声音

那日，我独自一人站在雨中，聆听那雨滴的声音。

当我注视的那刻雨滴在天空渐渐形成之后，他先向她的母亲鞠了一躬，像是在告别一般，接着，他就带着带着他的梦想与他的使命，他向着梦想的大地飞了过去，他梦想着他可以飞向遥远的土地滋润一朵鲜艳的玫瑰花。他飞着飞着，在空中一阵大风看见了他，疯了一般冲了过去。这滴雨滴马上发出了沙沙的哀号声，他痛苦的把自己的外壳保住自己，坚强的向下飞去，在这个过程中，我仿佛还听见他在自己鼓励自己，安慰自己，他在忍受着痛苦的抉择。大风正挥舞着他那两把锋利的尖刀冲向了雨滴，可他不知道雨滴的生命力这么坚强，他不明白在他的心中为何充满了梦想。在痛苦中，雨滴享受着痛苦与快乐，他变得更加坚强与强大，终于，大风败下阵来，无奈的让雨滴兴奋的飞向了大地 。

冲过了痛苦与苦难的雨滴更加高兴了，我看着他，在轻若的微风中华尔兹，优雅的唱着优雅的他自己编的歌曲 ，正在他越过我的视野正在向他的玫瑰花做最后的冲刺的时候，一阵刺眼的阳光刺痛了我的眼睛。

云开了，太阳出来了，我看见了那一股邪恶的阳光杀向了那可天真，纯洁而又充满了梦想的水滴时。我看见，那个水滴仿佛要炸开一般，在那里努力的抗拒着天空的召唤。可我听见他大声的说：“不，我的梦想在大地，在哪朵玫瑰花下，我要滋润它。”他愤怒的向喊出这句话又转过头来，冲向了他的梦想。可阳光毕竟太强大了，当他用他的力量飞向那个雨滴时，我真想马上冲过去，挽救那个雨滴，可是一切都完了，那颗雨滴已经消失了。不，在那刺眼的阳光下，一个闪着光亮的细小雨滴，欢笑着，歌唱着，冲过了最后的终点，重重的融入了他深爱的这块泥土。

[有关沙沙沙声音的作文

(一)

突然很想去看海。

(二)

南方的天气总是过于乖巧，夏天也好冬天也罢，也不过是比平时热一点或冷一些，仅此而已。虽谈不上昆明的春城，但说四季温和总是不为过的。

今年的雨可真少。于是迫不得已的，在前几天淅淅沥沥地来了两场人工降雨。不大，却很久。

淅淅沥沥地，伴随着冬天些许寒风的侵袭，终于是有些冷了。

只是再冷，那固执的红人儿依旧在众目睽睽之中坚守岗位地固执在0℃的上方。

0℃的上方。

(三)

生活在靠近厦门这所谓美丽的海滨，应该说山也好海也罢，一向是比较无所谓的。

只想看雪。

看那朵朵洁白洁白的雪花纷纷扬扬地自天际洒落，散入单纯而美好的世界。遮得密实的帽子里，一张小脸冻得通红，也兴奋得通红。

只是我很清楚，那只是一场梦，一场华丽而不切实际的梦幻。

至少现在是这样的。

(四)

天气预报说，冷空气开始南下。

确实，这几天是开始感觉到冷了。却仍执迷不悟地想去看海。

想穿着素白的衬衣，伫立在海岸线，任凛冽的寒风哮过脸颊，眺望波涛无际的蔚蓝一片在远方的地平线与天连成一片。

眼神迷离又迷茫。

(五)

然后我知道这无非就两个字：

荒诞!

更何况现在正全球快速蔓延的H1N1是无论如何也不允许我有任何肆意追随感觉做事的任性。

(六)

想起曾经的那些梦。

曾想过在清晨雾白茫一片的时候骑着单车到海边吹凉凉的风放任思绪的线飘远又收回。

曾想过在半夜的时候爬上高高的山峰只为等待太阳跃出山际线的那抹感动。

曾经想过一个人背着大大的行李包跳上不知开往何方的火车开始一个人的旅行……

都是曾经想过的。

却也只是想过。

取而代之的，无非是在半夜的时候坐在阳台上听着耳机里缓缓溢出的忧伤小情歌遥望星空，又无奈前后林立的房屋遮挡住眺望的视线。无非只是在大冬天里倔强地咬着手中的冰淇淋只是骑着单车到18公里外的田间。

无非只是所有的假想被打了折扣地实现。

(七)

恋上文字的孩子

他们寂寞他们忧伤

他们沉迷于过去他们期许着未来

他们在现实的阳光下笑得灿烂然后笑的眼角渗出了光。

想去看海。

想看那透彻的蓝，覆过我搪塞的胸膛。

(八)

拖甲型的福，学校光荣荣地放了九天的假。在家里重新翻看了以前曾忧伤过的小说。

魔法快转。

远路云。

尘埃星球。

然后陷入记忆的泥塘不能自拔。

(九)

顾城说，黑夜给了他黑色的眼睛，他却用它寻找光明。

而我在白芒得刺痛双眼的光明里，无法屏弃眼里漫天席卷的悲伤。

(十)

那个他啊。

偶尔会朝着太阳想，四年的荏苒光阴，你占用了我好几本的日记和满满一大箱的，一天一只的纸鹤，而我又是你日记本里的几分之几?

抑或你从来都不曾回忆过我?

