坏事

成长的道路是不平坦的，谁没有经历过失败的滋味呢?有人说失败不是一件坏事，而是一种财富。这句话一点不假。

我从小就是个活泼好动的女孩，看到别人在水中自由自在的样子，总以为游泳是件快乐而又简单的事。

二年级的那年夏天，我如愿以偿地跟着游泳教练来到了游泳池学习蛙泳，轻松地通过了最初的闷水、浮水和泳姿训练，便迫不及待地要求教练教我蛙泳，连教练和我说一定要练好基本功的话都听不进去。

没想到，一进入水中，在岸边学习的那些姿势怎么也连不起来，手和腿都不听我的指挥，一点都不配合，我不断沉入水中，喝了好多水，本就圆圆的肚子显得更加圆了。奇怪，原以为游泳是件非常简单的事，没想到这么轻而易举就失败了。

这时，教练语重心长地对我说：“知道为什么会失败吗?是因为你轻敌、基本功不扎实。”教练的一番话，让我的脸红到了耳根，脸上一阵火辣辣的。之后，我乖乖地听教练的话，认真练习，不但学会了蛙泳，还在游泳考试时得到了优秀证书。从此，我不再轻敌，认认真真、踏踏实实地对待每一件事。

正如莎士比亚所说“千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功差一点就终止不做了。”通过这件事，让我明白了失败并不是一件坏事，失败能让我得到教训，受到教育，尝到成功的滋味。

农民工进城，势必会带来一系列问题。譬如留守儿童、留守老人，他们离开了庄稼地，把农业劳作留给了老人和孩子，那些老人无人照顾，那些孩子缺乏关爱，由此而引发了一些针对老人和未成年人的违法犯罪。再者，他们进城也平添不少烦恼，人口的频繁流动带来交通、住房等问题，甚至有时候还要受城里人的白眼，他们终究融入不了这座城市，言谈举止都流露着乡下人的纯朴与善良，他们干着最脏、最累的活儿，却生活在社会的最低层，自身权益得不到保障，每天累死累活才勉强维持生计。

近年来，我们一直在实施城乡一体化战略，努力探索一条新型城镇化道路，力图使城市和农村之间的界限变得越来越模糊，实现“去城镇化”，使城市和乡村连为一体。农民工进城是一种社会需要，因为他们是为了挣钱;而城市人下乡却是一种娱乐休闲，他们是为了花钱。如果说年轻人都往城里跑叫追求人生，那么老年人颐养山林可以叫人生追求。生命不已，奋斗不息。年轻人的脚步总是迈向远方，可他们的心却留在了生于斯养于斯的乡村，即便风筝飞得再高再远，也挣脱不了手里那根思念、牵挂的线——城乡情。

非洲的尼罗河里生活着一种全身碧绿的虾子，当地人都叫它“绿虾”。

这种绿虾的奇特之处不在于它的颜色，而是它的生活方式。

绿虾的一生都生活在扁鱼的嘴里，这听起来似乎令人难以置信，但令人惊奇的是，相对于瘦小的绿虾来说，扁鱼是庞然大物，而绿虾在扁鱼的嘴里生活得优哉游哉，丝毫不担心扁鱼会吞下自己。后来，渔民们终于发现了其中的奥秘。

原来，弱小的绿虾有一门绝活，那就是会不停地晃动自己身体来吸引其他小鱼成为扁鱼的美餐。如果没有绿虾的帮助，扁鱼觅食将会变得很困难。而绿虾呢，也乐于为扁鱼效劳，因为一旦离开扁鱼的保护，它们很快就会成为其他生物嘴里的快餐。

对于扁鱼和绿虾来说，这是相互利用的关系。扁鱼被绿虾利用，是借助强者的力量来保护自己;绿虾被扁鱼看重，是为了方便自己觅食。如果不是被双方利用，绿虾和扁鱼或许就永远也找不到自身存在的价值。

不仅是动物界，人类也是如此。

当你被别人利用的时候，你也在提升自己，成就自己，并从中发现自身与众不同的价值，从而找到适合自身发展的生存之道。

妈妈让我帮她洗碗。在洗碗时，由于我的不小心，将一只碗打碎了，碎片撒了一地。爸爸见了，走过来声俱色厉地训斥我：“你也真是太不小心了，唉，快收拾收拾!”我笑嘻嘻地反驳道：“没被割到手就很好了，看我多幸运!”说罢，小心翼翼地收拾起了地上的碎片。

二、在唠叨声中快乐成长

唠叨，是“烦”字的另一种说法，但不管怎么样;唠叨，它也是一种爱的表达方式。我就像一株柔嫩的小幼苗，父母的唠叨声是我成长的‘养料’。“再好的花也得需要养料的营养来滋润!”

