声音

“拍拍你的背呀，永远别后退啊！一二三四五六七八……”写下这题目时，隔壁的“神曲”还回荡在耳畔。

也不知道这神曲是啥时候开始的。只记得那神曲总会不定期在我们写作文时放出来。这不，又来了。

那是一个不算太热的一天，倪老师刚讲完课，便把作文本发给了我们。正当我们拿起笔，准备写作文时，忽听得隔壁一阵喧闹，紧接着一首人人皆知的《最炫民族风》被以超大音量放了出来。同学先是一愣，紧接着哄堂大笑，只见那孙武眯着眼睛把嘴巴咧到最大，两肩不住地疯狂抽动，右手按在桌上，左手死命捂着肚子，去安抚那笑出来的腹肌。然后，他把额头伏在桌上疯狂振动，好似有来电的被开了振动模式的手机。不仅如此，他还发出了一阵阵滑稽的杠铃般的笑声，许久都没有缓过气儿来。

再看倪老师，他双耳似戴了耳塞一样丝毫不为所动，只拿手推了下眼镜，便又继续认真批改作文了，脸上似乎都没出现过笑容。

这时，宋江似乎受到了孙武的影响，“噗嗤”一声笑了出来，又见他肥硕的身躯上下左右到处乱颤，而脸上的肉则随着笑声而振动，而且振幅和频率都在变大！

而其他同学，也只是在音乐中咧了咧嘴，发出了极其微弱的一丝笑声，就继续写作文了。

面对相同声音，不同人会有不同的表现，也会受到不同的影响。

所以，笑得最厉害的不能一味地去怪那声音吧。

作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。

人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?

几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福;现在，金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福;在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。

春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了，自己的幸福反而成了坟墓，你可知，幸福与坟墓本就差于一念之间?

有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活，这对于一些人来讲，这不算什么，这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，你不必担心你的幸福比别人的少一些。

因为，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音，你听，多美妙啊!

我在深夜里，戴着耳机，在各个频率间搜索着能令我动容的一首歌。然后，写着这段文字。

好吧，我承认，边做作业边听广播是不好的。而我，着实耐不住寂寞，可以陪伴我的人都已然睡去，我只能一边做着作业一边想入非非。偶尔抬头，看着那窗，看到的不是夜景，而是玻璃窗上倒映出清晰的自己的模样，背后是寂静延伸的夜色。哦，多么孤独，我，我的作业，以及我的孤独。孤独促使我戴上了耳机，打开了广播，声音带我进入了一个截然不同的世界。

我总是不明白，为什么耳机中的声音能够比我的双眼更能令我清晰地意识到我所处的城市之灯火阑珊。夜之宁静，万家灯火，星光灿烂。而那声音中的人呢，总不如我之寂寞。夜之静寂，而总有一些人，在我看不到的地方，唱着自己的歌，打破这静寂，让这静寂沸腾，让我的神经为之跳动。那声音，或温柔，或缠绵，或平淡，或干净，或者充斥着炫耀与挑逗。它们唱着歌，念着一段段你在书本上找不到的如诗的文字，讲述着自己的，或者别人的故事。我喜欢它那种能让我听清嘴唇开合的贴切，似乎是自顾自的私语，自对自的呢喃。何尝不是呢，相似的彷徨，相似的忧伤，相似的惴惴不安，是相似，更是共同，每个人都一样。即使那是他或她的故事，他或她的人生，而我却感同身受。

有时候会感叹，声音，真是一种奇妙的东西，一次又一次，总是在冥冥之中与能打动我的东西不期而遇。通常那是一些未知的、神秘的声音。不知来历，无处可寻。而如所见般清晰，如触摸般具体。也许只是一串音符，一句诗，一个如戒指般精巧的句子，在某个不经意的时刻，敲打你的心弦，但或许又在某个不经意的时刻忘记，只记得它曾让你心悸。如同与一个陌生人随机错失于茫茫人海的美好相遇，如此美丽，如此奇异。此时的我，高度疲劳，无论肢体还是头脑都已麻木。而这麻木的情绪，如冰，干净无色，硬却易破碎，一碎，即支离破碎，一经动容，即化成水。在某一刻，我的心被某个声音触碰，继而潸然泪下，泪流满面。只因我感到那些音符，它们相互陪伴，它们相亲相爱，它们不会孤单。只因一个类似“邂逅，在迷失时才倍加美好。”般浪漫的句子撩拨了我的心绪。如我所言，那是他或她的歌，那是他或她的诗，而我在其中找到了自己。