关于你的日记你的照片，你碰过的书包写过的笔，以及我曾固执执着了四年的Mapleaf，我用一个大大的箱子永远地尘封了，包括那一千多只的纸鹤。

曾想在高高的楼顶让纸鹤纷扬飘落，又或者洒向海浪让它们随波飘零，但后来想想还是算了，因为要爱护环境。

曾想说到初三毕业时把整箱的纸鹤送你，然后跟你说，我喜欢你。只可惜我没有勇气坚持到底，亦没有勇气把四年的情绪让你知道。

(十一)

只剩满载你的回忆的船，搁浅在不愿再去触及的记忆的海。

传说那里有碗孟婆汤。

传说那里盛开着遍地紫红的彼岸花。

(十二)

是谁说蓝色表示忧郁?

听海哭的声音，

明明带着看不见摸不着却又无处不在的悲痛和深蓝至墨里传来的嘤嘤哭泣。

那是海哭的声音。

(十三)

那不是海哭的声音。

(十四)

我想我已经不想去看海了。

每天，当我们行走在路上，便会听到许许多多为我们所熟知的声音。禽鸟的鸣叫，车流的穿行，人群的喧哗。但对我来说，最令我熟悉的声音，还是那个慈祥、苍老、严峻的声音——老师的声音，那声音就仿佛像一根无形鞭子，推动着我们不断地前进。

在我最先的印象中，老师的声音代表着挨骂。瞧，老师往讲台上一站，将书本往桌上一扔，眼睛一瞪，就开始了她的长篇大论，从经济危机到就业压力剧增，从高中分数线拨高到中考难度加大，这期间，还时不时地点几个倒霉蛋同学的名，坐在下面的我们，真可谓是心惊胆砌(怯)，真担心稍不留心就被老师臭骂一顿。那感觉，一个字，苦。

后来，随着我们的日渐长大和懂事，老师的批评声日渐减少，更多的是担忧声和鼓励声，可能老师的声音听得太多了，我经常是一个耳朵进，另一个耳朵出，老师刚讲完，我甚至一点也不记得刚才老师说了些什么。

但是，终于有一天，我理解了老师那严峻嗓音中浓浓的爱，声音中带着的一种无比的关切之情。

那是个寒冷的冬季，天气显得异常寒冷，寒风呼呼，而感冒病毒也乘着寒风传遍了神州大地，很快，年老体弱的老师感冒了。

当我得知老师感冒的“好”消息，简直乐坏了。“让你整天说个不停，怎么样，现在病了吧?我们可以少听到你的唠唠叨叨声了”

班会课上，老师满脸通红地出现在了讲台前。

“这个礼拜，我……们……，‘喝喝’，班的表现不错……‘喝喝’，这……几个同学表现特好……，比如说，小A同学带来了照相机，‘喝喝’，给大家拍的照片非常好，还有小B同学也……‘喝喝’……”虽然老师可咳嗽声接连不止，虽然老师的身体显得很虚弱，但她仍然在那里说着，说着……

从那以后，老师说的每一句话都会被我深深的记住，当我得意忘形时，她的话会回荡在我的脑海中，我会赶紧收敛我的骄傲;当我想偷懒时，老师的声音又会想起，我会赶紧去做事;当我想气馁时，老师的声音又会想起，我会赶紧鼓起信心向前冲;那声音，一次又一次……

啊!我最熟悉的声音，老师的声音，会永远留在我的记忆中。

后来的后来，曾经宣称“不听简瑶扭曲声音”的薄先生，终于明白，天才也有判断错误的时候。

你们知道，做某些事的时候，女人会情不自禁的……发出一些奇怪的声音，尤其对象还是26岁的新鲜处男薄靳言先生……

结束之后，简瑶趴在某人怀里，手指在他胸口画圈圈，忽然被某人的长指捉住。

“事实上……”某人淡淡的说，“我不介意你经常用那种声音跟我讲话。”

简瑶奇怪：“哪种声音?”

某人眼中笑意浅淡如波光。

简瑶不笨，立刻顿悟，脸颊发烫之余不忘反击：“你以前不是说，不听我……扭曲的声音吗?为什么……”脸更红了。

某人认真的答：“我要收回我的话——我刚刚才发现，这种程度的扭曲，能令我热血沸腾。”

简瑶：“……色狼!!!!”

那是个普通的清晨，我和许多人一样在车站等车。薄薄的晨雾让我不禁一丝压抑，人们都睡眼惺忪，沉沉地回味着夜晚的好梦。车终于来了，如料想的那样，人挤得像罐头里的沙丁鱼。

我跟在一个中年男子的身后，挤上了车。这个中年男子很是魁梧，他左手提着油饼，右手拎着个学生书包，用身体护着前面一个戴着小黄帽的男孩子。他的动作好像游戏“老鹰捉小鸡”中的鸡妈妈，撑开双臂，努力保护着身前的孩子。

刚一上车，就有人给他和他的孩子让了座。我顺势站到了他的身边。“爸爸!”只听见一种很沙哑的。很难听的声音，好像在地下压抑了很多年。“爸爸!”那个孩子一声接一声地大喊着。我忍不住侧过头，看着孩子吃力的样子，我确定他是个试着发声的哑巴。他正用尽全力，使劲地震动声带，发出既不准确也不动听的“爸爸!”声。大人微笑着看着孩子，手里握着条手绢，不时在孩子的下巴上抹一把。

站在旁边的我心里很不是滋味，或许是为命运的不公而感到忿忿不平，或许是被天下父母的爱心与耐心感动。胸腔里不知怎么了，一下子柔软起来。一路上孩子不停地发出那种奇怪的声音，几乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫声是那么充满自信和力量。

