声音

成功，一个遥不可及的东西，需要的是耐力和毅力。坚持，是由自己搭建起的阶梯，一路虽洒下的是汗水，但能使自己登上成功的高峰！《滴水穿石的启示》这篇文章，每个字都灌满了坚持的困难与成功的喜悦，使我受益匪浅，回味无穷。

其中，作者看到安徽广德太极洞内的一大奇观——石头上有个光滑圆润的小洞！而这洞，正是由水滴接连不断的滴在石头上同一个地方，日复一日，年复一年，终于滴穿了坚固的石头。作者看到此景有感而发，写下了启示和感受。我静静读着最后一段：“在漫长的人生旅途中……”读到后面，我竟然一下子脸红了，心中是惭愧不已，哎！连水滴都比我强，还记得……

那时候，我总是羡慕那些因写日记而受到表扬的人，有一次我再也受不住诱惑，下定决心要天天写日记。可一回到家，要么作业太多，写得累，不愿意写日记；要么被电视所吸引，不想写。总之，写日记也是三天打鱼，两天晒网，天天写这个词早已一而再再而三的拖拉，随而抛在脑后，这个决心也因此烟消云散了。之前还信誓旦旦，转眼忘得一干二净，我还真是思想上的巨人，行动上的矮子。

但我并不总是半途而废，我也有坚持不懈的时候。那时，我为了学骑自行车吃了很多苦。自己老是把握不了方向，脚踏板踩的极快，不敢直视前方。每次都摔得轻，皮擦破后冒血，屁股痛极了，连位置都要坐不牢了，可这都是家常便饭。但我却一心一意地学习，坚持不懈地练习，大胆面对自己骑得错误之处并认真改正。终于，在我的坚持努力下，我会骑了！我会骑了！成功的滋味是甜蜜的，把我的心填得美滋滋的；成功的滋味是幸福的，使我浸透在百分百的自豪中；成功又是来之不易的，让我更加珍惜用汗水换来的彩虹！

成功，虽是遥不可及的，但坚持这座大桥会通往成功！成功总在风雨后，它是没有捷径可走的，只有靠坚持不懈的努力才能登上高峰！

点评：从读后感的角度而言，其实本文的语言和思考都不是出类拔萃的，但是这篇文章的亮点在于作者是利用所读的内容进行现实生活的印证，也就是说，当读到一句有触动的话，作者不仅仅是对于道理本身进行延伸，而是联系自己的亲身经历，这样的联系其实就是我们阅读的一大目的。

好的书其实可以分为两类，一类是看一会，就忍不住停下来想一想，因为书中传递的思想很有启发性;一类是看的过程中“根本停不下来”，说明书的情节非常有吸引力。而作者本篇读后感，无疑证明了《滴水穿石的启示》属于前者。

[来自坚持的声音作文750字

记得是五年级下期，我在学校上二课堂的时候，一位高大的同学不小心把我推在了地上，就在当时，脚崴了一下，里面的青筋震了几下，我不当回事。

可过了几天，脚越来越肿，越来越痛，脚轻轻地走一小步就痛得要命。我整个人都要崩溃了。

每天早晨都是妈妈背着我来上学，每当我看见她身上的汗珠想像散落的珍珠一般掉了下来，我的心也很难受，可是，妈妈还对亲切的地对我说：“没关系，你的脚很快就会好起来的，你千万不要去肿的地方，以免细菌进去，以免更加疼痛，但是，你一定要坚强。”

每当到教室，我要走到第一排去交作业，同学李盼盼见我走不了，就说：“我来帮你交作业吧!你的脚不方便。”“我回答说。我听了之后，我很开心，又有点惭愧，觉得自己很没用，连交作业也要同学交，唉!

“要打羽毛球的过去，要跳橡皮筋的过去，”只见刘老师在安排怎样自由活动。恩?曹心，你怎么不去玩了?”刘老师关心地说。“我不能玩，脚受伤了，又肿又痛，玩不了。”我难受地说。刘老师说：“怎么这么不小心?脚崴了，回家叫妈妈买药来擦，记住啊!”我听了，眼泪快掉了下来，觉得老师。妈妈。同学是那么关心我，我很感激。

她们说的字字句句都让我刻骨铭心，也让我感动。

一天，我在家里玩，突然听见水微弱的一滴一滴往下流的声音，我便想起了一个>故事。 很久很久以前，天下雨，小雨点一滴一滴的从天上下下来，有一滴小雨点打在了石头身上，石头愤怒的说：“你这个不起眼的雨，竟敢打在本大王的身上，就算你再滴多少年，都不可能把本大王打伤!”小雨点也毫不势弱地说：“你这个石头，总有一天，我会把你打穿，甚至把你打破的!”石头漫不经心地说：“走着瞧!”十年过去了，一百年过去了，终于有一天，小雨点亲切地说：“看，石头，你身上的这个地方怎么了?!”石头转过身去瞧，随即愤怒地说：“瓜的，这是一个洞啊!啊?!不可能，你居然真的给我打了一个洞，不可能呀!没天理哟!”小雨点不慌不忙地说：“我不是给你说过嘛，总有一天，我会把你穿，甚至把你打破嘛!叫你少看不起人!”石头听了小雨点的话，惭愧地低下了头。 我想完这个故事以后，心里在想，我们不应该像石头一样骄傲，要不断的武装自己，要不然，迟早有一天会被别人敢上。 我喜欢这样的声音，我相信，读者们一定和我一样也喜欢这样的声音吧!

