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声音

声音作文专题栏目,提供与声音相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的声音问题。

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听从内心的声音

全文共 819 字

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时间很瘦,指缝太宽,时间从指间滑过,无声无息。似流水潺潺,但无数温情的声音,将它弹奏得叮叮咚咚……

外公是位老中医,他的中药铺子也就成了我童年最好的去处。小小的药铺处在巷子的深处,安静得很。平日里只有外公外婆守在那里,安闲而寂静。

我喜欢和外公外婆在一起,妈妈说这叫“隔代亲”。其实我是喜欢中药铺子里不同寻常的声音。闲着的外婆喜欢躺在老籐椅上,左手边放一台老式的收音机。籐椅已很老了,年老的外婆躺在上面,总是发出“咯吱咯吱”的声音,可我就喜欢这声音,老籐椅相互依存的声音,透着远古的安闲与动人,似一股清泉,从我的喉尖缓缓滑过,滋润了整个心田。收音机也很老了,据说是外婆的陪嫁品,难怪外婆那么地怜爱,收音机里放着外婆爱听的昆曲,那是苏州名曲。外婆说,它还有个好听的名字叫“水磨腔”。但我不太喜欢,我不喜欢它的依依呀呀,但听久了,竟不觉腻耳,反倒有几份清新,它唱出了婉约江南的美,唱出了现实生活的真。渐渐地,在外婆的熏陶下,我也喜欢上了昆曲,喜欢它的依依呀呀。

更让人忘不了的还是熬药的陶罐子发出的“咕嘟咕嘟”声。年迈的外公身着白大褂子站在炉子旁,用扇子不停地扇着炉子的风口,陶罐子中的中药在翻滚着,逸出了悠远的苦,这苦味传得很远很远,苦得巷子中的人都伸长了脖子张望。陶罐子发出了“咕嘟咕嘟”的声音,药快要熬好了,外公停止了扇风。我紧紧地盯着罐子,看着那神奇的泡泡接二连三地冒出来,陶罐子发出的声响也就愈来愈动听,那是一种满怀期待的声音,期待熬出一碗纯正的中药汁。药熬好了,声音也渐渐停止,却被我的想象拉得很长很长,久久地在耳畔回响。它灵动了一屋子的空气,也灵动了我的心。

老籐椅的咯吱咯吱声,昆曲的依呀声,陶罐子的咕嘟声,成了我心中最温情的声音,被小心翼翼地放进了心灵中最柔软的土地上,成了伤心时刻最好的慰藉,慢慢地聆听,竟有几分感动涌上心头,外公外婆的身影再次浮现,让我觉得,生活原来可以如此简单,如此淡然。

牵动我内心的声音,真需要慢慢地去品味!

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更多专题作文

听从内心的声音

全文共 857 字

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小时候,我最害怕的东西不是到处乱飞的昆虫,不是毛茸茸的蜘蛛,而是那叮叮咚咚连绵不断的雨声。

那时住在乡下的奶奶家,初秋已至,寒冷也随之而来。每当天空渐渐黯淡下去,莫名而来的一阵风将院里的落叶拖在地上发出窸窸窣窣的响。我总会放下手里的一切玩物,尖叫着跑回屋里,惊慌失措地将头埋进奶奶怀里,一边不成词地乱喊:“鬼来吃人了!来吃了!吃人了!”——那时我一直将下雨比作鬼吃人。

那从天而降的雨点不紧不慢地敲打着屋顶的瓦片,发出“嗒嗒”的声响,就像狰狞的魔鬼,拖着锁链,一步步逼近,与之相伴的“呼呼”风声,也似乎是鬼的低吼,像它饥饿的大嘴不时嗔怒地发出“吁吁”的声响。除此之外,到处静极了。因为害怕,我没敢往窗外看,不过我猜想,世界一定都是漆黑的,那个狰狞的庞然大物正从窗口投来凶残的目光。

奶奶不解我的害怕,将屋里的蜡烛点燃,照亮了我惊恐的脸庞。她捋捋我的后背,轻轻念道:“怎么了?雨声怎么了?”我呜咽着靠紧奶奶,“是鬼,是鬼在叫,它们要来吃人。我怕!”奶奶听了和蔼地笑着,用她温暖的掌心一遍又一遍抚过我脸颊,我心中的恐惧倒是驱散了不少。

“傻孩子,奶奶在这儿,哪个鬼敢来吃你?就是黑山老妖,也被咱家门口的‘门神’给吓跑了呀!”

