声音

我至今还记得那个夏天，一只青蛙带给我的绿色与感动:

我从湖边走过，迎面吹来的风闷热而又干燥，头顶的太阳好像要毫不留情把人烤焦。每个人都好像被关在一个大蒸笼里无法呼吸，无法透气……

从远方传来了几声蛙鸣。

我循着声音过去，原来是一片荷花池，原本千娇百媚的荷花也被太阳考的炙热，本娇嫩的荷叶，也能被夏天夺取了应有的光彩。只有一阵连绵不断的叫声，让我注意到那只活力四射的小精灵:一只小青蛙趴在荷叶上，低吟浅唱着，仍乐此不疲地演绎着它的快乐，翻唱着一首首多情的歌。

“蛙声篱落下，草色户庭间”那并不优美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑扬顿挫，幻化成一个个绿色的音符，萦绕在耳边，挥之不去的是充盈在空气中的绿色。那蛙声，好似一股清凉的风，送来一丝丝的`清凉，一丝丝的舒畅；那蛙声，让我的心灵做了一次深呼吸，如饮了一杯沁人心脾的饮料，浑身的毛孔也舒畅了。“蜃气为楼阁，蛙声作管弦”这时的蛙声，更似一把遮阴的大伞，使人沉醉其中无法自拔。赶走了一切烦恼与忧愁，赶走了闷热与不安。

听着蛙鸣，“薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋”从记忆里款款而来，哦，那蛙声也是丰收的先兆。

它是夏天的灵魂，它是夏天的绿色！

大自然的声音丰富多彩，只要你张开耳朵，就能听到各种各样美妙的声音。你听——

天空中，飞机穿过白云划破长空，把旅客很快送到目的地;小鸟“叽叽喳喳”欢叫着：“大地多美啊!”

花园里，蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中忙着采蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞。

荷塘里，荷叶田田，一阵清风吹过，荷叶“啪啪”鼓掌，好像在说：“荷花真漂亮!”青蛙也欢叫着：“呱呱呱，真好看!”小鱼听了，高兴地摆着尾巴吐出几个小泡泡。

大海边，浪花一朵朵“哗哗”地跑上岸，把美丽的贝壳也带上来了，人们在沙滩上快乐地捡着贝壳。

公路上，汽车穿梭似的来来往往;人行道上，人们说说笑笑，走向商场，走向公园……

学校里，课堂上书声琅琅;下课铃一响，操场就变成了沸腾的海洋。同学们有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戏，欢叫声在校园里回荡。

大自然的声音多么丰富，多么美妙啊!有了这些声音，世界才这样美丽，我们的生活才这样美好!我爱大自然的声音!

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇。

自然界有很多美妙的声音。我最喜欢的是雨声。

我喜欢下小雨的时候趴在窗口，听着“嘀嗒嘀嗒”的声音，我想云朵妹妹在跑步吧，跑得满头汗。

下大雨的时候我聆听，“沙沙沙”的声音闯入耳中，我想这一定是云朵妹妹调皮，摔倒了，大哭起来。

记得在一个中午，天气炎热，小狗热得伸出舌头，小草、小花无精打采，柳树姐姐也不再梳她那头飘扬的长发，知了也烦躁地叫个不停，要是能下雨那多好啊……云朵妹妹好像听见了似的，叫来了自己的好朋友，聚拢在一起，“哗啦哗啦”地下起了大雨，听着这畅快淋漓的雨声，我仿佛听见了雨中精灵在欢快地歌唱，听到了雨水与花草的交流，只见小草抬起头，小花精神饱满，小狗不再吐舌头，柳树姐姐也开始梳理长发，我沉醉在这雨声中，心情舒畅。

这真是一场及时雨，送来了生机，送来了凉爽，送来了新鲜的空气。

我喜欢这雨的声音，它伴着我快乐成长。

九月，夏末初秋，又一年光阴的伊始。已渐渐转凉的天气，已渐渐泛黄的树叶，已渐渐降低的温度，在那个夏夜是那么的分明。我漫步在幽静的小路上，月光透过树叶尚还浓密的缝隙洒落，细碎而轻盈的恋上了土地。一阵微风，一片斑驳的树影。

