声音

字正腔圆： 形容吐字准确,唱腔圆熟.

珠圆玉润： 润：细腻光滑.象珠子一样圆,象玉石一样光润.比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快.

余音绕梁： 形容歌声优美,给人留下难忘的印象.

甜蜜动听：悦人的甜美.

娓娓动听：形容善于讲话,使人喜欢听.

绕梁三日： 环绕屋梁旋转三天.形容美妙动听的声音.

燕语莺声：莺：黄鹂.燕子的话语,黄鹂的歌声.原形容大好春光.后多形容年轻女子说笑的声音.

百啭千声： 形容鸟鸣声婉转多样.

如闻其声,如见其人： 象听到他的声音,象见到他本人一样.形容对人物的刻画和描写非常生动逼真.

声如洪钟：形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟

沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。

穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。

鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。

雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。

惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大

欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。

响彻云霄：形容声音极大，直透高空。

人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。

锣鼓喧天：锣鼓声震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮(多指歌声)。

龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。

震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。

有一种声音来自音乐，它让我感受到了音乐的魅力;有一种声音来自母亲，它让我感受到了母爱的伟大;有一种声音来自心灵，它让我感受到了心灵的触动。

声音，无处不在，然而，要寻找那牵动人心的声音，却需要用心去细细品味。

“坐直了，别趴下。”每当我全神贯注地写作业时，每隔10分钟，身后都会传来母亲那“唠叨”的声音。母亲为了不让我的眼睛近视加剧，就这么喋喋不休地“唠叨”……几年来，我已经对这种声音习以为常，甚至成了我学习中的背景音乐。

“谦虚点，别骄傲。”每次我在考试中取得好成绩，正扬扬得意时，母亲都会给我迎头泼上一盆“冷水”。母亲怕我骄傲自满，常常用这样的方式培养我沉稳的处事方法，练就我坦然面对成败的心态，使我踏踏实实地走到今天。

“休息会儿，别累着。”“自信点儿，别灰心。”……我们家的这种声音足以编写一本家庭版的《三字经》。母亲的这种声音，看似平常，却蕴含着人生的真谛。母亲那牵动人心的声音，是一种崇高的心灵养分，像母乳，而我是一个受益无穷的吮吸者，凭着母乳的精华，我渐渐长高、长大、健康、强壮。

这些既平凡又不平凡的声音，之所以牵动人心，是因为它们饱含了母亲对我太多的关怀、太多的爱。如果有人说：“不是每一朵花都代表爱情，但玫瑰做到了;不是每一棵树都能耐住干渴，但胡杨做到了。”那么我要说：不是每一种声音都能牵动心灵，但来自母爱的声音做到了。

暑假里，我细细地品味了黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》，这本书深深地打动了我。

小豆豆原本是个淘气的让老师们看了就烦的孩子。上课时，她把课桌盖盖来关去，她总跑到窗前叫宣传员叔叔表演，和小燕子谈话……这个被老师们说成“问题孩子”的小豆豆，长大后竟然变成了主持人和作家!其实，小豆豆不是个“问题孩子”，而是一个具有好奇心的孩子，好奇是她的优点。有了好奇心，她才会去探索。可是，大人们觉得这是个不守规矩的孩子，可怜的小豆豆一年级就被退学了。

被开除后，小豆豆的妈妈把小豆豆送到了一个神奇的学校——巴学园，那里的教室是不能开的电车，学校的大门是两棵树做成的。学校的午餐有“山的味道，海的味道”，有韵律操，上学要穿最差的衣服，学校的课程随你挑，还有电车做的图书馆……真是个奇特的学校。有奇特的学校就有个奇特的校长——小林宗作先生，是他创造了巴学园。在他心中每个孩子都是可爱的、天真的，每个孩子都有自己的优点。他从来不训斥孩子，他会让孩子增加自信心。我想：再也没有人比他更了解孩子的心了。让我感触最深刻的运动会，运动会的项目五花八门，最有趣的是“钻鲤鱼肚子”比赛。从“鲤鱼”嘴里钻进去再从“尾巴”爬出来，里面黑乎乎的，不知道自己周围的情况，想想都刺激!最后这个有趣的项目的第一名都被全校个子最矮、手脚最短的高桥君拿走了!真是不可思议呀!读到《尾巴》时我才明白，这是为高桥君“量身定做”项目呢!小林宗作先生是为了鼓励高桥君，让他知道他也是很棒的。他的奖品都是些蔬菜，真的和现在不同呢!通过这次有趣的运动会，让孩子们体会到了辛勤劳动换来的收获和喜悦。

在读这本书时，总有一种声音在打动着我，那就是小林宗作先生的“谆谆教导”。我非常感谢黑柳彻子小姐，如果没有《窗边的小豆豆》，我们也不会认识世界上最了解孩子的小林宗作先生，也不会认识巴学园了。

自然，你在哪里，为什么你要离我而去，我们曾经是最好的朋友呀，可是现在我却听不见你的声音。我知道，这一切的一切都是我的错，也许你就该这样，因为是我在不断的带给你灾难与痛苦，你的离去是我最大的惩罚吧。