“那,这声音,又是什么呢?”

“呵呵,那是观音娘娘在用柳条蘸着净瓶里的玉露给凡间万物沐浴呢!”

“观音娘娘?”

我扬起了头,小心翼翼地撩起窗帘的一角,偷偷地向外迅速看了一眼,然后又缩回头爬进奶奶怀里:“可是,那么黑……”

“呵呵,这是观音娘娘用袖子遮着天呢!你洗澡时不也用浴帐吗?”于是,我放心地拉开窗帘,将窗户打开一条缝,一丝清新的凉风钻了进来,温柔地贴着我脸。那雨声,轻轻的,好像仙子落地时轻妙的脚步,叮咚漫步,自在旋舞。雨珠“咚”地一声落在窗上,便如山间细流般悠悠地向下流淌,在窗台边汇聚成小小的溪流,那也是等着人间的微小生物前去沐浴的吧!

“淅沥淅沥”,窗外,又下雨了。雨点叮叮咚咚地落在大地上,正如儿时奶奶的手,不紧不慢地抚摸着内心的彷徨,抚慰着我的慌张。我静静地聆听这牵动内心的声音。奶奶,我想你了!

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听听青春的声音400字

全文共 381 字

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雨滴落下,击起清脆的声音;鸟儿飞过,留下动听的声音;琴键落下,响起美妙的声音;青春来到,想起多姿的声音。

青春的声音是激昂的。它就像那山间的瀑布,呼啸、奔腾。撞击着悬崖,冲击着阳光,不知疲倦地奔流。总是用一颗勇敢的心面对深渊与危险,用它那激昂的声音歌唱生命,歌唱未来。

青春的声音是急促的。就像席慕容说过的那句话“青春是一本仓促的书”。而这本书又是那么珍贵。青春也好似一颗流星,璀璨、耀眼,给人以激动,给人以欢欣。激起人们对生命中美的渴望。但它却来去匆匆,不给人们丝毫选择的时间,不给人们留下重来的机会。

青春的声音是欢快的。它就如同那动人的赞歌,需要人们仔细的品味,久久地体会。它的每一个音符,每一个声调,都那么震撼人心,都那么令人陶醉。

青春是那淡淡如水的月光,宁静中有着一分自然;青春是那奔放如海的骄阳,热烈中有着一份激昂!让我们静下心来,倾听着美妙的青春之声吧!

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下雨的声音

全文共 476 字

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声,彻夜在我的耳边响着……

它们是从天上伸下来的无数手指,抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥,叽叽喳喳的响声中,我默默地倾听它们。

他们轻轻的拍打着我家的的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水,还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音,柔软的土壤已经把它们吸干,只有在夜色中留下细微的沙沙声音。

它们落在我窗外的树叶上,发出咝咝的响声,像是很多人在远处鼓掌,掌声一阵接一阵,这不是热情的掌声,而是温和的,有节制的,似乎是被一种无形的力量驱使,不停地继续着。在着寂寞的夜里面,有什么值得如此鼓掌呢?他们也敲打着我的门窗,这没有旋律的声音仿佛是在不停地对我说:哎,你缩在被子里干什么?到雨里来吧,我们会让你玩得非常开心的,你出来吧!

滴答一声,有滴答一声,清晰嘹亮,像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来,雨水浸湿了窗台与接近窗台的地面,慢慢地渗进了屋子。很快,这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上,变成沉闷的“噗噗”声……接下来,就该扩展到我的被子。

由它们去吧,让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体,让我也变成雨的一部分,湿润自己的同时,也湿润了我的心灵

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听听什么的声音作文

全文共 541 字

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有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的酒肉交错;有人说,幸福是在高档舞厅里动人的旋律中翩翩起舞;有人说,幸福是端坐奥迪、宝马于人流如潮的大街上招摇过市;有人说,幸福是待在密室里数成叠的钞票;然而,这便是所谓的幸福吗??

