声音

人生一梦，白云苍狗。本以为寸阴若岁，其实，不过是白驹过隙，忽然而已。

天意弄人。四个字，道尽了人世间的辛酸苦涩。一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田。翻开沉重的史书，我仿佛听到了一声声叹息。

那是悲凉与苦涩。

本“少年不知愁滋味”的李清照，在遇见她命中人后，在两人从此阴阳相隔后，竟落得“人比黄花瘦”。时隔经年，寒暑老却的不只是年华。不再有“倚门回首，却把青梅嗅”的刹那芳华；不再有“沉醉不知归路，误入藕花深处”的恣意闲适。从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。当她站在被苍凉追逐的尽头回望，叹着自己染上孤寂与无尽相思的人生，想着“人面不知何处，绿波依旧东流”的物是人非，是否会欲语泪先流？

那是绝望与无奈。

通音律，擅歌舞，精琵琶的杨玉环，在经历一个男人，出家为女道士后，一朝被选在君王侧畔。“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，她因一曲《霓裳羽衣》宠冠后宫，虽因妒而触怒玄宗两次，可最后终是被玄宗重新宠爱。安史之乱，唐玄宗仅带杨贵妃西逃。但，自古帝王多无情。在马嵬坡兵变时，唐玄宗为了保住自己的性命，却逼着这个曾经的枕边人上吊自尽。当面对皇帝冰冷与惊悸的神情，终逃不过一死杨玉环是会含泪成全还是拼死反抗？

那是悲愤与解脱。

马嘶龙吼，硝烟烽火，残阳如血，月影长河。那脸戴狰狞面具，身披厚重保甲的将军，就是北齐的战神——兰陵王高长恭。他为国家为人民戎马一生，却因声望太高，功高盖主而遭皇帝嫉妒，最后竟死在了一心想保护的兄弟手里。不知走到人生最后一刻时，他是否因此而悲愤？是否会为了从此而不用再杀人，不用再面临那横尸遍野而感到解脱？

欧阳修“把酒祝东风，且共从容”的豪叹；辛弃疾“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的怅叹；仓央嘉措“安得与君相决绝，免教生死作相思”的凄叹；李白“早知如此绊人心，还如当初不相识”的殇叹； 晏殊“无可奈何花落去”的婉叹；杨慎“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的慨息；纳兰“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的苦叹；元稹“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的思叹；李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁叹；苏轼“千里孤坟，无处话凄凉”的哀叹……

谁也逃不过岁月的轮回流转。看枯藤长出枝桠，才恍然，原来时光已翩然轻擦。百岁光阴，七十者稀，混混沌沌，转眼即会终了。于是所有的荡气回肠，爱恨情愁，金戈铁马都一并掩在了厚重的史书里。

望向苍穹，只见天边满月，洒照寰宇，千里同辉。我轻轻合上了眼，耳边仿佛又响起了历史的声音。

声声慢，声声叹！

我喜爱琴声。每当我学习劳累时，我就会弹奏电子琴，那优美动听的琴声就会把我带进歌词所描写的情境中，顿时我感到无比的轻松、舒畅。琴声驱散了疲惫和烦恼，它真是我的知音。

我喜爱小鸟叽叽喳喳唱歌的声音。每天早上我走出小区大门上学时，就听到一群小鸟在树梢上叽叽喳喳的叫声，好像对我说：“小朋友，早啊!好好学习啊!”我会向它们招手示意表示感谢。下午放学回家时，又听到了小鸟同样的叫声，又好像对我说：“欢迎你的归来!”我向它们微笑并说声：“谢谢!”小鸟的叫声就是一曲清脆欢快的歌声，每当我听见小鸟的歌声就会感到心情愉快，一天的疲惫烟消云散，它们是我的好朋友。

琴声，小鸟叽叽喳喳的歌声是我最爱听的声音。

鲨鱼的沉默，人要学会珍惜，往往在失去后就来不及后悔了，要保护濒危动物，只有保护好它们生物链才能继续维持下去。——题记

鲨鱼，一提起这个名字人们心中往往先想到的是它们凶猛，残忍，而且还吃人，我曾经也这样认为，但是就在前不久，当我看到了一个有关鲨鱼的纪录片时，我对它们的看法彻底的改变了。

