声音

下午，天阴沉沉的，乌云密布，还十分闷热。

突然，“咔嚓嚓”，闪电劈了下来，把乌云撕破了，分成了好几块。街上的人急了，有的加快脚步，有的急着买伞。“轰隆隆”，一声响雷过后，豆大的雨滴“哗——”地掉了下来，发出“巴嗒巴嗒”的声音。风“呼呼”地吹着，把树叶也都吹得弯腰了。突然“咔嚓”一声，一棵树的树枝断了，飞了出去。

电闪雷鸣，狂风暴雨，就在连河里的小鱼都吓得魂飞魄散，躲到了河里。小河也随着风，流向遥远的东方。

再看一下大街，真是不得了了！大街尽然满成了一条小河，车子都变成了“小船”，开的时候，总会溅出一片片的水花，滴到地上，发出“哗哗”地声音。

“哗啦哗啦”，雨点都滴到我家屋檐上了，又顺着屋檐滑落到地上，和他的伙伴们“重聚”。

雨下了半个多小时，终于停了，老爷爷老奶奶们都出来散步，还不断议论着：“这真是场好雨呀！”

向东方看去，会看到彩虹，他就像一座七彩桥，为碧蓝的天空增添缤纷的色彩。

这时，农民伯伯也出来看庄稼了。看看庄稼有没有弯腰，有没有损失，有没有积水，再把这些搞好，就行了。

大自然的歌唱家蝈蝈又开始唱起了动听的歌曲，这还引来了青蛙，小麻雀，喜鹊的注意。青蛙“咕呱”地叫着，好像在说：“唱得好！”；小麻雀“叽楸”地叫着，好像在说：“一定要常唱给我们听！”。喜鹊也喊了起来：“喳喳喳喳，喜事唱到家！”

看看夏天的景象，听着夏天的声音，正让我们开心啊！作文

鸟语花香，潺潺的流水声，是我们接触大自然最常见的景象，正因为我们无时不刻都在接触他，却使之变得平凡。俏若静下来，用心去感受它，似乎也别有一番滋味。能体会到另一种人生境界。

微风吹拂下的落叶，在它落地的那一刹那，它的生命就此划下句号。它，曾经灿烂过，在阳光的照耀下，显得生机勃勃;它，曾经在春雨的滋润下，显得容光焕发;它，也曾在暴雨的狂轰烂炸下，显得意气风发，而这一切都随着落地而宣告结束。等到来年，在春雨吹拂下，以及化作肥料的枯叶，使它又重新来过。而人生，不可能重来，时间随着你的虚废而悄悄流走。若能重来，也就不会有苏轼的“人生如梦，一尊还酹江月。”鲁迅也不会用“时间如海绵，只要你愿意挤，绝对挤的出来”来呼吁大家要珍惜时间，自然界这么平凡的一幕，只要用心去感受它，确实会有一番滋味。

面对大自然，有时不必要做什么有形的思考，仅仅一种感情的沟通就够了，从这种交流中，你会感到有形的力量潜入你的身体里，给你无限的信心的力量。探究其原因，也许是大自然太伟大太震撼人心了吧，它是取之不尽用之不竭的力量的泉源，神秘而幽深。

春天的嫩芽一日一日成长。当我的思绪仍然停留在小小的嫩叶上时，那嫩叶却在我不注意的时候，摇身长成饱满的绿叶了。我惊讶自然界迅速的变化，它一刻也不停的活动、成长、改变着。每一片绿叶中，似乎涌溢着自地迸发出生命——在和风与阳光的孕育的大自然中，时时刻刻涌现着无穷的生命力。云，快快慢慢，大大小小，深深浅浅，高高低低，没有一刻保持着相同的模样。仿佛是溃散崩离中。一瞬间变化着云朵，在深蓝色的天空中，以各式各样的姿态飘流而过。云朵的变化，恰似人的心、人的命运。

“乌拉尔——山，乌拉尔——河……”忽高忽低的声音长短不一，且低调。

理科历来是被公认为“低级趣味”的科目。地里老师是个姓秦的50岁的老头，缺乏幽默，终日板面，同学们背后都叫他老秦。每次上地理课的状态就可想而知：一片倒!要求上眼皮和下眼皮和平共处，联合国也表示无奈。

“可能地理太专业了吧!”(我猜)他讲地理倒更像背地理。连成一片无疑是一首催眠曲。下面的宝宝们真乖，睡得全然不知。台上滔滔不绝，台下鼾声起伏。铃响毕，问乎：“知否?”答曰：“知。”问毕，走之。

现在，他的声音明显提高了50分贝，而且口气大有“好话只讲一遍”之势，容不得你不听。

学习了30多天地理，我竟发现地理妙趣横生。我开始喜欢他讲地理了。但听到这些声音的时间却越来越少了。面临首届“地生”会考能否以胜告捷，所有的人都有点不堪重负。而身为四个班的地理代课老师……也就是在那时，看着他忙碌的身影，每次考试试卷发下来后，我都会暗诫自己：一定要对得起这份试卷。

然而，真正读懂他，读懂所有的老师，是在会考前夕——六月十七日下午。

愁云密布，两旁的杨柳和着风奏响一曲悲怜的送行歌，手里握着准考证，老师的话语响在耳边。那天下午，秦老师的话不多，却把自信留给了我们。

成绩出乎意料的好，而我也为这段时间的告终给自己画上了一个并不完美的句号。

最后，我想说：“老师，我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师!”

丰富多彩，只要你张开耳朵，就能听到各种各样美妙的声音。你听——

天空中，飞机穿过白云划破长空，把旅客很快送到目的地;小鸟“叽叽喳喳”欢叫着：“大地多美啊!”

花园里，蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中忙着采蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞。

荷塘里，荷叶田田，一阵清风吹过，荷叶“啪啪”鼓掌，好像在说：“荷花真漂亮!”青蛙也欢叫着：“呱呱呱，真好看!”小鱼听了，高兴地摆着尾巴吐出几个小泡泡。

大海边，浪花一朵朵“哗哗”地跑上岸，把美丽的贝壳也带上来了，人们在沙滩上快乐地捡着贝壳。

公路上，汽车穿梭似的来来往往;人行道上，人们说说笑笑，走向商场，走向公园……

学校里，课堂上书声琅琅;下课铃一响，操场就变成了沸腾的海洋。同学们有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戏，欢叫声在校园里回荡。

大自然的声音多么丰富，多么美妙啊!有了这些声音，世界才这样美丽，我们的生活才这样美好!我爱大自然的声音!

