声音

在漫长的时间旅途上，落下了童年的欢畅愉悦；在浩瀚的时间长河中，珍藏了成长的点点滴滴；在悠久的时间录音机里，回荡着那生命拔节的声音……回望那十五个春秋岁月，倾听那成长的声音。

第一次望见它还是很早很早以前，它还只是一颗小树苗，那时在老家的我每天要做的就是与它比身高，因竞胜内心得到极大的满足，从此我与那树结下了不解之缘，那时我常常缠着奶奶：“奶奶，那是什么树啊？”奶奶却只是微笑着抚摸着我的头，“长大了自然会知道。”

不知从什么时候起，我就再也比不过那树了，我问奶奶：“树怎么长那么快？”“十年树木，百年树人啊！”从此我又多了个新任务，每天都会去看那树有没有开花，有没有结果。时间一分一秒的过去，日复一日，年复一年，那树却丝毫没有结果的征兆，但却从以前的那小树苗长成了不说高大也如此挺立的大树，我又问奶奶：“这树会不会结果啊？”奶奶不答，亲切地看着我，我突然发现我和奶奶身高的距离正越来越小。

后来我和爸妈搬到了城里，在城里上学，爸妈在城里工作，随着时间的流逝，乡村的美景也在我记忆中逐渐的淡忘。就在这个暑假，我和爸爸妈妈又回到了乡下奶奶家，乡下的一切也改变了许许多多，道路不再泥泞，房屋也不再破旧，人也是一幅幅新面孔，许多孩子也围在路边用异样的眼神看着我们，此情此景，真不由得让我想起那一句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来。”啊！

爷爷奶奶热情的招待了我们，摸摸我的脸满怀着惊喜和怀念，我发现奶奶鬓发已经斑白，岁月不饶人啊！中午我来到那棵树下，那树早已枝繁叶茂，这时我才发现那时的我有多么幼稚，这是一棵雄银杏树，永远不会开花结果。我靠着银杏树坐着，贴着树干，仿佛听见生命拔节的声音，它仿佛在叙说着他成长经历的千辛万苦。是啊！成长是多么的艰辛、不易，树已长大，我也正在长大，我愿与树一般扎扎实实与困难作斗争，取得优异的成绩，用“绿荫”来给人们带来幸福。

倾听生命拔节的声音，愿我能如同一只雄鹰一般为自己开辟出一片新天地。作文

天上下着大雪，让人心寒意冷，感到阵阵寒意……

晚上，天上依旧下着大雪，冷的实在不能不盖被子，可是，我有个习惯，晚上一到时间就把被子从身上脱离到地上，就是在这个晚上我一夜没睡!

可是，在我夜晚的时候，我聆听了一次爱……

到时间了，就是这个时间我就让被子脱离，我心里想，幸好我今天没睡着，不然，又得感冒了!可是有人推开了我的房间大门，我一看，竟然是平日严厉之极的爸爸，我想肯定是检查我有没有睡着的，我赶紧闭上双眼，只听见，爸爸的脚步声，随之而来的说话声：“这个小子，平长都把被子弄到地上，今天却没有，希奇!希奇!”我明白了，原来，给我盖被子的是爸爸，我怎么没想到呢?

时间是多么的短暂，但给我的感触却很大很大，是啊，有哪个父母不爱惜自己的孩子?

虽然天下着大雪，但是爸爸的温暖就象一个冬天里的太阳，温暖之极……

寒冷的冬天过去了，到了春回大地、万物复苏、新生命到来的时期。春天就像是天赋各异的精灵带来的杰作。喏，光之仙子把光照向冰封的湖面，把温暖洒向寒冷的大地;还有水之仙子，他们带来了雨点，雨点落下来让种子发芽开花，大地上到处是冰雪融化、鲜花盛开、小草发芽的声音。

美丽的春天过去了，夏天来了。他是个暴躁的小伙子，他的怒火快把大地都烤焦了，树上的知了一直大叫“太热啦!太热啦!”

炎热的夏天过去了，温柔的秋姑娘来了。她用魔术棒一点，大树就有了黄色的头发;她把魔术棒一挥，天气就渐渐寒冷起来，草丛中响起了秋虫婉转的声音，呼啸的秋风演奏一首美妙的圆舞曲，一片片树叶随风翩翩起舞，跳一支优美的秋之韵。

更加寒冷的冬天到来了，北风像一把刀，刮到脸上像刀割一样;北风是寒冷的卫士，他呼的一吹，把小朋友们吹的鼻涕横流;北风是雪的使者，他会引领雪花跳着舞、唱着歌来到人间，空气中四处弥漫着寒冷的气息。

四季的声音是有趣的、多彩的，只要你用心，你一定会听到更多的声音!

