声音

潇潇春雨，打破了冬的沉寂。空气中漂浮着甜丝丝的气味。我眨着忧郁的双眸，静静地，倚窗听雨声，无意间，一道逼人的红刺痛了我的眼睛。推开窗户，空气中氤氲着不知名的花香，令人惬意。我踩着一贯的步调缓缓走到花旁，俯身倾听。

哦!有这样一种强烈声音：

那朵无名的花，也许是被人无意间遗弃的生命。它无缘生在万花丛中，受文人雅士赞美吟诵，它只是路边的一棵不引人的无名花。但是，不受人赞美并不代表它的生命无意义。它仍然执着地在狂风中停止瘦弱的腰杆，在暴雨中汲取生活的能量。就这样，一点一点地吸收养分，一步一步地充实自己。面对毁灭性的摧残，它没有低头，而是用自己小小的身躯企图在艰险中寻得一方生存天地!

恍然间，读懂花了为何如此的执着。于是阴霾尽散，我开始抬头，继续一种行走，一种如此美丽的行走。

……

早晨，走出门就与微风撞了个满怀，一阵风吹过，远处传来树叶沙沙的声响，大自然的声音多么奇妙啊!

秋天到了，阳光温暖恬静，秋风和煦轻柔。天空被秋风擦拭的非常明亮，像一块覆盖大地的蓝宝石。树上的鸟儿仿佛是一支阵容庞大的乐队，在为到来的秋天庆祝。

不知在什么时候，雨，悄悄地停了。凝聚在树叶上的雨水还在往下滴着，滴落在旁边的小水洼中，发出异常清脆的音响——叮咚——叮咚——，忽然一阵风吹过，树叶发出沙沙的轻响，树上几片叶子，跳着优美的舞蹈，飘飘悠悠地落下……树叶沙沙的声响，仿佛是大自然演奏的一首短而优美的歌曲。哦!艺术家——秋天，你给我们多少无尽的欢乐与多少优美的歌曲啊!那哗哗流淌的小河在欢乐的歌唱。小姑娘的笑声像银铃般的悦耳，高空中的声声雁叫，仿佛在倾诉着飞行的欢乐……大自然带给我们的声音是如此丰富而奇妙，让我们去用心感受，去用心倾听大自然带给我们的声音吧!

生活中的声音十分美好。

走进树木里，有小鸟欢快地歌唱声，有人踩在树叶上的“沙沙”声，有蚯蚓在地里勤劳地松土的声音，有风吹响的“呜呜”声。

走进校园里，有学生勤奋读书的声音，有老师认真讲课的声音。

走进动物园里，有猴子上上窜下跳的声音，有老虎的吼叫声，有鸭子嘎嘎叫的声音。

走在马路上，有人们交谈的声音，有汽车鸣笛的声音。

走进花园里，有小蜜蜂嗡嗡的声音，有小朋友在捉蝴蝶时嬉戏的声音。

生活中有很多美妙的声音，只要我们用心去听，就一定会觉得很生动。

1、滴沥：象声词，雨水下滴的声音。

2、萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。

3、潺：象声词，水声潺潺。

4、嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。

5、戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。

6、呼：象声词，如：北风呼呼地吹。

7、嘎[gā]吱：象声词，形容物件受压力而发出的声音。

8、咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语。

9、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

10、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

11、咕[gū]:象声词，形容斑鸠等的叫声。

12、刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

13、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩(遏：阻止)。形容歌声嘹亮。

14、殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷。

15、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

16、咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响;泉水咕嘟地往外冒;他咕嘟地喝了大碗水。

17、哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。

18、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。

19、汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。

20、扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

21、啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

22、扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。

23、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话(牙牙：摹拟婴儿学说话的声音)。

24、哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑。

25、嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声。

26、砉[huā]:象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。

27、丁丁：象声词，形容伐木、弹琴等声音。

28、杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音。

29、噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。

30、忒[tēi]儿：(方)象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。

31、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

32、淙淙：象声词，流水的声音。如：泉水淙淙。

33、轰隆：象声词，形容雷声。

34、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

35、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

36、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大

37、嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音。

38、咕[gū]噜：象声词，东西滚动的声音。如：大石头咕噜滚下山去。

39、咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。

40、呱[guā]呱：象声词，形容青蛙等的响亮叫声。小儿哭声。形容鸭子的响亮叫声。

41、隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。

42、咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。

43、滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。

44、丁东：或丁冬，象声词，形容金属等撞击的声音。

45、呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。

46、万籁俱寂：一点声响也没有(万籁：自然界万物发出的声响;俱寂：都静下来)。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。