每天早晨，伴随着金色的阳光，总会听到长笛的声音。每当此时，我总是下意识地起床。于是笛声便成了我的起床进行曲。

吹笛人是我的爷爷。爷爷是个老实的种田人。他平平凡凡、踏踏实实地走过了大半生。几十年来，爷爷始终拥有着一件宝贝，那就是他的长笛。爷爷像爱我们一样爱着它。 每到大忙时节，爷爷到田里干活，还不忘带上他的长笛。累了，就坐在田埂上休息，吹吹长笛。笛声悠扬，使人全身得到放松，疲劳顿时消失得无影无踪。村里人都喜欢和爷爷一起干活，为的就是在劳动之余，听听爷爷的笛声，享受着劳动的乐趣。原来，爷爷的笛声中还暗藏着劳动的精神和灵魂。

一个狂风暴雨的晚上，我躺在床上辗转难眠。风吹着树枝，在窗上划过，发出刺耳的声音。这声音令人毛骨悚然。我躲在被窝里，但依旧挡不住时时袭来的恐惧感。突然，我听到了爷爷的笛声，内心的恐惧感竟渐渐减弱，不久就进入了梦乡。原来，爷爷的笛声中，还蕴藏着使人坚强的力量。 下了一整夜的雨，天开始放晴。被摧残了一夜的树和小草又重新直起了腰板。爷爷坐在门前，吹起了长笛。笛声舒缓、悠扬。似乎是天气放晴后，再回味风雨；又仿佛是岁月度过后，再咀嚼往日。原来，爷爷的笛声中，还有着回忆和珍惜。

爷爷的笛声教会我体验劳动的乐趣，教会我坚强，教会我珍惜眼前的时光。那婉转、悠扬的笛声将跨越时间和空间的限制，伴随我的一生。（指导老师：黄亚）

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篇二：“有这样一种声音”作文指导及例文评点

高三作文训练指导――“有这样一种声音”作文指导及例文评点

【审题指导】

导语并不是命题人设的陷阱，而是特意架设的梯子。若写作底子厚实，完全可以抛开导语，写出独特的立意，这样可以避免千人一面。若一时没有思路，可以根据导语，顺势往上爬，不至于手足无措。导语可以拓展立意。“这样一种声音”可以从“爱”、“良知”、“责任”等方面立意。而“这样一种声音”又会对特定的个体产生一定的影响：可以舒缓神经，震撼心灵，感动人心等等。

再看命题，“有”表示客观存在的；“这样”是强调，是特指；“一种”强调了数量；“声音”是文章描写、叙述的主体，既可指自然界声音，如风声、水声、鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、音乐声、人的话语声；也可指没有声响的心声。

材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知而你听到了这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界

“记叙文”，可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。

【立意指导】

（一）自然的声音。

1、雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。

2、黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。

3、冰雪融化、燕子呢喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。

（二）家庭的声音。

1、父母的叹息声鞭笞着我永不停息。

2、父母的脚步声散发着浓浓的亲情。

3、父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。

（三）校园的声音。

1、老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。

2、老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。

3、我的特异功能——听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。

4、同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律，积极进取的人生态度。

5、竞选演讲。班委的竞选演讲,充分展示了同龄人的青春风采和鲜明个性。

6、紧张的铃声。铃声一响，老师上场；铃声一落，超负荷作业滚滚而来。这是紧张、单调的学校生活的再现。

（四）社会的声音。

1、歌声：听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。

2、呐喊声：赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。写鲁迅，民族的精神。

3、乡音：游子的思乡、爱国、统一。

4、天籁之音：写环保。

5、孩子的哭声：写战争、和平。

6、节日的声音：写传统节日的感悟。

【学生佳作1】

有这样一种声音

随着那“砰”的一声巨响，散落的爆米花香四溢出来，浸润了我的整个童年记忆。

我的童年在乡村度过，没有奢华迷人的物质生活，却有着澄澈的天，明净的水，以及无忧无虑却最幸福本质的生活，当夕阳的余晖滴洒在屋檐上时，我和哥哥抓了桌上的每日的零钱怀着一颗少年飞扬的心向集市跑去。

绕过七弯八转的巷道，我虽累得气喘吁吁，到只要远远看到那种人团座的地方，心里的劳累就早已不见了，转而转而化为一个兴奋劲儿，被众人簇拥在中间的就是卖爆米花的老爷爷和他黑乎乎的大机器。老爷爷总是穿着一件深蓝色的老棉袄，拉着呼啦啦的风箱，伴着温和而慈祥的目光看着我们。有时，他还会唱起我们不懂的河北梆子，抑扬顿挫，韵味悠长，夕阳的余晖漏进了他跳动的皱纹里，那种宁静美好的画面让人舍不得打破。而我们竟也融入其中，学着摇头晃脑起来。

我先前对爆米花机是心存畏惧的，那个庞然大物有着并不好看的外貌，还不时地发出呼噜呼噜的噪响。但后来，我看见老爷爷手中如此温顺乖巧的工作，像只被驯服的小老虎。便不再那般害怕了。当然，更重要的是原来——它的嘴里能吐出数不尽的爆米花来。

等待的时间是漫长而激动的，但当看到老爷爷手部动作变慢，机器上的盖子不断突起时，心中便沸腾起来。耳边的风似乎都停下来，心跳被放大到极限，双眼紧盯炉上。大脑里甚至开始浮想当那一声响起奋力跑上前去的身影。终于，“砰”的一声，那急促的声响划破了天空，盖过了所有的嘈闹与繁杂。同时，也牵动着我们心脏中所有的快乐和幸福的因子。我们紧紧围上前去，爆米花的形状并不好看，但我们仍极力想去拥有。因为在我们心中，那一个个米花就是一份甜蜜和美好。童年的我们就是这样容易满足，一颗爆米花与一声巨响就能文温暖充盈，饱满我们整个心房。

而如今，爆米花被装载五颜六色的袋子里，拿起它，再也没有当初的雀跃与欣喜。或许老去的，不只是时光还有记忆。有这样一种声音，刻录下了我的斑驳耀眼的记忆，沉淀着我最纯真的期望与幻想，赛短暂却很动听。而那一种声音，如今却已悟出寻觅

(简评：本文文风清新，选材与众不同，善于选取那些生活中的富有情趣的事情加以记叙描绘，对炸爆米花的老爷爷的描绘，体现出浓浓的生活情趣，表现了作者对童年美好生活的怀念和向往之情。语言生动形象，很感人。评点：单春林）

【学生佳作2】

有这样一种声音

总是难以忘怀这句诗中的主人公“谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”

——题记

那是一个事实被掩埋的年代，些领导人被狂想所笼罩，不顾实际国情，草率地发动了“大跃进”和“人民公社化运动”。那是一个极“左”的年代，人民群众盲目跟风，制造了“肥猪赛大象”之类的天方夜谭。那是一个缺乏民主的年代，有些人感到了隐隐的不妥，但他们保持着沉默，不愿或不敢说出自己真实的想法。