当现代社会经济、技术突飞猛进,人们,也变得冷漠、麻木。一个个冰冷的眼神像一把刀,刺伤了我的心,人为什么会这样?

走入商界,一个黑暗无情、你争我斗的锐光向我刺来。难道,就没有一丝人情味吗?

也许,我们应该静心去感受社会,用心去听听幸福……

他离家很远,妈妈病了,卧床不起。他没钱,徒步走了一天回家看望母亲。妈妈笑了,泪、也流了出来。母亲很幸福,因为母亲感受到了儿子的呼吸、心跳;感受到了,儿子的用心

一个身在异乡的人,一声电话的问候,一个温暖的拥抱,都会让人感动。从感动中,人们自然而然的感受到了幸福。

走在花园的小路上,我很幸福。因为,有美丽的花儿陪伴我;朴素的草儿跟随我;泉水叮咚,鱼儿吹泡泡……

幸福很容易,一丝丝感动,一点点心慰,一滴滴想念。都是一种美好的幸福。

有人可以看见,在黑暗的乌云下还隐藏着许多分散的青云。它们很美,因为善良。也因为善良,成就了幸福。

用心去感受,曾经的忍耐,想在的等待。一切都在变化,从阴暗到光明。幸福在那里!

听听幸福的声音,原来处处是它的踪影……

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听听母爱的声音

全文共 692 字

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夜晚,深邃的寂静中传来一种奇怪的声音,那是什么?那便是母爱

她是我的邻居,姓万,我们都叫她万姨。她是一个漂亮能干的女人,但总是不爱跟别人讲话,哪怕别人很热情地与她打招呼,她也只是点点头,便快步离开了。我想也许是她的身上有什么故事吧。

从万姨搬过来的那一天开始,每到夜晚,万姨家就会传出阵阵歌声。刚开始,听起来还很舒心。但随着作业的增多,这种声音便逐渐地成为了一种噪音,我总是感到心烦意乱,而歌声却从未间断。

某天夜晚,在我攻克这难题的时候,歌声又一如既往地想起,使我无法安心学习。我穿上衣服走到万姨家门前,刚想敲门,那声音突然停住了,随即而来的是抽泣声和万姨断断续续的声音:“呜呜。。。儿子。。你已经这样躺了五年了。。。五年前,你被那车撞飞的瞬间,我的时间全黑了。当医生告诉我你是植物人了的时候。。。呜呜。。。我。。。我。。。觉得我的世界已经不完整了。我天天晚上给你唱歌,不知扰烦了多少人,办了多少次家,我变得沉默寡言,我变得独来独往。。。呜呜呜。。。儿子啊。。。你睁眼看看我啊。。。儿子。。。”万姨的声音越来越小,直至我再也听不到。我愣愣的站在原地,开始回忆之前的每一首歌。每一首歌都是那样的动人,声音又都是那样的美妙,那样的有穿透力。而那生硬不是普通的歌声,那是浓浓的情,深深的母爱。

第二天,万亿的门上多了一张纸条:邻居们,对不起,这些事件给你们添麻烦了,我走了,但愿你们能睡个好觉!我看着那张纸条,心里很不是滋味。我轻轻地推开万姨的家门,看到里面已是残破不堪,而那瓶瓶罐罐的昂贵药品却很多,我再次被那母爱所折服。

那美妙的歌声,那浓浓的母爱。万姨,你还好吗?我还想再听听那母爱的声音。

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表示人的声音的词语

全文共 510 字

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鸦雀无声

【解释】连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷四:“公曰:‘鸦去无声,又何言闻?’”

鸦默雀静

【解释】连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

【出处】宋·苏轼《绝句三首》:“天风吹雨入阑干,乌鹊无声夜向阑。”

悄然无声

【解释】悄然:寂静无声的样子。静悄悄的,听不到一点声音。

【出处】唐·白居易《琵琶行》诗:“东舟西舫悄无言,惟见江心秋月白。”

万籁俱寂

【解释】籁:从孔穴中发出的声音;万籁:自然界中万物发出的各种声响;寂:静。形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。

【出处】唐·常建《题破山寺后禅院》诗:“万赖此俱寂,唯闻钟磬音。”

寂然无声

【解释】寂静没有声音。

【出处】《淮南子·泰族训》:“高宗谅暗,三年不言,四海之内寂然无声;一言声然,大动天下。”

