声音

半夜里，忽然觉得阵阵寒意袭人，我在半梦半醒中，朦胧地听到时有时无的声音，忽而悠长，忽而短促，忽而低沉，忽而银铃般清脆，仿佛是来自天堂的音乐，悄悄地在黑暗中散开。

哦，是雨声，是雨点在轻轻的唱歌，是春天演奏的如行云流水般的乐曲。“好雨知时节，当春乃发生”，我的心底不由为之一亮，涌起了不可名状的欣喜，为的是在这静谧的夜里，独自享受这上天赐给我的美妙音乐。我似乎嗅到春天清新芬芳的气息，寒冷、乏味、沉闷的冬天已悄然地离开了我们。我静静地坐在窗前，侧耳聆听着小雨点飘洒在叶子上的声音。

天，亮了。我有点迫不急待地跑到野外，无数个凉丝丝的小精灵肆无忌惮地吻着我的头发，吻着我的脸，我张开双臂，想拥它入怀，它却淘气地挣脱了，只留下一串美妙的音符在耳畔回响，我听到了春天轻快的脚步声，感受到了她飘飞的衣裙在温柔地拂过我的脸颊，我急急地寻觅，它似乎却又无影无踪了。

春天，你唤醒了沉睡的山村，也摧醒了闲适的人们。你看远处，田野里，老农们戴着斗笠，披着蓑衣，哼着小曲，在田里忙碌着。迷濛的雨帘，如烟似雾般地笼罩着青青的远山，空旷的田野，老人和牛，正好构成了一幅美妙的水墨画。

小雨点不时调皮地附在我的身旁耳畔，我凝神啼听。听到了，听到了它对我说：“不是所有的付出都会有回报，不是所有的美梦都会成真，只要你不轻言放弃，你就会拥有生命的春天。”

大家都有自己喜欢的声音，比如钢琴声、鸟鸣声、波涛声等等，而我最喜欢的声音是激昂的国歌声。

每当响起激昂的国歌声，我都会联想起中国运动员在奥运赛场上奋力拼搏，最终站在最高的领奖台上，升起五星红旗。此时此刻，我总会热血沸腾。真想向大哥哥、大姐姐那样，自己也能站在领奖台上，感受成功的喜悦。每当说出我的感受，爸爸总会说：“只要努力，就能实现自己的愿望!”

我喜欢国歌声，因为它让我感受到了祖国的强大，而祖国的强大需要我们每个人的努力。我要像国歌中唱的那样不断前进!

春还没来得及完全送走冬入夜的冷，清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放。

触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响;听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后，你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着，告诉我，这是成长的声音啊。

那么我呢?我成长的声音呢?我问它，它却说，聆听吧，聆听你成长的声音。

于是，我开始聆听我成长的声音。

当我在手术台上诞生于这个世上，我发出了哭喊;当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语;当我蹒跚学步时，一次次跌倒在地的撞击声;当我对着家人无理取闹的哭喊声;当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这些是成长的声音吗?

当我从儿童成为少年，当我与父母意见不合时不让的吵闹声;当我与朋友发生矛盾时的哭泣声;当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声;当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音，是吗?

当我从少年成为壮年，当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声;当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声;当我遇到老板谴责质疑时向爱人抱怨的埋怨声;当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声;当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声;当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声;当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗?

原来我成长的声音如此跌宕，如此动人，却又是不可倒带。

我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了，却发现玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠。

孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入尾声了，而你的声音尽管还有很长，但我们却只能听那么一次，所以，用心听每一个音符，用心记住它们，或者忘记仔细听时想想我吧。

我懂了，或许，我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。

夜正深沉，人们已经进入深深的睡眠中，只有雪花一片一片地飘落，落在地上，一点声响都不曾留下。

早上醒来，白色的世界显现在我眼前，身旁是白色，远处是白色，天空上浮动的雪花也是那样的纯洁、无暇的白色。雪下着，我细细地听着。好像有点点的响声，可是又听不见，似乎是那样的静，可是总有一点微小的声音系动着我的心，让它始终不能平静。

冰面慢慢结成，可是又破裂。我小心翼翼地寻找着，可是又找不着它。它从我身旁掠过，可我看不见，当它从我身旁离去，我又觉得惋惜。我不认识它，可它好像认识我。我看不见也摸不着它，只是耳朵告诉我它的存在，可是又是那样的细微。从一个清脆明亮的声音，到一声微不足道的作响，我都在细细聆听。可不清楚它们来自哪里，又向哪而去。不清楚它们的目的，自己只是个旁观者。只能悄悄地望着、静静地听。

它就是冬的声音。

踏着、跳着，一声“巨大”的破裂声引起了我的注意。“呀!那是一株小草吗?”我十分惊讶。并感叹它的生命力。蹲下来观察，在那片冻结的冰面上冒出的点点生机!透过冰层，清晰地看见它的根茎。冰面上微小嚓嚓声好像它在诉说冰下的寒冷，还有自豪地夸赞“我”的伟大。它的顽强让这白茫茫雪地里，点上了一笔嫩绿。我不禁说：“在这冰天雪地里，它还能长出来，真是伟大呀!”

