碗也放在了位子上，就打冲锋一般地冲上去开始了餐桌上的“战争”。“哎哎哎，我的孙子哦，手都没有洗，怎么能吃饭呢？病从口入听过没？万一细菌进了肚子，不但有你的难受，还得去医院花钱呢！快洗洗。”我进了洗手间，三下五除二地乱冲一下，想：奶奶真唠叨！

还有更厉害的呢，奶奶非常有经验，所以自创了一个“武功”双“管”齐下。可厉害了。

好不容易开吃了，什么蕃茄蛋汤，什么嫩笋炒青椒，什么红烧肉，什么……正当我们吃得津津有味，爸爸无意间对奶奶说：“妈，等会儿吃好了把剩菜倒了吧，反正明天也不能吃了。”奶奶又唠叨上了：“谁说的！你们不吃我自个儿吃！明早烧点泡饭，再吃点菜，到时候别太好吃了！唉，现在哪像以前，以前我们老一辈啊，过个大年才买上一条鱼，还舍不得马上吃呢！哎……”

忽然间，我想到了什么。一个念头闪过我的脑海里。不！这不是奶奶的唠叨，这是奶奶一种节约的精神！奶奶，您真是我的好奶奶

[关于唠叨的奶奶的作文

“快点吧，要迟到了。”听、我的妈妈又来了，唉！这就是妈妈的一大绝招——特别爱唠叨。

每天早上只要一起床，妈妈就开始飞舞他的“唾沫”了：“快叠被子啦！洗漱啦！”我的脚还没有迈出卫生间呢，就听见妈妈在外面叫了：“快点出来吃饭，要不就迟到了”；我连嘴还没擦一下呢，妈妈便“凶狠”的对我说：“快去背书包，上学。要不我可要打人了”。瞧着妈妈那气势，我立马意识到我还是脚踩西瓜皮——溜之大吉吧！可是，我的耳朵刚刚清净了十秒钟，后面又传来了一个尖锐的声音“过马路要小心呀！”

到了中午放学回到家，我刚刚放下书包，在“五脏庙”正在不停地呱呱叫时，却严厉的问：“上午听课有没有走神呀？”“没有啦…..”我无奈地、有气无力地回答了一句。当我换完鞋，快步走到餐桌前时，就听妈妈高着嗓门说：“快吃饭，吃完饭就快点睡觉。”刚刚睡醒就又听到妈妈大喊：“快上学，又要迟到了”。

然而，当我下午放学回到家，妈妈的话又在耳边不断地响起：“快点吃饭了！”“快点写作业了！”“写作业注意姿势！”“快点去洗澡！”“洗澡时注意把脖子和脚多洗洗！”“别躺着看电视！”“快睡觉去！”

当我迅速睡着后，一会儿就又一次听到了一个熟悉而又令我恐惧的声音“起床了”！我睁眼一看，屋中漆黑一片，我不由得嘟囔了一句“噢！MyGod!妈妈的唠叨何时是个头呀！也许等我长大了？还是我能自觉了？唉！管她呢，都是为我好呀！”

“炎存，保暖衣穿了没有？”“炎存，要多吃饭啊！”“炎存，作业写完了没有？”“炎存，可千万不要和人打架啊！”瞧瞧，妈妈总爱在家里对我唠叨。她只要一看到我，就对我一顿狂轰滥炸，烦死了。

到了初中，我选择了体校，可那里实在是太苦了，每天五点半就起床开始锻炼，长跑，蛙跳到了晚上，躺在床上，骨头像散了架一样，整个人连喘气都觉得是负担。这样坚持了一个月，我实在撑不住了，就和妈妈商量到普通的中学读书，妈妈看到我红肿的双腿，流着眼泪答应了。

