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声音

声音作文专题栏目,提供与声音相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的声音问题。

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最美的声音作文

全文共 400 字

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在一间油漆斑驳的教室,进行着无数场的战争。打赢了的声音就像中奖了一样;打输了的声音就像腿被打断了。从小我就喜欢上“叮叮当当”的声音,下课时想上课;上课想下课。有考试的、有令人不想下课的“叮叮当当”。

考试时,我不想要那么快听到“叮叮当当”的声音,因为那时死神就会拿着镰刀来向我所命。上讨厌的课时,我想要“叮叮当当”坐着特快车前来,使我的恶梦立即的停止在火车的“隆隆”声中。上喜欢的课时,我则要它用自己的双脚缓慢的走向终点。

上音乐课的时候,我总是吃力的练习着乐谱上那令人捉摸不定的音符。一次次的练习、一滴滴辛苦的结晶随着时间流到了乐谱上。当汗水“咚──”滴下时,这场战争还有十分钟,老师的千叮万嘱成为灰烬随风飘逸。“叮叮当当”就像裁判说:“停,你们战役结束”。

在考试时,它是被遗忘的。在上喜欢的课时,他是令人讨厌的。在上不喜欢的课时,“叮叮当当”就像快渴死的人找到水喝一样快活,而那时就是我的最美的声音。

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更多专题作文

初中生有这样一种声音作文

全文共 561 字

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婴儿的哇哇声,感觉到了生命。

我听过学子的读书声,感觉到了勤奋。

而最让我感动的,是那父母疼爱子女的“声音”。

母亲的歌声

“哦哦,俺家大娃睡觉咯…。.”我的童年是伴着母亲的歌声度过的。依稀记得小时候,我调皮好动,晚上不易入睡。夏日的晚上,母亲抱着我坐在院子里,轻声哼唱着“摇篮曲”哄我入睡。我就像被施了魔法似的,安静的躺在母亲的怀里,枕着母亲的歌声,进入了入梦乡。如今我已是16岁的青少年了,却还怀念我的童年。

父亲的唠叨

听说一般家庭中母亲比父亲爱唠叨,可我却不以为然。我的父亲看上去不太会说话但却很爱对我唠叨。吃饭时父亲会说:“多吃点菜,把这块肉也吃了吧。来,我给你盛碗汤。”说话时,早已端上了满满的一碗汤。放学了父亲会说:“回来啦。”又迎过来帮我拿下书包,“书包怎么这么重呀。背着多累呀。明天我送你去学校吧。”就又揉揉我的肩膀,倒水给我喝。

父亲的唠叨,我不感到烦而感到温暖。

无声胜有声

父母很关心我的学习。每当我兴冲冲地拿着考满分的卷子给他们看时,父母总会给我一个甜甜的微笑。每当我拿着考砸的试卷沮丧的回家时,得到的总是父母的沉默。但从他们的眼神中,我似乎找到了希望和温暖。这无声的教育 ,让人刻骨铭心。

父母的声音,虽没有明星歌手的嗓音美妙,但也——

像一阵风,在我耳边吹拂;

像一泓水,洗去我身心的疲惫;

想一轮太阳,温暖我的心房。

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聆听亲情的声音

全文共 620 字

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踩着爸爸的脚印,穿着妈妈的旧衣,忽然间感觉到他们传来的气息,是那样的温暖,那样的浓郁。在我们的成长路上,很多难忘的故事,都和最亲的爸爸妈妈有关。

一、母爱无痕

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”聆听到母爱的声音,就是从这首脍炙人口的童谣开始的。

母爱是细腻的,看似微不足道,但却是无微不至的。

记不清,多少个漆黑的夜晚,妈妈都会起床看我:记不清,多少杯热乎乎的牛奶,温暖了我的心田;记不清,多少个甜蜜的笑都给了我莫大的鼓励……

母爱无痕,但可以用心感受到!

二、父爱无声

望着爸爸匆匆离去的背影,泪水模糊了我的双眼……

那是个星期五的下午,放学后,我们几位同学在学校里讨论队报的设计方案。天色渐渐暗了,而我们却全然不知,直到窗外传来一阵呼喊声,是在叫我!我出了门,爸爸和外公已站在我们面前。外公说:“天不早了,回家吧。”而爸爸便匆匆走了。

事后,我才知道,爸爸当时正在学校批改试卷,接到了电话便立刻赶回来……

三、爱意悠悠

为了我们的成长,爸爸妈妈无私奉献了他们的大半生,我们已经渐渐长大,在爱的抚育中渐渐长大……

爸爸妈妈:你们如盏灯,照亮我前行的道路:你们是雨露,滋润我这棵小禾苗;你们似绿阴,为我挡炎炎烈日;你们如一抹朝阳,温暖我的心田……你们的爱就如那清流通的溪水,永远流不完!

让我们由衷感谢,感谢我们来之不易的生命,感谢成长岁月里所有点点滴滴。让所有的感激都化成一份关给爸妈的节日礼物。虽然礼物各不桢,但它们都有一个共同的名字。

这个名字叫做“爱”!

