声音

这声音是神奇的。它有时候可以令人的心情从愤怒慢慢变得愉快。这声音也是美妙的，他时而温和，时而狂暴。你猜，这是什么声音？没错，这就是夏季的声音！

夏天的中午，大地就像一个大蒸笼，人们都变成了“人肉蒸包”。天空瓦蓝瓦蓝的，万里无云。小树无精打采的耷拉这脑袋，蝉儿热得扯着嗓子喊“热死了！热死了！—救命！”突然，从远处飘来大片乌云，像一床巨大的灰色破棉絮。小风轻轻地吹着，小草微微地摇晃，发出“瑟瑟”的声音，好像在说“好凉爽啊，可是天怎么这么黑？”接着狂风来了，他一吼着，一边将地上的纸屑卷了起来，好像飞舞的彩蝶。躺在地上的沙粒忽然得意，它乘者风势在空中翻滚。河边的柳条被刮得甩来甩去，像一条条鞭子在低空猛烈的抽打。路边的即可几棵小树一会儿被压弯了腰，一会儿又挺起身来，好像在与狂风反复的较量。忽然，空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上一层银光。紧接“轰隆”一个惊雷，霎时暴雨像天河缺了口一样铺天盖地而来。雨越下越大，雷越打越响，整个大地似乎都在发抖。我透过玻璃窗向外望，远处什么也看不清，只有迷蒙蒙的水雾在空间。雨打在对面屋顶上，溅起一朵朵水花，屋顶上罩上了一层烟雾。大股水流从房檐奔泻而下，院子里一下子积满了水。大树，小树，在暴雨雨中发狂死的舞动着，喊着，仿佛在欢呼暴雨的来临。

一个小时后，雨停了，满天乌云散去，太阳露出了笑脸，大地又明亮无比。远处的大山洗净了尘污，更加郁郁葱葱，雨后的空气格外清新。蓝蓝的天空中出现了一条美丽的彩虹。房屋道路被冲刷的干干净净，树木显得青翠欲滴。街上一下子又有了许多人，麻雀又在树枝间飞来飞去，叽叽喳喳地唱起了歌。

这就是我喜爱的声音。

记得100年前，天津的一家报纸上有一篇关于中国奥林匹克梦想的文章，在当中提出三个具有挑战性的问题。第一个问题是中国何时参加奥运会?第二个是中国什么时候才能获得奥运会的金牌?而第三个是中国什么时候才能举办奥运会?众所周知，历史已经回答了前两个问题，在今年，第三个问题也得到回答。2008年的北京奥运会，将会是一界前所未有的“绿色奥运”“科技奥运”“人文奥运”。北京申奥成功，只是中国人奥运梦想的一个序曲，接下来中国人将书写这梦的新篇章。

我们是二十一世纪的主人，是08年奥运会的“东道主”，我们应该用智慧和科学技术来武装自己，在广阔无垠的各个知识领域里耕耘，孜孜不倦地追求真理，满怀信心地迈开步伐，奔向未来。我们要努力学习，掌握过硬的本领，全力以赴地把我们伟大的社会主义祖国建设得更加美好。使之巨人般地毅力于世界民族之林。如今，中国正以飞快的速度融入这个世界，而英语则是跨入新世纪的入场券，它作为一门语言被世人广泛地应用。它帮助我们走向世界，拉近世界的距离。现在，无论是七八十岁的老人，还是刚刚懂事的孩子，都在学习英语。

我，一个高中生，可以满怀自信地对世界说：“我准备好了!”我们准备着做一名运动员临阵赛场，为中国增添一枚金牌;我们正在发奋学习外语，准备作一名志愿者，穿梭与北京奥运会场;做一名报效祖国的赤子，让这东方巨龙腾飞在新世纪的蓝天上!

父亲的几串长长的咳嗽声引起了我的注意。

记得儿时，每到了晚秋，天气总会特别干燥，若在这时，再吹来几丝带着几许冬意的秋风，我肯定会终日不分白天黑夜地咳嗽不止。每当这时，母亲便会一味地一边给我添衣，一边训我爱美不爱命，情愿美丽“冻”人，而父亲则会泡一杯润喉的止咳茶给我止咳。

喝茶的那一幕幕至今我仍记忆犹新：父亲总会宠溺地拍着我的头说：“你这小破孩，一点也不像你老爸那么强壮，金刚，几阵风就被打败了仗!”然后一边灌着我喝下那苦涩的汁液，再在我吐出来之前一抬我头，吞了，再喂我一粒蜜枣，看着我苦瓜一般要笑笑不出来的表情笑响了一间屋子……就在十多年后的今天，仍是晚秋，仍在吹着几许带着冬意的秋风，天气还是那么干燥，仍然是在这一间屋子里，从前终日不分白天黑夜咳嗽的小破孩早已在父母精心呵护下成长为一个不再让父母担心，懂得照顾自己，亭亭玉立的大姑娘，不再没完没了地用咳嗽声为屋子奏乐，可是就在这时，我一直认为打不倒的金刚爸爸却咳上了?!

