声音

早晨刚醒来，听妈妈说，昨天下了一晚上的雨。我赶快从窗户里往外瞧，啊！地上全是水，雨还在哗哗地下着，积水不断地涨高。看着这一幕，我又害怕，又高兴，高兴的是我能玩水了；害怕的是水越积越深，最终把我们的校园淹没了。 我连忙写信给女娲娘娘：把我采的一朵朵小蘑菇变成一把把小花伞，遮住那朵可恶的乌云。 到了学校，女娲娘娘告诉我：快往楼下看： 啊！一把把小花伞在阳光照耀下变成了五颜六色的小蘑菇，太漂亮了。我连忙卷起裤腿，将自己也变成一朵小蘑菇。 女娲娘娘笑了！

那夜十分宁静，似乎没有一点声响，只有雪悄然地飘舞、飞落。

早上醒来，白色的世界显现在我眼前，身旁是白色，远处是白色，天空上浮动的雪花也是那样的纯洁、无暇的白色。雪下着，我细细地听着。好像有点点的响声，可是又听不见，似乎是那样的静，可是总有一点微小的声音系动着我的心，让它始终不能平静。

冰面慢慢结成，可是又破裂。我小心翼翼地寻找着，可是又找不着它。它从我身旁掠过，可我看不见，当它从我身旁离去，我又觉得惋惜。我不认识它，可它好像认识我。我看不见也摸不着它，只是耳朵告诉我它的存在，可是又是那样的细微。从一个清脆明亮的声音，到一声微不足道的作响，我都在细细聆听。可不清楚它们来自哪里，又向哪而去。不清楚它们的目的，自己只是个旁观者。只能悄悄地望着、静静地听。

它就是冬的声音。

踏着、跳着，一声“巨大”的破裂声引起了我的注意。“呀!那是一株小草吗?”我十分惊讶。并感叹它的生命力。蹲下来观察，在那片冻结的冰面上冒出的点点生机!透过冰层，清晰地看见它的根茎。冰面上微小嚓嚓声好像它在诉说冰下的寒冷，还有自豪地夸赞“我”的伟大。它的顽强让这白茫茫雪地里，点上了一笔嫩绿。我不禁说：“在这冰天雪地里，它还能长出来，真是伟大呀!”

回家时，飞驰过来的汽车把它压死了------

那晚又是那么宁静。第二天，“小草又重生了，顽强地重生了”，我大喊着也开心地笑了!

早晨,从校园里传来整齐的朗朗书声,还有从操场里传来大哥哥大姐姐军训练习的声音。吹一阵凉爽的风，就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音，我喜欢我美丽的校园。

同学们的读书声，小树的沙沙声和军训的口哨声。每一种声音，都表示了我们热爱学习，哥哥姐姐们军训认真的精神。当然了，他们的精神也是值得我们学习的。

然而，同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的军训练习。他们的精神真的是值得我们去学习，去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧!

在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现，去聆听。比如说：早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨，同学们站着整齐的队伍升旗，辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们都佩带着鲜红的红领巾，红领巾随风飘起。同学们看着五星红旗冉冉升起，行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。

啊!新的一天开始了，同学们又投入了紧张的学习当中了。我喜欢我的校园。

那天中午我拉同桌慌忙“逃离”教室时，不经意瞄了一眼黑板，诺大的黑板被擦得干干净净，只留下“每日一言”：冬天来了，春天还会远吗?那一刻有悚然的感觉。“难道冬天的离开是无影无踪的吗?”我问正在对面包流口水的同桌，他不知所措。我把随身听翻了个面儿，耳塞便又传出了那久违却又熟悉的声音，是《开始懂了》，燕姿的，恍惚的一瞬间，我似乎开始懂了什么。

我告诉自己要好好学习，天天向上。然而我每天都三点一线过着同样的日子：扎进书里―吃饭―睡觉，很无味。后来同桌告诉我正在做无谓的挣扎，我敲了他的头说我们要学习雷锋同志嘛。抬头，发现墙上的雷锋叔叔仍然在傻笑着，却早已被人忘却了。但当我走在冷清的校园时，问自己：你真的在做无谓的挣扎吗;那天天很蓝，很空旷，诺大的校园只留我一个人走着，随意地走着。我不知道我自己在干什么!真的!

那天班主任的脸色有些难看，说你现在的状态考北大有些困难，他说要是你再高几十分就有希望了，但我明白这世上有“要是”的话，天下就没有“穷苦人民”了。我背着书包去逛校内的书摊，看见杂志上有一篇文章――《循着日子找日子》――便毫不犹豫地买了下来。我知道前途有些渺茫，也不知道属于我的日子哪儿去了?虽然成绩还是毫无起色，但仍然安慰自己说考不上北大也没什么。便在迷茫之中过了一段痛苦的日子。

扬告诉我中国国奥队被马来西亚队逼平了，穿着外套的我站在足球场旁边，觉得有点冷。“真遗憾!”她说，“太遗憾!”我说。跑道边挺拔的树木，树枝光秃秃的偶有些枯叶点缀着，叶子在跑道上铺得厚厚的，冬天使树木们脱落了叶子，必然是为春天的葱郁埋下伏笔。痛苦不会一直掩盖着快乐，痛苦必然是快乐的前奏曲，我想。此刻空气很清新，我贪婪地吸着，希望自己可以嗅出冬天离开的气息。

“听见/冬天/的离开/我在某年某月醒过来/我想/我等/我期待/未来却不能应此安排”校园高处的喇叭传出了孙燕姿熟悉的歌声，我仍旧走在那熟悉的跑道上，踩在沙泥上，“沙―沙”，听见冬天离开的声音了吗?

