声音

有这样一种声音，爱我最痛苦的时候给了我鼓励；在我最失望的时候给了我信心；在我最害怕的时候给了我勇气；在我最烦躁的时候给了我冷静。

在我的初中时光里，我遇到了很多挫折，成绩的落败把我鞭打得体无完肤。我拿着一张数学考卷，上面红红的分数生生的刺进我的眼，心中犹如刀绞一般，疼痛不已。眼泪在眼中溢满，我有一种冲动，拿手狠狠的抽自己一巴掌。这时有一种声音：不要伤心，你还有机会，继续努力吧！

跳远一直是我的强项，比赛前信心满满，赛后伤心不已，我败了，败得一塌糊涂。看着老师用笔在那比赛单子上写下我的分数，骄傲的我的心在抽痛，深深地失落感犹如潮水般涌了上来。想到同学对我的期盼，朋友对我的鼓励，老师对我的认同，我无力地跌坐在地上。这时有一种声音：不要伤心，你尽力了就好！

学校的中秋表演又来，我心里忐忑不安的想着，尽管班里的同学都要一起上台表演，我还是一样的害怕。从小到大我只要站在众人观赏的舞台都会紧张，然后忘词，更别说表演了。浓浓的恐慌感絮上心头。这时有一种声音：不要害怕，相信自己，你一定能行！

这道题好难呀，做不来。数学是我的病，我一直自认为自己是个“数学白痴”，不管在平时的普通测试还是重要的期中考试，我的数学一般都是挂科，我觉得数学就是一种天书，对于我来说实在是太难了。这不，这次考试又是如此，老师对我都要绝望了。我用嘴咬着笔头，绞尽脑汁的想，心里十分烦躁，怎么也静不下心来。这是由一种声音：不要紧张，心里静下来仔细思考，你一定能行的！

无论在何时，我总能听到这样的声音。这种声音绵绵不绝，余音绕耳，让我的心不止一次的抽动。那不断的鼓励，时时的激励鼓舞着我的暖暖鼓励。是谁在说？是你吗？我的朋友。

[听这样一种声音精作文

中考满分作文1

总是难以忘怀这句诗中的主人公“谁敢横刀立马?唯我彭大将军!”

一一-题记

那是一个事实被掩埋的年代，些领导人被狂想所笼罩，不顾实际国情，草率地发动了“大跃进”和“人民公社化运动”。 那是一个极“左”的年代，人民群众盲目跟风，制造了“肥猪赛大象”之类的天方夜谭。 那是一个缺乏民主的年代，有些人感到了隐隐的不妥，但他们保持着沉默，不愿或不敢说出自己真实的想法。

然而，在1959年的庐山会议上，有这样一种声音，打破了沉默。

他说，几年的大跃进，使国民经济的比例严重失调，而人民公社化运动，又使人民生活水平下降。他说，当务之急是调整政策，减少损失......

他坦率朴实的话语，道出了真谛。然而，多年后我们回望庐山会议，看到的只是一片灰暗。敢于为民请愿的彭德怀元帅被错误地批判了，自此，他在中国政坛消失了.

我每每惊叹于彭德怀元帅对人民对国家的赤胆忠心。在一个人人保持缄默，害怕引火烧身的年代里，他勇敢地站了出来，表达出时代的最强音“谷撒地，薯叶枯;青壮炼钢去，收禾童与姑。来年日子怎么过，请为人民鼓与呼!” ?

正是这样一种声音，才使中国的历史 在那几年没有变得黯然无光，才使年轻的共和国继续挺立。这是多么珍贵的声音啊!

在1959之后的将近五十年的岁月里，历史的尘埃一次一次，越积越厚，它使怯儒者销声匿迹，而那些正直的，敢于说真话的人的身影却越来越清晰、高大。他们正义的议论，一直在向我们昭示：正是有这样一种忧国忧民之声，我们的中华民族才焕发出来更璀璨的光芒，才能经历磨难而前行。

有这样一种声音，大义凛然，它已响彻数千年，它将激喝一代一代的志士仁人继续前行。

中考满分作文2

它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。

——题记

我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天?

啊，再在校园里走一走吧……

木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。

操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字?

骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?

……

过去了，结束了，该散场了吧?

风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……

不该悲伤，因为我们在成长。

那一刻，我们真的毕业了。

一天，百合花小姐有了疑问，她想：世界上最好听的声音是什么呢?她想了想就去问菊花奶奶了。菊花奶奶说：好像是敲门声。不对，是擦地板的声音，也不对，菊花奶奶也答不上来了。

百合花小姐失望地走了。菊花奶奶为了帮助百合花小姐解开迷题。她就展开了一次快乐的旅行。她一边走一边看，突然她看见有一个鸟巢，就上去问鸟妈妈，世界上最好听的声音是什么，鸟妈妈说：我知道，你把耳朵贴在鸟蛋上。听了好一会儿也听到一种细小的”篤篤篤篤的声音。对鸟妈妈来说，小鸟出世的声音是世界上最好听的声音。

菊花奶奶又向前走，又看见一只长毛狗，就上前问：请问世界上最好听的声音是什么，长毛狗说：不用找了，我儿子唱歌的声音是没人可比的。“你的儿子是歌唱家”?菊花奶奶问。“比歌唱家棒一百倍”。长毛狗说。