如我儿时一般，父亲的咳是没日没夜地持续地，长长的如一根琴弦一直在牵动着我的内心。“爸，你怎么咳上了?没事吧?”我听父亲咳得辛苦不禁有点担忧。“咳……没，没事，咳……不就几声咳嘛!我可是身强力壮，的，咳。。。金刚呀!那会那么容易，咳……被打，咳……倒呢?咳……”都咳成这样了还在逞强，我既无奈又担心，看着母亲不断地为父亲添衣，一边训爸：“你这老家伙，还当自己是金刚，女儿都多大了，她不咳了你都咳上了，还不认老!”妈的话字字句句地在敲击着我的心，是呀，时光是走得那样的快，我都还没来得及发现，父亲的头发早已被时间老人染成了银光闪闪，我记忆中的金刚老爸，早已不再百毒不侵，我在他的保护下，健康茁壮地长大了，可他却已不再年轻，身体也不如往时，是他用他的健康换取了我的健康呀!

听着爸长长的咳嗽声，如一条长长的丝带扯出儿时他喂我喝茶的一幕幕，只不过，角色早已调换。我起身去冲了一杯止咳茶，拿了一粒蜜枣送到父亲面前说：“爸，喝杯茶，止止咳吧。”爸愣了愣，听话地把茶喝了，我轻轻地抬了抬他的头，再飞快地往他的嘴里塞进一粒蜜枣，笑着说：“这样就不苦了吧!”爸也笑了，笑得越来越大声倒咳了起来，咳着咳着，却哭了，而在这时，我的眼前也早已模糊了一片……

在我们的世界里，总是充溢着许许多多的声音，可是，唯有这么一声声音能牵动着我的内心，那便是父母的咳嗽声，你们精心地呵护着我们长大了，却同时用自己的健康换取了我们的健康，如果可以，我愿用我的一切来换取你们的一生身体安康，父亲的一声声咳嗽，无时无刻在我耳边回响，牵动着我的内心深处最脆弱的角落，提醒着我要抓紧时间去爱你们，我的父亲母亲。

在一年四季当中，我听到过各种各样的声音。一种是温柔抒情的，一种是凄凉悲壮的，还有一种是刺耳寒骨的.....然而，有一种声音却深深打动了我，那是夏天的声音—— 一首热情豪放的歌。

——题记

在不知不觉当中，春天的声音渐渐消失在我们耳朵里了。曾经这个声音使世上的万事万物充满着生命，然而....可是，我细心的发现，树叶的颜色开始变得更深了，野花的花瓣开始开的更灿烂了，骄阳的温度开始缓缓升高了。现在，我感觉的到，有一股缓缓变热，变热的生命在不停地翻腾，凝聚，升华着.....

噢，原来夏天到了。

听——

在大大的梧桐树上有着知了的声音。一个小小的生命在为夏天欢快地歌唱，虽然声音小声又不令人注意，但我突然感觉这个小小的生命就如同夏天那样，热情而又豪放。我知道在它的生命很短暂，但因为夏天的到来，夏天的鼓舞，夏天的热情，这个小小的知了完成了一个辉煌的演唱曲。

一年四季当中，夏天的雨天最多，但也是最热情的。雨似乎用热情来形容不太恰当，但只要你静静地听，放下浮躁又焦急的心情静静地听夏天的雨，你会感受到，雨水滴答滴答地落在地上，那声音虽然没有江南烟雨的那般轻柔，但是却带有着夏天独有的味道，而且还充满着热情地落在地上，土壤上，花瓣上...让它们感受雨的热情，雨的豪放，雨的湿润。

看——

在大大的草丛里开着那么多的野花，它们虽然没有玫瑰的艳丽，茉莉的清香，桃花的妩媚。但它们的生命是豪放的，是热情的。瞧，野花们的花瓣绽放地那么美，那么大，把全身朝着明媚的太阳，感受太阳炙热的阳光，它们一点也不怕炙热的阳光会时它们变得很干枯，变得很丑陋。它们不爱美丽，它们爱的是夏天，因为是夏天给了它们如此热烈的生命。

接着，请看看树上的叶子，你观察到了吗 春天它们还是嫩绿嫩绿的，就像一株小小的嫩芽。但是现在它们长大了好多，颜色也深了好多。用手轻轻摸上去，你会觉得有点热热的，好像有生命在活跃地跳动。是夏天给予它们的。如果不是夏天，它们不会那么充满生机勃勃，充满热情豪放...

夏天的声音，这首热情豪放的歌，使世上的万事万物为你的热情而感染，而歌唱。我知道很多人都因为你的热情而抱怨，但如果不是因为你的热情，这个世界将会枯萎死亡。现在，我要像知了一样，热情地为你歌唱，我要像雨水一样，热情地为你鼓掌，我要像野花一样，把最美丽的为你绽放，我要像树叶一样，为你把生命朝着更高!

夏天的声音，一首热情豪放的歌将会永远旋转在我心中。它就像一只美丽又华丽的蝴蝶，把最美留在我的心中。

早上醒来,天空灰蒙蒙的下着雨,路上,短短的几步路,就已经把我的衣服淋湿...

下雨的声音,今天早上站在窗边时想到了这个词,可能是因为一首歌里的海哭的声音,我不知道,它们的声音有什么不同?

我听到下雨的声音,天空的眼泪,一滴又一滴的洒落在地面上,慢慢的,变成嚎哭,变成了嘶心肺咧的声音,瓢沷般的大雨从高高的天空中,往下,到地面,变成了伤心的泪水汇集成流......

