声音

已不知何时喜欢上了收音机，总爱在晚上调到某个频率，听着某个温婉女声，娓娓道来一段深沉往事，静静感悟那夜的声音。一听，好多年。

我的童年没有摇篮曲。小时候父母很忙，经常凌晨才回家。我便很小就习惯独睡，相陪的是一盘成语故事磁带。录音机声情并茂地讲着故事，我却一点也不觉得美好。本来就怕黑，再加个人说话，我真是恐惧得深身僵直。所以每夜我都盼到故事讲完，录音机搅着带子发出“嘶嘶”声，现在想起倒觉得好笑，我竟听着这声音才会安心沉沉睡去。幼时都盼望着长大，总想过了这晚，自己已不是小奶包，便一夜好梦。就这样，时光如这倒带的磁带，一轮又一圈，只听见夜里隐隐的“嘶嘶”，不觉时光，已悄声流去。

等上了小学，那几盘磁带也早不知去向。睡觉前的我是十分亢奋的，先得在客厅跟着电视唱唱跳跳瞎闹，不然听个收音机的段子，才肯乖乖爬上床。一句晚安，一个晚安吻，是我和妈妈养成的习惯。那以后，家里人都陆续睡了，属于我的夜，刚刚开始。窗帘并未拉严，我顺着空隙向窗外看去，月光柔柔地绵延下来，铺上一层薄薄的乳白色，一席轻纱就把这晨中还躁动的城笼罩，因此，时光是不是不会老去？

琢磨着，夜，好像有两种姿态，一个是“晚”，另一个才是夜。我们常放大一日之末的晚，都想抓住这最后的灿烂洒彻芳田。那可曾看过夜的深邃，睿智，和那直白的真实。听过晚上的欢笑，嘻语，各种各样的声音，又是否听到无声的夜带来的那么多的怦然心动。夜，褪去所有的无关紧要，只留下属于你的时光，属于你心底的声音，属于你的回忆，属于你的成长。

时光悄然流去，模糊了那些我们曾念念不忘的日子，却留下了夜的黑灵。可就在这看似永葆曾经的夜，我也无声地变了太多。也许有的可歌，有的可泣，但我突然觉得，我十几年来的每一次成长，每一次深刻，每一个感悟，所有的都丝丝渗入这漫漫黑夜。成长、改变，终是要的，只愿不违初心。

夜间电台，还是那一段故事，那一首歌。唱出多少个夜多少种情，又记载了多少场蜕变，多少个不复从前。可我真的感谢这么多个夜，留下了如此纯粹的我，曾经，现在，以后，无比真实。现在，听听那夜的声音，听听，我的时光，正如歌。

妈妈曾说过，她是一个超棒的管理员，她的责任就是把一家人喂得饱饱的，穿得暖暖的，尽可能地吃好、穿好。于是，妈妈的话大多与吃穿有关。经常买菜、买衣服时，妈妈总要征求大家的意见：是吃鱼还是吃虾?是要吃豆腐还是吃青菜?是买有扣子的衣服，还是买装拉链的衣服?东西买回来了，妈妈紧接着又是一番询问：鱼是要清蒸还是做煲?粉色的衣服是配蓝色裤子好看还是配棕色裤子好看呢?一天如此，自感妈妈体贴入微，可一年三百六十五天，天天如此，多少有些烦了。尤其是妈妈有事在外，只有我和姐姐在家时，妈妈会一天打来三四个电话，一会儿催我快吃饭，一会儿又叫我记得吃药，惹得我不得不对着电话说：“老妈，你烦不烦?少唠叨几句，行不行?”

妈妈的唠叨，不仅涉及吃、穿的方面，在学习上也同样频率很高。记得有一次，我考试考得不好，妈妈自然有话：“我看你最近学习就是不够勤快，看看人家……有多少的付出就有多少的收获……”从我学习上的缺点一直说到平时不做家务，按她的话就是“懒是所有问题的根本原因”。妈妈当然是为了我好，想提醒我，但是，听得多了，尤其是在我气头上时，却觉得好烦，好烦!

直到有一天，我改变了想法。

那是在一个寂寞的星期天，妈妈回山东老家去探望年迈的外婆。家里一片寂静，没有了往日妈妈的唠叨声，只剩下了生活里单调的节奏声，我们的学习变得松垮起来;上学不再准时，有时还迟到，我突然觉得日子里缺了什么，是什么呢?

这天，我正做着作业，又碰上了“拦路虎”，我习惯性抬起头，想叫妈妈，可惜妈妈不在;同学叫我出去玩，我想该穿什么样的衣服，我心里又想起了妈妈。妈妈，您此时在我身边有多好呀。这时我才明白，妈妈的唠叨不在时，我像是失去了最宝贵的财富，母亲的唠叨声饱含了多少的担忧与无私的爱。就是在这唠叨声中，我开始了牙牙学语，蹒跚走路，最后茁壮成长。

但丁说过，世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。不要嫌弃母亲的唠叨，那是世界上最动听的声音，是一个母亲最真诚的爱。

太好了，太好了，森林要开音乐会了!小鸡高兴地叫着。这么一叫，森林里的小动物都听见了。

大家都跑来问：“小鸡，音乐会什么时候开始啊?”小鸡说：“今天晚上，大家快准备吧!”大家连忙回家分头去准备晚上演出的节目。

到了晚上，小动物们都来了。小鸡在台上“叽叽”地唱歌，小鸟“叽叽喳喳”地伴唱，小狗“汪汪”地叫好。正玩得开心，忽然下起了小雨，大家只好四处躲起雨来。

刚开始，雨下得很小。雨点落在地上，发出“啪嗒啪嗒”的声音，非常好听。下着下着，变成了中雨，雷公公也来了，他使劲儿打起了手里的大钹，雨越下越大，音乐会不能继续进行了，大家都非常失落地离开了。

