声音

雨姑娘唱着歌，来到了地面，把露水供奏给了这里的一花、一草、一木。雨点落在了树上，发出“莎啦啦，莎啦啦”的轻响，好像在说：“下雨了，下雨了，我终于可以舒舒服服地洗个澡了。”一滴淘气的雨点滴在了小狗的鼻子上，凉凉的。痒痒的，小狗“旺旺”地叫着，不是用爪子摸摸鼻子，好像在说：“这是什么东西?滴在身上痒痒的、凉凉的，真不舒服。”然后就跑到了阳台上，静静地坐着。

雨滴们落在快干枯的池塘里，不一会儿水就满了，青蛙们欢快地：“呱呱”直叫，好像在说：“有水了，有水了，谢谢雨姑娘下了这场及时雨，池塘里才会有水。”人们打着花花绿绿的雨伞，雨滴打在雨伞上，发出“啪啪”地声响，那声音可真清脆，像天空正在演奏着一场盛大的交响乐。雨越下越大，好似在和人类比谁的声音大。不一会儿，人们“嘻嘻哈哈”的笑声淹没在雨声中。一个调皮的小孩，正蹦蹦跳跳地回家呢，可是脚下一滑，摔倒在路边的水洼中，顿时便成了落汤鸡。“轰隆隆，轰隆隆······”雷公公也来助阵，这雷声响彻云霄，吓得树上的鸟儿四处飞散，纷纷落到别的树上。小狗、小猫怔怔地望着天空，好像在寻找那巨大的声响是从哪里来的，“轰隆隆”又是一声巨响，小狗、小猫连忙躲到椅子下面瑟瑟发抖。雨姑娘得到雷公公地助阵，下得更起劲了。

下了一阵后，雨越来越小，太阳公公出来了，赶跑了乌云，挂上了美丽的彩虹，雨悄悄地走了。

今年最火的综艺节目是什么?当然是中国好声音，所以千万不要放过它，想不想体验一把转椅子的乐趣，那就来一场公司好声音吧。

写一段和公司产品有关的文案，模仿华少念的加多宝广告词。提前给到各部门，让他们出代表，现场PK，看谁能在最短时间内读完。

提前让各部门出代表，现场请公司领导坐在转椅上做评委，对选手的要求是，不管用什么声音、什么内容，尽量的去表现，并在规定时间内吸引评委转身。

推翻前面的方案，自己部门排成小品剧，完全恶搞。可以拓宽思路，比如“公司好产品”，把中国好生意的形式嫁接到公司销售场合，或者其他各种特定场合。以此类推，方向可以有很多，让创意多飞一会。

在我们的星球上，每个人、每株草、每个生命、每个非生命，都有着自己的独特性。当我们迷茫困惑时，只要我们静下心来倾听自己内心的声音，就一定会发现自己生命的价值。

他，西行万里，来到身毒国的那烂陀寺，拜戒贤法师，学成真经，不受阻拦，决意回国。他，为我们留下《大唐西域记》，以便后人了解西域。

他，在西行跑上翻山越岭，过沙漠腹地，爬雪山高原，来到边疆哈密，面对官府的追兵，他一意向前;在通天河边，他面对自己徒弟的白刃相向，他不惊慌，平静下来倾听自己内心的声音，确认向西的志向，以理服人，说服自己的徒弟，改邪归正;他，面对缺水不的严酷考验，凭着自己一定要去印度的顽强意志，凭借自己的冷静、理智，见到了佛光，确认了方向。他，面对残暴的强盗的威胁，他不屈服;他，面对荣华富贵，他不贪恋。正所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

到达那烂陀寺，他苦读经书，四处游学，尽管戒日王给了他许多，但他也始终决意回到自己的祖国，造福祖国人民。

回到大唐，他见到皇帝，将毕生之学尽皆写入《大唐西域记》一书，并主持翻译工作，直至衰老病死。

他，是一个有坚定信念的人，一个爱国的人，一个在西行路上能够时刻冷静下来，倾听自己内心的声音，找到自己价值的人。

他就是玄奘法师。

其实，在我们的人生路上，也难免有荆棘坎坷，但只要我们能够静下心来，倾听自己内心的声音，就一定会找到成功的钥匙，发现铺满鲜花的康庄大道。

让我们学会倾听，善于倾听自己内心的声音，这样才能找寻到自身的生命的价值。

在城市里经历久了喧嚣，还有谁会记得乡野的声音?我们原本属于自然，却忘记了那根本的声音，我们怎么了?自然的声音有多种：风声、雨声、流水声……身处自然中，我们或许会觉得一切静谧，但仔细聆听，你又会发现无处不是声。

自然的声音，意义有许多。我们中的大多数人却并没有这样的体会，因为他们从不曾去认真聆听，尊重其它的生命。而在我的脑海里，总有一段声音萦绕，欲寻却无，支撑着我最宝贵的记忆。那段记忆便是住在乡下外公家的生活。那里仿佛与世隔绝，不受任何打扰，我也在那里享受着自然的声音。那些声音是每一个生灵生命的歌唱。于是，我逐渐发现生活是这般美好，于是更加珍惜。