一天上午我正在家里上网，突然看到了一个点击率很高的视频，在好奇心的驱使下我点开了它。画面开始了，入眼的是一张十分结实的大网好像要把这个大海都网起来似的。突然网中出现了一条大鲨鱼，那条鲨鱼张着大嘴发出一阵阵响声好像在叫喊着什么，突然闪过一个人影拿着鱼叉朝鲨鱼捅了过去。下一刻鲜血就染红了大海，此刻它的眼神是那么的苍白无力，仿佛又流露出一丝不舍。转眼间一条条的鲨鱼像是待宰的牲畜一样被杀死，它们一次次地奋起反抗却还是逃不出命运的安排，鲜血，到处都是鲜血，一条条鲨鱼被拉到了船上。正在我还在疑惑着他们呢到底要干什么的时候，一条与众不同的鲨鱼被扔了出来，我定睛一看它的鱼鳍被割掉了，这个曾经的海洋霸主现在就像一只待宰的羔羊，它像一个被抛弃的物品一样缓缓下落，最终落到了海底，它在不停地翻滚着似乎想要弄出惊涛骇浪，血液从伤口处不断流出来，它是多么的不甘，多么的愤怒，它张着大嘴想要叫喊却发不出声音。纪录片到此结束了，那凄惨的叫声使我的心情久久不能平复。

我在想人们为什么捕杀鲨鱼?因为它们吃人?其实，鲨鱼并不是人类的敌人，它们其实很怕人类，也很少攻击人类，更难以将尺寸比自己的嘴大很多的人类的肉撕扯下来。还是因为鱼翅?因为可恶的鱼翅贸易，大量的鲨鱼正被杀戮。有人说，鱼翅有丰富的营养。科学研究显示鱼翅它的营养价值与蹄筋、肉冻差不多，吃鱼翅甚至不如喝牛奶，吃花生、黄豆。而失去了鱼翅被抛弃的鲨鱼并不会立即死亡，它们会持续地挣扎2个星期才会死亡。

现如今鲨鱼的问题已经引起了各国的注意，它们的数量正在持续地减少着，一旦它们灭绝了，生物链将会受到破坏给人类带来无法可想的灾难，而且为了使你的孩子不至于将来在博物馆里怀念鲨鱼，所以我们要保护鲨鱼让那凄惨的叫声不再出现保护鲨鱼从现在开始。

寒冷的冬天过去了，到了春回大地、万物复苏、新生命到来的时期。春天就像是天赋各异的精灵带来的杰作。喏，光之仙子把光照向冰封的湖面，把温暖洒向寒冷的大地;还有水之仙子，他们带来了雨点，雨点落下来让种子发芽开花，大地上到处是冰雪融化、鲜花盛开、小草发芽的声音。

美丽的春天过去了，夏天来了。他是个暴躁的小伙子，他的怒火快把大地都烤焦了，树上的知了一直大叫“太热啦!太热啦!”

炎热的夏天过去了，温柔的秋姑娘来了。她用魔术棒一点，大树就有了黄色的头发;她把魔术棒一挥，天气就渐渐寒冷起来，草丛中响起了秋虫婉转的声音，呼啸的秋风演奏一首美妙的圆舞曲，一片片树叶随风翩翩起舞，跳一支优美的秋之韵。

更加寒冷的冬天到来了，北风像一把刀，刮到脸上像刀割一样;北风是寒冷的卫士，他呼的一吹，把小朋友们吹的鼻涕横流;北风是雪的使者，他会引领雪花跳着舞、唱着歌来到人间，空气中四处弥漫着寒冷的气息。

四季的声音是有趣的、多彩的，只要你用心，你一定会听到更多的声音!

如碎花漫天舞的优雅，聆听到的只有空心的怜美;

如玉箫随风漫的潇洒，聆听到的只有冥想的虚幻。——题记

梦想围绕迷惘的冬天弥散，而纯净的白雪也在为迎接绿色而执着。它即将睡入昏沉的土地，喃喃自语着坚定的信念，让我们听听雪的声音!那是纯净而又宁静的生命之曲!

当和暖的阳光奉献给皑皑的大地，也为纯洁的世界渲染一份温馨。而白雪也循着时光的过往，缓缓地笑着渗入土地。“滋啦，滋啦……”犹如宫廷华尔兹的悠扬，蹦跳在冰冷的帘布上，荡漾雪白的涟漪，缓缓地，缓缓地，貌似它既滋润了土地，也滋润了我干旱的心。声音是别样的轻柔，没有半点瑕疵，仿佛只听见清澈的轻水欢快地流过美妙的山涧，柔柔地，柔柔地，清新的音符划过我的指尖，留下的只有纯净的回响，丝滑柔韵，轻柔点心，这，就是雪的声音。