整个夏天在一片蝉鸣声中度过，我甚至都已快忽略了这吵闹的声音。然而此时此刻，却真实的感受到了这一只只蝉的歌曲。第一次，竟发觉这声音并不那么聒噪。是否因为夏天终了，他们的生命将要结束?我不知道。但在那一刻，我却不由自主的停下脚步，闭上眼睛，用心去感受那自然和生命的声音。

这些小生灵们似乎愈加兴奋了，声音愈加响亮。起先，只有几只蝉的声音依稀可辨。后来，却有越来越多的伙伴加入了他们。一只，两只，三只……太多了，似乎成千上百只蝉都汇入了这一条音乐的溪流!那声音越来越高亢，越来越激昂!树丛间，蟋蟀为他们伴奏;微风间，绿叶为他们起舞!这些小生命们似乎要把整个夏天积存的气力都毫无保留的宣泄出来，来演奏这属于他们生命中的最后一支赞歌!

那一刻，心被震撼。

近处是如万丈激流爆发一样的独奏音乐会，远处是蜻蜓点水的小心和宁静。我能感受到大自然在这一刻的全部力量。生命的孕育、萌发、成长、凋谢……如此轮回、循环，生命就是一个圆，没有尽头也没有起点。在这一瞬间，世间万物仿佛都失去了颜色，唯有自然和生命永恒!

听，这是自然的声音!听，这是生命的声音!

夜，还是一如既往的静，夏日的炎热已渐渐褪去，而那生命交汇的声音却仍留在我的心底，余音未散，很久，很久……

有这样一种声音，让我至今难忘;有这样一种声音，让心被震撼;有这样一种声音，谱写生命的永恒赞歌。这，是自然的声音。

“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑……”“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心……”听，快听那抑扬顿挫的朗诵声，那娓娓动听的歌声……这，是七。四班的声音。

谈及七四，带来的尽是忧伤，尽是不舍。现在想想，在七。四的每一分钟每一秒都是快乐的，都值得怀念。或许在一些老师的眼里，七四是一群调皮的孩子，可谓是全校最乱的班，可我不这么认为，那历史的喧闹声已成为我永久的回忆。

七四课上的声音值得倾听。不论是什么课，什么时间，课上都不会鸦雀无声给老师一个尴尬的场面。一般情况下，老师提出一个问题，旭立马一个回应，我再来一声确认，接着是飞、超、坤等的回答，进而带动全班同学的踊跃回答。七四，课堂气氛相当活跃。

七四课下杂七杂八的声音也值得怀念。十分钟的课下时间，别的班或许枯燥乏味，可七四绝对非同一般。有笑声、说话声、翻书声……时不时还来一句“老班来了!”，这时，绝对会非一般的寂静。

只有七四的阅读课缺少声。那时候，语老(嘻嘻，都改口这样叫)注重名著阅读，我们一星期总会上那么几节阅读课，老师读，学生们也读，所谓的师生共读共写共成长。语老，我最亲爱的语老，她带领我们在书海中自由遨游，寻找书海中的宝藏。

七四在教师节上的声音，更是感人肺腑。青春是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是搏击长空的雄鹰。七四的全体同学用他们青春的活力与激情发出了意志刚强的声音，让教师们度过了一个难忘的教师节。

倾听历史的声音，我又听到了许多。我听到了语老像教小学一年级的学生教我们背诵长篇文言文《核舟记》;听到被我们喻为蒙娜丽莎的地理老师不看书熟练的为我们讲课，时不时带上口头禅“啊”。

倾听历史的声音，我还听到读书汇报会上我们七四的声音;听到历史课上亓老师常问的“怎么样”;听到音乐课上全班齐唱《青藏高原》;听到……

倾听历史的声音，回忆当年的七四。春蚕死去了，但留下了华贵的丝绸;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下了一片光明;我们七四虽然被分开了，但留下了历史的声音，留给我们去慢慢倾听。

夕阳的余晖淡淡的撒在石子路上，柔柔的。晚风习习，送来鸟儿婉转的鸣唱。在这宁静的黄昏，我在静静地倾听七四留下的历史的声音。

今天的天气非常闷热，热的让人喘不过气来，突然，刮来了一阵风，把头抬起来一看，天空乌云密布，黑漆漆的一片，好像大地被带上了一顶黑色的帽子，接着又“呼呼”的刮来了一阵风。