转到一个新的学校并非易事，妈妈到校长室了很久才出来。一定是说了许多的好话吧。我在心里默默的对自己说：“这次，一定要好好表现，不能再给妈妈添麻烦了。”到校的第一天，校长让写一份保证，我就趴在花坛的边上，认真的写着。妈妈陪在我身边，不停的唠叨着：“你一定要听老师的话，好好学习，不能给老师找麻烦。如果要是做不到，你就直接退学吧。”“好好写，把字写工整，让老师相信你。”“到了新环境，一定要踏踏实实的，不要多管闲事。”“衣服都装在包里，要及时的换，到回家了我给你洗。”听着听着，我的眼泪就不争气了流了下来。

妈妈又陪着我，把行李背到寝室，把床铺好。看到忙的气喘吁吁的妈妈，我的心里一阵酸疼。临走还不忘交代我：“晚上一定要盖好被子，别着凉了。”“你在上铺睡，上去的时候一定要小心，抓好栏杆。”“睡前要记得刷牙，洗脚”我只是默默的点着头。

妈妈终于走了。我在学校单独生活了一周，在这五天里，我觉得是那样的漫长。耳边没有了妈妈的唠叨，生活反到没有了趣味。但是我却渐渐的理解了妈妈的唠叨。她唠叨的越多，就是爱的越深。有了妈妈的唠叨，我才有了幸福的感觉。周五了，我要快点回家，听一听那久违的唠叨。

早上五点多，“叮铃铃……”，一阵尖利的闹铃声刺得我耳膜生疼。“啪”的一声，我使劲一锤，将闹钟“镇压”下去。我刚舒舒服服地钻进被子，却被一阵更尖利的叫声惊得坐了起来。“怎么搞的？还不起来！车子赶不上怎么办？迟到了怎么办？老师要叫家长怎么办……”唉，对这个爱唠叨的老妈，我可不敢像治闹钟一样对付她！我一边嘟哝，一边闭着眼睛摸索着穿起衣服。

系好鞋带，刚刚背上书包，真是准点，妈妈的那套说辞又唠叨开来：“上课要认真听讲，回答问题要响亮，作业要细心认真……”末了再来一个女高音：“听见没有！”我逃跑似的奔出家门。

晚饭期间是我一天最难受的时候。因为时间紧，早饭没吃出味，在校午餐不对味，最有味的晚饭却在妈妈的唠叨中变得索然无味。“多吃点，这有营养……一会儿做作业要抓紧时间，早点休息，不然明天早上又要赖床了……”

随着寒冬的远去，日复一日的唠叨使我心中的怨气如同春阳一般逐渐升温。

开学还没两个星期，就有那么两三天……，发疯似的将气温猛然提升到二十多度，好像一夜之间进入了夏天。看着同学们一个个穿着春装的神气劲儿，经过两天煎熬的我忍不住偷偷地脱下了冬装。我也真够“背运”的，还未出门，就被妈妈那双火眼金睛发现了。

“孩子，衣服可不能脱！常言说，秋要冻，春要焐，体质才能好。再说，这种天气只是临时的，说不定今天气温就要剧降呢！”

拗不过妈妈的我平生第一次向妈妈发难：“我当你是谁，是天气预报！”我悻悻地摔门而去。

令我始料未及的是，午饭过后，强劲的西北风刮得玻璃窗发出阵阵尖啸声，气温几乎是瞬间下降了十度左右。上午还在取笑我的同学，寒号鸟一般瑟瑟发抖，纷纷向我投来羡慕的目光。此时，周身的温暖透过每一个毛孔慢慢汇聚心间，令我惬意无比。猛然间，我想起了早晨被我愤然关在门内的妈妈，也许那张饱经沧桑的脸上写满的是失望，是痛苦，是伤心……一股愧疚之情溢满了我的脑海，平日里妈妈对我所做的那些轻如薄雾、小如尘埃的点点滴滴的事一下子浮现在眼前……