可是终于有一天，风景不再。曾经奔跑过的田埂已被推成一块块裸露的、刺眼的黄土;曾经坐在它的树阴下乘凉的大树也不知所踪。一切，被改得面目全非。

我再也不能在这里温习童年时的记忆了。曾经的一切，飘渺如梦境。而这梦境，却又如此真实。我的心颤抖着。此后，我每回听到自然的声音便更加用心，不让那段珍贵的记忆被我在无意中，装进遗忘的柜子。如今，城市在蔓延，自然在一点一点地萎缩。可心痛的人却无能为力。担心真的有一天，我们被过往的一切美好抛弃，空洞地活着。

听听大自然的声音吧，即使留不住回忆，却能为你洗涤心上的尘埃，使你的灵魂脱离世俗的喧嚣，变得更加轻凝。珍惜自然吧，让心去感受那一片净土，去感受生命的美好。

记住这一天;记住这在雨中奔跑的花伞;记住这从心底发出的感动;记住这份浓浓的体贴，爱护之情。

星期六，我正在补课，忽然听到“滴滴答答”的声音，随即变成“哗哗啦啦”的声音，我看向窗外，验证了我所猜的不幸状况——下雨了!我看着这滂沱大雨，在心中哀叹：没带伞，怎么办?这样奔到车站可不是闹着玩的，况且手里还有书。

上完课。雨没有要停下来的意思，依旧下得那么大，那么急。我站在门口发愁，难道我就要变成“落汤鸡“了吗?我灵机一动，可以去买伞，我摸摸口袋，可摸到的却是失望，没带钱。只能让家人送伞了，我思索了一会儿，才想起家人都走亲戚去了，家中只有一个准备中考的姐姐在家，姐姐自从上了初三，几乎每天都要写堆积如山的考卷与习题，哪有时间来给我送伞，况且到这儿也要三刻钟多。但经过我的再三考虑。我还是掏出手机，但在我准备按下拨通键时，一把在雨中奔跑的花伞引起了我的注意，那伞下熟悉的身影正向我一步步跑来，竟然是姐姐!姐姐跑到我跟前，脸上还淌着未干的雨滴，裤管湿透了，姐姐递给我一把伞，我望着姐姐，有说不出的惊讶与感动，姐姐仿佛知道我要问什么，说：“我本来在家复习，但透过玻璃窗，看到天空乌云密布，天很暗，就赶紧收了衣服，看到伞还一动不动的挂在那里就知道你没带伞，正巧我下了公交车就开始下雨，就赶紧来找你，马虎鬼，下次可不能忘了。”

这一刻，我从心中流溢出的除了感动还是感动。姐姐要中考了，但知道我没带伞，怕我淋湿，就放弃了宝贵的时间来给我送伞。

这时，无数个画面涌进了我的脑海：每当我生病时，姐姐寸步不离的照顾我;每当我伤心时，姐姐请轻声轻语的安慰我;每当我犯错时，姐姐面容严肃的教育我……

姐姐就像我的母亲一样，无时无刻不在关心我。回家的路上我没有多说什么，我在心底里珍藏起这份感动，珍藏着一天。

那在雨中奔跑的花伞，那从心底里发出的感动，那浓浓的体贴，爱护之情。我想我永远都不会忘记，那是姐姐对我浓浓的爱。

十年前，我便出生在这个小城上，这个叫着曼珠兰沙的小城.我总会觉得这个名字很怪，问遍了所有人，他们都只是摇头，惊慌的眸子好象无底的深渊，他们是在掩饰着什么，我确信着.

我的名字，念沙.我出生在这个城上的一个富豪家.理想中的日子应该是我悠闲的使唤丫头们做事，但在家里我却和她们一起干活.不仅如此，每天还要和文抒老师学习书法，绘画，吟诗，作对，还要和母亲学习刺绣.很小很小就开始学了，母亲总爱称赞我学什么都快.父亲却永远板着面孔.

小的时候，母亲爱给我盘漂亮的发髻，母亲总说我的头发很美，然后母亲会带着我到集市买我最喜欢的东西，我爱拿着自己的所爱站在镜子前，欣赏着镜中的那个我，深黑的眸子，白皙的面庞，还有那一头漂亮乌黑的长发.

直到我十岁的那天，家里所有的镜子都消失了，父亲让母亲领着我来到他的书房，推开房门的刹那，我怔住了，一个陌生的男孩映入眼帘，纯黑的双眼，白皙的肤色，乌黑的秀发静静下垂.薄薄的唇.我是第一次见到陌生异性，却一点也不害羞，径直走了过去.父亲大人对我说："念沙，这位以后就是你师哥，比你早一刻出世.珈亘."