然而，在1959年的庐山会议上，有这样一种声音，打破了沉默。 他说，几年的大跃进，使国民经济的比例严重失调，而人民公社化运动，又使人民生活水平下降。他说，当务之急是调整政策，减少损失

他坦率朴实的话语，道出了真谛。然而，多年后我们回望庐山会议，看到的只是一片灰暗。敢于为民请愿的彭德怀元帅被错误地批判了，自此，他在中国政坛消失了。

我每每惊叹于彭德怀元帅对人民对国家的赤胆忠心。在一个人人保持缄默，害怕引火烧身的年代里，他勇敢地站了出来，表达出时代的最强音“谷撒地，薯叶枯；青壮炼钢去，收禾童与姑。来年日子怎么过，请为人民鼓与呼！”？ 正是这样一种声音，才使中国的历史在那几年没有变得黯然无光，才使年轻的共和国继续挺立。这是多么珍贵的声音啊！

在1959之后的将近五十年的岁月里，历史的尘埃一次一次，越积越厚，它使怯儒者销声匿迹，而那些正直的，敢于说真话的人的身影却越来越清晰、高大。他们正义的议论，一直在向我们昭示：正是有这样一种忧国忧民之声，我们的中华民族才焕发出来更璀璨的光芒，才能经历磨难而前行。 有这样一种声音，大义凛然，它已响彻数千年，它将激喝一代一代的志士仁人继续前行。

【点评】

从选材到行文，本文最鲜明的特点是大气。

考生选取彭德怀，元帅这一慷慨激昂、气壮山河的典型材料，热情地讴歌了他忧国忧民的高尚情怀。题记引用毛泽东诗中的评价，先声夺人；开头用排比突出了时代特点，也衬托出彭德怀所作所为的难能可贵；主体部分具体再现当年彭德怀元帅的“声音”，阐发这一“声音”的意义；结尾总结全文，深化主题，颇能给人以鼓舞。

【学生佳作3】

有这样一种声音

滚滚长江东逝水，其间多少英魂，多少国色，几多血汗，几多叹息，历史湮没于此。浪滔滔，人渺渺，纵然是千古风流浪里摇。

——题记 有这样一种声音，它穿透滚滚的时间长河，来自遥远的彼岸，它就是历史的声音。

历史的声音有时是血腥的，却雄壮浑厚。始皇帝的兵马俑，千军万马，栩栩如生，置身其中，仿佛能听到大秦帝国的铁骑踩着相同的节奏从远处传来，越来越近，夹杂着浑重的鼓声和冲锋号角，向我逼来，令人窒息。硝烟弥漫后是尸身遍野，血流成河，断壁残垣，“新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”的惨烈萧瑟。 历史的声音有时是沉默的，却润物无声。听不到孔孟的谆谆教导，但学成了儒家经典；听不到太史公的历史评论，但了解了秦皇汉武的文韬武略；听不到李青莲的仰天长啸，但已神游了天姥和庐山；听不到易安居士的哀怨情愁，但《漱玉词》已记在心头；听不到曹雪芹的愤慨指责，但《石头记》已光照文坛；听不到鲁迅先生的呐喊，但《鲁迅全集》已翻了再翻时间湮没了多少文人骚客的身影，涛声依旧，难复往日深情，但点点笔墨仍在教化人心。 历史的声音有时是动听的，却寂寞坚韧。褒姒终于开口笑了，却成了烽火台上最后一抹亮色；昭君决定离开了，忧怨的琵琶声中包含了多少宁胡阏氏的乡思；武周建立了，女皇的一字一句全是辛酸后的智慧结晶；《霓裳舞曲》响彻琼宇，玉环却全然不知自己成了众矢之的；宋庆龄的鼓励和支持，使国父孙文坚持革命一生她们是绝美的，是无奈的，是勇敢的，社会不希望她们站在前面，但她们却成了历史交响曲中最清丽的音符。 不尽长江无情流水，冲出了污浊的泥沙，倒映出历史清晰的面容，掩盖了世俗的喧嚣，回响着历史厚重的声音。 历史的声音沉重庄严，多少帝王将相，文人墨客，国色天香将其郑重托起，而又轻轻放下。

倾听历史，感悟生命。

【点评】

结构明晰，主体均以“声音是，却”句式统领,体现了一定的辩证思考。论证的主体部分充实丰厚的材料，使观点有一定的依托。以排比的句式连用材料，彰显了超强的驾驭语言的能力和深厚的文学功底，是为文章的一大亮点。

自然界中有许多美妙无比的声音，如风声、风声、雨声、欢笑声……就让我们去倾听这些美妙的声音吧！

“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来了。小草弟弟听到了这天籁般的声音，连忙伸了个懒腰从土里探出头来。春笋哥哥听见了春雨姑娘的呼唤，也连忙从那松软的泥土中探出了头。

“轰隆隆，轰隆隆”著名的男高音歌唱家——雷公公带这它那雄浑的男高音远到而来，他是专门来帮春雨姑娘伴奏的吗？路旁的小花也扭动着她的身躯，也许它们都想当春雨姑娘的舞伴吧！

“哗啦啦，哗啦啦”一眨眼，秋天来了，秋风姑娘唱着歌奔跳着来到了大地上。此时枫树也换上了它一年中最美丽的装束——火红的裙子。这时，香飘十里的桂花也盛开了，它像一个个害羞的小姑娘似的，躲在树叶哥哥后面，似乎不敢见人似的。接下来轮到蒲公英弟弟了，它全毛茸茸的，秋姑娘轻轻一吹，它就像一个个小降落伞似的。飘飘扬扬地飞到世界各地安家去了。

“哈哈哈，哈哈哈”小朋友们欢天喜地的欢笑声在校园上空回荡。“我60米短跑跑了第一名”“哈哈，我考试考了100分，厉害吧！”“我踢毽子的个数比你们多。”……

风声、雨声、欢呼声、小朋友们的欢呼声……像优美的灵泉一般流了出来。

[聆听声音作文400字

1、春雨如画，不知不觉中，春雨染红了桃杏，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，一幅美丽的山水画卷在大地上展开。

2、俗话说得好，“春雨贵如油”，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀！此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那“沙沙沙，沙沙沙”的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。

3、看，小雨点好像玩皮的孩子，湖水玩起了捉迷藏，湖水还不知怎么回事呢，小雨点就悄悄地钻进湖里，顿时藏得无影无踪，湖面上只留下无数个涟漪，在不断扩大，扩大。

4、柔情的春雨，你多么像一位头戴金色头环的天使。从山的那一边，拖着青色的长裙，笼罩着整个村庄，干渴的大地早已按奈不住，渴望着你的滋润。你终于来了，你缠着绿色的纱巾，在晨雾中新吻着大地，你看，所有的种子都翻个身子，打个滚，揉揉朦胧的眼睛，伸着懒腰打着呵欠，一切都复苏了。