声音无处不在，无所不有。在大自然中的每个角落，每个地方都存在声音。大自然中的风声，雨声；小鸟的叽叫声；书中的歌声赞美声；朋友的鼓励声；亲人的安慰声，凡是有生命的地方就有声音。下面是小编为您带来的是母亲的声音作文1000字相关内容，希望对您有所帮助。

小时候的我，总喜欢跑出去一玩就是半天。待到远方升起了袅袅青烟，母亲的声音像悦耳的鸢鸟，轻灵地呼唤着。

刚上学的时候非常乖，三年级了，胆子长了起来。扔下破书包的那一刻像是一匹脱缰的小马，田野里，小河边都是我影子。拔草、套鸟、捉蜻蜓、摸泥鳅，虽然我长相娇气，却丝毫不影响我的野性，天黑了也不回家。月亮升了起来，远方响起了一声尖锐高昂的喊声，不用猜就知道一定是母亲拉着脸站在月下，等着我回去挨揍，因为母亲桑音是非常高的，要比普通人高很多，即使很远也听得到。后来我学聪明了，只要跑出去玩，一听到喊声立马跑回去，渐渐地习惯了母亲尖锐的号角。

十几岁的时候身材很瘦小，同龄的孩子都比我高，或许因为家庭情况不是太好，吃的很节俭。所以中学的时候最喜欢听母亲的喊声。因为，每次周末回去，一定做好比平时都丰盛的饭菜喊我吃。我会一头扎进屋子里，吃的满嘴冒油。母亲的声音还是那么清脆如鸢，但却多了点唠叨和关切。

从我初三受重伤的时候起，母亲的声音开始沙哑起来。医院里双眼通红，满面愁容地坐在我的床头陪着我。回家康复的半年里，每天都会听到母亲和叫我起床吃药的声音。像一缕缕轻柔律动的春风一样带我走出了伤痛。

后来我好了，再次踏上了求学的道路，上了高中，家庭情况开始好了起来。高中是生活非常紧凑，自己洗衣做饭，租房子住，半个月回去一次母亲定会去集市上买上一条大鳊鱼，葱姜蒜辣一放，再蒸上一锅雪白的馒头。这时，听的最多的是母亲潮水一般的嘘寒问暖。吃着可口的饭菜，我并不会觉得母亲唠叨，反而觉得回家的感觉很心安。

十九岁的时候我离开了生活很久的家，去了很远的地方上大学，一年只能回家两次。每次电话里母亲的声音总是在变，变的不再清脆，多了很多杂音。因为母亲的身体不好，小时候生我是时候落下了病根，现在长年吃药，每次回去母亲头发都白一分。记得上次回去的时候母亲在电话里说好我下车接我。等到我下车的那一刹那，母亲看见我竟然没有像往日一样清脆的喊出我的名字。嗓子里像是含着什么东西一样咳了咳才惊喜的喊我上她的电动车。

现在离开家已经半年了，我想象不出母亲现在的样子。打电话的时候我说好久没见了问母亲头发是不是白了，母亲是声音突然哑了起来，说：人都会老的。我说：你照顾好自己，我给你买保养品。母亲使劲清了清桑子说：不用，你多吃点，吃胖点，不要让别人看着你还是那么瘦小孩子气。我眼睛涩了起来，心情久久不去平静。

我希望我还是当年那个在月下玩耍的孩子，母亲洋溢着笑脸，发出如鸢鸟，如号角，如春风一样律动的声音，永不老去。

[母亲的声音作文1000字

自然界中有许多美妙无比的声音，如风声、风声、雨声、欢笑声……就让我们去倾听这些美妙的声音吧！

“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来了。小草弟弟听到了这天籁般的声音，连忙伸了个懒腰从土里探出头来。春笋哥哥听见了春雨姑娘的呼唤，也连忙从那松软的泥土中探出了头。

“轰隆隆，轰隆隆”著名的男高音歌唱家——雷公公带这它那雄浑的男高音远到而来，他是专门来帮春雨姑娘伴奏的吗？路旁的小花也扭动着她的身躯，也许它们都想当春雨姑娘的舞伴吧！

“哗啦啦，哗啦啦”一眨眼，秋天来了，秋风姑娘唱着歌奔跳着来到了大地上。此时枫树也换上了它一年中最美丽的装束——火红的裙子。这时，香飘十里的桂花也盛开了，它像一个个害羞的小姑娘似的，躲在树叶哥哥后面，似乎不敢见人似的。接下来轮到蒲公英弟弟了，它全毛茸茸的，秋姑娘轻轻一吹，它就像一个个小降落伞似的。飘飘扬扬地飞到世界各地安家去了。