我毕恭毕敬地向他敬礼，毕竟是在父亲大人的面前，我表现得无比乖巧.他也是嘴角画着弧，其实，以我的性格，我不会这么卑躬屈膝的.父亲让母亲退下，让我俩跟着他走，一路上谁也没说话，只能听到花开的声音，我能听见风在耳边絮语，总是那么惬意，我很享受这种乐音，但却不能说出口，我能清楚地记得，曾经，在这条小道上，我第一次聆听到这种惬意时，向着父亲："父亲，您听，听到什么了吗?"父亲没有说什么，我又嚷着："哈，我知道了，是花开的声音."只是记得父亲顿了顿，眼眸中掠过一丝不安.问道;"你几岁了?"

我无语，只是很诧异，也并没多想："八岁."

距这事已经两年了，这两年间父亲一直将此地封为禁地，可如今却又领着我们来到这儿.花的底语更清楚了，比两年前听的更明朗了.远远的，前方，一点黑影，隐耀着.

在自然界中，存在着许许多多的声音，有动物的声音，有汽车鸣叫的声音，有打雷的声音，闹钟的声音……其中，我最喜欢的还是春雨的声音。蔚蓝的天空上飘着几朵犹如棉花似的白云。温暖的阳光照着大地。花儿，小草正在贪婪的吸着土地妈妈的乳汁。燕子姐姐们从南方飞了回来，站在屋檐下，叽叽喳喳的叫着。好像在说：“春天来了，春天真美丽。”迎春花好像在欢迎春天似的，露出了金黄灿烂的笑脸。

忽然，天空变的阴暗起来。雷公公敲响了手中的大鼓，轰隆隆，轰隆隆。电公公点亮了一盏明灯。雨姑娘向大地洒下了雨点孩子，沙沙沙，沙沙沙。雨点儿孩子们有的奔向草原，有的跳到荷叶上，“扑通”有的蹦到花朵姐姐的脸颊上……雨越下越大，从均匀洒下的白色的亮晶晶的水晶珠子，变成了密集的水点儿，从阴森森的云朵上洒下来“哗拉拉，哗拉拉”。操场上一会儿就积满了水。随后又像小溪似的流进池塘里。“哗哗，哗哗”房上的雨水汇成股股溪流，顺着房檐流下来，好似水帘洞前挂着的一串串晶莹的水帘。

啊!我爱春雨，更爱这春雨的声音。

如果让我在人和动物的叫声中任选一样的话，我会选择倾听动物的叫声。

我爱听动物的叫声，是因为动物的叫声透露了它不同的感情色彩。

早晨，几个顽皮的小孩发现了自己今日玩物：一只个头很小的小鸡。他们将小鸡围堵在自己的“包围圈”内。圈外的母鸡则非常的焦急，时不时想偷袭啄啄这些顽皮的孩子。但总是欲出又止，不敢偷袭。它只能一边通过缝隙瞧瞧自己的孩子，一边发出叫声“咯咯咯”“咯咯咯”……这是无奈的声音，因为它只能眼看着自己的孩子被欺负;这是无助的声音，因为它想不出办法来救救自己可怜的孩子;这是自责的声音，因为自己没有尽到一个母亲应尽的义务;这是愤恨的声音，因为它恨这些顽皮的孩子;这是自卑的声音，因为它想和孩子说一声“对不起”……

去外公家玩，我偶然看见了外公抓来的八鸽并对此有很大的兴趣。于是我就试着逗逗它没想到这个顽皮的“猎物”竟叫了起来。这是生气的声音，因为它气愤自己让猎物在眼皮下跑走了;这是好奇的声音，因为它好似从来没有见过这种猎物;这是准备的声音，因为它准备打起精神再次捕捉它的“猎物”。它相信只要自己努力的话，一定能捕到猎物!

和人一样拥有领地意识的鸡，特别是公鸡常常会为了自己的领地和其他公鸡打起‘架’来。两只公鸡一边打架，一边叫着。这是愤怒的声音，因为它恨有别人和它争夺地盘;这是鼓气的声音，因为它要通过叫声来给自己打气;这是必胜的声音，因为它已经确定要为地盘与另一只公鸡决一死战，因为它深知自己的身上背负着是怎样的重担，如果它败了，那些母鸡和小鸡该怎么办呢?我相信，能给予它最大动力的，还是它的孩子……

看门的狗狗在晚上，因在自家门外嗅到了陌生人的味道便一下子警惕了起来。它忽然叫了。这是告知的声音，因为它想要让主人知道有陌生人在门口而警惕起来;这是慌张的声音，因为它嗅到了从未嗅到的味道;这是驱赶的声音，因为它想通过自己的叫声让外面的陌生人离开，它知道不能让陌生人入家来，更知道主人对自己怀着多大的信任。所以它无论如何都要守着主人，守着家的门，让主人始终相信着自己……

在叫声方面，可能动物的叫声不如人类的叫声好听，但是，有时动物叫声所表达的情感却远远超过了人类的叫声所表达的情感……

师：人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们，今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

