声音

现在是春天，时不时能听见小鸟的咀啾，一切都是如此美好！

每当我作业本上不小心滴了几滴水，便使我想起我的好朋友，我们吵架了又和好。

那还是在小学，那一天，天空不是那么蓝。

那一天，老师留下许多作业，让我们做完 。 我早早写完了，就在一旁休息。

不久之后，我听见了你小声说“五、四、三、二、一！耶，写完了！”只见你从座位上跳起来，由于动作过大将桌上的水全倒在了我作业上。我说：“你干什么？”你一时懊悔，说：“我不是故意的。”我气不过，立马也往你作业上倒水。作业本瞬间就湿透了，“你，我不是故意要把你作业本弄湿的。”说完你将所有东西收拾干净离开了。

第二天，我们俩因为都没有交作业被老师在走廊罚站。老师说：“不管你们什么原因没交作业，现在都去外面反省。”

我们站在走廊上，谁也没有理谁。就算不约而同同时转头目光对视时，头也会立马摆往另一边。我在想： 这件事终究还是我做错了。可我还是没勇气，跟他说对不起。外面下起了雨，雨一阵大过一阵，一波大过一波。心拔凉拔凉的，偏头看了他一眼，感觉他眼睛有点红、委屈极了。

这样相互不搭理的日子持续了好几天。放学回家，也是单独回去不是结伴回家。

终于，我鼓足了勇气早早来到学板，为了说那声对不起。没多久 ，你到了学校 。“我有话要对你说。”我抢先说道。“ 我也有话要说。”你激动地望着我，“ 对不起，我要为我的过失向你道歉。希望这一声迟来的对不起不会影响我们的友情。”“不会不会，对不起，我也做错了，希望你能原谅我。”化干戈为玉帛，我们和好了。你那声如沐春分的道歉声激荡到了我内心深处，让我感慨良多、也羞愧万分，明明错的是我啊。

下午，阳光明媚、万里无云。放学我们结伴回家，看着高高兴兴走在我身旁的你，我也顿感自豪，“这是我的朋友啊，让我能受益良多的益友！”

每当我在书桌前品味往事的时候，你率先说出道歉的声音，时常回响在我耳畔。那声音，常在我心间，陪伴我成长、督促我前行。

在祖辈们走过的足迹上，人们来来回回的重复着同样的生活，在这一片红土地上，不断演绎着亘古不变的人生戏剧，人们以其粗犷的方式传承着古老的香火，从先辈们粗糙的双手中接过上苍的祷告，在天地间不停的奔跑着、追逐着，静静地倾听着历史讲述的声音。

当人们在历史的长河中拾起一点点祖辈们创造的文明时，谁会想到有许多许多的古人已经消失过去了，已经远远的退出了历史的舞台，留下的是许多许多的奇迹或是古老的文明，留予后人的，仍在今天文明的天空中，闪烁着一颗颗璀璨耀眼的明珠。

我很喜欢先辈们的，他们给予这个世界的是人类特有的丰富多彩的精神文化事象，是链接古往今来的原本，是后人想要寻根问祖的历史依据。在先人前面，在祖辈们谛造的文明面前，值得后人认认真真的考究，值得好好的珍惜。

当我们在探索先人们创造的奇迹时，能从中找到什么呢?从中又学到了些什么呢?现在又该做些什么呢?是啊!当我们发现了古人创造的奇迹时，就会欣喜若狂。我们只是发现而已，没有像古人一样创造什么，就这般欣喜若狂，看来我们还不如古人更有智慧，这样的说法颇有些片面或武断了，当我们枕着许多古文明，像梦一样消失过去了，我们就再也不会欣喜若狂起来了，难道不是我们的悲哀吗?当然了，也有历史断代的缘故吧。

当我们把古代文明与现代文明比较，我认为这是不可能相提并论的，也是不能同日而语的。不同的时代创造的文明都有鲜明的时代特征的，但在历史的长河中，历经几多沧桑巨变之后，有一些文明可能在不同时代的浪潮中被推岸上了，搁浅了，忘却了，成了遥远的绝响。存留下来的，沿袭到今的，依然闪烁着耀眼的光荣，是那么的辉煌。

文明是人类在生产生活中创造出来的社会成果，虽然是不同时代的特色产物，但都是可以借鉴的，是人类共同拥有的宝贵的文明财富。

当我们从古人的生活、历史的背景、文化的现象来看，有的已经消失过去了，只在属于那一个时代得到充分的展现，也给今天的后人不断得以探索发现吧了，也只好用现代的手法，经过不懈的努力去还原历史的真实，从而进一步挖掘文明的潜力与文明的魅力。