我还记的小时候我们经常在一起嘻笑，玩耍，你经常会为我带来欢乐和喜悦。但时间过的很快，一会我就长大了，我不再是那个天真的孩子了，我也没有了那颗善良的心了。随着我的长大，对你也渐渐疏远了，偶尔烦恼时才会想起你，并且把气都撒在你身上，我打你，骂你，伤害你，可是你却默默地承受着我也不知为什么，看着你流血，受伤，痛苦我却无动于衷。渐渐地我已习惯了骂你，伤害你，而每一次看着你受伤，痛苦，我却一点也感受不到，甚至没有一丝的不忍。

对于我来说所做的一切包括向你道歉都已经晚了，但我不愿背着罪大恶极的包袱，也许对于你来说‘现在做任何都抹灭不了曾经的伤痛，那道疤将永远留在我的心中。’说着你咆哮了怒吼着，像是在对我施以惩戒，是的，你该这样，我无力跪了下来，然后安然地躺下了。

之后，我听不到自然的声音，听不见和你一起嘻笑的声音，我听不到，因为我没有了那纯净的心灵，有的只是那肮脏，龌龊的身躯。

开花，对于一株植物来说，是成长的历程，他们会在开花的过程中长大，成熟

十二岁，我第一次离开家，要去不远的一个小城上学，我虽万般不舍，但也无可奈何。离家的日子越来越近，我便越来越难过，有无数次，我对着沉落的夕阳默默流泪，那残阳犹如我那难过而又不安分的心，虽不想离开但愿望毕竟是愿望，现实，终究是现实

出发的前一天，我打点好了行装，看着那大大的行李箱，仿佛像一个被人赶走，无家可归的小孩。

到时间了，我和爸爸迈出了家门，向车站走去，我一步三回头，看着母亲的身影和亲切的笑容，想着我再也不能和母亲朝夕相处，躲在母亲温暖的怀抱，如同孩提一般撒娇时，我顿时，感到一阵心酸。

在等车时，爸爸叮嘱着我，我那在眼眶中盘转了许久的泪水终于落下，苍白而又无力。

啪，啪，······，泪水在我的手上，腿上，碎成了几瓣，像刚要绽放的花蕾，我，听见了花开的声音，它意味着，嫩芽一样的呵护已不再，我必须从此以后要自己去承担风雨，我，长大了，我需要自立，需要独立去面对任何事情。因为花开了，我已不再是小孩子。

现在回想起来，感慨万千，在那一段时间，我哭过笑过，喜过悲过，有许多困难，我咬紧牙关，硬挺过来了，有一种说不出来的欣喜和成就感。就如同开花一样，在开花之前，它必定要经历一番风雨，承受几分苦楚，才会有沁人心脾的花朵，而花开的声音，便像警钟，鞭策你，鼓舞你。这开花的声音，和开花时的喜悦，只有自己才能感受，读懂。

花，是我们努力的结果，但，我认为，开花的历程----花开的声音，才是最有价值，最惊心动魄的。

那一次，泪水的声音，花开时的颤动，使我懂得，我的花开的过程，就是从那里开始的，幼苗时代已经终结。我开的花不一定是最美的，但我明白，它是用我的信念与坚强灌溉的，是我用毕生的心情培养的。

人的一生只能花开一次，花开时的细节，都由我们决定，我们没有理由不让它美丽，璀璨。。

窗外的雨珠淅淅沥沥地下着,沿着屋檐直淌而下,串成了一珠珠晶莹剔透的珍珠.我默默地注视着窗外,聆听着大自然最和谐的天籁.雨声,牵动着我心灵的最深处.

“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇.”处于喧嚣城市的许多人习惯于阳光明媚的晴天,而不习惯于让心丝烦躁的雨声,其实不然,雨声是最纯洁的心灵洗涤剂.整日被喧闹声所包围的我们,被琐屑的尘埃占据了我们的心灵,为什么不去尝试着放下心来,全身心投入去聆听雨声,去感悟大自然的跳跃,体会到一种梦幻般的境界.

雨声是动听的,是悦耳的,她向你述说着一缕缕柔情,她抚慰你受伤的心灵,打开你未开启的心堤.她舞姿妙曼,扬扬洒洒.有时,站在窗边,一阵清风吹来,携带着一缕清香,那是雨的味道,不夹杂着任何杂质的味道,慢慢地,袭入你的毛孔,五脏六腑,像吃了人参果无一处不服帖,她牵动着你的心灵.

雨声,有灵性的使者,她是真正能让人做到天人合一的使者.你可以毫无顾忌地向她倾诉,她用最好的药方来帮助你,她拥抱住你,沁入你的身躯.这时,你会感觉到全身有说不出来的妙境,在瞑瞑中,好像有许多繁星照亮了你的心灵,花草树木在茁壮成长,小精灵们在向你眨眼挥手……一切都是那么自然,那么和谐.渐渐的,睁开双眼,婉若在仙境中,心中的浮云被吹散了,轻松自然布满全身,只觉得心旷神怡,豁然开朗.

雨声,是记忆的声音.在记忆的长河中,滚滚向你涌来.雨天,毕业时,同学之间彼此之间不舍的泪水,顺着雨水融入到雨河之中,昔日的快乐时光,放电影般在脑海中浮现,泪水不禁再次悄然而至.雨声中夹杂着泪花,咸咸的,淡淡的汇聚成一本青春纪念册.