在路上行走的人们，纷纷撑起了雨伞。雨滴落在伞上，发出“噼里啪啦”的声音，像在打架子鼓。

这就是大自然的声音，既多变又美妙。

我听着许多声音长大：有风铃“叮铃铃”的声音，有一只小鸟在叽叽喳喳地叫，仿佛在说：“快长大，快长大!”……

春天，鸟儿们在欢快的歌唱，燕子们回到了东方，叫啊叫，仿佛在说：“回到以前的地方真好!”森林里，黄莺在歌唱，喜鹊做指挥员，鹦鹉做专家，森林里真热闹。

夏天，在游泳池里特别热闹，有人在游泳，有人在换衣，有人在买水……我听见哗啦啦的声音。

秋天，人们在田野里忙碌地收割小麦，人们的劳动有了今天的大米，我们要谢谢乡村里的农民伯伯。

冬天，小动物都躲起来了，我听见人们快步走上楼梯的声音，为了立刻温暖一点。

一年过去了，我又长大了，我随着声音一点点长大。

父亲的背影，让朱自清潸然泪下;而父亲的声音,却让我充满信心。——题记

小时候

“孩子，慢点，别摔倒了!”一个刚学会走路的我，却在乱跑，父亲紧追其后，并用那充满爱和担心的声音在不断提醒我。那时候，并不觉得这声音里充满了爱和鼓励。或许是年幼无知，或许是习以为常，早已听惯了这声音。日子就这样过着，日复一日，年复一年。

懂事时

“你这个孩子，怎么这么不听话?”父亲严厉地训斥着我，我的泪水不争气地夺眶而出，从脸颊上滚了下来。这时爸爸的声音好严厉，好像鞭子一样摔打在我的身上。那时候，我一直认为爸爸很严厉，不敢用眼睛去面对他，更不知道那眼里的声音中充满的都是爱，那严厉的声音永远停留在我的脑海里。

现在

“回来了,这次考得怎么?”回到家就听见父亲那沧桑的声音.我低着头应了一句：“还行吧!”这沧桑的声音里充满了关心和爱。现在或许是学习的忙碌和父亲聊天的机会少了，但那声音我永远都不会忘记。每次回到家都能听到那充满爱和关心鼓励的声音，都感觉到无限的幸福。

无论什么时候，爸爸的声音都充满了爱意，那声音永远牵动着我的心灵。

去年暑假，我回到了我的故乡，那里山清水秀，鸟语花香。我在那里听到了许多大自然的声音，让我流连忘返。

晨曦初露，村内飘飘渺渺，天上的雾像披着轻纱的一位少女，若隐若现。走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着栀子花和露水的气息，早晨，好清爽!那一池荷花将是我要拜访的第一个老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在风中尽情的舞动着舞姿，荷花千姿百态，有的荷花鹤立鸡群，有的荷花亭亭玉立，则有的荷花连冒出水面的勇气也没有，荡漾的湖面上闪烁着碧光，美丽极了!我又来到了草丛中，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这切些壮的黑甲虫面前，它们真像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。甲虫音乐家们全神贯注的振着翅膀，优美的音韵。我还看见了好多好多……

我愿意牵着你的手，和你一起到大自然的世界里去散散步!

小朋友，看了题目，你一定会问：“大自然有声音吗?”那我就要怪你的脑子不灵活，观察太不仔细。其实，大自然什么都可以创造出来。 你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来，好像在说：“小朋友们，快快起床，先去锻炼锻炼身体。可千万别迟到了，要不然，老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗?雪天，有这么一个故事 当我去上学的时候，小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说：“小朋友，早上好!读书可要功，少壮不努力，老大徙伤悲呀!” 一群白鹅在湖中自由自在的游来游去，伸长脖子“哦哦”直叫。那分明是在欢呼春天的到来------ 青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们：“我们饿了一个冬天，该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫，是庄稼医生，我们一定要保护好它们。雪天，有这么一个故事 当你来到公园时，一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着，勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们在悄悄告诉我们：“这些花真美，真香。今年我们一定多酿些蜜，送给灾区的小朋友们。” 夜深人静的时候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来，它们在商量去哪里偷东西吃呢。 大自然的声音太美妙了，如果你仔细去听，会听到千万种不同的声音，到时候，你会知道，大自然有多么强大，什么东西都能创造出来。

大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。小编收集了描写声音的片段，欢迎阅读。

1、 歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。又如澎湃又如骇浪，拍打你写着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧……

2、 草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡，但却幸福安适无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛不抱怨……哦!本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀!

3、 起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。

4、 又是一个炸雷--好响!犹如千军万马一样浩荡的声势，瞬间震慑住了天地!那低沉却又响亮异常的雷声，正如一柄直射人心黑暗的锋利宝剑，让人心里的黑暗无处躲藏!“轰隆隆”狮子一样威风的低吼，寺庙大钟一般的辽远，这是大自然里最威风的声音，是万物反抗的庄严宣誓!轰隆--又是一声炸雷!恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的勇士们从天际涌了过来。

5、 和爸爸妈妈来到山顶，敞开胸怀，听着呼呼的风声，沁人心脾，我沉醉在这种境界中：我来到一个世界，这是个音响世界，啪的一声，什么声音，走过去一看，原来是玻璃打碎的声音，只听见一句：“这是谁家的小孩，竟然用石头砸我家窗户。”一位妇女气愤的说。来到一个学校，楼梯间洗手间的水龙头“哗啦啦”的流着，我又想：这又是哪个无聊的学生不关水龙头!”走着走着，我听到“嘘嘘嘘”的声音，我挡不住好奇心，随着声音走过去，原来是一个不文明的学生在别人家门口小便，真可耻。

