声音

有这样一种声音，它代表这未来；有这样一种声音，它诉说着历史；就是这种声音一直以来回荡在我们的耳畔……

听，这是卖杂糖的；再听，这是买馍馍的；还听，这是磨刀的。这些人是在用声音做生意，他们的声音也许不太好听可就是这样一种声音一直打动着我。

杂糖婆婆

旧北京得吆喝花样多，那叫卖声永远是那么朴素，简单，单是为了引起过往的人的注意。但我最爱的还是买杂糖的婆婆叫卖声，那声音是多么慈祥，多么动听啊！只在远远听得“杂糖，热乎粘牙耶，都来喂！”渐渐地就被着动人声音吸引过来，车摊围着里外三层人。这样的声音你听过吗？

馍馍大爷

陕北的冬天冷得直叫人打哆嗦，一个个又甜又糯的黄馍馍就是冬日里的一缕阳光，它闷热闷热的口感直叫人称绝！但光拥有好买卖也是应那卖馍馍的老大爷，他嘹亮的嗓子不停反复喊着“黄馍馍勒，一元一个嘞！买十个送一个”那声音就在那未醒的集市里窜流，不为那大爷有多穷，只因大家都爱他的黄馍馍；爱他的吆喝。多少美丽皮鞋经过也依然为他驻足。这样的声音你爱过吗？

磨刀叔叔

“一把五元，三把十二嘞！”这简单但也是我最忘不了的声音，小时候妈妈在阳台上只要一听到这个声音，就意味着我需要跑下楼领刀了，尽管那叔叔有只眼是瞎的，但我尊敬他，他是用自己的劳动挣回属于自己的……我依恋这个声音，我童年就有这个声音。这样的声音你拥有过吗？

不过，随着时代的发展，现在的一些小贩不卖力吆喝了。他们把声音录起来，用高音喇叭放出来。但不管怎么说，我还是最爱那“心与心的交流，声与声的回忆！”

四川成都武侯区玉林中学（玉林东路）初三:刘心怡

雨，淅淅沥沥地下着，朦朦胧胧地笼罩着大地，雨滴落在树叶上，发出沙沙的声音，美妙极了……

我睁开惺忪的眼眸，往窗外望去，我种的花儿早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如银铃般的声音传来，我俯身一瞧，原来是一只小铜碗，里面只装了少些水，一滴滴雨水从屋檐滑落，似一颗颗晶莹剔透的水晶落到碗里，随即碗里溅落出一串水花，发出了一串好听的水声。

我简直不敢相信，常见的雨水竟能创造出如此清脆的声音，我久久不想离去，伏在阳台上，感受水的生命。

“沙啦沙啦”，既而，我又听见了这种声音，轻飘飘的，虽没有先前的清晰有力，却给我带来的是朦朦胧胧的美妙，我在猜想，这一定是落在吊兰上的声音，我睁开双眸，果然，那隐约的声音正是从这传来的，急而短促，是那样的欢快！我想吊兰此刻，也舒展着长叶，尽情任雨水为她浇淋，她愈发得亮、绿，在沙沙声中，我仿佛听到了她在向水致谢。

我拿出一个方便袋，放在雨水飘落之下，“通通”，我不禁扑哧笑出声来，这水落在袋子上的声音，是如此的深沉，好似大提琴的声音，绵绵的，仿佛这声音是斩不断的，我完全自失起来，沉浸在水的交响乐中！

不知是谁把天空浓浓地涂上了墨，在橘红色的灯光下，我清楚地看到雨愈下愈小，那水的声音也随之愈来愈小，我有些舍不得，于是拿出好几个碗接雨水，“滴答滴答”真美妙……

雨停了，我把碗拿回家里，拿出一支笔，敲了起来，“叮咚叮咚”这声音将欢笑送得很远很远……

人们都说：“爱，无处不在。”可我却认为，不光每个角落，连每样东西都包含着爱，也可能一句话中就蕴藏着巨大的爱。

那是我在三年级的时候，班里进行了一次数学测验，由于太马虎，成绩很不理想。当我拿到试卷的那一刻，我就想：“妈妈一定会非常生气。”

放学的路上，我一直在想到家怎么办呢。我刚到家，妈妈便迫不及待地问：“考试成绩下来了吗?”我犹豫了一下，说：“下来了。”接着便慢吞吞地去拿卷子，过了好一会儿，我才拿了出来，我边发抖边把试卷递给妈妈，妈妈立刻接了过去。我忐忑不安地看着妈妈，发现妈妈的脸一下子变成了红色，但又变了回去，接着妈妈又温和地说：“没关系，分数不重要，重要的是你能不能找到自己的不足。”接着便去做别的事了。我非常不解，妈妈为什么不批评我，反而却鼓励我呢?