（板书课题：倾听大自然的声音）

说到这里我的耳旁就回荡起了：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声；回荡起了“阴风怒号，浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们，你也听到了吗？听到了什么声音呢？来说说好吗？

生：我听到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙鸣声

生：我听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师：说得多好，其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧，继续！

生：我听到了“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生：我听到了“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师：看来同学们真的是一个生活的有心人呀，当你漫步于大自然中，当你聆听到这些来自于大自然声响时，心中有那些话要说呢？老师先说一句吧：当我听到淅淅沥沥的雨声时，我的心仿佛纯洁成一滴水，我好想浸入泥中，为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢？想说什么？

生：当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去观赏祖国的大好河山。

生：当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，永远欢游在它的胸堂。

生：当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星，在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生：当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上，让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴，感受“天苍苍，野茫茫”草原的辽阔。

……（学生激情高涨，一发不可收。）

师：我为同学们丰富的想象力而深感欣慰，大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音，用心感悟了大自然带给我们的乐趣，下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音？这些声音给你带来了什么样的心境？

（师放音乐《百鸟朝凤》音乐，生边听音乐边看大自然画面，让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中）

师：好了，说说你听到了什么？想到了什么？心情如何？

生：我听到了鸟叫声，我好象来到一个大森林中，与百鸟同舞，与鸟儿对唱，好快乐。

生；我听到了各种鸟的鸣叫，一片欢腾的景象，刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着，穿梭于树林间，互相嬉戏，好欢快、好热闹，我也好快乐了。

生：我也听到了好多鸟的叫声，当我听的时候，我好象变成了一只鸟，飞翔在百鸟群中，与它们追逐、与它们歌唱，我忘记了尘世的一切不快乐，尽情享受在大自然的怀胞中，感觉自己好幸福。

师：听了同学们的发言，我只想说一句话：你们是想象大师！有着丰富的想象力！大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。可是，亲爱的同学们，我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的？

生：（齐答）虚幻的。

师：如果我们现在到大自然中去，会听到这些美好的声音吗？真诚地告诉我。

生：可能会听到，但要等。

师：为什么要等呢？

生：因为鸟儿的鸣叫，狮的吼叫等一些声音很少了。

师：哦，是这样呀。那在我们生活的环境周围，一般可以听到些什么声音呢？

生：可以听到水流的声音，雨打树叶的声音。

生：多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师：当你在说到伴随你的生活周围的声响时，老师听出了你愤怒的心声，是不是？你很气愤吗？

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【

生：是的。

师；那是为什么呢？

生：由于人们对环境的破坏，使得我们的生活失去了美好的声响，让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染，让鱼儿也失去了美好的生息之所；大量地猎杀，使珍稀动物濒临灭绝，至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师：你说得很好。同学们，刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢？

生：能！

师：看来我们的生活真的失去了太多的缤纷，失去太多的美好，你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢？说说我们各自的设想。

生：保护森林，让鸟儿有栖息之所。

生：植树造林，让动物重归大自然。

生：保护鸟类，保护动物，让生态保持平衡。

生：保护水源，让鱼儿有生存的地方。

师：你们的方案都是可行的，如果真的能实施，那么就不愁你听不到大自然的声响了，从我做起，从现在做起吧，让我们生活在美好的大自然的怀抱中，感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来，那一定是美丽之中蕴有遗憾，欢乐之余又有思索，那是真诚的流露，下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限，有多少记多少。

（学生写作，老师巡视。20分钟交流。）

（有学生举手）

师：好，我们稍停一会，有几个同学已完成任务，下面我们一起听听他们的佳作。

生：（生念作文）

师：这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响，同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生：（念作文）

师：这位同学重点描绘了大自然的各种声响，让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中，真切体会它的美丽。

（下课铃响）

师：今天这节课我们一起涉足于大自然中，聆听到了好多来自天籁的声音，虽然它离我们有些远，但任能给我们带来好多美的享受，但愿在我们的心中、生活中永存这种美，让我们一起努力去保护它吧，同学们再见！

[话题作文“倾听大自然的声音”课堂

立于海边，听涛声澎湃，难言内心的激动;

站在花下，听落红簌簌，难言内心的无奈;

已近黄昏，听暮雨萧萧，难言内心的潮湿;

回首历史，听铁骨铮铮，难言内心的豪迈。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

零丁洋边浪花翻滚，海风呼啸，是谁在对天长叹。你面对死亡已无半点惧怕，你深知人谁无死，死有重于泰山，有轻于鸿毛，甘为国之死，壮士有何遗憾?就这样，零丁洋边的一声长叹留给后人倾听，残阳映照你的长长的身影。

听文天祥的一声长叹，懂得国家兴亡匹夫有责。

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。

秋风扫落叶，吹动了易水河的阵阵波纹。你站在河边，面对故人，举杯一饮而尽，你报着视死如归的心态，决心去刺秦王。凛然一身，豪情满腹，你感动了多少后人。就这样，你决然而去的脚步声在易水河畔久久回荡，士为知己者死，无撼!

