声音

每时每刻我都能听到各种声音。有了声音，我们的生活就会变得丰富多彩。我热爱生活，更喜欢生活中的各种声音。

我喜欢飞机起飞时的“隆隆……”声。因为我可以飞向蓝天，飘在白云上。我向太阳招手，冲月亮姐姐微笑，跟星星挤眼睛。我喜欢火车的“轰隆隆……”声，因为我可以站在北京宽广的天安门广场上，看到庄严的人民大会堂，还能登上万里长城。

我喜欢母鸡“咯咯嗒……”的声音，我知道它又给我送礼物啦。我喜欢兔子在窝里的“通通……”声，我知道它是想和我一起玩耍呢。我喜欢小鸟清脆的“叽叽喳喳”声，因为它的歌声是那么婉转动听。它的歌声充满神奇的魔力，只要它一唱，我便能心情舒畅，安然入睡。

我喜欢钟表“嘀嗒嘀嗒……”的声音，它在告诉我时间的宝贵，我要抓紧每分每秒，和时间赛跑。我喜欢上课的“丁铃铃……”声，因为我又可以在老师的带领下畅游在知识的海洋，好玩儿又有趣。我还喜欢下课时的“丁铃铃……”声，伴随着下课的铃声，我们像小鸟一样飞向操场，尽情玩耍。我喜欢画画时的“刷刷刷……”声，一幅美丽画作就要展现眼前……

所有的声音都让我快乐、幸福，我喜欢这些声音。

在遥远的历史长河中，最美的声音无处不在，无论是在战火纷飞的春秋战国，还是在歌舞升平的南唐北宋那些真知灼见，为了仅进尽忠言而不惜牺牲生命的忠臣们，他们的声音无疑是最美的声音。

商朝的上大夫比干，看到纣王因迷恋酒色而荒废朝政时，不惜牺牲生命，直言进谏劝告纣王。但是昏庸的纣王不听劝告，反而将忠臣比干剜心，虽然比干死了，但是他敢在朝廷上大胆的提出忠诚的建议，不怕纣王的刑罚是多么的残酷，他中心劝谏的声音，是当之无愧的最美的声音。

唐朝的谏臣之首魏征，曾多次在大庭广众前指责唐太宗李世民，这让唐太宗很难堪，但是唐太宗也能更加清醒认识到自己的过失并加以改正。有一次，魏征又一次激怒了唐太宗，让唐太宗气愤至极。他怒气冲冲走进了后宫，当着皇后的面大骂道：“我恨不得杀了这厮!”但是经过皇后的劝告后，唐太宗意识到还是自己错了，就叫魏征过来和他一起商议事情。在魏征的忠言劝谏下，唐朝达到鼎盛时期，百姓安居乐业，社会安定祥和，经济蓬勃发展。魏征忠言劝谏的声音，也确实是最美的声音。

与这两位铮铮铁骨的忠臣相比，宋朝的秦桧则是一个赤裸裸的奸臣，不仅害死抗金名将岳飞还让宋朝失去了半壁江山。在他的掌控下，忠臣被流放的干干净净，不久之后，宋朝灭亡。

宋朝的这个例子是一个惨痛的教训，我们只有发扬最美的声音，才能在机遇到来时抓住他，让最美的声音成就伟大。

那一个声音让我感到内疚。

十五岁，花季的少男少女们普遍存在逆反心理，父母那些纯洁的心思再也无法摸透儿女们复杂多变的内心世界。同样，我也不例外。

“妈，给我钱，我要买条漂亮的裤子。”面对我的无理取闹，妈妈没说什么，只是满足了我的要求给了我一百元。我的心里获得了暂时的愉悦。

“咳----咳----”一次剧烈的咳嗽声再次从厨房传来。是妈妈，我急忙走过去帮妈妈抚背。“妈妈，你怎么了?我去帮你抓药。”妈妈却说：“没事，这是小病，还是省些钱给你爸爸看病吧!”此时此刻，我的心里充满了无限的内疚。

手握百元大钞，我的心仿佛在滴血。滴呀滴呀，他们好想要挣脱我的身体，宁愿在空气中灰飞烟灭也不愿在我的身体里苟活，我仿佛看到空气中的血泡在阳光下快乐地死亡。我忍不住了，一把扑过去抱住母亲，我要用泪水冲刷我龌龊的灵魂。此时我的内心才稍微得到了点解脱。