蝉鸣声声，诠释着夏的酷热，倾诉着心的情结。就在这炎热难耐的傍晚，我整理着自己混乱的思绪……

此时此刻，喜马拉雅山的雪水，正融入奔腾浩翰的江河；洞庭湖水泛着鳞波，无数只仙鹤在自由飞翔；松花江畔的绿树正摇曳着身姿；白雪皑皑的天山，美丽的雪莲正破冰而出……千家万户，有领得大学录取通知书的喜悦，也有落榜而泣的叹息……声声蝉鸣，伴随着几分欢喜几分忧愁。

然而，雪水依然奔流，洞庭仍旧泛波……大自然并没有因为谁而改变，它还是那么生机盎然，活力无限。

人生的季节中，青春总是蹦来跳去，带着活力，带着天真，带着微笑，带着酸涩，也带着满腔的热血。雄鹰之美，展现于搏击风雨的翱翔。高考的洗礼让平凡的生命，有了直面人生的激情与勇气。为了我们心中那个奇幻的盛典，我们曾奋蛟鼓鲸，畅游东海；我们曾瑞虎振狮，雄喉西山。每日笔耕不辍，不觉东方既白。辛勤的园丁也与我们整日酣战，夙兴夜寐，奔忙前线。回想那些日子，心中感慨万千!

瞩目天高云淡，独享月白风清，青春是一种潇洒的存在；攀登书山峭壁，搏击学海浪尖，青春又是另一道美丽的风景。考场上的金戈阵阵，铁骨铮铮，不单是智力的竞争，更是心理的较量。金蝉的叫嚣，只会让我们更加沉着应战!每个人都希望自己能一鸣惊人，然而，事实却难遂人愿。我成了落榜生，曾经的梦想也随之飘逝了。家人失望的目光，牵动了我眼中的泪水，难道我的梦就因此而泯灭了吗？难道就如此这般让我告别单纯了吗？就这样在痛苦中徘徊？“不--”我仰天长啸，发出心底的呼唤：“不能因为没有翅膀就放弃了飞翔，不能因为没有鲜花就了枯萎脚下的小草，枯萎了自己的梦!不管阴晴雨雪，心中放一个太阳，就会永远沐浴阳光!”

背负着家人的零星希望和自己仅有的一点自尊，我来到三贤故里下吉中学。在这里，我找回了我应有的自信。老师孜孜不倦、认真负责的精神激励着我；同学的淳朴热情、刻苦努力感染着我。我爱这里的气氛，在这里，我感到生活的充实，我重新开启了尘封已久的心灵。

炽热的夏，点燃了蝉的激情，它毫无顾忌地呐喊着，我知道它在给我助威。或许，我现在还有些茫然，但我感触更多的是这样两个字--庄严。伴着声声蝉鸣，蝉鸣声声，我在灰烬的余烟中铺平失望的粉末，怀揣着自己的梦想，坚定地写下四个大字：相信未来!

[动物的声音作文两篇

这周的外语节我们观看了电影《欢乐好声音》，令我感触颇深。

故事的情节是这样的----在某个都市小镇，这地方的居民都是动物，一只叫做Buster Moon的考拉从小就很迷舞台剧和音乐剧，长大后他买下了镇上最老的剧院，但经营惨淡，面临破产倒闭。但是这不是一只普通的啃桉树叶的考拉，他立志要重振剧院生意，想出了歌唱大赛这个点子，希望能够通过大赛表演来吸引全镇居民们再次光顾剧院。殊不知，老蜥蜴秘书把大赛奖金从1000美金误打成了十万美元，一下子让这次大赛成为了城中盛世，来报名参加的动物数不胜数，经过一番激烈又有趣的角逐，考拉月伯乐留下了一批优秀又特殊的参赛者，而老蜥蜴秘书的失误，以及一次意外，使剧院毁于一旦。月伯乐先生因此对生活失去了希望。而好友艾迪的暖心帮助，小象米娜的惊人歌喉，又使月伯乐先生找回了自信，他召集回所有的参赛者们，鼓舞士气，举办了一场露天演唱会，绝地反击，一鸣惊人……

