图画

春天到啦!春天到啦!南宁的青秀山就是美丽的图画。你瞧，桃花笑红了脸，杜鹃花也不甘落后，正在争先恐后地绽开可爱的小脸呢!有紫红色的，有大红色的，还有粉红色的……还有那一棵棵李树的枝头上探出了一朵朵洁白的小花蕾，在春风里向我们点头微笑。

山坡上，草坪四处是绿油油的草芽儿。放眼望去，远处的田野里是一片片浅绿色的秧苗。还有成群的鸭子在邕江里快活地游戏呢!

谁使春天这样美丽?听，春雷作出了回答，“轰”的一声巨响，好像在说：“勤劳的人们画出了春天的图画。”我喜欢这光彩夺目的的春天!

调皮的夏娃娃走了，秋姑姑来到了人间。这位大画家，带着和它形影不离的工具箱，开始了绘画，开出勾勒出不一般的秋景。

秋姑姑来到了果园，眼前的景象让它惊呆了：柿子打着一盏盏红灯笼，好像在庆祝丰收呢!葡萄架上挤满了“紫水晶”，仿佛在说：“快来收取你们的劳动果实吧!”鸭梨又大又重，还披上了金光闪闪的大袍呢!石榴见秋姑姑来了，笑得合不拢嘴。那晶莹剔透的果实，多么像一颗颗钻石呀!苹果打开叶子窗，秋姑姑亲了它一下，苹果立刻羞红了脸。一阵秋雨过后，一阵浓浓的果香让人心旷神怡。

秋姑姑又来到田野。稻谷秆上长满了黄金，在风中摇晃。好象在说：“我成熟了，来收割吧!”高粱长满了火红的穗头，多像一支支烟花呀!农民伯伯不停地收割，虽然累得满头大汗，不过他们心里却乐开了花。因为他们获得了大丰收。

最后，秋姑姑来到森林。杨柳脱下了衣裳，在秋风中瑟瑟发抖。枫树也脱下了衣裳，不过与众不同的是，它居民脱下了火红的衣裳!松柏换上了又厚又暖和的衣裳，在秋风中坚韧不拔地站着。杨柳和枫树的衣裳，化作一只只大蝴蝶，在秋风中翩翩起舞。表演完最后一支舞，便静静地躺在树妈妈的脚下......

秋天，是丰收的季节，秋天，是如诗如画的季节!

一、描述图画

图画作文对图画的描述应在第一段进行，且最好在首句即开始。此类作文大部分是一幅图，也会有两幅图出现的情况。如果出现两幅图，则很有可能是突显对比的情况。

图画上可能没有任何文字，也可能在上面出现了一句话，也可以单个人物说话或两个人物对话，也可能在图画外写了总结性的一句话。大家注意，这一句话或两句话一般是非常重要的，应予译出。

一般说来，对图画的描写不必过长，应以简练、准确为标准。

二、图画类作文结构分析

我们想象中的最典型最理想的图画题提纲应该是下面这样：

1. 描述图画

2. 推导绘画者的意图

3. 做出评论

对于这一提纲我们来做具体分析，其中第三点更要细致研究。首先由图画引出一种社会现象或社会问题，可以是好的，也可以是不好的。在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的表现，以证明其引人注目。还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因，提纲可直接列出，或还用上述提纲。这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图画之后，而在第二段中说原因。

第三段做出评论，有可能只是简单评论、深化主题就结束，但这种可能性越来越小了。这一部分很可能说的是办法，不好的事情就是如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方法。

通过上述列表，我们可以看出，多年以来，真实的提纲是怎样一步步地向我们想象中的理想模式靠近的。对于提纲里面出现的变化和规律，我们来分析一下。

我们仔细分析，会发现历年考研真题基本上都呈现"现象或问题——原因解释——解决办法"这样的模式，但变化非常多。因为我们谈论的既可以是一件值得弘扬的好事，也可能是一个令人忧心忡忡的社会问题;针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者，可能解释一下就结束了，也可能要写出相应的做法。

综上所述，可以看出，比起图表作文来，图画作文要更灵活，更富于变化。我们一定要多练习，以达到一看到图画(含图中和图边文字)和提纲(有时有文章标题)就能有效地审题解题，构造出合理的具体段落的目的。