在学校里，有着世界上最忙碌的声音。

你听！老师专心的在黑板上写着字，扣扣扣的声音，加上老师的教学声音，像不象是二重唱呢？

这时，老师的指甲不小心刮过黑板，大家皱起眉头，头皮麻麻的，这声音好恐怖啊！实在恶心呢！

讲台下，同学们叽叽喳喳的讨论声，还有几个爱讲话的人，私底下正在捣乱呢！再讲下去，等下肯定会被老师臭骂一顿。

几个用功的好学生，认真的在笔记上写下重点，振笔急书的沙沙响，还有翻书页的细微声音，一种专注的学习声音，正在教室里蔓延。

下课了，教室一团热闹，操场更是欢笑声四起。大家玩着喜欢的球类，巧固球、躲避球、甚至还有战斗陀螺也来参一脚，整个校园充满了放松的声音。

舞蹈教室也是热闹到不行，老师利用下课时间讲解舞蹈动作给不熟悉的同学们听，拍手声、舞鞋的踏步声，还有好听的音乐飘扬着。

仔细听听，你不难发现，学校里当然会有小鸟的歌声和知了的蝉鸣声。因为有这么多的声音，忙碌的每一个声音，让学校就像一个快乐天堂，让人不爱都不行了。

[最忙碌的声音八年级作文

音响的世界是奇妙的，有的很欢悦，有的很悲伤，有的很急促，有的又很缓慢。不同的声音，也透露出不同的情感。

周末，我和爸爸去登山。到达山脚，只听见树梢上小鸟婉转歌声。一只鸟儿唱了起来，接着便听到了三五只鸟儿唱，然后是七八只，最后所有的小鸟一齐歌唱，它们的音乐会似乎就在欢迎我们的到来。告别了小鸟，我和爸爸踏上了登山的道路。

路旁，有“哗哗”的流水，“呼呼”的南风为我们送行；路上，有我们踩踏草丛发出的声音“咝——咝——”似乎是小草对我们的抗议：“喂！不要把你的脏脚踩我头上。”听了小草的话，我连忙把脚收了回去，小草这才高兴，借着微风，频频点头。

半山腰到了，流水的声音小了，风儿的声音也小了，四周一片宁静。也许是大家的嗓子累了，想休息一下吧！我倒不觉得累便继续上山寻找更多的声音。

终于到了山顶，极目远望，到处都是青翠的树木；侧耳倾听，流水又开始“哗哗”作响，南风又开始慢慢地呼吸，小鸟又在枝头叽叽喳喳地聊天。“咔嚓、咔嚓”爸爸实在忍不住，拿起手机连拍十张照。

夕阳西下，下山路上，昆虫们又准备开起夜间音乐会。

细细聆听大自然的声音，你会发现许多不为人知的秘密。

不绝如线 绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱

怪声怪气 形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听

穿云裂石 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

戛然而止 形容声音突然终止。

剑头一吷 剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

敲金击石 金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

如泣如诉 好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

下气怡声 下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

怡声下气 怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了。

沸天震地 形容声音极其喧腾。

鬼哭神号 ①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

撼天震地 撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

狼嗥鬼叫 形容声音凄厉。

裂石穿云 震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

鸮啼鬼啸 像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。

瓮声瓮气 形容声音粗大低沉。

杳不可闻 再也听不到。形容声音断绝。

震天动地 震动了天地。形容声音或声势极大。

铿锵有力 〖解释〗形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

天震地骇 〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

喔咿儒儿 喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜

听，春天来了，她唱着欢快的春天共鸣曲来到了人间。花朵争先恐后地出探五彩缤纷的小脑袋，小草仿佛在一夜之间向大地上伸出了自己的小手，小树苗也抽出绿油油的嫩芽

听听！花儿朵朵娇羞地躲在绿意满盈的树丛中，轻轻地哼着小曲。杜鹃花在一片花海中说：“我是春的一份子，为春光献美，我愿意。”桂花躲在树丛中，与蜜蜂蝴蝶共舞，她心满意足地说：“我虽小，但清香不及常人能达，为春天奉献，我乐意。”玫瑰在鸟语花香的世界里，一会镇定自若地翩翩起舞，一会儿又姿态优雅的与昆虫亲切地交谈，她温柔而不失高雅地说：“我为春光增加一道为亮丽的风景，为姹紫嫣红的世界出力，我心甘情愿。”

“哗啦”，春雨洋洋洒洒地洗刷着大地，滋润着百花，百草。春雨刚停，春风“沙沙”地吹来了，春风指挥着百花为春天献舞。春风走后，留下了亮洁如新的大地。

小溪旁，柳树姑娘正洗刷着她秀美的长发，一边说：“我用柳枝缠住春天，留住四季的脚步。”高大俊美的梧桐树为花海充当起了保护伞。

瞧，瓦蓝的天空上，几只可爱的小燕子赶来，为春光增添了许多生机，小燕子妈妈带着雏燕在屋檐底下筑了一个温暖的小窝。燕子“叽叽喳喳”地说：“我们爱春天，我为春天出力！”

听听……这就是春的声音，听听……这世界上最美的声音！

那溪水流动的声音是如此的悦耳，让我们感到非常的舒心。接下来小编为你带来用来形容水的声音四字词语集锦，希望对你有帮助。

表示水声音的四字词语有：

咕嘟咕嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

滴答滴答：象声词，用来形容水滴落下的声音。

嘀答嘀答：象声词，用来形容水滴落下的声音。

哗啦哗啦：象声词，大雨或流水的声音。

叮咚叮咚：象声词，小的泉水流动的声音。

扑哧扑哧：象声词，用来形容水挤出的声音。

噗嗤噗嗤：象声词，用来形容水挤出的声音。

一泻千里 急流险滩 波澜壮阔 波涛汹涌 波澜起伏 浊浪涛涛 湖光潋滟 碧波万顷 碧波涟漪 水光潋滟 波光粼粼 浩瀚湖水 沧海横流 溪水潺潺 水声丁冬 浩浩荡荡 碧波盈盈 水帘悬挂 喷珠吐玉 奔腾咆哮 流水潺潺 泉水叮咚