在电影中，各个角色都给人以及深的印象----一只叫艾迪的绵羊，他家中家产万贯，和月伯乐先生拥有着极其深厚的友谊；一只叫罗西，拥有25个猪宝宝的猪妈妈，枯燥的家务和丈夫的漠不关心并没有让她失去对美好的向往和追求；一只叫鲍勃的公猪，他热情开朗，会唱会跳，模样让人忍俊不禁，实在讨人喜爱；一只唱摇滚的叛逆少女豪猪，在摆脱了总是打击她的男友后，她也逐渐展现出了音乐才华，终于走出青春的阴霾；一只叫作迈叔的老鼠，一名从林肯音乐学校毕业的街头艺人，他有着辛纳特拉的动听歌喉，但心机很深，无时无刻不在利用遇到的每个人，还有点自私自利，喜欢作弊，并不特别讨人喜欢；一只胆小腼腆又极其怯场的小象，虽然有着惊人的好嗓音，却总是因为胆怯错失展现自己的机会，还有舞台恐惧症。在歌唱比赛的过程中所面临的困境和烦恼，而音乐变成她摆脱困境的选择，最终在舞台上放飞自我。还有一只叫强尼的猩猩，他是黑帮老大之子，他的老爸是个抢劫犯，自己也被迫参与犯罪活动，但他的梦想是成为一位歌手，在追逐梦想的路上，他遭到父亲的强烈不满，但在他的不断坚持与努力下，终于获得了父亲的认可，追逐到了梦想。

其实在众多角色中，我最喜欢的是考拉月伯乐，他乐观、坚强的精神深深打动并感染了我，而他的一句话，更是让我记忆犹新，这句话是:知道一败涂地有什么好处吗？那就是只剩一件事可以做，就是绝地反击

该片中，主角们对音乐的热爱贯穿始终，美妙动人的乐曲贯穿始终，动物们的梦想、勇气、善良贯穿始终。看完全片，除了为音乐折服，更仿佛被注入了一剂强心针，在未知的生活中，唯有乐观，才能支持我们昂首前行!

[欢乐好声音观后感

这两年，中国好声音这个节目迅速火爆起来。这个节目鼓励人们勇敢地去追求自己的梦想，靠自己的努力去实现它。有很多青年人，甚至中年人都去勇敢地追了一把梦，过了一把瘾，我也为他们的坚持梦想而感动。

我印象深刻的是一个叫张恒远的选手，他来自农村，他一直坚持着自己唱歌的梦想，不顾村里人们质疑的眼光，家里人的反对等很多的现实压力，最终他的努力与坚持让他实现了梦想-------成为汪峰组的冠军。

生活如同一朵玫瑰，每瓣花代表一个梦想，每根刺昭示一种现实。要摘这种玫瑰就必须忍受刺的疼痛，虽然实现梦想的过程是痛苦的，但痛苦过后换下的却是甘甜。

梦想，不是“闷想”，去追、去闯，梦想就在前方。打败现实，梦想就是你的！

[梦想就在现实后初二作文

记得12017年前，天津的一家报纸上有一篇关于中国奥林匹克梦想的文章，在当中提出三个具有挑战性的问题。第一个问题是中国何时参加奥运会?第二个是中国什么时候才能获得奥运会的金牌?而第三个是中国什么时候才能举办奥运会?众所周知，历史已经回答了前两个问题，在今年，第三个问题也得到回答。2017年的北京奥运会，将会是一界前所未有的“绿色奥运”“科技奥运”“人文奥运”。北京申奥成功，只是中国人奥运梦想的一个序曲，接下来中国人将书写这梦的新篇章。

我们是二十一世纪的主人，是2017年奥运会的“东道主”，我们应该用智慧和科学技术来武装自己，在广阔无垠的各个知识领域里耕耘，孜孜不倦地追求真理，满怀信心地迈开步伐，奔向未来。我们要努力学习，掌握过硬的本领，全力以赴地把我们伟大的社会主义祖国建设得更加美好。使之巨人般地毅力于世界民族之林。如今，中国正以飞快的速度融入这个世界，而英语则是跨入新世纪的入场券，它作为一门语言被世人广泛地应用。它帮助我们走向世界，拉近世界的距离。现在，无论是七八十岁的老人，还是刚刚懂事的孩子，都在学习英语。

我，一个初中生，可以满怀自信地对世界说：“我准备好了!”我们准备着做一名运动员临阵赛场，为中国增添一枚金牌;我们正在发奋学习外语，准备作一名志愿者，穿梭与北京奥运会场;做一名报效祖国的赤子，让这东方巨龙腾飞在新世纪的蓝天上!

[世界倾听中国声音作文500字

我与他相识在英语补习班的课堂上。那一年我初二，比我大五岁的他高三了——正面临着人生最重要的大孝——高考。由于我坐在他的旁边，他又经常借我的课堂笔记，我们便成了好朋友。从正统的观念来看，他并不是个好学生；头发染成了蓝绿色，而且还长得挡住了一只眼；衣着时尚也很整洁。他自我介绍说：“我叫海，学习很不好，来上课完全是为了高考，不良嗜好很多，现在你考虑还要不要做我的朋友？”我点头，他便冲我笑，很明朗，也很温暖。