听荆柯决然离去的声音，懂的热血满腔的侠义。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

你是否已拉满弓弦，准备射下西部的“天狼”?知道你怀才不遇的愤闷，知道你一心报国的壮志。“鬓微霜，又何妨?”你的豪情满腹令人景仰，你的壮志雄心令人折服。无奈于千里马总是没有伯乐的赏识，你的壮志雄心总是被蒙上尘埃。

听苏东坡的“老夫聊发少年狂”，懂得古代仁人志士的铁血丹心。

采菊东篱下，悠然见南山。

你有乐观的心境，豁达的心胸，避世于南山脚下，自耕自种，自给自足。你漫步于田园边，看草……你笑了，笑得豁达，笑的洒脱。

听陶渊明笑，懂得有时恬淡更是一种美。

打开历史的扉页，耳边古典回荡，豪气万丈;闭合历史的尾页，心中感慨万千，意味深长!听风听雨，听古音，听出了豪迈，听出了希望!

[最动听的声音600字作文

有这样一种人，他们就像受伤的芦苇，承受着无端飞来的痛苦与绝望。然而，他不折断，在与苦难迎面撞上后，他的心灵依然如泉源般渗出正义与爱以及良知、同情与怜悯、宽恕，还有对世界最纯净的梦想与希望，凭借对美好的坚守，他们成为挂在夜幕闪闪发光的星星。他们超越了外在坎坷的命运与自身的软弱，在荆棘地里发生这样的一种声音，对爱与美的呼唤，正如吕斯布鲁克说的那样：“爱不是静默无声，而是无时无刻不停息的呼唤――时刻准备去爱。”

当屡受命运摧残时，衣食无着的安徒生在严寒的哥本哈根开始自己童话创作的时候，他的笔下却流淌着金黄色的阳光与蔚蓝色的大海，散发着如炭火般的温暖，歌颂爱，传播爱，和一切美好的东西。他没有抨击，没有讽刺，没有怨毒，虽然世间对他依旧残酷，然而压不住他对至善至美的呼唤与追求。正是这种呼唤，这种声音，抑制了黑暗，创造了光明。

南非黑人大主教图图说：“也许上帝可能有后悔把我们造出来的时候，但更多时候他会看见那些在邪恶、酷刑、侮辱与痛苦的暗夜闪闪发光的人，那些敢于宽恕，具有崇高精神的人，那么上帝也一定会说值得冒险把我们造出来。”

也许，德米特里与伊思库就是其中的星星。一九八九年罗马尼亚解放之前，他们为了信仰，在黑牢里遭受了的无尽的酷刑与侮辱，出狱的时候，濒临死亡，全身都失去了感觉，然而，在面对那些亲手造成这一切苦痛的凶手，他们选择了宽恕，他们对失散的灵魂发出爱的呼唤，德米特里说：“我愿爱你，如果我可以的话，我真想伸出手拥抱你。”这是属于天堂的声音，让人回转，让人仰视，让人相信，没有爱不能成就的事。

至于那位满脸皱纹的特蕾莎修女，每次回想都忍不住落泪，她的美与善，对整个贫穷世界真挚不带施舍的爱，对全世界的呼唤，唤醒那些沉睡的爱，尽管她自己，贫病交加。也只有最高贵的灵魂，才能发出最纯净的呼唤爱的声音。

她说：“没有孩子不被需要。”是的，也许我们的一生，都在学习如何爱人，因为没有人不值得你爱，也许外部的因素如黑暗围困了你，但是我们有理由相信，约伯的天平上，正义、良知，爱与希望永远有不可撼动的重量，正是在这种声音的指引下，人们才有了反抗堕落的勇气与对未来自由的希望。

有这样一种声音，属于天堂的天籁。告诉世界，受伤的芦苇他不折断，只要有爱的追求，可以战胜一切黑暗。它带领我们，走出幽谷和沼泽，去呼唤一个更为美好的新世纪。

从清晨到日落，世界万物都按自己的轨迹发出自己独有的声音，或洪亮或细微，或高昂或低沉，都是在表达和陈述自己的情感，然而这都要用心倾听。早起的公鸡伴着朝阳在打鸣，欢乐的小鸟伴着彩霞在歌唱，小狗伴着人来人往在嬉闹，蜜蜂伴着群花在采蜜，只要你留心，总会有声音入心。

