声音

“我”的室友从不给家里打电话。每天他都只是听着一盘空白磁带流泪，因为他的父母都是聋哑人。但他们为了他给他创造最好的条件，不让他受一点委屈。他录下父母呼吸的声音，希望能感觉到父母在身边一样。我们被他父母无声的爱所感动。 最后一段话让我深有感触：我们的心灵被深深震撼了，亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远，飞得多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远是他们心中最最牵挂的孩子。大爱无言，而那分无言的爱，就是人世间最美的声音。

心在，爱就在。爱是需用心来感受的。这是我的感受。还有一首游子的诗呢：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

在我们的生活中，也有一些身体上有缺憾父母望子成龙；望女成凤。用呼吸和心跳来诉说她或他的爱。无论子女们失去多少东西，至少，他们还拥有父母的爱。父母的爱对我们来说，是世界上最宝贵的东西！有一位母亲，独自带大了自己的儿子，不料却患上绝症。她顽强地坚持了一年。看见自己的儿子长大成人，才合上了双眼。

世界上有一种最动听的声音，那是父母的呼唤……

[学生作文：最美的声音

春天有暖风，夏天有凉风，秋天有清风，冬天有寒风。风，随时可见。但每个季节的风都是不同的，当然，每个人心中感受到的风自然也是各不相同的。

有一个故事中，哥哥去世后妹妹把风当做哥哥，给自己力量；还有一个故事，一个人，他因为没有朋友，所以把风当作他的朋友。

风给许多人带来希望，但也给许多人带来毁灭，如：龙卷风，沙尘暴。风给别人带来很多东西，那给我们带来什么呢？也许你会说“清爽、清凉”，又或许你会说什么也没有。但是如果你仔细倾听风声，你会听到专属于你自己的一段美妙的乐曲。

请你仔细倾听风的声音，风犹如小提琴优美的琴声，它的旋律在风中舞动着；请你仔细倾听风的声音，风犹如电吉他摇滚的琴声，她的阴阜在风中摇摆着。

风中有着专属于你自己的旋律，有专属于你自己的乐曲，有专属于你自己的音符。倾听风的声音，制作你的乐谱！

回忆岁月的脚步，看着岁月的过往云烟;倾听历史的声音，回往历史的点滴辉煌。

我听到了，听到了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊，震醒了孱弱的南宋政府，喝退了可恨的万千敌军。这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊，喊出了一个民族的气节，喊出了一个民族的血性与尊严。

我听到了，听到了“我要回来，母亲。”这一声声心酸的哭泣。西方列强的欺压掠夺，使积累了五千年的璀璨文化险些没落。一张张不平等条约的签订，一片片华夏热土的割离。只看见华夏母亲那苍老的眼眸中，终究泛起了不应有的泪花……

我听到了，听到了黄河滚滚，长江滔滔，昆仑山在呐喊，卢沟桥在咆哮。听到的是人们用血肉之躯颂出的一首不屈不挠、奋力抗争的英雄赞歌!“起来，不愿做奴隶的人们!”这是中华儿女最后的吼声!它曾淹没在叹息里，隐匿于自卑中，但它从未消失。

我听到了，听到了1949年10月1日，毛泽东主席在天安门广场上庄严宣告：“中国人民从此站起来了!”在场的所有中国人民的眼角都已经湿润了。是啊!中国人民站起来了，它不会再向任何人低头屈服了，它向全世界发出了最雄壮的声音，开辟了历史的崭新篇章!

历史的回声叩响心扉，我听到中华民族自信自强的民族之魂;历史的声音在耳边萦绕，我听到中华儿女在铸造中国的辉煌!

我听到了!我听到了!我听到中国的脚步在豪迈向前，风华正茂的巨龙在空中翱翔!

校园里的声音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

早晨，送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音，伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了，校园里传来了朗朗的读书声，奏响了校园的第一曲。如果，这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音，流进你的心胸，那声音是那么好听，让人激动，让人兴奋。

上午，我们在教室里学习，这时候的声音可多了。有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，有悦耳的朗读的声音，也有歌唱的声音，每一个所声音，每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。

“丁零零……”下课了，校园处都是我们玩耍的声音，玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在篮球场打篮球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳绳，打乒乓球，各种不同的玩耍，都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌，这是校园第二曲。

中午，在餐厅里，我听见的不是学生们朗读或讲话的声音，而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音，你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。

校园的声音有很多，读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。

大自然，一个富有诗意，充满轻易的生灵，孕育着活力十足的小精灵。他们会哇哇哭泣，会哈哈到校，会怒气冲天。。。。。。这都是它优美的音韵，这时，它们正蹒跚向我们走来。。。。。。

听——

莎啦啦，莎啦啦。。。。。。

这是纯洁的小雨滴唱歌的身音。当小雨滴看到世界的美好，大地的宁静时，它总会爽朗的大笑，高兴的给小草浇浇水，帮小花带上珍珠，大自然的一切都了在其中。听，下雨地又在唱歌了，那婉转的曲调，滋润了每一个人的心田，也滋养了每一株植物的笑脸。大自然正在小雨滴的感染下，肆无忌惮的欢笑，你听了，一定也会被感染的。瞧!它们笑得多欢啊!