就在这时一只小长毛狗出现了，它一见到菊花奶奶就唱起来了，“汪汪汪汪汪汪”。

嘿，全跑调了，菊花奶奶不禁地皱起了眉头。可那位长毛狗爸爸却听得如趣如醒。看到这样，菊花奶奶悄悄地离开了。世界上最好听的声音是什么呢?菊花奶奶一边想一边自言自语。

告诉你吧，世界上最好听的声音是猫打呼噜声，当每只猫都睡着，这是我们老鼠的天堂了。

又蹦来一只青蛙呱呱地叫着说：“世界上最好听的声音是蚊子嗡嗡地声音。当蚊子飞过的时候，即可以填饱肚子，又可以为民除害，真是一举两得呀。”

菊花奶奶高兴地说：“我知道怎样回答百合花小姐的问题了。这个世界上又许多声音，不过不同的耳朵会听到不同的声音，最好听的声音各不相同。

这真是一次愉快的旅行呀。

窗前，有一株小小的迎春，我不知道它是何时来到这个不起眼的角落，但令人惊讶的是她已经在不知不觉中抽出了嫩嫩的绿芽。

开始，我并没有为这个新生命的诞生有多大的震动，只是时不时会不由自主地将目光移到她那散发着清香的嫩绿的枝条上，她就这样静静地在我的目光中成长着。

可是，我很少能仔细观察这个细小而纤弱的生命，因为生活中有太多太多值得我关注和烦恼的事情，他们似乎都比这株可有可无的小植物重要得多。我依旧是我，我依然要为我的成绩不断地烦恼，我依然要为我的生活不断地努力。

又是一个燥热的下午，我坐在窗前托腮苦想着那一道道繁琐累赘的数学题，春日的瞌睡虫在我耳边低声呢喃着催眠曲，我抵挡不住睡意，沉沉地睡了下去。当清凉的晚风轻抚着我的脸颊时，我终于醒来了，眼前依旧是一字未动的题目。我烦躁地扔下笔，将自己的身体探出窗外，融进轻柔的晚风中。这时，那株小小的迎春尽然已经绽放出一个小小的，含苞欲放的花蕾，她柔软的韵黄色的花瓣竟在这静谧的月色下随风轻舞着，她淡淡的幽香早已静静地弥漫在每一缕月光中。我闭上了眼，在静谧的夜晚，我竟然仿佛听到了花瓣间细密而柔和的摩擦声，是的，这朵迎春在绽放，她即将盛开。听着听着，我仿佛快醉了，好像我的心也溶化在这如水的月华之中。

为什么只有在这时，我才求得了内心的一片宁静与祥和?为什么只有在此时，我才感到了生命的充实与美的伟大?我不禁投入到一片宁静的深思中，看着那朵在月下静静绽放的迎春，我心中有了答案。

生活中有太多琐碎的事，它会扰乱我们的思绪，甚至让我们脱离生活的主线，失去对美的感知与追求。不知从何时起，我们的心灵已经在日复一日的生活中蒙上了世俗的灰尘，我们的闲情逸致已经被匆匆前行的步履赶走了，面对生活，我们早已经失去了一份淡然和从容，而在如此快节奏的环境下存在的生命，不也早就失去其存在的意义吗?

风，起了。愉快地在山腰间荡漾，萦绕着叶儿们的梦，连绵着花儿的思绪。它席卷了落叶的惆怅，使之幻影般的飞旋，跳跃，每一个舞姿都代表了一种生命，一种希望，一种升华，与一种――贡献。本充满了新的生命力与活力的叶子，从嫩芽变成枯叶，终至凋零。但是，看!奇艳的花朵，饱满的果实，因为它的存在而萌芽，因它的牺牲而存在!这无疑是一种替代，是一个新的生命代替了一个即将与土地融为一体的生命。

风，轻轻地吹过了天空。晴朗的天空中万里无云，似乎也是风儿们把它们吹散了，只为了显露出那蓝水晶似的天空。天空，很蓝，在太阳的照耀下，显得微微发光，惬意极了!总凝视着天上，偶尔会看见一群鸟儿在天边划过。是啊，它们已经飞过了，却看不出，找不到任何痕迹。最多，也只能听到几声鸟鸣。那声音或许是它们在歌唱吧?但也许在讨论某个问题：哪里有虫呢?我们在哪里安家呢?我不清楚，只因我是人，听不懂。只晓得悠闲地享受它们为大自然带来的清脆，悦耳。其实里面包含着它们对世间的万般评价呢!