听，那是海的声音……

远远地，向岸边缓缓前进，欢快的浪花带着无限的热情从远方慢慢地靠近，海风低唱着”沙沙”的声音，海浪吟唱着“哗哗”的声音，从远至近……

每天清晨，海浪从这向更远处欢腾而去;每天傍晚，海浪从那向更远处满载而归。

这是海浪的一天。

爸爸说，我是海的女儿，是在大海的襁褓中长大的。

我喜欢大海，聆听海的声音，已成为我人生中不可缺少的一部分。

拾起一枚坚硬的贝壳，仔细观察它的纹路，这样一个弱小的生物，上苍却给了它一个如此精致的场所。

世界上的每一个生物其活着必有存在的特殊意义。

洁白的海浪轻轻地抚过海岸。在黄昏停留的那一刻，海平面倒映着它通红的身影。天与地融为一体了，那时的天地显得那么宁静，光晕洒满海面，阵阵海风从远处轻轻拂过……

两岁时，她学会了问问题。

“爸爸，爸爸，为什么我叫小海。”女孩的笑容就像一缕温暖的阳光。

“因为你是海的女儿。”父亲笑着说。

“那小海的妈妈就是美人鱼公主了。”孩子稚嫩的脸庞充满了期待。

“小海的妈妈是世界上最美丽的妈妈，那小海也要成为最美丽的女孩。”爸爸语重心长地说。

二十年后。

海浪潮起潮落，依旧每天持续着，听，那是海的声音……

坐在海滩上，看着从远方而来的常客，静静聆听海的声音。

——你后悔在这片海滩上吗?

——不，我从未后悔，我感谢这片海滩，它给了我爱的力量。

——你害怕吗?

——不，我有海浪，有海风陪伴，重要的是我有爸爸和美丽的美人鱼妈妈!

——小海，你要成为世界上最美丽的女孩

——爸爸，我会努力，做快乐的小海

你知道吗?

我在这里，因为我是海的女儿。

很多很多年以前，我还是一个什么都不懂的女孩，现在我长大了。

又回到了这片海滩。

如果说，我这辈子最不后悔的是什么?

我在这片土地成长。

如果说，我这辈子最大的遗憾是什么?

我没有见过我的美人鱼妈妈。

如果说，我这辈子最怀念的是什么?

海浪的声音。

如果说，我这辈子最快乐的是什么?

我成了海的女儿。

我回到了我的小屋。

很简陋的房子，坐落在海滩上。

我的爸爸是个渔民，靠打鱼为生。从小我就生长在这片海滩上，这片海滩带给了我太多美好的回忆，就像夜空中的星星，指引我前进的方向，是大海给了我无尽的勇气和力量。

脑海里回荡起张惠妹的那首《听海》

写信告诉我今天/海是什么颜色/夜夜陪著你的海/心情又如何/灰色是不想说/蓝色是忧郁/而漂泊的你/狂浪的心/停在哪里

写信告诉我今夜/你想要梦什么/梦里外的我是否/都让你无从选择/我揪著一颗心/整夜都闭不了眼睛/为何你明明动了情/却又不靠近

听/海哭的声音/叹惜着谁又被伤了心/却还不清醒/一定不是我/至少我很冷静/可是泪水/就连泪水/也都不相信

听/海哭的声音/这片海未免也太多情/悲泣到天明/写封信给我/就当最後约定/说你在离开我的时候/是怎样的心情

……

不知不觉，眼角闪烁着泪花。

写封信，给过去的自己:你度过了一个快乐的童年;

写封信，给未来的自己:继续做海的女儿。

海浪轻轻淘起，卷起朵朵浪花……

即使天荒地老，唯此亘古不变。

爸爸说，

我是海的女儿。

听，

那是海的声音……

那细腻而温柔的声音还在耳边不停地回荡，心头涌上一泓清泉，从我的心田缓缓流过，那声音仿佛是黑暗中的一线光亮，无助中的一丝安慰，它一直不断地滋润着我的心田，触动着我的心灵。

她说话时那真挚深切的声音散播在空气中，令人陶醉，悴然心动。

我静静地倾听着她的声音，她所说的每一句话都是在告诉我一个深刻的道理：“人生道路曲折而漫长，要靠自已用心去体会”。

每当听到她说话时的声音，我便会放下手中的一切，侧耳倾听，那声音仿佛是一首歌，或高昴，或低沉，或悲戚，用心倾听你会感觉到那声音是饱经风霜，充满了生命的力量，对人生的感悟。因为内涵丰富的情感，使得那声音变得十分悦耳，时时牵动着我的心，并随之飘动。

随着岁月的流逝，很多事情在不断的变化，而唯一不变是她的声音，这柔情似水的声音好像一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，穿过春夏秋冬;好似一缕阳光，一颗给人以温暖的舒心丸。它是我生命中不可缺少的组成部分。它是我情感的“摧化剂”，是我为生命奋斗的发祥地，是我写作的灵感，是我心灵最深的寄托处，时刻牵系着我那颗炽热的，蠢蠢欲动的心。

今天这声音在我耳边不断回荡，我竞不由自主地大喊了一声——妈妈!喔，这就是妈妈的声音，原来今天是我的生日………

妈妈爱我，我爱妈妈，她对我关怀总是无微不至的，对我的叮咛总是连绵不绝的，那声音让我在亲情的海洋里尽享母亲的温暖。

当我遇到困难和挫折的时，每当我伤心痛苦时，无奈流泪时，都是它赋予我无穷的力量来面对这一切，让我勇敢地面对风雨的洗礼，舒心地享受阳光雨露的抚爱。

在不快乐的背后，这声音是快乐的源头，它让我丢弃一些消极的感受，去接纳新的生活，我喜欢倾听这声音。

你听，那柔情似水的声音又传来了。

1、幸福的声音作文

我做梦的时候常常梦到一个白胡子老头。

他挑着一担挑子，前面一头是几个木箧子，后面一头是一只很大竹筐。有时他为了配重，就在路上拾几个土坷垃放在里面。他竖吹着一管笛子，走村串户。呜哩呜——呜哩呜。他做了我很多生意，我们俩是商业合作伙伴。白胡子老头在我身上赚了不少钱。他要我把鸡金皮卖给他，叫我把蝉蜕卖给他。他只给我很少很少的钱，有时就只给我几块“黑狗屎糖”。我执着把手伸向他，他缩下身子，蹲下来，想挑起担子走。我拽住他的绳子，他左右看看，见有大人在看他，他把玻璃盖子掀开，从里面又拿出一颗糖放在我手心里。他推我的后背说：“走吧！已经不少啦！小孩子怎么掉到钱眼里去了呢？”