回家时，飞驰过来的汽车把它压死了……

那天晚上依然是那么宁静。第二天早上，我去上学的时候，发现那颗小草竟然奇迹般地重生了，阳光似乎就在那个瞬间照进我的心里，那么明媚，那么温暖!

有一种声音，是那煮沸的文字击中灵魂后的圣响。

这种声音中，我最喜欢的是简媜以文字为音符所谱写出的华美乐章。

简媜，煮字为生的女人。

知晓她，是听友人谈起她的《四月裂帛》。初听这四个字，便觉得新奇。这是怎样一个人，竟能将文字拼凑把玩，炼到这般境界?阅读全文，细细品味，则更被简媜发自肺腑的声音所折服，一个娇弱女子，写出的文字，却直达人的心灵深处。就像是一把钥匙，能开启心门之锁，让我能倾听到心灵的呼吸。

《四月裂帛》是个平淡而平凡的爱情故事，姑且称之为故事罢。或许只有她，这位生长于台湾宜兰的女子，才能把自己的日记写成如小说般美好又决绝。四月裂帛——在草长莺飞的三月过后，四月里因悲伤而裂开的帛皮。听，不干不脆，纠缠难舍的裂帛声。这是简媜特有的表达方式，层层叠叠用繁杂的词语包裹，只因她深深地迷恋文字，才能毫不做作，一气呵成。文章的副标题是为“幻灭”，细致且伤感。文中那位与她亦朋友亦恋人的绝症诗人的离去，之于简媜本人，是一种幻灭。既是铭心刻骨情谊的幻灭，也是一把旧时思绪的幻灭。而她说，“当我无法安慰你，或你不再能关怀我，请千万记住，在我们菲薄的流年里，曾有十二只白鹭鸶飞过秋天的湖泊。” 即便绝望了，却仍保持着优雅姿态。

喜欢在无人之境去读简媜，一旦热闹，似乎怎么也进入不到灵魂最放松的境地，想必她的创作环境，也定是安静至极的圣地。简媜的文字像一场舞蹈，似乎有着跃跃欲飞的精灵蓄势于淡黄纸上。譬如，“咖啡渍加上血印成诡异的华丽，如龟裂的焦土高原忽然窜放红火鹤，飞向蓝天”，这是何等精妙的比喻呀!简媜的字里行间同时也透着禅意：“一条狗过桥，湿的狗，带病。专心走路，经过我，没吠。忽然停住，甩雨。继续走路，消失。”这样令人猛然间哑口无言的片断，藏在简媜的骨子里，一点点迸发。简媜热爱红色，热爱潋滟的词语，热爱让文字跳跃着出现，她的开头，总是惊艳，“三月的天书都印错，竟无人知晓。”小心，别断错了句。

每每独到这些精巧的文段，总会听到一种由心底发出的声音，我知道，那是简媜唤醒了我的灵魂。

有一种声音，只属于你，那是你的传奇。

这一种声音，它属于我，是简媜开放了这段传奇。

最近一段时间，常有人来我这里咨询职业发展方面的问题，既有即将毕业的大学生，也有已就业数年的年轻人。

他们共同关心的问题不外乎这些：“我目前专业的就业形势极不乐观，我未来的出路在哪里?”

“我已工作很多年，总有在混日子的感觉，没有任何成就感，我想摆脱这样的局面，但又无所适从。”

就目前而言，大学生就业形势比较严峻。整个世界经济复苏缓慢，这对大学生就业带来了严重挑战。国家已及时作出了相应安排和调整，比如鼓励大学毕业生去西部偏远地区发展，各地政府也已经提供很多优惠政策鼓励个人自主创业等。

不论我们年轻的大学生采取何种方式，最终目的只有一个，就是在竞争激烈的社会上找到自己的位置。我认为，当今大学生在就业问题上应该有更加务实的态度，正确认识自己水平和能力，并作出合理评估。

即使专业不对口，也并不可怕，这些恐惧心理通过学习实践都可以克服，最主要的是我们在岗位上是否能有发展的机会，这是否是我们自己真正喜爱的职业。

另外，只凭大学四年的学习，对于今后的工作和发展也是远远不够的，每个人都需要建立终身学习的思想励志作文：听从内心的召唤励志作文：听从内心的召唤。这学习里面不仅包括文化知识和专业学习，更多的是社会经验及人生阅历的积累和总结。历史经验表明，专业知识对于个人事业的发展所起到的作用仅占30%。在现今这个社会，要想真正立足或有所成就，除专业素养外，更需有良好的人际关系能力和较佳的团队合作精神，缺一不可。现在很多单位都看中员工的资源优势，若我们自身有良好的社会资源和人际关系资源，在竞争中往往能占据更有利的地位。这些不是一下子能拥有和建立的，需要时间和耐心，更需要我们去用心来经营。