雨，淅淅沥沥地下着，在黑色的深夜中发出“哗哗啦啦”的声音。牵动着人类的灵魂，与心灵的深深处所发生的碰撞，在山谷中回响，就好比耳中塞上了MP3的耳机，开大了声音，满脑子都是音乐之声。然而对于山谷来说，却是自然之声。一股寒风吹来，伴着冷雨，不禁打了个喷嚏，身体蜷缩在山林中，把头躺在手臂上，寻找着过去，寻求着回忆，思想穿越红尘的惆怅，悲欢。但还是会因此偶尔飘来一丝莫名其妙的感觉。不懂，朦胧，模糊，只觉得好累。然而最开心的，也许就是静静地坐在草丛间聆听着自然的曲调，我想是最好不过的了。一直，都很安静……

青翠的山中，回荡着鸟之声;幽扬的清风，阅读着落之叶;蔚蓝的天空，引起了思之想;忧郁的眼中，充满了凡之尘。或许空山鸟语，风吹发丝，仰望天空，才是心灵深处的那个仙境罢!

下午，天阴沉沉的，乌云密布，还十分闷热。

突然，“咔嚓嚓”，闪电劈了下来，把乌云撕破了，分成了好几块。街上的人急了，有的加快脚步，有的急着买伞。“轰隆隆”，一声响雷过后，豆大的雨滴“哗——”地掉了下来，发出“巴嗒巴嗒”的声音。风“呼呼”地吹着，把树叶也都吹得弯腰了。突然“咔嚓”一声，一棵树的树枝断了，飞了出去。

电闪雷鸣，狂风暴雨，就在连河里的小鱼都吓得魂飞魄散，躲到了河里。小河也随着风，流向遥远的东方。

再看一下大街，真是不得了了！大街尽然满成了一条小河，车子都变成了“小船”，开的时候，总会溅出一片片的水花，滴到地上，发出“哗哗”地声音。

“哗啦哗啦”，雨点都滴到我家屋檐上了，又顺着屋檐滑落到地上，和他的伙伴们“重聚”。

雨下了半个多小时，终于停了，老爷爷老奶奶们都出来散步，还不断议论着：“这真是场好雨呀！”

向东方看去，会看到彩虹，他就像一座七彩桥，为碧蓝的天空增添缤纷的色彩。

这时，农民伯伯也出来看庄稼了。看看庄稼有没有弯腰，有没有损失，有没有积水，再把这些搞好，就行了。

大自然的歌唱家蝈蝈又开始唱起了动听的歌曲，这还引来了青蛙，小麻雀，喜鹊的注意。青蛙“咕呱”地叫着，好像在说：“唱得好！”；小麻雀“叽楸”地叫着，好像在说：“一定要常唱给我们听！”。喜鹊也喊了起来：“喳喳喳喳，喜事唱到家！”

看看夏天的景象，听着夏天的声音，正让我们开心啊！作文

我喜欢大自然的各种声响，风声、雨声、小鸟的鸣叫声……但是，我最喜欢的声音是那悠扬的笛声。 起初，我并没有太在意这笛声是从哪里传来的，因为这笛声也不甚好听，可渐渐地，我觉得这笛声变得优美、动听起来，我开始注意这笛声了。

一天中午，我因为生活琐事和妈妈意见不合而发生了争吵，我把自己关在屋里生闷气。忽然，那悠扬的笛声又响起来了，渐渐地，我听着听着，不由自主地站起身，趴在窗台上，寻找这声音的来源。终于，我发现了，是她——一个十一二岁的小女孩，梳着长长的马尾辫，手握横笛，侧着脑袋，专心致志的吹着，这悠扬的笛声就是从她那里发出的。她静静的吹着，我默默的听着，那悠扬的笛声，似小鸟和鸣，是山泉叮咚，音调是那么和谐，音色是那么优美，此时，我认为这是我听到的最美的音乐，那柔和的笛声，使我完全沉浸其中。在这寂静的中午，好像世界上只剩下了我们两个人，不，还有一只小鸟，偶尔“啾啾”的叫上两声，渐渐地，它不再叫了，好像也觉得自己的叫声和这笛声相比是多么嘶哑难听，它也沉浸在这优美的笛声中了。我听着，忘却了一切，忘却了自我，我的烦恼也被抛到九霄云外去了。

现在想起着悠扬的笛声，还有余音绕梁的感觉。这是最令我难忘的最优美的声音，也是我最喜欢的声音。

[我最喜欢的声音_优秀作文

声音，我们实在是熟悉不过。自然界的风声、雨声、清脆鸟鸣声随处可见。下面是小编为大家整理的关于表示声音的词语，欢迎阅读。

1、哗啦啦：形容水流的声音。

2、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。

3、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。

4、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。

5、扑腾：用来写重物落地的声音。

6、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。

7、扑通：用来写重物落地或落水的声音。

8、滴沥：水下滴的声音。

9、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。

10、呱唧：用来写鼓掌等的声音。

11、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

12、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。

13、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。

14、嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音。

15、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。

16、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。

17、淅沥沥：形容河流的词语。

18、乐滋滋：开心快乐发出的声音。

19、咕噜噜：水冒泡的声音。

20、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

21、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑;扑哧一声，皮球撒了气了。

22、梆梆：敲打木头的声音。

23、啪嚓：用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。

24、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。

25、叮咚：用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。

26、呜呜：用来写风声、汽笛声。

27、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

28、静悄悄：形容一点声音没有，非常安静。

29、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。

久违的春天带着淡淡的微笑，终于迈着轻盈的步伐走向万物。随着春天的微笑，身边的景物也随着春天的来临缓缓地变化着。

树木抽出枝条，嫩叶不知何时悄悄攀上枝头。和煦的春风拂过，“沙沙沙”，几缕优美的旋律争先恐后地钻入了我的耳内。柳絮懒散的舒展着身子，飘飘扬扬地在空气飞舞，似白雪，如繁花。望着柳絮，我猜想：这，或许是圣诞老人晚到的礼物吧！