6、 掏掏我的小耳朵，我能听到风儿吹大树“沙沙”的声音;能听到剪刀剪纸“咔嚓咔嚓”的声音;哈!不久一幅图画就完成啦!我还能听到小鸟在森林里“叽叽喳喳”地叫个不停;仿佛在唱一首优美的歌……

7、 来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音;树上，鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅，却是死一般的寂静。坐在沙发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙清脆的歌声;姑娘们悦耳动听的歌声;也唤不回我内心的失望。

8、 奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。

9、 唱了十数句后，渐渐的越唱越高，忽然拔了个尖儿，像一线钢丝抛入天际……唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。

10、 闭眼倾听吧!静静的去感受雨丝的清幽，这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音，它振动着你的思想，洗濯着你的心灵。没有喧闹，没有琐事俗人，不需讲话，不需动手，只需倾听。

11、 “淅沥沥，淅沥沥”。夜晚，窗外下起了小雨，飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指，在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着那牛毛似的细雨，发呆了……

12、 大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

13、 轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。

14、 话音刚落，“隆”天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树下，豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声，过了一会儿，我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。

15、 河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感，听坠子就好像听一位热心的大嗓门的率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。

16、 厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。

17、 回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。

18、 初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力的便转了上去。

19、 蝉鸣鸟语声。鸟的声音，蝉的鸣叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，这些声音那样的清脆优美，如果没有了这些动物的声音点缀，那么大自然将会是萧瑟凄凉的，是一个毫无生机的自然，人也就没有了乐趣，所以这些声音点缀了大自然，给大自然增添了无穷生机与魅力。

20、 虫子中的音乐家--知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。

21、 世界上最美妙的声音是什么呢?世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出“知了，知了”的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出“呜呜”的声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。

22、 叮--咚--叮--咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦!瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

23、 轰隆隆!雷雨来了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。

24、 听，“吱吱，喳喳”是谁?一看，是百灵鸟小姐在树上唱着他那动听的歌，快看，许许多多的粉丝都来听百灵鸟小姐唱歌呢?刚走不远，一阵哗哗哗，哗哗哗的溪水声传入耳朵里，走过去一瞧，原来是瀑布先生在弹奏着小曲，仔细品味，这曲子弹得有声有色，真好似一位着名的音乐家。

25、 每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

当春天踏着轻盈的脚步向我们走来时，我们的耳畔就响彻着春天的各种声音。我们欢呼着，我们聆听着……

我们听到了，我们听到了-----春风告诉我，春天的声音是“呼呼”的。冬大嫂收回了寒风，春姑娘带来了温暖。柳枝如春姑娘发丝随着春风摇曳。地里的小草已经开始发芽了，田里的农民伯伯已经开始播种了。燕子们欢快地返回了自己的家乡——北方。

我们听到了，我们听到了-----春雨告诉我，春天的声音是“沙沙”的。春天已经来到了，春雨也开始“沙沙沙沙”的下了起来。春雨浇在小草小花上，让小草小花茁壮成长。春雨淅淅沥沥地洒在马路上，洒在玻璃上，洒在行人的雨伞上，它们欢快地唱歌、跳舞，高兴极了。

我们听到了，我们听到了-----春鸟告诉我，春天的声音是“叽叽喳喳”的。每当清晨的时候，春鸟从鸟巢中飞出来，在我们的窗台上欢叫着——“叽叽喳喳叽叽喳喳”，把我们从睡梦中叫醒，然后陶醉在春鸟的晨曲中。

我们听到了，我们听到了——春水告诉我，春天的声音是“哗啦哗啦”的。春雨“沙沙”地下到了春水里，河水渐渐地涨了起来，鱼儿们也欢快地游来游去，小小虾儿在水中嬉戏、躲藏，好像是在捉迷藏。

春天的声音是万物苏醒的，春天的声音是蓬勃向上的，春天的声音是从春风里走出来的，它是从春雨里洒出来的，它是从春鸟嘴里吐出来的，它是从奔腾的水中流出来的，它是从人们的笑声中淌出来的……

每天早晨，伴随着金色的阳光，总会听到长笛的声音。每当此时，我总是下意识地起床。于是笛声便成了我的起床进行曲。

吹笛人是我的爷爷。爷爷是个老实的种田人。他平平凡凡、踏踏实实地走过了大半生。几十年来，爷爷始终拥有着一件宝贝，那就是他的长笛。爷爷像爱我们一样爱着它。 每到大忙时节，爷爷到田里干活，还不忘带上他的长笛。累了，就坐在田埂上休息，吹吹长笛。笛声悠扬，使人全身得到放松，疲劳顿时消失得无影无踪。村里人都喜欢和爷爷一起干活，为的就是在劳动之余，听听爷爷的笛声，享受着劳动的乐趣。原来，爷爷的笛声中还暗藏着劳动的精神和灵魂。

一个狂风暴雨的晚上，我躺在床上辗转难眠。风吹着树枝，在窗上划过，发出刺耳的声音。这声音令人毛骨悚然。我躲在被窝里，但依旧挡不住时时袭来的恐惧感。突然，我听到了爷爷的笛声，内心的恐惧感竟渐渐减弱，不久就进入了梦乡。原来，爷爷的笛声中，还蕴藏着使人坚强的力量。 下了一整夜的雨，天开始放晴。被摧残了一夜的树和小草又重新直起了腰板。爷爷坐在门前，吹起了长笛。笛声舒缓、悠扬。似乎是天气放晴后，再回味风雨；又仿佛是岁月度过后，再咀嚼往日。原来，爷爷的笛声中，还有着回忆和珍惜。