在未来的所从事的职业选择上，每一个有远大志向的人内心中都会为自己设定一个理想或者目标。

正是有了明确的目标，在听从了自己内心的强烈召唤后，比尔。盖茨放弃了哈佛的学业，毅然步入软件开发创业的大门，成为傲视群雄的大富翁。

李开复同样是一位有着传奇经历的人物。你是否知道，当年他留学美国哥伦比亚大学的专业是“政治科学”。枯燥的政治学习经常让他在课堂上昏昏欲睡，学习成绩也不佳。而在他选修的计算机课上，却表现出惊人的天赋。往往在别人苦思冥想如何写出程序时，他却能很快地把程序作业写完。在大学二年级时，他做出了一个“惊人”的决定--“转系”

励志作文：听从内心的召唤作文。这意味着他将从一个全美排名第三位的专业转到一个当年看似没有任何名气和前途的专业。但是，他克服了自己的不安，听从了内心的召唤，选择了计算机专业。正是这个决定，改写了他人生的轨迹，使之成为令人尊敬的人物。

对于大学生们或者在职人员而言，今后是否要个人创业还是依旧留在企业中继续发展，这并不重要，只要我们内心始终有清晰而明确的事业和人生目标，就会具有足够的勇气和斗志去奋进。

若能在平日的忙碌中，时常静下心来，仔细聆听自己内心发出的真实声音，听从内心的召唤，我们就不会迷茫，更不会失去人生方向。

小朋友，看了题目，你一定会问：“大自然有声音吗？”那我就要怪你的脑子不灵活，观察太不仔细。其实，大自然什么都可以创造出来。

你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来，好像在说：“小朋友们，快快起床，先去锻炼锻炼身体。可千万别迟到了，要不然，老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗？

当我去上学的时候，小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说：“小朋友，早上好！读书可要功，少壮不努力，老大徙伤悲呀！”

一群白鹅在湖中自由自在的游来游去，伸长脖子“哦哦”直叫。那分明是在欢呼春天的到来------

青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们：“我们饿了一个冬天，该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫，是庄稼医生，我们一定要保护好它们。

当你来到公园时，一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着，勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们在悄悄告诉我们：“这些花真美，真香。今年我们一定多酿些蜜，送给灾区的小朋友们。”

夜深人静的时候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来，它们在商量去哪里偷东西吃呢。

大自然的声音太美妙了，如果你仔细去听，会听到千万种不同的声音，到时候，你会知道，大自然有多么强大，什么东西都能创造出来。

大自然的声音是无穷的、接连不断的声音。

春天的声音是和谐的。当风大时，河面上的冰碎了、破了，随着河水与残冬一起流向远方，发出了“咔嚓”的声音；和风吹拂，吹向了柳树姑娘，撩动了她嫩绿的头发，发出了“哗、哗”的声音；提醒农民耕种的布谷鸟则在“布谷、布谷”地鸣叫着……

夏天的声音是可怕的。下雷雨之时，闪电似乎要劈开整座楼房，轰鸣的雷声似乎要炸聋人们的耳朵，婴儿们哭闹着躲入妈妈的怀抱。

秋天的声音是温柔的。听，一群大雁排成了“一”字形和“人”字形，飞向了温暖的南方，它们不住地鸣叫，似乎在对大地说：“现在冷了，我们必须走，不过，当天气转暖时，我们一定会归来的！”

冬天的声音是寒冷的。西北风呼呼地刮，吹冻了小河，吹落了树叶，吹下了雪，雪覆盖了大地。大地整装待发，准备了精神去迎接春天，保卫冬眠动物安心过冬。

一年中有四个季节，特性不同，而四个季节还会用自己的风去考验动植物。

春天刮大风，迎春花却冒风开放；夏天骄阳似火，荷花却顶着烈日开放出了美丽的花；秋天凉风习习，菊花却挺立着干；冬天大雪纷飞，“岁寒三友”——松、竹、梅依然迎着寒风立上枝头，散发出阵阵芳香……它们都是坚强的植物，当风吹着它们冷时，它们会用一句话来激励自己——“不经历风雨，怎能见彩虹？”想到这么一句，它们便会继续傲风绽放笑脸。

这就是大自然——一位神奇的魔法师手中的声音。

一直颇喜爱下雨。没有理由的，只是每每当我伏在窗边，凝望着雨滴一滴滴从窗上滑下，亦或是漫步在飘洒着雨点的路上，那清脆如鼓点般的雨声，以及雨水带给大地的特有的清新的芳馨，总能让我以为自己仿佛闯进了“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的柔美诗意里。