我爱在五点半下课后和他一同站在教室后的窗前高台上看夕阳，每当这时，他就会熄掉手里的烟，笑着揉揉我的头发，一而再再而三地强调着告诫我：“烟是戒不掉了，你可不要学我啊！”这种话流进心里总有种经寒冬中的炉火还要温暖的感觉，再加上他总是爱把吉他带来，弹唱上一曲他自己写给自己的歌，我便成了他唯一的听众，得以聆听他的“心声”。的确，我从此明白了，有这样一种声音是听过以后便再也无法忘却的——他的歌声，伴上吉他和弦磨砂的悦耳的响声，让人百听不厌，能够触及心灵深处那片最美丽的净土。

我最后一次听到这种难忘的声音是在高考前的一天。他抱着吉他来上我们最后一节英语课，下课后，我一如既往地坐在教室后面听他唱上一曲。这时我们心中都很明白，这节课的结束预示着他的离去和我们的难相逢。那声音响起，熟悉，却又有些陌生，虽没有高山流水之婉转悠扬，亦没有大师所表露的悲怆与雄壮，但是足已使我与他都一同落下泪来，空荡的教室里，被这声音充满着，似乎一点也不空荡。傍晚脉脉的斜晖透射进来，照映着他那单纯却又顽强的面庞，不免让我忧伤起来，恰似《小王子》里的离别一般，让人心碎。

他用手按在我的肩膀上“作为你的朋友，我只留给你一句话：好生活的开始是要定一个目标，并为这个目标不断努力。”说着，他抬了抬手里的吉他，接着他又说：“希望你也能实现你心中的那个目标。”我还是点点头，他仍旧笑了笑，带着泪水，却还是那种温暖明朗的笑，但是明显多了几分成熟和坚强。我本以为他的歌声甚好，但是他鼓励我的话语，却更让我刻骨铭心。是啊，我也应该有自己的方向。

[有这样一种声音叙事作文

言音咽音养耳严声言肆咽咽咽哳央央羊音聐聒瑶音一派音量瑶笙喓喓一片音闻阴哑音声音响音容一笛音强悠长殷磅音色幽籁音制异音音质一音音气音训一吷咿呀悠永遗声嚘嘤杂音悠扬幽咽幽修音尘遗音音高佚豫玉琤银铃音叉抑扬侈乐阴声淫裔嘤嘤云雀淫泆麤疎嘤咛吟吟应声雍雍嘤喔英声嘤然远听余音友声语源樴樴震隐震震植持浊音吱吱治忽中音重浊稚嫩粥粥祝祝竹籁竹韵祝声田田形声扬音鍖銋嗞啦滋溜做声竽籁惉懘鼘阗玉节玉声元音玉振铮鍧铮鐄越远圆浑掌声喳喳折声轧拉匝嘴筝柱轧然啧啧噪音闸喋噪声珠碎趾趾振玉珠玑吱溜郑声萧瑟响亮响鞭啸鸣萧骚心声嚣尔晓籁萧飒萧摵歇和萧屑晓韵晓声信号雄雄汹汹凶声汹歘心音形响雄声吷然喧响喧呶雄壮砉欻晔踕胸音諠諠喧噪喧哗许许喧天玄音喧声虚畅宣隘衍声耶许寻声喧嚣埙篪喧喧噂噆安宁安静嗌喔嗳气哀转哀咽哀雅哀听哀声哀厉哀激阿嚏呦咽鬻鬻郁捋啁嘈啁哳语音郁律玉律啁哳韵响玉韵玉音语声艳声循声弇郁哑声咽嗢言笑希声掀轰仙呗哮哓笑声响度啸嗷哮呷萧飕响像仙磬效果琐琐嘶声嘶啭嘶喝嘶叫嘶嗌太音酸声碎碎肃肃飕飕铜音同声碎聒啴唌堂音滔朗酸急啴啍叹气天籁滩声通信填填阗阗甜美听诊听力甜润同音铜声听觉听声外界哇咬呜唈物音遐籁五音象声淅沥弦音希音息响下行仙梵嵬峩闻诊喔咿无声乌鸦闻声蚊吟五声蚊雷无向万籁宛转呜咽嗢嗢婉转宛妙唔伊蚊响微声武声舒扬疏越松脆竦勇唰唰舒绎蹄声倏然声情沙鸡色拒声气侁侁声带声咳声量伤弓山籁声息声训声口声谱声容声味稍许珊珊声词声浪声貌湿下声迹声态呻恫声控声色哨声失声声柱声叉沈浊沈抑诗声声姿声臭殊音惺松潇瑟萧爽响声散射沙哑丧音呻鸣鞭声鞭哨边鼓边吹比音贲镛贲贲边声卜卜逼耳北音悲壮悲音悲声悲悸趵趵愊臆伴音百籁敖曹雹散颤音嘈音颤声嘈嗷嘈啐苍哑嘈囋嘈乱苍老侧侧嘈然嘈啾畅远播音豺声冰籁变音便嬖变宫吧喳吧嗒吧嚓报晓鼻鼾逼尖唵嗒韽韽鮟鱇容声软石骚音嘲哳嘲哳巉絶潮音长言长引长音铛铛长啸琤然彻天长吟嘲啾唱片沉沉躇跱车音迟钝锤骨侈声嗤溜