针落有声

【解释】针掉到地上都能听到声音。形容非常寂静,没有声音。

无声无息

【解释】没有声音,没有气味。比喻没有名声,不被人知道。

【出处】《诗经·大雅·文王》:“上天之载,无声无臭。”

悄无声息

【解释】悄:安静;息:气息,代指声音。没有一点声音、动静,不被人所察觉。比喻做事毫无声音。

【出处】《诗经·大雅·文王》:“上天之载,无声无息。”

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春天的声音

全文共 347 字

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春天来了。我听到了第一声小鸟的鸣叫,那么的清脆,那么的令我振奋。我张开双臂想热烈的拥抱它,它却展开双翅飞向蓝天白云之间。

沉睡了一个冬天的冰雪融化了,它化作一股清澈的溪流,从山间奔向大地,银铃般的“哗哗”声就像一位热爱音乐的仙女把灵动的音符洒遍了整个大地。

岸边的垂柳也醒了,悄悄地换上了嫩绿的春装,用它那轻柔的长发伴着春风翩翩起舞,发出了一片蚕吃桑叶般的“嚓嚓”声。热情的告诉人们,春天来了。

春雨潇潇洒洒的从天空落下,落在了树叶上、房顶上、大路上,发出了天籁般的“沙沙”声。人们撑起了五彩斑斓的雨伞,为大地增添了春的气息。

春风吹醒了大地,吹到了校园,吹到了操场上,换上春装的孩子们追逐嬉戏,歌声、笑声响彻云霄,变成了欢乐的海洋。

啊!春天,好一派迷人的景色;你用各种美妙动听的声音谱写了一曲春之歌。

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大自然的声音作文650字

全文共 589 字

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自然有各种各样的声音,静下心,慢慢地聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。

在茂盛的森林里,你会听到鸟在歌唱,时而婉转,时而清脆,时而低吟,时而洪亮像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过,鸟鸣声戛然而止。用心去感悟,仿佛听到树木生长地咯咯声,地下树根舒展身体地咔咔声,叶子吸收阳光的嘘嘘声。

金色的沙滩映着阳光,亮晶晶的。退潮时,湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩,啪啪声里极有节奏,像在为一首美丽的歌曲伴奏,一望无际的大海上飞着几只海鸥,它们叫着,喊着,欢呼着,像在为伴奏者喝彩,这一切都是那么和谐。海风呼呼地吹过,海面上卷起层层浪花。鱼儿在水中笑着,跳着,好不快活!

雨淅淅沥沥,飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线,颗颗璀璨的珍珠。滴答,滴答美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶,滋润着一方青草,清洗着泥土里的杂质。大雨哗哗下着,空气中弥漫着泥土的芳香,花儿睁开了明眸,绽开了笑脸,草儿挺起腰,昂起头,仿佛还在回想着雨中的音符。

一轮明月挂在皎洁的夜空中,将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风,送来了阵阵花香;低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作,蝉在树上悉悉地叫着,像是前奏曲,蟋蟀在地上窣喔地唱着,像是协奏曲,鸟儿低吟大展身手,哼唱着旋律。个个都那么动听。

听琴声悠悠,枕着温婉的诗绪,看幽深的夜空群星闪烁,淡淡的云朵随风飘去,几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音,只需你用心聆听!

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倾听春天的声音

全文共 436 字

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人,习惯性地追逐,习惯性地索取,习惯性地在奔走,朝向所谓的梦想。我记得周国平在《各自的朝圣路》里面从哲学的角度诠释人的价值观和信仰的必要性,也因此想到了霍达在《穆斯林的葬礼》一书中穆斯林对圣地麦加的朝圣,他们知道圣地麦加会给予他们灵魂的洗礼,那里有着穆斯林最崇高的信仰,即使翻越千山万水,即使身披黄沙,也不会停止跋涉的脚步和心灵的追逐。