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聆听爱的声音

全文共 546 字

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幸福如花瓣散落。爱使人间温暖,爱使我们落泪,爱创造了奇迹,爱却又是那么默默无闻。细细的去听,爱就在身边,放眼望去,爱突然惊天动地。潸然泪下,突然又是一个爱的声音

汶川地震时,救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音:“救我!救救我!”救援叔叔赶紧挖起来,他们奋力拼搏着,过了好久,这个小女孩就出来了。小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说:“快去救我爸爸…妈妈!”救援叔叔们挖呀挖呀,终于找到了这她的爸爸妈妈,可是这一幕,让在场的人都惊呆了!爸爸眼睛睁得大大的,双手撑住了一块砖坂,妈妈也是同样的动作,就在这两块砖坂之间,这个小女孩生存下来了……怎么?这对伟大的父母为什么不闭上眼睛?难道不放心小女孩么?我们敬爱这对父母,同时,我们再也不想看到如此惊天动地的爱了!因为他们付出的太多太多了,这个代价太大了!

不要认为身边没有爱,当母亲为你准备香喷喷,热腾腾的饭菜时,你是否感觉到爱?当父亲为了养家出外赚钱养家,你是否感觉到爱?当老师一遍又一遍的纠正你的错误时,你是否感觉到爱?当朋友在你伤心的时候安慰你,你是否感觉到爱?当你的姐姐,哥哥,弟弟妹妹,帮你分担负担,你是否感觉到爱?国家为我们建造了一个特区,你是否感觉到爱?

爱无处不在,只要你细细聆听,就会发现人间真爱!聆听爱的声音,幸福如花瓣散落……

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牵动心灵的声音

全文共 950 字

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心在倾听中感悟,升华。静闭双眸,感受灵魂深处的律动……

—— 题记

翻开历史的书页,我们可听到山水间动人心弦的呼啸,亦可体味镜中衰鬓已先斑的悲苦。有人寄情于山水,以闲适舒畅的生活滋润心脾;有人纵驰于官场,以忙碌进取的奋斗充实思想。抚过斑驳的史页,感受不一样的跃动,体味不同的心。

一声呐喊:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。” 一对肩膀担负着太多的沉重,一颗心灵经历着太多的坎坷。黑暗的社会现实在他心中无尽翻腾,连年的战乱使他无处容身。他,原本踌躇满志,终究在心中成了一个死结。 “穷年忧黎元,叹息肠内热。”然而子美却并未向命运屈服。纵然颠沛流离,他的心中从未放弃对诗歌的追求,他的血中永远涌动着创作的欲望。茅屋破了有何碍,只要胸中有“大庇天下寒士俱欢颜”的壮志;命运坎坷有何妨,只要有创作的动力不断将生命涌向高潮。 热衷于向往,痴迷于事业。褴褛衣衫下,枯瘦的胸腔发出一声雄浑的呐喊。执着,坚持,是奋进的步伐牵动人心。

一曲悲歌:“红销香断天涯路,落絮随风飘尘埃。”空庭春晚,笙房生寒。晚来的季节,怎能容下父亲惨死狱中的噩耗;萧条的庭院,怎能承载天人相隔的悲戚。一代才女,蔡文姬,流转于长江南北,沙漠荒原。艰难苦恨尝尽,却找不到属于心的方向。萧瑟秋风,她竟选择踏着明妃的足迹远嫁胡邦。 姹紫嫣红,还能让谁的素手盈盈采摘;漫天飞絮,还能迎着谁的目光缱绻天涯。然而命运却并未在那一片胡杨瘦柳间定格。仰着汉时皓月清辉,她再次回到了故土。“绝世王嫱悲久去,千秋蔡女竟归来。”圆父愿、续汉史,孤芳寂寞三载,她终于传成千古绝唱。给予,奉献。多少载的孤心泣血,呼蛩语恨。抚琴一曲,蔡文姬演绎生命的价值,震慑灵魂。

一语怒斥:“心如澄澈秋水,身如不系之舟。”端坐泽畔,面对怀王使者,面对坦荡仕途,面对羡煞旁人的荣华一生,庄子闭上了眼睛。为何?因为他害怕心成为金钱的奴隶,渴望身只存于自我的人生。厉声一斥,他要让世人在利益中解脱,明白生之所向。一语怒斥,羞愧了无语的使者,触醒了民族的心…… 品读林黛玉“口齿噙香对月吟”的凄美,苏武“陇上羊归塞草茵”的忠诚,易安“花自飘零水自流”的惆怅,苏轼“一蓑烟雨任平生”的絮语。

其实,我们追寻的早已不是声音本身,而是一次思想的碰撞,一种灵魂深处的彻响。 倾听、创造,奏响自己的人生天籁……

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秋天的声音

全文共 562 字

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是谁染红了柿子?是谁吹黄了树叶?是谁吹红了枫叶?是谁给苹果上了胭脂?是谁画绿了李子?是谁染紫了葡萄?是谁浑身散发着瓜果的香味?是秋姑娘。

树林里,树木像披上了一件彩衣,有红色、黄色和绿色,漂亮极了。树叶发出“沙沙”的声音,来了一阵风,风“呼呼”地吹着,把树叶吹落了。落叶们在空中打着转,像彩蝶在空中翩翩起舞。树林里,小鸟们叽叽喳喳地唱着歌儿,那声音穿过树林,飞翔在尉蓝的空中。树林间,泉水发出“叮叮咚咚”的声音,像一位眉清目秀穿着白纱衣的少女在泉水边弹着古筝,那声音在树林里缭绕,如白云般轻灵!如兰花般清新!