雨声,自古以来,有多少人为之魂牵梦萦,多少人的心灵为之牵动,文天祥的“身世浮尘雨打萍”是苦涩的,王维的“空山新雨后,天气晚来秋”是快乐的……

雨声,牵动心灵的声音,摇着自然界中最质朴纯真的长玲,一步步向你内心最深处蜿蜒……

大自然有许多美妙的声音。

动物，是大自然的歌手。走在公园里，听听树上“叽叽喳喳”的鸟叫;坐在一棵树下，听听“唧哩哩”的虫鸣;在水塘边散步，听青蛙哥哥与蝈蝈弟弟的合歌;你知道他们唱的是什么吗?他们在唱“小苹果”。歌声里传递着轻松和美妙，歌声里充满了自由和快乐，歌声里吟出了对大自然的无比热爱。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候他开始敲起了打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场小型音乐会开始了，滴答滴答……叮叮咚咚……所有的树木，每片树叶都为他的音乐伴舞;所有的房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音，他们也一起唱歌：小溪淙淙地流向河流，河流流进了大海，把一首快乐的小曲唱到了大海。

风，也是大自然的演奏家。当她温柔时，翻动着树叶，树叶便像乐器一样，奏出抒情的歌曲;当她激动时，会吹得窗户“吱吱响”，演奏一首爵士舞曲;当她快乐时，会发出“呼扇呼扇，呼扇呼扇……”宛如骏马奔腾的声音，;当她愤怒时，会推着浪拍打着“礁石架子鼓”“嘭嘭嘭……”来上那么一段疯狂摇滚乐曲;

不一样的季节，有不一样的音乐，那声音柔柔的，好像呢喃细语……融入这美妙的自然乐章，进入忘我的世界。

大自然，你的声音是多么好听啊!

大自然，我非常喜欢你，真心热爱你!

我喜欢听大海的声音。

有一天早上，我和爸爸妈妈去潮州的大海边玩。我们还没到沙滩，哗啦哗啦的歌声就传到我的耳朵边，大海好象在说：“欢迎你们来这里玩!”

在沙滩上，我们垒起城堡。突然，一群唱着歌的水娃娃向我们这边冲来，轰塌了我们做的城堡。我生气地对那群水娃娃说：“你们这群水娃娃真调皮，把我辛辛苦苦垒好的城堡轰塌了!”那群水娃娃好象听懂了我说的话，就哗啦啦地唱了起来，好象在说：“对不起!”

沙滩上的贝壳真漂亮，五颜六色[注：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的贝壳让我眼花缭乱[注：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]，一不小心，贝壳掉进了海里。我伤心极了，那群水娃娃好像知道我那么难过，就唱着呼啦啦的歌把贝壳送到了我的身旁。我开心地对水娃娃说：“谢谢你们!”水娃娃又呼啦啦地唱，好象在说：“不用谢!”

突然，起了一阵风，水娃娃们变成了朵朵小水花在空中飞舞。我兴奋地对妈妈说：“妈妈，你看，多美丽的浪花呀!”过了一会，浪花又从空中落了下来，扑通一声掉进了海里，又变成了水娃娃。

大海的声音真美妙。

在我弹琴的时候， 总是能听到一些有规律的吱吱啦啦的声音， 我一直我知道是怎么

回事。 一旁的爸爸似乎察觉到了我便利用一次休息的空隙， 给我解开了这个谜题。

爸爸先给我讲了一个故事。 他说：“ 二战期间， 一个连队的战士排着整齐的队伍， 喊着口号通过一座桥梁时， 悲剧却发生了。 整座桥梁突然坍塌了。” 我急忙问他：“ 怎么会这样呢？ 好好的桥梁怎么会突然塌了呢？” 爸爸笑着继续说：“ 这是因为每个物体都有自己的固有频率。 战士们过桥时整齐的步伐和口号所产生的振动频率， 刚好和桥梁的振动频率一致时， 振动就会加大， 所以桥梁就会坍塌。” 我似懂非懂地说：“ 难道当我弹琴时， 琴的振动频率刚好跟周围的一些物体的振动频率吻合时， 振动就会发生， 然后会产生声音。” 爸爸开心地说：“ 对， 就是这个道理。”

今后我一定要仔细地观察生活， 并努力找到答案， 因为生活中处处留心皆有学问。

[声音的作文300字

声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播，下面就是声音为话题作文，请看： 声音为话题作文600字（一）

窗前的那盆茉莉，散发着淡淡的清香，弥漫了整个屋子。我不禁摘下一朵，静静地看着，看着，勾起了我的回忆。

记得那是一个寒冷的冬日，路上的行人屈指可数，然而空中还飘着蒙蒙细雨，行人都迈着沉重，焦急的步子，急急忙忙地往家里赶。我呢，撑起了我的雨伞，慢慢的在路上走着。走到了天桥上的时候，忽然下起了暴雨，雨丝铺天盖地从天空中倾斜下来，风呼呼的吹着，我穿着厚厚的羽绒服，但仍感到一阵阵凉意，我转过头去，发现在一个不起眼的地方，一位白发苍苍，年过古稀的老人倚靠在墙角——那是个卖花，爱花的老人，他穿着单薄的衣裳，冷得身体都蜷缩成一团。老人在这里摆摊好几年了，他遇到这突如其来的雨，有些不知所措。他拿出垫在身后的破旧的，褪色的背包，在翻寻着什么。忽然，他嘴角微微一翘，饱经风霜的脸上道道岁月刻磨的皱纹皱成一团，好像找到了宝藏似的，原来是找到了一把破旧的也是唯一的一把伞，便打在了自己的头顶上。这时，他转过身去看着那些娇嫩的花朵，那些稚嫩的花儿经不住风吹雨打，原本鲜亮柔媚，丰姿绰约的花朵，变得摇摇欲坠，东倒西歪。老人似乎想到了什么，把那些受到摧残的花朵聚拢来，双手颤抖着，给那些花儿们打伞。那是唯一的一把伞啊！尽管他只穿了单薄的衣裳！尽管冷得缩成一团！尽管自己全身都湿透！但他嘴上还是挂着一丝微笑，静静地，静静地凝视着那些娇嫩的花儿。