47、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样(鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂)。

48、啁[zhōu]啾[jiū]:象声词，形容鸟叫的声音。

49、咣[guāng]：象声词，形容撞击振动的声音。如：咣的一声，关上了大门。

50、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

51、玎玲：象声词，多形容玉石撞击声。

52、呵呵：象声词，形容笑声。

53、喳[zhā]:象声词，如：喜鹊喳喳地叫。

54、嘤[yíng]:象声词，形容鸟叫声。

55、咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响;泉水咕嘟地往外冒;他咕嘟地喝了大碗水。

56、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

57、冬：或咚，象声词，形容敲鼓等声音。

58、嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。

59、哗：象声词，如：流水哗哗响。

60、布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似"布谷".

61、嘎[gā]：象声词，形容短促而响亮的声音。如汽车嘎的一声刹住了。

62、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。

63、瓮声瓮气：形容声音粗重。

64、格格：象声词，形容机关枪的射击声。形容笑声，如：他格格地笑着。

65、铮铮：金属器皿相碰的声音。

66、汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。

67、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

68、丁当：或称“叮当”，象声词，形容金属、瓷器等撞击的声音。

69、哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。

历史是什么?是荆轲刺秦的胆识，是项羽乌江自刎的气概，是岳飞精忠报国的忠义，是于谦两袖清风的清廉……他们用自己的执着铸成中华魂，在历史的涡流中激励后代。现在，让我静下心来，倾听这厚重的声音。

——题记

荆轲刺秦

风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。探虎穴兮，入蛟宫，仰天呼气兮，成白虹。

——《易水歌》

荆轲刺秦虽成败，但他的大义凛然仍值得我们学习。一身是胆入虎穴，智勇双全搅龙潭。荆轲刺秦的勇气并不是空穴来风，他的勇气来自于爱国。

爱国，是中华魂;勇气，更是中华魂。荆轲刺秦让我们震惊，更给了我们力量。

乌江自刎

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

——《夏日绝句》

项羽虽死犹生，见不能凯旋，宁可自刎，也决不苟且偷生。这样的一个人，绝对有资格拥有英雄两字。项羽曾率部队破釜沉舟，大战巨鹿，九战九捷，以三万人大破刘邦五十六万人。此等壮举，别说古时，就算今日，也是屈指可数。可惜，天妒英才，垓下之战，楚军全军覆没，英雄不再。

从此，那一段辛酸血泪，定格在霸王别姬的那个瞬间。

至死不渝，宁死不屈。

精忠报国

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙!

——《满江红》

想当年，岳母刺字精忠报国。一腔浩然气，耿耿忠烈心。一首满江红，慷慨激昂，爱国之心跃然纸上。全词的英雄气，全词的爱国心。只因秦桧一句话而冤死狱中。天日昭昭?天日昭昭?可惜呀!一代英豪竟就那样消殒了!

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸奸臣。浩然之心，人人可有。

两袖清风

绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。

——《入京》

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。两袖清风，一生完节。于谦一生不畏艰难，保持高尚情操。沉着应变，清正明廉。然而就在他救国救帝之后，明英宗却听信小人，使于谦被诬陷而惨遭杀害。

难道说，自古以来的仁人志士们最后都落得一个兔死狗烹的下场吗?五千年来的政治阴谋害得多少贤良成为了冤死鬼，替罪羊?若是罗列出来，怕是比《辞海》还要厚吧?那些所谓的政治家，无非是一群野心勃勃的狼罢了。只是那些皇帝和天子又有几个是是非分明的呢?

后记

这些英雄魄，就是中华魂。他们用血泪铸造了一段不朽的传奇，造就了一个全新的时代。他们用忠诚聚成了一股中华魂。梅兰竹菊的荫蔽，只会让他们的魂魄更加忠诚!

倾听历史的声音，让我们青梅煮酒论英雄;让我们再一次回到那个腥风血雨，尔虞我诈的时代;再一次去感受那些忠烈之心;再一次涤荡心灵的尘埃!