灿烂的阳光洒在路上，并透过窗溢进来，笼在那对哇啦哇啦大声交谈的父子身上，那般温馨。美丽，成了那个早晨最炫目的风景。

下了车，阳光暖得让人心醉。回味着那干哑的声音，温暖的笑意不觉溢满了嘴角-在这个普通的清晨，在人们都不经意的擦肩而过的匆忙中，我确信自已听到了爱的声音。

有的人寻找梦想，有的人寻找幸福，而我却惟独喜欢去寻找那些最美的声音。

自然

大自然拥有着许许多多的声音，倘若你用心聆听，便会拥有难以言语的奇妙感受。

听，那是花开的声音，充满了激情，给人以希望，无限美好。那声音叩开了你的心扉。尽情地去聆听，你会听到生命绽放的声音。

听，那是溪水的声音，清脆动听，向你诉说着内心的话语，它就像一位少女的歌声，纯洁而又可爱，亲切而又温暖，使你倍感愉悦。它总能给人以心灵的洗礼，洗去人们心中的尘埃。

听，那是雨落的声音，小雨如纱，大雨倾盆，奏成了一首雨的协奏曲。雨淅淅沥沥地下，尢其是在夜深人静的时侯，就像是在低声吟唱，又像是在与花儿低声细语。润物的细雨奏响了最美的声音。

在聆听中我寻找到了最美的声音，那是天籁之音。

音乐

音乐是十分令人享受的，它时而激昂，时而轻缓，有着各种各样的声音，这其中包含了创作者的各种感情，通过聆听音乐，我们便可以感受到那创作者的内心情感。

著名作家贝多芬，一生都在从事于他所挚爱的职业——音乐，他创作出了《命运交响曲》。在这首曲子中，我们可以感受到他与命运抗争时的那种永不放弃，与命运斗争的热烈感情，给人以极大的心灵震憾，乃至灵魂的震憾!

民间艺人阿炳一生坎坷，痛苦凄凉。在这种人生经历下，他创作出了感人至深的《二泉映月》。每当人听到这首曲子，那种充满悲凉、痛苦的旅律，令人潸然泪下，这首曲子就像有了灵魂一样，直达人的内心深处，给人最深的感动。

在聆听中我寻找到了最美的声音，那是音乐的演绎。

亲情

人世间有一种伟大的感情，那便是亲情，而亲情的声音，更是令人感动，令人倍觉温暖。

每天，母亲都会唠叨你，问这问那，在你入睡时，总有母亲的呢喃细语助你进入梦乡。当你生病时，母亲焦急的声音总能使你心头暖暖。母亲的声音中包含着对我们无尽的爱与关怀，是那样得令人感动。

许多人都说父爱如山，父爱是无言的、默默的。而当父亲用那低沉的声音肯定你或鼓励你时，你会认为这声音胜过无数的赞美声。当父亲严厉地训斥你时，你会觉得这声音会使你瞬间清醒很多，醒悟很多。不可否定，父亲的声音中包含的是深沉的父爱，那样令人安心。

当你在家寂寞的时侯，一个电话响起，电话那头是许久不见的爷爷奶奶，他们苍老而又慈祥的声音，如同一股暖流，流入了你的心田。他们给你送来了最温暖的问侯，在你的心里，那沙哑的声音是那样的动听、美丽，似乎是世界上最美的声音。

在聆听中我寻找到了最美的声音，那是亲情的叮咛。

当我们唤醒心灵和耳朵去聆听，便会听到世间的各种美妙的声音，而那些最美的声音永在耳畔回荡，将永远珍藏于我们心灵深处。

今天下午，我到一年级办公室有事。进去稍坐片刻，正逢两个班主任和一个特岗老师在忙着。三个老师对我热爱教育的这片心思甚是佩服，便要请教我几个问题。有个老师说她有些讨厌改作业。我说如果讨厌教育，你又能找到其他比较快乐的门道，是可以选择离开教师岗位的，不必勉强自己做不如心意的事。人生只有一次，是不可能再来的。所以你的每一步意味着不会重复。如果仅仅是对那些比较差的孩子有想法，我觉得你从现在开始要改变心态。一个班里什么样的孩子都有，不可能都能够听懂你的课，不可能都考出优秀的成绩。而且他们的成长都是非常缓慢的。假如一个班进步异常的快，而且整齐划一，我想一定有老师在里面添加了太多的激素，这会留下后遗症的。

教育是个慢功夫。我们应该有耐心等待孩子进步。就拿我在班里开展的课前三分钟来说，两个月的时间，我才慢慢感觉出这项活动对孩子带来的作用。在城里，每一个到了五年级的孩子，应该能够大胆站在公众场合，非常流利地表达自己的见解和意思。然而，在我当初调查的结果里，我班的孩子上过讲台说过话的只有那些当班干部的孩子，也只是在管理时说上两句。他们根本没有想过站在讲台这个舞台来表现自己，他们连上课举手都会害怕。因为这样，我想到了利用语文课前的三分钟，给每一个孩子练习面对公众说话的机会。语文课，能说会道很重要。

从开学至今已经两个月了，这项活动坚持了下来。孩子对这项活动的关注，由害怕到喜欢，甚至有了一种期待。学习态度也有变得认真了的。细想有些“差”生上台，喃喃自语，不知所云。但我同样有耐心地陪她，让她讲完，她的“小声”里的勇气征服了孩子。表面看来，这样的演讲是不能亮相的。然而就是这样的举动，孩子还是有收获的。一个是我的“一个也不能少”的理念，我对每一个孩子的喜欢和尊重影响所有的孩子都这样处世。二是上台者的感觉，一定体验到了说话得到认可的快感。三是培养大家用心对待他人的品质。四是彼此间达成共识：各有各的成功和快乐的标准。我们都是独一无二的有差异的孩子，我们需要对对方的尊重。