果园里,传来“哈、哈、哈……”的声音,是谁的声音啊?噢,原来是果实们的笑声。果实们你挤着我,我挤着你,哈哈哈笑成一片。孩子们争先恐后地抢着苹果,甜滋滋的苹果令孩子们笑逐颜开。

稻田里,金黄的稻子低着头,弯着腰。一阵风“呼呼”吹来,稻子“沙、沙、沙”地欢笑着,犹如海上的阵阵波浪。“突、突、突……”农民伯伯驾驶着收割机一边收稻子,一边洒下稻穗。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。

“哗、哗、哗”小河欢快地流淌着。它跳着、闹着,把晶莹的水珠洒向岸边的小草。

“嗡、嗡、嗡……”菊花争奇斗艳,盛开着好几种颜色:黄色、粉色、红色、白色,五彩缤纷。辛勤的小蜜蜂在空中飞来飞去,忙着采花蜜。

秋天的声音多么美妙啊!我爱这美妙的大自然的声音。

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小学生作文温馨的声音

全文共 752 字

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生活就像一首歌,我们每天都生活在美妙的乐曲里。你听,大千世界里每时每刻都演奏出动听的音乐来。

放学回家,我从不用钥匙开门,喜欢轻轻按一下门铃,喜欢听那“叮咚叮咚”的声音,喜欢听妈妈说“来了来了!”门“吱呀——”一声开了。妈妈关切地询问着:“今天上课认真不?”我总是会抬起小脑袋,得意地说:“我最棒了!”妈妈就"呵呵"地笑了。

妈妈重又回到厨房,锅碗瓢盆的声音就响起来,它们好像是一支乐队,美妙动听地合唱着,。水龙头“哗哗”和水盆吵起架,放出了很多水,小青菜们一头扎进了水盆,洗了个舒服澡。煤气灶“噼里噼里”,火苗“喇喇”地窜了出来。油“滋滋”地跳着舞,小青菜们跳进了铁锅,锅铲“叮叮”地翻炒着,像和亲爱的铁锅兄弟打招呼。放入调料,妈妈“铛铛”拿出盘子,把小青菜盛了进去,一盘香喷喷的小青菜就做好了。妈妈把小青菜端到了餐桌上,然后又钻进了厨房。水龙头双唱起了歌,几块大骨头“呼通”一起跳进了水盆,“哗啦哗啦”妈妈戴上了手套,伸进水盆,洗掉骨头上的血。“砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小块。妈妈又端来了半锅水,放在煤气灶上,开始烧,再把骨头放进去烧,放上几根葱,一些黄酒,一些盐,一些醋,烧上半个小时。半个小时过去了,妈妈打开锅盖,把大腕拿出来,汤盛进去,端到了餐桌上,两个菜烧好了,爸爸回来了,我们三个一起吃饭了。

吃过饭,可以看半小时新闻,,那脆脆的薯条当然也和我一起看电视,并不时发出“嘎巴嘎巴”的欢笑声。

七点半,我开始写作业,铅笔开始“沙沙——”地跳舞,妈妈在一边唠叨着这个字不好看、那个字不端正,我写完作业,妈妈又催我听英语、看书……

九点了,一阵洗漱声后,一切安静下来,我睡下了,迷迷糊糊听到爸妈商量周末要去哪里度假,没听明白呢,我就进入了梦乡。

哦,我们家的声音是多么温馨、快乐啊!

[小学生作文温馨的声音

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大自然的声音作文450字

全文共 344 字

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在美好恬静的大自然中,我感受到了许多

风和日丽,天高气爽,我置身大自然中,清风袭来,掠过一缕风,秀发随风飘动,我静静的立在大自然中。倾听着大自然的语言。眼前,没膝的翠草随风飘动,仿佛海浪,不断的出现在我的眼前,不断的涌过我的双腿,使人感到十分惬意,美妙。绿浪滚,我情不自禁的跑起来,脚踩着松软的土地和嫩绿的花草。云雀惊动了,直冲云天。蝴蝶也飞来了,在我身边起舞,草地又恢复了往日的欢乐,昆虫在草丛中演绎着自己的名曲。只要我们不去打扰它们,它们还是那么活泼,给大自然增加欢乐。

一进小溪,石子在脚下,清水涓涓,我在小溪里走着走着,看见了一地石头,我马上跑了过去,哎呦,可烫死我了,往里一看我看见了两只虫在比力气,我把那两只虫子抓了起来,哇,毛绒绒的。

大自然可真好啊!这么好的东西在城市里可没有。

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表示声音的词语有哪些

全文共 741 字

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声音是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。下面,小编为大家分享表示声音的词语,希望对大家有所帮助!