那声音，无形;那声音，散落在喧哗城市的每个角落的每时每刻;那声音，让我有时什么也不想做，只想听一个陌生人唱完一首歌;那声音;不总是熟悉的，但我却总是懂得;那声音的陪伴，让我不再孤单。

在都市繁忙的生活中，疲劳的你不妨静下心来，用明净清澈的心灵聆听大自然美妙的声音。

你听，蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在，无时不有。

我喜欢聆听鸟儿在枝头欢歌。没有任何伴奏，却依然如此动听，给人以一种愉悦的心情。

我喜欢聆听雨声。细雨绵绵，它是如此温柔，好像在倾吐它的心事。倾盆大雨，我依旧喜欢。雨滴拍打地面的声音，敲击树叶的声音，打击窗户的声音……一切的一切汇聚成一曲交响曲，悦耳动听。

我喜欢聆听流水的声音。谁说流水无情?你听，它那滴滴答答的落水声，它那拍打卵石的声，它那哗哗的流水声，是如此优美。我想，此刻的流水也是欢快的吧。

我喜欢聆听风吹动树叶的声音。窸窸窣窣，好像是在说着悄悄话。

大自然的声音是如此美妙，然而这只是大自然的一面。

怒吼的狂风吹倒了一切;咆哮的洪水冲走了昔日的美好;厚重的积雪压垮了房屋……这些不和谐的声音不能怪大自然的无情，只能怪人类过于无情地对待大自然。

说大自然美的是人类，破坏大自然的也是人类。

大自然中昔日的声音如此美妙，然而现在却只剩下大自然无力地哭诉。

它笑着哭：“人类是如此热爱大自然，却硬生生地毁灭了大自然。把美妙的东西全毁灭了。”笑着哭，最凄美的声音……

我想更多的聆听带大自然美妙的声音，可以吗?悲哀的人类?

早晨，公鸡喔喔地叫着，把小动物们都叫醒了。它们伸个懒腰，一起跑出来唱歌跳舞。就这样，新的一天开始了。

新的一天会发生什么事情呢?小动物们唱呀跳呀，有一只小鸟说：“不如我们一起唱歌比赛吧。”大家都同意了。比赛开始了，首先是小鸟队，它们的声音就像泉水叮咚，唱得太动听了!下面的节目一个比一个精彩，都分不出胜负了!所以，比赛又改成了跳舞。要说谁跳得最好，那就数孔雀了。它随着音乐的旋律，翩翩起舞，那美丽的尾巴还开出了五颜六色的屏。果然，孔雀拿了第一名。它们玩得正起劲的时候，突然来了一只凶恶的老猫。老猫的降临把快乐的小动物们吓了一跳。小动物们飞快地跑着，一会儿跑东，一会儿跑西，一会儿跑南，一会儿跑北。老猫也飞快地追着。就这样，老猫终于转晕了!小动物们趁着这个机会，逃走了。

这是一群多么聪明的小动物呀!

时光的河水向前流淌，老先生的声音像一朵朵浪花，拍打着时间的河岸，也回响在我的心海深处。

家旁有一个说书馆，老先生便是那里独一无二的名嘴，小时候爱听故事的我自然是那里的常客。

记忆中，推开那扇黑油木门，里面定是座无虚席。一坐下，我会与老先生的粉丝唠叨上回的内容，有一番猜测甚至争论也是常事。

帷幕拉开，台下顿时鸦雀无声。老先生探出头来环视全场，然后缓缓踱步到台前。只听惊堂木啪的一响，故事开讲了。

老先生穿一件深蓝马褂，头发花白，脸上的皱褶像是细浪一条条排开。只见他一转身，一挑眉，一挥袖，便将我们带进了如梦如幻的世界：同唐僧西天取经，随岳飞挥兵北上，与孔明笑分三国，看包公巧破悬案，看黛玉葬花观园老先生的讲述绘声绘色，我们听得如痴如醉。忽听得惊堂木又啪的一响欲知后事如何，且听下回分解。