这个老头后来饿死了。他吹着竖笛换鸡毛，他的摊子上有丝线、有绷子、水瓶胆、有鱼钩、有糖，有好多好多的东西。最后他挑不动挑子了，儿子不给他饭吃，他就在他家后院上吊死了。啊！他真是做了我不少生意。我给他的蝉蜕象一个小山，他只给我为数不多的糖块。

是他成全了我的牙齿，不然我没有现在这么好的牙。如果吃太多的糖，牙会被蛀光的。我买过一支笛子，无论如何我无法竖着吹响它，也没办法和这个白胡子老头吹得一样好。虽然他骗了我很多蝉蜕、鸡金皮，但不妨碍我想到他，那个狡猾的白胡子老头。

他在数糖时，一本正经的撅起胡子。他一颗一颗数到你的手心里，一、二、三、四——

“哎呀！多给了！”他从你手心里又攫去一颗。

是他使我觉得甜很珍贵！想到他挂在树上东摇西晃的样子，我禁不住热泪盈眶。

我有一次住在山里，晚上太静了，忽然听到自己耳朵里血流的声音。早晨醒得早，听到一个小姑娘在山坡上喊：“妈姨喂——来家吃早饭罗——罗——罗”。当时感觉到幸福得要死。神说要有光，于是就有了光。太阳从山顶上升起来，真是朗朗乾坤啊！ 2、幸福的声音作文

首先来听听我们普通群众的声音。

“我刚来城里做生意，像我们80后遇上时代发展期，从农村到一个新的城市才开始奋斗倍感压力，房子车子我从来不着急，我相信只要努力慢慢来是会有的，我自认是乐观的80后，不过乐观的我遇上儿子上学的问题我忧心了，外地的小孩能上城里的学校吗？要交一笔不小的择校费或者就不可能… 在死马当活马医的心态下我咨询了所属街道，令人惊喜的是完全符合规定，政府专门为外来孩子开设了相关通道，只要是真实的符合要求的是和城里孩子一样享受九年义务教育。现在我们家儿子就在旁边的小学上一年级了，我们家里最忧心的事都解决了。现在我不晓得好有动力在这里扎下根来。”一位积极向上的80后妈妈说道。

“以前去沿海打工，离乡背井，思乡之苦，挂念父母身体，担心儿女学习…统统都只有压制心底，当时最大的心愿就是每一年春节能回家。春节前后都是人山人海，可大家为回家还是义无反顾走上了这条艰辛的探亲路。现在不一样了，就在家门口就有很多企业，城乡交通也方便快捷每天下班了回家陪父母，陪孩子。上班心情也舒畅，主要现在能和家人在一起还能挣钱，这是我好多年的心愿呐。”一位常年在外务工的父亲说道。

广大群众的声音是国家领导人、党和政府时刻听取意见和实施改革的航标。广大群众的幸福指数，生活质量的提高是党和政府的最终目标。时代的进步这是对我们过去工作的褒扬和肯定，更是对今后工作的鞭策和期待。经济方面首先国企，大企，小企形成互补发展的良好各具；以工业化思路抓好农业，做好农业产业化，规模化；再者创造良好地投资发展好环境，包括自然环境和人文环境。这就要求发展城市化的同时，完善城市功能。社会民生方面首先重点是实施医疗工程，让老百姓享受到一流的医疗保障；再者是教育工程，就是解决教育资源优化配置的问题，让更多孩子上“好”学。确保学有所教、老有所养、病有所医、困有所助，让群众更好地享受转型跨越发展成果。党风党纪方面强化党性党风教育、做到大是大非不含糊、公私利益不颠倒。建设高素质基层党组织带头人队伍，引导党员干部都树立务实高效的政绩观、事业观、工作观，讲实话、办实事、求实效，积极主动作为，坚决反对形式主义、官僚主义、通过实实在在的努力，让老百姓得到实实在在的好处，既要听民声、察民情，更要消民怨、解民忧，实现执政为民。

只要我们按照党的方针落实执行，只要我们始终保持良好的精神状态，务实而不浮躁，廉政而不贪腐，力争每年都要有让百姓看得到、感受得到的新变化、新亮点，将会而且一定会听到、看到、感受到更多的广大群众的幸福生活。