听——

哗。。。。。。哗。。。。。。

这是忠诚的老树欢歌劲舞的声音，大树上，星星点点的黄色小精灵在枝叶间跳动，一不小心，踏空了，但它依旧悠然的乘着微风，挪动着舞步，在生命的最后一刻，留下一支优雅的舞曲——它枕着泥土的清香入梦了。风伯伯轻轻的拂过，又有许多小精灵脸上荡漾着微笑，踏着轻盈的舞步进入梦乡。。。。。。

你听见了吗?

"庭下如积水空明，水中藻荇交横"，我独自坐在窗前，倾听着水田中那铿锵有力的蛙鸣，宛如在欣赏一首交响曲，撼人心魄。

我静静地听着，痴痴地看着，一切仿佛凝固起来，静谧的，幽深的，动听的。

忽然一束灯光出现在水田中，他四处张望着，寻觅着，搜索着。不一会儿，他好像发现了什么似的，灯光也不再惊疑不定，此时此刻他俨然一个狙击手瞄准目标一样，全神贯注。

我的心也随之紧张起来，他在干什么?难道又有?不会的，我立刻否定了心中的猜疑，继续看着，祈祷着，希望刚才的那个假设永远也不会成为现实。

说时迟，那时快，只见那灯光跃动了一下，他扑上去了!我的心揪得更紧了。紧接着刚才那优美绝伦的蛙群大合奏没有了，只剩下那杂乱无章而又略带凄凉的蛙鸣。

听着这一切，我的心"咯噔"一下，泠泠的，我的思绪变得凌乱不堪，心潮如滚滚江水开始翻涌奔腾。

从那灯光的迅捷可以看得出刚才那人的举动。我的心也随着他的举动而一次次地揪着，甚至揪得很紧。

结束了，该收场了，灯光离开了，我听到一声声的悲鸣随他而去，黑暗中，我仿佛看到了他那满脸堆笑的面庞，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。

水田里的"杂光"消失了，四野里又恢复了平静，但不再是"听取蛙声一片"的热闹场面，只留下那"苟全性命"之蛙对逝去者的哀鸣，似乎在吟诵着"三年羁旅客，今日又南冠，欲别故乡难"的诗句。

倾听着凄戚的蛙鸣，一股冲动冲击着我的心灵，难道人们就不能坐下来与我一起听蛙吗?难道非要听那蛙痛苦的鸣叫吗?难道还要听那农药带来的痛楚心扉的呻吟吗?难道......

如今，只要还能偶尔听到那稀稀疏疏的蛙鸣声，我总觉得那是世界上最为美妙的音乐，我真心希望那种留在我记忆深处的"铿锵有力"的声音，能够再一次奏响。

大千世界、芸芸众生是由声音组成的，有美妙的声音，有令人烦躁的声音，有悲哀的声音，也有愤怒的声音……如果这个世界失去了声音，就会变得一片死寂，人们的生活也没有了任何意义。

我喜欢高雅的声音，古筝发出的声音源远流长，如高山流水一般，一直为我所钟爱。因为我一直向往古代隐士的生活，一座竹屋，周围是绿树青山，不远处还流淌着一条虽不宽却清澈的小河，几只小鹿围在小河边饮水，好一个世外桃源!我，则在竹屋内，弹着古筝，让那柔和如清风拂水的声音一直伴我老去，那可真是人间一大美事。

我还喜欢在夜晚静听自己的心跳，那一声声而有规律的跳动，给我极大的震撼，它让我感觉到了生命的存在，让我感到了生命的顽强，我可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己决定，我必须对自己负责。

我更喜欢国歌鸣奏的声音：“起来，不愿做奴隶的人们……”那声音多么雄壮激昂，让人听了为之振奋，新中国便是在国歌的鸣奏中成立的，并逐渐强大，最终成为一个巨人，屹立在东方。

可这世界上也有嘈杂的噪音，老师把我们分成两组，一组制造噪音，而我们组则聆听。

霎时间，敲桌子声、敲铅笔盒声、哭声、笑声、尖叫声不绝于耳，融为一曲震耳欲聋的“噪音交响曲”，它似乎要震穿我的耳朵，掀翻房顶，太恐怖了!我边捂住耳朵，边想;我上辈子造了什么孽啊!竟受到如此摧残，你看那卢俊伊边敲桌子边尖叫，脖子上青筋暴起，简直是鬼哭狼嚎，令人毛骨悚然。