如梦方醒的我们久久不愿回到现实，怔怔地看着老先生微笑着得意地踱回后台。许久，我们才怏怏离去。

现在的我，当然已经不是当年无忧无虑的孩童模样。太多的压力，压得我喘不过气来，我似乎从山巅跌人海底我还该坚持吗？

那个周末，我又来到了那儿时常常光顾的说书馆。

推开那扇掉漆的木门，里面早已不是当年的盛况，十座九空，寂静萧条。

找了个靠前的位置坐下，安静地等老先生出场。

帷幕拉开，老先生先探出头来环视四周，眼神隐隐透出一丝失望。随即，他又面露微笑，踱步到台前，只是步子没有了当年的轻快。

啪！惊堂木一响，老先生依旧一转身，一挑眉，一挥袖，开始了下一回的讲述。舞台上依旧演绎着昔日的精彩：大漠孤烟依旧飘直，长河落日依旧红圆，金戈铁马依旧壮烈，红楼一梦依旧凄凉．啪！惊堂木又是一响，老先生缓慢踱回后台，踱步时竟然有些蹒跚，却仍然不忘给我们一个微笑。

容貌不再，步履已改，声是人老。

啪啪之声，叩击我那重压下开始软化的心房啪！啪！这一种声音叫敬业，这一种声音叫执着，这一种声音叫坚持。我把这种声音珍藏在记忆深处，让它慢慢发酵，酿出自己跃出海底、重登山巅时的庆功美酒。

[有一种声音在记忆深处初三作文

年华就这样一深一浅的过去了，时光就这样一晃一荡的跑远了。但留在身边的，依旧有那美好的感动——我与你的仰天大笑。——题记

记忆穿透泛黄的照片，而时光早已把你的身影定格。“并不高大的身躯，却有着世界上最厚实的肩膀，那是我最爱的“枕头”，常常可以得到温暖与依靠。背已微曲，面容也因岁月的痕迹渐渐苍老，但你却始终不为此发愁。”这是我对你的模糊的记忆。“一个小女孩正被一位年纪较大的爷爷挠着咯吱窝，忍受不住而发出的笑声在空气中回荡。仔细一听，那笑声夹杂着暖暖的幸福。虽然脸上泛着泪花，但此时却被快乐所包围。”照片虽已泛黄，也散发着旧时光的气息，但里面的人依旧清晰可见。这一刻的情景，这一刻的记忆，这一刻的泪水，止不住的泛滥。因为，那个女孩是我，那个老人是我。

脑海中不断的涌现你我的记忆。一梦睡不醒，仿佛又回到了那一天。那时我最大的乐趣是听你的笑。你的笑在那时的我看来如鸭子般“嘎嘎嘎”，滑稽而富有“喜感”。记得那天，坐在饭桌上吃饭的我，却因为一点小事而与父母怄气，主张“绝食”我只是希望父母可以陪我去玩，听到的却是冰冷的答案：不行。听到这个字眼，我失落到了极点。因为在我的记忆里，都是你的陪伴。面对父母的回答，你也只是失望的看着他们，然后无奈的摇摇头。我再也忍不住，便跑回自己的房间坐在椅子上大哭起来。你进来了，一边安慰我，一边斥骂着他们。可这也无法止住我的泪水。你开始挠我的咯吱窝，希望我能笑笑。随后你的“温柔攻略”开展。你用极其温柔、“稚嫩”的语气逗我开心，而我再也忍不住，哈哈大笑起来。我反过来挠你的咯吱窝，反而是你被挠的捧腹大笑，那笑声又一次张扬，其中还伴随着我的“哈哈哈”。你是故意笑的，因为你知道，我爱听你笑。而我却也因为有你而快乐。后来，父母在你的严厉“教导”下承认了错误。但不知何时，那一刻的我们被定格，永久的定格。随着笑声的渐传渐远，思绪已被拉回。此时的我已泪流满面。

这种声音再也无法响起，因为时光已经悄悄溜走。但每当看到这张照片，总有一种声音，在记忆深处传来。

“快写作业，不好好学习怎么办？”我耳边又回荡起那些唠叨声。

那一年的寒假，我天天上“奥数班”。那所学校门前有一条陡直的小路，就是那些年轻人走上去也会满头大汗，而妈妈还要在寒风中推着自行车，一步一步的走上去的路。那时我已经上四年级了，肩上背着沉重的书包。唉！那时的我是多么不懂事啊。竟心安理得的坐在妈妈的自行车上。不仅如此，她还费力的叮嘱我：“上课要认真听讲，可别开小差，还有……”那唠叨的声音直到我走进校门才慢慢地消失。我不知道妈妈心中是怎样想的，至少我烦透了那没完没了的唠叨声。