有时候,我们需要让时间停下来,让心静下来,驻足,回望,那是为了走得更远。有时候,我们也需要一些片刻,允许自己的思维恣意驰骋。

人的行动离不开思想。如果只为既定的目标只是机械的行动而失去了思想的指引,或许人会变得机械而盲目。所以我想我需要思考的时间,而不是一味的奔波匆匆。

这样想来,我是需要发呆的时间,需要懒散的时间,想一想一段路,我走过了怎样的历程;想一想,未来的路程该怎么走。我需要发呆的时间,清清自己的思路,不因生活的繁杂工作的忙乱而焦躁烦恼,在我今天感觉烦躁的时候,我需要让自己停下来,发发呆,晒晒太阳,闻闻花香,听听春天的脚步……

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有这样一种声音初中3年级作文

全文共 741 字

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我的人生把握在我自己的手中。 ——题记

羡慕贝多芬,羡慕他那非凡的音乐才能;惋惜贝多芬,惋惜他那双耳失聪的遭遇;但我更敬佩贝多芬,敬佩他用自己的音乐向世人发出自己的最强音:我要扼住命运的咽喉。他用自己的一生诉说着这样一种声音:做真实的自己,痛并快乐着。

“酒入愁肠,七分化成了月光;剩下的三分,酿成了剑气,绣口一吐,便是半个盛唐。”这是在赞叹诗仙李太白的玉口。他才华横溢,一心报国,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”满怀一腔热血,却壮志难酬。这似乎是个悲哀,但这悲哀铸就了一代诗仙的飘逸、洒脱。他保留了自己的刚直,拥有了自己的个性;他舍弃了荣华,却面向历史的长河诉说着自己的声音:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”

他们用自己的行为共同诉说着一种声音:你可以舍弃所有,却要保留下你自己内心那个声音:做真正的自己!

是的,周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦,屈原被放逐而作《离骚》,孙子被砍断双脚而编撰出《兵法》着作,蒲松龄屡次应试不第而作《聊斋志异》,曹雪芹悲惨孤独穷困潦倒终写成“字字看来皆是血”的《红楼梦》……他们不约而同地吟唱着同一种声音:无论如何,做真实的自己!

没人能保证自己的人生道路始终平坦顺利,但我们不能被坎坷困难吓倒,即使前进的道路布满荆棘,会跌倒,会有疼痛,我们也要勇敢面对,做真实的自己。因为一个拥有自我的人,往往是一个大无畏的人,愈为困境所迫,反而愈加奋勇,不战栗,胸膛直挺,意志坚定,敢于面对任何困难,蔑视任何厄运,嘲笑任何阻碍,忧患、困苦不足以损他毫发,反而激发他的斗志,增加他的力量……

于是,面对困难,面对乏味的高三生活,我不再逃避,因为我要把人生把握在自己手里。在我的心中萦绕着这样一种声音:做真实的自己,痛并快乐着。

[有这样一种声音初中3年级作文

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有关形容声音的词语汇集

全文共 1540 字

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词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于用来形容声音的词语汇集的内容,欢迎阅读!

1、凤鸣鹤唳:用来形容优美的声音。

2、咔嗒:用来写物体轻微的碰撞声。

3、莺声燕语:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原用来形容大好春光。后多用来形容年轻女子说笑的声音。