过了几天，当我在经过天桥的时候，那些含苞待放的花儿，都绽开了笑脸。老人看着花儿静静的开放着，心里一定十分欣慰。路过的人们，都会停下脚步看一会儿花，微笑着和老人打招呼“嗯，来看看，它们开得多好啊。”“是你照料得好啊！”人的声音去远了，老人还呆在那些花旁边。仿佛在静静的，静静地聆听这花开的声音。 声音为话题作文600字（二）

花谢花飞，留下的只是淡淡的残香；雁过无痕，剩下的只是轻轻的一声呼唤；风去无形，却什么都没有留下，但也什么都没有带走。我不知道，那世间最纯朴，最惬意的风儿，何去何从呢？我不理解她的心思是什么，想要读懂她，却发现她以悄然离开。

微风拂面，那像手一般的抚摸，带给我们无限的遐想，是母亲？还是恋人？只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。

当万物被风吹动的时候，一切便都被赋予了生命，那浓厚的生命的气息，你可以深深的感受得到。她像母亲一样，而一切便是她的孩子，她从不偏爱，对待一切都是那么的温柔与慈祥。杨柳的枝条随风慢慢地摇摆，平静的湖面随风荡起条条涟漪，花的朵儿也在随着风在微微地颤抖，仿佛也在歌颂那博爱的“母亲”。渐渐的，风停了，世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过，又恢复了以前的模样。

抬手间，风从指尖溜走了，蓦然回首，想看到风的影子，()可是却找不到任何痕迹。呆呆的望着风去的地方，思绪也随着风飘到了从前。还记得吗，儿时许下的诺言，说过的豪言壮语；还记得吗，漫天飘舞的蒲公英；还记得吗，在深夜里与朋友望那满天星斗。一阵微风吹来，吹走了诺言，蒲公英，和我们心中的那条长长的星河，我们想要挽留，可是任凭泪水流淌，任凭我们哭着呼喊，记忆也依旧被风吹走了，一干二净，不留痕迹。

猛然间，从回忆转到了现实，发现眼睛已湿润，泛着泪花。抬头仰望天空，看那白云慢慢的飘着，那说不出的闲适再次用上心头。风又一次吹来，并没有破坏这分宁静，反而增添了许多平和的气息。静静的不去想任何事情，只是默默的感受着风带来的柔和与安宁，世界也仿佛与你融合了一般。

朋友，仔细聆听风的声音吧，那是世界上最纯净的声音；寻找风的痕迹吧，找到生命的根本；跟随风的脚步吧，让他带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸，感受那风的跳动，感受那风的澎湃与激昂，或许他就在你身边。 声音为话题作文600字（三）

一串串沉默的声音打破世界的宁静，构成一曲曲动人的乐章。那沉默的声音是平凡而伟大的，那沉默的声音是舒缓而高亢的，那沉默的声音是百转千回而荡气回肠的。

听，那沉默的声音是辛勤的清洁工发出的声音。是默默奉献，不求回报的声音。当人们还在梦乡时，马路上已经响起了清洁工人的扫地声。他们日复一日起早贪黑清扫马路上的垃圾，给人们整洁美丽的家园，让城市越来越美好。清洁工人不论刮风下雨还是酷暑严冬都不辞辛劳装扮着我们美丽的城市街道，他们不愧是城市形象美容师。“用我们的双手还城市的清洁”这是每一位城市清洁工人的肺腑之言，你可曾注意过这沉默的清洁工人之声？

听，那沉默的声音是光荣的人民教师发出的声音。那是教书育人、为人师表的声音，教师是太阳底下最光辉的职业，他们培育一代又一代莘莘学子成为祖国栋梁。教师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。园丁呕心沥血精心栽培，让每朵花都茁壮成长。“捧着一颗心来，不带半根草去”这是每一位教师的职业心声，你可曾聆听过这沉默的教师之声？

听，那沉默的声音是白衣天使发出的声音。那是治病救人、救死扶伤的声音。美丽的白衣天使用他们的回春妙手给病人解除病痛折磨，他们用生命呵护着千家万户的幸福安康。记得非典时，叶欣护士长为了救治更多的非典病人连夜加班，最后自己染上了非典，献出了宝贵的生命。白衣天使是生命的守护神，为苍生造福，给生命希望。“点燃生命之灯，扬起生命风帆，让生命之树长青”这是每一位白衣天使的幸福歌唱，你可曾欣赏过这沉默的白衣天使之声？

听，那沉默的声音是最可爱的军人发出的声音。那是奋勇杀敌，保家卫国的声音。军歌嘹亮，军旗招展，军徽闪烁，金钩铁马，刀光剑影，最危急的时候最危险的地方总能看到人民子弟兵的身影。选择了参军就意味着选择了责任、选择了奉献、选择了坚强、选择了牺牲，他们为了祖国的安宁，人民的幸福无怨无悔地站岗放哨、冲锋陷阵。“为了天下的和平，为了百姓的安康，我愿奉献一切！”这是每一个战士的铿锵誓言，你可曾赞叹过这沉默的军人之声？