雨，是平凡的。可陪伴着世界潮起花落，千变万化的，也还是雨。如同张若虚在江边长吁短叹的那一声“江畔何人初见月？江月何年初照人？”而今听雨，我也在思索，这与世界密不可分的雨，究竟是向世人，道着何许非同寻常的话语。想知道，雨声嘀答里，蕴藏着多少故事，想知道雨点淅沥中，饱含着多少不朽的智慧。只觉得无形之中，一股莫名的力量，轻轻地拉起我的手，带着我走入雨帘。闭上双眼，看不见都市的尘埃，听不见闹市的喧嚣，感不到课业的繁重，渐渐陶醉在无穷无尽的雨中，听—雨在向我诉说。

是“随风潜入夜，润物细无声”的喜悦，是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的朦胧；是“骤雨打新荷”的清丽，也是“巴山夜雨涨秋池”的苦涩……雨，总能窥探出人内心深处的感受，撩起最本真的情感。大概是因为雨那般自由洒脱，去留无迹。宛若一位不羁又率真的孩童，又恰似睿智深沉的行者，让人禁不住地想向它倾诉，向它求索。古往今来，它都是一贯的我行我素，又是一贯的令人动容，不管是千百年前在青石板路上沐雨而行的文人，还是如今霓虹灯下匆匆走过的过客，雨大方而随性地给予了他们一样的清凉，一样的清新。所以，不管是谁，受到雨水充沛而爽快的滋养，心中都会别有一番感触，这大抵是因人而异的。得意者感谢上苍的赐予，失落者倍感凄凉；彷徨者迷茫何处是归途，坚定者循着雨声一路向前。在雨中，这段与大自然美妙而欢欣的邂逅里，人总爱思索---这独有的清醒，让人们扪心自问，我究竟想得到什么？我要怎样才能不枉此行？而这，也成为雨难得被体味出来的奥妙，因为只有自己，才真正明白。

于是，人生和历史都在雨中蹒跚。一次又一次，在雨声滴答的时刻，雨悄无声息地浇熄不可一世的野心，平抚火上眉梢的狂躁，在千钧一发之际阻止一触即发的战争，并破灭歹毒的阴谋。也是在雨里，将军舒眉了，谋士自悔了，君王息怒了，英豪冷静了，侠客止步了，战鼓停息了，骏马回槽了，刀刃入鞘了，奏章中断了，敕令收回了，舟楫下锚了，酒气消退了，狂欢消解了，呼吸匀停了，心律平缓了。往往在人们处于最亢奋或最怅惋之时，雨便善解人意地降临了。用甜津津的雨丝，浇灭你心头的怒火，灌溉希望的萌芽。雨可能给不了你一人赏心悦目的微笑，给不了你一个温暖的拥抱，但它却是让你融入进了它的全部，用真挚来为你照亮前方。

又下雨了。起初听到那韵律着的节奏，便是会心一笑。天空灰蒙蒙的，临近黄昏，灯光黯黯地亮起来，一滴一滴，渐渐变得急促。哗啦啦，街道上的人变得稀少起来。雨，像一张毯子，静静地覆盖上大地，我也知道，雨，又将千年如一日地飘扬，将智慧以及心绪，洒向人间。

[听雨的声音初一作文

导语：词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。以下是小编整理的表示形容声音的词语，希望能够帮助到大家！