“沙~沙~沙”下起了小雨，好似千万条细丝从天而降，雨越下越急，打到了窗上发出了“啪啪啪”的声音，接着，雨越下越大，越下越大。像断了线的珠子一样掉了下来，马路上到处都能看到一个个撑着一把美丽雨伞的行人，简直就像一朵朵美丽而又鲜艳的蘑菇。

雨打在池塘里，溅起朵朵水花;雨下到了路上，汇成了一条小溪;下到了小树林里，小树好像在说：“下吧，下吧，我要快快长大。”小花好像在说：“下吧，下吧，我要变的更美丽，更香。”;下到了田野里，农民伯伯脸上乐开了花，好像在说：“雨点贵如油啊!“渐渐地雨停了。

一些调皮的小孩还把裤腿卷起，赤裸着小脚在踩水玩，溅起的水花，如同晶莹剔透的珍珠四散开来，下了一场雨后，小树变得更茂盛，更绿，更明亮了，小花也变得更美丽，更鲜艳，更芳香了。下了一场雨后，空气变得更新鲜了，空气中也四处弥漫着泥土和树叶的清香了。

雨令我如痴如醉，我喜欢下雨。

世界上不是缺少天籁之音，而是缺少倾听它们的细腻的心灵。只要我们细心倾听身边的声音，你就会发现很多美妙的天籁之音。它们都是幸福的旋律。

——题记

生活在校园里，除了听到同学们吵杂的声音外，你会能听到什么吗?你听到小鸟的歌声吗?你听到草丛里的小动物的对唱吗?只要我们平息脑海的杂念，用心灵去倾听，你不会听不到什么，你会发现很多美妙的天籁之音。早上起床，在你睁开双眼前，用耳侧听，你会听到玻璃窗对面一排树木上有一窝鸟在鸣唱。多么的有趣!让一天的早晨充满欢声与生机。横过大操场，你会看见一群小鸟从头顶上划过，留下一曲优美动听的旋律在耳边回荡，是飞鸟为大地上辛勤工作的人们奉上的颂歌。

生活在乡村里，你可能更有这样的同感，动物，大自然发出的声音是如此的娓娓动听。早上的公鸡，日复一日，年复一年地顶着晨雾把人们叫醒，把大地唤醒。那不是噪声，而是大自然的闹钟，是幸福的旋律，因为能被公鸡唤醒的大地，是一片多么和平多么美丽的大地啊!夕阳西下，在小路上，总会有人牵着一头头笨拙却勤劳的老黄牛从你门前走过，留下一阵阵洪亮的嘶叫声在空气中荡漾，告诉人们一定要努力工作，去追求属于我们的平凡的幸福。很快，夜幕又降临了，大地又奏响了动人的夜曲。池塘边的青蛙、泥土边的蟋蟀等等的小动物又张开嗓门大展歌喉了，抛去一天的疲惫，跳起舞步，扬起幸福的旋律，开创生命的奇迹。

生活在城市里的人们， 不要以为城市两个字让你们远离了自然，远离了天籁之音。不是的，只要用心灵去感受，用耳去寻找，你们同样可以找到天籁之音，找到幸福的旋律，而且，你会发现那声音还见证着科技发达的脚步声! 是人们对美好未来的召唤。

世界上不是缺少天籁之音，而是缺少倾听它们的细腻心灵。只要我们细心倾听身边的声音，你会发现很多美妙的天籁之音。它们就是幸福的旋律。

有一种呵护，让我听到了——花开的声音。

——题记

那个雨天过后，空气很清新，妈妈带着我出去散步。走到屋旁的那棵大树下，我不由得停下了脚步。大树下有一株花，花的旁边是被风雨洗刷下的残叶。而花呢?它却安然无恙的立在那里。我看得入了神，妈妈牵着我的手向那株花走近了些，轻柔地问：“昱竹，你听到花开的声音了吗?”花开的声音?是什么样的?