秋天的傍晚，天空是彩色的，比任何时候都要美。夕阳把周围的云都染上了颜色，就像画家笔下的颜料，一点点地涂抹开来，整片天空就像一幅画。

夕阳的余晖洒在田野上，田野铺了一层金色，微风吹来，涌起了一阵阵的微波。归巢的鸟儿划过天际，留下了一道道美丽的弧线。墙角下，草丛里的秋虫鸣叫，少了夏日知了的聒噪，多了一份清爽、明亮。

走在乡间的小路，阵阵沁人心脾的清香，那米粒大的黄花，细细的，密密的，一丛丛地开放着。田野里的水稻成熟了，在那片金黄中交头接耳、窃窃私语。望着以辛勤的汗水换来的成果，农民伯伯幸福地在笑。

草地的枯黄衬托着默默无闻的野花，蒲公英的种子在风中飞扬。路边的大树落下的片片黄页如枯叶蝶一般，在空中翩翩起舞。我遐想香山的红叶，一定红得似火了，想象“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天”的浪漫和洒脱。

和爸爸告别之后，我和妈妈便乘上了去浦城的汽车。

一想到可以去这个“丹桂之乡”欣赏桂花，我就兴奋极了。

汽车缓缓地开启了，眼前的画面开始浮动起来。车窗就像是一台电视机，开始播放着一幅幅美丽的图画。

不出五分钟，我们已经被群山环绕了。上面是绿树青山;下面是小河流水;旁边还有农民伯伯的玉米地和稻田。

远远望去，这一片片金黄的稻田犹如一幅美丽的图画，一颗颗金黄的麦穗笑弯了腰。仿佛在告诉我们：秋天来了，收获的季节也到了。

山坡上，一只只“蝴蝶”在树丛里翩翩起舞。仔细一看原来是一片片红得似火的枫叶。它们是那样的惹人喜爱!

道路两旁，随处可见的桂花树已经悄悄地盛开了。那一朵朵小小的、娇艳欲滴的花骨朵儿，是那样的清香，是那样的迷人!一阵微风拂过，车窗外下起了“桂花雨”。我真想让司机师傅停下车来，让我也进入那梦幻般的“雨”中!去感受它们的美好!

这段美好的旅途，仿佛让我走进了一幅连绵不断图画。它们绚丽多彩、香气迷人。而这幅图画的名字就叫作——秋天!

我要给我们的墙报画一幅画，画什么呢?就画《秋天的图画》吧。

秋天的果园里瓜果飘香。红彤彤的苹果像一个个害羞的小姑娘，躲在茂盛的树叶后面;梨压弯了树枝，一个个石榴裂开了嘴，像一个个小娃娃。果农们把一框框水果搬上了车，准备向各个城市运去。

秋天的公园，五彩缤纷。枫叶红了，像一枚枚邮票;银杏叶黄了，在秋风中翩翩起舞;菊花开了，它在展现自己的颜色。一阵秋风吹来，我仿佛闻到了淡淡地桂花香。

秋天的田野里硕果累累。棉花开了，像一朵朵白云;稻谷黄了，像一个个月牙;高粱红了，像一把把火把。

我想，老师和同学们一定会喜欢我的这幅秋天的图画。

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10.征文范文：秋天的图画

一进入校园，首先看见的是几块草地。秋天，有许多植物都感到害怕，这是什么缘故呢?原来在秋天里许多小草、小树渐渐的枯萎了，校园里减少了一些美丽，我们的心情也沉重起来;看到那些枯黄的小草们心中不知不觉感到非常伤心。可是我知道，小草一定会再生的，有一首诗不是说:离离原上草，一岁一枯荣吗，小草这种顽强的精神似乎在告诉我们:你落后不要紧，只要努力，就一定会重新起来超过别人的。

秋天，风高气爽，同学们已经添上了衣服，不再像夏天那样在教室或阴凉的地方玩耍，而是在操场上你追我赶;你再听，教室里一阵阵朗朗的读书声，同学们的脸上露出喜悦的笑容;大树，开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在地上的叶子，慢慢堆成一座金色的小山，“落红不是无情物，化做春泥更护花”我想老师就是这样的花尽心血来教导我们。

秋天的校园就像一幅美丽的图画，虽然没有春天那样生机盎然，也没有夏天那样阳光明媚，更没有冬天那样洁白无瑕。但是我对它有一种说不出的感觉，秋天虽然万物开始慢慢枯萎，但它还是收获的季节。我爱校园，更爱校园里秋天的这幅画卷。