1[如泣如诉] 好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

2[敲金击石] 金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

3[狼嗥鬼叫] 形容声音凄厉。

4[杳不可闻] 再也听不到。形容声音断绝。

5[响彻云宵] 彻：穿透；透过；云霄：高空。声音响得像穿透云层；直达高空。形容声音嘹亮高吭。

6[穿云裂石] 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

7[鸮啼鬼啸] 像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

8[瓮声瓮气] 形容声音粗大低沉。

9[沸天震地] 形容声音极其喧腾。

10[戛然而止] 形容声音突然终止。

11[裂石穿云] 震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

12[撼天震地] 撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

13[震天动地] 震：震动；撼：摇动。震动了天地。形容声音或声势极大。

14[下气怡声] 下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

15[怡声下气] 怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

16[震耳欲聋] 形容声音很大，耳朵都快震聋了。

17[狼嚎鬼叫] 形容声音凄厉。同“狼嗥鬼叫”。

18[敲金戛玉] 指演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。同“敲金击石”。

19[剑头一吷] 剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

20[怪声怪气] 形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

21[响彻云霄] 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

22[如雷灌耳] ①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。

23[铿锵有力] 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

24[天震地骇] 震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

25[响彻云际] 形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。

26 [响彻云表] 形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。

27[剑首一吷] 吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑头一吷”。

28[鬼哭神号] ①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

29[鬼哭狼嗥] ①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

30[金石丝竹] 金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。

31[书声琅琅] 形容读书声音响亮。

32[轻言轻语] 形容说话声音极轻微。

33[书声朗朗] 形容读书声音清朗而响亮。

34[乳声乳气] 形容说话声音象小孩子那样尖细。

35[有气无力] 形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。

36[凤鸣鹤唳] 形容优美的声音。

37[狼号鬼哭] 形容哭叫的声音凄厉。

38[声振屋瓦] 声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。

39[轻吞慢吐] 形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。

40[人声鼎沸] 鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

41[瓦釜雷鸣] 瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。

42[天惊石破] 原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

43[石破天惊] 原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

44[散伤丑害] 形容不和谐的声音。

45[蜂目豺声] 眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。

46[龙鸣狮吼] 比喻沉郁雄壮的声音。

47[鬼哭神嚎] 号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

48[神号鬼哭] 号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

49[鬼哭狼嚎] 形容大声哭叫，声音凄厉。

50[阒然无声] 形容寂寞得一点声音也没有。

51[鼓吹喧阗] 形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

52[神号鬼泣] 形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。

53[神嚎鬼哭] 形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。

54[历历在耳] 形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。

55[不绝如缕] 绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

第1篇：聆听大自然的声音

聆听大自然的声音没有人会聆听大自然的声音，我却很喜爱聆听大自然的声音。来到河边闭上双眼，静静的聆听河水的欢畅“哗哗哗”，那声音就像一首美丽而动听的歌，飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。

来到草原躺在草地上，静静的聆听小草的声音，随着轻风我听到一首温馨的歌，我投入了小草的怀抱，我要为她伴奏。来到田野里展开双臂，静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦，听农民伯伯的笑声和蛙声，就像一首快乐的交响曲。来到森林静静的聆听，小鸟唱着动听的歌，小动物们为它伴舞，听这就是森林的歌声。只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺，白天大自然的歌声像白灵鸟。 第2篇：聆听大自然的声音

没有人会聆听大自然的声音，我却很喜爱聆听大自然的声音。

来到河边闭上双眼，静静的聆听河水的欢畅哗哗哗，那声音就像一首美丽而动听的歌，飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。

来到草原躺在草地上，静静的聆听小草的声音，随着轻风我听到一首温馨的歌，我投入了小草的怀抱，我要为她伴奏。

来到田野里展开双臂，静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦，听农民伯伯的笑声和蛙声，就像一首快乐的交响曲。

来到森林静静的聆听，小鸟唱着动听的歌，小动物们为它伴舞，听这就是森林的歌声。

只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺，白天大自然的歌声像白灵鸟。

[聆听大自然的声音抒情作文

形容声音的词有哪些的呢，大家所认识的词语是怎样的呢。形容声音的精彩词语，我们来看看。

风声

呼：是一个象声词，如：北风呼呼地吹。

萧萧：是一个象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。

雷声

隆隆：是一个象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。

殷：是一个象声词，形容雷声，如：殷其雷。

轰隆：是一个象声词，形容雷声。

雨声

滴沥：是一个象声词，雨水下滴的声音。

哗啦：是一个象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。

水声

咕[gū]嘟：是一个象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。

潺：是一个象声词，水声潺潺。

淙淙：是一个象声词，流水的声音。如：泉水淙淙。

滴答：或嘀答，是一个象声词，形容水滴落下的声音。

咕[gū]噜：是一个象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。

哗：是一个象声词，如：流水哗哗响。

汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。

扑哧：又噗嗤，是一个象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。

鸟声

布谷：是一个象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。

喳[zhā]：是一个象声词，如：喜鹊喳喳地叫。

啁[zhōu]啾[jiū]：是一个象声词，形容鸟叫的声音。

呖[lì]呖：是一个象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。

嘤[yíng]：是一个象声词，形容鸟叫声。

噌：是一个象声词，如麻雀噌的一声飞了。

哑：是一个象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。

嘎[gā]嘎：是一个象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。

咕[gū]：是一个象声词，形容斑鸠等的叫声。

戛然：是一个象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。

啾[jiū]啾：是一个象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

刷啦：是一个象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

扑棱：是一个象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

忒[tēi]儿：（方）是一个象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。

砉[huā]：是一个象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。

叽：是一个象声词，如：小鸟叽叽叫。

虫声

唧[jī]：是一个象声词，如：唧唧（虫叫声）。

禽声

喔：是一个象声词，形容公鸡叫的声音。

嘎[gā]嘎：是一个象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。

咕[gū]：是一个象声词，母鸡的叫声。

呱[guā]呱：是一个象声词，形容鸭子的响亮叫声。

(责任编辑：admin)

我们生活在声音的世界里，可以听见爸爸教我学习的声音，可以听见小动物的声音，也可以听见高山流水声。

我喜欢动物的声音，当小猫害怕的时候，就会缠住我，喵喵的叫起来。当小鸟饿了的时候，就会喳喳的叫起来，好像在说：“小主人，我饿了。”于是，我给它了一些食物，它就大口大口的吃起来，发出了叽叽喳喳的声音，好像一首赞美的歌。

我喜欢风的声音，当清风吹过田野，让田野跳起了舞。当清风吹来的时候，带走了炎热，给人们凉快。当寒风吹过树梢，像大象伯伯发了威，使大地变白了。雪地里到处想起了欢乐的笑声和歌声。