在九月里，我们在课前三分钟的主题是当一名风景区的导游，或小记者提问，或景点介绍，或做导游的话或谈旅游之发现，一本《跟我一起旅行去》的书应运而生。十月里，我们开始了读万卷书之旅。孩子们开始买书，读书，议书，开始了讲书的故事。书香班级正在悄然诞生。前两个月里，精彩的演讲不多。毕竟以前的孩子很少上讲台，连主动举手的人也少有人在甚至大部分孩子是不敢大声回答问题的。能够让孩子上两次讲台，已属不易了。现在已渐成班级语文课堂里一道亮丽的风景线，孩子们会慢慢地成长，会慢慢地精彩起来的。

好友美东先生说我真有耐心。是啊，我明白，立竿见影的教育是不现实，也不真实。教育是慢功夫，甚至是一辈子的事情。明白了这些，我是有些讨厌老师逼着孩子一次就要改掉某个毛病;碰到三两次不见效的事儿马上放弃的，这都是违背教育规律的。某些见效明显的东西，我想应该是技巧层面上的东西。技巧是不能给孩子一生幸福的，那是浮在上面的虚华而已。心灵上，骨子里，精神中的优秀，才是真正有益于孩子一生的营养品。

有耐心，有爱心，我们才能够听到花开的声音。

高节奏的生活，闹钟式的起床，焦急的公交车，拥堵的电梯房，没休息的工作，不聊话的午餐，过了12点，没休息的工作，拥堵的电梯房，焦急的公交车，终于又进了家门，望了望钟，十一点，再也支撑不了的倒头就睡，一着就打鼾，第二天又重复这样一条路线。

繁华的大都市，太多的小人物，太多的悲催，灯光照耀，却记不起在灯光背后再努力不过的市井人。可为了生活和心中点点的梦想，不怕拖累身体，弄垮自己，也要誓死挣回血汗钱。可许许多多的现实和挣扎的边缘人把小人物心中的梦想之光变的越来越小，那被风儿吹的摇曳起来，最后在无形中已被淡忘

终于没再加班，不是因为她累了，而是无班可加，在都市第一天睡到自然醒，醒来却腰酸背疼，以前闹钟叫起却不觉的异样，她背上背包在城市里漫无边际的走着，第一次欣赏大都市，人来人往，各种各样的名牌包包和衣服被穿在身上，她不觉的眼搀，因为她身上并不缺这些东西，她一样打扮的时尚，穿着大大的卫衣，靴子，背着皮包，散发上扣扣着毛毛帽，可心里看着这花花世界，却象是被压抑着，开心不起来。她也学着别人买了一杯奶茶，手捧着穿过大街小巷，她不知道她在憧憬什么，只是漫无边际的走，只要记得回家的路。她望了望天空，那片伏在天上的云特别象……

还没来的及用词语形容，耳畔就响起了久违的歌声，她停了下来，没俯下头，依旧捧着奶茶望着天。“把握一生，让我有勇气做我自己，感谢有你……我一样会珍惜”那声音像要把她拉回很久以前，她和朋友靠的靠在桌边，坐的坐在椅上，那青春的脸上写满了憧憬，她们哈哈大笑，口不遮拦地谈论自己的梦想，天马行空，她们会成群结队的吃饭她们会偷偷的望心仪的男生，她们会同被老师叫去办公室，她们会很铁，她们会哥们。她的眼角滑下一行泪，她的眼里重新望见了几年前的人和事，突然音乐停了，她猛的低下头，冲进旁边的音像厅，像疯了似的冲老板喊：“放刚才那首歌，快点。”她想抓住那记忆的尾巴，不让它逃走，曾经的美好时光却变的如此奢侈，她痛苦的蹲下来，把脸埋在手臂里，把城市的冷没和人心的恶浊痛快的哭出来。老板愣住了，又怜爱的看着这个女孩，点了点鼠标，音符缓缓的从音像喇叭中流出来，像是凝住了空气，她慢慢的露出了眼睛，那双眼睛显的又大又亮，只不过是盛瞒了泪水。她停住了抽泣。当唱起的时候，再次失声痛哭。外面的人仍川流不息，太阳仍没出来，依然寒气逼人。

有一种声音，会让你在其中洗涤你的伤痛，露出你最懦弱的一面。

有一种声音，会让你卸下所有的伪装，露出你最原始的模样。

有一种声音，你想被它带到远方。

今天是岭南师范学院“情系岭南梦”社会实践队调研的第二天，我发现学会倾听的重要性。因为当我们要向相关人员询问一些有关我们调研主题的问题时，我们是希望从被询问者身上获取一些我们想要的有效信息的。因此，只有学会倾听，我们才能从被询问者的话中获取有效的信息。

有时候被询问者在谈话过程中他的思路有可能会发生偏离或者其思路太扩散，我们就必须要把被询问者牵引回归我们的话题。我们可以以在倾听过程中所获取的信息为依据，利用一些语言技巧把询问者的思路向我们靠拢。

此外，在倾听时，我们作为听话者，要在说话者说话时有所回应。如果在说话者讲话期间，我们可以用“嗯，哦”等话语或者微笑点头回应，以此让说话者知道我们一直在认真地倾听，让他知道我们已经领会了他所说的内容，让他知道他说的某一段话语让聆听者产生了顿悟。如此一来，说话者就有动力和理由继续说下去。