爷爷的笛声教会我体验劳动的乐趣，教会我坚强，教会我珍惜眼前的时光。那婉转、悠扬的笛声将跨越时间和空间的限制，伴随我的一生。（指导老师：黄亚）

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篇二：“有这样一种声音”作文指导及例文评点

高三作文训练指导――“有这样一种声音”作文指导及例文评点

【审题指导】

导语并不是命题人设的陷阱，而是特意架设的梯子。若写作底子厚实，完全可以抛开导语，写出独特的立意，这样可以避免千人一面。若一时没有思路，可以根据导语，顺势往上爬，不至于手足无措。导语可以拓展立意。“这样一种声音”可以从“爱”、“良知”、“责任”等方面立意。而“这样一种声音”又会对特定的个体产生一定的影响：可以舒缓神经，震撼心灵，感动人心等等。

再看命题，“有”表示客观存在的；“这样”是强调，是特指；“一种”强调了数量；“声音”是文章描写、叙述的主体，既可指自然界声音，如风声、水声、鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、音乐声、人的话语声；也可指没有声响的心声。

材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知而你听到了这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界

“记叙文”，可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。

【立意指导】

（一）自然的声音。

1、雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。

2、黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。

3、冰雪融化、燕子呢喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。

（二）家庭的声音。

1、父母的叹息声鞭笞着我永不停息。

2、父母的脚步声散发着浓浓的亲情。

3、父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。

（三）校园的声音。

1、老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。

2、老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。

3、我的特异功能——听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。

4、同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律，积极进取的人生态度。

5、竞选演讲。班委的竞选演讲,充分展示了同龄人的青春风采和鲜明个性。

6、紧张的铃声。铃声一响，老师上场；铃声一落，超负荷作业滚滚而来。这是紧张、单调的学校生活的再现。

（四）社会的声音。

1、歌声：听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。

2、呐喊声：赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。写鲁迅，民族的精神。

3、乡音：游子的思乡、爱国、统一。

4、天籁之音：写环保。

5、孩子的哭声：写战争、和平。

6、节日的声音：写传统节日的感悟。

【学生佳作1】

有这样一种声音

随着那“砰”的一声巨响，散落的爆米花香四溢出来，浸润了我的整个童年记忆。

我的童年在乡村度过，没有奢华迷人的物质生活，却有着澄澈的天，明净的水，以及无忧无虑却最幸福本质的生活，当夕阳的余晖滴洒在屋檐上时，我和哥哥抓了桌上的每日的零钱怀着一颗少年飞扬的心向集市跑去。

绕过七弯八转的巷道，我虽累得气喘吁吁，到只要远远看到那种人团座的地方，心里的劳累就早已不见了，转而转而化为一个兴奋劲儿，被众人簇拥在中间的就是卖爆米花的老爷爷和他黑乎乎的大机器。老爷爷总是穿着一件深蓝色的老棉袄，拉着呼啦啦的风箱，伴着温和而慈祥的目光看着我们。有时，他还会唱起我们不懂的河北梆子，抑扬顿挫，韵味悠长，夕阳的余晖漏进了他跳动的皱纹里，那种宁静美好的画面让人舍不得打破。而我们竟也融入其中，学着摇头晃脑起来。

我先前对爆米花机是心存畏惧的，那个庞然大物有着并不好看的外貌，还不时地发出呼噜呼噜的噪响。但后来，我看见老爷爷手中如此温顺乖巧的工作，像只被驯服的小老虎。便不再那般害怕了。当然，更重要的是原来——它的嘴里能吐出数不尽的爆米花来。

等待的时间是漫长而激动的，但当看到老爷爷手部动作变慢，机器上的盖子不断突起时，心中便沸腾起来。耳边的风似乎都停下来，心跳被放大到极限，双眼紧盯炉上。大脑里甚至开始浮想当那一声响起奋力跑上前去的身影。终于，“砰”的一声，那急促的声响划破了天空，盖过了所有的嘈闹与繁杂。同时，也牵动着我们心脏中所有的快乐和幸福的因子。我们紧紧围上前去，爆米花的形状并不好看，但我们仍极力想去拥有。因为在我们心中，那一个个米花就是一份甜蜜和美好。童年的我们就是这样容易满足，一颗爆米花与一声巨响就能文温暖充盈，饱满我们整个心房。

而如今，爆米花被装载五颜六色的袋子里，拿起它，再也没有当初的雀跃与欣喜。或许老去的，不只是时光还有记忆。有这样一种声音，刻录下了我的斑驳耀眼的记忆，沉淀着我最纯真的期望与幻想，赛短暂却很动听。而那一种声音，如今却已悟出寻觅

(简评：本文文风清新，选材与众不同，善于选取那些生活中的富有情趣的事情加以记叙描绘，对炸爆米花的老爷爷的描绘，体现出浓浓的生活情趣，表现了作者对童年美好生活的怀念和向往之情。语言生动形象，很感人。评点：单春林）

【学生佳作2】

有这样一种声音

总是难以忘怀这句诗中的主人公“谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”

——题记

那是一个事实被掩埋的年代，些领导人被狂想所笼罩，不顾实际国情，草率地发动了“大跃进”和“人民公社化运动”。那是一个极“左”的年代，人民群众盲目跟风，制造了“肥猪赛大象”之类的天方夜谭。那是一个缺乏民主的年代，有些人感到了隐隐的不妥，但他们保持着沉默，不愿或不敢说出自己真实的想法。

然而，在1959年的庐山会议上，有这样一种声音，打破了沉默。 他说，几年的大跃进，使国民经济的比例严重失调，而人民公社化运动，又使人民生活水平下降。他说，当务之急是调整政策，减少损失

他坦率朴实的话语，道出了真谛。然而，多年后我们回望庐山会议，看到的只是一片灰暗。敢于为民请愿的彭德怀元帅被错误地批判了，自此，他在中国政坛消失了。

我每每惊叹于彭德怀元帅对人民对国家的赤胆忠心。在一个人人保持缄默，害怕引火烧身的年代里，他勇敢地站了出来，表达出时代的最强音“谷撒地，薯叶枯；青壮炼钢去，收禾童与姑。来年日子怎么过，请为人民鼓与呼！”？ 正是这样一种声音，才使中国的历史在那几年没有变得黯然无光，才使年轻的共和国继续挺立。这是多么珍贵的声音啊！