除了清纯，格外的便是宁静的谰语。

“滴答，滴答……”犹如清脆的钟声，白雪融化的冰水顺着房檐恋恋不舍地离开了它定居了一个冬天的家。它轻轻地滴在雪白的大地，散开了一大片绿色，雪儿融化后，就像无数轻巧的小精灵在地上欢声笑语，轻轻的，暖暖的，他们在共同为春天努力，是心满意足的欢笑。柔柔的，软软的，让他们在携手为绿苗奋进，是默不作声的欢喜。若此聆听，除了命运的钟声，便是别样宁静。听听雪的声音，静若止水，心宁柔顺。这，就是雪的声音，缤纷的花信风迎来吹来五彩的鲜花，而再踏土地，再无雪迹。可是如果用心聆听，你仍然能惊喜地听到，每一朵饱满的花骨儿里，全是雪的声音，它们为春天铺开绿色的旗帜，荡漾在空气——零落花香，千年流光，“嘶……”它们正静静地等待着命运的尽头，轻轻地，绵绵的，万雪虽逝，幻音长眠，宁静冥听，纯净动人。这，就是雪的声音。

听听雪的声音，是心灵的净化，是梦想的琉璃。它用对冬季的眷恋全是了它融化时的动人，以及宁静清新的声音。若可以，我愿一直聆听雪的声音，直到花香的开放……

有这样一种声音，占据了我的心灵。

小时候，我是一个贪玩的小孩，总是让父母为我操心。一个快乐的周末，我因为贪玩很晚回家。夜幕慢慢镀上了漆黑的底色，我的恐惧也一点一点的爬上心头，回家后应该会挨一顿臭骂吧?果然不出我所料，父亲看到我回来了，立刻板下脸来，我一时负起跑到阳台去。月色朦胧，我的心如乌云团团围住，那般暗淡无光。一阵风吹来，我冷得打了一个寒颤，开始后悔跑到这儿。就在这时，突然感到一团黑影慢慢向我靠近，我知道，那是父亲!我心里打起了鼓，正当我搜肠刮肚想编些理由时，耳畔传来了淡淡的话语：“刚才不该骂你的，外面冷，你回房间睡觉吧。”我正想说声对不起，可父亲早已转身离开，留给我的只是那模糊的背影。只有父亲的声音，还清晰地响彻在耳边。那声音，承载着对我的爱，那背影支起了整个家。

往事如水，记忆的源泉点点滴滴，汇成爱的河流，在我心里泛起阵阵涟漪。忘不了伤心时，父亲对我的安慰和疼爱;忘不了颓废时，父亲的鼓励和支持;忘不了犯错时，父亲凌厉的眼神和淳淳教诲;忘不了生病时，父亲守侯在床前悉心的照顾。

有这样一种声音，让我觉得无比内疚，即使在一事无成的日子，也把我纳入他温暖的胸膛;有这样一种声音，让我心中盛满感动，即使在乌云密布的日子，也能感受它的光芒;有这样一种声音，让我感到心灵的震撼，即使在最困难的日子，也鼓励我挺直脊梁;有这样一种声音，像风一样拂过我耳畔，告诉我，父爱如山。

亲爱的同学们，你可曾悉心倾听过校园之声?你听，叽叽喳喳是同学们学习讨论的声音。参加讨论的同学各抒己见，气氛热烈而活跃，一番争执之后，大家达成共识。

你还可以听到唰唰的写字声，四下里一片寂静，唯有笔尖轻轻滑过纸张的声音，犹如小提琴上响起的奏鸣曲清晰、流畅而优美。朗朗读书声不绝于耳，恰似珍珠滑落玉盘，似手指敲击琴键，似百灵鸟齐放歌喉，似万马驰骋沙场。这是同学们徜徉书海，寻觅知识的宝藏。倾听这声音，幸福就会洋溢在我们的脸上。“叮铃铃”——下课铃响了。同学们走出了教室，到操场上参加各种文体活动，兴致勃勃地锻炼身体。校园里充满了你追我赶的欢呼声，激励鼓舞人的呐喊声。老师也是身先士卒和同学们一起打篮球、跳绳、踢毽子，一起欢呼，一起呐喊。满山遍野的花摇曳开放，散发出浓密的香味。

鸟儿的啼鸣声，蝴蝶的振翅声，青蛙的呱呱声，每一种声音都是一个个美妙的音符。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，这是语文课的声音，富有古典的韵味;“花的事业，叶的奉献”，这是英语课的声音，具有西欧的情调;“两个三角形中，有两个角对称相等，那么这两个三角形相似”，这是数学课的声音，逻辑缜密，无懈可击;“艰难困苦，于汝玉成，对待挫折，我们要用积极的心态，采用宣泄、移情、自我排解等方法，从而战胜困难，磨砺意志”，这是政治课的声音，如春风化雨，润物无声。