哎呀，受到如此折磨，我终于明白，我们一定要远离噪音，多制造美妙的声音，以免身心受到伤害。

当僧人手中的枯木重重地击于铜钟之上，那厚重的声音亦悠然而起……——题记

挨近梦想从呱呱坠地的那一刻起，媚和的阳光洒在了身上，浅浅的意识中平增了一种感觉——渴望;自牙牙学语的那刻后，悦耳的赞扬此起彼伏，静静的心中凭卷起一朵浪花——高兴;于蹒跚学步时，青涩的泪水浸湿衣袖，空旷的大脑凭飞来一丝奋感——艰辛与痛苦。这些感觉真奇妙，不知不觉，我对它们产生了难以割舍的情感。喜爱梦想它们的出现，扰乱了我原本平静的生活。我开始做梦，一切不合实际的，仿佛通通都鲜活于我的梦中。

我成了岳飞般的英雄，尽管最终被十二道金牌召回，写下悲愤的文章;我变成了无所不能的法师，尽管无人喜欢，无所事事;我化为了威震森林的雄狮，尽管无法酒足饭饱，但我不在乎，因为我恋上了这种快乐的境界。伴着心中的那份情，幻想的境界愈发奇妙。岳飞最终起兵造反;法师不惜大开杀戒;狮子开始疯狂虐杀。至此，心中的欢乐已不复存在，我迷失在了无尽的幻想之中。两眼迷茫的我伸出手，前面的一切都是黑暗，我沮丧地哭了。不知不觉，远方传来一阵轻吟，我觉得，路绝非仅此，梦也绝非仅此。聆听梦声细细聆听远处的声音，眼前仿佛显现了一个绚丽的世界：鸟儿立于枝头，轻轻吟唱小曲;花儿们争奇斗艳，显得分外妖娆;溪水哗哗地奔跑，脸上却不见劳累

“噗”地一下，鸟儿飞了，但它没有飞出那片山林;花儿焉了，但它已经向人们展现一时的美丽;溪水流干了，但它却终将汇入那片浩瀚的大海。它们仿佛都在诉说着一样的道理：一切都应有度。那阵声音所想表述的，大概也是如此吧。的确，鸟儿飞，不逾越那片山林;花儿焉，不奢求更多的辉煌，溪水枯，奔向束缚它的海洋。

领悟梦想梦的感觉，是生活多元素的结合;梦的境界，是无所不能的奇妙;而梦的真谛，是拥有约束后的美丽。想通了这些，才能将“梦”与“想”结合，即造就梦想。梦想的声音从远古而来，为快乐而存，因不羁而现，珍惜它，终功成!悠扬的声音终将激起梦想的涟漪，汇成成功之波，梦想之诗，绵绵不绝。——后记

不管你是否相信，历史是有声的。

从盘古开天辟地，到女娲炼石补天，从夏桀商纣的暴政，到唐太宗的仁政爱民；从曹操的“老骥伏枥，志在千里”，再到海子的“面朝大海，春暖花开”，从未间断。只要你静下心来，抿一口清茶，闭上双眼，你的思绪便会如眼前的热气氤氲上升，在无垠的历史天空中飘然而去又飘然而来。

从一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来，余音绵长，那一条并不知名的河，在暮色苍茫里蜿蜒而来，又蜿蜒而去，弥漫着，如麦田上浓得化不开的雾气。泗水岸上，飘来了孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的声音，我听到古人对流水般的光阴的深刻见解，我听到了古人惜时节时的伟大智慧，所以我更加珍惜光阴，更加充实，更加坦然。

王图霸业转成空，美人香消玉殒。面对滔滔江水，那个至情至性的男人，终于忍不住，他的眼泪随着脸颊滚滚而下，滴进岁月长河，荡起层层涟漪化作绝唱：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”唱彻了项羽纷杂的过往，唱彻了霸王别姬的催人泪下的无限感恩，唱彻了英雄末路，今不如昔的悲苦与无奈。所以谁也不能拒绝痛苦，没有哪个生命不刻苦痛的伤痕，别人的微笑中也可能隐藏着深深的痛楚，只是在寂静的暗夜，你未曾听过他呜咽的哭泣。

收回遐想的思绪，历史的回音仍在耳边继续它的抑扬顿挫，清冽浩瀚的旋律，干枯已久的心灵勾起阵阵潮涌，而美妙的记忆，不觉潸然泪下。

这是人类心灵深处的纯真与柔软，这是生命之河奔向大海的涛声依旧。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躺在梦与记忆的深处，去《高山流水》，感悟伯牙子期的千古永恒的友情；去听《虞美人》，领会后主今不如昔，己不如人的痛苦；去听《梁祝》，领略梁山伯祝英台恒古不变的爱情，去听。

让我们在历史的旋律中，感悟生活，感悟人生。任斗转星移，四季轮回，诠释生命的真谛，探索历史未知的神秘，消除那份与生俱来的孤独。

[倾听历史的声音初中作文800字

春天，小花被雨点敲打着，发出“咚咚”的声音，就像在打架子鼓。雨点落在松树上，“啪啪”，发出像是在给松树洗澡的声音。小蜜蜂飞在小花上面，像在和小花打招呼，发出“嗡嗡”的声音。