在大家的眼里，我是个十足的‘乐天派’，很开心，没有烦恼。可在家里，我就觉得很烦，有一种如影随形的东西在伴随我成长。

那就是——“唠叨”。

虽说唠叨让我感到心烦，但爸爸妈妈也是出自爱我的心态下才对着我唠叨的。在学校里，我是一只乖顺的小绵羊，纪律好，成绩也不错。但在家里，我却如一头倔脾气的小牛，不听父母的话，按自己的心意做事。

爸爸妈妈总是唠叨。

你听，又是妈妈在唠叨了：“今天是星期开，宝贝，记得早点起床哦!”

不过半分钟，爸爸也开始唠叨了：“快点做作业啊，如果作业没做完，当心明天在学校挨批哦!”

“快点，都十点半了。怎么还不起床?”

“快做作业，快做作业，枕头‘大炮’来啦。专门对付你这种小懒虫。”

“起床!”

“做作业!”

“起床!”

“做作业!”

“起床!”

“做作业!”

唠叨如火如荼地“进行”着，唠叨声不绝于耳。好烦啊!

不过，我转念一想：爸爸妈妈唠叨还不是为了我好吗?这也是爱。

我的生活很快乐!当然，是唠叨伴随着我成长的!

三、家长也在成长

成长。人每时每刻都是在成长的，包括大人。他(她)们也和我们一样，还在成长。尺有所短，寸有所长。

爸爸妈妈，也在跟我一起成长。

有些地方，我做得不好，爸爸妈妈可以帮助我，教育我;有些地方，我做得比爸爸妈妈还要好，爸爸妈妈可以从我这补足他(她)们的‘短’，就会做了。

有时，我也是一个小老师哦。

这不，这次啊，我们在包蛋饺。

包蛋饺的过程是这样的：先往锅中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分钟。再放上调配过、切过的生猪肉。等一会儿，再包起来，放好。

一只蛋饺就这样做成了。

爸爸妈妈都不会包蛋饺，就只好请教我这个小老师啦。

所以说，有时候，我也能当上小老师呢!

“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”我们应该珍惜自己五彩斑斓的童年生活，时间永远是向前走的，而不是倒流的!

童年生活是快乐的。要珍惜我们所拥有的每一分、每一秒。童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。

童年中的事，件件都是那么地有趣，托起了我五彩斑斓的童年!

人人都想要成功，可有谁没有尝到过失败呢?失败只是成功的一个开头而已，我是一个成绩比较好的一个学生，永远想要名列前茅。失败对于我来说，似乎是遥不可及的，也是我最害怕面对的，可是当我真正尝到失败时，才知道失败并不是一件坏事。

一次数学课上，老师说要模拟考试，我听了摩拳擦掌，想要考出一个好成绩。试卷发下来了，我一看，切~~~~原来是我最拿手的解方程啊!一百分有把握!嘻嘻，我拿起笔“刷刷刷"不一会儿，试卷便做完了。我看着这些题目，也懒得检查了，我在桌上画着画，消磨时间......终于,下课铃声响了,我如同被释放得小鸟一般,冲向讲台把试卷交给老师。我心里美滋滋的，认为自己一定考得很好。

第二天，到了宣布考试成绩的时候，我满心欢喜地等待着老师宣布考试成绩。“顾本，100吴子汉，99......季婷婷, 79" 我一下愣住了,怎么可能?我没有听错吧?老师把试卷发下来了,我一看,天哪!计算,"="没有对齐......这一切错误,都不应该发生在我的身上啊!我越看心里越难过,眼泪也一滴一滴的滴下来。老师看见我难过的样子，过来安慰我说：“没关系，一次失败又怎么样呢?老师相信你，一定能吸取教训，下次考出好成绩!”听了老师的鼓励，我擦干了眼泪，仔细看错题，心想：下次一点要考好成绩!