我不喜欢雨天,但我喜欢听下雨的声音,屋子里音乐溢满,窗外,雨水滴滴答答的声音让我入迷,雨水的声音,电脑里音乐的声音,两种声音汇聚在一起,让心一点点的从烦燥中趋于平静。

2008年5月12日14时28分，四川汶川随着大地的震动声，所有的楼房都剧烈地摇动起来，楼道间传来一阵阵急促的脚步声……

一所小学的所有学生都在教室里上课。课上到一半，整个楼剧烈地摇动起来。教室里的所有同学们都开始惊慌起来，个个夺门而逃，楼道里全是学生，有无数双脚踏着楼梯。整栋楼只留下了一个声音，脚步声。由于人数过多，再加上强烈的地震，本已经陈旧多年的教学楼轰然倒塌，一片寂静。还没来得及逃出楼的学生，全都被堆在深深的废墟中，他们还没来得及喊一声“救命”，还没来得及逃离这栋教学楼，就被突如其来的灾难给吞没。那些已经在安全区域的学生，看到这景象，加上刚才受惊的心，开始痛哭起来，哭声传遍了整个学校，传遍了整个汶川，传遍了整个世界。

地震发生后不久，救援人员马上赶往现场。本来是充满欢笑声的汶川，已经都被这场地震，夷为平地。灰色笼罩着整个汶川，往日的景象全都成为了倒影，留下的只有绝望。救援人员掀起沉重的水泥板，听到了求救声。希望降临了，有人!救援人员根据声音的来源，救出了一个一年级的小学生。随后，接二连三地又有一个个小生命被从废墟中解救出来。

一个个笑脸刻满了汶川的大地，一片片欢笑声布满在汶川的晴空上。希望战胜了绝望!

在医院里，时钟上的秒针一刻也不停歇。躺在病床上的那些小同学是多么想像我们那样，快乐地在学校里上课。但是，灾难摧毁了他们昔日充满欢声笑语的校园。但是，灾难摧毁不了我们团结的心!很快地，中国各地的爱心人士的善款纷纷飞向汶川。他们只有一个目的，建好学校让孩子们上学!

在这次地震中，许多人为了把生的希望留给别人，宁愿牺牲自己，把生的希望给了别人。在这里，我看到了伟大的母亲，老师、朋友，还有不曾相识的陌生人。他们让别人生存下来，自己却走上天堂这条漆黑而漫长的路。他们身上的高尚品质，将会永垂不朽!

汶川不会倒!因为它有我们!在一所学校里，什么都到了，唯有国旗不倒!我们的国旗还没倒，我们怎么能倒!爱，从五湖四海飞来。爱，从人们的心中飞来。爱让汶川不再是废墟，是爱让汶川重新站了起来!只要有爱，就有希望!

在汶川，我听到了爱的声音……

当随着“呱呱”的声音落下地时，我们便有了生命，也就有了属于我们的声音，睁开紧闭的小眼，打量这个世界，“多美啊！”可是我们该不能用语言表达我们心中的想法，只能大哭一场，以表达这颗小小的心也有了生计，这大声的哭声，便是我们成长的声音啊！

“爸爸！妈妈！”随着一阵甜美的童声，成长便闻声而来，悄悄地扎营而住，小小的我们便随着这成长的声音感觉到了父母的爱，懂得了什么叫可怜天下父母心。

也许由于成长的呼唤，我们便走向了令一个“成长的家”——学校，每一个人都在这个“家”里成长。从第一次见到老师，因害羞而躲到妈妈的背后，小声而羞涩地叫了一声“老师好！”后，我接触到了与我们同龄的人。从我们由沉默变成谈笑风生后，校园便常常里回荡着那带有雅气的读书声。从此，校园里就有了我们成长的声音，成长便有了着落。

背起书包，穿着球鞋，带着几分青春的笑容回家，妈妈便心满意足的夸我：“这孩子长大了！”此时的我，便为这珍贵无比的夸赞声所陶醉！

跨入中学后，我由一个把扰乱化为尖叫的小女生，变成一个文质彬彬的乖女孩儿，真不敢相信。这样一想，耳边就会传来一声：“长大了嘛！”是谁在对我们说？哦！是青春的心，花季的年华也在对我们倾吐，对着长大的日子，我们又有了几分谨慎与认真。

告诉那七彩的猛，因为我们已经长大了，不再那么天真了，听远处已响起了一个熟悉的声音，它正带着我们在以后的日子里遨游，奋斗。

挥掉那痴迷于童话世界的念头，对着那《茶花女》便有了几分沉思，身躯与伟人的灵魂化成了一首交融曲，因为幼稚的心灵在变得悸动。

时光流失，岁月的年轮还在不停地转动，我们与成长的呻吟一起成长，不需要惆怅岁月的流逝，也不需要徘徊在童年的小径上。从此不再留恋雨后的彩虹，而要脚踏实地地去升华，去奋斗！

远处有个声音在嚎叫，我知道那是成长的回音，成长的呼唤，它在说着成长的美丽！

……

[成长声音的作文素材

我们生活在这个车水马龙的世界，每天耳边都会有源源不断声音。

汽车的喇叭声，路人过街的吵闹声，施工队施工机器的工作声，菜市场卖菜的吆喝声，音乐声等等。正是由于这些声音使人们变得焦虑，暴躁，冷漠。

你可有想过去另一个地方去聆听另外一种声音，远离这些让人讨厌的噪音。

这个来自另外一个地方的声音可不是人人想听就听到的，而是那些懂得享受，懂得珍惜的人才有机会听到的。这种声音不是别的声音正是——大自然的声音。

在森林里，清晨的小鸟正在枝头唱着，给刚刚从睡梦中醒来的森林增添了几分韵味。这时，一阵微风拂过，树叶沙沙作响的声音再配上小鸟枝头的歌唱声，那真是一首优美的乐曲。

在田野里，油菜花上勤劳的工人们正在认真工作发出的“嗡嗡”声；老鼠在小麦里面穿梭的声音，勤劳的农民伯伯听到这些声音，就知道老鼠在偷吃他们辛辛苦苦播种的粮食了。然后农民伯伯就马上拿起盆子并敲打着盆子赶老鼠，而那敲盆的声音就像雄浑的鼓声那样壮烈。