4、铁中铮铮:铮铮:金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。

5、不露声色:声:说话的声音;色:脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

6、无声无臭:没有声音,没有气味。比喻默默无闻,也比喻对外界没有什么影响。

7、鸮啼鬼啸:像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。用来形容声音凄厉幽怨。

8、死声活气:阴阳怪气的声音。

9、呼啦:用来写旗帜飘动的声音。

10、群雌粥粥:原用来形容鸟儿相和而鸣。后用来形容在场的妇女众多,声音嘈杂。

11、戛然而止:用来形容声音突然终止。

12、呼哧:用来写喘息的声音。

13、声色俱厉:声色:说话时的声音和脸色;厉:严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

14、扑哧:用来写笑声、或水、气挤出的声音。如:扑哧一笑;扑哧一声,皮球撒了气了。

15、震耳欲聋:几乎要震聋耳朵,用来形容声音极大。

16、震耳欲聋:用来形容声音很大,耳朵都快震聋了。

17、扑腾:用来写重物落地的声音。

18、乱哄哄:用来形容外界环境非常混乱的三个字的词语。

19、撼天震地:撼:摇动;震:震动。震动了天地。用来形容声音或声势极大。

20、啪啪:用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如:鞭子甩得啪啪地响。

21、音容宛在:仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情。用来形容对死者的想念。

22、吧唧:用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

23、响彻云霄:用来形容声音响亮,穿透云层,直达高空。彻:贯透。

24、轻言轻语:用来形容说话声音极轻微。

25、梆梆:敲打木头的声音。

26、散伤丑害:用来形容不和谐的声音。

27、敲金击石:金、石:指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也用来形容声音铿锵。

28、呼噜:用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

29、音容如在:声音和容貌仿佛还在。用来形容对死者的想念。同“音容宛在”。

30、铿锵有力:用来形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。

31、轰雷贯耳:打雷的声音贯满耳边。用来形容人的声名很大。

32、鸦默雀静:连乌鸦麻雀的声音都没有。用来形容没有一点声息。

33、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。用来形容心情十分激动,不能平静。

34、怨声载道:怨恨的声音充满道路。用来形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。

35、嘣嘣:用来写跳动或爆裂的声音。

36、天震地骇:震:震动。震动了天地。用来形容声音或声势极大。有时用来形容事件、场面令人惊骇。

37、轰隆隆:描写物体的声音特别的大,有震耳欲聋的感觉。

38、咔:用来写器物清脆的撞击声。如:咔的一声关上抽屉。

39、绕梁三日:环绕屋梁旋转三天。用来形容美妙动听的声音。

40、咔吧:用来写物体断裂的声音。

41、咄嗟叱咤:咄嗟、叱咤:发怒时大声呵叱、吆喝。用来形容发怒时大声喊叫的声音。

42、咕噜:用来写水流动或东西滚动的声音。

43、咕嘟:用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

44、抽抽搭搭:用来形容低声哭泣。

45、咕隆:用来写雷声、大车声。

46、鼻息如雷:鼻息:鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。用来形容熟睡时鼾声大作。

47、有声有色:有声音,有色彩。用来形容说话、作文生动精彩,表现出色。

48、弦外之音:弦乐器的线上发出的声音以外的声音。比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。

49、笑嘻嘻:用来形容人的面部表情微笑的abb词语,当然这种微笑是带有声音的。

50、绕梁三日:用来形容(美妙的声音)在屋梁上回旋不绝。

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聆听春的声音作文400字

全文共 345 字

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春天是有声音的吗?我常常想。春天是什么声音呢?让我们一起来聆听春的声音吧!

天空

天空是什么声音呢?我只见天空上有一朵朵像白绵羊似的白云,还有在树上叽叽喳喳地叫的小鸟和小朋友牵着的老鹰风筝,在天上无忧无虑的飞翔。我想,天空的声音是鸟叫声和小朋友奔跑的声音。

田野

田野是什么声音呢?田野上有一望无垠的稻田,有勤劳的小蜜蜂,还有着一大片一大片的金黄的油菜花,看见了,让人沁人心脾。我猜,田野的声音是小蜜蜂采蜜是“嗡嗡”的好声音。

湖边

湖边是什么声音呢?湖边种着一排排的柳树,像湖的卫士,守卫着湖。湖水是碧绿的,像一块无暇的翡翠,鱼儿在水里欢快地游着。我猜,湖边的声音是鱼儿游的声音。

校园

校园里有什么声音呢?校园里有朗朗的读书声,那是学生在读书。我猜,校园的声音是读书的声音。

这就是春的声音,美妙的春声。

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美妙的声音作文300字

全文共 246 字

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世界上有很多美妙声音,等待着你去听。

你听过钢琴的声音吗?我听过姐姐弹的《放马曲》,我的脑海中,就浮现出了一片广阔的草原,一些牧民在放马,马儿时而在飞奔,时而在休闲的吃草,牧民骑在马背上,哼着小曲,快乐的生活着。

你听过门铃的声音吗?“叮咚、叮咚”是小朋友来找我玩了,每天门铃一响,我的嘴就咧的像月牙一样,我的心就变得欢快。

你听过雨滴滴落的声音吗?“滴答滴答”,你知道雨滴为什么滴落的那么快吗?因为它太想大地妈妈了,迫不及待的扑向大地妈妈的怀抱。

大自然的声音非常奇妙,只要你用心听,一定能听到!