这声音、这旋律奏出了人与自然默契和谐的“校园交响曲”。校园之声，你是我心中最动人的乐曲，你净化着我们的心灵，使我们“清水出芙蓉，天然去雕饰”;你指点迷津，使我们“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。是你把我们装扮成一道道靓丽的风景。

倾听校园之声，我思绪万千。今天，校园之声响在我们每位同学的耳际，明天，我们要让这美妙的声音响彻华夏大地，因为我们是祖国未来的建设者。

直至今天，仍记得，那些年、那些时刻、那句话，奶奶的声音在我耳边回响着……

那是在上五年级的时候，考完数学的第二天，外面寒风呼啸着，仿佛要将万物吞噬，我刚从教室外进来，全身哆哆嗦嗦地回到座位上，隐约听到“嗒嗒嗒”高跟鞋的声音，呀!数学老师捧着试卷进来了，“下面发试卷!”我本不担心害怕，但有一张卷子上清清楚楚地有着80的数字，我慌了，一看是我的名字，赶紧收到了抽屉里。放学了，我垂头丧气地坐到奶奶身边的电瓶车上。

奶奶原本是对我笑呵呵的，她也知道昨天数学考试，好想看透了我的心思，没有直接开电瓶车，而是把身子贴到我旁边，右手抚摸我的后脑勺，轻声问道：“怎么，咱宝贝考得不好?”我是个好强的人，把头瞥到一边，“怎么着，我就是没考好!”我没好气地说。“没事，不管你，把错的题目弄懂就行。”奶奶的这句话好像一阵轻柔的风吹散我心中所有的烦躁与焦虑，瞬间，我抑制不住，眼泪“哗哗”地涌出来。我一头扑进奶奶的怀里，哽咽着：“我，我怕考不好，我怕!”“别怕，一切都会过去的!”奶奶说话时嘴里哈出的热气萦绕在我周围，这句话像一杯热奶茶，醇美而甘甜;像冬日里的一束暖阳，温暖而舒服;像酷暑里的一阵清风，凉爽而柔和。这声音，轻轻的，柔柔的，传到我的耳朵里，像一股暖流流遍全身的每一个地方，使我不再寒冷;像一盏明亮的路灯照亮我前进的道路，使我不再迷惘。这时，我不再放肆地大哭，而是擦干眼泪，笑着对奶奶说：“嗯，一切都会过去的!”奶奶的话让我不会因为这次考的不好而气馁，我开开心心地坐上了奶奶的电瓶车，回家了。

正值期末考，我抱着乐观积极的心态面对考试，终于，取得了令人满意的成绩。我得意洋洋地把成绩单给奶奶看，还时不时赞叹自己考得好。奶奶会心一笑，拍着我的肩，说：“一切都会过去的!”“什么嘛?我这次明明考得很好，还说这个干吗?”我疑惑不解，奶奶却笑而不语。我仔细回味着那句话，回想着那声音，犹如小溪叮咚欢唱，百鸟快乐齐唱，雨珠哗哗奏乐，组成了大自然和谐的交响曲。奶奶是在为我高兴呢，同时也在提醒着我：成功时不要骄傲!

“一切都会过去的”，那声音会在我失败迷茫时出现，也会在我胜利喜悦时出现，我仿佛是一只小鸟翱翔在奶奶爱的天空中，无比自由欢乐，是奶奶的这句话时时刻刻告诫着我：成功的时候不骄傲，失败的时候不气馁!

那声音至今在我耳边回响着，它警示着我：胜不骄，败不馁!

在自然界中，存在着许许多多的声音，有动物的声音，有汽车鸣叫的声音，有打雷的声音，闹钟的声音……其中，我最喜欢的还是春雨的声音。蔚蓝的天空上飘着几朵犹如棉花似的白云。温暖的阳光照着大地。花儿，小草正在贪婪的吸着土地妈妈的乳汁。燕子姐姐们从南方飞了回来，站在屋檐下，叽叽喳喳的叫着。好像在说：“春天来了，春天真美丽。”迎春花好像在欢迎春天似的，露出了金黄灿烂的笑脸。

忽然，天空变的阴暗起来。雷公公敲响了手中的大鼓，轰隆隆，轰隆隆。电公公点亮了一盏明灯。雨姑娘向大地洒下了雨点孩子，沙沙沙，沙沙沙。雨点儿孩子们有的奔向草原，有的跳到荷叶上，“扑通”有的蹦到花朵姐姐的脸颊上……雨越下越大，从均匀洒下的白色的亮晶晶的水晶珠子，变成了密集的水点儿，从阴森森的云朵上洒下来“哗拉拉，哗拉拉”。操场上一会儿就积满了水。随后又像小溪似的流进池塘里。“哗哗，哗哗”房上的雨水汇成股股溪流，顺着房檐流下来，好似水帘洞前挂着的一串串晶莹的水帘。