你听，小草那破土而出的声音。瞧，顽皮的春风掠过，小草悄悄探出脑袋，好奇地张望着。春天，在空中轻轻划过几道弧线，化作春风轻敲枝头，唤醒沉睡的花朵。你听，花朵绽开的声音。瞧，灿烂的阳光轻柔地抚摸着花儿。阳光下，花儿闪烁着异样的光彩。花儿有的还是花骨朵儿，有的已经绽开花瓣，有的如同怕羞的小姑娘，躲在枝叶后面，只露出一点儿，有的迎着阳光舒展开花瓣……几只蝴蝶挥了挥轻盈的翅膀，在花丛上旋转了几周，停在丛中，好像在商量着什么事！如果不仔细看，我还以为那是几朵鲜艳的花呢！

“哗哗哗”春雨淅淅沥沥地下着，似针尖，又似牛毛。它轻轻滋润着万物。树木卯足劲，使劲的长着，草儿伸了伸伸懒腰，挺直了腰杆，花儿含苞待放……大地一片生机勃勃。

世界之大，无奇不有。没想到从这平凡的春中也能品出一番别样的“闹”来。

有时，所要表达的东西也可以用行动来表现，就如父爱般默默地去关心你、爱护你。

记得那年暑假，我和爸爸妈妈一起住在南京。那时生活很苦，维持我们生活的重担就压在了爸爸身上。只有中学学历的爸爸只好去建筑工地去建房子，每天都是早出晚归，他的肤色一天比一天黑，身上还有很多伤口，不管什么时候都很难得见他。

我经常问妈妈，爸爸在工地上干什么？妈妈每次只是淡淡地说：“爸爸是一个监工。”可我刨根问底、誓不罢休地追问：“那为什么爸爸现在越来越黑，而且身上的伤痕越来越多了呢？”妈妈听了，结结巴巴地难以回答。有时妈妈会找个理由故意走开。

终于，我弄清了爸爸工地的位置，便悄悄地跑到了那里。一到那里，眼前的景象让我留下了泪——原来爸爸并不是什么监工，而是真正的苦工。毒辣的太阳炙烤着大地，父亲躲在工棚的墙下抽着烟，只要看到有活干，爸爸总是顾不上休息，争先恐后地抢活干，干得十分卖力。我想，一定是干得多一点，工资才能多给点吧？

看着他肩上扛着的一根根不锈钢管子，步履蹒跚地走着，我得心便一阵紧缩。

突然，他被地上的杂物绊倒了，管子掉落在地上，爸爸腿上也擦破了皮，紫红的伤口上沾满了泥灰，可他并没有先照顾好自己，而是把管子又费力地扛到了肩上。我猜想，他当时肯定在想，为了儿子和妻子，我再苦、再累、再疼，也要坚持下去。

我不禁潸然泪下，爸爸，您别太辛苦了，我们生活得艰难一点没什么大不了的。我真想走过去，把我的想法告诉他，但我没有，我不知道该怎么对他说，更不愿他担心，于是我悄悄地离开了。

父爱如山，不管自己有多辛苦，也要让孩子过上好的生活，就算不用言语表达，我也能听到那沉默的声音。

余音绕梁，三日不绝 三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。下面是小编整理的关于形容声音词语大全，希望对你有所帮助！

1、声振屋瓦：声音把房子上瓦都振动了。形容呼喊声音很宏大猛烈。

2、音容宛在：仿佛还听到他声音，还看到他容貌神情。形容对死者想念。

3、神嚎鬼哭：形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。

4、咄咄怪事：表示吃惊声音。形容不合常理，难以理解怪事。

5、石破天惊：原形容箜篌声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

6、剑头一吷：吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑首一吷”。

7、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人名声很大。

8、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

9、字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。

10、戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。

11、无声无息：息：气息。没有什么动静。比喻没有名声，不被人知道。

12、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。

13、袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。馀音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“馀音袅袅”。

14、瓦釜雷鸣：瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉沙锅发出雷鸣般响声。比喻无德无才人占据高位，威风一时。