1、叮当:用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。

2、扑腾:用来写重物落地的声音。

3、轰隆隆:描写物体的声音特别的大,有震耳欲聋的感觉。

4、哗啦啦:形容水流的声音。

5、嘣嘣:用来写跳动或爆裂的声音。

6、啪啪:用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如:鞭子甩得啪啪地响。

7、扑通:用来写重物落地或落水的声音。

8、滴沥:水下滴的声音。

9、噗噜噜:用来写泪珠一个劲往下掉。

10、呱唧:用来写鼓掌等的声音。

11、滴答:用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

12、嘀答答:形容水滴在石头上地上的声音。

13、乱哄哄:形容外界环境非常混乱的三个字的词语。

14、嗒嗒:用来写马蹄、机枪等的声音。

15、叮铃铃:般是用来形容铃铛的声音,非常的清脆。

16、呱嗒:用来写清脆、短促的撞击声。如:地是冻硬的,走起来呱嗒地响。

17、淅沥沥:形容河流的词语。

18、乐滋滋:开心快乐发出的声音。

19、咕噜噜:水冒泡的声音。

20、咝:用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如:子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

21、扑哧:用来写笑声、或水、气挤出的声音。如:扑哧一笑;扑哧一声,皮球撒了气了。

22、梆梆:敲打木头的声音。

23、啪嚓:用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如:啪嚓一声,碗掉在地上碎了。

24、笑嘻嘻:形容人的面部表情微笑的abb词语,当然这种微笑是带有声音的。

25、叮咚:用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。

26、呜呜:用来写风声、汽笛声。

27、吧唧:用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

28、静悄悄:形容一点声音没有,非常安静。

29、唉乃:摇橹的声音,划船时歌唱的声音。

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吟唱声音初中优秀作文精选

全文共 615 字

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一路风雨兼程,只为心中梦想——题记

梦是什么声音

山路崎岖,小溪一路欢笑,奏出潺潺的乐曲;

寒夜漫长,小草奋力追寻光亮,绽放出暖暖的春漾;

悬崖陡峭,雄鹰执着振翅,蓬勃出朝阳中的希望。

梦想,是无边黑暗里的灯塔,是天寒地冻中的火光,是穷途末路时的善意,是迷惘怅然时的方向。

梦的声音,是曼德拉深陷狱卒却屹立不倒的坚定;梦的声音,是周恩来“为中华之崛起而读书的毅然”;梦的声音,是逸夫楼遍布华夏的大爱;梦的声音,是李安坚持不忧郁的信仰……

总有一股力量,在我们彷徨无助时苏醒;总有一种信念,在我们孤独寂寥里闪光。

也许我们总是在困境里勇往直前,总能在渺茫的希望里快马加鞭。只因为梦想,我们一路风雨兼程。

有人说毛泽东是一位诗人,而诗人却开辟了新中国的春天。军阀威逼下他没有低头,革命渺茫是他没有放弃,局势动荡中他没有退缩。也许正是那个手无缚鸡之力的书生,凭借着过人的胆识和勇气,从单枪匹马到万众敬仰。只为心中梦想。却为亿万人民开辟了方向。

问苍茫大地谁主沉浮?数风流人物,还看今朝。

也许我们只是平凡人,但我们可以有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志;也许蜀道“难于上青天”,但我们可以有“粉身碎骨浑不怕”的热血;也许人生如泻水置平地,“各自东西南北流”,但我们可以有“快乘轻气球”的追逐。

大海因波涛汹涌而显得壮美,蓝天因白云而深远浩瀚。现实也许平凡无力,但一定有支撑信念的梦想。

听,那匆匆的脚步,是否是梦想的吟唱

[吟唱声音初中优秀作文精选

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3最动听的声音

全文共 1024 字

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在那孩子牙牙学语时叫的第一声爸爸妈妈,是世界上所有爸爸妈妈觉的最动听的音乐;当老师拿着粉笔在黑板上写字时的声音,孩子朗朗读书的声音,是最美未来脚步的声音;在那有困难的人听到热心的回应时,那是最动听的音符;在那大地万物需要雨水时,下雨时淅淅沥沥的声音,对于渴望的人来说是更加动听的旋律。

我们无法去更改那样动听的声音,但是我们可以去细细的聆听那动听的声音,我们无法去刻意创造那样的声音,但是我们可以去记住那跳跃的音符。看到这里,有人会说,现在的科技这么发达,有什么声音是我们无法创造的,是的,我们的确什么声音有可以模仿到。可是,再高的科技也无法模仿去那动人声音里蕴藏着的爱意,无法模仿去那让人暖到心坎儿里去的感觉。我们现在的科技越来越发达,可在此同时,我们也该发现那样动人的声音也在悄悄的消失,就像蜡烛一样,越来越短,越来越少。