这些唠叨声伴我读完了小学。到初中，我长大了，以为能少听些唠叨，但事与愿违。

一天，我急急忙忙的坐上了妈妈的自行车。“哎呀！要迟到了。”我惊讶了一下。“是吗？那我得快点了。”妈妈自言自语的。那天天格外的冷，路上没有几个人。刺骨的寒风直往我衣服里钻，别说行动了，张开嘴也困难。“真慢啊！这样不迟到才怪。”我小声嘟囔道。妈妈似乎没有听到我在牢骚，张开了冻得发紫的嘴唇，颤动了几下，说道：“上课要做笔记哦，认真听讲，只要……”

哎呀，烦不烦啊，又来这一套，快来不及了。于是我说道；“行了行了，每天都是这一套，我耳朵都起茧了。”路上的行人都停了下来，惊讶的望着我，不知发生了什么事。妈妈缓缓的回过了头。我清晰的看见了她苍白的脸发紫的嘴唇。她动了动嘴唇，终于什么也没说。我分明清清楚楚的看见妈妈眼眶中的泪水。

在我记忆里，那些唠叨声在我成功的时候给予我祝福；在我失败的时候给我鼓励；在我难过的时候给了我安慰……然而在妈妈哭泣的时候，谁能给她安慰？我再也不敢说唠叨烦人了。

忽然，一阵刺骨的寒风袭来，我颤抖了几下。“冷吗？要不要趴在妈妈身上？”妈妈那轻柔的话语传入了我的耳朵里，鼻子有点酸，眼睛有点湿。

妈妈唠叨声依旧在耳朵响起。不过，我以为那是一首世界上最美妙、最独一无二的歌曲！

有这样一种声音，儿时听着温馨；有这样一种声音，长大听着烦心；有这样一种声音；中年听着舒心；有这样一种声音，老年听着宽心——那就是母亲的声音。

说来，甚是厌倦母亲的声音，特别是在初中时代。初中时代的我，听倦了老师的讲课，听倦了同学的嬉闹，听倦了弟弟的撒娇，自然更是听倦了母亲的唠叨。记得小时候，母亲的声音如铜铃般清脆，就像天使的召唤，那么温柔，使人不自觉的听从。现在，妈妈一开口，便如同磨难，喋喋不休的，就好比蜜蜂进村，吵得头痛。

一、放学

经过了五天的折腾，终于可以回家歇着了，想起家里舒软的床，学校里的苦恼全都烟消云散了。“回来了，刚煮了只鸡，趁热吃了……”“哦。”我打断了母亲的话，我知道，倘不这样，她还会将自己烧的过程，全都灌进我的耳朵。近年来，母亲的话越来越多，而我的话越来越少，我不愿意挑起话题，让本就话多的母亲再来烦自己。我端起碗走到电视机前，开始埋头嚼肉，鸡肉很嫩，像是散发着淡淡的花香。“干嘛还穿着衣服呀，到家了就把校服脱下来吧，多热啊，别把自己闷坏了，看我穿呢么点都不热……”我感到莫名的反感，最近老是情感失控。“你烦不烦，我热不热自己知道，我懒得脱，你穿多少关我什么事！”母亲垂下眼帘，嘴角微微抽动，在灯光下，睫毛掩盖的眼眶里，闪动的不知道是不安，是委屈，还是难受。我知道我不该这样，但是就是不肯说句软话。

二、上学

听烦了那种唠叨声，开始向往学校的夜晚，在校园里的某个角落，夜晚总是平静的。我坐在通往学校的车上，仍是沉默不语，一如既往，我不愿和正在开车的母亲挑起话题。“女儿啊，到学校好好学啊，想我们没文化，干活多累啊，也挣不到几个钱，在学校里别和别人东悠西悠的，安安分分的学，我……”“知道了。”仍是不客气地将话截断。母亲没再说什么，只是轻轻的叹了口气，就像一丝清风，不知不觉地带着伤感消散。

母亲的声音呵，如此地唠叨。细细回想，母亲的每次唠叨都是为我着想。试想，倘若没了这种声音，是不是我就会开心了呢？母亲很孤独，虽然有领居的阿姨找她聊天，但于她来说，就算全世界的人都陪着她，她还是孤独的，因为，这些人中没有她的女儿。她总是找话题，想引起我的注意，她知道女儿长大了，再也不会像小时候这样撒娇，她只想女儿好好地和她聊一次天，而我总是逃避。我真的有那么讨厌这种声音么……