还有，在问话的过程中，我们自己的思路要清晰。要知道自己想要知道什么，怎样才能获取我们所要的信息，如何将说话者的思路引向自己思路。同时，我们自己的逻辑还必须严谨有序。因为在所有的谈话过程中，我们的思路必须占在主导位置，引导着叙述者，不忘自己的目的，获取想要的信息。不然，我们会很容易把重要信息遗漏。所以，学会倾听对一个调研队伍来说是至关重要的。

供稿单位/岭南师范学院“情系岭南梦”社会实践队

[学会倾听他人的声音作文

声音是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。一起来看看关于声音的词语，仅供大家参考！谢谢！

不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱

怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听

穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

戛然而止：形容声音突然终止。

剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

沸天震地：形容声音极其喧腾。

鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。

裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。

瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。

杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。

震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。

铿锵有力：〖解释〗形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

天震地骇：〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜

鸟声

布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。

喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。

啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。

呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。

嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。

噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。

哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。

嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。

咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。

戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。

啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

忒[tēi]儿：(方)象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。

砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。

叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。

虫声

唧[jī]：象声词，如：唧唧(虫叫声)。

禽声

喔：象声词，形容公鸡叫的声音。

嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。

咕[gū]：象声词，母鸡的叫声。

呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声。

猫声

喵：象声词，形容猫叫的声音。

咪咪：象声词，形容猫叫的声音。

畜声

咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音。

哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音。

萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧。

哼哧：象声词，形容粗重地喘息，如骡子累得哼哧地喘气。

咴儿咴儿：象声词，形容马叫的声音。

人声

噗：象声词，如：噗，一口气吹灭了灯。

怦：象声词，形容心跳，如：怦然心动、心里怦怦地跳着。

唧[jī]：象声词，如：唧咕，形容小声说话;唧哝，也形容小声说话。

吁[xū]吁：象声词，形容出气的声音，如：气喘吁吁。

嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象声词，小声说话声音。

扑哧：又噗嗤，象声词，形容笑声，如：扑哧一笑。

喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音，如：喃喃自语。

琅琅：象声词，形容响亮的读书声音等。

朗朗：象声词，形容读书的声音，如：书声朗朗。

喀[kā]：象声词，呕吐、咳嗽的声音。

矣欠[ǎi]乃：象声词。

嗷嗷：(书)象声词，哀号声。

吧：象声词。

咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音。

咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音。

吁[yū]：象声词，吆喝牲口的声音。

哑：象声词，哑哑，形容小儿学语声等。

牙牙：象声词，形容婴儿学说话的声音，如：牙牙学语。

格格：象声词，形容笑声，如：他格格地笑着。

咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音。如：他咕嘟地喝了大碗水。

咕[gū]噜：象声词，如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了。

哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑。

杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音。

呵呵：象声词，形容笑声。

嘿嘿：象声词，形容笑声。

呼哧：或呼蚩，象声词，形容喘息的声音。

呼噜：象声词，如：他喉咙里呼噜地老响。也说呼噜噜。

哄：象声词，形容许多人大笑声或喧哗声。

嚯[huò]嚯：象声词，嚯嚯一笑。

叽里咕噜：象声词，形容说话别人听不清楚或听不懂，如：他俩叽里咕噜地说了半天。

喳[chā]喳：小声说话的声音。

咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语。

呱[gū]呱：小儿哭声。

喳[zhā]：旧时仆役对主人的应诺声。

春天的声音是四季中最美妙的一个，它代表了生机与活泼，不像夏天的热情洒脱，不像秋天的凉爽宜人，不像冬天的冷酷无情

早上起来，一缕温柔的阳光悄悄地柔和地穿透窗户，穿过窗帘进入房间，伴随它的是一声声清脆的鸟鸣声，叽，叽，叽，……给你带来清晨的第一声问候。

出门时春风是第一个来迎接的，沙沙地飘过，如同丝绸一样，好不柔软和温暖，不像冬天那么猛烈，不像夏天那么热情，不像秋天那么沧桑，而是一种活力。

中午太阳高高地挂在天上，虽然正对着我们，但不晒也不列，只是轻轻地照着，让大地上的一切享受这公平柔和的阳光。听，在阳光的照射下，一颗种子嗖地一声发芽了，它快速地从土地里冒出来，观察这美好而温暖的世界。

下午回家时，风儿把树上的种子，花瓣和叶子吹下来，它们被风儿吹着，沿着路边快速地行走，发出哗啦哗啦的响声，伴随着太阳从东到西的路程，直到那最后一片晚霞，消失在一片红光之中。

我们也在四季中的春天。我们的声音是这四季中最快乐的，是生机勃勃的。虽然我们有的是时间，有的是欢乐，有的是青春，但它一样非常快地过去。

春天是短暂的，就像它的风一样，吹来时带着无数的欢声与笑语，幸福与美好，快活与生机，但留下的却什么也没有。

我们要珍惜这如同春天一般的生活，让风儿在这里多停留一会儿。珍惜它吧，让它变得长一些。

历史是什么？是荆轲刺秦的胆识，是项羽乌江自刎的气概，是岳飞精忠报国的忠义，是于谦两袖清风的清廉……他们用自己的执着铸成中华魂，在历史的涡流中激励后代。现在，让我静下心来，倾听这厚重的声音。