5、柔情的春雨，你多么像一位天使，从山那边飞来。你满头插着花，在云雾中吻着大地。你看，所有田野里的种子都翻个身，打个滚儿，揉揉眼睛，伸伸懒腰，打个哈欠，一起醒来了。世间所有的一切都苏醒了。

6、玩皮的小孩在雨中蹦来蹦去的，高兴的象乐开了花似的。上班族急急忙忙随着春雨的脚步声，实施着新一年的计划。老板和经理们在春雨中思考着最新的赚钱方案。庄稼人则盼着这一场春雨能在新的一年给他们带来好运，带来一个风调雨顺的丰收年份。

7、走到阳台打开玻璃窗，仰入眼帘的是哪无边的丝雨，哦，下雨了。一场及时的春雨。喜出望外地看着这柔情的春雨，象连绵不断的丝绸一样，从天而降。不由得自吟起哪首脍炙人口的唐诗“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”春雨带来了我万千的思绪……

8、立春一过，春雨便纷纷扬扬地来了，那是春姑娘喜极而泣的眼泪，如丝如烟，如雾如梦，飘飘洒洒，缠缠绵绵，那朦胧中该蕴含了多少诗情画意。

9、没有了白天的活泼潇洒，夜晚的雨显得柔情百态，温柔地无可挑剔，但也带了那么点点的冷酷，显得万分神秘，银色的雨丝直直地射在地面上，如丝，如娟，如雾，如梦，她使我沉浸在幻想的境界里，想象着天的鬼斧神工，竟创造出这么细、这么亮的丝线，为大地增添了这么多生机！

10、不知不觉中，春雨淅淅沥沥地降临了。雨丝如丝如缕，如烟如雾，像牛毛，像绣花针，又像是一串串晶莹剔透的白珍珠。春雨绵绵，宛如仙女撒下的花瓣，轻飘飘的落到了生机勃勃的大地上。这春雨柔情而婉约，如同湿漉漉的烟雾蒙蒙地罩着大地，滋润着万物。

11、你看，牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去，不时”叽叽“地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。

12、我出神地看着，雨淅淅沥沥地下着。你看，雨还会变魔术呢：一会儿像牛毛，一会儿像蚕丝，一会儿又像断了线的珠子……这雨像落叶一样轻，像针尖儿一样细，一串串， 一串串，轻轻落在街上，落在人门心中。

13、春雨思如丝，丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱，随风飘动；像春姑娘洒下的丝线，轻轻垂下；像春姑娘缝衣的细针，扎进刚刚苏醒的大地。

14、暖融融的雨丝好像一串串珍珠，又好像春姑娘手中的鞭子，抽打着冬天的阴影，驱赶着冬的寒气。你是那样的纤细，却又是如此的不可抗拒；你粉碎了了冰雪的顽抗，瓦解了积雪的防御，你把河里的冰化作成小溪，汇集成滔滔的湖水。

15、走进春雨绵绵，如纱如珠的中山公园，鲜花含露，万木滴翠，满目清新。游人们兴致勃勃地撑开小花伞，我透过雨帘，看到那一顶顶五色斑斓的花伞就像雨中一朵朵锭开的花朵，在春雨中移动着。

16、春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。活泼的燕子在雨中穿来穿去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘。春雨绵绵，洒落在柳叶的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻的抚弄琴弦，又向蚕宝宝在吞食桑叶；春雨潇潇，小雨珠飘落在早春的花瓣上，滚动着，犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠。

17、我悠闲地走在路上，任凭小雨点打在我的小花伞上，”噼啪，噼啪“，”啪嗒，啪嗒“那声音清脆悦耳，真好听！仿佛是从天而降的一支小乐队为我奏响春天的乐曲。

18、春雨，细无声无息地下着，如针尖，轻似牛毛，如烟似雾。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。

19、春雨就象妙龄女子那样婀娜多姿，率性情深。它没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷。是那样的清纯轻盈，委婉含蓄。更像一位婉约的江南才女，素雅洁净，飘逸而不张狂；袅袅婷婷，清新而又浪漫；充满着对生命，对世间万物的爱恋。

20、傍晚，我透过窗外看到了一把把形状各异、五彩缤纷的花伞。它们犹如一朵朵在雨中绽放的花朵。这时，天公好似愤怒了。雨越下越猛，好像要洗净残冬留下的痕迹。

听听江南风雨的声音。雨水迫不及待却又极其小心地投入大地的怀抱，不慎落入小水坑中，“嘀嗒”溅起，阵阵飞扬。风温柔地拂过茶树，“咝咝”是江南厚重而又绵长的呼吸。

听听诗词中风雨的声音。我听到了那轻走过江南雨巷的油纸伞姑娘的叹息与哀愁。听到了满腹心事的易安在浅唱低吟“帘卷西风，人比黄花瘦。”我还听到陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的爱国忠贞与至死不渝，以及林徽因笔下流泻出的“你是人间四月天的”绵绵情愫。此时，只需香茗一杯，豆灯一盏，携书一卷。翻开书页，侧耳倾听，你听见风雨的声音了吗？

听听老街上风雨的声音。那是木鞋踏在回家路上的青石板的轻快，是时不时的车铃划过田野的静谧，是屋檐下避雨老人的哝哝吴音。街上的半大小子们在雨中来回追赶，润湿的发梢调皮地上扬着，雨水在衣服上氤氲成一幅水墨画。他们放肆，他们张扬，他们“嘻嘻哈哈”地大声吵笑，震得门前的老榕树也“咯咯直笑”，晶润的雨滴从叶片滑落，如同秒针转动的声音，画面好似定格。但那“吱呀”的开门声却预示着“大难临头”。生气的阿婆手持汤勺气喘吁吁地追赶“讨厌鬼”们，口中还不停地大骂着，街边邻居一面含笑劝阻，一面仰头望雨。雨还在下，伴着街上的袅袅炊烟。

听听心中风雨的声音。尽管没有余秋雨先生口中“苍然蝴蝶”那般美妙，但那一分一秒的坚持，一丝一缕的悲伤，都真实地响彻在心中的风雨里。心中的雨说：“要自信。”于是我拍拍尘土，迎风向前。心中的风说：“要本真。”于是我卸下浮夸，与大地融为一体。

听听风雨的声音，即使我不能听得很远，但我可以听到很多。游子斩不断的乡思，“少年听雨歌楼上”的感慨，回归自然的淳朴与快乐…… 上帝问: “我用车水马龙换你的风雨声？”