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聆听雨的声音作文400字

全文共 402 字

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我喜欢凝望着天空,聆听声音

当雷声从天边传来“隆隆”的声音,这就是在告诉人们:“快下雨了,快下雨了。”此时,树一动不动,蝉一声也不叫,这是下雨的前奏。突然天空一道闪电,随后雨就唱着歌儿来了。哗,哗,哗,清脆悦耳,那是至真至纯的天籁之音。它振动着你的心房,洗濯着你的心灵。听,雷声不停地鼓掌,闪电将礼花送上天空,发出一道道光芒。雷声、雨声汇成了一支美妙的交响乐。如果说玻璃、地面是琴键,那么雷声就是伴奏,天空就是舞台,雨声就是音乐家。雨越下越大,世界万物都在接受雨的洗礼。

雨,渐渐地停了,天空也慢慢放晴,风也屏住了呼吸。树叶上的水珠滴落在水洼里的声音:叮咚,叮咚,仿佛还在回味这场美妙的雨。小鸟又开始唱起了欢乐的歌,孩子们又高兴地唱着,跳着,喊着;小草更绿了,花儿更红了,空气变得更清新了。我欣赏着雨后的一切,似乎都是新的、亮的。

聆听雨的声音,仿佛就是在听一首悠扬的古典乐。我在雨中回味生活,感受幸福。

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声音作文200字

全文共 233 字

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一个星期天,我在家写作业,突然,窗外传来消防车“呜呜呜”的声音,因为我家对面有一个消防队,每天几乎都要派出几辆车去救火。这声音很吵,想了半天的题目就被它打断了,我很生气,心想又有一户人家着火了。我去把所有窗户和窗帘都关上了,真不希望再有事故发生了。

在学校里,上课时,远处传来一阵房子倒了的声音,因为学校对面有一些老房子已经很旧了,挖掘机要把它们拆了。我觉得是挖掘机在吃旧房子,一击致命!我们下课都喜欢去看拆房子,可我一点也不喜欢这声音,因为上课时我会听不见老师说话。

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声音作文300字

全文共 320 字

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我们周围有许多难听的声音,有隔壁邻居家装修的声音,让人震破耳膜的叫声,有惊堂木给人带来毛骨悚然的响声……

隔壁邻居家装修的声音是让我最烦的声音。每当我在家玩或者写作业的时候,楼上总是发出电钻“嗞滋滋”的声音,锤子“咚咚咚”的声音,螺丝刀“咔嚓咔嚓”拧螺丝钉的声音。当写作业的时候,好像这些工具把我脑袋里的答案给挖了出来,忽然间我就忘记了答案,这种声音还挺有魔力的哈!

尖叫更是让人受不了的。小到震破耳膜,大到直上云霄,有一次,同学在我耳边大叫一声,“你在干嘛?”我突然精神恍惚,不知所措,也想不起来当时要做什么。现在,我想该把冲动是魔鬼改成“尖叫是魔鬼”这样更加符合实际。

尖叫、装修声会让人感到不舒服,而琴声、音乐,又会给人带来一种美好的享受。

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静听花开的声音作文800字

全文共 772 字

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外公栽了一片桔园。细细的树枝,稀疏的枝叶在风中摇曳,焕发出无限生机。春天,粉红粉红的桃开了,远望像一片红霞;夏天,洁白洁白的茉莉花开了,像一位位冰清玉洁的仙子;秋天,金黄金黄的金桂开了,那淡淡的幽香勾住人的脚步,引人驻足赞叹!而桔树日复一日,年复一年依然执着地生长着。树枝越长越粗,叶子长得更繁更绿,只是从不见一丁点儿花乍现,它还是那样不悲不喜地生长着,而外公,仍坚持为它们修枝剪叶,辛勤浇灌它们。桃花、茉莉花、金桂,一茬又一茬地开,而桔树长高了,叶更稠了,但它们仍未开花。外公总爱在如伞的桔树下,美美地抽上一支烟,然后看烟雾在绿叶间缭绕。我总是天真地缠着外公问:“桔树怎么不开花呀!”外公总是笑着说:“会开花的!会开花的!”婆娑的树叶下,外公满脸的笑意显得更加深邃。

又是一个春季,我和伙伴们在桔树下捉迷藏,突然发现桔树上竟然缀满了花苞。我停下来,细细地欣赏,有些花儿已半开,像一个个害羞的小姑娘,在绿叶间躲躲闪闪。明媚的阳光泼洒在娇嫩的花朵上,露珠晶莹,花朵浅笑。那一刻,我仿佛听见了花开的声音,也看到了外公心满意足的笑容。他辛勤地浇灌,漫长地等待,或许就是为了这一刻的繁花盛开吧!