花开花落;物是人非;岁月悲歌;人身几何，无时无刻不伴随着时间跑过的声音。

人生岁月，在生命的时钟上，留下长长的印痕。梦想的翅膀翱翔在碧蓝的天空，留下一丝记忆。青春的歌曲，在校园的角落，留下无尽的空想。时间跑过的声音，伴随我们奔跑的心。岁月的年轮一圈圈的转动，时间的脚步不会停歇，它仿佛永无倦意。记忆的长河，有过时间跑过的声音。

问时间能不能停止?问岁月能不能停留?问人事能不能永无止境?得到的只是无声，留下的只是孤独。只有在人生的大起大落中感悟，时间的奥秘。当你觉醒，他一从你慌乱的眼神中划过，在你的泪水中溜走，在你挽留的指缝间飘走。当你无助时，你是勇敢的去追，还是放弃......

有人说;轻言放弃，就是对不起自己。当你在人生的十字路口一次次被打乱思绪，选择何去何从。不要犹豫，随时间而去，切勿轻言放弃。失败后由于后找回重新站起的勇气。挥挥手，擦擦汗，抖抖土，跌倒算什么!要做和时间赛跑的勇者，而不是指擦眼泪的懦弱者。

在孤单徘徊中坚强;在失败中找道勇敢的力量;在时间跑过的声音响起后，将自信化为永恒的动力。把懒惰沉淀，让勤奋浮起!在遗失后，找回久违的倔强与勇气!

大风大浪远路遥遥时间奔跑我心飞翔

夜深人寂挑灯夜战会心之处不觉疲倦

听时间跑过的声音，路在远方，心在飞翔。

倾听，细细的倾听;倾听，真真的倾听。原来倾听是一种美，只要你好好的倾听，那是一种享受，一种品味，人生的精彩。

细细倾听雨的声音，好美的声音!她拨开嘈杂的声音，乱哄哄的世界，轻轻的落下来了。“淅淅淅”，接下来“唰唰唰”，接下来“哗哗哗”。我还听到了雨落在了青翠的绿叶上，松软的泥土里，清澈的河水里，真是好听极了，我甚至听到了雨笑哈哈落下来的欢笑声。

倾听，雨，好听的雨!

细细倾听风的声音，好甜的声音!瞧，他都给我说了什么?他说，他看到了巴黎圣母院，他看到了希腊的爱情海，好美啊。倾听风，他又说，种子托他把它飞扬在每一个角落，鸽子托他向他朋友道谢。=

倾听，风，好美的风!

倾听，用心去听，用自己火热的心去听，可以的。听何尝不是一种享受，而享受何尝不是一种精彩。世界不是缺少美，而是缺少发现美，倾听，用心去感受，用心去倾听。

校园里的声音多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

早晨，送孩子的汽车发出“滴滴”的声音。伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。

“叮铃铃……”早读的时间开始了，每个班级都传出朗朗的读书声，“咿咿呀呀”地读英语声，奏响了校园的第一曲，老师要考词语了，我们迅速拿出纸和笔，做好准备，肃静的教室，听见了钢笔发出的“刷刷刷”或者“哒哒哒”的声音，好像在说：“我的小主人写字要细心，要工整呀！”

“咚咚咚……”很快到了间操时间，我们要到操场上跑步。广播里放出“一二三四”跑步歌，这歌曲节奏明快，让人一听全身都想运动，我们随着这动听的乐曲，蛇形跑。脚下发出“刷刷刷”整齐的脚步声，我们还合着音乐高声喊：“一二三四”，嘹亮的声音响彻整个校园。

校园里的声音很多，读书声，歌声，玩耍声，讲课声……各种各样声音编织在一起，组成一首歌，这歌充满生机与活力，朝气蓬勃。我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。

世间有各种各样奇妙的声音，而我最爱听雨声。

听妈妈说，我出生后，从医院回来，是春天那沙沙的雨声陪伴我回家的;听奶奶说，我就像那甜甜的细雨滋润了全家。因此，奶奶给我取名叫甜雨。

也许是出生的原因，听妈妈说，我从小就爱听雨声。一股劲吃奶的我，只要听到雨声，立刻会望着外面的雨，喔喔地欢叫;熟睡的我只要听到雨声，顿时睁大眼睛，四处张望，像在寻找这声音的地方;正在大哭大闹的我，只要听到雨声，还含着泪花的我也会呀呀地笑起来。因此，每到雨天，妈妈就会抱着我撑着雨伞在雨中玩，站在雨中，我就会蹦蹦跳跳，显得特别高兴。