我说：“不换。”

上帝问：“我用红灯酒绿换你的风雨声？”

我说：“不换。”

上帝说：“你是幸福的。”

听听风雨的声音吧！或许你可以听见幸福呢！

[听雨的声音的作文

声音，我们实在是熟悉不过。自然界的风声、雨声、清脆鸟鸣声随处可见。下面是小编为大家整理的关于表示声音的词语，欢迎阅读。

1、哗啦啦：形容水流的声音。

2、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。

3、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。

4、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。

5、扑腾：用来写重物落地的声音。

6、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。

7、扑通：用来写重物落地或落水的声音。

8、滴沥：水下滴的声音。

9、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。

10、呱唧：用来写鼓掌等的声音。

11、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

12、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。

13、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。

14、嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音。

15、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。

16、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。

17、淅沥沥：形容河流的词语。

18、乐滋滋：开心快乐发出的声音。

19、咕噜噜：水冒泡的声音。

20、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

21、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑;扑哧一声，皮球撒了气了。

22、梆梆：敲打木头的声音。

23、啪嚓：用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。

24、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。

25、叮咚：用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。

26、呜呜：用来写风声、汽笛声。

27、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

28、静悄悄：形容一点声音没有，非常安静。

29、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。

写大自然的声音的作文400字  苇海听鹤 偌大的苇海，微波起伏，百鸟啁啭。然而，我最喜欢听的却是鹤鸣。鹤鸣不仅是幸福吉祥的象征，也是我童年欢快的乐曲。 记得小时听鹤，是经常和伙伴玩时的偶然感觉；每当入夜，苇塘里便成了天堂，除了丹顶鹤以外，还有水鸟、野鸭子、鸳鸯，还有好多叫不出名字的鸟儿，也都争先恐后地发出各种各样的叫声。叽里咕噜，咯咯嘎嘎。鹤的声音最好昕，最洪亮。那清脆昂扬的叫声，会把你带进一个美妙的音乐王国。 夜深了，风大了，细密的雨点打在苇叶上刷刷地响。听人们讲，过去，由于盲目地开垦滩涂、狩猎，在苇塘里很少听到野鹤的叫声；这一夜，我一直也没有听到鹤的叫声，鹤声湮灭在野蛮的喝彩和现代文明中了。于是我感到一种从未有过的遗憾与失落，满怀惆怅地躺在一条凳上，听苇海呐喊，看流云疾驰，直到东方破晓。 大自然的天籁离我们日益遥远了，此刻，我仿佛听到了历代文人墨客留在纸上的鹤声。听鹤是心的艺术，当你憧憬的时候，鹤的长鸣就会醉了心田；听鹤是诗的升华，当你伤感的时候鹤唳又如哭如诉；听鹤也需要一种爱心。爱鹤，爱生物，爱大自然。

成功，一个遥不可及的东西，需要的是耐力和毅力。坚持，是由自己搭建起的阶梯，一路虽洒下的是汗水，但能使自己登上成功的高峰！《滴水穿石的启示》这篇文章，每个字都灌满了坚持的困难与成功的喜悦，使我受益匪浅，回味无穷。

其中，作者看到安徽广德太极洞内的一大奇观——石头上有个光滑圆润的小洞！而这洞，正是由水滴接连不断的滴在石头上同一个地方，日复一日，年复一年，终于滴穿了坚固的石头。作者看到此景有感而发，写下了启示和感受。我静静读着最后一段：“在漫长的人生旅途中……”读到后面，我竟然一下子脸红了，心中是惭愧不已，哎！连水滴都比我强，还记得……

那时候，我总是羡慕那些因写日记而受到表扬的人，有一次我再也受不住诱惑，下定决心要天天写日记。可一回到家，要么作业太多，写得累，不愿意写日记；要么被电视所吸引，不想写。总之，写日记也是三天打鱼，两天晒网，天天写这个词早已一而再再而三的拖拉，随而抛在脑后，这个决心也因此烟消云散了。之前还信誓旦旦，转眼忘得一干二净，我还真是思想上的巨人，行动上的矮子。

但我并不总是半途而废，我也有坚持不懈的时候。那时，我为了学骑自行车吃了很多苦。自己老是把握不了方向，脚踏板踩的极快，不敢直视前方。每次都摔得轻，皮擦破后冒血，屁股痛极了，连位置都要坐不牢了，可这都是家常便饭。但我却一心一意地学习，坚持不懈地练习，大胆面对自己骑得错误之处并认真改正。终于，在我的坚持努力下，我会骑了！我会骑了！成功的滋味是甜蜜的，把我的心填得美滋滋的；成功的滋味是幸福的，使我浸透在百分百的自豪中；成功又是来之不易的，让我更加珍惜用汗水换来的彩虹！

成功，虽是遥不可及的，但坚持这座大桥会通往成功！成功总在风雨后，它是没有捷径可走的，只有靠坚持不懈的努力才能登上高峰！

点评：从读后感的角度而言，其实本文的语言和思考都不是出类拔萃的，但是这篇文章的亮点在于作者是利用所读的内容进行现实生活的印证，也就是说，当读到一句有触动的话，作者不仅仅是对于道理本身进行延伸，而是联系自己的亲身经历，这样的联系其实就是我们阅读的一大目的。

好的书其实可以分为两类，一类是看一会，就忍不住停下来想一想，因为书中传递的思想很有启发性;一类是看的过程中“根本停不下来”，说明书的情节非常有吸引力。而作者本篇读后感，无疑证明了《滴水穿石的启示》属于前者。

[来自坚持的声音作文750字

音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声，动物的叫声，人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声让我们忍不住感叹气大千世界的无奇不有。下面，就跟着我一起去听大自然的音响吧！

叽喳叽喳在幽静的森林里，是谁在婉转地歌唱？你猜的不错，正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子。大概在它的旁边，有一只它心爱的燕子吧。公燕子含情脉脉地唱着情歌，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。此时，我觉得它的音乐优于人间的一切。果然，母燕子被它的歌声打动了，它们一起飞向天空，谱写属于它们自己的欢乐颂。

轰隆隆是谁抡起了大锤，重重敲响了大鼓？呵，原来是雷公公。这突如其来的鼓声，可让路上的行人们慌了神，人们左逃右窜，纷纷躲进屋檐底下。看着地上人们慌张的表情，雷公公满意地笑了，这似乎达到了他想要的效果。轰隆隆雷公公又敲响了大鼓，再一次提醒了街上没带伞的行人。看来，这只是交响曲的前奏啊！