自然界中有很多种声音,下面是小编整理的意思是形容手推车声音的词语，欢迎来参考！

1、声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。意思是形容呼喊的声音很宏大猛烈。

2、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。意思是形容对死者的想念。

3、神嚎鬼哭：意思是形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。

4、咄咄怪事：表示吃惊的声音。意思是形容不合常理，难以理解的怪事。

5、石破天惊：原意思是形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以意思是形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

6、剑头一吷：吷：象声词，意思是形容声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑首一吷”。

7、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①意思是形容声音大（多指语音）。②意思是形容人的名声很大。

8、天震地骇：震：震动。震动了天地。意思是形容声音或声势极大。有时意思是形容事件、场面令人惊骇。

9、字正腔圆：意思是形容吐字准确，唱腔圆熟。

10、戛然而止：戛：象声词。意思是形容声音突然终止。

11、无声无息：息：气息。没有什么动静。比喻没有名声，不被人知道。

12、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。

13、袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。馀音：不绝之音。意思是形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“馀音袅袅”。

14、瓦釜雷鸣：瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。

15、瓮声瓮气：意思是形容声音粗重。

16、嗳声叹气：因伤感、烦闷或悲痛而发出叹息声。

17、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。意思是形容声音高亢嘹亮。

18、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。意思是形容声音凄厉幽怨。

19、作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。

20、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

21、乳声乳气：意思是形容说话声音象小孩子那样尖细。

22、鬼哭神号：①意思是形容哭叫悲惨凄厉。②意思是形容声音大而杂乱，令人惊恐。

23、神号鬼泣：意思是形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。

24、寂然无声：寂静没有声音。

25、响彻云际：意思是形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。

26、无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。

27、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，意思是形容声音极大。

28、顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。

29、口沸目赤：意思是形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

30、神号鬼哭：号：哭。意思是形容大声哭叫，声音凄厉。

31、天惊石破：原意思是形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以意思是形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

32、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。

33、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，意思是形容声音微小。比喻言论无足轻重。

34、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

35、无伤无臭：没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。

36、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。意思是形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

37、风风韵韵：①意思是形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。

38、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

39、戛然而止：意思是形容声音突然终止。

40、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。意思是形容声音或声势极大。

41、铿锵有力：意思是形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

42、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

43、怪声怪气：意思是形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

44、鬼哭狼嚎：意思是形容大声哭叫，声音凄厉。

45、如泣如诉：好像在哭泣，又象在诉说。意思是形容声音悲切。

46、发蒙振聩：声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

47、金石丝竹：金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也意思是形容各种声音。

48、沸天震地：意思是形容声音极其喧腾。

49、狼嚎鬼叫：意思是形容声音凄厉。同“狼嗥鬼叫”。

50、历历在耳：意思是形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边

我喜欢寂寞，喜欢在夜深人静时独处一室，这样我就可以敞开自己的心扉，与自己的心灵对话，聆听心灵的声音。我在反省中，感受前进的力量。

我问心灵：“心灵，我对家人是不是很关心？”

心灵不语，但她在我的脑海中展现出了几幅画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我那对饭菜不满的情绪，让奶奶无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面，我感到无比愧疚，我知道了自己对家长的粗鲁，对亲情的淡漠。于是，我向心灵保证，我下一次一定要关心家人。心灵笑着对我说：“我相信你！”

我又问心灵：“心灵，我对朋友是不是很友善？”

心灵赞许地点了点头，说道：“有一位朋友遇到了困难，你能够热情地帮助；有一位朋友遇到了伤心事，你能真诚地去安慰；有一位朋友因考试的失败而气馁，你能帮助鼓励他，使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美，真的谢谢你！”倾听的声音作文。

我甜甜地笑了。

我再一次问心灵：“心灵，我对他人是不是做到了尊重？” 心灵摇了摇头，说：“你还没有做到，有一位同学不小心碰到了你的东西，你对他大加指责了一番；有一位陌生人问你问路，你却因忙着回家而昧着良心说不知道。还有??”

听了心灵的话，我感到万分惭愧，甚至有些无地自容，我认识到了自己的冷漠，对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵，以后，当他人需要帮助的时候，我一定会伸出援助之手，以尊重的心态，对待每一个人。心灵在为我加油。