我还喜欢人的声音，有了妈妈的声音，我逐渐长大。有了音乐的声音，我学会了跳舞，有了健康的神体，优美的体形。有了体育老师的声音，我学会了健身。有了语文老师的声音，我学会了写作文。

用心听吧，这样你就知道你生活的世界里有美妙精彩的声音。

在我生活中，我听到了自己成长的声音，也留下了一路歪歪斜斜的成长的脚印。

我一岁的时候妈妈正教我走路，我们在小区公园的草坪上走来走去，一阵风吹来，小草扭动着细长的身体，跳起一段优美的舞蹈，小花望着我，也露出了甜美的微笑。在那，你会看见一个边笑边摇摇晃晃地学着走路的小女孩，那就是年幼时的我。每当我跌倒时，妈妈就会抚摸着我的头，对我温柔地说：“孩子，勇敢一点，自己站起来！你要长大，就要学会自己走路。”一听到妈妈的鼓励，我又努力地站了起来，终于学会了自己走路。

现在，每当我做作业遇到一道道难题时，心中有多么想让妈妈给我点提示，能教教我，就像儿时摔倒时，妈妈能扶我一把一样，可是我转念一想：“老师曾经说遇到难题要自己动脑筋，想办法。妈妈一直为我鼓励的话语也常常在我耳边萦绕，何况我已经长大了，应该要独立做好作业”！于是，我便绞尽脑汁地想了起来。你看，那明亮的灯光下，有个小女孩正在奋笔疾书写作业……

学会独立，就是从妈妈的每一次鼓励中懂得的，也是我成长道路中听到最熟悉的声音。学会独立，就是我成长的宣言！

记忆深处，有一种声音总在心底回响。奶奶口中的那一声声“炎娃子”总在我心底响起。让我不禁想起了以前奶奶天天叫我乳名的声音。

在我四五岁的时候，因为要上幼儿园，我便天天住在外婆家，只有周末才回去。每次回去，奶奶总是叫我“炎娃子”然后给我一把糖果。那时候，每天我都盼望着快放假，让我好回去。因为每次回家，奶奶总是叫我一声“炎娃子”然后给我一把零食，有时是一个水果，有时是一块蛋糕，再或者是一瓶牛奶……那时候奶奶的一声声“炎娃子”包含着奶奶对我的疼爱。

上了小学，我依旧只有周末回家，每次回家，爸爸妈妈总是很忙，根本没时间陪我。唯一能陪我的只有奶奶，每次我说要出去玩的时候，奶奶便拄着拐杖，带我到处走走。她总是说：“炎娃子，走，我带你出去玩。”于是，我变成了奶奶的小尾巴，奶奶走到哪，我就跟到哪。人家看见了说：“您都这么大年纪了，还带孙儿出来玩啊。”奶奶总是说：“我带炎娃子出来玩，我高兴啊。”那时候，一声声“炎娃子”包含着奶奶对我的爱。

上了初中，我几乎很少回去了，每个周末几乎都在外婆家。这儿有网络，有手机，我压根就不想回奶奶那里去了。以至于我几个星期才回去一次。那时候，奶奶已经八十多岁了，每次看到我，总要问：“炎娃子，这次回来几天啊？”我不耐烦的说：“明儿就走。”并一脸嫌弃。从那时候起，我便很少回老家，大概是嫌弃奶奶身上的汗味儿吧。奶奶的精神也越来越不好了，到了她去世的前几个月，她只能天天躺在床上，几乎已经下不了床。而她却还天天念叨着我，经常问爸爸“炎娃子啥时候回来啊？”而我却对奶奶丝毫不关心，基本上很少回来看她。

直到奶奶去世的前几天，我刚放学，就被妈妈带了回去。到了奶奶卧室，我才看见，奶奶已经病入膏肓了，说话的声音像蚊子一般，我对她大声喊：“我回来看你了！”奶奶微微动了动，像是要起来，嘴里还念叨着“炎娃子……”那一刻，我真是悔恨交加，后悔为什么我不早点回来看看她，狠自己怎么那么狠心。几天后她便去世了。

如今，那一声声“炎娃子”依旧时时在我心底响起，只是已没了喊我的那个人。

你听过大自然的声音吗？大自然的声音十分微弱，常被人们忽视，然而我却用心感受过。

你听过蝴蝶破茧而出的声音吗？蝴蝶在茧中不断地挣扎、努力，因为只有这样蝴蝶才能最终破茧而出飞上蓝天。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻来。”蝴蝶破茧而出的声音教会了我要坚强。

你听过鹰在悬崖下翅膀与空气摩擦的声音吗？小鹰的爸爸妈妈在教了它一段时间飞之后便会把它带到悬崖边，狠心将其推下去，逼它使用爸爸妈妈传授的技巧，通过自己的力量飞起来，否则迎接它的只有死亡。不经历风雨，怎么能见到彩虹？小鹰在摔下悬崖时翅膀与空气摩擦的声音教会了我要勇敢。