秋天来了，秋婆婆用她沙沙的声音告诉绿树儿、草儿、花儿们，“金色的秋天来了，不能穿得太少，小心感冒哟!”可是这些淘气的小树、小花儿和小草们根本不听，它们哗哗的齐声说“嘻嘻!我们不听不听。你瞧嘛!我们一个夏天都穿绿装，多好看呀!”秋婆婆有些不高兴，萧瑟的秋风一吹，树叶、小草由青变黄，开始飞舞。从火红的花儿变成大灯笼的石榴，用大喇叭诉说秋天的故事。

中秋之夜，星星眨巴着亮晶晶的一双大眼睛，伴着一轮古铜色的圆月从银河中升起，嵌在澄碧如水的夜空上。大雁伴随着它清厉悠长的鸣叫排成一字形，冲上云霄……

萧瑟的秋风中只有松柏没有厌恶它一身的苍翠之色，仍然给秋天添了一抹洗不掉的绿。而那枫树急忙用秋天的第一坠露珠洗脸，用第一簇阳光当漂亮的纱裙，用一抹彩霞当胭脂，用一缕秋霜当丝巾，它们各各争奇斗艳，花枝招展，引人注目。

秋天就像一幅图画，多么美丽，绚烂!

一片树叶落到了我的头上，我这才突然感到秋天来了。落叶像蝴蝶似的翩翩起舞，落到了树妈妈的脚下。

田野里，那是一片金色和红色的海洋，一簇簇沉甸甸的稻穗笑弯了腰，一颗颗高粱涨红了脸，还有一朵朵雪白雪白的棉花，像天上片片白云。

山腰的果园里，红彤彤的苹果，像一个个小朋友的脸蛋，在对我们微笑;紫红的葡萄，像一颗颗晶莹剔透的玛瑙;黄黄的鸭梨，像一只只小鸭子，在树叶中来回游动。

远处的大山层林尽染，火红的是枫树，黄色的是银杏树，给秋天的大山，穿上了五彩缤纷的衣裳。

抬头看，天高云淡，大雁南飞，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，还发出“啊……啊……!”的叫声。好像在说：“明年春天再见，明年春天再见。”

美丽的秋天真是一幅令人陶醉的图画，我爱秋天!

如果拿起画笔，你想画什么?是眼睛看到的，还是心中想到的?是赞美的，还是要讽刺的?是你的愿望，还是你的幻想?我要写的是我亲身体会的的。

冬天里，有很多美丽的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，沉浸在雪的世界中，一切是让人多么的陶醉啊!

当这些小天使降落人间的时候，大地都披上了白色的外衣，我们可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，虽然它在我们的手上停留的时间很短暂，但是，我们却可以很明显的感觉到一股冰凉。

看着这些美丽的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以我们决定出去游玩一次，在山上找到了一块平地，马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕，啊!不好，我被砸了一下，这时，我旁边的一位同学看见我被砸了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，我们你追我打，不停地向对方打去，等我们都玩累了的时候，发现全身湿漉漉的，但一点也不冷。这时，我们决定堆一个雪人，好。说干就干，我们先做好两个雪球垒起来，哦，还差最后一道工序——做五官。搞定!一个栩栩如生的雪人展现在我们眼前。

后来，我又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边，我先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。玩了玩，我觉的没意思了，就去找了几个小伙伴一起玩。我们来了以后，滑呀滑，我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢!

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

秋天到了！繁花似锦、瓜果飘香、五谷丰登，到处都是一幅幅丰收的美景。

我来到果园，看到苹果露出了红红的脸颊，梨树挂起了金黄色的灯笼，一串串紫色的葡萄像闪闪发亮的玛瑙。一阵秋风吹来，我闻到果子的香味，真是好闻极了！

我来到山林，只见层林尽染，松树绿葱葱的像穿着军装的战士，火红火红的像朵朵美丽的红云。我走在落叶上，就像踏在厚是厚的地毯上，真是舒服极了！

我来到田间，只见高梁醉得涨红了脸，稻海翻起金色的波浪，穿着黄色衣服的玉米宝宝露出灿烂的笑脸。农民伯伯看到丰收的景像，开怀地笑了。

我来到花园，见那菊花都盛开了，千姿百态的大朵大朵的沐浴在阳光里，有的像披着金色卷发的少女，有的像婴儿白嫩嫩的小手。再看红艳艳的鸡冠花像大公鸡的头冠，被风一吹好似片片红霞在沉浮，真是美丽极了！