终于等到了又一次的模拟考试，一发下试卷，我就仔细审题，开始做起题目来......等做完了，我又仔细检查，到了时间，我就把试卷交了上去。又到了宣布考试的时间了，我十分紧张，害怕再次考不好。“季婷婷， 98......”啊，98!我兴奋极了，不是因为考到好成绩，而是因为我吸取教训，努力了，才考得了好的成绩!

自从经历了这事儿，我知道了：失败，是成功路上的必经之路。在这条路上，会摔跤，只要看您能不能战胜疼痛。有的人会吸取教训，看清道路，不让自己再次摔跤;而也有人会从此一蹶不振，认为自己是一个无用的人。这两条路，只有让你自己去选。我对生活有了新的认识，是因为我选择了第一条路。我也认识了：失败，并不是一件坏事。你说呢?

给自己一些挫折

孟子云：“生于忧患，死于安乐”。在学习与生活中，一帆风顺就像一杯白开水，无色无味，而时不时有一些失败与挫折这样会激发起我们的动力，增强我们克服困难的意志。

我们都知道有关爱迪生、贝多芬、霍金等他们的事迹，让我们在学习与生活中正确的面对困难，克服困难，这样才能提高我们的知识和毅志。

有一次，上数学课，老师讲完例题之后就给我们布置几道题，让我们巩固一下刚学的知识。我们下面有相互讨论的，有独自思考的。老师让我们独立完成，不能互相讨论，所以我们都不再讨论各自做各自的，紧张的气氛一下子跑满了教室的每一个角落。我们每个人都愁眉紧锁，绞尽脑汁的钻研那几题。老师见我们都十分心急，就给我们大概分析一下。难度降低了，不一会儿，我们班有几个同学写出来了。而我还在那犹豫着，我就是绕不过这个弯，老师站在我旁边看着，导致我更紧张，手心都出汗了。老师便问我做出来了没有，我小声的告诉他：“没有。”让他把题讲讲，老师就在讲台上说：同学们，你们不要心急，慢慢做，从头再分析一遍，把其中的关系都弄清楚就会做了，更不要放弃，克服它你就是最后的胜利者。我听了之后，尴尬的低下了头，我怎么能这样，遇到一点小挫折就放弃，这样不行，我批评着自己。最后经过我的努力终于把题做出来了，心里不禁有些欢喜 。从那以后，我遇到困难不再退缩，因为我知道：只有跨过去才能懂得的知识，才能有成功后的喜悦。

给自己一些挫折，给自己一些考验。只有在挫折中我们才能不断的成长，才会有前进的动力与方向。

[挫折不一定是坏事作文

解 释 要么不做,做了就索兴做到底.指事情既然做了开头,就索兴做到底.

出 处 唐·赵元一《奉天录》第四卷：“光晟临死而言曰：传语后人,第一莫作,第二莫休.”

用 法 复句式；作主语、分句；形容下最后的决心

示 例 老舍《神拳》第二幕：“好吧,!说吧,叫我干什么?”

近义词 破釜沉舟

反义词 犹豫不决

灯 谜 闲游；磨洋工；唱工不出力

光晟临死而言曰：“传语后人：第一莫作,第二莫休.释义 这则成语的意思是不做则已,做了就索性做到底.

故事 公元755年,唐朝的节度使安禄山起兵叛乱.在与叛军的一次交战中,朝廷方面的大将王思礼坐骑被箭射中倒毙.就在他处境 危急的时刻,一个名叫张光晟的骑兵把马让给他,使他脱 险.

叛乱平定后,王思礼升了官,但他不忘张光晟的救命之恩,和张 结为兄弟,并一再向朝廷保举,从而使张的官越做越大.783年,一支军队在京师长安哗变.德宗帝仓皇逃到奉天(今陕 西省乾县),叛兵推立太尉朱酢为帝.张光晟以为唐朝气数已尽,便依附了朱酢,做了他手下的节度使.