[关于有这样一种声音的三年级作文

偌大的考场，翻动卷子的声音夹杂奋笔疾书的声音，如此紧张严肃的考试气氛，让我有些压抑。

将耳朵凑在手表上，听那一下一下清脆的声音悄悄撞入心房，像速溶的白砂糖，溶于血液，流遍全身。有什么是比这计算生命的声音更好听的呢？

冗杂的作业，让我有种身处暗无天日深渊中苟延残喘的压迫感，将耳朵凑近手表，清越的音符在耳膜上轻叩，旋转着舞步走入内心的深处。像一个芭蕾舞者，轻轻柔优雅地舞着，白天鹅般柔软纤弱的身段缓慢但不失节奏地旋转，牵引着我的心，进入那紧密的舞台，只有我一人的观众席，听着那轻转的琴音，心忽的静了。睁开眼睛，手中的笔忽觉出力量，节奏快了，却疲劳顿消。

喧闹的吉他教室里，一同学习的人们忘我地弹奏，我有些疲倦，手指尖上又有隐隐的痛在叫嚣，不得已，我停了下来。手撑住头，合上双眼，有种轻小的音符敲打着，像把小锤头一下下打在心房。急促、有力，像暴风咆哮怒吼中叫嚣的雨，不顾一切地从天空飞泻而下，击打着万物，于恍惚中，我看见折断的草木，凌乱的花朵，暴雨肆虐过后的荒凉。我一惊，睁开眼睛，时间，如此残忍吗？敌不过你，就必会后悔吗？我还在等什么？等这轻音偷走我的一切，再哭喊着要追回来吗？

我曾对着“少壮不努力，老大徒伤悲”发出轻蔑的笑，对“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”嗤之以鼻，对“浪费时间就是浪费生命”不屑一顾。但，已是初四，手表红色醒目的秒针正在跳动着磨去我的生命，清脆美好的铃音后是不容小觑的恐怖现实。

所以，要活，就要无怨无悔，或许将来的某一天，回首我的过去，没有碌碌无为的悔恨，那时手表的声音会是怎样的呢？如果回首一路，心酸痛楚，那时的声音又会怎样呢？但愿是前者。

[倾听手表的声音作文

声音在生活中随处可听见，让世界变得喧闹。下面是小编分享的形容走路声音的词语，欢迎阅读!

形容走路声音的词语：

悄无声息 轻巧 轻灵 无声无息 默默无声 神不知鬼不觉

蹑手蹑脚

轻手轻脚

步履轻盈

蹑手蹑脚

解释： 蹑：放轻脚步。轻手轻脚。 形容走路脚步放得非常轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

轻手轻脚

解释：手脚动作很轻，使没有响声。

步履轻盈

解释：形容脚步轻盈，走路很快。

形容声音小的词语：

呢喃

【解释】呢和喃本是同一个意思，都是象声词，因此“呢呢”“喃喃”“呢喃”“喃呢”都是可以的，但拥有不同的意思。形容小声说话，泛指女孩子的撒娇时的声音。

【例句】诵声呢喃。

低语

【解释】用低声说的话，使在场的某人或某些人听不见。

【出处】说了几句告别的低语。

窃窃私语

【解释】背地里小声说话。

【出处】唐·韩愈《顺宗实录·永贞五年》：“虽叛两使事，未尝以簿书为意，日引其党屏人切切细语，谋夺官者兵，以制四海之命。”

声若蚊蝇

【解释】指说话声音象蚊子苍蝇飞时所发出的声音一样小，一样细微。形容声音很小。

【例句】朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍。

低声细语

【解释】形容小声说话。

【出处】周而复《上海的早晨》第一部：“汤阿英在枕边低声细语说了最近的往来，时断时续，还是有些羞答答的，怕难为情。”

呢喃细语

【解释】形容小声说话。

【出处】《北史·隋·房陵王勇传》：“乃向西北奋飞，喃喃细语。”