——题记

荆轲刺秦

风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。探虎穴兮，入蛟宫，仰天呼气兮，成白虹。

——《易水歌》

荆轲刺秦虽成败，但他的大义凛然仍值得我们学习。一身是胆入虎穴，智勇双全搅龙潭。荆轲刺秦的勇气并不是空穴来风，他的勇气来自于爱国。

爱国，是中华魂；勇气，更是中华魂。荆轲刺秦让我们震惊，更给了我们力量。

乌江自刎

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

——《夏日绝句》

项羽虽死犹生，见不能凯旋，宁可自刎，也决不苟且偷生。这样的一个人，绝对有资格拥有英雄两字。项羽曾率部队破釜沉舟，大战巨鹿，九战九捷，以三万人大破刘邦五十六万人。此等壮举，别说古时，就算今日，也是屈指可数。可惜，天妒英才，垓下之战，楚军全军覆没，英雄不再。

从此，那一段辛酸血泪，定格在霸王别姬的那个瞬间。

至死不渝，宁死不屈。

精忠报国

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！

——《满江红》

想当年，岳母刺字精忠报国。一腔浩然气，耿耿忠烈心。一首满江红，慷慨激昂，爱国之心跃然纸上。全词的英雄气，全词的爱国心。只因秦桧一句话而冤死狱中。天日昭昭？天日昭昭？可惜呀！一代英豪竟就那样消殒了！

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸奸臣。浩然之心，人人可有。

两袖清风

绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。

——《入京》

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。两袖清风，一生完节。于谦一生不畏艰难，保持高尚情操。沉着应变，清正明廉。然而就在他救国救帝之后，明英宗却听信小人，使于谦被诬陷而惨遭杀害。

难道说，自古以来的仁人志士们最后都落得一个兔死狗烹的下场吗？五千年来的政治阴谋害得多少贤良成为了冤死鬼，替罪羊？若是罗列出来，怕是比《辞海》还要厚吧？那些所谓的政治家，无非是一群野心勃勃的狼罢了。只是那些皇帝和天子又有几个是是非分明的呢？

后记

这些英雄魄，就是中华魂。他们用血泪铸造了一段不朽的传奇，造就了一个全新的时代。他们用忠诚聚成了一股中华魂。梅兰竹菊的荫蔽，只会让他们的魂魄更加忠诚！

倾听历史的声音，让我们青梅煮酒论英雄；让我们再一次回到那个腥风血雨，尔虞我诈的时代；再一次去感受那些忠烈之心；再一次涤荡心灵的尘埃！

听见了花开时的旋律。

听见了，雍容的牡丹在花蕾乍开的那一刹那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：

牡丹，选择在第一季展开她那倾国倾城的容颜，不与百花争香报春，当春满大地时，牡丹才绽放出她那甜美的笑靥。她美，丰盈的花瓣衬得她的华丽妖艳，她美得惊世骇俗。她心中总有一个声音，只要未败，就当最美的一朵！即使生命短暂，即使只有那一瞬间。她，不去吝啬华丽多彩的生命，只要去做那最美的一朵，美之极致……

听见了，荷花开了，为她的生命，画下了最美的一笔：

荷花，不去争春，与百花争艳，而是选择在第二季，展开她圣洁的容颜，她出淤泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，玲珑又纯洁谦虚，纯洁的像一块无暇的美玉，洁白到倾醉，美到心醉，仿佛，那一刻，只有一方洁白……

听见了，秋菊在寒风中孤傲地绽开冰冷的容颜：

秋菊，逆着剧风，狂妄地甩起清丽的花瓣，春日的百花幽怨地诉说她们繁华的昨天，菊只是抱以不屑的一笑，因为她明白生命的真谛永远只在于华丽的明天，而不是昨日已经枯萎的繁华，风带走她的清香，天带走了她的盛开，败了，却依然听力枝头，孤傲的微笑……

听见了，梅在飞雪中实现承诺：

命运女神不爱她，把她放在冬季，她却以淡淡的幽香告诉人们，她不是春日开的那些娇嫩的花朵，她是冬天的梅！冬天唯一的花！冰雪拥抱她，为她沐浴，让她变得更加清丽，风吹走她身上的尘，让她更加洁净，于是，命运女神不得不承认，她有一身不屈的傲骨……

这一季开了，那下一季该怎么办？不要难过，败时，她们就已经对枝头许下了承诺，下一季仍做那一季的那一朵，仍做那一枝上的那一朵，就像，曾经那样，兑现，她的承诺……

“此地有崇山峻岭、茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。齐以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”

倾听兰亭之旁，你们流觞曲水的声音，我心畅然。

似乎这种声音久违了吧？

想必当时出身书香门第的羲之，少有这种清闲。否则怎么会如此放荡不羁呢？其实古人与今人有些脉搏、心率似乎是一样的。正当奋斗之年，又怎么会永远这般闲暇呢？

残灯半盏，数千年往事，尽收心房。又踱步于兰亭之间，流觞曲水，对饮三百杯。酒酣之余，盛意难弃，取绢研墨，笔走龙蛇，洋洋洒洒，珍珠落于婵娟。醉卧兰亭，怎得一个“快”字了得！

余晖半抹，我独坐案前，却听不到你流觞曲水的欢歌。仕途艰辛，人生不畅的你，是否再也无暇“会于会稽山阴之兰亭，修契事也”？我在昏暗的灯光下埋头计算时，是否你也在研究天下大事、忧人之忧呢？

多想，走进你那颗迷醉的兰亭心。却无奈，时过境迁，后人有感于斯文之时，你早已效之江水，归于浩瀚了。

流觞曲水的杯盏，进了博物馆。流觞曲水的清泉，随着兰亭的永不见天日，干涸了。流觞曲水的声音，却依然藏在香墨这一留声机里，随它在纸上完成的沟沟壑壑，轻轻地奏了起来。氤氲于喧嚣的尘世，渲染成了漫天的繁盛。