朱酢自称大秦皇帝,领兵进逼奉天,张光晟当了副将.不料出师 不利,围城一个多月未能攻克,而各处来援救德宗的军队日渐接近 奉天.在这种情况下,朱酢、张光员只能退回到长安.

次年,朱酢又改国号为汉,自称汉元,封张光晟为宰相.这时,唐军将领李晟等己迫近长安.朱酢将五千精兵交给张光晟,命他 驻扎在九曲一带抵御唐军.

张光晟见朱此大势已去,便暗中派人与唐军将领李晟取得联 系,希望归降朝廷.李晟表示欢迎,同时指挥军队猛攻长安.张光晟作为内应,劝朱酢赶快离开长安,并亲自护送他出城.待 朱酢逃远后,再返回长安,率领残部向李酢投降.李晟答应奏告朝廷,减免他叛变投敌的罪行.张光晟对李晟感激涕零.

此后,李晟每次举行宴会,总要邀请张光晟参加,并且奉为上宾.宾客们对此非常反感,有的当众发作,表示不愿与反贼同席,李晟见众怒难犯,只得将张光晟看管起来,等待朝廷发落.不久,德宗颁下沼书,处死叛逆张光晟.李晟无法再为张光晟说 情救命,只好执行.

临死时,张光晟悲哀他说：“把我的话传给后世的人：第一不要做,第二做了就不要罢休!”

出处 唐·赵元一《奉天录》

歇后语：撴了葫芦撒了油

[一不做二不休是褒义词吗

这一句话听起来很简单，但如何把这一信息传递给孩子是非常重要的。孩子在坏事情发生时常常显得手足无措，比如输了一项比赛或者最要好的朋友冷落了他，这时要告诉孩子这不是世界末日。而孩子习惯认为自己一败涂地，他们很难迅速地走出情绪的低谷，这种消极的想法会抑制孩子的思想动力。如果一个孩子认为他痛苦的因素是难以改变的，那他就不会尝试着去改变。不管何时父母都应该让孩子明白：一切困难都是短暂的(你今天输了，但你明天可以再来)，都是可以改变的。一个人的看法并不能反映真实情况，比如，那是其他人的看法但我并不这么认为。因此你要给孩子希望和鼓励。

我女儿8岁时，美术是她最喜欢的课程之一。后来来厂一位新美术老师，他对班上的一个学生大加赞赏而很少注意其他的人。女儿准备放弃美术，而我告诉她：“不要以为某一个人没有肯定你就放弃自己的喜好。”我还常常重复这一劝告，结果我的女儿接受了这一信息。今年她已经12岁，美术依然是她最具实力的课程之一。

童年，就像一个五彩斑斓的盒子，里面有许多闪光有趣的记忆。随着时间的流逝，有的回忆已被尘封了，而有的回忆却被时间的流水冲刷得更加璀璨。

那是我6岁的一个烈日炎炎的中午，我上幼儿园回来吃饭，吃完饭打开电视看起了我最喜欢看的动物世界，我看到了一条蛇在脱皮，有根据主持人的简单介绍，我惊奇地想，如果蛇要脱皮，那么，鸡也要拔毛啊！这样才能长出更美丽，更漂亮的毛来啊！我要帮鸡拔毛！

说干就干，我丢下遥控器跑到了奶奶的鸡舍，打开鸡舍的门，大鸡肯定是抓不到的，我就只能抓一只刚出生一两个月的小公鸡了。

我抓着它，跑到厨房的门后，两只脚夹着两只鸡爪，左手抓住鸡嘴，坐在地上，嘴角浮起一丝微笑，对小鸡眉开眼笑地说：“小鸡，你忍一下，我帮你拔毛，拔完后你会长出更美丽的羽毛的！”我提起右手，往它的屁股先拔，拔呀拔，这只小鸡变成了秃尾鸡，又变成了半秃身子鸡，结果又变成了全秃鸡了！

我兴高采烈，把鸡搂在手里，跑到正在刺绣的奶奶面前，对奶奶说：“奶奶，我做了一件天大的好事！”

奶奶转过头看着我，慈祥地问我：“你做了什么好事啊！这么高兴！”

“你看！”