小汽车在公路上跑着，发出“滴滴”的声音。

田野里，风一吹，小草摇动着，“刷刷”地摇来摇去，就像在翩翩起舞。小鸟也在枝头“叽叽喳喳”地唱着歌。小燕子从南方飞回来了，它们一边排成一行落在电线上，一边“啾啾”地叫着，就像五线谱上大大小小的音符。

春天的声音，充满了一片生机。

一月·在孤独中成长

一直是个落寞的人。

我祈求地拽着花季的尾巴，在清风中独自伫立，细数时光里每一丝怀恋：从头顶划过弧线的飞鸟，在窗外肆意盛放的玉兰，势要将我吞噬的立交桥的天空，来来往往的车海人流，有意无意触到每一份感动……孤独的状态如同一个人的狂欢。

孤独，也许只有孤独才能恰当的形容我简单的青春。心里时常保留着一份干净的田地，仅属于自己。但我并不觉得孤独是一种可耻，因为它无可回避。只有甘愿承担的人才经受得起孤独，也只有这样的人才能真正懂得享受恬淡如菊香般的一个人的世界。

只能庆幸，庆朝自己是这样一个人。出生在白雪漫天，草木荒芜的一月，与生俱来的便是倔强的孤傲，即使外表平和与乖巧，也无法阻挡来自内心的孑然与独立。

从小就是这样奇怪的孩子，只沉醉于一个人的游戏，渐渐地发觉属于集体的活动我大都不擅长，像一只超然的独角兽，徘徊在别人的世界外，学会释然。

也许，这一切的一切都注定了我与众不同的所谓花季，它并不盛放在拥挤热闹的花丛，而是开在山间的方寸，大口允吸着独自的阳光，就这样渐渐长大。

二月·一个人的精彩

其实，一个人的我也很快乐。

喜欢一个人骑单车在路上，时光夹着清风一同划过我耳旁，浩浩荡荡。天空湛蓝明亮，空气中满是植物和阳光的味道，此刻便觉得这世界上唯有我一人，漫无目的，奔向北方、南方或是某个满怀等待的远方。

总爱一个人听音乐，有时是渺远略带凄凉的苏格兰风笛，有时是吉他伴奏下的浅吟低唱，有时干脆来一段舒服的慢摇滚，但不大受得了热闹的所谓主流，因为那只属于天生流淌着热烈血液的人。而我的花季只伴着平淡如水的音符，在时光那池吹皱的春水中荡漾。

习惯了一个人阅读，从小便是。一直都爱《海的女儿》，渴慕着悠远宁静的海底城堡，在仍旧相信“王子”的日子里，坚信长大了城堡外一定会有一个人来敲响我的门；在没了童话的季节里，依然读着文字，倔强的期望某一天会有这样一个人甘愿地带我去流浪，放下一切，心怀珍重。

时常一个人画画，从儿时就保持对色彩的敬仰。不愿听从别人要我去学习绘画，只是保持自己，不加修饰，独自欣赏。太着迷于彩色的铅笔，虽然它不细腻也不昂贵，却有着时间的韵味，是时光曾经存在的印记。

记忆中每一个能够沉思默想的瞬间，都让人感觉欣慰。虽然我只是在自己的城堡中跳着孤单芭蕾，却依然心怀感念，笑对世间，享受幻觉。

三月·灵魂需要倾听

每个灵魂都需要倾听，即使它深埋在海底。

通常会不想讲一句话，只是默默的伏在桌上，欣赏着教室里发生的一切。每一张灿烂的笑脸，每一个迷茫的神情，每一次粉笔屑肆无忌惮的下落，都氤氲得如同梦魇，让我沉醉。虽然清晰地知道，自己仅是局外人，但也庆幸在荒芜的石头水泥森林中，仍保留着自己的小块岛屿，开满马蹄莲，任我置身。

出生在一月的摩羯，夹在寂寞中成长，如此心境，时间久了便也习惯。

多数时候的我仍命运 保持着一颗快乐的心，自由地徜徉在一个人的世界，却在不经意间邂逅相同气息的伙伴，几个人彼此依偎，一同欢笑，一同郁闷，一同见证成长。

青春的旅途中不断有人进入或离开，我始终怀着甘愿的心情，不为谁的到来而欢呼，也不为谁的离开而落泪。地球在转，人在变，每个人有各自的轨迹，谁也无须为谁而改变。只要我们记得曾经在一起的日子，记得互相挽着手走过的每一条街，记得一同喜爱过的每一棵扬花的书，便已足够。