世间有太多太多这样沉默的声音，总有一种声音让我们感动，总有一种力量让我们泪流满面，我注定要用一生去倾听这些生命中不可缺少的声音。

[声音为话题作文600字

从前，有个叫爱丽丝的女孩。她长得美丽动人，金色的长发随风飘逸，还有一身好舞姿，可是她从来不说话，更不会唱歌，她的世界可真如死的一般寂静。知道有一天，一种东西改变了她的生活，那就是声音！那是春分的早晨，她在树林里迷了路，走着走着，河面的冰，开始破裂，发出劈里啪啦”的声音。爱丽丝发觉自己的耳朵也随之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，欢快地向前方奔跑，开始了一年中第一段旅程。鸟儿叽叽喳喳地歌唱，她好奇地看着鸟儿，觉得那声音真好听。大雁“扑哧扑哧”着翅膀飞过，就这样，伴随着她走过了春天。这已是盛夏时节，爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃，“轰轰”划过一道闪电。闪电打到树枝上，树干“吱吱”两声，树枝断了，爱丽丝连忙闪开。接着大雨“哗哗”地下了起来，打在大地上“嗒嗒嗒”地响，很快，就已能听到秋天丰收的愉快歌声。

树叶一片片落下，打着旋儿。寒风“呼呼”地吹着，爱丽丝冷得直打颤。枯黄的叶子积厚了，踩上去发出“嚓嚓嚓”的声音。秋天，好像一首悲惨的歌，凄凉，凄凉…转眼间，冬天来了，那是一个声音最少的季节，只有鹅毛般的大雪，真是寂静机了。终于，爱丽丝再也忍受不了没有河水“叮咚”，树叶“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一个傍晚，她优美的歌声从她嘴里传了出来，还跳着美丽的舞蹈。夕阳下的影子被拖得老长。顿时，齐花开放，河流提前解化。那声音，仿佛奏的是大自然的歌声。就这样，一首“献给爱丽丝”创作出来了！

[爱丽丝的声音作文

有这样一种声音风，你刮得那么大，是在嘲笑我的无能么？雨，你下得那么急，是在打击我仅有的一点自尊么？雷，你击得那么响，是在为我的失败敲打着丧钟么？电，你闪得那么快，连为我照亮我脚下的路都不肯么？考试考砸后，一切的一切都变了……准备了那么长时间到头来，一切空余恨。它带给我的不是喜悦与成功，而是彻底的绝望与失败。天空变暗了……有人说：“当英雄经过的时候，总要有人坐在旁边鼓掌。我不想做英雄，只想做那个为他们默默鼓掌的人。””这个声音不断的闯进我的脑海。深深的知道这是在自我安慰，但……我也想过当英雄，但发奋努力过之后，我发现勤奋弥补不了一些自然缺失的东西，久而久之我渐渐打消了“可怕”的念头。只想做个普通的人，做些普通的事，用心守护自己周围的一小片地方。

因为知道普通不是错，平凡也很美丽。“酒入愁肠，七分化成了月光；剩下的三分，酿成了剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。”这是在赞叹诗仙李太白的玉口。他才华横溢，一心报国，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”满怀一腔热血，却壮志难酬。这似乎是个悲哀，但这悲哀铸就了一代诗仙的飘逸、洒脱。他保留了自己的刚直，拥有了自己的个性；他舍弃了荣华，却面向历史的长河诉说着自己的声音：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”羡慕贝多芬，羡慕他那非凡的音乐才能；惋惜贝多芬，惋惜他那双耳失聪的遭遇；但我更敬佩贝多芬，敬佩他用自己的音乐向世人发出自己的最强音：我要扼住命运的咽喉。他用自己的一生诉说着这样一种声音：做真实的自己，痛并快乐着！

屈原，孙子，曹雪芹，蒲松龄……不也都在吟唱着同一种声音：无论如何，做真实的自己！他们用自己的行为共同诉说着一种声音：你可以舍弃所有，却要保留下你自己内心那个声音：做真正的自己！不知什么时候我也能有那样悲哀以后的潇洒，惋惜之后的奇迹……但现在，一切都不重要了，因为一种声音告诉我：只要你愿意，生活无论如何都是五彩的。即使不是英雄我平凡的人生还是把握在我自己的手中！……