我把捧在手里的小鸡放了出来，奶奶看了，吓了一大跳，说：“哪来的鸡？怎么没毛啊！”

“毛就是我拔的，奶奶我告诉你，我把鸡毛拔了，它过一两个星期还会再长回来的，而且比现在更漂亮哦！”我神气地说。

奶奶生气地说：“鸡又不是蛇！拔什么毛啊！这样这只鸡会死的……”

知道自己做了天大的坏事，回家时当然静悄悄不能引起家人的注意，我踮起脚尖，想跑回房间，结果被爸爸叫了过去。

他火冒三丈，拿起衣架，往我身上打来，我疼得哇哇直叫，爸爸嘴里还念着：“叫你给鸡拔毛，我今天就让你尝尝被拔毛的滋味！”打完后，还对我说：“如果你不能把毛又插回鸡身上，就别想吃晚饭！”

我只能按照“皇帝”的“圣旨”去办事了，可是，我怎么可能把毛插回小鸡身上呢？这件事对我来说比登天还难呢！我想了又想，突然，眼珠子一转，想出了一个绝妙的好办法来。

我从家里拿出透明胶，把门后的鸡毛拿了出来，贴在了那只鸡的身上，拿给爸爸看，爸爸一愣，用手拔了一根鸡毛，结果所有的鸡毛又全掉在地板上，爸爸立刻哭笑不得……

从此以后，再也没有鸡敢过来吃我带给它们的谷穗了，大老远见到我就躲开。至于那只被我拔毛的鸡呢，不到三天就与世长辞了。

唉！我真是好心办了坏事啊！

皮肤上有湿疹，虽然很难受，但我还是很开心。

上周三，妈妈要带我去医院看医生，为了避免皮肤上的湿疹再复发。可医生10点以前上班，下午放学再看的话医生就不在了。而正好是周三上午两节连着的语文课，医生也就是那两节语文课的时间才在，我们只好在这两节语文课时请假到医院，我什么课都喜欢，就是语文课不喜欢。而现在一周当中唯一一天连着的两节语文课就不用上了，我真开心。

得了湿疹又要吃药，医生给我开了几袋中药；真的太苦了，苦的感觉自己口中已经没有知觉了。第二天，妈妈给我买了许多果冻，这果冻妈妈以前可是从来不给我买的。妈妈说这果冻给我配中药吃，不然太苦了。我把果冻和中药一起吃了进去，果然不苦了。我不仅把中药解决了，还尝到了久违的甜甜果冻。

其实，有时候“坏事”不一定是坏事，可能只是好事的起点。所以说，努力度过了“坏事”，你就离好事不远了。

有一次，我在走廊上奔跑，后来因为刹车刹不住了就摔了一跤。那是一个很长的走廊，因为旁边是校长室，所以很少有人走过。

这一摔让我课间不能出去和同学打球了，只能透过窗户看着他们欢快的身影。我体育课虽然也要下去，但是却不用慢跑。

第二天上午，同学们都去操场上做早操了。而我却不用，我只用坐在楼上边看着书，边吹着凉风。

当他们一个个满头大汗地回来时，我还在看书呢。我的脚有些疼，不能跑步。

还有一次，学校要练习早操，直到做得好为止。

我们班除了我的同桌和一些女同学别的同学都下去了（她们都请假了，因为有些感冒了或生病了）。

我们一共做了6次早操，有些人都累得趴下了。不过老师说下去做早操的都可以发奖励。最后我们发现奖励是加冰的水。我先不喝，放在手里冰冰手。我一喝好像吃冰条一样爽。

天下没有绝对的好事，也没有绝对的坏事。

学校里举行了运动会和艺术节，我偏偏都没能拿到奖。

一开始，我还挺难过的。以往的每次活动，我几乎都能拿个名次，可这一次，我却连个第八名也没有。看着别人满面喜色地站在领奖台上领奖，我的心里总会有些小沮丧，听着老师表扬这些获奖者，我的心里可不是滋味儿了。