现在我已是五年级的学生，对雨声又有了新的认识。每当听到雨声，就增添了我对亲人的爱。在上学或放学的路上，爷爷背着我不知遇到过多少次雨!每当雨天，我就会撑起雨伞，依靠在爷爷背上，听那哗哗的雨声。这雨声，仿佛为我们爷孙俩的深情唱着美妙的歌曲!

啊!雨声，我爱你，因为我曾多次感受到：亲人的爱，就像你那甜甜的细雨，温暖着我的心田!

有一次，我生病了，那天正下着大雨，爸爸背着我去医院，妈妈在旁撑着伞，雨落在伞上的滴答声，似乎使我的病好了一半，这是爸爸妈妈的爱给了我力量。他们哺育我是多么不容易啊!

啊!雨声，你让我懂得了什么叫甜，什么叫爱。只要听到你的声音，就会激励我更加勤奋学习，更加尊敬和爱戴哺育我成长的亲人，在我的心目中，你就像我的名字那样有意义!我永远爱你，雨声!

[听听雨的声音作文600字

学校有好多好多的声音哦!上课铃声，读书声，玩耍声……可是，你听过学校里“好听”的声音吗?听过学校里“好玩”的声音吗?听过学校里“好吃”的声音吗?没有吧，那就竖着小耳朵，仔细听――

一、“好听”的声音

一看就知道，这类学校声音绝对不是噪音，绝对……(立刻被人PAI飞)

我又回来啦――“好听”的声音就是――

1、楼道声!

先介绍我们学校楼梯的“地理知识”吧：楼梯直达六楼，想坐电梯是白日梦，所以六年级的学生爬到六楼上课，累呀!可一曲楼道交响乐就开始奏响了――

爬上第一层――“砰!砰!……”多么浑厚雄壮的音乐!才第一层，力气有的是!

二层――“砰――砰……”有点累拉，节奏慢了一点，但爬楼梯的声音还是不小的哦!

三层――轻微的“砰，砰……”慢动作，极慢的动作……“呀!值日生来啦!啊!我没穿校服!溜啊!”跟风似的，飞~直达第四层!

四层――“丁丁丁……”别以为上课了，这是饰品发出的声儿!这个女生的书包左晃晃又摇摇，来了曲“风铃声声”，那个女生跳起了“楼道芭蕾”，伴奏曲是“挂饰合唱”(戴的小饰品太多了)唉，学校的女生就是――爱美!

第五层――“呼呼呼……”累，很累!就不多说了(喘气奏鸣曲……)

第六层――发什么呆呢?上课了……

二、“好吃”的声音

(准备好脸盆啊，接口水啊!)

1、扩音器声音

老师声音不大，只好借助扩音器咯!唉，可学校的扩音器质量就是不太好。

“噼里啪啦……”

炒菜哦!扩音器发出的声音真的像是有个小人精在里面炒菜哦!炒什么菜呢?大白菜?小黄瓜?黄花鱼?红萝卜?有时就常常想：菜炒好没有呢?等着菜端出来，等着等着，一节课完了，肚子也有点饿了……(别以为我不务正业，我上课听音两不误!)

2、鼓掌声

这种声音很常“听”(总不能说“常见”吧?)一有什么学校演出，就有这种声音，可这种声音有什么“好吃”呢?仔细听吧，反正我觉得 ，就像――炸花生米的声音哦!(标准的贪吃小孩)

“啪啪啪……”

花生下油锅啦!…… 开始表演节目啦……

“啪啪啪……”

花生开始焦黄了…… 节目也快演完了……

“啪啪啪……”

花生好香哦!…… 节目却没看……

“啪啪啪……”

花生炸好了…… 大伙散场了……

花生呢?什么也没吃到啊 !还把馋虫引出来了!“好吃”的声音不解馋，“引馋”啊!

三、“好玩”的声音

1、早读声

众生百“声”，俺们班的早读就像――

你自己听吧!

“丁丁冬冬……”同学进教室，书包晃出来的声儿，跟铁锹声儿像吧?