小河里，青蛙在小河的荷叶上“呱呱”的叫着，河水流时撞击石头的声音是那样的雄浑。这两种声音配合在一起就像是一首激励人心的歌曲使人们充满斗志

在村庄里，老奶奶老大爷在村口一起聊天，小朋友则在一起说说笑笑，远处的山坡上传来断断续续的民谣，那是一些热爱文艺的人在山坡上练歌。这一切都显的那么和谐，温暖；那么令人向往。

其实这一切我们在城市里面的人也可以享受到，只是因为现在都成了高楼大厦，成了汽车的尾气，这才让我们远离了这原本幸福的生活。

现在，我们改过自新还不算太晚，让我们一起热爱，珍惜大自然吧！

[那些被忽略的声音作文

声音的世界邳州市港上中心小学四（5）班于嘉旺“啾啾啾”一阵悦耳的鸟鸣声把我从美梦中惊醒，我匆匆忙忙洗刷完之后，吃完早饭便兴高采烈地往学习跑去。“滴滴”身边便响起汽车喇叭声，刚来到马路上边“嗖！嗖！嗖！”一辆辆汽车飞速得从我们身旁擦过，中间大多数都是急急忙忙赶着上班上学的人们。刚进班，“叽叽喳喳”的讲话声涌进我的耳朵里，只听见纪律委员冯琪琪怒吼着:“别讲话了，抓紧读书”班里顿时鸦雀无声…… “考试啦，考试了啦”没想到大家还真的相信了调皮蛋周子涵的话，“哗哗哗”都把书本翻开认真地复习起来。“叮——叮——叮”上课了，数学老师走进班来，但手里并没有拿试卷啊？一位胆大的同学大声问:“老师，不是说考试吗？怎么没有试卷啊！”数学老师一脸疑惑得问:“谁告诉你们的？”大家的目光都投到周子涵身上……放学回家的马路上再次响起汽车的“嘟嘟”声，摩托车的“突突”声，自行车的“叮零”声组成了一曲优美的交响曲。今天，我听到了许多美妙的声音，也听到了许多令人烦躁的吵闹声，真是走进了一个声音的世界！

[声音的世界四年级作文

那远去的声音，是爱，时常回响在耳畔。

――题记

有些人，还来不及珍惜，便在时间的推移下悄然离去。都说分别很短暂，有缘一定会再见，可是，每个人的心中都明白，这一分离，也许就是一辈子。

初中三年的生活，在我的记忆深处留下了无尽的美好时刻。可是，物事人非，还没等到毕业那一刻，我就转学离开了。再也没有了同学的欢声笑语，再也没有了老师的谆谆教导，再也没有了朋友的句句关心，这一切的一切，都成了我记忆深处远去的声音。

生病的时候，会有人问我：“病好没好啊，一定要按时吃药！”天凉的时候，会有人告诉我：“多加件衣服。”考试失意的时候，会有人对我说：“加油，下次一定会考好。”当我难过的时候，会有人安慰：“怎么了，送你个拥抱就好了！”这些声音，是爱，带给了我无尽的温暖，陪伴我度过生命的每一天。

虽然这些声音在渐渐远去，可爱，却从未停止过。有时候分离也许是一件值得庆幸的事情，只有在那一刻，才能体现友情力量的伟大！

偶尔的一句：“最近怎么样？”“近在干什么？”听着是那么的淡泊，可真心的人会懂。也许句句关怀的声音已经悄悄在离去，可是爱，一直都在。

致无悔的青春岁月。分离是不可避免的，但我们疯过，闹过的每一天都不可复制，独一无二的。在以后的日子里，要更加的学会珍惜，其实句句关怀一直都在！

“朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得；朋友的情谊呀我们今生最大的难得，像一杯酒，像一首老歌。”用这首歌诠释青春岁月最起誓的友谊。

当欢声笑语已离去，当熟悉的声音已消失，我更加明白了要珍惜所拥有的一切。时光一去不复返，或许再次听见那些熟悉的声音将是一场梦境，但我会一直回忆曾经的美好。

那远去的声音，是爱，温暖着我的心怀。――后记

在母亲怀里，我们感到温暖；在父亲的背上，我们感到安全。其实，父亲本身是一本书，一本永远也读不完的书……

如果你去读《爱的声音》，就会知道一位父亲是如何用生命去诠释父爱的意义，又会在耳边回响着父亲那最后的呐喊……

《爱的声音》讲述了儿子要去参加比赛，可就在比赛的前几天，父亲突然患了脑溢血，生命垂危。儿子连续2天趴在父亲的床前痛哭，也无心想去比赛。就在比赛的早晨，父亲的精神好了许多，便劝着儿子去比赛。在比赛的过程中，父亲连续3天鼓励儿子加油。儿子取得了冠军，而父亲已经闭上了双眼。曲着胳膊，将喇叭放在嘴边，那个姿态，成为儿子心中的永恒。

比赛场上，角逐异常的激烈。“就在这时，父亲的声音再次响起，而不是间歇的喊着，给儿子灌足了无穷的力量。”可见父爱的力量有多大，父亲的声音使儿子精神大振，飞快地攀着。终于超过了其他的选手，第一个跃上了峰顶。可见，父爱的是多么伟大！