当我们的身边那些高楼大厦拔地而起的时候,大家伙以前打招呼时的大声说笑变成了微微的点头,以前一起坐在院子里乘凉扇扇子变成了各自待在房里吹空调。当汽车逐步代替我们的自行车和步行,以前悠扬的自行车铃声变成了狂躁的喇叭声,以前每三三两两的人走在一排,慢悠悠的走过,变成了一辆辆快速的汽车飞驰而过,每往留下的笑语声,如今变成了乌烟瘴气的汽车尾排。相比之下,我觉的大家的说笑声,自行车悠扬的铃声更动听。现在因为人们自私的欲望,使那些树木就这样被人无辜的砍掉,建成一座座的娱乐场所,比起那些猜拳喝酒声,我觉得还是轻风拂过树叶而发出的沙沙声更动听。

最美的声音不在于本身的声音有多好听,而在于它的意义,如果你所发出的声音没有意义,那即使你的声音再动听,也如猪的哼哼声一样,只会招来生命的快点结束,现在的人们都说“不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓”,我也会按同样的思想去认为声音,“不以助人而发出的声音都是耍流氓”。

孩子天真的笑声,家人关心的语声,热心人说“不用谢”的声,所有一切欢乐的声音,所有一切帮助人的声音,都是最动听的音符,旋律,唯美的声音!

当你听到这样的声音,我想我们都会扬起我们的嘴角,我们都会静下心来仔细聆听,并在心里永远的记住这声音。这声音就像花香,给人以清新的感觉,却不似花香那样招蜂引蝶,有是甚至还会被忽略掉;这声音就像海浪,没有休息时间,却不似海浪那样波涛汹涌!这声音就像酒一样,只有慢慢品尝才能感受其中的美味,但却不似真酒会醉人,即使醉也只是陶醉,并不似真酒会伤身!

我们最美的声音,我们最美的爱。化爱为声音,化声音为行动!

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有这样一种声音作文1000字

全文共 972 字

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晚上,学姐查房,温暖的问候让我想起了那个声音——文昌女生宿舍管理员。瞬间一股暖流包围了我,头脑中涌出带着余温的回忆。阿姨,谢谢你驻足我青春,留下最深刻的美好。物是人非的风景里,我最怀念你。

凄凉的晚风吹刮着草绿色的窗帘,我蜷缩在冰凉的木板床上,头疼脑热,肚子很难受,呕吐了一地。听着舍友此起彼伏的鼾声,求助的欲望达到了极点。但我已没有力气拖起虚弱的身体去推一把舍友,无力震动声带喊醒大家,绝望,难受,混淆着酸酸的泪水,静静的从眼角流出。

“孩子,快,快起来。”迷迷昏昏的我,听到了一阵温暖的呼唤,像三月的清风掠过花海,扰一地花瓣起舞翩跹。睁眼才见,是舍管阿姨。你把我扶起,递上温水送上退烧药。你轻轻的给我扯上被子,柔弱的声音回荡在我耳畔:“别怕,有我。”我点点头,勉强挤出一丝微笑。听到你在床边忙碌,打扫,我安心的睡去。

当晨光轻柔的洒在地上,我睁开双眼,瞬感神清气爽。欢喜的跳下床,叠着被子。你敲门,我开。又是那如冬日暖阳般的声音:“怎么样,好些了吗?”我回笑。“再吃几顿药。”“知道。”回望你的身影,我的心流淌着母爱般的柔弱。有这样一种声音,叫我心柔。

中午起床,脚步匆忙。大家纷纷起床洗漱,打扫卫生,匆匆赶到教室。一切,都要在十分钟内搞定。我扔下拖把,如六月的旋风冲向宿舍门口,形式的问一句:“阿姨好。”你站在门前,又是夏日茉莉般香甜的声音:“哎,你好,慢点。”时间的沙漏在悄悄的流,却静静地停在那一刻。有这样一种声音,惹我心慰。

中考前一晚,大家都换上了中考蓝T恤。你跑到五楼,挨个宿舍鼓励。还记得,你讲起你女儿的传奇经历,眉宇间多了几分神气。你讲到中考竞争的激烈,手指间多了几分坚定。你讲到我们的明天,口齿间多了几分自信。你说:“孩子们,阿姨相信你们,你们都很棒,我会在这里默默等待你们的凯旋!”语气坚定,有毛主席的磅礴气质,有李白的洒脱霸气。迷惘的我,坚定了明天胜利的决心。在心中默念:阿姨,我一定拿到一中通知书来和你拥抱。有这样一种声音,递我刚强。

循着心中的坐标而往,邂逅过动心的绿浪,徜徉过惊情的花海。那些成长路上的声音,那些柔软清凉的时光,聚成支持我前进的力量,阿姨,谢谢你。真想大声告诉你:我已抵达梦想,不辜负层曾被轻笑过的执念,回望岁月温柔,无声无息。但愿你的道路漫长,但愿那里有许多初秋落雨的早上,弥漫着您声音的芳香,像我的过往。