啊!我爱春雨，更爱这春雨的声音。

我喜爱春天，更喜爱春天各种美妙的声音。

听！“沙沙，沙沙”，轻盈的脚步声近了，近了，那是春姑娘正在走来，她飘飘的衣袖拂过，树叶儿互相碰触发出“唰唰”的响声，像是在拍手欢迎春姑娘的到来。才从南方归来的鸟儿们纷纷跃上枝头，“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”

听！“嘀嗒，嘀嗒”，那是春天的使者——春雨降临了，春天赋予它动听的声音，更赋予它神圣的使命：滋润大地，浇灌禾苗，洗涤尘埃。春雨掠过山涧，掠过小溪，“叮咚，叮咚”，小溪也跟着唱起了歌曲，成群的小鱼在溪水里嬉戏，激起微微的水声，一层层涟漪荡漾开来，在明媚的阳光下一闪一闪泛着点点银光。“嘎嘎，嘎嘎”，一队小鸭子从小溪深处游过来，它们时而扇动翅膀，时而伸伸脖子，显得格外轻松与自在，果然是“春江水暖鸭先知”啊！

不一会儿，一群孩子乐陶陶地跑来，他们全然不顾早春的寒意，挽起裤脚，跳入溪中，在水中和小鸭子玩起了追逐大战，搅得水花四溅，“哗哗”的水声和着孩子们的笑声、闹声，在山谷里久久回荡。

这些都是春天的声音，只要我们用心聆听，就会发现春天的各种声音是一首首生机勃勃、自然天成的美妙乐曲！

“叮咚叮咚……”这是什么声音？侧耳倾听，哦，是心的声音。

心的声音，是清脆的；心的声音，是动听的；心的声音，是美妙的；心的声音，是难以言尽的……

听！我的心，我的心的声音！像泉水一样，叮咚叮咚，为什么听起来这么清脆？它在陪我欢笑。“今天就要回家了呐！回去之后我要先进家门，然后去放书包，再去找手机，最后去签到！”这是我在笑，开心地笑。我听到了，我的心也在笑：“太好了呢！”“嘻嘻嘻。”

听！我的心，我的心的声音！像小河一样，咕噜咕噜，为什么听起来这么愤懑？它在向我反驳。“为什么？为什么？为什么没有一个人理解我？为什么对我这么不公平？我努力了呀！我有什么错？”这是我在抱怨，生气地发泄。我听到了，我的心在反驳我：“你怎么不想想你自己的错？”“是呀，我再想想吧。”

听！我的心，我的心的声音！像河流一样，咕咚咕咚，为什么听起来这么有活力？它在伴我前进。“OK！从今天起，我，要加油咯！我就不信还会失败！呃……努力之前，要先去填饱肚子呐。Go！Go！Go！向食物进发！”只是我在下决心好好努力，积极地前进。我听到了，我的心在伴我努力：“Go！Go！进发……进发你个大头鬼呀！别吃啦！”“嘿嘿，不填饱肚子哪儿有力气努力嘛！”

心是我的好朋友，心的声音是我最大的安慰。可是，偶尔，我们也会发生小冲突。

听！咦？为什么听不到心的声音了？就像在山外听山内岩石间细小水流的声音，万分寂静，传入耳朵的，只不过是自己的呼吸声。我的心怎么了？“如果我会读心术多好，那样，我就可以读懂我的心了……”一个人躺在软绵绵的床上，却不知心在何处。我迷茫了，这几天，我一直处于空虚状态。我的心，我的心，你到底在想什么？我极力想找回它，我呼唤我的心，我努力去寻找它的声音……终于，有一天，我找到了它。“我的心呀，这几天你去哪儿了？”“哼！这几天你一直感情行事，根本听不进去我的话，所以我离家出走了！以后不许你不听我讲话！”“Yes，sir！欢迎回来！”