可我没想到的是，妈妈还是给我买了那条裤子，可她却留下了后遗症---哮喘。这件内疚之事，让我懂得：面对虚荣，我应该坦然处之。面对茫茫人生，我找到了正确的方向。

那个声音一直牵动我的心灵，让我感到内疚，因为妈妈的咳嗽声不断。

我听过婴儿的哇哇声，感觉到了生命。

我听过学子的读书声，感觉到了勤奋。

而最让我感动的，是那父母疼爱子女的“声音”。

母亲的歌声

“哦哦，俺家大娃睡觉咯…。”我的童年是伴着母亲的歌声度过的。依稀记得小时候，我调皮好动，晚上不易入睡。夏日的晚上，母亲抱着我坐在院子里，轻声哼唱着“摇篮曲”哄我入睡。我就像被施了魔法似的，安静的躺在母亲的怀里，枕着母亲的歌声，进入了入梦乡。如今我已是16岁的青少年了，却还怀念我的童年。

父亲的唠叨

听说一般家庭中母亲比父亲爱唠叨，可我却不以为然。我的父亲看上去不太会说话但却很爱对我唠叨。吃饭时父亲会说：“多吃点菜，把这块肉也吃了吧。来，我给你盛碗汤。”说话时，早已端上了满满的一碗汤。放学了父亲会说：“回来啦。”又迎过来帮我拿下书包，“书包怎么这么重呀。背着多累呀。明天我送你去学校吧。”就又揉揉我的肩膀，倒水给我喝。

父亲的唠叨，我不感到烦而感到温暖。

无声胜有声

父母很关心我的学习。每当我兴冲冲地拿着考满分的卷子给他们看时，父母总会给我一个甜甜的微笑。每当我拿着考砸的试卷沮丧的回家时，得到的总是父母的沉默。但从他们的眼神中，我似乎找到了希望和温暖。这无声的教育，让人刻骨铭心。

父母的声音，虽没有明星歌手的嗓音美妙，但也——

像一阵风，在我耳边吹拂;

像一泓水，洗去我身心的疲惫;

想一轮太阳，温暖我的心房。

又一次，触及到了那阵阵凉意。风，始终夹杂着一丝丝雨，伴着忧伤，飘落。

走在沙滩上，似乎多了些惬意感。散着头发，赤着脚，仿佛回到了那个属于我的世界，那么清静，又是那么不带着一点私心而童真纯洁的世界。听，它来了。渐渐地，伴着一种清新而忧愁地走来，缓缓地，从我耳边流过。那感觉，犹如闯入了仙境，令人陶醉，又是那么迷惘。恍惚不知自己在想什么。走出来，拒那嘈杂的声音于千里之外，只有我，大海和海风，倾诉着，已从指间流逝的往事。

慢慢地，出现了薄雾，笼罩着大海，略带一点惆怅，一丝寂寞，无声无息，在我周围，说着呢喃细语。我漫步在沙滩上，软软的，感觉飘飘欲仙。细雨一定看得见，风的愁容，海的细流。

仍然相信我的世界，曾有快乐，曾有悲伤。海风的声音，依然那么凉爽，带着惆怅。

我，依稀看着桌前的笔，那是你送给我的。本想扔掉，但总是情不自禁地偷望几眼。因为，那是一份无法割舍的情谊。只想轻轻地放下，但我的心告诉我，放不下，忘不了。你，舍得吗?

我的思绪，在蔓延。

曾经的年少痴狂，曾经的波澜壮阔，都化成一地灰影。风，不曾把温暖放在掌心。我可以等，等你的阳光把我覆盖。你那深邃的眼眶里，写满了不舍，但我，可以告诉你，你也许本不该来这个世界，我的世界。

今天，我已听到了你的呼喊，是随着海风来的，你想念了吗?