长大了我才知道，妈妈之所以不批评我就是怕我越来越自卑，越来越不自信，才用爱来鼓励我，使我有信心。我就像一个没有轮子的车，而妈妈则像轮子，支撑着我，载着我前进。

爱，就像温暖的阳光，它照亮了我们心灵的大地，使爱的种子扎根发芽，茁壮成长……

已是寂寥深秋，信步江边，我张开手掌，看那秋叶从指缝间掠过，想要抓住，却已舞动而去。俏碟一般，在空中打着旋，悠扬而自在，可即使俏碟，也抗拒不过风的淫威，不甘地坠入水中。但观那江水，淡然地打着旋，挟着碟儿，奔向下游……

记忆深处，仿佛有种声音，但锁住的记忆，将我拒之门外，一时什么都想不起。

稍微梳理了思绪，继续凝望着江面，嘴角泛起的那抹笑徒归于平静。慢慢长江，江水渐去，便不曾回头，光阴与之何异?有救的历史长河，人人都同那江中的一滴水，时光荏苒，便带去了你的一生，光辉也好，蹉跎也罢，不曾回头。

已然忘我，思绪凝于脑海深处，不知不觉中开启了那尘封已久的门……我想起来了，在记忆深处，似有人说过：“孩子，江水流过，人们却只辨别出枯叶下的那瓢，人群攘过，人们却只记住了其中卓越的天才……孩子，你愿意做哪种呢?”我兴高采烈地达到：“我要做天才，我要让所有人记住我，我要当承载大家信念的那瓢水。”可是，究竟是谁在与我说话，究竟是谁?我拼命地回想，还是没能忆起……

生活在这钢筋水泥的迷城中，很容易就迷失了自我，自甘堕落，当时的我年少轻狂，如今早已被磨平棱角，就像枯叶无法抗拒风的淫威。是江水，又让我想起那尘封的记忆，与那轻狂的童声。

而今，我忆起来了——那是记忆深处的声音。

已是寂寥深秋，信不江边，一双背影，一大一小，一老一少，孩子脸上洋溢着笑，父亲一脸和蔼地指着江面那片飘过的枯叶，对着孩子说着什么……

父亲，记忆深处的话，我没有忘记，也不会忘记!

夜，海一样的静谧，雨水的涛声轻漾在耳际，在这漫漫的长夜中，心翻腾不已。给我一支长笛，让我吹起，倾听来自心灵的声音。

站在路边凝视每一朵雨滴，企图记住它们的模样，我相信它们的面庞绝不相同，如同我们每一个平凡的生命。所有的异禀，都集中在心灵。它们属于深不可测的，属于难以企及的潜意识，属于某种朦胧的远古遗传，属于某种欲说还休的半休眠状态。

心灵本无密码，但密码无处不在，如果不了解自己，就无法破译自己的行动，就成了一个连自己也迷惘混乱的黑暗之身。如果懂得了自己，所有的密码都会化作挥洒的诗章。

人活一生就是为了找心，很多人的一生从来没有与心做过交流，致使几乎忘记了心的存在，甚至将她无情地丢失了。从此，只剩下躯壳，只剩下假面。为什么总是赞扬天才有一个聪明的头脑?他只不过是在心的指引下行走在自己的路上。人类唯一最大的修为，不在身外的一切，而在身内，而在于心。心的声音，需要仔细聆听。

倾听心灵，没有痛苦，没有眼泪，与天性中的那个我走在一条真正属于自己的道路上，慢慢的感悟，静静的体会，为自己找一个安身立命的支点，从容安详飘然一生，这是一个心灵的世界。悲痛置诸脑后，创伤也已忘记，像灰尘在空气中散去，这是心的决定。

心灵的声音，自然而真诚。人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看景人的心情。人生旅行其实就是心灵旅行，风景就是我们的本性，本性是自然。“纵浪大化中，不喜亦不惧。应尽便须尽，无复独多虑。”一切依顺自然，因此所有的喜悦、恐惧、顾虑都被洗得干干净净，最后只剩下人生最初的那份真诚，只剩下最初的那份善。

自己对自己的真诚，是心灵的诉说，一个自然的自我不需要在乎一切的不自然，话语不重要，沉默不重要，放飞心灵，在心的指引下前行。没有明确的目标，是一种纯粹的流浪，既没有起点，也没有终点，一种生命的本质，自然的漂泊。

倾听是一种责任，不要推诿，心灵的本音，来源于自己的躯壳。自由地生长，让自己的心灵得到安宁，这是希望，是念想，是期待。心灵的诉说，需要我们理解。

心灵的声音，轻柔而宁静。不管外界怎样变化无常，都不会改变它那柔美的频率，都能让躯体自在平和。这是一种特殊的力量，就像一艘在狂风巨浪中保持着稳定的船，惊异于它锚链的深度和船体的坚固。它是单纯的，就像一座座雪山和冰峰，拥有世界最为纯净的水。它们历尽沧桑，仍然珠圆玉润，没有一丝疲惫和倦怠，看不到些许的伤痕，更没有皱纹和白发，永远年轻的喧嚣着，如同新生的那一刹那。倾听心灵，这是本真的声音，没有修饰，没有污染。