15、瓮声瓮气：形容声音粗重。

16、嗳声叹气：因伤感、烦闷或悲痛而发出叹息声。

17、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

18、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

19、作金石声：金石：钟磬之类乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。

20、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息声音。

21、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。

22、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

23、神号鬼泣：形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。

24、寂然无声：寂静没有声音。

25、响彻云际：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。

26、无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。

27、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。

28、顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。

29、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉样子。

30、神号鬼哭：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

31、天惊石破：原形容箜篌声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

32、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。

33、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

34、鸦雀无声：连乌鸦麻雀声音都没有。比喻非常静。

35、无伤无臭：没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。

36、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

37、风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转样子。

38、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音高低起伏和停顿转折。

39、戛然而止：形容声音突然终止。

40、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

41、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮声音。

42、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生悦耳声音。泛指天籁。

43、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

44、鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。

45、如泣如诉：好像在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

46、发蒙振聩：声音很大，连耳聋人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木人。

47、金石丝竹：金：指金属制乐器；石：指石制磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。

48、沸天震地：形容声音极其喧腾。

49、狼嚎鬼叫：形容声音凄厉。同“狼嗥鬼叫”。

50、历历在耳：形容听到某种声音清清楚楚地盘旋在耳边

51、朗朗上口：指诵读诗文时声音响亮而顺口。

52、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者想念。同“音容宛在”。

53、气竭声澌：气力竭尽，声音嘶哑。同“气竭声嘶”。

54、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。形容十分欢乐热闹。

55、余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘印象。

56、声音笑貌：指人言谈、表情等。

57、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话声音）。

58、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。

59、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

60、如闻其声，如见其人：象听到他声音，象见到他本人一样。形容对人物刻画和描写非常生动逼真。

61、无声无臭：臭：气味。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。

62、龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮声音。

63、龙吟虎啸：龙、虎吼叫，形容人歌啸或吟咏声音嘹亮。

64、喧宾夺主：喧：声音大。客人声音压倒了主人声音。比喻外来或次要事物占据了原有或主要事物位置。

65、锣鼓喧天：锣鼓声音震天响。

66、大音希声：指最大最美声音乃无声之音。

67、击玉敲金：如金玉被撞击而发出声音。形容言辞铿然有声，正确无误。

68、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。

69、掷地有声：金石：钟磬之类乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。

70、音容笑貌：谈笑时容貌和神态。用以怀念故人声音容貌和神情。

71、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大风声。

72、靡靡之音：靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振音乐。指颓废、低级趣味乐曲。

73、聚蚊成雷：许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话人多了，会使人受到很大损害。

74、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉线一样；也形容声音思绪微弱。

75、鸦默雀静：连乌鸦麻雀声音都没有。形容没有一点声息。

76、莺声燕语：莺：黄鹂。燕子话语，黄鹂歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑声音。

77、耳听八方：耳朵同时察听各方面来声音。形容人很机警。

78、鼓衰力尽：鼓：战鼓声；衰：微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时惨状。也形容文章末尾松懈无力。

79、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者想念。

80、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

81、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。

82、发聋振聩：聩：耳聋。声音很大，连耳聋人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木人。

83、欢声雷动：欢笑声音象雷一样响着。形容热烈欢乎动人场面。

84、悄然无声：悄然：寂静无声样子。静悄悄，听不到一点声音。

85、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转声音。

86、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美声音充满双耳。形容讲话、读书声音悦耳动听。

87、俯仰唯唯：唯唯：答应声音。点头答应。比喻谦卑地应付。

88、唯唯诺诺：诺诺：答应声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从样子。

89、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。

90、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱声音洪亮，如同敲击大钟似。

91、鬼哭狼嗥：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

92、珠圆玉润：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

93、娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。

94、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。

95、轻吞慢吐：形容歌唱时轻声缓慢地吐词。

96、惊天动地：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件声势或意义极大。

97、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

98、咄咄逼人：咄咄：使人惊奇声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。

99、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境安静、幽静或冷静。

100、沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。

101、雷霆万钧：霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。

102、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸声音。形容呼吸短促。

103、响彻云表：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。

104、绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和语言。细语：低细语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。

105、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

106、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

107、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。

108、轻言轻语：形容说话声音极轻微。

109、剑首一吷：吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑头一吷”。

110、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听声音。

111、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

112、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

113、狼号鬼哭：形容大声哭叫，声音凄厉。

114、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈

115、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

116、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。

117、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

118、声色俱厉：声色：说话时声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

119、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽深处，它声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。

120、敲金击石：金、石：指钟磬一类乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

121、余音绕梁：留下声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

122、铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮声音。形容音律和谐有力、动听。

123、怪事咄咄：表示吃惊声音。形容不合常理，难以理解怪事。同“咄咄怪事”。

124、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

随着那“砰”的一声巨响，散落的爆米花香四溢出来，浸润了我的整个童年记忆。

我的童年被“困”在市中心的一条安静巷子里，没有奢华迷人的游泳池，没有丰富多彩的后花园，却有着澄澈的天，明净的水，以及无忧无虑却最幸福本质的生活。当夕阳的余晖滴洒在屋檐上时，我和邻家的同学抓了桌上的每日的零钱怀着一颗少年飞扬的心向喧嚣的街头跑去。

转了几个小弯儿，就已上气不接下气，到只要远远看到那种人团座的地方，心里的劳累就早已不见了，但突然在被众人簇拥多的地方，又看到了他，那个总是转着黑色机器，穿着蓝皮外套的老爷爷。又是一次，拉着呼啦啦的风箱，伴着温和而慈祥的目光看着我们。有时，他会不自觉的吼起来，是吆喝声吗？不是，他哪用得着吆喝呀。他的周围，永远布满了凑热闹的人。

我先前对爆米花机是心存畏惧的，那个庞然大物有着并不好看的外貌，还不时地发出呼噜呼噜的噪响。但后来，我看见老爷爷手中如此温顺乖巧的工作，像只被驯服的小老虎，便不再那般害怕了。当然，更重要的是原来——它的嘴里能吐出数不尽的爆米花来。