[关于幸福的声音的作文

窗前的那盆茉莉，散发着淡淡的清香，弥漫了整个屋子。我不禁摘下一朵，静静地看着，看着，勾起了我的回忆。

记得那是一个寒冷的冬日，路上的行人屈指可数，然而空中还飘着蒙蒙细雨，行人都迈着沉重，焦急的步子，急急忙忙地往家里赶。我呢，撑起了我的雨伞，慢慢的在路上走着。走到了天桥上的时候，忽然下起了暴雨，雨丝铺天盖地从天空中倾斜下来，风呼呼的吹着，我穿着厚厚的羽绒服，但仍感到一阵阵凉意，我转过头去，发现在一个不起眼的地方，一位白发苍苍，年过古稀的老人倚靠在墙角——那是个卖花，爱花的老人，他穿着单薄的衣裳，冷得身体都蜷缩成一团。老人在这里摆摊好几年了，他遇到这突如其来的雨，有些不知所措。他拿出垫在身后的破旧的，褪色的背包，在翻寻着什么。忽然，他嘴角微微一翘，饱经风霜的脸上道道岁月刻磨的皱纹皱成一团，好像找到了宝藏似的，原来是找到了一把破旧的也是唯一的一把伞，便打在了自己的头顶上。这时，他转过身去看着那些娇嫩的花朵，那些稚嫩的花儿经不住风吹雨打，原本鲜亮柔媚，丰姿绰约的花朵，变得摇摇欲坠，东倒西歪。老人似乎想到了什么，把那些受到摧残的花朵聚拢来，双手颤抖着，给那些花儿们打伞。那是唯一的一把伞啊！尽管他只穿了单薄的衣裳！尽管冷得缩成一团！尽管自己全身都湿透！但他嘴上还是挂着一丝微笑，静静地，静静地凝视着那些娇嫩的花儿。

过了几天，当我在经过天桥的时候，那些含苞待放的花儿，都绽开了笑脸。老人看着花儿静静的开放着，心里一定十分欣慰。路过的人们，都会停下脚步看一会儿花，微笑着和老人打招呼“嗯，来看看，它们开得多好啊。”“是你照料得好啊！”人的声音去远了，老人还呆在那些花旁边。仿佛在静静的，静静地聆听这花开的声音。

[声音为话题作文

在大自然中，声音如此美妙。有“轰轰”的雷声，有“哗哗”的雨声，有“嗒嗒”的钟声，还有……。

在下雨的时候，我们常常听到哗哗的雨声，雨声像一曲无字歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，由远而近，由近而远。在雨声中，每一片叶子，每一棵小草，每一朵小花都成了奇妙无比的琴键，雨丝便是一位姑娘的手指，那弹出的声音便是优美的雨声。

我想你在生活中应该会听到动物的叫声吧。如：鸟。在城市里，森林里，乡村里都能看到它们的踪影，也都能听到它们的叫声，他们总是拍着翅膀叽叽喳喳叫个不停，有时一群鸟在空中叫的更是欢可能是在倾诉空中看到的好风景吧！

在日常生活中，应该会听到上课或下课的铃声。这对我们小学生来说是再熟悉不过了，这铃声对我们小学生来说好像是口令，我们能从这铃声知道什么时候上课，什么时候下课。

啊，大自然的声音是多么神奇美妙啊！

[多彩的声音世界作文

老师：

您好！

在您百忙中去信打搅，把我的心思向您倾诉，如果有不礼貌的地方，敬请原谅！

老师，初中毕业考试，我数学只考了的35分，拉了本班平均分的后腿，使您在学校年度考核中，与“优秀”失之交臂，让您极端失望，也很难过和气愤。在此，我向您说声：“老师，对不起！”

其实，我也为您惋惜，因为，在我的心中，您虽不善言语；但您对教学却一丝不苟，任劳任怨。也许，您的失败，与我那可怜的35分有关，但谁又愿意只拿那点可怜的分数呢？

我考35分，也许是“罪有应得”，因为初二以来，我一点也没学进去。上课只顾和别人说话，什么也不做，什么也不听，抱着“反正听懂了也做不来题”的心态。面对数学，我不清楚自己为什么会这样。以前我喜欢数学，可现在却……想起来，实在觉得可笑、可悲……我恨自己的堕落，因为它吞噬了我学习的信心，于是，面对那血红的、可怜的35分，我真的无话可说。曾有几次真的想主动找您骂我两句；但一想到我是“差生”，就没有了勇气；想到您对我的“堕落”和“不认真”视而不见，我就对自己失去了信心，在心里默念：“算了，终归是差生，老师连批评我的力气都省了。”那一刻，我不知道自己对您是一种什么心理——害怕，敬畏？恨，还是怨？我不知道，当然，也无从知道，有时候自己感到该反省一下。我想：要是您能批评我两句，该多好啊！也许我就可以振作起来了。但立刻我就会想到：“不可能，因为我现在已是差生。”我不知道，差生就真的那么惹人生厌、无可救药吗？

我曾想放弃数学的学习。后来又意识到自己的过错，想弥补；但一想到您对我的冷淡，就又心灰意冷了。甚至看到您批评其他同学时，我十分羡慕和嫉妒。因为，您至少愿意批评他们，难道我连被您批评的资格也没有吗？

当然，老师您也有您的苦衷，为了优秀的业绩，为了评优、调资、晋级，您偏爱优等生也并无过错。因为，他们可以为您挣回您想得到的东西。但我却想对您说：“老师，请您在关心优等生的同时，可别忘了对差等生的表扬和批评。因为，差生的我们更脆弱，更需要批评。因为我们缺的不是智力，而是自制力。所以，老师，请您在百忙中，别忘了给我批评，因为我渴望批评。