“哈哈哈，哈哈哈”小朋友们欢天喜地的欢笑声在校园上空回荡。“我60米短跑跑了第一名”“哈哈，我考试考了100分，厉害吧！”“我踢毽子的个数比你们多。”……

风声、雨声、欢呼声、小朋友们的欢呼声……像优美的灵泉一般流了出来。

[聆听声音作文400字

大自然有许多美妙的声音，我最喜欢的是钢琴弹奏出的声音。 有一天，我放学回家，在院子里，我听到了一首美妙的钢琴曲，琴声婉转动听，这让我如痴如醉。我下定决心要好好练琴，争取也能弹奏出这首好听的乐曲。

回到家中，我像往常一样开始练习，我仔细回想着刚才听到的那段乐曲，经过很多次尝试，终于找出了这首曲子的旋律，每天我都会练习很多遍，总算把这首曲子弹得滚瓜脸熟。

中秋节，家里来了很多客人，我给大家表演了这首乐曲，琴键在我手指下跳动，弹出的旋律把大家都带入了音乐的世界，有的人微闭双眼凝神静听，有的人随着旋律打起了节拍……演奏结束，大家都夸我非常棒！

我最喜欢钢琴那美妙的声音，我愿把动听的乐曲带给每个人。

大自然有各种各样的声音。你听，小河“哗哗”地流淌着，似乎在哼一首欢快的乐曲;你听，小鸟“叽叽喳喳”地叫头着，仿佛在唱一首美妙的歌曲……

突然，风娃娃像一位不请自到的客人，“呼呼”地吹着，把树叶吹得“沙沙”地响，大家不禁打了寒哆嗦。风娃娃把大树吹得东倒西歪，树像一位喝醉酒的老爷爷摇摆着……

大家看了上午的情况，下午穿了许多衣服。果然不出人们所料，下午下起了倾盆大雨。雨点“淅淅沥沥”地下个不停，人们打起了五颜六色的伞上，像是有一位小孩在伞上打鼓……

风雨过后，第二天阳光明媚。花儿吸饱了露水绽开了美丽的笑脸，小草随风摇曳。水时传来小猫的“喵喵”声，小狗的“汪汪”声，布谷鸟“布谷，布谷”地声音，仔细一听，还会听到小朋友做游戏时“哈哈”地笑声……

大自然中美妙的声音，汇成了一首交响曲，这首交响曲是世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用耳去倾听，用心去感受，你将会听到更多奇妙的声音。让我们学会倾听大自然，感受大自然吧。