又是一个雨天，中午，我匆匆回到家吃午饭，眼看就要迟到了，妈妈赶紧放下筷子，拿了一把伞就要送我。我知道妈妈的固执，只好从命。

坐在妈妈的小自行车上，我将伞打在两人之间，可是妈妈不时回头叮嘱我：“昱竹，把伞打好，别淋湿了，小心感冒。”“那您呢?”“妈妈是大人，淋湿了，一点关系都没有!”就这样到了学校门口，我下了车，准备将伞给妈妈打回去，可是妈妈却把伞硬塞给我，就在这时，我发现妈妈的衣袖紧紧的贴在胳膊上。我的心隐隐有些颤抖，再也挪不动脚步。可我的妈妈却急着催我快进学校，自己转身就冲进雨帘中。雨雾朦胧里，看着妈妈骑车颠簸在泥泞路上，那瘦弱的身影渐行渐远，我的泪唰的流了下来------

啊!妈妈，是我蚕食了您的健壮，是您给予我呵护。多少个冬夜，是您在我睡着后，打开取暖器为我烘干汗湿的鞋垫;多少个冬夜，是您在我睡着后为我将鞋上的泥土刷干净;又有多少个冬夜，您陪着我做作业到很晚。妈妈，想起来了，多少年前的那个雨天，那株在大树下挺立的小花，那株幸福的小花，不就是我吗?

妈妈，我听到了，花开的声音——多美妙啊!

轻轻的，就那么一瞬，我听到了花开的声音。淡淡的，就那么瞬间的一嗅，却让我体味到了生命中一种别样的香味

轻轻的，就那么一瞬，我听到了花开的声音。淡淡的，就那么瞬间的一嗅，却让我体味到了生命中一种别样的香味。

――题记

看见了进站的车，忽然发现你要走了，分离在即。

站在车窗外，看着你雨落梨花的粉面，酸酸甜甜味道，漫上心头。

你……您对我所有好一下子涌上了心头，我涨红着脸，一下子抓住了你温软的手，那只多少次想触摸的手，那只在梦中早已牵了的手，你如一只受到惊吓的小鹿，极力回避着我颤抖而有力的手，以及我那火热的眼神。攥着你羞怯极力回抽的手，太多太多的感动，好多好多的话不知如何开口，不知从何说起。

初见您时，你是那么漂亮，那么清纯。你的美，令全班的“男子”唏嘘不已，就在那天，幸运之神将你安排在我的身边。从此，我们成了同桌，成了班里的“金童玉女”，成了班里同学们谈论的话题。从那天你来到我身边起起，我就时常偷窥你的美丽，你的美丽成了我生活中一道靓丽的风景。从那时起，我像变了个人，每天都会来得很早，每天第一件事就是偷偷地将你桌上的尘土擦掉。上学、放学的时候也总抢着和你说：早啊，再见。而你总是莞尔一笑。说实在的吧，我特别爱看你羞赧的脸上那对浅浅的酒窝。

渐渐，我发现你我彼此有了好

，而我总是有意问你一些不懂的问题，你总是耐心地解释着我的疑问，，在你的帮助下，我的学习成绩突飞猛进，这令老师和同学们有些惊讶，他们那里知道这是我接近你的第一步，我想一个学习成绩不好的男孩子会让你看不起的。

我的数学比你好，每次数学考完试，你都要我帮你分析试卷，虽然我谦虚一番说你笨，可心里却乐翻了天。

我家境不好，你却总是鼓励我说：家境不好，有什么关系，我们都会帮你，你将来一定有能力冲击名牌大学，我相信你。

……

由于你父亲工作的变故，你要转学了。得此消息，我撕心裂肺的痛。

……

客车的引擎启动了，车即将出站，你抛开了女孩子的羞涩：“不好的家境没有压垮你，我喜欢你的坚强!”心，又一次感动，还有一份强大的力量。

“回去吧，坚持下去，希望我们在大学里还会做同桌”。汽车远了，远了，我拼命的向远方的汽车挥着手……。

你走了，带着我们一年零三个月六天的友情，走出了我模糊的视野，却没能走出我心。

你走吧，放心的走吧!我会努力的，为了那个心仪的目标，我会努力的。

不是吗?我似乎听到了花开的声音，在那个并不遥远的地方……

现在，小宝宝已经有了一定的听力，可以听到你和他说话的声音了。所以，选择一些有趣的儿童名著，绘声绘色地读给他听吧，或者给她播放一些情绪柔和的古典音乐吧。

只是你得耐心点，把同一个故事或者音乐反反复复地讲给它听或者放给它听。因为这样宝宝才会形成“条件反射”，才能体会你的意思。

如果你的小宝宝受过这种教育，出生后就会对那些他熟悉的故事或者音乐表现出极大的兴趣。一旦听到它们，他就会做出明显反应，比如吃奶时胃口大开，情绪饱满，甚至从哭闹之中很快平静下来。