晨会上，校长对我们全校讲道：“这一次我们运动会举行得很顺利，为了给运动会画上一个圆满的句号，我就结合前阵子的艺术节，让每班都做一次与体艺有关的黑板报！”回教室后，老师叫所有艺术节和运动会得了奖的同学都回家做一张和自己本次参加活动有关的手抄报，至于没得奖的，就不用做了。老师话音刚落，就听见同学们就不住发出抱怨：“啊！又要做手抄报！我会很累的！”我倒坐在下面偷笑：“哈哈哈……”他们一个个拉着苦瓜脸，仰天长叹，只有我一个人笑开了花。

没想到没得奖也是好事呢！

又到星期三了，上午最后一节课是体育课，我特别喜欢体育课，为什么呢？因为体育课可以学篮球，每节课都有好玩的篮球接力赛。可是今天，我不能上体育课了，因为我的脚在跑步时扭到了，一碰到就疼。

第三节上课铃响了，同学们都排好了队伍准备下楼。而我呢，只能留在教室里写作业。他们走后，我心里有说不出的难过，我不能下楼上体育课，他们一定在楼下开心地打篮球。我什么都不能做，只能在楼上盼着我的脚能快点好起来，能和他们一起下楼打篮球……

突然，门被打开了，同学们跑了进来。我看到他们个个气喘吁吁、满头大汗，便问同桌：“今天你们干什么呀，都是上气不接下气的？”“我们今天跑步，老师还让我们蛙跳，累死了！”同桌回答我。原来他们今天练蛙跳呀！我的脚扭了真好，都可以不用练习蛙跳，练蛙跳大腿特别痛！今儿我算是躲过一劫了，我在心里想。很多同学都说我这样特别爽。

其实我们生活中的坏事不一定都是坏事，有时或许会转变成一件好事！

记忆中的某个晚上，起先还好好的，突然“啪”的一声，周围一片漆黑，我一时慌了神，四处乱蹿，差点撞到门沿上。这时才意识到停电了，我有些害怕，好像随时有怪物会像烟雾般吹到我面前。我想躲进衣柜里，一直呆到天亮，但是，万一打开衣柜大门，里面却有一双凶狠的眼睛瞪过来呢？

好不容易，我才战战兢兢地摸到柜子旁，慢慢打开，“呵！”自己吓了一跳，然后小心翼翼地把手钻进衣柜，一个圆圆的，冰凉的东西，让我不禁毛骨悚然，会不会是……我不敢继续想，赶紧一把丢在一边，“咕噜，咕噜，咕噜噜……”没了声音，我加快了速度，很快摸到了一只手电筒，朝地上一照，原来，是放香水的铁瓶子。

我拿着手电径直往客厅走去，很快发现：妈妈在洗澡，停电了，正抹黑擦身子呢；爸爸有点累，正靠在沙发上，打着呼噜。

等爸爸醒过神，点起了蜡烛，放在茶几上，整个客厅一下子亮堂了，黄色的光，倒很有几分情调。我坐在沙发上，静静地欣赏烛光，茶几上放着一些零食，手里端了一杯饮料，十分惬意。平时爸爸妈妈都会在电脑旁，或上网，或办公，没一个我能看懂的，很无聊，而今天，他们陪我一起看烛光……夜里我还可以躺在大床上，挤在他们当中一起睡，很久没有这样的机会了！

本以为停电不好，现在，停电却给我带来了好心情，原来，坏事也可以变好事呀！

让人讨厌的坏事先生：

你好！

你在坏事帮过的可好？我想你应该马上就要失业了吧！反正你就是特别令人讨厌，每个人看见你都要退避三舍，所以今天我“好事先生”就代表所有讨厌你的人给你写这封信！

坏事先生你的杰作实在是太多了！看上次，一大坨纸屑“刺眼”的摆在垃圾桶前，正好一个同学经过，我以为他会把纸屑捡进垃圾桶，你却不偏不倚的跑进了他的心里，让他飞起一脚就把纸屑当成了足球，还要摆一个进球之后的造型，然后大摇大摆的走开了！看看你做的“好事”吧！这里还有你的好多杰作，比如五年级有这样一位同学，他人高马大，身强力壮，按理应是很能做事的，可你却偏偏在他心里作怪，让他很懒惰，不完成作业、不打扫卫生，被老师批评后，还故意摆出一副懒洋洋满不在乎的样子，活脱脱就是一根“老油条”！我想他肯定想改正，可你却偏偏赖在他心里不肯出来。还有另外一个同学，我记得他以前是一个又聪明又机灵的孩子，老师总是表扬他，还曾经是我们学习的榜样呢，可是现在的他却总是为了一点小事就跟同学吵架，别人好心提醒他他都不愿意听，一开口就是：“怎么、怎么、我还要你管呀？”，别人教育他他就说反话，甚至还变本加厉，真是一个浑身是刺的“仙人球”啊！