在与心灵的交流中，我不断反省自己，使每一天的我都变得那么通情达理，善解人意。所以，我感谢心灵，感谢她对我的提醒，是她让我反省，是她带我成长。

聆听心灵的声音，让我的生活更加和谐美丽。

遗声 嚘嘤 杂音 悠扬 幽咽 幽修

音尘 遗音 音高 佚豫 玉琤 银铃

云雀 淫泆 淫淫 嘤咛 吟吟 应声

雍雍 嘤喔 英声 嘤然 远听 余音

友声 语源 樴樴 震隐 震震 植持

浊音 吱吱 治忽 中音 重浊 稚嫩

粥粥 祝祝 竹籁 竹韵 祝声 田田

形声 扬音 鍖銋 嗞啦 滋溜 做声

竽籁 惉懘 鼘阗 玉节 玉声 元音

玉振 铮鍧 铮鐄 越远 圆浑 掌声

喳喳 折声 轧拉 匝嘴 筝柱 轧然

啧啧 噪音 闸喋 噪声 珠碎 趾趾

振玉 珠玑 吱溜 郑声 萧瑟 响亮

响鞭 啸鸣 萧骚 心声 嚣尔 晓籁

萧飒 萧摵 歇和 萧屑 晓韵 晓声

信号 雄雄 汹汹 凶声 汹歘 心音

形响 雄声 吷然 喧响 喧呶 雄壮

砉欻 晔踕 胸音 喧喧 喧噪 喧哗

许许 喧天 玄音 喧声 虚畅 宣隘

衍声 耶许 寻声 喧嚣 埙篪 喧喧

噂噆 安宁 安静 嗌喔 嗳气 哀转

哀咽 哀雅 哀听 哀声 哀厉 哀激

阿嚏 呦咽 鬻鬻 郁捋 啁嘈 啁哳

说到声音，要先提起我的妈妈，因为在这九年的时间里，妈妈在我身边的时间最长，在我耳边响起的声音也最多。

早晨，妈妈就开始叫了：“李树杰，快点起床，快迟到了。”这种声音一遍一遍在我耳边响起，直到把我从梦中惊醒她才罢休。

晚上，妈妈一见我写作业慢吞吞就开始催我说：“李树杰快写，作为一个小时内写不完打手十下。”直到把我吓的跑到桌上拿出作业本开始写她才罢休。

小时候，我在农村长大，没有养成饭前洗手的好习惯，来到城市后，每天吃饭，妈妈就说：“病从口入，以后每天吃饭前必须洗手，不洗手不许吃饭。不仅要洗，而且还要用洗手液洗，用毛巾擦干净。”直到看到我白白的小手她才露出一点笑容。

只要我在电视旁，妈妈就开始说：“光知道看电视，哪家孩子像你一样，就是去运动运动。”……

我整天活在妈妈的声音里，我觉得的失去了自由很烦。可是有一天，妈妈不在家，爸爸也去加班了，家里没人做饭，没人催我写作业，我感觉我孤单地像一个孤儿一样。唉，妈妈虽然唠叨，可她全是为我好，现在我才知道活在妈妈的声音里是一种幸福。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃，你向未来奔去，响亮的涛声回荡在天外，令千古中华为之一颤。

苏武牧羊·嘹亮鞭声

北海的天，昏昏；北海的地，茫茫；汉朝的家，迢迢。哪知求和的路是条不归路，屈服还是对抗，是打上匈奴的烙印回到故乡，还是孤独无依地牧羊？苏武，依然选择赶羊。苍茫的天地间，是苏武孤独的身影，花白的胡子，悠长的旌节任寒风撕扯。看，他忽然紧闭双眼，高高地举起右手，神情庄严地将鞭子一挥，一记响亮的鞭声，似黄河的怒吼，长江的咆哮，忠臣的呐喊，在广阔的田野里凄幽回荡。它是对匈奴残暴无理的控诉、无边的哀怨。

乌江自刎·凄楚悲歌

“彼可取而代也”的豪言还在耳边回响，而如今勇士的血却在乌江边流淌。想当年，雄姿英发，如今却背负着满身江东弟子的累累血债。前面，是刘邦的骁骑，后面是江东父老殷厚的期望。西楚霸王项羽肝肠寸断，仰天长叹，拔剑自刎，梦断垓下，乌江为之流泪。天边传来一阵阵楚歌，凄凄惨惨戚戚，是对项羽的哀悼，是对他至死不悟的怨叹，是漫着江东人民泪水的对霸王的思念。项羽那句“时不利兮不逝”，成了永久笼在每个人心头的遗憾。

血染大地·呐喊四起

断头台前，谭嗣同挺胸抬头，大义凛然，浓厚的眉毛紧锁正义。利斧落下的那一刻，他瞪大眼睛，紧握拳头，似一头愤怒而不得志的雄狮，仰天怒吼：“有心杀敌，无边回天，死得其所，快哉！快哉！”长江呜咽，黄河奔腾，不屈的呐喊声，驱赶了氤氲在人们心头的浮云，记在了民族的史册，揭开了旧中国革命的新篇章。

新中国成立·春雷轰鸣

最难忘的属1949年10月1日，历史翻开了崭新的一页。和平鸽飞过中国的上空，曾今的荒土化生了血染的玫瑰。毛主席站在高高的天安门城楼上，那句“新中国成立了，中国人民从此站起来了！”是党最壮美的诗篇，是中国历史上最动听的乐章，像轰隆隆的春雷，滚过每个人的心田。

祖国啊，你一路走来，一路拼搏，你所发出的历史的声音，构成了中华民族奋勇前进的交响曲，永远牵动着人心。

时光飞逝，光阴似箭，声声教导伴我成长……

成长路上，老师地教导声无处不在。可以说从幼儿园到小学，再到现在，老师无不尽心尽力低培养我们。在我脑海里，最难忘的还是那一次。

那是初三第一次化学月考后，我自我感觉还行，也和同学聊了几题，觉得应该考得还行，也很期待成绩公布。直到考试后的第一节化学课，老师来评讲试卷，她先报了遍选择题答案，让我们自己对下。