早上刚起床，就闻见一阵阵令人垂涎的香味，听见油锅上“滋滋”的煎蛋声，那味道和声音充满母亲对我的浓浓的爱意。

考试没考好，回家被父母骂，那是骂你的声音，那是一种支持的声音，一种鼓励的声音，那是在告诉你要努力学习，不然会被社会淘汰。

过年了，欢聚在一起，有说有笑，送上各自的祝福，那是对家人的一种关爱和祝福，希望他们在新的一年里能健康快乐！

这些只是小家的声音，可声音还远不止这些。

对于钓鱼岛的争端，中国人表示坚决的态度——不让步，坚决维护自己国家的领土，中国不想也不希望发生战争，但是中国也不害怕战争，这是中国人誓死捍卫中国领土的声音。

2015年11月7日2时59分，两岸领导人习近平的马英九在新加坡香格里拉酒店举行历史性会面。是一次世纪的握手。

报道称，习近平主席发出了铿锵有力的声音——“当前，两岸关系发展面临方向和道路的抉择，我们今天坐在一起，是为了让历史悲剧不再重演，让两岸关系和平发展成果不得而复决，让两岸同胞继续开创和平安宁的生活，让我们的子孙后代共享美好的未来”。

主席还说，“没有任何力量能把我们分开，因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。”这洪亮的声音响彻云霄，响遍苍穹。

声音是无处不在的，只要你留心，他们总会入心。

有一种声音在记忆匣子里，当它再次响起，你是否会回忆……

幽幽的月光透过窗撒在床边，落在床被上。静静地，我睡了……

不知何时听见一个声音“不要急嘛！慢慢来啊！来我教你。”这声音好生熟悉，感觉好像是……对！这就是外公的声音啊！眼前浮现那天清晨……

在一个深巷里，有一个娃娃头的咿呀哇呀的小女孩，还有个头发花白、年过花甲的老人。老人有点儿胖，脸上泛着红光，笑眯眯地。就这样看着活像一个弥勒佛。小巷边上还立着一个锈迹斑驳的单车。单车看起来很旧，有些漆已经掉了，但是，它还能骑！那个老人在教那个女孩骑单车。小女孩还很小，大概五、六岁的样子，背着一个小巧的书包。书包上绣着两个大大的“嘉”字，特别引人注目！小女孩儿在老人的细心指导下艰难地试骑了几次，但都失败了。她怎么也学不好，气恼地用力踢了几脚单车。小小的脚和金属碰撞发出刺耳的响声。老人轻轻的抚摸着小女孩的头，小女孩脸上胀得红彤彤的。她发疯似的撕扯着老人的衣服。老人慢慢蹲下来，笑呵呵地说：“嘉嘉，不要着急嘛，慢慢来啊，呵呵。”小女孩安静下来了。老人接着说：“你这么急躁可怎么行呢？呵呵。”老人耐心地教导，就像沁凉的溪水滋润了女孩燥热的心，深深地浸在她的心里。

我就是那个小女孩，那个老人就是已经飞向天国的外公。那种温暖和蔼的声音，这是我记忆中第一次听到。但它却依然如昨日般地清晰。再一次地响起，又会是什么时候呢？我使劲地回想着，思绪随着时光的隧道再次寻找着那个熟悉的声音，我又听到了那个熟悉的声音，看到了那个长大了的小女孩。她已经变成了一个五、六年级的小姐姐了。但，她还是和当年一样那么浮躁。

又是一个清晨。阳光穿过树叶透着玻璃散落在小女孩的课桌上，小女孩正在做作业。枯燥的几何题加上她烦躁不安的心，使得周围的阳光明媚一下子变成了毒日高照。她躁动起来，不停地挠头抓耳。突然，一个声音窜进她的耳朵。“来，过来，这个题目其实很简单的，你莫要急嘛，慢慢来，我教你吧！”女孩心想：这声音好熟悉啊！又是那么耐心、那么温柔。怎么像是……外公！难道……她抬头看了一下，那不是“外公”吗？她眨了眨眼睛不敢相信。亲切的王老师就和外公一样。都是那温柔、那和慈祥。王老师的轻言细语一点儿也不像刀子刻在心上，却一样地被她记住了，深深地，深深地……

小女孩现在已经十二岁了，她依然很浮燥。但她永远不会忘记有一种声音叫“慢慢来，不要着急”，有一种爱叫“我来教你”。

记忆中的声音没有停息，一直在耳畔萦绕，那是爱的回忆……

如今，王老师已经没有教小女孩了，外公也已经离去。但那种感觉一直还在，并且会陪伴着小女孩度过人生中的种种困难……

懵懂地睁开惺忪的双眼，一束阳光射进来，还是一个清晨！阳光正好！梦虽结束，情仍继续……

“歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

听着同学们的朗读，望着窗外的落叶，穿越时空，来到杜甫的面前，只为听听他的声音。

声音始于长安。繁华的闹市，仍有一处安静的地方。他与李白正举杯邀明月，畅谈人生快事。杯杯盏盏之间，影射的是偶遇知己的快乐，碰撞的是诗人与诗人的火花。他们虽然年龄稍差，但却听得出杜甫此时的激动与快意。倾听他们的对话，竟生出一种“君生我未生”的失落感。