滴答滴答下雨了。顿时，天地间像挂上了一串串珠帘。一些调皮的孩子举着雨伞转动，故意把雨水溅到同伴脸上。同伴接到礼物后，也礼尚往来，哈哈哈在这雨帘中，充满了孩子的玩笑嬉戏声。花儿仰起了头，汲取着这来之不易的雨水，树木也在这雨中换上了新衣，世间万物都在接受雨的洗礼。雨还落在了池塘里，发出叮咚叮咚的声音，雷公电母也拿起了自己的乐器，和雨姑娘一起完成这盛大的交响乐。

山清水秀，鸟语花香；青松迎客、寒梅报春大自然有声有色，有情有义。让我们一起投入大自然的怀抱，领略大自然的声音吧！

三月初，寒冷的冬季将要褪去。当我们还在留恋那纷纷扬扬的雪花和雪人们灿烂的笑脸时，孰不知，另一番别具风格的景色已悄然在我们身边，绽放。

还记得三月初的一晚，狂风卷集着那些只剩些枯枝烂叶的树。风扬过的地方，处处传遍着枝条相交、摩擦而发出的“刷刷”的声音。让人既感到惊悚，又像似极了严冬正在轰轰烈烈的离去……

就这样，漫长的黑夜终于等来了金橘色的黎明，空中的云朵像被浸染了颜料似的，看上去正容光焕发，灿烂生辉。我背着久违的灿烂惊醒了，想到前日的狂风，就不禁好奇起来。按理说，今天应该不会有如此好的天气啊！早上的时光是最美好的，我便踏着暖风走在了上学的路上。看见那灿烂的光辉正撒在那些来来往往的行人身上，很是惊奇。然而这些阳光是洒向大地，万万物物的，这又是何等的神圣！

看了看表，觉得走得太快，就又放慢了脚步，看着路边那枯干的树枝也增添了几分意境般的色彩。然后，诧异的我发现，在地上的一群枯败的枝条中，隐约有什么金黄色的小点正在一闪一闪。我急忙走近，拨开枝条。竟然是一簇迎春花，正在翻着金黄色的光。这是多么美丽啊！我看着他们正在微微的暖风中摇曳，仿佛听到了他们正在为自己的盛开而激昂的欢唱着，这是多么动听啊！我心生欢喜，正是这首激昂的乐曲带给了世界勃勃的生机。它，总是独自歌唱，用它那意境般的歌声唤醒了更多沉睡的小生命，来陪它一同唱出整个春天！

我凝神的望着，看着，仿佛有一种力量使天地变幻。我再次见到那灿烂的云朵，仿佛花儿也在云朵上微笑着绽放，哼着小曲儿，谱写着一首又一首春天的歌。

时隔几日，街道边，小径旁都开满了金色的迎春花，正泛着金黄色的波浪。风拂过，传来阵阵清新的芳香，我沉迷于这花香满迹的小径中，之间花儿门正在灿烂的光辉下，唱着那属于它们的，春之歌。

有这么一幅漫画，每次想起来都令人坠入诗意的梦境，浮想联翩：

一个静谧而冷寂的夜晚，玉盘似的月亮孤零零地在夜幕上挂着。地里几乎所有的向日葵都熟睡着，深深低下花盘；只有一朵向日葵，竟倔强地扬着丰满的花盘，扬向那月的清辉……

我惊诧于这可爱的向着月亮的向日葵了，——不，且就叫她“向月葵”吧，因为她的目光执著追随着皓月，她的心深情装满了月的清幽。倘若你望见她纤弱的身躯，尽可以想象她毫无二心，只向月光的神情，没有一丝一毫的犹豫迟疑，而是微笑知足的；何其冷清的光辉哪，她硬是舒展了全部细胞、每一片绿叶和每一颗还未饱满的果实，倔强地想吸收更多的养料。她毫不在乎同伴们对阳光的选择，——这可爱的向月葵，傻傻地只坚守自己的信念！

我试图从这画的玄机里倾听向月葵的声音。她舒展的叶片和还未饱满的果实告诉我，向月，只是为了一段错爱。明知到头来可能不会有结果，月光的冷清到底比不上阳光的炽热，但是，既然一开始就错了，也需让它成为美丽的宿命。她全心全意地坦然接受，抛弃懊悔和遗憾，让错爱的选择成为奇缘，让错爱的事业流溢奉献的光芒，让错爱的人生也能留下弥足珍贵的回忆！我继续倾听她向月的花盘对我的倾诉，同伴们都去追随阳光，因为自古以来就无人打破这必然的规律；可她已经选择月光的清幽，选择在众人困倦的夜晚为果实奋斗，那就做到无悔吧。无悔于受赠来自那月亮的滋润，无悔于多少个夜晚青春的挥洒，无悔于来这美好的世界走一遭——将错爱的梦想化为钟爱的追求，也许总有一天，“月亮”会在她炽热的向往下燃烧起来！

我的心中，忽然间也生出一颗“向月葵”，她在某个夜晚醒来，沉醉在月光的照耀下，喁喁低语，到时也请你来倾听。

[倾听向月葵的声音作文

十月份又到了，我们即将迎来祖国母亲的第65个生日，也代表着七天长假又有得玩了。不知道今年的国庆长假会发生什么有趣的事呢？

刚放假，叔叔就把我带到了他们家，我每时每刻都在想象着会怎么度过这几天，是开心，快乐的？不过真实情况貌似跟我想象的不太一样，但也让我收获了不少欢乐，比如——

这几天，天气都还不错，有很多人都喜欢出去散步，我们当然也不例外了。每天早晨，我和妹妹总是被阿姨逼着走出家门的，我和妹妹都喜欢“宅”在家里玩电脑，不喜欢出去，所以，每当阿姨要我们到街上去逛的时候，我们都会摆出一副“苦瓜脸”。开始，阿姨还是肯接受这些意见的，可是越到后来，阿姨越是不吃我们这一套，没办法，我们只好硬着头皮跟她去了。

今天早上，空气特别又是一年芳草绿。嫩芽钻出了地面，雨滴敲打着窗檐，发出一声声“哒哒”的声响，仿佛在迎接着一年中第一个季度的来临。

鸟儿们开始搭窝了，那一声一声树枝互相击打的声音虽细小，却清脆，如同声音缩小好几倍的笛声一般，随着风，愈飘愈远。柳树从冬天的寒冷中，解放出来了，展开了粗壮的枝叶，它发芽的声音，是世间最美的声音，是希望诞生的声音，也是预示新的一年到来的声音。

这个季节，不像夏天那样炎热无比；也不像秋天那样死气沉沉，到处枯枝败叶；更不像冬天那样寒气逼人，雪花飘零。正因为她那独特的气候，使之万物随之发芽、随之生长，它们生长、发芽的声音，使她越加美丽，越加动人，是她的声音，才使得她不再枯燥乏味，变得近乎完美。