[自然的声音小学作文

我们的身边充满这各种各样的声音，只要我们细细听，就会听到特别的声音，今天小编为大家整理了用来形容声音的词语，希望对您有帮助。

风声

呼：是象声词，如：北风呼呼地吹。

萧萧：是象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。

雷声

隆隆：是象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。

殷：是象声词，形容雷声，如：殷其雷。

轰隆：是象声词，形容雷声。

雨声

滴沥：是象声词，雨水下滴的声音。

哗啦：是象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。

水声

咕[gū]嘟：是象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。

潺：是象声词，水声潺潺。

淙淙：是象声词，流水的声音。如：泉水淙淙。

滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。

咕[gū]噜：是象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。

哗：是象声词，如：流水哗哗响。

汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。

扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。

鸟声

布谷：是象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。

喳[zhā]：是象声词，如：喜鹊喳喳地叫。

啁[zhōu]啾[jiū]：是象声词，形容鸟叫的声音。

呖[lì]呖：是象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。

嘤[yíng]：是象声词，形容鸟叫声。

噌：是象声词，如麻雀噌的一声飞了。

哑：是象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。

嘎[gā]嘎：是象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。

咕[gū]：是象声词，形容斑鸠等的叫声。

戛然：是象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。

啾[jiū]啾：是象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

刷啦：是象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

扑棱：是象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。

砉[huā]：是象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。

叽：是象声词，如：小鸟叽叽叫。

虫声

唧[jī]：是象声词，如：唧唧（虫叫声）。

禽声

喔：是象声词，形容公鸡叫的声音。

嘎[gā]嘎：是象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。

咕[gū]：是象声词，母鸡的叫声。

呱[guā]呱：是象声词，形容鸭子的响亮叫声。

世界上有很多种声音，你知道水落下的声音是怎样的吗？以下是小编整理的形容水落声音的词语，你知道怎么形容水的声音音吗？

表示水落声音的词语

沥沥

（1）表示水的声音。唐˙于武陵˙早春日山居寄城郭知己诗：入户风泉声沥沥，当轩云岫色沉沉。

（2）表示风声。如：这儿山风沥沥，流水淙淙，加上鸟语花香，好似人间仙境。

淜滂

多用以表示水的声音、风击物声。文选˙宋玉˙风赋：飘忽淜滂，激扬烟怒。李善˙注：淜滂，风击物声。

琤琤

（1）表示弹拨弦乐所发的声音。唐˙孟郊˙听琴诗：前溪忽调琴，隔林寒琤琤。

（2）表示流水的声音。梁书˙卷三十四˙张缅传：风瑟瑟以鸣松，水琤琤而响谷。

（3）表示玉器相碰撞的声音。唐˙白居易˙和令狐仆射小饮听阮咸诗：落盘珠历历，摇佩玉琤琤。

溘

水的声音。唐˙李贺˙塘上行诗：飞下雌鸳鸯，塘水的声音溘溘。

寒冷的样子。明˙刘崧˙江南美诗：沙堤十里寒溘溘，湘娥踏桨摇春愁。

滴滴答答

表示水的声音、马蹄声或钟摆左右晃荡的声音。清平山堂话本˙杨拦路虎传：这汉子坐下骑着一匹高头大马，……滴滴答答走到茶坊前过。

潺潺

（1）表示流水的声音。三国˙魏˙曹丕˙丹霞蔽日行：谷水潺潺，木落翩翩。唐˙孟郊˙吊卢殷诗十首之一：百泉空相吊，日久哀潺潺。

（2）表示雨声。唐˙柳宗元˙雨中赠仙人山贾山人诗：寒江夜雨声潺潺，晓云遮尽仙人山。南唐˙李煜˙浪淘沙˙帘外雨潺潺词：帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。

扑冬

表示东西落水的声音。元˙李寿卿˙伍员吹箫˙第三折：脚踹着清波，手抱着顽石，扑冬的身跳在江里。

澎濞

表示水的声音。文选˙马融˙长笛赋：争湍苹萦，汩活澎濞。

泷泷

水的声音。宋˙苏轼˙二十七日自阳平至斜谷宿于南山中蟠龙寺诗：谷中暗水响泷泷，岭上疏星明煜煜。下雨的样子。

漰沛

表示水的声音。文选˙郭璞˙江赋：注五湖以漫漭，灌三江而漰沛。

淙淙

表示流水的声音。唐˙白居易˙新乐府˙草堂前开一池养鱼种荷日有幽趣诗：淙淙三峡水，浩浩万顷陂。聊斋志异˙卷一˙王成：不意淙淙彻暮，檐雨如绳。

哗啦

表示水的声音。西游记˙第二十二回：只听得那波涌如山，波翻若岭，河当中滑辣的钻出一个妖精，十分凶丑。

飒飒

1、表示风声。楚辞˙屈原˙九歌˙山鬼：风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。儒。林外史˙第四十二回：只见一阵阴风，飒飒的响，滚了进来。

2、表示水的声音。唐˙李颀˙听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事诗：迸泉飒飒飞木末，野鹿呦呦走堂下。唐˙杜甫˙干元中寓居同谷县作诗七首之四：四山多风溪水急，寒雨飒飒枯树湿。

琤璁

（1）表示弹拨弦乐所发的声音。唐˙刘禹锡˙牛相公见示新什谨依本韵次用以抒下情诗：玉柱琤瑽韵，金觥雹凸棱。

（2）表示流水的声音。唐˙殷文圭˙玉仙道中诗：山势北蟠龙偃蹇，泉声东漱玉琤瑽。

硼砰

表示水的声音。唐˙独孤及˙招北客文：渤潏硼砰，会于沧溟。

关于水的成语

【滴水不羼】形容十分纯正。

【滴水不漏】一滴水也不外漏。形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击。也形容钱财全部抓在手里，轻易不肯出手。

【滴水成冰】水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

【滴水成冻】滴：液体一点点落下；冻：凝结成冰。水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

【滴水成河】比喻积少成多。

【滴水成河，粒米成箩】一滴水一滴水汇集起来能成河，一粒米一粒米聚起来能装满箩。比喻积少成多。

【滴水穿石】水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

【滴水难消】指虽菲薄之物也不能受用。

【流汤滴水】比喻罗罗嗦嗦，不干脆，不痛快。

铃声响起——考试开始了！“把语文书收上来。”冗杂的声音消沉，不一会儿，便有一摞摞课本叠放在讲台。

教室里除了笔与纸的摩擦声，还有另一种奇怪的声音。

“喂，上面的老兄，你的衣服呢？这样可不行，太不美观啦！”接着传来一声哀叹。“唉，我也没法子想。我的小主人太蛮横，扯去了我的衣服，还折成了纸飞机，最终隐退在了垃圾桶深处。”“可不是么，”里一本书呵斥道，“这些中学生一点儿也没有想过我们的感受。你们看看我身上，有多少刀痕刻印！我口袋里的精美插图，也全被糟蹋了。他们给画中的人物加上了胡须、假牙、鬼脸，自己倒是开心了。哼，他们把我们当什么了！”

“就是，这帮孩子太坏了！”“说得好！”“我顶你！”底下一呼百应。他们说的没错。看！那些课本有的书角卷得不像样子，有的封面破旧不堪，有的纸张泛黑泛黄，还有的……

一阵风吹来，我朝同学们的语文书看去：书页破损零碎、边角褶皱居多、纸面如同涂鸦“作品”。我仿佛听见了他们的嘤嘤哭声。

想到自己对课本的所作所为，面对它们的严词斥责、哭诉哀求，我无颜以对。

耳畔又响起了另一种声音——它们柔和、动听，充满温情。“其实这些中学生也没有你们想的那么不好。”“对，对。看看我身上穿的大衣，就是小主人为我精心挑选的。”“是啊，还有小主人整洁的笔记，我可靠它们长了不少知识呢！”的确，有那么几本书，崭新，白皙，却显得如此格格不入。