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好美的声音作文

全文共 736 字

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在这个时候,仿佛雨声也变得美妙动听起来,雨滴争着抢着从天上掉下,腿一蹬又弹起清脆的“啪打”声;雨滴落在伞上发出短促的“噼啪”声,顷刻又没了声响,顺流滑下。好美的声音,好美的人心……

雨下得如脱缰的野马,打在地上发出沉闷的声音,带来的不是凉爽而是无尽的烦躁。

上晚课的都在老师的带领下去了食堂,不上晚课的也相继被父母接走。一声声“再见”从心里闪过,没带伞的我目不转睛望着窗外,期待着雨势的减小。没有,反而更大了,瓢泼大雨。走来的灯一盏一盏地灭了,昏暗的走廊只剩下我一个孤独的身影。

想到餐桌上美味的菜肴和消逝的时间,我冲进了雨中,雨势大得惊人,暴怒的雨像凶猛的狮子,撞向四周,耳边如雷鸣一般,吓得手足无措,雨的声音可怕极了。雨打在身上十分的疼。这个时候,一个声音从耳边响过,“嘿,同学你有伞吗?”我猛然回头,是门卫室的保安,他满脸的和蔼可亲,我不好意思地走进保安室,摇了摇头小心地回答“没有”。声音低得只有我自己听得见,他轻轻点了点头,起身不知道去找些什么,返身回来时手上拿了一把雨伞,递给我。我十分吃惊,瞪大眼睛看着他,他笑了,笑得像小孩子一般,只是笑起来露出了眼角纹,“我知道有的时候会有人没带伞,于是特意准备了几把雨伞给你们。”我突然之间不知道该说什么,只是笑了笑,满脸感激地说了声“谢谢”。他摆摆手说“没关系,路上注意安全”。

离开门卫室时,我撑起了那把伞走在雨中,伞柄还是温暖着我,我久久回味着他刚刚说过的一席话,他那暖暖的充满善意的笑和他那为我们着想,乐于助人的精神。

这个时候,雨势也减小了不少,雨也不再那样的令人胆战心惊,竟变得如此可爱。也许是因为内心不再烦躁,也许是雨也被保安叔叔感动……“噼啪,噼啪”多么美妙的声音,而叔叔的为人着想就是我心里那好美的,好美的声音。

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树的声音作文600字

全文共 591 字

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夜,影婆娑;叶,在风中摇曳。

轻柔的风一吹,树便发出细小的柔和的“沙沙”声。声音很淡很淡,淡到如果你不仔细聆听,什么也听不见。

风大了,声音变得若有若无。这种声音给人一种虚幻的空灵般的感觉。

风渐渐地大了起来,呼啸。树的声音一下子被淹没了,只能看见树的身影却听不见树的声音,就像默声影片一样。

“呼呼”的大风只是过渡的间奏。树的“沙沙”声才是主角。

风越来越小了,树的声变得和之前相差无几。“你知道一千多年前夜静时李白说了什么吗?”同学突然转过头问我。不等我回答,他便接着说:“李白说,明月映着故乡的身影,似乎很近,又似乎很远。”他好像感觉到了我的疑惑,说道:“这些都是那棵树告诉我的。小时候,我晚上睡不着,树就唱起了令人全身都舒缓下来的安眠曲,树唱着唱着,我也便睡着了……”

躺在床上,回想着刚才同学说的话,我久久不能入睡。

躺在床上辗转反侧,奈何怎样都难以入眠。望着天花板,耳边似乎想起了儿时妈妈唱的催眠曲,柔柔的温温的暖暖的,真的是那棵树在唱歌?我脑中闪现出同学说的话。我立刻跑到窗前,那棵树依旧缓缓地发出“沙沙”声,树枝也在慢慢地摇动。仔细一听,催眠曲的调子又舒缓地传到我耳边,沁人心田。

树为什么会发出类似于催眠曲的声音呢?这个答案似乎只能说是我们想象力太过于丰富了吧。

树的声音是轻的是柔的是热的……

树的声音在我的脑中回荡,挥之不去。我也不知道它对我是否需要,但那声音,我永远不会忘记。

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我最喜欢的声音作文500字

全文共 543 字

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喜欢啄木鸟“笃笃”啄木的声音,因为一棵树的病马上就要康复,变得生机勃勃了;我喜欢南飞的大雁“嘎嘎”的叫声,这意味着凉爽的秋天已经过去,寒冷的冬季正在来临;我喜欢雄鸡早上打鸣的声音,是它把太阳请出来,让大地变得通明,好让每个人出行;我喜欢蜜蜂“嗡嗡”的叫声,这是勤劳的小蜜蜂又在为我们酿造甜美的蜂蜜啦。

我喜欢听老师甜美的讲课声,因为我们又能学到新知识喽;我喜欢听同学们“沙沙”的写字声,可以想到同学们都在埋着头认真地写字;我喜欢听同学们小声议论的声音,这说明同学们遇到问题进行了认真思考和探讨;我喜欢下课的声音,铃一响,我们又可以相互追逐、嬉戏玩闹啦。