等待的时间是漫长而激动的，但当看到老爷爷手部动作变慢，机器上的盖子不断突起时，心中便沸腾起来。耳边的风似乎都停下来，心跳被放大到极限，双眼紧盯炉上。终于，“砰”的一声，那急促的声响划破了天空，盖过了所有的嘈闹与繁杂。同时，也牵动着我们心脏中所有的快乐和幸福。我们紧紧围上前去，爆米花的形状并不好看，但我们仍极力想去拥有。因为在我们心中，那一个个米花就是一份甜蜜和美好。“来，一个硬币！”我们一人捧着一带装在透明塑料袋里的爆米花，就算回家会被父母数落一番……

而如今，爆米花固然也有，比以前更简便，更香，更美味，每去看电影都要买上一桶。但不论怎样，都不及那个老爷爷的好！也许是因为定格与内心的童年记忆，包满了我儿时的心房。而那一种声音，如今却已悟出寻觅……

“砰”！

空气中氤氲的热气，夹杂着那嘎吱嘎吱的声音，那是记忆深处的声音。

小时候，家家户户最简单的交通工具亦是自行车，我家有一个老式自行车。上幼儿园时，天真的我都会以姥爷骑车来接我感到开心。姥爷很和蔼，每次他接我的时候，姥爷就会从口袋中拿出一块糖，于是这也就成了我对这声音的期盼。

坐在凳子上，可是腿脚却早已按捺不住。忽然耳边回荡起车链与齿轮之间摩擦出的嘎吱嘎吱声，冲击着我的心底。我飞快地跑出去，您抱住我，用你那宽大的臂膀，包容着我。

那时的您是那么有力，那么地健硕……

我上小学了，可那让人痛恨的病魔偷偷地驻进您的身躯里。您那矫健的步伐已被病魔给侵蚀，变得那样的无力。可您那倔强的性格却不曾改变，您本可以在家安静地在家养病，可倔强的你却要坚持每天接送我。

朝阳初升，去往学校的乡间小道，那嘎吱嘎吱的美妙乐曲早已奏响。夕阳西下，一老一少踩着那嘎吱嘎吱的节奏，朝向家的方向。

您与这病魔斗争了三个月后，您悄然地离开了人世。这三个月的时间既是短暂，又是漫长的。短暂的三个月，您留下嘎吱嘎吱的坚强足音。

这足音，伴我成长，催我奋进。这声音永远留在了我的记忆深处。

在我生活中，我听到了自己成长的声音，也留下了一路歪歪斜斜的成长的脚印。

我一岁的时候妈妈正教我走路，我们在小区公园的草坪上走来走去，一阵风吹来，小草扭动着细长的身体，跳起一段优美的舞蹈，小花望着我，也露出了甜美的微笑。在那，你会看见一个边笑边摇摇晃晃地学着走路的小女孩，那就是年幼时的我。每当我跌倒时，妈妈就会抚摸着我的头，对我温柔地说：“孩子，勇敢一点，自己站起来！你要长大，就要学会自己走路。”一听到妈妈的鼓励，我又努力地站了起来，终于学会了自己走路。

现在，每当我做作业遇到一道道难题时，心中有多么想让妈妈给我点提示，能教教我，就像儿时摔倒时，妈妈能扶我一把一样，可是我转念一想：“老师曾经说遇到难题要自己动脑筋，想办法。妈妈一直为我鼓励的话语也常常在我耳边萦绕，何况我已经长大了，应该要独立做好作业”！于是，我便绞尽脑汁地想了起来。你看，那明亮的灯光下，有个小女孩正在奋笔疾书写作业……

学会独立，就是从妈妈的每一次鼓励中懂得的，也是我成长道路中听到最熟悉的声音。学会独立，就是我成长的宣言！

“小樱子有一对神奇的耳朵，她听得到蝴蝶的歌唱，树叶的交流，花开的声音——可就是听不到你我在说些什么。”

每当读到这段文字，我总会为小樱子的这对耳朵感到难过，或由心中升起一团团遗憾。我总惋惜她不能听到王菲美妙的歌声，也听不到人们欢乐的交谈，但却羡慕她能和蝴蝶作伴，在伤心的时候与树叶为友，最让人羡慕的是她能在夜晚一个人静静地、偷偷地倾听花开的声音。

我常常喜欢在宁静的夜晚，一个人躺在床上，悄悄地试着听花开的声音，似乎这只是我一个人的秘密，但我却从没有在宁静到能听见萤火虫发光声音的夜晚，听到花儿们静静开放的声音。那时，我总在想：花儿们可能在跟我做游戏吧！

当太阳灿烂的光辉再一次照向大地时，我来到了我们家唯一一盆能开花的植物—金橘前时，我“听”到了微小的花开的声音。只是，这种声音不是用耳朵听到的，而是用鼻子和心感受到的。

起初，我并不知道金橘树也会开花。但是花儿们用开放时的声音告诉我：“它们来了！”