在1959之后的将近五十年的岁月里，历史的尘埃一次一次，越积越厚，它使怯儒者销声匿迹，而那些正直的，敢于说真话的人的身影却越来越清晰、高大。他们正义的议论，一直在向我们昭示：正是有这样一种忧国忧民之声，我们的中华民族才焕发出来更璀璨的光芒，才能经历磨难而前行。 有这样一种声音，大义凛然，它已响彻数千年，它将激喝一代一代的志士仁人继续前行。

【点评】

从选材到行文，本文最鲜明的特点是大气。

考生选取彭德怀，元帅这一慷慨激昂、气壮山河的典型材料，热情地讴歌了他忧国忧民的高尚情怀。题记引用毛泽东诗中的评价，先声夺人；开头用排比突出了时代特点，也衬托出彭德怀所作所为的难能可贵；主体部分具体再现当年彭德怀元帅的“声音”，阐发这一“声音”的意义；结尾总结全文，深化主题，颇能给人以鼓舞。

【学生佳作3】

有这样一种声音

滚滚长江东逝水，其间多少英魂，多少国色，几多血汗，几多叹息，历史湮没于此。浪滔滔，人渺渺，纵然是千古风流浪里摇。

——题记 有这样一种声音，它穿透滚滚的时间长河，来自遥远的彼岸，它就是历史的声音。

历史的声音有时是血腥的，却雄壮浑厚。始皇帝的兵马俑，千军万马，栩栩如生，置身其中，仿佛能听到大秦帝国的铁骑踩着相同的节奏从远处传来，越来越近，夹杂着浑重的鼓声和冲锋号角，向我逼来，令人窒息。硝烟弥漫后是尸身遍野，血流成河，断壁残垣，“新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”的惨烈萧瑟。 历史的声音有时是沉默的，却润物无声。听不到孔孟的谆谆教导，但学成了儒家经典；听不到太史公的历史评论，但了解了秦皇汉武的文韬武略；听不到李青莲的仰天长啸，但已神游了天姥和庐山；听不到易安居士的哀怨情愁，但《漱玉词》已记在心头；听不到曹雪芹的愤慨指责，但《石头记》已光照文坛；听不到鲁迅先生的呐喊，但《鲁迅全集》已翻了再翻时间湮没了多少文人骚客的身影，涛声依旧，难复往日深情，但点点笔墨仍在教化人心。 历史的声音有时是动听的，却寂寞坚韧。褒姒终于开口笑了，却成了烽火台上最后一抹亮色；昭君决定离开了，忧怨的琵琶声中包含了多少宁胡阏氏的乡思；武周建立了，女皇的一字一句全是辛酸后的智慧结晶；《霓裳舞曲》响彻琼宇，玉环却全然不知自己成了众矢之的；宋庆龄的鼓励和支持，使国父孙文坚持革命一生她们是绝美的，是无奈的，是勇敢的，社会不希望她们站在前面，但她们却成了历史交响曲中最清丽的音符。 不尽长江无情流水，冲出了污浊的泥沙，倒映出历史清晰的面容，掩盖了世俗的喧嚣，回响着历史厚重的声音。 历史的声音沉重庄严，多少帝王将相，文人墨客，国色天香将其郑重托起，而又轻轻放下。

倾听历史，感悟生命。

【点评】

结构明晰，主体均以“声音是，却”句式统领,体现了一定的辩证思考。论证的主体部分充实丰厚的材料，使观点有一定的依托。以排比的句式连用材料，彰显了超强的驾驭语言的能力和深厚的文学功底，是为文章的一大亮点。

有人说春天是一位魔法师，可我却不那么认为，我认为春天是以为音乐家，作文 春天的声音。她用手中的指挥棒轻轻一挥，就会演奏出美妙的旋律。听，这是春天的声音——

“叽叽叽，喳喳喳”清晨，我被这清脆的鸣声吵醒。打开窗户一看，原来是一圈小鸟在闹春呢！我也情不自禁地开始听了起来。小娘们说：“听说春姐姐要来了。大家都在为春姐姐准备礼物呢！”“太好了，我们终于可以和春姐姐见面了。”另一只小鸟说，“我们准备什么礼物好呢？”“就准备我们的歌声吧！”“好呀，好呀axv！”第二天，清晨，我再次打开窗户。这时，小鸟们正练着嗓子，为了迎接春姐姐的到来。听“叽叽叽，喳喳喳”这正是我要寻找的春天的声音。

“沙沙沙，沙沙沙”这是雨哥哥来了，小学四年级作文《作文 春天的声音》。我和小伙伴们兴奋地不得了。一起唱着“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙。种子，种子，快发芽，快发芽。哎呦呦，雨水真甜，哎呦呦，雨水真甜……”这歌声陪伴我很长的岁月。那滋润小苗的雨水，沐浴这万物，抚慰着我们。谁说春雨“润物细无声”？我听着这雨水的声音“沙沙沙，沙沙沙”这正是我要找寻的春天的声音。

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”小蜜蜂正在辛勤地采蜜，小蝴蝶正在小蜜蜂身边欢快地跳舞。我走上前去问小蜜蜂，小蝴蝶：“为什么起的那么早？”它们异口同声地说：我们来采蜜。“为什么？”它们说：“春天来了！”我听着这声音，这正是我要找寻的春天的声音。