秋天你真美啊！就像一首美丽的诗，就像一首动听的歌，就像一幅绚丽的画。我爱你——秋天！

[秋天的图画小学作文

秋天，是个丰收的季节，果园里果实累累，果农伯伯们眉开眼笑。

路过果园，一阵阵芬香扑鼻而来，让你忍不住垂涎三尺。这里有红彤彤的苹果，像婴儿的脸嫩红嫩红的；那弯弯月牙般的香蕉，黄中带绿；还有那一串串的晶莹透明的葡萄高高的挂在枝头。树上的柿子像一个个黄色的灯笼，露出了一张张开心的笑脸；偶尔会有不乖的小鸟儿去啄它。脐橙则像一个个害羞的小姑娘，偷偷地躲藏在绿叶的后面，随着微风的吹动，还会偶尔地探出头来。暗暗送来阵阵幽香……

穿过果园，呈现在我们眼前的是一望无际的田野。稻田一片金黄，远看像铺了一层金黄色的地毯。稻谷饱满，沉甸甸地低下了头；火红的高粱像一群戴着红帽子的小丫头，随着秋风翩翩起舞……

小路两旁，黄花似金，惹人注目。田野里有条清亮的小河，河边上的枫树开始飘下几片黄中透红的落叶，它们似蝴蝶在风中不停地翻飞着，跳着轻盈的舞蹈，在它们生命的最后时刻为人们留下了美好的记忆！

都说春天充满生机，其实秋天也很美。一样有生机、朝气……

秋天风送爽，疾风习草，真是让人美不胜收呀!那树真是有着肌肉的猛男,还有那秋风姐姐给人们带来一古秋风真清凉更美的是哪金色的美景。

门前一片金黄的稻田，树上像有一大片红色的星星。还有一大片玉米，秋天是一个让农民丰收的最喜欢的季节。有人说：好的东西，受不了几天的了就比如这个秋天，秋天也不是每年都是的。秋天是也是在这春、夏、秋、冬里最少的季节只有半个月，也说不清，反正就是很少。我不怕不静心的来到了梁子湖边，在这秋天，享受着湖水和明媚的春光真让人凉爽。我有慢慢的向老家的后花园走去，在那可以体会到花的香味，以前这里是一个垃圾场过了八年，这里变成了一个花园，在这个新和村和叶虎村还旧湖村的人都不知道这里有个花园，只知道这里以前是那几巧，在这里我可以躺在这里睡觉不需要被子热，这是用树叶组成的，树叶被子。

就这样，我看到了我家的大白菜、青菜等等。我更喜欢的是这里的阳光可以在这里玩耍，也可以感受到太阳的温暖，有一个农民波相了一个种子，阳光哥哥一看是大白菜小弟弟还在安睡就发出暖和的光芒。过了一会儿，白菜弟弟口渴了。乌云姐姐也来帮忙了，给种子弟弟喝了一口甜蜜蜜的水，真像把白菜弟弟当成了亲弟弟一样。我来到了小河边用渔网来捉鱼，但是我一看结果渔网没有网住，而且小鱼说：你这个大笨蛋你是抓不住我的哈哈哈!我在这秋天中我体会到秋天是多么美丽的呀!

[秋天的图画记事作文

春天的图画是绚丽多彩的，是五颜六色的。她吸引着人们的脚步，让人流连忘返。

春天终于到来了。你瞧，春姑娘迈着轻盈的脚步姗姗而来，她用画笔点缀出生机勃勃的小草，为柳枝抽出星星点点的小嫩芽；她唤醒沉睡的溪流，为它解开繁重的枷锁，听它唱歌，和它一起奔跑；她把公园里的花朵装点得无比美丽，染上了鲜艳的颜色，白得如玉、红的似火、粉的赛霞……我看着这些景象，感到心旷神怡。春姑娘不仅给大地带来了生机，带来了绿色，也带来了我们美好的心情。