心，是需要聆听的，聆听心的声音，你会发现，原来心就是我们的知己。

“叮咚叮咚……”仔细聆听，心的声音，多么美妙！多么悦耳！

1、不绝如线——绝：断。比喻局势危急，像差点要断掉的线一样；也比喻声音思绪微弱

2、穿云裂石——穿破云天，震裂石头。比喻声音高亢嘹亮。

3、沸天震地——比喻声音极其喧腾。

4、怪声怪气——比喻声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听

5、鬼哭神号——①比喻哭叫悲惨凄厉。②比喻声音大而杂乱，令人惊恐。

6、撼天震地——撼:摇动；震:震动。震动了天地。比喻声音或声势极大。

7、戛然而止——比喻声音突然终止。

8、剑头一吷——剑头:指剑环头小孔；吷:象声词，比喻声音微小。比喻言论无足轻重。

9、铿锵有力——〖解释〗比喻声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

10、空谷传声——人在山谷里发出声音，立可听到回声。

11、狼嗥鬼叫——比喻声音凄厉。

12、裂石穿云——震开山石，透过云霄。比喻声音高亢嘹亮。

13、龙吟虎啸——龙虎的吼叫，比喻人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

14、锣鼓喧天——锣鼓的声音震天响。

15、气喘吁吁——吁吁:指张口呼吸的声音。比喻呼吸短促。

16、敲金击石——金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也比喻声音铿锵。

17、人声鼎沸——人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸:鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。

18、如雷灌耳——亦作“如雷贯耳”。①比喻声音大（多指语音）。②比喻人的名声很大。

19、如泣如诉——好像在哭泣，又好像在哀诉。比喻悲切婉转的声音。

20、山鸣谷应——声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合互相呼应。

21、石破天惊——原比喻演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文议论演唱或事件使人震撼。

22、天震地骇——震:震动。震动了天地。比喻声音或声势极大。有时比喻事件场面令人惊骇。

23、万籁俱寂——一点声响也没有（万籁:自然界万物发出的声响；俱寂:都静下来）。多比喻自然环境的安静幽静或冷静。

24、瓮声瓮气——比喻声音粗大低沉。

25、喔咿儒儿——喔咿：献媚强笑的样子，比喻声音含糊不清。比喻老着脸皮，强作欢颜

26、下气怡声——下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。比喻声音柔和，态度恭顺。

27、响彻云霄——彻:贯通；云霄:高空。比喻声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

28、响遏行云——声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏:阻止）。比喻歌声嘹亮。

29、鸮啼鬼啸——像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。比喻声音凄厉幽怨。

30、鸦雀无声——连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

31、牙牙学语——咿咿呀呀地学说话（牙牙:摹拟婴儿学说话的声音）。

32、杳不可闻——再也听不到。比喻声音断绝。

33、怡声下气——怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。比喻声音柔和，态度恭顺。

34、余音绕梁——留下的声音环绕屋梁旋转不去。比喻歌音美妙动听，久久留在记忆中。

35、震耳欲聋——几乎要震聋耳朵，比喻声音极大。

36、震天动地——震动了天地。比喻意义重大，声势浩大，也比喻声音巨大风声。

37、铮铮——金属器皿相碰的声音。

倾听历史的声音

历史，是一个国家历史的沉淀；是一个国家文明与发展的说明；是一个国家繁荣与倾颓的见证。以史为鉴，吸其精华，弃其糟粕，方能有所进步。

诸葛亮曾在《出师表》中说，“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”。可见，一个帝王对于人的使用是多么的重要。

唐太宗李世明重用谏臣魏征，并抒发了“以人为鉴，方能知得失’’的感慨，使大唐出现了“贞观之治’’的盛世。而同为唐朝国君的李隆基，开元年间重用人才，励精图治，实现了空前的“开元盛世”。天宝年间则因错信安禄山、史思明等人，最终引得安史之乱，使唐朝开始走向了下坡路。

“近墨者黑，近朱者赤。”这句话更加适用于当代。一个人朋友圈的好坏对于一个人的成长是有很大影响的，因此，我们要学会善交好友，不交损友。

改革是社会发展的强大推力，是强国之路，一个国家要想发展就要不断进行改革。

春秋战国时期，秦国通过商鞅变法进行改革，使得经济发展迅速，率先进入了封建社会，为吞并六国，统一全国奠定了条件。世界近代史上，日本通过明治维新，俄国通过1861年改革，推动了国家的进步，成为了资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运，而中国却因为慈禧太后等顽固派分子的阻碍，未能进行彻底的改革，从实质上沦为了外国人的朝廷。