我们伤心的时候，父亲会为我们拭去眼角的泪水；我们寒冷的时候，父亲会为我们披上大衣；我们孤独的时候，父亲唱起了歌……父爱和母爱一样，伟大而平凡，平凡的父爱，需要去体会；父爱和母爱一样，眷恋而执着，执着的父爱，需要去品味……如果说母爱如水，那么父爱如山。

父亲为我们做了那么多，甚至有些父亲为了自己的孩子献出了宝贵的生命，现在我们正在成长，就让我们在成长中学会感恩。

奶奶是个平凡的农妇，一辈子过着面朝黄土背朝天的农家生活，尽管奶奶大字不认识一个，可她管起我来却是一套一套的，我最怕的就是奶奶那张嘴。

小时候吃饭，我老喜欢唧唧喳喳说话。奶奶常叮嘱我“吃不言，睡不语”。不过，我总是左耳进，右耳出。奶奶煲的汤味道特别鲜美，她总说：“吃饭先喝汤，老了不受伤。”那时候，我对奶奶的话似懂非懂，根本不知道这是养生之道；还记得奶奶最喜欢事是逼着我吃大蒜，说什么“大蒜是个宝，常吃身体好。”若是我将饭菜剩下了，奶奶就会很生气，喋喋不休地数落我“身在福中不知福”。我们小孩最盼过年，奶奶说的极是：“大人望种田，小伢望过年。”不知饱足的我们总是有好吃的就吃个不停，甚至常常顾不得擦一擦嘴角的油。奶奶又会边笑边唠叨：“暴饮暴食易生病，定时定量保康宁。”我们哪里会听得进去呢！

像这样的话，童年的我耳朵都快听出茧了。不过，说也奇怪，在奶奶的说教及看护下，我几乎很少生病。

奶奶不仅关心我的生活，还非常关心我的学习。尽管奶奶没什么文化，但那脱口而出的“良言”却一直伴随着我成长。奶奶总是教育我：“补漏趁天晴，读书趁年轻”，“不懂装懂，永是饭桶”，“不怕别人瞧不起，就怕自己不争气”，“吃得苦中苦，方为人上人”……奶奶简直是一个语言艺术家。

现在我读初中了，从奶奶家里到爸妈这里，常常会想起奶奶，想起奶奶的那些活儿，学习上就不敢松懈了。有时取得点好成绩后有点飘飘然，马上乐颠颠地将喜迅告知奶奶，正自我陶醉时，冷不丁奶奶就会向我泼来一瓢冷水“痒要自己抓，好要别人夸”。奶奶怕我骄傲，告诫我不要得意忘形。

有时候，奶奶会来到我家。大包小包脏衣服奶奶总不让妈妈洗，让我自己洗。奶奶的理由：“不怕家里穷，只怕出懒虫”，“勤劳是个宝，一生离不了”。奶奶是这么教育我的。

现在我长大了，也明白了更多事理，再回过头去想想奶奶的教导，觉得特有意思。

奶奶的“俗语”是生活的提炼，是育人的“良药”！

引导语：对于声音，相信大家都不陌生，那么有哪些是用来形容声音的词语呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

1、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。一般用来形容讲话、读书的声音悦耳动听。

2、警愦觉聋：发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。一般用来比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。

3、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。

4、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。一般用来形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。

5、声如洪钟：洪：大。一般用来形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

6、龙鸣狮吼：一般用来比喻沉郁雄壮的声音。

7、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

8、瓦釜雷鸣：瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。一般用来比喻无德无才的人占据高位，威风一时。

9、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

10、解弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划。

11、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

12、咄嗟叱咤：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。一般用来形容发怒时大声喊叫的声音。

13、怨声载道：载：充满；道：道路。怨恨的声音充满道路。一般用来形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。

14、轻吞慢吐：一般用来形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。

15、阒然无声：一般用来形容寂寞得一点声音也没有。

16、袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。一般用来形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。

17、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。

18、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。

19、铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。一般用来形容音律和谐有力、动听。

20、寂然无声：寂静没有声音。

21、天震地骇：震：震动。震动了天地。一般用来形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

22、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

23、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

24、朗朗上口：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。

25、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。一般用来形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

26、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

27、不露声色：声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

28、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

29、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

30、戛然而止：形容声音突然终止。

31、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

32、鼻息如雷：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。一般用来形容熟睡时鼾声大作。

33、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

34、散伤丑害：形容不和谐的声音。

35、有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。

36、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

37、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。一般用来形容声音凄厉幽怨。

38、绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。一般用来形容叙述或描写生动逼真。

39、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。

40、无声无臭：臭：气味。没有声音，没有气味。一般用来比喻没有名声，不被人知道。

41、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。

42、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

43、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

44、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

45、吞炭漆身：战国时，豫让受知于智伯。后，韩、赵、魏三家合力攻杀智伯。豫让为报知遇之恩，矢志复仇。于是漆身为厉，吞炭为哑，改变声音形貌，伺机刺杀赵襄子，事败而死。事见《战国策·赵策一》、《史记·刺客列传》。后以为忍辱含垢，矢志复仇的典实。

46、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。一般用来形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

47、神号鬼哭：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

48、振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

49、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。

50、击玉敲金：如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。

多姿多彩的声音世界正文：

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”，窗外的鸟儿用它那变化多端的歌声，唤醒了在熟睡的我，多姿多彩的声音世界。