对照答案，我一批，错，错，错七个！总分才五十分，我一大题扣了一小半？不可能，我听错了吧。我赶紧跟旁边同学对了下，没记错啊。我顿时一惊，完了，我真错六个，惨了，这下是考砸了……

几天后，成绩出来了，老师拿着试卷来班里，一个一个发：“××四十八，×××四十五……×××三十三。”

我内心一直忐忑不安，紧张地手心出汗，腿直发抖，都发到三十三了，还没到我，我究竟考得多差啊，完了！

老师终于报到了我的名字：“三十一，好好地反思下……”

我哆哆嗦嗦地走上去，低着头，不敢直视老师，同学。拿了试卷，迅速走回座位，撑头沉思：这次怎么会考得这么差，到底是因为什么，粗心还是没用心。一节课都在想着心事，没怎么听。

课后，果然不出所料，被老师叫到了办公室。老师看了看我的试卷，跟我说：“这次怎么是回事，可没考好啊，班里倒数的了！”

看着老师有点生气的样子，我不敢说什么，更不想找借口去自欺欺人。

老师拍拍我的肩，说：“不管是因为什么，你都要调整过来，这应该不是你的正常水平吧，你也不会就满足于此吧。”

我点点头，老师又说：“如果是粗心，你就要想办法，在平时的作业练习中就要认真对待，仔细做，不犯小错。会的一定要做对，平时老是粗心，考试时可能会很细心？所以习惯要平时慢慢培养。听见了吗？”

“嗯，我知道了。”这耐心的教导声让我回忆起我三四年级的班主任。她算是一个改变我人生的“贵客”。她很有耐心，在我记忆中好像没有看到过她发火。无论我做错了什么事，她都会先耐心跟我交谈，教导我这样做的坏处。我整个人的性格在那时候改变了，一二年级的畏畏缩缩，三四年级每当我害怕畏惧时，老师经常鼓励我去勇敢面对，去尝试新的挑战……

时至今日，耳边仍有教导声。老师和蔼地说：“如果有的地方不会及时来问我，不要等着老师来讲。好吧，回去拿张纸，写下对这次考试的反思吧，字数不做要求，好好想想，回教室去吧。”

化学老师那次教导，让我反思了许多，我学习态度是否端正，是否认真，用心，或只是敷衍了事。从那天之后我在努力改掉自己的陋习，也慢慢对学习产生兴趣，尤其对化学，蛮喜欢的，能感受许多乐趣。

时光飞逝，光阴似箭，老师声声教导，伴我成长……

四季有不同的声音，下面我就给大家介绍一下吧！

春天到了，〝叽叽喳喳——〞小鸟在欢快的歌唱，春风吹来沙-沙-沙、呼-呼-呼。蜜蜂飞出来了〝嗡嗡嗡〞。“吽-吽-吽〞哦，原来是牛大哥出来犁田了。

春天走了，炎热的夏天来了。知了〝吱-吱-吱〞地叫着，仿佛在说：好热呀，好热呀！〝呱呱呱〞原来是小青蛙在叫。轰隆隆——轰隆隆——原来是雷公公敲起了大鼓。〝哗啦啦，哗啦啦〞大雨如飘泼一样倾泻而下，窗外响起〝吧嗒-吧嗒〞的雨声，就像一首美妙的乐曲。

夏天走了，秋天来了。树上的叶子落了下来，〝沙-沙-沙〞。拖拉机〝嗒-嗒-嗒〞收着粮食。人们在谈论着今年的丰收，喧哗声也此起彼伏。

秋天过去了，冬天来了。〝喔-喔-喔〞公鸡叫起来了，我们纷纷赶到学校。〝叮铃铃——〞下课了，我们要出操了，〝踏-踏-踏〞同学们的跑步声都协调有序。同学们边跑边喊着整齐的口号：〝一二一、一二一”。

四季的乐曲多么美妙啊！

一滴水忽地落在了我的手背上，晶莹透亮，如同一颗白宝石一般呈现在我的眼前，我忙抬头一看，天上竟下起了蒙蒙细雨。

而此时的我还正在天鹅湖散步，看到一滴滴雨水落到湖里，落到荷花上，落到荷叶上。雨水顺着荷叶流下来，像一个含情脉脉的少女，正在顾盼流离。

雨水好像大了一些，滴到了湖面上，很快，荡起的波纹一圈一圈地扩散到四周，好看极了！当雨水滴在水上的时候，还发出“滴滴答答”的声音，数万滴雨水落在湖里发出一阵清脆的声音，就像雨水在开口唱歌一样，美妙极了！

我听到这种声音，情不自禁地想跳起舞，配合它完成一个歌舞作品。我完全沉浸在这美妙的环境里，欢快地跳着，跟着雨滴发出的美妙旋律舞动起来。

过了一会儿，妈妈走了过来说：“大自然真奇妙呀，连雨水都能唱出优美、动听的音乐，真是好听！不过我们需要回家了”。听了妈妈的话，我轻轻的点了点头，恋恋不舍地望着眼前的天鹅湖，听着这美妙的歌声，置身其中，久久不愿离去。