冰山解冻了，他融化后的水声“哗哗”的流淌着；小蜜蜂飞来飞去辛勤的劳动着，还边干活边唱着动听的歌谣；在不远处的池塘里，“呱呱呱”的声音传来，原来是青蛙在荷叶上放声歌唱。

在茂密的森林里，“布谷，布谷”的声音清晰可辨，那是布谷鸟在歌唱新的季节；还有“浑身是金”的金丝雀，叽叽喳喳地鸣叫；几只小鹦鹉站在树梢，开着他们的小型音乐会……

因为她的到来，森林里万鸟齐鸣，各处洋溢着清新的声音，各种声音的交杂，形成了她，形成了万物，形成了一年开始之际的狂欢舞曲。

清新，阿姨又把我们逼下了楼。没办法，我们只好跟在她后面，不情愿的上了街。

来到步行街上，各种各样的美味小吃摆在两旁，还有卖饰品的，真是五花八门。才没走多久，我们手上就拿了许许多多小吃‘和饮料。吃饱喝足以后，就开始了疯狂大采购。虽说我们刚出来时不怎么情愿，但毕竟阿姨用了这么多好吃的来“贿赂”我们，所以我们渐渐变得积极起来。一开始，我们进入了一家服装广场，哇，东西好多啊！我们一会逛到裤子，一会儿外套，逛得我们眼花缭乱。手上也拿了一些合适的衣服，我们本以为采购行动已经结束了，没想到阿姨还意犹未尽，还想挑选一双合适的高跟鞋，所以我们又来到了鞋子专区，我和妹妹开始当起了“小小推荐员”：“阿姨，这双怎么样啊？”“不行，颜色太亮了，不适合我。”妹妹又说道：“妈妈，这个好看吗？”阿姨高兴的说道：“哎，我怎么没看到呢，不错不错，不愧是我的女儿啊！”还好妹妹的眼光好，让我们终于可以回家了。

今天，虽然很累但也很高兴啊，这次还是没有白去啊！

[我听到了春天的声音_六年级作文

呵，正如人类你们所知道的，一年中有四个季节，每个季节都会在上个季节结束的地方开始。春天走了，我便来了，我叫夏天，一个自信、快乐、火辣的女孩，请用心倾听我心底的声音。

若你问起四季中谁最美丽，可能许多人都会不由自主地想起春天。我则认为每个季节都有它独特的美，春的轻盈、秋的高远、冬的深沉固然令人沉醉，我夏天也毫不逊色，你瞧：纯净的天空是我清澈的脸庞，茂密的树林是我飘逸的长发，绿得深沉的柳叶是我精致的眉毛，潺潺的流水是我流淌的眸子，绚丽的晚霞是我飘飞的裙裾……我是大自然独一无二的孩子啊！

几乎所有的时间我都是快乐无忧的，上天赐予我充溢着青春活力的生命，我如何不感激、不开心呢？于是我将澎湃的热情、甜蜜的快乐撒向人间，与人类共享。我看到在金灿灿的阳光的照射下，细小的灰尘如同金色的羽毛一般欢舞、蹦跳；孩子们有的贪婪地品尝着丝丝清凉、丝丝甜蜜的冰淇淋，一脸的满足、陶醉；有的挎上泳圈，奔向海边，展开了一场别开生面的水仗；小猫咪呢？对着太阳眯起眼，四仰八叉地躺在树荫下，享受习习凉风、惬意的自由的空气。到了晚上，一家老小，端着小椅子，拖着长凳子来到院落，轻摇扇子，仰望星空。哈！其实呀，那点点的繁星都是我思想的碎片呢！这时，年幼的孩子可按捺不住贪玩的心情了，猛跳起来，哇哇叫着追赶提着灯笼的萤火虫去了，身后一道道慈爱的目光如天空如水的月华将其包围，好一幅天伦之乐的图画。这一切都使我欣慰无比，原本快乐的我又拥有了一份别样的幸福。

但是我偶尔也会悲伤、难过。有些人随手把垃圾扔进河里，弄脏了我的眼睛；有些人抡起斧头砍伐树木，弄断了我的长发；有些人发动战争，黑色的硝烟弥漫天空，变丑了我的脸庞；有些人……总有这样的有些人。他们知不知道，如果他们继续这样做，一年中便不会再拥有四季，多姿多彩的美丽的地球会变得死气沉沉！每每想到这，我就愤怒而恐惧，委屈而又伤心，我按捺不住自己激愤的情绪，声嘶力竭地哭号，那便是人类口中的“雷”，接着泪水如注，哗啦啦地洒向人间，如烟雾般在天地之间飘摇。但很快我便停止了哭泣，那是因为我希望看到人类痛改前非，不愿给他们带来灾难。

这便是我，一个名叫夏天的自信、快乐、火辣女孩心底的声音，你听到了吗？

[夏的声音写景作文

大自然是一个有声有色的声音。我们在大自然里，可以看到鸟、鱼、虫等一些动物和植物。让我们一起说说大自然声音吧！“一年之计在于春”春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。“沙沙沙……沙沙沙……”这是春雨姑娘的声音，向大地伯伯为我们演奏。“雷公公”也敲响了鼓，那声音是那么令人兴奋，使人欣喜！ 夏天来了，树上的知了开始为自己的孩子歌喉，“知了—知了—知了—”婉转的歌声。稻田里传来青蛙的声音“呱—呱—”好像在告诉人们：“丰收啦！丰收啦！”时间过得真快，到了丰收的季节。金黄色的阳光照耀着庄稼，那豆荚“噼拉噼拉”好像在说“你们看我的果实长得多好呀！”

“哗啦啦，哗啦啦”风儿姐姐吹过，一片落叶飘飘洒洒，奋不顾身地扑向了大地母亲温暖的怀抱里。树木都变得光秃秃的，“呼呼”的西北风把我们又带到了一个白色的季节—冬天。雪花在空中慢慢悠悠地飘下来，“唰唰唰……唰唰唰……”“哈哈哈，哈哈哈……”一群孩子在雪地里打雪仗、堆雪人，那欢乐的笑声中是大自然谱写了一首诗。大自然给我们带来了很多美好的享受，但愿在我们的心中永远存着美好的声音。

“傻孩子，今天你哭得好厉害，嗓子都哑了。你怎么了？而我却笨到不能理解你的意思，抱着你干着急。”

“傻孩子，你的手被玻璃划到了，流血了，为什么不让我给你上药啊？你躲的远远的，任我怎么叫你就是不出来。不上药伤口会发炎的，你怎么那么不听话呢。都怪我，没有照顾好你。”

“傻孩子，老师留的作业怎么不写呢？你说你不会，可连抄几遍拼音你也不会吗？不好好学习，将来谁照顾你呢。是我不好，没能引发你的学习兴趣。”