描写水的句子：

1、当凉风习习低拂过水面的时候，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。

2、泉的四周是一片短短的、天鹅绒似的青草地，太阳的光线几乎从来不曾照到它的清凉的银色的水面。

3、那时崩渤大作，震耳欲聋，玉花飞溅，蒙目如眯，我全身濡湿，衣履俱透。原来我们正站在美国瀑布的下面。

4、清水从博格达峰飞泻而下，滚滚地流到天山脚下，大渠像一枝箭似的直射向大地。

5、湖畔全是草土，由于湖水的滋润，益发显得鲜艳。

6、江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。

7、江水汹涌奔泻而来，如箭离弦，如马脱缰，如猛虎出山。

8、黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。

9、小河洋溢着满河的春水，带着来自上游的残冰碎块，高兴地流淌着。每一个小小的漩涡，都是一片笑意，映着蓝天白云，和两岸初春的嫩绿，流动着柔和欢快的声音啊!

10、古桑干河，银波泛泛，晚霞蒙蒙。淮河像一条翡翠缎带，在中原大地金黄色的地毯上飘过;又像一条碧绿的玉带，紧紧系在巨人的袍子上。

11、一江绿水，隔着东窗把人面、台布、新换的淡色衣服……都抹上了一层淡淡的绿影。

12、涓涓细流，汇在滔滔不绝的大江里;江水像微微拂动的丝绸。

13、湖水清澈，风平浪静，老远就可看到礁石在水下闪闪发亮，晶莹斑斓。

14、江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。

15、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

16、水，这就是水，水以其博大，纯净，力量感动着我，而我亦将用博大，纯净和力量去书写自己的人生，我不敢奢求拥有一段辉煌的人生，我只企盼——今生无悔。

17、有一道溪水从镇中穿过，溪水极清至碧，潺潺地流淌着。时间在下午，我于溪边闲转着，忽然从镇上窜来许多小孩，脱衣去裤，纷纷地扑进溪水里，精光个身子，乘着这清凉的溪水，快乐地游着，叫着。这是一种自然的融合，让我想起了童年村外水塘的傍晚，更有一种风味。

18、水至柔，却柔而有骨，信念执著追求不懈，令人肃然起敬。九曲黄河，多少阻隔、多少诱惑，即使关山层叠、百转千回，东流入海的意志何曾有一丝动摇，雄浑豪迈的脚步何曾有片刻停歇;浪击礁盘，纵然粉身碎骨也决不退缩，一波一波前赴后继，一浪一浪奋勇搏杀，终将礁岩撞了个百孔千疮;崖头滴水，日复一日，年复一年，咬定目标，不骄不躁，千万次地“滴答”、“滴答”，硬是在顽石身上凿出一个窟窿来，真可谓以“天下之至柔，驰骋天下之至坚”。

19、虽然也有浑水、污水、浊水甚至臭水，但污者、臭者非水，水本身是清澈、透明的。它无颜无色、晶莹剔透;它光明磊落、无欲无求、堂堂正正。惟其透明，才能以水为镜，照出善恶美丑。人若修得透明如水、心静如水，善莫大焉。

20、水可以有许多的意像来进入大家的日常生活，尤其是人情感类的生活。高兴有水，失意亦有水。水与漂泊有关，水与失意有关，水与忧怨有关。水既可以是一种生命的象征，也是一种力量和激情的象征。

走进冬天，走进寒冷，过往的美景已经冻结，凝聚成刻在心底永远的记忆和珍藏。

今天这个冬天已经走进极致。举目仰望，高高的天宇一片湛蓝。天宇间几片白云漂浮，轻轻袅袅，甚是潇洒悠闲。寒风吹过，紧裹着衣衫，带着安静思绪，牵着阳光，倾听着冬天的声音。

远远望去，山岭依然高傲，带着自然的冷静和坚韧还原了它本来的模样。大地一片茫然。几片树叶悬挂在高高树杈之中随风摇曳，这也许是秋天里最后的几片树叶。寒风吹来，一片树叶从枝头飘落而下，落在地上，发出清脆的声音，谱写着一段大自然悲切的音符，在风中飘荡 扩散……不喜欢冬天，因为它太寒冷，冷得让人心寒，冷冻的心脏怎会有激情满仓。想到秋天的收获和丰盛，色彩斑斓，那才是真正的喜气洋洋。

四季轮回，天意如此。听听冬天的声音是我们的必须。常言：冬天有着蓄势待发的内敛和睿智。那它应该就是一幅黑白素描，线条简单，意义非凡。又如一首优雅的古典音乐，在静静的诉说。你不一定听得明白，却震撼着心灵。那水面上泛起的点点阳光，枝头上挂得过往的秋叶，都蕴含着深奥的生命真谛，静静的流淌心中，沉淀着心底那份沉静和纯洁……冬天，也有喜欢的时刻。那就是漫天飞舞的雪花，轻轻落下，润物无声，隐藏着一种无可奉告的秘密。那份孤傲，那份沉淀。让人惊喜，也会让人心疼。犹如童话世界的故事，永远活在心里。

走在冬天里，找寻冬天的声音。那是融化雪花的清脆，小草在地下的窃窃私语，树叶飘落的悲切，那是大树写满年轮的沧桑。倾听着，轻听着冬天的声音……你听到了吗?