来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音；树上，鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅，却是死一般的寂静。坐在沙发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙、清脆的歌声；姑娘们悦耳、动听的歌声；也唤不回我内心的失望。

“咚咚，咚咚……”，听着强有力而急促的脚步声，我知道又是张妈来了。她上气不接下气的告诉我，父亲发病住院了。我十万火急冲出大门，骑上马儿——茱迪，盼望能早点到医院。一路上，听着风的“安慰声”，我来到了医院。刚下马，就听见茱迪“于于……”的惨叫声，我的心绷的更紧了。都怪我，心里只想到看父亲，一路飞驰；它由于过度劳累，快死了。在这节骨眼上，我不知是该去看父亲，还是留在茱迪身边。我咬咬牙，还是毅然离开了茱迪，听着它奄奄一息的声音到了病房。此时的我，早已哭成了泪人，心里有百万个、千万个对茱迪的抱歉。

病床上的父亲，脸色苍白。“呜呜………………，父亲您怎么啦？！怎么会病发呢？”“孩子，父亲老了不中用了，我快死了，你往后要好好过呀！不然我怎对得起你早已过世的母亲！”“不，父亲，你不会死，你一定会长命百岁的！”“孩子，我的命我怎会不知道呢？你一定要……”“不！父亲，你不要离开我，我一定会听您的话：好好读书的。您看，父亲你看看，我得了学校的‘三好学生勋章’了！看，你的女儿为您争气了！“我哽咽了，眼泪像雨一样“哗啦啦”地往下流。来到医院大门口，看着因过度劳累而流血过多的死去的茱迪，我感觉一下掉到了低谷，失落极了。

来到森林，小狗“汪汪”叫；小猫“喵喵”叫；小鸡“喔喔”叫……。把我送进了梦乡，我甚至发声大笑起来；梦醒来，我正在背着书包上学呢！

五彩缤纷的世界，加上奇妙声音的世界，变得更加多姿多彩！

[多姿多彩的声音世界作文

有那么一瞬间，至死不渝，终身不忘。有那么一首歌，至今怀念，存于心。有那么一句话，至此难忘，留于心田。她的声音，平凡亲切，深透人心。

又是一季青春时光，我踏入初中殿堂，迎来新的挑战。那是我第一次遇见她，慈祥和蔼。我忘不了她的笑容，我喜欢她，但只因她是个拥有亲切笑容之人。如期而至到来的，是一次出乎意料的胜战。那年，至今忆起，反而觉得不是上天眷顾，而是一场测试。心中萌发了一棵名为骄傲的幼芽，我终没经住考验，让那幼芽在初一初二的生活中茁壮成长。我终是忘记了她的叮嘱，让自己在逐渐失败中忘记前行。

夏季的到来，让充满希望花苞盛开，绽放一生中最炫丽的时刻，但那时，我错过了那场宴会。初三临近，我与她的谈话开始了。我惊喜于她的相信，连我自己都已不在自信，心中的幼芽早已被时光的现实摧毁。但她仍和蔼地说：你很棒，我坚信你可以。面对家长的无奈，面对同学的劝说，我本早已自卑到底。但那声音唤起了我心底的斗志，原来她相信我可以。她告诉我一个新道理，不是每朵花都同时盛放，每朵花都有属于自己的花季，不是你比别人差，只是属于你的花季尚未来临。以后的日子，我努力拼搏着，只为把那一年半的时光补回来，只为不辜负于她的期望，只为不后悔自己的青春，只为让花季在中考时刻绽放出最美的花。

我的年少时光有过迷茫，她只递给了我一张纸，告知我别人也曾只用一百天书写传奇，她相信，只要我想成功，有何不可。那天，我几乎流尽了青春所有的泪。我的奋斗有人看在眼中，我的拼搏有人陪伴，我想，这也就够了。每次的用心学习都可换来她的赞扬与鼓励，她的声音流过心田，便至今难忘。每当我望着手机和作业难以选择，那声音总会告知我正确的选择，我感谢在年少青春遇见了她，我喜欢她，不仅因为她拥有笑容，更因她会用笑感染他人，不仅因为她的和蔼，更因她的声音暖至心底，让我充满信心与勇气。

时光飞逝，我用汗水与壮志等待属于我的花季，用仅剩的九十天拼尽全力。我不再有自卑或骄傲，只因，那声音，常在我心田，引我步入成功的殿堂。

秋意点染了一树萧瑟，孤寂了横过天际的一声雁鸣。天色渐晚，月光泊在草尖，我瑀瑀行走在街上，如同来来往往的行人一样，目光凝滞，步履机械。下学回家的傍晚，一如从前。独自一人穿过熟悉的街，循着记忆的痕迹，转过街角。“丫头，回家吃饭喽……”我猛然一愣，驻足回首，那道愉悦而又苍老的身音，冲破记忆的层层枷锁，穿过四起的炊烟，在我柔软的心尖上划破了一道细细的伤口。我带着如飞蛾扑火一般的急切向那身音奔去——是一道陌生的身影，腰背微弓，显得那么的单薄，却承载着身旁纤细身影的力量。我颓然倚在墙边，凝视着那双身影涌入夜色，直至模糊的轮廓也消失在我的视野，终于抵挡不住胸口翻腾的泪意，蹲在街角无声的抽泣。