将心灵置于尘埃中的清泉里，不失亲切又不失脱俗的那种感受，多少遍都是如初次般体验。生命的意义在于心灵的跟随，跟随那来自心灵深处纯真的呐喊。让这声音成为我们春的希望，让一叶嫩芽在春风的滋润下悄悄萌发，一抹嫣红在春风的吹拂中静静绽放。这是心灵得到的质的痕迹，轻柔而宁静。

心灵的声音，自由而舒畅。心灵的自由比人身的自由更加轻松，让人感觉全身舒畅。成功多来自于心灵，是它给了我们辉煌。心灵的声音，给我喜悦，让我领悟更多的人生，使我感受到更多的爱、恨、情、仇，世间的酸、甜、苦、辣。就像在空中飘舞的蒲公英，美好、纯洁，恍如天国的白衣天使。

心灵没有方向，不依赖任何东西，而它却是最真的。跟着心灵走就是一种自由，自由的飞翔，那是一片充满希望的蓝天，一片属于自己的蓝天。心灵的引导，没有对错，它的本质就是善，不要担心迷失在凶残的元素中，天是纯粹的蓝，渲染开来，千丝万缕的蓝，心灵舒畅的蓝。

安宁地活着，享受小小的但持之以恒的幸福。无数微不足道的幸福堆积起来，如同一滴滴饱含盐分的水珠立体集合，聚成了波涛万顷的海。心灵的堆积，堆积出的是自然而诗意的幸福。在心灵中行走，在行走中富有。

倾听心灵，让思想如水晶般透明，透过时光的棱镜，照出人生的色彩，行走的喜悦。

倾听心灵，让思想如眼睛般明亮，在清澈中寻找属于自己的路，没有方向，没有目标，没有终点，只要不回头就行了。

唤回自己的心，为她找一个温暖的家，让我们静静倾听心灵的声音，感受心灵的感动。

人流泪了，可能是因为伤心、委屈、难过。但大树流泪了，是因为什么呢?我觉得是因为人们伤害了它们。

树，由于人们的乱砍滥伐，导致树的数量越来越少，特别是一些名贵的木材，如：黄花梨、紫檀、酸枝，这些名贵的木材已经很少见了。可人们为了金钱，还是在乱砍滥伐。在宋朝，树木和木材还算是比较多的，可到了解放后，树木和木材就相对来说比较少了。人们乱砍滥伐会使土地沙漠化，让大树抓不住脚跟，因此倒下。所以，大树流泪了。

大树哭了还有另一个原因：人们将污水排放在河水里，大树“喝”这些脏水，变得憔悴，大树憔悴了，帮我们把二氧化碳变成氧气就力不从心了，氧气少了，人类还活得下去吗?在这里，我奉劝你们，不要再伤害大树了，你们砍一棵树等于死一个人。

不过，不是所有人都会去伤害大树的，公园修剪花草树木的工人就是我们学习的榜样，他们修剪树木不是伤害它们，而是为了让他们更好的生长。还有那些水质监测员，他们每天奔波于各个小河中，检测水里的铅汞是否超标。他们是好样的。还有在植树节去种树的人们，大树会感谢你们的

希望大树不再流泪，我们会好好保护你的。

一天，有位学僧问禅师，如何悟道？

禅师微微一笑，当着众僧的面送了一盆花给这位学僧。学僧不知究竟。问禅师，这花有何妙处？禅师微笑不语。

学僧把花放下后，仔细观察，这株花一根主干上发了两个枝丫，枝丫上也长了叶子。鹅蛋形的叶子呈深绿色，越到高处颜色越浅，叶子是透亮透亮的。叶子的表面有浅色的绒毛。乍一看，三朵桃形的花骨朵藏在叶子间似有似无。

学僧想，这花没有特别之处啊。又想，禅师是不会无缘无故送我花的。明天他一定会询问这株花的长势。

果然，第二天，禅师早课就问他，那盆花长得好不好？学僧回答说，植株很壮，开出的花一定很漂亮。禅师又微笑着叫他好好观察。学僧更用心了，值更的时候也随时瞪大眼睛留意。一天又过去了，禅师问他，那花有什么动静？学僧回答说，虫唱歌的时候，它静悄悄的；风舞蹈的时候，它就点点头。

禅师又微笑着叫他好好观察。学僧想，师父一定是叫我观看花开花落的过程。学僧不知道这花的名字，更不知道花是白天开还是夜晚开。于是，白天他做完功课就守在花盆边，夜晚也盯着花盆。

如是几天过去了，叶子还是深绿的深绿，浅黄的浅黄，花骨朵只是大了一些，并未开放。禅师不咸不淡地问了一些花的情况，还问了浇没有浇水等等。一年过去了，花何时开的何时谢的，学僧还是错过了。

第二年，那株花又长了新叶，又起了花骨朵。

禅师还是时常问起他花的情况，还是叫他好好观察。

这天晚上，学僧值更实在是太疲倦了，不由自主地伏在花盆边打起盹来。迷迷糊糊中，他听到几声柔柔的响声，像丝绸被撕裂一样清脆，瞬间，一阵欢笑声传来，伴随着一股沁人心脾的芳香。学僧睁开眼睛，声音没有了。他只看见三朵花骨朵正徐徐地绽放，花蕊跳着舞冉冉释放出金色的香雾。