我生活在声音的世界里，有飞机起飞的声音、有爸爸刮胡子的声音、有人们说话的声音、有风刮起的呼呼声、有同学们朗朗的读书声、有早晨上学时广播里的音乐声、还有傍晚小鸟归巢时叽叽喳喳的声音、小狗的狂吠声……

我喜欢傍晚小鸟归巢时叽叽喳喳的声音。像是它们在相互谈论一天中，它们各自在外面发生的有趣的事情。

我喜欢早晨上学时广播里的音乐声。在上学的路上我一边跟着广播里的音乐哼着一样的歌，一边看着三五成群的同学们谈笑着朝学校走去，心里非常开心。

还喜欢奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸说话的声音，爷爷看电视的声音。

在声音里我逐渐的成长，有了爸爸说话的声音，我才学会玩电脑。有了奶奶摇摇篮的声音，我才能睡得更香。有了妈妈冲奶粉的声音我才可以长得更高，有了爷爷看电视的声音，我才能在动画片“熊出没”、“喜羊羊和灰太狼”里哈哈大笑。

这是我的声音世界，你们的呢？用心去体会吧。

伏案已有几小时了，我拉开窗帘，推开窗户，发现外面已下起了雨。雨劈劈叭叭的，我竟然未有所闻。也许，在这钢筋混凝土的森林中，再要细听这落雨声也变得有点小奢侈了。但在那小弄深处的老宅子里，这时节即便是在酣梦中，也是能听到这细细的雨声的。

老宅子所在的小弄不宽，三四米的光景，路面是青砖铺就的，不是很平，但很光，透着青亮。两边便是相望的各家了，都有三四进的样子。黛瓦是一定的，粉墙可算不上。可能是有些年头了吧，泛出了青灰色，还有点斑驳，透出点岁月的痕迹。即使不下雨，小弄也显得湿湿的，润润的。定见过写意的水墨画吧，那感觉便是了。

“你这杀千刀的，又野到什么地方去了，看你这一身水的！”听这声音，不用猜，就知道又是哪家的皮小子冒雨出去闯荡，回家就挨了数落。象我这般的“憋房小姐”——老家人对宅女的戏称，当然是躲在老宅子里，静静地听这雨润小弄的声音的。

记忆中，小弄的雨不会太大。那蒙蒙的雨丝落中黛瓦房檐上，沙沙的，似秋风掠树；飘在青砖路面上，淅淅的，如春蚕噬叶。雨丝散入小弄，几乎无影，但那清音仿佛足以荡涤世间的尘滓，润君之肺，泌君之心。身处这烟雨的小弄，便仿佛脱出了这红尘，凡间俗事，又于我何干？

“风到这里就是粘，粘住过客的思念。雨到这里缠成线，缠着我流连人世间。”《江南》的词作者定是感受过小弄的雨声吧。它确是粘住了我对老宅的思念，缠绕着我对小弄的流恋。

两栋房围出六尺巷，诉说着流传已久的邻里友爱谦让之风；杜甫的草堂、鲁迅的故居，彰显文化的悠久与文人一贯的风貌；凄荒的慰安所，控诉着侵略者的暴行，展现中国人民抗战的铮铮铁骨与民族的脊梁……

华夏大地上，有无数饱经沧桑的房子仍屹立于世人面前，将过去默默诉说，吞吐间让人闻到岁月的醇香，心腔忽而共鸣，血液沸腾，那仿佛是我祖辈存在的地方，那里保留着我民族的记忆，精神的火种在那里传播。

可惜的是，老房子的经济价值远不如一幢混凝土来得高，房地产的繁荣带来的大拆大建不知无情地摧毁多少有内涵的老房子。人们无知地辩解，我们只是想住得好些，有错吗？时代发展，总不能裹足不前，世代守着老房子吧？

似乎很在理。可是看看如今的房，千篇一律，一味追求减少平行空间而不断加高，它们没有个性，没有生机，一个接一个的复制，连美感都寡，更别提展现地方、民族的特点和文化的底蕴了。而一座城市，一个国家，它的独特之处，它的发展潜力，它不可取代的价值，就在于它的文化底蕴。房子，作为较稳定的艺术品，它的风格，它的用料，它之中居住过的人的精神风貌，它历经的沧桑，能被完整地保存下来，是看得见、摸得着的一片记忆，留下了文化满漶的印迹。它为后代解释了“我从哪里来”的问题，它赋于独特的精神给后人传承，不同时期审美下造就的精品给人以美感启迪，成为创新的资本……城市与国家，最终能留下的，是它奔腾流淌在后人中的文化血液，文化软实力的可贵之处，即在于此。