“噼里啪啦……”班长甩教鞭的声儿，有点像在搅拌混凝土的声……

“叽里啪啦……”读书声。简直就是有人从脚手架摔下来的声儿!

想到建筑工地观察生活?来我们班，欢迎，欢迎，无奈，无奈……

学校的声音哟!

静静地，花绽开。就像树，静静地成材。在这青春地岁月中，生命无需等待。——题记

我总喜欢一个人倚着教室的门框，闭着眼睛静静地思考。有事直接心里想着什么也不知道。喜欢一个人走路，一个人听歌，一个人发呆。习惯了什么事都一个人面对，因此从未有几个真正交心的朋友。

其实，很久以前的自己，也曾有过那样明朗的笑容吧，那时还是小学，我和她每天下课形影不离嘻嘻哈哈地打闹，旁人羡慕我与她之间的友情。只是，从什么时候开始，那明朗的笑容被隔在另一个世界了呢？临近小学毕业考那几天，总有那么几个人，用那么几个小时，看那么熟悉的校园，我们想把老师同学的模样映在脑中，记在心底。以前的我，习惯用笔记录每一天。从什么时候开始，我的文字由先前的疼痛揪心变成了现在这般温和？那时候，你对我说：萱，你的文字现在却温润的很，美好得太不真实。我笑笑，为何未曾出现，未曾真正发生的事，为何我却黯然落泪？是我想起了你吧。小学毕业以后，你去了另一个城市。从此，再也没有人能听我呢喃，听我吟唱，听我将满腹心事告知于她。

你曾经问过我：为什么你的文字很美好，却与现实相差太远？我答：若是现实同我的文字一样，你还会觉得它美好么？你说：你太过于悲观。我答：是现实过于残酷。不然为何你会离开我？你无言以对。

你以前让我倾听花开的声音，如今我已聆听过，你却已经离开。阳光正好，却晒不干我眼中的泪。聆听花开的声音，发现生命的美好所在。——后记

[聆听花开的声音初中作文

期中考试就要到了，平常就十分唠叨的妈妈变得更加唠叨了，总是不厌其烦的对我说：“要好好复习，不要睡太晚，闹钟要定好。”之类的话，它们就像苍蝇在我身边嗡嗡地飞着，令我烦躁不已。这时我便会大喊一声：“不要吵了，我还要做作业。”母亲便像犯错误的小孩一样退了出去。

期中考试那一天，我很早就醒了，可能是因为紧张吧，我觉得十分口渴，便起身去客厅找水喝。突然，我发现一线光亮从母亲的卧室透出来。我觉得十分奇怪，便朝母亲的卧室走去。我推开门，门内的景象让我惊呆了。电视还在无奈地开着，母亲正半躺在床上。看见我来了，母亲连忙转过头来。我看见了母亲的眼睛。那是一双怎样的眼睛啊！母亲的眼睛内布满了血丝，眼睛旁有着两个大大的黑眼圈，那分明是一夜没睡的样子啊！母亲看见我好像发觉了什么，连忙解释道：“我睡不着，所以……。”“你一夜没睡？”“恩。”母亲低下了头，像犯了错的小孩子。我的心里猛然泛起一股心酸的感觉。我望着母亲，我发现，母亲老了，她的眼角有着深深的皱纹，头上也看也开始出现银丝，皮肤也变得枯黄了。母亲在变老，而我在一天天长大。

走出了母亲的房间，泪水终于止不住的流淌下来，想起母亲平时对我的唠叨，那里面包含了多少母亲对我的关爱啊；又想起平时我对母亲的抵触，那有多么伤母亲的心啊！可她没有责怪我，更没有打我，而是仍对我默默支持，默默奉献，默默关爱，我又有什么理由不感恩呢？

出门的时候到了，母亲不住地对我叮嘱着：“加油，你一定会考好的；不要紧张，注意时间……”而我却没有了往日的不耐烦，细细地倾听着这由母爱奏成的歌曲。

上帝给了人两双耳朵，一对耳朵用来倾听外界有形的声音，一对用来倾听外界无形的声音。我们不能让“理所当然”这个耳塞堵住了我们内心的双耳，我们要善于倾听，乐于倾听，体会到生活中妈妈平常的唠叨声中蕴含的深切的爱。