也许，在未来的某个城市某条街道我们会推着童车相遇，那时我们已经成长为各自心怀感伤却甘愿承担的女子，只希望我们仍能够彼此会心一笑，仅此而已。

四月·记忆枝繁叶茂

获得，舍得，懂得，记得。我知道最后一切都不能够带走，除了脑海里的记忆。

在孤独中成长。

旅途依然继续。

五月

我在五月的河流中，倾听未来时光的声音。

[作文我在岁月长河中，倾听时光的声音

1、凤鸣鹤唳：形容优美的声音。

2、咔嗒：用来写物体轻微的碰撞声。

3、莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

4、铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。

5、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

6、无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。

7、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

8、死声活气：阴阳怪气的声音。

9、呼啦：用来写旗帜飘动的声音。

10、群雌粥粥：原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。

11、戛然而止：形容声音突然终止。

12、呼哧：用来写喘息的声音。

13、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

14、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。

15、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。

16、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

17、扑腾：用来写重物落地的声音。

18、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。

19、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

20、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。

21、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

22、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

23、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

24、轻言轻语：形容说话声音极轻微。

25、梆梆：敲打木头的声音。

26、散伤丑害：形容不和谐的声音。

27、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

28、呼噜：用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

29、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。

30、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

31、轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。

32、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

33、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

34、怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。

35、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。

36、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

37、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。

38、咔：用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。

39、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。

40、咔吧：用来写物体断裂的声音。

41、咄嗟叱咤：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

42、咕噜：用来写水流动或东西滚动的声音。

43、咕嘟：用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

44、抽抽搭搭：形容低声哭泣。

45、咕隆：用来写雷声、大车声。

46、鼻息如雷：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

47、有声有色：有声音，有色彩。形容说话、作文生动精彩，表现出色。

48、弦外之音：弦乐器的线上发出的声音以外的声音。比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。

49、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。

50、绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝。

51、余音袅袅：留下来的声音悠扬婉转，延绵不绝（袅袅：轻扬的样子）。

52、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

53、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。

54、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

55、不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

56、无病呻吟：没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。比喻没有真情实感而强作感慨。

57、鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。

58、呱唧：用来写鼓掌等的声音。

59、淅沥沥：形容河流的词语。

60、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

61、不露声色：声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

62、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大。

63、扑通：用来写重物落地或落水的声音。

64、无声无息：没有声音，没有信息。比喻人的默默无闻或对事情不发生影响。

65、咔嚓：用来写物体断裂的声音。

66、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。

67、铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。

68、铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

69、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。

70、音容笑貌：人的声音、容貌和神态。

71、声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。

72、不绝于耳：绝：断。声音在耳边不断鸣响。

73、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。

74、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

75、无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。

76、鸦雀无闻：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

77、不断如带：犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

78、寂然无声：寂静没有声音。

79、绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

80、咕噜噜：水冒泡的声音。

81、历历在耳：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。

82、唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。

83、宛转悠扬：委宛曲折，也指声音悠扬动听。

84、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

85、隆隆：用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。

86、阒然无声：形容寂寞得一点声音也没有。

87、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

88、音容宛在：声音和容貌如在眼前。多用于对死者的怀念，吊唁。

89、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。

90、耳听八方：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。

91、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。

92、如闻其声，如见其人：像听到他的声音，像看到他本人一样。比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真。

93、静悄悄：形容一点声音没有，非常安静。

94、音容笑貌：指死者生前的声音容貌和神情。

95、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。

96、朗朗上口：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。

97、轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。

98、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。

99、哗啦啦：形容水流的声音。

100、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

101、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

102、有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。

103、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

104、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

105、作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。

106、乐滋滋：开心快乐发出的声音。

107、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

108、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

109、如簧之舌：好像簧片一样能发出动听声音的舌头。形容能说会道。

110、咕唧：用来写小声交谈或自言自语。

111、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

112、叮咚：用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。

113、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

114、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

115、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

116、滴沥：水下滴的声音。

117、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

118、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

119、泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来，形容十分悲痛。

120、啪嚓：用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。

121、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

122、咕咚：用来写重东西落下或大口喝水的声音。

123、铿锵有力：声音响亮有力。

124、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

125、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。

126、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。

127、无声无臭：臭：气味。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。

128、沸天震地：形容声音极其喧腾。

129、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

130、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

131、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。

132、屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

133、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。

134、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。

135、怨声载道：载：充满；道：道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。

136、鸦默雀静：非常静。形容人们的安静或人群聚集、活动的场所的安静。

137、扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。

事间万物皆有声，花开花落，生老病死，我们应该坦然面对世事，把平淡的人生过出滋味。

年初，我种了一盆长寿花，刚买来时，它粉嫩娇艳，一朵朵花朴素地开着，周围还有许多含苞待放的花苞。一开始，它在阳光下使劲地开花。每天回家，看到一丛花，有一点壮观呢！每天都有花开，每天也有花落。如果望着落花，会不会有人想坐在那哭一场呢？

花落，让人感伤，可何尝不让人欣慰。它成长过了、开过了、在人间历练过了，完成了平淡而朴素的一生，最后安静地离去，不也是一种美好吗？

那一次，在花的生命里，我读懂了花的声音。那是一个凉爽的夜晚，偶然间，我发现一盆几个月前“死”去的花，奇迹般的又长出了新芽，这顽强的生命力值得我们赞赏。它不甘就这样死去，所以留下了根，等到合适的机会，它就会破土而出，长出新芽，重新开花。这是一种顽强的信念。