蓦然回首，在十几年的人生历程上，我看到的是一串或大或小、或深或浅、或正或斜的脚印，想不到，每一个脚印竟都盛满了妈妈的唠叨。

感谢你呀，这乍暖还寒的春日，是你让我明白了这世上原来还有一种爱叫做唠叨！

学会倾听是一种高尚的品质，学会倾听是一种美好的习惯，学会倾听也是一种美德。学会倾听爸爸妈妈的唠叨，学会倾听老师的唠叨，学会倾听长辈们的唠叨，这都是一种十分高尚的品质。

我小时候也非常不喜欢听妈妈的唠叨，每次只要我一听到妈妈那蕴含“深刻道理”的唠叨声时，我的头上就像带了筋咕圈似的，正在发痛的。痛的在地上滚来滚去，可是经过了一件事以后，我就学会了倾听妈妈的唠叨。

记得在一个北风呼啸的星期六早上，我正在被窝里“冬眠”，当我睡得正香甜的时候，突然感到身上一凉，我迷迷糊糊地睁开眼一看。原来是妈妈正站在我面前，叉着腰，火冒三丈地说：“你怎么还没起来，太阳都晒屁股了，谁叫你昨天睡那么晚，晚上一定要早睡……”

听着听着我不禁头疼了起来，心想：真是的，每天早上都要唠叨半天，还不如让我死了呢。

想着我便换好了衣服去吃早餐，可当妈妈把早餐端到我面前时，竟无意中看到了妈妈脸上已经有了两三条皱纹，手上也有了岁月留下的痕迹，忍不住心想：虽然妈妈每天都对我唠叨，但是句句不都是为了我好？今后我要好好听听妈妈的唠叨，并从中找到不足的地方，好好改正，让妈妈少唠叨。

倾听就是一种美德，虽然看着容易，但是也很难坚持，今后我要学会倾听唠叨，让他成为一种习惯。

每天早上，我都会被一声声唠叨从梦境中醒来，那正是奶奶的唠叨声。

每天早上，奶奶大声的唠叨着：“快起床了，太阳晒屁股了！”无奈，我只好从床上恋恋不舍地爬起来，无精打采地走向厕所。走到一半时，奶奶又唠叨起来了：“快点，快要迟到了！”于是，我稍稍走快了一点，“快，再快一点！”洗漱完毕，我一看时间，不好，快7：20了，真的要迟到，我准备不吃早饭偷偷溜走算了，可刚准备穿鞋，一只手拉住了我，终究还是被抓住了。

刚准备吃早饭时，我又一看时间，啊，真的要迟到了，我急急忙忙对奶奶说：‘真的不吃了，迟到就惨了！“刚说完，奶奶从厨房端出一碗面来，我又只得狼吞虎咽地吃了起来。“慢一点，慢一点，被噎着了！”奶奶说。眼看就要吃完了，奶奶又加了一根火腿，我急忙说：“吃不下了！”“吃不下也得吃！”奶奶坚定地说。吃完之后我匆匆去上学了，但奶奶还在门口唠叨着：“这孩子，也不知道拿袋奶上！”

晚上，我正看着电视，奶奶又开始唠叨了，“快睡觉去，小孩子要早睡早起！”“脸都不洗就想睡了吗？”唉！这声音就是这样天天陪着我。

我知道那唠叨的声音是为了我好，我会把这份爱放在心底。

赵萱萱

“红领巾带了吗？作业全部带齐了吗？没带的休想让老娘再跑一趟给你送。”妈妈边骑车边说，而我还在后面打着哈欠。

我的妈妈真是比唐僧还要唠叨。每次我考得不好，妈妈总是说：“这么简单的题，你竟然做错了，计算题你有没有打草稿儿啊？怎么错这么多？这道题一共三道题，一共三道，你错两道！作文我有没有说过不要掉字，也不要添字…”你听，我的唐僧妈妈又开始一遍一遍的念经了，听得我头痛。

这次期中考试，我的语文考了100分，妈妈非常开心，差一点儿就开心地哭了，但是还要佯装严格的说：“不要骄傲自满，这次我们鼓励的你，希望下次你的语文、数学、英语科科都能满分。”

原来，唠叨也包含着父母的爱！