步入当代，中国通过改革开放取得了辉煌的成就，在这些成果的见证下，我们更应该坚定不移地实施改革开放，完善社会主义制度，为实现中华名族的伟大复兴而奋斗。

在努力学习、增长才干、提高自身素质的过程中，我们自身也需要不断进行改革，扬长避短，寻找适合自己的进步之路。

历史，带给了我们无限的启发与感想，其中既包含着成功的经验，也包括着失败的教训。让我们一起倾听历史的声音，正视历史，面向未来，共同发展。

【婉转悠扬】婉转：声调温和曲折；悠扬：声音漫长而和谐。委婉曲折，也指声音悠扬动听。

【林籁泉韵】 风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

【绕梁三日】 环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。

【风风韵韵】 ①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。

【清耳悦心】：耳朵为之清宁，心情为之欢悦。形容声音美妙动听。

【裂石停云】：震开山石，使行云停住。形容声音高亢嘹亮，婉转动人。

【声出金石】：金石：指古代的打击乐器。好像是从乐器中发出来的声音。形容歌声悦耳动听。

我正在睡梦中，听见了滴答滴答的声音。“妈妈谁家的太阳能漏水了么？”妈妈说你仔细听听啊。

哦，原来下雨了。小雨淅淅沥沥的下着越来越密了，开始发出沙沙沙的声音，就像我的蚕宝宝在贪吃着桑叶。站在窗前我看着雨下的越来越大了，哗哗哗的像瓢泼大雨打在屋顶上，发出的声音就像密集的鼓声。地面上水积的很深了，汽车经过时水花四溅。

雨声渐渐的停了下来，推开窗户，草地和树木都被冲洗的干干净净。我深深地吸了一口气，空气真清新啊！

教室里有很多声音，有朗读的声音，有老师讲课的声音，有安静时的声音。

早晨，我们在教室里一起朗读。虽然在朗读时有高有低，但是我们都读得很清晰。合起来的声音更是震耳欲聋，这些朗读让我们打起了精神，准备好了一天的学习。

老师讲课的时候，我们都竖起耳朵，聚精会神地听着。时不时得有同学发言，我们在和老师的交流声中，学到了很多知识。

写作业的时候，是教室里最安静的时候，安静的就能听见“沙沙沙”得写字声音，有时还能听见“当”的一声，不知谁的笔掉在地上了，有时还能听见“哗哗”的翻书声都听得很清晰。

这些声音是让我们学到知识的声音。

成长也有声音？对，成长也有声音。

我看着月月，我的表妹，一点一点长大，一路上，我侧耳倾听，听到了哭哭啼啼的稚嫩声，听到了“咯吱咯吱”吃糖的可爱声，听到了认真弹下的琴声，她确实是在成长。

六岁，到我家来玩几天，到了该走的时候，死活不走，便哇哇大哭起来，谁的话也不听。边哭嘴里还边生气地对她妈妈喊：“你说话不算数，都说可以多呆几天再走了！你说话不算数！”任凭大家安慰了好一会，她也视而不见，过了很久，她还是在嚎啕大哭，眼泪哗啦哗啦地从眼眶中飞出，眼圈都已经哭得红红的。这时，一直在屋中的我，再也听不下那哭声了，径直走出屋去，拉着月月就往屋里走，边走还边和月月一起大声哭着。

直到最后，面对月月的大哭声，小姨终于同意月月多带一个星期了，这可把小姨急坏了，简直就是——一个真哭，一个装哭，还有一个被急哭了。

七岁，偶然一次陪我上英语课，本以为会不停说话的她，上课时却格外安静，还帮我记一些题的答案呢，嘴里还说：“我帮我姐把答案记下来，万一她没记全，还能看看我的！”下课了，老师还奖励她棒棒糖吃，我想将我的那一份给她，她毫不客气的说：“YEAH！有两个棒棒糖喽！”接着，就在教室里大张旗鼓地吃了起来。她把两个棒棒糖同时剥开了，然后嘴巴张得大大的，舔一口这个，又舔一口那个，可爱极了！

后来，我再也没有看到她大口吃糖的情景了，她再也不那么可爱而不“文雅”的吃糖了。

八岁，钢琴要考级，让我指导一番。一向记忆中小时候的她，练琴不怎么听话，这次倒是很听话。我坐在旁边也不见她过多的撒娇与话语，只是听见一遍遍重复练习的琴声，从不熟练到特别的熟练，从磕磕巴巴到如行云流水般顺畅，从以通过为目标到以优秀为目标。听着她日益优美的琴声，我既喜悦，又对她的认真有点惊讶，谁知她毫不犹豫、一本正经地说：“再有10天就考级了，我能不着急认真嘛我？！”

一年一年，看着月月长大，听着她最初的哭声，成长些后咯吱咯吱的吃糖声，还有后来她认真的琴声，我深知：她确实在成长，无论我多么想留住她，但她总会有一天离我远去，但至少她成长时的那一个个声音，已深深流入到我的心中，这想必就是成长吧，这样想来又有什么值得伤心的呢？

曾学过一篇课文，叫《野草》。里面说：＂种子的力量是不可抗的，是巨大的。＂为什么他们的力量如此强大？是因为阳光的照射，还是主人的关爱？显然，都不对。其实，是因为不懈的努力！这个答案是那个不起眼的花告诉我的？