“傻孩子，你恨我吗？那就恨吧。今天我看见你伸手去抢旁边那个男孩的饼干，我上前把你拉到一边并打了你一巴掌。你瞪了我一眼，扭头走了。可是你不该呀，我是穷，没能力供你吃好穿好，可是咱们也有尊严啊！”

“傻孩子，要走了吗？你怎么报考那么远的地方，一个人来回单是车费就要好几百，我怎么去看你啊！”

“傻孩子，你今天给我买了一套新衣，那么贵，买它干嘛？衣服遮体就行了，一千多，我哪穿得上这么好的衣服。”

“傻孩子，那男孩不适合你，打扮的不男不女，头发象稻草一样，来咱家坐都不愿意坐，他怎么可能和你相守一生？我让你离开他，你又倔了。你怎么能因和我赌气而跟他走呢？今天若不是我早到一步，你这辈子就完了。啊，你抱着我哭了，哭的厉害。”

“傻孩子，你说想到大城市发展，在咱这没出息。你说放心不下我。瞬间，我哭了，我割舍下生活了一辈子的老屋，陪你走天涯。你放心不下我，你可知，是我放心不下你呀！”

“傻孩子，你工作太忙，我抱着你的孩子，一如当年抱着你。她哭的厉害，嗓子都哭哑了，咿呀呀的叫着‘妈妈’，我哭了，怎么当年我就没听懂你！”

“傻孩子，这些话在我心中埋了一辈子，你却从未听到过半句。而今，你跪在我的床前，泪水浸湿了你的双眼：‘妈——’足了，够了。我安详的闭上了双眼，连同这声音一起长眠。”

后记：

有这样一种声音，你从不曾听过，它却一直存在！

有一种声音，在我心灵的最深处，永远，都不会忘记。——题记

它或许是那么卑微而不值得一提，它或许可以任由人类把他囚禁起来，它似乎没有一丝尊严，没有一丝自由。

可我不忍心。

两年前，它便来到了我家，那时奶奶还只是用矮矮的木栏将它围住，可它那时依旧快活，矮矮的木栏让它在里面有足够大的空间自由地吃草溜哒。每每看着我来到后院，它总会“咩咩”地叫，我也只是习惯性地走过去，似乎在向它问好。

后业，学业越加繁忙，我便很少回家，心里竟也不由得想起那羊来。

那天回家，我便迫不及待地跑到后院，却发现羊不见了。我疑惑地正要往回走，却忽然听见身后传来一声轻微的“咩”声。我循声望去……

我愕然了。

那是一个架空的木制“大囚笼”！木板之间的空隙让我清楚地看见了那只羊，可是我却发现它脚下也是间隔地排着几个木板，就连四只脚也用绳子相互系在了一起，走路都会很费力。我走过去，它正贴着木笼，两只大眼睛可怜巴巴地望着我，似乎在细细寻觅着出口，但始终找不到与我亲密接触的通口，于是两只苦苦落寞的眼睛无助地望着我。

“这样子羊会很无聊的，你这样羊还怎么走路啊！”我不满地对走来的奶奶说。

“长大了，总是乱跑乱蹦，不把它系住，简直无法无天了！”奶奶固执己见。

我就这样和那只羊注视着，希望它不再寂寞。往回走时，那羊竟“咩”地叫了一声，两只眼睛渴望地看着我。不知怎的，我的眼泪竟肆意地淌着。可我还是在奶奶的催促下缓缓向家走去，耳中却依旧是羊的“咩咩”声，伴着我的泪水……

我不知道，对于只羊，我怎么会这样地流泪，可是面对这样的一只被囚禁，与世界似乎隔绝的羊，我又怎么能忍心？

曾记得与我问好的“咩”声，曾记得我喂羊时满足的“咩”声，我又更会记得与我惜别的“咩”声，我又怎么会忘记？有一种声音——我家那只羊的“咩咩”声，那充斥了善良、感恩的声音，在我的记忆深处，不会抹去，不会忘却！

我不知道怎样抒发我内心的情感，可是我为它流泪，为它伤心。那种声音或许是最自然、最美丽又最触动我心灵的声音。我恳请解开他脚下的羁绊，让他在栅栏中自由信步，好吗？——后记

冬风吹，吹不散运动场上健儿们热血拼搏的决心;刺骨的寒风被温暖的阳光包裹，在一声声加油声的陪伴下送进运动员们的内心。原本孤寂的心被温暖充斥着，化为一份份努力的汗水。

在阳光的洗礼下，广昌二中一年一度的运动会开始了。瞧，那运动场上拼搏的身影;听，那此起彼伏的呐喊声，声声入耳，清脆美妙。

在第一天激烈的拼搏中，我们八班可谓是硕果累累。第二天的比赛依旧牵动着大家的心，特别是下午的800米跑步比赛。虽然我没有参加这项高难度的挑战，但内心也丝毫不平静，望着红色的跑道，一圈圈的，绕得我眼花缭乱。一想到几位同学等会要跑好几圈，忍不住为他们担心起来。

但比赛并不会因为我们的担忧而停下脚步，800米赛跑在下午如期而至。班上的同学都在为接下来上场的运动员们放松、鼓励。我看着周围的同学们，每一个人的脸上都洋溢着鼓励的微笑。尽管我们这些“小加油棒”们的内心也十分紧张。但总不能让接下来的比赛的运动员们看出来。“相信你自己，你可以的”、“加油!我们大家会在跑道外和你陪跑的!”、“不要紧张，等下我们大家和你同跑!”……一声声安慰、鼓励的话语走入运动员们的内心。我想，他们一定会安心不少。

800米的时间似乎很漫长，我和几个同学陪着不同的运动员们都跑了一段路程，可仅仅是这小小的一段路，仍让我们气喘息息，疲惫不堪。这时候再看看运动场上的健儿们，他们尽管汗流浃背，但依旧在用意念不停地奔跑，向着前方奔跑，向着终点奔跑，向着成功奔跑!对着这些气喘吁吁，满脸通红的运动员们，我不禁高喊：“加油，你们是最棒的!”周围陪跑的同学们，一边跑一边向着运动员们微笑，告诉他们——我们就在你的身边，我们为你们的努力拼搏感到自豪!

比赛结束后，不论成绩，只要在赛场上努力挥洒汗水的人就是成功!我站在田径场上，听着身边同学关心的话语，回想起刚才陪跑过程中班上同学的齐心协力，不由得赞一句：那是我听过最美的声音!

那一声声的鼓励——“加油!”之声久久不散，环绕在我的耳边。愿这最美的声音响过千千万万个春秋，无论何时何地，这份齐心协力的团队之声，都能震撼心灵。