我喜欢“轰轰”的打雷声,每次打雷我都仿佛看到威武的雷公公发怒,正在发出响彻云霄的怒吼;我喜欢寒风呼啸的声音,好像在提前告诉孩子们,纷纷扬扬的大雪就要飘下来了;我喜欢大雨砸向屋顶的声音,仿佛看见每个雨滴勇士奋不顾身的往下跳。

我喜欢门铃的声音,仿佛在提示我一位尊贵的客人来了;我喜欢妈妈炒菜的声音,那是一道美味的佳肴即将进入肚里的前奏;我喜欢爸爸打呼噜的声音,就像火车呼啸着从眼前通过;我喜欢爸爸妈妈讨论的声音,我知道那多半是在商量与我有关的事,比如带我去哪里玩、买什么书好之类……

生活中有许许多多美妙的声音,如果你愿意,你肯定能听到它!

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听,梦的声音作文400字

全文共 375 字

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,何尝不是人内心深处的愿望?

聆听梦的声音,它那么美好,令人向往、痴迷。

走近她,她婀娜的身姿,舞动出一曲曲曼妙的舞蹈,使你留恋。她似一朵纯洁娇小的白玫瑰花瓣,飘落……漾起条条波纹。宛若沐星的芙蓉,在月光下绽出笑容。梦,多少人渴望得到她呀!

许多人徜徉梦中,拒绝现实,因为她的美她的柔。梦之韵,使他们陶醉。

走进她,发现梦中的一切都是假象,那是自己最渴望的事。梦中得到了,现实中却失望了。

一名音乐家在梦中听到了一曲旋律,醒后将其谱成曲。许多人听完这个故事,觉得可以信任梦了,可是那只是那个音乐家,并非你我……

走尽她,梦,是你的愿望,是你的梦想,只要在现实中加把劲儿,说不定能听到那熟悉的梦之韵,为你而响起。

听,仍是那梦之韵,忽高忽低,或抑或扬,是清脆,是沉重……

望着窗外的那盆花儿,我常想入非非,在梦中,那盆花儿变作我的幻想,在梦中浮现。

渐渐地,梦醒了……

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秋天的声音作文400字

全文共 433 字

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秋天来了!秋天来了!秋天是一个凉爽的季节,是一个丰收的季节,是一个金黄的季节,它不仅带给我们缤纷的色彩,更带给我们美妙的声音

田野里,不同的音乐,组成了一首首欢快的小曲子。随风摆动的高粱,一边扭来扭去一边发出“瑟瑟”的声音,好像是在扭着秧歌哼着小曲;笑弯了腰的小麦低着头唱着歌“淅淅”;稻子熟了,好像一片金色的海浪,“哗哗”地拍打着田野;成片的大豆摇动着自己粗壮的手臂,发出了“哗啦啦”的声音。他们好像在说:“太好了,太好了,我终于成熟了!”

果园里,不时传来“砰砰”的声音,咦?这是怎么回事呢?原来,这是果子朋友们,他们在你挤我我碰你掉落在地上,争着要农民伯伯把他们带回家呢!瞧!苹果、梨子、橘子,沉甸甸的挂在大树爷爷的身上。树枝上还挂着红彤彤裂开的石榴,好像天上的太阳公公,开心地咧开了嘴,真是熟透了。农民伯伯看到这秋天美景不禁发出一阵阵感叹:“呀!秋天真是一个丰收的季节啊!”

秋天的声音,真像一首欢快的曲子,动人心弦,让我们一起用心聆听,去感受秋天的美妙声音吧!

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听什么的声音作文800字

全文共 822 字

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世界本来嘈杂,既然无法使它静下来听自己,不如自己静下来听听它。

最近天气不稳定,又加上饮食不合理,我“成功”地将自己搞病了,弄得嗓子疼得要命,一个字都说不出来了。

早上,睡意朦胧的我被一阵响铃给惊醒了,随之而来的是“乒乒乓乓”的锅碗瓢盆的声音,空气中弥漫开一阵阵饭菜香,耳边又隐隐地响起打篮球的声音。关掉铃声准备起床,才发现阳光早已透过厚厚的窗帘照了进来,到处充满幸福的声音。

中午,老师刚说:“放学!”我耳边就传来一阵催促声:“快点收拾啦!快点快点!”我扭头一看,正忙着收拾“战场”的小宋,正朝我叫着。从出教室门,到学校门,总能听到小宋在我耳边“嗡嗡嗡”地说个不停:“今天上英语课都要笑死了,悦悦和彤子一直互怼……今天大课间跳绳的时候我还差两个就一百八啦……”我抬起头望着她,几缕未能梳起的碎发在脸前凌乱,本就不大的眼睛更是笑得眯成了一条线,她的嘴吧张得大大的,在我面前毫无掩饰,就像个孩子。我很想跟她分享自己的想法,可因为嗓子疼,只能在旁边迎合着点点头,笑一笑。