在这幅迷人的图画中，一切都是那么的美丽：嫩绿的小草伸出它的脑袋，好奇地盯着世界；像棉花般的柳絮漫天飞舞，把人带入梦幻般的环境中；数不清的花儿开了，金黄的是油菜花，粉红色的是桃花，洁白的是梨花；草地上开出了许多斑斓的野花，像一块色彩明丽的绸缎，给大地编织了五彩的图画。一阵风吹来，花香随风飘来。那香味儿淡淡的，若有若无，沁人心脾，令人陶醉在花香之中。不远处的柳树像一位婀娜多姿的姑娘，摆动的柳条就像她的裙摆，轻轻摆着……春姑娘这位高明的画家，勾勒出这幅和谐的图画。

春姑娘让我享受了春光醉人的芬芳，使我陶醉其中，久久不肯离去。“一年之计在于春”，我要在春天里播撒希望，努力学习，把握这美好的春天，为我们秋天的收获而努力，使自己的一生没有遗憾。

春天，是万物复苏的日子，是充满生气的季节。这个星期，大家迎来了一个特别的日子——春游。

大家的精力都特别旺盛，是不是昨晚养精蓄锐了一番？但愿如此，每个人脸上都洋溢着春的气息，嘴咧得如柳叶，眼眯得似水杉叶。

在大巴上，没了以前的欢声笑语，没了以前凌乱而嘹亮的歌声，一切如被春天的大雾所笼罩，不知不觉中来到了花草茂盛的植物园。

我们的第一项任务是——用花草树森林“画”一幅春天的图画！

我对美术可没一点儿兴趣，这难道不是无头苍蝇——瞎撞吗？只可惜咱们组没啥美术人才，但大家似不客气，一个个找东西都挺起劲。瞧！一个找来几片三叶草，一个寻来几个小松果，一个又采来几朵鲜花……特别是何立伟，双手捧着一大堆松果，不断地向我们推销，那样子可爱极了。呵，一切都似被太阳公公的光芒唤醒了！四处朝气蓬勃！

“画笔”都来齐了，该轮到这位毫无头绪的“画家”伤脑筋喽！是做一幅万物生长的画？还是体现春天的某一个特征？算了吧，跟着感觉走！

大家也是拼了！一会儿这个想个点子，一会儿那个出个主意。徐丹妮一会儿把头歪到右边，一会儿又偏到左边，嘴巴还在嘀咕着啥，莫非是在测试画有没有360度无死角？

我们队叫“霸气侧漏”，可是怎么不见得灵感外漏？不争气啊！我顺手拿来一朵粉红色的花，将它变成一个大太阳，又用三叶草蝴蝶，我越玩越起劲，甭提有多开心了。

慢慢的，我们的画“出炉”了！不管别人评价如何，在我们心中是独一无二的，是无与伦比的，因为里面藏着我们组员的智慧，凝聚着一颗颗团结的心。

“太阳当空照，花儿对我笑……”此时此刻，有谁不处于这春天的美景里？

现在正是金秋时节，我用彩色的笔画了一幅秋天的图画，下面我就给大家讲一讲我都画了些什么吧！

天空是碧蓝的，大雁排成人字形在往南飞。金色的草地被风一吹像海上卷起金色的浪花，菊花在秋天里陆续开放，有紫红的、淡黄的、雪白的……银杏叶像一把把黄色的小扇子，枫叶像一枚枚红色的邮票。远处的山冈上是一个果园，果园里有苹果、梨、桔子、柿子、葡萄……红彤彤的苹果你挤我碰，好像在说：“快来摘我吧，快来摘我吧！”梨像一个个黄色的小葫芦，又像一个个金色的小灯笼，葡萄是那样诱人，就像绿叶妈妈抱着自己的葡萄孩子……

秋天是那样美丽，秋天是一幅画不完的画。

来啦，秋天来啦，天空就是美丽的图画。白云露出开心的笑容，太阳放出红红的光芒，大雁排着整齐的“人”字飞向南方。

来啦，秋天来啦，果园就是美丽的图画。葡萄像是紫色的宝石，桔子挂起金色的灯笼，石榴咧开红红的笑脸。

来啦，秋天来啦，树林就是美丽的图画。枫叶举起燃烧的火把，梧桐树叶伸出美丽的手掌，银杏树叶就像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

一吹，红红的叶子从树上落下来，就像一个个仙女在翩翩起舞，她们好像在用自己美妙的舞蹈，赞美这美丽的秋天呢！

真美呀！我爱秋天！

秋天来了，我听妈妈说，秋天特别漂亮，是真的么？我好奇地出了门，抬头一望，真的看到了课本上说得那样：天上的大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，它们准备飞回自己南方的家舒舒服服地过冬了。