清晨，当我来到阳台，忽然发现鼻前一阵清香，我向金橘树走去，只见在晨曦的照耀下，碧绿的金橘树吐出了第一朵小白花。那花儿小小的，只有小拇指的指尖那么点大。花瓣只有四片，中间却露出了金黄色的花蕊。

这时，我才明白，其实每个人都有一对像小樱子那样神奇的耳朵，只是你没有发现而已！安静！仔细“听”！有没有“听到”一朵花绽开了。

世间之爱，无处不在，只要你用心倾听即可发现。

记得那是一个风和日丽的下午。放学后，我和同学一同走出校门，那时已是五点四十，我举目寻找我父亲的身影，我的父亲还没到。这时，一个家长映入了我们的眼帘。她面朝学校，脸上写满了紧张和焦急。这与她身上的黑裤子，青大衣，白围巾衬出的文静气质格格不入。我想她也许是还没等到孩子吧，我猜想着，就有了好奇，我们决定看看接下来会发生什么。

于是，我选了一个角落驻足，静静地看着她。五分钟过去了，这位家长仍然与先前一样，神情焦急地看着学校的方向；又是一个五分钟，她的神情突然有了变化，脸上的表情由紧张焦虑变成放松喜悦，她的眼神凝注着一个地方，随她的眼神望去，我看到了一个垂头丧气的男孩背着书包正向着她走来，我似乎明白了什么。男孩走到她身旁时，她异常高兴地说：“你可出来了，等了那么久都不见你，可把我急死了，现在见到你，我就放心了。你为什么出来那么晚呢？”“额……我，我数学作业做错了，被老师留下来指导。”他带着哭腔，边说边投进她的怀抱。看到这，我本以为这位家长也要批评她的孩子，可事实却出我所料。

“孩子，不要难过了，没有人能永远不犯错，只要你找到了错误的原因，以后争取不犯同样的错误就行了。来，笑一个！”听到这，我不免被那位家长的话所感染，哪有孩子学习出了问题母亲不担心的啊，可这话语里没有丝毫的失望和责备，有的只是对孩子无尽的爱抚和慰藉。这是父母对孩子的爱的声音啊。母女两的对话，不禁让我回想起了很多：父母每天对自己的各种叮嘱，老师每天对自己的教诲，遇到挫折时同学对自己的安慰和鼓励等等，爱的声音真是无处不在。只要学会“倾听”，你就能随处感受到浓浓的爱意。

伴着那对母子渐渐远去的美丽身影，我耳边响起了爸爸的声音，“小可爱，我到了，我们回家吧！”“嗯，老可爱，我就来！”

我们生长在充满爱意的世界里，关爱之声无处不在，让我们一起用心倾听，用心领悟，一起感受这美妙的声音，在爱声中成长，在爱意中学会关爱。

大自然的声音是神奇的、美妙的、悦耳的，下面就让我们一起来聆听一下大自然的声音吧！

“滴答滴答”春雨像蚕丝那么柔和，打在铁皮屋顶上，“咚咚”的声音，就像一名鼓手，正在打着鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙发出“呱呱”的声音，好像在赞叹这雨下的很是时候。“轰隆隆”雷声响了起来，小鸟吓得“哦哦”叫了起来，许多声音结合在一起，好像一支纯天然乐队在演奏一样。

“哗哗”小河在夏日阳光的照映下，流得更起劲了，小狗在河边嬉戏打闹，时不时发出“汪汪”的欢叫，给小河多增加了几分色彩，麻雀在枝头上飞来飞去，“叽叽喳喳”就像在给“哔哔”的小河流水声配乐一样。

秋天到了，树上已红红透的叶子纷纷掉落下来，小猫走在掉落下来的、红彤彤的树叶上，发出“沙沙”的响声，杜甫就是在这样的环境下写出《枫桥夜话》这首诗的吧！

一场雪下了下来，就表明冬天到了，小狗的脚爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花脚印画。松鼠堆积了很多雪，不停地向下掉落，发出“沙沙”的声响。

就让我们一起聆听大自然发出的美妙声音吧！

杨情雨

一针一线都是爱的灌物。岁月悠悠，身穿乳白色毛衣，触摸过是那般柔软，这让我的思绪一下回到了童年。

小时候，我很喜欢“赖”在外婆家，总是时不时跟爸妈说想去外婆家。外婆总会把最甜的糖留着给我吃，把最暖的衣留着给我穿，外婆是个勤快人，手上总是一刻不停，在她的床头总会放着两根大银针和几团各色的毛线。我小时候冬天在穿的毛衣几乎都是外婆给我织的。

我总躺在外婆怀里，看着外婆仔细地织毛衣。外婆娴熟地总是一边听我讲一边织毛衣外婆在织小图案时，额头上总会冒几粒豆粒大小的汗珠，时不时会皱起眉仿佛在烦恼什么。织毛衣的声音，总是伴我入睡，除了两根大银针碰撞的声音好像什么都没有了。

长大了，学业变得繁重起来，即使是答应过外婆去她那但总是被补课班给插足，外婆也不再频繁地向我提起。即使是这样，外婆还是一如既往地给我织毛衣让妈妈带回来给我，也许是因为住得近我并没有太思念外婆。外婆与外公搬到了杭州与舅舅一同生活，这让我体会到了离别的滋味。