“可是……这样啊……好吧。”

课本们用了近半个小时来讨论，最终决定：原谅我们的错误。

教室里又只剩下笔的沙沙声。

似乎还有几个同学的长叹。

[听听课本的声音作文

奇妙无比的神奇大自然声音既动人又很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。神奇大自然的声音，是一首独奏曲。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而急，时而缓，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

“哗哗”……小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。

草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂？它们在歌颂什么呀？歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀！它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦！本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀！

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。

天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这神奇大自然的声音。让我们一起听神奇大自然最真实、最美好的声音。

诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。这四句诗，出自屈原的《离骚》，楚辞，国殇（改成《楚辞·国殇》）。用伟大的爱国诗人的诗来缅怀伟大的爱国英雄，再合适不过。

今天，我怀揣着对70年前抗日战争胜利（把“70周年”放这）的喜悦（心情），激情澎湃地观看阅兵，我的思绪不由自主地飘向那战火纷飞的年代。

一个国家，因为有了希望，所以出现英雄；

一个国家，因为正在进步，所以涌现先锋。

在炎黄子孙流离失所时，在华夏儿女饱受战火折磨时，在中华民族频临绝境时，有这样一种人，他们为了保住自己的性命，不惜卖国求荣，只为苟且偷生。但同时，还有这样一种人，他们为了人民，面对枪林弹雨，毫无惧色，挺身而出。他们有着一个共同的名字——抗日战士。

我无法想象他们与敌人抗争的场面，只是(改成“但是”)在看到历史遗留下来的泛着黄色的照片时，内心的感动（却）难以言状（改正“说”）；我不知道战士们是如何用小米加步枪打下一个又一个高地的，只知道他们心中都有着一个伟大而艰难的中国复兴梦，有着满腔的爱国情怀，有着不可摧毁的信念。

我们缅怀这些英雄，14年的苦战夺取他们的生命，他们用鲜血染红了高高飘扬的五星红旗，用血肉筑起了屹立不倒的万里长城，才换来今天的太平盛世！

看啊，现在的中国，有着先进的核武器，有着众多的尖端科技人才，有着足以抵抗外来侵略的力量。军人们穿着整齐的军装，庄重而严肃，他们踏着整齐有力的步伐，那一声声铿锵坚定的脚步声印证着中国一步步走向复兴的决心，象征着中国历史光辉的峥嵘岁月！

伟大的毛主席，敬爱的周总理，飞机不必再来回经过祖国的上空，坦克不必再重复辗过天安门的土地，这盛世，一切如您们所愿，山河犹在，国泰民安！当年送您得十里长安街，如今已是十里繁华。

一个战士最好的归宿是沙场，英雄的最高举动是马革裹尸，英烈们，安息吧，愿你们永存！（加上“您们的子孙在继承着您们的遗志，迈着坚定的步子，手握钢枪，意气风发地走过天安门！”）

点评：整篇文章读来铿锵有力，振奋人心，语言善用并列式结构整散结合，有节奏，有韵味。浓浓的爱国之情溢于言表。

我在爸爸的声音中成长，给我提醒，鼓励。

曾经这种声音一度被我列入黑名单中的大魔王，甚至连做梦都对他咬牙切齿，恨不得手撕了这“默认的妖精”。现在呢，任凭岁月蹉跎，鎏金剥落，他仍在我记忆深处，安然绽放。

“呵！你在不好好吃饭，今晚别想看喜羊羊了。”这“醉人”的声音。“爸~”我讨好的喊了一声。“撒娇也没用。”我默默地收回了爪子，低头使劲吃饭，然后心满意足的捧着电视剧看喜羊羊咯！

“作业没做好，一周不许看喜羊羊。”

“反抗！”我不服气。

“反抗无效。”

“……”

“这么晚睡觉，喜洋洋……”没等老爸说完我就钻进被窝睡觉了。梦里又遇见老爸拿着喜羊羊威胁我。这种声音，真是让人咬牙切齿游艺机深刻。

知道有一次考试，我前所未有的考得很烂，那心情，真是太“酸爽”了，我坚信就算老爸在那喜羊羊威胁我，也不低佣的。然而老爸并没有，他难得一次安慰我说：“加油，失败乃成功之母。”看我十分惊讶，他又说：“怎么，是不是有像喜洋洋了？”我讪讪的笑着，心中却十分感动，听着老爸的声音，内心有一颗种子冒出嫩芽。

在之后，我不看喜洋洋了，爸爸也不威胁我了，记忆深处对那种声音却分外想念。看着正在看熊出没的妹妹，我不厚道地说：“老妹，给我捏捏肩，不然我换台。”“思思”我有一次听到了磨牙的声音……

风迎面吹来，我听得见来自另一个遥远世界的手风琴生，在那里净水会唱歌，花儿会开舞会，供给的肚子里能装一直呼噜，一曲蜜蜂和一条河。在奶，我的记忆深处，有种声音遥遥而至，强烈且清晰。