听——哦，是那似曾相识的举杯划拳，是那似曾相识的涓涓细流，是那似曾相识的兰亭吟咏……

原来，昏暗灯光、发黄试卷的归宿，却是畅快淋漓的酒杯。它们将汇入大海，兰亭只不过是一个过客。

在艰难流淌的岁月之前，是浩瀚的洋。

呵呵——我再次听到了你那流觞曲水的欢歌，正版的真人真唱！

“所以游目骋怀，足以集视听之娱，信可乐也。”

[倾听流觞曲水的声音作文

你听！你听见娇羞的花儿开放的声音了吗？听见翠绿的小草轻轻弯腰的声音了吗？听见星星眨眼的声音了吗？世间万物，你听见了什么吗？

你听见玉珠落入小水洼的声音了吗？一颗晶莹剔透的雨珠纵深飞入水洼，使水平如镜的小水洼泛起了层层涟漪。“滴答！”一层快乐的涟漪在你的胸中层层回荡，混合着温暖的阳光，使你在雨珠演唱的歌声中，体验了大自然的奇妙。

你听见风拂过大地时的声音了吗？他像一个淘气的孩子，偶尔飞到你耳边，呼呼地说几句悄悄话。风有时“嗖”地一声飞入春姑娘怀里撒娇，有时和雷电一起轰轰玩耍；有时它呼呼地使劲儿吹着秋天的残叶，有时和冬天的雪花们一块儿翩翩起舞。风既是淘气的，也是多变的，风的合奏曲使你感受了四季的芬芳。

你听见萌芽出生的声音了吗？它是悄悄的是静静的，生怕有人听见。你一定会疑惑：这会有声音吗？嘘——你仔细听。初芽绽绿时似乎听不见任何声音，但你总会听见的—那是一种欢笑，生命怒放的笑。它隐隐约约在初芽的新绿中回荡。这是一种欢笑在你耳边若隐若现。闭上眼睛吧，隔绝世间的喧闹，聆听这微笑的欢笑，带你去另一个世界领悟生命的真谛。

你听见了雨珠的声音，听见了风的声音，听见了生命绽放的声音。但你听见了时间的脚步声了吗？

你看时钟，那根秒钟机械地向前迈动着步伐。你看不见时间的本体，时间时狡猾的。他看不见也摸不着，却一直从你身旁走过。你看书时，他就从你的双眼前飞快的闪过；吃饭时，他头也不回的从你的双眼前飞快的闪过；写作时，他又伶伶俐俐的从沙沙作响的笔尖旁飞过了。这样的时间，怎能听见他能？

别急，你可以出门看看外面的世界。你听，在人们热火朝天的谈话声里，时间踏着小碎步从人们的言言语语中跑过，茂密的树叶每沙沙一响，时间便迅速的从树叶中飞过……你明白了：世间万物所有的声音都是时间的声音！

你听着小鸟的每一声鸣叫，听着下雨时那淅淅沥沥的声音，听着微风拂过树叶沙沙的声音……你听见了吗？这是世界的声音，是地球的声音你安静的享受着它们，倾听着它们，倾听着世界最美的声音。

[倾听世界的声音作文范例

大自然不仅仅有美丽的景色，还有许多美妙的声音。去年暑假，我去了妈妈的家乡。在那里，我真正的领略到了大自然的声音。

清晨，一阵“喔、喔、喔……”的叫一声，将我从梦境中唤醒，我睁开惺忪的双眼，看了看窗外，哦，天已经亮了！大公鸡的叫一声就像闹钟一样，每天准时的将人们唤醒。

站在院子里，对面的山林中，传来小鸟“叽叽喳喳”的叫一声，它们好像在商量要去哪里吃早餐呢！

走在乡村的小路上，两旁的野花丛中，成群的蜜蜂“嗡嗡嗡”的忙个不停，它们好像在进行采蜜大赛，看谁采的蜜最多。看到忙碌的小蜜蜂，我不禁想起辛勤耕耘、无私奉献的老师。

走着走着，不远处传来“哗啦啦”的流水声。我兴奋地循声而去，一条小河出现在我的眼前，清澈的河水泛起一个个小水花，它们互相追逐着，“哗啦啦”的唱着欢快的歌，奔向远方。

傍晚，水塘里传来阵阵“呱呱呱”的叫一声，这是青蛙在吟唱。听着蛙鸣声，我仿佛看见青蛙在田间捉害虫的样子，真是一群可爱的“田间小卫士”啊！

大自然的声音还有很多，只要用心去聆听，那些美妙的声音，会让我们心旷神怡、浮想联翩。

在这个世界上，有着许许多多的声音。有撕心裂肺的寻亲的声音;有绝望痛苦的求救声;有动听悦耳的乐曲声;但是，这些声音对于我们来说已经习以为常了。

忘记有谁曾经说过，盲人是最容易见到上帝的人。其实仔细想想，说这句话的其实是有原因的。我们很容易从聆听波利切的歌声中得出这种结论。波利切的嗓音，仿佛是从很遥远而又很近的地方飘出来的，很熟悉也很清明，不是炽热，不是寒冷，不是柔情，更不是坚韧和刚毅，而是温暖，散发着一种夕阳中圣殿的光芒。还有安详，那种柔柔的，但这点热气的暖风，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一双上帝之手，托着你的心在抚慰。这对你的所有思绪都不重要，就这样一直沉浸，沉浸到自己的内心深处。