那是一个在平常不过的午后了，我漫无目的地走着。走着走着，便来到了一条偏僻的小路上。一不小心，被石块绊了一脚。生气的踢开石块，竟发现这下面有一株＂草＂！奇怪，这石头缝下竟会有＂草＂！想了一下，便没再注意。可第二天下午，我又情不自禁的来到这里，这个没有人烟，没有阳光的地方。我静静地，静静地看着它一点一点向着光明的方向努力！是啊，我不曾想过，它经历了多少风雨，多少磨难，多少嘲笑。可它却全然不顾，心中只想着一个字＂长＂！根往下钻，头往上顶。努力，努力，再努力！它心中只有一个念头：＂有付出就有收获！＂

渐渐的，每天放学后来看它成为我的习惯，我们一起，努力成长！直到那一天。远远地，我就看到，一株花傲然挺立在石缝之中，默默地绽放独属于自己的美！我知道，它在等我；我知道，它在笑；我知道，这是它等待已久的，花开的声音！从一颗种子到一株花，我们不知道要经历多少。但，只要努力，便能听到，最美的--花开的声音！

似乎从我刚出生那一刻开始，就有各种各样的唆使我老实听话，做个乖孩子，由于无知，那时也只好点头哈腰说是。

可随着年龄的增长，这束缚的枷锁却逐渐松动，那哄骗的手法在也不灵验，我的心中也萌生了一道念想：要像夸父去追逐太阳，要学鸿雁去实现志向。

于是，那不甘平凡的冲动愈发强烈，指引我拥有初生牛犊般的勇气，当年哪吒闹海般的传奇。尽管我无那神通广大的本领，却心怀不惧天地的你气魄，即使是刀山火海，天宫地府也要闯它一闯。

人们或许出于惧惮，或许源于担忧，对于那第一个吃螃蟹的人，出头鸟这等身份无胆胜任。可是，没有早起的鸟儿，那来饱食的感觉；没有大胆的猜测，何来进步的科学？

总有一种声音告诉我：当你万念俱灰时，你便失败了；当你踌躇不决时，你便失败了，当你人云亦云时，你便失败了。于是，倒不如去闹，哪怕最后玉石俱焚，也不是一个失败者。这样，也就不枉在人世间走这一遭了。

旁人看来此景，也许会纷说众坛，有道之天真可爱，有思之无知无畏。不过，一切都好，诺贝尔正是这样无畏地发明了炸药，霍金正是这样推行了众多语言。世界多般壮举，不都来自于这无畏吗？

相信，在这声音之下，我终会开辟一片新空间。

“我站在海角天涯，听见土壤萌芽，等待昙花再开，把芬芳留给年华，彼岸没有灯塔，我依然张望着......”

暑去秋来，天气渐渐转凉，我无可奈何地看着已枯萎发黄的鸟萝，心中怀念曾经的叶绿花红，我知道这一切已不是日日勤劳的灌溉所能挽救的。于是，颓然地放下了手中的喷壶，反正徒劳无益，就任其自生自灭好了。

初三学业紧张，两点一线的生活把我拉得紧绷绷的，每天都是写不完的作业，做不完的试卷，耳朵里充斥的都是老师的叮咛，父母的唠叨。自己也似乎拼尽了全力，像一个疯狂的陀螺不停地旋转。以为劳苦必会功高，谁知连续几回考试都不尽人意，我以为自己的能力已到了尽头，便想到了放弃。

那日，又在书桌前鏖战了半天，于是揉揉双眼，百无聊赖地走向阳台。无意间看见鸟萝的枯藤上，居然还有几片绿叶在秋风中瑟瑟发抖，细细一看，竟发现不知何时花盆里竟又长出了几棵嫩嫩的新芽。我不禁用手轻轻地抚摸着它，感叹着真是顽强啊，就在生命即将宣告结束的时候，就在我已经放弃挽救它的时候，它却还在悄悄地萌芽。

是什么让它们如此坚定地扎根土壤？是什么让它们那么努力地生长？是什么让它们顽强地展露那瞬间的光华？

看着这柔柔弱弱的花儿，我汗颜无地。想想自己，不过就是几回考试的失利，不过就是付出暂时没有得到回报，就想到了放弃，这是何等的怯懦啊。其实人和花一样，不管有没有阳光，不管有没有雨露，不管是否有人关注，都应坚持去做最好自己，在短暂的生命里绽放出最绚丽的光彩。

于是我将目光重新锁定在那棵嫩嫩的新芽上，我感觉仿佛有一颗种子，在我心田上破开了坚硬的外壳，努力地伸展着枝丫。那一刻，我听见了萌芽的声音，那声音诉说着坚定与信念。