给我提醒，给我鼓励，让我成长！

春天是一个充满希望的季节，万物复苏，生机勃勃，朱自清《春》奏起了一首春的赞歌。

走在大道上，发现上周还在寒风中瑟瑟索索的迎春花，终于绽放了笑脸，那微黄的小花尽在枝上，有的含苞欲放，有的鼓足了尽，笑逐颜开，一串串花朵，令无数的路人止步、赞叹！我也在陶醉，完全忘记了时间，忘记了嘈杂的马路……

我想起了在学校和孩子们在一起的日子，有时看到他们课上爱说话、做小动作，自习课下面叽叽喳喳，其实身为花季少年，多动、贪玩也很正常，他们是希望的一代，他们是如此的充满生机，突然意识到，有时候自己也需要以另一种心情和眼光来看待学生，他们也是很可爱的！比如，老师好！简单的一句问候；我帮你那书吧；老师今天好高兴，好漂亮……；这些简单的问候，心情感到总是暖暖的，

我感到学生就像路边的迎春花一样，充满朝气，蓬勃向上。听！这就是春的声音，让我们一起去聆听，去关怀，去畅想吧！

刚刚过去的夏季，似乎仍在眼前。锅盖和锅钵之间的细语传入耳畔，伴随着我与母亲之间的时光。

窗外的夏意，如潮水般不停拍打着家中的窗户，煤气灶上的药锅得到了片刻的安宁，锅盖与锅钵紧密贴合，讲着说不完的悄悄话。手臂上的痘痘准时的和夏天一起到来，消耗着母亲的剩余假期。

“咔”这是煤气灶打开的声音，药锅的空隙被药草和或多或少的水填满着，睡意不断侵蚀着清醒的意识，满眼都是母亲在厨房里忙碌的身影。

“呲呲”锅盖和锅钵摩擦着，寻找着合适的契合点。往常一瞬间就好的事情，今天却显得格外的漫长。“呲呲”的声音不绝于耳，仿佛握住锅把的手不断颤抖着，似乎过了一个漫长的世纪，“吧嗒”一声，卡扣与卡扣紧紧贴合着。

随后母亲的身影在厨房中忙碌起来，“踢嗒”“踢嗒”母亲拖鞋的后跟与地上的瓷砖清脆地碰撞着。磕在厨房的桌子上，模糊的视线里全是母亲的身影，身边回响的是母亲拖鞋的声音。

“还没好吗？”我轻轻地询问着，刻意的压低了嗓门，生怕破坏了这种宁静安详的氛围。

“来了，来了。”母亲回答道，睁开眼，“呲呲”锅盖被母亲掀开，一股奇异的药香顿时充斥了整个厨房，一股苦味中夹杂着丝丝的甜味。

“叮”汤勺与锅盖相碰，“叮”母亲小心翼翼地将清亮的药汤勺入玻璃碗里，尽量避免发出声音，但还不免有些小小的碰撞。“你说人越老，就越不中用。打扰到你休息了？”母亲将碗放在我的面前，碗底与桌面相碰，亮绿色的药汤不断在碗中晃动着，投射下充满生机的光，干枯的叶子在汤中发出充满生机的光芒。

端起碗，将药汤倒入喉咙中，辛辣与苦涩的信息在舌尖传入脑海，艰难的咽下，母亲轻拍我的背部，还是像以前一样的安慰我。

“乖，没事，治病的。”母亲还是如小时候一样安慰着我，一年年的熬药，原来对药理一窍不通的她，此时对那些药名，各种药效，都了如指掌。

灶台上的小火继续舔着锅底，锅盖与锅钵依旧在轻轻的碰撞着，这声音依然在我耳畔时不时的回响着，依然伴随着我与母亲的时光。

听窗外飒飒秋风，看杯中袅袅白烟。天气渐凉，手指又有些僵硬了。思绪翻飞，仿佛又回到了那一天……

以前，乐感不错，刚开始学古筝时，老师极其开心地夸我音准踩得好。拨着琴弦，听着筝鸣，心总会平静下来，我也生生爱上了古筝。

伴着学习的深入，要用指腹去拨动琴弦，指腹拨动琴弦时总带起轻微刺痛，但都咬牙忍下来了，即使手上纵横交错得遍布了狰狞的红痕，如一张张讥讽的笑脸，嘲笑着我。空气带着刺痛一点一点侵蚀我的意识，蚕食我的意志。我都熬了下来，但心中却有些不喜了。

冬天渐进，刺骨的寒风如网一般，把我困住。搓搓被冻红的手指，哈出一口白气，企图从这如烟的白雾中获得一丝温暖，可手还是有些僵硬了。昨日旧伤未愈又添新伤，手指已经肿了，指腹已经泛起了一片紫色，一碰刺骨的疼意席卷而来。回到家，家中冷冰冰的，黑暗中似乎隐藏了巨兽般，让人心生恐惧。心中顿时一寒，无边的恐惧与孤独侵蚀铺天盖地席卷而来，仿佛没有一丝温暖。把书包一扔，沮丧地坐在椅子上，心生退意。这是门被推开了。