有人说，同样是穿越，美国人的片子都是穿越到未来的，而中国人则都是穿越回过去的。可见，我们源远流长五千年的历史文化，就是我们屹立于世界民族不倒的资本，是我们独特的风貌。可是訇然倒下的声音，使中国穿越的片子早已沾染上商业化气息，我们早已无法精准呈现过去岁月华夏大地上的人来人往，早已是粗俗的夸张代替过去的典雅精致。而其根本就在于缺少文化的自信。我们不相信，也不敢相信自己的文化那么“值钱”。我们以短视的目光拆毁一栋栋“无用”的老房子，又在好莱坞影片中感慨美国文化实力的强大，影响力甚广。在五千年不断的文明中泡惯了，早已感受不到文明的滋润是如此可贵，我们的文明又是如此的辉煌，迷惘的我们，没了自信。

或许，尚不发达的我们，无法顾及许多老房子，也无法用够饱的肚子支撑对精神的追求，重新拾起落后挨打时缺失的文化自信。但，是否可以让訇然倒下的声音，等一等，多留下些，馈赠予我们的后代，慰藉我们焦疲的心灵呢？

我喜欢一个人静静地坐在校园的石头上，静静地听风的声音。

每当新学期开始，我又回到熟悉而美丽的校园时，我都会兴奋地在校园里奔跑，庆祝新的学习生活开始，期待又紧张，也细细地感受风的足迹。风，正在无忧无虑地奔跑着，我能感受到它的每一个动作。风，就像个顽皮的孩子，一会儿在教学楼间穿梭，一会儿又在操场上奔跑。现在，风正从东方飞奔而来，看，在风的吹拂下，路边的枝丫情不自禁地翩翩起舞；不一会儿，风又朝西方奔去，使得周围的草儿不由自主地拍手欢呼……

课间的时候，我习惯到升旗杆旁边的石头上坐下，看树叶婆娑、红旗招展，也聆听风的声音。听，风又开始演奏了，像一位赫赫有名的演奏家，它用那轻盈而柔软的手指，在五星红旗上缓缓地弹奏着，“呼———呼呼”，又一阵风吹过，声音更大了“呼呼———呼呼———”，乐曲渐渐进入了高潮，演奏者一直在专心致志地演奏，而我是唯一的听众，我不由自主屏住了呼吸，生怕破坏这动听的乐曲。清风徐徐，推动着樟树的树叶，形成片片树叶的波浪，发出“哗哗———哗哗———”的声音，红旗、树叶，甚至是葱葱郁郁的小草都是它的乐器，多种声音交融在一起，织成了一曲壮丽的交响乐。音乐家风在欢快的舞着、奏着，我只静静地坐着，用心认真地聆听这美妙的乐章，久久沉醉。

风，仍在吹着，奏着。这天，我独自一人坐在校园的石头上，静静地听着风的声音，在风的世界里翱翔。突然，一阵绵绵不绝的上课铃声将我拉回了现实，我不由快步向教室跑去。不知什么时候，风儿似乎演奏完毕了，而它演奏的交响乐却久久在我的耳畔回荡，无法忘怀。下次，我还要来到这里，再细细聆听风的声音。

清晨，太阳还没有跳出云霞，却已送来阵阵暖意；清晨，风儿不有抚摸脸颊，却已送来欢乐话语；清晨，鸟儿虽没开始嬉戏，却已送来美好一天的嘹亮。

6：30，鸟儿开始一展歌喉，“叽叽，喳喳”，另一只接着，“喳喳，叽叽”，仿佛是大型演奏会前的开场曲。真可以令人难以分便到底有几只鸟在歌唱。“叽叽，喳喳……”

“叽——”伴随着太阳跃出云霞，大型演奏会拉开序幕。主唱一挥翅，一张嘴，一发音，其它参与合唱的鸟儿一齐开始了歌唱，高声部的一声：“叽——叽——”低声部一声：“叽——叽——“都清脆悦耳，它们在窗外扑翅，真欢！

突然，“砰”一声响，鸟儿们不叫了，仿佛时间停止。我，不由自主屏住呼吸。

我不禁向窗外望，因为我不希望这样的事发生！

渐渐的，演奏又开始了，我向窗外望去，原来没事，只是邻居砸碎了花瓶，把鸟儿们吓着了！

我们能捕捉鸟吗？不能。我们能养鸟吗？不能。我们能杀鸟吗？不能！希望鸟儿们能天一在给我唱歌。

灿烂的阳光洒满大地窗外，那一群的鸟唱的正欢……嘘，请不要去打扰它们吧！

一股海盐味的空气在鼻腔中萦绕，眼前是一片蓝，蓝的不过分，一种恰好的色调。浪花时有时无，被海面上掠起的清风吹拂着，有一阵没一阵地卷起，又落下，“啪嗒—”停在空中，拍在岸上，荡漾出一股清新的海味，然后再褪去，留下的只有岸上不深不浅的水洼。

“唉啰喂—”不远处的海面上在灰蒙的雾气中消散着这样一种声音。那是早出出海捕鱼的船夫喊出的号子，这种号子是由长辈们开始喊，一代一代地传下来的，都是这么喊，无人清楚这是何种意思，但在我看来，这大概是他们之间的暗语吧！