我情不自禁地凑近花朵,嗅到了一阵沁人心脾的馨香。花朵张开,仿佛要向人们吐露喜悦的心声。我聆听着,它经历了骄阳似火,经历了寒冬腊月,如今终于获得了它一生中最美的绽放。

春雨如酥,随风潜入夜,润物细无声。一场春雨过后,当我再次走进桔园,满地的落花如同一个个跌落凡间的精灵,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”透过浓密的枝叶,桔花长得似乎更坚定硕大了。看着满地的落花,外公还是不紧不慢地说:“花开,花落,都是为了结果!”

站在桔花下,我回味着外公的话,用心聆听花开的声音,我才明白,花的一生,其实就是为了结出果实。而我们的人生之花又何尝不是这样呢?静听花开,勇敢前行!

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雨的声音作文400字

全文共 437 字

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一滴水忽地落在了我的手背上,晶莹透亮,如同一颗白宝石一般呈现在我的眼前,我忙抬头一看,天上竟下起了蒙蒙细

而此时的我还正在天鹅湖散步,看到一滴滴雨水落到湖里,落到荷花上,落到荷叶上。雨水顺着荷叶流下来,像一个含情脉脉的少女,正在顾盼流离。

雨水好像大了一些,滴到了湖面上,很快,荡起的波纹一圈一圈地扩散到四周,好看极了!当雨水滴在水上的时候,还发出“滴滴答答”的声音,数万滴雨水落在湖里发出一阵清脆的声音,就像雨水在开口唱歌一样,美妙极了!

我听到这种声音,情不自禁地想跳起舞,配合它完成一个歌舞作品。我完全沉浸在这美妙的环境里,欢快地跳着,跟着雨滴发出的美妙旋律舞动起来。

过了一会儿,妈妈走了过来说:“大自然真奇妙呀,连雨水都能唱出优美、动听的音乐,真是好听!不过我们需要回家了”。听了妈妈的话,我轻轻的点了点头,恋恋不舍地望着眼前的天鹅湖,听着这美妙的歌声,置身其中,久久不愿离去。

“滴滴答答”,雨依然下着,优美的旋律依然飘扬在空中,这美妙的声音莫非就是神秘的天籁之音……

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秋雨的声音初中

全文共 481 字

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秋来了,梧桐叶子落下来了,地上的枫叶、水滴形的叶子,都落了一地,这让我想起了一句诗:“秋雨梧桐叶落时。”

忽然,一滴滴像花针一样细的雨滴从天而降,好像是天空妈妈太冷了,所以,小雨滴们就跑到大地上,就像剑一样扑向叶子,准备把叶子串成一个大大的棉衣,送给天空妈妈。雨滴在不停地滴着,顿时滴到了我们的校园里,不一会,就形成了一个个小小的水洼,下课了,同学们都穿着靴子,高兴的踩着水花,当水花落下的时候,发出了“滴嗒,滴嗒”的声音,秋雨又跑到了花园里,她听见植物们在说悄悄话,菊花说:“秋雨的颜色是橙色的,雨滴们滴在我的身上才把我变成了橙色的植物。”小草说:“你说的不对,秋雨的颜色是绿色的,秋雨滴在我的身上,才把我变成了绿色的植物。”秋雨却说:“我本身是无色的,但是,我可以给大自然带来万紫千红。”

秋雨打在荷叶上,就像一个个小小的珍珠,风一吹,雨滴就像一个小孩在打滚。雨滴滴在了枫叶上,,就像一个手掌,里面攥着一颗晶莹剔透的钻石。雨滴落在滑滑梯上,风一吹,雨滴立刻滚了下去,好像一个正在奔跑的一个小孩。

我是多么喜欢秋雨,我真想变成一滴秋天的雨滴,也真像变成一朵花开圣望。

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