我穿上毛衣时，总会听到小时候织毛衣的声音以及外婆对我的呼唤声，随之脑海中带有外婆织毛衣的样子，逐渐，这也增加了我对于外婆的思念。

轻触毛衣，我抚摸到了外婆的心，倾听到了外婆的思念，回想起了小时候的记忆。

这让我明白了亲情的重要，它就像一件毛衣一针一线都是用心灵用爱的灌溉。

这是命运吗？漫步在诗歌的国度，我意外地遇到了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱，我徘徊在它所创造的情境中。涓涓细流，穿透历史的云朵，震撼了我心中的世界。雨的声音，虽然悲伤，却如此感人……

“年轻人听着楼上的雨声，红色的蜡烛照亮了他们的帐篷。”一个年轻人走上歌厅，幽幽的罗章，听着玉人们演奏着优美的音乐，看着玉人们美丽的容颜，浅浅的喝着低吟，当一首歌奏响的时候，音乐全静了，只有雨声的低语。年轻人听着大自然的声音，似乎比玉人的演奏更动人。所以他走到窗前，靠在危险的建筑物上，看着雨打在香蕉树上，听着雨声。他忍不住喝醉了。因为下雨的声音，他喝醉了。

听着，在这个短语中，有年轻人的浪漫。

"盛年的时候，我听雨，船上有乘客，蒋国云很低，那只破雁叫西风。"世界上到处都是旅行者和孤独心碎的人。人生的黄金时期是名声，但是被名声所累。坐在客船上，看着宽阔的河流和低矮的云层，我有一种漂泊的感觉。我想安慰自己，但没想到一只孤雁在凛冽的西风中往南飞，会发出哀鸣。这些声音的哀鸣在成年人的心中激起了无限的悲痛。如何解决，如何解除悲伤，倾听雨声！但是在雨中，他越来越失望。

听着，用这些话来说，有一群成熟的人。

"现在我听雨和尚卢讲，寺庙有星星。分离和团聚的快乐和悲伤总是与一个人的感受有关。在一个人的下一个任期之前，它将一直持续到黎明。”他们白发苍苍，耷拉着脑袋，住在一个和尚的小屋里，腰和背都弯着，步履蹒跚。他们所有的野心都消失了。那些欢乐和悲伤已经过去了，它们太模糊了，在记忆中看不清楚。只有我们面前的雨清晰可见。他仔细数着雨，一滴，两滴，三滴。在滴滴答答的雨声中，他迎来了早晨，但是是在黎明之后！你要去哪里？去哪里？

听着，用这些话来说，老年人是孤独的。

沉浸在蒋捷的《虞美人·听雨》话语中，我无法自拔。对我来说，这些话就像细雨，在我心中滴答作响，渗透到我身体的每一个细胞。结果，文字和表情中的喜怒哀乐与我融为一体，打动了我的心，抓住了我的精神，让我着迷。多么感人的雨啊！多么美丽的词啊！

闭上眼睛，仔细聆听。流动的雨似乎又在我耳边萦绕。

“我站在海角天涯，听见土壤萌芽，等待昙花再开，把芬芳留给年华，彼岸没有灯塔，我依然张望着......”

暑去秋来，天气渐渐转凉，我无可奈何地看着已枯萎发黄的鸟萝，心中怀念曾经的叶绿花红，我知道这一切已不是日日勤劳的灌溉所能挽救的。于是，颓然地放下了手中的喷壶，反正徒劳无益，就任其自生自灭好了。

初三学业紧张，两点一线的生活把我拉得紧绷绷的，每天都是写不完的作业，做不完的试卷，耳朵里充斥的都是老师的叮咛，父母的唠叨。自己也似乎拼尽了全力，像一个疯狂的陀螺不停地旋转。以为劳苦必会功高，谁知连续几回考试都不尽人意，我以为自己的能力已到了尽头，便想到了放弃。

那日，又在书桌前鏖战了半天，于是揉揉双眼，百无聊赖地走向阳台。无意间看见鸟萝的枯藤上，居然还有几片绿叶在秋风中瑟瑟发抖，细细一看，竟发现不知何时花盆里竟又长出了几棵嫩嫩的新芽。我不禁用手轻轻地抚摸着它，感叹着真是顽强啊，就在生命即将宣告结束的时候，就在我已经放弃挽救它的时候，它却还在悄悄地萌芽。

是什么让它们如此坚定地扎根土壤？是什么让它们那么努力地生长？是什么让它们顽强地展露那瞬间的光华？

看着这柔柔弱弱的花儿，我汗颜无地。想想自己，不过就是几回考试的失利，不过就是付出暂时没有得到回报，就想到了放弃，这是何等的怯懦啊。其实人和花一样，不管有没有阳光，不管有没有雨露，不管是否有人关注，都应坚持去做最好自己，在短暂的生命里绽放出最绚丽的光彩。

于是我将目光重新锁定在那棵嫩嫩的新芽上，我感觉仿佛有一颗种子，在我心田上破开了坚硬的外壳，努力地伸展着枝丫。那一刻，我听见了萌芽的声音，那声音诉说着坚定与信念。