喃喃自语

【解释】喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。

【例句】他一个人在那喃喃自语。

大自然的声音丰富多彩，春夏秋冬各不相同。

热热的风吹过，轻轻的仿佛让你听不到它的声音，它是那么的柔柔，那么热和，象母亲的手轻轻的拂过脸面，冷风刺骨，打着唿哨穿过田野，拍打着门窗，让人不敢出往。

雨的声音也很多，大雨哗哗的下，就像马儿在奔腾。又像鼓手在敲鼓。而小雨，细细的，密密的，不仔细听根本听不到声音，就像古诗中说的那样“润物细无声。”

鸟儿的声音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音：鹦鹉叫起来会说人话。

在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音，有人问：“爱有声音吗？”“有！”，它需要我们专心听：它是老师不倦的教导声，是妈妈无休无止的唠叨声，是叔叔的哨子声??爱无时不在。无处不在。爱就在我们的身边。

各种声音，是自然的音乐盒。

你听，流水叶飘的细语；鸣禽野兽的呼叫。是神奇大自然赐予我们的礼物。美妙的、灵巧的，不绝于耳。

哗哗，这是什么？竖琴的轻柔声，不，这是流水的沉默。蓝色的，不停地流，可是默默无声。天籁之音，来自自然使者的—竖琴。自然使者穿的纱裙，是四色的。蓝色，在这，沉默而又憨厚。

啵啵，这是什么？古筝的古典声，不，这是花朵的开放。生命，从这里开始……古典余味，来自自然使者的—古筝。纱裙中的粉色，可爱而又老实。

吱吱，这是什么？小提琴的缓慢声？不，这是落叶的预兆。四季轮回……落叶不是无情物，化作春泥更护花，是的，它是来自自然使者的—小提琴。纱裙中的红色，孝顺而又坚强。

凸凸，这是什么？笛子的冷静声？不，这是小草的出生。春泥的保护下，顽皮的它，茁壮成长。做事冷静，平时顽皮的它，来自自然使者的—笛子。纱裙中的绿色，冷静而又顽皮。

四色的音乐盒，还有很多声音。紫色的、黄色的……

但是它们，都是自然收藏的音乐。你细细听，没准还能听到别的声音呢……

当秋天如约而至，走在麦田中的你，有听到这样一种声音吗？麦田的声音，那充满爱的声音。

他，平凡而又平凡，只因心中的爱，发起了“麦田计划”。带领麦客们，走遍中国的平穷山区，给孩子们带去了知识和力量。他，就是莫凡。

因一次偶然经历，他从美术教师变为了慈善家。

那年，莫凡被派到云南支教。那所小学，已简陋得不能简陋。走近一看，孩子们只有一本书，教科书。陪伴我们渡过童年的白雪公主，灰姑娘，他们一无所知。手上用的半截铅笔，已没有笔芯。但他们仍不舍得扔掉。因为没有练习本，土地便替代了它，成为他们的学习工具，他们就用那铅笔在地上涂涂画画。

而老师呢？一位村中学识最高的农民。他的手，粗糙，长满茧。为什么从事教学工作的人，手上竟有茧子？原来，一月150元的工资无法补贴家用。在课余时间，他还得下地干活。

这一切的一切，让莫凡的心再也平静不下来了。于是，“麦田计划”就成立了。

莫凡带着麦客们，背上书籍和学习用品，回访了那所小学。当志愿者们看到孩子们拿着书籍时的喜悦表情，他们都会心地笑了。

莫凡成立“麦田计划”的初衷是给人们一个可以表达爱的平台。所以，人们的响应度很高，有的出钱，有的出力。只为了让山区的孩子们受到更好的教育。

这次，莫凡带着他的团队来到季延。当我看到他时，我惊呆了。这么矮小的身体里，那爱的力量竟如此之大。我由衷地敬佩他。

爱，让这世界变得如此美好。只要人人都献出一点爱，那这力量将变得无穷大。

当金色的卖浪滚滚涌来时，听，麦田的声音，爱的声音！

今天晚上，我和我的小伙伴到小区里骑自行车，嘻嘻哈哈的，你追我赶十分开心！

晚上的小区热闹极了，跳舞的爷爷奶奶们给我们带来了一首首美妙的音乐，给我们美丽的小区增添了许多神秘的音符！还有一个个在做游戏的小朋友，他们圆圆的脸蛋上洋溢着快乐的笑容，也送给了我们一阵阵悦耳的欢笑声。成群聊天的大人聊的主题可丰富了，大家有说有笑的，快乐极了！当然，跑步和散步的人也不少，一阵阵响亮的脚步声传进了我灵敏的耳朵里！我和小伙伴在小区里可出名呢！有人说，我们像一阵风，“嗖”的一声转眼间就消失了！有人说，我们像闪电，刚回过头，便无影无踪。