无知的我，终于明白，你对我的关怀。

风，无声无息，它夹杂着我的寄托，你要幸福，要快乐，把我忘记。

最后的离别，是站在走廊上，我们彼此松开手的那一刻，一回眸，你也只是嫣然一笑……

此刻，风的寄托，已离去，醒来，只是梦一场。

听，它来了，带着你的信，悄悄地，走来……

我们常把孩子比做初生的太阳，那么后进生就是迟升的朝阳，比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱的教导。“要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠，”这句话或许有些夸张了一点，却实实在在的告诉我们对待后进生不可疏忽大意，作为一名教师，我们有责任也有义务教育好这些后进生，是他们和其他学生一样健康快乐的成长，展现自己独特的风采。

新学期分班后，我们的班里的迟镇同学从不做家庭作业，导致他的学习成绩很差，几次找家长谈话，效果也不是很好，课堂上，我仔细的观察他，课下，我找他谈话，发现他并不是那种学习成绩较差、无可救药的学生。看来是思想问题，我开始对他进行思想教育，没过几天，作业又不做了，我很生气，同时也有些失望，不想再管他了，但是我又想如果我放弃了他，那么他也许就会越来越放松自己，所以我又不能不管他。

接下来的一段时间，我真是动脑筋了，一有空就把他叫到办公室一边陪他做作业，一边对他进行思想教育，几天之后，我发现他已经能够自己按时完成作业了，于是，我及时对他进行表扬，，一连几天作业都做得非常好。当时我很高兴，却也害怕他坚持不了几天又不写了，但是令我很兴奋的是，他不但能按时完成作业，而且作业的质量也很高，批改他的家庭作业，不忘加上一句批语，有时是：你能按时完成作业，老师真高兴;有时是：你可要坚持哦!坚持到底就是胜利!我心里有一种说不出的喜悦!因为，我没有放弃他。

通过这件事我明白了一个道理：对于后进生，要想让他们有所提高，我们一定要抓住他们的弱点，从各个方面去关心他们，去爱护他们，使他们感受到老师给予他们的温暖，给予他们的信心，给予他们的关怀，这样让学生从内心发现自己的错误所在，找到提高的办法，从而努力学习，这样的办法的确是很好的，我想这些宝贵的经验都会为我以后的班主任工作起到很好的作用!

“滋啦、滋啦。”轻微的破茧之声，却搅得空中风云变色。

那天放学的路上，我正为初三繁重的学业烦心时，却意外地在路边捡到了一个茧，丝把茧中之物包裹得严严实实。“嘿!你也被裹住了呢!”我似乎在对茧说，又似乎不是。也许出于同病相怜的心理，我把它带回了家，放在书桌上，便又开始挑灯夜战。

一连好几天，它都没什么动静，我也因为压力的日益增大而无心管它。渐渐的，它的表面蒙上了一层细灰。

又过了几天，当我正身陷数学难题的泥潭，无法抽身之时，无意间瞥了它一眼，惊异地发现它正在轻微的晃动。难道它还活着?我心想。于是我不管那“题潭”，俯身观察起来。

起初它还只是微微地摇晃，随着时间的推移，它的摇晃也变得剧烈起来。我屏住呼吸，细心聆听，耳畔传来了若有若无的“滋啦、滋啦”声。我的心提到了嗓子眼，默默地为它加油，极力希望它能突破束缚。

可是，慢慢地，晃动的幅度变小了。终究还是冲不出去吗?我有点失望，同时心中升起了一种异样的情绪，我拿起桌旁的剪刀，想要帮它一把，哪怕它以后再也无法飞翔。

就在我的剪刀将要落下的一刹那，茧中的生物仿佛感觉到了什么，猛然地剧烈摇晃。我心中一惊，赶忙将剪刀收起，静观其变。耳畔“滋啦、滋啦”的破茧声越来越大，也越来越频繁，我不知不觉地握紧了拳头，在心中暗暗为它摇旗呐喊。

终于，它的头冒了出来，紧接着，是翅膀，还有脚。最终，它完成了华丽的升华，成为了美若天仙的花蝴蝶。在它张开羽翼飞翔的一瞬，天地仿佛为之变色。

看着那越飞越远的蝴蝶和桌上破损的茧，我的心被深深震动了，我宛若听见生命的呐喊：唯有不屈抗争，才能有腾飞的希望!