学僧笑了。

白天早课，禅师见到学僧一脸笑容，就说，我知道你终于听见了花开的声音。学僧脸一红如实回答，是花开的声音叫醒了我。

禅师说，平常心即道，道无处不在。虽然花开的声音最为美妙，但花开了却要谢，可是，花谢了又可以再开，生命的精彩就在这花开花落的过程中。

学僧恍然大悟。

[花开的声音中学生作文

“如今的南泥湾，与往年的不一般……”奶奶一边高亢地“吼”着那首掉了牙的歌曲，一边坐在老柿子树下纳着那片缝了不知多少次的破鞋底。

正值午后，太阳火辣辣地炙烤着大地，屋里闷热得像蒸笼。我在紧张地解算着题，豆大的汗珠滴落纸上，这些题如千万支魔爪紧紧地缠着我发热的头颅。听见她那欢乐的歌声，却似火上浇油。我将笔狠狠朝地一摔，气忿忿地破门而出，大声吼道“能不能不唱？鬼哭狼嚎。”奶奶的手动了一下，显然让针刺破了，歌声也由大变小，最终消失了，剩下的只有奶奶费力地吮吸血液的声音。

我并不觉得发过火之后有多么惬意，相反，我的心如同被汤煮沸了，暴怒起来。浑身好像有蚂蚁在爬，令人躁动不安。太阳虽隔着一层窗户，仍觉刺眼。电扇虽在拼命地转动，倍感闷热。我翻来覆去，不知怎么办才好，仿佛丢失了什么……忽然，门“吱呀”一声打开了。奶奶颤颤巍巍地端着一杯冰水静静地走过来，仿佛打扰了属于我自己的世界，我分明看见奶奶脸上堆满了怜爱，她长吁了一口气，甚至没有顾及手上的伤痕……她关上了门，声音低沉而厚重，令我惶恐与不安，我豁然开朗，即而泪水盈眶，难道那就是奶奶的声音？

我走下床，来到屋外，惊讶地发现阳光似乎柔和了许多，给世人展现一个灿烂的笑脸，野花似乎也由单调变得多姿……我走在路上，一切那么美好……蓦地，我看见小屋里的奶奶正在摆弄着收音机，她轻声哼唱。我突然惊喜地发现奶奶歌声竟如此动听。我冲走上前，声音哽咽，欲言又止，惟有泪流和平静的呼唤。“奶奶，您能再唱《南泥湾》吗？”奶奶眼里放出奇异的光彩，她打开录音机，并将声音调大，我与她一齐唱了起来，那荡漾着关爱的如磁石一般的乐曲，吸引着我，令我缠绵感叹……

我不会忘记，在那个燥热烦闷的午后，我发现了世界最美丽的声音。

[美丽的声音作文三篇

在最美的季节中相遇，在最深的红尘中重逢。——题记

美丽的春天，似乎总在远方。于是许多人选择在这个季节，信步去看一场花事，渡船去看赏一湖春水。一路风尘，赴时光之约。有人将闲云装进行囊，有人将故事背负肩上。他们，都在寻找属于心灵的那个原乡，可匆忙之间，又忘了来路，不知归尘。

春来草自青，行山吟水，一梦便已千年。观竹风传亭，碧荷生香；看落霞孤鹜，秋水天长，见素雪纷飞，寒梅傲枝，又那里比得上赏红桃风中舞，燕子云上飞？

当春花烂漫，将一棵老松引为知己；当姹紫嫣红，和一株青草作为莫逆；当柳絮凤飞，与一只蝼蚁成飞忘年。

我们从刺骨的寒风中走出来，跋涉万水千山，只为赶赴一场春天的约定，只为在春光的彼岸，丈量彼岸花放的风景。万里青山，千里花海，岩石守信诺，草木有灵性，鸟兽懂慈悲，世间万物，都荡漾着春天的气息。

昨日的沧海，是今日的桑田；昨日的绝望，时今日的希望；昨日肃杀的冬天是今日安然的春天。

倾听春天的声音，在阳光下，在丛林里，感受春天的气息，在柳树下，在春雨下。

因缘流转，起灭都将无可预测，这世间没有谁可以真正地陪你走到人生的最后，万古不变的唯有绿水青山，与世共存的只有四季更替。

听听春天的声音，是一种达观的人生态度。叶若遇秋，则色变，则凋零，苏东坡深知人世新陈代谢的自然规律，受朝廷奸佞排斥如遇瑟瑟秋风，他便如黄叶从高处不胜寒的高处落下来。自请外放，当辗作泥时，遇见了春之招展，便破土而出，蓬勃了一片文化之绿。

听听春天的声音，是一种淡泊的人生观。

“得之，我幸，不得，我命，”志摩之语似乎有些宿命的消极，但实则相反，因为，志摩之语体现了他人生的价值观，一种淡泊的价值观。“不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，”对身外之富贵名利，他抱有一种淡泊与致远的心胸，便若︰“采菊东篱下，悠然见南山”的陶潜，又若“随意春方歇，王孙自可留”的王维，还如“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的柳宗元，纵使偶尔生出“看的人生几清明”的不平之气，但他们却在万变的世态中成就了自己的价值观。