虽然日常的胎教多由准妈妈进行，但是爸爸毕竟不同于妈妈，其声音更独特，其教育内容也会与妈妈有所区别。所以准爸爸的胎教和妈妈的相比，就相当于数学与语文的区别。

[关于准爸爸的声音的作文

远远望去，映入眼帘的便是碧绿的山，冬天的寒冷并没有使它失了色。这山不知离我有多远，多远。可我却觉得它就在我的眼前，仿佛可以用手触摸它；晴空万里，天空总在微笑着；朝阳升起，洒落的晨光照亮前方，也照亮着我，这是人世间的温暖。我不知道前方的路还有多远，但我知道，这次的目的地是家乡。我将与家乡共度过年的时光。“过年好，家乡。”

一年未见，家乡的变化如此巨大。一到来就看见正在迎菩萨，我已多年未见这个场景，排场比往年大了许多。不知为何，心里总感到一阵凉。现在已是中午了，村里几乎没有人了，大伙都去吃百家饭了。这些都是家乡的习俗，可我却越发觉得家乡变寂寞了许多。是啊，我都已经变了，家乡有何理由不变呢？房子的对面依旧是山，依旧生机勃勃，依旧对着我笑，迎接着在外多年的我。不知为何，一股惭愧涌上心头，不经意间，流下了泪水……

走到山下，听见了流水的声音，是那么的清脆。半山腰的那座老宅，是十年前我最喜欢的地方。因为那里离山近。风吹叶落之声是最美的音律。老宅依然还在，可宅里的人已经不见了。还记得吗？这里有你最喜欢的蜂蜜，有着你小时候的回忆。你也曾说过这个半山腰像老鹰的头。总是显得那么凶猛，但你却觉得这是一只温柔的老鹰，这是你的童真。原来，我也有这样想过，是自然的声音唤醒了我的记忆。过你了，自然也在变化着，它们也做好了过年的准备。流水的声音比以前更清脆了，风儿也总是不忘显示自己的存在。又是一阵风吹叶落，却吹走了往年的悲伤，吹去了伤痕。

手中响起的音乐融化在自然的音律中。抬头仰望，竹枝间的那轮红日，变得温和了，不再摆出一副高高在上的模样。尽管家乡变得寂寞了，老宅已经无人了，可自然依然美丽。

我与家乡共度美好的过年时光，更与自然共度美好的过年时光。听，这就是自然的声音。它离我们并不遥远，更会与我们共度过年的时光。请听一听，过年中自然的声音！

[自然的声音优秀作文

我家住在偏僻的小村庄，走山路就有十五里。当我读到小学四年级时，“望女成凤”的妈妈就把我转到了镇上的炉山小学。妈妈语重心长地对我说：“孩子，你千万不能和别人比吃穿，而应该跟人家比成绩，比志气啊！”

刚来到学校时，我对一切都感到那么新鲜：周围的同学穿着花花绿绿、各式各样的衣服；吃着我从来没有见过的糕点、糖果……我是多么羡慕啊！特别是我宿舍的其他4位同学，戴着耳机欣赏音乐，听课文朗读，我真渴望也有一副那样的耳机！可我家太穷了，能够供我读书已经很不容易了，哪里有钱给我买这些东西呢？也许是自尊心的驱使，星期天我跑回家，吞吞吐吐地把在学校里看到的情况告诉了妈妈，并要求她买一副耳机给我。看到妈妈皱起的眉头，听到“唉……唉……唉……”的叹气声，我只好悻悻地返回学校。