在生活中，我们身边的声音是十分多种的，那么形容声音的相关词语又有哪些呢？下面就随小编一起去阅读形容声音的相关词语，相信能带给大家启发。

【阿鼻叫唤】：梵语代指陷入阿鼻地狱后的呼叫声。形容非常悲惨、呼唤求救的声音。

【哀声叹气】：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

【安安静静】：代指没有声音，没有吵闹和喧哗

【鼻息如雷】：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

【不断如带】：犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

【不绝如缕】：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

【不绝于耳】：绝：断。声音在耳边不断鸣响。

【不平而鸣】：平：公平；鸣：发出声音。代指人或事物遇到不公正的待遇，就要发出不满的呼声。

【不平则鸣】：鸣：发出声音，代指有所抒发或表示。代指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

【嘈嘈杂杂】：代指声音喧闹、杂乱扰人。

【穿云裂石】：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

【吹埙吹箎】：埙、箎：古时的两种乐器。埙和箎两种乐器合奏起来，声音和谐。用于赞美兄弟之间感情和睦融洽。

【此时无声胜有声】：胜：超过。原代指没有声音时比有声音更能表达出内心深处的愁恨。引申代指人的模范行为比言谈口号影响更大。

【大音希声】：代指最大最美的声音乃无声之音。

【低低切切】：形容声音低微细小。

【滴滴答答】：重复的滴滴声或一连串轻快的声音或拍打。

【丁零当啷】：形容金属、瓷器碰撞发出的一连串的声音。

【咄咄逼人】：咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也代指形势发展迅速，给人压力。

【咄咄怪事】：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。

【咄嗟叱咤】：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

【扼腕叹息】：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。

【耳听八方】：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。

【发喊连天】：连天：与天相连。叫喊的声音直达天上。形容喊声宏大。

【发聋振聩】：聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。形容用语言文字唤醒麻木的人。

【发蒙振聩】：声音很大，连耳聋的人也听得见。形容用语言文字唤醒麻木的人。

【沸反盈天】：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。

【沸天震地】：形容声音极其喧腾。

【风风韵韵】：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。

【蜂目豺声】：眼睛象蜂，声音象豺。形容人相貌凶恶，声音可怕。

【凤鸣鹤唳】：形容优美的声音。

【俯仰唯唯】：唯唯：答应的声音。点头答应。形容谦卑地应付。

【改弦更张】：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。形容改革制度或变更计划、方法。

【哽咽难鸣】：因感情激动难以发出声音。形容很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

【宫移羽换】：宫、羽：古代五声音阶的第五第一音级。代指乐曲变调。也代指事物的内容已经发生变化。

【咕咕噜噜】：象声词，水流动或物体滚动的声音。

【鼓吹喧阗】：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

【鼓乐喧天】：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。形容十分欢乐热闹。

【鼓衰力竭】：鼓：战鼓声；衰：微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状。也形容文章的末尾松懈无力。

【怪里怪气】：形状、装束、声音等奇怪，跟一般的不同。

【怪腔怪调】：代指说话或唱歌的声音稀奇古怪。

【怪声怪气】：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

【怪事咄咄】：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。同“咄咄怪事”。

【管弦繁奏】：许多的管乐、弦乐混合在一起演奏。形容声音繁杂。也形容文章气势急促或情绪激烈高昂。

【鬼哭狼嗥】：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

【鬼哭狼嚎】：形容大声哭叫，声音凄厉。

【鬼哭狼号】：号：大声哭喊。形容大声哭叫，声音凄厉。

窗外，呼啸的寒风，仿佛宣泄着整个世界的无情冷酷。一股幽香飘来，枝上梅花，在悄然含苞待放，孤傲的气息，飞舞的雪花，呈现冬天生命的奥秘，我，聆听到了冬天的声音。

冬天，她没有春的勃勃生机，又没有夏的热情似火，也没有秋的喜悦丰收，她似一幅风情古朴的画，映照出冬日独有的成熟和淡雅。

冬天，最是那淡雅清幽的梅，在寒风的吹凛下，显得愈为顽强。她似冬日的使者，应和着鸟儿的歌唱，雪化为水的滴答，演奏出了一曲清淡的交响乐。随着欢快轻松的步伐，那梅也在悄然绽放，散发出沁人心脾的芳香。一朵梅瓣撒枝而去，缓缓飘落。但风愈猛，她就扬得越高，飘得越高，她仿佛享受着这个过程，时而飞上，时而飞下，时而平静的降落，时而飞舞。但她终是抵不过这银装素裹的大地的怀抱，最终落在了大地上。

冬天，那迎风飞舞的雪花，更是为这冬日增添了一抹色彩。那雪，像烟一样轻，像云那样白，飘飘扬扬。他们像一只只展翅欲飞的银白色蝴蝶，充满希望的投入了大地的怀抱。他们听到了大地的呼唤，在空中飞舞着，旋转着，快乐着。不一会儿，到处都是白茫茫的一片，洁白的光彩，足以让我感受到这世界的辽远空旷，宇宙的无垠宽广。

天空很高很蓝，大地一片白茫茫，带着冬天的宁静和寂静，蓄势待发，一抹阳光照射了出来，他是那么的温和，给明年的春天带来了希望!

哦！那便是冬天的声音，你，听见了吗？

[聆听冬天的声音五年级作文

（一）响度（loudness）：人主观上感觉声音的大小（俗称音量），由“振幅”（amplitude）和人离声源的距离决定，振幅越大响度越大，人和声源的距离越小，响度越大。（单位：分贝dB）

（二）音调（pitch）：声音的高低（高音、低音），由“频率”（frequency）决定，频率越高音调越高（频率单位Hz（hertz），赫兹[/url，人耳听觉范围20～20000Hz。20Hz以下称为次声波，20000Hz以上称为超声波）例如，低音端的声音或更高的声音，如细弦声。

频率是每秒经过一给定点的声波数量，它的测量单位为赫兹，是以一个名叫海里奇R.赫兹的音响奇人命名的。此人设置了一张桌子，演示频率是如何与每秒的周期相关的。

1千赫或1000赫表示每秒经过一给定点的声波有1000个周期，1兆赫就是每秒钟有1,000,000个周期，等等。

（三）音色（Timbre）：又称音品，波形决定了声音的音色。声音因不同物体材料的特性而具有不同特性，音色本身是一种抽象的东西，但波形是把这个抽象直观的表现。音色不同，波形则不同。典型的音色波形有方波，锯齿波，正弦波，脉冲波等。不同的音色，通过波形，完全可以分辨的。