一场善解人意的绵绵春雨打开春天的大门后，我们一步踏进春的门槛，听听春的声音，等待我们的将是桃红柳色新，遍地菜花黄。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无…——后记

“唉，这鬼天气，怎么又下雨了啊！”每当雨滴滴答答地降临到大地的时候，人们都不约而同的厌烦起来。从古至今，人们总是把雨与郁闷、烦躁、离愁等负面心情联系在一起。因此就有了温庭筠的“梧桐树，三更雨，不道离愁正苦”，有了柳永的“远岸收残雨，雨残稍觉江天寒”，更有了秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”。可是……

可是又有多少人真正懂雨？又有多少人听懂了雨声？又有多少人想过雨的感受？

一个偶然的机会，我遇到了一个女孩。记得那是一个倾盆大雨的下午，路上的行人都打着雨伞，穿着雨衣，行色匆匆地赶往他们将要去的地方，而我由于出门匆忙，忘记带任何雨具，只好不停地在没雨的屋檐下狂奔嘴里还不停地咒骂老天爷，若不是它下雨，我指不定在哪玩的开心呢，哪至于这等狼狈。“咦，我眼花了吗？”我竟看到一个七岁左右的女孩在雨中又唱又跳，其手舞足蹈的样子着实像南极的企鹅。我跑过去问道：“小朋友，你在干什么呀？下这么大的雨你怎么不回家啊？”“大姐姐，你看着雨多美丽啊，听，它还在唱歌呢！你也一起来呀。”她丝毫不理会我的疑惑，笨拙地拉着我的手跳了起来。“美丽？唱歌？”我脑海中浮现出许多的问号，疑惑地将手伸了出去，好像

……真的好美丽，滴在手上的那一刹那就像一朵盛开的花，还有点冰凉冰凉的感觉，慢慢地闭上眼睛“滴滴答答……”我仿佛听见了乐队敲击乐器的声音，不！那是顶级乐队也演奏不出的音乐，那是雨的专属旋律！渐渐的，我也随小女孩跳了起来，任凭行人投来异样的目光。那是我第一次懂雨。

朋友，请放下手中的工作，关掉眼前的电视，离开发烫的电脑，到雨中走走吧！或者打开紧闭的窗户，让雨丝飘进我们的房门，洗涤我们的心灵。

雨，从来都不是悲伤的代言人，它是人类的angel，它带给我们喜悦、幸福，它用生命滋润着大地上的万物。因为有了雨，我们从不孤单。朋友们，请认真听听雨的声音吧！

[初中作文:请聆听雨的声音

导语：表示声音的词语，大家可以多学习、多积累。下面是小编整理的表示声音的词语，供各位阅读与借鉴。

1、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。

2、汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。

3、扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

4、啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

5、扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。

6、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话(牙牙：摹拟婴儿学说话的声音)。

7、哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑。

8、嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声。

9、砉[huā]:象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。

10、丁丁：象声词，形容伐木、弹琴等声音。

11、杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音。

12、噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。

13、忒[tēi]儿：(方)象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。

14、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

15、淙淙：象声词，流水的声音。如：泉水淙淙。

16、轰隆：象声词，形容雷声。

17、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

18、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

19、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大

20、嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音。

21、咕[gū]噜：象声词，东西滚动的声音。如：大石头咕噜滚下山去。

22、咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。

23、滴沥：象声词，雨水下滴的声音。

24、萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。

25、潺：象声词，水声潺潺。

26、嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。

27、戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。

28、呼：象声词，如：北风呼呼地吹。

29、嘎[gā]吱：象声词，形容物件受压力而发出的声音。

30、咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语。

31、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

32、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

33、咕[gū]:象声词，形容斑鸠等的叫声。

34、刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

35、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩(遏：阻止)。形容歌声嘹亮。

36、殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷。

37、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

38、哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。

39、呱[guā]呱：象声词，形容青蛙等的响亮叫声。小儿哭声。形容鸭子的响亮叫声。

40、隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。

41、咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。

42、滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。

43、丁东：或丁冬，象声词，形容金属等撞击的声音。

44、呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。

45、万籁俱寂：一点声响也没有(万籁：自然界万物发出的声响;俱寂：都静下来)。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。

46、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样(鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂)。

47、啁[zhōu]啾[jiū]:象声词，形容鸟叫的声音。

48、咣[guāng]：象声词，形容撞击振动的声音。如：咣的一声，关上了大门。

49、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

50、玎玲：象声词，多形容玉石撞击声。

51、呵呵：象声词，形容笑声。

52、喳[zhā]:象声词，如：喜鹊喳喳地叫。

53、嘤[yíng]:象声词，形容鸟叫声。

54、咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响;泉水咕嘟地往外冒;他咕嘟地喝了大碗水。

55、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

56、冬：或咚，象声词，形容敲鼓等声音。

57、嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。

58、哗：象声词，如：流水哗哗响。

59、布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似"布谷".