春天的到来使我心里满怀喜悦。

[什么样的声音作文

你们知道我们校园的声音吗？

我们校园的声音可多了，早晨，当我跨进校园，一座座整齐的教学楼出现在我眼前，隔着玻璃望去，同学们朗朗的读书声吸引了许多知了，看，他们都停在树枝上，静静的听着，微风吃过柳树沙沙的声音，就像春蚕在吃桑叶，有的同学围在一起讨论书上的问题，课堂上老师提问题，同学们立即举手抢答，他们的声音像铃铛一样清脆。

“叮零零叮零零”，下课铃响了，同学们像一只只小鸟飞出教室，活跃在操场上，有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球，有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声……多么动听啊！

放学时，校园到处都是整队声，校门口汽车的喇叭声，大学生们军训的哨子声，多么美妙啊！

校园里的欢呼声、叫喊声……构成了一曲动人心弦的交响乐。

大自然以柔美的声音，创造出旷世的音律。

——题记

大自然是个神秘的殿堂。它有着独特的神秘和韵味，它如同神话故事一般，扑朔迷离。

天空中朵朵红霞渲染出一片如葡萄般醉人的深红，一轮悬挂天际的落日，如一个巨大的光环散发出柔和的光芒，空气中似乎弥漫了一分旋律的色彩。

春日，那温暖而耀眼的太阳光芒，照射在枝叶间，被裁剪得支离破碎，好有一番独特的韵味。春风以柔美的风声与树叶对话；以柔韧的风声与争相开放的百花物语。听，温情的玉兰花粲然地笑着对身旁翠绿的草轻声细语，吟唱大自然轻悦的旋律，身姿犹如高贵的公主。我们聆听着春天细碎的脚步声，迈着步伐向炎热的夏天走去。

夏日，一朵朵生命之花临风盛放。傲立枝头，在大风中奏起一曲雄壮昂扬的生命之歌，它谱写生命进行曲的高昂与激烈。夏日，雄壮的旋律，唱响了自然的基调。我们聆听夏日强劲有力的步伐声，一步一步迈向凉爽的秋季。

秋季，血色夕阳，渲染了整个大地，万物成了红色，色彩不乏斑斓之美。深秋，农民与果实对话，农民喜悦的歌声回荡在无垠的天空。我们聆听着富有诗情画意的深秋音律，一步一步迈向了冬季。

冬日，缺少了生气，缺少了活泼，缺少了音律，但总有一些鸟鸣，刺穿清晨难得的一两缕阳光。风摇曳着头，欢呼着，喝彩着，强劲有力。我们聆听着冬日猛烈而强健的步伐声，走向了下一个有活力的春天。

聆听春日的溪流潺潺，夏日阳光激烈，秋日雨露甜美，冬日大雪沉稳。

大自然的物语是最唯美的旋律。

静静地听，这海汐的声音，拍打一岸礁石的感动......

浮云横桥，欣欣浪涌，撷一枚椰枝，舞动清风

鸥鸟清鸣，乘坐一湾心筏，心羽浣冬

愿想是吹过心灵的蓝天，在管弦中，取一杯清酒，尽饮

此时宁静的心事，谷口，在岩滩上跋涉

在梦中......一缕温柔的丝发，绕过昨夜的唇

牵过云儿的手，静静地......

梦中，这弦上的香馨，枕畔，宋风轻吟

那留下的两颗，是红豆，握满岁月的手心

一世，再一世，轻轻相挽，感悟心念，这水的柔情

一颗豆粒的温度，将它，以线——

串为碧湖烟霞中的玉珠

自你的皓腕，在第二十四桥，听，月下箫韵

弦间的舞蹈，不愿醒来，不愿醒来，一如丝缕悠然的风情

韵律，在幽谷一场厚重的雪下敲檐

耳脉微红的心跳，在筏儿静静的烟霞中灿烂，指尖飘渺

就让心胸怀以天地，在彼檐下，谱写琴尾的瀑花

听，萦绕的箫声，似电如露，是剑舞于茫茫的心灵

峰峦起伏，衣履凌波，羽燕的心跳，被爱的潮水淹没

一衣之水，自天地之间——

枕月，倾听河江注入七色爱恋的意象

步足的声音，情，取心间一滴柔软的水，谱就茶盏的声音

以一缕盈盈的衣，在琴韵里，做成竹林永恒的霞帔

芳菲的枝头，是你，如柳，与星辰，舒缓的相拥

枕一谷琴弦上如玉的雾，品尝舌尖的甘霖

以及你馨香，自山水间，一路迤逦——

其实，路途中最近的距离，就是心灵的爱抚

以天地的心胸，与我，在碧涧，悠悠共浴目光的温情

指尖舞蹈的弦，自如雪的清月肌肤中，如峦

驾帆穿梭，那一双指路的眸，渐渐行就小桥头的流萤心灯

走过巫山的东风与云雨，再读沧海，看寰宇——

读出一滴纯净的水，自这一道月光堆筑的城池

上一世，你是我发间那一缕抹不掉的心香

水月洞天里，悠悠然，化作燕子，柳行低掠，春堤，绿积

共舞于银杏古树下那一杯清茶的芬芳——

庐前燕子成双成对，啾啾划涧，一掠无际

海汐声声里，这清月明证，一世亘古星寰的归隐

你是我的，烟霞缭绕的幽谷，琴上，檐下，穿梭，牵来的眉

[优秀作文：海的声音

在我的心中，妈妈的声音是充满浓浓的爱意的。

那天中午，我与妈妈在市场走散了。我急得哭了起来。突然我听到了令我充满希望的声音——妈妈呼唤的声音。我立即扑到她的怀里，她拍着我的背，责怪中带着怜惜地说：“你怎么这么不小心，都要把我急死了！”听着听着，我不知怎么回事，鼻子一酸，眼泪掉了下来。