过了几天，妈妈气喘吁吁，满头大汗地来到了学校，把我叫到校园的花坛边，给我一个盒子，我打开一看，原来是耳机，立刻高兴得跳起来。

后来，我才知道妈妈为了给我买耳机，把家里给爸爸过生日的一只老母鸡卖了。我好后悔啊！

从此，我把所有心思都放在了学习上，不断取得了优异的成绩，获得了一次又一次的奖励，并荣获了“三好”学生的称号。

至今为止，妈妈的话还牢牢地印在我的心里，它将会成为我生命中永恒的声音。

[以永恒为话题的学生作文

“当当当……”一阵阵悠扬的钟声响起。我站在福音阁下，尽情的欣赏福山公园的美景。远眺，一栋栋高楼大厦展现在你的眼前，如蛛网般交叉的街道一条条通向城市的人民广场，一颗颗绿树、一朵朵鲜花点缀着邵武。那潺潺流动的富屯溪宛如绿色的绸带，温柔地环抱着这个幸福的福地。近看，“福音阁”三个大字，苍劲有力。福音阁是红色的五层建筑，外部围汉白玉环栏，楼阁的四周都镶嵌着或“龙”或“凤”或“蝙蝠”状的“福”字，一至四层采用十字平面，五层是钟楼，里面有一口大大的铜钟。每天发出悠扬的钟声。听！悠扬的钟声响起来了！咦？怎么还有几声清脆的铃声？原来在福音阁的每层的飞檐上都挂着风铃，风一吹，风铃就附和着悠扬的钟声，唱起歌。我心想：福音阁建得如此宏伟，工艺这么精湛，需要多少个独具匠心的巧匠啊！我为福音阁而自豪！

“哗哗哗……”一股股清澈甘洌的泉水从井底往上冒，看着欢乐跳舞的水花，我心潮起伏：以前，人们家里用的水，是直接从江、河中取水源，可是由于环境污染，人们更重视饮用水的安全了。现在饮用水公司通过抽取地下水，经过天然的砂石层过滤，并经过沉淀、消毒、过滤等工艺流程，最后通过水管运送到各家各户。我忍不住捧起水，喝一口。啊！多么甘甜的水啊！就像我们现在如蜜般的生活啊！

“哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声不断传来，我们走进西湖丽景小区一座喷泉印入眼帘，飞溅的水花，落在水池里，泛起一圈圈涟漪。一群群鱼儿在追逐着、嬉戏着……旁边的草地上，有老人在悠闲地晒太阳，有大人在三五成群地闲谈，有孩子在奔跑嬉戏……

看着眼前这热闹，祥和的景象，享受着这一张张如鲜花般的笑脸，一阵阵欢快的笑声……多么和谐，多么幸福的场景啊！

福地——邵武，历经沧桑终于迎来这安宁幸福的生活！那一声声和谐悦耳的声音，构成一曲福地之歌……啊！我多么庆幸自己生长在这福地邵武，享受这一曲曲和谐幸福的生活乐曲！我要快快长大，加入到这首乐曲的创作者之中，一起谱写辉煌的乐章！

[倾听福地的声音作文

就在一个周末的中午，闲暇无事的我来到一片树林，无意中仿佛听见了树林中的好声音。这让我闭上眼享受大自然的气息。

忽然，一阵优美的歌声传入我的耳畔，把我的思绪唤回，我随着歌声来到一棵树后，扒开草丛一看，原来是一群甲虫音乐家们啊!它们正全神贯注地挣着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，让人耳目一新。

“知了-知了-”，我抬头一看，原来是蝉哥哥啊!它们正集体站在枝头练嗓子呢!仿佛马上就要开展属于它们的音乐会一样。我看着看着，觉得自己也成了它们其中的一员，身体正在慢慢缩小，背后长出了一对翅膀，慢慢起飞，慢慢舞蹈，放声歌唱……

忽然又传来了一阵音调圆满，明朗而响亮的歌声。只听见它发出“蛐蛐-蛐蛐”的声音。我回过神来，去寻找声音的来源，我发现在那边的草丛中，蟋蟀弟弟正站在自己的家门口歌唱，声音清澈动听，发现我的到来，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示对我的欢迎。

树林里还有很多很多动听的“好声音”，叽叽喳喳是鸟儿的好声音，唏唏哩哩是叶子鼓掌的好声音……让我们用心去感受吧!感受大自然带给我们如此美妙的声音!

走吧，一起去看知了大哥的演唱会吧!