60、嘎[gā]：象声词，形容短促而响亮的声音。如汽车嘎的一声刹住了。

61、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。

62、瓮声瓮气：形容声音粗重。

63、格格：象声词，形容机关枪的射击声。形容笑声，如：他格格地笑着。

64、铮铮：金属器皿相碰的声音。

65、汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。

66、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

67、丁当：或称“叮当”，象声词，形容金属、瓷器等撞击的声音。

68、哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。

69、咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响;泉水咕嘟地往外冒;他咕嘟地喝了大碗水。

水是生命之源,水是我们必不可少的资源。可是,有谁真正听过水的声音?从古到今,水一直在欢快地歌唱,可是,现在它却在哭泣。

2010年春天,云南的干旱牵动着每个人的心,这是百年难遇的大旱灾,人们要从几十公里外的地方运水维持生活。

水在那里如同金子般珍贵。在西南地区,有一所希望小学,那儿的孩子每人每天会得到一瓶水。他们都是住宿生,周一至周五,一共可以分到五瓶水。但是周末,他们都能带三四瓶水回家。家里缺水呀!他们要带给父母喝,所以自己一周就只喝一瓶水。这简直让我无法想象!因为我从来不会为水发愁,水杯里的水总是满满的。渴了,也不会像西南地区的孩子们那样,一小口一小口地喝。咕咚咕咚地喝水,在我们眼里是再平常不过的事了,可是在干旱的地方,这竟然成了最幸福的事。

中国本来就是一个缺水的国家,再加上人们不懂得珍惜,水便越来越少。桂林山水,多么美丽的地方,在干旱中已经面目全非了!

在我们身边,浪费水的情景随处可见:水龙头在哗哗地流着水,人们却视而不见。那哗哗的水声牵动了我的心,如果人人都“事不关己,高高挂起”,真不敢想象这世界会变成什么样子。设想一下,假如没有了水,我们该怎么活呢?

其实,节约用水并不难,动动你的手,拧上那哗哗流水的水龙头;把淘米洗菜的水、洗衣服的水等收集起来进行二次利用。不要让水白白流失,否则,水也会伤心哭泣。

有个节日叫世界爱水日,提醒人们要爱护水资源。但是决不能只在这一天珍惜水,而要养成节约用水的习惯。让我们倾听水的声音,我们希望永远听到它快乐的笑声!

[倾听水的声音小学生作文

感谢上帝，赐给我一对灵敏的耳朵，让我能去倾听这个世界。我热爱世界，更热爱世界上所有的声音。

清晨，大公鸡的打鸣声划破天际，叫醒熟睡的人们。这是世界上最勤劳的声音，也是人们的“起床号”。

待上午的任务都解释了，人们便会坐在自家门口，慵懒地聆听着鸟儿歌唱。这是世界上最纯朴的声音。

午后，一家人坐在一起，聊着家常。那一阵阵笑声，便是世界上最幸福的声音。

当下午的任务结束时，天慢慢地变黑了。吃完晚饭，看着剩下的饭菜，便会不由自主地想起自家养的小猫小狗。

拿着剩下的饭菜，轻轻地倒入盆中，递到它们的面前。它们那一声声轻柔的叫声，便是世界上最触动人心的声音。保护动物吧，不要再伤害它们。

对，还有一种声音，那就是世界上最温暖的声音——音乐。它能够治愈人心，让人们忘记疲劳，抛开一切烦恼，敞开心扉，享受这美好的时光。

上帝是公平的，他赐给每个人的东西都是相同的。

如果我们好好珍惜的话，便会发现，一切都是那么的美好……

耳朵，用来迎接声音。从我呱呱落地的那一刻起，耳朵便开始装载各种各样的声音，一直到现在也未停止。有这样一种声音，它没有洪水般的猛烈，它有春水般的温柔；有这样一种声音，它没有火山爆发的壮阔，它有江河奔流的豪迈。总有一种声音，伴你走出低谷，总有一种声音，带你找寻光明，总有一种声音，拉你走出泥沼泽……哦！这样一种声音。

在我幼小的时候，妈妈甜美的声音伴我成长：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”那声音多么像夜莺的歌声，清脆而又悦耳；那声音多么像一汪清泉，温暖地流进了我的心田；那声音多么像一缕青烟，环绕在我身旁。渐渐的，我长大了，哦，原来那就是幸福和温馨！