猛然间发现,小宋的话异常地多,可又觉得和往常一样多。我抬头看看天空,几只燕子正在电线间来回穿梭,呢喃着不知在说什么;柏树里也传来“叽喳”声,越来越清晰,麻雀扑腾着翅膀在树丛里打闹;身边熙熙攘攘的小学生,互相追逐打闹,笑声冲破了天际。我停下脚步,仔细看了看小宋,又觉得连她的呼吸都能听得一清二楚:“快点啦!再坚持一会儿就到家了!”小宋见我停下了脚步,又笑着叫道。

下了晚自习回到家,夜已经有点深了。我一个人坐在台灯前,静静地写作业,偶然停下笔来便能听到电流在电线里流窜的“嗞——嗞——”声,风路过我的窗边留下的“沙沙”声。抬起头望着满天闪烁的繁星,感觉它们都在窃窃私语,像是想把什么故事讲给我听。

我第一次觉得世界的声音是如此多彩,可以前又为何没有这般感觉?或许只有自己安静下来,不去打断世界的讲话,才会有如此发觉。世界原来是这么生机、快活、美妙。我不禁陷入了沉思。

世间万物声,只愿与君知。

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留在心底的声音中考优秀

全文共 880 字

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那一刻,掌声雷动,点亮了本已消失殆尽的自信。——题记

她的脸颊涨红,头上不断冒下汗水,那本该滔滔不绝的双唇现在被贝齿紧咬,她攥着衣角,似乎那样就能想起下一句讲稿。

我身边的同学已经忍不住开始小声地议论,“不会是忘词了吧?”

“真是的,这么重要的发言怎么不好好准备?”言语中难免有斥责之意。看着台上那在质疑中愈发不安的女孩,我觉得她真像一个人,那就是二年前的自己。

“嘣”全场的乐音蓦地停止,一刹那的寂静是所有人反映的前提,随后而来的是一片唏嘘不已。台上的我第一次参加这种表演,惊慌的不知所措,愣在那儿只是抱着琴,四弦如今只有三,怎么能弹拨下去?大厅中的明亮灯光令我晕眩,众人的窃窃私语令我委屈,可是台下何人知晓我上台前夜以继晷的不懈练习?

伴着台下嘈杂声越来越大,我觉得脸像被火烧过一样灼烫,按着弦的手不再灵活,像被冰霜冻住一般僵硬。喉管里面很痛,鼻腔里面很酸,我想泪水已在眼眶中打转。

这时,主持人冲上台来救场。“看我们的表演者练习多么刻苦,琴弦都被弹断了,此曲只应天上有,人间如何能听完?让我们掌声感谢!”主持人一段幽默言辞让观众忍俊不禁,我也笑了,一笑那泪水便滚落下来,不知是难过还是感激。我想反正已经这样了,还能更糟吗?便用剩下的三弦往下,用难按的高音替代了之前断了的弦,极不纯熟地弹完了曲目。

我本以为只会有议论,但抬头看见的是所有人的笑脸。一片掌声响起,甚至有人为我叫好,那是发自内心的赞美,像一抹阳光落进我的心,融化了坚冰,让我真正地笑了,就像一个成功者那样。

想到这里,即使事隔已久,我仍不禁心中温暖,我不由鼓掌,就像当年那位主持人为我救场一样,为这个女孩救场。一时间,掌声充斥了整个校园,女孩颤抖着向人群鞠躬,泪水不断涌出她美丽的眼眸。

和我料想的一样,女孩完成了她的演讲,并真正得到了应有的掌声。结尾有些老套,但每次必定都是这样,只要有人肯给予一点肯定。

问我为什么会鼓掌吗?其实我只是把心底的那声音分给了女孩,点燃了她的自信,让她感受到了被理解包容的温暖。当然不止是她,包括我,包括所有人,都会温暖。

嘿,听到那片掌声了吗?请把它留在心底,分享给身边每一个人。

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描写声音的作文

全文共 382 字

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在日常生活中,我们能听到各种声音,比如:隆隆的机器声,叽叽喳喳的鸟儿的叫声,呱呱的青蛙的叫声……但是,我最熟悉的声音还是各种汽车的声音。

因为我们家住的楼房临街,所以各种汽车的声音我们都能听的很清楚。

早晨6:30分,当东方还是朦朦亮,我还在睡梦中的时候,就能听见洒水车清脆的歌声,这时我知道清洁工叔叔已经上班了,他们为了不影响交通,很早就上班了。因为我要上学,听到洒水车的歌声,我就赶快起床了。

当我听到消防车的声音,这时我赶快到窗户跟前,我看到:好几辆消防车拉着长长的鸣笛声疾驰而过。这时我想到:消防车赶快跑,别让大火蔓延了。

当我听到救护车的声音,感到一种紧张凄凉的声音,我看到这种车,就知道车上有危重病人,我多么希望:这辆车赶快把病人送到医院,治好他的病。

当我听到警车呼啸而过的声音,我想一定是什么地方抢劫或凶杀的案件,我想让警车快跑,看快抓住坏人,把好人救出来。

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