他的声音逐渐雄浑，已步入青年。此时的他正位于五岳之首。他的声音高昂，在泰山上更显得富有激情。听他的声音，他的意气风发，他的壮志凌云，随着一行行诗句迸发而出。“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”

未见其景，只闻其声。我仿佛见到一个“自是年少，倾负韵华”的少年，他信心十足，俯视着一切困难。

转眼间，盛世唐朝在安禄山的铁蹄下灰飞烟灭。背井离乡的杜甫在落花时节来到了江南。在这如斯的江南里，他遇到了那王维写出最美《相思》的男人――李龟年。

没错，他吟出了《江南逢李龟年》，声音中的他失去了几分年少时的轻狂，增了几分人生的飘零凄凉。

今非昔比，曾身为大唐盛世最美才子的他们，如今却已成为幡然白首的翩翩老者。杜甫此时的声音写满了“风景不殊，河山有异”。

时光不停转动，长安——杜甫的故乡早已在战火的摧残下破旧不堪。他轻轻吟出“国破山河在，城春草木深”。只是这微小的声音怎载得动那忧国思家的无限离愁？

杜甫的声音伴我直至湘江，但也只能把那满怀的抱负与满腹的才华深埋在湘江的每一寸土地之下。

他的声，他的音，戛然而止，望向窗外云卷云舒，花开花落。兴兴亡亡，又怎是杜甫能左右的了的呢？

听，夜的声音。那么平常，又那么细微；听，夜的声音。只有在幽静的地方，才能聆听它的诗意。

我和小伙伴们在我们的秘密花园里摆弄花花草草。突然下起了小雨，天空朦胧一片，夜幕瞬间降落。小伙伴们纷纷跑回了家，我却蹲下来，在草丛边仔细的寻找着。啊！我听见了！夜的声音从草丛深处向我飘来。

小道旁，草丛里，蟋蟀拉着它们的小提琴，演奏着夏天的谢幕曲；蝴蝶停在绽放自己最后生命的花丛中，成了夏季的送别礼；草丛里的虫鸣成了最柔美的伴奏。这就是夜的声音，即使再悠缓清静的合唱曲，也不及它的十分之一。潜伏在草丛里的是最平凡的乐队，却演奏着最淳朴的小调，创造着最宁静的伴奏曲，有着最奢华的美丽。

雨的声音，既有西湖的清波荡漾，又有大海的浪花朵朵；枝叶的声音，既有危峰兀立般雄浑，又有风吹草低般优美。在寂静的夜，雨的声音再美妙不过了。

我在梦幻里触碰幻想，手指不自觉的动了起来。随着夜的声音，从指尖到心田，我也在弹奏着一首首乐曲。

我静静的站在草丛旁。随着雨的停止，草丛里的演奏家们也悄无声息地退了场，再无声息。

远处明灭的灯火里，传来母亲为孩子哼唱的摇篮曲，让夜音变得更加诗意、温柔。

回到家，我不明白小伙伴们为何匆匆逃离这黑夜，为何不想听这优美的夜曲。夜的声音，是万物生灵合奏的诗意精华，让这世界变得更加美好。

夜的声音，只配心静的人聆听。

每天早晨，最先醒来的，一定是声音。

不知是哪一只鸟儿，睁着半眯的睡眼，抖着蓬松的羽毛，清越的叫声溢出树冠，一树连着一树，在大街小巷汇成清晨的交响乐。接着，狗的“汪汪”吠声，窗户的“吱呀”响声，主妇的“哈哈”笑声，孩子的“哇哇”哭声……声音在小院、长弄里回荡。我拮一段乐曲酿酒，一瓶瓶一罐罐，都是生活的味道，令人沉醉。

每个午后，久久萦绕的，一定是声音。

支把藤椅，打个蒲扇，漫长的夏日午后徐徐展开。孩子们追打着嬉戏玩闹，嗔怪、笑语、赌气;女人们闲谈着家长里短，天气、物价、新闻;老人们下着木制的象棋，落子、懊恼、争执……声音在榕树、绿阴下回荡。我采一段笑语作序，一句句一段段，都是生活的味道，令人着迷。

每个夜晚，最后消失的，一定也是声音。

温柔的母亲为粉嫩的婴儿轻轻唱着摇篮曲;慈爱的父亲对乖巧的女儿讲着童话故事;勤奋的学生在灯下背着课文、单词;忙碌的青年打着报告为年一年作个总结……声音在卧室、书房回荡。我拾一段絮语制糖，一丝丝一缕缕，都是生活的味道，令人难忘。

这样的声音，日复一日在生活中响起。我们不远千里，去参加喧闹的演唱会;我们努力奔波，在马路上焦急地按下喇叭;我们到处寻找，在会议上大声争论……这些我们视为成功标志的声音，它们真会有平凡的生活美吗?