这个世界上有很多人，想把生活过好，所以努力工作。在这过程中，反而错过了很多事、很多人。我们何不像花一样，把时间过慢，把眼光放宽，看淡世事，过好人生。这样，或许我们能看到更多的风景。

我开始懂事时，妈妈从检察院调到了妇联工作。期末考快到了奶奶为我们几个孩子准备了丰盛的晚餐。不一会儿。我们就吃好了擦擦嘴巴刚想走。奶奶说：“这烤猪排还那么多，你们再吃点吧。”姐姐江楠比谁都回答得快：“都凉了，不吃了，倒给狗狗吃吧。”妈妈在旁不禁感叹：“你们这些孩子真是生在福中不知福啊！想象还有多少孩子一星期甚至一个月吃不到一丁点儿肉啊！”我知道妈妈当天下午刚刚去上郑乡慰问过贫困孩子，但还是不相信会有吃不到肉的孩子，看我一脸的疑惑，妈妈决定赶在学校期末的最后几天，帮我请假一起到实地去看看。那天天气特别阴冷。我穿了厚厚的羽绒服，妈妈专门邀请了电视台的阿姨们一起去做专题片。

车程辗转，来到上郑乡学校已近上午放学。校舍很美，外观和城区的学校差别不大。我轻轻地靠近教室窗口，仔细往里探看，着着教室里简陋陈旧的设施，同学们寒碜的穿着打扮，城乡差别一目了然。

“铃……”放学的铃声刚响，孩子们就飞快奔出了教室，我随着人流一起来到了食堂，这里没有凳子，只有水泥浇铸的长条桌，孩子们就站着拿着饭盒吃饭。我惊奇地穿梭在他们中间。食堂可以蒸饭，孩子们都是自己带米来蒸的，食堂卖的菜仅有几个，最贵的也就是五角一份的豆腐和卷心菜，同学们更多吃的是自带的菜。情况远比我想象的更严重。全校三百多个同学，我真没有见到一位同学的饭菜中是有肉的，很多的同学就是泡一包紫菜汤便是一餐饭，有些就是一瓶豆腐乳便是一星期的菜；有一对姐弟，一饭盒黑乎乎的没有肉的豆瓣酱便是她俩一周的菜，就这样一份菜，姐弟俩还互相谦让，看得我鼻子发酸，眼泪夺眶而出……

这一切足以震撼我们同行每一个人的内心，扛着摄像机的阿姨边掉眼泪边在拍摄，镜头瞄准了一个一直沉默不语的小姑娘，记者阿姨靠近来采访她，一问她，她便掉眼泪，逃向了寝室，同寝室的几个小姑娘忙追了上去安慰她。我随记者阿姨好奇地跟到了她们寝室。这里所经历的一幕让我至今难忘。

已是深冬，这里的孩子们大多还睡席子，有些席子还是破的，垫背都没有，被子看上去又薄又硬，可以想象也温暖不了多少。几个女孩很腼腆，不愿多说话，为了缓和气氛，我拿出随身带着的一罐薯片和她们分享。她们纷纷好奇地问我，这么好吃的东西是啥？当我告诉她们这是土豆时，我相信记者阿姨拍到的一定是她们瞪大了眼晴的神情，记者阿姨把包里吃剩的一只脆皮蛋糕给了那个沉默的小姑娘。她刚出生后，母亲受不了贫穷的父亲扔下她就走了。父亲外出打工了，她便独自一人留在学校。她接过蛋糕舍不得吃，仔细看过以后，一分为四给了同寝室的同学，自己的那一块小心翼翼地放进了盒子，说是留着晚上吃。最后记者阿姨让每个同学对着镜头说出自己最大的心愿，一直沉默的小女孩对着镜头大声说：“我希望见到妈妈……”

那时我才小学二年级，小女孩的那句话一直回荡在我的心中。我终于明白妈妈为何致力于春蕾女童、留守儿童、贫困儿童。六年来，我学会了怎么尽我所能，帮助那些需要帮助的人。世界需要爱，我正在努力让世界充满爱。鼓励我做这些事情的动力，就是那牵动我心内的声音。

我喜欢小鸟的歌声，因为小鸟们叽叽喳喳地叫成一团，好像在说：“妈妈我饿了。”鸟妈妈听见了叫声，连忙赶来喂饭。饭后，小鸟们有序的叫了起来，好像在说：“谢谢您，妈妈。”一会儿，一个个小鸟打着哈欠，鸟妈妈唱起了娓娓动听的歌声，哄小鸟们睡觉。

我喜欢知了的声音，因为他就像一个音乐家，在夏天寂静的夜里，它给人们奏出了一曲曲美妙的音乐，催促我们赶快进入梦乡。

我喜欢妈妈的声音，因为每天早晨，我在妈妈轻轻地呼唤中睁开眼睛，新的一天开始了。我在妈妈的关爱和叮咛中进入校园。妈妈的声音，让我体会了她对我的慈爱。

我喜欢爸爸的声音，因为他的声音让我懂得了许多课外知识，让我懂得了做人的道理与原则。爸爸的声音，让我感觉到了他对我的期盼。

我爱美丽的声音。

有这样一种声音，悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻盈地飘向那个叫从前的地方。

哒哒哒哒……哒哒哒哒……

旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色房里传出，我趴在桌子上，撑着胖胖鼓鼓的脸颊，眼皮就像外婆的动作，伴着节奏分明的缝纫车声，一下一下，一踏一踏。这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。