星期五的早晨，我还在睡梦之中，就被闹钟“叮铃铃，叮铃铃……”的声音叫醒了，当我睁开双眼，又听到了小鸟在枝头上“叽叽喳喳”的欢快歌声……

吃完早饭后，走在上学的路上，“叮铃铃”叫的自行车声和“嘀嘀嘀”叫的汽车的喇叭声，此起彼伏，割得人耳朵发痛。

终于来到了学校里，开始做早操了，一阵阵美妙的音乐声传来，你看同学们做得多认真啊！

上课了，我又听到了同学们清脆的读书声……

生活处处充满着声音，有好的、有坏的。我们一定要更加热爱美好的生活！

在日常生活中，总会有甜蜜的声音令你陶醉。比如鸟声、雨声、雷声、蛙声……只要你用心去聆听，就可见证大自然的和谐美声：

春天，这是第一部，柔和的春风唤醒了大地。河岸边的草儿不知什么时候从土里钻出头来，探着身子东张西望。花儿笑吟吟的，在春风的吹拂下轻轻地点头微笑。柳树对着清澈的河水，梳理着自己长长的辫子。燕子姐姐回来了，还哼着一首又一首的歌，唧唧喳喳——“春天在哪里呀，春天在哪里……”森林里的动物们伸起懒腰，也跟着哼起来。

夏天，这是第二部，它披着一身的绿叶在暖风里跳动着走来了。火辣辣的太阳晒得树木垂下了头，鸟儿无力地飞着，大地被烤得发烫。鱼儿在水里也发出了咕噜咕噜的响声。“叮咚——叮咚”这是什么声音？原来下起了小雨，小溪、岩石、树叶，山里的每一样东西都变成了无数个小架子鼓，雨滴是无数个敲鼓的棒子，打在上面，成了一首首让人痴迷的小曲子。

秋天，这是第三部，无垠的大地披上了金的风衣。挺拔的果树挂满了丰硕的果实，紫色的葡萄，一个一个地结在一起，红得似火的苹果……“哈哈哈……”农民伯伯的心里像灌了蜂蜜一般，眉角含笑，连那四方的紫膛的脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

冬天，这是第四部，雪花飞舞。树枝上落满了雪，犹如美丽的银条，随风摆动，纷纷扬扬，地面、屋顶都变成了白色世界。雪化了，又冻成冰柱，挂在屋檐下，像一串珍珠，这景象真美！冬天也是冷酷无情的，像雄师一般朝人们怒吼，无尽无休。小动物们都冬眠了，带着美好、愉快的心情，进入了自己温馨的巢，闭上了眼睛，心里想着：下一个春天，将是个快乐的季节！

大自然带给我们的声音是如此美妙啊，让我们去用心聆听，用心感受吧！

最美的声音是什么？在我心中，最美的声音不是写字的声音，不是学生讨论的声音，不是汽车的喇叭声，也不是雨滴的声音；在我心中，最美的声音是夜晚田野里的虫鸣声。

每当太阳落山后，世界便安静下来，人们进入梦乡。但也不是一切都安静了，还有许多小昆虫愿意在夜晚一展“歌喉”。

首开“唱”的是蟋蟀，他们的歌声很有规律。在古代，人们说它是在提醒古人要入冬了，要把衣物赶快洗好、染好。如果这时是在夏天，最常听到的就是青蛙的叫声，他们的叫声很独特，会让人感到身处池塘边，欣赏着月光下水面的磷光。还会有许多不知名的虫子在叫，同时叫或者此起彼伏着叫，都很有趣很悦耳：有的叫的缓慢优美，有的叫的短促但也同样动听，有的叫的温柔婉转，像鸟儿一样，有的叫得很急促，总不停息，好像在寻找着谁。

这些叫声，总在夜深人静的时候出现。早早休息的人可能欣赏不到，但一定会传入梦中，让梦更甜美，为第二天带来好心情；而睡不着的人，则能更好地去倾听这些“歌声”，听着听着，就会笑着进入梦乡。有时会让警觉的狗听到，大叫两声，它们就会唱得略显轻柔，以免再次吵到别人。