回忆翩纤，勾勒出岁月。年少不知愁滋味的我，不懂外公为什么在秋日中，唇边总系着一声叹息。窗外远山重重叠叠，陷入柔软而飘渺的云雾。天边那只落单的雁，衔着一抹秋色，一缕白霜，展翅飞向远方。那缕白霜，悠然飘落在外公的发梢。“爷爷，你看那片红红的叶子，好漂亮啊！”我从门前的草坪上拾起一片枫叶，献宝似的放在外公的手心，乖乖站在一旁，等着外公的表扬——“丫头真厉害，找到这么好看的叶子。”外公的眼里流转着笑，随着他厚实的手掌宠溺地覆盖在我的头顶。“叶子到了春天会变绿，爷爷的头发会不会从白色变成黑色？”我抬头认真地问。外公笑了笑，“丫头，人们都会变老的，像叶子一样，就算再回到绿色，也不是原来那片叶子了。丫头，爷爷今天做了好吃的，过来吃饭喽！”外公的话在尚年幼的我听来深奥非常，但我知道外公今天做了好吃的，外公很爱丫头，他会一直陪着我。枫叶遗落一树芳华，我在外公给我筑成的安逸的象牙塔中，懵懂的长大。

年华流转，点缀了流年。在青春年少时的我，唇边总噙着一抹绚烂的笑意，似要将这秋意点燃成明媚的春光。下学归家的路上，一路炊烟，我的脑海中充盈着家中饭菜的香味，连脚步也不知不觉轻盈起来。转过街角，我习惯性的抬头，那道熟悉的身影闯入我的视线，“爷爷！”我雀跃的喊着，外公脸上浮现出浅浅的笑意，“丫头，快回来吃饭！”夕阳斜晖从房檐上滑落，碎在外公的笑颜中，片片晶莹。我以为，自己可以在这象牙塔中安然长大。然而，月有阴晴圆缺，人亦有悲欢离合。

时光蹉跎了岁月，零落一地孤寂。我的锋芒在成长中敛去，打磨成温润以泽的玉石。外公被查出肺癌，需要离开小镇去大医院治疗。而我，也要到大城市去上初中。我们搬离了我成长十余年居住的小镇，那年少欢乐的时光，好似也如同去往城市车上一路向后的景色，一去不复返了。在满天秋色里，我拾起一片落叶，欣喜的转身想给外公欣赏，转身回眸，我的笑容凝固在唇边，才想起我们相隔着一个城市。几千公里的路程，不长也不短，横在我和外公之间，渐渐成了心灵上的距离。我学业越来越忙，到医院看外公的次数越来越少，就算偶尔有时间陪在外公身边，也是相顾无言。心性成熟的代价，是对亲人的越发羞涩。偶尔偷偷瞥一眼外公，不由心酸起来——昔日健壮的老人，如今却变成如此瘦骨伶峋的模样。我多想对外公说，让他保重身体，我在学校一切都好，勿挂念，我想等外公病好后再尝尝外公做的饭菜。话到唇边却迟迟未能说出口，我总想着还有时间，总有一天会对他说的……那个炊烟四起的傍晚，外公握着我的手，轻轻地说，“丫头，好好吃饭，好好长大……”那竟是外公一生最后一句话。而我未说出口的那句话，成了永久的遗憾。自此，袅袅炊烟香，只能永久回荡在记忆中了。

外公的笑容凝滞在了墙上的照片里，那缕炊烟香，定格在了遥远的曾经。偶尔午夜梦回，外公着一袭风尘，披一身风雨而来，还是记忆中的模样。外公慈爱的看着我，我拼命想挡住他离去的步伐，却只是徒劳。挣扎着醒来，颊边冰凉，泪水早已濡湿了枕巾。

“丫头，好好照顾自己……”若有若无的熟悉声音自我渺茫的思绪中飘来，我站起身，继续踏上回家的路，步履坚定。这里秋色静好，岁月无恙，而在那个我不能去到的远方，外公，你是否一切安好？

你听过春天的声音吗？我们一起去听一听吧。

春天的声音是雪白的云朵摔了跤，在哭泣的声音，一颗颗宝石般的雨滴慢慢地洒遍了小路，幸好它落到小草的头顶，小草接过清凉的雨水，开开心心的洗了澡，不知道什么时候，身上的衣裳渐渐的变成了嫩绿色。

春天的声音是美丽的花朵在精心打扮的声音，它们像的好了似的，纷纷穿上了漂亮的连衣裙，香味洒满了整个花园，还吸引来了许多的蜜蜂蝴蝶，它们在漂亮的花园里纷纷起舞。

唐代诗人李白说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”是的，在春天的时候，小鸟在枝头上唱着动听的声音，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”

春天的声音是小朋友朗朗的读书声：“一日之计在于晨，一年之计在于春……”、“好雨知时节，当春乃发生……”、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……”

这就是春天的声音，我很喜欢他，你呢？

大自然有许多奇妙的声音。

初入森林，从树梢上传来了几声鸟鸣，“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”，这婉转动听、清脆悦耳的歌声，似乎在开音乐会，欢迎我们的到来。“扑棱棱，扑棱棱”——鸟儿见我们没有敌意，就飞过来看热闹了。一下子，树梢上就站满了鸟：红的、白的、黑的、蓝的、绿的、紫的……色彩不一，令人眼花缭乱。音乐会快要结束了，鸟儿齐鸣，歌声无比优美，节奏感极强，似乎有人在指挥一样，令人回味无穷，陶醉在音乐中。我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云，好像置身在梦境中。