外婆身材瘦小，在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来的那么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来，她们更像一对朋友。

每当午后，哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人，让空气的流动都慢了下来，感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线，脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着，偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前的文字在跳动，现在想想，又是一番陶醉。

在搬新房子的时候，妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外婆笑了笑，指尖滑过盖住缝纫机的黑布，淡淡地说了句：“不必了，不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。它老了，我也老了。”

午后的阳光，透过窗隙轻柔地照射在指缝间，像是温柔的轻抚，让人想起从前的温暖。耳边突然响起“哒哒哒哒……哒哒哒哒……”的声音。不知是这串阳光勾起了亘长的回忆，还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。只是顷刻间，像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气，眼皮失重而闭合了双眼，我又如孩时安稳地沉睡了。梦里又是那个瘦小的老人，眼角不觉留下泪痕。

的确，有这样一种声音催促着我们成长，更有这样一种声音见证了时光。缝纫机老了，外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘，让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间，只知道她头上的白发再也不可数尽。哒哒哒哒……的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾，但梦中的这个模样已有多久没有探望。

爱，不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱，要像安稳和谐的缝纫机声一样，永远留在心上。

有这样一种声音，在我们记忆深处；有这样一种回忆，让我们体会爱在手心里。

小猫岑岑在家里看电视，它看见里面的人在打篮球，它就想到：“我之前不是也有一个篮球的嘛，好久没打篮球了，不知道放在哪里了？”

说完岑岑就去房间找它的篮球了，可是岑岑的房间都找遍了，没找到，于是它就去问猫妈妈，猫妈妈说在杂物间里，因为见岑岑很久不玩篮球了，就把篮球放进杂物间去了。岑岑来到杂物间找到了它的篮球，拿着篮球出门了，它要去找它的小伙伴和它一起打篮球。

岑岑往森林中走出，因为它的小伙伴都住在一个大森林里，当岑岑走到半路的时候，听到有什么奇怪的声音，它好奇的朝声音处走去，刚到发出声音的地方就看见它的几个小伙伴，岑岑正准备上前打招呼，它的小伙伴们不约而同的比了个嘘的手势，其中小兔子乖乖说：“岑岑，我们刚才听到有奇怪的声音，就往这边过来看看，不知道是什么东西，所以你要小声点，别惊动了那个发出奇怪声音的东西。”

原来岑岑的小伙伴和岑岑一样都是听到声音而来，那就一起去看看吧，它们走到一个山洞口，只见山洞中有一头黑熊在睡觉，声音是黑熊打呼噜时发出来的。这时大家我看看你，你看看我的一起笑了起来，原来奇怪的声音是呼噜声啊！哈哈哈哈……

然后，岑岑邀请大家一起去打篮球了。

我出生在美丽的古都西安，她是世界著名的四大古都之一，创造出了灿烂的华夏文明，有着众多的名胜古迹。

前几年的初夏，我和妈妈一起去大雁塔游览，下午在路过大雁塔广场时，就听到许多“叮叮当当”的敲打声，我们循声望去，看见在烈日下，几个工人模样的人坐在地上，拿着工具敲击着地面。我还以为他们在雕刻什么图形，就和妈妈走过去一看，原来他们正拿着凿子，用鎯头敲凿地面上黑乎乎的东西。妈妈好奇的问，你们在干什么呢？其中一个人抬起了头，擦擦汗，苦笑着说：“我们在铲地上的口香糖呢，有些人吃完口香糖就吐在地上，被人一踩，过上两三天就变成这个样子了，用什么方法也去除不掉，只能用凿子一点一点的敲下去。”随后我发现广场上每隔几步就有这样的一个黑点，抬眼望去，大雁塔广场就像受了伤一样布满伤疤，而这周围都有垃圾筒。妈妈痛心地对我说：“你看这种不文明的习惯给大家带来了那么多的不便，环境也受到了影响。”

我觉得那天下午的阳光，格外刺眼。

从那时起，我和妈妈的背包侧兜里，都会装几个塑料袋，有垃圾时就把垃圾放入塑料袋扔进垃圾桶。有时候我看见别人把垃圾扔在地上，也会把垃圾捡起来，扔进垃圾箱。

但我这种行为也有被别人不理解的时候。有一次，我和妈妈一起去玩，有几个小朋友把糖纸扔到了地上，我上前告诉他们不要乱扔垃圾，并把这些糖纸捡起来扔进垃圾桶里，而那几个小朋友，不但不感谢我，还嘲笑我是捡垃圾的，我听了之后，委屈极了，抹着眼泪来到了妈妈面前，把事情告诉了妈妈，妈妈抱着我对我说：“月月，没关系的，他们还小，总有一天会明白的。只要我们做的是对的，就一定要坚持下去。”更多的时候在我去捡别人扔的垃圾的时候，他们都会向我道歉，然后和我一起把那些垃圾捡起来，扔进垃圾桶。