但现在，这种美丽动听的声音，却很少再听到，因为现在环境污染严重，它们可能含泪唱完最后一次送别歌后，就离开了原来的居住所，搬到了更安静整洁的地方。如果想听到这种美丽的声音，那就应该好好的保护环境，少产生噪音，因为只有安静的地方，才能听到它们的歌声。

最美的声音不是钟表的走动声，不是水的滴答声，不是人的叫喊声。在我心中，最美的声音是安静田野中，那动听的虫鸣声，它能给人带来安静，让人感受和平与美好。

听夏，用耳朵听，我们可以听到阵阵蝉鸣，每当天气炎热、骄阳似火的时候，就可以听到知了在树上烦躁的鸣叫：“热死了，热死了……”，这是最简单不过的解释了；听夏，用耳朵听，我们可以听到潺潺流水，每当来到河边，仔细倾听的时候，就可以听到“叮叮淙淙”、“哗哗啦啦”、“咕咕噜噜”、“扑扑通通”的流水声，令人神清气爽、心旷神怡；听夏，用耳朵听，我们可以听到阵阵雷鸣，每当大雨如注、电闪雷鸣的时候，就可以听到“轰隆隆、轰隆隆”那种令人毛骨悚然、胆战心惊的雷声。

听夏，如果用心去听，就会听到不一样的声音以及感受。

每当炎热的太阳光照射在我的身上，闭上双眼，用心感应，凝神谛听，就会感受到高温，仿佛听得到大地的苦恼、会听到小草的悲哀、会听到花的哭泣、会听到知了的愤怒……当置身于绵绵细雨中时，会感到湿润，仿佛听得到大地的吮吸、会听到草木的滋润、会听到花儿的欢笑；当站在溪水旁时，会感受到清凉，仿佛听得到小溪一路飞来的欢畅、会听到岸边的鹅卵石在睡觉、会听到河床下的细沙在欣赏小溪婀娜的舞姿；当处在一片草地上时，被微风吹过发梢，抚过身躯，会感受到全身的舒畅，会听到小草在对我微笑，风儿想和我开玩笑，天空要将我拥抱，轻轻的诉说，美丽的夏日真奇妙。

听夏，用心灵去触摸，用生命去感受……

滴答滴答滴答。雨滴从云上落下，落在广阔的沙漠上；落在无尽的海洋上；掉进了刚刚露出头的绿色麦田；掉进了茂密的森林。

听着！雨点一路欢快地歌唱，在空中舞动着完美的舞步。旋转，旋转，旋转，然后完美落地，溅起一滴一滴的小水滴，落在干燥的泥土上，随着舞曲的节奏形成欢快的音乐，有着完美的结局。

雨滴从云层落到广阔的沙漠，发出沉重的闷声，滋润着干旱的沙漠，给可怜的绿色仙人掌带来了水。静静听她说：嘀嗒嘀嗒，我来自柔云，我在广阔的天空尽情起舞，悠悠快乐，滋润干旱的土地，无怨无悔的帮助别人！

雨点从云上划下来，落在一望无际的海洋上，发出清脆的响声，投往蔚蓝的大海，奏出美妙的音乐。她说：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永远存在。

雨点从云上划下来，落在刚刚露出头的绿色麦田上。刷着发出声音的曲子，麦田随着微风翻起绿色的波浪。在阳光下，它看起来更绿。雨滴在麦田顶上奢华地舞动，伴随着音乐，绿色的波浪扭动着身体，与雨滴奢华地共舞，发出美丽的音节。

雨点从云上划下来，落在郁郁葱葱的森林里，发出声音，树木在雨中愉快地沐浴着，笑声把鸟儿摇回了它们的巢穴。雨还在下着，但是树累了，鸟儿在唧唧喳喳，享受着雨中的时光。

春雨轻柔，细雨如针，丝丝缕缕，嘶嘶如奏轻音乐，让人身心愉悦。

夏天的雨下得很快，倾盆大雨，如倾盆大雨，像是在打节奏很强的DJ，让人跟着动。

秋雨清爽如丝，细细而缓慢，让人心平气和。

冬雨冷，融雪，飘飘，唰，唰，唰，大大小小，让人神清气爽。

用心去感受，你就知道每一滴雨都是一个音符，为你演奏一首美妙的曲子，让人回味无穷。请安静地听。