还有一次，我发高烧，足足39度呢！妈妈熬夜看着我，还打来井水，将湿毛巾敷在我的额头上。还不时拿酒精在我脸上抹，这一夜，妈妈熬出了黑眼圈。我难过地流下了眼泪。我病好后，非常感谢为我熬成“熊猫眼”的妈妈，想为她做些事，可是她摆摆手说：“没什么，这是一个母亲应该做的。”

还有几回，下着暴雨，豆大的雨滴打得人们生疼。妈妈撑着伞，将伞全部倾向我这边，而自己淋湿了身子。我心疼妈妈，可是她笑笑说：“我不怕生病，重要的是，你如果生病了，就没法好好学习了。”

妈妈的声音是充满爱意的，是天边最美的彩虹。

每当钢琴那单纯而又丰富的音律在我耳边回响时，心中便是一阵荡漾，一阵悸动，圈圈涟漪，荡开了我心灵的大门，久久不能平复……

它的声音柔如冬日阳光，莹莹亮亮，温暖皎洁。清冷如颗颗石子撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。烈如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄。深如冬日的暗夜，有声似无声，自有无底的力量漫向天际，萦绕于耳边，久久不散……

指尖轻动，哀转的幽鸣从指缝间流过，在耳边不断回响，一曲月光，饱含着贝多芬哀痛的缕缕情丝，情难舍，心难留，起初那悠扬哀转的旋律好似对朱丽叶深沉的爱，却被因地门的鸿沟被迫分手。渐渐地，旋律微微加快，他将内心的痛苦与强烈的悲愤全部倾泻于这首炽热的乐曲中。我的双手不禁微微颤抖，在黑白的琴键上宣泄着对封建的不满。声音越来越低，越来越弱，似有似无，皎洁的月光洒在破旧的小屋中，映下三人凄凉的背影。微弱琴声还没有落下帷幕，那旋律好像从灵魂深处升起的静穆的声音。那声音是忧郁的，充满了无限的愁思，那声音是是沉思的，纷至沓来的回忆，阴暗的预兆……

一个优美的提腕，华丽的弧线，手指在黑白交织的琴键上舞蹈着，一曲梦中的婚礼，如同一首浪漫的钢琴诗，在我耳边回响。曲风悠扬婉转，讲述着一个动人的故事。起初，优美却略带忧伤的旋律幽幽升起，伴随着理查德走进了梦之国，沙沙的雪声，渲染了他对她的思念。渐渐地，渐渐地，声音愈来愈大，那浓浓的爱意愈来愈烈，好似奔腾中的烈马，无法停歇。突然，曲风一转，指尖一划，又回归了起初那悠扬的旋律上，但若细听，深沉的悲伤滚滚袭来，好似诗人吟诵着：花落花开开不休，上善若水水自流。红颜远，相思苦，几番意，难相付。

片刻，指尖在琴键上轻按，一曲童年的回忆，欢快悠扬，带我回忆着童年时的纯真无邪，美好童真。起初，旋律悠扬欢快，孩子间嘲讽的亲密，打闹间欢快的声音在我耳边不断回响，荡漾起心中的涟漪，紧接着，熟悉的旋律从指缝间流出，三个转音，一个装饰音，好似课间那片刻的歇息，开心的大叫声，轻快的脚步声，嬉戏的玩耍声，那声音单纯美好，皎洁无瑕。声音渐渐落下帷幕，一个优美的提腕，回到优美的主旋律上，闭上双眼，用心感受童年中的欢快，那声音，永远镌刻在我的心上，萦绕于我的耳边，久久不散……

尽管生活总是以眼泪显影，以痛苦定格，但每当我焦躁不安时，停下来，静坐于钢琴旁，让那最纯净的声音净化我的心灵，感受生活的精彩。钢琴那单纯而又丰富的声音，用在我耳边萦绕……

乌云笼罩着天空，那一片闪亮的星光寂寞地蜷缩于眼前的昏暗。曾经的我一度觉得自己就是夜空中那颗最亮的星星，因为我从小乖巧、聪明，成绩优秀。可如今，我的心也被那黑压压的乌云压得低沉，我迷茫于我的追求——在璀璨的夜空中，我是那么不起眼。

沮丧的目光无意触及墙壁上挂着的那把吉他，犹记得与它初识时，我还未曾体悟过学吉他的枯燥，只是轻轻拨弦，任那清脆的吉他声浸润着耳膜。静嗅那木面板散发的淡淡木香，躁动的心情变得安宁。

怀着一颗憧憬的心，我踏上了学吉他的路程。但不久，我发现学吉他并非是件一帆风顺的事情。即使自己反反复复地练习，可弹出来的曲调依旧毫无韵律感。在一次次的希望和打击下，我开始懈怠起来。不知从何时起，我把它遗忘在房间的角落。任灰尘淹没它的华丽，掩盖我曾经与它欢乐的时光。

直到有一天，看到一位歌手怀抱着吉他，唱着那首“夜空中最亮的星”，歌曲中那优美的旋律，就像清爽的春风，让人心神清明。曲调中透露出青春淡淡的忧伤，但更多的是对生活的火热激情。我的心灵被牵动了……

从那一刻起，我又重新拾起学习吉他的热情，弹着心爱的吉他，聆听手指与琴弦融合的声音，唱起那“夜空中最亮的的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息……”完全陶醉其中，很多次，当我因惰性放慢脚步时，它总是催促我不断前行。

其实，青春就是场充满风雨的旅程。行走在青春的旅程中，难免会遭受挫折和打击，我会气馁，会放弃，会迷茫……而那吉他声就像茫茫大海中的一座灯塔，为我指引前方的道路。“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，哦，夜空中最亮的星，请指引我靠近你”，歌声轻响，安抚着我的心灵，牵引我走向光明。