“滴滴答答”，雨依然下着，优美的旋律依然飘扬在空中，这美妙的声音莫非就是神秘的天籁之音……

那声音，常在我耳边响起，它在我心中从未消散，像阳光一样温暖，像春风一样温柔，像星光一样温情……

外婆有一双巧手，一团泥在她的手中不一会儿就变成了小人儿，小动物，小桌子等，一个个栩栩如生，惟妙惟肖。我很喜欢看外婆捏泥，一到假期，我就经常会到乡下找外婆，去看看她捏泥。

走进矮小的平房，映入眼帘的就是一排泥制品，大的，小的，胖的，瘦的……像博物馆里陈列的展览品。走进外婆的房间，里面的陈设很简单，只有一盏昏黄的小灯，床很小，其它空间被一张桌占满，这是外婆捏泥的地方。

外婆见我来了，冲过来一把抱住我，笑容荡漾在她脸庞：“来，我来给你捏几个泥人。”她粗糙的手把我拉到桌边坐下，她把她精心制作的泥切下一小块，揉成一个又扁又长的条状，然后拿出一根细长的小木棒，在泥土上轻轻点了两下，说：“你看，这是眼睛，点眼睛时一定要轻轻的，点深了就不好看了。”说完，她又将小木棒往下移了一下，在泥上划了一条弧线：“你看，这是嘴巴，是不是很像笑脸?这时候可以点深一点，深一点就感觉笑得更开心，是不是?”

我似懂非懂，问：“那怎样做胳膊呢?”“很简单，再取一小团，搓成小长条，用指甲轻轻在顶端切四下，就是手指。”“我要试一下!”我似乎明白怎么做了，兴奋地叫道。

我切下一小团泥，黏黏的，很难控制。我先把它搓成小球，再把它放在双手间，用力将它搓成了一根细棒。难点来了，做手指时一定要又快又准，动作慢一点我的指甲就会被泥粘住。我试了多次，每次提起手时，这小泥条就会依依不舍地跟着我的手一同立起，我越试越急，心跳一次次加速。终于，我忍不住了，将它一扔，不耐烦地说：“太难了，这根本做不到!”外婆捡起泥条，笑了笑说：“做这种艺术品最需要宁静，你一急，怎么做也不会做成了。这时候要静下心来，重新开始，下次也许会更好。”

外婆的话在我心中回荡。是的，我太急躁了，才试了一次，就想放弃，这样的性格能做成事情吗?我要静心!我要静心!我要静心!我做了一个深呼吸，睁大眼睛，看准时机，下手!我用指甲切下，瞬间提起，泥条果然没有粘住我的手!我成功了!

外婆笑得眼睛眯成了一条缝，就像她手中的泥人一样，她向我竖起了大拇指。

外婆的那句话至今还萦绕在我耳畔，常在我心间回响。她告诉我：但凡做事，一定要心静，要有一颗宁静而不浮躁的心。谢谢您，我的外婆!

中华诗词，历史悠久，渊远流长。中华诗词之声，美好洒脱，跌宕起伏，古朴典雅，字里行间饱满着真情实感。特别是当它与雨声交织在一起时，更是妙不可言。

“晓看红湿处，花重锦官城。”昨夜，春雨踏着轻快的步伐，唤醒了沉睡中的春天，锦官城中繁华似锦，春意盎然。这个夜晚，春雨轻轻地抚了抚小草的发梢，小草便钻出土里，用力地抖了抖全身的泥土，它绿得如此可爱、羞涩;春雨又顽皮地与杨柳说起悄悄话，对杨柳轻轻诉说着春天的美好，杨柳随后就长出小小嫩嫩的绿芽;春雨又轻轻地亲吻了一下花儿的脸颊，顿时花儿的脸就红了，绽放出美丽的花瓣。这夜，红了樱桃，绿了芭蕉。沉睡已久的春天，在诗圣杜甫笔下如同精灵的春雨的呼唤声中，呈现出一幅万紫千红的绚丽景象，唱出了春日复苏的欢快之声。

“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”诗人王维在渭城朝雨，客舍青青中与友人惜惜相别，为友人送上了一碗离别的酒，劝他饮尽，毕竟之后就再没有故人与它相伴，共同饮酒抒怀了。雨中的路，尘土不扬，两旁的柳树，青翠挺拔。王维也对友人道出心声，希望友人在微微细雨中，在充满伤感的离别中，不要忘记回来的路，不要忘记远方还有人在等待着与他重逢。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”那日，下起瓢泼大雨，而苏轼正冒着风雨不慌不忙地赶路。彼时，他正是官场失意之时，可他并不灰心，面对倾盆大雨，直言有谁怕?人生之路纵然曲折，可他宠辱不惊，淡然地走过风风雨雨，走向阳春三月。“归去，也无风雨也无晴。”不管外界环境如何?他始终乐观淡然，不悲不喜，吟出的总是从容冷静，一路坦荡，旷达乐观之声。

诗词之声绚若繁花，静若流水，其间蕴含着无数人生哲理，陶冶着我们的情操，滋润着我们的心灵，带我们走遍人生之路，看见人生之景，悟彻人生之理。