你听过水滴穿石的声音吗？小水滴从石缝中滴落下来，打在石头上，“叮咚”，仿佛是小水滴欢乐的笑声，溅起的水花则好似甜美的笑容，日复一日，年复一年，石头上被砸出了一个小水洼。“绳锯木断，水滴石穿。”水滴穿石的声音教会了我要坚持。

你听过蜜蜂采蜜的声音吗？“嗡……”一群小蜜蜂飞到了百花丛中，开始工作，这里，那里，哦，还有那儿！“嗡……”它们又一起飞走了，飞向了另一块花丛，一丛，两丛……它们勤劳地工作。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”小蜜蜂采蜜的声音教会了我要勤劳。

你听过小蚂蚁搬运食物的声音吗？蚂蚁十分弱小，可它们却是动物界的“大力士”，因为它们能搬起比自己身体重好几倍的食物。它们懂得“众人一心，其利断金。”对，团结，当蚂蚁遇到了比较大的食物时，会呼唤小伙伴们来帮忙，呀！还有小队长组织纪律呢。“嘿呦……”它们一起努力，为了美好的生活。小蚂蚁搬运食物的声音教会了我要团结。

只要我们用心去感受、倾听大自然的声音，就会发现很多，学会很多……

有人说，风会唱歌就像“呼，呼，呼，哗，哗，哗”，它有时会演奏“生命交响曲”，它有时会演奏“欢乐交响曲”，我觉得风是一个最形象的歌手。

风悄悄走到柳树姑娘身边，柳树姑娘不禁用舞蹈来欢迎风，风在柳树姑娘的身边绕圈子，嫩绿的柳叶们也荡起了秋千，一些柳叶像淘气的小娃娃，推着前面的柳枝，前面的柳枝没刹住车，就摔了一圈，风姑娘笑了笑，用手轻轻地抚摸着柳叶，就好像一个母亲在安慰着摔倒的孩子，鼓励它勇敢的站起来，那样的温柔，那样的亲切。

风来到小溪边，照了照镜子，发出“叮叮咚咚”的声音。小溪不再那样平静，小鱼从溪里飞跃了出来，欢快的游着，风姑娘也不禁演奏齐了“小溪交响曲”，小鱼穿过风姑娘的手，再落进溪里再次发出了扑通的声音，风姑娘开心的在小溪旁跳了好几下，才舍得离开。

风姑娘来到沙滩，摆了摆它的衣袖，把沙粒儿们都吹了起来，还不过一会儿，沙粒儿就乘着降落伞，慢慢地降了下来，发出了“滴、滴、滴”的声音，让人不自觉得舞了起来，是那样的美妙。

“嘘，请静静地，享受听风。”

“听，海哭的声音！叹息着……”张惠妹的一首《听海》唱出了多少被愁绪萦身的人的心声？歌曲中那句音高极高的高潮更让人对歌者表达出来的撕心裂肺的痛感同身受。

这首歌用拟人的修辞手法，借大海之口表达出人的情感。然而真正“海哭的声音”又有多少人可以听到呢？

我，就听过“海哭的声音”。

那是一个黄昏，我和家人来到海边度假。海浪为我们冲洗着工作与学习带来的疲惫。我看着天空，空中布满了火红耀眼的火烧云。我痴痴地望着——晚霞、海浪、沙滩……有什么比这更美，更醉人的呢？

“嗯？”突然，我埋在翻滚的海水中的脚丫子被一块硬物碰到。我心里寻思着那是被海水卷上来的贝壳之类的玩意，便饶有趣味地站起身弯下腰伸出两手在水中摸索。好一会儿，当我将那件物品从水中捞起后，我的动作猛地静止了。随之停止的，还有我的思维。我记得，当时我的大脑一片空白。因为我分明地看到，被我手捧着的并不是五彩缤纷的贝壳，也不是什么形态可人的小石头。当时在我手心上的，是一块破酒瓶的碎片。

“轰！”直到又一个海浪将我扑倒，我才慢慢缓过神来。我向四处张望，看到了不少刚刚被我遗漏掉的“景色”——夹在沙滩乱石间的一次性餐盒；满地的塑料瓶罐；甚至还有几条被海水冲到岸上水洼中，却被洼中的垃圾毒得奄奄一息只能够在原地苟延残喘的小鱼儿，它们丝毫动弹不得……

大海，在人类的心目中，形象一直是伟大的、无私的、宽容的。因此，人们没有节制地向大海投放各种垃圾、废品、排放各色的污水。是的，大海没有对此说过什么，但这真的意味着她并没有意见吗？我想不是这样的，不是她不说，而是她说不了。假若给大海一张嘴，试问有谁能够，有谁忍心与大海进行争辩呢？即使是拥有最好的辩论技巧的辩手也不能。