每日的清晨，在离太阳最近的海平面上，黎明还未来得及升起，就有这样一群人，带着些钩子、捕网、水桶类的工具，踏着轻快的步伐，哼着无调的渔歌，在丝丝清凉的海风中开始一天的征途。当他们出海时，喊着一声声紧齐有力的号子，那号子又像是海潮，在声声号子中，渔船参差不齐地消失在海面上，逐渐地远去，而那声声的号子也在海浪中渐渐消散，隐藏在了海水的哗哗声中，留下的是满地的欢乐。

夕阳升起的途中，在金光闪闪的海面上洒满了这号子的声音。渔夫们用这号子做呼应。有时在这充满雾气的海上，能见度十分低，这号子自然就成了免费的传声筒，那号子用它强劲的力道，穿破雾气的阻隔传播到四面八方的海上，在不远处的友人就知道：“有兄弟在附近了。”于是他们也喊着号子应和着，你一句，我一句，在这充满未知的茫茫海上，增添了无限的趣味。

随着天空泛起一阵墨蓝，夜色将奶白的天空一块一块地缝补起来。渔船渐渐地都从远方的海上开始往回靠拢，他们的背后充斥着凶狠的海浪将要把他们淹没，可他们嘴上却喊着有劲的号子，为黑夜的来临添上一抹光亮。不远处的海岸上闪烁着星星点点的渔火，那是渔夫家人的归盼，她们站在岸边，当听到那声声有劲的号子时，心头洋溢着一份喜悦，因为她们知道，出海的丈夫已踏上了回家的征途。

渔夫们回到了岸上，夹杂着盐味的发丝在海风中摇曳着。倚靠在背后的渔船死亡，凭借着丁点的渔火，细数着一天的收成，身后的小孩子们爬上渔船，在细细的海浪声中见怪不怪地逗弄着爸爸出海捕回来的新鲜玩意儿。

等到天空再次被拖入墨水般浓稠的夜色当中去时，家家户户收拾着一天的收成，卸下一天的疲惫，喊着充满光亮的号子互相说着晚安。渔火仍在那氤氲的雾气当中一闪一闪地亮着。

这号子怀抱着的是祖祖辈辈的传承，邻里之间的友好，这也是家人对他们的归盼。

但无论这号子意味着什么，它都是这飘渺无尽头的大海上最美的声音。

在一片寂静的森林中有一些声音一直伴随着它，也在慢慢的让它焕然一新。

森林早上的声音

在灿烂的阳光下，不时地传来树叶颤动的声音：“沙——沙——”是一只敏捷的猴子在飞檐走壁地玩藤条发出了：“吱，吱，吱”的声音，似乎在请求自己洞穴里猴子一起来帮帮它的忙。只听，从远方传来了鸟儿：“叽——叽——”的声音，应该是它的族人听见了它诚意的请求。“吼——吼——”，一声声可怕的熊怒吼，使得许多动物的杂音沸腾而出，让人心烦意乱。原来，那只急于被救援的猴子就是因为可怕的老熊准备到达它们的洞穴了。

森林晚上的声音

北风呼啸一声声：“呼——呼——”的风声惊恐了沉睡着的猫头鹰，它瞪大眼睛凝视着四周，它那敏感的耳朵听见了草丛中叶子舞动的声音：“沙——沙——”。似乎它发现了猎物像离弦的箭一般冲了过去。在同一时刻，一条凶猛的蛇也飞冲过去，只听一场厮打的声音，一滴滴血飞了出来，可怜地老鼠也在厮打中痛苦地挣扎着发出了“叽——叽——”的声音。不一会儿所有的声音都风平浪静了。

森林的早晚其实还有许许多多的声音，这都要你们自己细听了。

音绕耳却无处寻--题记

人生有许许多多的声音，而让自己流连忘返的声音，却，只有一种，而那一种却是心中永远的羁绊。

清晨，迈出脚步，向远方望去，见一个老妇人推着年幼的孩子在公园中漫步，嘴中似乎还在嘟囔着什么，没走几步便听到了那悠扬而又空灵的‘睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，奶奶的双手轻轻摇着你，摇篮摇你，快快安睡，夜已安静，被里多温暖；睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……’我的思绪不知怎的开始飞舞、婉转、定格。回到了朦胧的一个年代，看到了一个男人苍老，弯曲既清晰又朦胧的背影。心中便想到‘那个男人是谁？他为什么会抱着我？’那个男人又唱起了熟悉的旋律‘睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……’‘喂，老汉，我抱吧，快去睡一觉吧！’难……难道，他，就是我那记忆深处，长着花白胡子，深沉眼眸的外公，而这个年轻的外公可真是稀奇。

思绪又回到那个自己已回唱、跳、跑、玩的那个年纪，看见了那个熟悉的人，爷爷，我不禁叫出了声。音律又在耳边响起，只见一个男人泪眼婆娑的陪自己孙女玩，我的爷爷啊，您……您已经知道自己……