（四）乐音：有规则的让人愉悦的声音。噪音：从物理学的角度看，由发声体作无规则振动时发出的声音；从环境保护角度看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

（五）音调，响度，音色是乐音的三个主要特征，人们就是根据他们来区分声音。

睁开那惺忪的睡眼，双眼望着天花板出神，窗外那缕缕的阳光透过窗户，洒在东的边缘，天亮了，新的一天开始了……

拖着慵懒的身体起来，可内心却怎么也不能平静下来，水龙头未拧紧时“滴滴”的水声，那么安静，可我的心情却如此复杂，内心最深处的那个声音告诉我：时间是弥补一切最好的良药，用内心的平静来换取那不知的烦躁、空虚。

为了寻求心底那一丝的平静，当然，那只是一种自我安慰罢了，走出门，去释放心中那复杂、空虚的心情。

独自漫步，抬头望向东方，太阳早已跳出了地平线，让人们沐浴到那温暖一心的阳光，身边跑过几个“红领巾”，嘻嘻哈哈，不停地追逐打闹，嘴角那一丝丝的笑容，让我想到，曾几何时，自己也是这么天真、快乐，可是现在的自己，沉重的负担压着自己，感觉心好累啊，找不回当初那一份微妙的感觉。

平静转弯的一瞬间，在那墙角发现了一棵不知名的草，蹲下身，仔细地观察着它，它是多么坚强啊，周围纵有许多的小石子，也阻挡不了它成长的愿望，也抵挡不住它破土而出的力量，我闭上了双眼，在那一霎那，我似乎听到了小草，继续往上伸展的声音，它好像向这个世界宣示：我要成长，我也是可以长成参天大树，我似乎领悟，但又怀着不确定的心态去面对，小草破土而出的声音让我回到那个枯燥学习中，许是自己内心不够强大，对未来充满着一丝的恐惧，内心才会如此烦躁，不安，那破土而出的声音犹在耳边，可我却选择了逃避，离开了那个充满一股强大的力量，小草。我害怕，我恐惧，可我却找到了内心烦躁的原因。

什么声音？

此起彼伏的琴音勾起我内心极度地渴望，琴音似高山流水，却又增添了一份曲折多情，琴声中那独特的一腔幽愁，好像自身内心的真实写照……那一瞬间，自己似乎与琴音融为一体，突然，音调来了个大转弯，急促的琴声在与时间奔跑，那超强的节奏，带动着我那跳动的脉搏，一分一秒拉近了我那烦躁的内心与琴音，我似乎感觉到指尖处那快意的酥麻，琴音戛然而止，而我仍沉醉其中，那不一样的琴音带走了我的空虚，卸下我一身的烦躁，浑身觉得轻松，别具一格的声音让我的内心得到平静，抛开了烦躁，倾听内心那压抑的声音，我将自己置身于一个的地方，用那声音来填充我内心的空虚。

去倾听，心，静了……

眼见，不一定为实，所以，闭上眼见用耳朵去听听这个世界，去听鸟叫虫鸣，去听阴雨绵绵，去听嬉笑欢闹，而你对我的鼓励与肯定就是我心中的好声音。

屋外，阴雨绵绵，街上空无一人，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的雾，笼罩着大地。屋外，灯火昏黄，我坐在学习桌前，趴在书本习题堆成的山中，默默思考。

马上就要期末考试了，为了最后能拿到理想的成绩，我必须进行期末冲刺，可是说着容易做着难啊！面对一本本的习题，一张张的卷子，好像永远做不完似的，我拿着笔，看着上面一次次学习的痕迹，看着笔油一根又一根来回替换，我仿佛掉进了时间的轮回隧道，一遍一遍，反反复复的做着同一件事情，一张张的卷子，仿佛一个个锤子，一下一下的敲打着我心灵的防线，最终，在一天深夜，在他无情的折磨下，我的心里防线崩塌了，我把笔摔向一边，颓废的趴在桌子上，我仿佛听不见我心中的那个声音了，让我努力学习，坚持的声音。

这时，“叮——”一声，手机响了，你发来了一条微信，“还在复习吗？”我拿起手机回复道：“是，不想写了，根本没有用啊！好累啊！”。几秒后“叮——”，你又回了微信，“嗯，加油！我相信你哟！”我看着屏幕上跳动出的文字，我一时间怔住了。

“我--相--信-你-呦！”五个汉字仿佛一记厚重而又沉重的警钟，重重地敲击在我心里的障壁上，心里的湖面徒然间荡起美丽的涟漪。记忆中，好像从来没有人用这样的语音鼓励过我，即使我我最亲近的双亲——为什么在一次次与父母“谈心”之后，我除了麻木就只有亘古不变的“嗯”字？千言万语竟没有这五个字来的深入人心。我左边那块不曾顾及的陌生岛屿瞬间铺满阳光，一阵一阵的感动似乎要击穿心中那道厚实的障壁。