大自然，是天地给我们的恩惠。大自然的声音更是奇妙无比，令人心旷神怡。

在早晨，走在山间的林荫道上，听鸟儿各种不同的叫声：麻雀的叫声简短的像方言，成群麻雀的叫声则如一曲小调，不绝于耳。黄鹂儿清脆而婉转的声音如婴儿的啼哭，怪不得杜甫赏识她，写出了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这样的千古佳句呢！

我觉得鸟儿如一位歌手，一个大悟大彻的歌手，在歌唱自己的人生。

正想着，天上下起了沥沥淅淅的小雨，我跑到一块巨石之下。猛然间发现头顶的巨石如同一把大伞，形成了一个小小的水帘洞，雨水顺着巨石的纹理流下来，形成了一扇美丽的雨帘。竖起耳朵听森林中的声音：滴答滴答……雨水如钢琴师一般，而森林里的景物便是一个个黑白琴键，任由雨点弹奏。

我转移了视线，看雨水滴落在林中的小池里，听两种水相容的声音，是多么优美，雨点打落在水池的芦苇上，俨然一位舞蹈演员，为雨点琴师伴奏。

大自然的声音是美妙的，是令人幸福的，大自然之神让人心旷神怡。

在四季中，我最喜欢春天了，因为春天的声音温暖、柔和、清新，既让人陶醉，又让人精神抖擞。

春姑娘穿着美丽的衣裳悄悄来到大地，一夜间，便发现到处都有春天的身影，到处都有春天的声音。不信，你听……

“呼――呼――”春风轻轻地，轻轻地，来到草地上，“呼――呼――”唤醒沉睡的小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草们摇晃着身体，东张西望，满怀着对春天的希望；花园里，“呼――呼――”睡了一个冬天的花朵们，“啪啪”个个舒展开自己的身体，绽开了一个个甜美的笑容……“呼呼――”春风走遍了大地，给大地换上了新装，让大地变得生机勃勃。

“叮――咚――叮――咚――”清凉的山泉开始弹奏乐曲，“叮――咚――叮――咚――”一首首欢快的曲子从山泉灵巧的手指间流出。山泉像个淘气的孩子，蹦蹦跳跳地离开了山妈妈的怀抱，“叮――咚――叮――咚――”地滑向了了山脚下的湖中，你听，它们嬉戏着，多开心呀！风中仿佛传出了它们清脆的笑声哩！

树林里，动物们的“大合唱”拉开了帷幕！树枝上，许多不知名的鸟儿开始放声歌唱，“啾啾啾啾”；刚苏醒的熊从树洞里走出来，“嗷――”它打了个哈欠，伸了伸懒腰，开始准备新一年的生活；青蛙迫不及待地从小溪里跳了出来，“呱！呱！呱！呱！”仿佛在演奏一曲奇妙的歌谣……

你看，只要你细心地倾听春天的声音，用心感受大自然的变化，世界原来如此美好。

大自然的声音有很多，它们似乎如童话故事一样扑朔迷一离，但只要我们能认真倾听，总会感到大自然的美。

在大树下，听见那一片片树叶在风中翩翩起舞，仿佛是彩蝶一样，轻轻地盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音，却震动了大地的心灵。

“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓的亲情啊！

草地上，微风吹过，请仔细聆听，有“沙沙沙”的声响，原来那是小草们在欢快的歌唱。它们为什么这么欢快的歌唱呢？

它们在唱什么呢？它们虽然唱得平凡，但却过着幸福，安逸的生活。

大自然的声音太美妙了！

[大自然的声音作文七篇

好词：

剧烈 可听 呕吐 叫喊 烈烈 扑通 砰砰 歌啸

喃喃 张口 扑腾 嘐嘐 喘息 咣当 吼叫 怦怦

隆隆 珑玲 泉水 呱嗒 噗哧 水滴 无闻 幽咽

呖呖 狼号鬼哭 滔滔不绝 无伤无臭 怨声载道

扼腕叹息 群雌粥粥 唏哩哗啦 发聋振聩 轰雷贯耳

悄然无声 响遏行云 书声琅琅 雷霆万钧 裂石穿云

顺风而呼 不绝如缕 不声不响 寒蝉凄切 毕毕剥剥

穿云裂石 响彻云表 响彻云际 哀声叹气 不露声色

音容笑貌 绘声绘色 鸦雀无闻

晚上，我刚要进入梦乡，突然感觉好几辆赛车都像开了200分贝的大喇叭一样冲刺过来。我天天都睡不好，仿佛我的脑子里在翻江倒海，我实在受不了了，心想晚上开飞车还让不让人睡觉？这样做简直是扰民啊！明天早上一定要跟妈妈说。到了早上，我一而再再而三地跟她说，但她总是说让我体谅开飞车的人，我只好作罢。到了晚上，我的脑子还是感觉有几辆赛车飞快地驶过。我实在是受不了了，就偷偷地、轻手轻脚地来到了妈妈房间。