祝您身体健康

您的学生

年月

[差生的声音初中3年级作文

华灯点点的夜晚。头顶是高楼林立，零落着几点暗黄的光。抬头看不见星光闪闪，寒风却拂过面颊带来一丝凉意。在空荡荡的公交车站旁我觉得自己是如此的孤独。或许最令我们恐惧的不是死亡而是冷瑟单衣的的漫长等待，是茫茫人海中没有熟悉的面孔。这时内心涌起一种渴望：多么渴望有一个人向你说一声“早！”哪怕是素不相识或是尴尬的一笑。

公交车在黑暗中急速的行驶，车上的人或是倚窗而望，或是发呆，或是低头拨动手机。猛地一个急刹车打破了原有的沉寂。我被突如其起来的力量惊醒，抓住把手，身体不由自主的向前倾倒。坐在座位上的人也被惊醒，额头磕在前面椅背上“啊”的一声。“小心啊”一声关切的问候在耳边响起。这是一位原本要下车的女士正急步走向后门，殊不知那一刹那让她失去了重心，几乎跌倒。她的身体向后仰，脸上露出无助的表情，我一把把她拉了回来，后面的几位乘客也在扶着她，踉跄了几步后。她羞涩的不知说什么，过了许久才冒出一句“谢谢”，车厢里顿时想起了爽朗的笑声。

我的内心涌起一种温暖，候车时的孤独一扫而光。若是人与人之间多一些这样的交流该是多么温暖。

忽的想起每天清晨起床后，舍友总会俏皮地俯在一号懒虫的耳边说：“睡虫，我要开灯了。”她躺在被子里，用被把头蒙好，翻滚几下。然后“啪”清脆的一声，整个房间都亮了——

这便成了我们宿舍的习惯：习惯每天都被叫或叫别人盖好被子；习惯每天临走时有人提醒拉窗帘；或是倒垃圾时总有人对我说声谢谢。渐渐地我们由陌生人变为亲密的舍友。

人若是孤独的，那么语言是消除孤独隔阂的桥梁。一声“谢谢”，一声“早”，一声“小心啊”——让我们之间的距离彼此拉近。

还记得买饭时排起了长长地队伍。我排在尾部，前面的同学一会儿伸伸脖子，一会儿踮起脚尖，似乎是有什么急事。“左二右二”。干净利落，转身就走。读卡器里还插着她的卡，我拔出饭卡，“啊，你的卡！”她扭过身来，尴尬的一笑：谢谢！自此我们成了挚友。

多一些“谢谢”，多一些问候，多一些关切。我的心似乎变得温暖了起来。

“嘿！下车了！“公交司机拍了拍我的肩膀。

夜幕点点星光，寒风冷涩。而我并不孤独，因为有司机的“一路小心”相伴——

这是初三上期语文期末考试作文。考试要求：以“有这样一种声音”为题目作文。声音。这样一个平凡的字眼，甚至它每时每刻都萦绕在我们耳畔。是我们落地以来便一直伴随的。当我出生时，我那一声响亮的啼哭见证了我的到来，护士欣喜的对话声、母亲见了我带着笑容的哽咽声。撞击我初生的耳膜。这是生命之初最美好的一串音符，尽管我已将它淡忘。后来上了幼儿园，记得阿姨第一次打开钢琴盖，那从琴键中飞出的声音，让我忘记置身何处。那从未聆听的悠扬旋律，不可思议地把我的思绪带向远方。我仿佛闻到了茉莉的清香和奥地利阿尔卑斯山的草香，还有那多瑙河畔水的鸣响。

终于上了小学，急促的上课铃声成了我奔跑的伴奏，还有老师谆谆教诲之声、周一雄壮的国歌声、合唱队老师优美的歌声……成了我童年字字若泪的追念，那种已离我远去的交响，会使我怎样想念它，怎样因为想念而梦见它，又怎样因为不敢想念而甚至梦也梦不见它。梦也，梦也，梦不到，寒水空流。当往日岁月的喑哑残音已随寒水流去，我站在了新的校园里。新生活的急促宛如嘈杂的噪声，我渐渐对周围一切声音的感觉只剩麻木。当生活每天都是重复的声调，突然，去年春末夏初，一阵山崩地裂的巨响打破了宁静。霎时间，所有人关注揪心的，都成了蜀地的呼救声、直升机的盘旋声、救护车的尖啸声……除此之外，还有各地民众的加油声、呐喊声。仿佛又一瞬间天下缟素，记忆最深刻的便是国难日汽笛齐鸣之声，就连默哀也变成悲伤的喧嚣。……时光飞逝，岁月暗换，记不清我到底听过哪些震撼心灵的声音。

它们太多太多，响彻我年少的生命。但总有那么一些声音，是值得反复谛听，时时回味的。正是它们以无形的双手勾勒出灵魂与生命的另一幅图景。也许在多年以后，我早已垂垂老去，生命中所有的喧嚣轰鸣皆以落地，在那我所幻想的弥留之际，也许最后耳边也只剩沉默。那种沉默，是生命之声的汇总，饱含激情、欢乐、痛苦、幸福，最终都归为肃静。——再也没有比这更动听的沉默了。

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于一般形容声音词语集锦的内容，欢迎阅读！

1、凤鸣鹤唳：一般形容优美的声音。

2、咔嗒：用来写物体轻微的碰撞声。

3、莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原一般形容大好春光。后多一般形容年轻女子说笑的声音。