在蝴蝶破茧的一霎，我似乎听到我的身上也传来了“滋啦、滋啦”的声音，我知道，那是梦想腾飞的声音……

有这样一种人：他们生命的强度令我们起敬，他们的音容笑貌使我们倾心，多少年后。他们还会时时步入我们的心扉，撩起我们对一段激清岁月的回忆。在与他们无数次的倾诉中，我们依稀读懂了自己，读懂了时代，读懂了历史。我们感到有一种值得生命大欢喜、大飞扬的力量由他们灌满我们全身……而今，我们踏着悲伤的步代，为昔日的友人送行。

军训，我们人生中每一本值得怀念的回忆录，那里面满载我们的艰辛与汗水，有着泪水与言语交替的时轴，说不尽也言不明。生活应当这样朴素无华，是时间左右了我们太多，时间永远只是旁观者，所有的过程和结果都需要我们自己去承担。

军训，为我们成为军人打下基础。苦与累，都只是过眼烟云。读懂了军训，神马都是浮云。在军训中，我探解出了人生的意义。军人，拥有威武般的气焰，大海般的胸襟，还有卓越的文采，坚忍的步代。人生就像一杯苦咖啡，细品才能品出真实的味道。军训何尝不是一样，虽然身体上很苦，但在心理上是否真觉得苦呢？当兵只为维护正义，为了世界更加和平。我们见解虽不很真知灼见，但也处处有理。并不是因为我从小就崇拜军人。而是因为我的最大心愿就是当一个伸张正义的女兵。这次军训，给了我极大的鼓励，让我把人生与心愿融为一体，我相信，有我在，我未来的世界将会变得精彩。半世浮萍随逝水，一宵冷雨葬名花。

在与教官离别的今日，心中突然有种莫名的伤感无由地升起。泪水随着脸颊划过一道优美的弧线，点滴在滚烫的地面上，渐渐沥沥地声音随着空气的流动而显得特别有节奏，这种声音持续了好久，好…-

风雪满天下，知心能几人？时光无涯，聚散有时。因为懂得，所以慈悲。在这光怪际离的人间，没有人能将日子过得行云流水，但我始终相信，走过平湖烟雨、岁月山河，那些历尽劫数尝遍百味的人，将会因此变得更加生动而干净。

在长久的坚忍而平静的生活中，我们无意中会窥见生命的庄严法相：那一刻，我们周围的一切都不再平凡——我们了解到人类的神秘，感受到生命的华美，读懂了生活的诗意，我们感到一切磨励和遭际都有着永恒的意义，我们与自己的命运取得了深刻的谅解……人生最美妙的一瞬便是在平凡中体会到永怛，在坚韧中得到升华。那时，正如浮土德一样，我们也许忍不住会说：“多美啊，请停留此刻。”坚信，人是可以创造奇迹的。

万物并肩而不相信，道并行而不相悖，此天地之所以为大也。多少年后，我们这些最美的人儿将会在何处流荡呢？

声音依旧在持续地响着，啊！多美的声音。

[军训感受心得作文

妈妈的声音是变幻无穷的。妈妈的声音好像一本字典。包含着丰富的内容。

小时候，妈妈的声音是那么温柔，那么动听。如果我摔倒了，妈妈把我扶起来，安慰我。那时候，妈妈的声音那么亲切，那么温柔，给了我许多勇气。小时候，当我睡着了，妈妈和爸爸的说话声变得轻声细语，害怕把我吵醒。

长大后，妈妈的声音还是那么温柔，那么亲切。如果我这道题做不来，妈妈就耐心地给我讲解。那时候，妈妈的声音那么清晰，那么坚定，我终于懂了。长大后，我变得越来越聪明，妈妈也越来越开心，越来越高兴，那时候，妈妈的声音非常悦耳，充满了赞许。

有时候，妈妈的声音很自豪，因为我当上了中队长。有时候，妈妈的声音很严厉，因为我不听话，做了错事。

从小时候到长大，妈妈的声音都是那么温柔，那么亲切。从小到大是妈妈的声音伴我成长。我觉得世界上再也没有比妈妈的声音更好听的了。

当春天踏着轻盈的脚步向我们走来时，我们的耳畔就响彻着春天的各种声音。我们欢呼着，我们聆听着……

我们听到了，我们听到了——春风告诉我，春天的声音是“呼呼”的。冬大嫂收回了寒风，春姑娘带来了温暖。柳枝如春姑娘发丝随着春风摇曳。地里的小草已经开始发芽了，田里的农民伯伯已经开始播种了。燕子们欢快地返回了自己的家乡——北方。