这是一种回家的感觉。

这种感觉，竟然是一个盲人带来的。这位意大利歌手，在十二岁时就双目失明，在此以后，他一边唱歌，一边攻读学位。直到他三十岁取得法学博士后，他突然意识到自己这一辈子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦罗蒂为师，向大师学习发声方法，直到登上歌坛的顶峰。

我一直在想，究竟是什么力量促使波利切选择歌唱作为自己的生存方式。聆听了他的歌声，我丝毫不怀疑他是见过上帝的人，歌声如此安详、笃诚、平和，才有一种难以言传的安宁和诚服，才有一种澄明的光辉。除此之外，还有一种空前的喜悦——不是狂喜，是一种平和的喜悦。这种喜悦，不是来自外部的，而是从内心中生长出来的。在这种喜悦的力量中，波利切只要歌唱就足够了，满怀深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一台机器，一台由上苍制造的完美的发声机器，而他全部美妙的声音来自于上苍，一个完美的影子世界。

盲人是最容易见到上帝的人，因为他们不会被这个散着虚假光泽的表象世界所迷惑。他们可以一直内省自己，反观自己，见到自己心灵中的光。波利切的动人的歌声时时刻刻烙印在我的心里，他纯朴的歌声，每每忆起，总会牵动我的内心。

---王梓枫

大自然的声音是美妙的；大自然的声音就像一个乐队的表演；大自然的声音无处不在！

春天，就像一位年轻的音乐老师在弹奏钢琴，这就是春雨的声音啊！春雨好细啊，细得如牛毛，细得如银丝，落在那些还没有上学的孩童的脸上，他们似乎都没有感觉到，还在那里尽情的玩耍，那一双双大大的眼睛里面充满了对大自然的好奇心。春雨落在学校的屋顶上，静静的一点声音也没有，生怕打扰了听课的学生。春雨下了好久慢慢地停了，父亲拉着孩子的手让他们回家，可他们一直玩到乌云散开，太阳公公要下山了，才满脸不高兴的离开。回到家里，他们扒在窗口欣赏春雨的续曲，看着大雁翩翩起舞，听各种不同的动物醒来后的的吟唱，呼吸五彩缤纷的花儿争奇斗艳。

夏天，青蛙在荷叶上呱呱的鸣唱，知了就在离他们不远的地方吱吱的应和，太美妙了！游泳池里面好多人，池边是缕缕的垂柳，微风轻拂，人们在泳池里游来游去；一个美术老师正在用彩铅画画，他在画柳条触碰池水的声音。

秋天，五彩缤纷树叶落在地上，人们踏出不同的声音；在农民伯伯的世界里，嚓嚓嚓收割庄稼的声响就是最美妙的乐章。

冬天，下雪了，又是孩子们发出了欢天喜地的笑声；在马路上车辆的喇叭在鸣叫－因为他们想快些前去滑雪场。下冰雹了，咚咚咚打在不同的器物上，发出不同的鼓声。

大自然，你的声音太美妙了！

在虫子们的世界，有着我们人类世界的一切。他们有着观察气象的测气候者；有着做饭的厨师；有着出色的舞蹈家；同时，也有杰出的歌唱家。

而这位歌唱家，就是在“音乐界”享有盛誉的“贝多芬”——秋蝉。

“知知——知知———知”在一个秋夜，一棵杨树上，站着一只秋蝉，我想它一定是一个音乐家吧！你看它站在杨树枝头，沐浴着秋风，不慌不忙的演奏它的交响曲，它唱一句，其他树枝上的蝉也附和一声，“知——知——知知——知”仿佛他们就是他的学生。忽然，一声娇小优美的声音响起“知知——知——知知”原来是一只美丽的秋蝉，她慢慢地靠近了他，他们意味深长的对视良久，那位“贝多芬”对着她高歌“知知——知知”然后停了下来，她立刻明白了，也唱起来，“知——知知——知”两股声音混合到一起，简直是天籁之音，那些秋蝉们听着，也入了迷，跟着一起唱“知知——知知”。

我被他们的音乐所迷惑，直至姐姐的喊声才让我的心灵唤回来。这里，仿佛是他们快乐的天地。

最美的声音，你猜是什么?琴声?错!歌唱声?错!小提琴声?大错特错!你们猜不到吧，那就是妈妈的说话声。

妈妈的说话声就像一阵风，拂过我的耳朵旁;妈妈的说话声就像一片云朵，飘进我的心房;妈妈的说话声就像一朵花儿，在我的脑海中开放着……。反正，妈妈的说话声就是我一生中听过的最美的声音。

我今天心烦意乱地回了家，“砰”地一下把门重重地关上了。把书包摔在地上，紧接着去阳台找工作刚回来在那儿洗衣服的妈妈，她见我十分生气，拉着我的小手进了房间问我：“宝贝，怎么啦?”那温柔的、甜美的声音把我那硬硬的受打击的心灵打动了，一下子便微笑了，回答妈妈：“没什么事，就是今天被男同学……被男同学……。”“没关系吧?”“当然没事!”我被妈妈的说话声打动了，就因为妈妈的声音，把我的心给融化了。

记得还有一次，我拖着沉重的脚步回到家里，把书包放下，慢吞吞地对妈妈说：“那个，妈妈，今天考试，考了，才考了84分……”原以为妈妈会痛骂我一顿，可是妈妈却用十分有感染力的声音说：“这次只是你第一次语文期末考试，没事的，下一次再努力就可以了，不要再伤心了，没事哟!”我的脑子里一片空白，空白间有几个问号：妈妈为什么不骂我?妈妈为什么这么说?过了半响，我才反应过去，这就是世上最伟大的爱——母爱!