田野里，黄橙橙的稻谷像金色的波浪一样，有几位农民伯伯在田地里劳作，这真是个丰收的季节，收获的稻谷都堆成一座金山了呢！

我继续走着，走过小桥，河水轻轻地在我的脚下流淌，我不敢再把我的小脚丫放在小河里踩水了，好像有那么一点点冷！小河旁边是一片整齐的芦苇地，芦苇花开了，就像一朵朵白云，漂亮极了！真想躺上去睡一觉，肯定很舒服！河岸的大树上时不时飘下来片片树叶，就像一只只翩翩飞舞的蝴蝶在自由地舞蹈。如果我也可以飞，那该有多好啊，我就可以去好多我想去的地方！

果园里的果子也熟了：苹果小姐露出了它红红的脸颊，害羞地跟旁边的梨哥哥打着招呼，葡萄弟弟们眼睛眨呀眨的像一颗颗紫色的宝石，在阳光的照射下闪闪发亮……

秋天，是丰收的季节，是瓜果飘香的季节，是五彩缤纷的季节，也是我们小朋友最快乐的季节！妈妈说的没错，秋天真漂亮啊！我爱秋天，更爱秋天的美景，你呢？

刚拿到这本书的时候我就被它庞大的身躯吓到了，连它的外衣都没来得及脱掉就判定它是一本无趣的书只能让它躺在书柜里呼呼大睡。当我想起翻阅这本书时，我像一个孩子一样被书中花花绿绿的插图吸引住了，开始深入的阅读。

在此以前我对图画书有着错误的认识，在开始阅读这本书前作者首先教会我们如何正确的阅读这本书，我想着不仅是对读者的尊重，也是对这本书的尊重。接着为了让读者了解什么是图画书，作者彭懿对这个概念做了一个较为详细的介绍。他指出，图画书是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏的。在图画书里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命，甚至有很多图画书是一个字也没有的无字书。“不需要文字，图画就可以讲故事”，这是图画书的一个典型特点。

所谓见微知著在这本书里真是体现的淋漓尽致，作者真是不放过任何一个细节。我们在看书时可能大都习惯看书就看主体，也就是书的内容，不太关注一本书的结构，可是读了这本书以后，我才明白什么叫护封、环衬，什么叫勒口，什么叫扉页。

最能吸引我的是书中对作品的深入剖析，以书中的《三只小猪的真实故事》为例。这个故事作者从一个全新的角度出发，以一只狼的口述的形式向我们展开整个故事。而在深入讨论这部作品时，从书中的细节之处以及书中所配的插图都能看出这是充满幽默与反讽的书。

读完这本书让我想起一句话：“年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”我觉得这正是我真实的写照，读书时总是囫囵吞枣、一知半解，从未有过探究的欲望，更不要说真正的读进去了。这世上有些事就像一场不知名的花开，粗心的人只嗅到香，有人却会停下来问一问，记住他的样子。我觉得这本书的作者彭懿就是那位有心人。让我们也做一位有心人将这些好的图画书推荐给我们的学生，让他们能真正享受阅读的快乐！

秋天是个大画家，秋天里处处都有美丽的图画。

你看天上，洁白的云朵在蓝蓝的天空中散步，一只只小鸟在空中欢快地飞翔，火红的太阳露出了笑脸，给大地涂上了一层金色。

晨风里，几个小学生迎着朝霞，迈着轻快的步子向学校走去。操场上，鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。

果园里，果树上挂满了各种各样的果子。红彤彤的苹果像一张张孩童的脸蛋，黄澄澄的梨子像一个个小铃铛，红橙橙的桔子像一个个小灯笼。它们把树枝都压弯了，好像在说：“快来尝尝，我很甜的。”

田地边，一棵棵高粱像喝醉酒的大汉，满脸涨得通红通红的。旁边开满了一些不知名的野花，有红的、黄的、白的、紫的……

树林里，一片片火红火红的枫叶，像一只只鸭子踩过的脚印，随风飘舞，“刷刷、刷刷”好像在告诉大家：“冬天马上就要来临了，快快做好过冬的准备。”

啊！好一处秋天的美景，好一幅秋天的图画。