我们听到了，我们听到了——春雨告诉我，春天的声音是“沙沙”的。春天已经来到了，春雨也开始“沙沙沙沙”的下了起来。春雨浇在小草小花上，让小草小花茁壮成长。春雨淅淅沥沥地洒在马路上，洒在玻璃上，洒在行人的雨伞上，它们欢快地唱歌、跳舞，高兴极了。

我们听到了，我们听到了——春鸟告诉我，春天的声音是“叽叽喳喳”的。每当清晨的时候，春鸟从鸟巢中飞出来，在我们的窗台上欢叫着——“叽叽喳喳叽叽喳喳”，把我们从睡梦中叫醒，然后陶醉在春鸟的晨曲中。

我们听到了，我们听到了——春水告诉我，春天的声音是“哗啦哗啦”的。春雨“沙沙”地下到了春水里，河水渐渐地涨了起来，鱼儿们也欢快地游来游去，小小虾儿在水中嬉戏、躲藏，好像是在捉迷藏。

春天的声音是万物苏醒的，春天的声音是蓬勃向上的，春天的声音是从春风里走出来的，它是从春雨里洒出来的，它是从春鸟嘴里吐出来的，它是从奔腾的水中流出来的，它是从人们的笑声中淌出来的……

当我闭上眼睛，背对大海，我感到一种凶猛又不失壮美的声音漫灌入我的耳畔，涌入我的心里，原来这是大海的声音。

那个夏天，一个从未见过海的内地朋友风尘仆仆地坐了一夜火车赶来，眼睛明亮地扯着我的手：“我喜欢大海，尽管我见了那么多大海的照片，我知道大海的样子，但我这次来只为倾听一次大海的声音，真正感受一次大海。”

说真的，在海边长大的我还是第一次认真倾听大海的声音，结果这一次的感受让我至今想起仍心潮澎湃。

大海的声音是一种野性的美，横冲直撞进入我的耳朵，在耳畔吵闹，咆哮，翻滚，挣扎，让我感觉海并非在我遥远的身后，而是就藏在我的耳朵里，像一个任性的小野兽。

我慢慢感到海水如同汇入我的血管，身体里都有清晰的海水涓涓流淌的声音，带有一丝汹涌的丝毫疼痛。渐渐它一股脑涌入心脏，牵制着我的心脏也可以潮起潮落，横冲直撞，我整个精神亢奋起来，陪着海的声音一起澎湃。

朋友攥紧我的手，声音颤抖：“原来这就是海的声音！竟如此壮美！”而我不语，只因已醉得深彻。

海水的声音有些累了，长久的挣扎让他有些许疲倦，开始重重的喘息。有规律的潮起、潮落，任凭浪花打着旋在我耳边嬉戏，那笑声时近时远，近时明亮得有些吵闹，远时又让我像担心一个跑远的孩子一样，些许牵挂。

朋友说了这样一段感慨：“知道么，海是人生命初始的地方，人生命中最初的一声啼哭和最后的一阵呼吸都和这海潮的声音出奇地相似，人本属于海，海是人们生命的起点和归宿。人的性格里也有海这样倔强、抗争的元素，人要学会倾听海的声音，学会倾听生命的声音。”

我听完这话，一瞬间觉得我身后不仅是一片海，更是一个宇宙，孕育万千生命的宇宙！

[倾听大海的声音初中作文600字

那是一个美好的星期天，我揉揉了惺忪的睡眼，打着哈欠，伸着懒腰迎着这个飘散幸福气息的早晨，快点起床！都几点了？一声刺身的催促，虽然打破了这个宁静的早晨，唉！我这火鸡般的姥姥，知道了，知道了，您就不能温柔点吗》……于是这个美好的清晨就这样被催促声和埋怨声给掩埋了。