往里走，是一条潺潺流淌的小溪，发出“叮叮咚咚”的声音，动听悦耳，有着一种独特的魅力。这声音忽高忽低，忽快忽慢，好像有一个音乐家正在指挥着它。溪水清澈见底，泛着层层涟漪，就像神秘的五线谱。许多小鱼儿在欢乐嬉戏，偶尔跃出水面，留下欢快的泡泡，恰像在五线谱上点缀上调皮的音符。水底的鹅卵石哥哥晶莹剔透，光滑漂亮。我捡起一颗，放在手心仔细端详着。啊，洁白如玉，是被清清溪水的歌声滋润的吧！

森林里到处都是一棵棵高大挺拔的大树，树上长满了碧绿的叶子。一阵夹杂着泥土芬芳的柔风吹过，树上的叶子立时就来了精神，“刷刷刷”地唱了起来，如母亲的絮语，如婴儿的啼唱。一束阳光投下来，洒下斑斑点点细碎的日影。

忽然，不知从哪儿吹来一阵大风，远处出现了“乌云军团”，不一会儿就遮挡住了灿烂的阳光，下起了小雨。“淅沥沥，淅沥沥！”小雨唱起了欢乐的歌儿，用自己的身躯灌溉这一草一木，给大地无限生机。风儿轻柔低吹着“呼——呼——”像是在低吟一首奇丽的小诗。

大自然的声音真令人沉醉。

小区花园里的花开了。开得不多，也不是很惊艳。只是，一个即将开放的小花苞，引起了我的注意。

那是一个半张开的小花苞。粉粉的、柔嫩的花瓣娇羞地围拢着。但引起我注意的，并不是它的美。

两天前，暴风雨降临了。大风将树枝吹得“咔吧咔吧”响，把冰冷的雨水泼在人们的脸上。幸亏，这雨没下多久。那天下午，我在小区散步，恰巧走到了花园里。突然，眼前闪过一个亮亮的东西。我俯下身一看，原来是一个斜躺在地上的小花苞。它的花茎上沾满了又脏又黑的泥土，小小的花骨朵上落满了碎石。

我仿佛看到它在烈风中颤抖，在暴雨中咳嗽，小小的青绿花苞摇摇欲坠。

它等不到花开的荣耀时刻，它早就活不下去了，我想。

我摇了摇头，径直走了回去，并缩了缩身子——天又冷了。

两天后，我又来到了花园里，想看看有没有好看的花。但是，我却看到了一个半张的花苞。我定睛一看，原来是上次的那个可怜的花苞。它居然活了下来！并且，它要开花了！

这时，我才知道，它原来并不渺小，其实，小生物也会很顽强。

我静静等待着它开花。我知道，它一定会开，并且会很漂亮。

不知过了多久，那个小花苞开花了，它将粉嫩的花瓣一点点舒展开来。那一刻，我听见了很细微的声音，那时花开的声音，那是生命的绽放！我仿佛看见它在微笑，微笑的脸上挂着晶莹的泪珠。

是啊，它经历了多少打击！风雨摧残它，蜂蝶讥讽它，可它那么坚强的那颗心，被摇动过吗？不，从没有。现在，它开花了，迎着疼痛，迎着泪水，把自己展现在骄阳下！瞧它嫩粉的花瓣，金黄的花蕊，鲜绿的茎干，多美呀！这是它应得的。它在背后作的努力无人知晓，无人听闻。花开有声，那是坚强的声音，是含泪微笑的声音，是在经受一切磨难后成功欢呼的声音！

它在和煦的微风下轻轻晃动着，继续向人们微笑，向过去的伤痛微笑。那一刻，我听见了花开的声音。

有一种声音，每当我听到，心底总会流淌出一股感激之情，因为，是这个特殊的声音曾鼓励了我，并伴随着我成长。

那是在一次数学培训课上，老师提了一个问题：“植树问题中，两端都不栽，棵数等于什么?”说完，老师看着所有的同学，希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案，很想举手，可又不确定，只好环顾四周，看看其他同学。他们有的摆弄笔，有的双眼直勾勾地盯着天花板，有的干脆坐着发呆，神游八表，好像这一切都与他们无关。看着他们，我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来，并低下了头，假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们，又问：“这个问题谁能回答?”看着同学们都不做声，我心里也开始怀疑：“是不是很难啊，怎么大家都不回答呢?不然怎么会没人举手呢?我举还是不举呢?”这时候，我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛，一方大叫：“别举!别举!回答错了多丢人，你看，大家都不举手呢，别没事找事了。”另一方却说：“要相信自己，就算错了也没关系，过了这村就没这店了，快举!快举!”时间一分一秒地流逝，两方也争得更凶了。

老师轻轻地叹了一口气，再一次问道：“这个问题，谁可以回答?”老师见没人举手，便试探性地叫了几个人，却没有一个人解答出来，老师火了：“咱们班怎么没一个人能回答呢?”说着又叫了一个人，还是没有答对。

这时老师看见我想举手又不敢举手的样子，便用鼓励的目光看着我，刹那间，似乎有一种无形的力量推动我，我又试着举起了手，老师叫了我的名字，我颤颤巍巍地站了起来，手脚微微抖动，声音发颤地说：“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了，高兴地说：“答对了，大家给杨雯慧同学鼓掌!”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂，绷紧的心也放松下来，笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道：“杨雯慧同学第一次回答我的问题，就回答得这么好，Good!”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周，见同学们一边用艳羡的目光看着我，一边鼓掌，我心里像吃了蜜糖一样甜。

从此以后，我再也不怕上课回答问题了，学习起来也觉得特别有劲，是这个特殊的声音——掌声，它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声，它伴着我一步步成长。