千万首制作精良的歌曲，不及一个孩子给父亲的儿歌;千万句阿谀奉承，不及一个母亲深情地叮咛;千万次如花的赞美，不及睡前一声浅浅的晚安。这些生活中最简单最朴素的声音，往往能给予我们最真实，最安稳的感动。

牵挂、欢喜、忧伤、团聚、离别……声音中有悲欢离合，有喜怒哀乐，有世事无常，有普通人的情感，它不完美却真实，令人流连。

但愿我能走进生活中每一个声音，感动于生活的美好，收获自己独特的爱与思考。

这是生活的声音，是家的声音，亦是爱的声音……

人活在这个世界上，有时会有一些嘈杂的声音，让我们心烦意乱，但，陪伴我们更多的是那些动人的声音，那美妙的音符一直温暖着我们心灵的弦。

殷殷的问候声

那天下午上课，我突然看到了一道闪电，那闪电在远处的天边一闪，极亮，极快，把天空立时劈出了一道口子。紧接着，就是一阵轰隆隆的雷声，不一会，豆大的雨滴倾泻下来。我看着窗外，猛的想起今天没有带伞，而且妈妈也不在家，这该如何是好？放学了，我站在校门下，看着同学们三三两两的走了，有的两个人打着一把伞在伞下说笑着走出校门，有的自己打着伞埋头走着，没有人注意到我，一种不舒服的滋味涌上心头。咦，前面那个人是谁？这熟悉的影子，这走路的姿势，是妈妈！我有点儿不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉，只见她缓缓走来，亲切的问了一句：“等急了吧，是不是冷了？”这亲切的话语顿时驱走了我心里所有的不舒服，这殷殷的问候声是我听过的最动人的声音。

助力的批评声

有一段儿时间，我的学习很不在状态，每天就想着玩，成绩也一落千丈。我并没有什么感觉，但却把老师急坏了，她把我叫到办公室，劈头盖脸训了一顿。“现在是关键阶段，你只有好好学习，将来考一个好高中，再考一个好大学，才是你做学生最主要的事情，‘少壮不努力，老大徒伤悲’这道理你应该都懂，但为什么不去做呢？你看和你关系比较好的孩子成绩都在往前去，只有你一个劲儿的往下滑，我希望你好好想想今天我和你说的话，调整好状态，找回以前的你，我相信你可以的！”这善意的批评声如晨钟暮鼓般让我警醒，催我前行。这是我听过的最动人的声音。

激动的加油声

正午，炽热的阳光烘烤着运动场上的每一个人，但大家的热情却丝毫不减，那此起彼伏的加油声从未停歇，每一个发红的脸颊都在呐喊，即便嗓子已经沙哑，但喝口水便可以满血复活！“加油！加油！加油……”，因为他们都希望我赢，我也不负重望，一直遥遥领先，虽然我没有说什么，但心里却有着这炽热阳光般的暖流流过，这激动的加油声是我听过的最动人的声音。

听，那动人的声音，一直伴随着我成长，让我从不缺少温暖，让我从不迷茫彷徨，让我浑身充满正能量！

清早，又下起了蒙蒙细雨。

雨雾弥漫，雨珠串成了细细的珠帘，如烟如云。几只早到的燕子调皮地挥舞着翅膀，想用尾巴剪开这雨帘。雨滴像颗颗珍珠，一把把洒向河面，平静的水面泛起了串串涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，就像要吮吸那晶莹的水珠。

春雨丝丝，洒在树叶上，沙沙的声音像少女在轻拨琴弦，又像蚕宝宝在吞噬桑叶；春雨点点，飘在桃花那粉红的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

“滴答，滴答”，雨珠儿落在地上渗进了肥沃的土地里，麦苗儿伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，绿得犹如发亮的翡翠。

“滴答，滴答”，春雨落在人们的心坎上。一位老农站在田埂边，任凭雨水滴在花白的须发上。他笑了，脸上的皱纹舒展开了，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”

“淅沥，淅沥”，这雨真是让人陶醉啊！

春天的雨，就像一个顽皮的小孩，送走了冬爷爷，迎来了春姑娘。

春天的雨是五彩缤纷的。你看!小草被春雨染成了绿色，就像给大地铺上了绿色的地毯。油菜花被春雨染成了黄色，在阳光的照耀下，远远望去，就像一颗颗金子，闪闪发光。春雨送给了玫瑰花红色，红得那样艳，就像一团团燃烧的火焰。郁金香得到的颜色就更多了，蓝的，白的，粉的……美丽动人的郁金香在春雨里频频点头，似乎在像人们问好。

雨刚开始下的时候，像一根根绣花针，很小，很轻，就像在我耳边说着悄悄话。慢慢的，雨下大了，雨点就像断了线的珍珠，滴滴答答地落在房檐上。最后，雨越下越大，好像奏出了一首欢快的乐曲。

俗话说：“春雨贵如油。”春雨浇灌了小草，小草长出了新叶;春雨灌溉了庄稼，庄稼发芽了;春雨滋润了了大树，大树长高了……

春雨带给大地的是一片生机勃勃的景象，也带给人们一份希望。

它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。

春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。