其实我早已习惯了姥姥这攻击似的话语，如果哪天我的世界少了这种不协调的音符，那我恐怕处于“真空”世界了！可是这两年姥姥病了得了血管瘤，这类的病医生说姥姥上了年纪不适合做手术，要静养，看着姥姥被病魔缠身而我却束手无策，唯一能做的就是少惹姥姥生气，我知道姥姥得病后，腰腿痛得走路都很困难，可她却强忍着笑容不让家人担心，可我却看得出姥姥鬓白的白发又多了，人也消瘦了许多，就连叫我起床的声音也不再那么铿锵有力了，她的嗓音也日渐暗哑了，姥姥不再剽悍了她似乎有了老人独具的祥和和慈祥，而我也一天天的适应着她的变化，有一天夜里她似乎我做梦竟梦到姥姥离开了我，在梦中我竟然疯了般的哭叫，我强烈地感到前所未有的悲伤，直到姥姥轻声把我唤醒，我呆呆第坐了好长时间，望着姥姥才明白那只是一个梦，一个恶梦，此时我才发现自己眼中沁满了泪水，上个月姥姥过65岁生日，全家人张罗操办着，与往年一样，又是我带头唱生日歌，那表哥哥慧达平时嗓门挺大，此时却像只蚊子，小表弟鹏鹏不懂英文到最后的英文歌部分竟只有我一个人唱，看着姥姥病怏怏的脸上绽开了久违的笑容，我竟然感到自己的声音在颤抖……

我已经很久没听到姥姥那嗓音般的催促声，真的很怀念那种声音，那是一种比音乐更动听的声音，它永远的留在我的生命中，永远！

引导语：对于声音，相信大家都不陌生，那么有哪些是用来形容声音的词语呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

1、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。一般用来形容讲话、读书的声音悦耳动听。

2、警愦觉聋：发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。一般用来比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。

3、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。

4、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。一般用来形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。

5、声如洪钟：洪：大。一般用来形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

6、龙鸣狮吼：一般用来比喻沉郁雄壮的声音。

7、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

8、瓦釜雷鸣：瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。一般用来比喻无德无才的人占据高位，威风一时。

9、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

10、解弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划。

11、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

12、咄嗟叱咤：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。一般用来形容发怒时大声喊叫的声音。

13、怨声载道：载：充满；道：道路。怨恨的声音充满道路。一般用来形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。

14、轻吞慢吐：一般用来形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。

15、阒然无声：一般用来形容寂寞得一点声音也没有。

16、袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。一般用来形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。

17、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。

18、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。

19、铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。一般用来形容音律和谐有力、动听。

20、寂然无声：寂静没有声音。

21、天震地骇：震：震动。震动了天地。一般用来形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

22、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

23、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

24、朗朗上口：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。

25、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。一般用来形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

26、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

27、不露声色：声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

28、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

29、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

30、戛然而止：形容声音突然终止。

31、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

32、鼻息如雷：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。一般用来形容熟睡时鼾声大作。

33、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

34、散伤丑害：形容不和谐的声音。

35、有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。

36、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

37、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。一般用来形容声音凄厉幽怨。

38、绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。一般用来形容叙述或描写生动逼真。

39、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。

40、无声无臭：臭：气味。没有声音，没有气味。一般用来比喻没有名声，不被人知道。

41、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。

42、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

43、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

44、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

45、吞炭漆身：战国时，豫让受知于智伯。后，韩、赵、魏三家合力攻杀智伯。豫让为报知遇之恩，矢志复仇。于是漆身为厉，吞炭为哑，改变声音形貌，伺机刺杀赵襄子，事败而死。事见《战国策·赵策一》、《史记·刺客列传》。后以为忍辱含垢，矢志复仇的典实。

46、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。一般用来形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

47、神号鬼哭：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

48、振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

49、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。

50、击玉敲金：如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。

傍晚，太阳下了山，天边的火烧云也渐渐退去。随着夜幕的降临，晚间交响去开始了。

最先出场的是青蛙先生，它给大家带来一段独唱“呱呱――呱――呱呱呱”它唱的是那么的深情，可以看得出来青蛙先生完全投入到歌曲里去了。他的歌唱引得树叶们也为他打节拍“沙――沙――沙拉拉”，它们还随着拍子摇晃着身体，它们也一定陶醉在了这歌声里了吧！

接下出场的是一毛一毛一虫。它扭扭身体，发出“嘟嘟”的声音，很有节奏感。一毛一毛一虫好像是一位摇滚歌手，随着节拍随意扭一动身体，好像在跳劲舞，虫虫们也被他感染了，也放肆的扭一动着身体。青蛙先生丢掉了唱上一首歌的文雅，一边摇头，一边“呱呱”乱叫；蛐蛐的身体不好扭一动，它一边叫，一边绕着一毛一毛一虫飞；蚂蚁兄弟看到这种场面沸腾啦，它们围成一个圈，有的扭扭一腰，有的伸伸腿，还有的甩甩头。这个气氛活跃极了。没想到平日里毫不起眼的小一毛一毛一虫也能这么耀眼，真是虫不可貌相啊。