我毫不犹豫跳上了床，妈妈被我吓醒了，我说：“妈妈，我的房间太吵了，我要跟你睡。”她说：“好吧，但不准吵。”我说：“好的。”我心里暗想，终于可以睡个好觉了。还好是暑假，不然睡不好，上学起不来就完了。

已不知何时喜欢上了收音机，总爱在晚上调到某个频率，听着某个温婉女声，娓娓道来一段深沉往事，静静感悟那夜的声音。一听，好多年。

我的童年没有摇篮曲。小时候父母很忙，经常凌晨才回家。我便很小就习惯独睡，相陪的是一盘成语故事磁带。录音机声情并茂地讲着故事，我却一点也不觉得美好。本来就怕黑，再加个人说话，我真是恐惧得深身僵直。所以每夜我都盼到故事讲完，录音机搅着带子发出“嘶嘶”声，现在想起倒觉得好笑，我竟听着这声音才会安心沉沉睡去。幼时都盼望着长大，总想过了这晚，自己已不是小奶包，便一夜好梦。就这样，时光如这倒带的磁带，一轮又一圈，只听见夜里隐隐的“嘶嘶”，不觉时光，已悄声流去。

等上了小学，那几盘磁带也早不知去向。睡觉前的我是十分亢奋的，先得在客厅跟着电视唱唱跳跳瞎闹，不然听个收音机的段子，才肯乖乖爬上床。一句晚安，一个晚安吻，是我和妈妈养成的习惯。那以后，家里人都陆续睡了，属于我的夜，刚刚开始。窗帘并未拉严，我顺着空隙向窗外看去，月光柔柔地绵延下来，铺上一层薄薄的乳白色，一席轻纱就把这晨中还躁动的城笼罩，因此，时光是不是不会老去？

琢磨着，夜，好像有两种姿态，一个是“晚”，另一个才是夜。我们常放大一日之末的晚，都想抓住这最后的灿烂洒彻芳田。那可曾看过夜的深邃，睿智，和那直白的真实。听过晚上的欢笑，嘻语，各种各样的声音，又是否听到无声的夜带来的那么多的怦然心动。夜，褪去所有的无关紧要，只留下属于你的时光，属于你心底的声音，属于你的回忆，属于你的成长。

时光悄然流去，模糊了那些我们曾念念不忘的日子，却留下了夜的黑灵。可就在这看似永葆曾经的夜，我也无声地变了太多。也许有的可歌，有的可泣，但我突然觉得，我十几年来的每一次成长，每一次深刻，每一个感悟，所有的都丝丝渗入这漫漫黑夜。成长、改变，终是要的，只愿不违初心。

夜间电台，还是那一段故事，那一首歌。唱出多少个夜多少种情，又记载了多少场蜕变，多少个不复从前。可我真的感谢这么多个夜，留下了如此纯粹的我，曾经，现在，以后，无比真实。现在，听听那夜的声音，听听，我的时光，正如歌。

我只是一捧泥土，一捧桃树下的细泥。

我以我的方式卑微的活着，这也好，毕竟我可以看见天，看见树，看见人来人往，看见生老枯荣。

今年的桃花，开得格外早呢。粉扑的面儿，一生下来就在我仰视的地方，有被人折走的，也是供养着。这种高度，我从来没敢想过，也从来无法企及。

风撩起她们美艳的脸，他们轻轻梦呓：“不要羡慕，不要羡慕，总有一天，桃花也会成泥土……”