妈妈面带笑容地走进来，手中端着一杯热水，袅袅白烟在杯中升腾而起，如烟一般，朦胧了妈妈的面容。“啪--”拖鞋摩擦地面发出的声响在这寂静黑暗的房间中回荡，如石块掉落水中，泛起圈圈涟漪。妈妈把被杯子递给我，温暖的触感如那一米阳光，暖暖地浸润我冰冷的内心。妈妈摸摸我的头，轻柔的话语传入我的耳畔，“想放弃了吗？每天让自己伤痕累累，你要放弃吗？”说罢，小心翼翼地执起我的手，如对带一件易碎品一般，轻柔的涂抹药膏。

妈妈指腹的温暖带着药膏的凉意，带起一阵颤意。指尖的刺痛与药膏带来的舒适感让我的意识朦胧了。回顾从开始学习古筝时的喜爱到如今的不喜。回忆成长的路途，妈妈总是这么陪伴着我，鼓励我，幼时或许会感到烦厌，但长大了，理解了妈妈的教诲心中总是很温暖。在我偶遇挫折想要放弃，在我痛苦沮丧想要哭泣，在我止步不前不想前进，总有这个声音在鼓励我。

妈妈纤细的手指似乎在抚摸绝世珍宝般小心轻柔地抚摸我的手指，带着指尖的温暖传遍我的四肢百骸，让我冰冷的内心渐渐温暖起来。心中有一个声音再告诉我：“不要辜负妈妈的期待，不要愧对自己的努力，‘罗马不是一天建成的’，成功不是一蹴而就的。”我抬头望着妈妈，笑着说：“我不会放弃的。”妈妈愣住了。旋即她莞尔一笑，那笑容如春日的阳光唤醒万物，明媚灿烂。这是我觉得受的苦都值得。

凉凉秋意伴着那飒飒秋风，拂过我的脸颊。思绪回归，看着有些僵硬的手指，想起那伴我成长的话语。心中一片温暖，在这秋风中不觉寒冷。

阳光开放，那沙哑的声音，静静地融进去，有些温暖，有些柔美。

第一节课，是语文课。刘老师走进教室，正如每个星期一，很平常。“上课！”刘老师的声音似乎变了，但她的脸上，竟看不出一点憔悴。老师的声音很小，可在我的心中被无限放大。老师的声带好像在摩擦着，在拉扯着，失去了往日的柔美。

原来，刘老师的喉咙今天“闹脾气”了。刘老师戏虐道：“今天你们的耳朵要受点罪了！”一句玩笑，却让我们怎么也笑不起来。

课上，我们听得格外认真，仔细倾听着老师那并不清楚的吐字，同学们那一双双眼睛中，都闪烁着阳光。

此时，冬日的暖阳早已穿透了晨雾，轻轻拨开窗帘，涌进了教室，每个人的心里，都泡在阳光里，变得炽热。教室中，静得很，静得连阳光掉落的声音，都听得到。

老师强忍着疼痛，竭尽全力，到了后来，她的喉咙真的不行了，吐出的每一个字音，都像蟋蟀的叫声，沙沙哑哑。那声音犹如一根根钢钉扎在我心上，即使她的喉咙嘶哑得几乎失音了，但是她在干渴中，咽一口涶沫，润一润喉咙；在疼痛中，干咳几声，缓解下痛痒；在凝噎时，换一口气，继续讲课……尽管嗓子口如鲠在喉，刘老师还坚持着，不让我们失望，不让自己失望。她用尽了全身的力气在讲课！

阳光飞溅，在地面上留下光点，一粒粒的，仿佛一滴滴滚烫的热泪，是阳光被感动的泪！刘老师声嘶力竭，尽量想把自己最亮的声音展现出来，但她无能为力。我听过刘老师许多的声音，有可爱的温柔，有批评的严肃，有好笑的幽默，更有这感人的嘶哑。

这嘶哑的声音，如岩缝中的野花，执著地绽放，被阳光渲染着，变成了一朵朵太阳花，那是声音在阳光中绽放！

看着我们那么投入，那么专注，那朵太阳花竟飞到了她的嘴角，那欣慰的微笑，好像也散发着阳光的香味。那扑进阳光中的脸，仿佛也成了一抹阳光。

静静地，我们聆听着绽放阳光的声音，真好听！

倾听，用心的倾听身边事物用生命奏出的每一个音符。

——题记

雨，在淅沥沥的下，雨珠在轻轻地拍打着门窗，你可以听到它们奏出的音乐有多么美妙，多么动听。

雨，还在下，我无奈地看向窗外，看着自己已经被雨水打湿的裤腿和被泥水沾满的鞋子，我不禁摇头一笑。回家还早，我坐在窗前，拿出一本书，细细的品味起来。窗外的雨滴落在书页上，浅浅的洇开了去，用手一翻，却又不见了去。

一股奇妙地感觉从心底升起，坐在窗边。我能感觉到雨丝轻轻的碰触，感觉到身体的每一部分都放松地经受雨水的洗礼，一股清凉从心间溢开。透明的雨滴沿着窗棱坠入窗外的水坑，也坠入我的心间，划出一阵涟漪。闭上眼，享受这片刻的安逸。窗外，一些同学拿着书包冒着雨在奔跑，留下一阵抱怨声。我不禁嘴角划成一个微笑，用手往窗台一摸，水珠柔和而干净，清澈而光滑，就是这些不起眼儿的小玩意儿，哺育了万物，给予了生命生存的空间。