后来，动物们还表演了很多节目。蚂蚁兄弟们的和唱非常有气势甲虫音乐家和蝴蝶姑娘组合的节目特别优雅，蟋蟀那帅气的声音让很多花甲虫驻足痴望。晚间交响曲真是精彩啊！

最后，所有表演节目的虫虫们一起来了个合唱。青蛙在“呱呱”叫，一毛一毛一虫在“嘟嘟”的扭一动，甲虫们在振动这翅膀，树叶们“沙拉拉”地拍手，蚂蚁们在认真的唱和。“呱呱”、“嘟嘟”、“沙拉拉”“……”编成了一首曲子。这首曲子代表欢乐。大家手牵手同唱一首歌；大家心连心，共享一个家！

夜深了，我从虫虫们的音乐会里归来，倒在床上，进入了梦乡……

放学了，教室里都沸腾起来了，同学们都纷纷跑出教室，蹦着跳着准备回家。小刚也不例外，他和小明一起说说笑笑走回家去。

小刚是个贪玩、爱搞破坏的小男孩。他一回到家就放下书包，急匆匆地跑去玩了。

书房里静悄悄的，唯独书包里还有声音。一些文具们正在叹气、哭泣。

铅笔愁眉苦脸地说：“我好惨，小主人对我一点也不好，动不动就把我折断扔进垃圾桶。”

“这算什么，我比你更惨呢！”橡皮一边擦眼泪，一边抽泣道，“小主人经常拿我做试验，把我浸在水里，还反反复复地折腾我。你看，我的门牙又快掉了！”

削笔刀长叹了一口气，无奈地说：“你们惨的话，那我不更惨了。小主人对我更坏，他动不动就在我身上刻字，害得我遍体鳞伤，伤口到现在都还疼呢！”

“唉，说来说去，还是我最惨。我成了小主人的发泄品，一不高兴就在我身上乱涂乱画，崭新的衣服一会儿就变得破烂不堪了。更可气的是，他还在我身上贴一些难看的图标，丑死了！”笔盒大哭起来。

小刚回家拿玩具，无意间听到了文具们的对话，感到很惭愧，脸都羞红了。他暗暗下定决心：我一定要改掉身上的坏毛病，成为一个爱读书、爱干净的孩子，让文具们相信自己的主人是最棒的。

几个月后，小刚评上了“三好学生”。文具们也一个个穿着干干净净的衣服，为主人庆贺呢！

[书包里的声音作文

一个星期天，我在家写作业，突然，窗外传来消防车“呜呜呜”的声音，因为我家对面有一个消防队，每天几乎都要派出几辆车去救火。这声音很吵，想了半天的题目就被它打断了，我很生气，心想又有一户人家着火了。我去把所有窗户和窗帘都关上了，真不希望再有事故发生了。

在学校里，上课时，远处传来一阵房子倒了的声音，因为学校对面有一些老房子已经很旧了，挖掘机要把它们拆了。我觉得是挖掘机在吃旧房子，一击致命！我们下课都喜欢去看拆房子，可我一点也不喜欢这声音，因为上课时我会听不见老师说话。

我们生活中有许许多多的声音，美妙的声音无处不在，让我们一起来聆听美丽的世界。

早上，我被叮铃铃的闹钟声叫醒，窗外传来喔喔的公鸡鸣叫声，太阳公公已露出了笑脸。我快步下楼，走到后院的花园里，传出几声汪汪的狗叫，这只忠诚的狗在给主人看家护院。喵喵喵……一只小猫从房顶悠闲地走下来，我拿一根火腿绐它吃，我摸了摸它身上软软的毛，真舒服！

轰隆隆，天边传来了雷声，电闪雷鸣，乌云密布，转眼间下起了大雨，雨打在窗户上发出啪啪啪的声音，好像子弹打在窗户上一样。风神也不甘势弱，发出呼呼的声音，它来到大地，把树木也吹弯了腰。咔嚓一声，怎么了？哦！原来是树木不堪重任，折断了腰。