4、铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。

5、余音袅袅：留下来的声音悠扬婉转，延绵不绝（袅袅：轻扬的样子）。

6、无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。

7、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。一般形容声音凄厉幽怨。

8、死声活气：阴阳怪气的声音。

9、呼啦：用来写旗帜飘动的声音。

10、群雌粥粥：原一般形容鸟儿相和而鸣。后一般形容在场的妇女众多，声音嘈杂。

11、戛然而止：一般形容声音突然终止。

12、呼哧：用来写喘息的声音。

13、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

14、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。

15、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，一般形容声音极大。

16、震耳欲聋：一般形容声音很大，耳朵都快震聋了。

17、扑腾：用来写重物落地的声音。

18、乱哄哄：一般形容外界环境非常混乱的三个字的词语。

19、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。一般形容声音或声势极大。

20、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。

21、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。一般形容对死者的想念。

22、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

23、响彻云霄：一般形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

24、轻言轻语：一般形容说话声音极轻微。

25、梆梆：敲打木头的声音。

26、散伤丑害：一般形容不和谐的声音。

27、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也一般形容声音铿锵。

28、呼噜：用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

29、音容如在：声音和容貌仿佛还在。一般形容对死者的想念。同“音容宛在”。

30、铿锵有力：一般形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

31、轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边。一般形容人的声名很大。

32、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。一般形容没有一点声息。

33、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。一般形容心情十分激动，不能平静。

34、怨声载道：怨恨的声音充满道路。一般形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。

35、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。

36、天震地骇：震：震动。震动了天地。一般形容声音或声势极大。有时一般形容事件、场面令人惊骇。

37、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。

38、咔：用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。

39、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。一般形容美妙动听的声音。

40、咔吧：用来写物体断裂的声音。

41、咄嗟叱咤：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。一般形容发怒时大声喊叫的声音。

42、咕噜：用来写水流动或东西滚动的声音。

43、咕嘟：用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

44、抽抽搭搭：一般形容低声哭泣。

45、咕隆：用来写雷声、大车声。

46、鼻息如雷：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。一般形容熟睡时鼾声大作。

47、有声有色：有声音，有色彩。一般形容说话、作文生动精彩，表现出色。

48、弦外之音：弦乐器的线上发出的声音以外的声音。比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。

49、笑嘻嘻：一般形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。

50、绕梁三日：一般形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝。

这么近那么远，走在世界的后面。我埋首寻路，不愿看见内心的牵连。

——题记

每当我问起父亲：“爸爸，为什么你走得这么快？等等我们不行吗？”他总是沉稳地回答我：“如果我不继续往前走，那么你也就不会努力向前了。”我疑惑着，并不知那是什么意思。

毕竟那时我还小，五六岁，个字很矮，才与父亲的腰间平齐。同父亲上街，就像个球似的在他身旁绕来绕去。每当他抬起脚准备跨出去时，我就开始嚷嚷：“爸爸，走慢一点，等等我。”显然是父亲的脚步过快，而个矮的我总是在后面努力地追。

在我小时候的记忆里，父亲的脚步是最快的，每次，我们的距离都被拉得很远很远，我总是被落在后面。隔了这么远，我听到的脚步声是那样的微弱、那样的渺小，甚至若隐若现……

可是在那一天，我听见的脚步声不再那么遥远。它，渐渐隔近。

不是父亲停了下来，而是我已经跟上了他。我上了初中，他也陪伴者我一路走着。我感到疲倦、无助、无可奈何，我追不上他的脚步，我向他呻吟，可最后，他还是沉稳的走着，绝不停止。但我要感谢他，这一路上，他都陪着我，不管是苦还是累，正因为如此，我加快着我的步伐，越走，就越充实。

现在，父亲慢慢地减弱了速度，而我却替补了他正衰弱着的速度。我们之间的距离，越来越贴近，近得触手可及，甚至是可以倾听到，他脚步的声音。

以前的距离总是那么远，现在的距离是那么近。这一路都有你——父亲。也许，又会在某一天，我们之间，没有了距离。而我踏上了另一条道路，你对我笑着说离别。你将止步，静静地回过头，回味着那从渺小到跟前的一步步脚印，思念着那从轻微到稳重的一道道痕迹，而这时的心情，谁又说得清？

这么近那么远，走在父爱的后面，我埋首寻路，不愿看见内心的牵连。

[倾听脚步的声音作文

静坐书桌旁嗅着泛泛书香，翻开历史的一角，透过袅袅的烟云，我仿佛看到了你，听到了你的声音。

楚汉争霸的局势不复存在，你，项羽，昔日的英雄，也无可奈何地在乌江江畔徘徊长叹。你面对着同生共死的战士和眼前佳人，低沉的说：“兄弟们啊，能与你们同生共死，我死而无憾，可你们不能死，你们家中还有妻儿和年迈的双亲，请回吧！”眼前的佳人蹙了眉头，轻轻摇头，决绝的表情似乎在诉说“生是你的人，死亦你的鬼。”身后的战士将一切整理好齐声高呼“我等愿同主帅同生死，共患难。”伴着声声激昂的宣誓手挽着手走向乌江深处，江水水声大作，那咆哮的惊涛是你走到生命的终点，仍激昂的曲调吗？