我第一次主动默默的关上了手机，拿起我丢了很远的笔，翻开合上的书本，心中始终响起一个声音：“我相信你哟！”无言的感动化为动力，我知道，这是我策马奔腾的时候了。

你的一句鼓励，成为我前行的动力，你的声音时时刻刻的回荡在我耳边，你的这句鼓励，就是我心中最美好的声音。

窗外，春雨淅淅沥沥地下着，水雾迷蒙，望着那团迷雾，思绪又回到了那个春雨飘零之季，一名少年倚在一株挺拔的翠竹上，倾听着竹节生长的声音。

我无聊地坐在屋中，屋外的春雨不知何时已经停了，我左手托着下巴，右手中的笔不断转着，却迟迟未落下，脑子里满是亲友询问成绩时，父母那强笑颜欢的神情。哎，为何努力了却考不好呢？

我摇了摇脑袋，放下笔，走出屋外，欲借这春霁之景来散散心，驱逐心中的不快。

我沿着乡村的土路走着，正当我走过一座小丘时，一抹绿色突兀地出现在眼前，是竹子，我用手揉了揉眼睛，想看看它是不是幻觉，毕竟昨天他还没有啊！我看了看它，虽然身体十分瘦弱，但却非常挺拔，似一把利剑，冲破一切，直指苍穹，我惊讶着，是什么使你如此英俊。

这时，一位路人走过，满是赞叹地说了句：“这竹子呀，要么几年不长，一长就长这么高，了不起！”这句话勾起了我的回忆，老师说过，竹子的生长需要几年来蓄力。我当时不信，眼前却是事实。

我俯下身子，把耳朵贴在竹子上，竹叶的沙沙声格外响亮，恍惚间，我好像听到了翠竹生长的声音，它并不激情，却充满了坚韧，它咬着牙，鼓着劲，一刻也不停地生长，似是要把之前受到的嘲笑全都讨要回来，它并不像樱花树拥有动人的色彩，也不像迎客松姿态百千，它只是身披一身绿色，耸立于田野之上，但它的默默无闻，甘受嘲笑却不放弃给了我更大的震撼。

我直起了身子，望着青翠的竹子，心里满是惭愧和羞耻，竹子不骄不躁，可以默默无闻数年，而我呢？只努力了几个礼拜，又怎能抱怨命运的不公呢？命运是公平的，凡是播种，总有收获，或多或少，或迟或早，只要勇敢地走下去成功必将到来。想到这里，我的心一片释然，空洞的眼神爆发出坚定的光芒，潇洒地一个转身，走在那名为坚定的路上，此时，风轻云淡。

思绪慢慢收了回来，不知何时，雨已经停了，一弯淡淡的彩虹出现在天边。四周并无翠竹，而我心里却有翠竹生长的声音。

强烈的阳光划破那一朵朵白云，射在大海上，波光粼粼。

“我只听同伴告诉我，做大海只是为变成海啸，让人类们记住他。”可这一定要这么做吗？“大海沉思着。

他也想过为这个使命而奋斗，可他总觉得有那里不对。

他躺在草地上，沉思着。

天，是那样的蓝，看不出一丝的杂质，雪白的白云游了过来，天更加美了，地，是那样的深，看不出有多么的深，翠绿的小草长了出来，地更加美了。

海浪想到了，自己不是天，不是地。是那雪白的云朵，是那翠绿的小草。

天，只有一个；地，只有一个。而那的白云，有很多；而那小草，有很多。

或许它们不能像天和地一样引人注目，不能让人终生，终也地记住它们。

可它们点缀了天；点缀了地，可终究没人记住它们，可那重要吗？

如果不是他们，天不可能那么美丽；如果不是它们，地不可能充满生机。

所以海浪要做个有用的人，不一定要那么有名，但是要做个对世界有贡献的人。

做人也是一样。也许你人忘记，刚开始你的理想，你要静一静，不要为了出名，而做一些事。而是想想，这些事对于世界，是否利有帮助。

不管这事大或者小，你看，海浪也正也粉碎石头做努力呢！

夜阑人静，捧一卷史书细细品读，聆听那些回荡在历史中的声音。

豪迈之声

你是诗词长河中的一颗明星，碎叶，倾注你羌人的狂野粗犷；川蜀，赋予你文人的天马行空。于是成就了一个豪迈的你。

应召入京时，怀着“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的昂扬自信，有着“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”的豪情壮志的你终于有机会施展才能了。

金樽清酒，玉盘珍馐。富丽堂皇的皇宫里，你命杨贵妃磨墨，令高力士脱靴，狂放中透露出蔑视权贵的超然。但是，天妒英才你的行为很快就招致了小人的排挤。终于，赐金放还，你也明白了自由的真谛“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”“乍向草中耿介死，不求黄金笼下生。”在人生诡谲的大海上，你带着你的豪迈，飘然离去。

李白，你的豪迈之声，久久回荡在历史中，消散不去。

爱国之声

汨罗江畔，耳边只有寒风在吟唱。

你伫立于江边，楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。如今，秦军一路势如破竹，直逼国都，你一生的努力都化为泡影。江水，冰冷的让心寒，你早已无所留恋。看着百姓们极力挽留的目光，你长叹一声“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”这是爱国的声音。你笑了，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史。一跃，你被江水吞没，这是凄凉的告别，还是“路漫漫其修远兮”的延续？

屈原，你的爱国之声，永远回荡在历史中。

合上书卷，历史之声仍回荡在脑中。那么，我的人生又该奏出怎样的声音？