一直喜欢水，它的纯净和清澈是无与伦比的，世间任何的词汇也无法形容它们的万分之一的，一滴水都是造物主给人间的恩赐。我一直相信，九天之上或许真的有另一个世界，那里没有一点我污秽，雨就是它们其中的一员，它们受云的邀请，赶赴天地间最纯净的一场聚会。

窗外的雨滴沿着屋檐嘀嗒嘀嗒的往下滴，我在黑暗之中听到它们用生命奏响的乐章。或绽放，或凋零，或惆怅，或欢乐。我在想，这是一种怎样的忧愁，怎样的情绪。一个生命在绽放，另一个在凋零，乐曲有条不紊的进行中，而我就是它们最忠实听众。仿佛一串串音符流过我们的心窝，内心空明如镜，一切的杂念都被洗涤了，只留下一颗纯净的内心。

每滴水都有属于它们自己的音律，它们相互配合，组成了一支独一无二的曲子，这首曲子不能用耳朵倾听，只能用心来感受，感受它别具一格的魅力。

也许睁开眼，生活中有许多无奈，那不如轻轻闭眸，倾听雨的美丽。

下起来了,终于下起来了!

雷雨是从闷热中爆发出来的。霎时间狂风大作，乌云滚滚，万马奔腾似的从天边袭来。紧接着电闪雷鸣，一道道闪电火龙般漫天飞舞;一声声响雷飞熊似的在云头咆哮，震得窗户上的玻璃“啪啪”作响。不一会儿，大雨倾盆而下，豆粒大的雨点落在屋顶上、大地上，溅起一朵朵晶莹的水珠，雨水在地面勾结，肆意粘连，“勇往直前”，汇聚成一条奔腾的小溪。

满眼是水。我站在窗前，看得入了迷。透过雨幕，我看见花草树木在风中狂舞着臂膀，贪婪地吮着雨水。雨点儿滴在泥土上，很快就被如饥似渴的泥土贪婪地吸收了，好爽呀!湿润的泥土迅速润泽起来，挺起了大肚子，满意地打着饱嗝;雨点儿滴在大树上，在树叶上飞快地翻了几个跟头，闪出晶莹的亮光，这才不愿意地落下去。快看!原本干燥的叶子也立刻饱满起来，在带着几分寒意的雷雨里跳起了舞呢;雨点儿打在了小鸟的脑袋上，娇嗔一声“妈呀!”急急忙忙缩回窝里。不一会儿，它又淘气地探出了小脑袋，可雷雨毫不客气地向它卷了过来，这回，小鸟老实了，深深地钻进了窝里，连大气也不敢出了。

雷雨，还在尽情地倾泻……

“好雨知时节”我想，是不是因为雷公电婆想让这个世界更润泽些?又或者是想让喜爱雷雨的人们领略他的“狂妄与任性”?

谁也没有注意到雨已经停了，正如谁也没有料到它将要来临一样。刚刚还是轰轰烈烈，“自命不凡”，可现在却默然退去?

我真想把这美妙而壮丽的雷雨挽留，我期待着下一次他的来临……

炊烟袅娜，翠树临溪，雾绕林间。是远古的力量把我召唤，消散的神话重生面前，只是现今的时代如何能将你承载，到达遥远的未来。-----题记

如何回忆，千年流传的神秘;如何寻觅，通往神圣的云梯;如何拾起，梦里遗落的印记。似在梦里，我听见你的声音，轻若云烟，萦绕耳间，挥之不散。

江水滚滚东逝，流不尽思念，冲不去哀怨。

屈原先生的纵身一跃，成为江心一魂，他心中的幽怨，离世前留恋的一眼，在江河之下永远沉淀。那淘淘的江水是他含恨不绝的泪。“国无人莫我知兮，又何怀乎旧都!即莫足与美政兮，吾将从彭咸之所居!”离开了生之故国，便留下卓绝一世的悲愤诗篇。忠君报国之志不能酬，江河之下成为他永远的归宿。如今江水依然流淌不息。流水无疆，只叹世人有几个仍将您于心中收藏。那无止的嗟叹化作风雨，呼啸沧桑。梦里几番春秋雨，只留得清泪两行。您的呼唤，至今回荡不止，与水无疆!

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”岁月匆匆易过，但忧愁易让人憔悴衰老。所有的烦忧只是人世间的一场虚幻，只是镜花水月迷惑人心罢了。诗人李白总在月下独酌，“举杯邀明月，对影成三人。”月明星稀，照无眠，与清风把酒相送，吹起白色衣角翩翩。但凡此时，总会勾起千愁万绪，诗意绵绵。于是，便挥笔洒墨，立就豪情壮言。“与君歌一曲，请君为我倾耳听。”李白的歌是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观阔达;是“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的豪放不羁，自由洒脱。

“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”又是谁在感叹，吟唱那无边的深愁。

清风入梦寒，红叶舞翩迁。道不尽的古意，书不尽心中万言。

缅怀，出于情之真切;回忆，为了铭记心间;倾听，来自远古的呼唤!