快乐的时光总能让人流连忘返。现在已经是夜深人静的时候了，我准备睡觉了，“呼呼呼！”狂风早已不停地拍打我家的窗门，象一只饥饿的怪兽似的，随时都可能冲进我家！

不久后，伴随着时钟的“滴答”声，我渐渐地进入了梦乡……

一走进大自然，你就仿佛来到了一个音乐的天地，不一会儿，你便会融入大自然，浸身在这美妙的音乐天地，尽情享受这美妙的声音。

以前，曾经到过大自然中去游玩，这个地方，一种美妙的声音能将一颗烦躁的心平抚的柔软而易感。泉水的声音就是这么奇妙，那叮叮咚咚的声音，可以让整个世界都安静下来，聆听泉水那叮叮咚咚的声音，那声音仿佛是一种轻快的音乐，从山谷里一直弥漫，通过空气的脉搏，跳跃在世人的耳膜上。

大自然中有许多声音，要是你仔细听的话，你会捕捉到一段高清“叽叽——叽叽叽”的音频，那就是小鸟的声音。以前，我总是一听到鸟叫声，就会变得非常烦躁，总是认为这是这个世界上最难听的声音，可是，我错了，这是世界上最美妙的声音，你要仔细听的话，会发现这些叫声有些不一样，有时候叫声中会有一些伤感，有时候还会有一些摇滚，有时候带着无尽的欢快。从枝头到岩石，从岩石到溪涧，从溪涧到草地，这些声音丝丝入扣，引人入胜，令人叫绝。

秋天，我又回到了这个有着许多回忆的大自然，这时的树叶已经奄奄一息，不时会有几片树叶从枝头落下来，这时，要是你仔细听，就会听到一阵“哗哗哗”，这种声音非常细，也非常弱，这就是树叶落下来的声音，这声音的节奏非常好，好像事先就已经商量好了一样，或者事先已经排练好了的。

我知道，大自然中的声音，是世界上最美丽的声音，我们能静静地听她的声音，那都是大自然的絮语。

大自然的声音真美妙，请你跟我听一听。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地。花丛中，小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在开演唱会。嫩绿的树梢上，小鸟“叽叽喳喳”地叫，像是在说：“知了兄弟，我好想念你啊！”

夏弟弟迈着匆匆的脚步回到了大地。树上的知了纷纷“知了、知了”地叫了起来。人们在树下乘凉，七嘴八舌地谈话，知了一点儿也不受影响，已经自我陶醉了。小河里的青蛙“呱呱”地叫，像在开一场音乐会。雷公公“轰隆隆”地说：“知了，青蛙，你们能休息一会儿吗？吵死了！”

秋妹妹不急不忙地来到了大自然中。果园里，一个个果子“咚咚咚”地往下掉。田野里，成片的豆荚随风摇动，发出了“哗啦啦”的响声。

冬爷爷带着雪花朋友一同从远方赶来了。雪花漫天飞舞，如同一个个白精灵。大地铺了厚厚的一层雪，人们踩在雪上发出“沙沙”的响声。远处，传来了孩子们的欢呼：“我们赢了！”原来他们在打雪仗呢。雪越下越大，小树苗被压弯了腰，发出了“咯吱、咯吱”的声音。

啊！大自然的声音真美妙呀！让我们一起来保护大自然吧。这样，大自然会有更多、更奇特的声音让我们来聆听。

大自然非常神奇，能发出各种各样的声音。你听过大自然发出的声音吗？非常动听，非常美妙，就让我们竖起耳朵，来听听大自然的声音吧。

“呼、呼、呼……”

美丽的春风姑娘经过一个冬的随眠后，终于醒来，她直起身子，走出闺房，首先，“呼呼呼”地走进理发店，你看，它正在给一位柳树客人梳理头发呢。

“嗡、嗡、嗡……”

荷花姐姐和荷花弟弟在池塘里玩呢，还有一只蜻蜓站在荷花姐姐头上呢。东一跳，西一跳，“嗡嗡嗡”地吵得青蛙也烦了，一起在池塘里大声争吵起来。

“唰、唰、唰……”