我湿漉漉的，今天小雨刚下，不少花瓣落在我身边。雨水混合我的泪涌进身体，为什么？我会为掉落的花瓣而暗自怜伤，犹如当年的林黛玉暗自为落花而怜伤？这种熟悉感……

那些花瓣，乏力得只剩下喃喃自语。她们也无所谓，仍笑着。

“落花终归化作泥土，滋养生养自己的母树，日日盼着新一代在风中笑，是很幸福很光荣的事呢……”

我就这样看着他们一天天发黄，枯萎，成灰成土。耳边仍有嬉笑之声，那时她们曾经作为一片花儿的声音，也是记忆。我仿佛从一个懵懂少年一下子成长，恍然大悟。淡淡笑道：“原来我也曾是一朵花，变回土壤是一生中最幸福的决定。”

又是一年春好处，我却觉得意识逐渐模糊，看到枝头待放之花，我说：“来世仍想落在母亲根下滋养她呢？”

不知不觉。

我醒了，不知怎的，倚着桃花树就睡着了，一睁眼，期盼已久的桃树开了。粗壮的树枝将我搂在怀里，像母亲一样……

想着想着，脸“又”湿了，我的生命也如那桃花一样高居于同学之上；我的母亲也想这桃树，奋力推我上枝头，温暖地望着我，欣慰笑着，尽管已经精疲力尽。

泪眼模糊中，一树桃花都在笑……脚下的泥土，也是安静的阖着眼，一脸满足。

若我终化为尘土，真想飞回母亲身边，永远安抚她，照顾她。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

不同的人生活在不同的世界里，红色的，蓝色的，黄色的，绿色的，白色的，甚至粉色的，唯独我活在黑色的世界里。

——题记

我是一棵小草。一棵不会开花的小草。没有亲人，没有朋友，一个人活在阴暗的、狭小的空间里。

我静静地看着不远处的她们。似乎命运总是眷顾他们——那些争妍斗艳的花儿们，生活在条件优越的阳台上，不用担心毒辣的烈日的暴晒，也不用担心无法抵抗暴风雨的猛烈……她们高贵，华丽，妩媚；而我，永远只是最不起眼的那棵小草。

抬起头看天空，那是一张灰色的，挂满泪痕的脸。突然醒悟，是暴风雨来了！它带着强大的势力恶冲冲地登上天空这个华丽的舞台，豆般大的雨点打在我的身上。我强忍着痛，看见那些温室花朵被主人小心翼翼地搬进屋子里，看见那些路人甲路人乙行色匆匆奔跑着找寻躲雨的屋檐，看见那些依然挺拔的大叔在狂风暴雨中扭动着强壮的身体毫不向暴风雨示弱……

风雨中,就在这个一切意志都趋于模糊的时候，我似乎看到了亲爱的妈妈.她说:“孩子,暴风雨就可以让你屈服吗?不要害怕,你要勇敢地坚持下去!妈妈永远会陪着你，即使你可能只是一棵不会开花的小草，即使你永远也比不上那玻璃窗里的娇艳的花儿们。”一个念头，不，一种潜意识告诉我：“坚持！”于是我站在风雨中，任凭风吹雨打，不低头！

不知过了多久，我沉沉睡去。

清晨微微擦亮了天空，天亮了。风雨过去，世界回归平静。

太阳像以往一样升起，恍惚中我竟感觉到了太阳的温暖。我缓缓低下头，惊讶地发现我开花了！那些紫色的花瓣并不大，可一片挨着一片，散发出淡淡的香味。成群的蜜蜂，五彩的蝴蝶萦绕在我的周围，随风起舞，争先恐后地在我身上停留下来……连远处阳台上的那些温室花朵都露出了羡慕的神情；太阳公公也不再吝啬它的光芒与微笑，一缕缕温和的阳光温暖着我的心房。阳光下，紫色的我显得更加夺目耀眼一切都如梦境般美好。对了，我还有了个好听的名字——风信子。

我突然明白：只要你是一棵草，你都会开花的！

小草是平常的，但又是非凡的，当你为一棵小草开放出鲜艳花朵而感叹时，你可曾想过当那棵小草怀着希望茁壮成长，只是为了证明，每一种草都会开花的，即使没有阻挡风雨的玻璃窗，没有主人的悉心照料小学生作文，也会开花！郭敬明说过：“假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，因为岸还在；生活中有无数的不尽人意，请不要无奈，因为梦还在，心还在，阳光还在！”

那么，你是否听见了，那花开的声音？