抬头仰望夜空，乌云渐渐散去，遥远的天边闪现了一点星光，它是那么渺小，那么黯淡，却足以把整个夜空照亮。轻轻地把墙壁上的吉他取下，今夜我手持吉他，弹起那牵动我心灵的歌曲，如一泓清泉注入我心间。那久久回荡的歌声好像在对我说：“去做自己天空中那颗最亮的星星吧！”

于是，我不再迷茫……

沉下心来，聆听内心的声音。只有丢掉焦躁，你才能够有所成就。

斜阳通过晚霞洒在我的窗前，晚风轻拂起轻纱般的窗帘，从窗外远眺，看到的只有一片新绿随风舞动着，荡起一片绿色的波浪。

忽然，它却一转头，拂向了我的脸颊。

面对如此优美的环境，此刻我的心情却似乎不那么应景。因为事情总是那么变幻莫测，扰人心绪。上一秒，我还在细细端详着我精心完成的画作，而下一秒，却因为画上多了一个凌乱的猫脚印而不知所措。

我转头愤怒地盯着上一秒用无情的脚掌破坏我的作品的猫。而它却好像毫不知道地舔了舔它的爪子，在我的脚边蹭了蹭，似乎在查察主人眼神的愤怒后，无辜地呜咽了一声，逃走了。

我只好转头再看向我的画，一个黑色的梅花状大爪印赫然可见。我想，要弥补，怕是很难了。窗外是一片寂静，静的只能听见时而传来的鸟鸣声，我望向窗外，一切都显得那么昏暗，此时此起彼伏的鸟鸣声却像利刃般划过我的心头。两天前，我兴致勃勃地开始了我的创作，对于这次的比赛，我满怀着信心地期待着，从构思，打轮廓，上色等等，我几乎用尽了全部的心思来画这幅画，而此刻，我的努力却全部付之东流了。

我呆呆地坐在窗前，不知过了多久，晚风吹落了我眼眶中的一滴泪珠。我心中的年头忽然又燃了起来：我不能这么轻易被打败。

我细细端详着图画的每一构图，想了想，用水涂抹着那个黑色的爪印。再用白色的颜料淡淡地涂抹了一层。纸张很薄，我只好小心翼翼地画了一笔，再添一笔，生怕又把画破坏了。

晚风吹拂过树叶，传来沙沙的响声，有如一支美妙的乐曲治愈着我的心灵。伴随着这清脆悦耳的声音，我似乎听见了内心的声音：保持冷静，千万不能放弃，你一定行的。

慵懒的月光通过窗子笼罩着我屋子里微弱的光，经过几个小时的修改，我终于完结了最后的一笔，松了口气。

我相信没有什么努力是不值得的，无论做什么，只要冷静下来，没有什么是不可能的。

春天是一阵风，呼呼着!金黄的草地被春风染绿了。

春天的风微笑着轻轻地从红色的玫瑰身边走过时，玫瑰花更艳了!花儿们微笑着脸，好像是在感谢春风带给它们这么漂亮的花瓣。许多玫瑰花开始讨论“谁的花瓣更红!”

第一支玫瑰花瓣，红红的花瓣就像妈妈红色的高跟鞋一样红，花说：“我的花瓣最红!”“我的花瓣才是最最红的”第二支玫瑰花红红的就像天边的彩霞一样红，傲慢的说。第三支玫瑰花瓣是淡红色的说：“停!停!停。你们不要吵了，其实我们的花瓣的颜色是一模一样的!”两支玫瑰花听后，想了想，说：“我明白了，这是春天的风给我们的，我们应该好好珍惜，不应该炫耀。”三支玫瑰手拉手，一起迎接春天的到来。

春天的风又来到城市，可它轻轻一吹，呼!人们晒在外面的衣服掉了，风筝断了线，气球也随风飞远了……

人们不停地指责春风并生气地说：“春风，你给我们带来了麻烦，看你做的坏事!你把城市吹得乱七八遭，我们非常生气，而且对你很失望。”

春风说：“对不起，我以后不会了。”

人们说：“好吧，你能知错就改，你很棒!”

我想要变成一阵春风，吹过我的学校，吹过我的家，吹过南充市，吹过一个崭新的世界

“嘭!”“嘭!”……

接二连三的响声不约而同地响起，汇成一曲欢快的歌。曲终，只听啧啧声此起彼伏，那是同学们拆开棒棒糖吮吸的声音。这颗棒棒糖可不简单，它是郑老师奖励同学们暑假高质量完成作业的礼物。窗外，路过的同学看到这情景捂嘴偷笑，等着看我们被批评的窘态。可他们瞥见坐在教室满脸微笑郑老师时，他们只能投来羡慕的眼光，加快脚步灰尘溜溜地走了。

“叮铃铃!叮铃铃……”

上课铃响了。同学们恋恋不舍地舔着棒棒糖，向郑老师投去焦急的目光。郑老师似乎明白同学们的心思，善解人意地说："没事，你们继续吃吧!"此刻这早已听惯的声音却如天籁般悦耳、动人。同学们兴奋地举糖欢呼，没一会儿便默契地停下来继续上课。课上同学们含着糖不再发出吸吮声，而是专心致志投入课堂。讲评完古诗，老师居然让同学们齐读一遍。这要求是多么苛刻，毕竟谁也不想离开甜甜的棒棒糖，一分一秒也不行。本以为一定会是多声部混合音效，可入耳的却声音整齐划一，颇有韵致。"此物何足贵?但感别经时……"放眼望去，棒棒糖不知何时已在同学们手中紧握。老师鼓励的力量居然如此之大，好一个“此物何其贵”啊!

"叮铃铃!叮铃铃……"

又是一阵铃声，下课了。虽然只剩下棒子，同学们却舍不得把它丢掉。窗外仍是人来人往。同学们把空棒子放在嘴里发出‘啧啧’的声音，好似还在品味，他们不时往窗外看看，仿佛在炫耀什么……