坏事先生你的杰作真是数不胜数啊，比如小偷小摸、恶作剧、说谎等等，但是现在我要告诉你，你的好日子到头了，因为我——“好事先生”会变得越来越强大，直到把你赶出每一个人的心灵……

最后祝你：工作不顺利，被人炒鱿鱼，赶快从地球消失！这里没人需要你，没有人想你留在这，快走吧！

好事先生

6月6日

今天中午，我在写字的时候，冯荣涛把敬希海的本子给我看。然后，敬希海就把他的本子从冯荣涛手里一把抢了过去。我感上了兴趣，然后就把那本本子又从敬希海的手里抢了过来，把它放到讲台上。

敬希海就跑过来打了我，然后自己跑出门外。但是他跑得太快了，不小心摔了一跤，我没有绊他。但是接下来，我就做了一件很不应该的事情。我用脚去踩敬希海，当时我没有看见他撞在哪里，我就只看见他摔跤，他站起来的时候我发现他的耳朵被磨碎了，划破了一个口子。敬希海流了许多许多的眼泪。我找哪一个尖的地方有敬希海的血，但是找呀找，没有找到。

后来，蔡老师知道了，然后就告诉葛老师。葛老师就跟我们两个谈话，说一半是我的原因，一半是敬希海的原因。爸爸知道以后，说：“如果你不去抢敬希海的本子，这件事情就跟你无关。敬希海摔倒以后，你应该把他扶起来，为什么还去踩他呢？”我听了，觉得自己做得很不对很不对！

今天，我做了一件不应该做的事情，不但葛老师批评，而且还被爸爸批评。今后我要向丁飘雨学习，做一件事情的时候就要想一想这件事情是不是我应该做的。

我真后悔呀！

星期一的下午，我做了一件“坏事”。如果你们想听，那现在就竖起你们的耳朵吧！

那天，我上完象棋课，准备到班级里看英语回家作业。正当我在找《同步练习》时，我无意中发现了我好朋友的本子。这时，一个念头闪过我的脑海，心想：难道她忘记拿了？真是个“小马虎”。但我又不能确定，于是，我就问边上的男同学：“你知道她还有别的课吗？”男同学想了一想，“她应该没课，回家了吧，估计是忘拿了。”听了他的话，我决定帮她带回家。

我们聊啊聊，聊啊聊，不知不觉就走出了校门，我一眼就看到了来接我的妈妈。立马走上前对妈妈说：“今天，我要帮同学送一下作业本。”“好的，没问题。”妈妈爽快地答应道。妈妈开着电动车，那速度就像一匹骏马在草原上奔驰。不一会儿，就到了好朋友家的楼底下了。我飞快地下车，手拿作业，直冲她家跑去……

“砰砰砰”三下敲门声，不一会儿，门开了，我以为是同学开的门，可没想到是她妈妈。“阿姨，这是吴思语的作业本，我看她没有拿，就帮她拿回来了。她现在在家吗？”“谢谢你啊，她现在还没回来呢，今天学校有书法课，要五点放学呢。”阿姨回答道。我一听就傻眼了。原来她还在学校呢！心想：待会儿放学她找作业本，不要找不到了？那可怎么办啊？我怎么干了这个蠢事？此时的我，真想找个地洞钻进去。

我垂头丧气地下了楼，把事情给妈妈说了一遍。妈妈笑着说道：“你这就是典型的好心办坏事啊！”