可喜的是，自从推行了“垃圾不落地，古城更美丽”以来，这种乱扔垃圾的现象越来越少。去年我和妈妈又去了大雁塔，那里到处都是干干净净的，再也听不到那刺耳的“叮叮当当”声了。

“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”。古都西安是丝绸之路的起点，也是“一带一路”的节点城市，我们有义务有责任去维护她，爱护她，使她变得更美丽。

仿佛隔世的呼唤，一次又一次照亮我的内心;仿佛一次又一次的呐喊，响彻云霄：仿佛平淡中的特殊，铭记于心。

“勇敢做自己，不要为了给别人留下好印象，就把最真实的自己封闭，做自己想做的事情。”这句话，我一直铭记于心。这世上，有太多的人随波逐流，有太多的人因这世界，迷失了最真实的自我，有太多的人为别人而活，又有多少人能勇敢做自己呢?何为自己?遵循自己的心，做最真的自己。

这几年来，慢慢地长大、懂事，也学会了“伪装”，总认为别人的是最好的，可总是忘记了“自己”才是最特殊的，那心底的声音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己让我在“迷途”中找到了方向，也发现了最真的“我”——爱哭、爱笑、爱疯、爱闹。只对自己“爱”的人好，这才是最真的我嘛!

每一天，每一月，每一年，这一段又一段的时光，悄悄溜走，也让我发现，做最真的自己，正视自己的优点、缺点，才是最自在的生活方式。很多人每天都过得很累，每天穿着厚厚的“铠甲”，只有回到家后才会卸下所有的“防备”，面对至亲至爱的人，我只想说，放下所有“伪装”，勇敢且认真地做好你自己，没有什么比做自己更快乐。

小时候不懂，父母给我定下什么目标，我就拼命去达到甚至改变自己，现在我懂了，给自己一个小目标，只做自己想做的事情，不违背自己内心的意愿，正如白落梅在《世间所有的相遇都是久别重逢》中说的一样：“爱自己爱的人，写自己爱写的文字。”正是如此，她把自己的生活过得像诗一样，每天轻松自在，她信佛，写与悟禅有关的文字。她相信来生，为来生写文字，他爱茶，于是闲适时便品茶。

遵循自己内心的声音，相信自己，留在心底的声音，会告知你那正确的选择。

要记住，你是最好的自己。

留在心底的声音，与你共同谱写余生的篇章。

睡梦中，风刮过窗对面的大树，树叶沙沙作响。远处，好像奏着一曲悠扬的小调，夹杂着淡淡悲伤，传进我耳中，“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟……，”一遍遍的循环，引我入了梦乡。

我仿佛闻到了香喷喷的东坡肉，踩着小步嗅着香味走去，是丈夫在为妻子和孩子煮肉吃，场景温馨甜蜜，让人不忍心去打破，于是我闻着味儿离开。走了不知多久，听到了稚嫩的孩童声揉在了一起：“转朱阁，低绮户……”整齐而和谐，我在门口望了望，又不忍心打断这明朗的“齐奏”，听着“曲儿”离开。蓦然，有一抹身影映入眼帘，苍老而魁梧，白发而精神，缥缈而真实，啊，苏轼，我听到了你的小曲。

漫漫长路几万里，我欲乘风而去，可你，却几经辗转却不曾后悔，悠悠长歌几回唱，可你，却毫不厌烦，不触龙威图富贵，可你，却不曾惧怕。朝唐上，你明明在为正道守恒，在为百姓谋利，在为明官谋生，却落得个被贬官的下场，至今，庙堂上还有着你的回音；百姓望着你牵着马车踏出都城的大门，嘴里唱着你的小曲儿，等你回来。在贬官的路上，有人问你，是否后悔，你 答：“倘若不说，那便才是后悔。”远远的，我听见了你振奋的言辞。

你厌恶官场的你争我夺，不忍看着百姓受苦受累，你上书奏请几百封，却落的贬官几回轮。你的清廉竟让你这一生，不得安宁，大家让你顺应君心，为自己谋一条荣华富贵，可你，却一转不回旧堂去，走自己的逍遥路。你哼着小曲儿，又走上了去往他乡的路，悠扬的调，我听到了。

在最后身受重病时，在新皇登基时，一旨诏今，邀你重回庙堂，你乘着马车，从万里之远奔走，吊着那一口气，也许，你只是想再看看都城的样子，看看万里之程的起，想再听听百姓唱的小曲儿，可不料，你在半路离去，几经周折，却已命丧轮回，你的嘴里说着微弱的言语，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”满含笑意，与世长眠。身旁，我听见了你的豪情壮志。

蜿蜒小路，你走尽；伟大志向，你留下；口中小曲，你散尽天南地北，永存人间。