金黄的稻浪翻腾着，所有的稻谷都变成了金灿灿。水田里的农民们挥汗如雨，镰刀齐刷刷地剃平了稻谷，农民伯伯的脸上了泛起了红色的光芒。

“簌、簌、簌……”

这是雪花的飘落的声音。白白的雪花从天空中跳跃着飞舞着扑向大地，这可乐坏了孩子们，瞧！他们三五成群，一手一手地捧起雪花，不一会工夫，一个小雪人便堆成，那欢快声淹没雪落的声音。

这就是大自然的声音。一年四季，汇聚成了这大自然的“四重奏”。

阳光开放，那沙哑的声音，静静地融进去，有些温暖，有些柔美。

第一节课，是语文课。刘老师走进教室，正如每个星期一，很平常。“上课！”刘老师的声音似乎变了，但她的脸上，竟看不出一点憔悴。老师的声音很小，可在我的心中被无限放大。老师的声带好像在摩擦着，在拉扯着，失去了往日的柔美。

原来，刘老师的喉咙今天“闹脾气”了。刘老师戏虐道：“今天你们的耳朵要受点罪了！”一句玩笑，却让我们怎么也笑不起来。

课上，我们听得格外认真，仔细倾听着老师那并不清楚的吐字，同学们那一双双眼睛中，都闪烁着阳光。

此时，冬日的暖阳早已穿透了晨雾，轻轻拨开窗帘，涌进了教室，每个人的心里，都泡在阳光里，变得炽热。教室中，静得很，静得连阳光掉落的声音，都听得到。

老师强忍着疼痛，竭尽全力，到了后来，她的喉咙真的不行了，吐出的每一个字音，都像蟋蟀的叫声，沙沙哑哑。那声音犹如一根根钢钉扎在我心上，即使她的喉咙嘶哑得几乎失音了，但是她在干渴中，咽一口涶沫，润一润喉咙；在疼痛中，干咳几声，缓解下痛痒；在凝噎时，换一口气，继续讲课……尽管嗓子口如鲠在喉，刘老师还坚持着，不让我们失望，不让自己失望。她用尽了全身的力气在讲课！

阳光飞溅，在地面上留下光点，一粒粒的，仿佛一滴滴滚烫的热泪，是阳光被感动的泪！刘老师声嘶力竭，尽量想把自己最亮的声音展现出来，但她无能为力。我听过刘老师许多的声音，有可爱的温柔，有批评的严肃，有好笑的幽默，更有这感人的嘶哑。

这嘶哑的声音，如岩缝中的野花，执著地绽放，被阳光渲染着，变成了一朵朵太阳花，那是声音在阳光中绽放！

看着我们那么投入，那么专注，那朵太阳花竟飞到了她的嘴角，那欣慰的微笑，好像也散发着阳光的香味。那扑进阳光中的脸，仿佛也成了一抹阳光。

静静地，我们聆听着绽放阳光的声音，真好听！

“叽叽喳喳”，听着这悦耳的叫声，使我想起树枝上可爱的小鸟，它们这里飞飞，那里瞧瞧，变飞边唱：“早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃。”小鸟的声音真有趣！

“嗡嗡嗡”，这是谁在叫啊？哦！原来是勤劳的小蜜蜂呀！它西飞飞，东瞧瞧，要去采蜜了，它张开翅膀，“嗡”地飞走了，小蜜蜂看到小燕子，飞过去打个招呼，说：“小燕子，我知道你喜欢吃桂花蜜，回来我一定带一点。”小燕子回答“谢谢你。”小蜜蜂飞到这，飞到那，嘴里哼着歌：我是勤劳的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好听！

小蝴蝶张开美丽的翅膀，飞到小花那，好像在说：“小花，小花，咱们来比比美吧！”小花没有回应它，蝴蝶“哼”的一声飞走了，当它再次看到枯黄的小花，已经不美丽了，它又高傲的飞走了。

小河哗啦啦的唱着欢乐地歌流向远方……

雨滴噼里啪啦地敲打着鼓……

大自然的声音多美妙而神奇，深深吸引着我，我最喜欢大自然那热闹非凡的乐曲。

闪亮话匣子：小作者将小鸟“叽叽喳喳”的叫声，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，小蝴蝶飞舞声串在一起，形成了大自然和谐优美的画面，给人以美的视听享受，如诗如画，你真是一个想象力丰富的孩子，老师很佩服你哦！字要写更漂亮些！