“唔——辣——”他在一旁手舞足蹈的，我们都在旁边笑的肚子疼？

中午，我回到教室拿出作业准备写。突然一下，徐冉走过来找我后面的陈楠说话。我想作业也不是很多，就转过去看一下她们干什么。我转过去的时候，手抱着我后面的书包，刚想开口说一句话，就感觉到书包最前面一层里有什么东西。打开来一看，哦，是一包豆干。可能是昨天晚上不小心放的。我这样想，就把豆干拿了出来。“哇！我要！”徐冉看见了，叫着说。我听了，觉得已经吃过饭了，不饿，给就给点呗，再说这个味道的我也没吃过，自己也可以吃呀，于是，就点点头。

我才刚刚打开袋子，许潇翔就跑了过来，伸出手说：“我也要！给点儿。”说完，手又在我面前摆了几下。给了一个就都给呗，就拿了一点到他手里。其实，在那一包豆干里有一块和豆干颜色差不多的泡椒，我虽然不知道辣不辣，但多多少少都会有一点儿吧。我看着他那伸出手的样子，就忍不住想捉弄一下他，就把那一块泡椒塞到他手里了。我还以为他会看一下再吃呢，可那家伙却一口给吞了。我看了，笑了起来。徐冉似乎也知道我给了辣椒似的，也在笑。可看看许潇翔，他好像什么事都没有一样，突然，他的脸越来越红，他就表现出很难受的样子，扯着嗓子喊辣。不是吧！这么辣呀，我还以为不怎么辣呢，我只是想捉弄他一下而已啊！我止住笑，拿出水杯，叫他把杯子拿出来，到了点我杯子里的冷水进去，叫他喝掉。他一口就把喝完了，脸上的红一下就消了下去。看来也没那么辣呀，小题大做！一口水就好了。我在嘴里嘀咕着，写作业去了。

唉，捉弄没有完成，不过下次要自己试试看才能用来捉弄别人了！

我干了一件坏事，是“罪大恶极”的坏事。

这个星期五，妈妈把兴致勃勃地玩着乐高的我叫了过去，对我说：“背了课文再玩。”我一打开书，差一点喊出来，在课文前面，我像孙悟空，而课文是牛牛牛牛……魔王。我心急如焚，想，如果没让妈妈签字的话，那不仅完不成作业，还不能休息呀！那又有什么法子呀？那可没有，只能拼命读了呀！读呀！读呀……可还是背错了。我呆呆地望着窗外来往的车辆。忽然，我想到了一个坏主意，我看到了电脑桌下的主机，那里正好有个地方可以放语文书，我想如果把语文书放在那儿，不会的时候偷偷看一看……嘻！我对妈妈说：“立刻背诵！”接着我偷偷带走语文书，对着书读了起来，得意的笑在脸上呈现。一下子流利地背完了，看着妈妈丈二和尚摸不着头脑，我高兴地玩去了。

第二天，这件事（竟然）被发现了，我被妈妈训了一顿。这时我才明白，那样是欺骗妈妈，更是欺骗自己，于是我又从新读了背过了一遍。然后把这件事情的过程讲给妈妈听，并向妈妈承认了错误。

通过这件事我明白了，不诚实是不能干的事，人身上的闪光点是诚实！

前几天，我做了一件坏事，令我非常后悔！

那天，我上学的时候，我刚一开门就推倒了门后的花盆，花盆被磕了一个纹。我大吃一惊之后就左看看右看看，幸好没有人来。因为今天我来得最早，要不然就被发现了。我赶忙从书包里拿出“粘贴”用把它粘上了。

突然有人开门，我从门缝一看是郭明。我藏在花盆后面一动不动，郭明去上卫生间的时候，我就小心地爬了出来，回到座位上。班里的同学越来越全了。老师进来时，一看就到了门后变了样的花盆。“这花盆谁粘贴得这么好看？”我不敢回答。

事情就这样一天一天的过去了。忽然有一天，“粘贴”不见了，花盆上纹理露出来了。上课时老师看见了这个花盆的“真面目”。突然大声说：“这是谁干的？”我只好站了起来。老师气呼呼地说了三个“你”。

突然老师转过头来，一字一顿地说：“诚实的好孩子，以后小心点就是啦！”

“老师您就批评我吧！”我慢吞吞地说。“什么批评？我还要表扬你呢。这是我最喜欢的花纹”老师高兴地说。真是有惊无险啊！

这就是我第一次做坏事的经历，还好有惊无险、弄拙成巧。