雨过天晴，天边挂着美丽的彩虹，青蛙呱呱呱地叫着，好像在说彩虹真漂亮。在操场上我使劲踩着水，啪啪啪，把水花溅起很高。扑通一声，我滑倒了，拍拍水淋淋的裤子，嘴里说："糟糕，糟糕"！妹妹在旁边焦急地说："哥！小心"！操场上传来了我和妹妹的欢笑声。

看生活中的声音，多么美妙！

在这翠绿之春，最好的享受莫过于聆听万物之声了。

惊蛰过后，许多动物恢复了急躁不安之相。走进深山老林，便到处是鸟声，到处都有鸟鸣，唱的你心烦意乱，到最后竟不知声音的主人身在何处。但如果静下心来听，你会品尝到别样的风范。一首首歌源源不断地回响在树林之中长短不同，粗细各异，变化多端。让人听了觉得深不可测。这些鸟儿好像在开演唱会，个个孜孜不倦，不知疲劳地叫着，却形成了一首神秘莫测的交响乐，让人听了陶醉其中，再配上它那曼妙的舞姿，真是场盛大的演唱会。

一路过去，不时有松鼠轻巧的身影出现在我的脑海之中，咔嚓的响声不时让我联想到松鼠那贪婪的吃相，我不禁咯咯地笑。

当你躺在草丛之中，一种微弱的声音，一定会引起你的注意，虽然这种声音是细微的，却代表了勃勃生机，那细微的响声似泉水叮咚声，格外爽耳。

花开之声，也需要你仔细搜寻，稍不注意，那细微的响声便会逃过你的耳朵，混杂在一群嘈杂声之中。

聆听春，听出万物的生机。

在一片美丽的大森林里，生活着一群调皮、可爱的小动物，它们都非常喜欢音乐。

有一天晚上，森林的小溪旁开了一场热闹的联欢会。小猫咪咪“喵喵”地叫着，欢迎大家来参加联欢会，小萤火虫把会场打扮得灯火明亮。

第一个是小狗灵灵，它“汪汪”地唱《彩虹歌》，欢迎大家踊跃表演。大象和小兔表演了小品《交通警察》，它们演得很搞笑，让大家笑得人仰马翻。突然，听见了“咚”的一声，原来是小猴笑得从树上掉了下来。小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱《美丽的大森林》，纺织娘在草丛中弹琴为它伴奏。小青蛙在荷叶上给大家表演跳水，“扑通”一声跳入水中，水花溅起很高。小熊给大家来了一段快板，竹板“噼哩啪啦”打得又快又响，大家听后“哗哗”地热烈鼓掌。小鹿表演了一个精彩的魔术，演出博得了阵阵热烈的掌声。

调皮的风儿也来了，它在森林里穿梭着，碰得树叶“沙沙”作响，小溪在“哗啦啦”地流淌，似乎也在为大家伴奏。

夜深了，热闹的联欢会也结束了，大家打着哈欠回家睡觉，热闹的森林慢慢安静了下来。

我至今还记得那个夏天，一只青蛙带给我的绿色与感动:

我从湖边走过，迎面吹来的风闷热而又干燥，头顶的太阳好像要毫不留情把人烤焦。每个人都好像被关在一个大蒸笼里无法呼吸，无法透气……

从远方传来了几声蛙鸣。

我循着声音过去，原来是一片荷花池，原本千娇百媚的荷花也被太阳考的炙热，本娇嫩的荷叶，也能被夏天夺取了应有的光彩。只有一阵连绵不断的叫声，让我注意到那只活力四射的小精灵:一只小青蛙趴在荷叶上，低吟浅唱着，仍乐此不疲地演绎着它的快乐，翻唱着一首首多情的歌。

“蛙声篱落下，草色户庭间”那并不优美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑扬顿挫，幻化成一个个绿色的音符，萦绕在耳边，挥之不去的是充盈在空气中的绿色。那蛙声，好似一股清凉的风，送来一丝丝的`清凉，一丝丝的舒畅；那蛙声，让我的心灵做了一次深呼吸，如饮了一杯沁人心脾的饮料，浑身的毛孔也舒畅了。“蜃气为楼阁，蛙声作管弦”这时的蛙声，更似一把遮阴的大伞，使人沉醉其中无法自拔。赶走了一切烦恼与忧愁，赶走了闷热与不安。

听着蛙鸣，“薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋”从记忆里款款而来，哦，那蛙声也是丰收的先兆。

它是夏天的灵魂，它是夏天的绿色！