悠悠的琵琶声在广袤的草原上传递着，我是你，昭君，当年你入宫是却得不到王的召见与宠爱。你黯然了，动人的娇渐渐化作了惆怅的颦蹙，终于改变命运的机会——胡汉和亲，你下定决心，去做这和平的牺牲品，即使你知道，这一去将永不复返，再也无缘见到亲人，但你还是毅然去了。一望无际的荒漠中，那“千载琵琶作胡语”的凄迷清音，伴着越野下叮当作响的驼铃，你迂回在荒芜人际的茫茫大漠，那幽幽的琵琶声缓缓飘出深宫大院的重重屋宇，和着皎洁的月光，旋转出右眼而凄美的舞步。那幽怨的低泣，是你对故乡的千丝万缕的思念吗？

轻叹一声“人比黄花瘦”你哭了，在丧夫的悲途中，在日益贫困的窘迫中，你却连安稳的生活也无法得到。唉，也罢，“物是人非事事休，欲语泪先流。”呵，不知不觉春天来到，“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。”然而，你又沉默了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”那忽隐忽现的幽咽透过氤氲的香雾，迎着镜中折射的凄清，弹奏出低沉的憔悴。你那声声哀怨是对夫君的思念与国家的担忧吗？

轻抿香茗，掩卷深思，静静倾听历史的声音，让那来自远古的扣人心弦的音符，牵动你的思绪，引领你在历史的小道上漫步，用心体会历史的沧桑。

有一次，我很偶然地进入了时空隧道，来到了童话世界。

我来到了一个绿树环抱的小树林里，突然听到了清脆的鸟鸣声，原来小鸟们在参加比赛。布谷鸟的歌声是“布谷布谷”，乌鸦的歌声是“呜呱呜呱”，百灵鸟的歌声是“啾啾啾”，麻雀的歌声是“喳喳喳”，啄木鸟的歌声是“笃笃笃”。大赛结束了，百灵鸟以悠扬美妙的歌声获得了最佳演唱奖，乌鸦现在唱歌比以前好听了，所以得了进步奖，布谷鸟得了潜能奖，麻雀得了优秀奖，啄木鸟得了雏鹰奖。

听完了小鸟的歌声，不远处又传来了哗啦啦的声音，于是我循着声音来到了河边，原来河妈妈在给小水滴唱摇篮曲呢，唱的河水缓缓流淌。

远处刮来了一阵风，我就听见啪啪的声音，原来是大树们在玩拍手游戏呀！

突然，我听见了呼呼的声音，原来是风在召唤小树林合唱团的演员们。小草、树叶、小花……都放开自己的嗓门开始唱歌，哗哗哗、飕飕飕、唰唰唰……，各种声音汇成了一首美妙的树林交响曲。

每时每刻我都能听到各种声音。有了声音，我们的生活就会变得丰富多彩。我热爱生活，更喜欢生活中的各种声音。

我喜欢飞机起飞时的“隆隆……”声。因为我可以飞向蓝天，飘在白云上。我向太阳招手，冲月亮姐姐微笑，跟星星挤眼睛。我喜欢火车的“轰隆隆……”声，因为我可以站在北京宽广的天安门广场上，看到庄严的人民大会堂，还能登上万里长城。

我喜欢母鸡“咯咯嗒……”的声音，我知道它又给我送礼物啦。我喜欢兔子在窝里的“通通……”声，我知道它是想和我一起玩耍呢。我喜欢小鸟清脆的“叽叽喳喳”声，因为它的歌声是那么婉转动听。它的歌声充满神奇的魔力，只要它一唱，我便能心情舒畅，安然入睡。

我喜欢钟表“嘀嗒嘀嗒……”的声音，它在告诉我时间的宝贵，我要抓紧每分每秒，和时间赛跑。我喜欢上课的“丁铃铃……”声，因为我又可以在老师的带领下畅游在知识的海洋，好玩儿又有趣。我还喜欢下课时的“丁铃铃……”声，伴随着下课的铃声，我们像小鸟一样飞向操场，尽情玩耍。我喜欢画画时的“刷刷刷……”声，一幅美丽画作就要展现眼前……

所有的声音都让我快乐、幸福，我喜欢这些声音。

我最喜欢小鸟的声音，因为小鸟的声音是多么的悦耳！多么的动听！小鸟的鸣叫声是大自然的天籁之音。

我最喜欢小狗的声音，每当它欢叫着跑到我身边围着我打转的时候，我的内心充满喜悦，因为它是那么可爱，古诗里不是有：“柴门闻犬吠，风雪夜归人”吗？有了狗叫声，才让远归的人有了回家的感觉，才会感到温暖。

我还喜欢小猫的声音，小猫是人类的好帮手，以前老鼠猖獗的时候，是它帮助人类灭除鼠害，它夜晚“喵喵”的叫声，是我们爱听的声音，却是老鼠们最害怕听见的声音。有了它的叫声，老鼠不敢再猖狂了！

我的幼儿园老师大都已经被我淡忘了，唯独她，我还记在心中。她是当时的语言老师，专门给我们讲故事，教我们背古诗。她和蔼年轻，一头乌黑秀丽的长发，皮肤白嫩，简直就是我心目中的白雪公主。这位李老师陪伴我度过了幼儿园中最后的两年。