那是一个灰暗的下午，我拽着期中试卷，步伐沉重地走回家。推开门，妈妈关切地询问成绩，我躲闪着她满怀期盼的目光，像丢了魂似的，径直走向房间，把自己反锁在里面，仿佛就可以远离这个世界，逃避惨不忍睹的现实。“开门吧，考的不好，妈妈不会骂你的。妈妈会和你一起反省错误的。”妈妈的声音摄入我的脑海，让我顿时失去了防备，泪水滑过脸颊，滴落在桌上。心中不断映现着妈妈的期望，同学们的异样眼光，老师的失望。泪水“滴答滴答”往下落。所有的骄傲都化为乌有，甚至多了几分自卑。无地自容的我蜷缩在一个小角落，尽量把哭声压低，不让妈妈听到我在哭泣。听到在门外呼唤的妈妈突然没了声响，我止住哭泣，悄悄地推开门。妈妈正在厨房忙活着，我缓缓地走到妈妈身旁，才看清妈妈在做我最喜欢吃的鱼汤。妈妈转过身，看到泪人似的我，为我擦去泪痕，用温柔的语气说：“去休息一会吧，一会热腾腾的鱼汤就上桌了！”我故作轻松地答应了一声，便坐在沙发上等待着。“上菜啦！宝贝。”妈妈的声音打破宁静，打破我的思绪。我才如梦初醒般，在餐桌旁拉了张凳子坐下，嗅着鱼的鲜香。妈妈帮我乘了碗鱼汤，用勺子搅了搅，似乎在让鱼汤的香弥漫在家里的每一个角落。我禁不住鱼汤的诱惑，尝了一小口，就再也停不下来似的把一碗鱼汤全都送入肚子。我感到有一束慈祥的目光落在我身上，是妈妈微笑着望着我贪婪喝着鱼汤的模样，想起自己的任性，泪水就和着鱼汤，多添了一份感恩。

妈妈的声音是多姿多彩的。当我成功时，妈妈的声音激励我不断前进；当我失败开始自卑时，妈妈的声音又是我精神的支柱；当我开心时，妈妈的声音与我共享欢乐；当我悲伤时，妈妈的声音帮助我扫除心中的不愉快。

[妈妈的声音的小学作文

1、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

2、古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。

3、动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

4、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。

5、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。

6、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。

7、棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着21根琴弦。用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是美妙极了！

8、空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。

9、婉转低沉的琴音，如靡靡之音，回响天际。似细雨打芭蕉，远听无声，静听犹在耳畔。

10、那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。

11、你再看那弄琴者，信手拔弹，从容典雅，一声声清新的音符从指尖泻出，凉凉的，穿越时空，使你惬意的神情不自觉地随筝音露出。

12、自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。

13、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。

14、啊！声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

15、听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。那筝音有如桥下潺潺的流水，孤鸿飞过时的几声清啼，以及易安的婉婉叹息；有如看薛涛的浣花小笺，看一朵淡淡的兰花，静静的开放在遥远的夜空；又恰似那一树紫丁香的缤纷。

周末晚上，我们家要举行一场“中国好声音”。大家一定很期待吧！

说到“好声音”，得有舞台，就是我家的客厅了。还得有导师，是我和妈妈、奶奶，我们背对着舞台坐在椅子上。选手是爸爸，他一出场先唱了一首很有名的歌曲，结果我们“三大导师”一个都没有为他转身。但是爸爸并没有放弃，紧接着又唱了一首很动情的歌曲，我听着听着，装出一副很沉醉，又很痛苦的模样，但就是迟迟不转身。妈妈和奶奶也听得津津有味，结果都太入迷了了，还是一个人也没有转身。爸爸还是没有放弃，又唱了一首摇滚歌曲，我们都被他感染了，一起拍起了手，我第一个转身，紧接着妈妈和奶奶也转身了！

妈妈说：“你到我的大house里来吧，我会给你做好吃的饭！”，奶奶说：“我有32场演唱会！”，我说：“你感动我的是不怕失败的精神，只要坚持努力，在我的family你将来一定会成功的！”。爸爸被我的话打动了，选择了我做他的导师，来和我紧紧拥抱，庆祝成功。

一场精彩的演出结束了，我们也笑的肚子疼。我们就是这样快乐的一家人，你喜欢吗？

妈妈要让我学拉二胡，可我不喜欢二胡，最终我还是拗不过妈妈，妈妈还是给我报了二胡班。

刚开始拉的时候，我很厌烦，每次回家我就随随便便的拉，二胡里老出来咯咯吱吱的响声，像小老鼠偷吃东西一样，很难听。妈妈还不生气，在旁边给我鼓励，“多练练就好了。”

到了二胡教室，白老师认认真真的教我们，并耐心的告诉我们拉二胡的方法，听到我们不停的出错，也不着急，还总是很温柔的鼓励我们：“没关系，慢慢来，你们拉得已经很棒了。”

每次回家练习二胡时，楼下的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨也夸我拉得真棒。

他们的鼓励让我充满了信心，从此以后，我慢慢喜欢上了二胡，我拉二胡越来越认真，每天回家都想拉一会儿，现在我感觉到二胡的声音也可以这么温柔，这么美妙。

我喜欢啄木鸟“笃笃”啄木的声音，因为一棵树的病马上就要康复，变得生机勃勃了；我喜欢南飞的大雁“嘎嘎”的叫声，这意味着凉爽的秋天已经过去，寒冷的冬季正在来临；我喜欢雄鸡早上打鸣的声音，是它把太阳请出来，让大地变得通明，好让每个人出行；我喜欢蜜蜂“嗡嗡”的叫声，这是勤劳的小蜜蜂又在为我们酿造甜美的蜂蜜啦。