眼泪浸湿了我的眼眶，泪水流下我的脸颊，爷爷，您早已知道自己已是癌症晚期，却依然陪您的孙女玩儿！死，是人人都畏惧而又无法逃避的一张大网。在人们的心中，死，是失去现在所享有的一切。除了悟道的大德门外，我们的一般凡夫俗子谁不怕死？谁不害怕失去已拥有的一切？谁愿意离开这个世界？而，我的爷爷将会是下一个走向岁月尽头的人，别人的时间沙漏还在流淌，他的却停了！伴着悠扬的音律，我的思绪集中了。

亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情！亲情……超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。爷爷，我一定会永远记得您！永远、永远、永远…………。

我晃上了石板路。

成都的初秋早已没有盛夏那般聒噪，那条名叫玉林的小巷在熙攘中也似乎拢上一层秋的味道。雾气中绕进了民谣的世界。即使在这有些霜凉的天，巷头的民谣歌手那质朴、热情，那种发自肺腑的撕扯，对梦想与未来的自信，无一不让人热血沸腾。

没有驻足聆听，我朝巷深处走去。

走入巷尾渐渐冷清。“嘶——滴——”随着脚步的加进，那有些干涩而显得十分悲凉的乐声传入耳中，越发清晰——一位老人正蜷在街角拉二胡。

罩在他身上的是一块早已洗的泛白的帆蓝布，两条腿即使在裤腿里，却也显得空空荡荡，微微挽起的裤脚露出的脚踝更是惊人的枯瘦。满头白发中夹着几根灰丝，脸上满布沟壑，捻着琴弓的手就如包着老树皮的干柴。唯有那深陷的眼窝，表面上似乎像蒙上成都秋天的雾，却近眼底，折射出点点灿光。

行人匆匆，大家都不愿意在这哀怨的乐声中多做停留，或是继续向前，更多的是留在巷口那年轻朝气的歌声中，不愿离开。

这里只有我和他。

我坐在路对面的石板上，就这样隔着不过几米宽的小巷，静静听。

我猛地感觉这才是更符合意境的声音吧。那么干，那么涩，揪得人心疼。咿咿啦啦的小调没有西洋乐器如此圆润入耳，前者就像年逾古稀的老人吃力地喊出家乡民歌，后者就如歌剧中催人泪下的女声。

凄哀的乐声继续荡着。他没有巷口那歌声直达心底的震撼，反而似一朵云，就这样缓缓地、无声无息地飘进我的耳朵里，磨着我的听觉神经。我的心如弦，那声如弓，拉在我的心上，生疼地让人感到颤抖难过。

像是叹息，像是哭泣，像是在无力呐喊。

我起身，想对这乐声有更深入的了解。走向前，朝他面前空荡的铁碗投下几枚硬币，“叮叮当当”，砸在铁碗上，砸进凄静的深巷，砸断了揪心的乐声。老人猛地一抬头，扯起嘴角朝我干笑了两下。我的心一颤，意识到自己做错了什么，再掏出一枚纸币，蹲下身轻轻放去。

我再抬头，看见老人依旧是那笑，只不过重重地朝我点了下头，我的心又是一颤。瑟瑟断续之音继续响着，像雨滴打在颤抖的叶一般。我不敢再过多停留。

“我在成都的街头走一走。”又回到了巷头，又是那充满热情的歌声。“明天，会有人注意到小巷深处的二胡声吗？”我想。

烟花烫，奈何辉煌尽苍凉。

小作家：林粤明

大自然有许多美妙的声音。

鸟儿是大自然的歌手，他会在森林里唱出美妙的歌声，你听！树上的鸟儿正在唱歌呢？叽叽喳喳一阵阵美妙的歌声从一棵棵大树上传来，让人们听得心旷神怡。

厨房是个音乐厅，他会表演出各种各样的音乐，妈妈炒菜时，厨房里的东西好像“活了”一样，开始演奏他们的音乐，筷子碰到了饭碗时，发出叮叮咚咚的声音。水从水龙头里流出来，发出哗啦啦的声音，当然厨房里还有很多的声音。

如果你用心留意就会发现身边到处都是美妙的声音。

当春日的五彩绚烂慢慢褪去，当夏日的热烈奔放悄悄流逝，当秋日的`累累硕果被欢笑的人们收起，冬天便伴随着凛冽的北风呼啸而至。

前人有言“自古逢秋悲寂寥”，我却要言，“无言更觉冬肃条”。东风吹尽了树上吊着的落叶，却伤的人们对秋的感伤。北方的冬天，不同于南国之冬的地方，是北风就好像冰冷、坚硬的马鞭，无情的鞭打着光秃秃的树，刮在脸上时就像一把利刃，生疼。处在风中久了，脸也就麻木了。塞外的东风更为壮观，平地里卷起数股黄色，挟着黄沙气势汹汹的就像北方去了。树也奈何不得，扎根浅的一下就被卷进风中，这时的风就行好像有了锋利的武器，所向披靡！

冬天的太阳也是异于平常。春天的太阳是黄色的，夏天的太阳是耀眼的，亮白色的。秋天的太阳是澄金色的，冬天的太阳是浅红色的。其他季节的太阳都不是其本色，而冬天的太阳，日复一日的北风呼啸，洗净了空气中的尘埃。太阳也显出其本来面目。本想在晴天，好好的暖和暖和身子，阳光，却失去了往日的耀眼与温暖，直戳着身体，身上反存的一丝温暖，也被寒风掳了去，成了风的帮凶！