我自小不爱睡午觉，从中班起，都是李老师用甜美温柔唱出优美的歌，或者讲有趣的故事哄我们安心入睡。那声音象潺潺流水拂过我的心。记得每次讲完一个故事，大家觉得不过瘾，脾气很好的李老师总是在我们奶声奶气的央求下，败下阵来，接着讲出一个又一个故事。

李老师还经常讲我们背古诗。她的教学技术真是无人可比。她不但让我们背的滚瓜乱熟，还把诗意透彻地用最简单的语言讲给我们听。李老师平易近人，而且十分爱护幼儿园的小朋友们，为我们遮风挡雨，细心照料。我们仿佛都是她的孩子。即使我们犯了错，她也舍不得太严厉地批评我们，虽然有时她板着脸，但眼里却都是笑意。在幼儿园的时候，爱说空话是我最大的特点，一次上课，我象火山爆发一样，废话说个没完。老师们立刻喋喋不休地批评起来，还让我罚站。我当时脚一软，吓得冒了一头冷汗，好像世界末日来临一样。要知道，老师们可从来都是一罚就一节课呀！当时李老师正在休息，可她听说之后立刻为我求情，一边摸着我的头一边笑呵呵地说：“小孩子吗！偶尔调皮是正常的。”就这样原本要来的暴风骤雨立刻雨过天晴了！

李老师待人公正，一视同仁，她从不偏爱任何一位小朋友，所以我们大家都喜欢她。这位漂亮的李老师为幼儿园里增添了一道和谐的风景。同学们和李老师亲如母子，每天都欢声笑语，十分和睦。李老师优雅的身影，优美的歌声至今让我难以忘怀。

幼儿园的老师们，经常会给我们布置些任务，别的老师的作业我常常会偷懒，漫不经心地应付，唯独李老师的功课，我总是心甘情愿认真完成。李老师就好像天空中最灿烂的星星，照亮前方的路，指引我们前行。我已经很多年没见过李老师了，她的容貌我已经渐渐记不起来了。但她温柔的声音就像三月里的春风一直温暖我的心。

刀起刀落，只见那缕青丝散落在地……

古人云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”现如今那满地青丝，伸手拾起，又轻轻从指间滑落。拾得起青丝，却拾不起从指缝中溜走的时间。

祖母是信佛的。

突如其来的怪病使祖母一病不起，家里的人依从祖母的想法请来了寺庙的老僧人来做法事，希望佛祖能保佑祖母。老僧人说这是祖母人生中的一道坎。如果挺过去了，便会长命百岁；若挺不过去，便会随佛西去……佛教是讲因果报应的，如果人能够在佛主面前日日虔诚祈祷，一切都会好起来。虽然我一直不怎么相信，但是为了祖母，我愿意那样做。

毫不留情，在叹息声与冰凉的剪刀下，只剩下满地散落的青丝。宁静的寺庙里只剩下那些佛教中俗语，在朦朦胧胧中掩饰着脸上的稚幼。庙外的一片寂静，我跪在大雄宝殿的垫子上，阖着眼，将自己的心思全部讲给佛祖听，盼望着佛祖能庇护祖母渡过难关。

夏日的夜晚什么都是热的，可那天的夜晚却是冰凉的。

那夜，表姐拉着我的手说：“佳琪，快回家去，回家去……”

再次看到祖母，那个原本健康和蔼的老人已被病魔折磨的不成样子，原本满头的银发，那一刻不知道去向何处，只留一下一个空空的脑袋。见身边有响动，祖母睁开了眼，深深地看了我一眼，努力将手伸向我，并试图用她那孱弱无力的手握住我的手。只见她嘴角微微张开，轻声地说：“妞啊，奶奶要走了，以后一定要听爸爸妈妈的话……头发头发一定要留长，奶奶，奶奶……”

那一夜祖母静静地躺在她已经躺了很久的床榻上，像婴儿一样睡着了，只是再也不会醒过来……我已经记不得自己当时有没有哭，但确凿无疑，心里是非常难受的，因为我知道，自己将再也讲不到亲爱的奶奶了。

如今，我已长发及腰，可奶奶再也无法看见，眼泪浸湿眼底……

张廷

大自然有许许多多美妙的声音

春天来了，春雨“沙沙沙，沙沙沙”地下着，好像在弹奏一首乐曲，最喜欢这首乐曲的要数地里的种子了，每当听到这首乐曲的时候，它们就可以大口大口地吸吮春雨，很快就可以发芽了。

夏天的田野里，青蛙不时发出“呱呱呱，呱呱呱”的声音，好像在告诉人们：“嘿，不要看我又小又丑，我的本领可大呢，我可以帮你们捉害虫，还可以唱歌给你们听，你们喜欢吗？”

秋天，布谷鸟是大自然的歌手，清晨，当你还在温暖的被窝里，布谷鸟已经站在枝头放声歌唱：“布谷，布谷”，好像在提醒人们该收稻谷了。

“呼呼呼，呼呼呼”的冬天，风娃娃唱着欢快的歌曲来找朋友玩，它来到雪花妹妹身边，雪花妹妹飘飘扬扬，像一朵朵美丽的花仙子为它伴舞；它来到森林里，树枝发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音与它合唱；它来到海边，和海水翻滚，歌唱……风娃娃的朋友真多呀！

啊，原来大自然一年四季都有这么多美妙的声音呀！