当然，大海是没有嘴的，所以她说不了。说不了，就哭呗。那滚滚白浪，不是语文书上所述的“欢快的舞蹈”，而正是大海声声的啜泣啊。

我羞愧，我不敢再留在海水中，让她继续为我“服务”。所以，我退回了岸上。我仰头望了望天空，火烧云还没有消散。但我不再认为这是一道亮丽的风景。在当时的我眼中，这完全是大海被伤透了的心滴落的鲜血的殷虹。

我向父母提出了离开，父母同意了，还直夸我懂事、不贪玩。但我一点都高兴不起来，我就这样带着一颗愧疚的心，坐车离开了。在车上，我没敢再回头看一眼那片海。

晚上，酒店内。

那晚我不知道听了多少次那首《听海》，每每那一句“听，海哭的声音……”出现在我的耳畔时，我的心便似有千斤重物压着一般，压得我喘不过气来。我知道这是为什么。过了一会，我想：“水，是包括人类在内的万物的生命之源。所以，大海自然算是我们人类的母亲。正如我们不愿意让母亲伤心流泪，我们又怎么舍得让大海如此痛苦，以至于没日没夜地向天地哭诉呢？我们一定得做些什么。”

是的，大海就像我们的母亲，一样的宽容，一样的大度。我相信只要从现在开始保护环境，保护大海，保护我们的母亲，我们一定还能与大海和谐共处。要知道，大海母亲一直在等待我们这群浪子能够早日回头啊。

我衷心地希望：“海哭的声音”永远只是一句歌词，仅此而已。

《我的未来不是梦》这首歌是我爸爸年轻的时候就有的，曾经激励过我爸爸这辈人，坚持自己的梦想，不放弃对未来的希望，而现在也同样激励正值青春年华的我们为了自己的未来搏一把、拼一把。初三生活的到来无疑不是辛苦、无味的。但是，也就是在初三，我们开始了对自己的未来有了想法有了规划。面对第一次月考的失利，在第二次月考之前我做了充分的准备，虽然这中间有了一点点小插曲，但这并没有影响到我;在我心底有一种声音，让我加油、努力，来迎接第二次月考，为我的未来写好前奏。

从头再来

因为第一次月考失利了，所以我在第二次月考之前总结了失败的原因：没有压力感、没有紧迫感、不够自觉、对电子产品没有自制力、学习不够努力、贪玩……这一切的一切都是致命的因素，所以在第二次月考之前，我有了最重要的决定：拒绝一切电子产品，做到做任何事都能自觉独立的完成，上课认真听讲不分心。此时，在我的心底有一种声音，时刻监督我、警示我。

《命运交响曲》的作曲者是贝多芬，这首歌是在他双耳失聪，凭借自己坚定的毅力与勤奋刻苦的努力下创作而成，正如这首歌，他的一生跌宕起伏，受尽苦难，但他，没有放弃对生命的热爱，对生活的追求，而是更加努力的去追求自己的梦想。我们现在就是以贝多芬为榜样学习，经历了一次失败有什什么，大不了自己再去努力，再去争取，总有一天会成功的。

在第二次月考前一天晚上，我努力的复习着并鼓励着自己，一定会成功的，相信自己。我心里有一种声音，它从来不间断的回响，然后，翻过高山、越过大海来拥抱你，一个孤独的声音，乘着风，有着相同的梦想，乘着声音的翅膀，原来我们渴望都一样……这首《一首心歌》唱出了我心底的声音。

秋来了，梧桐叶子落下来了，地上的枫叶、水滴形的叶子，都落了一地，这让我想起了一句诗：“秋雨梧桐叶落时。”

忽然，一滴滴像花针一样细的雨滴从天而降，好像是天空妈妈太冷了，所以，小雨滴们就跑到大地上，就像剑一样扑向叶子，准备把叶子串成一个大大的棉衣，送给天空妈妈。雨滴在不停地滴着，顿时滴到了我们的校园里，不一会，就形成了一个个小小的水洼，下课了，同学们都穿着靴子，高兴的踩着水花，当水花落下的时候，发出了“滴嗒，滴嗒”的声音，秋雨又跑到了花园里，她听见植物们在说悄悄话，菊花说：“秋雨的颜色是橙色的，雨滴们滴在我的身上才把我变成了橙色的植物。”小草说：“你说的不对，秋雨的颜色是绿色的，秋雨滴在我的身上，才把我变成了绿色的植物。”秋雨却说：“我本身是无色的，但是，我可以给大自然带来万紫千红。”

秋雨打在荷叶上，就像一个个小小的珍珠，风一吹，雨滴就像一个小孩在打滚。雨滴滴在了枫叶上，，就像一个手掌，里面攥着一颗晶莹剔透的钻石。雨滴落在滑滑梯上，风一吹，雨滴立刻滚了下去，好像一个正在奔跑的一个小孩。

我是多么喜欢秋雨，我真想变成一滴秋天的雨滴，也真像变成一朵花开圣望。