提到冬天，不可不提到雪。不想提城市的雪，因为城市的雪没有纯洁，没有博大，有的是纷繁杂乱的脚印，有的是繁华路段的泥泞。想感受平原的雪，浩浩荡荡，横无际涯，博大，宽广；想感受山岭的雪，错落有致，明暗分明，恢弘，气魄！想感受江河的雪，奔腾怒吼，雪水相融；喷涌，浩瀚。雪后的大地纯洁的无法形容，“茫茫”俗套，“鹅毛般”死板，集柔软，纯洁，浩大于一身，试想，世间有何物能与之相媲美！树丫上，坐着一群白色的小精灵，他们不喧闹，静静的享受着这万籁俱寂的宁静。雪毯为最纯洁的白色，使我不忍踏出脚印，就像荷花，“可远观而不可亵玩焉”。

冬季虽没有春的生机，夏的喧杂，秋的成熟，却自有一番稳重。在这个季节，你会理性的回想自己走过的人生之路，准备来年的扬帆起航！

善于思考的冬天，是一个睿智的老人，他的沉静与理性是世间最高的智慧，时刻会给你灵感迸进的惊喜。

聆听大自然吧！你会发现，冬天，有自己的声音。

深夜的冬，又是一番别致的美妙的景象。下了晚自习，学校的灌木丛是我的必经之路。

光秃秃的树干，被北风掳去了绿的衣衫，忘不了那绿满枝头，蜂戏蝶舞的时光，可如今只有无数枯枝与我为伴。没有风，却有一轮残月。树干虽然失去了绿的衣衫，可是月亮又给他们披上了银纱，清寂而又哀怨。这大概便是灌木的舍得之道吧！我的脚步惊起小憩的灰雀，他扑棱棱的飞走了，只留下左右摇摆的树枝令我沉思。就连仅有的生命的东西都弃我而去，我还能有什么？哦，对了。还是那忠实的灌木丛。无论是寒意难熬的冬，还是酷暑难捱的夏，朋友不一定夜夜守在我的身边，但，唯独矗立的灌木丛，才会陪我走过那段寒窗的日子，成为我精神的寄托。

午间小憩醒来，听到叮叮咚咚的雨声。下雨了?秋雨?我嘴角上扬，一个箭步冲出教室，趴在栏杆上，伸手与它来了个大大的拥抱，欢迎你，秋雨!

这秋雨，它的脚步轻盈而细碎，飘飘洒洒，伴着乍起的秋风荡漾在半空中，像画框中娴静的贵妇人，唯美、端庄、纯净而又亲和。它静静地洗涤着大树，抹上一绺秋意;它悄悄地落在房舍楼顶上，平添几处寂寥;它淡淡地滴在水泥地上，卷起了一阵青烟。看着缠绵的细雨斜成织薄薄的纱网，我的思绪渐行渐远……它会浸润田间地头吧，它还会打湿黄叶枯藤吧，它还会轻吻红果香梨吧?

我喜欢漫步秋雨中，感受那丝丝凉意与寒气。收起雨伞，就让这秋雨摩挲我的脸颊，滑落我的发梢，钻入我的衣领，渗透我的每块肌肤吧!我伸出左手，雨点儿掠过我的手指，像牛奶一样光滑;用嘴品味雨儿，丝丝清凉带有点甘甜;闭了眼用鼻子细嗅秋雨的味道，似有远方沁入的幽幽花香。而我站在校园纷纷攘攘的人群中，依然能听见秋雨奏响的华丽乐章。就这样我细细品味它的清爽，体会它的细腻，感觉它的气韵。这时的校园因为有了秋雨，丢开了尘土，甩掉了干燥，一切化作了湿润屏幕上影影绰绰的风景。

俯身望去，一丝一丝的小雨滴在路面上汇成了几条浅流。小雨滴慢悠悠地落在浅浅的水窝里，溅起小小的水花，像穿着花裙子的少女在旋转、跳跃、翩飞。不一会儿雨大了些，便使劲挤出几股清流，汇入了长长的水龙中，不断地涌动，翻滚，如山间的一泓泉，像海中的一尾鱼。追随它们的身影，我来到了静谧的操场，这时近处摇曳的梧桐、挺立的青松，远处搁置的球架、高低起伏的屋檐，都被朦胧的薄雾笼罩着，像一幅立体的水墨丹青画。黄叶点染，青天为幕，红晕砖瓦，白色球架，黑漆跑道，我贪婪地将眼前的美景收入记忆中，在这个秋雨绵绵的下午。

“上课时间到了——”，我要告别我爱的秋雨了!撑起伞，一路踏着水花，迎着细雨，听着它敲打伞的脆声儿，我的心田也是一片温润。此时此刻，我想为秋雨写首诗，有林黛玉的愁绪，李清照的婉约;我想为秋雨唱首歌，添一点腾格尔的旷远，李健的独行;我想为秋雨绘幅画，有一点儿菊的傲骨，松的坚贞。我还想……