我喜欢听老师甜美的讲课声，因为我们又能学到新知识喽；我喜欢听同学们“沙沙”的写字声，可以想到同学们都在埋着头认真地写字；我喜欢听同学们小声议论的声音，这说明同学们遇到问题进行了认真思考和探讨；我喜欢下课的声音，铃一响，我们又可以相互追逐、嬉戏玩闹啦。

我喜欢“轰轰”的打雷声，每次打雷我都仿佛看到威武的雷公公发怒，正在发出响彻云霄的怒吼；我喜欢寒风呼啸的声音，好像在提前告诉孩子们，纷纷扬扬的大雪就要飘下来了；我喜欢大雨砸向屋顶的声音，仿佛看见每个雨滴勇士奋不顾身的往下跳。

我喜欢门铃的声音，仿佛在提示我一位尊贵的客人来了；我喜欢妈妈炒菜的声音，那是一道美味的佳肴即将进入肚里的前奏；我喜欢爸爸打呼噜的声音，就像火车呼啸着从眼前通过；我喜欢爸爸妈妈讨论的声音，我知道那多半是在商量与我有关的事，比如带我去哪里玩、买什么书好之类……

生活中有许许多多美妙的声音，如果你愿意，你肯定能听到它！

风，它的声音很轻很轻，但是，我们不管走到哪，都能听见它的声音。那么，你听见了吗？它已经开始嘲笑你了。

在一个夜晚，一个风雨交加的夜晚，你就会听见风的声音。“咔咔咔，咔咔咔”，窗户被风吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被风儿带来的雨珠敲打着窗户，那声音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。这时，风告诉我，它现在唱的，是恐惧。

在一个白天，一个天气晴朗的白天，你就会听见风的声音。“哗哗哗，哗哗哗”，树叶在风里唱着歌，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，正在树花间采蜜的蜜蜂不满地抱怨着，那声音，像是一曲曲天仙唱的歌，一首“光明之歌”。这时，风又告诉我，它这个时候唱的歌，是快乐。

在一个黄昏，一个满天金黄的时间，你同样会听见风的声音。“铃铃铃，铃铃铃”，风铃小声、清脆的声音唱着，“铃、叮、铃、叮”，成串的贝壳和海螺像是在为风铃伴奏。那美妙的声音，是风的声音。这时，风悄悄地告诉我，它唱的是……

风，也有声音，你听见了吗？如果，你告诉我没有，那，风，可瞧不起你了吧！因为，在你身旁，可能一切的美妙声音都是它在唱歌。

凯文·杜兰特，现役NBA巨星，现效力于金州勇士队。司职小前锋，身高两米一一。持球突破能力出色，是球星中排得上号的佼佼者。

杜兰特曾和“大胡子”哈登、“威少”威斯布鲁克同属俄城雷霆队，组成当时名扬四方的“雷霆三巨头”。那时的雷霆在西部战绩一路扶摇直上，成为与骑士队齐名的强队。

哈登精妙的运球、杜兰特灵活的走位和威少爆裂的球风共同组成了这支所向披靡的球队。可是，哈登却首先离开了球队，转而去了其他队伍。

原先的三巨头，变成了只剩二巨头的“王炸组合”。

这场不愉快的风波早就应停息。可是，几年后的今天，阿杜的宣布令雷霆全队队员再次怒目圆睁：

“我决定了，我要去当勇士。”

这句看似份量不大的话，在众人的心中，却重如千钧。

很快，凯文·杜兰特的名字，就出现在了勇士的队史名单中。

尽管在勇士队正为拥有四巨头而兴奋不已：库里、汤普森和格林更是欣喜若狂。但西部的雷霆，却正一言不发。

雷霆三巨头，只剩一人了。

不管阿杜在勇士的得分成绩怎样，他的名字在雷霆，永远是人人喊打的。当年情同手足的威少，又何尝不是如此。

几个月前，勇士和雷霆却在赛场上相遇了。

暴怒的威少，一次又一次的快攻，不断地“一条龙”得分。雷霆在这场比赛中，成功一雪前耻，将勇士得分压到了91分。

中场时，威少和阿杜曾一度挨脸对骂。

威少怒火万丈——“你这个叛徒！当初抛下了我们，今天，我要让你知道厉害！”

同样是简简单单的一句话，却奇迹般地与当年的情景相吻合。

可截然不同的是：威少的坚强和杜兰特内心的脆弱。

事后，阿杜一言不发，沉默了好些时候。

“你这个叛徒！”

他到现在都还能清楚地想起当时的情景。

“唉——”

“叛徒”这个字眼深深伤害到了阿杜的内心。那句话，久久回响在他的耳畔：

“我真的，是叛徒吗？”

看到这里，我心潮澎湃，真想冲上前去，对他说：

“不！不是的！你不是叛徒！你之所以选择去勇士，是为了自己更好的前途，而不是所谓的‘抛弃’！相信自己，只要你的心里还有着曾经并肩战斗的队友，总有一天，威少他们一定会认可你的！”

我一直坚信，那一天的来临。